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文献综述和开题报告的区别

文献综述和开题报告的区别
文献综述和开题报告的区别

文献综述和开题报告的区别篇一:开题报告&文献综述范文

宁波大学本科毕业设计(论文)

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宁波大学本科毕业设计(论文)

开题报告

篇二:(开题报告和文献综述)

题目:

毕业论文前期材料

浅析说评式故事类电视节目主持

学生姓名

学号

学科专业

指导教师

XX 年 6 月 10 日

浙江工业大学人文学院毕业设计(论文)开题报告

题目:浅析说评式故事类电视节目主持

——通过辽宁卫视《王刚讲故事》分析

一、论文研究的意义:

20世纪90年代,我国电视媒体开始在电视上“讲述老百姓自己的故事”,近年来,故事化的手法已广泛应用于各类型电视栏目的制作。由此至今,数十种故事类栏目在中央电视台、省级卫视以及一些地方台呈现出群雄逐鹿的竞争态势。从目前来看,故事类栏目已经逐渐成形,并成长为一档较为成熟的电视栏目。它拥有大量的收视人群,培养了固定的收视期待,同时也形成了自己的表现形式、叙事结构和叙事模式。而说评式故事类电视节目主持“讲百姓的的故事、述百姓生活、传励人观念”给其所在台带来了强收视率和高满意度,成为了栏目的灵魂铸架,成了整个节目的金子招牌。这其中以辽宁卫视的《王刚讲故事》中主持王刚最为突出。

当前电视故事类节目悄然兴起,各省市级电视台纷纷推出多档故事类节目,《讲述》、《传奇故事》、《王刚讲故事》等节目先后亮相荧屏,受到观众的关注与青睐。其中王刚的《王刚讲故事》是辽宁卫视推出的一档优秀的故事类节目,颇具代表性。自XX年元月开播以来,收视最初即开门红,

后来更是节节攀升,开播至今,《王刚讲故事》形成了自己独特的节目风格,赢得了品牌节目地位,拥有广大的收视群,博得广泛的社会认可与好评,目前《王刚讲故事》己成为全国的收视热点。另外《王刚讲故事》电视系列图书《王刚讲故事》的应运而生,将节目自身整体的品牌形象树立的淋漓尽致;在节目内容上,《王刚讲故事》与同类故事类电视专题节目不同的是它分为日常版和周末版,其中日常版节目内容是以新闻故事为题材,有重大新闻里的新闻故事,也有社会热点下掩埋的旧闻秘事,王刚将这些新闻事件用“讲故事”的方式再次呈现给观众,因此日常版的《王刚讲故事》属于故事类的新闻专题节目;而周末版的节目《周末王刚讲故事》的内容则是以虚构的故事为主,题材多涉及民国时期,故事内容不是《王刚讲故事》栏目组自己拍摄的,而是与影视制作公司合作,将拍摄好的像电影一样的故事与《王刚讲故事》节目融合,其故事情节是虚构的,因此《周末王刚讲故事》不同于日常版的节目,它属于故事类电视专题节目。在节目内容属性上的区别化使得《王刚讲故事》在同类节目中更有代表性。

二、本论文要解决的核心问题

本文将以《王刚讲故事》中主持人王刚为主要对象研究说评式故事类电视节

目主持成功的因素如在讲什么故事、怎样讲故事、主持与栏目的包装和与观众互动等等同时通过分析提出说评式主持人的发展趋向,在保持新闻真实的同时追求时效性,在怎样讲故事方面,树立并维护主持人的个性魅力;用“心”实现栏目与观众的互动。

三、研究方法

1.理论分析法

本人在所搜集的文献中,寻找理论基础,根据这些理论,分析论点,并从中认识到说评式故事类电视节目主持。另一方面,了解说评式故事类主持的叙事内容和叙事结构等。在这个过程中,要借鉴各种文献完成分析与总结的工作。

2.案例分析法

由于本文主要是通过对国内的典型个案《王刚讲故事》的分析,来探寻故事类电视专题节目的叙事个性特征,并为故事类电视专题节目的具体实践提供理论基础。

3.经验总结法

通过《王刚讲故事》中主持人王刚为主要对象研究说评式故事类电视节目主持成功的因素并研究了主持人的语言技巧通过分析提出说评式主持人的发展趋向。

四、论文基本框架

1识说评式故事类主持人 1.1什么是事故类节目

1.2我国电视故事类栏目的兴起与发展 1.3说评式故事类主持人的诞生与风靡 2说评式故事类主持的叙事内容和叙事结构

2.1 叙事题材呈现多元化特点

2.1.1奇人奇事 2.1.2谜和解谜 2.1.3人间真情 2.1.4家庭情感 2.1.5趣事 2.16犯罪题材

2.2 运用“平—仄—平”的叙事结构讲故事

3 主持人的语言技巧

3.1 主持人担当故事类栏目叙述者的角色 3.1.1另类形式诠释“故事” 3.1.2真实感情贯穿“故事” 3.1.3离奇情节演绎“故事” 3.2主持人的肢体语言 3.3 主持人画外音

4 说评式故事类节目主持人的未来发展趋势 4.1 讲什么故事?

4.1.1真实永远是故事类电视栏目生存的基础和前提

4.1.2避免低俗化内容趋势(歌功颂德、故弄玄虚、题材边缘、胡编乱造) 4.2 怎么讲故事(树立并维护主持人的个性魅力) 4.3 与观众实现互动 4.3.1建立栏目主页

4.3.2利用短信、网络参与节目 4.3.3出版栏目书籍

4.3.4组织社会活动

五、主要参考文献

[1]何志武张红霞陈兴勇故事类电视节目的叙述定位[J].现代视听,XX,4:66-68.

[2]胡智锋.“故事”热浪背后[J].广告大观,XX,3:3.

[3]胡智锋,顾亚奇.《传奇故事》的成功之道[J].中国广播电视学刊,XX,2:47-48.

[4]侯利强,施露.评电视新闻节目“彻底故事化”[J].今传媒,XX,9:61-62. [5]陈英姿.电视故事何以讲得精彩[J].记者摇篮,XX,5:46. [6]陈勇.电视新闻故事化的效果[J].中国广播电视学刊,XX,11:75.

[7]陈琪.故事化:电视评论从理论到实践的探索[J].电视研究,XX,10:8-10. [8]陈永君.电视新闻故事化倾向辨析[J].视听纵横,XX,1:45-46.

[9]陈勇.论电视新闻的故事化[J].新闻爱好者,XX,11:65.

[10]邓倩.故事升级视阈下的频道品牌优化[J].广告主市场观察,XX,5:87-89. [11]高学巍.解析故事化电视新闻

节目的审“趣”模式[J].今传媒,XX,1:42. [12]郭丰登.对中国电视泛故事化的思考[J].中国广播电视学刊,XX,2:60-61. [13]黄海星.《传奇故事》的深度优势和题材开掘[J].中国广播电视学刊,XX,2:45-46.

[14]纪巍.电视新闻故事化问题研究[J].理论界,XX,6:160-161 [15]李琦.故事化的叙事策略[J].新闻知识,XX,3:43-45.

[16]李世成.电视新闻故事化刍议[J].中国广播电视学刊,XX,5:43-44. [17]刘学宁.论电视纪实节目的故事化倾向[J].现代视听,XX,1:63-65. [18]刘慧试论百姓故事类电视节目的叙事形态[J].当代电视,XX,9:69-70.

篇三:开题报告文献综述

文献综述

摘要:通过控制水热反应参数制得氧化镍,对其进行测试确定适宜的水热生长条件,比较不同的生长条件对氧化镍形貌和性能的影响;选择其中电化学性能相对较好的氧化镍,与不同碳源(石墨烯、碳纳米管、生物碳荷叶、椰壳)进行复合,并研究比较制备样品的形貌和电化学性能,比较这些材料对于氧化镍的形貌改变,及电化学性能的改善作用,得到电容量高,循环循环性好的超级电容电极。

关键词:水热反应参数氧化镍碳纳米材料活性炭复合电极

1 引言

能源是人类生存和发展的重要物质基础[1]。能源存储是缓解能源问题的有效途径。随着科技和社会的迅速发展,对高性能电源的需求量越来越大。这些电源装置不仅高的比能量,而且还要有高的比功率。传统静电电容器尽管有大的比功率,但其比能量较小,因此不能满足实际要求。同时,如今电动汽车等对电源功率的要求逐渐提高,而当今电池却不能达到其要求。在此背景下,超级电容器因为具有传统电容器和电池所不具有的优点而得到了广泛的关注。作为一种新型储能装置,超级电容不仅为能源存储提供了新的思路,更在实际应用中起到了二次电池无法取代的地位。

1.1 超级电容简介

超级电容器又称超大容量电容器、电化学电容器或双电层电容器[2],属于普通电化学储能设备的范畴[3],是一种介于电池电池和传统电容器之间的新型储能器件[4]。常见的几种电源性能对比如图1.1所示[5]。

图1.1 各种储能装置的比能量和比功率的关系

1957年,Becker首先提出了可以将较小的电容器用作

储能元件的专利,该专利具有接近电池的比能量[6]。1968年,美国标准石油公司(SOHIO)的Boos提出了利用高比表面积碳材料制作双电层电容器的专利[7],随后,该技术被转让给日本NEC公司,到80年代,日本NEC公司实现了产业化,推出了系列产品,并占据世界双电层电容器市场,从而引起了各国的广泛关注。

电化学电容器是电压存储、高功率电能存储设备。超级电容器不同于电池,在充放电时不发生化学反应,电能的储存或释放是通过静电场建立的物理过程来完成的,电极和电解液几乎不会老化,因此使用寿命长,并且可以实现快速充电和快速大电流放电。最重要的是,超级电容比传统电容储存电荷的能力高出近3~4个数量级。因此超级电容器可以像电池一样储存能量,并具有普通电容器充放电快、效率高、对环境无污染、循环寿命长、使用温度范围宽、安全性能高等特点。超级电容器、静电电容器和电池的性能比较如表1.2所列[8]。参数

放电时间/s

充电时间/s

比能量/(W·h·kg-1)

比功率/(W·kg-1)

循环效率/(%)

循环寿命/次超级电容器 10~10 10-6~10-3 1000 ≈1.0 ∞静电电容器1~30 1~30 1~10 1000~XX 0.9~0.95 >100000 电池 18~180 3600~18000 20~100 50~200 0.7~0.85 500~XX

表1.2 超级电容器、静电电容器和电池的性能比较

1.2 超级电容器分类

根据不同的标准,超级电容器可分为不同种类,大致有如下几种分类方法:

(1)按储能机理不同可分为双电层电容器、赝电容器和混合电容器。双电层电容器是通过界面双电层储存电荷,赝电容器按法拉第赝电容的机理储存电荷,但各种实际电化学电容器的电容同时包含双电层电容和法拉第赝电容两个分量,只是在不同类型的电化学电容器中,这两种电容分量所占的比例不同而已;

(2)按所采用电极材料的不同可分为碳电极电容器、贵金属氧化物电极电容器和导电聚合物电容器。通常,用碳材料作电极时,主要是双电层电容,碳材料表面存在的官能基团只能产生少量的法拉第赝电容。因此一般认为碳电极电化学电容器是双电层电容器。金属氧化物、导电聚合物和其

他材料电极电化学电容器的电容主要是法拉第赝电容,同时也有少量的双电层电容。因此一般认为它们是氧化还原电容器;

(3)按其正负极构成与电极上发生反应不同可分为①对称型电容器,两个电极的组成相同且电极反应相同,反应方向相反,如碳电极双电层电容器、贵金属氧化物电容器等;

②非对称型电容器,两个电极的组成不同或反应不同,由n 型和p型掺杂的导电聚合物作电极的电容器,能表现出更高的比能量和比功率;

(4)按所采用电介质的不同可分为水体系电介质电容器、有机体系电介质电容器、胶体电介质电容器和固体电介质电容器;

(5)按电容量的大小可分为小型(5F以下)、中型(5F~200F)和大型(200F以上)电容器。

1.3 超级电容器结构

目前,商业化生产的超级电容器种类很多,但大多数基于双电层结构。其基本结构主要由电极、电解液、隔膜、集流体和外壳组成,如图1.3.1,其中电极材料是超级电容器性能的最核心影响因素,外壳用于将超级电容器进行封装。

图1.3.1 超级电容器的基本结构

1.4 超级电容器原理

超级电容器通过电化学双电层电容和法拉第赝电容这两种储能机制来储存能量。

1.4.1 电化学双层电容(EDLC )

双电层电容器是利用电极/电解液界面双电层来存储能量的。在库伦力、分子间力、原子间力等各种作用力的共同作用下,固液界面出现稳定的、符号相反的双层电荷,由于界面上存在一个位垒,两层电荷都不能越过边界彼此中和,从而形成紧密的双电层,称为界面双层。双电层电容理论的第一个模型是由Helmholtz于1887年提出的,其原理图如图1.4.1所示,电极上的电位为φ0,由外部对该电容器充电时,一个电极的电位升高至φ0+φ1,而另一个电极的电位则降低至φ0-φ1,这样就储存了电荷。只要φ0+φ1的电位小于双电层的分解电压,便形成一个双电层电容器。在放电时,电子通过外电路上的负载从负极流到正极,使两电极上的电位恢复到φ0,而电解质中的正负离子则分别摆脱负极和正极表面的吸引,重新进入电解质内部[9]。

图1.4.1 双电层电容器原理图

(a)无外加电源(b)有外加电源

1-双电层;2-电解液;3-电极;4-负载

双电层电容器单电极电容量可表达为

C???dS (1) 4?d

式中:C为电容;ε为介电常数;S为电极板正对面积,即等效面积;d为电容器两极板之间的距离,即等效双电层厚度。

由于每一单元电容器有两个电极,可视为两个串联的电容器,故双电层电容器储存的电量Q与电极间的电压V和电容量之间有如下关系:

Q=CV(2)

电容器存储的能量为

E=112(3) QV?CV22

由上式可以看出,为了使双电层电容器存储更多电荷,要求极化电极具有尽可能大的可有效利用的比表面积,从而形成大面积的双电层,提高双电层电容器的性能

。通过研究双电层的电极材料、电极组成和电解液提高电容器的电容量、降低等效串联电阻和漏电流,可改善双电层电容器的性能。

1.4.2 赝电容

基于赝电容的电容器是对双电层型电化学电容器的补

充,它是在电极表面或体相中二维或准二维空间上,电极活性物质进行欠电位沉积,发生高度可逆化学吸附脱附或氧化还原反应,产生与电极充电电位有关的电容[10]。对于法拉第赝电容,其存储电荷的过程不仅包括双电层上的存储,而且包括电解液中离子在电极活性物质中由于氧化还原反应而将电荷储存于电极中。对于金属氧化物的化学吸脱附机理来说,一般过程为

MOx+yH+(OH)-+y(-)e-→MOx-y(OH)y (4)

电极在外加电场作用下,充电时电解液中的离子在外加电场的作用下由溶液中扩散到电极/溶液界面而后通过界面的电化学反应在电极上积累,电子流出外电路,放电时,离子返回电解液中,存储的电荷通过外电路释放其原理图如图

1.4.2所示,充放电是一个法拉第过程。

开题报告文献综述范文

开题报告文献综述范文 开题报告文献综述范文 在做了各方面的准备之后,综合实践活动就面临着开题的问题了。怎么样开题呢?其实开题最主要的工作就是写开题报告,写好了开题报告,开题的任务就基本完成了。什么是开题报告?开题报告就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。怎么写开题报告呢?首先我们要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。然后我们就可以开始写开题报告了。第一是标题的拟定:我们的课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”。当然拟题得掌握一些基本的技巧,一是标题不能太长,要简洁明了;二是要准确朴素,不能为了好看而搞得花里胡哨的,反而让人不知所云;三是用语要规范,有些人为了哗众取宠,有意在标题里用一些似是而非的词汇,或者干脆现搬一些口号式的新名词,结果弄得文不对题。第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分: 一、课题研究的背景。所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在

改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是: “以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的: 1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。 四、课题研究的方法。在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:

本科毕业论文开题报告中的文献综述怎么写

本科毕业论文开题报告中的文献综述怎么 写 开题报告是每个本科毕业生都要书写的,同时也让很多毕业生无从下手。这里小编带来的是本科毕业论文开题报告中的文献综述怎么写,有需要的小伙伴可以进来看看,参考参考! 综述的主体格式 综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。 引言部分 引言用于概述主题的有关概念、定义,综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等,使读者对综述内容有一个初步轮廓。这部分约200—300字。 正文部分 正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。其叙述方式灵活多样,没有必须遵循的固定模式,常由作者根据综述的内容,自行设计创造。一般可将正文的内容分成几个部分,每个部分标上简短而醒目的小标题,部分的区分也多种多样,有的按国内研究动态和国外研究动态,有的按年代,有的按问题,有的按不同观点,有的按发展阶段,然而不论采用何种方式,都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。

历史背景方面的内容:按时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研究过没有研究成果如何他们的结论是什么通过历史对比,说明各阶段的研究水平。 现状评述又分三层内容:第一,重点论述当前本课题国内外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,亮出作者的观点;第二,详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说,并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。 发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。 正文部分是综述的核心,篇幅长约1000――1500字。 总结部分(不是必须的) 在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括,最好能提出作者自己的见解,表明自己赞成什么,反对什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决解决它有什么学术价值从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多,与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结,仅在正文各部分叙述完后,用几句话对全文进行高度概括。

综述的开题报告

开题报告及文献综述内容和要求 一、本科毕业设计(论文)开题报告的基本要求 1 本科毕业设计(论文)开题报告的功能 开题报告是在学生接到教师下达毕业设计(论文)任务书后,由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的一种表格式文书。毕业设计(论文)开题报告应在导师指导下由学生撰写,经指导老师签署意见及学院审定后生效。 撰写开题报告是一项重要的科学研究活动。有资料反映,美国科学家每年要用两个月时间组织和撰写开题报告,以便获得各方面对课题的资金支持。我国科学研究工作者的科研申请报告,也往往具有开题报告的性质。 毕业设计(论文)开题报告对课题的顺利开展十分重要。撰写开题报告的目的,是要让指导老师了解:自己为什么要选这个题目,选题的意义何在,自己做这个题目的优势是什么,自己准备怎么做,会出什么结果,等等。并请指导老师帮学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径与方法是否可行等。指导教师可以根据开题报告的内容及时作出判断,此课题能否这样实施,要不要改变题目或研究方法;学生则可以在得到批准后按开题报告的安排来开展工作。 2本科毕业设计(论文)开题报告的内容和要求 毕业设计(论文)开题报告的结构包括(1)选题的背景和意义,(2)研究的基本内容和拟解决的主要问题,(3)研究方法及措施,(4)研究工作的步骤与进度,(5)主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明: (1)选题的背景和意义 主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过,研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况,介绍各种观点,比较各种观点的异同,着重说明本课题目前存在的争论焦点,同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平,还存在什么问题以及发展趋势等,指明研究方向,提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,即选题的意义,包括对选题的理论意义和现实意义的说明;另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。 (2)研究的基本内容和拟解决的主要问题 相对于选题的意义而言,研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计(论文)选题想说明什么主要问题,结论是什么,在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的,但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。 (3)研究方法及措施 选题不同,研究方法则往往不同。研究方法是否正确,会影响到毕业设计(论文)的水平,甚至成败。在开题报告中,学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法,论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施,是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。 (4)研究工作的步骤、进度。课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计(论文)创作过程中,材料的收集、初稿的写作、论文的修改等,都要分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,到什么时间结束都要有规定。在时间安排上,要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排,学生应在开题报告中给予呼应,并最后得到批准。学生在实际操作中,时间安排一般应提前一点,千万别前松后紧,也不能虎头蛇尾,完不成毕业设计(论文)的撰写任务。 (5) 主要参考文献。在开题报告中,同样需列出参考文献,这在实际上是介绍了自己的准备情况,表明自己已了解所选课题相关的资料源,证明选题是有理论依据的。在所列的参

文献综述和开题报告的区别

文献综述和开题报告的区别篇一:开题报告&文献综述范文 宁波大学本科毕业设计(论文) 注:此表需打印 宁波大学本科毕业设计(论文) 开题报告 篇二:(开题报告和文献综述) 题目: 毕业论文前期材料 浅析说评式故事类电视节目主持 学生姓名 学号 学 院 学科专业 指导教师 XX 年 6 月 10 日

浙江工业大学人文学院毕业设计(论文)开题报告 题目:浅析说评式故事类电视节目主持 ——通过辽宁卫视《王刚讲故事》分析 一、论文研究的意义: 20世纪90年代,我国电视媒体开始在电视上“讲述老百姓自己的故事”,近年来,故事化的手法已广泛应用于各类型电视栏目的制作。由此至今,数十种故事类栏目在中央电视台、省级卫视以及一些地方台呈现出群雄逐鹿的竞争态势。从目前来看,故事类栏目已经逐渐成形,并成长为一档较为成熟的电视栏目。它拥有大量的收视人群,培养了固定的收视期待,同时也形成了自己的表现形式、叙事结构和叙事模式。而说评式故事类电视节目主持“讲百姓的的故事、述百姓生活、传励人观念”给其所在台带来了强收视率和高满意度,成为了栏目的灵魂铸架,成了整个节目的金子招牌。这其中以辽宁卫视的《王刚讲故事》中主持王刚最为突出。 当前电视故事类节目悄然兴起,各省市级电视台纷纷推出多档故事类节目,《讲述》、《传奇故事》、《王刚讲故事》等节目先后亮相荧屏,受到观众的关注与青睐。其中王刚的《王刚讲故事》是辽宁卫视推出的一档优秀的故事类节目,颇具代表性。自XX年元月开播以来,收视最初即开门红,

后来更是节节攀升,开播至今,《王刚讲故事》形成了自己独特的节目风格,赢得了品牌节目地位,拥有广大的收视群,博得广泛的社会认可与好评,目前《王刚讲故事》己成为全国的收视热点。另外《王刚讲故事》电视系列图书《王刚讲故事》的应运而生,将节目自身整体的品牌形象树立的淋漓尽致;在节目内容上,《王刚讲故事》与同类故事类电视专题节目不同的是它分为日常版和周末版,其中日常版节目内容是以新闻故事为题材,有重大新闻里的新闻故事,也有社会热点下掩埋的旧闻秘事,王刚将这些新闻事件用“讲故事”的方式再次呈现给观众,因此日常版的《王刚讲故事》属于故事类的新闻专题节目;而周末版的节目《周末王刚讲故事》的内容则是以虚构的故事为主,题材多涉及民国时期,故事内容不是《王刚讲故事》栏目组自己拍摄的,而是与影视制作公司合作,将拍摄好的像电影一样的故事与《王刚讲故事》节目融合,其故事情节是虚构的,因此《周末王刚讲故事》不同于日常版的节目,它属于故事类电视专题节目。在节目内容属性上的区别化使得《王刚讲故事》在同类节目中更有代表性。 二、本论文要解决的核心问题 本文将以《王刚讲故事》中主持人王刚为主要对象研究说评式故事类电视节

开题报告和文献综述的写法

开题报告的撰写要领 一、课题研究目的、意义的写作要领 研究意义要突出研究题目(项目)研究的必要性。可以从改进性能、提高质量、提高效率、节能减排、经济效益、应用前景等方面挖掘课题研究的意义。一般一个题目可以有一个方面或多个方面的突出意义和价值。 研究目的就是通过研究达到结果。比如改善材料的使用性能、或做理论研究、或者为实际生产提供最佳工艺等。可以是一个或多个。 二、研究现状的写作要领(开题报告的研究现状简略些,文献综述要 详细些) 研究现状是对研究题目近几年研究情况的分门别类的介绍,做出客观评述,找出目前研究未解决的问题、缺点和不足,一般结合题目突出论述未解决的问题和不足,以便在本项目研究中解决没有解决的问题,克服缺点。可以综述研究对象(比如制备的材料),也可以综述研究方法、制备方法和表征方法(比如制备方法、实验方法)等。 一般有2种写法: 第一种是直接针对研究内容写研究现状。适用于文献资料较多,或者自身有研究基础的情况。直接引入研究的问题,之后分门别类介绍和评述最近几年别人的研究方法、结果、结论等研究情况,分析未解决的问题和不足,在本研究中怎么解决。

第二种是从大到小,或从远及近针对研究内容写研究现状。 适用于文献不多,没有研究基础的情况。先介绍和题目相关的大概念,再逐步靠近研究内容的方式写现状。评述,分析未解决的问题和不足,在本研究中怎么解决。 三、课题研究方案写作要领 写清楚研究内容。一般是下面所述的一种或几种:得到制备材料的最佳工艺;得到一个机理、规律;制备一种材料等。 写清楚主要实验材料和设备。 写清楚主要实验流程及测试表征的方法。写清楚重头到尾都怎么做,样品的数量,哪个步骤需要测试或表征。主要实验过程的具体实验参数(比如渗碳工艺、腐蚀试验条件) 写清楚预期研究结果。一般实验研究之前,都会对研究结果有预判、估计,而这种估计一般都是大方向的估计,不会特别具体明确,如果很具体明确,实验的必要性就不大了。 四、研究目标和工作进度写作要领 以周为单位,写出从第3周写到第18周的进度安排。时间跨度不要超过2周。 例子:

开题报告和文献综述如何写

中国网络大学 CHINESE NETWORK UNIVERSITY 本科毕业设计(论文)开题报告和文献综述如何写 院系名称:网络学院 专业: 学生姓名: 学号:123456789 指导老师: 中国网络大学教务处制 2015年11月20日

开题报告和文献综述如何写 开题报告如何写: 开题报告主要包括以下几个方面: (一)论文名称 论文名称就是课题的名字 第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。 (二)论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴ 研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵ 通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。 (三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。 规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

(四)论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。 (五)论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 (六)论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括:⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 (七)论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。 (八)论文写作的步骤

委婉语开题报告含文献综述

南京理工大学泰州科技学院 毕业设计(论文)开题报告 学生姓名: 张琳萍学号: 专业:英语 设计(论文)题目:从英汉委婉语对比中透析中西 文化差异 指导教师:王艳芳讲师 2013 年 12 月 2 日 开题报告填写要求 1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效; 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见; 3.“文献综述”应按论文的格式成文,并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于15篇科技论文的信息量,一般一本参考书最多相当于三篇科技论文的信息量(不包括辞典、手册); 4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“2010年3月15日”或“2010-03-15”。

毕业设计(论文)开题报告 1.结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写2000字左右的文献综述: 文献综述 (1)本课题国内外研究现状及前人工作水平 委婉,是语言使用中人们协调人际关系的一个重要手段。委婉语作为人类语言中的一种普遍现象,引起了中外学者们的广泛关注和兴趣。 委婉语最早出现在《诗经》里,因此它在中国已经有相当长的历史了,但是对它的研究却不多。1976年,中国学者陈望道在他出版的《修辞学发凡》一书中对委婉语进行定义,并从修辞的角度研究了委婉语。从陈望道先生开始,在较长的一段时间内,我国语言研究者们对委婉语的研究主要是从修辞学的角度来进行的。他们的研究突破了字、词层次上的研究,将委婉的概念扩展到了句子,甚至是篇章的层次。20世纪七、八十年代,国外的社会语言学理论传入我国。委婉语的特殊社会功能受到了一些从事社会语言学研究的学者的兴趣。1983年,陈原出版的《社会语言学》从委婉语产生的深刻的历史和社会心理背景出发,揭示了委婉语现象的社会本质,还从大量的委婉语例子入手,分析了委婉语构成的特点和使用特点,对研究委婉语有着重要的参考价值。此后,我国汉语界对委婉语的研究可分为两类,一类是继承了历史悠久的避讳现象的研究,以陈北郊先生1991年出版的《汉语语讳学》为代表;另一类则是继承了修辞学中委婉语的研究传统,继续把委婉语作为一种辞格来进行研究。后一类研究在八十年代我国开展五讲四美活动中语言学界研究语言美的活动中集中出了一批成果,散见各类修辞学论文集刊中。束定芳1989年在《汉语学习》第二期上发表了《现代汉语中的委婉语》,第一次尝试从现代语言学的角度对现代汉语中的委婉语构造和涉及范围进行描述和探讨。另外,值得一提的是,随着社会

文献综述和开题报告范文

文献综述和开题报告范文 篇一:开题报告和文献综述怎么写 开题报告和文献综述怎么写 (一)论文名称 论文名称就是课题的名字 第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。 (二)论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。

(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。 规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 (四)论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。 (五)论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 (六)论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大

毕业论文开题报告文献综述范文

毕业论文开题报告文献综述范文导读:本文是关于毕业论文开题报告文献综述范文,希望能帮助到您! 随着毕业设计的结束大学生活也即将结束在毕业设计的过程中,让我对大学三年的所学的课程进行了整体的回顾和再次学习。让我从中又学到了一些以前没有注意或没有掌握的知识。同在这三年的学习过程中,我学会了如何去查阅一些对自己有帮助的资料。如何利用现在的资源去学到更多的知识。同时也明白了老师们的一片苦心。在未来的社会中我们现掌握的知识是远远不够的,自学的能力才是我们在以后的工作中所必须具备的。 在此次的毕业设计中,我搜集了许多资料,使我能够去通过查阅一些书籍而独自去解决一些问题。这是我以前所不能的。通过这三个月的毕业设计,使我学到了许我东西,同时也使我再次感受到了知识是无边际,我们要学的太多了,而这些都是自己要去学的,是的三年的大学生活不仅交给我一些专业知识,更重要的交支我了自己如何去学习,去解决一些问题。这是我以后工作所离不开的。 现在我就简单介绍一下我在毕业设计过程中所参考的书籍: asp后台数据库网站制作实例经典。 本书的设计思想不是单纯的说教,而是通过模拟一个标准网站的建设流程来体现的,本书设计的每一项技术都具有很强的实用性,包括网站的建设。数据库的建设,网站与数据库的连接以

及系统的管理和维护。此外,还精选了很多典型例子和相关的技术和技巧,供我们参考学习内容翔实。由浅入深,结构清晰,实例丰富,为初学者的最佳手册。 在毕业设计中,很多动态网站,都是能通过借鉴此书实现的,例如,实现上下页,反馈信息等。 asp程序设计教程 内容包括:asp基础,web页面制作基础,vbscript脚本语言基础,request和repose对象,session对象,application对象,server和objectcontext对象,asp组件,文件系统组件,web 数据库基础,ado对象,web数据库的操作,容错环节与asp程序调试,设计实例—税务征管资料电子档案系统。 通过些书使我对asp又有一个比较具体的认识,就好像又学一次一样,会了很asp的语法,比如,当借鉴其它的书籍时,可能会出现一些小的错误,这时我就需要用些书里面语法去解决,发现错误。 网站建设案例精粹 本书精选了各种典型的网站案例,包括实时新闻发布网站,休闲娱乐网站,企业门户网站,网上书屋—btoc电子商务网站,企业电子交易与物流网站—的系统设计及其程实现方法。 在制作网站的过程中,很多网页风格都是通过此书所产生的。 当然一个好的网站除了借鉴别人的,也要有自己的东西,自己的风格,比如在网站中有许多图片是由自己制作而成,这就是需要一本比较好的平面设计方面的书籍,它是photo7.0经典实例158例,全书涉及面广,介绍详细,是一本难得的好书。比如,第

开题报告与文献综述的关联与区别资料整合大全

资料:《毕业论文》的《开题报告》和《文献综述》有和区别?开和综之间有共同的地方吗?? 答:我认为《开题报告》就是简述你毕业论文课题的来源、名称、研究的目的意义、国内外同类概况、写写自己的研究计划之类;而《文献综述》应该是就你写的论文要参考的文献的一个概述,讲讲自己为什么要参考这些文献,参考结果对自己的论文有何帮助等…… 开题报告与文献综述的区别 (2012-11-21 19:52:34) 分类:毕业论文 标签: 杂谈 开题报告主要是讲解为什么要选这个题目和准备怎样来写这篇论文, 而文献综述主要是讲在你所写的这个课题原来有过哪些人写过哪些研究, 而且一般文献综述包括在开题报告里是开题报告的一部分,但二者侧重点不同。一般学校会给出开题报告的格式,那么文献综述是怎样的格式呢? 文献综述的格式与写法 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写工。 前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同,不再重复。 资料一:

开题报告文献综述范文

开题报告文献综述范文_开题报告 开题报告文献综述范文篇一 学生姓名:学号: 专业:技术经济班 设计(论文)题目:资本运营及某某企业资本运营的案例分析 指导教师: 200 年4 月21 日 目录 毕业论文开题报告 1.论文题目 2.所选论题的背景情况,包括该研究领域的发展概况 3.本论题的现实指导意义 4.本论题的主要论点或预期得出的结论、主要论据及研究(论证)的基本思路 5.本论文主要内容的基本结构安排

6.进度安排 文献综述 1 资本运营运作模式国内外研究现状、结论1.1资本运营的涵义 1.2资本运营相关理论综合 1.2.1资本集中理论与企业资本运营 1.2.2 交易费用理论与企业资本运营 1.2.3产权理论与企业资本运营 1.2.4规模经济理论与企业资本运营 1.3资本运营的核心——并购 1.3.1概念 1.3.2西方并购理论的发展 1.3.4并购方式 1.4研究课题的意义

2目前研究阶段的不足 参考文献 1.论文题目 资本运营及某某企业资本运营的案例分析 2.所选论题的背景情况,包括该研究领域的发展概况 企业资本运营是实现资本增值的重要手段,是企业发展壮大的重要途径。纵观当今世界各大企业的发展历程,资本运营都起到过相当关键的作用,并且往往成为它们实现重大跨越的跳板和发展历史上的里程碑。在我国,近年来不少企业也将资本运营纳入企业发展战略,并获得了成功。越来越多的企业走出了重视生产经营、忽视资本运营的瓶颈,认识到资本运营同生产经营一起,构成了企业发展的两个轮子。可以预见,资本运营在我国企业发展进程中所起的作用特会越来越大。本文以经济全球化和我国加入WTO为背景,比较全面描述了国内外资本运营的现状,深入地剖析了存在的问题,提出了一些思路和对策,以及对于国外资本运营经验的借鉴和教训的吸取。 在研究领域发展方面,国外对资本运营的研究和运用都多于我国。在中国,资本运营是一个经济学新概念,它是在中国资本市场不断发展和完善的背景下产生的,也是投资管理学科基础的理论学科。资本运营是多学科交叉、综合的一门课程。它是将公司财务管理、公司战略管理、

(完整版)毕业设计开题报告文献综述填写要求

毕业设计开题报告填写 1、开题报告填写格式 开题报告内容全部为宋体、小四、1.5倍行距。 开题报告要求每人独立完成,不得相互抄袭。 2、开题报告中各部分填写要求如下 1)选题的背景及意义 课题背景:通过有针对性的阅读文献,结合任务书涉及到的主要内容和设计任务,对目前建排工程技术的发展现状、面临的主要问题、技术发展趋势进行总述。 选题的意义:建排毕业设计的意义(如能够锻炼你的什么能力;通过你选的课题对解决今后该类工程设计中的问题有什么意义、对解决实际问题有什么指导作用等,在毕业设计大纲中也有部分体现)。 背景及意义内容一至二页左右就行,要体现所选题目、设计内容的重要意义,不要把文献综述全部抄过来。 2)研究内容拟解决的主要问题 半页到一页左右,要简练、扼要,有条理。 3)研究方法技术路线 技术路线是指对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。针对你要完成工作内容和最终目标,采取什么样的方法和关键步骤(或层次),一步步完成该设计任务;技术路线可以采用流程图、示意图或文字排序的形式表达完成设计的顺序步骤。采用的方法(如文献查阅、现场调研等方法,如果需要作分析试验,说明分析方法)。一页左右即可,要让人一目了然,看出你对完成这个工作的主要过程和步骤安排有清晰的思路。(不要写成方案的比较选择)。 4)研究的总体安排和进度计划 根据研究内容和最终目标,结合任务书时间要求,依次安排上述任务完成中的主要环节。 5)主要参考文献 开题报告参考文献的阅读数量要求10篇以上,主要为论文,文献综述中可以不写参考文献;参考文献编排格式要满足“毕业设计(论文)模板”要求。参考文献中尽量不要用网络文章(大部分网络上的技术文章一般都来自于期刊杂志,可以上学术期刊网搜索出处) 3、文献综述写作要求 文献综述要结合自己毕业设计(研究)涉及的领域来写,结合自己设计内容和技术方案中的关键问题、步骤和方法来写,内容要有系统性、针对性,应该现状描述、分析存在的问题(或已有的研究结果),总结发展趋势或提出建议、看法。文献综述体现你对所涉及的技术领域(背景)的了解程度、体现你对设计(研究)中关键问题(步骤)的理解熟悉程度。 文献综述主要内容(可以作为参考): (1)该领域的研究意义。 (2)该领域的研究背景和发展脉络。

开题报告(含文献综述)

宁波理工学院毕业设计(论文)开题报告 宁波高新科技产业集群发展现状及对策研究

研究”文献综述 国外产业集群的研究对于产业集群(industrial cluster )形成与演化机理的研究,可以追溯到马歇尔(1920)一定地区集聚的“本地化”现象,他提出“本地贸易秘密(和“本地化技能”(localized skills )导致外部规模经济(范围经济)成为产业集群形成机理分析的经典,被称为“马歇尔外部性”(Marshallian Externalities )。 在新古典经济学从“外部性”角度考察产业区域集聚的同时,经济地理学也从投资区位选择的角度研究产业在特定区域的集聚现象。韦伯(1929)反区位因素归结为区域因素、集聚因素。工业如何布局于各个区域的,受区域性因素影响;而在工业区域内,厂商为什么集中于此地而非彼处,则受集聚因素影响。集聚因素又分为两个阶段,第一阶段是通过企业自身的扩大而产生集聚优势,第二阶段是各个企业通过相互联系的组织使地方工业化,韦伯的第一阶段论相当于内部规模经济,而第二阶段论则与“马歇尔外部性”相似。与马歇尔不同的是,韦伯认为,产业在一个地方集聚与否,是集聚力和分散力相互作用直至均衡的结果。集聚力受技术发展、劳动力组织变化、市场化因素及经济环境因素影响,分散力则可归结为伴随工业集聚而带来的地租增长的影响。 马歇尔之后,产业集群理论研究在主流经济学中沉寂的一段时间,只有经

济地理学仍然在关注产业的区域集聚问题。80年代中期以来,以罗默(1986)和卢卡斯(1988)为代表内生增长理论,从人力资本溢出,技术扩散和收益递增这些内生因素分析经济增长的原因。内生增长理论的发展为产业集群研究提供了坚实的基础,内生增长理论中提出的人力资本溢出,技术扩散和收益递增成为产业集群形成和演化机理研究的重要分析工具。克鲁格曼在内生增长理论的基础上,将产业集群理论和新古典主流经济学有机的集合起来。克鲁格曼发展了马携尔的外部性理论,将导致产业集群的外部性分为“技术型外部”和“经济型”,克鲁格曼认为,中间投入品市场和劳动力市场规模扩张这类市场因素带来的外部规模经济效应可称为“经济型外部性”。而人力资本溢出,技术扩散带来的溢出效应可称为“技术型外部性”,这两种外部性都形成了产业集聚的向心力,但是,在集群内部企业间市场份额竞争,价格竞争对区域集聚的分散作用,称之为集聚的离心力。 1.2 建立高科技工业园区是各国发展高新技术产业普遍采取的主要形式,自1951年世界上第一个高技术科学园区━━斯坦福科技园区成立以来,迄今为止,全世界约有各类的科技园区3000多个,并且仍有方兴未艾之势。从世界高新区发展的40多年的历史来看,由于不同国家和地区的历史条件不同,呈现出不同的发展模式,但按照国际惯例,这些科技园区大体上可以分为五种类型。 (1)科学园:科学园一般都位于大学、科研院所比较密集的地区,通过园区的高新技术企业与科研机构的有机联系,加速科学成果产业化,使企业在激烈的市场竞争中保持一定的优势并迅速得到发展。科学园模式是目前世界上采用的最广泛的发展模式,它的出现和发展已不仅仅是科技和工业简单结合,而是被越来越多的国家和地区当作调整经济结构、解决就业和改善经济发展的重要手段。剑桥大学城就属于这种类型。 (2)科学城:科学城是国家为提高本国的科技术水平而营建的科研机构和大学集结地。与科学园相比,科学城的人为意识比较明显,是用国家意志把科研机构进行的集结。依托科学城建立高新区,可以最大限度的实现图书、文献、情报、计算机等设备和服务设施的共享,即提高了科学研究的实用性,又增加

研究生如何撰写文献综述与开题报告

如何撰写文献综述与开题报告 开题报告相当于一个研究计划,就是你要做什么题目的研究,为什么要做,如何做(研究的具体计划,包括研究方法,研究目的等),希望达到什么目的。文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。文献综述是开题报告中最重要的部分,通过文献综述,从中找到一个没有被充分研究的问题,然后你就要在自己的研究中去解决这个问题。 一、文献综述 文献综述是研究生在开题前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映当前某一领域中某一课题的新动态、新趋势、新水平、新技术、新原理和新发现等等。从其历史到现状,存在问题以及发展趋势等,都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础。 二、文献综述特征 1、一般字数控制在5000字左右; 2、以评述为主(要有自己的观点和见解),不可罗列文献; 3、基本格式通常包括题目、作者、摘要、关键词、前言、正文(主题)、结语和参考文献等几个部分; 4、中英文参考30篇以上,文献要新,50%~80%最好为3年内的文献。 5、为开题报告做准备的文献综述,研究生应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等。(整篇文章建议为漏斗状结构,即“有什么研究进展,问题是什么,怎么找方向”)。

三、撰写文献综述好处 1、通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面; 2、查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程; 3、通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高; 4、文献综述选题范围广,题目可大可小,可难可易,可根据自己的能力和兴趣自由选题。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是,文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样,单纯把一级文献客观地归纳报告,也不象“研究进展”那样只讲科学进程,其特点是“综”,“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 四、撰写文献综述的阶段 撰写文献综述一般经过以下几个阶段:即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文。 (一)选题和搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不象科研课题

论文选题、文献综述和开题报告的要求(仅供参考)

论文选题、文献综述和开题报告的要求(仅供参考)

**学院 2014届毕业论文选题、开题报告、文献综述撰写要求 (仅供参考) 1 毕业论文的选题要求 经济管理学院毕业论文选题应该遵循以下原则: 1.1 专业性原则 各专业毕业论文选题应该符合自己专业培养目标和方向,满足我校关于素质教育的具体要求,体现本学科的特点和优势。毕业论文工作是整个教学工作的一个重要环节,是以专业知识为基础的实践教学活动。因此,教师在毕业论文题目拟定过程中和学生在选题过程中必须围绕本专业的教学目标和培养方向,论文选题应该有利于巩固、深化和扩大学生的知识面,使得学生得到比较全面的综合训练。 1.2 创新性原则 本科毕业论文选题应该有助于培养学生的独立工作能力和创新能力。毕业论文工作本身是一项创新性的研究活动,它是以前人的研究成果为基础,并有所提高,有所发展,有所前进。而毕业论文的创新性,又是以选题时的创新意识为前提的,因此也可以这样说,创新意识是选题的灵魂。 1.3 真题真做原则 各专业的本科毕业论文选题应该选择与教师研究课题、与生产、教学和科研实际相结合的课题,坚持“真题真做”的原则。同时,结

合我院专业特色,应该尽可能多地反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题,有一定的新颖性和学术性。在毕业论文工作中,要求学生尽量发挥自己的主观能动性,提倡诚信,坚决抵制和杜绝抄袭现象。 1.4 可行性原则 本科毕业论文的选题应该难易适度,大小适中,可控性较大。选题的广度、深度、工作量应符合学生综合训练的要求,使学生经过努力能够在规定的时间内取得阶段性成果,并使得学生在原有的水平和能力上有较大的提高。 1.5 独立完成,一人一题的原则 我院各专业毕业论文原则上一人一题。对于一些确实需要两人合作才能完成的研究课题,则必须明确每个学生独立承担的研究任务和应撰写的论文内容,同时也需要使学生了解课题所研究的全部内容。 2 文献综述撰写要求 2.1 文献综述的功能 撰写本科毕业论文需要做好一些基础性的工作。其一是要了解前人关于这一课题研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性,而不是重复别人走过的路。熟悉前人对本课题的研究情况,可以避免重复性的研究;其二是要掌握与课题相关的理论知识。理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难深入研究下去,很难真正创造。上述两项基础性的工作,在文献综述中得到充分的体现。

开题报告及文献综述内容和要求

开题报告及文献综述内容和要求

开题报告及文献综述内容和要求 一、本科毕业设计(论文)开题报告的基本要求 1 本科毕业设计(论文)开题报告的功能 开题报告是在学生接到教师下达毕业设计(论文)任务书后,由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的一种表格式文书。毕业设计(论文)开题报告应在导师指导下由学生撰写,经指导老师签署意见及学院审定后生效。 撰写开题报告是一项重要的科学研究活动。有资料反映,美国科学家每年要用两个月时间组织和撰写开题报告,以便获得各方面对课题的资金支持。我国科学研究工作者的科研申请报告,也往往具有开题报告的性质。 毕业设计(论文)开题报告对课题的顺利开展十分重要。撰写开题报告的目的,是要让指导老师了解:自己为什么要选这个题目,选题的意义何在,自己做这个题目的优势是什么,自己准备怎么做,会出什么结果,等等。并请指导老师帮学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径与方法是否可行等。指导教师可以根据开题报告的内容及时作出判断,此课题能否这样实施,要不要改变题目或研究方法;学生则可以在得到批准后按开题报告的安排来开展工作。 2本科毕业设计(论文)开题报告的内容和要求 毕业设计(论文)开题报告的结构包括(1)选题的背景和意义,(2)研究的基本内容和拟解决的主要问题,(3)研究方法及措施,(4)研究工作的步骤与进度,(5)主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明:

本科毕业设计(论文)创作的材料来源有两条途径:一是从社会调查与科学实验中获取直接材料;二是从各种文献中获取间接材料。文献综述所获取的材料主要是间接材料。 文献综述获取材料的方法之一是瞄准主流文献,如与该课题相关的核心期刊、经典著作、研究报告、重要观点和论述等。充分地收集主流文献的相关资料,是做好文献综述的基本要求。对于本科毕业设计(论文)要求而言,在收集和阅读的主流文献中,包括至少两篇以上外文原文文献。这个收集材料的方法,目标是解决文献综述的材料从哪里来。 文献综述获取材料的方法之二是日积月累、随时整理,如在平时学习时,要对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点,对于特别重要的文献,要做读书笔记,摘录其中的重要观点和论述。这样,到开始毕业设计(论文)工作时就已积累了大量的有用材料。这个收集材料的方法,目标是解决文献综述的材料怎样得来。 文献综述的写作应体现文献综述的“综合性”、“描述性”和“评价性”这三个基本特征,做到尽可能把与课题相关的文献材料搜集齐全,尽可能对各类观点做出准确的分析与归纳,尽可能在客观描述各派观点的基础上作出评述,以表达自己的观点和主张,阐述课题的发展动向和趋势。文献综述主体部分的结构,应该包括课题的“研究历史”的回顾,“研究现状”的对比,以及研究的“发展趋势”。 一般的说,为撰写本科毕业设计(论文)提供观点和材料基础的文献综述正文的字数至少要在2000字以上。参考文献不少于15篇,外文文献不少于2篇。文献综述要求在文后列出参考文献,文中引用文献的地方用上标加以标注,同时与列出的参考文献序号一一对应。

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