初一历史11-15天天清单

1：（粘贴到课本69页）家长评价家长签字

1、秦朝的兴亡：前221 年，秦王嬴政统一六国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，都城在咸阳。灭亡于前207 年，共14年。

2、秦始皇加强封建统治的措施：

（1）政治上：创立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，地方推行郡县制。

①最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权

②中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断

③在地方上，推行郡县制，分天下为 36 郡，郡下设县。（郡县制对我国历史影响深远。）（2）经济上：统一货币、度量衡和文字。

规定在全国统一使用圆形方孔铜钱，把小篆作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的隶书。（3）思想上：焚书坑儒。

①为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，又把暗中批评他的一批儒生在咸阳活埋，这就是历史上的“焚书坑儒”。

②焚书坑儒的影响：加强了思想控制，摧残了文化。

（4）军事上：被击匈奴筑长城，开发南疆修灵渠。

①派大将蒙恬反击匈奴，夺取河套地区；

②为抵御匈奴，修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。

③统一东南、岭南等地区，兴修了灵渠，沟通了长江水系和珠江系。

3、评价秦始皇的功与过：（事件+影响）

功绩：①统一六国，建立秦朝。②推行郡县制，对后世影响深远。

③统一货币，度量衡和文字，利于经济文化交流。④北击匈奴筑长城，开发南疆修灵渠暴政：①繁重的徭役②赋税沉重③刑法残酷④焚书坑儒，摧残文化。

4、《秦始皇功过辩论》

正方观点：秦始皇是千古一帝，功大于过；反方观点：秦始皇是暴君，过大于功；

辩论赛上，我的小组是反方，观点是：秦始皇是暴君，过大于功（根据情况填写）

辩论前，搜集资料的方式方法：上网、查阅书籍、访问师长

辩论时，阐述观点的步骤为：明确观点、阐述理由、得出结论

通过辩论，我认识的秦始皇是千古一帝，又是一个暴君。

通过辩论，我掌握了评价历史人物应遵循的方法原则是：史论结合、公正全面、客观辩证。

天天清单2：（粘贴到课本75页）家长评价家长签字

1、秦朝灭亡的主要原因是秦的暴政。秦末农民战争爆发的根本原因是秦的暴政。

2、秦的暴政主要表现有：①繁重的徭役②赋税沉重③刑法残酷④秦二世更加残暴

3、陈胜吴广起义爆发的时间是前209 年，又名：大泽乡起义，起义地点：大泽乡，建立政权的地点在陈，陈胜自立为王。

4、秦末农民战争的伟大历史意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

5、秦末农民起义的4位领导人：陈胜、吴广、刘邦和项羽，在巨鹿之战中大败秦军主力的是项羽，最后推翻秦朝的是刘邦。

6、巨鹿之战：前207 年，项羽以少胜多，大败秦军主力，相关的成语是破釜沉舟

7、前202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。。

天天清单3：（粘贴到课本79页）家长评价家长签字

1.汉初四位皇帝（按先后顺序写出）：汉高祖、汉文帝、汉景帝、汉武帝。

2、西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产

3.汉文帝、汉景帝措施：奖励耕作；提倡节俭；重视“以德化民”，这两位皇帝在位时期统治有方，国家兴盛，历史上称为“文景之治”

①政治：接受“主父偃”的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立小侯国。

②思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。兴办太学。

③经济：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱

④军事：派卫青、霍去病大败匈奴，使匈奴无力再与西汉抗衡。

⑤民族关系：派张骞出使西域，加强了汉与西域的往来。

5.西汉在汉武帝帝时实现了政治、经济、思想、军事的大一统，进入鼎盛时期

4：（粘贴到课本85页）家长评价家长签字

②东汉明帝（皇帝）令水利专家王景治理黄河，以后八百多年黄河没有改道。

2（1）丝织业：汉代的丝织业，已经使用提花机，染色技术很高。

(2)冶铁业：①东汉 (时期) 杜诗发明了水排。

意义：利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶铁质量，水排的利用比欧洲早一千多年。②铁制兵器逐步取代青铜兵器是在汉代（朝代）③最早的制作钢材方法，是中国发明的。

3“东西二京”指西汉都城长安和东汉都城洛阳。是当时世界少有的大城市，城

。西汉长安人口有五十万左右，东汉洛阳人口在百万以上。

4

措施：①汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央。②统一铸造五铢钱

作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。

5：（粘贴到课本89页）家长评价家长签字

（1）匈奴第一次统一蒙古草原的匈奴首领：冒顿单于。统一时间：秦汉之际

（发达，冶铸业发展，铁器被广泛应用，富有游牧民族的特色。2

（1）西汉汉武帝（皇帝）时，国力强盛，对匈奴实行大规模反击，夺取河套和河西走廊地区。（2）前119 年，汉武帝派大将卫青和霍去病在漠北战役中大败匈奴。

（3）漠北战役的影响：匈奴无力再与西汉对抗

3

西汉汉元帝（皇帝）时候，宫女王昭君下嫁匈奴首领呼韩邪单于.

意义（影响）：为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。

4、写出西汉与匈奴关系的2件史实：战：漠北战役、（汉武帝时）--西汉

和：昭君出塞、（汉元帝时）---西汉

初一七年级历史下册第二单元测试题及答案

命题人单位：十里铺中学姓名：王露妍 评价等级列表：优良达标待达标 测试范围：第9—14课测试时间：60分钟试卷总分：100分 一、选择题（请将正确答案填入题后的括号中。每小题2分，共40分） 1．大运河的开凿距今（2003年）已有多少年历史（） A．1000年B．1398年C．1389年D．1400年 2．“贞观之治”和“开元盛世”分别是唐代的两个治世，这两个治世出现时在位的皇帝是（） A．唐高祖唐太宗B．唐太宗武则天 C．武则天唐玄宗D．唐太宗唐玄宗 3．唐朝是当时世界上的大国，其地位和影响无与伦比。下面对其强盛原因的叙述中，错误的是（） A．采取较为开明的开放政策，发展与各国的关系 B．政局稳定，经济发达 C．注重任用贤才，发挥人才的重要作用 D．创建科举制度，选拔人才 4．文成公主、金城公主远嫁吐蕃的积极意义是（） ①发展并加强了汉藏两族的友好关系②促进了吐蕃经济的发展③加强了汉藏双方的文化交流④形成了汉藏两族世代和亲的制度 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 5．唐朝比隋朝存在的时间长（） A．252年B．260年C．289年D．300年 6．我国现在实行的是省级行政区划。这种区划最早实行于（） A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝7．“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停，停未？停未？

禾苗待我灌醉。”唐朝徐来军的这首“调笑令”反映的是什么工具（）A．水排B．翻车C．筒车D．耧车 8．“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这首具有强烈爱国情感的诗句出自（） A．李白B．杜甫C．白居易D．苏轼9．岳飞《满江红·怒发冲冠》中有一句“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”诗。这里“匈奴”是指（） A．匈奴统治者B．契丹统治者 C．党项统治者D．女真统治者 10．“广南市舶，利入其厚（多）——”是指什么时期的事（） A．唐朝B．南宋C．元朝D．明朝11．某人因品行不端被政府取消了生员资格（指不让其参加科举考试），消沉时常去听戏曲，请推断，他是哪一朝代人（） A．汉朝B．隋朝C．唐朝D．宋朝 12．下列哪项不是元朝的文化成就（） ①郭守敬的《授时历》②张择端的《清明上河图》③赵孟的书法④米芾的书法艺术 A．①②B．②④C．①④D．③④13．13世纪早期成书的《诸蕃志》记载：当时和中国通商的国家有50多个，中国商人泛海去贸易的也有20多个国家。中国的大海船，每年11至12月趁东北风从广州、泉州等地出发，往返一次大约需要两年时间。自东南亚至非洲，有16个国家购买中国的瓷器。根据以上记载，“当时”应该为（） A．唐朝B．南宋C．元朝D．明朝 14．北宋与南宋的关系，类似于（） A．西汉与东汉B．东魏与西魏 C．隋朝与唐朝D．西晋与东晋 15．下列对“澶渊之盟”的分析和认识，不正确的是（） A．对北宋来说，它是一个屈辱的和约 B．它增加了北宋人民的负担 C．客观上使得辽宋关系长期处于相对和平稳定的状态 D．缩小了北宋的统治区域，是北宋走向衰落的转折点 16．下列经济成就，属于南宋时期的是（） A．从越南引进新优良品种占城稻 B．南方的丝织业胜过北方 C．景德镇的制瓷业兴起 D．江南地区成为我国制瓷业重心 17．关于我国少数民族回族形成的说法，正确的是（） A．回族是元时蒙古族大批迁入中原与汉族杂居通婚而形成的 B．回族是契丹、女真等杂居通婚而形成的 C．回族是信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通

初一历史下册第二单元测试题及答案

初一历史下册第二单元测试题及答案 初一历史下册第二单元测试题及答案 评价等级列表：优良达标待达标 测试范围：第9—14课测试时间：60分钟试卷总分：100分 学校：班级：姓名：分数 12345678910 11121314151617181920 一、选择题（请将正确答案填入题后的括号中。每小题2分，共40分） 1．大运河的开凿距今（2003年）已有多少年历史（）A．1000年B．1398年．1389年D．1400年 2．“贞观之治”和“开元盛世”分别是唐代的两个治世，这两个治世出现时在位的皇帝是（） A．唐高祖唐太宗B．唐太宗武则天 ．武则天唐玄宗D．唐太宗唐玄宗 3．唐朝是当时世界上的大国，其地位和影响无与伦比。下面对其强盛原因的叙述中，错误的是（） A．采取较为开明的开放政策，发展与各国的关系 B．政局稳定，经济发达 ．注重任用贤才，发挥人才的重要作用

D．创建科举制度，选拔人才 4．成公主、金城公主远嫁吐蕃的积极意义是（） ①发展并加强了汉藏两族的友好关系②促进了吐蕃经济的发展③加强了汉藏双方的化交流④形成了汉藏两族世代和亲的制度 A．①②③B．②③④．①③④D．①②④ 5．唐朝比隋朝存在的时间长（） A．252年B．260年．289年D．300年 6．我国现在实行的是省级行政区划。这种区划最早实行于（） A．唐朝B．宋朝．元朝D．明朝 7．“翻倒，翻倒，喝得醉吐掉。转转去自行，千匝万匝未停，停未？停未？禾苗待我灌醉。”唐朝徐军的这首“调笑令”反映的是什么工具（） A．水排B．翻车．筒车D．耧车 8．“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这首具有强烈爱国情感的诗句出自（） A．李白B．杜甫．白居易D．苏轼 9．岳飞《满江红•怒发冲冠》中有一句“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”诗。这里“匈奴”是指（）A．匈奴统治者B．契丹统治者 ．党项统治者D．女真统治者

人教版七年级历史上册第二单元单元备课

第二单元 国家的产生和社会的发展教材分析: 第二单元“国家的产生和社会的变革”，主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革，使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响,淡化了学科体系,提示学生用发展的眼光看待夏、商、西周、春秋、战国的文明成就和社会变革。 教学目标: 了解夏商西周更替的基本史实和分封制作的简况；了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战胜的情况及其作用；掌握商鞅变法的主要作用和历史作用 培养学生用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的能力和初步理清历史发展线索的能力。 使学生认识到，奴隶社会取代原始社会是人类历史上一次重大的社会变革，具有进步性；认识到我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是举世闻名的文明古国；认识到改革是社会发展的需要，用于投身改革的人，定会受到厚实的崇敬。 单元知识体系: 第二单元主要抓住两个环节：一是国家起源，一是国家发展到一定阶段产生的社会变革。 (1)国家的起源是一个复杂的问题，七年级学生不易理解，主要让他们知道，从原始社会过渡到国家的过程中，原先通过原始民主方式（禅让制）来更替领导权的方式变化了，变成了世袭制，再加上国家

机器、军队、监狱等，国家产生了。在夏商周更替过程中，有一个难点需要把握的，那就是宗法制度。 (2)本单元中还有一个特别值得重视的问题，就是社会变革。 重点难点及解决措施 夏商西周更替的基本史实和分封制作的简况；春秋大国争霸和战国七雄兼并战胜的情况及其作用；商鞅变法的主要作用和历史作用。 讲解国家的产生和春秋战国时时期的和社会变革历史史实，从图表中、文字材料、实物图片、文献资料中解读他们的生活情况和特征。培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。 课时分配： 第四课夏、商、西周的兴亡1课时 第五课灿烂的青铜文明1课时 第六课春秋战国的纷争1课时 第七课大变革的时代1课时 第八课中华文化的勃兴（一）1课时 第九课中华文化的勃兴（二）1课时 单元复习1课时

七年级上册历史第一单元知识点总结

第一课中华大地的远古人类 世界上最早的人类化石发现于非洲。 我国最早的人类化石发现于云南元谋，是元谋人。 我国发现时间最早的人类化石，是北京人。 一、元谋人 1 、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170 万年，发现于云南元谋。 2、在中国境内已发现的早期直立人遗存中，以元谋人化石最为著名。 3、化石是研究人类起源的重要证据。 4、原始人类遗址分布特点是什么？ 答：原始人类遗址主要分布于江河流域，以及水源充足、植物生长茂盛的地区。这样的自然环境，可以为原始人类的生存提供充足的植物和肉类食物等。 二、北京人 1、人与动物的根本区别是会不会制造工具 2、在人的进化过程中劳动起了重要作用。 从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用 3、距今约71万—23万年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。 4、北京人是全世界最为著名的晚期直立人。 5、北京周口店猿人遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录” 6、北京人的生产方式——采集和狩猎 7、概述北京人的特征？ 答：①北京人仍保留猿的一些特质，头骨较宽，眉骨粗大，颧骨高突； ②已经能够直立行走；

③会打制石器；（使用打制石器进行采集和狩猎的时代，叫做旧石器时代。） ④使用天然火；（火用来烧烤食物、照明和御寒，还用火驱赶野兽） ⑤过群居生活。（这是人类最原始的社会组织形式。） 8、火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？ 火可以烧烤、照明、御寒、保护自身安全等，火的使用增强了人类适应自然环境的能力，促进体质的发展和脑的进化。 9.北京人的发现有什么意义？ 早（发现时间最早）、多（发现化石遗迹最多）、深（最具代表性，影响深） 三、山顶洞人 1.距今约3万年，在北京房山周口店龙骨山顶部的洞穴中发现了”山顶洞人” 遗址。 2.山顶洞人的生活: ①采集、狩猎、捕捉水生动物。 ②掌握了磨光和钻孔技术，磨制骨针用来连缀兽皮遮蔽身体。 ③佩戴装饰品，已萌生审美意识。 ④能够人工取火。 ⑤过氏族生活。 3.考古发现是了解史前社会的重要依据。

人教版七年级上册历史第二单元测试题(附答案)

人教版七年级上册历史第二单元测试题（附答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分 一、选择题 ( ) A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ②④ 2.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是（） A.齐桓公 B.晋文公 C.宋襄公 D.楚庄王 3.历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指 A．儒家学说成为正统思想 B．出现了“百家争鸣”的局面 C．铁器和牛耕的普遍使用 D．出现了儒、道、佛并立局面 4.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程 A．治理黄河 B．兴修灵渠 C．大禹治水 D．都江堰 5.四字短语彰显中国文化特色。下列各项中均能体现西方人文精神的一组四字短语是（） A．与世无争麻木不仁神权至上及时行乐 B．压抑人性以人为本言论自由自私自利 C．禁欲苦行人人平等知行合一和谐共生 D．随心所欲无拘无束张扬个性思想开放 6.文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是 A．半坡彩陶 B．镶嵌绿松石的铜牌 C．司母戊鼎 D．毛公鼎 7.春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文化领域内出现了 A．春秋争霸战争 B．战国兼并战争 C．百家争鸣 D．铁器牛耕的推广使用 8.公元前770年，周平王在诸侯支持下，把都城东迁至，我国历史由此进入东周时期。A．镐京 B．洛邑 C．西安 D．咸阳 9.据说我国的历法源于 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国时期 10.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十二国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些亲族受封时，周王会给予他们 A．封号和耕牛 B．土地和人口 C．土地和耕牛 D．人口和铁犁 11.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国就在长江修筑了都江堰水利工程。课堂上，同学们对都江堰的作用做了下面推断，参考下图，你认为最准确的说法是A．防洪排水 B．水运 C．防洪灌溉 D．蓄水防旱 12.农历正月初一是我国传统的新春佳节，我们今天的农历据说来源于（） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国 13.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（）

人教版七年级历史下册第二单元测试题

七年级历史下册第二单元测试题 一、选择题 1．下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（） A B C D 2．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关？（） A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币C．以后辽宋之间保持和平局面 D．宋辽以淮水到大散关为界3．1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处？（） 4．某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是（） 宋代针铺商标清明上河图交子南宋海船 A．宋代商业繁荣 B．民族政权并立 C．元朝国家统一 D．大都闻名世界 5．我国经济重心的南移是从唐朝中后期开始的，最终完成于（） A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．清朝 6．下列货币中，哪个是世界上最早的纸币？（） A交子 B 会子 C 美元 D英镑7. 某班历史课堂就我国“经济重心南移”展开讨论，支持宋代已完成南移的史实是（） ①南方人口占全国户口数的62.9% ②东京是当时最大城市，商业繁荣③水稻种植扩大，产量跃居粮食首位④煤的开采量居世界第一⑤扬州、临安、广州、成都等城市商业发达。 A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①③⑤ D．②③④ 8．世界上最早的纸币——交子出现在（）A．唐朝关中地 B．北宋四川地区 C．南宋江南地区 D．元朝中原地区9．据报道：从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，请问我国哪个地方被称为“瓷都”？（）A．河北曲阳 B．河南汝州 C．江西景德镇 D．河南开封 10．南宋时，政府的财政收入主要来自南方。这最能说明南方（） A．自然资源十分丰富 B．地理位置重要 C．已成为全国经济重心D．交通十分发达 11．目前世界上已知最早的纸出现在我国（） A．战国时期B．秦朝时期 C．西汉时期D．东汉时期 12．史书上有“国家根本，仰拾东南”的说法，我国古代经济重心南移最终完成于哪一时期？（） A．隋朝 B．南宋 C．元朝 D．明朝 13．2010年4月20日，在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上，汉藏两族著名歌手同台演唱：“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国！”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于（） A．唐朝B．元朝 C．明朝 D．清朝 14．元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了（）A．分封制B．郡县制C．行省制 D．军机处 15．元朝以前，就有许多山西汾州、并州人迁至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。这说明（）A．北方战乱导致山西人迁往边疆 B．维吾尔族、蒙古族人民非常友善 C．元朝以前新疆与中原地区联系非常紧密 D．维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆 16.“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（）A．成吉思汗 B．忽必烈C．完颜阿骨打D．耶律阿保机 17．宋代词人层出不穷，杰出的有（）①苏轼②关汉卿③辛弃疾④李清照⑤赵孟兆页 A．①②③ B．①③④ C．③④⑤ D．②③④ 18．我国古代炼丹家发明的火药很早就用于军事，下列战争中最不可能使用火药武器的是（） A. 隋末农民战争 B.蒙古军队灭金的战争

七年级历史上册第一单元知识点

第一单元中华文明的起源 1、祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1、我国境内已知的最早人类是距今时间地点流域 2、人和动物的根本区别 二、北京人 1、距今时间地点流域 2、体质形态 3、北京人使用的工具____________生产活动 4、取火方式最早使用还会火的使用意义 5、社会组织（生产关系）往往几十个人在一起，，，。这就形成了 6、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址世界上发现远古人类遗址最多的国家 三、山顶洞人 1、距今时间地点流域 2、体质形态 3、使用的工具____________但已经掌握、技术 4、取火方式开始使用生产生活、、还能生活用品 5、观念懂得会用缝制衣服死后要 6、社会组织（生产关系）由结合起来的由共同的下来，居住在一起，使用的工具，，，没有的差别※比较北京人和山顶洞人 共同点 不同点 山顶洞人比北京人进步的主要原因

2、原始的农耕生活 一、河姆渡的原始农耕 1、距今时间_ ___ 地点__ ___流域工具___ __用耕地 2、生产状况种植制造、和 3、生活状况住房子过生活已经挖掘饲养 二、半坡原始居民的生活 1、距今时间_ ___ 地点__ ___流域 2、生产工具__ _ 用和等开垦土地用收割庄稼 用骨制、、打猎捕鱼 3、生产状况种植会制造，上面的符号是 4、生活状况住房子屋内有，供和用主食有副食有、、等会、、饲养等动物※我国是世界上最早种植_ ____ 、和的国家。 三、大汶口原始居民 距今时间_ _ 地点__ __流域出现_ __陶和_ _ __陶 在后期，出现了_ ____和，原因是____ __的发展 3、华夏之祖 一、炎黄战蚩尤 二、黄帝----“人文初祖” 1、黄帝建造制作还教人们发明为后世的奠定了基础 2、他的妻子发明 3、他的属下发明了编出了 4、后人尊称黄帝为海外华人常称自己为 三、尧舜禹的禅让 1、地点流域 2、品质尧，舜， 禹 3、禅让→→这种的办法，叫做 四、原始社会结束 夏朝的建立时间建立者 原因，， 意义（1） （2） （3）

七年级历史上册第二单元

第二单元国家的产生和社会变革 一. 选择题（每题只有一个正确选项） 1．我国历史上第一个国家是 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 2．世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于 A．禹B．启C．桀D．周武王 3．下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀②商纣③周厉王④周幽王 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 4．下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有①商汤②周文王③齐桓公④晋文公 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 5．牧野之战，商朝战败的主要原因是 A．商纣王军队数量少 B．商纣王荒淫奢侈，残暴无道 C．周文王重用贤能国力强大 D．少数民族犬戎的进攻 6．西周的都城在今 A．河南登封B．河南安阳 C．陕西长安D．河南洛阳 7．下面对西周分封制的叙述正确的有 ①目的是为了巩固政权。②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。④分封制使周朝成为一个强盛的国家。 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 8．下图反映的是周朝严格的等级制度．其中处于第二等级的是

A．诸侯 B．卿大夫 C．士 D．国人 9．中国历史有了确切纪年的时间是 A．公元前2070年 B．公元前841年 C．771年 D．公元前770年10．西周的众多诸侯，是通过什么产生的 A．奴隶制B．世袭制 C．分封制D．禅让制 11．下面关于甲骨文的叙述正确的有 ①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文 ②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字 ③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料 ④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 12．我国有文字可考的历史是从什么时候开始的 A．黄帝时期 B．夏朝 C．商朝 D．西周 13．关于青铜器的说法正确的有

人教版七年级下册历史第二单元知识点整理

第二单元辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 6、北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权1．建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。 2．统一：宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 3．措施 (1) 军事上：解除禁军将领的兵权，控制了军队；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；还经常调换军队将领，定期换防。 (2) 政治上：①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 ②在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一轮换；在各州府设置通判，以分知州的权力。 (3) 财政上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。4．影响：宋朝把中央集 权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 二、重文轻武的政策1．目的：防止武将对中央集权造成威胁。 2．措施 (1) 重视文官：宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。 (2) 注重发展文教事业，改革和发展科举制。在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 3．辨证认识北宋重文轻武的政策。 (1) 积极影响：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

(2) 消极影响：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，人浮于事，既导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。 7. 辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族 1．契丹族 (1) 生活区域：游牧在我国北方的民族。 (2) 建国：10 世纪初，耶律阿保机(辽太祖)统一契丹各部，建立契丹国(有时称契丹，有时称辽)，都城在上京临潢府。 (3) 统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 2．党项族 (1) 生活区域：生活在我国西北地区，后集中到甘肃东部、陕西北部一带。 (2) 建国：11 世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 (3) 统治：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。 二、辽、北宋、西夏的和战1、北宋与辽──澶渊之盟 (1)背景：宋真宗时，澶州之战，寇准力劝宋真宗亲征，宋军击退辽军。 (2)内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。 (3)评价：①“澶渊之盟” 是宋辽双方均势的体现，它对宋辽两国都带来了深远的影响。②对于 北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。③对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币。 ④从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立有其积极的一面：它结束了宋辽之间 几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。有利于边境地区的生产发展， 有利于我国多民族国家的发展和统一。 2、西夏与北宋的关系 （1）战争：元昊称帝后，多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏损失亦很大。 （2）议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。 3．如何正确认识北宋与少数民族之间的关系？ （1）宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。

七年级历史上册第二单元知识点

第二单元国家的产生和社会的变革 4、夏、商、西周的兴亡 一、夏朝 1、第二代国王是________ 从此，代替，变成 2、最后一个国王是___ ____是历史上有名的 3、统治中心地区，在今____ ____和___ _____一带，都城___ ___（今_ ） 4、国家机构修筑了、建立，组建，制订，设置 它是的工具 二、商朝 1、位置____ ____建立时间（夏灭亡）建立者__ ____ 任用_____ __很快强大 2、迁都人物迁至 3、统治区域东到西达北到南至 4、最后一个国王是__ ___，是有名的他施用等酷刑，最后逃到 _ _自焚（商灭亡） 三、西周 1、位置国君________重视农业生产，任用贤人_________等，国力逐渐强大 2、建立者时间（商灭亡）都城战争 3、周厉王（道路以目防民之口甚于防川）时发生 最后一个国王是周幽王（烽火戏诸侯）年，西周灭亡 4、分封制 （1）目的（2）内容周天子把 ，诸侯必须 （3）意义 5、灿烂的青铜文明 一、手工业 1、青铜器的高超工艺 （1）青铜器的发展 ______已出现，种类逐渐增多，灿烂时期，种类更丰富大量用于 （2）特点、、 （3）代表巨大的____ ___ 造型奇特的____ ____ （4）西南地区的举世闻名的文化代表__ 、、 2、陶瓷业我国是世界上最早发明的国家就有烧制的瓷窑 3、玉器制造时期很兴盛，达到很高的水平代表有商朝的、 二、农业 1、夏商周是以为主的社会，相当发达。 2、_________时期，后代称为“五谷”的农作物已经齐备，已经知道、和 3、已用一定数量的进行农业生产 三、畜牧业 1、今天家畜家禽的主要品种已经有了，还建有 2、王室和贵族还有专门的 ※、、和的繁荣，形成了夏商西周灿烂的 四、灿烂的青铜文明繁荣的基础——奴隶的悲惨生活 1、 2、 3、 4、

人教版七年级历史下册第二单元复习提纲

人教版七年级历史下册第二单元复习提纲 一、科举制的诞生 1、过程： ①隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员。 ②隋炀帝时，正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。 2、意义：从此门弟不高的读书人，可以凭才学做官;选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷。 二、科举制的完善 1、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。 2、过程： ①唐太宗：扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。 ②武则天：开创殿试和武举。 ③唐玄宗：丰富考试的内容，诗赋成为进士科主要的考试内容。 三、科举制的影响 1、改善了用人制度。 2、促进了教育事业的发展。 3、促进了文学艺术的发展。 科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。

唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。 一、西南─吐蕃(松赞干布和文成公主) 1、吐蕃人是今天藏族的祖先。 2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都 逻些。 3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。 二、北方─回纥的勃兴 1、回纥是今天维吾尔族的祖先。 2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来，回纥改 名为“回鹘”。 三、东北─靺鞨(“车书本一家”) 1、7世纪末，粟末靺鞨部统一了周围各部，建立政权。 2、8世纪前期，唐玄宗封靺鞨首领为渤海郡王。从此，粟末靺 鞨政权以“渤海”为号。粟末靺鞨有“海东盛国”之称。 四、西南─苍山洱海间的南诏 1、六诏居民是今天彝族和白族的祖先。 2、南诏统一六诏，唐玄宗封其首领为云南王。 思考：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展? ①设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域(今新疆地区)

七年级历史上册第一单元测试卷(带答案)

七年级历史上册第一单元测试卷（带答案） 七年级历史上册第一单元《中华文明的起源》测试B卷班级：姓名：得分：一、单项选择题（每题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请把正确选项填在后面的括号内。） 1.某考古兴趣小组为了探寻原始人类的遗迹，在专家指导下发掘出一些远古遗物，你认为最能说明这是原始人类遗迹的应该是（） A．两颗门齿化石 B．大量碳屑C．古鱼类化石 D．几件有明显加工痕迹的石器 2. 在北京人得遗址中，发现了大量的木炭和灰烬堆，并且，它们都被限定在一定地区。由此，考古工作者完全合理的判断是（） A. 北京人会使用人工取火 B. 北京人既会使用火，还会保存火种 C. 北京人能直立行走，手脚分工明显 D. 北京人会制造和使用工具 3.从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是（） A.直立行走 B.手的发展 C.语言的产生 D.劳动 4. 考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳，这说明（） A．山顶洞人生活在海边 B．山顶洞人与海边渔民交换 C．山顶洞人居住的地方以前是海洋 D．山顶洞人不仅采集、狩猎，还掌握了捕捉水生动物的本领 5.在山顶洞人的遗址中，考古学家发现了一根骨针。这说明（）○1已经掌握磨光和钻孔技术○2能够缝制衣物○3有了爱美观念 ○4产生了宗教观念A. ○1○2○3 B. ○1○3○4 C. ○1○2○4 D. ○1○2○3○4 6.从长相和智力水平来看，与现代人最接近的是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人 7.右图陶胚上的鱼纹 图案和当时原始居民生活的关系是（） A. 说明原始居民把鱼当做图腾来崇拜 B. 说明人们已经会养殖鱼类 C. 说明人们已经学会驯 化家畜 D. 说明人们通过捕鱼来增补食物 8 .距今约6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中，最有可能吃到的粮食作物是（）。 A．小麦 B．米饭 C．小米 D．玉米 9.在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（） A．种植水稻 B．饲养猪狗等家畜 C．居住半地穴式房屋 D．使用磨制农具石斧 10. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（） A．农耕文明 B．海洋文明 C．神话传说 D．游牧文明 11．导致下图中两种房屋结构不

部编人教版七年级历史下册 第二单元测试题(有答案)

部编人教版七年级历史下册第二单元测试题 时间：60分钟分数：100分 一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分) 1．刚上完历史课，小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上，同学们笑了，说：“你要政变啊！”你能判断出同学们说的是历史上的哪一幕吗() A．靖康之变B．陈桥驿兵变C．玄武门之变D．葵丘会盟 2．北宋初年，宋太祖加强中央集权，主要吸取了哪一历史现象的教训() A．陈桥驿兵变B．五代的频繁更替 C．唐末农民起义D．唐末以来的藩镇割据 3．宋代为了改变武将专横跋扈的局面，采取了不少应对策略。下列属于这方面改革措施的是() ①解除禁军将领的兵权②经常调换军队将领③重用武将平定全国④领兵权与发兵权分离 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 4．北宋建立后，在政治、经济、军事各方面加强了中央集权。有关北宋初期加强中央集权的表述错误的是() A．暗示石守信等统军大将交出兵权 B．加强中央集权的措施导致“重文轻武”抗辽不力 C．派武将担任地方长官，并设置通判和转运使 D．加强中央集权的措施有利于政权的稳固和社会的安定 5．史书记载，宋太祖谓“宰相须用读书人”；北宋宰相文彦博说，是皇帝“与士大夫治天下”；南宋高宗则谓，宋朝“设科取士，本欲得贤以共治天下”。为此宋代实行文治。下列属于其加强文治内容的是() ①改革和发展科举制②增加科举名额③让文官担任要职④设立进士科 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 6．契丹，一个彪悍的民族，在《魏书》中第一次出现于人们的视野。公元916年建起庞大帝国，雄踞中国北方。与北宋并立，由契丹族建立的政权是() A．吐蕃B．辽C．西夏D．金 7．“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”(苏辙《栾城集》)出现该局面的主要原因是() A．民族融合加强B．宋辽边境开设榷场 C．宋辽订立澶渊之盟D．岳家军的抵抗 8．位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，人们立庙纪念岳飞，主要是因为() A．他对皇帝忠心耿耿B．他遭到奸臣的谋害 C．他保卫了人民的生命财产安全D．他训练出纪律严明的岳家军 9．据史料记载，我国古代某一制度“有诸侯之镇，而无诸侯之权”“都省握天下之机，十省分天下之治”。据此判断这一制度是() A．行省制B．郡县制C．分封制D．科举制 10．某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是()

部编版七年级历史下册第二单元知识点总结

部编版七年级历史下册第二单元知识点总结 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权 北宋的建立：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变（陈桥驿兵变的典故黄袍加身）★★，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。 北宋的局部统一： 背景：宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。 过程：宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。★★ 加强中央集权的措施：★★ 控制兵权：1、解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队（杯酒释兵权）。（军事上） 2、控制对军队的调动、使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。（军事上） 3经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。（军事上） 削弱相权：在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。（政治上） 控制地方：1、派文臣担任各地州县的长官（政治上） 2、实施三年一换的制度，频繁调动州县长官（政治上） 3、在各州府设置通判，以分知州的权力（政治上） 4、取消节度使收税的权力（经济财政上） 5、陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。（经济财政上） 加强中央集权的影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 二、重文轻武的政策★★ 目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 措施：采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 改革和发展科举制： 措施：宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 意义：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 重文轻武的政策实施的影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。★★

七年级上册历史第二单元测试题

七年级历史上册第二单元测试卷 姓名：_________ 班级：_________ 得分：__________ 一、单项选择：（本大题共25小题，每题1分。） 1．“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( ) A ．分封制 B ．世袭制 C ．禅让制 D ．宗法制 2．国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有( ) A ．2000年左右 B ．3000年左右 C ．4000年左右 D ．5000年左右 3．“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是( ) A ．分割诸侯的兵力 B ．保证国家的兵源 C ．巩固周王的统治 D ．保证国家的财政收入 4．下列重大历史事件发生的先后顺序是( ) ①长平之战 ②盘庚迁殷 ③牧野大战 ④国人暴动 A ．①②③④ B ．②①③④ C ．②③④① D ．④①③② 5．下列关于青铜器的说法正确的是( ) ①原始社会后期出现青铜器 ②商朝以后，青铜器主要用于战争 ③四羊方尊是世界已知的最大青铜器 ④铸造青铜器采用“泥范铸造法” A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 6．“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是( )

7．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文 物，我们可以了解哪一时期的历史( ) A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉 8．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说 法不符合 ．．．这一时期的是( ) A．开始出现铁农具和牛耕 B．周天子地位不如强大的诸侯 C．强大的诸侯竞相争当霸主 D．诸侯国的数量越来越多 9．春秋战国时期，有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯 国是( ) A．晋 B．齐 C．楚 D．秦 10．历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪 一历史时期的现象( ) A．春秋争霸 B．战国形势 C．秦朝统一 D．三国鼎立 11．商鞅变法中，把乡、邑聚合变成县。这一措施 是( ) A．实行分封制 B．建立县制 C．奖励耕战 D．统一度量 12．史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近( ) A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 13．战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是( ) A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非 14．反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是( ) A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．韩非 15．小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演人物韩非，下列属于他的台词的是( ) A．为政以德，有教无类 B．知彼知己，百战不殆 C．顺其自然，以柔克刚 D．严刑酷法，中央集权

人教版七年级历史上册第一单元测试题

人教版七年级历史上册第一单元测试题 第一单元中华明的起单元测试 一、单项选择题 1．人的起问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里而的？( ) A．女娲捏出出的B．亚当和夏娃制造的 ．猴子变化而的D．由古猿进化而的 2．2007年1月19日，全国第七届残疾人运动会“和谐圣火”的“明之火”在云南省楚雄州元谋县点燃，大会组织者选择在元谋县采集圣火的主要原因是( ) A.元谋县我国海拔最高的地 B.元谋县我国气温最高的地方 .元谋县是中华明的发地 D.元谋县是我国遗留人类化石最多的地方 3．“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于( ) A.元谋人 B.北京人.山顶洞D.半坡原始人 4.人和动物与很多的相同之处，你知道人和动物的根本区别是( ) A．会不会使用天然火B．会不会制造工具

．会不会语言交流 D．会不会直立行走 5．下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是( ) A.几十个人围在一起喝小米粥 B.用弓箭射死了一头野兽 .钻木取火烧烤捕到的野兽 D.用火堆驱赶野兽和照明 6.北京人学会了把石块打制成简易的工具。使用打制石器的时代，考古学上称( ) A.“新石器时代” B.“旧石器时代 .“青铜时代”D.“金石并用时代” 7．能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( ) ①元谋人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落 A.①② B.②③ .①④ D.③④ 8．右面的物出土于下列哪一著名的考古遗址( ) A.北京周口店北京人遗址 B.陕西西安半坡遗址 .浙江余姚河姆渡遗址 D.陕西临潼姜寨遗址 9．下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（）A．大豆和小麦B．花生和高粱 ．甘薯、玉米D．水稻、粟 10．不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是( )

七年级历史上册第二单元复习总结

七年级历史上册第二单元复习 知识梳理 一、奴隶王朝的演变 奴隶社会时期—⑴、⑴、⑴时期 1、夏朝：公元⑵年，⑶建立夏朝—我国历史上第一个王朝（奴隶制国家政权）—⑷ 社会结束 ⑸继承父位，⑹制代替了⑺制、公天下变成了家天下。 2、商朝：前1600年，⑻灭夏⑼（暴君），建立商朝；后盘庚迁都到⑽，故又称“殷商、殷朝”。 ——我国有文字可考的历史从⑾朝开始。 3、周：①西周：前1046年，⑿灭商⒀（暴君），建立西周，定都镐京（今陕西西安），这是我国奴隶社会的成熟、强盛时期；西周后期，周厉王（暴君）在位时，政局混乱，终于在公元前841年发生了国人暴动，公元前771年周幽王（昏君）在位时（烽火戏诸侯），西周灭亡。 ②东周：周平王迁都洛邑，东周开始，分为⒁、⒁。 春秋是⒂社会瓦解时期，战国是我国⒃社会形成时期。 a、春秋五霸：⒄、、、宋襄公、秦穆公；（吴王阖闾、越王勾践）。 b、战国七雄：⒅、、、、、、、（东南西北上中下）。（战国形势图P33）答案⑴夏、商、周⑵前2070 ⑶禹⑷原始⑸启⑹世袭⑺禅让⑻汤⑼桀⑽殷⑾商⑿周武王⒀纣⒁春秋、战国⒂奴隶⒃封建⒄齐桓公、晋文公、楚庄王⒅齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、 二、重要的制度 1、禅让制：黄帝之后，⑴时期，推举贤人担任部落首领的制度；第一个通过禅让制成 为首领的是⑵。接着是舜、禹（大禹治水：三过家门而不入） 2、世袭制：夏朝，⑶继承父位（禹），从此世袭制代替禅让制，⑷变成家天下。 3、分封制：创于⑸，天子为了⑹（目的），分封诸侯，建立诸侯国的一种政治制度 （导致春秋战国时诸侯争霸）。作用：⑺，，使周朝成 为一个强盛的国家。 答案：⑴尧舜禹⑵尧⑶启⑷公天下⑸西周⑹巩固统治⑺开发边远地区，加强周王朝的统治 三、青铜文明与大变革 1、冶金业：我国历史上的青铜时代指⑴时期，⑵朝是我国青铜文化的⑶时期（典型：商代的⑷—最大⑸—最奇）春秋战国时期---开始广泛制造“⑹器”。 2、农业发展：春秋战国⑺和⑺出现并逐步推广 牛耕技术的出现，是我国农业发展史上的一次革命。 铁农具被使用推广是社会生产力显著提高的根本原因。 3、水利工程：都江堰——⑻时⑼国蜀郡太守⑽修建闻名世界的⑾工程，使成都平原变成“⑿之国”。 3、商鞅变法-⒀时期⒁国：内容：承认⒂，允许自由买卖；奖励⒃；建立⒄， 由国君直接派官吏治理。影响：使秦国⒅，成为战国后期最富强的 封建国家。 答案：⑴夏商周⑵商⑶灿烂⑷司母戊鼎⑸四羊方尊⑹铁⑺铁农具牛耕⑻战国⑼秦⑽李冰⑾防洪灌溉⑿天府⒀战国⒁秦⒂土地私有⒃耕战⒄县制⒅国富兵强

初一历史上册第二单元试卷含答案(人教版)

初一历史上册第二单元试卷含答案（人教 版） 一. 选择题(每题只有一个正确选项，每题2分，共50分。) 1.我国历史上第一个国家是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 2.世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于 A.禹 B.启 C.桀 D.周武王 3.下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有 ①夏桀②商纣③周厉王④周幽王 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 4.下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有 ①商汤②周文王③齐桓公④晋文公 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 5.牧野之战，商朝战败的主要原因是 A.商纣王军队数量少 B.商纣王荒淫奢侈，残暴无道 C.周文王重用贤能国力强大 D.少数民族犬戎的进攻 6.西周的都城在今 A.河南登封 B.河南安阳 C.陕西长安 D.河南

洛阳 7.下面对西周分封制的叙述正确的有 ①目的是为了巩固政权。②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。④分封制使周朝成为一个强盛的国家。 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 8.下图反映的是周朝严格的等级制度.其中处于第二等级的是 A.诸侯 B.卿大夫 C.士 D.国人 9.中国历史有了确切纪年的时间是 A.公元前2070年 B.公元前841年 C.771年 D.公元前770年 10.西周的众多诸侯，是通过什么产生的 A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制 11.下面关于甲骨文的叙述正确的有 ①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文 ②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字 ③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料 ④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 12.我国有文字可考的历史是从什么时候开始的