上海高考英语听说测试评分

上海高考英语听说测试评分

上海高考英语听说测试的评分一般按照如下标准进行评分：

听力部分：通常分为两大部分，听力理解和听力表达。听力理解主要考察学生对于听力材料的理解能力，分为听力选择和听力填空。听力表达主要考察学生对于听力材料的回答和总结能力。

评分标准如下：

- 分数范围：100分

- 听力选择：每题1分，听力填空每题1分，总分不超过30分。- 听力表达：根据回答的准确性和完整性进行评分。通常按照

回答问题的完整程度、语法和词汇的正确性、逻辑性和连贯性来评分。得分主要在50-70分之间。

口语部分：主要考察学生的口语表达能力和交流能力。一般分为三个部分：个人陈述、问答和情景交际。

评分标准如下：

- 分数范围：100分

- 个人陈述：通常根据内容的连贯性、流利程度、词汇和语法

的准确性来评分。得分主要在20-30分之间。

- 问答：通常根据回答问题的准确性、连贯性、流利程度、词

汇和语法的准确性来评分。得分主要在30-40分之间。

- 情景交际：通常根据对话的连贯性、流利程度、词汇和语法

的准确性、交际意图的准确性来评分。得分主要在30-40分之间。

总评分：将听力部分和口语部分的得分相加即为总评分，一般是200分左右。

需要注意的是，以上评分标准仅为一般情况下的评分参考，具体评分标准可能因地区和学校而有所不同。

2014年上海市高考英语评分标准

2014年上海市高考英语评分标准 第I卷 I. Listening Comprehension（共30分） Section A第1至10小题，每题1分 Section B 第11至16小题，每题2分 Section C 第17至24小题，每题1分 第17至24题评分标准： 1. 17-20题，每小题1分，每一个拼写错误扣1分。 2. 21-24题，每小题1分，每一个拼写错误或冠词错误扣0.5分。 II. Grammar and Vocabulary（共26分。每小题1分。）Section A第25至40小题，每题1分 Section B 第41至50小题，每题1分 III. Reading Comprehension（共47分） Section A 第51至65小题，每题1分 Section B 第66至77小题，每题2分 Section C 第78至81小题，每题2分 第78至81小题评分标准： 1、内容正确，语法基本正确，得2分。 2、内容基本正确，语法正确或虽有错误，但不影响理解，得1分。 3、即使语法正确，但是内容错误，得0分。 4、答案超过规定字数过多，得0分。

第II卷 I. Translation（共22分） 评分标准： 1、第1至3题，每题4分。第4至5题，每题5分。 2、在每题中，单词拼写、标点符号、大小写错误累计每两处扣1分。 3、语法错误每处扣1分。每句同类语法错误不重复扣分。 4、译文没有用所给单词，扣1分。 II. Guided Writing（共25分） 评分标准： 1. 本题总分为25分，按A、B、 C、 D、 E 五个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量， 确定或调整档次，最后给分。其中，内容和语言两部分相加，得15分或以上者，可考虑加4~5分，15分以上下只能考虑加0，1，2，3分。 3. 词数少于 70，总分最多不超过10分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下 文的连贯性及语言的得体性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写和词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

上海新高中高考英语分值分布及练习.docx

一，上海高考英语考试分值分布 听说部分： 大题结构题目数量计分时间 说朗读句子2170 分钟 朗读短文11 情景提问22 看图说话1 1.5 听快速应答42 听短文回答问题2 2.5 合计12 题10 分70 分钟 读写部分： 大题结构测试题型题目数量计分时间 听短对话多项选择1020102520 分钟短文和长对话多项选择1015 语言语法短文填空10201020100 分钟 知识词汇选词填空1010 读完型填空多项选择15301545 语篇阅读多项选择1122 选句填空48 写读写综合概要写作161050 翻译单句表达中译英415 写作单篇表达指导性写作125 合计76 题140 分120 分钟 二，语法填空训练 Grammar and Vocabulary Section A, Directions: After reading the passage below, fill in the blanks to make the passage coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. Unit 1， Steel, concrete（混凝土） and glass are common materials in any skyscrapers. But more high buildings are now using wood. In the last four years, Australia, Norway, England and Canada (21)______ (build) wooden skyscrapers. The latest one is in Sweden, (22) ______ new, 19-storey wooden hotel called “ Sidavid Sida ”(side by side). Why are wooden skyscrapers chosen ahead of concrete (23) ______? Wood (24) ______ (use) in many Chinese buildings for thousands of years, but is it strong enough for skyscrapers? “ There are whole bunch of new materials made out of wood (25 ) ______ are structurally able to build big buildings,”material expe Dr. Michael Ramage told CNN. Architects（建筑师）use woven（编制的）wood to make sure it is. They put layers of wood across one another coated with special glue (26) ______ (create) a very strong material. Wood also lasts a long time and doesn（腐烂’的trot）(27) ______ it

上海英语高考听说测试

上海英语高考听说测试 随着全球化的进程，英语已成为国际交流的重要工具。而在中国的高考中，英语科目占据着重要的地位。在上海的英语高考中，听说测试被视为其中非常关键的一部分。 听力测试是英语高考中的重要组成部分。学生需要倾听录音材料，准确理解其中的信息并回答相关问题。这项测试旨在考察学生对英语听力的理解能力。在听力测试中，学生需要注意细节，捕捉关键信息，并在有限的时间内做出正确的回答。这对于学生的英语听力训练和提高具有重要意义。 口语测试也是英语高考中的重要环节。学生需要通过与考官的对话来展示自己的口语表达能力。在口语测试中，学生需要准确地表达自己的观点，流利地进行对话，并能就特定话题展开讨论。这项测试旨在考察学生的口语交流能力和语言运用能力。通过这项测试，学生可以更好地培养自己的口语表达能力，提高英语沟通的能力。 听力和口语测试的组合使得英语高考更加全面和综合。这种测试模式能够更好地考察学生的英语听说能力，并能更好地评估学生在实际交流中的语言运用能力。通过这种测试模式，学生可以培养自己的英语听说技巧，提高自己的语言运用能力。 为了备考英语高考听说测试，学生可以采取一些策略和方法。首先，

多听多说是提高听说能力的重要途径。学生可以通过听英语广播、看英语电影等方式来提高自己的听力水平。同时，学生可以多与他人进行英语口语交流，锻炼自己的口语表达能力。其次，学生可以参加英语角等活动，与其他英语爱好者交流，提高自己的英语口语能力。此外，学生还可以参加一些英语口语训练班，接受专业的口语培训，提高自己的英语口语水平。 上海的英语高考听说测试在英语学习中起着重要的作用。通过这一测试，学生可以更好地培养自己的听说能力，提高自己的英语交流水平。因此，在备考过程中，学生应该注重英语听说训练，掌握一定的听说技巧，以取得更好的成绩。

高考口语考试评分标准

高考口语考试评分标准 一、高考英语口语评分标准 英语英语口语成绩分为以下几个等级评分标准： 优＋（135）；优（130）；优－（125）；良＋（115）；良（110）；良－（105）；及格＋（95）；及格（90）；不及格（80）。 一般会给一篇文章，阅读十分钟之后朗读出来，再问几个简单的问题就搞定了，口试成绩应该不会告诉本人。口语考试非常简单，很少有不过的。考试之前做些简单的会话练习，练习下发音和语速，在考场上要表现的自信、得体、有礼貌。 二、高考英语口试注意事项 怎么能把英语口语学好？学好了之后考试的时候还要注意一些注意事项，比如： 1、考生进入考场后，必须在指定的电脑上参加考试，并认真阅读屏幕上的“考生须知”。阅读"考生须知”后，移动鼠标，点击“确定"按钮，进入考试界面。 2、进入考试界面后，考生在文本框中输入准考证号，勾选后点击“进入考试系统”按钮。 3、考生进入考试系统，确认准考证号无误后，即可拿起电脑桌上的耳机戴在头上，开始调整设备。

4、首先确定麦克风的方向:麦克风必须面向自己的嘴;确定麦克风和嘴之间的距离:应该在2厘米到5厘米之间。近，可输入呼吸音，影响测试质量，远，则会影响录音效果。 5、调整好设备后，开始测试设备，注意速度和音量适中。可以控制说话的速度。音量可以调节。设备测试正常后，可以下载试卷开始考试。 三、高考英语口语考试模式 高考英语口语考试有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。 “人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

高考英语题型及分值

高考英语题型及分值 高考英语题型及分值分析 高考英语题型及分值是怎样设置的呢？高考英语考试试卷难不难？有哪些有用的复习技巧？下面小编给大家带来高考英语题型及分值，希望大家喜欢！ 高考英语题型及分值 高考英语题型分为高考英语听力、语法填空、完形填空、阅读理解、短文改错和高考英语作文，高考英语各题型分值分布表如下： 全国卷一分值__个数总分 听力1.5__2030 单项填空1__1515 完形填空1.5__2030 阅读理解2__2040 短文改错1__1010 书面表达2525 满分150 高考英语怎么考 类型一：一年两考，考试内容包含听说测试+笔试

实行省市有_年的上海、广东;_年的北京、江苏。听说测试在高考前进行，采用机考;笔试与高考同时进行。 这种类型能更加全面的考察学生的英语能力，听说读写都占据分值，突出语言学科的实际应用，回归到应有的位置上，避免高分低能，“哑巴英语”。但对考生素质、学校教师资质、考务工作安排等都有较高要求，适用于教育资源集中的发达地区，也是未来高考英语模式的理想目标。 类型二：一年两考，考试内容包含听力+笔试 实行省市有浙江、天津、山东;_年的河北、福建、湖南、湖北、重庆;_年的辽宁。听力占据一定分值，部分省份听力与笔试分开考试。 这种类型是第三批新高考改革省份普遍采用的英语考试模式，最主要变化是一年举行两次考试，选择最高成绩计入高考成绩中。英语试题杜绝繁难偏旧，成绩两年内有效。降低英语学科分数在高考招生中的权重，考前复习压力减轻，让学生有更多精力集中在语、数两科。 类型三：一年一考，听力计入考试成绩 除上海、浙江、天津、北京、山东外，大部分省市都继续施行英语科目一年一考，听力占30分。这是传统的考试模式，即将在新高考改革中逐渐被取代。 类型四：一年一考，听力不计入考试成绩 辽宁、山西、河南、江西、吉林、陕西、内蒙古、甘肃、黑龙江、四川、新疆、西藏等。由于教育资源不均衡，一些基层中学对学生的听力训练不够，所以听力成绩不计入考试成绩。但是，录取时相关高校和专业如需参考，由省教育考试院提供院校参考。 英语复习注意事项 1.听力训练最好不要戴耳机 针对听力的练习，因为高考英语是在下午三点到五点之间，所以为了习惯这个时间答题，有条件的情况下最好在这个时间段放听力。 2.作文不要背，心态很重要 千万不要让孩子整篇整篇地背诵范文，因为高考考核的是综合运用语言的能力，让你押中题的情况几乎不可能出现。所以大家还是重在积累，把平常遇到的、听力中听到的精彩词句都可以记下来，灵活运用到高考作文中去，整篇整篇地背范文反而会限制考生的思维，因此完全没必要。

上海高考听说测试评分标准

上海高考听说测试评分标准 一、第一部分为说的部分，共有四个题型：朗读句子两道题共1分，朗读短文一道题共1分，情景提问两道题共2分，看图说话一道题共1.5分。第二部分为听说部分，共有两个题型：快速应答四道题共2分，听短文回答问题两道题共2.5分。两个大部分一共十二道题，总分为10分。 A档次：分值10-12标准：发音清晰、准确，语调正确、 B档次：分值8-10标准：发音基本准确，语调基本正 C档次：分值4-6标准：部分音素发音不正确，语调 D档次：分值0-2标准：大部分的音素发音不正确， 二、听说测试的备考建议 1、朗读题在准备的时候，考试可以先将生词找出来，并且注重停顿和升降调，可以默读练习。开始作答后，如果遇到生词，要凭感觉用拼读法读出来，切忌停住思考而耽误了后面的单词朗读，丢了不该丢的分。另外，朗读的时候考试一定要要根据进度条控制好语速，把握好录音朗读的时间。 2、在快速应答这个部分，考生的准备时间很少，因此，在回答的过程中，建议考生用最常用最熟练的表达方式，以保证答题的正确率，不要为了拿高分而冒险去回答一些生僻词，如果生僻词掌握的不牢固反而会造成丢分。 3、听短文回答问题这个部分，对考生的听记能力要求很强，因此，考生在听的过程中一定要专注于听并做好笔记。记的过程中，最

好用关键词速记法，也可以用主谓宾记忆法，或者用中文及图画粗略记写也可以。 4、记笔记要分清主次，听第一遍录音的时候，主要掌握故事的整体结构及信息;听第二遍录音的时候，侧重于补充遗漏信息和一些细节。 5、在答题过程中，如果答错了，不要惊慌，保持冷静并及时纠正错误，重答一次，只要第二次的回答正确，同样可以得分。 6、录音答题时，一定要等提示音响了之后再开始作答，不要抢答，以免没有录上音而导致部分信息丢分;也不要因走神而延迟作答，这同样会导致丢分。

上海高考英语听说测试评分标准

上海高考英语听说测试评分标准 一、背景介绍 1.今年的高考英语听说测试内容和形式 今年上海高考英语部分将进行听说测试，以评估考生的口语表达 能力和听力理解能力。听说测试将采用录音和口语面试的形式进行， 主要考察考生的英语口语表达、听力和交际能力。 2.听说测试的重要性 听说测试在高考英语考试中占据重要地位，通过听说测试可以更 全面地考察考生的综合英语能力，进一步评价考生的英语水平，有助 于选拔优秀的英语学习者。 二、听说测试评分细则 1.口语表达能力评分标准 口语表达能力包括语音语调、词汇运用、句子结构和流利程度等 方面的表现。评分主要根据以下标准进行： (1)语音语调：是否发音准确、语调自然，以及是否有口音干扰。 (2)词汇运用：是否运用了恰当丰富的词汇，以及词汇使用的准确性。 (3)句子结构：句子结构是否完整、语法使用是否正确。 (4)流利程度：口语表达是否流畅自然，是否能够连贯地进行交流。 2.听力理解能力评分标准 听力理解能力主要考察考生对录音材料的理解程度，评分主要根

据以下标准进行： (1)关键信息的把握：是否能够准确抓住听力材料中的关键信息。 (2)细节理解：是否能够理解听力材料中的细节信息。 (3)语境推测：是否能够根据语境推测出听力材料中的含义。 3.交际能力评分标准 交际能力主要考察考生在口语交流中的表现，评分主要根据以下标准进行： (1)话题的表达:是否能够清晰、准确地表达交流话题。 (2)情景交际：是否能够根据具体情境进行有效的交际。 (3)应变能力：是否能够灵活应对不同交际场景，并进行适当的表达。 三、听说测试评分流程 1.听说测试录音评分 听说测试中的录音部分，将由专业的评分人员进行评分。评分人员将根据口语表达能力和听力理解能力的评分标准，对考生的录音材料进行评分。 2.口语面试评分 口语面试部分将由专业的面试官进行评分。面试官将根据交际能力的评分标准，对考生的口语表达和交际能力进行评分。 3.综合评分 最终的听说测试成绩将由录音评分和口语面试评分综合得出，形成考生的最终听说测试成绩。

高考听力成绩查询方法

高考听力成绩查询方法 高考听力成绩查询方法 一般如果是全国卷的省份，高考听力和英语卷子是在一起考的，开考前一部分时间是答听力的时间，英语听力一般是不计算入高考总分的。高考英语满分150分，其中听力30分，但是在计算成绩时，会降120分听力外的试题折合成150分算入高考总分。虽然听力不计入高考总分，但是去学校取高考成绩单时，仍然会有听力的分数，会单列出来。 对于一些听力单独考试的省份，这个是可以在网上查到的，比如北京考生可以去北京教育考试院官网查询，有专门的高考外语听力成绩查询网页，只要输入证件号码及准考证号即可查分。同样，广东等其他省份单独考外语听说考试的，也可以去本省市考试院官网去查听力分数。 高考英语听力多少分 第I卷选择题 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)[对话] 1～5，单选 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分)[对话或独白] 6～20，单选 做高考英语听力题时，要利用听录音前的时间，迅速地捕捉每小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内

容，这样听录音材料时就会有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。 高考外语听力有用吗 现在高考改革了，英语改革后实行一年两考，一次定在6月份，也就是和高考一起考，一次是在高三，取两次考试分数高的一次计入总成绩。外语考试听力大多数省市都是在高考时和高考卷放在一起考，而6月9号一般还有一次口试，但对大部分学生来讲，都不太重视这件事情。 那么外语设听力的目的在哪，为什么还要有听力呢?其实是专门为一些有特殊需要的专业设置的，我们在报考时经常会看到一些外语类院校或专业对听力或口试有要求，就是这个道理，普通院校、专业一般不会限制外语听力分数，所以考试只是走个过场。 外语听力虽然不那么重要，但为了以防挖一，大家最好还是好好去准备，万一自己想读的那个专业对外语听力有要求，后悔就来不及了，好好考听力也是对自己英语水平的一个检验，做事要有始有终，报完名就要去考，不能半途而废。 如何提高英语听力分数 如果想要提高英语听力，那么在练习英语听力的过程当中，最好是将阅读和听力结合到一起，然后共同练习。 这个时候有很多的学生会认为想要提升英语听力，就应该把所有的时间集中到听力材料的练习上，虽然说这样的方法确实可以提高英语听力，但是这样听力练习的方法是不科学的。 在听英语听力的过程当中，建议大家最好是找到合适的听力材料，然后通过精听和泛听提升自己听力的水平。前者需要听出

高考英语听说测试评分标准 和高考作文评分标准

高考英语听说测试评分标准和高考作文 评分标准 2017年上海市高考英语听说测试评分标准 上海市高考英语听说测试分为两部分，分别是朗读和情景提问，以及图片描述和短文回答。总分为20分，其中朗读和情景提问占10分，图片描述和短文回答占10分。 朗读部分包括朗读句子和朗读段落，共计6题，每题有不同的分值。快速应答和短文回答是听力和口语相结合的部分，共计6题，每题也有不同的分值。 在朗读部分，流利地朗读所给的句子和段落是关键，发音清晰，语音语调正确，能够正确处理句子重音、意群停顿，熟练掌握连读、失爆等朗读技巧。如果整体流畅，允许错1个。如果朗读时错误严重，以致所读内容无法理解，则不得分。

在情景提问部分，能够对所给的情景进行提问，内容恰当，问题结构正确，语法上相对小的错误可以允许。如果提问不符合情景要求，则不得分。 在图片描述和短文回答部分，要有条理地、完整地叙述一个主题，内容与图片相符，表达清楚，叙述连贯流畅，语言结构和用词符合交际要求，语音正确。 总的评分标准如上所述，希望考生们能够认真准备，取得好成绩。 评分标准： II。Listening and Speaking n A (每题1分，共4分) 1分：能对所给的情景进行应答，内容正确，且基本符合 英语表达惯。 0.5分：应答内容正确，语言表达有些错误。

0分：应答内容不正确。 n B (共两题，第一题2分，第二题3分，共5分) n 1 (2分) 2分：能根据题目要求进行回答；内容切题、完整；语言基本正确。 1分：尚能根据题目要求进行回答；内容不完整；语言虽有错误，但不影响理解。 0分：不能根据题目要求进行回答。 n 2 (3分) 3分：能连贯流畅地表达思想；内容切题；语言正确。

2023届上海市宝山区高考二模英语试题参考答案及评分标准

高三英语参考答案 一、参考答案 1-10 ADBAC BACBD11-20 ABCCA DBDCA 21. because 22. be tempted 23. where24. trying 25. to charm 26. so that27. dissatisfied 28. have started 29. by30. should 31-40 CEJAF GDKBI 41-55 CDBAC BADCA BCBAD 56-59 CBBD 60-62 ADB 63-66 CBAB 67-70 EACF 71. One’s living environment can contribute to his health. For example, curtains should be drawn to let in more sunlight and adding more green plants will bring better mood. Also, tidy and clean space can help reduce pressure and appropriate color is highly recommended. In addition, putting up photos or positive posts can be beneficial to mental health. 57w 72.It is said that all the songs to be sung at the concert next week are patriotic ones. 73.Do be careful while doing some shopping on line, otherwise you are likely to be temped to buy wrong things. 74.Having experienced the first college entrance exam, many students have figured out their own disadvantages in learning and strategies for them. 75.Although many senior teacher have a lot of difficulty applying digital technology in teaching, he still insists on learning and practising, which has made his lessons more efficient now. 二、听力文字 Section A 1.M: Excuse me, but I was wondering if you could help me find this book? W: No problem. Let me have a look. Oh, this book is not for circulation. You can only read it here. Q: Where does this conversation most probably take place? 2.W: This room is fantastic. How much is the rent? M: It's $250 a month unfurnished or $300 furnished. Utilities are 50 extra. Q: How much will it cost the woman to rent a furnished room including utilities? 3.M: Are you familiar with modern office equipment, the fax machine, printer, and things like that? W: I don't think there's any problem for me to work on these machines. You know, sir, I've even learned shorthand. Q:What position is the woman most probably applying for? 4.M: The sleeves seem a bit too long. I can't possibly accept it. W: I can have them altered. Would you wait for a moment, please? Q: What is the probable relationship between the two speakers? 5.M: I'm confused about so many items on the table. This is a napkin, the big plate I know. What about those knives? W: The big one, right next to the dinner plate, is the meat knife, and the fork is on the other side. The middle one is for fowl and the one on the far right is the fish knife. Q: Which knife is for fowl? 6.W: I always think flowers are good to take to someone in hospital, aren't they? M:Well, not really. Everyone just brings flowers and they don't last. I think it's much better to take a potted plant, so the patient can take it home with her or him.

2021年1月上海高考英语听力试题 原文及答案

2021年1月全国普通高等学校招生统一考试 上海英语试卷 I. Listening Comprehension Section A Directions : In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1.A. Fresh. B. Salty. C. Tender D. Dry. 2.A. A luxurious tie. B. A set of classic works. C. A red scarf. D. A wallet. 3. A. In a barbershop. B. In the cinema. C. In the mall. D. In the library. 4. A. The boy stayed up all night. B. The boy came home too early. C. The boy is forgiven. D. The boy didn’t go home at night. 5. A. She will accompany the man who asks questions. B. She also doesn’t know the meaning of the term. C. She sympathized with the man very much. D. She is well aware of the meaning of the newly coined term. 6. A. She needs to hurry. B. The alarm clock didn’t ring. C. She broke the alarm clock. D. She is late for school. 7. A. $10,000. B. ¥11,000. C. ¥12,000. D. $11,000 8. A. He couldn’t offer help because of his foot injury. B. He can’t stand the noise of these boxes moving. C. He can’t stand the woman carrying these boxes. D. He doesn’t want to carry the box down from the fifth floor. 9. A. He is just an ordinary man, not a hero. B. He wants the woman to publicize his deeds. C. He has already finished financial aid for students.