2012年普通高等学校招生全国统一考试试卷(山东卷)

2012年普通高等学校招生全国统一考试试卷(山东卷)

生物

1．果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是()

A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用

B．生长素对果实的发育和成熟没有影响

C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用

D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

2．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下

CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是

()

A．甲植株在a点开始进行光合作用

B．乙植株在e点有机物积累量最多

C．曲线b－c段和d－e段下降的原因相同

D．两曲线b－d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

3．细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()

A．细胞普遍衰老会导致个体衰老

B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

4．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是()

A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用

B．碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色

C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

5．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是()

A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49

D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变

6．某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且Ⅱ-2

与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是()

A．Ⅰ-3的基因型一定为AABb

B．Ⅱ-2的基因型一定为aaBB

C．Ⅲ-1的基因型可能为AaBb或AABb

D．Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3

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24．(9分)哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。

(1)图中X物质为________。在有氧条件下，该物质和水

彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在________中进行。

(2)血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成

________，多余的葡萄糖还可转化成________以储存能

量。

(3)胰腺中________分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，

这反映了细胞膜具有________的功能。

(4)用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白亦出现放

射性。在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是________。

25．(10分)人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射

弧示意图如下。

(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以

________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，

引起突触前膜内________释放神经递质，该递质与神经

元b细胞膜上________结合，使神经元b兴奋。神经元b

的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收

缩。

(2)图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为

________。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上________(填“有”或“无”)膜电位的变化，其原因是__________________。

(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，

______________引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于________免疫。

26．(8分)右图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生

动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群

数量变化三种可能的情况。

(1)图中曲线________说明该种群对其栖息地的

破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物

种群已不宜采取____________保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的____________发生改变，进而导致物种进化。

(2)若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其

他物种的能量会________。处于该营养级物种的种间关系是______________。

(3)若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现

了生态系统的____________功能。

(4)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世

界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数学方程式中________参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。

27．(14分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为____________，在减数第二

次分裂后期的细胞中染色体数是____________条。

(2)白眼雌果蝇(X r X r Y)最多能产生X r、X r X r、________和________四种类型的配子。该

果蝇与红眼雄果蝇(X R Y)杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为__________。

(3)用黑身白眼雌果蝇(aaX r X r)与灰身红眼雄果蝇(AAX R Y)杂交，F1雌果蝇表现为灰身

红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为________，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为________。

(4)用红眼雌果蝇(X R X R)与白眼雄果蝇(X r Y)为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄

果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X 染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤：__________________。

结果预测：Ⅰ.若______________，则是环境改变；

Ⅱ.若______________，则是基因突变；

Ⅲ.若______________，则是减数分裂时X染色体不分离。

34．(8分)[生物—生物技术实践]

辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。

(1)图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的________和________过程。

(2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是________。培养基中的生长素和细胞分

裂素用量的比值________(填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是________。

(3)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是________。用酶解法将愈伤组织分离成单

细胞时，常用的酶是________和纤维素酶。

(4)提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是________。35．(8分)[生物—现代生物科技专题]

毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIF Ⅱ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF Ⅱ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。

(1)过程①中最常用的运载工具是________，所需要的酶是限制酶和________。

(2)在过程②中，用________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，

将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是________。

(3)在过程③中，用________处理以获取更多的卵(母)细胞。成熟卵(母)细胞在核移植前

需要进行________处理。

(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是________。在胚胎移植前，通

过________技术可获得较多胚胎。

参考答案

1．解析：考查植物激素的生理作用。细胞分裂素能够促进细胞分裂，从而促进果实生长，A正确；生长素能够促进果实的发育，B错误；乙烯促进果实的成熟，C错误；脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，D错误。

答案：A

2．解析：考查植物的光合作用与细胞呼吸。图示曲线为甲、乙两植株的净光合速率，

其中a点时甲植株的光合速率等于呼吸速率，A错；乙植株在18时有机物积累最多，B错；曲线b—c段下降是由于气孔关闭造成CO2供应不足，d—e段下降是由于光照强度减弱造成光合速率下降，C错；两曲线b—d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭，CO2供应充足，而乙植株气孔关闭，CO2供应不充足，D正确。

答案：D

3．解析：考查细胞的衰老与凋亡。虽然细胞的衰老与个体衰老并不同步，但细胞的普遍衰老会导致个体衰老，A正确；效应T细胞可激活靶细胞的内溶机制，从而诱导靶细胞凋亡，B正确；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，C错误；衰老细胞内染色质固缩，DNA不能解旋，从而影响复制和转录。

答案：C

4．解析：考查“观察植物细胞有丝分裂”的实验。盐酸和酒精混合液起解离作用，即将植物细胞分离开来，A错；应用碱性染料龙胆紫染液或醋酸洋红液对染色体进行染色，B 错；由于在解离过程中细胞已经灭亡，所观察到的细胞均为静态的，无法观察到细胞板的扩展过程，C错；可根据染色体的存在状态判断有丝分裂各时期，D正确。

答案：D

5．解析：考查DNA的结构、复制和突变。该DNA分子含鸟嘌呤脱氧核苷酸：5000×2×(1

－20%×2)×1

2＝3000(个)，复制形成100个子代噬菌体共需鸟嘌呤脱氧核苷酸：3000×(100

－1)＝297×105(个)，A错；噬菌体增殖所用模板是由亲代噬菌体提供的，B错；100个子代噬菌体中，其中2个含32P和31P,98个只含31P，C正确；由于密码子的简并性等原因，DNA发生突变，其控制性状并不一定发生改变，D错。

答案：C

6．解析：考查基因自由组合定律及相关遗传系谱图分析。由题干信息“Ⅰ-1基因型为AaBB，且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病”以及遗传系谱图可推知：正常个体基因型为A__B__，其余皆为患病(即只有当A、B同时存在时才表现为正常，否则患病)。则Ⅱ-2的基因型为aaBB，Ⅱ-3的基因型为AAbb，Ⅰ-3的基因型为AABb或AaBb，Ⅲ-1、Ⅲ-2的

基因型均为AaBb，Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为7 16。

答案：B

24．解析：(1)物质X在有氧条件下与H2O反应分解成CO2和[H]，该物质为丙酮酸，在线粒体中进行。(2)血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增强，胰岛素可促进血糖在肝细胞中合成糖元及非糖物质。(3)胰腺中胰岛A细胞分泌胰高血糖素，其与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢，这反映了细胞膜具有细胞间信息交流的作用。(4)肝细胞内用14C 标记的葡萄糖可转化为丙酮酸，进而转化成用14C标记的合成蛋白质的丙氨酸，在白蛋白合成分泌过程中依次出现放射性的细胞器为核糖体、内质网、高尔基体。

答案：(1)丙酮酸 线粒体基质 (2)肝糖元(或肝糖原) 脂肪 (3)胰岛A 细胞 细胞间信息交流(细胞间信息传递) (4)核糖体、内质网、高尔基体

25．解析：(1)兴奋在神经纤维上以局部电流(神经冲动或电信号)形式传导，当传到神经末梢时，引起突触前膜内突触小泡释放神经递质，与下一神经元细胞膜上的受体结合，使下一个神经元兴奋。

(2)神经纤维上某点兴奋时，神经纤维膜两侧电位表现为内正外负，N 点受到刺激产生兴奋，由于突触的单向传递，兴奋不能传到神经元b 。

(3)手被火烧引起局部红肿是因为皮肤毛细血管舒张，通透性增加，血浆蛋白进入组织液，造成血浆外渗，引起组织水肿，伤口感染，吞噬细胞、杀菌物质对病菌的抵御无选择性为非特异性免疫。

答案：(1)局部电流(或电信号、神经冲动) 突触小泡 (特异性)受体 (2)内正外负 无 兴奋在神经元之间只能单向传递 (3)血浆中的蛋白质和液体渗出 非特异性

26．解析：(1)自然环境状态下，种群增长曲线呈“S ”型，当环境遭到破坏时，环境容纳量会下降、并在一定范围内波动，环境破坏越严重环境容纳量越小，环境被彻底破坏后，物种有可能绝灭，如曲线Ⅲ，此时该动物种群不宜采取就地保护措施而应迁地保护。图中阴影为环境阻力，可引起种群基因频率改变而导致物种进化。

(2)若该物种为最高营养级，该物种数量下降，其捕食的前一个营养级的能量会增加，处于同一营养级的生物为种间关系。

(3)食草动物看到青草明显减少而另觅取食地，体现生态系统信息传递的功能。

(4)“J ”型增长的数字方程式为N t ＝N 0λt ，要控制人口，应控制人口增长率即“λ”。 答案：(1)Ⅰ 就地(或建立自然保护区) 基因频率 (2)增加 (种间)竞争 (3)信息传递

(4)λ

27．解析：本题主要考查减数分裂和伴性遗传的相关知识。

(1)正常果蝇细胞内有4对同源染色体，2个染色体组。减Ⅰ中期同源染色体排列在赤道板上，染色体组数为2；减Ⅱ后期，同源染色体已分离，细胞中无同源染色体，但着丝点分裂，姐妹染色体单体分离，故染色体数为8。

(2)由基因自由组合定律，知白眼雌果蝇(X r X r Y)最多产生4种配子，分别为：X r 、X r X r 、X r Y 、Y ；红眼雄果蝇(X R Y)产生的配子为X R 、Y ，雌雄配子结合，子代中红眼雌果蝇的基因型为：X R X r 、X R X r Y 。

(3)由P ：aaX r X r ×AAX R Y

↓

F 1：AaX R X r AaX r Y

知F 2代中灰身∶黑身＝3∶1

红眼∶白眼＝1∶1，两对性状自由组合，则灰身红眼与黑身白眼的比例为(34×12)∶(14×12

)

＝3∶1；F 2中灰身红眼雌果蝇基因型有：13AAX R X r 与23

AaX R X r ，灰身白眼雄果蝇基因型有：13AAX r Y 与23

AaX r Y ，若其子代出现黑身白眼，则双亲基因型为AaX R X r ×AaX r Y 则概率为：23×23×14×12＝118

。 (4)要测定待测个体的基因组成，应用测交方法。即M 果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代表现型来确定M 果蝇出现的原因。若为第一种情况，则为X R Y ×X r X r ―→X R X r 、X r Y 即后代出现红眼果蝇；若为第二种情况，则为X r Y ×X r X r ―→X r X r 、X r Y ，后代全为白眼；若为第三种情况，则M 果蝇的基因型为XO ，不育，无后代。

答案：(1)2 8 (2)X r Y Y(注：两空顺序可颠倒) X R X r 、X R X r Y (3)3∶1 1/18

(4)M 果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型

Ⅰ 子代出现红眼(雌)果蝇

Ⅱ 子代表现型全部为白眼

Ⅲ 无子代产生

34．解析：考查植物组织培养方法、过程、应用以及植物有效成分的提取，属识记内容。

答案：(1)脱分化(或去分化) 再分化

(2)琼脂 低 高压蒸汽灭菌

(3)70% 果胶酶

(4)防止有机溶剂的挥发

35．解析：(1)过程①为基因表达载体的构建，需要限制酶和DNA 连接酶，运载工具一般为质粒。

(2)过程②是用胰蛋白酶处理将皮肤组织分散成单个成纤维细胞，动物细胞培养过程中将细胞置于5%CO 2的气体环境中，是为了维持培养基的pH 。

(3)为获得更多的卵(母)细胞可用促性腺激素处理成年雌羊，核移植前需对卵细胞进行去核处理。

(4)从重组细胞到早期胚胎过程中必须进行胚胎培养，通过胚胎分割可获多胎。

答案：(1)质粒 DNA 连接酶

(2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 维持培养基(液)的pH

(3)促性腺激素(或促滤泡素，孕马血清) 去核

(4)(早期)胚胎培养 胚胎分割