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浙江工业大学349药学综合2020年考研专业课初试大纲

浙江工业大学349药学综合2020年考研专业课初试大纲

浙江工业大学研究生入学考试自命题科目考试大纲

浙江工业大学2020年

硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

科目代码、名称:349 药学综合

专业类别:□学术型 □专业学位

适用专业:药学

一、基本内容

有机化学(其中实验约占20%)

1. 绪论

化学键;有机电子理论:轭效应和诱导效应,Bronsted酸碱理论与Lewis酸碱理论。

2. 烷烃和环烷烃

烷烃的结构与命名,构造异构。脂环烃的分类、命名。环已烷及其衍生物的构象。烷烃的化学性质:卤化反应及自由基取代反应历程,特殊烷烃的卤取代反应。环烷烃的化学性质:与卤素的加成反应。

3. 烯烃和炔烃

烯烃的结构与命名,顺反异构与表示方法。化学性质:1.加成反应:①亲电加成:与卤素、卤化氢、次卤酸的加成反应,需要重点掌握的内容:烯烃结构与性质之间的关系,亲电加成反应机理及立体化学,碳正离子结构、稳定性和碳正离子的重排),硼氢化反应(选择性);2. 双键的氧化反应:环氧化、氧化为二醇、双键断裂氧化;3. α-氢原子的反应:氧化。烯烃的制法和鉴别。炔烃的结构与命名。化学性质:①端炔独特的化学性质及反应;②加成反应:加氢、亲电加成(加卤素、加卤化素,加水);③活泼氢反应;④炔烃的制备与鉴别。

4.二烯烃 共轭体系

二烯烃的分类和命名。共轭二烯烃的化学性质:①加成反应(1,4及1,2加成),②Diels-Alder反应:共轭二烯的结构特点,DA反应的影响因素(电子效应,立体效应),DA反应的立体化学。环烯烃和环二烯烃的反应。

5. 芳烃和芳香性

芳烃的结构与命名。化学性质:1. 亲电取代反应及其机理解释(卤化反应、硝化反应、磺化反应);

2. 氧化反应(侧链氧化);

3. 侧链取代;

4. 定位基团的分类及定位规则,以及取代基电子效应对反应的影响;双取代基定位规则及理论解释,定位规则的应用。联苯、稠环芳烃、萘的结构及化学性质。芳香结构(休克尔规则、非苯芳烃)。

5. 常见亲电试剂的亲电性和酸性。

6. 立体化学

分子的对称因素。含一个手性碳原子化合物的旋光异构,外消旋体与外消旋化。含两个手性碳原子化合物的旋光异构,对映体,非对映体,内消旋体。构型的确定、标记和表示方法(费歇尔投影式,纽

暨南大学2019年考研真题349药学综合-A

2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷) ******************************************************************************************** 学科、专业名称:药事管理学、药学(专业学位) 研究方向: 考试科目名称:349 药学综合 考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。 本卷满分300分,由有机化学(150分)和生物化学(150分)两部分组成。 第一部分:有机化学(150分) 一、选择题(含多选题)(20小题,每小题3分,共60分) 1. 下列化合物中,沸点最高的是( ) 2. 下列化合物中,不符合Hückel规则的是( ) A. 环戊二烯负离子; B. 环丙稀正离子; C. 吡喃; D. 吡啶 3. 橙花油醇的构造式为,它属于( ) A. 半萜 B. 单萜 C. 倍半萜 D. 二萜 4. 适宜作呋喃和吡咯的磺化试剂的是( ) A. 浓硫酸 B. 浓硫酸+浓硝酸 C. 稀硫酸 D. 吡啶三氧化硫加合物 5. C3H7C C-CH=CH2经Lindlar催化剂催化加氢后的产物为( ) A. C3H7CH2CH2CH2CH3 B. C. D. 6. 萜类化合物在生物体内是下列哪种化合物合成的( ) A. 异戊二烯 B. 乙酸 C. 异戊醇 D. 异戊烷 7. 葡萄糖不能发生的反应是( ) A. 银镜反应 B. 酯化反应 C. 水解反应 D. 氧化反应 8. 某有机物的质谱中显示有[M]+和[M+2]+峰,而且丰度比为1:3,可判断该化合物中含有( ) A. Cl B. S C. I D. Br 9. 下列物质中,含有腺嘌呤和鸟嘌呤组分的是() A. 蛋白质 B. DNA C. RNA D. 糖 10. 茉莉花的挥发油中含有芳香性成分cis-jasmone,请问此结构的不饱和度是多少?( )

最新《药学综合知识与技能》真题及答案

执业药师——《药学综合知识与技能》 一、最佳选择题(共40题,每题1分,每题的备选项中,只有1个最佳答案) 1.部分头孢菌素结构中含有甲硫四氨唑侧链,可以竞争性结合γ 谷氨酸羟化酶,抑制肠道正常菌群,由此导致的不良反应是(A) A.凝血功能障碍 B.排异功能障碍 C.造血功能障碍 D.免疫功能障碍 E.勃起功能障碍 2.由于处方的说法,正确的是(C) A.由医务人员开具、药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书 B.由执业药师开具,药师审核、调配、核对、作为患者用药凭证的医疗文书 C.由注册医师开局,药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书 D.由注册医师开具,护士审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书 3.处方正文内容包括(D) A.患者姓名、性别、年龄、临床诊断、开具日期 B.执业医师签名、执业药师签名、收费人员签名 C.患者的身份证号、代办人员的姓名及身份证号 D.药品名称、剂型、规格、数量、用法用量 E.药品不良反应,药品的禁忌证 4.可与茶叶中的鞣酸结合产生沉淀,饮茶会影响其吸收的药物是(A) A.硫酸亚铁 B.地西泮 C.对乙酰氨基酚 D.硝苯地平 E.二甲双胍 5.IU维生素相当于(C) A.30μg维生素A B.3μg维生素A C.0.3μg维生素A D.0.03μg维生素A E.0.003μg维生素A 6.不会引起是嗜酸性粒细胞计数升高的疾病是(D) A.荨麻疹 B.药物性皮疹 C.支气管哮喘 D.严重烧伤 E.湿疹

7、丙氨酸氨基转移酶(ALT)活力与肝细胞受损程度的关系是(A) A、呈正相关系 B、呈负相关系 C、不呈比列 D、关联性不大 E、无关联性 8、成人空白血糖的正常范围是(E) A.3.9~7.2mmol/L(70~130mg/dl) B.3.9~8.3mmol/L(70~130mg/dl) C.3.9~7.0mmol/L(70~130mg/dll) D.3.5~5.5mmol/L(70~130mg/dll) E.3.9~6.1mmol/L(70~13mg/dl) 9.成年人低密度脂蛋白胆固醇的正常范围是(C) A.0.56~1.70mmol/L B.1.2~1.65mmol/L C.2.1~3.1mmol/L D.3.1~5.70mmol/L E.3.3~5.5mmol/L 10儿童高烧首选的药品是(C) A.美洛昔康 B.尼美舒利 C.对乙酰氨基酚 D.塞来昔布 E.依托考昔 11.用于缓解鼻塞的α-受体激动剂禁用的人群是(E) A.糖尿病患者 B.血脂异常患者 C.慢性阻塞性肺病患者 D.肾衰竭患者 E.高血压患者 12.I度冻疮患者可以选用的非处方药是(B) A.维A酸软膏 B.樟脑软膏 C.红霉素软膏 D.杆菌肽软膏 E.洗必泰软膏

(完整版)浙江工业大学349药学综合2017年考研真题.doc

浙江工业大学349 药学综合 2017 年考研真题 一、填空题(共10 小题,每题 4 分,共 40 分) N CH2CH3 1、化合物的系统命名为 2、化合物 acetone的中文名为 3、化合物( R) -2-苯基 -1-丁醇的 fischer 投影式为 4、 O NaBH 4BF3 () HF 5、 Cl2,H2O () 6、 OH+HCHO +N () OCH 3 7、 1)B2H6 ( ) 2)H2O2,OH- 8、 COOCHCH + CH3CH2COOCHCH23 NaH ( ) 2 3 THF 9、 F3CH=CH2+HCl () 10、化合物的系统命名为

二、选择题(只有一个正确答案,每题 4 分,共 80 分) 1、下列化合物在水中的溶解度最大的应为() A 、正丁醇B、乙醇C、乙酸乙酯D、异丙醇 2、比较化合物发生溴代反应的速率,反应速率最慢的为() A 、B、C、D、 NO2 CH3 Cl F 3、 (2S,3R)-3 氯-2-溴戊烷的 Fischer 投影式是() A 、B、C、D、 CH3 H CH3 CH3 Cl CH3 H Br Br H H Br H Cl H Br H Cl H Cl CH2CH3 CH2CH3 CH2 CH3 CH2CH3 4、下列正碳离子最不稳定的为() + B、CH CH + C、(CH )+ D、(CH ) C + 2 3 3 3 2 3 3 5、下列各种化合物羰基活性最高的应为() A 、B、C、D、 CHO O =O CH3CH2CHO 6、下列化合物中酸性最弱的是() A、B、C、D、 O NCHCOOH ClCHCOOH CH COOH BrCH COOH 22 2 3 2 7、下列化合物中互为对映体的为() CHO CHO CHO CHO H Cl Cl H Cl H Cl H H Cl H Cl Cl H Cl CF3 CF3 CF CF3 H 3 a b c d A 、 a 和 b B、a 和 c C、 c 和 d D 、 b 和 d

药学综合知识与技能

药学综合知识及技能 一、最佳选择题 1.患者到药店购买“扑尔敏片”药师应给予() A.氯苯那敏片 B.阿昔洛韦片 C.更昔洛韦片 D.奥司他韦片 E.苯海拉明片 答案:A 2.药库接受了一批药品,其中需要在冷处贮存的是() A.西地碘片 B.硫普罗宁片 C.双气三联活菌胶囊 D.乳酶生片 E.托烷司琼注射液 答案:C 3.将0.5g氨茶碱注射液加到5%葡糖糖注射液250ml中,临床要求给药速度是60mg/h,输液速度是() A.10ml/h B.30ml/h C.20ml/h D.60ml/h E.83.3ml/h

答案:C 4.细菌性脑膜炎患者应用万古霉素治疗,快速大剂量静脉滴注后可能会产生() A.“胰岛素样自体免疫综合征” B.“灰婴综合征” C.“药源性流感样综合征” D.“手足综合征” E.“红人综合征” 答案:E 5.应在餐前服用的药物是() A.氨茶碱片 B.吡罗昔康片 C.呋塞米片 D.胶体果胶铋胶囊 E.头孢呋辛酯片 答案:D 6.患者,男,54岁,患有高血压、糖尿病和牙周炎,服用氢氯噻嗪、氨氯地平、二甲双胍、阿卡波糖和甲硝唑。该患者近日中暑后服用藿香正气水(含有乙醇),出现面部潮红、头痛、眩晕等症状。引起该症状的药物配伍是() A.氢氯噻嗪和藿香正气水 B.氨氯地平和藿香正气水 C.二甲双胍和藿香正气水 D.阿卡波糖和藿香正气水

E.甲硝唑和藿香正气水 答案:E 7.直接吞服可能导致患者窒息的剂型是() A.分散片 B.滴丸剂 C.肠溶片 D.舌下片 E.泡腾片 答案:E 8.患者,男,身180cm,体重90kg,腰围100cm,其体重指数(BMI)是() A.18.0 B.20.0 C.27.8 D.30.2 E.34.2 答案:C 9.下列不良事件中,属于劣药事件是() A.“康泰克PPA事件” B.“万洛(罗非昔布)事件” C.“亮菌甲素事件” D.“拜斯亭(西利伐他汀)事件” E.“阿糖胞苷儿科事件”

349药学综合

天津大学药学院2012年硕士生入学考试业务课程大纲 课程编号:349 课程名称:药学综合 一、考试的总体要求(考生在普通生物化学、基础有机化学、基础生物学、基础分析化学四部分考题中任选两部分) (一)普通生物化学部分 较系统地掌握生物化学的基本概念,氨基酸,肽链,核酸的分子结构。了解基因信息的传递。基因的复制(Replication)和表达(Expression)。代谢能量的生成和储存。蛋白质的构象和主要生化功能。了解现代生化的进展。了解现代生化实验技术。 (二)基础有机化学部分 较系统地掌握有机化学的基本知识、基本概念。掌握各类有机化学反应,能够写出主要产物的结构式或反应条件,并能写出反应过程机理。 (三)基础生物学部分 较系统地掌握基本的生物学事实、概念、规律、原理和方法。从宏观到微观的各个层次上对生物界普遍适用的规律有一个充分的把握,并能运用所学的生物学知识、观点解释和解决生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物学问题。了解生命科学发展中的相关重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。 (四)基础分析化学部分 掌握对化合物的定性、定量分析方法,具备综合运用分析化学知识分析问题、解决问题的能力。 二、考试的内容及比例 (一)普通生物化学部分 1. 蛋白质化学(20% ) 清楚蛋白质的化学组成,理解氨基酸的通式与结构,20种氨基酸的简写符号。了解氨基酸、肽的分类,以及氨基酸的理化性质及化学反应。熟悉蛋白质分子的结构(一级、二级、高级结构的概念及形式),掌握肽键的特点,蛋白质一级结构测定的一般步骤。清楚了解蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法,蛋白质的变性作用以及蛋白质结构与功能的关系。 2. 酶化学(5%) 了解酶催化的特征,催化作用的结构基础以及催化作用的机理。了解酶促反应动力学的研究方法,酶的分离纯化和活力测定,影响酶促反应的因素(米氏方程的推导)。了解重要酶类及其活性调节,熟悉酶的国际分类和命名。 3. 核酸化学(15%) 全面了解核苷酸组成、结构、结构单位以及掌握核苷酸的性质。核酸的基本化学组成及分类。DNA和RNA一级结构的概念和二级结构的特点;DNA的三级结构RNA的分类及各类RNA的生物学功能。了解核酸的主要理化特性,核酸的研究方法以及核酸的变性、复性、杂交及其应用。了解DNA碱基顺序的测定原理。重点了解基因的功能以及研究基因功能的手段,了解基因组学。熟悉DNA超螺旋和染色质结构。 4. 生物膜,激素与细胞信号转导,糖代谢,生物氧化和光合作用(12%) 了解生物膜的组成与结构特征,小分子跨膜转运的类型,"流动镶嵌模型",以及离子梯度驱动的二级转运。了解激素的概念、分类和特点。简单的了解激素分泌的调控及作用的原理以及常见激素的结构和功能(甲状腺素、肾上腺素、胰岛素、胰高血糖素)。理解第二信使学说以及第二信使分子。了解糖酵解途径,糖异生作用以及柠檬酸循环。新陈代谢的概念、类型及其特点。理解A TP的生物学功能,呼吸链的组分、呼吸链中传递体的排列

(NEW)上海交通大学药学院《349药学综合》历年考研真题汇编

目 录 第一部分 上海交通大学药学基础综合考研真题 2007年上海交通大学601药学基础综合(Ⅰ)考研真题 第二部分 上海交通大学药理学考研真题 2013年上海交通大学药理学基础(药理学部分)考研真题(回忆版)2012年上海交通大学药理学基础(药理学部分)考研真题(回忆版)2011年上海交通大学药理学基础(药理学部分)考研真题(回忆版)2005年上海交通大学350药理学(Ⅰ)考研真题 2004年上海交通大学350药理学(Ⅰ)考研真题 2004年上海交通大学808药理学(Ⅱ)考研真题 第三部分 上海交通大学药剂学考研真题 2005年上海交通大学320药剂学考研真题 2004年上海交通大学320药剂学考研真题 2003年上海交通大学320药剂学考研真题 2002年上海交通大学320药剂学考研真题 2001年上海交通大学320药剂学考研真题

第四部分 上海交通大学药物分析考研真题2006年上海交通大学445药物分析考研真题2005年上海交通大学445药物分析考研真题2004年上海交通大学445药物分析考研真题2003年上海交通大学445药物分析考研真题第五部分 上海交通大学药物化学考研真题2006年上海交通大学319药物化学考研真题2005年上海交通大学319药物化学考研真题2004年上海交通大学319药物化学考研真题2003年上海交通大学319药物化学考研真题2002年上海交通大学319药物化学考研真题2001年上海交通大学319药物化学考研真题

第一部分 上海交通大学药学基础综合考 研真题 2007年上海交通大学601药学基础综合(Ⅰ)考研真题

浙江工业大学349药学综合2020年考研专业课初试大纲

浙江工业大学研究生入学考试自命题科目考试大纲 浙江工业大学2020年 硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 科目代码、名称:349 药学综合 专业类别:□学术型 □专业学位 适用专业:药学 一、基本内容 有机化学(其中实验约占20%) 1. 绪论 化学键;有机电子理论:轭效应和诱导效应,Bronsted酸碱理论与Lewis酸碱理论。 2. 烷烃和环烷烃 烷烃的结构与命名,构造异构。脂环烃的分类、命名。环已烷及其衍生物的构象。烷烃的化学性质:卤化反应及自由基取代反应历程,特殊烷烃的卤取代反应。环烷烃的化学性质:与卤素的加成反应。 3. 烯烃和炔烃 烯烃的结构与命名,顺反异构与表示方法。化学性质:1.加成反应:①亲电加成:与卤素、卤化氢、次卤酸的加成反应,需要重点掌握的内容:烯烃结构与性质之间的关系,亲电加成反应机理及立体化学,碳正离子结构、稳定性和碳正离子的重排),硼氢化反应(选择性);2. 双键的氧化反应:环氧化、氧化为二醇、双键断裂氧化;3. α-氢原子的反应:氧化。烯烃的制法和鉴别。炔烃的结构与命名。化学性质:①端炔独特的化学性质及反应;②加成反应:加氢、亲电加成(加卤素、加卤化素,加水);③活泼氢反应;④炔烃的制备与鉴别。 4.二烯烃 共轭体系 二烯烃的分类和命名。共轭二烯烃的化学性质:①加成反应(1,4及1,2加成),②Diels-Alder反应:共轭二烯的结构特点,DA反应的影响因素(电子效应,立体效应),DA反应的立体化学。环烯烃和环二烯烃的反应。 5. 芳烃和芳香性 芳烃的结构与命名。化学性质:1. 亲电取代反应及其机理解释(卤化反应、硝化反应、磺化反应); 2. 氧化反应(侧链氧化); 3. 侧链取代; 4. 定位基团的分类及定位规则,以及取代基电子效应对反应的影响;双取代基定位规则及理论解释,定位规则的应用。联苯、稠环芳烃、萘的结构及化学性质。芳香结构(休克尔规则、非苯芳烃)。 5. 常见亲电试剂的亲电性和酸性。 6. 立体化学 分子的对称因素。含一个手性碳原子化合物的旋光异构,外消旋体与外消旋化。含两个手性碳原子化合物的旋光异构,对映体,非对映体,内消旋体。构型的确定、标记和表示方法(费歇尔投影式,纽

中南大学硕士生入学考试349药学综合(自命题)考试大纲

中南大学硕士生入学考试“349药学综合(自命题)”考 试大纲 Ⅰ.考试性质 药学综合考试是为我校招收药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有继续攻读硕士学位所需要的基础药学和临床药学有关学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于我校择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 本考试大纲的制定力求反映专业硕士学位的特点,注重测评考生的综合能力和基本素质。考试范围为药事管理学、药理学及药剂学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构 药事管理学、药理学及药剂学在试卷中所占的比例依次为:20%、40%和40%。 四、试卷题型结构 题型主要涉及名词解释、填空、选择(包括单选和多选)、问答(包括简答、计算、论述等)。具体题型及分数比例待出题当年由出题小组讨论确定。 Ⅳ.考查内容 一、药事管理学 第1章药事和药事管理的概念,药事管理的重要性;药事管理学科的发展、性质和定义;药事管理学科课程体系;《药事管理学》教材的结构和特点;学习研究药事管理学科的目的和意义;药事管理研究特征与方法类型,药事管理研究过程与步骤。 第2章药品及其管理分类:药品的定义、药品管理的分类、药品的质量特性和商品特征;药品监督管理:药品监督管理的性质、作用、行政主体和行政法律关系、行政职权和行政行为;药品标准与药品质量监督检验:药品标准的含义、国家药品标准、药品质量监督、药品质量公告;国家基本药物制度;药品分类管理:处方药管理、非处方药管理;药品不良反应报告和监督的管理:药品不良反应报告和监督制度的建立、有关药品不良反应用语的含义和分类、药品不良反应报告和监督的实施。 第3章药事组织的概述:含义、类型;药品监督管理组织:药品

药学专业考研院校排名61927

药学专业考研院校排名 ①:100706药理学 B+ 等 ( 24 个 ) :河北医科大学(石家庄)、吉林大学(长春)、广西医科大学(南宁)、山东大学(济南)、福建医科大学(福州)、新疆医科大学(乌鲁木齐)、西安交通大学(西安)、南京大学(南京)、苏州大学(苏州)、暨南大学(广州)、武汉大学(武汉)、天津医科大学(天津)、清华大学(北京)、兰州大学(兰州)、郑州大学(郑州)、温州医学院(温州)、汕头大学(汕头)、南京中医药大学(南京)、石河子大学(新疆石河子)、上海中医药大学(上海)、南华大学(湖南衡阳)、烟台大学(山东烟台)、首都医科大学(北京)、昆明医学院(云南昆明) ②:100704药物分析 B+ 等 ( 14 个 ) :华中科技大学、西安交通大学、山东大学、湖南师范大学、天津大学、福州大学、中山大学、山西医科大学、吉林大学、兰州大学、天津医科大学、上海交通大学、河北医科大学

③:100702药剂学 B+等级(12个):华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学(广州)、中南大学(湖南长沙)、西安交通大学、贵阳医学院(贵州贵阳)、广东药学院(广东湛江)、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院(安徽合肥)、成都中医药大学(四川成都)④:100701药物化学 B+ 等( 20 个) :延边大学(吉林延吉)、郑州大学、中南大学、华东理工大学(上海)、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学(广州)、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 ⑤:100703生药学

2017年《药学综合知识与技能》

2017年执业药师考试《药学综合知识与技能》真题及答案 一、最佳选择题(共40题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意。) 1.药师在审核处方时,无需要求确认或重新开处方的情形是( B ) A.诊断为麻疹,使用阿莫西林抗感染治疗 B.将酚麻美敏胶囊和板蓝根颗粒开在同一张处方上 D.头孢曲松钠选用复方氯化钠注射液作溶媒 C.给糖尿病患者同时开具消渴和格列本脲 E.低分子肝素的给药方法为静脉滴注 2.患者到药店购买鱼肝油,药师应给予( D ) A.鱼油 B.维生素A C.维生素D D.维生素AD E.维生素E 3.双歧三联活菌制剂说明书标明“冷处”贮存,其贮存条件是指( E ) A.温度不超过20℃ B.温度10°C~30℃ C.温度不超过20℃且遮光 D.温度不超过-5℃且避光 E.温度在2°C~10℃之间 4.因可提高血液携氧量,被长跑运动员用于提高成绩,因而被列为米在剂管理的药物是( D ) A.甲睾酮 B.可卡因 C.哌替啶 D.人促红素 E.麻黄碱 5.万古霉素0.5g加入5%葡萄糖注射液100m|中静脉滴注要求注时间不得少巴知每毫升15滴潯分钟最多可滴注的滴数约是( C ) A.7滴 B.15滴 C.25滴 D.50滴 E.60滴 6.急性痍腺炎伴脂质代谢紊馡的患者不宜静脉滴的药物是( E ) A.胰岛素注射液 B.生长抑素注射液 C.葡萄糖注射流 D.乌司他丁注射液 E.脂肪乳注射液 7.下列药物中适宜在睡前服用的是( D ) A.泼品松 B.美洛昔康 C.多潘立酮 D.辛伐他氵

E.奧利司他 8.癫痫持续状态首选的治疗方案是( B ) A.口服丙戊酸钠200mg B.静脉注射地西伴泮10mg C.静脉注射丙戊酸钠200mg D.口服地西泮10mg E.肌内注射地西泮10m9_点 9.下列关于巨幼细胞性贫血的说法错误的是( C ) A.老年人和酗酒者为高危人群 B.恶性贫血者需要终佐维持治疗 C.可静脉滴注维素B12100~5009意 D.全胃切除的巨幼细胞性贫血患者需要终生维持治疗 E.在不能确定只是单纯叶酸缺乏引起的贫血时,叶酸应联合维生素B12治疗 10.会干扰乙醇代谢过程导致双硫仑样反应,用药期间不宜饮酒的药物是( D ) A.对乙酰氨基酚 B.阿奇霉素。 C.阿司匹林牺药 D.甲硝唑 E.伊曲康唑 11.患毒,27岁,妊娠20冑,出现发热体温最高达385℃,体格检查:肾区叩痛,经相关实验室检查诊断为急性肾盂肾炎,宜选用的药物是( B ) A.甲硝唑 B.头孢噻肟纳 C.阿米星 D.阿奇霉素 E.诺氟沙星 12.容易通过被动扩散透过胎盘屏障的物特点是( C ) A.分子量大、弱碱性 B.弱酸性蛋白结合率低、半衰期长 C.脂溶、分子量小识票 D.蛋白结合率高,具有手性、分布容积大 E.蛋白结合率高、分子量大 13.下列关于癌嘴患者的镇痛药使用原哪误的是(E) A.按患者疼痛程度分阶梯给药 B.按时给药而不是按需给药 C.提倡无创的给药方式 D.用药须个体化 E.疼痛时用药,不疼痛时不用药 14.下列关于抗抑郁药的合理应用与药学监护的说法,错误的是(A) A.抗抑郁药起效较快,使用1周后可判疗效 B.应尽可能单一用药,足量、足疗程洽疗 C..剂量递增尽可能采用最小有效剂量使不良反应减至最小 D.当单药治疗无效时可考虑联合使用两种作用想制不同的抗抑郁药 E.SSRIS类抗抑郁药不宜与单胺氧化酶抑制剂联合使用 15.根据《中国成人超重和肥胖预防控制指南》体重指数(BMI)判断为肥胖的标准是( B ) A.BMI≤185

2015执业药师药学综合知识与技能高频考点总结(二)

2015执业药师药学综合知识与技能高频考点总结(二) 药学综合知识与技能一直是药师考试的难啃科目,知识点多,且杂,涉及的科目也是很多,不过我们也不能退缩,只有我们拿下这块硬骨头,那药师考试肯定不在话下,那我们继续回忆总结我们的高频考点吧! 五、处方的审核(★★★★★) A.处方书写的基本要求中谨记几点:①年龄必须写实足年龄,新生儿、婴幼儿写日、月龄,必要时注明体重。西药、中成药可以分别开具处方,也可以开具一张处方。中药饮片应单独开具处方。②化学药、中成药处方,每一种药品须另起一行。每张处方不得超过5种药品。③药品剂量与数量一律用阿拉伯数字书写。④处方一般不得超过7日用量;急诊处方一般不得超过3日用量;对于某些慢性病、老年病或特殊情况,处方用量可适当延长,但医师必须注明理由。(重点①②④,多在A型题中出现)(★★★) B.处方缩写词重点记忆几个:①餐前(服)(a.c.)②每日2次(b.i.d.)③剂量(d.o.s.) ④肌内注射(i.m.)⑤静脉注射(i.v.)⑥静脉滴注(i.v.gtt.)⑦餐后(p.c)⑧每小时(q.h.) ⑨每日4次(q.i.d.)⑩每晚(q.n)?适量(q.s.)?标记(s.i.g.)?立即(s.t.)?每日3次(t.i.d.)(A型题是考察重点)(★★) C.用药适宜性审核(★★★★)(重点是例子) ①无适应证用药:患者咳嗽,但无感染诊断(白细胞计数不高,C反应蛋白正常),给予阿奇霉素口服;Ⅰ类手术切口应用第三代头孢菌素。②无正当理由超适应证用药:口服坦洛新用于降压;阿托伐他汀钙用于补钙;患者诊断为输尿管结石,给予黄体酮,一日2次,一次20mg,肌内注射。③联合用药:患者诊断为肠炎细菌感染性腹泻,给予小檗碱片、盐酸地芬酯片、八面体蒙脱石散剂治疗。④过度治疗用药:滥用抗菌药物、糖皮质激素、人血白蛋白、二磷酸果糖及肿瘤辅助治疗药等;无治疗指征盲目补钙;患者诊断为食管癌,给予顺铂、氟尿嘧啶、表柔比星、依托泊苷治疗。⑤有禁忌证用药:抗胆碱药和抗过敏药用于伴有青光眼、良性前列腺增生症患者,导致尿失禁;治疗感冒的减轻鼻充血药伪麻黄碱用于伴有严重高血压患者,易致高血压危象;脂肪乳用于急性肝损伤、急性胰腺炎、脂质肾病、脑卒中、高脂血症患者,容易出现脂质紊乱。 D.剂量正确性:老年人用药剂量应比成年人有所减少,60-80岁老人用药剂量可为成人的3/4以下;80岁以上的老人用药剂量可为成人的1/2。 E.是否有重复用药现象: 一药多名记住几个:阿司咪唑(抗过敏药)与阿苯达唑(驱虫药);氟尿嘧啶(抗肿瘤药)与氟胞嘧啶(抗真菌药);阿糖腺苷(抗病毒药)与阿糖胞苷(抗肿瘤药);安定(地西泮,抗焦虑药)与安坦(盐酸苯海索,抗帕金森病药) F.对规定必须做皮试的药品,处方医师是否注明过敏试验及结果判定(★★) ①引起过敏反应的药物:抗生素中β-内酰胺类的青霉素等,氨基糖苷类的链霉素,以及含碘对比剂、局麻药、生物制品(酶、抗毒素、类毒素、血清、菌苗、疫苗) ②常用药物皮肤敏感试验的药液浓度:细胞色素C注射剂(0.03mg(皮内),5mg(滴眼));青霉素钾注射剂(500U);青霉素钠注射剂(500U);青霉素V钾片(500U) ③在一些权威性较高的二次文献中,对部分常用药品也记载应做皮肤敏感试验:链霉素注射剂、头孢菌素类注射剂、氨氯西林钠注射剂、磷酸组胺注射剂、右旋糖酐注射剂、维生素B1注射剂、普鲁卡因注射剂、绒促性素注射剂、胰蛋白酶、甘露聚糖肽、鲑降钙素注射剂、天花粉蛋白、有机碘对比剂。 G.药物相互作用对药效学的影响(★★★)(例子重点记忆) ①作用相加或增加疗效作用不同的靶位,产生协同作用:磺胺甲噁唑(SMZ)与甲氧苄啶(TMP)有协同抑菌或杀菌作用;硫酸阿托品与胆碱酯酶复活剂(解磷定、氯磷定)联用,产生

《349药学综合》考试大纲

一、考试要求 本考试大纲的制定力求反映专业硕士学位的特点,注重测评考生的综合能力和基本素质,以利于有实践经验的中青年优秀人员入学,为国家经济建设选拔和培养高素质人才。要求考生较为全面系统地掌握药物化学、药理学的基本概念,具备较强的分析与解决实际问题的能力。 二、考试内容 《349药学综合》总分300分,含药物化学、药理学2部分,各为150分。本科目考试范围为药物化学、药理学的基础知识,所涉及的面较广,但不求很深。要求考生掌握大纲中规定的内容,并能在理解的基础上灵活地运用。 主要内容包括: 1、药物化学所涉及的基本概念和原理 2、明确药物化学内容体系,掌握不同类别药物的结构设计、研发、构效关系、作用机理、临床用途以及体内代谢等 3、药物的合成策略及合成设计 4、药理学与新药研究的一些基本概念、内容及方法 5、药物吸收、分布、代谢与排泄的基本过程及其影响因素 6、药物的基本作用方式,各系统代表药物的作用与作用机制

4、她们宁可做一时的女王,不愿一世的平庸。 5、男人插足叫牛逼,女人插足叫小三。 6、你要成佛成仙,我跟你去,你要下十八层地狱,我也跟你去。你要投胎,我不答应! 7、忘川之畔,与君长相憩,烂泥之中,与君发相缠。寸心无可表,唯有魂一缕。燃起灵犀一炉,枯骨生出曼陀罗。 8、如果还有机会的话,我一定会让你回到我的身边,我不想让你和别人结婚。 9、每个人心里都有脆弱的一面,如果放大这种脆弱的话,没人想活。 10、我做了一个很伟大的决定,看你这么可怜,又没有朋友,我们做朋友吧! 11、我不该只是等待,我应该去寻找。 12、哪怕再花上七十年,七百年,我想我肯定会找到他! 13、恶鬼:你敢打我!夏冬青:你都要吃我了,我还不能打你啊! 14、人活着就会失去,你失去的不会再来,你争取的永远都会失去! 15、阿茶:我可以让你抵抗时间的侵袭。弹琴盲人:那我是不是也就失去了时间? 16、孔明灯真的很漂亮,就像是星星流过天河的声音。 17、冥王阿茶:想早点见到我吗?冬青:不用了吧,顺其自然。 18、我妈把我生得太仓促了,我又控制不了。 19、神,生于人心,死于人性。请垂怜于我吧,让我再次眷顾,深爱的你们。

药学综合知识与技能考点汇总

1、处方缩写词 + 盐酸地芬诺酯片+八面体蒙脱石散。 3、有禁忌症用药: ①伪麻黄碱禁用X高血压;②青光眼X抗胆碱; ③脂肪乳X急性肝损伤、急性胰腺炎、脂质肾病、脑卒中、高脂血症; ④抗抑郁药司米吉兰X尿潴留、前列腺增生。 4、延缓或降低耐药性,以增加疗效: ①青蒿素+乙胺嘧啶/磺胺多辛;②磷霉素+抗菌药物。 5、减少不良反应:(一普二硝) 普萘洛尔+硝酸酯类;普萘洛尔+ 硝苯地平联用; 普萘洛尔+阿托品合用;阿托品+吗啡。 6、拮抗作用: 甲苯磺丁脲+氢氯噻嗪类药; 阿片类药(吗啡)+吗啡拮抗剂。 7、增加毒性或药品不良反应: ①甲氧氯普胺+吩噻嗉类抗精神病药均有锥体外系副反应,禁止合用; ②氨基糖苷类抗生素+依他尼酸、万古霉素和呋塞米合用耳毒性和肾毒性增加; ③阿片类镇痛药与抗胆碱药如阿托品联用: 不仅加重便秘,还可增加麻痹性肠梗阻和尿潴留危险。 ④阿片类镇痛药与硫酸镁合用:可增强中枢抑制,增加呼吸抑制和低血压风险。 8、不良反应: 阿昔洛韦X肾; 利巴韦林X致畸、胎儿异常; 人促红素X纯红细胞再生障碍性贫血; 培高利特导致心脏瓣膜病; 替加色罗存在心绞痛、心脏病等风险。 9、影响代谢:肝药酶诱导剂:苯妥英钠,苯巴比妥类,利福平,灰 黄霉素,卡马西平,螺内酯,水合氯醛,扑米酮。 肝药酶抑制剂:唑类抗真菌药、大环内酯类、西咪替 丁、异烟肼、吩噻嗪类。 10、双硫仑样反应:抗生素头孢曲松、头孢哌酮,抗 精神病药氯丙嗪,甲硝哇、替哨哇。 11、茶中大量鞣酸结合药中的多种金属离子(铁剂、钙 剂、铋剂、铝剂)发生沉淀。 12、四环素容易与多种金属离子络合,可引起牙釉质 发育不良和牙齿黄染。 13、孕妇用药全总结 ①沙利度胺(海豹儿);②雄孕激素、雌激素(性发育 异常);③叶酸拮抗剂(颅面部畸形,腭裂);④烷化 剂,如氮芥类药物(泌尿生殖系统异常,指趾畸形); ⑤四环素牙;⑥利巴韦林、维A酸有致畸作用;⑦苯 巴比妥或长期服用阿司匹林治疗,严重出血,甚至死 胎;⑧临产期使用某些药物如抗疟药(氯喹)、磺胺药、 硝基呋喃类、解热镇痛药如氨基比林、大剂量维生素K 等,对红细胞缺乏葡萄糖_6-磷酸脱氢酶者可引起溶血; ⑨分娩前应用氯霉素可引起新生儿循环障碍和灰婴综 合症;⑩喹诺酮类药物影响骨骼发育;⑩新生儿:局 部应用硼酸、水杨酸、萘甲唑啉易中毒。 14、透析患者常用药物 ①磷结合剂;②维生素D;③铁剂:不与钙剂、茶水 同服,餐后服用;④维生素B和维生素C;⑤缓泻药; ⑥促红细胞生成素(EP0);⑦非留体抗炎药:透析患 者缓解骨关节疼痛,首选对乙酰氨基酚,避免应用阿 司匹林。 15、运动员禁用药 易制成毒品:麻黄碱; 蛋白同化激素:甲睾酮、苯丙酸诺龙; 利尿剂:呋塞米、依他尼酸、螺内酯; 麻醉镇痛剂:可待因、哌替啶、芬太尼; β受体阻断剂:普萘洛尔; 肽激素类:人生长激素、人促红素或重组人促红素、促 性腺激素等; 精神刺激剂:可卡因。 16、可引起驾驶员嗜睡的药物 ①抗感冒药;②抗过敏药;③镇静催眠药;④抗偏 头痛药:苯噻啶;⑤质子泵抑制剂。 17、淋巴细胞: 增多:传染病(百日咳、结核病、水疸、麻瘆、风疹), 血液病,移植排斥反应; 减少:传染病急性期。 18、肌酸激酶临床意义(CK): 心肌梗死的早期诊断指标。脑梗死诊断指标。 19、肾功:血清尿素氮增高、血肌酐增高。 肝功:急性或轻型肝炎时,AST升高幅度小于ALT。 AST/ALT 比值<1。慢性肝炎尤其是肝硬化时,AST升 髙幅度高于ALT。 20、对规定必须做皮试的药物:青霉素类(有交叉过 敏)、酶类、抗毒素类、血清类、细胞色素c、胸腺素、 鱼肝油酸钠等注射剂(注射剂)、有机碘对比剂、头孢 菌素(没交叉过敏)、链霉素、维生素B1注射剂、普 鲁卡因;苯唑西林、甲氧西林、氯哇西林、萘夫西林 注射剂、右旋糖酐 21、不宜用氯化钠注射液溶解:洛铂、普拉睾酮、两 性霉素B、红霉素、哌库溴铵、氟罗沙星。 不宜用葡萄糖注射液溶解:青霉素、头孢、苯妥英钠、 阿昔洛韦、瑞替普酶、依托泊苷、替尼泊苷。 22、妊娠用药 A级:维生素、氯化钾; B级:青霉素、头孢、红霉素、西米替丁; C级:奥美拉唑、环丙沙星、罗格列酮; D级:卡马西平、卡托普利、链霉素; X级:辛伐他汀、利巴韦林 23、大三阳:HBsAg(+)(S表面),HBeAg (+)(e), 抗-HBc(+)(c为核心); 小三阳:HBsAg(+),抗-HBe(+),抗-HBc(+)。 24、①清晨药品:肾上腺皮质激素、抗髙血压药、抗 抑郁药、利尿药、驱虫药(阿苯达哇)、泻药。 ②睡前药品:催眠药、血脂调节药、平喘药、缓泻药(乳 果糖、比沙可啶、甘油硫酸镁大黄)、抗高血压(CCB、 ARB)、抗过敏药物、H2受体阻断剂(西咪替丁)、钙剂 (碳酸钙)。 ③餐前药品:胃黏膜保护药、促胃动力药、降糖药(甲 苯磺丁脲、格列本脲)、抗菌药物(头孢、西林、阿奇 霉素、利福平)伊维菌素、钙、磷调节剂(阿仑膦酸 钠)、收敛药(鞣酸蛋白)。 25、可在乳汁中排泄的药物: 小脂碱、华法林等蛋白质结合率高的药物不易分布到 乳汁中。青霉素和大环内酯类(100%通过)。 26、无正当理由超适应症用药: 坦洛新(用于前列腺增生)----降压; 阿托伐他汀钙----补钙(有钙,理论上可以补钙,但用 于治疗血脂异常); 黄体酮---输尿管结石。 27、过度治疗包括:滥用抗生素、激素、人血白蛋白、 果糖及肿瘤辅助用药、无治疗指征盲目补钙。

天津大学2018年《349药学综合》考研大纲

天津大学2018年《349药学综合》考研大纲 一、考试总体安排 1.试卷包括有机化学、分析化学、生物学/生物化学三部分考题,每部分150分。考生在其中任选两部分作答,共计300分。 2.每部分考题150分中,120分为双语考题,中英文作答皆可;30分为英文考题,需以英文作答。 二、考试总体要求 (一)有机化学部分 较系统地掌握有机化学的基本知识、基本概念。掌握各类有机化学反应,能够写出主要产物的结构式或反应条件,并能写出反应过程机理,掌握较为复杂化合物的合成方法。 (二)分析化学部分 掌握对化合物的定性、定量分析方法,具备综合运用分析化学知识分析问题、解决问题的能力。 (三)基础生物学部分 较系统地掌握基本的生物学事实、概念、规律、原理和方法。从宏观到微观的各个层次上对生物界普遍适用的规律有一个充分的把握,并能运用所学的生物学知识、观点解释和解决生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物学问题。了解生命科学发展中的相关重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。 较系统地掌握生物化学的基本概念,氨基酸,肽链,核酸的分子结构。了解基因信息的传递。基因的复制(Replication)和表达(Expression)。蛋白质的构象和主要生化功能。了解现代生化的进展。了解现代生化实验技术。 三、考试内容与比例 (一)有机化学部分 1.掌握有机化学中的基本概念、规则和原理。掌握各类有机化合物(按官能团分类)的结构及基本反应。本部分约占5-20%。 2.掌握电子效应、立体效应、中间体稳定性、有机化合物酸碱性等物理性能,以及它们对有机化合物性质的影响。本部分约占5-20%。 3.掌握各种化学反应的反应机理、反应条件、及化合物的制备方法,能够写出主要反应产物、反应条件及反应机理。本部分约占30-70%。 4.掌握立体化学的基本概念,能够判断或写出反应产物的正确立体结构。本部分约占5-20%。 (二)分析化学部分 1.掌握化学定量分析中容量分析法的基本原理;掌握分析化学中的离子平衡、多元络合物、溶剂萃取、络合滴定、非水滴定、配位滴定、氧化-还原滴定、沉淀滴定、重量分析法等的基础知识及应用。能熟练地应用以上方法解决实际问题。(本部分约占30-35%)

山东大学药学专业考研经验分享

山东大学药学专业考研经验分享 山大的药学综合主要是考有机化学和分析化学两科,由于山大近几年考试形式经常变化,所以同学们还是要去乐学山大考研网查看山大的信息发布,以免耽误备考,不过有机化学和分析化学这两门课程一直都是保留课程,大家要认真准备。现在我来分享一下我的11年药学考研复习经验吧 专业课复习 我的复习顺序首先是分析化学然后才是有机化学。分析化学的题型在我考试的这年发生了一些变化。以往是:名词解释(包含英文),简答,计算题。而11在以往的基础上,缩小了简答题的比例,多出了填空题,题数还是比较多的,总体分值也挺大。不过大家不要担心,其实相对于简答题而言,填空题的备考更容易。 山大的考题偏重与考察考生的基础知识,讲究系统全面,对个别知识点的要求并不是很深,所以大家在备考的时候不要将时间用于追求难题偏题,你们只要将最基本的主干知识掌握好就可以了。山大的试卷不出意外的话,会有一道化学分析题和仪器分析题11年是配位滴定那章和气相色谱中定量分析方法那部分的。而有机化学的话,相对于分析化学的题目难度略大些,不过也都不是很难,大家不要担心。题型是没有变化的,主要是:名词解释,完成反应式,问答,鉴别,推理,合成。山大的名词解释一般不用文字来表达,需要你以反应式或者化学式表示(如安息香缩合,你只需要随意写一个符合的反应式即可)。 问答题里面一般会有一道是专考反应机理的,不过很基础,大家适当准备下就可以了,但是如果你到现在还是没有找到方法将知识点形成系统,建议还是去报一个乐学山大的辅导班,我是刚刚开始复习就有接触那边的老师,讲的比较细致,耐心也不错。山大的题目都很基础,不偏不怪。我在备考的过程中前期用的是课本配套的习题册,做过两遍后,后期就换了复习精编与药学综合考研真题及答案解析,我个人觉得这两本书的难度不是特别大,而且是专门针对药学类考生的,比较符合山大的出题。分化如果能把配套习题册和这本书中的名解,填空,简答做会的话,完全可以应付山大的题目了。 考研中遇到的困难 我在考研期间遇到最大的挫折就是遇到瓶颈期。刚开始遇到时,觉得挺困恼的,也很茫然,后来慢慢发现,在我们学习过程中突然一下子间发现很多不懂不会的地方,发现有很多想不通的地方,发现总做错题,这就是所谓的瓶颈期。其实是个好事来的,因为我们每次从一个高度晋升到下一个更高的高度,都需要经过一个瓶颈期,这是我们进步的象征。同时,如果一直都遇不到这种情况,你可能就要反思下了,它意味着我们在原地踏步。遇到瓶颈期时,不要失望,过分担忧,要心怀希望,以一种开心的态度来面对,对于不懂的地方反复看一看,或者跟同学交流下,每个人的思维方式都是不同的,也许在别人那里,你会豁然开朗。而错题的话,就要反复做了,找到错误点,记录下来,以免再犯。还记得做合成题时,很困难,总是掌握不好。后来我就找出两本习题册上的重点合成题目,把他们仔仔细细做了两遍,这之后我就感觉到自己在这方面有很大的进步,好像一下子开窍了。所以当大家在考研过程中遇到了和我一样的问题,请平和的对待它,静下心来,多思考下,下一个进步就会向你招手。 考研心态

药学综合知识与技能试题修订稿

药学综合知识与技能试 题 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

《药学综合知识与技能》 一、选择题(每题3分共计60分) 第1题《中华人民共和国药典》收载的药品名称是 ( ) A.通用名 B.法定名 C.商品名 D.注册名 第2题阿司匹林的药理作用不包括 ( ) A.解热镇痛 B..抗风湿 C. .影响血栓的形成 D.兴奋大脑皮质 第3题癌症患者申办“麻醉药品专用卡”应提供( ) A.由三级以上(含三级)医疗机构出具的诊断证明书 B.由患者所在单位开具的介绍信或由街道居委会开具的证明材料 C.由主治医师和主管药师共同开具的麻醉药品处方 D.由二级以上(含二级)医疗机构开具的诊断证明书、患者户口簿、身份证 第4题安全、方便和经济的最常用的给药方式 ( ) A. 口服给药 B. 经皮给药 C. 静脉给药 D. 舌下给药 第5题国家基本药物遴选原则,除临床必需、安全有效、价格合理、使用方便之外,还有一条是 ( ) A.保证供应 B.中西药并重 C.以西药为主 D.国产优先 E.非进口药品第6题按规定,一般处方限量为 ( ) A.一日量 B.三日量 C.五日量 D.七日量 第7题不便于小儿服用的剂型有 ( ) A.散剂 B.胶囊剂 C.混悬剂 D.溶液剂 第8病毒性感冒使用抗生素的现象属于 ( ) A.用药过量 B选用药物不当 C.重复用药 D.无必要地使用价格昂贵的药品 第9题不符合化学药品说明书中关于【用法用量】要求的是( ) A.应标有常用剂量 B.应标有明确的用药方法 C.应标有动物的半数致死量 D.需按疗程用药的应标明疗程 第10题不同厂家生产的同一药物制剂可以起不同的名称,具有专有性质,不得仿用的是 ( ) A.药品名称 B.药品通用名 C.药品商品名 D.国际非专利名 第11常用口服用药的特点是 ( ) A.吸收快 B.生物利用率高 C.奏效迅速 D.安全方便 第12题孕妇需用解热镇痛药时可选用( ) A.对乙酰氨基酚 B.阿司匹林 C.吲哚美辛 D.氢化钾 第13题遴选非处方药时首先考虑的是( ) A.使用安全 B.剂型多样 C.质量可控 D.说明书详细 第14题非处方药给药途径,主要是( ) A.以非肠道给药为主 B.根据病情和医嘱决定 B.C.以口服、外用为主 D.以鼻饲给药为主

郑州大学349药学综合2018年考研真题试题考研参考书

郑州大学349药学综合2017、2018考研真题试题考研参考书《2019郑州大学考研349药学综合考研复习指导》(收录郑大考研真题答案)由郑大考研尚研教育联合郑州大学优秀研究生经过半年时间共同合作整理编写而成。郑大各专业考研复习指导,包含郑大考研分数线、报录比、考研大纲、导师信息等,内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019郑州大学考研349药学综合复习》参考书目: 1.药物分析(第8版/本科药学)杭太俊,人民卫生出版社,2016年5月 2.药物化学(第8版/本科药学)尤启冬,人民卫生出版社,2016年2月 3.药理学(第8版/本科药学)朱依谆、殷明,人民卫生出版社,2016年06月 4.药剂学(第8版/本科药学)方亮,人民卫生出版社,2016年7月 5.药事法规:使用执业药师考试用的药事管理与法规 适用专业: 105500药学硕士(专业硕士) 说明:▲表示该专业是省重点学科,★表示该专业有博士点。 考试科目: 349药学综合(药物分析60分,药物化学60分,药理学75分,药剂学75分,药事法规30分,共300分) 内容详情 本书包括了以下几个部分内容: Part1-考试重难点:

1、郑州大学药学院《药物分析》期末试题两份 2、郑州大学药学院《药物分析》期末试题答案 3、郑州大学药学院《药剂学》期末试题两份 4、郑州大学药学院《药剂学》期末试题答案 5、郑州大学药学院《药理学》考研复习题 6、郑州大学药学院《药理学》考研复习题答案 7、郑州大学药学院《药剂学》考研复习题 8、郑州大学药学院《药剂学》考研复习题 9、郑州大学药学院《药物分析》习题集 10、郑州大学药学院《药物化学》期末复习重点练习题 11、郑州大学药学院《药理学》考研辅导班笔记 12、郑州大学药学院《药事法规》考试复习重难点讲义 13、郑州大学药学院《药剂学》考研重点试题汇编 14、郑州大学药学院《药物分析》教学大纲 Part2-郑州大学历年考研真题与部分答案: 汇编郑州大学考研专业课考试科目的349药学综合考研(药物分析60分,药物化学60分,药理学75分,药剂学75分,药事法规30分,共300分)2011——2018年试题(缺少2015),方便考生检查自身的掌握情况及不足之处,并借此巩固记忆加深理解,培养应试技巧与解题能力。 2018年郑州大学349药学综合考研真题 2017年郑州大学349药学综合考研真题

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