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开展党的群众路线教育实践活动情况汇报
课件 5
开展党的群众路线教育实践活动情况汇报
我校党的群众路线教育实践活动坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小
平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为师生服务、实干清廉”为主要内容，
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总体要求，突出师德师风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决社会、家长、
师生反映强烈的突出问题，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为办
好人民满意的教育凝聚正能量，有力地推动了工作落实。
一、实践活动工作进展情况
2月15日上午，我校召开了党的群众路线教育实践活动筹备会，成立了深
入开展党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室，就学校党的群众路线
教育实践活动实施方案的指导思想、总体要求、活动对象、动员部署、步
骤方法等方面进行了深入的讨论。
3月5日下午，我校召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员部署会议，对学校教育实践活动进行动员部署，会议阐述了开展群众路线教育实践活动的
重要意义，明确提出了要立足社会发展的大局，立足教育发展的大局，以“照
镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，狠抓学习教育、查摆问题、整
改落实三个环节，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以
“为师生服务、实干清廉”为主要内容，以饱满的政治热情、良好的精神状态、务实的工作举措，精心把这次活动的每一个环节、每一个步骤、每一个方面都
抓细抓实抓具体，以更加旺盛的斗志、更加科学的态度，乘势而上，拼搏进取，汇聚起推动学校教育教学工作全面发展、科学发展的正能量、共圆教育梦。县
委第十二督导组组长xxx同志强调活动要以踏石留印、抓铁有痕的劲头，切实
把教育实践活动摆上重要议事日程，让师生看到新变化，感受新气象，使全体
教职工真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事上，取
得有效度、有力度、有高度的实践成果。会后，县委第十二督导组组织与会人
员对学校领导班子和党员领导的作风建设情况开展了民主评议和个别谈话。
3月18日，我校组织全体教师认真学习了十八大修改的新《党章》，xx在《认真学习党章、自觉规范言行》的专题辅导报告中，深刻阐述了修改党章的意义、党章修正历史上的五个里程碑、党章修改的大致过程、十八大党章修
改的主要内容和科学内涵、如何学习十八大党章等内容，并运用翔实的数据和
丰富的案例，结合实际为与会者作了一堂生动的辅导报告，具有很强的思想性、理论性和指导性。报告会还学习了党的群众路线教育实践活动电视教材第
五集《警钟长鸣》。会议还就教师每天的自学进行了再强调。
在学习中，我校做到了边学边查边改，效果明显。
二、基本做法和特色亮点
1. 以教育引导树立群众观念。坚持开展周一学习制度，实行领导干部带头学、全体教师普遍学、认真研读关于群众工作的经典著作，始终牢固树立群众
利益至上、群众利益无小事、尊重群众的选择和首创精神的理念，始终把群众
工作纳入全校教育教学发展大局，通过走访、调查等多种形式广泛征求群众意见，做到了站稳群众立场、维护群众利益。
2. 以作风转变畅通群众诉求。在抓好学习教育、边学边查边改工作的基础上，引导全体教师按程序议事、定事，保障了全体教师的知情权、参与权、表
达权、监督权，引导党员干部主动排查隐患、调解纠纷、了解民意、化解民怨，让群众理有处讲、怨有处诉、难事有处反映、问题有处解决，进一步密切了党
群干群关系。
3. 丰富学习内容。我校认真落实学习教育计划，组织党员干部研读经典
著作、重要文件、教育读本，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章
和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，深刻理解群众
观点和群众路线的精神实质和丰富内涵，把握新形势下做好群众工作的任务要求，增强贯彻党的群众路线自觉性。
4. 创新学习方法。这次教育活动，实行集中学习和自主学习相结合，坚持
集中学习、座谈交流会和开展系列活动等方式，广泛开展学习教育。主要做好“三种学习”：一是开展讨论式学习。围绕马克思主义群众观点和党的群众路线，开展以“为民务实清廉”专题组织一次讨论会，谈认识、谈体会，引导
党员干部认真查找宗旨意识、工作作风、精神状态、为民办事、廉洁自律方面
的差距。二是开展调研式学习。针对学习讨论中查找出来的问题列出调研专题，领导班子成员根据职责分工，牵头进行调研、分类研究、分别破题，为撰写对
照检查材料做准备。三是开展体验式学习。学校领导班子深入课堂，切身体会现有的教育教学方式方法与新课改理念之间的差距。
5. 注重宣传引导。加大宣传力度，宣传活动的指导思想、总体要求、目标
任务、基本原则、方法步骤，及时反映活动的积极进展和成果，总结推广经
验与做法，既重视典型宣传、发挥示范作用，又注重剖析反面典型、开展警示
教育，为活动开展营造良好的舆论氛围，有效防止了“跑偏”、“缩水”现象。