建筑初步(专升本)大作业——小建筑设计

建筑初步（专升本）大作业

小建筑设计

一、目的：

1.初步了解建筑设计的基本过程及方法

2.观察了解人的行为模式与建筑及环境的关系

3.初步认识人体工程学与建筑的尺度、比例的关系

4.进行简单的建筑形式及空间环境设计

二、设计要求

1.自拟某环境内，选择12m×12m的用地，设计一个小书报亭及室外阅读空间。

2.书报亭面积为24m2左右，室外阅读空间充分考虑人的停留及阅读的舒适性。

3.对周围环境和人的行为进行观察，以此作为设计的依据。

4.注重建筑造型，风格样式不限。

三、图纸内容要求

1．总平面： 1：500 （要求表现周围环境）

2．平面图： 1：100（其中一层平面要求表现出周围环境）

3．立面图（2个）：1：100

4．剖面图（1个）：1：100

5．概念设计分析图（数量不限）

6．效果图2个(表现形式不限)

7．设计说明及经济技术指标

四、作业图纸要求

1．图纸可以手绘（尺规作图），也可用CAD、Photoshop、SketchUp等软件绘制2．文本封面内容：大作业题目、姓名、学号、专业、年级、完成时间

3．图纸A3文本横版左侧装订

公共建筑设计原理考试的试题

1．如何理解“埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”。并说明建筑空间与实体之间的关系。 名词解释 层高是指该层地坪或楼地面到上层楼板面的距离。 造型表现 :利用建筑自身存在的某些规律，运用一定的物质、技术手段，满足建筑功能要求，结合反映建筑空间处理、环境布局而构成的完美的建筑形象。建筑设计方法论的研究:设计应该如何进行与建筑师应如何思考和工作。 1、公共建筑：供人们进行各种公共活动的建筑。 2、空间尺度：就是人们权衡空间的大小、粗细等视觉感受上的问题。 3、韵律：所谓韵律，常指建筑构图中的有组织的变化和有规律的重复，是变化与重复形成了有节奏的韵律感，从而可以给人美的感受。 4、建筑构图原理：形式美的规律，运用于建筑艺术形式的创作中，常称之为建筑构图原理。 5、功能分区：在功能关系与房间组成比较复杂的情况下，更需要把空间按不同的功能要求进行分类，并根据他们之间的密切程度按区段加以划分，做到功能分区明确和联系方便。使不同要求的空间，都能得到合理安排。 6、有效面积：建筑平面中可供使用的面积 使用面积:有效面积减去交通面积 建筑面积:有效面积加上结构面积 结构面积:建筑平面中结构所占的面积 7、有效面积系数:有效面积/建筑面积 使用面积系数:使用面积/建筑面积 结构面积系数:结构面积/建筑面积 填空 建筑结构的发展。一方面是新材料的发展，另一方面由于仿生学 建筑构图规律:1.统一与完整2.对比与微差3.均衡与稳定4.韵律与节奏5.比例与尺度6.主从与重点 2．室外空间环境的形成，一般考虑建筑群体．广场道路．绿化设施．雕塑壁画．建筑小品和灯光造型的艺术效果。 1．在公共建筑的空间组合中，作为垂直交通联系的手段，常用的有楼梯．电梯．自动扶梯及坡道等形式。 2.功能与流线分析是现代建筑设计最常用的手段。 3．民用建筑按照它们的使用性质，通常分为公共建筑和居住建筑两大类。 4．公共建筑通常以交通．使用．辅助三种空间组成。2 5.公共建筑交通枢纽的设计主要依据两方面的要求，一是功能要求，二是精神要求。 6.在医疗建筑中，基于防火疏散的需要至少设置2部楼梯。

建筑设计基础

建筑设计基础 2014简答（15） 1. 一个好的室外空间环境，一般应主要考虑哪些组成部分？ 2. 公共枢纽空间设计时常见的表达方式有哪些？ 3. 人工照明的设计要求是什么？ 4. 串联的空间组合形式有何特点？ 5. 寒冷地区住宅设计规划布局有何特点？ 论述（5） 公共建筑设计强调功能分区，请论述这样做的优点。 2013简答（15）同2011 1. 什么是走廊式空间组合？有何特点？ 2. 封闭楼梯间与防烟楼梯间的区别。 3. 人工照明的设计要求是什么？ 4. 放射状的空间组合形式有何特点。 5. 寒冷地区住宅设计规划布局有何特点? 论述（7）2013 1. 在设计中如何确定建筑的层高数值，层高瘦哪些因素的影响，请 简要说明原因。 论述（7）2011 1.在居住建筑的设计中，如何把握建筑室内的空间尺度问题。 建筑史 2014 简答（15） 1.请简要分析北京标注四合院布局特征。 2.简要说明金厢斗底槽。 3.简要说明高技派。 4.简要说明新建筑五个特点。 5.简述古典复兴。 论述（5）：现代主义建筑思潮的共同特点是什么？ 2013 问答题（12）同2011 1. 请分析北京天坛建筑其设计如何体现“祭天”的主题。 2. 巴洛克建筑的特点是什么，举例说明。

建筑设计基础 2010 简答题12 1. 建筑艺术有别于其他艺术的最大特点是什么？ 2. 宅院与庭院的区别。 3. 住宅的适应性及可变性是指什么？ 4. 封闭楼梯间与防烟楼梯间的区别。 5. 建筑参数的选择受哪些因素的影响。 6. 如何理解利用环境。 论述题40 1. 如何理解建筑空间组合形式遵循多样统一是所有建筑环境艺术创 作中的重要原则这句话。 2. 如何理解建筑形式与内容的辩证关系。 3. 如何理解建筑师的环境观。 4. 请分析北京天坛建筑其设计如何体现“祭天”主题。 5. 巴洛克建筑的特点是什么。 2009 简答题（10X2+2X8） 1. 蒸汽采暖的特点是什么？ 2. 住宅的潜伏设计是指什么？ 3. 封闭楼梯间与防烟楼梯间的区别。 4. 建筑中常见的设备系统有哪些。 5. 山地地区住宅设计原则是什么？ 6. 为什么说光影是建筑师设计建筑中的一种重要素材。 7. 在建设人工环境时，通常是按照利用环境、改造环境及创造环境 的步骤进行的，为什么？ 8. 说说电梯垂直交通形式的特点。 9. 人工照明的设计要求是什么? 10. 防火分区是如何划分的？ 11. 请分析北京标准四合院建筑的空间及布局特征。 12. 简述巴黎卢浮宫东立面的建造时代、设计人、基本特点和所属时 代风格。

建筑设计基础期末考试复习题及参考答案-专升本

《建筑设计基础》复习题 一、选择题 1、建筑物之间的距离主要依据（）的要求确定。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 2、建筑立面的虚实对比，通常是由（）来体现的。 A.建筑色彩的统一变化 B.门窗的排列组合与墙面的对比 C.装饰材料的颜色变化 D.形体凹凸的光影变化 3、一般走道均为双向人流，一股人流宽（）mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500 4、套间式组合一般适用于（）建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 5、民用建筑物的走道宜有直接采光，解决采光最有效的方式是（）。 A.利用走道两侧门上亮采光 B. 利用楼梯间、门厅、过厅采光 及走廊端部开窗采光 C.走道两侧墙上开高窗采光 D. 用灯具照明 6、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A. 医院、办公楼、中小学 B. 剧院、电影院、体育馆 C. 火车站、浴室、百货商店 D. 医院、展览馆、图书馆 7、建筑立面的重点处理常采用（）手法。 A. 韵律 B. 均衡 C. 统一 D. 对比 8、对于大多数建筑物来说，（）经常起着主导设计的作用。 A.建筑功能 B.建筑技术 C.建筑形象 D.经济 9、民用建筑中，窗子面积的大小主要取决于（）的要求。 A.室内采光 B.室内通风 C.室内保温 D.立面装饰 10、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A医院、中小学、办公楼 B.火车站、浴室、百货商店C.剧院、电影院、体育馆 二、名词解释 1、开间 2、大厅式组合 3、高层建筑

4、耐火极限 三、简答题 1、简述建筑单体测绘的内容。 2、建筑平面组合主要应满足哪些方面的要求？ 3、在民用建筑设计中，确定矩形平面房间的开间和进深尺寸应考虑哪些要求？ 4、确定民用建筑中门的位置应考虑哪些问题？ 四、论述题 1、在进行平面组合时，如何处理建筑各部分之间的主次关系、内外关系以及联系与分隔？ 2、如何按功能要求进行建筑平面组合？

建筑设计基础理论

建筑设计基础理论 住宅建筑设计 设计任务书 设计任务书是业主对工程项目设计提出的要求，是工程设计的主要依据。进行 可行性研究的工程项目， 可以用批准的可行性研究报告代替设计任务书。 设计任务书一般应 包括以下几方面内容： 1．设计项目名称、建设地点。 2．批准设计项目的文号、协议书文号及其有关内容。 3．设计项目的用地情况，包括建设用地范围地形、场地内原有建筑物、构筑物、要求保留 的树木及文物古迹的拆除和保留情况等。还应说明场地周围道路及建筑等环境情况。 4．工程所在地区的气象、地理条件、建设场地的工程地质条件。 5．水、电、气、燃料等能源供应情况，公共设施和交通运输条件。 6．用地、环保、卫生、消防、人防、抗震等要求和依据资料。 7．材料供应及施工条件情况。 8．工程设计的规模和项目组成。 9．项目的使用要求或生产工艺要求。 10．项目的设计标准及总投资。 11．建筑造型及建筑室内外装修方面要求。 建筑方案设计 建筑方案设计是依据设计任务书而编制的文件。 它由设计说明书、 设计图纸、 投资估算、 透视图等四部分组成， 一些大型或重要的建筑， 根据工程的需要可加做建筑模 型。 建筑方案 设计必须贯彻国家及地方有关工程建设的政策和法令，应符合国家现行的建筑工程建设标 准、设计规范和制图标准以及确定投资的有关指标、 定额和费用标准规定。 建筑方案设计的 内容和深度应符合有关规定的要求。 建筑方案设计一般应包括总平面、 建筑、结构、给水排 水、电气、采暖通风及空调、动力和投资估算等专业，除总平面和建筑专业应绘制图纸外， 其它专业以设计说明简述设计内容， 但当仅以设计说明还难以表达设计意图时， 简图进行表示。 建筑方案设计可以由业主直接委托有资格的设计单位进行设计， 竞选的方式进行设计。 方案设计竞选可以采用公开竞选和邀请竞选两种方式。 竞选应按有关管理办法执行。 初步设计 初步设计是根据批准的可行性研究报告或设计任务书而编制的初步设计文件。 初步设计 文件由设计说明书（包括设计总说明和各专业的设计说明书） 、设计图纸、主要设备及材料 表和工程概算书等四部分内容组成。 初步设计文件的编排顺序为： 1．封面； 2．扉页； 3．初 步设计文件目录； 4．设计说明书； 5．图纸； 6．主要设备及材料表； 7．工程概算书。在可以用设计 也可以采取 建筑方案设计

建筑设计院作业流程

设计中心作业流程（试行） 一、目的 对设计中心的工程设计质量全过程进行控制，最大限度地减少设计差错，识别问题并及时改正，确保设计项目满足规定的要求。 二、适用范围 适用于分公司设计中心承接的每个工程设计项目的质量管理。 三、工程设计策划 1、项目组组建 a)根据项目的内容、技术含量以及业主的要求，由分公司领导任命具备相当资质、能力的人员担任项目负责人。 b) 项目组专业设计人员由项目负责人与分公司领导商定后指派。 2、编制《开工报告（单）》 项目负责人根据已生效的合同，提出设计指导思想和设计原则，结合设计资料，编制《开工报告（单）》和《工程项目流程卡》。《开工报告（单）》由项目负责人填写分公司领导批准，《工程项目流程卡》由设计中心办公室登记后，各专业确认后即可开展工作。 3、发布《开工报告（单）》 由项目负责人主持，分公司领导和项目组全体人员参加，发布过程中项目负责人应详细介绍项目情况及要求。 4、组织各专业之间技术接口 a)小型项目采取口头传递接口信息； b)大、中型项目（设计费5万元以上）在主导专业在完成设计方案后，需要时向有关专业提出正式的设计条件时，填写《接口信息传递、接受单》； c)接受条件专业应检查所接受条件的内容、深度是否满足本专业设计要求，检查通过后在《接口信息传递、接受单》上签署意见，并开展本专业的设计工作。需要时继续向有关专业提出设计条件。 5、随着工程设计的进展，在适当时，可调整《开工报告（单）》的内容。

开工报告序号： 工程项目名称： 项目统一编号： 1、设计依据 设计任务书或前一设计阶段审批文件和上级有关指示精神(应将有关原文列出)。 2、建设项目的意义和概况 工程建设项目的重要性：建设进度，项目概况及对设计的要求，设计合同的主要内容。 共4页第1页

建筑设计基础(讲义)

建筑设计基础（1） 讲义 建筑，英语写作Architecture,它源于希腊文“archi”和“tekt”。archi意为“占第一位的, 主要的”，tekt意为“技艺”，可见古代 欧洲人对它的重视程度之甚。而我中华在五千年的悠久历史中，亦创造了光辉灿 烂的建筑文化。中国建筑在世界的东方独树一帜，它和欧洲建筑，伊斯兰建筑并 称世界三大建筑体系。博大精深的中国建筑文化，在古代以中国为中心，以汉式 建筑为主，传播至日本、朝鲜、蒙古和越南等国，形成了别具一格的“泛东亚建 筑风格”，在人类的文明史上写下了光辉的篇章。

绪论 一、城市规划与建筑 1．专业上的相关性 2．工作内容上的交叉、配合 ·城市规划的含义：城市规划是对一定时期内城市的经济和社会发展，土地利用，空间布局以及各项建设的综合部署、具体安排和实施管理。 ·根据这一含义，城市规划与建筑在一定程度上有交叉性，工作中须紧密配合。 二、建筑的属性 1．什么是建筑，什么是建筑设计 2．建筑的物质技术性 3．建筑的社会文化性 ·艺术 ·哲学：如中国建筑的“天人合一”与“整体内向” ·心理学：意识、精神 ·历史、文化：建筑历史价值的体现 三、学习本课程的目的及参考书 叶佐豪：房屋建筑学（上） 彭一刚：建筑空间组合论 芦原义信〔日本〕外部空间设计 扬·盖尔〔丹麦〕交往与空间 中外建筑史 期刊、杂志 第一章建筑概论 1 建筑的内涵及外延 1-1房屋、建筑物、建筑 一、建筑的含义（或意义） 建筑这一概念的内涵及外延 词性：名词、动词

英文中与“建筑”相关的词汇：Architecture. Building. House 建筑：建筑是根据人们物质生活和精神生活的要求，为满足各种不同的社会过程（包括生产，生活，文化等）的需要，而建造的有组织的内部和外部的空间环境。 〔提示〕在这一概念中，有三点应注意： ①建筑是……空间环境 ②建筑是有组织的空间环境 ③这种空间环境包含内部的和外部的空间环境 (这个定义是否完整?如何理解这一定义?) 二、建筑的空间性 1．中国古代哲学家老子对空间的认识：“凿户牖以为室，当其无，有室之用。故，有之以为利，无之以为用” (注：在该句之前句是：三十辐共一毂，当其无有，车之用。埏埴以为器，当其无有，器之用。) 2．芦原义信的建筑空间观：空间基本上是由一个物体同感觉它的人之间产生的相互关系所形成。这一相互关系主要是根据视觉确定的，但作 为建筑空间考虑时，则与嗅觉、听觉、触觉也都有关。即使是同一空间， 根据风，雨，日照的情况，有时印象也大为不同。 他将空间划分为积极空间（positive）和消极空间（negative）,分别具有以下性质： P空间：积极性、求心性、阳性、凸性、实等。所谓空间的积极性，就意味着空间满足人的意图，或者说有计划性。 N空间：消极性、远心性、阴性、凹性、虚等。所谓空间的消极性，是指空间是自然发生的，是无计划性的。 P空间和N空间的划分实际上更多考虑的是在这两种空间中人类行为与心理的不同。这对人类行为与空间的结合方式是有很大启发的。 芦原义信详细分析了一系列空间特征，其中最著名的是他关于空间比例的分析工作。在人类感知的统计基础之上，它用比例的方式描述空间围合与 三维体量对人的意义，其中几何特征是主导性的，而不是符号或其他象征性元 素。另外，他以格式塔心理学和东西方空间结构的探索为基础，分析更为细化 的空间形态、建筑元素以及其他的环境因素。 芦原义信指出：“所谓建筑，通常是指包含由屋顶和外墙从自然中划

建筑学场地设计作业

某图书馆场地设计及评析 方案要求 项目名称：某工程学院图书馆周围场地设计 设计用地范围及项目概况： 该项目位于济南某工程类院校内，用地面积：万平方米。其中，建筑基底面积：平方米，建筑面积为万平方米，设计面积平方米。 图书馆四周道路已经建设完成，图书馆主入口位于东门，南北各有一个室外楼梯，西门主要用于书籍搬运和次入口。图书馆西侧现状为一块闲置场地，临近道路处由于施工原因形成一条土岭。 建设背景： 该项目位于济南某工程类院校图书馆周边场地，基地东侧为已建成校园入口主广场，南侧为现状绿地，西侧为相邻其他院校，北侧为拟建培训中心，周边道路已经形成。为了更好地改善在校职工和学生的生活、工作、学习环境，美化校园，校领导决定对图书馆周边场地进

行修缮和改造。 （场地功能分区以及周边环境） 设计要求： 1、目标要求 本项目建成后，要成为我校新一个环境景观亮点，成为图书馆的后花园，为在图书馆工作学习的师生提供一个更好地工作、休憩、学习的环境，满足广大师生对于亲近大自然的要求。 2、总体布局 充分利用自然地形地貌及环境，因地制宜进行总体布局。要求功能分区合理，动静结合，具有良好的交通流线，同时满足师生的休憩的需要。按照形式与功能相协调，合理确定各休憩场地和交通流线不相冲突。 3、其他设计要求 满足国家关于消防、环保、绿化、停车（机动车停车位和自行车停车场）等规范要求。充分体现工程类院校图书馆的内涵展示，做到技术经济合理。 场地设计需结合现状建筑、道路、绿地合理布局，突出地域景观特色，打造舒适优美的景观环境。图书馆的景观要与外界通透，以展示优美的环境，同时减少主干道噪声干扰。环境小品要生动活泼、形式多样，成为环境的点缀和烘托。可适当增加人流活动的小空间。注重人的感受与行为，设计结合人性化的体验和需求。场地设计结合地域文化，提升现有环境的人文品质，塑造特色景观节点。合理处理图书馆的办公车流、前来学习者的车流、人流的交通组织和停车问题，设计绿荫式停车场。协调建筑与环境的关系，使建筑与环境相互衬托，和谐统一。在绿化树种的选择上要实地择树，充分考虑当地的气候条件和季相的变化。植物配置要丰富多彩，强调植物的造景功能和适用功能，突出生态效益和环境效益。综合考虑场地的竖向设计，满足场地和绿化的排水通畅。 图书馆总平面的布置要点 （1）总平面布置应功能分区明确，总体布局合理，各区联系方便，互不干扰。 （2）图书馆的建筑布局应与管理方式和服务手段相适应，合理安排采编，收藏，外借，阅览之间的运行路线，使读者、管理人员和书刊运送路线便捷畅通，互不干扰，并应进行无障碍设计。交通组织做到人、车分流。

公共建筑设计原理复习纲要.

公共建筑设计原理复习纲要 第一章公共建筑的总体环境布局 满足人们的生活、工作、学习方面的要求以及精神方面的要求 6. 室外环境的空间与场所： ① 开敞的空间场所（集散广场） ②活动场地③停车场所④服务性院落 7. 总体环境布局的空间与环境的关系： 空间是主要的，环境应与与空间相结合，其最终目的通过考虑自然环境与人工环境的组合做到两 者相互依从，成为不可分割的整体，满足人们的生活，学习，工作及精神方面的需要。 8. 公共建筑出入口及区间道路设置举例并说明其处理手法： 一般公共建筑总平面的出入口应安排在所临的干道上，并与主体建筑出入口有比较方便的联系； 有些公共建筑所处的地段并不与干道相临，这时要考虑出入口与附近的干道有比较方便的联系， 给人流活动创造通畅的条件；还有一些公共建筑所处的地段，面临几个方面的干道，这就需要对 人流的主要来向进行分析，把地段的出入口放在人流较多的部位上，而其他方向应根据需要设置 次要的出入口。 9. 公共建筑空间环境设计包括： 利用环境，改造环境，创造环境. 10. 室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合 11. 室外空间环境组合的三个基本经验和看法： ① 从建筑群的使用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用道路、广场等交通联 系手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑合理。 ② 在群体建筑造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，运用各种形 式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整而又优美的室外空间环境。 ③ 运用绿化、雕塑及各种小品等手段，丰富群体建筑空间环境的艺趣，以取得多样统一的室外空 间环境效果。 本章其他重点： ① 意大利威尼斯圣马可广场平面图及其各种对比效果分析 ② 塘沽火车站总体布局分析 ③ 和平宾馆总体布局分析 ④ 北京故宫总体布局图及其艺术处理上的三大高潮 ⑤ 加拿大多伦多市政厅的总体布局分析 ⑥ 巴西巴西利亚三权广场市政中心总体布局分析 1. 公共建筑的类型： 医疗建筑，文教建筑，办公建筑，商业建筑，体育建筑， 建筑，纪念建筑。 2. 公共建筑与总体环境的关系： 相互联系，相互延伸， 3. 创造室外空间环境考虑两方面问题： 内在因素：建筑本 身的功能、经济以及美观问题 外在因素：城市规划、周围 环境、地段状况等 4. 室外环境空间的组成部分： ①群体建筑②广场道路③绿化设施④雕塑壁画 5. 环境布局的最终目的： 交通建筑，邮电建筑，展览建筑，演出 相互惨途，相互补充。 ⑤建筑小品⑥灯光造型的艺术效果

建筑设计基础作业

建筑设计基础作业 指示书 建筑表达（一） 作业一线条练习 一、教学要求： 1、 2、熟悉各种绘图工具的使用方法； 练习各种规格的直线、园弧线画法及线条的各种连接。 二、内容： 按附图标注的尺寸绘制墨线图，但附图上的尺寸线及辅助线不必绘制。 三、进度： 讲课2学时，绘制底稿上墨线6学时完成正图（尺规及徒手绘制各1张）。 四、图纸要求： 用500mm×360mm白卡纸、硫酸纸墨线绘制，要求： 1、准确：各种线条间距、长短、粗细、形状、规格、启止和交接等要求准确。 2、清晰：墨线线条均匀光洁、粗细分等明确、接头圆滑。 五、参考书目：《建筑初步》 作业二建筑抄绘 一、教学要求：

1、了解建筑图平、立、剖面的形成及其表达方法和图例的正确运用； 2、了解各种线条与字体以及建筑环境表现方式在建筑方案设计图中的运用。 二、内容： 绘制指定的建筑方案设计图（同济工会俱乐部）。 三、进度： 讲课2学时，绘制铅笔底稿上墨线10学时。四、图纸要求： 用400mm×550mm铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求： 1、尺寸精确、线条清晰、粗细得当； 2、环境布置恰当、构图美观、不喧宾夺主，平立面图相互对应，表现细致； 3、字体大小恰当，清晰工整。 五、参考书目：《建筑初步》 作业三建筑测绘 一、教学要求： 通过实际建筑物的测绘，进一步了解建筑物平、立、剖面的表达方法，提高墨线制图、字体和环境表现的质量。 二、内容： 对指定的建筑物进行实测并绘制成图。 平面图1:100（包括周围环境） 立面图1:100（二至三个） 剖面图1:100（一个） 三、进度：

讲课2学时，测量、绘制徒手铅笔草稿图4学时，画墨线正图6学时完成。 四、图纸要求： 用500mm×360mm铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求： 1、建筑物平、立、剖面表达正确； 2、环境表现细致、尺寸适宜、构图美观； 3、墨线清晰、准确，图面整洁均衡。五、参考书目：《建筑初步》作业四渲染练习（课外） 一、教学要求： 初步掌握裱纸和渲染的方法和步骤，对色彩三要素色相、明度和彩度的知识 有所了解。 二、内容： 按附图的渲染格式尺寸进行裱纸、平涂、退晕和分格退晕的练习。 三、进度： 讲课2学时，裱纸、调色和渲染6学时完成。 四、图纸要求： 用500mm×360mm水彩纸采用单色水彩渲染，要求： 1、平涂：均匀无疵； 2、分格退晕：近看每格颜色均匀，远看有退晕感； 3、接色退晕：深淡区别明显，中间无深淡突变。五、参考书目：《建筑初步》

场地设计作业

关于场地总体布局的一些思考 ——读《民用建筑场地设计》的感想 摘抄部分： 场地总体布局是方案设计和初步设计阶段的主要工作内容之一，也是整个设计的关键环节。场地总体布局为整个方案设计明确指导思想和目标，确立基本思路，为方案从构思、创作到进一步深入设计提供基本框架，使建筑物的内部功能与外部环境条件彼此协调，有机结合。因此，场地总体布局决定着整个设计的方向，关系到整个设计的成败。 第一节概述 一、场地总体布局的任务与内容 （一）场地总体布局的任务 场地总体布局是在明确设计任务。完成设计调研等前期准备工作后，在进行场地设计条 件分析的基础上，针对场地进行综合布局安排，合理确定各项组成内容的空间位置关系 及各自的基本形态，并作出具体的平面布置，从而决定了场地的整体宏观形态。其工作 重点是以整体、综合的观点，抓住基本的和关键的问题，解决主要矛盾。目的是充分有 效地利用土地，并合理有序地组织场地内各种活动，促使场地各要素各得其所，有机联 系，形成一个统一的整体，并与周围环境相协调。 （二）场地总体布局的主要内容 场地总体布局需要解决两个基本问题：一是组成内容的各自形态的确定，二是各项内容 之间组织关系的确定，而前者是在后者的进行过程中解决的。可以说，场地中各项内容 的关系错综复杂，牵动其一就会影响到全局。因此，场地总体布局必须综合考虑各方面 因素，相互调整，同步进行。其设计核心是组织好项目各组成部分的相互关系，处理好 场地构成要素之间及与其周围环境之间的关系，其中包括功能关系，也包括空间、视觉 和景观等方面的关系。 二、场地总体布局的基本要求 （一）使用的合理性 （二）技术的安全性 （三）建设的经济性 （四）环境的整体性 第二节场地使用分析 对场地的使用进行分析，了解其组成内容及功能性质，研究特定使用要求的影响因素， 是进行总体布局的基础。 一、明确项目建设性质 场地使用分析的前提，按项目的建设性质，主要有新建项目和改扩建项目两大类。 新建项目设计条件多以自然条件为主，布局安排的灵活性比较大，改扩建项目场地的现状条件多以建设条件为主。一种情况是在已有场地上加建曾建，更新改造，另一种是续征土地与原有场地毗邻或为之延伸。此类项目要求在场地已有的建设现状基础上，通过布局调整达到整体环境的完善。 二、场地使用功能分析 （一）使用功能特性 主要是抓住反应场地性质、体现场地核心功能的主要建筑的功能特性，分析它的组织要 求及与其他内容之间的关系。 （二）功能组成内容 工程项目的具体内容是场地总体布局的直接依据，对场地使用功能的分析可从业主所提

川大《建筑抗震设计》第一次作业答案

一、单项选择题。本大题共14个小题，每小题分，共分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.以下构成地球内部的圈层不包括（B ） A.地壳 B.岩石层 C.地幔 D.地核 2.面波的两种形式（D ） A.纵波和横波 B.横波和瑞雷波 C.纵波和乐夫波 D.瑞雷波和乐夫波 3.地震引起的破环形式的主要表现形式的错误描述是(B ) A.地表破坏 B.人员伤亡 C.次生灾害 D.建筑物的破坏 4.一般说来，建筑抗震设计包括哪三个层次的内容与要求不含（D ） A.概率设计 B.抗震设计 C.构造措施 D.把握建筑体型 5.地基土液化判别过程的两大步骤为：（B） A.经验判别与标准贯入试验判别 B.初步判别与标准贯入试验判别 C.经验判别与最终判别 D.初步判别与最终判别 6.场地类别是根据（A ）指标综合确定的。 A.土层等效剪切波速和场地覆盖层厚度 B.场地覆盖层厚度和场地的固有频率 C.岩石阻抗比和场地覆盖层厚度 D.土层等效剪切波速和场地的固有频率 7.影响地震反应谱的两个主要因素是（A） A.体系阻尼比和地震动 B.场地条件和地震波类型 C.地震动和地震波类型 D.地震波类型和体系阻尼比 8.（A ）适用于重量和刚度沿高度分布均匀的结构。 A.底部剪力法 B.振型分解反应谱法 C.时程分析法 D.顶点位移法 9.下述抗震设计原则中，错误的提法是：（D）

A.小震不坏 B.中震可修 C.大震不倒 D.强震不倒 10.震害的发生是由（C）两方面促成的 A.地震动和地形 B.结构特征和气候 C.地震动和结构特征 D.气候和地形 11.多层砌体结构的抗震验算，一般不包括（B） A.确立计算简图 B.分配地震剪力 C.对整个墙段进行抗震验算 D.对不利墙段进行抗震验算 12.结构抗震构造措施的主要目的在于（A ） 13.Ⅰ、加强结构的整体性Ⅱ、保证抗震计算目的的实现 14.Ⅲ、保证结构不被地震破坏Ⅳ、弥补抗震计算的不足 15. A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅰ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅲ、Ⅳ 16.结构布置不合理可能产生下面哪些震害。（C） 17.Ⅰ、扭转破坏Ⅱ、薄弱层破坏ⅢC、应力集中ⅣD、防震缝处碰撞 18. A.Ⅰ B.Ⅰ、Ⅱ C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 19.通过内力组合得出的设计内力，还需进行调整以保证（A） 20.Ⅰ、梁端的破坏先于柱端的破坏Ⅱ、弯曲破坏先于剪切破坏 21.Ⅲ、剪切破坏先于弯曲破坏Ⅳ、构件的破坏先于节点的破坏 A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 三、判断题。本大题共15个小题，每小题分，共分。 1.纵波是由震源向外传递的剪切波，其质点的运动方向与波的前进方向相垂 直。（√） 2.横波一般周期较长，振幅较大，引起地面水平方向的运动。（） 3.地震波的传播速度，以横波最快，面波次之，纵波最慢。（X） 4.振幅谱中幅值最大的频率分量所对应的周期为地震动的卓越周期。（√）

公共建筑设计原理考试题库

名词解释 1、公共建筑：供人们进行各种公共活动的建筑。 2、空间尺度：就是人们权衡空间的大小、粗细等视觉感受上的问题。 3、韵律：所谓韵律，常指建筑构图中的有组织的变化和有规律的重复，是变化与重复形成了有节奏的韵律感，从而可以给人美的感受。 4、建筑构图原理：形式美的规律，运用于建筑艺术形式的创作中，常称之为建筑构图原理。 5、功能分区：在功能关系与房间组成比较复杂的情况下，更需要把空间按不同的功能要求进行分类，并根据他们之间的密切程度按区段加以划分，做到功能分区明确和联系方便。使不同要求的空间，都能得到合理安排。 6、有效面积：建筑平面中可供使用的面积 使用面积:有效面积减去交通面积 建筑面积:有效面积加上结构面积 结构面积:建筑平面中结构所占的面积 7、有效面积系数:有效面积/建筑面积 使用面积系数:使用面积/建筑面积 结构面积系数:结构面积/建筑面积 简答题 1、公共建筑群体空间组合一般包括哪两个方面？ 答：某些类型的公共建筑在特定的条件下采用比较分散的布局。以公共建筑群组成各种形式的组团或中心。 2、什么是功能分区及其功能分区的原则？ 答：在功能关系与房间组成比较复杂的情况下，更需要把空间按不同的功能要求进行分类，并根据他们之间的密切程度按区段加以划分，做到功能分区明确和联系方便。使不同要求的空间，都能得到合理安排。 3、简答适用、经济、美观三者之间的关系。 答：“适用”是首要的要求，因为归根到底，那是建造房屋最主要的目的。“经济”它是一个以最少的财力、物力、人力、时间为最大多人取得最大限度的“适用”的问题。三者互相制约、互相协调和互相联系。而且视建筑性质、建筑环境、地方特色、审美要求及投资标准而定，绝不能过分的强调某一方面，使三者关系失调。 4、简述公共建筑空间组合方式有哪几种类型及分别适用于哪些公共建筑？ 答：五种类型。分隔性的空间组合，适用于医院建筑、学校建筑和行政办公建筑等。连续性的空间组合，适用于展览馆、陈列馆、美术馆等观展类建筑。观演性的空间组合，适用于体

建筑设计基础--答案-

《建筑设计基础》复习资料 第一部分基础知识 1．徒手画的特点是：P170 2．法国巴黎圣母院采用了一种叫飞券结构和骨架劵 3．结构是建筑的骨架，结构的坚固程度直接影响建筑物的—安全和寿命P17 4．角梁分为两层：下面称为老角梁，上面为—仔角梁 5．建筑形态要素是：比例尺度均衡韵律对比等P23 6．把各个开间左右延续，上下叠合，使建筑显得完美和谐，富于韵律感，人们把这种处理手法称为7．西方古建筑中最高的建筑是 8．流水别墅的设计者是赖特 9．明清时期的彩画多做在檐下及室内的梁、枋、斗拱和天花与柱头上 10．形的基本要素分为概念要素和视觉要素 11．宿舍楼，教室楼就空间的组织形式而言属于—并列关系 12．在制定古典建筑各部分和各种构件的大小尺寸时，度量的基本单位是—母度 13．由天然的火山灰，砂石和石灰构成的混凝土的发明人是古罗马人 14．古代常用的框架材料是中国木材西方石材 15．古代建筑物的平面形式一般都是长方形，度量长度的一面称为面阔，短的一面称为进深 16．中式传统建筑的屋顶不包括（包含硬山悬山庑殿歇山重檐庑殿卷棚单坡圆攒尖等等）17．雅典的卫城它的建筑群组是由山门和什么共同组成---三个神庙 18．希腊的柱式包括多立克柱式爱奥尼柱式科林斯柱式 19．苏式彩画又称“园林彩画”起源于南方园林 20．正殿前左右对立着的称为配殿或厢房 21．意大利建筑师帕拉蒂奥是哪个时期的著名建筑师意大利文艺复兴时期 22．在建筑结构发展的过程中人类最早采用的两种结构形式是柱、梁板和拱券结构 23．属于人文环境的是 24．对于建筑而言，其主要目的考虑的是（使用功能） 25．建筑设计的方案构思采用 26．法国巴黎圣母院的建造技术采用了飞券结构和骨架劵 27．中国古代建筑体系除了在我国各民族各地区广为流传外，历史上还影响到日本朝鲜东南亚的一些国家 28．巴塞罗那世界博览会的设计者是...巴塞罗那博览会德国馆，西班牙（1929 年）建筑师：密斯凡德罗29．建筑施工包括：施工技术与施工组织

建筑设计基础复习题

《建筑设计基础》复习题 一、单项选择题 1、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A. 医院、办公楼、中小学 B. 剧院、电影院、体育馆 C. 火车站、浴室、百货商店 D. 医院、展览馆、图书馆 2、建筑立面的重点处理常采用（）手法。 A. 韵律 B. 均衡 C. 统一 D. 对比 3、对于大多数建筑物来说，（）经常起着主导设计的作用。 A.建筑功能 B.建筑技术 C.建筑形象 D.经济 4、民用建筑中，窗子面积的大小主要取决于（）的要求。 A.室内采光 B.室内通风 C.室内保温 D.立面装饰 5、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A医院、中小学、办公楼 B.火车站、浴室、百货商店C.剧院、电影院、体育馆 6、建筑物之间的距离主要依据（）的要求确定。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 7、建筑立面的虚实对比，通常是由（）来体现的。 A.建筑色彩的统一变化 B.门窗的排列组合与墙面的对比 C.装饰材料的颜色变化 D.形体凹凸的光影变化 8、一般走道均为双向人流，一股人流宽（）mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500 9、套间式组合一般适用于（）建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 10、民用建筑物的走道宜有直接采光，解决采光最有效的方式是（）。 A.利用走道两侧门上亮采光 B. 利用楼梯间、门厅、过厅采光

及走廊端部开窗采光 C.走道两侧墙上开高窗采光 D. 用灯具照明 11、房间的剖面形状主要是根据（）要求确定的。 A.使用功能 B.物质技术 C.经济条件 D.空间的艺术效果 12、大厅式组合不适用于（）。 A.火车站 B.影剧院 C.展览馆 D.体育馆 13、一般房间门的洞口宽度最小为（）mm，厨房、厕所等辅助房间门洞的宽最小为（）mm。 A.1000 B.900 C.700 D.600 14、单元式组合不适用于（）。 A.住宅 B.学校 C.展览馆 D.幼儿园 15.建筑外部形象包括（）及（）两个部分。 A.统一 B.体型 C.变化 D.立面 16、民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（）属于居住建筑。 A. 托儿所 B. 宾馆 C. 公寓 D. 疗养院 17、建筑立面中的（）可作为尺度标准，建筑整体和局部通过与它相比较，可获得一定的尺度感。 A.台阶 B.窗 C.雨篷 D.窗间墙 18、在建筑设计中，对于大型的比较复杂的工程，一般采用（）设计阶段。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 19、下列建筑物的交通部分称为建筑物中的交通枢纽。( ) A.走廊、过道 B.楼梯 C.电梯 D.门厅、过厅 20、一般民用建筑中的生活、学习或工作用房、窗台的高度为( )。 A.900mm B.600mm C.1500mm D.1200mm 21、在建筑设计阶段中，初步设计阶段是（） A.依据 B.基础 C.核心 D.草案

建筑设计基础作业

建筑设计基础作业指示书 建筑表达(一) 作业一线条练习 一、教学要求: 1、熟悉各种绘图工具的使用方法; 2、练习各种规格的直线、园弧线画法及线条的各种连接。 二、内容: 按附图标注的尺寸绘制墨线图,但附图上的尺寸线及辅助线不必绘制。 三、进度: 讲课2学时,绘制底稿上墨线6学时完成正图(尺规及徒手绘制各1张)。 四、图纸要求: 用500mm×360mm白卡纸、硫酸纸墨线绘制,要求: 1、准确:各种线条间距、长短、粗细、形状、规格、启止与交接等要求准确。 2、清晰:墨线线条均匀光洁、粗细分等明确、接头圆滑。 五、参考书目:《建筑初步》 作业二建筑抄绘 一、教学要求: 1、了解建筑图平、立、剖面的形成及其表达方法与图例的正确运用; 2、了解各种线条与字体以及建筑环境表现方式在建筑方案设计图中的运用。 二、内容: 绘制指定的建筑方案设计图(同济工会俱乐部)。 三、进度: 讲课2学时,绘制铅笔底稿上墨线10学时。 四、图纸要求:

用400mm×550mm铅画纸或白卡纸墨线绘制,要求: 1、尺寸精确、线条清晰、粗细得当; 2、环境布置恰当、构图美观、不喧宾夺主,平立面图相互对应,表现细致; 3、字体大小恰当,清晰工整。 五、参考书目:《建筑初步》 作业三建筑测绘 一、教学要求: 通过实际建筑物的测绘,进一步了解建筑物平、立、剖面的表达方法,提高 墨线制图、字体与环境表现的质量。 二、内容: 对指定的建筑物进行实测并绘制成图。 平面图1:100(包括周围环境) 立面图1:100(二至三个) 剖面图1:100(一个) 三、进度: 讲课2学时,测量、绘制徒手铅笔草稿图4学时,画墨线正图6学时完成。 四、图纸要求: 用500mm×360mm铅画纸或白卡纸墨线绘制,要求: 1、建筑物平、立、剖面表达正确; 2、环境表现细致、尺寸适宜、构图美观; 3、墨线清晰、准确,图面整洁均衡。 五、参考书目:《建筑初步》 作业四渲染练习(课外)

公共建筑设计原理题库(有答案)

绪论 1.如何理解“埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室， 当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”。并说明建筑空间与实体之间的关系。 第一章 填空 1.被拿破仑誉为“欧洲最美丽的客厅”是意大利威尼斯圣马可广场。 2.室外空间环境的形成，一般考 虑 __________ . ____________ . ___________ . ________ . ___________ 和______________ 。 3.《园冶》的作者是计成。 选择 1.创造室外环境时，主要考虑两个方面的问题，即内在的因素和外在因素。下列哪项属于外在因素。（BCD ） A.公共建筑本身的功能 B.周围环境 C.地段状况D .城市规划 2.公共建筑前面往往后退一段距离，形成开敞的室外场地，其主要用途是（B ） A.供人们观赏主体建筑之用 B .用来疏散人流 C.供人们活动用 D .作停车场地 3.创造室外环境时，主要考虑两个方面的问题，即内在的因素和外在因素。下列哪项属于内在因素。（ABC ） A.公共建筑本身的功能 B.经济 C.美观 D.城市规划

4.作为优秀的建筑总体布局的例证和典范，被拿破仑誉为“欧洲最美丽的客厅”是（D ） 。 A.卢浮宫 B .圣彼得大教堂 C.罗马图拉真广场 D .意大利威尼斯圣马可广场 问答题 1.简述室外环境的空间与场所关系。 （一）开敞场地（集散广场）人流.车流流量大，交通组织复杂，如影剧院.体育场馆.铁路客运站等，艺术处理要求较高。 （二）活动场地如体育馆.学校.幼儿园等需要设置运动场.球场.游戏场等，位置应靠近主体建筑的主要空间及出入口。 （三）停车场地包括汽车停车场与自行车停车场。位置一般要求靠近出入口并防止影响建筑物的交通与景观，节约用地可以设置地下停车场。 （四）其他场地如杂务院.锅炉房.厨房等。单独设置出入口，位置尽量隐蔽。 2.在公共建筑室外空间环境的组合问题上，值得借鉴的经验有那些？或如何组织公共建筑室外空间环境。 1）从建筑群的使用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用 道路.广场等交通联系手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑 合理。 2）在建筑群体造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环 境及规划的特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，仓U 造出完

《建筑设计基础》教案

第一章建筑知识概论 一、课程单元、章节： 第一章建筑知识概论 第一节建筑的基本概念 第二节建筑师的职责和社会地位 第三节建筑学专业知识的学习方法 第四节中外建筑简介 二、教学目的及基本要求： 1、使学生对建筑有一个较为全面和正确的概念和初步的认识； 2、熟悉建筑学专业的学习方法； 3、了解中外建筑的特点。 三、教学重点和难点： 1、重点：建筑学专业的学习方法。 2、难点：建筑的基本概念。 四、教学进度： 讲授新课：1.建筑的基本概念1学时 2.建筑师的职责和社会地位0.5学时 3.建筑学专业知识的学习方法0.5学时 4.中外建筑简介1学时 五、课时数： 3课时 六、教学、教辅方式、教具： 教学方法：新课讲授，教学演示与板书结合。 教辅方式：课堂提问及解答 七、思考、练习题、作业： 1、思考总结中国建筑自己的特色。 2、复习学习重点，提前准备下节课所需要的学习用具。 八、参考书： 1、《建筑、形式、空间和秩序》，（美）弗郎西斯著，中国建筑工业出版社 2、《图解思考:建筑表现技法》，拉索P.;LaseauPaul;邱贤丰，中国建工出版社 3、《建筑十书》，维特鲁威著，高复泰译，中国建工出版社 4、《外部空间论》，（日）卢原义信著 5、《建筑设计资料集1》，中国建工出版社 6、《建筑形式美的原则》，(美)，邹德侬译中国建工出版社 7、《世界建筑大师名作图析》，（美），汤纪敏包志禹译中国建工出版社

九、教学小结、后记： 1．整个教学过程中，以讲授为主，开展多种形式的课堂交流，充分体现和发挥学生的主体作用，使学生能够在课堂上即时迅速掌握操所学知识。 2．除了按照教学大纲的要求讲授课程内容外，及时引入课程外的实践内容，将理论与实际相结合，使学生能够在理论学习中认识到与实践之间的关系。十、教学内容、过程（附后）： (一)、讲授新课 1、介绍专业特点，学习的要求，以及该学科发展的历程。学科的形成以及与 相关学科之间的关系。 2、第一章节：建筑的基本概念 （1）建筑及其范围 （2）建筑技术和建筑艺术 3、第二节建筑师的职责和社会地位 4、第三节建筑学专业知识的学习方法 （1）掌握设计的意义 （2）明确设计的程序 （3）培养设计意识，转换设计思维 5、第四节中外建筑简介 （1）中国建筑发展简介，中国传统建筑的特点及不同地区不同建筑的特征（2）外国建筑发展简介 (二)、学时小结 理清章节脉络，强调本章内容的重点与难点，以提问的形式进行复习小结。

公共建筑设计原理

公共建筑设计原理课程 结课论文 论文题目：浅谈公共建筑设计原理的认识院系：城市建设学院城市规划系 专业：城市规划 年级： 2011级 姓名：郭玉婷 学号： 201100919 2013年4月24日

浅谈公共建筑设计原理的认识 郭玉婷 摘要:作为一名刚接触建筑设计的学生，面对这些设计我们总会一头雾水，通过学习本学期的《共建筑设计原理》课程，对建筑设计有了比较系统的理解，同时我们在设计时就可以利用到这里面的知识。面对当今日益更新的世界，面对不断改变的人们居住的生活环境，我们要时时刻刻携带一颗观察世界的眼睛，要把建筑设计原理摆在最重要的位置。 关键词: 功能空间空间形式贝聿铭香港中银大厦立体支撑体系在最近的一年里，我们也略微的开始接触到一些设计，从开始的抄绘，到简单的茶室设计，再到现在的别墅设计，在这些设计中我们学到了不少知识。在抄图中，我们学会了平面图中的粗细线划分；在茶室设计中，我们了解了基本的功能部署和最基本的设计知识，也让我们懂得了查阅资料的重要性；在别墅设计中，我们的功能分布得到进一步提升，造型也有了一些深入的思考；在抄绘中，我们学会怎样去更好的处理平立剖面。本学期的公共建筑设计原理课，让我们了解了建筑的分类和建筑设计中最基本的规则，我认为《公共建筑设计原理》这门课是我们在建筑设计中最基本的一门课程。 首先我们先简单的了解一下公共建筑设计，公共建筑设计其本身具有艺术的含义，是建造房屋与设计的科学与艺术，即通过建筑的群体组合、建筑物的形体、平面布置、立面形式、内外空间、结构、装饰、色彩、造型、设备等多方面的处理形成的一种综合性的艺术与技术。同时，建筑的艺术形象具有特殊的反映社会生活精神面貌和经济基础的功能。公共建筑设计反映时代精神（社会性、艺术性），反映地域性的风土人文（全球化中的地域文化概念），反映社会现象（大众参与设计，增加对建筑环境或者公共空间的认同感）。公共建筑设计是把想象的状态转变为现实状态的重合过程，涉及到技术经济、美观等多方面综合的问题。我们所说的公共建筑设计，其范围大到区域和城市规划，小到室内和家具设计，贯穿宏观和微观世界。现代社会的结构非常复杂，现代人的生活则呈现丰富多彩的面貌，工作、学习、日常生活之外，现代社会还为人提供各种娱乐、健身、美食、购物、旅游、展览、比赛、演出等文化活动，这些活动的开展都离不开公共建筑。公共建筑的核心主体是主要功能空间，它提供明确的功能、承担主要的建筑价值。从统一的设计原则来说，公共建筑的主要功能空间需要遵循以下几个设计原则：①满足具体使用时的舒适感；②满足空间安全的需要；③发挥主要功能空间的审美和象征等心理作用；④提高主要功能空间的效能。 各个领域都有自己的语言和思考的方式，建筑设计这个领域也是一样，它的语言无非就是空间、形式、比例、尺度等等，通过这门学科我深刻的了解了建筑的语言，对于像我们这样的初学者，对建筑都没有什么系统的理解，面对建筑设计时便不知道怎么下手，而这个课程就介绍了建筑设计过程的一般步骤、原理和表现形式，可以说此学科是开启初学者学习建筑知识的一个很好的学科。《公共建筑设计原理》让我们了解到建筑是一个很大的范畴，它包含的内容很多，建筑设计不仅仅有立面外观的表现，还要具有内部功能的实用性，它的功能布局很重要，这就决定建筑的使用性质。我们所居住生活和活动的环境与范围都是建筑空