蒙古族的环保观念

浅谈蒙古文化中的生态环境观

姓名李阳阳

学号00960018

专业旅游管理

年级 2009 级

摘要：蒙古民族是一个伟大的朴素的民族，也是一个非常注重环境保护和生态意识的民族。古代蒙古族生态环境保护主要以立法、习俗、道德、宗教等形式，融于蒙古族的日常生产与生活之中。它保障了蒙古族游牧文明的世代繁衍与传承。概括起来古代蒙古族朴素的生态环保思想意识主要体现在：人与自然环境协调平衡的发展观、对动植物有恻隐之心的伦理道德观、认为自然资源或自然要素是无价之宝的价值观等。

关键词：蒙古族文化环境保护宗教

一、传统蒙古族对环境的保护

蒙古民族是一个伟大的朴素的民族，也是一个非常注重环境保护和生态意识的民族。早在蒙元以前蒙古先民在萨满教的影响下，信奉“天父地母”到后期清代出现的《阿勒坦汗法典》、《喀尔咯七旗法典》、《卫拉特法典》、《喀尔咯吉如姆》、《阿拉善蒙古律则》等一系列保护生态环境的法典, 基本确立了符合自己文化、习俗传统的法律体系。它使得古代蒙古族的环境保护意识更加社会化、法制化，为古代蒙古高原生态环境保护提供了坚实的屏障和可靠事实上使这种生态环保思想意识习化、道德化、法制化。在宗教的作用下, 这些思想意识在一定程度上甚至变成了古代蒙古族人的自觉行动的保障。

古代蒙古族生态环境保护主要以立法、习俗、道德、宗教等形式，融于蒙古族的日常生产与生活之中。它保障了蒙古族游牧文明的世代繁衍与传承。概括起来古代蒙古族朴素的生态环保思想意识主要体现在: 人与自然环境协调平衡的

发展观、对动植物有恻隐之心的伦理道德观、认为自然资源或自然要素是无价之宝的价值观等。

（一）对草场和水的保护

草场和水是蒙古民族赖以生存的两大重要资源。古代蒙古人为了处理资源与经济发展的协调平衡，采取了倒场放牧的游牧生产措施。每个牧户都有自己的夏营盘和冬营盘, 一般在五月份左右迁往夏营盘, 十一月份前后再迁回冬营盘。

这种倒场放牧措施一方面既可保障畜牧业经济的正常发展，同时也保障草场的生态环境的质量，避免了优质草种的退化和草场的盐碱化或沙漠化，集中体现了人与自然环境协调平衡的发展古代蒙古人在对水资源的利用开发上非常注重对水资源的节约与保护。

水在古代蒙古人心目中具有宗教意义上的神圣性，污染水源就是对水神的亵渎，所以在生活习俗中规定了不许向水中投掷脏物，月经期、坐月子的女子不能靠近水井。甚至在习惯法中还规定“禁止向水中溺尿”、“春夏两季人们不可以白昼入水，或者在河中洗手，或者用金银器皿汲水”。这种规定主要是为了节约水资源不使浪费, 这充分反映了古代蒙古牧民对水的珍惜和爱护。

（二）对于动物的保护

围猎是古代蒙古族的一个习惯，在蒙古帝国时期围猎曾被作为训练军队的重要手段，这充分说明当时的野生动物资源是非常丰富。但是当时的蒙古族人并不是一味的作灭绝性的猎杀，而是要放走母畜和仔畜，以保证野生动物的繁衍，甚至在紧张的军事行动中也不例外。例如，成吉思汗西征时，下令大军路过的地方的一草一木任何人不许动用。西征返途中，组织大军围猎捕获野生动物数十万，却烙印后都放走了。因为当时正值野生动物的繁殖季节。后来的蒙古族统治者甚至把保护野生动物上升到立法的高度。蒙古族通过立法的形式保护野生动物，在客观上保障了当时蒙古族的人、畜与环境的协调平衡发展。更为重要的是这种环保思想意识能够在古代蒙古族中绵绵传承，保障了蒙古高原生态环境的平衡。这些法令和宗教常常融合在一起，渗透到古代蒙古族人的生产和生活中，成为其约定俗成的知识体系和价值取向，从而不仅在百姓的生活中起着指导性的作用，还影响了整个社会的管理制度，在某种程度上形成了环境保护的自觉意识行动。

（三）宗教中的环保理念

在蒙元时期蒙古族大多信仰萨满教和藏传佛教。佛教教诲人们慈悲为怀、严禁杀生。无端伤害它们、杀害动物，损害草木均被视为“作孽”，佛教声称要拯救一切生命，普度众生。萨满教崇拜大自然，认为自然界的一切都有生命、有神灵，其教义里面同样也隐含着深刻的生态伦理思想。也正是这种宗教信仰思想，支配

着人们在实际的生产生活中奉行一种正确的生态伦理观，甚至连最高统治者也不例外。

（四）立法中的环保观念

蒙古族统治者都曾用立法的形式严禁大肆滥杀野生动物，特别是怀孕和带幼仔的动物，充分显示出古代蒙古族对野生动植物的仁慈和恻隐之心。也正是这种对动植物的有恻隐之心的生态伦理道德观，使得古代蒙古族把山川大地与神灵等齐，把其他生灵与人类齐同，客观上提高了自然环境在人们心目中的地位，同时对人们破坏自然环境的行为产生了很强的道德约束作用。

古代蒙古族对环境的价值观与现代社会相反，蒙古民族认为许多自然资源的价值超过了个人的生命价值。古代蒙古族看待自然资源的价值观，它对保护古代蒙古草原生态环境的协调平衡具有不可替代的作用。

二、沿袭的游牧文明对环境的保护

（一）对自然敬畏

游牧民族不会存在征服自然的想法，他们认为应该顺应自然，崇敬自然，他们相信如果作出违背自然规律的事，会遭到自然的报复。游牧民族认为山山水水都有自然属性。中世纪以前，任何民族都是这样的，往往将习惯和认识宗教化。由敬畏会产生很多禁忌，比方说，不要在流动的河流里面倒脏水，洗脏东西，采集对人有用的资源都有限度，野生动物的猎取是有季节性的，杀多少，怎么杀都是有严格规定的。

（二）是草原民族有浓浓的感恩情

感谢自然为他们提供水、草，感谢自然赐予他们猎取的动物等，这也是与定居民族的区别之一。草原民族始终把人作为自然的一员，而非凌驾于大自然之上，山山水水都用平等的心态去对待。对待动物也是一样，牧民看见羊群的时候不是一个个数，而是像看朋友一样用心去记忆的。另外，即使有木材，牧民也不会将

其作为燃料，他们都是捡牛粪来当作燃料取暖的，将自己当作生物链条的一个环节去考虑。这是游牧文明一大特点。

（三）是理性的法制保护

对草原的保护，游牧民族还表现在法制化。从习惯法到成文法都有佐证，例如，游牧民族有这样的说法：在大地变白之前，在大地变黑之后都不得狩猎，这里的大地变白变黑说的是在降雪之前和融雪之后，这时是不可以狩猎的，狩猎很讲规矩，元典章里对于狩猎等情况都有明确的规定。

三、启示

要保护大自然，要保护野生动物，要保护草场和水资源，感恩和敬畏是融合在草原民族生活每个细节中的。对草原的保护，草原民族是高度自觉的，这一点，我们应该对先辈们表示敬意。现代意义上的草原生态文明，是以草原为出发点建立起来的产业链，在保护草原生态的同时创造经济效益。建设好生态文明的生态草原和良好的生态环境游牧民族生态环境保护的优良传统和价值体系对我国实施西部大开发战略中如何合理开发和利用自然资源 ,达到社会经济、文化、人口、资源可持续发展具有重要的借鉴意义和实用价值。正确认识人与自然、人与社会的辩证关系。我们只有走出仅仅局限在人与自然关系自身以求解决矛盾的思路进人人与社会的领域进而以人与社会关系问题的解决为前提才有可能真正科学地解决人与自然关系的问题。理智对待人类行为的主动性与被动性。文化不仅是在人与自然环境的主动性与被动性关系中产生的而且在这种关系中不断更替、进化土动与被动相伴相生。人类虽然可以通过自身的力量对他们生活于其中的自然环境发生作用或影响但却不能改变物质自然界是一切创造性的最终源泉的基本规定性表现为自然环境对人和人类活动的限制或制约。探寻传统环保观念的现代存在方式。由于历史的原因游牧文化中的生态环境观只能以特定的、适用的形式寄存于其他文化形态之中。蒙古民族对生态适应的民间环境知识，当然这并不是我们所探讨的环境问题的全部。但对这些民间的知识体系，在具体的社会经济发展过程中，要考虑其合理的内涵。事实上，在可持续发展中，人们已意识到当地民众对环境问题的观念，强烈地影响着他们管理环境的方式，只有在环

境计划中反映当地的信念、价值和意识形态时，社区才给予支持。那种认为环境的传统知识是简单的、静止不变的观点，正在迅速发生变化，越来越多的发展项目在如何利用、管理环境上，正在利用当地的环境知识。当然，我们也不能固守在传统的氛围中，我们所寻求的是传统知识体系与现代科学的最佳结合点。不过，纯粹的依靠知识与技能来保护环境还远远不够，还需要人们树立一定的环境伦理观和道德。

绿色环保主题班会

绿色环保主题班会 绿色环保主题班会 ［活动主题］：绿色环保 ［活动地点］：教室 ［活动目的］： 1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯； 2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。 ［活动起因］： 我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。 ［活动过程］： 1、主持人阐明这次活动的目的，引入主题 2、主持人发言宣布活动开始 主持人：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。

3、学生对于这些事进行自由发言 生1：对我们来讲是可耻的。 生2：保护环境，从小事做起，从我做起。 生3：保护环境，人人有责。 生4：举手之劳，参与环保，创建绿色校园。 生5：当你看到地上有一纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。 4、主持人对于发言进行小结。 主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？ 5、以小组为单位进行讨论 6、小组代表发言 生1：要做到随手关灯，不浪费资源。 生2：见到垃圾随时捡。 生3：不随地吐痰，注意个人卫生。 生4：每个人都要管好自己的“小天地”。 生5：卫生角应该保持干净、整洁。

绿色环保创业计划书.doc

绿色环保创业计划书 随着环保意识的不断深入人心,各行各业开始重视和引入绿色环保理念,绿色包装简约设计将是未来包装行业的发展方向。以下是我为大家整理的关于，给大家作为参考，欢迎阅读! 篇1：绿色环保活动 一、活动背景： 随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益的尖锐化。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类面临的重大问题。作为当代大学生我们应该为环保做些实事，在志愿者服务活动周,我们更应该做好绿色环保活动。 二、活动目的： 1、增强我校学生参与环保的意识 2、保护我们学校以及周边的的环境 3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识 4、增强全校师生的环保意识 三、活动意义： 通过这次活动提高我校学生的环保意识，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。"虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇

篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。 四、活动时间： .12.1 五、活动地点：森林公园 六、活动参与人数：30人左右 七、活动流程： 1、活动前期(1)取得校方各级领导的支持(2)在教学楼附近进行海报，图板展出宣传。征集参人员与活动，写好环保标语.积极配合组织部完成活动任务。(3)买好所需的物品 2、活动中期(1)人员分配(2)注意安全问题 3、活动后期(1)对活动工作得失进行总结(2)将所拍的照片进行展览，让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。八、活动中应注意的细节和问题：1、参与人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。2、注意交通安全，上下车要有秩序。3、严格服从负责人的安排，不准单独行动。 九、活动经费预算车费：30元活动总计经费：120元 篇2：校园绿色环保单车 一、项目概要 本计划是经过分析当前国内自行车出租市场的发展形势，针对现在沈阳农业大学校园自行车管理现状，及交通设施配置状况，结合沈阳农业大学"十二五"期间校园基本建设的总体目标与主要任务而提出制定的。 项目名称确定为"绿行校园单车租赁服务公司"。取"绿色单车、快乐出行"的寓意。公司性质定位于校园服务类上，以在校大学生、职工(及职工家属)为主要消费群体，主要依靠租金来获取利润。公司在主营租赁服务

树立绿色低碳环保健康生活理念

树立绿色低碳环保健康生活理念，养成爱护环境、勤俭节约，物尽其用、减少废弃的文明习惯；拒绝购买过度包装产品，选购简易、大容量包装产品；少用或不用一次性餐盒、一次性筷子、一次性塑料袋、一次性纸杯等用品，减少废弃物；自觉选购和使用再生材料制品，促进资源循环利用；学习宣传垃圾减量垃圾分类知识，自觉对生活垃圾进行分类投放。 1、为什么说，垃圾减量垃圾分类理应人人有责 在日常生活中，每个人每天都在产生生活垃圾。处理生活垃圾，北京市每年要耗费大量的人力物力，每年要挤占500亩可耕种土地用于填埋垃圾，不仅污染了环境，影响了市民生活，还给首都发展埋下了隐忧。治理好生活垃圾问题，不仅仅是政府的责任，更需要广大市民和社会各界共同努力，树立保护环境、人人有责的观念，增强节约资源、循环利用的意识，养成垃圾减量垃圾分类的文明习惯。 2、为什么说，垃圾减量垃圾分类需要人人动手 垃圾减量垃圾分类是每个人的应为之事，必须从我做起，厉行节约，减少浪费，促进资源循环利用。垃圾减量垃圾分类是每个人的可为之事，举手之劳做好垃圾减量垃圾分类，就能减少生活垃圾，就能使垃圾变废为宝。垃圾减量垃圾分类需要人人动手、人人参与。“人心齐，泰山移。”只有每个人都积极行动起来，从日常生活做起，从身边小事做起，才能从根本上减少垃圾产生，才能实现生活垃圾的“减量化、资源化、无害化”目标，才能打赢垃圾减量垃圾分类这场人民战争。 3、为什么说，垃圾减量垃圾分类会使人人受益 实行垃圾减量垃圾分类，可以为我们创造绿色宜居的生产生活环境，让我们的家园更加美好。实行垃圾减量垃圾分类，能够节约资源，促进资源循环利用，利国利民，造福人类。实行垃圾减量垃圾分类，有利于正确处理人与自然的关系，实现人与自然的和谐，进一步提升市民文明素质和城市文明程度。 处理生活垃圾有三种方法：生化处理、焚烧处理、卫生填埋处理。 1、垃圾怎么分类 北京市按照“大类粗分”的原则，一般将生活垃圾分成“可回收物、厨余垃圾/餐厨垃圾、其它垃圾”三类。市民应将每类垃圾分别投放到分类标志清晰的对应的垃圾桶内。 可回收物垃圾桶为蓝色，桶身分类标志如图。 厨余垃圾/餐厨垃圾桶为绿色，桶身分类标志如图。 其它垃圾桶为灰色，桶身分类标志如图。

绿色环保活动总结

绿色环保活动总结 篇一：绿色环保主题活动总结 为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展寄语未来绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了寄语未来绿色环保主题教育活动。 一、活动对象及范围：一至六年级学生 二、活动时间、形式及要求 1、活动时间：2010年11月12月 2、活动形式： 利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的未来信贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入未来信。邮政局将为此活动特别开设未来邮局，将孩子们的美好愿望统一封存，未来邮局将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。 3、活动要求： （1）每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚未来信贺卡。这次活动强调自愿的原则、突出免费、废纸换再生纸贺卡等关键词。 （2）16年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。

（3）各班级一人一岗小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表，在学校回收后以班上交。 三、活动实施步骤 1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。 2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生我为环保做贡献，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。 3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的未来信贺卡回收整理，交至邮政局。 四、活动效果 1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到我为环保做贡献活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多！ 2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参与，各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名16年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的未来信贺卡1300余张。 3、推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！还有的同学说：其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！大部分同学把此次活动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员

纳米技术在环境保护中的应用

纳米技术在环境保护中的应用 纳米技术具有极大的理论和应用价值，纳米材料被誉为“21世纪最有前途的材料”。 纳米技术研究在0．1．100nm尺度范围内物质具有的特殊性能及其应用。广义的纳米材料 是指在三维空间中，至少有一维达到纳米尺度范围。或以其为基本单位所构成的材料。纳米 材料具有辐射、吸收、杀菌、吸附等特性，众多研究表明这些新特性将在环境保护领域产生 深远的影响。 一．纳米技术在水处理中的应用 1）纳米催化剂 目前用于水处理的纳米催化剂，主要指光催化剂，如Ti02,Cd5,ZnO等，其中TiO:因其活性高、稳定性好、对人体无害而最受重视。Matthews等P1曾对水中34种有机污染物的光催化降解进行研究，结果表明该方法可将水中的烃类、卤代物、轻酸盐表面活性剂、染料、含氮有机物、有机磷杀虫剂等污染物转化成CO;和H2O等无害物质。利用纳米光催化剂光催化降解有机废水是其最重要的用途之一纳米TiO:玻璃薄膜光催化剂，可将玫瑰红B催化降解为C02,H 20及一些其它的简单无机物。用溶胶一箭胶法制备的8层粒径为21.2nm的锐钦矿T102(存在于玻璃薄膜中)，在(28-0.5)℃和振摇条件下，可使初始浓度为9.87 x 10“一10.46‘10 6的玫瑰红B在150min内的降解率达到80%多(以高压汞灯为光源)，反应速率对时间和浓度均为一级反应[21。用纳米二氧化钦粉末催化降解苯酚水溶液和十二烷基苯磺酸钠水溶液，在多云的条件下，光照12h,浓度为0.5mg/L的苯酚已降解为零，浓度为lmg几的十二烷基苯磺酸钠也基本降解137。采用纳米二氧化钦催化降解技术来处理纺织工业污水，省钱、高效、节能，最终能使有害有机物完全矿化，且不存在二次污染 2）处理无机污染废水 污水中的重金属对人体的危害很大，重金属的流失也是资源的浪费。纳米粒子能对水中的重金属离子通过光电子产生很强的还原能力同。如纳米TiO：能将高氧化态汞、银、铂等贵重金属离子吸附于表面，井将其还原为细小的金属晶体，既消除了废水的毒性，又回收了贵重金属。 3）处理有机污染废水 大量研究表明纳米TiO：等作为光催化剂，在阳光下催化氧化水中的有机污染物。使其迅速降解。至今为止己知纳米TiO：能处理80余种有毒污染物，它可以将水中的各种有机物很快完全催化氧化成水和CO等无害物质图。例如Pintar等在间歇式反应器中纳米Ru／TiO：作催化剂，对酸性或碱性牛皮纸漂白废水进行光催化降解，废水中的有机总碳TOC的去除率可达到99．6％，并使废水完全脱色。经光催化湿空气氧化处理后的工厂废水对弧菌的毒性的实验表明，用该方法处理后的工厂漂白废水完全可以进一步生物降解。 4）自来水的净化处理 新型纳米级净水剂r7的吸附能力和絮凝能力是普通净水剂AI：0，的10～20倍，能将污水中悬浮物完全吸附并沉淀，然后采用纳米磁性物质、纤维和活性炭净化装置，有效地除去水中的铁锈、泥沙以及异味等。再经过由带有纳米孔径的处理膜和带有不同纳米孔径的陶瓷小球组装的处理装置后，可以100％除去水中的细菌、病毒。得到高质量的纯净水。这是因为细菌、病毒的直径比纳米大，在通过纳米孔径的膜和陶瓷小球时，会被过滤掉，水分子及水分子直径以下的矿物质、元素则保留下来。 二。纳米材料在大气污染治理方面的应用 1）空气中硫氧化物的净化 二氧化硫、一氧化碳和氮氧化物是影响人类健康的有害气体，如果在燃料燃烧的同时加

关于绿色环保理念的调查报告

关于绿色环保理念普及现状的调查报告 小组名单：田利明，周洁，陈永平，王俊华， 陆荣理，肖伟斌，成谷强 单位：南华大学营销091班 完成时间： 2011-6-29

目录 一、摘要 (1) 二、调查概况 (2) 1.研究背景及目的 (2) 2.研究内容 (2) 三、研究方法 (3) 四、大学生调查结果 (4) 1不同性别对碳付费的意愿情况 (4) 2不同学科对全球变暖的关心程度 (5) 3不同性别对环保活动的实践情况 (7) 4大学生对参加不同环保组织的意愿度 (8) 5大学生垃圾分类的现实状况 (9) 6性别对购买环保产品的意愿情况 (11) 7了解环保知识的意愿情况 (13) 8媒体对大学生的环保意识的影响程度 (18) 9形成环保意识的主要渠道 (19) 五、结论及建议 (23) 附录一关于绿色环保理念普及现状的调查报告 (26) 附录二问卷的原始统计数据 (27)

一、摘要 20世纪以来，人类社会面临着自然资源日益匮乏和环境过度破坏的严重困扰。空气的污染、全球气候的变暖，再加上地面资源的不合理开采等诸多环境问题给人们的生活带来了严峻的挑战。经济的发展受到了束缚，人们的生活环境质量失去了保障。 为了了解现代生活中人们的个人环保意识、责任及践行度，从而推广环保意识的普及，本调查小组选取了当代思想较为开放的大学生进行了一次全方位、深层次的调查，主要为访问、问卷、面谈等调查方式，本次调查发放问卷数量为99份，其中有效问卷为98份，有效率达98.9%。从对环保问题的认识来源、关注程度、行动力度和责任等方面的调查分析. 我们发现：现代大学生中74.7%对一定的碳费用可以接受意识较强、在全球变暖达成共识的同时，经济类专业对其关注程度较低于理工类的，大学生对环境及相关问题认识来源渠道有限，环境意识不强，社会环保实践单一，行动力度弱、媒体没能更好的发挥其作用等环保结论，最终使我们认识到了必须加强绿色消费教育理念、扩展环保知识来源渠道，及加强学校等多方社会组织责任是发展环境友好型，走可持续发展必经之路。

生态环境保护对策

生态环境保护对策 我区东部地区均属于北亚热带内陆湿润季风区鄂东北亚区，大多为山麓丘陵区，部分地区为缓坡丘岗区和漫坡平岗区。降水充沛，光热丰足，季节分明，雨热同季，有多种农作物可以栽培生长。东部地区以农业为主，通过“十一五”对主要污染物总量减排的努力，对环境造成较大影响的造纸行业和砖窑全部关停，污染超标企业实行了限期治理，同时严禁审批污染大的企业引进，所以工业企业对环境造成影响较小，环境容量较大，生态建设有一定基础。 为构建我区东部生态新区，我们将从以下几个方面加大工作力度。 1、加强领导，强化宣传教育。 作为主管部门，我们从组织机构上，加强生态保护管理体系的建立，各部门形成合力，根据职能强化污染源的监控和生态环境的建设。同时，建议区委、区政府成立工作领导小组，整合社会资源，协调部门力量，切实纳入政绩目标管理，使生态建设得以有序开展。各部门和街镇的目标管理考评，应当体现建设东部生态新区的理念和要求，要把生态环保作为硬指标，实行一票否决，使考核更加全面、科学。 要在东北部地区，加强环境保护宣传，提高干部和农民的环保法律意识。树立文明健康、节约环保的新理念，推广产品环境标识，倡导绿色消费采购，加快建立循环消费机制，建设资源利用—产品消费—物资回收的生态社会。 2、加强法制建设，强化生态保护监管力度。 完善农村环保法律体系，使之统一化、规范化和高效化。要健全执法机构，强化执法队伍，不断提高执法水平。要不断提高我区基层执法队伍人员的政治觉悟，严格依法办事，作到执法必严，违法必究。为了在农村地区有效实施环保法，必须提供一套强有力的管理体制作保障：基于目前的管理体制，除继续完善排

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本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用小学生绿色环保演讲稿范文 小学生绿色环保演讲稿范文【一】 老师们，同学们： 大家好！ 不知你是否看过《2012》这部电影，影片中，强烈的地震、巨烈的火山爆发、各种自然灾害让美丽的家园瞬间变成了人间地狱，人们仓惶逃生、流离失所的情景深深地印在了脑海中，令人挥之不去。这虽然是想象，但它给了我们人类太多、太多的反思。 当今随着工业化、城镇化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，可是随之而来的是，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。 面对众多频发的自然灾难，人们一直在苦苦地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源、绿色低碳已成为深入人心的环保理念。 也许你会说，绿色环保，有环保工人做就好了，这与我们无关，其实不然，绿色环保，人人有责。比如：您家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可知道：每人节约1度电，就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度，就可节省10%的能耗；用节能灯替换白炽灯，产生的温室气体将减少4倍。节能不也是最好的环保吗？ 同学们，其实绿色环保很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，在家里，我倡导妈妈：把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；让爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班能不开车就不开车；在我的倡导下，我家还准备将汽车换成新能源电瓶车呢……绿色生活让我们家快乐、充实、而有意义。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使绿色环保成为我们日常生活中主动、自觉的行为。 同学们，国际奥委会结束了对北京、张家口的考察，北京也由此上交了一张厚重的答卷，这份答卷写满了北京对奥林匹克的深厚感情和无限热忱，以及对

《传播绿色环保理念的演讲稿》

《传播绿色环保理念的演讲稿》创绿色校园，护地球母亲 尊敬的各位老师、 同学们： 大家好。今天我演讲的题目是。创绿色校园，护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗。一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态。在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗。由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和-谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇

篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境， 更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点： 1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起； 2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。 4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋； 5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动； 6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水； 7、师生和-谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。 8.一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀学生。 同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。

在全生态环境保护大会上的表态发言

在全县生态环境保护大会上的表态发言 县环境保护局 今天召开这次大会，充分体现出了县委、县政府对生态环境保护工作的高度重视。作为主要责任部门，县环保局将认真学习卞书记、邱县长讲话，坚决贯彻落实本次大会精神，尽职尽责、担当作为，推动我县环境保护工作迈上新台阶。 一、进一步提高政治站位。生态环境是生存之基、发展之本。我们将牢固树立并积极践行“绿水青山就是金山银山”的生态环保理念，紧紧围绕县委“612”思路举措和乡村振兴“六个三”思路，严守“生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线”，坚持“不断解决老问题，严控新问题产生”的工作导向和“监管与服务并重”的工作理念，用实功，出实招，全面督促落实中央、省环保督察反馈问题整改，加快推进水、大气、土壤三大领域污染治理，坚决守护好昌乐的山山水水，推动生态环境质量持续改善，不断满足全县人民日益增长的优美生态环境需要。 二、巩固发展大环保格局。一是积极协调推动。对各项环保工作任务，特别是群众关心关注的环保事项和反映强烈的环境问题，盯抓不放，步步跟进，及时向县委县政府汇报请示，积极会同保护环境各职能部门全力推进解决。二是强化督导检查。充分发挥县环委会办公室的综合协调作用，加强对各环保职能单位职责履行情况，特别是中央环保督察反馈问题整改、空气质量提升、

重点河流水质改善等工作的督导检查，督促推进工作高效落实。三是压实企业主体责任。进一步加快实施排污许可证制度，深入开展企业环保工作体制机制建设、业务知识培训、环保问题自查，建立起清晰完整的全县企业环保问题台账和管理档案，提升企业环保意识和管理能力。四是推动开展生态环保公益宣传。积极协调推动利用新闻媒体、网络等多种媒介，电子显示屏、建筑围挡、道路护栏等多种载体，“进企业”“进学校”“进社区”等多种形式，靶向政府、企业、群众，全面开展生态环境保护公益宣传，号召全社会关心、关注、支持、参与生态环境保护。 三、履职尽责狠抓工作落实。根据这次会议要求，紧紧围绕“生态环境质量持续改善”的总目标，以中央环保督察反馈问题、重点领域和行业环境突出问题为着力点、突破点，综合实施“巩固发展大环保格局、打好污染防治攻坚战、推进污染物总量减排、强化环境监察执法、提高环境管理服务水平、完善环境风险防控体系、推行环境自动监测监控、加大资源争取力度、加强干部队伍建设、强化工作考核评价”等十项重点举措，以点带面，多措并举，整体推进，推动各项环保工作全面扎实开展，努力让昌乐的天更蓝、山更绿、水更清、生态环境更美好。 2018年6月

绿色环保从我做起 植树节

绿色环保从我做起 绿色生活是新世纪的信息，它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产；绿色生活是新世纪的要求，它鼓励政治家去承担人类可持续发展的责任；绿色生活是新世纪的时尚，它体现着一个人的文明与素养，也标志着一个民族的素质和力量。 中国，正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱国的人们，让我们首先爱护这个民族赖以生存的根基，让我们从一点一滴的环保行为做起。 大学生植树节倡议书 河南机电高等专科学校电子系绿色行动小组向全校同学发出以下倡议： 一、植绿。履行义务，植树添绿。广大学子应以植树节为契机，在自己力所能及范围之内，积极参与校内外的植树活动，为美丽、美丽中国添一抹绿色。 二、护绿。践行环保，呵护绿色。对植树节的环保概念深入理解，使其发展成为一种长期的自觉意识;使其真正的变成一种行动的践行，而不是口号的空喊。从一点一滴开始，珍惜绿色资源。 三、传绿。宣传环保，播撒绿色。作为大学生，我们不仅仅自己要践行植树节的环保理念，更要做宣传环保，传播绿色的生态使者。作为个人，积极参加校内外的环保活动，带动身边更多的人参与到环保之中，尽个人之力挥大地之绿。作为团体，学生组织要发挥优势，在保证自身活动绿色节俭的同时，结合实际情况尝试开展环保教育类活动。 四、拓宽环保，绿色生活。绿色的生活不仅仅局限在环保，更要学会将环保的领域拓宽，将广义的环保理念贯穿到生活中的每一件小事中。不乱扔垃圾，不随地吐痰，保护校园、教室、宿舍的洁净。节约用水、用电，节约纸张，减少纸杯、卫生筷、塑料袋的使用，践行“光盘”，坚决制止浪费资源行为。注意个人卫生、举止文明、衣着得体，做一名合格的大学生。诚然，植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加关注绿色，关注我们身边的环境，为美丽尽一份自己的力。我们不是简简单单的过一个植树节，更要将绿色的行动贯彻到每一天、每一刻，在心中埋下一颗绿色的种子。

纳米材料的特性及其环境保护的应用

纳米材料的特性及其环境保护的应用 黄翔化学工程学院材料091 摘要概述纳米材料的特性及其环境保护的应用。纳米材料具有表面与界面效 应、量子尺寸效应和宏观量子隧道效应。根据纳米材料的吸附和光催化作用，综述了纳米材料在废水处理、废气处理、固体垃圾处理、环境监测等方面的应用。关键词纳米材料特性环境保护吸附 纳米技术是20 世纪80 年代迅速发展起来的一门交叉性综合学科，包括纳米材料和纳米结构两部分。纳米材料是指平均粒径在纳米量级（1～100nm）范围内的固体材料的总称。纳米材料又称为超微颗粒材料，由纳米粒子组成。纳米粒子的表面效应、小尺寸效应和量子尺寸效应影响物质的结构和性质。人们发现，当物质被粉碎到纳米微粒时，所得的纳米材料不仅光、电、磁特性发生变化，而且具有辐射、吸收、催化、杀菌、吸附等许多新的特性。发展纳米技术已成为世界性的重大科学技术活动。 Application of Nano-material in Environment Protection Abstract: The adsorption and ray catalyze performance of nano-material is briefly introduced.The application of nanomaterial in waste water disposal,air pollution,solid rubbish disposal and environment monitoring is stated.The development in application in environment protection is also proposed.、 keywords: nano-material; environment protection; adsorption; catalyze 1基本概念 纳米材料 1992年国际纳米材料会议对纳米材料定义如下:一相任一维的尺寸达到100 nm 以下的材料为纳米材料[1]。由此可知,纳米材料的几何形状既可以是粒径小于100 nm的零维纳米粉末,也可以是径向尺寸小于100 nm的一维纳米纤维或二维纳米膜、三维纳米块体等。纳米材料的材质可以是金属或非金属;相结构可以是单相或多相;原子排列可以是晶态或非晶态。当物质进入纳米级后,其在催化、光、电、热力学等方面都出现特异化,这种现象被称为“纳米效应”。橡胶工业常用的纳米材料以非金属类为主,可分为金属氧化物(如氧化锌、三氧化二铝、二氧化钛、三氧化二铁等)和无机盐类(如轻质碳酸钙和陶瓷)。 2纳米材料的特性

环保理念标语

环保理念标语 1、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。 2、人人为环保，环境更美好。 3、地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。 4、保护环境，从我做起。 5、破坏环境的人终将得到，大自然的惩罚。 6、让地球妈妈永远年轻美丽。 7、人人关心环境质量，人人参与环境保护。 8、让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。 9、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子——还空气清新吧！ 10、垃圾分类回收，是爱校爱国爱人类的具体表现。 11、生产绿色产品，倡导绿色生活。 12、阳光灿烂请千万忘记我，光线暗淡你才能拥有我。 13、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。 14、但存方寸地，留与子孙耕。 15、小树小树我爱你，就像老鼠爱大米。

16、愿绿色天天与我们相伴！ 17、团结一条心，石头变成金。 18、请您绕一绕，小草笑一笑。 19、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。 20、绿色消费，消费绿色。 21、从自己做起，爱护我们的家园。 22、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。 23、萋萋芳草青，贱踏何忍心？ 24、心中有情，脚下留情。 25、珍惜资源永续利用。 26、莫踏青草，勿采红花。 27、为了家园更美，请勿摘花。 28、保护环境，从你我开始。 29、完善环保制度，落实环保责任。 30、迎绿色资源，送废气污染。 31、学校是我家，绿化靠大家。 32、请选用无磷洗衣粉。 33、我知盘中餐，粒粒皆辛苦。

34、保护环境净化心灵。 35、多种一棵绿树，多添一份希望。 36、树绿色理想，建绿色校园。 37、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜。 38、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。 39、爱护一草一木，建设美丽校园。 40、生命和绿色拥抱人类与生态共存。 41、还鱼儿洁净明亮的家。 42、除了你的记忆，什么都别带走。 43、环保行为，处处体现，文明整洁，大家坚持。 44、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 45、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 46、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 47、种一棵树，就像给校园一份礼物。 48、康人人有份，节约人人有责。 49、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。 50、你是否听见，地球妈妈在哭泣。 51、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿

《绿色环保_从我做起》教学设计

《绿色环保从我做起》教学设计 一导入： 主持人甲：同学们还记得《一个小村庄的故事》吗那是一个山上森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润的，美丽的村庄，然而后来却消失了。村长为什么消失了谁还记得 对，就是因为人类的滥砍滥伐，消灭了村庄卫士——森林，没了卫士的村庄一场大雨就把它毁灭了。 主持人乙：同学们，人类只有一个可生息的村庄——地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：空气污染、水污染、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……如何保护地球、保护我们的生存空间已经迫在眉睫。今天，就让我们加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，共同维护我们的家园。 主持人甲乙：今天队会的主题是“绿色环保，从我做起”（幻灯片出示主题） 主持人甲：今天我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹，瞧，他们来了 二情景剧（第一小队） 1地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是一个生机勃勃，覆盖着绿色植物的球体。我是你们人类的母亲，200万年前，我为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，美丽壮观。? 2大地呻吟：我是大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，哎，我病得不轻哪!??? 3沙漠：我是沙漠阿姨，我们出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，由于破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。? 4森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。? 5海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。? 合：我们伤痕累累，谁伤害我们，我们就要给他送去灾害：土地沙化(大地)、森林锐减(森林)、物种灭绝(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)??? 合：看，我们正在被破坏 三、破环环境的行为 主持人甲：对啊！在破坏，在破坏！地球正在被破坏着。同学们在生活中都有那些破坏环境的行为呢有请第二小队长。 第二小队长： （1）同学们请看我们小队搜集的破坏环境行为的图片（播幻灯片） 1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。 3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。 4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。 5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

传播绿色环保理念的演讲稿

创绿色校园，护地球母亲 尊敬的各位老师、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和-谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境， 更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点： 1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起； 2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。 4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋； 5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动； 6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水； 7、师生和-谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。 8.一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀学生。 同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。 创建绿色学校，争做环保卫士 各位同学，各位老师： 绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当你跨进校门时，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。 学校为我们创造了好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗？你有过为

2019高考热点作文：“树立绿色理念,建设美丽家园”倡议书

【考纲解说】2019年语文《考试说明》作文部分要求“写作能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用E”。“实用类”调至“文学类”之前，这个微小的变化说明什么呢？说明更重视写 作的实用性，第一是论述，第二强调实用，解决现实认识问题。就是强调写作情景的创设， 强调写作要完成具体任务。而“倡议书”这种实用文体非常符合这种要求，书信体2015年考过，考的可能性相对较小。我们要重视考纲的细微变化，积极备考，不打无准备之仗。 【作文题目】阅读下面内容，根据要求写一篇800字左右的文章。 为号召青少年学生牢固树立绿色生活意识、为美丽中国建设做出贡献，青少年学生联合会在 全国准备开展“树立绿色理念，建设美丽家园”的主题活动。请你为这项活动拟写一份倡议书。要求:不要抄袭，不要套作，不要泄露个人信息。 【倡议书格式要求】 1，标题:可以写“倡议书”;也可以写“‘ 树立绿色理念，建设美丽家园’倡议书”。 2，正文:要写清楚发倡议的根据、原因、目的、意义。对倡议开展的活动和所要做的事情也 要交代清楚。这样既利于人们响应倡议，又便于人们行动。正文的重点是倡议的具体内容和 要求做到的具体事项。这是总要求具体化。一般分条开列，从几个方面提出各自的具体要求，清晰明确。 3，结尾:要表示倡议者的决心和希望。 4，署名和日期:写出发倡议者的名称或姓名以及发出倡议的具体时间。 【优秀例文】 “树立绿色理念，建设美丽家园”倡议书 全国青少年学生: “绿色”是我国五大发展理念之一，“美丽”是到本世纪中叶把我国建成社会主义现代化强国的 目标之一。我们青少年学生是祖国未来的建设者，建设美丽家园、建设美丽中国是我们青少 年学生肩负的责任，为响应国家号召，让全国青少年学生牢固树立绿色理念，为创建美丽家 园积极行动起来并做出自己的贡献，青少年学生联合会向全国青少年学生发出倡议: 自觉当好践行者，为建设美丽家园行动起来。以实际行动践行绿色理念，讲文明，讲节约， 讲健康，养成低碳生活习惯。选择步行、骑行、公交等绿色出行;积极参与植树造林、绿化美 化活动，爱护花草树木;自觉做到节约用水、节约用电、节约用纸、不随便乱吐乱画乱扔垃圾 并进行垃圾分类投放;不燃放烟花暴竹，抵制露天烧烤。为建设美丽家园做出自己的贡献。 自觉当好宣传者，为建设美丽家园形成共识。以实际行动在学校、在家庭、在社区以及其他 公共场所，宣传绿色发展理念、环保法律法规，传播文明健康生活知识，普及绿色生活科学 知识，树立绿色生活意识，筑牢生态环保思想防线，通过青少年学生的积极行动，影响带动 身边的更多的人提高对绿色理念的认识，热情参与、积极支持绿色环保工作，共建美丽家园。自觉当好建设者，为建设美丽家园勇担责任。我们青少年学生是未来美丽中国的建设者，建 设美丽家园是接力赛，为了让我们这一棒跑的更加出色，我们现在必须苦练本领，努力学习，

绿色环保理念口号三篇

绿色环保理念口号三篇 【篇一】绿色环保理念口号 1、环境保护，人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的边疆，爱护我们的`家园。 7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。 8、保护环境是每一位公民应尽的责任。 9、环境保护从我身边做起。 10、保护环境，造福人民。 11、保护环境就是保护我们自己。 12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。 14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。 15、保护水环境，节约水资源。 16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。 17、树立大环境意识，保护生态环境。 18、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取

新行动保护和净化我们的地球。 19、控制全球变暖刻不容缓 20、西部开发环保先行 21、家园只有一个地球不能克隆 22、保护环境就是保护生命 23、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 24、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力! 25、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。 26、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。 27、拯救地球，从生活中的细节做起。 28、保护生态环境，造福子孙后代。 29、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 30、善待自然也便是人类自珍自重。 31、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。 32、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。 33、保护环境，功在当代，利在千秋。 34、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。 35、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 36、保护自然平衡，拯救绿色环境。 37、保护海洋，防止赤潮。

绿色环保我先行主题班会

绿色环保我先行主题班会 庙后吕家中学初二?三班主题班会记录表活动主题绿色环保我先行 活动时间 2012.3.19 活动地点初二?三班教室活动形式师生交流主持人班主任、班长 活动主题: “倡导绿色生活～共建生态文明”～从你我做起 活动目的: 让学生明白“绿色生活”并非绿化生活～而是友善的环 境。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起～平时的点点 滴滴中应注意减少污染～关注环境～关注生命～善待自然。本次 班会活动,使学生了解学校的环境情况～增强学生的环保意识和活 社会责任心～增强学生"爱我学校,美我学校"的意识～为环保问动题出谋献策～培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性～让他方们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文明”。 活动重点: 案 让学生真正明确环境保护的重要性～感受人与自然和协或 相处的必要性。 活活动方法: 动把主动权交给学生～演讲～活动与表演相结合。在自由 轻松的氛围中体验“倡导绿色生活～共建生态文明”的意义。过 程 活动过程: 一、主持人曹成勤开场白:

当今社会～经济快速发展前进～人们的生活日新月异～ 经济水平日益上升。然而～在我们感叹生活越来越美好的同时～ 一些环境社会问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路～它 们已然面目全非。当今的地球～面临着环境恶化～资源短缺的危 机。想想我们的子孙～我们为他们留了些什么,现在～蓝天不再 蔚蓝～江河不再明澈～空气不再清新……面对这些危机～您～难道还无动于衷吗, 二、小品表演: 《一张餐巾纸》由赵伟随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见～有的只议论了几句扬长而去～有的把它捡入垃圾桶。 三、由以上小品让学生自由发言～说说发生在自己身边影响环保的事例～讨论我们如何 “倡导绿色生活～共建生态文明”。以小组为单位进行发言,每组2人,: 1、高静:要珍惜生活中的每一滴水,哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的～并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。 2、王云:我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。 3、王小庆:绿色是世界最美的颜色～爱护校园环境、公共设施～养成良好的卫生习惯～不乱仍瓜皮果壳、烟头～不随地吐痰～不在教室课桌、墙壁上涂画。 4、李明军:我们要杜绝"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福. 5、丁巧玉:我们要严格限制车辆鸣号的声级,禁止长时间连续鸣号;减少家用电器的噪声污染,在室内养些花草,在庭院种些树木,吸收部分噪声污染;禁止夜间施工