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浙江大学马成有机化学乙课件 Chapter 13

浙大马原论文

《共产党宣言》 ——指引光明的新方向 18世纪末,瓦特改良了蒸汽机并将其投入到了工业生产中。从此,人类结束了以人为原动力的时代,开始进入了以机器为动力的全新时代。随着大机器生产时代的到来,欧洲资本主义迅速发展,并通过一系列革命在欧洲大陆建立了一个个新兴的资产阶级“帝国”。但是随着资本主义的进一步发展,资本主义的弊端也一点点暴露出来,这使得无产阶级与资产阶级的矛盾日益明显。终于在19世纪40年代,在法国、英国、德国先后爆发了三次工人运动(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织工起义),无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,然而由于缺乏科学的理论指导,不懂得只有从资产阶级手中夺取政权才能实现社会的改造,所以这三次工人运动都以失败告终。 同时代的马克思、恩格斯也一直致力于工人运动之中,在见证了工人运动一次次的失败之后,他们意识到只有成立共产党,用科学社会主义理论武装工人阶级,才可以取得在与资产阶级斗争中的胜利。于是,在1848年2月24号,马克思、恩格斯受共产主义者同盟第二次代表大会委托发表了《共产党宣言》。不得不说,《共产党宣言》的发表如一盏明灯,为今后的国际工人运动和社会主义运动指引了全新的光明的方向! 《共产党宣言》首先指出“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,古代有自由民和奴隶的斗争、贵族和平民的斗争等等等等,包括资本主义本身也是在和封建势力的斗争中取得了自己的政治和经济地位的。宣言中十分中肯的表示资本主义在历史上也的确有过它的积极意义(“资产阶级在历史上曾今起过非常革命的作用”),比如结束了封建社会,开拓了世界市场(发现了新大陆),解放了人类社会的生产力。但是,资本主义固有的弊端也在其快速的发展中完全暴露了出来,它破坏了人们过去的生产生活关系,把一切一切的家庭关系、情感关系都变成了纯粹的“金钱关系”。同时资本主义的扩张受益者只是少部分的大资本家,社会财富在不断增加,却全部流入了少部分人手中。辛勤的底层工人出卖自己的劳动力,却没有在蓬勃的资本主义的发展中获得半点利益。相反,他们为了生存,早已沦为大资本家们生产的工具了。《共产党宣言》指出,由于机器的推广和分工,工人逐渐变成了机器纯粹的附属品,他们只需要做些重复的简单的动作,也因此,他们的工作时间被不断的延长,但是工人们所获得报酬并没有一点点的增加。工人们的工资如此之低,生活又完全没有保障,而资本家们却坐享其成,“生产过剩”时宁愿销毁产品也不愿给工人福利。 《共产党宣言》里说道:“至今的一切社会建立在压迫阶级和被压迫阶级的对立之上的。”显然,在资本主义社会里,少数大资本家就是压迫阶级,而大多数的包括工人在内的无产阶级则是被压迫阶级。因此,为了大多数人的幸福,为了解放无产阶级,为了所有人不再被压迫,我们必须开始抗争! 在让我们认清了资本主义的丑陋面目后,《共产党宣言》紧接着就向我们介绍了光明的共产主义。“共产党人可以把自己的理论概括为一句话:消灭私有制。”是的,资本主义社会一切的剥削与不公平,其实都源于私有制,资本家剥削劳动者创造的财富,让这些财富成为了他们囊中的私有财产。所以,马克思、恩格斯提出资本和生产资料不该作为一种个人力量,而应该是一种社会力量。也就是说,资本、生产资料——广大劳动人民创造的财富应该从资本家手中解放出来,把它们化为社会、全体人民的公共财产,只有这样,剥削阶级才能从人类历史上彻底消失,也只有这样,才能实现人与人之间的完全公平公正。但是怎样才能实现共

浙江大学选课宝典2011

大类必修课: 思政类: 1、中国近现代史纲要许建平、连连、郭汾阳(口碑相当好)、林素兰。 2、马原夏婉婉(强烈推荐,人品超好,知性、气质、亲切) 3、军理老师好像都差不多,据说褚良才不错。别选陈昆福和沈莉萍,据说是绩点杀手 数学类: 1、线性代数汪国军、汤树元。童雯雯以前有开过一个重修班,也不错的说。千万别选温道伟,号称四大名捕之一,虽然给分还算厚道,但是教的实在不行。 2、微二、微三景荣荣、童雯雯、苏德矿、邵剑(很有趣的一个老爷爷,给分也不错的)千万别选张泽银的课,要不你怎么死都不知道 3、概率论黄炜其实概率论老师都差不多,课也比较简单。 计算机类: Java 方宁(虽然有点二,给分还不错)、李峰好像也可以,其他老师就不清楚了 C程白洪欢陈建海。两个老师都很好,无论是教学质量、人格魅力、给分情况都很赞。白洪欢有个个人的主页:10.10.98.98/bhh 放了很多C程的学习资料。陈建海会根据大家在cc98的答疑版的发帖情况在期末总成绩中酌量加分。 外语类: 大英三、大英四傅莹不错,上课比较有意思。符亦文,田敏捷,这两个姐姐真的都很好。 化学类: 1、大化(O)吴师不错,就是比较严格,选他的课成绩不一定很好,平时也会比较辛苦,但是真的能够学到很多东西。 2、有机化学陈万芝还可以,马成也不错。 3、无机化学现在写好像都晚了,选徐光明的同学们,自求多福吧。 C类课程: 1、工程图学(2.5分)金逸锋施岳定。两个老师在教学质量和人格魅力上不相上下,但是施岳定给分略高。 2、工程训练(1.5分) 通识课: 绿色生产与生态安全陈绍瑗、刘银泉 只要写2篇论文即可,一篇即使是抄的也没有关系,因为那老师只要求你是手写的,并写上从哪抄来的就行。不过,有一点平时很大一部分是看你到课率的,因为每个老师的4次课中都各有2次点名,每次点名好像有5分,最后得分认真去上课的话基本上90没问题,而且那课也比较有意思

2018年浙江大学830生物化学与分子生物学考研真题(回忆版)【圣才出品】

2018年浙江大学830生物化学与分子生物学考研真题(回忆版) 一、判断题 1.蛋白质中的稀有氨基酸是翻译后修饰而成的。 2.蛋白质具有紫外吸收能力的原因是酪氨酸和色氨酸。 3.肽链具有一定的刚性是因为肽键上的氧原子和氮原子共振。 4.α螺旋具有电偶极,氨基端带正电,羧基端带负电。 5.质子会降低血红蛋白对氧气的结合能力。 6.胰凝乳蛋白的催化机理是共价键作用和金属键作用。 7.酶反应动力学参数Kcat的单位是时间。 8.葡萄糖在水中多为直链结构而非环状。 9.阿莫西林的抗菌机理是阻止肽聚糖的合成。

10.血管的弹性来自于硫酸皮肤素的蛋白聚糖、糖胺聚糖。11.磷脂双分子层的相变温度取决于磷脂和膜蛋白的含量。12.烟酰胺乙酰胆碱受体是配体门通道。 13.人对颜色的区分依靠视杆细胞而非视锥细胞。 14.蚕豆病源于葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的缺失。 15.细菌的抗药性来源于质粒,但没有质粒细菌也能存活。16.原核生物也有内含子,但不会出现在编码蛋白基因序列中。17.蓖麻毒蛋白能破坏真核生物的40S核糖体亚基。 18.嘧啶核苷酸从头合成途径不涉及天冬酰胺。 19.氟喹诺酮类抗生素如环丙沙星的作用机理是抑制DNA转录。20.人体内色氨酸可以通过两步反应转化为5羟色胺。

二、选择题(无选项) 1.组氨酸的酸碱性。 2.哪个氨基酸会阻碍α螺旋的形成。 3.镰刀型贫血病对何种疾病有耐性。 4.Ig有几个抗原结合位点。 5.过敏是由哪种抗体造成的。 6.腺苷酰化通常发生在哪个氨基酸上。 7.胆固醇在哪个细胞器膜中含量最高。 8.下列不是还原糖的是。 9.咖啡因会作用于什么部位(信号分子)保持人兴奋。10.下列信号分子不使用cAMP作为第二信使的是。

浙江大学生物化学(乙)第1次

您的本次作业分数为:100分单选题2.生成酮体和胆固醇都需要的酶是()。 A HMG-CoA 合成酶 B HMG-CoA还原酶 C HMG-CoA裂解酶 D 乙酰乙酰硫激酶 E 转硫酶正确答案:A 单选题 3.乳糖操纵子的调节水平在()。 A 复制 B 转录 C 转录后 D 翻译 E 翻译后正确答案:B 单选题 4.变构效应物对酶结合的部位是()。 A 活性中心与底物结合的部位 B 活性中心的催化基团 C 酶的-SH基 D 活性中心以外的特殊部位 E 活性中心以外的任何部位正确答案:D 单选题 5.1分子葡萄糖经糖酵解分解为2分子乳酸时,其底物水平磷酸化次数为()。 A 1 B 2 C 3 D 4 E 5 正确答案:D 单选题 6.酶的辅基具有下述性质()。 A 是一种结合蛋白 B 与酶蛋白结合比较疏松 C 由活性中心的若干氨基酸残基组成 D 决定酶的专一性 E 与酶蛋白亲和力较大,一般不能用透析等物理方法彼此分开正确答案:E 单选题 7.体内转运一碳单位的载体是()。 A 生物素 B 磷酸吡哆醛

C 四氢叶酸 D 二氢叶酸 E CoA 正确答案:C 单选题 8.原核生物转录的终止因子是()。 A α B ρ C β D σ E Γ 正确答案:B 单选题 10.下列哪一物质含有高能键?() A 6-磷酸葡萄糖 B 1,6-二磷酸果糖 C 1,3-二磷酸甘油酸 D 烯醇式丙酮酸 E 乳酸正确答案:C 单选题 12.肝脏不能氧化利用酮体是由于缺乏()。 A HMGCoA合成酶 B HMGCoA裂解酶 C HMGCoA还原酶 D 琥珀酰CoA转硫酶 E 乙酰乙酰CoA硫解酶正确答案:D 单选题 14.下列关于遗传密码的基本特点,哪一点是错误的?() A 密码无标点 B 一种氨基酸只有一种遗传密码 C 有终止密码和起始密码 D 密码专一性主要由头两个碱基决定 E 病毒、原核细胞或真核细胞都利用同一套遗传密码正确答案:B 单选题 16.三羧酸循环的第一个产物是()。 A 乙酰CoA B 草酰乙酸 C 柠檬酸 D 苹果酸

浙大马原题库120道选择题

《马克思主义哲学》选择题 1.马克思主义哲学的研究对象是 A 世界上各种事物的本质及其发展规律 B 世界上某些事物的特殊本质及其规律 C 整个世界的普遍本质及其发展规律 D 人们的思维方法及其发展规律2.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是 A 对思维与存在是否联系的不同回答 B 对思维与存在谁是世界的本原的不同回答 C 对思维与存在有无同一性的不同回答 D 对思维与存在是否运动发展的不同回答3.“存在就是被感知”,这是 A 唯心主义的命题 B 客观唯心主义的命题 C 主观唯心主义的命题 D 朴素唯心主义的命题 4.学习马克思主义哲学最根本的方法是 A 认真学习教材 B 理论联系实际 C 认真学习马列哲学原著 D 更多地讨论一些理论问题 5.物质的唯一特性是 A 客观实在性 B 矛盾性 C 时间、空间的绝对性 D 可知性 6.时间的特点是 A 多维性 B 一维性 C 二维性 D 三维性 7.事物成为客体的首要前提是 A 客观性 B 对象性 C 社会性 D 历史性 8.实现意识能动作用的基本途径是 A 物质 B 实践 C 规律 D 自然 9.发展的实质是 A 运动 B 变化 C 质变 D 新事物的产生和旧事物的灭亡10.现实性是指 A 合乎必然性的现存事物 B 当前存在的一切事物 C 当前存在的某些事物 D 那些偶然的存在 11.本质是 A 那些可以认识的东西 B 那些经常出现的东西 C 那些与人的认识相一致的东西 D 那些与必然性、规律同等程度的东西12.矛盾问题的精髓是 A 共性与个性的关系 B 整体与部分的关系 C 内部与外部的关系 D 同一性与斗争性的关系 13.区分质变与量变的根本标志是 A 事物的变化是否特别明显 B 事物变化的量是否特别大 C 事物的变化是否特别强力 D 事物的变化是否突破度 14.认识是反映与创造的统一,这是 A 唯物主义认识论的观点 B 辩证唯物主义认识论的观点 C 唯心主义认识论的观点 C 客观唯心主义认识论的观点 15.唯物主义认识论最基本的观点是 A 实践论的观点 B 真理论的观点 C 相对论的观点 D 反映论的观点16.社会发展的决定力量是 A 生产关系 B 生产方式 C 自然环境 D 人口因素17.社会政治结构的核心是 A 国家政权 B 政治思想 C 法律思想 D 哲学思想

浙江大学考研生物化学真题及答案

一是非题1/30 1 酶反应的专一性取决于其辅助因子的结构 2 肽酰转移酶在蛋白质合成中催化肽键的生成和酯键的水解 3 E.coli 连接酶摧化两条游离单链DNA分子形成磷酸二酯键 4 通过柠檬酸途径将乙酰辅酶A转移至胞液中,同时可使NADH上的氢传递给NADP+生成NADPH 5 亮氨酸的疏水性比缬氨酸强 6 必需氨基酸是指合成蛋白质必不可少的一些氨基酸 7 脯氨酸是α螺旋破坏者 8 维系蛋白质三级结构最重要的作用力是氢键 9 在DNA变性过程中总是G-C对丰富区先解链 10 真核细胞中DNA只存在于细胞核中 11 DNA双螺旋的两条链方向一定是相反的 12 酶影响其催化反应的平衡 13 酶促反应的米氏常数与催化的底物无关 14 维生素E是一种天然的抗氧化剂 15 维生素B1的辅酶形式是TPP 16 ATP是体内能量的储存形式 17 糖酵解过程无需氧气的参与 18 胆固醇是生物膜的主要成分,可调节生物膜的流动性 19 蛋白质的生理价值主要取决于必需氨基酸的种类,数量和比例 20 磷酸吡哆醛只作为转氨酶的辅酶起作用 21 DNA复制时,后滞链需多个引物 22 绝缘子和增强子一样都属于顺式作用元件 23 PCR是包括变性,复性和延伸三个步骤的循环反应 24 Sanger曾两获诺贝尔奖 25 核糖体上有三个与tRNA有关的位点:A位点,P位点,E位点 26 生长激素释放抑制因子是一个14肽 27 脂肪酸合成酶催化的反应是脂肪酸-β氧化反应的逆反应 28 镰刀型贫血症患者血红蛋白与正常人的血红蛋白在氨基酸组成上只有2个残基有差别 29 地球上所有生物中存在的蛋白质和核酸的种类总数都超过1亿种 30 中国科学家在今年完成了人类基因组1%的测序任务 二写出下列物质的分子结构式1/6 1 Thr 2 D-核糖 3 A 4 GSH 5 尼克酰胺 6 丙酮酸 三名词解释4/24 1 反密码子 2 操纵基因 3 多肽核酸( peptide nucleic acid ) 4 折叠酶 5 共价调节 6 Humen Genome Project 四综合题10/40 1 试表述Glu经脱氨基,有氧氧化等途径彻底分解成NH3 , CO2, 和H2O 时的代谢路线,要求用箭头表示所经过的主要中间产物.计算1摩尔Glu共可产生多少摩尔的NH3,CO2,ATP? 2 以血红蛋白为例说明蛋白质四级结构的含义,比较血红蛋白与肌红蛋白结构和功能的异同 3 请对中心法则加以阐述 4 凝胶过滤是分离蛋白质混合物最有效的方法之一,请说明其工作原理并简述用该法分离蛋白质的实验操作步骤

马原论文

浅谈互联网的发展对人们思想的影响 行政法1541郑明明学号:1520173127 随着网络技术的迅速发展,互联网作为传播信息的新媒体,成为人们获取知识和信息的新途径,并对人们的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。同时互联网开拓了一个崭新的、广阔无比的学习空间,在这个新世界里,将不存在任何障碍,这种学习空间的扩展,使得处于信息时代的大学生群体的学习面临一次意义深刻而又巨大的冲击。 随着现代信息网络技术的高速发展特别是因特网的日益普及,现代社会进入了网络时代,互联网已经成为重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领域,也成为思想政治工作的一个新的重要阵地,网络文化已成为影响人们思想品德?价值导向的重要因素。互联网对人类社会生活的影响,涉及社会结构、政治形态、交往方式、管理模式、经济运行、教育模式等诸多方面。更为重要的是,互联网不仅是一种客观的物质存在,也是一种思想和文化的存在,对人们的思想观念产生着越来越大的影响。 马克思主义基本原理阐述了:实践在人的认识的形成中具有决定作用。实践产生了认识的需要,为认识提供了可能,使认识得以产生和发展。互联网作为一种现代化的传播工具,打破了地域、民族、国别等界限,大大缩短了人们之间相互交往联系的距离。人的认识来源于实践,指导实践。互联网技术对人的思想的冲击证明了这个原理。由于互联网的出现,使人类认识世界的方式发生了改变,增加了人类认识世界的途径,是人类认识世界的一个工具。同时互联网的出现在人类文化生存与传播形态上是一次重大突破,网络文化以其独特开放性、平等性、互动性及无政府性,形成了与传统文化的冲突与矛盾,它正越来越多地影响当代大学生的思想,道德和价值观念。 第一、互联网在社会上的发展及现状 21世纪,随着互联网的普遍发展,互联网已经逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。根据资料显示互联网在中国的发展历程可以大略地划分为三个阶段:第一阶段为1986.6—1993.3是研究试验阶段,这一阶段网络的应用仅限于小范围内的电子邮件服务,而且仅为少数高等院校、研究机构提供电子邮件服务;第二阶段为1994.4—1996,起步阶段,中国这时被国际上正式承认为有互联网的国家;第三阶段为1997年至今,是快速增长阶段。如今,据中国互联网络信息中心的数据显示我国网民规模达3.38亿,宽带网民达3.2亿。 由此可见,短短的二十多年间,互联网的用户从最初的0达到3.38亿人,这是一个十分庞大的数字,在这二十年间,互联网给中国带来了非同寻常的机遇,信息资源作为继材料资源、能源资源后又一重要的战略资源,它的有效开发和充分利用,已经成为社会和经济发展的重要推动力和取得经济发展的重要生产要素,它正改变着人们的生产方式、工作方式、生活方式以及学习方式。 第二、互联网对人们的思想价值观带来影响

浙大马原论文_马克思与费尔巴哈的唯物主义

题目马克思与费尔巴哈的唯物主义 姓名__________XXXXXX____________________ 学号__________XXXXXXXXXX_____ 授课教师__________汪建达_____ 专业__________土木工程___________________ 年级____________大二_____

马克思与费尔巴哈的唯物主义 ——读《关于费尔巴哈的提纲》有感 (XXX,XXXXXXXXXX,大二,土木工程) 《关于费尔巴哈的提纲》是马克思生前所著,论述的中心是实践问题。《提纲》被认为是一份包含着新世界观萌芽的天才大纲。它的问世标志着马克思主义哲学开始形成。 从篇幅上看《提纲》非常简短,由十一条大纲构成,仅千余字。马克思在批判费尔巴哈和一切旧唯物主义的同时简要叙述了自己的新世界观。提纲简明扼要而内容深刻,结合其他材料并通读数遍后我才有些许见解。马克思早年曾深受黑格尔哲学的影响,后来又是在费尔巴哈的影响下转向唯物主义,但同时又对费尔巴哈的人本学唯物主义的无视社会实践,抽象谈论人的本质和“爱”的说教等表示不赞同。这篇文章是马克思为了深入批判费尔巴哈哲学并与其划清界限而写的,批判了费尔巴哈以及其他旧唯物主义的直观性和不彻底性。旧唯物主义从经验直观出发,把人归结成单纯受动性的生物自然,把自然、对象理解为单纯外在的、感官直观的对象。对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动和实践去理解,不是从主观方面去理解也没有把人的活动本身理解为客观的活动。在此马克思强调了实践的意义,强调了实践在检验认识真理性中的决定作用,以及实践对环境的、对宗教世界的世俗基础的改造作用。 哲学的思维方式不同,人们随之思考相关问题的出发点和落脚点就不一样。哲学史上存在过的哲学体系,都有不同的思维模式,而以往旧唯物主义包括费尔巴哈的唯物主义,都是形而上学的。费尔巴哈抛弃了黑格尔的辩证法,也抛弃了从事物自身出发的能动性原则,他理解的“人”,有时候是经验的、个体的,有时候又是超经验的,所以他的唯物主义一旦放到社会历史领域,就一定程度的成了唯心主义。费尔巴哈也谈论“实践”,但是他仅仅把实践狭隘理解为要么是消费的实践,要么是商贩式的实践,所以他推崇理论而贬低“实践”,可见费尔巴哈并不了解实践活动的革命性意义。 而《关于费尔巴哈的提纲》中,通过思维方式的实践转向,在提纲的11条明确指出:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”此处,马克思概括了他的哲学与以往的区别,从根本上转变了对待世界的态度和方式。从他新的唯物主义来看,首先,我们的世界不再是超自然力量的创造物,也不是独立于人而存在的直观的对象;其次,人既不是消极被动的承受者,也不仅仅是世界的解释者。相反,人的世界是人生活在其中的,并由人的实践活动不断生成、改造、创新的,人在这个世界里发挥着主体的能动作用。人们周围的感性世界,不是有史以来就一直存在而不变的,它应该来自于人的生产实践活动,是人在实践活动中所形成的人与人之间的生产关系的产物。同时人是人的实践活动的产物。正如恩格斯所说的那样:“从费尔巴哈的抽象的人转到现实的、活生生的人,就必须把这些人作为在历史中行动的人去考察。” 《提纲》全文都围绕着“实践”这个中心,强调实践的决定性作用。费尔巴哈由于不理解实践的意义,因此他的人本主义唯物主义思想是直观的、非实践的,这导致他无法摆脱唯心论的束缚。马克思正是对费尔巴哈进行了扬弃,在提纲中主要提到这样几个观点:旧唯物主义是没有把事物、现实等当作感性活动当作实践;人的思维是否具有客观的真理性是一个实践的问题;环境的改变和人的活动是一致的,都是实践;人是一切社会关系的总和,社会生活

2019年浙江大学生物化学与分子生物学考研专业指导

2019年浙江大学生物化学与分子生物学考研专业指 导 一、招生人数 070 生命科学学院 生命科学学院招生规模74(其中学术学位74人,拟接收推免生44名左右,以最终确认录取人数为准)。 0710 生物学学术型 071010 生物化学与分子生物学 二、研究方向: 01蛋白质与酶工程 02生物化学与生物制药 03微生物生化与代谢工程 04动物生化与转基因工程 05植物生化与分子生物学 06海洋生化与分子生物学 三、考试科目: 初试科目:

①101政治 ②201英语一 ③727 细胞生物学 ④830生物化学与分子生物学(各50%) 复试内容:外语听、说能力、专业基础综合知识 欢迎理学、工学、农学、医学、药学等学科考生报考。生命科学学院100%招收学术学位研究生。 四、参考书目: 《生物化学》(下册) 王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社; 《生物化学》(上册) 王镜岩高等教育出版社; 《现代分子生物学》第二版,朱玉贤等主编,高等教育出版社; 《现代遗传学》赵寿元等主编,高等教育出版社。 《细胞生物学》翟中和高等教育出版社。 五、浙江大学生物化学与分子生物学近三年复试分数线

六、浙江大学生物化学与分子生物学考研经验: 1、零基础复习阶段(6月前) 本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等。 2、基础复习阶段(6-8月) 本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。

最新浙大生物化学试题

浙江大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试题 考试科目:生物化学,编号555 注意:答题必须写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上均无效 一是非题1/30 1 酶反应的专一性取决于其辅助因子的结构 2 肽酰转移酶在蛋白质合成中催化肽键的生成和酯键的水解 3 E.coli 连接酶摧化两条游离单链DNA分子形成磷酸二酯键 4 通过柠檬酸途径将乙酰辅酶A转移至胞液中,同时可使NADH上的氢传递给NADP 生成NADPH 5 亮氨酸的疏水性比缬氨酸强 6 必需氨基酸是指合成蛋白质必不可少的一些氨基酸 7 脯氨酸是α螺旋破坏者 8 维系蛋白质三级结构最重要的作用力是氢键 9 在DNA变性过程中总是G-C对丰富区先解链 10 真核细胞中DNA只存在于细胞核中 11 DNA双螺旋的两条链方向一定是相反的 12 酶影响其催化反应的平衡 13 酶促反应的米氏常数与催化的底物无关 14 维生素E是一种天然的抗氧化剂 15 维生素B1的辅酶形式是TPP 16 ATP是体内能量的储存形式 17 糖酵解过程无需氧气的参与 18 胆固醇是生物膜的主要成分,可调节生物膜的流动性 19 蛋白质的生理价值主要取决于必需氨基酸的种类,数量和比例 20 磷酸吡哆醛只作为转氨酶的辅酶起作用 21 DNA复制时,后滞链需多个引物 22 绝缘子和增强子一样都属于顺式作用元件 23 PCR是包括变性,复性和延伸三个步骤的循环反应 24 Sanger曾两获诺贝尔奖 25 核糖体上有三个与tRNA有关的位点:A位点,P位点,E位点 26 生长激素释放抑制因子是一个14肽 27 脂肪酸合成酶催化的反应是脂肪酸-β氧化反应的逆反应 28 镰刀型贫血症患者血红蛋白与正常人的血红蛋白在氨基酸组成上只有2个残基有差别 29 地球上所有生物中存在的蛋白质和核酸的种类总数都超过1亿种 30 中国科学家在今年完成了人类基因组1%的测序任务 二写出下列物质的分子结构式1/6 1 Thr 2 D-核糖 3 A 4 GSH 5 尼克酰胺 6 丙酮酸 三名词解释4/24 1 反密码子 2 操纵基因 3 多肽核酸( peptide nucleic acid ) 4 折叠酶 5 共价调节 6 Humen Genome Project 四综合题10/40 1 试表述Glu经脱氨基,有氧氧化等途径彻底分解成NH3 , CO2, 和H2O 时的代谢路线,要求用箭头表示所经过的主要中间产物.计算1摩尔Glu共可产生多少摩尔的NH3,CO2,ATP? 2 以血红蛋白为例说明蛋白质四级结构的含义,比较血红蛋白与肌红蛋白结构和功能的异

浙大马原试卷

浙江大学2007—2008学年秋、冬学期 《马克思主义基本原理概论》课程期末考试试卷A 开课学院:考试形式:闭卷 考试时间:2008年月日所需时间:120分钟 考生姓名:学号:专业: 一、名词解释(每小题4分,共20 分) 1.哲学 2.矛盾 3.社会存在 4.剩余价值 5.垄断利润 二、简答题(每小题8 分,共32 分) 1.社会生活在本质上是实践的 2.何谓真理、价值?两者在实践中的关系如何? 3.何谓商品的二因素?何谓生产商品的劳动两重性?商品的二因素与生产商品的劳动两重性之间的内在联系如何? 4.简述列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义的论述 三、辨析题(每小题8 分,共16 分) 1.坚持反映论就是坚持辩证唯物主义认识论 2.剩余价值是由全部资本产生的 四、材料分析题(每小题16 分,共32 分) 1.材料(1)邓小平指出:“科学技术是第一生产力。”江泽民指出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志。”胡锦涛总书记在中共十七大的报告中指出:“认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要,加大对自主创新投入,着力突破制约经济社会发展的关键技术。”他在报告中同时指出:“要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法规和政策,加快形成可持续发展体制机制。”“开发和推广节约、替代、循环利用和治理污染的先进适用技术,发展清洁能源和可再生能源,保护土地和水资源,、、、、、” 材料(2)爱因斯坦在谈到科学技术对社会的作用时指出:“我们时代为其在人的理智发展中所取得的进步而自豪。、、、、、、当然,我们一定要注意,切不可把理智奉为我们的上帝;它固然有强有力的身躯,但却没有人性。、、、、、理智对于方法和工具具有敏锐的眼光,但对于目的和价值却是盲目的。”爱因斯坦还指出:“关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品的分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。” (1)请你结合上述材料,简要说明“科学技术像一把双刃剑”这句话的具体内涵以及唯物辩证法思想。(8分) (2)请你结合上述材料,简要说明“科学技术像一把双刃剑”这句话的现实意义?(8

2020-2021浙江大学生物化学与分子生物学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试分数线,考研经验

2020-2021浙江大学生物化学与分子生物学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试 分数线,考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对浙江大学生物化学与分子生物学考研进行解析,主要有以下几个板块:浙江大学的介绍,考研科目介绍,考研参考书目以及生物化学与分子生物学考研备考经验等几大方面。 一、浙江大学 浙江大学,简称“浙大”,坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。浙江大学直属于中华人民共和国教育部,是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一,是C9联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员,是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校,是中国著名顶尖学府之一。 二、招生人数、研究方向及考试科目: 070 生命科学学院 生命科学学院招生规模74(其中学术学位74人,拟接收推免生44名左右,以最终确认录取人数为准)。 0710 生物学学术型

071010 生物化学与分子生物学 研究方向: 01蛋白质与酶工程 02生物化学与生物制药 03微生物生化与代谢工程 04动物生化与转基因工程 05植物生化与分子生物学 06海洋生化与分子生物学 初试科目: ①101政治 ②201英语一 ③727 细胞生物学 ④830生物化学与分子生物学(各50%) 复试内容:外语听、说能力、专业基础综合知识 欢迎理学、工学、农学、医学、药学等学科考生报考。生命科学学院100%招收学术学位研究生。 三、参考书目: 《生物化学》(下册) 王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社;《生物化学》(上册) 王镜岩高等教育出版社; 《现代分子生物学》第二版,朱玉贤等主编,高等教育出版社;

浙江大学生物化学丙实验报告1

专业:农业资源与环境 姓名:李佳怡 ____________ 学号:_J6 _______________ 日期: __________________ 地点:生物实验中心310课程名称:生物化学实验(丙) 实验名称:蔗糖酶的提取 一、实验目的和要求(必填) 三、实验材料与试剂(必填) 五、操作方法和实验步骤(必填) 七、实验结果与分析(必填) .指导老师:方祥年 成绩:_ _同组学生姓名:金宇尊、鲍其琛 二、实验内容和原理(必填) 四、实验器材与仪器(必填) 六、实验数据记录和处理 八、讨论、心得 一、实验目的和要求 1、 学习掌握蔗糖酶的提取、分离纯化的基本原理和方法; 2、 巩固理论知识,学会学以致用并发现新问题。 二、实验内容和原理 订 1、实验内容: 线 蔗糖酶的提取、分离纯化 2、实验原理: ① 酵母细胞破碎 液体剪切法―超声波法.机械搅拌法.高压匀浆法 固体剪切法一压力和研磨 非机械法——> 物理法.化学渗透法.酶溶 本实验采用研磨的方法。通过固体剪切法(研磨)将酵母细胞破碎,把蔗糖酶从酵母细胞中提取岀 来。 ② 蔗糖酶的初步分离纯化 蛋白酶常用的初步分离纯化方法有:盐析、选择性变性、有机溶剂沉淀等。 本实验采用选择性变性(加热)、有机溶剂(乙醇)沉淀等方法对蔗糖酶进行初步的提纯以及收集 样品。 由于一般酶蛋白在常温下分离纯化过程中易变性失活,为了能获得尽可能高的产率和纯度,在提纯 操作中要始终保持酶的活性,如在低温下操作等,这样才能得到较好地分离提纯效果。 实验报告 细 胞 破碎 的 常 用 方 法

三、实验材料与试剂 1、实验材料 市售干酵母粉10g/组(3?4人) 2、实验试剂 石英砂,95%乙醇(-20*0,20mmol/L Tris-HCl 缓冲液。 四、实验器材与仪器 电子天平(称量干酵母粉):研碎(每组一套):50ml高速离心管(4支/组、4孔50ml离心管架一个/组);托盘天平(离心管平衡用):高速冷冻离心机:恒温水浴箱(50°C);量筒(50ml)、微量移液枪(lOOOu 1)及枪头或移液管(1ml)、玻棒、滴管等;离心管(留样品I、II用)及离心管架:制冰机:一20°C冰箱。 五、操作方法和实验步骤 1、酵母细胞破粹(干磨法) ①称量:称取市售干酵母粉10計约3-5 g石英砂放入研钵 ②研磨(干磨):至尽可能成细粉末状(约15min) ③加液+研磨:呈:取总体积40 ml的20mmol几Tris-HCl缓冲液,分2次加研磨lOmin, 使呈糊状液体; ④离心:将糊状液体转移到2支50ml离心管中,两支离心管平衡后(托盘天平上),离心lOmin (条件:4°C、12000r/min) ⑤收集+测量:收集上淸液并量出体积VI (样品I),另留1ml上淸液(样品I )放置一20°C冰箱保存 用于蔗糖酶蛋白含量测眾、蔗糖酶活力测定和SDS-PAGE分析 2、热处理 ①水浴热处理:将上步抽提液(样品I),迅速放入50°C恒温水浴,保温30min, 并每隔5min用玻璃棒温和搅拌提取液。 ②冰浴冷却:保温后迅速用冰浴冷却5min ③离心:将热处理后的样品I转移至两支50ml离心管中,平衡后,离心10min a (条件:4°C, 12000r/min) ④收集+测量:收集上淸液并量出体积V2 (样品II),另留1ml上淸液(样品II )放宜一20°C冰箱保存(用于蔗糖酶蛋白含量测左、测左蔗糖酶活力和SDS-PAGE分析。 3、有机溶剂(乙醇)沉淀 ①冰浴:将热处理后的上淸液加入相同体枳的一20°C的95%乙醇,冰浴中温和搅动混匀,

浙江大学马原选择题·题库一

马哲选择题100道答案版(完整+官方答案) 1、(2008年考研题)马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于 A、坚持人的主体地位 B、坚持用辩证发展的去认识世界 2、马克思主义哲学的直接理论来源是 C、18世纪法国唯物主义哲学 D、古代希腊罗马哲学 3、恩格斯认为,全部哲学,特别是近代哲学的基本问题是 A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B、人与周围世界的基本联系问题 4、(2009年考研题)物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相对的了,这个范围是指 C.物质和意识何者更为重要D.物质和意识何者与社会生活的关系更密切 5、(2005年考研题)广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到:“要富口袋,先富脑袋”,这一说法在哲学上的含义是

C. 精神的力量可以代替物质的力量 D. 先有精神,后有物质 6、(2006年考研题)世界上惟一不变的是变。这一论断的含义是 A. 变是世界的本原 B. 世界上只有变,没有不变 7、在下列成对理论中,属于唯物主义与唯心主义对立的是 A、能动反映论与机械反映论的对立 B、宿命论与唯意志论的对立 8、把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是 唯心主义观点 9、彻底的唯物主义一元论的根本要求是 A、承认世界是多样的统一 B、承认物质对意识的根源性 10、在工作中防止“过”或“不及”的关键在于 11、唯物辩证法认为假象是 A、与本质无关的现象 B、纯粹偶然的现象

12、(2010年考研题)有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于 A.必然性通过偶然性开辟道路 B.肯定中包含着否定的因素 13、(2007年考研试题)“只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义”。这表明 决定认识的产生和发展 C. 人的认识能力是由人的生理结构决定的 D. 事物因人的感觉而存在 14、(2007年考研题)温家宝总理在给一位国务院参事的回信中,引用了两句诗:“知屋漏者在宇下,知政失者在朝野。”这一古训蕴含的哲理是 A. 人的经验是判断是非得失的根本尺度 B. 直接经验比间接经验更重要 15、判断对某一事物的认识是否完成的标志是 A、占有的感性材料是否十分丰富而又真实 B、感性认识是否已经上升到理性认识

2017浙大电气考研经验

浙大电气考研经验分享 ——2017.4 一、英语 1. 情况: 英语比较难,尤其是阅读理解,文章偏向学术类不易看懂,单词量较大,选项有很多干扰项。关键在于提高阅读的分数,需要花大部分时间在阅读训练上。其次注重作文分数,考前一两个月特训作文可以快速提高分数。然后关注英文翻译中文部分,以及新题型部分。花最少的时间在完形填空上,因为这个比较难提分,占分数也不多。 2. 书籍推荐: 新东方考研英语词汇(绿皮书乱序版),考研英语历年真题详解及复习指南(新东方),王江涛考研英语满分范文背诵,考研历年真题试卷版(建议一次多买套,尤其是近十年,因为要做很多遍)。(若有余力,可以买《考研英语阅读理解(PartA)满分技巧全书》贺惠军,作为后期用。张剑黄皮书作为阅读理解辅助练习) 3. 复习过程: a. 准备阶段 背诵新东方考研英语词汇。词汇在考研作文中很重要,只有背熟单词书才能看懂文章和意思。背熟单词书帮助很大,但是很费时。 如果时间不够,可以在做历年真题中,遇到不会的单次记在本子上,每天反复背。因为考研英语阅读都是来自国外专业杂志,很多词汇反复出现。所以背下近十年真题中所有单词,即可应付考试。个别专业名词可以忽略,但也要知道中文意思。 b. 一轮学习(暑假开始) 一轮学习重点在阅读部分。阅读部分要当做考试来做,每次训练要一口气做4篇,做完近十年。每次限时考试,4篇控制在60~80分钟。请注意,考研真题很宝贵,尤其是阅读题,出卷老师精心打磨,大家一定要利用好。我的方法是第一天限时考完4阅读,对答案,找出错误原因,遇到不理解的单次查字典并记录在单词本上。每道题详细解答可以在新东方历年真题详解书中找到,弄懂为什么这个选项是对的,其他是错的。第二天将这4篇翻译成中文(这个非常非常有效),将翻译中文写在A4纸上,翻译一篇或一段,就与新东方历年真题详解后面的翻译对照,红笔订正翻译不好的地方。有时候一句话能看懂意思,但是翻译出来写在纸上,还是有困难的。这个对后面的英译中题目也有很大帮助。一天翻译4篇工作量会很大,所以第二天可以翻译2篇,第三天翻译2篇。这样以3天为一个周期,做完一套卷的4篇阅读理解部分,并好好消化。 由于考研真题十分宝贵,所以不建议很早就开始拿来训练,建议暑期时候再开始做真题。有些同学觉得真题宝贵,那就拿模拟题训练,这也是很大的误区,市面上最好的模拟题和真题还是有很大差距的,所以没有必要购买模拟题。模拟题中最好的是张剑黄皮书(如果要买,买这本就好了,文章选的不错,题目设计就不那么完美,不用纠结于选项对错。大量练习对提高阅读也很有好处)。 第一次做错很多,不用介意。尤其是10年等年份,阅读特别难,一篇全错也大有人在。关键在于限时模拟考试的状态,以及对考研阅读文章、难度有一个完整的理解。每次模拟考试完后,好好总结错误,发现自己单词量、文章理解、句子翻译的不足之处。重点可以放在文章上。 c. 二轮复习(一轮结束后,大约9月份) 经过一轮学习,对英语阅读部分有了全面的了解。第二轮用考试卷的形式,限时考试,

新版浙江大学生物化学与分子生物学考研经验考研参考书考研真题

在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情,那个时候我混迹于人群之中,跟大多数的人一样,做着这个时代青少年该做的事情,一切都井井有条,只不过,我不知做这些是为了什么,只因大家都这样做,所以我只是随众而已,虽然考上了一个不错的大学,但,我的人生目标一直以来都比较混乱。 但是后来,对世界有了进一步了解之后,我忽而发现,自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟,而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后,忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段,我选择了考研,考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。 而事到如今,我觉得我的选择是正确的,时隔一年之久,我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向,终于不再浑浑噩噩,不再在时代的浪潮中随波逐流。 而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧,得过且过又怎样呢,还不是一样活着。可是最终,我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟,真是不枉我活了二十多个春秋。 在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅,当然最重要的是,干货满满,包括备考经验,复习方法,复习资料,面试经验等等。所以篇幅会比较长,还望大家耐心读完,结尾处会附上我的学习资料供大家下载,希望会对各位有所帮助,也不枉我码了这么多字吧。 浙江大学生物化学与分子生物学的初试科目为: (101)思想政治理论

(201)英语一 (727)细胞生物学(含遗传学20%) (830)生物化学与分子生物学 参考书目为: 1.《细胞生物学》(不含植物细胞相关内容),第四版,翟中和等主编,高等教育出版社; 2.《生物化学与分子生物学》,第八版,査锡良、药立波主编,人民卫生出版社。 先谈谈英语吧 其实英语每什么诀窍,就是把真题读透彻,具体方法我总结如下: 第一,扫描提干,划关键项。 第二,通读全文,抓住中心。 1. 通读全文,抓两个重点: ①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题); ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读) 2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题: ①文章叙述的主要内容是什么? ②文章中有无提到核心概念? ③作者的大致态度是什么? 第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)定位原则: ①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地

浙大好课总评

茶与健康王岳飞、何普明 老师很和蔼~能吃到各种茶制品~像茶瓜子、茶梅、奶茶~还可以拿茶叶哦~不用写论文,只有考试,题目事先告诉你,只要能背就行,给分很厚道不要错过哦~~~ 晚上三节课,感兴趣的可以听全场,不感兴趣的可以只上第一节课,签到,没有平时作业,第一节课下课的时候老师会发各种茶,记得拿了东西再走~~~开学的第一节课要坐第一排,老师会额外给你发一杯奶茶,没抢到第一排也不要紧,浙大茶爽,人人有份。考试题目万年不变,98版搜,考前现背,记性好的话绩点4.0+是没问题的~ 中国哲学导论 老师上课超搞笑,从不点名,只要交1次论文,自称给分厚道到被学校警告!! 敦煌历史与文化窦怀永 比较水,两篇论文搞定,老师给分也厚道,有兴趣的同学可以选选~ 小提琴艺术 既可以欣赏又可以亲手拉小提琴,绝对是好课丫!(个人不推荐) 英语影视欣赏 在看电影的过程中学习英语,轻松愉快~~ 插花艺术 简单的花艺入门,很有趣~~ 老师很好~给分也很好~ 校园戏剧

期中期末各表演一次,不过给分真的很高,估计4是基准分。。。推荐给有兴趣的! 色彩,素描 建议对美术有兴趣的孩子选,选补上可以蹭课~~ 英美文学导论 这个对英语帮助很大,但是老师又布置论文又要考试。。。 电影名家名片欣赏 每次课都能看一部电影~而且有美女老师的点评哦~作业是两篇影评~关键老师给分很厚道~ 公共关系熊卫平 最87v5的女老师。最欢乐的课堂气氛。最精彩的公关技巧。最受益匪浅的通识课。 口才与沟通金立 老师讲的很好很实用,开卷考试,考一些语言运用的题很简单~~ 绿色农业与生态健康 木有考试,直接写论文,都不用点名的呀,绝无仅有的好课呀~~ 数码摄影技术姜海 和这老师去采风就满绩啊~! 数码摄影技术岑兆丰

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