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说 课 稿2014、12、5

说     课     稿2014、12、5
说     课     稿2014、12、5

说课稿

执教者:阳山二中何志军日期:2014年12月5日

课题:仁爱版八年级(上册)

Unit 3 Our Hobbies

Topic 3What were you doing at this time yesterday ?

Section A

一、教材的地位与作用

1、教材分析: Unit 3 Our Hobbies Topic 3 What were you doing at this time yesterday ? Section A是仁爱版八年级英语(上册)第3单元Topic 3 的第一课时,主要围绕What were you doing at this time yesterday ?这一主题展开对话,这是一节语法课,老师在课堂中利用15分钟重点讲述过去进行时的用法,课堂的绝大部分时间是让学生在看图问答操练及做课堂针对性练习中探讨过去进行时的真正含义,结构式及用法,为整个topic的学习打好语法基础。

2、教学目标

(1)、知识目标:

掌握过去进行时的用法,含过去进行时的陈述句,否定句,一般疑问句及特殊疑问句的结构式。

(2)、能力目标:

能用过去进行时正确问答,造句及看图说话。

(3)、情感目标:

从学生的生活经历出发,让学生用过去进行时描述过去具体某个

时刻或时间段所正在发生的事情,调动学生积极参与问答、对话表演,培养他们的观察能力与表达能力,进一步激发他们学习英语的兴趣,养成敢于开口,积极模仿的语言学习习惯。

3、教学重点与难点:

1)、教学重点:过去进行时的用法及各种句式的结构

2)、教学难点:能用过去进行时正确表达过去的某时间点或时间段

正在发生的事情

二、教学对象分析

该班学生共43人,女学生20人,男生23人,本来男生英语基础好点,且肯开口回答问题,部分女生基础普遍较差,且开口说英语的胆量不够,但女生学得专心细致。我相信在男生的带动下,集体开口读的声音还是比较大的,课堂气氛还比较活跃的,最终能顺利完成本节课的教学任务。

三、教学方法

1、运用听说法、结对操练法、交际法、任务型教学方法,将教学目标分散小任务中,以学生为学习主体,积极引导学生参与课堂教学活动,培养学生的语言运用能力。(为用而学,在用中学,学了就用)

2、利用多媒体手段辅助教学。

四、学法指导

为了训练学生对时态的认识,提高他们正确运用过去进行时的能力,指导学生采用“模仿---操练---归纳”的学习方法,首先在老师呈现新时态后,要求学生及时模仿,结对训练巩固,归纳时态用法及结

构式。

五、教学程序

Step 1 :Greetings

Greetings between the teacher and students.

Step 2 : Revision

1.Ask and answer:(The teacher is showing an action and asking) (1)L ook!What am I doing now?(open the door)

(2)L isten!What am I doing ?(sing a song)

Review the present continuous tense.

Structures: 主语+be(am/is/are)+doing+宾语(特征词:look;listen;now)

主语+be(am/is/are)+not+doing+宾语

Be(Am/Is/Are)+主语+doing+宾语?

Eg:We are having an English lesson now.

2. Show some pictures and then ask and answer in pairs.

Step 3: Presentation

Ask: What were you doing at this time yesterday?

How to answer?(过去某个时刻正在发生的事情)

We were having an English lesson at this time yesterday.

What were you doing from 9:20 to 10:10 yesterday?

How to answer?(过去某个时间段正在发生的事情)

We were having an English lesson from 9:20 to 10:10 yesterday .

新时态:过去进行时(The Past Continuous Tense)

——表示过去某个时间点或时间段正在发生的事情。

结构式:主语+be(was/were)+doing+宾语

主语+be(was/were)+not+doing+宾语

Be(Was/Were)+主语+doing+宾语?

Step 4: Practice

1 Add-ing to the following verbs

(1)ask- (2) close- (3) swim- (4)put- (5)get- - - -

2. Show some pictures and then ask and answer in pairs.

3.Finish 1C (Look at the pictures and then ask and answer in pairs)

4.Finish 3 (Look at the pictures and then ask and answer in pairs) Step 5 Do exercises

一、选择题

( )1.Look﹗I___ .

A was sitting

B was siting

C am sitting

D am siting

( )2 She is __erhu now.

A is playing

B was playing

C plays

D play

( )3 Listen﹗They ___.

A are shoping

B were shopping

C are shopping

D shop ping

- - -

二、用动词的正确形式填空

1 She _______ (eat)breakfast at 6:40a.m. yesterday.

2 We _________(have) math lesson at this time yesterday.

3 What __ you _____(do) at that moment ?

We __________(watch) TV.

- - -

Step 6 Summary

I master

The Past Continuous Tense.

结构式:主语+be(was/were)+doing+宾语

主语+be(was/were)+not+doing+宾语

Be(Was/Were)+主语+doing+宾语?

Step7 Homework

介绍你的家庭成员昨天晚上七点钟各自在做什么。

六、板书设计

板书设计的安排是配合多媒体逐步展示出来,简明扼要地展现了教学的重点和难点,这样的设计,重点突出,使学生对本节课的学习内容一目了然,印象深刻。

2014年专业技术人员继续教育公需科目参考答案

2014年专业技术人员继续教育公需科目 参考答案 一、单选题: 1、价值观最基本的主体是(个人) 2、中国特色社会主义文化建设的根本是(社会主义核心价值观)。 3、党的(十八大)提出了“三个倡导”基本内容。 4、(价值观)就是人们基于生存、发展和享受的需要,在社会生活实践中形成的关于价。 5、社会主义的本质要求是:(公正) 6、(友善)是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求,同样也是中华民族优秀文明传统,是具有普遍适用性和基础性的价值观,是社会主义核心价值观的应有之义。 7、(价值信念)是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念,是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。 8、道德建设的重点,在于建立引人向善的社会机制,(政策和法律)保护好人,提升人的善性 9、十八届三中全会决定明确指出,要发挥(市场)在资源配置中的主体作用。 10、十八届三中全会《决定》指出,为确保依法公正行使审判权和检察权,我国将推动(省级以下)地方法院、检察院人财物统一管理。 11、社会主义核心价值观的落脚点和出发点是:(和谐) 二、多选择: 1、根据《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,社会主义核心价值体系基本内容包括(BCD)A、以勤劳勇敢为核心内容的民族精神B、马克思主义指导思想C、中国特色社会主义共同理想D、以改革创新为核心的时代精神 2、对于目前中国社会价值观的基本状况,以下理解正确的是:(ABC)A、传统与现代、“中”与“西”、“左”与“右”等多元价值观并存共处B、封建主义价值体系的“权本位”和资本主义价值体系的“钱本位”仍拥有一定市场C、理想价值观与世俗价值观互相交织 3、对于公正与效率二者的区别与联系,以下理解正确的是:(ABC)A、效率依赖于公正 B、效率是实现公正,推动公正发展的基本条件 C、追求公正与效率的统一,是社会主义的内在要求 D、在一定程度上,公正决定效率,公正的水平决定效率的可能性程度

培训会议开课结课主持词

培训会议开课结课主持词 篇一:XX年培训会议主持词开场白台词 XX年培训会议主持词开场白台词 羊去猴来辞旧岁;齐乐同欢庆新春。 尊敬的各位领导、各位来宾 亲爱的同事们、朋友们大家好! (掌声) 光阴似箭,岁月如梭,刚刚过去的XX年是值得我们回味的一年,德圣集团自XX年成立以来,已走过了十年的风雨历程,这一年,德圣集团的每一天都在变化,都在前进。XX年,也是公司承前启后、继往开来的一年。在整个市场遭遇经济寒冬的大环境下,我们并没有被困难所吓倒,公司业务保持了持续稳健的发展,取得了良好的业绩。成功伴随着艰辛,喜悦伴随着汗水。随着公司不断发展,我们德圣集团开封团队也在逐渐壮大。 我是咱们公司人事专员。。很荣幸能走进德圣集团这个大家庭,更加荣幸能担任本次培训大会的主持人,来到这个团队,使我深刻感觉到公司领导对于招聘、培训工作的重视。 经过为期两个月的精心筹备,XX年年初公司培训会议于今天正式召开,此次培训得到了公司领导的充分重视,也获得了公司各工作部的热心支持、配合。这充分体现了公司各界对于本次培训的重视和

关心,令我十分感激。在此我代表德圣集团开封团队,对各位领导以及全体员工的到来表示衷心的感谢。 (鼓掌) 下面请--------为大家作开班讲话,大家欢迎。 非常感谢-----的致辞,“听君一席话,胜读十年书”,刚刚-----的致辞又给每一位德圣人注入了一股新的动力,促使我们每一个人以更加沉着,自信的心态来迎接新一年的机遇和挑战。 下面再让我们以热烈的掌声有请-------- 发表会议致辞。 下面请-------------给大家讲话,大家欢迎。 会上刚才----、-----、----领导分别为我们做了开班讲话和重要发言,它充分体现了各级领导对本次培训的关心和重视,这也是我们干好工作的巨大动力。他们的讲话对我们广大员工寄予厚望,对于我们办好这次培训乃至今后开展各项工作都具有十分重要的指导意义。大家务必要深刻领会,牢记在心,并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。 下面我们就要进行授课了,在课程开始之前由我向大家简单的讲讲本次培训的主题、意义以及介绍培训讲师和参加培训的人员。 本次培训为期天,本次培训的主题是“----------”。 本次培训---------------

适合一年级讲故事比赛的小故事

《小猴子掰玉米》 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树 林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。 爱心树 很久以前有一个小男孩,他常常在一颗频果树下玩。他把树叶摘下来编成王冠、做成玩具;有时候他会爬上树干,抓着树枝荡秋千;有时候会坐在树荫下,吃着苹果和树聊天。男孩好爱这棵树,树也很爱小男孩,他们每天都很快乐! 日子在一天天的过去,男孩也长大了,他很久都没来找树玩耍,树觉得很孤单。 有一天,男孩终于来了,树说:“孩子,我好想你啊!来,快爬到我的树干上,抓着我的树枝荡秋千吧,在我的树荫下吃苹果玩耍,就像以前一样。” “我已经不是小孩子了,我不想再爬树玩耍。”男孩说,“我想买玩具来玩,你可以给我一些钱吗?”

“对不起。”树说:“我没有钱,但是你可以拿我的苹果到城里去卖。这样,你就会有钱,就可以买到你要的东西了。” 男孩于是爬到树上,摘下树上所有的苹果,带着频果离开了。 树觉得好快乐…… 又过了好久,树每天在这里等着男孩的身影出现……树很伤心。 1 / 9 有一天,男孩真的回来了,树高兴地全身发抖,她说:“孩子,你终于来了,快快爬到我的身上,让我们一起快乐的玩吧!” “我现在很忙,没时间爬树。”男孩说,“我想要盖一间房子,我还想结婚生小孩,你能给我房子吗?” 树想了又想,说:“我没有房子可以给你,不过你可以砍下我的树枝去盖房子,这样你就能满足愿望了。” 当男孩砍下树枝,拖着所有的树枝离开时,树真的好快乐。 岁月像流水般消逝着,在等待的日子里,孤单的树望穿秋水。很久以后,当男孩再度出现时,树激动地掉下眼泪,几乎说不出话来。 “来啊,孩子,”她轻声的说,“过来,来玩啊!” “我很伤心,而且我老了,玩不动了。”男孩说,“我想要一艘船,到别的地方开创事业,你可以给我一艘船吗?” 树想了很久……,说:“砍下我的树干去造船吧!这样你就可以远航开创事业,你就会快乐。”男孩砍下了她的树干,造了一条船,驾着船走了。

2013-2014第一学期国际部结业典礼主持稿(双语确认版)

国际部2013-2014学年度第一学期结业典 主持稿 【暖场音乐1-3循环,全场灯光照亮背景板】 【9:30音乐停,大屏幕落下,全场灯光暗,播放回顾视频】 【视频回顾】 【灯光亮,主旋律音乐4起(一定要轻,很轻),大屏幕收起,蔡、王上台中央,第一句蔡边说边走】 【开场白】 蔡克钦:Thanks for the semester review from _____and______.Each picture reminds us of a precious piece of memory, like a footprint on the way. 王:感谢国际部高中10B刘洁、11B尚翔宇刚刚为我们呈现的学期回顾。这一幕幕的画面重现,似乎又让我们回到了当初或激动人心、或成长历练的时刻。 王崇旭:志起苍茫,吾意高远,成神话。 蔡克钦:气蒸云梦,我心深邃,是传奇。 王崇旭:破茧而出,我们如同蚕蛹化作蝴蝶 蔡克钦:飞跃夔门,我们似那鲤鱼成为巨龙 王崇旭:我们琅琅书声,唤起日出东方。 蔡克钦:我们披荆斩棘,穿越重重书海。

王崇旭:这一年的成长,练就一副坚强的翅膀。我,将飞翔! 蔡克钦:这一年的积累,成就一座巍峨的高山。我,必峥嵘! 【姜走上台】 姜梅西:The way behind is the tremendous accomplishments we achieved toward dreams. The way ahead is the great expectations we bear towards destinations. I dream, I try, I strive, I achieve. 姜梅西:亲爱的国际部同学们、老师们,爸爸妈妈和叔叔阿姨们, 王崇旭:Dear students, teachers and parents and friends, 蔡克钦:上海尙德实验学校国际部2012—2013学年度第一学期结业典礼现在开始!Shangde Experimental School International Division, Academic Year 2012 to 2013, Semester One Graduation Ceremony, now begins! 姜:I’m Aviva.我是PYP_____的姜梅西。 王:I’m _______ .我是MYP______的王崇旭。 蔡:I’m _______.我是美国课程11C的蔡克钦。 【音乐4继续】 姜:我们PYP的同学,在这个学期不仅在课堂上学会了自主探究,而且老师还经常带我们走出课堂,参加很多实践体验和社团活动,让我们在社会中学会学习和探究,我们每个人都拥有了健康的人格和更全

2014德阳信息化建设与信息安全公需科目课程参考答案

一、判断题 1.在互联网上第一个注册的域名是“https://www.wendangku.net/doc/033299824.html,”。(正确与否均得不了分) 2.当今的信息技术,主要是指计算机和网络通信技术。(正确与否均得不了分) 3.商业软件是指那些需要付费才能使用的软件。(正确与否均得不了分) 4.移动产业链发展趋势是有“流量”经济向“服务”经济转变。(正确与否均得不了分) 5.操作系统是用户与计算机的接口。(正确与否均得不了分) 6.人是安全管理的核心要素,安全管理以提高人的要素为基础,以确保人的安全为终极目标。正确 7.云计算数据中心规模巨大、能耗惊人,是与当前“节能降耗”的发展目标背道而驰的。错误 8.伊朗核电站的震网攻击采用的是APT攻击手法。正确 9.分布式反射拒绝服务攻击就是控制肉鸡发送大量合法请求,导致服务器和网络阻塞。正确 10.物理隔离的网络是绝对安全的。错误 11.网络好友传输一个图片给你,图片不会感染病毒,可以任意打开。错误 12.如何确保标签物拥有者的个人隐私不受侵犯成为射频识别技术以至物联网推广的关键问题。正确 13.在计算机指令中,规定其所执行操作功能的部分称之为操作码。错误 14.高级程序设计语言的编译系统属于应用软件。错误 15.物联网一方面可以提高经济效益大大节约成本;另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。正确 16.微型计算机的内存储器是指安放在计算机内的各种存储设备。错误 17.微软的Office 365是云计算服务模型中软件即服务的代表。正确 18.基于新一代信息技术的节能减排信息化总体架构可以分为四层,分别是基础设施层、信息集成层、应 用层和展示层。正确 19.存贮一个英文字母占8个字节。错误 20.能够互动、通信的产品都可以看作是物联网应用。错误

一年级讲故事比赛稿

一年级讲故事比赛稿 一年级讲故事比赛稿应该怎么写呢,希望可以帮助到你。 为大家推荐。可以借鉴的哈。 有一天,一位驴夫从集市上买了一袋大米,这袋大米就放在驴子的背上,赶着驴沿着大路往回走。 这头驴开始比较听话,认为自己生来就是给人干活的工具,不用主人催促,走得很快。后来看到主人空着手,还吆喝自己,太不公平了。驴心想:你主人太懒惰了,这一袋大米,你主人应该挑回家。现在不能听主人的摆布了,要给主人一点颜色看看,不能让主人老是让自己背东西。 驴驮着大米快来到了悬崖边,就离开了大路,向陡峭的悬崖边跑去。主人一见吓了一跳,急忙拉住缰绳制止驴乱跑,驴很生气,将主人一起拉着走。 离悬崖只有点10来米远了,主人没有拖住驴,如果再拦不住驴,驴就会掉下悬崖摔死的。主人为了救驴的一条命,急忙抓住驴的尾巴使劲往后拖。可是驴还是拼命往前冲,它想拉着主人一起掉下悬崖,主人再也拉不住驴了,只好松开手。驴掉下了悬崖,摔死了。 主人看见摔死的驴,说:“你赢了,但你的胜利是用自己的生命换来的,代价太大了。” 院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!” 春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。小柳树说:“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!” 又过了好些日子,小枣树才长出了小小的叶子。这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。

到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来,坐在院子里,高高兴兴地吃起来。 小柳树看看自己,什么也没结。她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什么呀?”小柳树低下头,说:“说我不会结枣子呗……” 小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!” 小柳树听了,不好意思地笑了。

结训典礼主持稿

中国人保寿险分公司第期新人基础培训班 结训典礼主持稿 一、恭请领导入场: 各位伙伴,请全体起立!让我们以热烈的掌声欢迎公司领导入场。 请全体就坐。中国人保寿险分公司第期新人基础培训班结训典礼现在开始! 二、介绍领导: 首先我荣幸地介绍参加结训典礼的公司领导, 来自中国人保寿险分公司。 让我们再次以热烈掌声欢迎公司领导的光临。 三、奏唱国歌:请全体起立!让我们以庄严的姿态唱响国歌! 四、公司训导:让我们以饱满的热情诵读公司司训(暂用核心价值观替 代:“诚信立业、稳健经营、创造卓越、回报社会”)。请全体就坐。 五、风采展示: 各位伙伴,经过五天的培训,我们已不再是原来刚踏入新人班的我们,我们充满激情与热忱,人保新的旅程即将开始,今天在这个特殊的时刻,让我们将最好热情展现给我们的领导,表示我们的决心。下面是风采展示,请各小组做好准备。 第一小组:“有请第X组!” 第X小组全体成员起立:“到!” 第X小组组长:“本组应到X人,实到X人,报告完毕,请指示!” 主持人:”请做风采展示!“ 第X小组组长:“我们的组名是” 第X小组全体组员:“XXXX” 第X小组组长:“我们的组呼是” 第X小组全体组员:“XXXXXXXX” 第X小组组长:“XXXXX(组歌首句)预备唱!“

第X小组全体组员:“XXXXXXXXXXXXXX” 主持人:谢谢!请就座!掌声鼓励! 第二小组 第三小组 六、班主任总结: 十年修得同船渡,大家相聚在一起,真的是一种缘份。茫茫人海中,你走来,我走来,大家走到一起来,我们共同选择了保险,走进生命,相聚在培训中心,短短的五天的时间,我们共同经历了学习的快乐,考试的忐忑不安,口试的紧张与迷茫,在这分别的时刻,万语千言也无法表达我们此刻的感受,作为我们的班主任,更是如此,掌声有请班主任***老师做班主任总结。 七、颁奖仪式: 首先开始颁发学员结业证书,有请第一小级出列,掌声有请**经理颁发结业证书,请第二梯次准备。请合影,学员请回座 第二梯次请出列……学员请回座! 第三梯次请出列……学员请回座! 掌声感谢***经理为我们颁发结业证书。 接下来颁发卓越团队奖。 在本期培训中,整体表现优秀的是伙伴带领的小组。请小组的***、***、*** 、***、***伙伴上台领奖。掌声有请****总为他们颁奖。请合影,掌声恭喜,掌声感谢****总,请回座。 颁发优秀学员奖。 在本期培训中表现优秀,业绩前三名的伙伴是:、、伙伴,请以上三位伙伴上台领奖。掌声有请***总为他们颁奖。请合影,掌声恭喜,学员请回座。 八、学员代表发言

最新公需课一些答案汇总

2014年公需课一些答 案

板块一(振兴发展粤东西北地区的理论认识与经验借鉴)在线作业 1、区域经济中的基本定理中的“外部性理论和极化效应理论,有助于解释区域经济集聚效应的形成”指的是哪一方面?() A、自然禀赋差异性定理 B、集聚经济效应定理 C、区域文化差异性定理 回答正确 2、区域经济的特征中“区域是一个地域空间概念,是一个整体中的部分、局部的概念”指的是哪一方面的特征?()(系统让我选这个的,请看清题目哈!) A、地域性 B、开放性 C、发展的不平衡性 回答正确 3、从区域协调发展理论的产生与演变来看,20世纪50年代至70年代,以()为核心。 A、经济增长 B、满足人的需要 C、经济全球化 回答正确 4、浙江山区经济发展模式创新中的以经济生态化推动生态经济化指的是“发展生态工业,打造生态经济示范区。发展山区现代农业,打造绿色生态农业园区。提升产业结构,打造生态旅游业。” () 对错 回答正确

板块一(振兴发展粤东西北地区的理论认识与经验借鉴)在线作业 5、江苏苏北振兴经验中“以东龙海线产业带和沿海经济带为重点,实施梯度转移”指的是() A、加快经济国际化进程 B、加快工业化进程 C、加快城市化进程 回答正确 6、区域经济的主要特征有地域性、()、开放性。 A、发展不平衡性 B、不稳定性 C、隐蔽性 回答正确 7、区域经济的特征中“自然、要素禀赋、社会、经济和人文等差异”指的是哪一方面的特征?()(系统让我选这个的,请看清题目哈!) A、地域性 B、开放性 C、发展的不平衡性 回答正确 板块二(广东区域协调发展存在问题及对策分析)在线作业 1、()资源是粤西地区亟待发掘的潜在优势,水产品产量居全国之首,其中湛江、阳江市水产品总产量占全省的26.9%。 A、自然

小学生讲故事比赛稿(精选8篇)

《小学生讲故事比赛稿》 小学生讲故事比赛稿精选(一): 小萝卜头的故事 各位评委、老师 大家好! 这天,我给大家讲一讲小萝卜头的故事,小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原 型叫宋振中。 小萝卜头从不到1岁就和妈妈一齐被捕,他在敌人的监狱里被关押了8年,受尽了国民 党反动派的摧残和折磨。 刚被捕的时候,小萝卜头宋振中和妈妈一齐被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女 牢只有10多平方米,阴暗潮湿,终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶,熏得人喘 但是气来。狭小的牢房里,苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮, 新疮摞着旧疮,一不留意抓破了就鲜血直流。 在敌人的监狱里吃的是什么呢?他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐,甭说吃了。但是,没办法,妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝 卜头刚吃了一口就吐了出来,难友门也都愤愤地说:连猪狗都不吃的饭菜,怎样让孩子吃下去呢?妈妈只好把剩下的饭菜留起来,等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每一天只给一次水, 每人一勺,连喝都不够,甭说洗涮了。 晚上,10多个人挤在这10多平方米的牢房里,每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了 不让小萝卜头被挤压,妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸,热乎乎的,原 先小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的体 温暖干。 在10多平方米的牢房里,只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候,妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆,白公 馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候,也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯 一能使小萝卜头高兴的地方。 小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学,但是,在敌人监狱里,他没有机会上学。经过地下 党的斗争,小萝卜获得了在监狱里学习的机会,他没有纸、笔,没有教科书,但他学习十分努力、刻苦,进步很快。 之后,小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞,小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉,七、八月份热得使人喘但是气来。但是,小萝卜头每一天都光着膀子,趴在地上写呀,算呀;没有纸笔,妈妈在床头地上铺了一层土,小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。 1949年9月6日,小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害,遇害时年仅9岁。他是 我国,也是世界上最小的烈士。

2014年春季小学开学典礼主持词师生发言稿

2014年春季小学开学典礼主持词 敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家上午好! 新年的鞭炮声还在耳畔回响,亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾,过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢!在这美丽祥和的日子里,我们红桥小学的全体师生欢聚在这里,举行本学期第一次盛大聚会:开学典礼。我们要升起新学期的第一面国旗,来开启我们新的一年的学习生活,同学们你们准备好了吗? 一、升旗 全体立正(起立),升国旗、奏国歌,少先队员行队礼。(请坐)。 二、校长讲话 回想过去的一年,我们学校在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。下面让我们听听学校领导对我们新学期有哪些期望。 请管校长讲话,大家欢迎! 管校长的发言很精彩且振奋人心,相信在管校长英明的领导下,在我们全校师生的共同努力下,红桥小学的明天一定会更加美好! 三、师生代表讲话 刚开学,我们的老师就已经在思索:应该怎样一步步去收获秋天的果实呢?当然播种是第一步,开学的第一天我们应该播下什么样的种子呢?请听我们师生代表的发言。 四、学生代表宣读倡议书 结束语:同学们,春回大地,万象更新!我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天,这些祝愿不但送给我们面临升学的毕业班六年级同学,同时也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学。 让我们借开学典礼的东风,弘壮志,树新风,加快我校前进的步伐. 2014年春季学期开学典礼到此结束!

师生发言稿 各位老师,同学们: 师:在鞭炮声中,我们迎来了新的一年,新的一学期。在这生气盎然的一年里,我们又可以在红桥小学这片土地上辛勤耕耘,努力奋斗,来年的今天,收获累累硕果。严冬已过,春风袭人,袭来了醉人 特别节目“家风是什么”在春节期间引发热议,家风之所以重要,是因为家是一个国家最小的细胞,没有家风的文明就没有国家的文明,没有家文化就没有国文化。 生:老师我知道,家庭作为社会的细胞,家风不仅是民风社风的组成要素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。俗话说得好,国有国法,家有家规。家庭虽小但也需要规则的约束。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度、为人处世方法,对于很多人来说,家风甚至影响了他们的一生。虽然每一个家庭的家风各不相同,内容迥异,但它们都蕴含着中华民族传统美德之精髓。正是这一个个家风汇聚起来,构成了国家和民族的价值观和精神状态。 师:无规矩不成方圆,好的家风成就一个和谐团结的家庭,良好的校风则能影响无数个优秀的孩子。在新学期,我们在维护校风方面也要做到:(红桥小学的校风) 师:同学们,优良校风的创建需要我们大家团结一心并持之以恒的努力,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,(合)让优良校风吹进书声朗朗的课堂里,让积极

2014年河南省继续教育公需课答案

2014河南专技人员公需课答案 下列商标中,属于服务商标的有(凤凰电视台) 对已经发表的作品,有权发表“未经许可不得转载、摘编”声明的主体是(作者) 美国劳动力市场调查得出的现代社会生存的能力素质包括(三种素质五种能力) 下列何种客体,属于著作权法上的“作品”:(法国的《表演权法》和《作者权法》) 发明专利权的期限自(申请日)起计算。 在亲身体验、参与实践时,其学习效果最好,这种人属于(触觉学习者) 下列能力属于特殊能力的是(绘画能力) “望梅止渴”属于哪种条件反射?(经典的条件反射) 根据我国《商标法》的规定,注册商标的有效期为十年,自(核准注册日)起计算。 “揠苗助长”的典故违背了专业技术人员学习的哪条原则?(循序渐进) 在我国,下列属于著作权合理使用的情况是(为教学目的少量复印他人已发表的作品) 世界上第一部现代意义上的版权保护法律是:(安娜女王法) 下列哪一条约不是与知识产权相关的国际条约:(Trips协议) 杜某、王某合作完成一部小说,但未发表。1990年3月3日杜某去世,王某于2000年10月11日因车祸去世,生前未发表该作品,也未明确表示不发表,王某有妻子及子女二人。该部小说的财产权利自何时终止(2050年12月31) 下列表述正确的是:(中国人的作品,自创作完成之日起,受到我国著作权法的保护)

甲于2000年8月1日申请发明专利,则在下列何种情况下,其发明专利具有新颖性(bcd) 以下各项中,能够作为中国发明专利保护客体的是(bcd) 外语教师甲将作家乙的中文小说译编成英文短剧,但未经乙同意。该剧本出版后被乙发现,则甲侵犯了乙的何种权利:改编权和翻译权 作家A完成了一部反映希望工程的纪实文学作品,作家B经A同意将其改编为电视剧本,电视剧制作中心经同意将其拍摄成电视剧,电视台为制作希望工程宣传节目,从电视剧中取出若干片断,电视台应当:(abcd)某公司使用于洗涤剂上的未注册商标“洁又亮”已有三年历史,现申请注册。依商标法,对“洁又亮”商标,下列说法哪些是正确的(ab)

免疫规划培训资料12

免疫规划培训资料 一、免疫规划的具体任务 1、儿童预防接种证(卡)管理。及时为辖区所有居住满3个月的0~6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。 2、根据国家免疫规划疫苗免疫程序,对适龄儿童进行常规接种。在重点地区对重点人群进行针对性接种,根据传染病控制需要,开展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗强化免疫、查漏补种和应急接种工作。 3、采取预约、通知单、、手机短信、口头、通知等适宜方式,通知儿童监护人,告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。在边远山区交通不便的地区,可采取入户巡回的方式进行预防接种。在流动人口相对集中的地区,可设立临时接种点,适度增加门诊开放的频率和服务时间等,提供便利的接种服务。 4、接种前的工作。接种工作人员在对儿童接种前应查验儿童预防接种证(卡、薄)或电子档案,核对受种者、性别、出生日期及接种记录,确定本次受种对象、接种疫苗的品种。询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等,告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项,可采用书面或(和)口头告知的形式,并如实记录告知和询问的情况。 5、接种时的工作。接种工作人员在接种操作时再次查验

核对受种者、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种,核对无误后严格按照《预防接种工作规》规定的接种月(年)龄、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。 6、接种后的工作。告知儿童监护人,受种者在接种后应留观30分钟。接种后及时在预防接种证、卡(簿)上记录,有条件的地区录入计算机并进行网络报告。与儿童监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。 7、处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。如发现疑似预防接种异常反应,接种人员应按照《预防接种工作规》的要求进行报告和处理。 8、严格按照接种说明中规定年龄段接种;未带接种证者不接种,接种证填写完整准确率100%;受种者信息登记上表率100%;监护人签字100% 二、接种工作运转 1、工作容 (1)接种前核对预检分诊员填写的接种证信息,核对年龄段无误后,应当告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项。 (2)接种工作人员在实施接种前,应询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况,并如实记录告知和询问情况。 (3)接种完成后填写接种证上疫苗生产厂家、疫苗批号、接种医生等信息,并告知监护人受种者要留观30分钟无异常反应

培训班结训典礼主持词(完整版)

培训班结训典礼主持词 培训班结训典礼主持词 第一篇: 培训班结训典礼主持词 各位优秀的学员们,我们的领导也在百忙之中抽出时间来到了结训典礼现场,请全体起立,让我们用持续不断的掌声欢迎领导入场。好,请领导就坐,请学员就坐.) 开场白: 各位伙伴,时间过的真快,开训典礼上领导的话语还萦绕在耳边,转眼间紧张有序的培训已接近尾声。在这短短的xx天紧张而愉快的学习中我们都有了很大的收获。此时此刻我们欢聚一堂,举行隆重的结训典礼,给本次培训班画上一个圆满的句号。 典礼开始之前,敬请各位伙伴调整坐姿,以最饱满的热情参加本次结训典礼,为了使我们的会议能够顺利进行、将手机、小灵通关闭、或调至震动状态。谢谢大家的配合。 开场白: 尊敬的各位领导,各位老师,优秀的各位伙伴: 大家早上好: 带着满腔的热情,怀着美好的憧憬,为了一个共同的目标,我们从四面八方汇聚在一起,参加这次培训班。十二天的时间,我们用真情付出实现着心中的梦想,用实际行动抒写着我们崭新的人生。让我们超越梦想一起飞,让我们真心面对,让时光回味这一刻,让岁月铭

记这一回。下面我宣布,中国人寿保险股份有限公司武汉市公司第十一期组训选拔培训班结训典礼现在开始! 晨操: 首先有请全体起立,大家共同参与,不管我们从何处来,将去向何处,相逢就是有缘,让我们共舞一曲《》。然后开始今天的结训典礼!有请伙伴上台领操。 司歌,组训誓言词: 接下来让我们怀着感恩的心进入结训典礼,请全体起立共唱司歌《把爱心送给每一个人》! 请举起右手握拳头高声诵读组训誓词。我是中国人寿的组训,我宣誓。开始! 敬业谢谢各位,请就坐!下面是展现我们各团队风采的时间,请各团队指派专人统计好出勤人数!下面是敬业时间。首先请第一组团队做好准备敬业时间,培训一组 培训回忆: xx天紧张而有序的学习,更加清晰明确了组训的定位与职责,培训的内容及授课方式,不仅让我们学到了新的理念,更能激起我们智慧的火花,xx天的时间里我们的讲师像阳光撒向大地,将知识经验倾囊相授,像河流滋润山川,孕育国寿的成功与卓越,他们像劲风鼓动风帆,崔动沂蒙国寿的万里征程!现在让我们用热烈的掌声感谢为我们辛苦授课的全体讲师! 接下来让我们一起观看培训回忆 班主任小结:

2014年公需科目考试题及答案.

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名:李兰英考试科目:2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试时间:2014/6/22 17:52:12 考试成绩:68分(合格分数:60分) 说明: 回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.口若悬河就是沟通能力强。 正确 错误 2.根据沟通协调概述,沟通可复制的。 正确 错误 3.协调确实涵盖着让步和妥协的意思。但不是一味地让步。 正确 错误 4.科研课题/项目是科学研究的主要内容,也是科学研究的主要实践形式,更是科研方法的应有实践范畴,是科研管理的主要抓手。 正确 错误 5.依据协调对象划分,协调分为对事的协调和对人的协调。 正确 错误 6.沟通和协调,既需要科学的理论指导,更需要先进的技术支撑。 正确

7.沟通基本问题探讨认为,主动找上级谈心,就是阿谀奉承,应当杜绝。 正确 错误 8.根据沟通基本问题探讨,人际沟通在减少的原因是人类社会已经步入信息化、网络化时代。 正确 错误 9.现如今单位沟通平台都是有限的,仅仅局限于领导上的个别谈话,缺乏充分的民主和广阔的沟通交流平台。 正确 错误 10.所谓认理模式的沟通,就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。 正确 错误 11.在中华文化背景下当领导带队伍抓管理,一定要发挥好情感纽带的作用,人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系,一旦发现发掘出来,就能为组织的发展提供巨大的正能量。 正确 错误 12.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。 正确 错误 13.专栏性文章在所有期刊论文中的特点是篇幅最短。 正确

小学生故事演讲稿范文合集十篇

小学生故事演讲稿范文合集十篇 安全在我心中 敬爱的老师、亲爱的同学: 大家好!今天我讲的故事是《安全在我心中》。 在日常生活中,我们最要注意的那就是安全。说到安全,你们一定会想起妈妈的唠叨、爸爸的叮嘱,还有老师的声声教诲。难道安全真的那么重要吗?是的!下面就让我来给你讲述发生在我们身边的一个真实的故事吧! 那是发生在五月下旬的一件事,那天艳阳高照,同学们汗流浃背,一放完学,他们就相约到水库底下去游泳,正当他们玩得高兴的时候,河水突然涨高了,后来听说是水库的水闸打开了,其余的学生都争先恐后地上了岸,唯独只有一个男孩子没上来,有的孩子在大声喊他的名字,有的孩子去找大人,有的吓得哭了起来,还有的准备下水去救他,但一切都来不及了,等大人来的时候,他已经,顿时,河岸上围满了人群,哭声、议论声吵成一片 生命诚可贵!一个人的生命只有一次!同学们,听了刚才这个故事,你是否认识到了安全的重要性呢?有些同学可能说你说的这仅

仅是意外事故,我们平时只要小心一点不就行了吗?其实,生活中只要稍微有些不慎,噩运就会降临在你身上。比如有的人在家玩火导致火灾;有的吃些三无食品导致食物中毒;还有的为了体验飞车的感觉,竟到大街上去飙车,最后车毁人亡。难道这样的教训还少吗? 我们每天都要外出,每天都要经历很多事,一不小心就会发生事故。因此,我们要学会保护自己,一定要注意安全,让“安全”的警钟长鸣! 谢谢大家! 尊敬的老师、亲爱的同学: 大家好!我今天演讲的是抗震救灾英雄的故事。 一点很小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋。 一个很大的灾难,除以13亿,都会变得微不足道。 5月12日,这是一个让全国人民难忘的日子。中午2:28分,正是我们上学的时间,一瞬间,仅仅一瞬间,熟悉的笑脸突然破碎;仅仅一瞬间,朗朗的读书声嘎然停止;仅仅一瞬间,阳光消失了,天

学校结业典礼主持词

学校结业典礼主持词 胡宇轩:敬爱的老师,亲爱的家长,亲爱的同学们, 合:大家上午好! 胡宇轩:今天,我们欢聚在这里举行隆重的看图作文班结业典礼。回想一年前,我们还是不懂事的娃娃,在作文题目面前,无从下笔。 吕东:这一年多的时间里,我们在老师和家长的关怀下,能够写出让爸爸、妈妈满意的作文了! 胡宇轩:这一年多的时间里,我们在老师和家长的细心指导下,能够用优美的语言表达自己的情感了! 吕东:这一年多的时间里,我们在英才学校作文班的大家庭里,快乐学习着,快乐成长着! 胡宇轩:亲爱的老师,亲爱的家长,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望! 吕东:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。 胡宇轩:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的以手写心的欢乐和追求。 合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢英才学校,谢谢老师,谢谢家长,谢谢同学们! 吕东:下面,让我们用热烈的掌声欢迎学生代表胡宇轩同学发言!(胡宇轩发言) 胡宇轩:谢谢同学们!我的发言代表了我们在场每一位同学的心声。 吕东:接下来,让我们共同为家长做一个汇报。请全体同学一起来背诵《日记儿歌》。日记日记天天记,起: 胡宇轩:下面我建议同学们用最响亮的声音来一起背诵《看图写话儿歌》。看图写话并不难,起: 吕东:天下没有不散(的筵席!我们今天的欢庆意味着来日的更发奋的学习!让我们永远记住,只有刻苦勤奋才能换来更多的荣誉。 胡宇轩:让我们永远记住英才学校的校训:勤学、尚美、多思、崇德。愿放飞梦想,点燃希望,成就梦想。 吕东:让我们满怀感恩,说出心中的感激之情吧!下面请同学们自由发言和表演节目。 胡宇轩:我们就要开始新课程的学习了,让我们带着老师的祝愿,带着家长的期盼,一起分享这甜蜜吧!让我们共同举杯,为我们开始新的旅程加油、助威。(干杯) 吕东:看图说话写话已成过去,我们心中留恋不已。新的任务呈现眼前,美好记忆铭刻心里。合:让我们扬起风帆,驶向未来硕果累累的彼岸。 胡宇轩:下面请方老师为我们颁发荣誉证书,请同学们起立。 吕东:看着这金光闪闪的荣誉证书,我们心中充满了力量。同学们,今天我们是莘莘(shenshen)学子。明天我们是社会的栋梁。 胡宇轩:今天,我们以英才学校为荣!明天,英才学校将以我们为荣! 吕东:让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声—— 合:亲爱的老师,感谢您为我们插上理想的翅膀!亲爱的家长,感谢您为我们扬起远航的风帆!让我们牢记——今天,我们以英才学校为荣!明天,英才学校将以我们为荣! 合:英才学校看图作文班结业典礼到此结束。亲爱的老师、同学们,让我们期待着下一次的欢聚。 。

2014年公需科目答案

2014年公需科目《新型城镇化实践与发展》课程培训考试答案 一、填空题 1、在城市化各种各样的定义中,有一种较为普遍的提法是:农村人口向城市集中的过程为城市化。(2分) 2、生态学派突出以人为本的思想,强调人与自然、人与生态环境关系的协调。(2分) 3、19—20世纪,西方国家近代的真正的城镇化是伴随工业化而出现的,其产业动力主要依赖于工业。(2分) 4、传统的城镇化道路凸显了以物为本、见物不见人、以GDP为纲的观念,以至于追求物质财富的增加,甚至是追求GDP和地方财政收入的增长,成为城镇化发展的基本导向。(2分) 5、理想的城市化模式是工业化与城市化同步推进,二者协调发展。(2分) 6、中国规划2020年基本实现工业化和城镇化,根据《中国统计年鉴》提供的数据,2020年中国城镇化率将达到60%左右。(2分) 7、城镇化是以农业现代化为基础和动力的,没有农业的现代化,就不可能有高质量的城镇化。(2分) 8、工业的发展,特别工业化是城镇化的发动机,是城镇化的原动力。(2分) 9、工业化对城镇化的带动效应,主要取决于工业化对非农产业的拉动作用。(2分)

10、新型城镇化的重要“抓手”是在自然与社会和谐基础上,合理有效提高土地使用效率或者容积率,将城市打造成适合居住、工作、休闲的立体化人文空间。(2分) 二、判断题 1、19世纪末,英国社会活动家埃比尼泽?霍华德在《明日的田园城市》一书中强调了城市规划与建设的设想,提出了“花园城市”的概念,用来描述一种兼有城 ×(1分) 市和乡村优点的理想城市。 2、新型城镇化坚持统筹城乡发展, 把城镇化与新农村建设、促进农村人口转移以及发展农村经济结合起来,走城乡共同繁荣的路子。√(1分) 3、二元经济结构是发展中国家的基本经济特征,也是界定发展中国家的根本标志。√(1分) 4、城市不仅是第二产业的聚集地,也是第三产业的聚集地;城市化不仅是农民转向工业就业,也是农民转向服务业就业。√(1分) 5、我国经济技术(高新技术)开发区自20世纪80年代初兴建以来,已由起步探索阶段进人到较规范化快速发展阶段。×(1分) 6、发达国家城市化的经验表明,第三产业的发展与城市化进程具有高度的负相关性。×(1分) 7、城乡二元制度,简单地说,就是城乡分割、城乡有别的制度体系。√(1分) 8、为了片面加快工业化速度而试图阻止乡—城人口流动,制定和实行城乡分割、城市偏向的城乡二元制度,是违背经济发展规律的,应该完全消除。× (1分)

小学生讲故事比赛演讲稿

二(3)班讲故事稿《鸡毛信》 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,当我们凝视着革命先烈们用鲜血染红的国旗,我们的思绪仿佛又回到了那炮火纷飞的岁月。在祖国危急存亡的时刻,为了祖国的解放,无数的革命先烈们,抛头颅,洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈,刑场上大义凛然。他们用生命,用热血,换来了华夏民族的新生,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。今天,我给大家带来的故事是《鸡毛信》 抗日战争时期,有个放羊的孩子叫海娃,他是村里儿童团的团长。有一天,给八路军当交通员的爸爸,拿出一封信,要海娃马上给八路军送去。这封信上粘着三根鸡毛,海娃一看,就明白了,这是最最紧急的信呀! 海娃揣好信,赶着羊下山了。还没走到山口,就远远地看见来了一队日本兵。”怎么办?信藏在哪儿呢?”他一眼看到了老绵羊的大尾巴,灵机一动,把信拴在羊尾巴下边,大尾巴一盖,什么也看不出来了。海娃刚站起来,鬼子就来到了身边。 “小孩,你的干什么的?实话说,不然杀了你!” “我是放羊的嘛,呜呜呜,我是放羊的嘛。”海娃故意装作害怕的样子哭起来。 鬼子看了看这群羊,来了坏主意。他把羊都扣了下来,海娃呢,被逼着给他们赶羊。 天黑了,敌人来到一个小山村。村里找不到一个人,也找不到一

颗粮食。鬼子们都饿疯了,就叫黑狗子们去杀羊。一个歪嘴黑狗看中了那头老绵羊,上来就抢。海娃眼看自己心爱的羊被拖走杀掉,恨死了敌人。可他更担心鸡毛信,它就绑在老绵羊的尾巴底下啊! 老绵羊好像看出了海娃的心思,四条腿往地上一撑,歪嘴黑狗怎么也拉不动,累得出了一身臭汗,只好去抓别的羊。海娃总算放了心,又在盘算着怎样逃走。 天刚蒙蒙亮,鬼子就挥着大洋刀,带着队出发了。还没走过几个山头,只听”轰”的一声,走在前面的几个黑狗子倒在地上。原来他们踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑,可没敢笑出来。 “小孩,你的前面的开路!”鬼子是要海娃赶着羊,在前面踩地雷。这里的路海娃太熟悉了,他把敌人引上了一条小山路,自己越走越快。敌人都气喘嘘嘘的,越落越远。 “小孩,你慢慢地开路!”海娃干脆飞跑起来。 叭!叭!鬼子开枪了。海娃一头倒在草丛里。他知道,这里离八路军住的地方不远了,就大声喊起来:”鬼子来啦!鬼子来啦!八路军叔叔,快打呀!” 果然,八路军叔叔开火了。海娃一高兴,爬起来就想跑,刚跑几步,就昏倒了。一个八路军叔叔忙跑过来:”唉呀,这不是海娃吗?” 海娃睁开眼,吃力地说:”叔叔,羊……老绵羊……鸡毛信……尾巴……”话没说完,又昏过去了。 等他醒来时,他已经睡在热炕上了。八路军叔叔告诉他,靠着那封鸡毛信送来的重要情报,八路军打了个大胜仗,消灭了好多鬼子和

新人培训结训典礼主持词

新人培训结训典礼主持词 一、欢迎领导入场 全体起立,让我们用最最热烈的掌声欢迎讲师入场 二、主持人感言 时间过得真快,开训典礼上老师们的教诲还萦绕在耳边,转眼间紧张而有序的培训已接近尾声。3天的培训,漫长而又短暂,漫长是因为每刻我们都在用心把握,短暂是因为我们还不太熟悉对方,讲师还有很多的专业知识和技巧还没有来得及和大家交流,但值得可喜的是通过3天的培训让我们对寿险行业有了更深的认识和了解,所以今天的我们依然以杰出的表现,优异的成绩向各位领导和自己献上了一份优秀的答卷。 为此,我们特地举办了今天这场隆重的结训典礼,给本次培训画上一个圆满的句号。 下面我宣布中国人寿保险公司平顶山分公司“雏鹰起飞”培训班结训典礼现在开始,有请全体起立: 三、奏司歌 四、团队展示 经过三天的学习,我们大家的精神面貌有了很大的改变,我们对保险有了更全面的认识,也奠定了在寿险行业走下去的信心和决心,下面就请领导检阅我们培训班如虹的士气:有请各组做好准备, 有请团队做好准备 六、给优秀学员颁奖

伙伴们精神百倍,士气如虹,相信我们一定会保持着心中的目标走向成功。3天的培训伙伴们都通过自己认真、努力的学习,都取得了优异的成绩,经培训班班委会的综合评议,我们评出了名优秀学员。 他们分别是。。。。。。。下面掌声有请优秀学员上台领奖。 七、优秀学员分享 欢乐的掌声还在耳边回响,成功的欢呼还在心中激荡,不管日子过了多久,时间过了多长,培训班这段美好的时光让我们终身难忘。回忆昨天,有一种温情,有一种感动,更有一种心声,就让优秀学员伙伴代表全班学员来表达我们共同的心声,掌声有请。 说不完的感谢话,道不完的感激情。 八、班主任总结 我们的邝经理在这3天来在学习上对我们严加要求,在生活上对我们关怀备至,接下来,热烈的掌声请邝经理做重要讲话。。。。。。 领导的叮咛声声入耳,回味悠长。是啊,一份耕耘,一份收获,一份付出,一份硕果。努力吧!兄弟姐妹,团队在向我们呼唤,而我们也必将创造新的辉煌。让我们再次用热烈的掌声感谢邝经理。 九、感言 各位优秀的伙伴,在我们即将踏上寿险之路之前,让我们说一声感谢:感谢公司领导为我们创造了这样的学习机会,给我们一个发展的空间;感谢伙伴相互支撑、相互鼓励;感谢家人的付出,因为我们的成就绝不仅仅属于我们自己,更属于关心着我们,爱着我们的家人;感谢增员者,是他们指引着我们进入了这个朝阳行业,同时也是一个温暖的大家庭;感谢自己,执著、无悔、努

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