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警察的心理评估与违法行为预防

导致警察违法犯罪的原因较复杂，但其中行为人的心理问题非常值得重视。这种心理问题主要表现在两个方面：第一，从业者的“人格缺陷”是导致某些警察违法或犯罪的潜在原因，具有这种人格缺陷的人在一定的社会情境下就会出现“行为问题”；第二，警察的职业背景对从业者的心理影响，由于职业环境可以对人发生“二次社会化”，所以，关注警察职业对从事警察工作人员的心理影响极为重要。鉴于此，笔者提出，要针对警察这一特殊职业加强心理评估工作，同时，针对警察这一职业特点，需要调整并建立某些管理与制约机制。

人格缺陷与警察的违法犯罪行为 ,从已有的警察违法犯罪案例来看，由人格缺陷引发的违法犯罪行为占“问题警察”的绝对多数。如：河北霸州的杜书贵，河南禹州民警刘继周等等。

人格缺陷一般是指个人在已形成的人格特征中存在着“问题倾向”。譬如：心胸狭窄（容易偏激，导致嫉妒或报复），过分的敏感（容易导致多疑多虑）；容易冲动（情绪不稳定）；自控能力弱（缺乏某种意志力），自我调整能力差（容易固执或偏执），自我中心（自私自利而不顾他人），强烈的攻击欲望（缺乏克制与宽容），较强的占有欲（表现为贪婪）和支配欲（表现出霸气），偏执的信念（如坚信“世上没好人”、“英雄就是狠”）等，尤其是某种观念更是对人的行为发展具有重要的影响。

由于人格（即个性）一旦形成就相对稳定，因此，心理学研究已发明了许多测量的方法，如“人格量表”。这种人格量表可以用来在进行警察录取时做初步的检测。显然，预防警察违法犯罪行为的第一道防线应当在警察招收和录取程序中。我们对警察的录取，不仅要看他的外貌、体质，智能和政治面貌，更重要的是要考察他日常的情绪特点、性格特征、有无不良的行为习惯，其心理的健康程度等等。目前，我国一些地方的公安机关已在录用警员过程中使用心理测量方法，使用较多的测量方法就是用“人格量表”进行心理测试。应该看到，在招收警察时增加心理测试是选拔警察方面的一大进步。

但是，笔者认为，以下问题非常值得提醒并注意：

第一，心理测试并非只是一次性的操作。

使用心理量表对人的“某些个性特征”检测较为有效，但是，它对人的个性倾向性（即观念、信仰等）及某些性格特征的检测（自私倾向）并不十分有效。具体而言，“人格量表”在检测人的内—外向性格、人的一般智力水平，人的气质特征、人的反应能力、人的果敢性等方面非常有效，但在检测个人内在的行为动机、内在的“需要”特点、对生活的真正态度，较敏感的政治态度等方面并不十分有效。此外，在涉及道德与价值判断、影响到个人品德判断的问题上，任何个人在回答时均会做出相应的自我保护性的遮掩反应。所以，我们切不可指望通过一、两次“问卷式的心理测量”就能检测出人的全部个性内容，尤其是“人格缺陷”。

第二，心理评估比心理测试更为重要。

心理测试仅是通过一定的心理量表、通过对被测人提问，由被测人回答来决定测试的结果。然而，闻其言终不如观其行。对其行为的考察所得出的心理评估更为重要！这种心理评估需要对行为人进行一定时间的观察和接触。这就要求我们在招收新警员后，在对其“培训或教育”阶段进行观察与记录。这种观察与记录可以由班主任、任课教师、同寝室同学、同班同学、以及实习的教官等综合打分得出。此外，还可以通过对其家庭背景、对其成长经历进行了解评估。在培训或教育过程结束时做出一个相对完整的心理评估结果。

第三，对警察的心理检测与评估应该周期进行。

我们知道，定期检查身体是非常必要的。同样，定期进行心理检测与心理评估也同样重要。即使已经进行的心理测试准确地测出了人的某一个性倾向或特征，如心理健康的程度，但是，随着人的环境、经历的变化，人的心理仍会发生某种变化（后面将论述警察职业对人的“二次社会化”问题），有些潜伏的人格缺陷仍会显现并影响人的行为。譬如，某公安院校在录取学生时，曾对所有学生进行过心理测试，某一学生的心理测试结果显示：他的“心理健康”分值很高。之后这名学生在校学习期间也确实表现出色，并因此而留校工作。然而，谁都未预料到，他在毕业后竟因失恋而将女友杀害。显然，在他恋爱期间，其心理已经发生了变化！因此，心理测查或评估不能一劳永逸。通过定期的心理检测，对于短期的心理失常、心理疾病可以通过心理治疗、休假等进行调整、缓解。如果发现某一警员已出现明显的人格特征变化，则应予以调离警察部门。

总之，鉴于警察的行为涉及法律、涉及社会安全感、会造成广泛的社会影响，因此，对于从事警察职业者的心理要求、尤其是人格特征的要求绝对不可放松。心理测试、心理评估、定期的心理检测等工作应该成为警察管理的重要组成部分。

警察的职业背景与警察的违法犯罪行为、职业引起的心理疾病不同于人格缺陷问题。心理疾病大多发生在因职业关系而不能回避的不良社会刺激当中，发生在经历许多来自社会方面种种不良刺激和压力之后。警察的职业是一个“社会刺激多元化”的职业，即他们的工作性质决定他们所受到的刺激非常广泛。他们既有社会普通人常遇到的生活刺激，如：恋爱失败、婚姻关系紧张、个人经济拮据、能力有限、缺乏提职、升迁的机会、人际关系的冲突（如与上司或与同事发生矛盾）等等；又有他们职业本身带来的社会刺激，如：面临生死惊险、面临战友受伤牺牲、面临暗示的威胁、大量地接触社会阴暗面，甚至违法者的贿赂、引诱和威胁等等。这些刺激很容易使警察产生心理压力和心理疾病。有些心理疾病会使其产生对己的暴力行为——即自杀；而更多的则导致其出现对外的变态反应或攻击行为。譬如：明明知道某人有犯罪嫌疑，但就是抓不到证据，由此积累的情绪往往会在一个相似的嫌疑人（甚至是无辜者）身上宣泄出来，即施暴。再譬如：有的因个人生活工作无规律，导致家庭矛盾增加，与家人争吵的不良情绪有时会迁移到任意一个

刺激他的人身上。因此，警察的心理健康问题有些就来自职业环境的影响！

此外，由于警察的职业使他们比普通人有更多的机会接触社会的阴暗面，接触各种无耻、无赖、堕落之徒，看到各种善良人们想不到的不义之举或犯罪方式，这种由职业所决定的经常面对的“不良社会刺激”也很容易对警察产生不良的心理影响。有些警察在初入警门时曾是一名朴实、善良的青年。然而，数（十）年过去后，有些人就完全堕落了。成为比犯罪人还坏的人！这样的案例不胜枚举。正因此，笔者在前面已提出，应当像定期检查身体一样，定期对警察进行心理检查。如果发现某些警察在从警数年后因各种压力或社会不良刺激下已形成明显的心理疾病，包括形成不良的行为习惯，就应将其调出敏感岗位，以避免可能发生的危害。还应该针对警察的职业特点，建立专门对警察开放的心理咨询、心理辅导、和调整身心的休养所。同时，是否也可以借鉴某些国家的做法，即缩短警察职业的年限。如美国就规定，警察只要从业20年就可以退休，并得到养老金，在允许获得警察退休养老金的同时改做其他行业的工作。相反，在任职期间一旦发生严重违法行为，不仅要调出警察部门，而且再想找到体面的公职都很困难。即使警员已经退休，也要追查并担负相应的刑事责任。这就在一定程度上制约着警察不敢轻易地违法，因为这等于拿“后半生”做赌注。

就警察的职业背景而言，很多国家都有这种现象：即警察与公众的关系并不那么和谐。有研究者指出，警察是一种特别孤立的职业。原因大致有两点：第一，警察角色所特有的危险性和紧张性使得他们总感到自己被一种敌对的力量所包围；第二，长时间的工作和轮班使他们失去了与正常人相同的社会生活方式，结果，他们社会生活的主要时间都限制在他们自己的专业圈子内。换言之，由于犯罪人从外表看与普通人并无明显的区别，因此，每日与形形色色的违法犯罪人（他们经常貌似普通人）打交道的警察往往对所有的普通百姓也不那么友好，表现为不信任、怀疑、甚至粗鲁待之。为解决这一问题，现在许多国家都在实施警务改革。这种转变是：由以往的警察只负责侦查、处理刑事案件和治安案件，关心案件而不关心与与社区交流，不关心市民的感受，到现在要求警察的工作要以社区工作为基础，要研究社区的各种需要，以市民的感受为前提，实行“社区导向的警务”（“community－orientedpolicing”）。它要求警察要在社区建立令人尊敬的形象，以为公民服务为主要职责。这种改革在我国80年代末、90年代初也开始进行。总而言之，警察违法犯罪问题并不是难以解决的问题，关键在于要建立一个完整的筛选、考察、监督、奖惩机制。

最后，还应该强调一点：我们的警察绝大多数是敬业的，他们无私奉献，可歌可泣。笔者曾在基层公安分局和派出所工作过，对此感受颇深。我们莫因那些少数的警察败类而使那些真正的警察英雄“流血又流泪”。

军人常见的心理问题

一、军人常见的心理问题 (一)适应问题从老百姓到军人，从战士到班长、军官，青年军人经常要面对新的情况，扮演新的角色，执行新的任务，适应新的环境。在适应变化的过程中，往往会带来许多心理问题。包括新兵入营后的心理适应、服役期间角色变化的心理适应、日常行为习惯的心理适应、任务转化中的心理适应、军人对社会环境的心理适应、退役时的心理适应等问题。其中以新兵入营后一周到两个月之间，心理的不适应表现得最为集中和明显。 (二)自我意识问题青年军人在自我发展中，既存在着自我认识、评价与实际情况之间的差距，同时又存在着理想自我与现实自我的差距。如何协调理想自我与现实自我的关系，以及如何正确看待自己，将是青年军人面临的一个非常重要的课题。青年军人自我意识问题主要表现为以下相互矛盾的倾向；过度的自我接受与过度的自我拒绝；过强的自尊心与过度的自卑感；自我中心与盲目从众；过分的独立意识与过分的逆反心理。其中，最有代表性的是自卑心理。自卑是自我情绪体验的一种形式，是个体由于某种生理和心理上的缺陷或其它原因所产生的对自己的能力或品质评价过低，担心失去他人尊重的心理状态。军人自卑主要表现在； (1)消极的自我评价，认为自己明显不如他人。(2)泛化，有的人由于身体引起的自卑，使他感到自己的言谈举止及社会交往能力均不如别人。(3)敏感性和掩饰性，具有自卑感的人往往对自己的不足和别人对自己的评价很敏感，常把别人与自己无关的言行看成是对自己的轻视。由于担心自己的缺陷被人知道，因而常加以掩饰或否认，或回避与别人交往，或有时表现出较强的虚荣心。 (三)人际关系问题人类的适应，首先是人际关系的适应，人类的心理障碍主要也是由人际关系失调而引发的。良好的人际关系使人获得安全感和归属感，给人精神上的愉悦和满足，促进心理健康，不良的人际关系使人感到压抑和紧张，承受孤独与寂寞，身心健康受到损害。军人人际交往问题主要表现为：缺少知心朋友，与个别人难以交往，与他人交往平淡，社交恐惧，不想交往等。其中孤独心理和猜疑心理是人际关系中具有代表性的问题。猜疑心理是一种由主观推测而产生的不信任的复杂情绪体验。猜疑心重的人往往整天疑心重重，无中生有，认为人人都不可信，人人都不可交。猜疑心理是军人交往中的一种消极心理，如有的军人在发展进步遇到挫折，愿望不能实现时，便疑心谁跟自己过不去。当受到领导批评时，总是疑心谁向领导打了小报告，疑心与自己竞争的入使绊子，疑心与自己有过结的人伺机报复等。甚至有人对自己稍微表现出一丝异常，就怀疑是对自已有成见。个人一旦掉进无端猜疑的陷阱，必定处处神经过敏，事事捕风捉影，对战友失去信任，对自己心生疑窦，既损害正常的人际交往，又影响个人的身心健康。孤独心理是因缺乏与人的交流而产生的孤单、寂寞的情绪体验。心理上的孤独并不等于一个人独处，真正的孤独，往往产生于那些虽有表面接触，但缺乏情感和思想交流的人。不

公安民警心理健康状况分析

论文摘要在经济社会发展的今天,公安民警承担着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障群众安居乐业的三大政治和社会使命。因而，拥有较好的心理素质是警察人员必备的因素之一。然而长期超负荷工作，精神高度紧张，以及经常面对不良的社会环境，是的公安民警产生抑郁、恐惧、职业热情下降、人际关系失调和自控力差等心理问题。正视公安民警心理健康问题，探寻解决之道，对增强公安民警的职业认同感，促进公安民警个体的全面发展，进而提高公安队伍的战斗力，维护社会和谐稳定具有总要意义、因此，关注公安民警心理健康为题刻不容缓。关键字：公安民警心理健康现状分析参考书目： 1、张振声，民警心理学；北京：中国人民公安大学出版社， 2003 2、王淑波，公安机关人民警察心理健康的维护《J》，吉林公安高等专科学校学报。2005（05）。 3、杨晓华，公安民警MMPI公测查结果《j》，福建公安高等专科学校学报。2006（03） 4、周斌，警方减压缓解民警“过劳死”《N》，法制日报。2007-04 （006） 5、李江梅，警察心理健康状况分析《J》乌鲁木齐成人教育学院

学报。2005（08）正文：随着经济和社会的快速发展，社会各种矛盾凸显，人们面临心理冲突、情绪困扰的问题愈加突出，心理健康问题越来越受到人们的关注。由于职业的特殊性，工作对象的危险性以及工作时间的不规律性，警察这一职业已经成为一个最容易出现心理问题的群体之一。而现在正是社会发生深刻变革的重要历史时期，严峻的社会治安形势对人民警察的综合素质提出了更高的要求。如果公安民警的心理健康出现问题，将严重削弱公安队伍的整体素质和战斗力，不仅对公安民警自身的身心健康，而且对国家、社会和公众的利益都会产生损害和不利影响。因此，正确对待公安民警心理健康问题，分析其产生的原因和现在，并寻求其解决的措施已成为当前一个十分严重而且急待解决的问题。一、公安民警心理健康的含义和标准心理健康是个体的心理活动处于正常状态下，即认知能力，情感协调，意志健全，个性完整和适应良好，能够充分发挥自己的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。联系警察的职业特点，我国著名心里学校张振生教授将警察心理健康定义为：警察在工作、生活和学习中表现出来的积极向上的心理状态，它具有自身的特点，是多种心理因素的统一体，是经常地习惯性的内心活动与外显行为的一致。

警察心理行为课后感1

警察心理行为训练课后感警察是维护国家长治久安的执法力量，警察队伍更是一个强调团结协作的团队。作为警校学员，需要具备基本的心理素质和综合能力，对于警察心理行为的训练是必不可少的。本学期，在学习了为期两天的警察心理行为训练课程之后，我的感触颇深，下面来谈谈我的想法。首先是两个课时的理论学习。俗话说“理论是实践的基础”，在理论课上，老师讲解了警察作为一类高压人群，在接触社会阴暗面的同时，需要有适当的心理承受能力。同时，信任、合作、良好的心理素质也是警察必备的职业能力。所以，认真参与到之后的实践活动中是十分有必要的。接下来是体验式学习，我认为对我挑战最大的三个项目——信任背摔、飞跃自我、攀岩，也是让我感触最深的三个项目。尽管最后都顺利完成了，但这其中还是客服了极大的心理障碍。信任背摔是一个考验彼此间的信任关系的项目。当人站在1.4米的跳台上直挺挺地向后倒下的时候，在台下方的同学手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上，将脚和膝盖贴紧，抬头看背摔者，托起成一个“人床”把台上摔下的人接住。在每个人上跳台之前，同组的人员会给倒地者加油。起初，我不太敢尝试，一直在跳台下面接人。看着大家都稳稳地倒在人床之上，我开始跃跃欲试，虽然是女生，但也不能退缩。站在跳台上，绑好双手背对大家，“准备好了吗？”“请相信我们！”“我来了！”“来吧！”下面同学的承诺给了我很大的勇气，闭眼，后倒，说真的，在我腾空的一瞬间脑子是空白的，当我在失重的惊惧中倒在倒在团队温暖的怀抱时，我深刻地感触到信任的重要性，虽然，

直到自己双脚站到地上还是心有余悸。不过，我还是很为自己骄傲，因为我成功了！结束后老师要求我们谈感想，我认为一是要相信自己。相信自己能够打败恐惧，恐惧绝不是为了让我们退缩，而是为了让我们变得更加坚强，相信自己能够做好，才能倒下去很标准，这样就减少了对跳台下面同学的伤害。二是就是要相信别人，相信你的同伴，相信你的队友，相信一个集体。只有付出了所有的真诚那么你的同伴，你的队伍也会给予你最无私、最真诚的支持和帮助。在心灵的交流中，只有充分的相信自己，相信自己的队友，才能毫无顾忌的倒下去，你交给他们的是一份信任，一份责任，他们回报给你一份肯定，一份勇气。信任背摔这个项目鼓舞了做个无所畏惧，永不退缩的人，做个相信别人也值得别人相信的人。飞跃自我是我认为最难的一个项目，因为我恐高，站在高楼上都不敢往下看的我如何才能完成这个任务。考虑到男女生抓杠要求不一样，老师要求女生先完成，那就硬着头皮上吧！起初怕上去很轻松，就在我准备站到8米杆的平台上时，杆子开始晃动，此时我往下一瞥，只能说心中除了恐惧还是恐惧。在站起来的过程中，我花了很长时间，下面的同学一直在鼓励我，咬咬牙，我成功站在了圆盘上面。此时杆子一直在晃动，我心中几近有了放弃的想法，纵身一月，抓住前方的杆子，要如何才能迈出那一步？我拼命让自己冷静下来，想想自己之前努力了那么多，不能在这个时候放弃。稍作停顿，我找好平衡点，

军人心理行为训练项目介绍

军人心理行为训练项目介绍军人心理行为训练，是一种通过行为的训练来提高被训者心理素质的训练方式。它把心理教育和心理行为矫正的有关内容与种活动和游戏有机地结合在一起，通过一系列的行为活动，达到心理教育和心理素质培养的目的。这种训练，既是技能的磨练，更是勇气和胆量的砺练。亮剑素质拓展训练营，充分发挥企业主要人员来自部队这一得天独后的优势，结合社会上开展的拓展培训训练，在心理学专家的指导下，潜心研究，深度开发，紧密围绕解决目前部队官兵存在的各种不良心理情绪，完善形成了一套适合于部队大面积推广应用的军人心理行为训练课程和项目，热忱为部队服务。一、高空项目 1、飞越自我情景设置：个人挑战项目。队员在其他战士的帮助下，爬上一根高8米的独立柱子，在顶部站立，然后腾空跃起，抓住前上方的一根单杠。培训目的：学会调整自我心态，消除官兵在执行任务中可能出现的胆怯、恐惧和焦虑心理；激发自我潜能，增强自信力；学会正确对待不同意见和挫折；认识抓住机遇的重要性；学会忍耐；锻炼战胜自己、战胜困难的勇气、决心和办法。 2、丛林绳桥情景设置：队员在执行任务中必须通过一根高10米、长15米的钢丝，队员只能拉着钢丝上方的23根吊绳通过钢丝。培训目的：主要解决学员的心理恐慌、胆怯，掌握心理和身体平衡。 3、抢占城头情景设置：部队在执行战斗任务中，被一堵城墙挡住了去路，队员必须在很短的时间里徒手攀登上墙头，保证任务的完成。（队员在最短的时间内，先上爬两张错角张挂的4×4米的绳网，到达顶部后从另一侧下来）。培训目的：让学员学会面对突如其来的困难，应沉着冷静，拿出办法；正确看待苦累与成功的关系。 4、勇过荡桥情景设置：队员在近十米的高空，靠自己的力量和平衡，通过1组架高10米，间距1.2米的荡木桥。培训目的：主要培训士兵克服恐惧，自卑心理，掌握平衡技巧。 5、跨越天堑情景设置：个人挑战项目培训目。这个科目要求受训人员先爬上高8米高、宽20厘米的平台上，然后跨过1---2米宽的空中断桥。培训目的：学会目标管理；抓住机遇；锻炼忍耐力；面对困难学会果断、刚强，有效消除恐慌、胆怯、自卑等不良心理；体验适度风险=成功的快乐；学会换位思考，达到知官、知兵；保持肢体协调的能力。 6、勇攀高峰

交通警察心理健康调研报告通用范本_1

内部编号：AN-QP-HT844 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 交通警察心理健康调研报告通用范本

交通警察心理健康调研报告通用范本使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。改革开放以来，随着社会的发展、科技的进步、生活节奏的加快，经济模式的变化带动着人们的思维方式、行为方式的巨变，公安民警也经历了转型期的变化，特别是近期中央“以人为本”“和谐社会”的理念提出以后，社会各界对公安民警这一特殊群体的心理健康问题的关注也逐渐提升。警察心理健康问题的重视意味着人文精神的体现。一、心理健康根据世界卫生组织提出健康的定义：“健康”是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是身体上没有疾病和虚弱的状

关于公安民警心理健康状况的调查报告

关于公安民警心理健康状况的调查报告张淑芳河南警察学院，警察管理系，七中队摘要：随着现代化步伐的加快，“心理健康”问题已成为全球瞩目的课题。公安民警这个承担高应激性、高对抗性、高危险性的较特殊的社会群体，其心理健康水平从总体上来说有相当一部分人处于亚健康状态。针对此现状，分析产生这些问题的原因，以找到增进公干民警心理健康的策略和方法。现将有关情况报告如下：关键词：公安民警；心理健康；调查报告一、据调查，1999年全国公安机关积劳成疾因公殉职的民警219人占牺牲民警总数的41%，2001年广东省因累病牺牲的民警7人，占牺牲总数的47%。调查显示43%的民警承认自己有焦虑情绪，17.9%的公安民警缺乏从警心理， 12.4%的公安民警性格偏执，12.4%的公安民警心理恐惧不安，另有6.7%和 0.5%的公安民警分别存在冷漠和行为失控等问题。【1】2006年公安民警因积劳成疾牺牲175人，比上年下降4.4%；因交通事故牺牲147人，比上年下降26.9%。尽管因积劳成疾和交通事故牺牲人数较上年有所下降，但两者占牺牲民警总数的比例仍高达80.9%。其中，因积劳成疾牺牲的占44%，因交通事故牺牲的占36.9%。并且其中因心理疾病诱发的占很大比例。【2】公安民警的心理健康问题极为严重，心理健康情况不容乐观。公安民警心理不健康具有极大危害，主要表现在以下几方面：（一）对民警生理的影响。心理的不健康会不同程度的导致生理上的变化并且对身体造成关联性的破坏，不仅引发心脏病、皮肤病、消化系统等疾病，而且会干扰认知，减弱人体免疫系统功能，严重者致命。（二）对民警工作和生活的影响。压力太大会对人体产生抑制作用，造成“临场晕”或怯场现象，使有的公安民警在执行任务时手脚发抖、动作失调、武器操作的准确度和速度都受到影响，技术和战术发挥不出来，失去战机，可能造成难以弥补的重大伤亡损失。过度的心理压力还会造成民警缺乏信心和不能够处理家庭中发生的矛盾，感情上出现偏差，主要表现为离婚率高，婚姻生活不和谐，与子女关系、亲属关系、邻里关系及同事关系紧张。因而会降低民警工作效率和生活质量。（三）对民警行为的影响。心理压力容易使警察个体形成偏执型性格。管理心理学告诉我们，人的行为是由动机引发的，动机则是由人的需要引起的，如果需要得不到满足，其心理压力值就会高，则心理防御手段更强烈，心理障碍的患有率就大大上升，而心理健康方面的障碍又常常导致个体行为偏离。心理压力过大往往使警察产生一种心理定势——所有的陌生人都有违法的嫌疑，这种心理定势不断地对自己形成心理暗示——对所有的陌生人不能太友好，这种心理暗示一旦发生行为偏离，则往往在执法过程中通过滥用暴力，

公安民警心理素质训练

《公安民警心理素质训练》实训指导手册四川警察学院实训指导手册课程名称：公安民警心理素质训练实训对象：在职民警一、课程实训目标本课程是四川省公安厅重点培养和建设的在职民警培训科目，是四川公安机关在职公安民警培训的必修课程。通过实训教学，帮助民警树立心理健康保健意识，掌握和学会提高自己的心理素质和健康水平的基本方法。二、实训教学的基本要求 1、理论联系实际的原则实训应坚持理论联系实际的原则。以帮助民警树立心理健康保健意识，掌握和学会提高自己的心理素质和健康水平的基本方法，在重大突发事件后能有效进行心理危机干预和心理健康维护为教学重点、难点，结合丰富而多样的实训项目，多方面培养民警心理健康维护能力。 2、讲、练结合的原则《公安民警心理素质训练》教学应把对增强民警的心理健康维护能力作为教学的重要环节，正确处理课堂讲授与组织学员实践实训的关系，保证学员操作训练的课时比重，讲中有练、强化训练指导，讲、练结合。 3、多种形式实训教学的原则应根据心理发展的规律，采用多种教学形式和操作训练方法培养学员心理健康维护能力。 4、注重能力培养的原则尊重学员在教学中的主体地位，在讲授和训练中，应深入了解学员掌握知识和技能情况，加强教学指导，运用行为训练法、角色扮演法、情景扮演法、案例教学法等多种直观形式，提高学员学习积极性，培养学员实践操作能力和分析解决问题的能力。三、实践性教学环节的要求 1、教学以实践性教学环节为核心，以培养学员的实践能力和综合素质为宗旨。用于学员操作和训练的课时不得低于总课时的50％。

2、教学中，应根据不同能力和技能形成的规律和条件，运用行为训练、角色扮演、情景扮演、案例讨论、临场演示等多种方式，有针对性地训练学员，提高训练质量和效率。 3、在实践环节教学中，教师应加强对学员操作训练的组织，深入了解学员在实践中遇到的困难，加强指导和讲评。教师应收集或制作学员训练时的影像资料，供学员观摩对照，融会贯通。 4、加大实践教学环节的成绩比重，学员实训操作完成的作业成绩所占公安民警心理素质训练课总成绩的比重不低于50％。四、实训课时分配情况五、实训内容（一）抗压能力训练 1、压力管理训练 2、呼吸调节 3、自我冥想放松（二）自信心训练 1、自我肯定训练 2、练习当众说话 3、优点轰炸（三）基础心理能力训练 1、人像描述、记忆训练 2、街景记忆训练 3、逻辑推理能力训练 4、抗干扰能力训练 5、注意分配能力训练（四）心理行为训练 1、空中器械训练项目 2、团队协作项目第一单元抗压能力训练一、压力管理训练

部队心理行为训练

部队心理行为训练磨练意志陶冶情操完善人格熔炼团体同样一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢。何也？或风吹雨打，或炉火熊熊，置放环境不同。同样一个人，可以庸碌无为，也可以成就大业，何也？或松散懈怠，或凝聚有序，形成氛围不同。同样一支部队，可以死气沉沉，也可以生龙活虎，屡建功勋。何也？或千锤百炼，或有形无魂，团体凝聚力不同。我们必须认识：没有完美的个人，只有完美的团队；培训改变思想，思想改变态度，态度改变行为，行为改变成败；失败的团队中没有赢家，而成功的团队中没有输家。士兵优秀的心理素质，既是个人健康成长的保证，更是一个部队坚韧顽强的基石；近年来，公司发挥内部主要领导层人员和员工均来自部队这一独特的优势，结合多年在部队做政治工作的经验，充分吸收社会上风靡盛行的素质拓展培训，本着“经济实用，便于操作，适宜推广，安全有效”的原则，在国家体育总局有关领导和部门的支持指导和心理学专家的参与下，紧密结合部队担负反恐处突任务的实际，对现有的拓展项目进行了深度开发或改造创新，自主策划设计出了武警部队心理行为训练实用课目，为部队提供专业、高效、一流的心理行为训练。实施培训过程中，我们将通过团队定向、心理暗示、技术探险、个人尝试、团队作为、军事活动等项目的体验参，让学员在新颖、刺激、寓教于乐的活动项目中，激发队员积极主动的去参与、思考、讨论、总结，并通过培训师的引导、讲解，使队员从内心深处领悟学习、应变、沟通、信心的的重要性，从而达到磨练意志、陶冶情操、调适心理、完善人格、熔炼部队的目的，培养严守纪律、坚决执行、承担责任和水不放弃的进取精神。一、部队心理行为训练课程系列：英雄风采战士个人挑战课程铜墙铁壁部队合力培训课程我是一个兵新兵融入培训课程战友情深官兵沟通信任培训课程突出重围潜能创新培训课程沙场点兵综合素质砺炼培训课程兰色港湾士兵心理调适培训课程二、培训流程： 1、团队热身：营造互动氛围，消除紧张心理，建立激情团队，调动队员情绪至巅峰状态，以轻松愉悦心情投入到各项培训活动中去。 2、体验培训：本着心理挑战最大，体能挑战为为辅的原则，分组按序组织队员实施预定项目的体验。 3、回顾分享：回顾将帮助学员消化、整理、提升培训中的体验，以便达到活动的具体目的。总结分享，使学员能够将培训中悟出的道理转化应用到实际工作中去，最终实现整

警察的心理应激源

警察的应激源许多职业的从业人员都强调，相对于警务人员，他们面临的肢体危险更多。建筑工人、矿工、杂技表演人员以及爆破工人的潜在死亡和损伤比执法人员还多。根据现有的研究，几乎没有任何一个行业具有那么多种类的应激源。我们应当记住，应激情境的首要因素或刺激是应激源，而且，警察面对的应激源十分丰富，肢体危险仅是其中的一种。可以将应激定义为需要人们在生理反应、思维、情感或行为方式等方面做出调整的任何事件。所以，完全规避应激是不可能的，也是没有必要的。人们需要根据环境变化不断做出适当的调整。关于应激的思考，我们认为，对一定反应的任何要求都是应激。这些要求可以是令人愉快的，也可以是令人不愉快的。后者则被定义为烦恼。我们坚信，健康人需要应激。对大多数人来说，在任何一段时间无事可做都会对他产生相当消极甚至灾难性的影响。通常，应激包括那些可以产生快乐、实现和自我表现的经历。由于警务人员比其他人更需要灵活性，因而我们可能将他们标定为寻求应激的人。正是因为警务工作充斥着刺激和风险，警务人员才更喜欢这一职业。同时，当应激过多并变为烦恼的时候，应激就成了问题。这里概括介绍的应激因素包括如何处理自由裁量权、死亡、伤害、失败、危险情境、不当行为、骚乱、审判体制、媒体和公众批评、工作条件变换、女警、乡村警务等。一、自由裁量权警察执法的魅力之一就是具有自由裁量权，这可以决定是否执行某一法律。我们国家、地方都制定了大量的法律，如果尽可能地去执行这些法律，我们就会比现在更加超负荷运转。通常在工作几年后，大多数警察都会变得聪明，会根据情境选择适用的法律。如果愿意，大多数警察都会找到几乎适用任何情境的法律。自由裁量权也是一个应急因素。警察面临使用自由裁量权的工作时，如是否马上决定如何处置其他人的行动、是否询问或传唤、继续盘问嫌疑人，这些都会成为负担。当公众的眼睛注视着你，领导关注甚至质疑你的时候，这种感觉尤为严重。二、各种死亡普通人很少看到尸体。不少人在40岁之前都没有看过尸体，甚至没去过医院，没参加过葬礼。相比于警察经常处置的街头、路边、沟河以及家庭死亡，医院和葬礼中的尸体要清洁卫生得多。处理尸体的时候，对警察所有感官的刺激，会引起他们强烈的情感。（一）警察开枪与警察相关的死亡往往与开枪联系在一起。一种情况是警察开枪击伤、击毙别人；另一种情况是同伴被击毙。即使正当开枪，警察也会因此出现强烈的消极反应。这些消极反应可能是事件不断浮现、失眠和烦躁等。（二）损伤事故警务人员最经常地碰到的损伤事故是机动车交通事故。在农村还有与农业机械相关的事故。尽管此类事故经常发生，但是，偶尔的一次也可能特别恐怖，会让警察赶到震惊。涉及飞机坠毁、多辆汽车相撞和多名被害人被杀的灾难事故特别容易激发人们的应激反应。我们还发现，如果警察经历事故被害人因为自己无能为力而死在自己身边之类的事情，这名警察就会因此产生一种持续不断的内疚感。（三）自杀

我国警察心理健康及自我调适

考试科目：警察心理学姓名：白婷婷专业：警察法学学号：107262009513 我国警察心理健康问题及其自我心理调适古罗马哲学家西塞罗说：“心理疾病比生理疾病为数更多，危害更大。”两千年后的今天，随着现代社会生活节奏加快，社会竞争日趋激烈，社会关系复杂多样，人们的心理压力和心理危机与日俱增，心理问题和心理疾病越来越严重化，据统计，在我国人均寿命已超过70岁的今天，一线警察的平均寿命仅有48岁。心理健康是生活、学习和工作积极性的基础，是个人全面健康发展的重要的组成部分，警察也不例外。警察的心理健康状况，直接关系到社会治安的质量。只有警察处于积极、健康的心理状态，才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，更好的为人民服务。因此，积极关注警察心理健康状况，是一个刻不容缓的研究课题。一、研究警察心理健康问题的重要意义警察是国家机器的重要组成部分，是为了保证统治阶级实现其统治的工具，警察的首要任务就是维护国家安全与社会秩序。警察的心理健康也至关重要。首先，警察的心理健康是身体健康的重要标志，健康的身体才能保证工作的顺利开展；其次，警察心理健康能够保证警察的工作效率和生活质量，心理不健康，压力太大，会对人体产生抑制作用，会导致一系列的生理疾病；最后，警察心理健康在认知方面就会表现为注意力集中，观察力敏锐，记忆力提高，组织能力和规

划能力增强，作出准确的决策。在情感方面表现为不紧张不焦虑，在意志方面就可以表现的更热情，情绪稳定，兴趣广泛，积极乐观。二、我国警察心理健康的现状国外的研究显示，全世界有五分之一的警察存在心理健康问题，我国部分地区的调查表明，我国有心理健康问题的警察数量及比例远高于西方国家，并呈现出东部沿海地区高于西部地区，城市高于乡镇，南方高于北方，一线公安民警高于机关。2002年至2003年，广东省公安机关组织对广州、佛山、云浮三个市628名民警进行心理测试，结果显示民警的心理健康水平远远低于普通人群。接受测试的对象在强迫症、人际关系敏感、偏执、敌对症四个方面问题最为突出。2004年，江苏省厅组织对南京、无锡等地开展调查测试，发现当前公安民警中有80%的人认为工作、生活压力大，其中10%的人认为无法消除这种压力。同时发现警察躯体化症状、抑郁、焦虑、人际敏感等四个因素的分值明显高于社会一般群体。2005年，宁夏有关部门对201名民警进行了无记名心理健康问卷调查，经统计对比分析，发现在所有应激职业中，公安民警的心理压力最大，心理障碍最多，尤其是长期在基层一线的公安民警由于经常加班加点，超负荷工作而得不到很好的休息，导致90%的民警不同程度的存在着各种心理问题或心理疾病。警察的心理健康问题已经成为影响警察工作的重要问题。三、影响警察心理健康的主要因素目前，影响警察心理健康的主要因素主要有社会因素、职业因素

监狱民警心理健康

一、影响监狱人民警察心理健康的原因分析心理健康的人，能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的行为和气质。作为监狱人民警察，常年面对社会消极群体，更加需要保持心理健康，然而，在对某省监狱警察的调查中发现，有90%以上的监狱人民警察感到有心理压力。 1、职业要求和职业特征是监狱警察产生心理压力，影响心理健康的主要原因。近几年来，随着社会的进步和经济的发展，首先，监狱押犯结构由文盲、法盲向知识型、高学历发展，犯罪类型由一般刑事犯罪向经济犯罪、多技能型犯罪发展，犯罪手段由简单向智能化、集团化、黑社会化转变，流窜犯、暴力团伙犯以及涉黑、涉毒、涉恶、涉枪罪犯的不断增加，等等客观原因，造成监管安全防范工作中现实的与潜在的危险因素增加，罪犯教育和管理工作日趋复杂，难度增大，风险增高，尤其是多起罪犯袭警事件的发生，监狱人民警察深感自身安全受到威胁，心理包袱加重；其次，随着国家法治的进一步健全完善，依法、严格、科学、文明管理罪犯的要求越来越高，责任追究力度加大，监狱人民警察的工作压力也随之增大。在这样的客观环境下工作，监狱人民警察长期处于超负荷的心理状态，身心常年处于紧张与担忧的应激状态，极易产生心理疲劳，引发身心危机。 2、工作时间过长，长期疲劳作战也易影响心理健康。长期以来，监狱一线警力不足也成为不争的事实。监狱基层民警工作在生产改造第一线，承担了巨大的工作和心理压力。而在当前经济条件下，要确保监管安全，大部分监狱还停留在“人防”为主的防范阶段，只能以增加工作时间来弥补。民警们节假日得不到休息，“两眼一睁，忙到熄灯”，再加上监狱大多地处偏僻，环境恶劣，文化娱乐生活匮乏，没有调剂生活、缓解压力的正常宣泄减压渠道，长期处于心理压抑状态，心理健康状况更加容易恶化。 3、长期监管罪犯而不注意调节控制情绪，也容易导致心理健康问题。

警务训练心得体会共5篇

警务训练心得体会共5篇警体技能培训有感曲靖监狱九监区高云美好的时光总是短暂的，但是留给我们却是永恒的回忆。带着一份欣喜，我参加了工作之后的第一次警体技能训练，虽然只有短短的三天时间，但是训练带给我的启发、领悟将是一生的财富。无论面对现在的工作还是以后的人生，那些真心体会到的人生感悟，都像是一把心灵的钥匙，开启我心灵的大门。这次的技能培训于监狱党委的精心部署和安排，监区党支部本着岗位练兵和工作两不误，两促进的原则，合理安排警力参与到本次训练中来。第一天党委书记、监狱长杨曙伟亲临培训现场，对此次活动的目的和意义做了重要发言，之后大家在党委副书记、政委王丕雄生动、活泼的警容着装和警务礼仪的讲座中进入了本次的集训。最后监狱邀请了武警官兵通过队列动作、队列指挥以及体能训练对我们进行培训，并进行了严格的考核。此次培训进一步规范我们执法行为，提升执法水平，增强警体技能，展示了监狱人民警察的良好精神风貌，也使我更深刻地懂得了作为一名监狱人民警察，不但要具备良好的政治思想素质和业务知识技能，而且还要具有强健的体魄、端庄的举止、优良的作风、严明的纪律。

通过这些科目的训练，给我的启迪如下：第一、明确目标是完成任务的首要条件。在接受任务后，先要明确目标，在没有搞清楚目标，就盲目行动，就是耽误时间、走弯路，自己给自己制造麻烦，只有明确目标，确定方向再行动，才能为完成任务奠定好的基础。第二、制定周密正确的方案是成功完成任务的必要条件。在执行任务前，制定周密正确的方案对于完成任务是必要的。如果在完成一项任务前，没有制定好正确的安全，就会遭受失败、挫折。当认真完全分析好整个任务，理出头绪，把尽可能出现的问题，提前想到，不要等出现问题后再去研究对策，这样不仅问题得不出解决，反而会造成更新的问题。第三，提高执行力是完成任务的根本保障。训练中每个人都正确地对待任务，充分展示个人能力，都为完成任务发挥了重要作用。正因为每个人都严格要求自己、一丝不苟、认真执行任务，才能使训练得以顺利完成。

警察心理健康的标准

警察心理健康的标准关于健康问题，世界卫生组织曾将其定义为：“健康不仅仅是没有疾病和病症，而且是一种个体在身体上、精神上和社会上的完全安宁状态。”关于心理健康的标准问题，不同的学者分别提出了不同的看法，但是，中心思想是一致的，那就是经常表现出来的、一致的、健康的心理活动状态。结合各位学者的观点，警察心理健康的标准应当包括七项内容：一、没有任何明显的心理障碍或异常心理障碍或异常是心理健康的大敌，如果有此类的表现就意味着在心理活动上是不健康的。例如患有昆虫恐怖症的人，往往对特定类型的昆虫表现出极度的恐惧，显然这是一种变态反应。二、正确认识自己正确认识自己就是根据自己的实际情况，进行公正、客观地评价。对自己的不正确认识主要有两个方面：一个是对自己有过高的评价，过于夸大自己的结果是经常遭受失败；另外一个是过低的评价，结果是缺少前进的动力。

三、保持稳定、乐观的情绪在日常生活中，要经常保持情绪稳定，没有不必要的紧张感和不知名的不安感，一般事情不会引起情绪上的波动。在紧急情况下能保持镇定，遇事不慌，及时采取措施。医学心理学研究发现：情绪的好坏与疾病存在着密切的关系，情绪好的人患病的可能性相对来说比较小，情绪经常波动的人患病的可能性会大幅度增加。四、保持统一的人格保持统一的人格是说警察应当在需要、动机、理想、信念、价值观念等方面与外显的行为相一致。在中国社会中，真正能够做到保持统一的人格有一定的难度，需要每一个警察克服各种各样的困难才能完成。我们知道一个人如果内心世界与外部行为不一致，他或她就会存在心理健康上的问题，甚至形成双重人格，也就是当面一套背后一套。五、良好的人际关系乐于同其他人相互交往，并且把人际关系作为自己生活的一个重要组成部分。在与其他人相互交往过程中，能用积极的态度对待其他人，尊重别人的人格与生活习惯，相信别人和信任别人，对于

警察心理测试试题

警察心理测试试题(2009-05-07 19:27:31) 标签：警察心理测试杂谈王智公务员面试警察心理测试试题(2009-05-07 19:27:31) 2010年浙江省公务员考试中的警察考试将继续沿用2009年的形式，引入心理测评的考试。由于心理测评的新鲜性和神秘感，加上国内之前没有有关心理测评的辅导用书，使得部分考生在面对心理测评时觉得手足无措，无所适从。实际上，考生没有必要紧张，心理测评与吃饭聊天一样随意正常，远不如申论、行测难度大，它不需要你为之花费太多时间，做过多准备，只要了解了心理测评的测试内容、答题时应当注意的技巧和应当规避的陷阱，大部分考生都可以顺利通过。中公教育专家将就公务员考试中心理测评的内容和注意事项做出辅导。一、心理测评的内容心理测评是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。按测评的内容、对象特点、表现形式、目的、时间、要求等分为若干种类。主要是各机关、企业、组织等用来选拔人才、安置岗位，以及对一个人进行诊断、评价、辅助咨询的一种手段，它包含能力测试、人格测试和兴趣测试等。浙江省公务员考试心理测评的题目内容类似于下表中的题目。问题：是否

1. 你认为自己能像大多数人那样行事吗？ 2. 你似乎尽碰到倒霉事。 3. 你是否觉得你有点儿骄傲？ 4. 早上醒来时，你是否经常感到心情抑郁？ 5. 你常常觉得自己是失败者吗？ 6. 总的来说，你是否满足于你的生活？ 7. 你为你的自卑感而苦恼吗? 8. 在生活中，你是否能发现许多愉快的事？ 9. 总的来说，你是否很自信？ 10.有时你不在乎将来怎样。二、公务员考试心理测评答题技巧 1、读懂答题要求，严格按要求操作如2008年浙江警察招考心理测试开宗明义: 本测验主要用来测验你的职业心理能力，判断你的心理品质是否适合警察的职业，

部队心理行为训练

部队心理行为训练集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

关于维护警察心理健康的思考

关于维护警察心理健康的思考目录题目内容提要关键词一、论序二、本论 1、当今社会警察的心理状况 2、警察心理健康对警察队伍的重要性 3、警察心理健康出现问题诱因的深度剖析 3.1、社会因素 3.2、心理因素 4、警察心理健康危机的发现来源 4.1、个人提出心理出现障碍 4.2、领导谈话了解警察心理状态 4.3、工作方式、行为举止反常 4.4、定期对警察队伍进行体检的心理测试 5、改善警察心理健康的方法 5.1、个人心理辅导，减轻警察心理压力。 5.2、建立健全完并善警察队伍的应有保障、提高薪资待遇。 5.3、加强警队个人素质，清除心理极度扭曲的个人 5.4、严查质变“黑警察”，防止其腐化、影响其他警员。 5.5、建立内部权威心理咨询机构三、结论 1、警察心理健康与社会和谐稳定的重要关系 2、警察心理健康问题的发展趋势 3、警察心理健康问题的反思

摘要在许多人心目中，警察长年累月与形形色色的罪犯打交道，个个都是响当当的铁血汉子。其实，警察也是普通人，只不过职业特殊。情感困扰、人际关系迷茫等问题警察也会遇到；当今社会，矛盾凸显，警察心理健康问题不容忽视，警察要面对一般人想象不到的紧张和焦虑。警察心理健康，已经成为警察队伍建设的一个焦点。关注和维护警察的心理健康，已经成为当今警队建设的一个迫在眉睫的重大问题，警察心理健康的维护已成为培养出一支优秀的警察队伍的关键环节，本文就当今社会形势，结合心理压力、心理危机等问题深入剖析探讨警察的心理健康。关键词：警察；心理学；心理健康；病态心理一当今社会警察的心理状态当今社会我国正处于社会主义发展的重要阶段，随着改革开放，我国走出了文化大革命的困境。随着不断地加强各方面的发展，今已颇有成效，动荡时局的结束，标志着我国已逐渐国富民强。民生、治安问题必须放在首要位置，民富则国富、民安则国安，因此警察这个职业与军队并称我国的安保双峰。在普通人眼中警察一个个都是响当当的铁血汉子，有困难找警察已经成为人们潜移默化当中的一个口头禅，警察给了人民百姓以安全可靠的信念。但由于警察常年从事着高危职业，与形形色色的罪犯打交道，像刑警、武警、缉毒警察等等都冲锋在第一线的作战部队，随时都有丢掉性命的危险，长期的高压、高强度工作会对人的心理造成各种各样的压力，再没有合适的开导，久而久之就会形成病态甚至变态的心理，这对个人、对警队、对社会安全都是一个严重的不可忽视的问题。某市公安分局曾对所管辖的某派出所的25名民警做过一次心理测评。测评结果发现，90%的民警抑郁和强迫症状明显，比如“感到精力下降”、“感到难于完成任务”、“感到烦躁苦闷”等。80%的民警还有不同程度的敌意和躯体化症状，比如“自己不能控制地大发脾气”、“有想打人或者伤害他人的冲动”等，还有的民警经常感到“头痛”、“胃口不好”。更有极端个例，以虐待犯人、严刑逼供来获得快感与满足。据《特殊职业心理学》描述，警察的病态、变态心理，主要分为以下几个方面：（一）焦虑症由于警察工作的特殊性，作战在一线的基层警员所接触的是这个社会最阴暗的一面，长期置身于这种工作环境当中，很容易患上焦虑症。症状特点集中于焦虑、忧愁、易怒、

公安民警的心理健康问题与对策研究.

公安民警的心理健康问题与对策研究.txt一个人一盒烟一台电脑过一天一个人一瓶酒一盘蚕豆过一宿。永远扛不住女人的小脾气,女人永远抵不住男人的花言巧语。公安民警的心理健康问题与对策研究摘要:“心理健康”问题已成为全球瞩目的课题。随着改革开放深入,社会关系、人际关系日益复杂,公安民警所承受的心理压力也日益增大。过大的心理压力会对警察的身心健康造成危害,影响正常的生活和工作。近些年,公安民警因为心理健康问题而导致的工作失误甚至犯罪的情况逐渐增多,已经引起了有关部门的重视,警察心理健康已经成为一个十分重要而且急待解决的课题。针对目前公安队伍中普遍存在的心理健康问题,分析产生这些问题的主要原因、表现及其影响,提出增进警察心理健康的策略。关键词:公安民警;心理健康;原因;对策 1 警察心理问题及其危害 1.1 心理健康的概念和警察心理健康的标准心理健康是相对生理健康而言的。健康的心理一般是指一种内心世界平衡稳定、人格健全、能以社会认可的方式积极适应外部环境及其发展的良好精神状态。心理健康应包括:智力正常、情绪稳定、心境良好、意志坚强、人际关系和谐、人格健全等。具体来说,警察心理健康的标准可以归纳为“七要”标准:要有正常的心理过程和积极的情感;要有正确的自我意识和较强的自信心;要有很强的心理承受能力、冷静和稳定的情绪;要有敏锐的观察力、快速的反应能力和敏捷的思维能力;要有对周围环境的良好适应能力;要有坚强的意志和控制能力;要有良好的人际关系。 1.2 警察心理问题的表现及危害

公安民警的心理问题,是指从事公安工作的民警,其心理状态由于自身或者外界环境等因素的作用所受到的影响,超出了其心理承受能力范围,以致引发的某些反应与变化。公安民警心理问题的危害主要表现在对民警的生理、心理和行为造成不良影响。①导致生理疾病。国内一些正式或非正式的调查结果表明,民警一边要全天候做好本职工作、一边要疲于应付一些“非警务活动”,其严重的心理压力导致疾病的比例要远高于其他职业。②产生不良情绪反应和认知障碍。在长期或强烈的压力状态下,民警极易产生愤怒、焦虑、压抑、无助感等不良情绪反应。此外,民警还会因过重的心理压力出现认知活动方面的障碍,表现为思维肤浅、狭窄;思维缺乏预见性和灵活性;思维缺少独立性、批判性,以及自我评价不恰当等。 ③导致行为偏差。心理问题易导致民警的行为发生偏差,并且行为偏差会波及民警的个人生活和工作。 2 公安民警产生心理问题的原因剖析 2.1 公安工作所具有的危险、艰苦、繁忙的特殊性质是民警产生心理问题的直接原因 ①公安工作具有高危险性。警察是和平时期最危险的职业。“天天有牺牲,时时有流血”是对警察工作危险性的形象概括。我国从事公安工作特别是一线公安工作的民警随时要置身危险的现场、时刻要应付不可预防的危急情况、面对各种暴力行为、面临负伤致残甚至死亡的威胁。公安工作异常危险的特点决定了从事这项工作的民警承受心理压力的必然性。②公安工作量多面广、辛苦复杂,时间长、责任大、任务重。工作时间长、加班加点多是我国公安民警工作的现实特点之一。节假日对他们而言往往只是一种象征。长时间的快节奏、高强度、超负荷地工作,必然对民警造成一种沉重的身心负担,使一些民警陷入精神紧张、身心疲惫的境况。③群众工作的难度不断增加。群众工作是公安工作尤其是基层警务工作的生命线。一些民警反映,现在部分群众对公安民警在维护社会稳定中所付出的艰辛和代价不以为然,对民警执法不理解、不支持。个别人甚