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梁舒曼 高二·1班 坐在生活的前排

梁舒曼 高二·1班 坐在生活的前排

坐在生活的前排

高二·1班梁舒曼

风雨交加,电闪雷鸣。问同在屋檐下的悲观者与乐观者:你看到了什么?悲观者会说:“哦不!我看到树折花断……天哪,太可怕了!”乐观者会看着窗上雨水像蝌蚪一样滑下,说:“我在等待风雨后的彩虹。”

有人说,黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它寻找光明。更振奋的是,有位盲人女孩为了盲人同胞共享读书的乐趣,用盲文翻译了几本著作,为使盲人同胞与正常人一样享受打字的乐趣,她专攻英语,进入美国深造计算机学业。相比之下,我们这样的正常人却抱怨学业的沉重,处处回避生活带给我们的馈赠。盲人女孩身残志坚,却微笑着面对命运带来的特别的赠礼,挑战命运,积极投身生活的洪流当中。

杨万里有诗云“正入万山圈子里,一山放过一山拦”。有人看到了山穷水尽,有人却看到柳暗花明。

日本保险推销员身无分文。他吃过饭店提供的免费午餐,睡过公园里的长椅;他的衣服愈加破烂,而他的笑容却愈加灿烂。他用真诚的微笑与每个来到公园的人打招呼。有人看见他的灿烂的笑容便不自觉地被其吸引,于是他有了第一笔订单。随后,他被誉为拥有“全日本最美笑容”的人。困境并不可怕,可怕的是丢失了对困境的笑容。

积极向上,乐观豁达。不是李煜“剪不断,理还乱”的一江离愁,而是杜甫想要“大庇天下寒士欢颜”的广厦千万间;不是柳永“千种风情”的杨柳岸,而是李清照”生当人杰,死为鬼雄”的感叹。

现在的我们,拥有活力四射的青春,却溺于虚幻的小说,网游。纵情于声色,忘记了自己来到世上的使命,忘记了父母的辛勤付出。枯萎的心凋零,只不过是因为人世百态的一点点考验。一点风雨便让我们退却,一点诱惑便让我们沉醉。那一颗颗发光的心已掩上厚厚的灰尘,只得在回忆中,翻阅过去葱茏的岁月。然后有人会争抢着向前,摘下前面的花朵。有人会坐在前排,聆听着美妙的声音。

与其颓废不能自拔,不如去做一个坐在生活前排的人。即使太行雪拥,蜀道峰连,我们不怕,因为我们志存高远!

作文素材:坐在生活的前排

“坐在生活的前排”话题作文指导 [题目]教授陈述了他的一项实验结论。十二年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,教授分别记下他们的名字。十年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。 最后,教授语重心长地说道:“凡事不是说一定要做得最好、站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要有勇气,永争第一,积极坐在前排呀! 请以“坐在生活的前排”为话题,写一篇作文。 [写作指导] 作文中“坐在生活的前排”,实际上就是对敢于争先的积极上进的人生态度的形象的阐释。“前排”可以理解为“第一”“最先”“最好”。坐在生活的前排,需要的是勇气,是胆识,是毅力;人生难得几回搏,人生就是要有这种敢于“坐前排”精神。当然,有了敢于“坐在生活的前排”的精神和行动,并不一定能得到第一,但绝对要比那些不敢“争前排”的人强,因为“天道酬勤”;而那些只知道胆怯退缩的人,必将一事无成。 立意时一定要抓住这一点,从多角度、多方面来阐述话题所蕴含的意义。一定要结合一些具体典型的事例来阐述,避免内容上的空洞。要运用比喻、排比、反问等多种修辞方法。 [思路导引] 为什么要“坐在生活的前排”,哪些情况下要敢于“坐在生活的前排”,不“坐在生活的前排”有什么结果,“坐在生活的前排”有什么样的积极意义。 正如有人喜欢“会当凌绝顶,一览众山小”,不是为了获得一时居高临下的快感,而是为了对人生看得更远;有人喜欢立于风口浪尖,搏击风潮,不是为了获得一声喝彩,而是为了向自己的人生挑战;同样,在生活中,有人喜欢坐在生活的前排,不是为了事事争第一,而是为了自己永远保持一种积极进取的心态。 曾看过这样一则广告:一个发质极差的女孩去听教授讲学,总是胆怯地挤在最后一排,而用了某种洗发水后,终于精神焕发自信满满地坐到了前排。是啊,前排是观众席上最闪亮的焦点,坐在前排,需要的不仅是勇气、自信,更需要一种积极向上的人生态度。 美国学者法拉利建议人们:“提高你的能见度,无论大小场合都要让别人发现你,记住你,‘隐于无形’比失败更可悲。”的确,只有坐在生活的前排,幸运才会光顾你,机会才会降临你。积极抢坐生活的前排,沐浴生命的彩色雨。若生为林木,必当欣欣以向荣;若生为幽草,必当萋萋而摇绿;若生为男儿,必当自强以不息;而若生为女儿,亦当坐在生活的前排,成为自己生命的主宰…… 朋友,当你身处逆境,你是接受现实,意志消沉,还是披荆斩棘,一路向前?当你身处顺境,你是被现实的这张温暖的大床腐化,还是充满斗志地充实你的人生呢?其实,在任何情况下,我们都要用积极向上的心态迎接生活的每一天,勇于坐在生活的前排。 时间像指尖流淌的水,无论双手握紧还是张开,都无法挽留,无法驱逐,不徐不急,流着,流着,然后,烟消云散。在行云流水的生活中,我们就真的顺着水向下流?不,或许逆着水流向上,走到生活的前排去,更能领略无限的精彩。 后退,是人的本能,一次次在挫折面前后退,直到退回生活的尾声,无路可退。 前进,是人的潜能,勇敢地跨出一步,也许精彩就在前方。前进吧,走向生活的前排,坐在生活的前排,你的眼里将满是斑斓的色彩。——承文婷 蜗牛因为勇敢地向上爬,才看到了树顶的曙光;船儿因为不断地向前行驶,才登上了胜利的彼岸。我们在生活中也是这样,只有勇往自前,勇坐生活的前排,才能领略人间万象,感受精彩人生。 不是每一朵花,都有迷人的芬芳,不是每一只鸟儿,都可以展翅翱翔,不是每一个人,都能站在胜利的领奖台上。但是,不想当将军的士兵不定当不了好的将军,不向往蓝天的鸟儿,有了翅膀也难以飞翔,不愿意站在生活的前排的人,即使给了你无限广阔的天地,代表成功的女神也不会垂青于你。 世上有第一个吃螃蟹的人,也有第一个吃西红柿的人,无可否认,这些都是勇于坐在生活前排的人,为什么我们不去坐在生活的前排,品尝生活的“美味”呢? 坐在生活的前排,是一种积极向上的执著。如攀藤的蜗牛,步步登上理想的高度; 坐在生活的前排,是一种冲破传统的胆量。如燃烧的流星,颗颗划破混沌的苍穹; 坐在生活的前排,更是一种从容不迫的淡泊。如崖顶的青松,轻听云海涛声,静观日月曦暮…… 南迁的雁群之中,最勇敢的大雁总是飞在队伍的前端;逐流的鱼群之中,最健壮的游鱼总是潜跃在最前面。人生旅途之中,每个人不过是浩荡人群中的普通一员,只有积极勇敢地走在人群的前端,坐在生活的前排,才能将生命的色彩渲染到极致。

我的课余生活——弹钢琴六年级作文500字

我的课余生活——弹钢琴六年级作文 500字 我的课余生活——弹钢琴六年级作文500字 我的课余生活有许多,但是,我最喜欢的还是弹钢琴。 记得第一次学弹钢琴,还没有到老师的家我就兴奋不已,因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子,我就无比的羡慕,真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次,我终于有机会了。到了老师家,老师先教我弹指法,我很容易就学会了,心想:原来学钢琴是这么简单呀!可是随着学钢琴的时间越久,学习起来就越困难,有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了,不想在继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈听后,严肃地对我说:“学什么知识都会有遇到困难的时候,如果你半途而废,三天打鱼,两天晒网,是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀!”妈妈的话让我有了信心,我加倍努力地练习,就这样,我弹得越来越好了。

学钢琴的过程中,我学到了课堂中学不到的知识,也明白了一个道理:做什么事情都不能半途而废。 我爱弹钢琴,钢琴教会了我做人的道理,时它让我走上了正途,我要谢谢你——钢琴。 我的课余生活——弹钢琴六年级作文500字 我的课余生活有许多,但是,我最喜欢的还是弹钢琴。 记得第一次学弹钢琴,还没有到老师的家我就兴奋不已,因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子,我就无比的羡慕,真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次,我终于有机会了。到了老师家,老师先教我弹指法,我很容易就学会了,心想:原来学钢琴是这么简单呀!可是随着学钢琴的时间越久,学习起来就越困难,有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了,不想在继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈听后,严肃地对我说:“学什么知识都会有遇到

舒曼简介-1

舒曼简介 舒曼,德国作曲家,音乐评论家,曾在莱比锡大学学法律,19岁起师从维克学钢琴,1834年创办《新音乐报》,刊发了大量评论文章,成为当时德国音乐艺术生活中革新与进步艺术倾向的喉舌。1840年与维克之女德国钢琴家克拉拉结婚。1854年精神错乱,后死于精神病院。代表作有钢琴曲《蝴蝶》,《狂欢节》,《童年情景》等,声乐套曲《妇女的爱情和生活》,《诗人之恋》;艺术歌曲《月夜》,《奉献》,《核桃树》等。舒曼继承发展了舒伯特歌曲创作传统,进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法,注重选择富有诗意的歌词,故享有诗人音乐家的称号。 舒曼的作品,以钢琴曲和歌曲居多,他的钢琴作品有很强的文学功底,常表达人和事在心中激起的反响,他继舒伯特之后发展了浪漫主义的钢琴音乐风格。他惯以数首艺术歌曲组成套曲,以浪漫主义诗人的诗作为歌词,注重诗的内在意境。作为音乐评论家,他热情推崇巴赫、贝多芬,赞誉肖邦、勃拉姆斯的天才;他的积极评论,对浪漫主义音乐起到了重要的推动作用,并将19世纪标题音乐推上了一个新的台阶。他的主要作品有:交响曲6首,序曲,钢琴、大提琴、圆号协奏曲,弦乐、钢琴重奏曲,小提琴、钢琴奏鸣曲,大量钢琴套曲、声乐套曲,歌剧;他的论著有《论音乐与音乐家》等。 童年情景》之梦幻曲钢琴曲,完成于1838年,是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。《童年情景》是作者于1838年创作的一组音乐小品的总题目,是钢琴艺术史上的一部极为独特的作品。虽然按内容来说是描写儿童生活的,但这部作品不只是为儿童所写,也是为成人所作,表现成年人对童年时光的回忆。作品手法洗炼,形象刻画生动准确,心理描写逼真,欢快动人,饶有情趣,但也流露出一种因为童年逝去而产生的惆怅感。

高中化学 化学与生活 归纳

1。葡萄糖分子式C6H12O6,葡萄糖是单糖,不能水解。 2。葡萄糖试验方法:(1)碱性,在加热下与银氨溶液的反应沉淀银。该反应被称为葡萄糖银镜反应。(2)碱性的反应,用新鲜Qingyanghuatong砖红色沉淀物(氧化亚铜)的条件下,加热的。 3。葡萄糖提供能量的身体化学方程式:C6H12O6 +6 O2 6CO2 +6 H2O。 4。淀粉是一种多糖的式(C6H10O5)N,最终产物的水解为葡萄糖,化学方程式:(C6H10O5)N + nH2O的nC6H12O6(葡萄糖),(淀粉)。 5。检验淀粉加碘水变成蓝色(I2)。 6。棉,麻组分是纤维素,式(C6H10O5)n是一种多糖,最终产物的水解为葡萄糖。 7。脂的主要成分是高级脂肪酸甘油酯,和每单位质量提供最多热量的物质。 8。脂生成的高级脂肪酸和甘油的酸性条件下通过水解或酶的作用,在碱性条件下水解产生的高级脂肪酸盐和甘油,也已知的皂化反应的碱性水解脂肪和油。 9。下式的氨基酸中包含的官能团在分子中具有氨基(-NH 2)和羧基(-COOH)。 10。羊毛,真丝是一种蛋白质。确定丝绸简单的方法:燃烧烧焦羽毛的气味来源:学校在线ZXXK] 11。盐析的蛋白质,是指到的蛋白质溶液中加入一定的浓无机轻金属的盐(如:氯化钠,(NH 4)2 SO 4,Na 2 SO 4干燥),蛋白质聚集的过程中会发生从该溶液中沉淀。盐析是一个可逆的过程。该反应可以进行的蛋白质的分离和纯化。 12。使蛋白质变性铜盐,钡盐,应多喝牛奶排毒后,摄入的重金属离子。 13。人体8个氨基酸不能被合成,称为必需氨基酸。 14。维生素,除以根据其不同的脂溶性维生素(如维生素A,D,E和K),和水溶性的维生素(如维生素C,维生素B族)中的溶解度。 15。维生素C,也被称为抗坏血酸,是一种水溶性维生素,酸性和减少广泛存在于新鲜水果和绿色蔬菜。 16。碘是人体必需的微量元素,被称为“智力元素”。其中大约一半都集中在甲状腺。食物中的碘,海藻类,鱼类和其他海鲜。加碘盐中添加碘酸钾(KIO3)。 17。铁是最必需的微量元素在人体内容。铁缺乏症发生缺铁性贫血。更多的铁,动物内脏,动物全血,肉,鱼,蛋等食物。 18。酸度的食物的食物代谢物的pH值的分类。 酸性食物中含有元素C,N,S,P,和其他非金属元素 例如富含蛋白质的物质,如:肉,蛋,鱼...... />碱性食物,钾,钠,钙,镁,及其他金属元素 例如蔬菜,水果等。 19。在正常情况下,总是保持在体内的血液的pH至弱碱性范围(7.35到7.45)。很长一段时间,我国居民偏少,由于水果和蔬菜的摄入量一般酸性尿。 20。不能加入任何婴儿食品着色剂。 21。常用的盐,醋,味精,白糖等调味剂。 22。常用的防腐剂是苯甲酸钠,山梨酸钾,亚硝酸钠。亚硝酸钠防腐剂是一种抗氧化剂,或食品着色剂。 23。阿司匹林具有解热和镇痛作用。 24。青霉素是一个重要的抗生素或消炎药,皮肤敏感性试验(皮肤试验)在使用之前,为

我的课余生活(500字)作文

精选作文:我的课余生活(500字)作文 放暑假了,我和弟弟还有王汤阳在我家楼下玩我最爱玩的游戏叫鸭子过河。 我们来到一棵大树下,我说:我们用石头剪子布来定谁抓谁躲!结果,王汤阳输了。我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当食物。游戏开始了,我们必须要抢回撒在后面的食物。可是有只大鳄鱼正在食物前面守着,一旦被大鳄鱼抓住,后果不堪设想了。我和弟弟暗中商量:我跑步是我们班女生最快的,所以,我来引开那只大鳄鱼,弟弟趁大鳄鱼跑开时去取食物。说干就干,我连忙跳下岸对大鳄鱼说:呵呵,来抓我呀!说完,我假装去取食物然后,又假装失手逃走。果然,大鳄鱼上了我的当。在我后面穷追不舍。为了给我弟弟多争取点时间我们绕了一栋楼,等大鳄鱼回来时,发现弟弟在拿食物,等大鳄鱼反应过来时,一切都太晚了,食物都给抢光了!哈哈!大鳄鱼输了!大鳄鱼输了!下一局还是王汤阳抓!我和弟弟一下蹦得老高,只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说:没关系!只要做事前多动动脑筋,就可以了!她对我只是微微的一笑,说:我明白了,这局我还是当‘鳄鱼’吧!我们都笑了!瞧,我的课余生活是快乐的!你呢?六年级:杭哥 篇一:三年级上册作文《我的课余生活》 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩,下跳棋,爬山,跑步......可我最喜欢的是下跳棋,它可以让我动脑子增加思维。 每天下午,做完作业,我和爸爸妈妈就一起下跳棋。我爸爸有个规定,必须让我打败妈妈,才能和爸爸下。因为爸爸是家里的跳棋王子呗。 我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足,先把一个棋向左斜方走一步,妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局,上下不分啊! 我的课余生活 我的课余生活也很丰富,打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是下五子棋。这不,今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢! 我的课余生活 我的课余生活是多种多样的。比如:踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。

勇于坐在生活的前排-1000字作文

勇于坐在生活的前排 -1000字作文 山再高,高不过人的头颅;海再宽,宽不过人的胸怀;风再烈,烈不过人的智慧。万物之灵长,只有想不到,没有做不到。踏破荆棘路,敞开心扉,摘取生活中最亮丽的珍珠,坐在生活的最前排。 燕雀安知鸿鹄之志 人无大志,难成大业。庸庸碌碌,平淡一生。悄悄地来了,又悄悄地走了。心不可死,志不可无。大浪淘沙,涤荡的是志存高远的仁者智者;风起云涌,传颂的是敢于争强的英雄豪杰。秦始皇立志伫立在历史的前沿,序八州而朝同列,履至尊而制六合,开天辟地;谭嗣同立志穿行在时代的前沿,我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑,一场百日维新,揭开了中华觉醒的序幕;刘翔立志奔跑在世界的前沿,十二秒九一,“风之子”让蔚蓝的爱琴海见证东方奔腾的力量;杨立伟立志

翱翔在太空的前沿,神五登天,他用九天揽月的勇气送给世界巨大的惊叹;徐本禹立志走在道德的前沿,用稚嫩的肩膀,扛起倾颓的教室,扛起贫穷和孤独,扛起求知的希望,扛起民族的精神行囊。坐在立志的前排,就能成为感天动地的英雄,就能成为生活的勇士,就能赢得钦佩与尊敬,但这些都不重要,重要的是你能够面对自己无悔的人生。 惟日孜孜,无敢逸豫 生活不能一帆风顺,时时有风雨,处处有险阻。人需要的是奋斗。作气须自鼓,争雄必上游。人不能满足现有的条件和成就,只有不断奋斗,不断超越,才能达到人生更上一层楼的境界。人们往往惊艳于花的美丽,却忽略了初生的枝芽为了美丽绽放的到来所付出的辛劳和等待。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。因为不懈的奋斗,铁杵成针,点破太白的迷惑,诗仙顿悟,从此开始,酒入豪肠,七分酿成月光,剩下三分由绣口吐出,让后人万代景仰那个曾经浪漫奔放过的盛唐。因为不懈的奋斗,字字看来皆是血,十年辛苦不不寻常换来的满纸荒唐言赢得了后人的一把辛酸泪,成就了前无古人,恐怕也将后无来者的巅峰巨著。

舒曼艺术歌曲的特点及演唱处理

黄钟(中国?武汉音乐学院学报】2∞6年增刊 HuANGzHONG(JoumaIofwuhRncoI雠rv毗oryofM璐lc,chI呻) 赵茜 文章编号:1003-772l(2006)增刊一0128_03舒曼艺术歌曲的特点及演唱处理 摘要:舒曼是19世纪德奥艺术歌曲创作的代表人物,其创作的艺术歌曲。以选词严格、词曲完美结合、钢琴伴奏的作用进一步加强、和声色彩丰富且有丰富的表现力而著称。本文着重对舒曼的声乐套曲《诗人之恋》进行了分析,并探讨了演唱方面的处理。 关键词:舒曼;艺术歌曲;演唱 中田分类号:J652.5 “艺术歌曲”是德文LiedKunstlied或英文artsong的中译,是19世纪在奥地利和德国兴起的一种新的声乐体裁,其特点是:采用19世纪著名浪漫主义诗人的抒情诗歌作为歌词;多用钢琴伴奏;演唱风格含蓄i具有强烈的艺术感染力。“歌曲之王”舒伯特创作了大量的艺术歌曲,使德奥艺术歌曲的创作达到了全盛时期。继他之后,德奥艺术歌曲发展领域中的又一杰出人物是舒曼(Robertschumann1踟旧一1856)。 舒曼创作的艺术歌曲,具有19世纪30一50年代典型的浪漫主义精神,他一生共创作有259首歌曲。舒曼艺术歌曲以选词严格、钢琴伴奏的作用进一步加强、和声色彩丰富且有引人人胜的表现力而著称。著名的广为流传的有:《你好象一朵鲜花》、《核桃树》、《莲花》、《月夜》、《奉献》、《两个近卫兵》等。他选用海涅的诗集《抒情插曲》中的十六首诗所谱写的声乐套曲《诗人之恋》,以及根据夏米索的八首诗所谱写的声乐套曲《妇女的爱情与生活》等,都是德奥艺术歌曲园地里重要而丰硕的成果。 完美结合的词曲 作为德国浪漫时期最著名的作曲家之一,舒曼被誉为是“将浪漫主义音乐风格发挥到极致”的音乐诗人。他的音乐创作活动深受19世纪文学诗歌的 文献标识码:A 影响,尤其崇拜作家霍夫曼(E.T.Hoffmann)与保罗(Paulus),两人均为19世纪前后德国浪漫主义文学的代表人物,他们赋予幻想的文学诗歌作品,对舒曼一生的艺术气质影响最大。 舒曼的艺术歌曲,充分的体现了他的浪漫主义情怀,他精心的选择诗作,并且在深刻的理解诗歌内容的基础上,用凝练而准确的手法将不同的歌曲意境塑造出来。在选词方面,舒曼的眼界广阔,但要求很严格。他所选的歌词的作者有:海涅、歌德、拜伦、席勒、莎士比亚、夏米索、艾兴多夫、朋斯等。所选的歌词都是他认为最有价值的、最富于诗意的作品。在艺术歌曲的电!}作中,舒曼善于从诗中捕捉音乐的灵感,并且运用音乐丰富多彩的表现手法。将诗歌的意境和神韵进行精心的刻画,使诗成为“音乐的诗”,使乐成为“诗化的乐[I]I,。 舒曼还发展了舒伯特的艺术歌曲的传统优势,更侧重于情感与心理状态的表现,使歌曲的表现手法更加细致、更加灵活。他不只要求表现诗歌中的总体的情绪,而且要求表达心理变化的细节。舒曼为了确切而细致地传达歌词中所写的心理状态,常在音乐中直接体现诗句的语调。因而,他在旋律中间加入了朗诵的因素,创造出一种朗诵性的旋律。例如。“我曾在梦中哭泣”(《诗人之恋》第13首)、歌曲《两个禁卫兵》中的对话部分和“现在你使我初次感到痛苦无边际”(《妇女的爱情与生活》第8首)等等。 作者简介:越茜(1982~),女,武蛙音乐学院音乐学系2004衄研究生(武汉430060)收稿日期:2006一04—10 万方数据

我的课余生活作文500字左右

我的课余生活作文500字左右 (我的课余生活) 小作者:李铭丞 我的爱好有很多,比如打羽毛球、看书、举重、写作文……但是我最喜欢的还是打羽毛球,因为打羽毛球这项运动可以强身健体,也可以锻炼我的眼睛。 我经常和我的一些朋友去东山公园打羽毛球,实力可谓不分上下。我的同学很想跟我一绝高下,有一次我们约好了一起去东山公园打羽毛球。我们来到一块大平地,这俨然是一个叱咤风云的古战场。羽毛球拍就像是我们的武器。走上战场,我的心“扑通扑通”地跳着。我太紧张了呀!心里想:万一没有接到球,就可能落下差距。 比赛开始了,其他同学都在议论纷纷,好像在讨论这场谁会赢。 我心里默念着,一定要赢。我先来发球,只听到“咻”的一声,羽毛球像流星一样在空中快速划过,一个拍子把羽毛球打得远远的,同学也像我一样。二平、三平、四平……我们以十三比七拉开了差距。中场休息的时候,只见我的背上和我的手心里全是汗,一瓶矿泉水,一口气就被我喝完了。 第二回合开始,对面的同学更猛了。但我也不甘示弱。二十比十九了,久经沙场的我已经筋疲力尽。对面的同学想追上我,打一个快速球,还好我反应快,直接一个扣杀,赢得了这场比赛。 打羽毛球是我的爱好。因为我可以和同学们一起玩耍,结交到更多志同道合的朋友,也可以强身健体。 (我的课余生活) 小作者:江新 我的课余生活很丰富,比如看书、看电视、打羽毛球、打篮球等,但是我最喜欢的是打乒乓球。我从二年级开始打乒乓球,直到现在,每个星期都会去打一两次。我以前不知道打乒乓球竟然有这么多厉害的玩法,如打螺旋球、扣球、杀球等,而如今我学会了打旋风球和扣球。 在我五年级的时候,我和我的几个好朋友每个星期都会去练习打乒乓球,每个月还会有一场比赛。前几天正是比赛的日子。我和几个小伙伴都来了。我们开始了第一场比赛。周志风对战小明同学,一杀一扣,乒乓球在桌板上来回跳动,他们打得好激烈啊!最后周志风赢了。他兴奋地说道:“耶!我赢了!”而小明同学在墙角叹了一口气:“诶,我竟然输了。”

《永远都要坐前排》阅读题

永远都要坐前排 20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远坐在别人前头,而不能落后于人。“即使是坐公共汽车,你也要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。 对年幼的孩子来说,她的要求可能太高了,但她的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小就受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大的努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。 玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己的顽强的毅力和拼搏的精神,硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅。 其实,玛格丽特不光是学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。” 正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星,她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。 “永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。 一位哲人说过:无论做什么事,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。 1.读短文,按提示填空。 A 父亲常向玛格丽特灌输的观点。 B 短文写了个事例:一是玛格丽特上时,凭着的毅力和精神,年内全部学完了学校要求学年的课程;二是她连续年当选保守党领袖;三是她成为英国并雄踞政坛年。 2.体会句子意思。 A“永远都要坐前排”的含义是。 B “想坐前排的人不少,但是真正能够坐在‘前排’的人不多”,因为 3.按提示,回答问题。 A 父亲的教育对玛格丽特成长起到了什么作用? B 为什么作者称撒切尔夫人是“耀眼的明星”?

析舒曼音乐作品《月夜》-精品文档

析舒曼音乐作品《月夜》 一、作品背景资料 舒曼,德国著名作曲家,音乐评论家,也有诗人音乐家的称号。自小学习钢琴,7岁开始作曲,16岁遵母意进莱比锡大学学习法律。19岁起师从维克学钢琴,1834年创办《新音乐报》,刊发了大量评论文章,成为当时德国音乐艺术生活中革新与进步艺术倾向的喉舌。代表作有钢琴曲《童年情景》、《狂欢节》、《蝴蝶》等,声乐套曲《诗人之恋》、《妇女的爱情和生活》;艺术歌曲《月夜》、《核桃树》、《奉献》等。舒曼继承发展了舒伯特歌曲创作传统,进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法,注重选择富有诗意的歌词。 舒曼的作品,歌曲和钢琴曲较多,他的钢琴作品有很强的文学功底,常表达人和事在心中激起的反响,他继舒伯特之后,发展了浪漫主义的钢琴音乐风格。他惯以数首歌曲组成套曲,以浪漫主义诗人的诗作为歌词,注重诗的内在意境。作为音乐评论家,他热情推崇巴赫、贝多芬,赞誉肖邦、勃拉姆斯的天才,他的积极评论,对浪漫主义音乐起到了重要的推动作用。 舒曼于1840年与克拉克结婚后,为德国浪漫派诗人艾兴多尔夫(Eichendorff)的诗篇谱曲(十二首),《Mondnacht》为其中之一。它是一首具有典型的舒曼式浪漫主义风格的歌曲。艾兴多尔夫的诗,大都歌咏放浪的生活,对于自然的感兴,或中世纪时

代的浪漫的传说。《月夜》是他的代表作。 二、《月夜》作品分析 这是一首分节歌,月夜的宁静、安详的自然美丽夜空之景由钢琴引出,在宽广宁静的旋律上歌曲展开,在第三节情感加强,推向高潮,在减弱的和声中,全曲结束。 这首歌曲的旋律的形式,如用字母来表示,便是A+A+B+A的形式。全曲分十六小节,由同一旋律反复构成。而且A的对照乐句B也可说是A的旋律的变化重复。伴奏描摹月光的闪耀,手法很写实。此曲为带再现的单二部曲式 图示如下: 开始6小节是引子。在乐曲的开始左手引入,通过钢琴引出月夜的宁静、安详,以及自然美丽夜空之景。曲调优美流畅,后引入和声。 呈示部:开放型两句体方整型乐段本曲是E大调,3/8拍,共22小节。乐曲的第一段,伴奏简单的和弦半分解,左手柱式和弦的状态进行。第一句在主调主和弦上进入旋律和伴奏,旋律具有流畅性,没有太大起伏。 第二句在节奏和第一句节奏和伴奏织体上没有太大变化,结束在主调的属音上半终止。在呈示段的内部自己的反复中加入了连接6小节。完全反复了第一句和第二节。在乐段结尾形成开放型乐段。 再现段:两句体乐段

小学三年级单元作文我的课余生活500字

小学三年级单元作文我的课余生活500字 篇一:我的课余生活 说起我的课余生活,那可真是丰富多彩,真像万花筒一样色彩斑斓。 每当下午第四节兴趣课铃声敲响时,同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一样,赶快跑出教室,去参加自已喜爱的兴趣活动小组,刚才还沉浸在一片读书声的校园里霎时变得热闹非凡。有的参加科技小组、有的参加乒乓球小组、还有的参加美术小组……我也不例外,参加了有趣的足球小组。 “预备”的哨声吹响了,我们精神抖擞上了球场,前锋、中锋、后卫、守门员各就各位,只见小队员们个个信心足,一副盛气凌人准备打败对方的样子,不停的跑来跑去,追来追去,摔倒了马上爬起来,虽然我们是一群平均年龄才8岁的小足球队员,可是我们觉得丝毫不比专业水平的球员逊色。在球场上我们除了不怕苦、不怕累之外,还要发扬团队精神,相互合作才能把球踢进对方的球门。有时我踢得满头大汗觉得很累,都快跑不动了,可是一想到坚持就是胜利,我就还是坚持下去了,灿烂的笑容又回到我的脸上,越踢越有劲了,越踢越有信心了。“锐烈,注意,接球,射门!”“好样的!”当在我们的共同努力下,把球射进射门的那一刻,球场上荡漾起我们欢乐的叫喊声!

踢足球不但锻炼了我的身体,而且还增强了我的信心和勇气,并且加深了我和小伙伴的感情,踢足球真是一件快乐的事情。 我觉得课余生活真快乐,童年更快乐! 篇二:我的课余生活 茶虽香,但不醉人;牛奶咖啡虽好,但有苦涩;红酒虽醇,但有伤身体。我爱我的课余生活,因为它是斑斓的,正如雨后彩虹。 课余生活中,我爱看书。书让我知道诸葛亮“不是两主”,“鞠躬尽瘁,死而后已”;书让我知道唐僧师徒四人取经路上的艰辛;书让我知道截富济贫的梁山好汉;书让我知道……我的心情会随着书中的情节波荡起伏。读到高兴的时候,我“咯咯”地笑了,读到悲伤的地方,我的眼眶里充满了泪水,读到生气处,我握紧了拳头。 我被书深深的吸引住了。在空暇时,我总是拿起一本书津津有味的读。在繁忙时,我总是抽出一点时间来读书。书的世界是神奇的,给人以美好的享受。书里的故事,总是令人神往的。 我喜欢书,因为它能带我走入那奇妙的境界。有一次,我在看《红楼梦》,那感人的情节,使我的眼眶润湿了。我慢慢地“进入了”这本书。我看到了林黛玉挑着灯笼孤独地在桥头徘徊,似乎在等待着谁。那时寒风凛冽,她望眼欲穿,她是多么可怜!突然,有人拍了我一下,我竟然还沉、浸在那悲伤的故事中!

舒曼简介

舒曼简介 罗伯特·舒曼于出生于1810年6月。他的父亲是个小说翻译家,小舒曼自幼便受到父亲在文学方面的影响,从小就写诗作剧,中学时代便可独自写古典著作。他在音乐方面显露出的才华也不同凡响:六岁开始接触音乐,七岁时就写出一些钢琴小品,并能在钢琴上即兴演奏。十三岁便能出色地指挥管弦乐队与合唱团的音乐会。他的父亲因他的多才多艺而迟迟不能决定他未来的道路。 1826年,父亲去世,1828年,舒曼中学毕业。母亲强烈要求他去攻读法律,于是他只好忍痛顺从母亲的意愿,去莱比锡大学攻读法律。 在学校里,他几乎每天都在从事音乐活动。为了达到高超的钢琴演奏水平,他拜当时著名的钢琴教师里希·维克为师。两年后,舒曼在音乐艺术上的造诣与成就使他名声大振。于是,他终于说服母亲,选择了音乐艺术的道路。1830年,他搬进了维克老师的家中潜心学琴。他时时抱怨老师的授课速度太慢,为了迅速提高技能,他别出心裁地用一根细绳把手指吊挂在天花板上偷偷练琴,试图以此加强手指触键的灵活性与力度。但是,错误的方法使他的手指受到了严重损伤,他想成为伟大的钢琴家的理想从此破灭了。这个意外的不幸对他的心灵是一个沉重的打击,但是挫折并没有把他的精神与毅力摧毁。不久,他把目标转向音乐创作与音乐评论方面,在新的音乐领域中开拓自己的艺术道路。 舒曼同维克老师的女儿克拉拉相恋多年,但他们的爱情却遭到维克的坚决反对。维克在这一方面对舒曼十分残酷,以至使他患了精神忧郁症。直到1840年8月1日,莱比锡法庭才终于裁决了他们的婚姻悬案,使这对有情人终成眷属。 舒曼的音乐创作十分注重于人物内在感情的描写。他喜欢标题音乐,并经常描写一些梦幻的世界。他的钢琴作品形式短小,但在旋律、和声上、节奏上都有自己鲜明的个性和独到之处,充满了浪漫主义色彩,因此他被人们称为“音乐诗人”。 1854年,他因精神病恶化而丧失了理智,甚至连妻子也认不出了。一个严寒的冬日,他竟跳进冰冷的莱茵河里企图自杀,幸而被救并送进了精神病院,但他始终未得到完全的恢

初二作文:坐在生活的前排作文800字

坐在生活的前排 生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。坐在生活的前排,行走在人生的前列。 ——题记 上课铃响,催促着同学们回到座位。大家坐定,掏出课本,盯着一条条学习内容:说明文诗歌鉴赏、几何不等式、化学方程式、中共十九大……学习生活日复一日,枯燥乏味;老师用心良苦,变着法子传授;家长无微不至的关怀,让炎炎夏日也温润如春;同学们并无恶意的互相取乐,似乎为呆板的学习增添色彩;中考倒计时的标牌冰冷冷的挂在教室最显眼处,沉寂在书上的万年死灰的知识像精灵一般舞动着,填满我的青春。 我一头扎进书山题海,看着这些并不喜欢的文字,脑海中飞速旋转,努力让自己了然于心。 听着老师抽丝剥茧般地详细分析,教室的同学伸颈、侧目、微笑、默叹。我不甘心居于人后,我努力挤进班级前列,我潜心贯注,兀兀穷年,只为一个理想的分数,一个理想的排名。 有时候常常反思自己如此的意义,向往着那些放浪形骸的学生,可以在篮球场上自由驰骋,可以在电脑游戏中沉迷自我,可以轧轧马路看看电影。我自学习之始,就按部就班地识记、演算、刷题,在学习中似乎失去了自我。 一抬眼,路灯不知什么时候已经亮了,我坐在教室窗边,眼睛不觉瞟到窗外。不远处是校外的马路,车水马龙、熙来攘往,无不昭示

着一天工作学习的结束,而我们——初三学子还在挤出时间奋战,为中考再拼尽最后一份力。 路灯掩映下,行人停住了匆忙的脚步,驻足在黑白斑马线前,同时感受到眼前疾驰而过的私家车带起一阵阵热风。红绿灯下,引导员苦口婆心地劝导着那些争分夺秒的“迷途者”,一站就是一整天。引导员虽然平凡,他们的工作也极其普通,但是却始终如一、一丝不苟、认真执行。 我看得出神,也深受感动。连这些生活在社会底层的人物都能保持自己激进的工作态度,我们有什么理由松懈呢?又有什么理由怀疑自己的行为? 我的心神重新回到书上,心态似乎好了许多。在一笔一划的书写中,我见识了知识的丰富;在一句一读的诵读中,我领略到语言的深情;在一演一算中,我感受到数理的缜密。我突然明白:当自己的内心坐在生活的前排,态度自然就积极向上。 生活推着我们共进,希望助推着我们一路向前。坐在生活的前排,选择了激进的人生。

论舒曼及其作品

论舒曼及其作品 专业班级:车辆工程101班姓名:傅志明学号:7012910043 摘要:罗伯特·舒曼是19世纪德国著名的作曲家,同时也是一位杰出的音乐评论家。本文简短的介绍了舒曼的生平和他典型浪漫主义风格的特点,并简单分析了他的大提琴作品。 关键词:罗伯特·舒曼;浪漫时期;大提琴 罗伯特·舒曼是十九世纪上半叶德国音乐史上最突出的人物之一,是浪漫主义最先进的代表之一,是一个颇具个性的音乐家,在他的艺术创作中深刻地反映出德国的浪漫主义。丰富的想象力,优美的音乐形象,富有诗意和激情标志着他最好的作品,他的音乐强调内在感情的表达,不拘格式地运用一切可能的手段,力求创造丰富多彩的音乐形象。 一.简述舒曼生平及作品 德国作曲家、音乐评论家罗伯特-舒曼,生于1810年6月。自幼便在钢琴弹奏,即兴和创作中显示出非凡才能,之后曾在莱比锡大学学习法律。19岁时师从维克学习钢琴。1930年开始深入研究理论作曲,创作出大量钢琴作品,其中《蝴蝶》、《狂欢节》就是此期间的杰出代表作。1835-1844年,独自编辑创办《新音乐杂志》,刊发了大量评论文章。 舒曼的作品,以钢琴曲和歌曲居多,他的钢琴作品有很强的文学功底,常表达人和事在心中激起的反响,他继舒伯特之后发展了浪漫主义的钢琴音乐风格。他惯以数首歌曲组成套曲,以浪漫主义诗人的诗作为歌词,注重诗的内在意境。作为音乐评论家,他热情推崇巴赫、贝多芬,赞誉肖邦、勃拉姆斯的天才;他的积极评论,对浪漫主义音乐起到了重要的推动作用。 他的主要作品有:交响曲6首,序曲,钢琴、大提琴、圆号协奏曲,弦乐、钢琴重奏曲,小提琴、钢琴奏鸣曲,交响练习曲12首,大量钢琴套曲、声乐套曲,歌剧;他的论著有《论音乐与音乐家》等。 他的艺术歌曲继承了舒伯特的创作传统,进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法,注重选择富有诗意的歌词但更注重歌词的选择,并力图渗透到诗歌的灵魂深处。用音乐细腻的表达诗意,钢琴伴奏与声乐部分的地位是平等的。歌曲的前奏、间奏、尾奏都根据诗的意境精心安排。因此,舒曼有"诗人音乐家"的美称。 舒曼杰出的大提琴作品主要创造在19世纪,他的作品——主题辉煌,浪漫并充满激情,热情并伤感。这些作品都被收录在音乐艺术宝库,也是很多演奏家点缀舞台的经典保留曲目。在学习舒曼的大提琴作品时需要注意富有想象力的内容,结构形式的逻辑,题材作品的起源,演奏的技巧,指法,运弓等等。 二. 浅析舒曼的大提琴作品

我的课余生活(500字)作文

精选作文: 我的课余生活(500 字)作文放暑假了,我和弟弟还有王汤阳在我家楼下玩我最爱玩的游戏叫鸭子过河。我们来到一棵大树下,我说:我们用石头剪子布来定谁抓谁躲!结果,王汤阳输了。我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当食物。游戏开始了,我们必须要抢回撒在后面的食物。可是有只大鳄鱼正在食物前面守着,一旦被大鳄鱼抓住,后果不堪设想了。我和弟弟暗中商量:我跑步是我们班女生最快的,所以,我来引开那只大鳄鱼,弟弟趁大鳄鱼跑开时去取食物。说干就干,我连忙跳下岸对大鳄鱼说:呵呵,来抓我呀!说完,我假装去取食物然后,又假装失手逃走。果然,大鳄鱼上了我的当。在我后面穷追不舍。为了给我弟弟多争取点时间我们绕了一栋楼,等大鳄鱼回来时,发现弟弟在拿食物,等大鳄鱼反应过来时,一切都太晚了,食物都给抢光了!哈哈!大鳄鱼输了!大鳄鱼输了!下一局还是王汤阳抓!我和弟弟一下蹦得老高,只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说:没关系!只要做事前多动动脑筋,就可以了!她对我只是微微的一笑,说:我明白了,这局我还是当‘ 鳄鱼’ 吧!我们都笑了!瞧,我的课余生活是快乐的!你呢?六年级: 杭哥篇一:三年级上册作文《我的课余生活》 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩,下跳棋,爬山,跑步 .............. 可我最喜欢的是下跳棋,它可以让我动脑子增 加思维。 每天下午,做完作业,我和爸爸妈妈就一起下跳棋。我爸爸有个规定,必须让我打败妈妈,才能和爸爸下。因为爸爸是家里的跳棋王子呗。 我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足,先把一个棋向左斜方走一步,妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局,上下不分啊! 我的课余生活 我的课余生活也很丰富,打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是下五子棋。这不,今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢! 我的课余生活 我的课余生活是多种多样的。比如:踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。 今天,天气晴朗,风和日丽,正是滑冰的好时机。我便随着爸爸、妈妈一起到凤凰广场上玩,刚来到广场上就见到人山人海,热闹非凡。人们有的在草坪上玩耍,有的在运动健身场上打篮球,有的在喷泉旁边打卡,有的在大会场的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的区域。首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰,一边熟练的操作着“计算机”,我十分羡慕。我便学着大哥哥的样子,提起长腿,迈开大步,小心翼翼的滑着,也不断唠叨着:“平衡,平衡??”不一会儿,我又把目光转移到一个玩滑板的小朋友的身上。 在爸爸、妈妈的教导下,我不断进步,不断发愤。心想:早晚有一天我会超过你们的。 这次滑旱冰,让我认识到了课余生活的乐趣。 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩,有完我的拼斗积木、骑自行车、打球?? 。。来说说拼斗积木吧,那是一种 以小零件为主的玩具,那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方,只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。 我从小就

对舒曼童年情景的分析及演奏感受

的地方。对于一般小型建筑或管线的定位,亦采用此法。由于前方交汇法精度比较低,如果要采用前方交汇法测出的点作为控制点,就要用现场多个控制点求出测点的坐标再求出平均值。 二、改进后的内控法在工程中的应用在凤凰商贸广场B区施工前,根据测绘院提供的桩点及测量坐标,将它们按1:1的比例画在AutoCAD里,并将墙外皮线延长量出K1点与外墙皮的距离,再将墙外皮线偏移画出〈1-1〉轴与〈1-X〉轴。根据施工坐标 建立的原则,以K1点为施工坐标系的原点,以 〈1-X〉轴为X轴,以〈1-1〉轴为Y轴。在图中画出坐标换算中需要的α、a、b,根据以上叙述的坐标换算的公式求出 测绘院给的桩点的施工坐标。 经过坐标换算桩2点的坐标为(12.446,-0.251),桩26点的坐标为(112.055,164.138),根据公式求出两点的距离为192.213米,方位角为58度47分12秒。将全站仪置于桩2对准桩26点,将角度锁定在58度47分12秒,解锁后将全站仪转向0度为X轴方向,90度为Y轴方向,根据算出各桩点 的方位角、 距离复核各桩点的误差,经复核误差在允许范围之内,故采用桩2点为基准点,以桩2点到桩26点的方向为基准方向。 根据现场情况,在距离现场400多米的假日酒店的屋面避雷针中选了一个点,并用方位角前方交汇法求出该点的坐标,该点的平均坐标为(479.169,64.952)。这 样在现场任意一点架设经纬仪都能以避雷针为基准方向而打出施工坐标系统的控制线。工程进入主体施工时,在卫生间的管道中选一个点作为垂直引测的控制点,由于该工程有三个轴网,决定在每个轴网内设一个垂直引测的控制点。每一层施工时,利用激光铅锤仪将底层的控制点引测到施工层,然后将经纬仪置于控制点,后视避雷针锁定在计算所得角度,解锁后将经纬仪转向0度、90度,打出控制线。 该工程采用改进后的内控法测量精确度高,施工顺 利,并在多项工程中得以应用。 为防止由于数据采集、数据输入和输出等测量前的过程中出现不必要的错误,我们在拿到电子版图后将测量所需点坐标直接从Auto-CAD程序中的点转换为EXCELL程序中的坐标,或者将测量中所得的数据直接从EXCELL程序中的坐标转换为AutoCAD程序中的点;如果能在上述过程中利用AutoCAD中的三维绘图功能建模就更理想了。 参考文献: [1]赵雪云,李峰.工程测量[M].北京:中国电力出版社,2007. [2]李仲.建筑工程测量[M].重庆:重庆大学出版社,2006. ················································· 2013年第·1期 太原城市职业技术学院学报 Journal of TaiYuan Urban Vocational college 期 总第138期 Jan2013 [摘要]罗伯特·舒曼是浪漫主义时期杰出的音乐家,在钢琴音乐领域的最突出的成就就是他的标题钢 琴套曲。《童年情景》是这一题材的代表作。论文具体阐述了套曲中每首小曲标题的含义、曲式 结构等的分析及自己演奏的感受。[关键词]舒曼;童年情景;作品分析;演奏感受[中图分类号]J60[文献标识码]A [文章编号]1673-0046(2013)1-0183-02 对舒曼《童年情景》的分析及演奏感受 贾瑞娜,张瑞荣 (山西大学音乐学院,山西太原030006) 一、作者简介及作品的创作特点罗伯特·舒曼是浪漫主义时期杰出的作曲家、钢琴家、 评论家、指挥家。孩提时的舒曼是一个富于幻想,活泼而善感的孩子。他六岁起学习音乐,并自幼接触了大量的文学著作,文学知识的积累使他的一生受益匪浅。他率真的个性及深厚的文学素养,使其作品往往赋有文 学性和自传性的特色。 钢琴曲在他的音乐创作中占有重要地位,在钢琴小品盛行的19世纪,舒曼第一个创立了“钢琴套曲”这种新的音乐体裁。这些套曲往往都有一 个诗意浪漫、 引人入胜的标题,使套曲的思想内容和艺术性得到了高度的统一和完善。标题性钢琴套曲的出现,是舒曼有别于其他作曲家创作的特殊标志,奠定了舒曼在钢琴音乐发展史上的重要地位。 《童年情景》 创作于1838年,是这一体裁的经典之作。全曲由十三首个性鲜明的小曲组成, 灵感主要来自舒曼对幼年克拉拉的回忆。这首套曲不同于一般的儿童钢琴曲,他不是为儿童而写,而是作曲家以成年人的视角回忆童年的情景,充满了语言无法表达的情怀,唤醒 人们对儿时的回忆。舒曼用形象而简练的笔法, 生动细致地刻画了孩子们的纯真形象。 二、对《童年情景》中每首小曲的分析及演奏感受童年情景全套由十三首小曲组成,每首都有一个小标题,从各个小标题可以看出,既有描写儿童生活趣事的,也有刻画儿童内心活动的,每一首都反映了儿童生183··

我的课余生活500字

我的课余生活500字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 我的课余生活500字(一) 在课余里,我的课余生活有:弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中,我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。 电子琴,是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习,总结了一些经验:有的小朋友总是跟不上书上要求的节奏。那么你在家里练习的时候,就从你能跟上的节奏开始,一点一点地往上提速,直到你弹到书上要求的速度就可以了;我在学校里常常没有别人学得快,但我弹给老师检查时,总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋,但你只要坚持练,就一定能弹好,甚至比别人弹得还好。 看书,不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力,还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级的学生了,老师对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来,我最头疼的事情就是看书,但是现在,只要我手边放着一本书,我就会(情不自禁地)翻开书,津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。 打羽毛球,可以提高我的反应能力,还能锻炼身体。以前,我发

球的时候,总是发空,接的时候,还总是接不住。可是现在,我发球的时候,每次都是一遍成功;我接球的时候,也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。 玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力;游泳可以强身健体;学书画可以让我的字写得更漂亮,还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富? 我的课余生活500字(二) 我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下跳棋、玩电脑、绘画和看书没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书和绘画。 每个星期六,妈妈都要带我书店街去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的。我到那儿一看,啊,又没位置了,唉!只能又站着看了。我到书架上拿了一本《珍妮姑娘》,津津有味地阅读起来。书中的珍妮一个历经坎坷的女孩。虽然,困难曾一次次袭击她,但却从没打败过她。我想,在以后的生活中,我将不会再惧怕困难,只要我想起这个经历不凡的女孩,就会增添克服困难的勇气。珍妮,将激励我走向成功之路。经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选。书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。 除了看书,我每天坚持画画。记得我四岁那年,妈妈让我去学画画,老师说我太小学不了,可我最终还是坚持了下来。我刚学绘画时感觉很简单,可是后来绘画的程度越来越难,我有些想放弃了,妈妈

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