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2020幼儿园音乐活动-《小花猫和小老鼠》
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教育活动:艺术领域
活动内容:歌唱《小花猫和小老鼠》
活动目标:1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确,唱准曲中的附点音符和休止符,以表现歌曲的诙谐有趣,并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏;
2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验,创造性的进行表演唱;
3、使幼儿喜欢参加音乐活动,使之体验在集体活动中的快乐。
活动准备:1、幼儿已熟悉小老鼠的外形特征,会有节奏地朗诵儿歌《小老鼠》
2、小老鼠、小花猫指偶各一个,小花猫头饰若干,木鱼一个
3、节奏卡两张
活动过程:
一、开始部分1、听音乐律动入场,要求动作合拍表情自然
2、练声《太阳出来了》1=c要求声音甜美,不乱喊乱叫
二、基本部分1、复习儿歌《小老鼠》(1)、要求幼儿根据词义创造性的边念边做动作(2)、请做得好的幼儿单独表演,其余幼儿模仿
2、学习新歌
(1)、教师出示小老鼠指偶:一只小老鼠悄悄地出了门,准备偷食吃。它东看看、西瞧瞧,见没有小花猫,很是得意,高兴地唱起了歌…教师范唱歌曲第一段。
(2)、教师出示小花猫指偶:正在小老鼠乐滋滋地偷吃粮食的时候,只听见“喵喵喵”几声,机智的小花猫不知从什么地方跳了出来。小老鼠一见,吓得连滚带爬地跑了回家…
教师范唱歌曲第二段。
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