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大题1

大题1

1、什么是当前国外实验动物科学发展的“3R”?

答:在西方国家受动物保护运动的影响,在实验动物行业内,替代研究正在兴起,替代研究包括减少、替代和优化的“3R”运动:(1)减少:选用恰当的高质量的实验动物进行动物实验,提高实验动物的利用率,从而减少动物使用数量(2)替代:以低等动物、微生物或细胞、组织、器官甚至电子计算机模拟、替代活动动物实验(3)优化:主要指技术路线和手段的精细设计和选择,使动物实验有更好的结果,保证动物实验的可重复性。

2、简述实验动物科学的重要性?

答:实验动物科学是在现在科学带动下,于20世纪40年代崛起的一门新兴学科。实验动物科学的崛起是因为在生命科学领域内我们不能用人去做试验,我们必须借助实验动物去探索生命起源、揭开遗传的奥秘、攻克癌症的堡垒研究各种疾病与衰老的机理、监测公害、污染、保护人类生活的环境、生产更多更好的农畜产品,为人类生活造福。在药品与生物制品、农药、食品添加剂、化工、化妆品、航天、放射性和军工产品的研究、试验与生产中,在进口商品的检验中,实验动物是不可缺少的材料,并且总是作为人的替身去承担安全评价和效果试验。是生物医药乃至整个生命科学的基础和条件,是模式化生物体系的主体,是保证实验动物实验具有可比性、可重复性的科学,是反映一个国家生命科学发展水平的重要标志。

3、简述实验动物在农业科学领域中的应用?

答:新的优良品种的确立除要做物理的、化学的分析以外,利用实验动物进行生物学的鉴定是十分重要和有意义的。化学肥科、农药的残毒检测,粮食、经济作物品质的优劣等,最后也还是要通过利用实验动物的试验来确定。

化肥和农药是提高农业生产的重要材料,由于未经严格的动物试验而发生的问题很多。在合成的多种新农药化合物中,真正能通过动物试验对人体和动物没有危害的只占1/30,000,其余都因发现对人的健康有危害而禁用。例如早在40年代,美国就应用杀虫剂易乙酰胺,但以后发现它是强致癌剂而停用,但已经造成了对环境的污染。五十年代研究出一种杀蟥剂Aramite,广泛用于棉花、果树、蔬菜,用了七年后发现能引起大鼠和家犬的肝癌,不得不停用,但也已造成了环境的污染。中国过去大量使用有机氯农药,后也发现它们有致癌作用,70年代,中国从瑞士的汽巴——嘉基公司进口杀虫眯的生产流水线,化了大量投资建立了生产厂和20个车间,但就是因为忽略了动物的安全性试验而造成了很大损失。因为投产后,才从国外知道消息,杀早眯能致癌,国外已经不用。以后中国只好停止发展,但已造成损失。由此可见,用实验动物进行的安全性试验对农药、化肥等生产极为重要。何为感染性动物实验设施,比较P3设施与屏障设施的异同?

答:实验动物设施:是从事饲养、育种、保种、生产、动物实验等动物设施的总称。

所谓生物危害特殊动物实验设施是指用病原体对动物进行实验感染的一种特殊屏障设。此种设施的建造和管理的指导思想、出发点完全不同于一般的屏障设施。一般的屏障设施在设计建造和运行管理时主要考虑如何避免人和外界环境对实验动物和设施内部造成污染。而感染动物设施主要考虑如何防止感染动物传染人、动物间的交叉感染,以及防止动物携带的病原微生物泄漏出设施后对人和外界造成生物灾害。此类设施设计的目的是防止生物性危险和有害因素向动物实验设施和外界造成污染,通常采用物理学隔离,主要是指在气密性结构内采用负压通风,以达到防止气溶胶扩散污染的目的。目前,国内外根据病原微生物对人和动物的危害程度把感染动物实验设施分为P1 、P2 、P3 、P4 四个级别.

2)简述血液琼脂培养基的制备方法。10 (1)成分:普通琼脂,100ml;无菌脱纤维兔或羊血,8~10ml

(2)制法:①将已灭菌的普通琼脂培养基(pH7.6),隔水加热至完全溶化。②冷却至50~60℃左右,以无菌操作加入无菌脱纤维兔血或羊血,轻轻摇匀(勿使有气泡),立即倾注灭菌乎皿内(直径为90mm),每皿注人15-25rnl。③待琼脂凝固后,翻转平皿(盖在下),放入37℃恒温箱内,经24h无菌培养,无细菌生长,方可用于检测。

4.实验动物设施与实验动物质量等级间的关系?

答:实验动物设施影响动物质量的等级,是实验动物质量等级划分的条件基础。不同的实验动物设施产生不同的动物实验。

实验动物设施按照微生物控制程度分为:隔

离系统(Isolator system) 屏障系统

(Barrier system )半屏障系统(Clean

system) 开放系统(Open system)

按照功能和用途分:实验动物生产设施、动

物实验设施、特殊动物实验设施

1请以实验动物遗传为例,说明孟德尔遗传

的分离定律及自由组合定律和摩尔根的基

因连锁与互换定律。

孟德尔的分离分离定律属于一对性状的分

离实验,例如小鼠的眼睛颜色为褐色或红色

为一相对性状的不同表现类型,用其进行杂

交实验。褐眼的基因型为显性(P)红眼的

基因型为隐性(p)用两只纯合基因型的小

鼠PP和pp交配,产生的后来F1为Pp,表

现型为褐眼,用F1代进行自交,F2代有三

种基因型即PP,Pp, pp 其基因比为1;2;

1,前两种表现为褐眼,后一种为红眼。

孟德尔自由组合定律为多对相对性状的遗

传规律。例如豌豆的颜色绿色R与黄色r是

一对相对性状,而圆形Y与皱形r是一对相

对性状。现用绿色圆形豌豆RRYY与黄色皱

形豌豆rryy交配,得出F1代豌豆都为绿色

圆形(RrPp),F1代自交,F2代有四种表现

型即绿圆,绿皱,黄圆,黄皱其数量比为

9:3:3:1其基因型为R-Y-, R-y-, r-Y-,

r-y-

摩尔根的基因连锁定律,在同一条染色体上

的所有基因则形成一个连锁群,例如小鼠的

色斑基因(s)和无色斑基因(S)是一对等

位基因,正常毛基因(Hr)和无毛裸体(hr)

也是一对等位基因,HrHrSS和hrhrss杂交

时产生F1基因型为HrhrSs, F1代进行回

交,结果为

HrhrSs ,Hrhrss ,hrhrSs ,hrhrss的个数

分别为56,4,6,54.这说明形成的F1配

子没有按照自由组合定律产生四种数目相

等的配子,而Hrs与hrS连在一起的配子比

例很小,这是因为Hr和S是在同一对同源

染色体中的一条染色体上,而hr和s是在

同一染色体上的缘故。

互换定律:

如果Hr和S在同一染色上为什么还会出现

Hrs和hrS两种新配子呢,这是由于F1代

在形成配子时,相对基因发生了交换,因而

产生四种配子。在减数分裂过程中,部分母

细胞的同源染色体的两个成员在有关基因

的两个位点之间发生互换,因而使一个基因

从一条染色体上转移到另一条染色体上去,

互换的结果两个基因失去了原来的连锁关

系而从新结合因此出现了不同于亲本的类

型(非互换型)的新组合和性状的新类型(互

换型)。

互换率(交换律)=重组合个体数(F2)/

总个体数(F2)×100﹪

染色质和染色体,分离定律。

染色质:是存在于真核生物细胞核内,可以

被碱性染料着色的一种无定形物质,它是以

双链的DNA为骨架,与组蛋白,非组蛋白,

及少量RNA等共同组成的丝状结构,又称之

为染色质丝

染色体;在细胞间期染色质是一种网状结

构,在细胞分裂期染色质可以进一步的扭

曲,折叠,形成一种更为致密的棒状结构,

称之为染色体。

分离定律:控制性状的一对基因不论在纯合

或杂交状态时,每个基因都保持各自的独立

性(不受另一个基因的影响而改变性质),

在形成性细胞时,基因分离,并各自分配到

各个性细胞中,F2的表现型为3:1,基因

型比为1:2:1.

3、何为基因图?他有何意义?举例说明两

种两种制作基因图的方法。

答:基因图就是将基因的结构用图片画出

来,以方便人们研究。基因图的意义:①保

存有致死或不育突变的动物群。②预知突变

个体。③连锁标记可简化操作手续。A基因

链锁定位图:是根据测交实验的结果,计算

互换率,确定三个基因在染色体上的位置,

并用同样的方法巴蒂4个、第5个……等等

的基因为点测定出来,安放在染色体图上,

最终绘制成的遗传图。在基因链锁定位图

中,基因在染色体上呈直线排列,1%重组率

即cM作为相对位置或遗传距离单位。B基

因物理图:是在DNA水平上,以碱基对即

bp为单位,表示基因在染色体上的实际距

离的遗传图。通常,物理图由DNA得限制酶

片段或克隆的DNA片段有序排列而成。

4、请解释下面动物名称

C57BL/6J-TgN(CD8GE)23Jwg。

答:来源于美国杰克逊实验室(J)的小鼠

C57BL/6品系用显微注射法转入了CD8基因

组(Ge);转基因工作由Jon W.Gordon(Jwg)

实验室完成,这里表示的是一系列显微注射

后得到的序号为23的小鼠。

5、简述小鼠近交系的特征。

答:经至少连续20代的全同胞兄妹交配培

育而成,品系内所有个体都可追溯到起源于

第20代或以后代数的一对共同祖先,给系

称为近交系。经连续20代以上亲代与子代

交配与同胞兄妹交配有同等效果。近交系的

系数应大于99%

6、简述遗传检测的各种实施方法。

答:(1)一般检查:来自基本群和系谱扩大

群的一切后代都应作一般检查,检查时间在

断奶后或配种前。(2)毛色基因检测:被毛

颜色的变化是位于细胞水平的生化过程。

(3)免疫学标记检测:①免疫学标记的特

征:a细胞表面抗原b淋巴细胞抗原c组织

相容性抗原②免疫学标记的探测方法:a皮

肤移植b红细胞凝集试验c细胞毒实验(4)

生化基因标记:绝大多数生化基因产生的是

酶,遗传检测就是依据基因的产物、异结构

蛋白和酶在特定电厂内携带的电荷不同采

用电泳的方法将它们区分,这些电泳带型称

之为生化基因标记。(5)下颌骨形态分析法:

动物的骨骼形态具有高度的遗传性,而各种

骨骼的形态、大小及其出现的差异均可作为

鉴定品系的方法。(6)微卫星DNA标记①小

鼠基因组DMA的提取②引物③PCR扩增④电

泳、染色⑤结果与分析

何为遗传工程小鼠、简述遗传工程小鼠发展

经历了哪些主要阶段?

简述获得基因剔除小鼠的主要技术路线与

操作方法?

答:主要技术路线:构建基因剔除载体质粒,

电转移方法引入ES细胞,用Neo基因和TK

基因筛选ES细胞克隆,用PCR和southern

杂交筛选重组阳性ES细胞克隆,扩增细胞

克隆,将ES细胞通过显微注射注入囊胚腔

内,导入假孕保姆鼠子宫、得到嵌合鼠,和

B6或129小鼠回交得到F1代小鼠,通过PCR

或southern杂交确认F1代小鼠中带有目的

基因突变,杂合子小鼠相互交配,有1/4几

率得到突变型纯合子,用Northern杂交和

Western杂交确认基因表达改变,观察和分

析纯合子的表型。

简述克隆动物在生命科学研究中的意义?

答:克隆器官,用体细胞克隆技术拯救濒危

动物

简述模式生物的共同特点?

①有利于回答研究者关注的问题,能够代表

生物界的某一大类的群;②对人体和环境无

害,容易获得并易于在实验室内饲养和繁

殖;③世代短,子代的遗传背景清楚;④容

易进行实验操作,特别是具有遗传操作的手

段和表型分

请说明配合饲料分类标准?

(一)根据所含营养成分进行分类

①配合饲料②浓缩饲料③添加剂预混

料④代乳饲料

(二)按饲料的物理形状或加工工艺分类

①粉状饲料②颗粒饲料③膨化饲料

④液体饲料

(三)按所饲喂的动物的种类及生理阶段进

行分类

1,按所饲喂的动物种类分类可分为大鼠

料,小鼠料,豚鼠料,兔料,猪料和狗料等。

2,按生理阶段分类可分为育成料,繁殖

料,维持料等。

(四)按饲料的用途或功能分类

在开展动物实验的过程中,往往因实验的需

要,专门加工制作并饲喂受试实验动物实验

用饲料,如缺锌饲料,高胆固醇饲料,致肝

癌饲料,蛋白质缺乏料等。

简述下列动物的饲养管理:豚鼠,兔,狗,

猴?

豚鼠饲养管理

饲养管理

(1)豚鼠可喂给颗粒饲料,由于其体内不

能合成维生素C,需经常补给新鲜蔬菜如甘

蓝,胡萝卜等或补给青草和干草,保持不断,

任其自由采食,每天上,下午各喂一次。随

豚鼠发育调整饲量。食具也应注意不要随意

调换。

(2)经常保持新鲜饮用水,维生素C 也可

按0.2~0.4mg\L加入饮用水中,但不能加于

含氯水中。垫料至少要一周更换俩次。一定

做好清洁卫生工作。

(3)饲养室内环境力求恒定,变化要小,

注意防暑,防湿,防止贼风。笼底要平整光

滑,以免弄伤腿脚。

兔的饲养管理:

①兔应饲喂颗粒状饲料。饲料配方中除必要

的蛋白质维生素和矿物质外还应有适量的

粗纤维饲料。添加饲料以一昼夜吃完为度,

防治暴食。随兔的不同发育阶段而加以调整

饲料量及添加量。

②饮水要充足,可使用自来水器或水瓶。要

经常检查饮水装置有无堵塞或漏水。食盐和

饮水装置要定期清洗和消毒。

③饲养可做悬挂式兔笼,人工或自动冲洗清

扫装置,但干养的环境优于湿养。待产母兔

单笼饲养,需提供筑巢用材,供给充足的饮

水,防止吃仔。

④保持环境清洁干燥安静。照明14h。仔兔

对温度要求较严,要做到冬暖夏凉。

狗的饲养管理:

a狗采用散养和笼养。b狗吠声大,需要独

养在一个独立区域,也可对狗采取除吠手

术。

c狗的饲料多样,可用颗粒饲料,也可喂煮

熟的米饭和窝头等。应主义各种营养成分配

合。喂量以体重而定,颗粒状喂量按体重

4%,每天2次喂给。饮水保证充足,自由饮

水,每只狗每天每千克体重约需水

100-150ml。d要加强临床观察,1月时驱蛔

虫1次。d保持环境卫生清洁,注意冬暖夏

凉。f做好隔离检疫工作,新购入的狗需要

有检疫和注射狂犬病,犬瘟热和犬细小病毒

等疫苗的证明,隔离饲养21-28d,此期间

做临床观察和血液检查,并驱虫,注射狂犬

病疫苗。g要认真做好工作记录,尤其是防

疫档案,配种记录,疾病诊疗记录必须健全。

猫的饲养管理:

1.人工饲养可喂颗粒料,商品罐头或煮熟米

面其中动物性饲料应占30%~40%.2.猫可笼

养或舍养,但无论哪种方式饲养,猫都应有

活动场地和有板状底面的休息处,并设置排

便盆,并放上吸湿性强的垫料,猫有排便后

掩埋粪便的习惯。3.对新入场的猫要做隔离

检疫,至少21d。(11)非灵长类:

猕猴的饲养管理:

a饲养猕猴的方法主要有两种笼养和舍养。

b饲喂食物多种多样,有谷类主食和瓜果等

组成,但也需要一些动物性食物,如蛋类,

鱼粉和牛奶等。c保持环境清洁卫生。d隔

离检疫对新入场的猴是必须的。

为了保持是要动物场清洁,防止疫病的发

生,试述实验动物场清洁卫生的要点?

1.环境卫生:结合植树,绿化场区,种植

花草,填平水坑,清除污物,垃圾消灭蚊蝇

滋生地。

2.动物房的卫生:小型实验动物笼架应当

和墙壁保持一定距离,尤其是墙角处,以免

造成死角,妨碍打扫卫生。

3.笼架与笼盒:国外实行笼架和笼盒整套

置换法,即将清洗与消毒过的一套笼盒与笼

架推入动物房,将小型动物置入清洁的笼盒

内;肮脏的笼架与笼盒推到清洗消毒房内用

清洗机进行清洗。

4.饮水瓶,料斗,饲槽等附属设备:在使用

前消毒,定期更换清洗至少每周进行一次。

5.工作人员的清洁卫生:凡进入动物饲养区

的职工,必须根据动物的级别按规定洗手或

洗澡。消毒手臂,穿戴工作衣帽和胶靴、防

护手套等。衣着必须整洁,定期清洗消毒。

7.简述动物场记录管理的主要内容与生产

计划?

一记录内容:1 环境质量状况 2 动物繁

殖状况 3 谱系资料 4 动物生活状况

5 动物供应情况

6 动物生长情况

7 生

产消耗情况 8 人员往来情况 9 消毒灭

菌情况 10 实验动物微生物质量定期监测

情况 11 工作记录 12 其他情况

二生产计划:1,生产计划的制定原则:(1),

不同种类,品种,品系分别制定生产计划。

(2)根据教学,科研,销售计划制定生产

计划。(3)要保证种群的正常淘汰,更新和

后备。(4)要留有余地。2,生产计划的内

容:(1)供应计划统计各个品种品系,级别

实验动物的逐月供应数。(2)配种计划根

据供应数指定各品种品系的配种时间和数

量。(3)计划的落实所制定的生产计划一

定要及时落实到相应的责任人付诸实施。3,

生产计划的实例:如小鼠的生产计划。

习题课及大作业题目要求

一、一次课 0+5+10+15…+45+50的值(等差数列的和)。 练习2:设计一评分程序,输入不同的分数会得到不同的评论,分数小于60,“警告”指示灯会亮起来,同时显示字符串“你没有通过考试!”;分数在60~99之间,“通过”指示灯会亮起来,同时显示字符串“你考试通过了!”;分数为100,“恭喜”指示灯会亮起来,同时显示字符串“你是第一名!”;如果输入为0~100以外的数字,会有错误提示,同时显示字符串“输入错误!”。 练习3:用顺序结构实现数值匹配:输入1~100之间的任意1个整数,然后系统随机产生1~100之间的整数,直到和预先输入的整数一样,然后输出匹配的次数和匹配的时间。 练习4:设计一个VI,用移位寄存器对连续产生的随机数进行100次累加,用累加值除以循环次数100,求这些随机数的平均数。再用判断平均数是否在0.45~0.55范围内,如果在此范围内则点亮指示灯,并计算程序运行所耗的时间。提示:可以用‘比较’子模板中的‘判定范围并强制转换’函数判断数的范围。 二、二次课 练习1:建立一个VI,产生一个包含20个随机数的数组,并输出它的第1,5,12,18个元素所组成的数组。 练习2:创建一个2行10列的二维数组,为数组赋值如下: 10,11,12, (19) 19,18,17, (10)

然后将此二维数组改为一个一维数组,成员为10,11,12,…19,19,18,17,10 练习3:用数组函数创建一个二维数组显示控件,数组元素为: 1,2,3, (10) 2,3,4,….10,1 3,4,5,….10,1,2 10,9,8, (1) 9,8,7,….1,10 8,7,6,….1,10,9 然后,用数组函数求出创建的数组大小,并将创建的数组转置。 练习4:构建一个VI,将包含10个随机数的一个数组的元素顺序颠倒过来,再将数组最后5个元素移到数组前端,形成一个新数组。练习5:创建一个簇控件,成员分别为字符型控件“姓名”,数值型控件“学号”,布尔型控件“注册”,从这个簇控件中提取出簇成员“注册”,显示在前面板上。 三、三次课 练习1:在一个波形图中显示3条随机数组成的曲线,分别用红、绿、篮颜色表示,其取值范围分别为0~1、1~5和5~10。 练习2:用循环结构产生0~10之间的随机数,每次循环都延时1s在波形图表上显示出来,要求同时显示两条直线2和8,要求线条略粗于随机数曲线,要求Y坐标保持在0~10范围内。当随机数大于9时LED灯闪烁,小于1时,波形图表不可见。每次运行时图标从头显示。

人教版数学必修一练习题集

高中数学必修1练习题集 第一章、集合与函数概念 集合的含义与表示 例1. 用符号∈和?填空。 ⑴ 设集合A 是正整数的集合,则0_______A ,2________A ,()0 1- ______A ; ⑵ 设集合B 是小于11的所有实数的集合,则23______B ,1+2______B ; ⑶ 设A 为所有亚洲国家组成的集合,则中国_____A ,美国_____A ,印度_____A ,英国____A 例 2. 判断下列说法是否正确,并说明理由。 ⑴ 某个单位里的年轻人组成一个集合; ⑵ 1, 23,46,21-,2 1 这些数组成的集合有五个元素; ⑶ 由a ,b ,c 组成的集合与b ,a ,c 组成的集合是同一个集合。 例3. 用列举法表示下列集合: ⑴ 小于10的所有自然数组成的集合A ; ⑵ 方程x 2 = x 的所有实根组成的集合B ; ⑶ 由1~20中的所有质数组成的集合C 。 例4. 用列举法和描述法表示方程组? ??-=-=+11 y x y x 的解集。

典型例题精析 题型一 集合中元素的确定性 例 1. 下列各组对象:① 接近于0的数的全体;② 比较小的正整数全体;③ 平面上到点O 的距离等于1的点的全体;④ 正三角形的全体;⑤ 2的近似值得全体,其中能构成集合的组数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 题型二 集合中元素的互异性与无序性 例 2. 已知x 2∈{1,0,x },求实数x 的值。 题型三 元素与集合的关系问题 1. 判断某个元素是否在集合内 例3.设集合A={x ∣x =2k , k ∈Z},B={x ∣x =2k + 1, k ∈Z}。若a ∈A ,b ∈B ,试判断a + b 与A ,B 的关系。 2. 求集合中的元素 例4. 数集A 满足条件,若a ∈A ,则a a -+11∈A ,(a ≠ 1),若31∈A ,求集合中的其 他元素。 3. 利用元素个数求参数取值问题 例5. 已知集合A={ x ∣ax 2 + 2x + 1=0, a ∈R }, ⑴ 若A 中只有一个元素,求a 的取值。

1年级语文基础知识练习题

1年级语文基础知识练习题我会拼,我会写。 chūn dào kuò yuán 1、( )天( )了,广阔的草( ) 上,小草开始fǎn qīng wǒ hé bàn men 返( )了,( )( )( ) xiāng yuē chūn chuī guò wǒ 相)( )( ) men diǎn duǒ huā sòng gěi ( ),( ) qīn ài gào tā wǒ men

duō kuài lè sòng gěi qín 有( )么( )( );做一支柳笛( ) 勤laó ba rāng tā dào chūn 劳的( )( ) shēng yīn 天最( )的( )( )。 yè de xiàng 2、( ) lǎo péng yǒu liang jiě shuō

guāng shǜ shāo ( )话,( )( )的月( )穿过( )梢 Xiàng zǔ guó chóng 洒( )( )( )的大( )。( )( ) de nán ) yé ye bù 儿( )( )( )在( )水边散( )。 我会写出带有下面偏旁的字。

口 ィ 女 我会比一比,再组词语。)高( )令( ) 住( )闪( ) 半( )明( ) )他( )圆( ) )里。

又云占户女木弓西寸方不力 ( )( )( )( ) 我会用“/”划去不同类的词。 (1)蜜蜂蝴蝶青蛙 (2)爸爸妈妈姐姐老师 水源街小学一年级语文基础知识竞赛(一) 班级成绩 (3)庄嫁面

(4)抬打报 我知道该用哪一个字。 已 1、我( )经学会了三百多个生字了。 2、老师( )为我这个字写错了。 在 3、蝴蝶正( )花丛里飞来飞去采花粉。 4、可爱的小燕子( )次飞回了竹篱笆下。园 5、公( )里面鲜花盛开。

高中数学必修1测试题及答案

高中数学必修1测试题 一、选择题 1.设集合{}012345U =,,,,,,{}035M =,,,{}145N =,,,则()U M C N ?=( ) A .{}5 B .{}0,3 C .{}0,2,3,5 D .{}0,1,3,4,5 2、设集合2{650}M x x x =-+=,2{50}N x x x =-=,则M N 等于 ( ) A.{0} B.{0,5} C.{0,1,5} D.{0,-1,-5} 3、计算:9823log log ?= ( ) A 12 B 10 C 8 D 6 4、函数2(01)x y a a a =+>≠且图象一定过点 ( ) A (0,1) B (0,3) C (1,0) D (3,0) 5、“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点…用S 1、S 2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t 为时间,则与故事情节相吻合是 ( ) 6、函数y =的定义域是( ) A {x |x >0} B {x |x≥1} C {x |x≤1} D {x |0<x≤1} 7、把函数x 1y -=的图象向左平移1个单位,再向上平移2个单位后,所得函数的解析式应为 ( ) A 1x 3x 2y --= B 1x 1x 2y ---= C 1x 1x 2y ++= D 1 x 3x 2y ++-= 8、设x x e 1e )x (g 1x 1x lg )x (f +=-+=,,则 ( ) A f(x)与g(x)都是奇函数 B f(x)是奇函数,g(x)是偶函数 C f(x)与g(x)都是偶函数 D f(x)是偶函数,g(x)是奇函数

计算机基础操作练习题

试卷名称:ssssssss 试卷说明: 命题教师:北京邮电大学世纪学院计算机科学与技术系许艺枢 一、Word操作题(总分50) 1.(分值:1.9分)Word文字编辑 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少两自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉3行,距正文0厘米。 (3)页面设置:上、下、左、右边距均为2厘米,页眉1.5厘米。 (4)任选两段,在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman字体中的符号)。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 序号:50难度:1 2.(分值:1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于200个汉字,至少三个自然段。 (2)将文章正文各段的中文字体设置为宋体,小四号,两端对齐,行间距为1.5倍行距。(3)第一段第一句话设置为红色、倾斜,下划线为单波浪线。 (4)任选两段,在每一段前设置项目符号"~" (Times New Roman字体中的符号)。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 序号:51难度:1 3.(分值:1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。 (3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为 R。 R浮于文字上方 (4)设置页码:底端居中。 序号:52难度:1 4.(分值:1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于200个汉字,至少三个自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为 R仿宋- GB2312R,小四号,两端对齐,各段行间距为单倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。 (3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为 R。 R四周型环绕 R,宋体,六号字。 R大学生活 (4)设置页眉:内容 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段)

01阶段练习题(一)基础知识与原理

阶段练习题(一)基础知识与原理 1.在各种不同类型的保险形式中,损失分摊范围以被保险人组成的团体内部成员为限,且不以盈利为目的的保险属于()。 A. 重复保险 B.互助保险C?社会保险 D.共同保险 2. 保险公司的投资主体可分为不同的类型。一般地说,民营保险的投资主体是()。 A. 国家 B.私人 C.社会 D.团体 3.从社会保障基金所保障的内容看,其业务领域属于()。 A.财产保险业务 B.责任保险业务 C.保证保险业务 D.人身保险业务 4.在生产资料公有制的条件下,保险分配与财政分配的关系是()。 A.保险分配完全独立于财政分配 B.保险分配直接纳入财政分配 C.保险分配间接纳入财政分配 D.保险分配并不直接纳入财政分配 5. 保险在一定条件下分担了个别单位和个人所不能承担的风险,由此形成的保险特征是 (). A .经济性 B .商品性C.互助性 D .科学性 6. 保险可分为定额保险与损失保险,该分类方式所依据的分类标准是() A 依保险经营主体为标准的分类 B 依保险经营性质为标准的分类 C 依保险承保方式为标准的分类 D 依保险赔付方式为标准的分类 7. 依保险经营主体分类,相互保险公司经营的保险一般属于() A 公营保险 B 民营保险 C 政策保险 D 个人保险 8. 就社会保险而言,各国法律一般都规定其实施应遵循的原则是()。 A ?自愿原则 B ?互助原则 C ?强制原则 D.市场原则 9. 储蓄与保险一样,都具有以现在的积累解决以后问题的特点。但是与保险不同的是,储 蓄的受益期限是()。A.本金返还期 B.本息返还期 C.利息返还期 D.收入返还期 10. 甲保险公司与乙保险公司共同以某企业固定资产1000 万元的财产作为保险对象,并以 甲保险公司的名义签发1000 万元的财产损失保单。其中乙保险公司承担了500万元的财产损失保险。甲、乙保险公司这一保险方式属于()。 A.原保险 B.再保险 C.共同保险 D.重复保险 11. 某一定值保险合同的保险金额为100 万元,在发生保险事故时,保险财产的市场价值为 80 万元,对此保险公司的最高赔付金额是()。 A.64 万元 B.80 万元 C.90 万元 D.100 万元 12. 与保险人订立保险合同,并按照保险合同负有支付保险费义务的人是()。 A.被保险人 B.投保人 C.受益人 D.代理人 13. 在财产保险合同中,投保人对保险标的所享有的保险利益的货币估价额称为()。 A.保险利益 B.保险金额 C.保险责任 D.保险价值 14. 在人身保险中,未经被保险人同意并认可保险金额的死亡保险合同属于()。 A.约定无效合同 B.法定无效合同 C.部分无效合同 D.自然失效合同 15. 根据我国有关法律、法规,有权确认保险合同有效或无效的权利机构是()。 A.中国保监会 B.行政管理机构 C.保险行业协会 D.人民法院和仲裁机关 16. 人身保险合同中,保险人给付保险金的最高限额是()。 A.政府机构规定的金额 B.被保险人的收入损失 C.被保险人的实际损失 D.合同约定的保险金额 17. 不足额保险中的比例赔偿方式的“比例”是()。 A.保险金额与保费收入的比例 B.保险金额与实际保险价值的比例

1保险学大作业题库

论述题:(每题10分,总分100分) 1、联系实际论述商业保险与社会保险的区别。 一是性质不同。社会保险是由国家立法强制实施,属于政府行为,是一种福利事业,具有非盈利性质。商业保险是一种商业行为,保险人与被保险人之间完全是一种自愿的契约关系;具有以盈利为目的的性质;二是目的不同。社会保险不是以盈利为目的,其出发点是为了确保劳动者的基本生活、维护社会稳定、促进经济发展。商业保险的根本目的则是获取利润,只是在此前提下给投保者以经济补偿;三是资金来源不同。社会保险是由国家、用人单位和个人三者承担。商业保险完全是由投保个人负担;四是待遇水平不同。社会保险从稳定社会出发,着眼于长期性基本生活的保障,还要随着物价上升进行调整、逐步提高。商业保险着眼于一次性经济补偿。五是政府承担的责任不同。社会保险是公民享有的一项基本权力。政府对社会承担最终的兜底责任。商业保险则受市场竞争机制制约,政府主要依法对商业保险进行监管,以保护投人的利益。 2、保险利益原则的含义、内容和意义。 社会保险与商业保险之间存在着本质的区别:保险利益原则是保险行业中的一个基本原则,又称“可保利益”或“可保权益”原则。所谓保险利益是指投保人或被保险人对其所保标的具有法律所承认的权益或利害关系。即在保险事故发生时,可能遭受的损失或失去的利益。 1.保险利益原则的使用可以有效防止和遏止投机行为的发生。 2.依通说,保险利益原则的适用是防止道德危险的必备要件。 3.保险事故发生时,受益方请求的损害赔偿额不得超过保险利益的金额或价值。 3、保险投资对保险业自身的作用及其途径。 途径:资本金、保证金、营运金、 保险投资对保险业的长期、健康、稳定发展,保险公司经营管理和社会经济运行均有重大意义。保险资金存在运用的可能性和运用空间,对它合理利用有着很强的必要性和紧迫性。首先,保险资金投资可以促进资本市场的健康发展。(1)保险资金投资增加了资本市场的资金来源。(2)保险资金投资的安全性要求拓展了资本市场的金融工具。 其次,保险资金投资能够促进我国保险业的长期发展。(1)保险资金投资增强了保险公司的偿付能力。(2)保险资金投资增强了保险公司的风险控制能力。 4、再保险的含义、特征及其职能。 保险人为了减轻自身承担的保险责任而将其不愿意承担或超过自己承保能力以外的部分保

人教版高一数学必修1测试题(含答案)

人教版数学必修I 测试题(含答案) 一、选择题 1、设集合{}{}{}1,2,3,4,5,1,2,3,2,5U A B ===,则()U A C B =( ) A 、{}2 B 、{}2,3 C 、{}3 D 、{}1,3 2、已知集合{}{}0,1,2,2,M N x x a a M ===∈,则集合 M N ( ) A 、{}0 B 、{}0,1 C 、{}1,2 D 、{}0,2 3、函数()21log ,4y x x =+≥的值域是 ( ) A 、[)2,+∞ B 、()3,+∞ C 、[)3,+∞ D 、(),-∞+∞ 4、关于A 到B 的一一映射,下列叙述正确的是 ( ) ① 一一映射又叫一一对应 ② A 中不同元素的像不同 ③ B 中每个元素都有原像 ④ 像的集合就是集合B A 、①② B 、①②③ C 、②③④ D 、①②③④ 5、在221 ,2,,y y x y x x y x ===+=,幂函数有 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 6、已知函数()213f x x x +=-+,那么()1f x -的表达式是 ( ) A 、259x x -+ B 、23x x -- C 、259x x +- D 、21x x -+ 7、若方程0x a x a --=有两个解,则a 的取值范围是 ( ) A 、()0,+∞ B 、()1,+∞ C 、()0,1 D 、? 8、若21025x =,则10x -等于 ( ) A 、15- B 、15 C 、150 D 、 1 625 9、若()2log 1log 20a a a a +<<,则a 的取值范围是 ( )

word基础操作题一汇总

word基础操作题一 题一: WORD操作题 1. 将全文中的所有“《经济学家》”设为粗体,蓝色。 2. 将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。 3. 在正文的最后一段的“在很多大企业中,现在……”这一句前插入“另外,” 4. 将文中所有的“个人电脑”设置为加上着重号,并加粗显示。 最新一期英国《经济学家》周刊载文预测,随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起,在未来五年中,个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降,计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称,虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道,但其销售速度在今后几年内将迅猛增长,在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平,此后还将进一步上升。以此为转折点,个人电脑的主导时代将走向衰落。 《经济学家》分析认为,个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说,现在的个人电脑操作显得过于复杂;而对很多企业用户来说,个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中,现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式,在很多时候也造成不便和混乱。 题二: WORD操作题 1. 设置页眉,页眉为“缩略时代”。 2. 将文中第二段的行间距设置为 3.1倍行距。 3. 将第二段中的“信息中心主任”的字体设置为红色、加粗、斜体、加下划线的宋体,并具有“亦真亦幻”的动态效果,字符位置提升5磅。 有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做”缩略”—“缩”者,把原有的长度、时间、空间压缩;”略”者,省略、简化之意,故称我们的时代是”缩略时代”。就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于”战术性”阶段,进入到”战略性”阶段的企业极少,因此中国企业只有”信息中心主任”而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国

数学必修一基础知识练习题

必修1 高一数学基础知识试题选 一、选择题:(每小题5分,共60分,请将所选答案填在括号内) 1.已知集合P ?≠{4,7,8},且P 中至多有一个偶数,则这样的集合共有 ( ) (A)3个 (B) 4个 (C) 5个 (D) 6个 2.已知S={x|x=2n,n ∈Z}, T={x|x=4k ±1,k ∈Z},则 ( ) (A)S ?≠T (B) T ?≠S (C)S ≠T (D)S=T 3.已知集合P={}2|2,y y x x R =-+∈, Q={}|2,y y x x R =-+∈,那么P Q 等( ) (A)(0,2),(1,1) (B){(0,2 ),(1,1) (C){1,2} (D){}|2y y ≤ 4.不等式042<-+ax ax 的解集为R ,则a 的取值范围是 ( ) (A)016<≤-a (B)16->a (C)016≤<-a (D)0 12 (B)k< 12 (C)k>12 - (D).k<12 - 8.若函数f(x)=2x +2(a-1)x+2在区间(,4]-∞内递减,那么实数a 的取值范围为( ) (A)a ≤-3 (B)a ≥-3 (C)a ≤5 (D)a ≥3 9.函数2 (232)x y a a a =-+是指数函数,则a 的取值范围是 ( ) (A) 0,1a a >≠ (B) 1a = (C) 1 2 a = ( D) 12 1a a == 或 10.已知函数f(x)1 4x a -=+的图象恒过定点p ,则点p 的坐标是 ( ) (A )( 1,5 ) (B )( 1, 4) (C )( 0,4) (D )( 4,0) 11.函数y = ( ) (A )[1,+∞] (B) (2 3 ,)+∞ (C) [23,1] (D) (23,1] 12.设a,b,c 都是正数,且346a b c ==,则下列正确的是 ( ) (A) 1 11c a b =+ (B) 22 1C a b =+ (C) 12 2C a b =+ (D) 212c a b =+

北航数值分析大作业第一题幂法与反幂法

《数值分析》计算实习题目 第一题: 1. 算法设计方案 (1)1λ,501λ和s λ的值。 1)首先通过幂法求出按模最大的特征值λt1,然后根据λt1进行原点平移求出另一特征值λt2,比较两值大小,数值小的为所求最小特征值λ1,数值大的为是所求最大特征值λ501。 2)使用反幂法求λs ,其中需要解线性方程组。因为A 为带状线性方程组,此处采用LU 分解法解带状方程组。 (2)与140k λλμλ-5011=+k 最接近的特征值λik 。 通过带有原点平移的反幂法求出与数k μ最接近的特征值 λik 。 (3)2cond(A)和det A 。 1)1=n λλ2cond(A),其中1λ和n λ分别是按模最大和最小特征值。 2)利用步骤(1)中分解矩阵A 得出的LU 矩阵,L 为单位下三角阵,U 为上三角阵,其中U 矩阵的主对角线元素之积即为det A 。 由于A 的元素零元素较多,为节省储存量,将A 的元素存为6×501的数组中,程序中采用get_an_element()函数来从小数组中取出A 中的元素。 2.全部源程序 #include #include void init_a();//初始化A double get_an_element(int,int);//取A 中的元素函数 double powermethod(double);//原点平移的幂法 double inversepowermethod(double);//原点平移的反幂法 int presolve(double);//三角LU 分解 int solve(double [],double []);//解方程组 int max(int,int); int min(int,int); double (*u)[502]=new double[502][502];//上三角U 数组 double (*l)[502]=new double[502][502];//单位下三角L 数组 double a[6][502];//矩阵A int main() { int i,k; double lambdat1,lambdat2,lambda1,lambda501,lambdas,mu[40],det;

高一数学必修1综合测试题

高一数学必修1综合测试题 1.集合{|1,}A y y x x R ==+∈,{|2,},x B y y x R ==∈则A B 为( ) A .{(0,1),(1,2)} B .{0,1} C .{1,2} D .(0,)+∞ 2.已知集合{ } 1| 1242 x N x x +=∈<???是(,)-∞+∞上的减函数,那么a 的取值范围是 ( ) A (0,1) B 1(0,)3 C 11 [,)73 D 1 [,1)7 8.设1a >,函数 ()log a f x x =在区间[,2]a a 上的最大值与最小值之差为 12 ,则a =( ) A . B .2 C . D .4 9. 函数2()1log f x x =+与1()2x g x -+=在同一直角坐标系下的图象大致是( ) 10.定义在R 上的偶函数()f x 满足(1)()f x f x +=-,且当x ∈[1,0]-时()12x f x ?? = ??? ,

大学计算机基础操作题(1)

1、(1)用Excel 制作如下表格 要求:1、在表的第一行前插入一行,键入“某大学研究生毕业分配表”,并居于表的中央。 2、增加表格线,数据右对齐,文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。 5、以年份为横坐标,绘制一柱形图,图表标题为“研究生毕业分配表”。 2、(2) 要求在左起第一张工作表中完成: 1、第一行填充颜色为灰色-25% 2、增加表格线,上表内所有文字居中(水平和垂直两方向,不能只点工具栏的居中),所有数据(包括第一列)右对齐(水平)。 3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。 5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据,以姓名为横坐标(系列产生在“列”,勾选上“分类X 轴”),绘制一柱形图,图表标题为“本学期期末成绩单”。 注:不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容,否则将不能识别考生的答题内容。 3、(3)要求: 1、按上表样式建表,在表的第一行前插入标题,幼圆,加粗,14号字。 2、增加表格线,第一列单元格底纹为天蓝色。 3、统计每种花卉销售的总支数,要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。 5、将全表按“统计”值的降序排序。

4、(4)要求: (1)按上表样式建表,表的第一行是标题,隶书,加粗,16号字,合并单元格并居中。 (2)增加表格线,表中文字及数据均居中。 (3)第一列单元格底纹为淡黄色,第一行单元格底纹为淡绿色。 (4)统计每个单位产量的“合计”值,要求必须使用公式或函数计算,保留1位小数。 (5)计算出各列的“平均值” 和“最大值”,要求必须使用函数计算,保留2位小数。 5、(5)要求: 1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”,隶书14号字,合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线,外围框线为粗线。 3、计算各行的“实发工资”项,保留两位小数,要求必须使用公式或函数计算。 4、计算各列的“平均数”,要求必须使用函数或公式计算,保留一位小数。 5、将全表按“实发工资”的升序排序,如相同再按基本工资升序排序。 6、(6)要求: 1、表的第一行是标题“上半年利润表”,宋体加粗16号字,合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线,第一行单元格为黄色底纹。 3、计算各行的“税后利润”,要求必须使用公式计算,保留两位小数。 4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图,显示百分比及数据标志。 5、计算各列的“总计”,必须使用函数计算,保留两位小数。

必修三基础知识训练题1

《新课程报》资料 必修3基础知识及基本能力复习 一.字音 1.选出注音没有错误的一组()A.阜.盛(fǔ)敕.造(chì)宸.翰(ch?n)懵.懂(měng) B.两靥.(ya)忖.度(cǔn)钗.钏(chāi)宫绦.(tāo) C.怯.弱(qua)纳罕.(hǎn)盥.沐(guàn)罥.烟(juàn) D.憨.顽(hān)錾.银(zhàn)惫.懒(bai)戏谑.(xua) [解析]B(A阜应读fù, C怯应读qia,D錾应读zàn) 2.选出带点字注音与字形完全正确的一组 ( ) A.踌蹰.(chú)谬.(nìu)种尘芥.(jia)踝.骨(huái) B.朱拓.(tà)寒暄.(xuān)打劫.(q u?)俳徊.(huí) C.荸.(bí)荠咀.(jǔ)嚼草窠.(kē)桌帏.(w?i) D.呜咽.(yān)赏鉴.(jiàn)蹙.(qí)缩门槛.(kǎn) [解析]C(A谬应读miù B徊应读huái劫应读ji? D咽应读ya蹙应读Cù) 3.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.鲸.鲨(jīng)两颚.(a)脊鳍.(qí)攘.刺(nǎng) B.绽.开(zhàn)舵.手(du?)咀嚼.(jiáo)攥.住(zuàn) C.嗜.杀(shì)蹂躏.(lìn)撬.开(qiào)拽.拉(zhuài) D.戳.穿(chuō)榫.头(sǔn)残骸.(hái)桅.杆(w?i) [解析]B(B嚼应读ju?) 4.对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()A.畏葸.(sī)湮.没(yān)杜撰.(zhuàn)辽阔无垠.(yín) B.聒.噪(ɡuō)广袤.(mào)召.唤(zhào)模糊纤.细(xiān) C.尾鳍.(qí)荒芜.(wú)跳跃.(yua)晕眩颤.栗(chàn) D.默契.(qia)脚趾.(zhǐ)汲.取(jí)璀.璨夺目(cuǐ) [解析]B.(A葸应读xǐ C颤应读zhàn D契应读qì) 5.下列各组词语中,加点字的注音没有错误的一项是()A.遐.想(xìá)怪诞.(yán)踪.迹(zōnɡ) B.杜撰.(zhuàn)浩瀚.(hàn)束.缚(chù) C.偏裨.(pí)便.利(pián)贪婪.(lán) D.湮没.(m?)目眩.(xuàn)可怖.(bù) [解析] D (A诞应读dàn B束应读shù C便应读biàn) 6.下列词语中加点的字,注音有误的一项是()A.斑斓.(nán)震.惊(zhan)撒手人寰.(huán) B.目眩.(xuàn)脚趾.(zhǐ)孜.孜不倦(zī) C.怪诞.(dàn)湮.没(yān)自鸣.得意(míng ) D.遐.想(xiá)杜撰.(zhuàn)惊诧.不已(chà) [解析] A(斓应读lán) 7.对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()A.娱.乐(yú)嚼.烂(ju?)人才济.济(jǐ) B.反馈.(kuì)浩瀚.(hàn )好.大喜功(hào) C.尾鳍.(qí)玩耍.(shuǎ)饥肠辘.辘(l?u) D.默契.(qia)觅.食(mì)奄.奄一息(yǎn) [解析]B(A嚼应读jiáo C辘应读lù D契应读qì) 8.下列各项中加点字注音完全正确的一项是()A.羱.羊(yuán)倾.倒()qīng 歆.享(xīn)模.样(m?) B.马驹.(jū)呜咽.(ya)绾.者(wǎn)嫡.亲(dí) C.炮.烙(pào)瞋.视(chēn)荡漾.(yàng)高耸.(sǒng) D.鄙.视(bǐ)甲烷.(wán)蹂.躏(r?u)忖度.(dù) [解析]B(A模应读mú C炮应读páo D度应读du?) 9.下列词语中加点的字注音不正确的一项是()A.供.养(ɡōnɡ)经传.(zhuàn)弃甲曳.兵(ya)间.不容发(jiān) B.倒嚼.(jiào)吞噬.(shì)皮开肉绽.(zhàn)翘.足而待(qiáo) C.廝.打(sī)鲤.鱼()lǐ少不更.事(ɡēnɡ)模棱.两可(l?nɡ) D.脆.弱(cuì)祷.告(dǎo)心广体胖.(pànɡ)厚古薄.今(báo) [解析]D (胖应读pán 薄应读b?) 10.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.栅.栏(zhà)骐骥.(jì)魅.力(mai)沸.反盈天(fai) B.椭.圆(tuǒ)困惑.(hu?)泡.沫(pào)鞭笞.天下(chī) 1 安乡一中德国语文学习室编

高一数学必修1试题附答案详解

1.已知全集I ={0,1,2},且满足C I (A ∪B )={2}的A 、B 共有组数 2.如果集合A ={x |x =2k π+π,k ∈Z},B ={x |x =4k π+π,k ∈Z},则集合A ,B 的关系 3.设A ={x ∈Z||x |≤2},B ={y |y =x 2 +1,x ∈A },则B 的元素个数是 4.若集合P ={x |30,则a 的取值范围是

大学计算机基础操作题汇总

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 大学计算机基础操作题汇总解析 一.WORD 1.(2)字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍:格式→段落→缩进和间距→行距 (3)插入图片:插入→图片 设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式 (4)设置页码和页码位置:插入→页码 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 (5)输入公式:插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.(2)第一段首字下沉3行,距正文0厘米:选中要下沉段落→格式→首字下沉 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 (3)页面设置:文件→页面设置→页边距/版式(页眉) (4)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“无”以外的图上)自定义→字符(修改字体和选择*号) 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

基础知识综合练习题库1-0-8

基础知识综合练习题 库1-0-8

问题: [单选,A2型题,A1A2型题]支气管哮喘最主要的激发因素是() A.吸入过敏原 B.感染 C.食物 D.气候变化 E.剧烈运动

问题: [单选,A2型题,A1A2型题]肝硬化腹水产生的机制为() A.脾功能亢进 B.血清清蛋白增多 C.门静脉压力增高 D.醛固酮分泌减少 E.肾小球滤过增加 腹水形成的因素有门静脉压力增高、低蛋白血症、肝淋巴液生成过多、抗利尿激素及继发性醛固酮增多、有效循环血容量不足致肾血流量减少,肾小球滤过率降低,排钠和排尿量减少。

问题: [单选,A2型题,A1A2型题]病人男性,67岁。有长期的酗酒史因肝硬化多次住院。此次因腹水和黄疸再次入院,查体:T36.1℃,脉搏92次分,呼吸26次分,血压14080mmHg。根据其现病史,其实验室检查结果可能是() A.血钾增高 B.血氨降低 C.凝血时间延长 D.血清谷丙转氨酶下降 E.白细胞增高 肝硬化病人血生化检查,血清总蛋白可正常、降低后增高,但白蛋白降低、球蛋白增高。凝血酶原时间在代偿期可正常,失代偿期可有不同程度的延长。 https://www.wendangku.net/doc/063544383.html,/ 小游戏大全

问题: [单选,A2型题,A1A2型题]病人,男性,56岁,肝硬化病史7年,此次因腹水入院治疗,某日大量利尿放腹水后出现肝性脑病。导致该病人发生肝性脑病最主要的诱因是() A.上消化道出血 B.高蛋白饮食 C.缺钾性碱中毒 D.感染 E.药物 大量排钾利尿和腹腔放液,常可导致有效循环血容量减少及大量蛋白质和水电解质丢失,低血钾时,尿排钾减少而氢离子排出量增多,导致代谢性碱中毒,促使NH3通过血脑屏障,产生毒性作用。

测试题一 计算机基础知识

测试题一计算机基础知识 选择题 1.计算机科学的奠基人是。 A)查尔斯·巴贝奇 B)阿兰·图灵 C)阿塔诺索夫 D)冯·诺依曼 2.在下列关于图灵机的说法中,错误的是。 A)图灵机是由图灵提出理想机器 B)图灵机不可以计算的问题现代计算机也不能计算 C)图灵机是晶体管计算机 D)只有图灵机能解决的计算问题,实际计算机才能解决 3.物理器件采用晶体管的计算机被称为。 A)第一代计算机 B)第二代计算机C)第三代计算机 D)第四代计算机 4.在计算机运行时,把程序和数据一样存放在内存中,这是1946年由领导的小组正式 提出并论证的。 A)图灵 B)布尔 C)冯·诺依曼 D)爱因斯坦 5.计算机最早的应用领域是。 A)科学计算 B)数据处理 C)过程控制 D)CAD/CAM/CIMS 6.计算机辅助设计的简称是。 A)CAD B)CAM C)CAT D)CAI 7.在电子商务中,企业与消费者之间的交易称为。 A)B2B B )B2C C)C2C D)C2B 8.“十五年周期定律”认为,2010年左右将发生新一轮革新浪潮,即“智慧地球”发展策略,它 是以的兴起和发展为标志。 A)大型机 B)个人计算机 C)互联网 D)物联网 9.物联网的英文名称为“The Internet of Things”。其中一层意思是指。 A)物联网的核心和基础仍然是互联网

B)物联网可以脱离互联网而存在 C)物联网是互联网的另一个名称 D)任何物体都可以自动沟通 10.计算机的基本工作原理最核心是。 A)二进制数 B)CPU控制 C)硬件和软件 D)存储程序和程序控制 11.在下面关于计算机硬件组成的说法中,不正确的说法是。 A)CPU主要由运算器、控制器、寄存器(Cache)组成 B)当关闭计算机电源后,ROM中的程序和数据仍然存在 C)软盘和硬盘均可由CPU直接存取 D)软盘和硬盘驱动器既属于输入设备,又属于输出设备 12.计算机由五个基本部分组成,下面各项中,不属于这五个基本组成。 A)运算器 B)控制器 C)总线和接口 D)存储器、输入/输出设备 13.硬件系统中最核心的部件是CPU,它由组成。 A)运算器和控制器 B)运算器、控制器和内存 C)内存和外存 D)RAM和ROM 14.控制器的基本功能是。 A)实现算术运算和逻辑运算 B)存储各种控制信息 C)保持各种控制状态并输出结果 D)指挥和协调计算机各部件的工作 15.计算机系统的主机是指。 A)CPU和内存 B)CPU和外存 C)CPU和控制器 D)运算器和控制器 16.计算机系统的外部设备是指。 A)I/O设备 B)外存 C)I/O设备及外存 D)机箱及电源

哈工大机械原理大作业1第27题

Harbin Institute of Technology 机械原理大作业设计说明 书(论文) 课程名称:机械原理 设计题目:连杆机构运动分析 院系:能源科学与工程学院 班级:1002101 设计者: 学号: 指导教师:赵永强 设计时间:2012年6月10日—6月24日

运动分析题目——第二十七题 27 如图所示机构,已知机构各构件的尺寸为AB=280mm ,BC=350mm ,CD=320mm, AD=160mm, BE=175mm, EF=220mm, xc=25mm, yg=80mm, 构件一的角速度为w1=10rad/s, 试求构件2上点F 的轨迹及构件5的角位移,角速度和角加速度,并对计算结果进行分析。 一、建立坐标系 以A 点为原点建立如图所示坐标系x-y ,如上图所示 二、机构结构分析 该机构可认为由一个I 级杆组RR (杆AB )、II 级杆组RRR (杆2、3)、II 级杆组RPR (杆5及滑块4)组成。如下图所示。 I 级杆组RR X

II 级杆组RRR II 级杆组RPR 三、确定已知参数和设计流程 一)AB (I 级杆组RR ) 运动副A 的位置坐标为 AB=28Omm B 的位置坐标 .0,0,0,0,0,0x ======yA xA yA xA A A a a v v y 加速度速度??????sin 280,cos 280,cos 280,sin 280, sin 280,cos 280-=-==-===yB xB yB xB B B a a v v y x 加速度速度

二)BCD 杆(II 级杆组RRR ) 运动副D 的位置坐标 BC=350mm, CD=320mm 由余弦定理,可求得 )(2cos *222π ?+ -+= AB AD AB AD BD 由正弦定理得 BD AB rc ADB ) 2sin( sin a ?π +=∠ 由余弦定理得DB DC BC BD CD CDB ??-+=∠2arccos 2 22 )-sin(x BDC ADB CD ∠-∠=π )cos(y CDB ADB CD AD ∠-∠-+=π 由此可以求出运动副C 的位置坐标(X,Y ),速度(vx ,vy )和加速度(ax,ay),杆 BC 与x 轴的夹角,杆BC 的角速度,杆BC 的角加速度,杆CD 与x 轴的夹角,角速度,角加速度。 三)GF (II 级杆组RPR ) G 点的位置坐标 由此可以求出构 件GF 的转角,角速度和角加速度 四)构件BC 上E 点的运动 BE=175mm ,根据前面求出的量,可以得到E 的位置坐标,速度和加速度,同理可以得到F 点的运动规律。 四、编程计算 编程语言为VB ,编程环境为visual 精简版 源代码如下 Dim xA As Double '点A 的坐标,速度,加速度 Dim yA As Double Dim vxA As Double Dim vyA As Double Dim axA As Double Dim ayA As Double Dim xB As Double '点B 的坐标,速度,加速度 Dim yB As Double Dim vxB As Double Dim vyB As Double Dim axB As Double .0,0,0,0,0,0======yD xD yD xD D D a a v v y x 加速度速度.0,0,0,0,80,25x =====-=yG xG yG xG G G a a v v y 加速度速度

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