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新版中日交流标准日本语初级上册课文译文单词

新版中日交流标准日本语初级课文译文单词基本课文１．李さんは中国人です。２．森さんは学生ではありません。３．林さんは日本人ですか。４．李さんはJC企画の社員です。 A甲：わたしは李です。小野さんですか。乙：はい，そうです。小野です。 B甲：森さんは学生ですか。乙：いいえ，学生ではありません。会社員です。C甲：吉田さんですか。乙：いいえ，ちがいます。森です。 D甲：李さんはJC企画の社員です。乙：はい，そうです。应用课文：出迎え飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续，到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：JC企画の小野さんですか。小野：はい，小野です。李秀麗さんですか。李：はい，李秀麗です。はじめまして，どうぞよろしくお願いします。小野：はじめまして。小野緑です。 (森在一旁插话) 森：李さん，こんにちは。李：吉田さんですか。森：いいえ，わたしは吉田じゃありません。森です。李：あっ。森さんですか。どうもすみません。森：いいえ，どうぞよろしくお願いします。李：李秀麗です。こちらこそ，よろしくお願いします。<基本课文译文> 1．小李是中国人。 2．森先生不是学生。 3．林先生是日本人吗? 4．小李是JC策划公司的职员。Ａ甲：我姓李。(您)是小野女士吗? 乙：是的，(我)是小野。Ｂ甲：森先生是学生吗? 乙：不，不是学生。是公司职员。Ｃ甲：您是吉田先生吗? 乙：不，不是。我是森。Ｄ甲：小李是JC策划公司的职员吗? 乙：是的。 <应用课文译文>机场迎接飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：(您)是JC策划公司的小野女士吗? 小野：是的，我是小野。是李秀丽女士吗? 李：是的，我是李秀丽。初次见面，请多关照。小野：初次见面。我叫小野绿。 (森在一旁插话) 森：李女士，你好! 李：(您)是吉田先生吗? 森：不，我不是吉田。(我)是森。李：啊，是森先生呀。对不起。森：没关系。请多关照。李：我是李秀丽。以后请您多多关照。第1課李さんは中国人です

标日初级上册课文

第1课李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です小李是中国人基本课文 1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。 2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。 3、林(はやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。 4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。甲：わたしは李です。小野（おの）さんですか。乙：はい、そうです。小野です。甲：森さんは、学生ですか。乙：いいえ、学生ではありません。会社（かいしゃいん）員です。甲：吉田（よしだ）さんですか。乙：いいえ、ちがいます。森です。甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。乙：はい、そうです。语法部分 1、名は名です相当于汉语的“~是~”。“~は”是主语部分。“～です”是谓语部分。助词“は”用于提示主题，读做“わ”。李さんは中国人です。（小李是中国人。）わたしは日本人です。（我是日本人。）わたしは王です。（我姓王。）

2、名は名ではありません相当于汉语的“~不是~”。“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。王さんは学生ではありません（王先生不是学生。）わたしは日本人ではありません（我不日本人。）わたしは田中じゃありません（我不是田中。） 3、疑问句及应答（1）名は名ですか相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。回答时用“はい”或“いいえ”。あなたは小野さんですか（您是小野女士吗？）ー－はい、小野です。（是的，我是小野。）キムさんは中国人ですか（金女士是中国人吗？） ‐ーいいえ、中国人ではありません（不不是中国人。）（2）应答回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。不知道时用“わかりません（不知道）”。森さんは学生ですか。（森先生是学生吗？）はい、そうです。（是，是学生。）いいえ、ちがいます（不，不是。） 4、名の名[从属机构、国家][属性]助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。李さんはＪＣ企画の社員です。（小李是JC策划公司的职员。）北京旅行社は中国の企業です。（北京旅行社是中国的企业。）デュボンさんは大学の先生です。（迪蓬先生是大学的老师。）注意在日语中，不论名词之间的是什么关系，一般加（の），如“（我的父亲）わたしの父”。汉语中说“我父亲”，而日语中不说“×わたし父” 第2课これは本です这个是书基本课文

关于大学物理教材.pdf

大学物理教材.pdf 文档介绍：1------------------------------第一章绪论§1.1什么是物理学物理学是研究自然界基本规律的科学.它的英文词physics来源于希腊文，原义是自然，而中文的含义是“物”（物质的结构、性质）和“理”（物质的运动、变化规律）.中文含义与现代观点颇为吻合.现代观点认为物理学主要研究：物质和运动，或物质世界及其各部分之间的相互作用，或物质的基本组成及它们的相互作用.物质可以小至微观粒子——分子、原子以至“基本”粒子（elementaryparticles）.所谓基本粒子，顾名思义是物质的基本组成成分，本身没有结构.然而基本与否与人们的认识水平以及科学技术水平有关，因此对“基本”的理解有阶段性.有鉴于此，物理学家简单地称之为“粒子”.有时为了表达认识的层次，我们仍然可以说：“现阶段的基本粒子为……”.当前我们认为基本粒子有轻于（lepton）、夸克（quark）、光子（photon）和胶子（gluon）等等.科学家们正在努力寻找自由夸克.此外，分数电荷、磁单极也在寻找之列.我们周围的物体是物质的聚集状态.人们可以用自己的感官感知大多数聚集状态的物质，并称它们为宏观（macroscopic）物质以区别前面所说的微观（microscopic）粒子.居间的尺度是介观（mesoscopic），而更大的尺度是宇观

（cosmological）.场（field）传递相互作用，电磁场和引力场就是例子.在物理学的范围内，物质的运动是指机械运动、热运动、微观粒子的运动、原子核和粒子间的反应等等.运动总是发生在一定的时间和空间.时间和空间首先是作为物质运动的舞台，但最后也成了物理学研究的对象.现在知道物质之间的相互作用有四种，即万有引力、弱相互作用、电磁相互作用和强相互作用.爱因斯坦（A.Einstein，1879—1955）生前曾致力于统一场论的工作，试图用统一的理论来描述各

大学物理基本要求(正式)word

非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求（正式报告稿）物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用的自然科学。它的基本理论渗透在自然科学的各个领域，应用于生产技术的许多部门，是其他自然科学和工程技术的基础。在人类追求真理、探索未知世界的过程中，物理学展现了一系列科学的世界观和方法论，深刻影响着人类对物质世界的基本认识、人类的思维方式和社会生活，是人类文明发展的基石，在人才的科学素质培养中具有重要的地位。一、课程的地位、作用和任务以物理学基础为内容的大学物理课程，是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一个科学工作者和工程技术人员所必备的。大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。通过大学物理课程的教学，应使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习打下坚实的基础。在大学物理课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。

二、教学内容基本要求（详见附表）大学物理课程的教学内容分为A、B两类。其中：A为核心内容，共74条，建议学时数不少于126学时，各校可在此基础上根据实际教学情况对A类内容各部分的学时分配进行调整；B为扩展内容，共51条。 1.力学（A:7条，建议学时数14学时；B:5条） 2.振动和波（A:9条，建议学时数14学时；B:4条） 3.热学（A:10条，建议学时数14学时；B:4条） 4.电磁学（A:20条，建议学时数40学时；B:8条） 5.光学（A:14条，建议学时数18学时；B:9条） 6.狭义相对论力学基础（A:4条，建议学时数6学时；B:3条） 7.量子物理基础（A:10条，建议学时数20学时；B:4条） 8.分子与固体（B:5条） 9.核物理与粒子物理（B:6条） 10.天体物理与宇宙学（B:3条） 11.现代科学与高新技术的物理基础专题（自选专题）三、能力培养基本要求通过大学物理课程教学,应注意培养学生以下能力： 1. 独立获取知识的能力——逐步掌握科学的学习方法，阅读并理解相当于大学物理水平的物理类教材、参考书和科技文献，不断地扩展知识面，增强独

2019年公安民警决心书范文-实用word文档 (2页)

2019年公安民警决心书范文-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 公安民警决心书范文在代表上海市公安局参加110警车方队的行列中，驾驶“沪A1002警”陆风敞篷吉普车的是来自机场分局交巡警支队的青年民警季文骅，由于演练指挥部的临时调整，季文骅和同事驾驶的吉普车从原先上海的110警车方队引导车的位置上提前到了整个机动车方队的指挥车，在最后的正式合成演练中，他驾驶着指挥车载着礼兵稳稳地行进在整个机动车方队之前，为上海、为机场赢得了掌声和赞誉。从7月初到10月中旬，作为机场分局唯一一名参加公安部大练兵汇报演练的青年民警，季文骅这三个月来的经历可谓饱尝人生的苦乐，经受了过五关闯六将的严峻考验。第一关就是报名选拔，为参加建国以来公安部首次方队检阅仪式，全局100多名民警报名参加选拔，先面试、再体检，然后还要进行车辆驾驶技能的考试，最后选定了42名35周岁以下、大专以上学历、身高在1.75--1.80之间、裸眼视力在5.0以上的党团员，季文骅幸运地闯过了第一关。第二关的考验就更为严峻，三个月的封闭集训，除了要与持续的高温酷暑和成群的蚊虫作斗争，小季还要克服本科考试、新居搬迁和女友不理解的种种压力，但是为了这一辈子只遇到一次的机遇，小季他义无返顾，以饱满的热情全身心地投入到备战训练中去。为减少对训练的干扰，他向主考学校申请了半年的休学，把搬迁新居的任务拜托给了父母亲朋，对于相恋多时的女友却只能在心里默默地祈求她的理解和原谅。第三关是驾驶技术的考验，单边桥、双边桥、齐线基准驾驶、100米36秒的等距等速驾驶以及排面标齐、整体合成等一个个高难度技术项目在等待他们去攻克，想要最后不被淘汰每个项目的训练都来不得一点的马虎。季文骅和他的战友们刻苦训练，勤奋钻研，自制了用于对齐瞄准的基准标杆和垂直悬挂线，反复演示，不断调整，直到万无一失。为保证车辆台速的稳定，车队规定训练中不能开窗、不能开空调，小季他们只能冒着37-38度高温挥汗苦练，三个月下来季文骅硬是瘦掉10斤肉，皮肤晒的黝黑黝黑的。由于季文骅在驾驶技术上练就的过硬本领，他被车队领导指定为引导车驾驶员，驾驶“沪A1002警”陆风敞篷吉普车为警车方队开道。第四关是纪律作风关，虽然作为一名人民警察本身具有较严明的纪律作风，但是肩负着上海4 万公安民警的重托进京参加汇演，代表的是1600万上海人民的形象，他们还是不敢有丝毫的懈怠，训练作息、内务卫生、车辆维护严格按照事先制订的方案，9月24日进驻公安大学团河校区汇报场地后更是严格执行人民警察内务条令上

大学物理实验电子书

绪论物理实验的地位和作用实验是人们认识自然规律、改造客观世界的基本手段。借助于实验，人们可以突破感官的限制，扩展认识的境界，揭示事物的内在联系。近代科学历史表明，自然科学领域内的所有研究成果都是理论和实验密切结合的结晶。随着科学技术的发展，实验的运用日益广泛和复杂，实验的精确程度越来越高，实验环节在科学技术的重大突破中所起的作用也越来越大。物理实验是科学实验的重要组成部分之一。物理实验本质上是一门实验科学。在物理学的发展中一直起着重要的作用。物理概念的确立、物理规律的发展、物理理论的建立都有赖于物理实验，并受物理实验的检验。物理学是一切自然科学的基础，人类文明史上的每次重大的技术革命都是以物理学的进步为先导的，物理实验在其中起着独特的作用。如，法拉第等人进行电磁学的实验研究促使了电磁学的产生与发展，导致了电力技术与无线电技术的诞生，形成了电力与电子工业；放射性实验的研究和发展导致原子核科学的诞生与核能的运用，使人类进入了原子能时代；固体物理实验的研究和发展导致晶体管与集成电路的问世，进而形成了强大的微电子工业与计算机产业，使人类步入信息时代。当今科学技术的发展以学科互相渗透、交叉与综合为特征。物理实验作为有力的工具，其构思、方法和技术与其他学科的相互结合已经取得巨大的成果。不容置疑，今后在探索和开拓新的科技领域中，物理实验仍然是有力的工具。物理实验的任务和目的物理实验是对工科学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程，是学生进入大学后受到系统实验方法和实验技能训练的开端，是工科类专业对学生进行科学实验训练的重要基础。本课程的具体任务是：（1）通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学原理的理解。（2）培养与提高学生的科学实验能力。其中包括： ① 能够自行阅读实验教材或资料，作好实验前的准备。 ② 能够借助教材或仪器说明书正确使用常用仪器。 ③ 能够运用物理学理论对实验现象进行初步分析判断。 ④ 能够正确记录和处理实验数据，绘制曲线，说明实验结果，撰写合格的实验报告。 ⑤ 能够完成简单的设计性实验。（3）培养与提高学生的科学实验素养。要求学生具有理论联系实际和实事求是的科学态度，严肃认真的工作作风，主动研究的探索精神和遵守纪律、爱护公共财产的优良品德。

新版标日初级上课文

新版『中日交流標準日本語』初級課文頁 1／32 第1課李りさんは中国人ちゅうごくじんです。基本課文 1．李りさんは中国人ちゅうごくじんです。 2．森もりさんは学生がくせいではありません。 3．林はやしさんは日本人にほんじんですか。 4．李りさんは J C ジェーシー企画きかくの社員しゃいんです。 A 甲：わたしは李りです。小野おのさんですか。乙：はい、そうです。小野おのです。 B 甲：森もりさんは学生がくせいですか。乙：いいえ、学生がくせいではありません。会社員かいしゃいんです。 C 甲：吉田よしださんですか。乙：いいえ、ちがいます。森もりです。 D 甲：李りさんは J C ジェーシー企画きかくの社員しゃいんですか。乙：はい、そうです。应用课文出で迎むかえ李り： J C ジェーシー企画きかくの小野おのさんですか。小野おの：はい，小野おのです。李り秀しゅう麗れいさんですか。李り：はい，李り秀しゅう麗れいです。はじめまして。どうぞよろしくお願ねがいします。小野おの：はじめまして，小お野の緑みどりです。森もり：李りさん，こんにちは。李り：吉田よしださんですか。森もり：いいえ，わたしは吉田よしだじゃありません。森もりです。李り：あっ，森もりさんですか。どうもすみません。

新版『中日交流標準日本語』初級課文頁 2／32 森もり：いいえ。どうぞよろしく。李り：李り秀しゅう麗れいです。こちらこそ，よろしくお願ねがいします。第２課これは本ほんです。基本課文 1．これは本ほんです。 2．それは何なんですか。 3．あれはだれの傘かさですか。 4．このカメラはスミスさんのです。 A 甲：これはテレビですか。乙：いいえ，それはテレビではありません。パソコンです。 B 甲：それは何なんですか。乙：これは日本語にほんごの本です。 C 甲：森もりさんのかばんはどれですか。乙：あのかばんです。 D 甲：そのノートはだれのですか。乙：わたしのです。应用课文家か族ぞくの写真しゃしん小野おの：李りさん，それは何なんですか。李り：これですか。家族かぞくの写真しゃしんです。小野おの：この方かたはどなたですか。李り：わたしの母ははです。小野おの：お母かあさんはおいくつですか。李り：５２ごじゅうに歳さいです。李り：小野おのさん，これ，どうぞ。

部队考核决心书

竭诚为您提供优质文档/双击可除部队考核决心书篇一：部队决心书(最全) 部队决心书现在，我已经正式加入了新兵训练的队列，成为一名光荣的中国人民武装警察，这是我实现了梦幻已久的愿望。接到入伍通知书，我真担心要离开我温暖的家，其实是多余的担心，来到这个大家庭使我觉得比家里更温暖。首长以及各级领导对我们非常关心，我决不辜负领导对我的关怀之情，为今后怎样做一名合格的人民武装警察，我有以下决心：一、听领导的话，尊敬领导，虚心向老战士请教，团结同志，先人后己。看革命事业为己任，后为自己着想。二、训练和吃饭之余仅我最大的努力为集体做一些力所能及的活儿，在训练当中，严格要求自己，把训练看作一种欢乐，而不能看作是一种负担，训练当中的失败坚决克服，努力赢得成功。虚心听取班排长在训练当中的批评和指教。三、训练结束后，无论分到哪个单位，都要仅我所学的知识、我所有的能力、我所学的技术、将我的一切献给边疆，

献给人民。总之，为保卫边疆我愿洒一腔热血。以上决心望领导和组织考验我吧！武警新疆总队阿勒泰支队新训队二排六班战士：王守东1986、11、29 ?决心书的写作要点???????? 决心书是一种常用的书信文体。决心书是某个人或者集体接受了某项重要任务时，为了表明自己的信心、意志、态度、决心而写给上级的一封公开信。为什么要写决心书呢？是为了鞭策自己，鼓励别人，创造一种同心同德完成任务的气氛。写决心书一般是呈交给上级领导或者在大会上宣读。所以它有自己的特点。它的正文主要分两部分，一是写决心书的理由，而这理由就是接受任务的目的和意义。这部分要求简明、扼要、不必分析和论证。二是参加活动和完成任务的态度、措施等等。这部分要写得具体，并且最好一条条地摆出来，让人听的明白，看得清楚。如果是递交的书信式的决心书，也要象一般书信的格式一样有称呼、正文、结束语、署名和日期。如果是当众宣读志愿，可以不写致敬礼之类的结束语。其他部分则不变。写决心书还应注意： 1．要实事求是，表决心是为团结大家，鼓足干劲，更

新版中日交流标准日本语(初级下) 及课文精解第25课

第25課こねは明日会議で使う資料です第25課こねは明日あした会議かいぎで使つかう資料しりょうです 1 . こねは明日あした会議かいぎで使つかう資料しりょうです。 2 . わたしが明日あした乗のるこう飛行機ひこうきは中国ちゅうごく航空こうくうです。 3 . 中国ちゅうごくで買かったＣシーＤディーを友達ともだちに貸かしました。 4 . 操作そうさが簡単かんたんなパンコンぱんこんが欲ほしいです。 A 甲：李りさん，この人ひとは誰だれですか。乙：その人ひとは中国ちゅうごくでとても人気にんきがある女優じょゆうです。 B 甲：あの窓まどのところにいる人ひとはだれですか。乙：あれは受付うけつけの戴たいさんですよ。 C 甲：何なにをしているんですか。乙：昨日李きのうりさんにもらった本ほんを読よんでいます。 D 甲：この会社かいしゃで歌うたがいちばん上手じょうずな人ひとはだれですか。乙：森もりさんだと思おもいます。基本课文基本会话

第25課こねは明日会議で使う資料です北ぺ京キン市し街がいへ（上了车）森もり：今日泊きょうとまるホテルほてるは天安飯店てんあんはんてんでしたね。李り：ええ。1いっか月げつぐらいホテルほてるに泊とまってください。ゆっくり住すむ所ところを探さがしましょう。（上了调车速公路）森もり：ずいぶんまっすぐな道路どうろですね。馬ば：これは空港くうこうと北京市街ぺきんしがいを結むすぶ高速道路こうそくどうろで、市街しがいまでだいたい30さんじゅっ分ぷんぐらいです。（车内响起日语歌曲）森もり：あっ，これ，日本にほんの歌うたですね。馬ば：はい，そうです。日本人にほんじんの友達ともだちにもらったC D シーディーです。森もり：日本にほんの歌うたが好すきなんですか。馬ば：ええ，大好だいすきです。中国ちゅうごくには日本にほんの歌うたが好ずきな人ひとがたくさんいますよ。（高速公路两侧的几座大楼映入眼帘。森指着右侧前方的大楼问题……）森もり：あそこにある大おおきな白しろい建物たてものは何なんですか。李り：あれは最近さいきんできた建物たてものですね。馬ばさん知しっていますか。馬ば：ああ，あれは自動車じどうしゃの部品工場ぶひんこうじょうですよ。（接近北京市区，进入三环后开始堵车了）森もり：だいぶ車くるまが多おおくなりましたね。馬ば：ええ，今走いまはしっている道路どうろは三環路さんかんろですが，このあたりはよく渋滞じゅうたいします。李り：三環路さんかんろは北京ぺキンでいちばん交通量こうつうりょうが多おおい道路どうろですからね。应用课文

新标准日本语初级课文翻译上册

1．小李比森先生年轻。 2．和日本相比，中国更辽阔。 3．神户没有大阪那么繁华。4．在各种体育活动中，足球最有意思。 A 甲：北京比东京冷吗？乙：是的。冬天的北京比东京冷多了。 B 甲：日语和英语，哪个难学？乙：日语难学。 C 甲：森先生很会打网球啊！乙：（嗯……）不。不如长岛先生打得好。 D 甲：（四个）季节当中，（你）最喜欢哪个？乙：我最喜欢春天。＜应用课文译文＞酒与茶李：长岛，你经常喝酒吗? 长岛：是的。我非常喜欢喝酒，每天晚上都喝。李：啤酒和日本酒，你喜欢哪一种? 长岛：哪种都喜欢。不过，我最喜欢的还是烧酒。小野：烧酒近来很受欢迎。李：小野也喜欢喝烧酒吗? 小野：不。比起烧酒来，我更喜欢喝葡萄酒。不过，我也经常喝啤酒。长岛：中国有很多种茶啊。李：是啊。乌龙茶啦、茉莉花茶啦、绿茶啦，很多很多。小野：哪种茶最受欢迎呢? 李：还是乌龙茶。小野：小李，（你）也经常喝茶吗? 李：是的。我每天都喝乌龙茶或者茉莉花茶。长岛：哪种好喝? 李：哪种都好喝。不过我更喜欢喝茉莉花茶…… 13 1．桌子上有 3 本书。 2．小李每天工作7 小时。

3．小李一周去两次游泳池（游泳）。 4．下午去邮局托运包裹。甲：对不起，请给我 5 张明信片。乙：好的。5张250日元。甲：（你）经常看电影吗? 乙：是。 1 个月看两次左右。甲：从你家到公司需要多少时间乙：乘电车需要 1 小时左右。甲：（你）昨天干什么了?乙：去新宿看了电影。＜应用课文译文＞酒馆小野：现在我要和森一起去附近一家酒馆喝酒。你也一起去怎么样? 李：我?方便吗?好吧。李：森先生，你们常来这个酒馆吗? 森：是的。我每周大约来两次。小野：我也经常来。森：（对不起，）先来3杯生啤。李： 1 扎生啤300 日元? 森：这里的酒和饭菜都很便宜。 5 根烤鸡肉串才400 日元。小野：炸鸡、土豆炖肉一盘350 日元。李：别的店卖多少钱呢? 森：生啤大概是1扎400 或450 日元。小野：烤肉串 1 根150 日元左右。李：那，这儿真便宜啊。 14 1．昨天去商场买东西了。 2．小李每晚听了收音机后睡觉。 3．请在这里填写（您的）住址和姓名。 4．小李每天早晨7 点离开家。 A 甲：今天下午干什么? 乙：去图书馆学习。然后回家写信。 B 甲：什么时候出发? 乙：吃完午饭后出发。

大学物理课本答案

第一章质点运动学一．选择题：１．（Ｄ）２．（Ｄ）３．（Ｃ）４．（Ｂ）５．（Ｂ）６．（Ｄ）７．（Ｂ）８．（Ｃ）９．（Ｂ） 10．（Ｂ） 11．（Ｄ） 12．（Ｃ） 13．（Ｂ） 14．（Ｃ）二．填空题：１．)/](5cos 5sin [50s m j t i t +-；０；圆．２．)/](sin 2cos )[(222s m t t Ae t ωβωωωββ+--； )()12(21 s n πω +．３．t S ?； t v ?-02 ．４．bt v +0； 2402/)(R bt v b ++．５．)/(162 2s m Rt ； )/(42 s r a d ．６．（１）、（３）、（４）是不可能的．７．3 22S S +．８．2 /4s m j i +-．９．s m /20． 10．2 /1.0s m ．11．)/(2 s m c -， )/(/)(2 2 s m R ct b -；)(//s c R c b ± ． 12．变速率曲线运动；变速率直线运动． 13．)/(2/2 s m g -， g v g v 3/3230cos /202=． 14．s m /3.17， s m /20． 15．g v /cos 2 20θ．三．计算题：１．解：（１）)/(5.0/s m t x v -=??=；（２）2 69/t t dt dx v -==， s m v /6)2(-=；（３）m x x x x s 25.2|)5.1()2(||)1()5.1(|=-+-=．２．解：t dt dv a 4/==，tdt dv 4= ?? =t v t d t dv 0 4， 22t v = 2 2/t dt dx v == ? ?=x t dt t dx 10 22

部队决心书 (最全)

部队决心书现在，我已经正式加入了新兵训练的队列，成为一名光荣的中国人民武装警察，这是我实现了梦幻已久的愿望。接到入伍通知书，我真担心要离开我温暖的家，其实是多余的担心，来到这个大家庭使我觉得比家里更温暖。首长以及各级领导对我们非常关心，我决不辜负领导对我的关怀之情，为今后怎样做一名合格的人民武装警察，我有以下决心：一、听领导的话，尊敬领导，虚心向老战士请教，团结同志，先人后己。看革命事业为己任，后为自己着想。二、训练和吃饭之余仅我最大的努力为集体做一些力所能及的活儿，在训练当中，严格要求自己，把训练看作一种欢乐，而不能看作是一种负担，训练当中的失败坚决克服，努力赢得成功。虚心听取班排长在训练当中的批评和指教。三、训练结束后，无论分到哪个单位，都要仅我所学的知识、我所有的能力、我所学的技术、将我的一切献给边疆，献给人民。总之，为保卫边疆我愿洒一腔热血。以上决心望领导和组织考验我吧！武警新疆总队阿勒泰支队新训队二排六班战士：王守东 1986、11、29 …决心书的写作要点…………………… 决心书是一种常用的书信文体。决心书是某个人或者集体接受了某项重要任务时，为了表明自己的信心、意志、态度、决心而写给上级的一封公开信。为什么要写决心书呢？是为了鞭策自己，鼓励别人，创造一种同心同德完成任务的气氛。写决心书一般是呈交给上级领导或者在大会上宣读。所以它有自己的特点。它的正文主要分两部分，一是写决心书的理由，而这理由就是接受任务的目的和意义。这部分要求简明、扼要、不必分析和论证。二是参加活动和完成任务的态度、措施等等。这部分要写得具体，并且最好一条条地摆出来，让人听的明白，看得清楚。如果是递交的书信式的决心书，也要象一般书信的格式一样有称呼、正文、结束语、署名和日期。如果是当众宣读志愿，可以不写致敬礼之类的结束语。其他部分则不变。写决心书还应注意： 1．要实事求是，表决心是为团结大家，鼓足干劲，更多更好地完成任务。但也要实事求是，一般决心书上的内容是不能轻松达到，但经过努力是可以达到的。 2．决心书有目标还得有措施。措施应具体，步骤应分明。措施是保证目标实现的手段，表达措施的文字越简洁越好。 3．决心书的语言要简明、扼要。不要太长，一般多用短句，以便把“决心”表达出来。要短小精悍。 4．如果是集体的决心书，还应该通过会议的讨论，使大家统一认识，共同努力，达到团结奋进的作用。样文1：部队决心书现在，我已经正式加入了新兵训练的队列，成为一名光荣的中国人民武装警察，这是我实现了梦幻已久的愿望。接到入伍通知书，我真担心要离开我温暖的家，其实是多余的担心，来到这个大家庭使我觉得比家里更温暖。首长以及各级领导对我们非常关心，我决不辜负领导对我的关怀之情，为今后怎样做一名合格的人民武装警察，我有以下决心：一、听领导的话，尊敬领导，虚心向老战士请教，团结同志，先人后己。看革命事业为己任，

大学物理学习心得体会(2020年整理).pdf

大学物理学习心得体会摘要本文主要介绍了物理学有关知识和我们对于大学物理解题方法课程中所学到的方法的论述以及对大学物理实验的一些感慨和学习体会。关键词物理学解题方法物理实验 Abstract This article is mainly about the knowledge of physics ,the methods of sloving physics questions and our felling about the college physics。 Key words physics; the methods of sloving physics questions; the experience of physics 从初中正式开始学习物理到现在已经接触物理近七年了，这期间对物理这门学科有了一定的认识和了解。首先物理是研究物质结构、物质和运动规律的，是一门以实验为基础的自然科学。物理学分为：经典力学及理论力学(Mechanics)——研究物体的基本规律的规律；电磁学及电动力学(Electromagnetism and Electrodynamics)——研究、物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律；热力学与统计物理学(Thermodynamics and Statistical Physics)——研究物质的统计规律及其表现；和(Relativity)——研究物体的高速运动效应，相关的规律以及关于时空相对性的规律；量子力学(Quantum mechanics)——研究微观现象以及基本运动规律等此外，还有：、、原子分子物理学、、、、、、、、、电磁学、、无线电物理学、、、、、、、、、和空气动力学等等。通常还将、、热力学与统计物理学、量子力学统称为四大力学。而大学的物理学习让我对物理有了更深刻的理解和认识。 “大学物理学”是理工科院校学生必修的一门重要基础理论课程，在培养创新人才方面，该课程具有其他学科无法替代的作用。该课程所讲授的基本概念，基本理论和基本方法是构成学生科学的重要组成部分，是一个科学工作者和工程技术人员必须的，也是创新人才成长所必须掌握的。大学物理的学习包括物理课程的学习，物理解题方法的学习以及物理实验的学习。通过物理解题方法的学习，使我们对于大学物理题的解法有了统一的认识。下面简要介绍几种解题中常用的方法：一、简谐振动的描述方法：1．解析法2．旋转矢量法3．图线法。二、简谐波波函数的计算方法：1．从沿波的传播方向振动时间落后角度求简谐波波函数的计算方法。2．从沿波的传播方向相位落后角度求简谐波波函数的计算方法。3．根据简谐波波函数的一般表达式求出波函数的计算方法。

人民警察决心书-精选模板

人民警察决心书人民警察决心书人民警察决心书分局党委：当前，全国上下在各级党委、政府的领导下，正全面同“非典”疫情进行着一场没有硝烟的艰苦战斗。面对突如其来的“非典”疫情，我队全体民警有决心、有信心在市局党委和分局党委的正确领导下，站在实践“三个代表”重要思想的高度，站在讲政治、讲大局、讲稳定的高度，全力做好防治“非典”和打击各类违法犯罪的工作，坚决打赢这场必须打赢的战斗。我们决心做到以下几点：一、提高认识，统一思想，全力做好各项防治工作。当前，防治“非典”工作已处于关键时期，做好防治工作关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，在这种情况下，我们保证不折不扣的完成领导交办的各项任务，充分认识到“非典”防治工作，是事关大局的重大经济和社会问题，牢固树立“万众一心，众志成城，团结协助，和衷共济，迎难而上，敢于胜利”的精神，按照市委书记王珽玖提出的四个一切和“四早”（早发现、早报告、早隔离、早治疗）要求及分局的各项具体部署，从抓思想认识入手，切实增强民警的责任感和使命感，全力做好各项防治工作。二、恪尽职守，履行职责，充分发挥领导模范带头作用。我们保证在人民群众身体健康和生命安全有可能遭受重大侵害的危急时刻，将义无反顾，挺身而出，全力以赴地投入到这场不同寻常的战斗中，恪尽职守，履行自己的职责，并充分发挥领导班子模范带头作用和党组织战斗堡垒作用，率先垂范，身先士卒，迎难而上，做好表率作用，叫响“向我看齐”的口号，树立坚决打赢这场硬仗的决心和信心。三、服从命令，听从指挥，始终与党中央保持高度一致。疫情就是警报，疫情就是命令。我们决心发扬不怕困难，不怕吃苦，不怕牺牲的精神，并全部写了请战书，要求参加分局成立的防“非典”应急小分队，哪里有疫情，我们就冲到哪里，随时准备到抗击“非典”的第一线，坚决不折不扣的服从市局和分局的各项指令，从思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。四、强化职能，全力攻坚，不断加大对各类违法犯罪分子的打击力度。刑警大队是破案的主力军，我们将防治“非典”工作与严打整治斗争有机的结合起来，在认真分析辖区治安特点和查找漏洞的基础上，进一步加大对督办案件、现发大要案及重大积案的侦破工作力度，始终保持严打高压态势，特别是加强与医药、卫生、工商、税务等部门的，加大对趁机哄抬物价、囤积居奇、贩假卖假、

(完整版)大学物理课后习题答案详解

第一章质点运动学 1、(习题1.1)：一质点在xOy 平面内运动，运动函数为2 x =2t,y =4t 8-。（1）求质点的轨道方程；（2）求t =1 s t =2 s 和时质点的位置、速度和加速度。解：（1）由x=2t 得， y=4t 2-8 可得： y=x 2 -8 即轨道曲线（2）质点的位置： 2 2(48)r ti t j =+-r r r 由d /d v r t =r r 则速度： 28v i tj =+r r r 由d /d a v t =r r 则加速度： 8a j =r r 则当t=1s 时，有 24,28,8r i j v i j a j =-=+=r r r r r r r r 当t=2s 时，有 48,216,8r i j v i j a j =+=+=r r r r r r r r 2、（习题1.2）：质点沿x 在轴正向运动，加速度kv a -=，k 为常数．设从原点出发时速度为0v ，求运动方程)(t x x =. 解： kv dt dv -= ??-=t v v kdt dv v 001 t k e v v -=0 t k e v dt dx -=0 dt e v dx t k t x -?? =0 00 )1(0 t k e k v x --= 3、一质点沿x 轴运动，其加速度为a = 4t (SI)，已知t = 0时，质点位于x 0=10 m 处，初速度v 0 = 0．试求其位置和时间的关系式．解： =a d v /d t 4=t d v 4=t d t ? ?=v v 0 d 4d t t t v 2=t 2 v d =x /d t 2=t 2 t t x t x x d 2d 0 20 ?? = x 2= t 3 /3+10 (SI) 4、一质量为m 的小球在高度h 处以初速度0v 水平抛出，求：（1）小球的运动方程；（2）小球在落地之前的轨迹方程；（3）落地前瞬时小球的d d r t v ，d d v t v ，t v d d . 解：（1） t v x 0= 式（1） 2gt 21h y -= 式（2） 201()(h -)2 r t v t i gt j =+v v v （2）联立式（1）、式（2）得 2 2 v 2gx h y -= （3）0d -gt d r v i j t =v v v 而落地所用时间 g h 2t = 所以 0d d r v i j t =v v d d v g j t =-v v 2 202y 2x )gt (v v v v -+=+= 21 20 212202)2(2])([gh v gh g gt v t g dt dv +=+=

大学物理实验教材

大学物理实验数学专业用

目录绪论 (1) 实验1伏安法测电阻 (14) 实验2电表的改装及多用表的使用 (17) 实验3横波在弦线上传播的研究 (21) 实验4用电流场模拟静电场 (23) 实验5牛顿环 (26) 实验6用落球法测液体的粘滞系数 (29) 附：实验报告样板 (35) 绪论大学物理实验课是高等院校理科的一门必修基础课程，是对学生进行科学实验基本训练，提高学生分析问题和解决问题能力的重要课程。它与物理理论课具有同等重要的地位。这里主要介绍测量误差理论、实验数据处理、实验结果表述等初步知识，这是进入大学物理实验前必备的基础。物理实验可分三个环节： 1）课前预习，写预习报告。 2）课堂实验，要求亲自动手，认真操作，详细记录。 3）课后进行数据处理，完成实验报告。其中：预习报告的要求： 1）实验题目、实验目的、实验原理（可作为正式报告的前半部分）。 2）画好原始数据表格(单独用一张纸)。实验报告内容：（要用统一的实验报告纸做） 1)实验题目； 2)实验目的； 3)实验原理：主要公式和主要光路图、电路图或示意图，简单扼要的文字叙述； 4)主要实验仪器名称、规格、编号 5)实验步骤：写主要的，要求简明扼要； 6) 数据处理、作图（要用坐标纸）、误差分析。要保留计算过程，以便检查； 7) 结论：要写清楚，不要淹没在处理数据的过程中； 8) 思考题、讨论、分析或心得体会； 9) 附：原始数据记录。测量误差及数据处理误差分析和数据处理是物理实验课的基础，是一切实验结果中不可缺少的内容。实验中的误差分析，其目的是对实验结果做出评定，最大限度的减小实验误差，或指出减小实验误差的方向，提高测量结果的可信赖程度。对低年级大学生，重点放在几个重要概念及最简单情况下的误差处理方法。一、测量与误差 1、测量：把待测量与作为标准的量（仪器）进行比较，确定出待测量是标准量的多少倍的过程称为测量。测量得到的实验数据应包含测量值的大小和单位。 2、测量的分类

新版中日交流标准日本语初级下册课文译文单词

新版中日交流标准日本语初级下册课文译文单词 1 基本课文 1. これは明日会議で使う資料です 2. 私は明日乗る飛行機は中国航空です 3. 中国で買ったCD を友達に貸しました 4. 操作が簡単なパソコンが欲しいです A 甲：李さん，この人はだれですか。乙：その人は中国でとても人気がある女優です。 B 甲：あの窓のところにいる人はだれですか。乙：あれは受付の戴さんですよ。 C 甲：何をしているんですか。乙：昨日李さんにもらった本を読んでいます。 D 甲：この会社で歌がいちばん上手な人は誰ですか。乙：森さんだと思います。应用课文：北京市街ヘ森健太郎到北京的那天，小李和北京分公司的职员马国祥去机场迎接。寒暄后，由小马开车，三人去了市内宾馆。（上了车）森：今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。李：ええ。1 か月ぐらいホテルに泊まってください。ゆっくり住むを探しましょう。（上了高速公路）森：ずいぶんまっすぐな道路ですね。馬：これは空港と北京市街をむすぶ高速道路で，市街までだいたい30 分ぐらいです。（车内响起日语歌曲）森：あっ，これ，日本の歌ですね。馬：はい，そうです。日本人の友達にもらったCDです。森：日本の歌ガ好きなんですか。馬：ええ，大好きです。中国には日本の歌ガ好きな人ガたくさんいますよ。（高速公路两侧的几座大楼映入眼帘。森指着右侧前方的大楼问题．．．．．．）森：あそこにある大きな白い建物は何ですか。李：あれは最近できた建物ですね。馬さん知っていますか。馬：ああ，あれは自動車の部品工場ですよ。（接近北京市区，进入三环后开始堵车了）森：だいぶ車ガ多くなりましたね。馬：ええ，今走っている道路は三環路ですガ，このあたりはよく渋滞します。李：三環路は北京でいちばん交通量ガ多い道路で

辅警的决心书

辅警的决心书篇一：辅警的心得试用期工作总结姓名：曾龙星警号：FJ0158 辅警，有的也称为协警，是指在编警力以外的直接协助国家在编公安民警履行各项职能的辅助力量。其性质属于在编警力以外的辅助警力，其功能主要是弥补在编警力的不足，起辅助、协助作用虽然公安民警是我国公安行政执法的主要力量，但是在我国公安行政执法中，大量辅警人员的存在已是一种不可忽视的现实。当前，我国辅警队伍的发展已颇具规模。治安员、交通协管员等各类辅警已成为公安民警的得力助手和有效补充，为维护社会治安作出了重要贡献，缓解了日趋复杂的治安形势给公安机关及社会带来的治安压力。和平年代，社会各界和民众对社会公共安全和治安形势提出了更高的要求。在我国警力资源匮乏的大背景下，辅警自身的特点和优势使其在治安防控工作中发挥了重要的影响和作用。首先，辅警工作有效解决了警力资源不足现状。我国处在经济增长期，剩余劳动力转移至城市，就业和失业问题显著，犯罪率大幅上升，群防群治任务加重，警力资源与日趋增加的工作任务完全不成比例，警力资源匮乏问题越显突

出。选择辅警力量，可以缓解在编警力不足，又能解决就业，减少社会不稳定因素。其次，辅警工作关系到公共安全防控体系建设和治安综合治理。一个完善的治安防控体系是由政府和民间两方面共同构成的，只靠公安机关是不够的，辅警在治安防控和群防群治方面作用很大，公共安全防控体系的构建和治安的综合治理都需要民间性质的辅助警力广泛参与，而辅警的特点使其能够灵活应变当前的市场经济对各类治安防控工作的要求，更大范围的维护社会稳定。第一，不断加强自身的思想政治修养。这是警察素质的首要内容，也是辅警素质的灵魂。江泽民指出：“思想政治素质是最重要的素质，是素质教育的灵魂”。这一重要的论述在辅警素质教育和建设中显得尤为重要。维护国家长治久安、保障人民安居乐业是辅警人员的的重任。政治过硬、政治坚定是辅警人员的素质灵魂。第二，不断学习法律知识。辅警工作具有很强的法律性，只有依法办事、依法行政才能保证辅警工作的有效性和公正性。没有法律作为依据，辅警工作就失去了效率源泉，成为无源之水、无本之木。没有法律的约束，辅警工作就会偏离方向，国家的权威和形象就会受到损害，社会的利益就会受到侵犯。因此，作为辅警人员，提高法律意识和法律素质，是提高自身整体素质的一个不可忽视、非常重要的方面。第三，不断提高身体心理素质。辅警工作的突发性、紧急性、敏捷性、对抗性和艰巨