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中考英语话题知识拓展 topic8 人际关系(常用句型+重难点解析)

Topic 8人际关系

常用句型

1. Can you come to my party? 你能来我的聚会吗？

2. Could you please give me some advice about traveling? 请问，你能给我一些关于旅游的建议吗？

3. Thank for your invitation. 谢谢你的邀请。

4. I am sorry I can t visit you this weekend. 很抱歉我这周不能去拜访你。

5. Can you take care of my dog when I leave home? 当我离开家的时候，你能帮我照看我的狗吗？

6. I like to make friends to share feelings. 我喜欢交朋友来分享感受。

7. They agree me to join their group. 他们同意我加入他们的组。

8. We discussed about how to communicate with others easily yesterday. 昨天我们讨论如何轻松地与他人沟通。

9. Let me introduce my family. 让我来介绍我的家人。

10. Can you take me a message? 你能帮我带一个消息吗？

11. He called me to take part in the activity with him. 他给我打电话让我和他一起参加这个活动。

12. We get together to celebrate my grandpa's 80-year-old birthday party. 我们聚在一起来庆祝我爷爷八十岁的生日宴会。

13. How about your interview? 你的采访怎么样？

14. Can you send me some British postcards? 你能送给我一些英式明信片吗？

15. My mother asks me to help her do the housework. 我妈妈让我帮她做家务。

16. They encourage us to communicate with foreigners in English. 他们鼓励我们用英语和外国人交流。

17. Would you mind turning off the window? 你介意关上窗户吗？

18. I am so sorry to tell you the bad news. 我很抱歉告诉你这个不好的消息。

重难点精析

考点一 allow的用法(2011陕西25题)

allow用作动词，意为“允许，让(做某事)”。主要用法如下：

allow+名词/代词。如：

We can not stand by and allow such a thing. 对这样的事我们不能袖手旁观。

allow sb. to do sth.意为“允许某人做某事”；没有“allow to do sth.”的搭配。如：My mother allowed me to play for only 30 minutes. 我妈妈只允许我玩30分钟。

be allowed to do sth.为被动结构，意为“被允许做某事”。如：

May I be allowed to use this typewriter?我能用一用这台打字机吗？

allow doing sth意为“允许（别人）做某事。”如：

He allows smoking here. 他允许别人在这儿吸烟。

考点二 agree的用法

表示“同意某人意见”时用agree with sb.，该短语不能用于被动语态。如：

Did you agree with him? 你同意他的意见吗?

表示“同意某计划、办法、建议、条件”时，用agree to(to在此用作介词，其后接名词、代词或者相当于名词的成分)，该短语可以用于被动语态。如：

I agree to your idea．我同意你的想法。

My plan was agreed to by all of them. 他们所有的人都同意我的计划。

表示“就……取得一致意见”用agree on/upon，指“两者或两者以上商定达成协议”。如：

They both agreed on the date for the meeting. 他们双方都同意开会的日期。

agree后还可以接不定式(不接动名词)，表示“同意做某事”。如：

They agreed to leave tomorrow afternoon．他们同意明天下午动身。

考点三 Why don t(you)...? 句型

“Why don't(you)+ 动词原形？”用来征求对方意见，意为“何不……呢？”。如：

Why don t you have a cup of tea?

=Why not have a cup of tea? 何不喝杯茶呢？

这个句式还可以写成Why not do...?。如：

Why not get her a camera?为什么不给她买个相机呢？

【知识拓展】

表示“提建议”的句型常见的还有：Shall we do sth.?/You d better do sth./Let s do sth./What(How) about doing sth.?等等。

考点四 be supposed to的用法

，被期望”。如：

What are you supposed to do when you first meet someone？当你和某人初次见面时你应该做什么？

You are not supposed to smoke on the bus. 在公交车上不准抽烟。

be supposed to的主语是物时，意为“本应，本该”，表示“某事本应该发生而没有发生”。如：

The plane was supposed to arrive at 6：00.飞机本来应该6点钟到。

be supposed to+ have done表示“本应做某事而未做”。如：

You are supposed to have finished the work so far. 到目前为止你本应该完成工作了。考点五 get along with 的用法

get along with意为“与……相处”。如：

Your friends would probably say that you are easy to get along with. 你的朋友也许会说你是个容易（与之）相处的人。

【知识拓展】

get along with=get on with 与……相处

get on/along well with... 与……相处融洽

get on/along with sb. 与某人相处

get on/along with sth. 某事进展/进行

考点六 suggest的用法

suggest作为动词，意为“建议”，可接名词、动名词或that引导的宾语从句作宾语，that 从句“should+动词原形”，should可以省略。如：

We suggested a visit to the museum the next day. 我们建议明天去参观博物馆。

She suggested that the class meeting (should) not be held on Saturday. 她建议班会不在周末开。

如：He suggested a different plan to his boss. 他给老板建议了另一个计划。

物，而不是人，后可接名词或动名词作宾语，

或接宾语从句，从句用陈述语气。

如：Her pale face suggested her bad health. 她那苍白的脸表明她健康状况糟糕。

The expression on his face suggested that he was very angry. 他的表情说明他很生气。

It is suggested that...及名词suggestion后面接表示具体建议的表语从句、同位语从句都应用should+动词原形，should可以省略。

如：It was suggested that we (should) give a performance at the party. 我们被建议在聚会上表演一个节目。

考点七 advice的用法

advice为不可数名词，可用some, much, a little, a piece of等修饰，不能说an advice。与advice搭配的动词有give, take, follow等，表示“有关……的建议”，

可用介词接名词、代词或由疑问代词、疑问副词引导的不定式。

如：You'd better take/follow his advice on how to make to plan/on making the plan. 你最好听从他关于制定计划的建议。

on one's advice表示“按照某人的建议”，或“听从某人的建议”。

如：On the doctor's advice, he gave up smoking.

advice后面接that同位语从句表示建议的具体内容时，that从句中用（should）+动词原形，其中should可以被省略。

如：His advice that we(should) stay another day for further information was reasonable. 他建议我们多待一天以得到进一步的消息，这很有道理。

【参考范文】

As the saying goes, “Roses given, fragrance in hand.” In our daily life, we will meet a lot of trouble.

So it is necessary for us to help those who are in trouble.

I still remember I helped one of my classmates with his English when we were in the first term of Grade Eight.

Li Hua, one of my classmates, was not good at English while I did well. One day, he asked me to help him.

So from then on, whenever he had problems, he would ask me, and I was patient to explain them to him.

Slowly, his English improved with my help. At the same time, I found my English improved, too.

Actually, helping others is helping ourselves.

2018上海中考英语重点单词词组词汇复习[资料]

初三英语提高冲刺（单词词组竞赛） 1．能力，才能 a__________________________ 2．实际上，现实地 a__________________________ 3．负担得起 a__________________________ 4．古代的，古老的 a__________________________ 5．安排，布置 a__________________________ 6．观众，听众 a__________________________ 7．可用的，可得到的 a__________________________ 8．气球 b__________________________ 9．取消 c__________________________ 10．世纪，百年 c__________________________ 11．性格，特征 c__________________________ 12．社区 c__________________________ 13．接触，联系 c__________________________ 14．描写，叙述 d__________________________ 15．失望的，沮丧的 d__________________________ 16．灾难，灾祸 d__________________________ 17．扰乱，打扰 d__________________________ 18．效果 e__________________________ 19．精力，努力 e__________________________ 20．检查，考试 e__________________________ 21．实验 e__________________________ 22．特别的，另外 e__________________________ 23．闪，闪光 f __________________________ 24．预告，预报 f__________________________ 25．代，一代 g __________________________ 26．大方的，慷慨的 g __________________________ 27．政府 g__________________________ 28．努力工作的 h__________________________ 29．犹豫，踌躇 h__________________________ 30．幽默的，风趣的 h__________________________ 31．丈夫 h__________________________ 32．立即，马上 i__________________________ 33．印象 i__________________________ 34．调查 i__________________________ 班级__ _ __ _ __ __ _ __ 姓名_ _ __ __ _ __ __ _ __ __ 学号__ __ _ __ __ _ _ 请不要在装订线内答题请不要在装订线内答题请不要在装订线内答题

中考英语重点句型及短语知识点大梳理

中考英语重点句型及短语知识点大梳理由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词+介词 1．look at…看…，look like …看上去像……，look after …照料…2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。二、动词+副词

“动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上2．take off脱下3．write down记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快2．get up起床3．go home回家 4．come in进来5．sit down坐下6．stand up起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class

4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦 “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5．in the tree表示“在树上(非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。

中考初中英语知识点总结

中考初中英语知识点总结一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与y esterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his moth er was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you ....问句中，

回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I sh an't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He ha s already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或si nce等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twic e, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film. 过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。现在完成时用法解析 1.构成

人教版初中英语知识点复习总结

人教版初中复习资料【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中

中考英语复习重点

中考英语复习重点：第一阶段复习重点以知识点扫描为主夯实基础。这一阶段主要是回归课本，命题不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据，那么我们学的课本就不重要了吗？当然不是。回归课本不是眉毛胡子一把抓，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。第二阶段侧重专题练习，如词汇、语法、阅读、写作等，让学生建立一个完整的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。高中招生的外语加试每年都是，除了初中英语教材以外，建议大家再复习新概念英语教材第二册，扩大词汇量。第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。要从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的试题，让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习，而不是无选择地随便拿来某份考试卷让学生考考，这样既达不到训练的效果，也是在浪费学生的宝贵时间。通过这三轮的认真复习，不但能提升学生综合运用英语语言知识的能力，而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握，从而使学生满怀信心地参加考试，基础扎实了，心态平和了，自然能取得好成绩。浅谈中考英语复习策略综观历年的中考英语试题，其特点是突出听力、注双基、加大阅读理解、增强词汇和实际运用能力。考查的知识点覆盖面广，且体现学科渗透精神，试题难中易比例恰当。命题的基本思路和指导思想都符合《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定的教学目标。中考复习时间紧，任务重，而复习是教学过程的重要环节之一。教育家第斯多惠说过“必须时常回到所学会的东西上去加以复习，牢固地记住某些已学会的东西，这比学某些新的东西而忘掉以前所学的东西更为重要”。因此，学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路，通过复习，对已学会的知识进一步巩固、深化，对未学会的知识查漏补缺，使之学会。要达到这一目的，须“战略”部署明确、“战术”运用恰当，即要做到复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理，只有这样才能打有把握之仗。笔者结合连续多年初三英语的教学实践，来具体谈谈初中英语总复习的策略。一紧扣教材，循序渐进教材是中考命题的基础和重要依据，教材是“源头”。在复习过程中要紧紧依据课本，复习教材要充分体现以下四性：“目的性、针对性、系统性、透彻性”。（1）目的性，即做到复习什么心中有数，这是前提。所以教师首先应在深入钻研大纲和教材的基础上，确定明确的复习目的。（2）针对性，这是关键，复习前教师要研究学生，找出薄弱环节，引导学生事先预先，明确目的要求，做到有的放矢，重点突出，有针对性地复习。（3）系统性，复习过程是帮助学生将所学的知识系统化的综合制作过程，通过复习，将学会的知识分析、综合、概括、抽象，上升到理论认识，形成一个完整的系统。所以复习应讲究系统性。教师在指导学生复习教材时，要全面，包括句型、课文、词汇、语法等等，对相关知识点要广泛的联系，以care为例，可以复习care的形容词careful、副词carefully、及其比较级more careful/carefully。最高级most careful/carefully复习被动语态时，应与各种时态紧密结合，全面掌握。（４）透彻性，“透”要贯穿在复习教材的始终，教师对教学大纲、教

中考英语专题复习教案知识讲解

中考英语专题复习教案

中考英语专题复习教案一、听力听力建立在词汇和短语的基础上完成的，要在熟悉1680，以及305个短语的情况下进行系统练习。若想在听力上取得较高得分数要多做多都，对于听力材料需要反复听，听的过程中做做速记。在条件允许的情况下每次课给学生做一套听力题并针对错误题目进行重复听和讲解。二、单项选择单项选择属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。为学生复习中考易考名词冠词代词数词介词连词形容词和副词情态动词等的用法和区分，熟悉词性转换以及易混单词，一词多译或近义词。如对于经典中考单选题进行知识点提炼和讲解。在复习知识点的基础上教学生运用综合性的知识答题，“语不离句，句不离文，语法不离语境”。学会用排除法选出答案。三、句子翻译它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。在归纳总结课文中出现的动词、固定搭配词组并用简单句的基本句型考虑组成句子进行举例。四、完型填空教学生运用四种方法解题： 1.论证法根据上下文的意思，运用所学的词汇和语法知识，从句子结构和意义上进行分析，并判断所选词语是否正确。

2.推理法根据考生对整篇短文的理解，对文章的主题，情节的发展做出合理的推断。 3.上下文搜索法完形填空给出的是都是整篇的文章，文章本身就是前后一致的。我们可能从上下文中找到提示或发现答案。 4.排除法在无法确定答案的时候，我们可以采取排除法，逐一验证四个选项，以将错误答案一一排除后得出正确答案。五、补全对话补全对话是考查学生交际应用英语的能力。总结一些常见情景下经常运用的句型、词组，比如，问路、看病、邀请等常规用语。让学生背熟。六、阅读理解阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。 1.为学生讲解常见英语阅读理解中记叙文议论文说明文三种问题的基本构成。 2 .重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。七、句意填词主要考查学生对文章的整体理解把握及对动词的时态、语态，非谓语动词及各种句式的运用。结合具体题目给学生分析整理考点。八、改写句子需要辨识和改正常见语病，包括搭配不当成分残缺语序不当前后矛盾用词不当等。

2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精华知识点汇总.doc

2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精华知识点汇总学会总结归纳，是同学们在学习的过程中不可缺少的一个环节。2020年中考英语的重点知识点有哪些呢?下面小编给大家整理了2020年中考英语重点知识归纳，希望对大家有所帮助。一.英语语法重点与难点 1、 as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较： The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换： He is too young to get married.=He is not old enough to get married.

The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义：约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、 the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、 more and more….表示“越来……越……”: More and more students realized the importance of a foreign language.

人教版八年级上册英语知识点汇总

新人教版｜八年级上学期英语所有必考知识点大汇总 Unit1 Where did you go on vacation? 【重点语法】不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。用法注意： 1. some 和any +可数名/不可数名。 some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。 2. 由some, any, no, every 与body, one, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。 3. 不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting 【重点短语】 1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物 2. taste + adj. 尝起来…… 3. nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都没有 4. seem + (to be) + adj 看起来 5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地 6. decide to do sth. 决定做某事 7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事 9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事=begin doing sth. 11. stop doing sth. 停止做某事区分：stop to do sth. 停下来去做某事 12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. so + adj + that + 从句如此……以至于…… 16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事17. keep doing sth. 继续做某事 18. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事【词语辨析】 1. take a photo/ take photos 拍照 quite a few+名词复数“许多…” 2. seem + 形容词看起来…... You seem happy today. seem + to do sth. 似乎/好像做某事I seem to have a cold It seems + 从句似乎..…. It seems that no one believe you. seem like ... 好像，似乎….. It seems like a good idea. 3. arrive in +大地点= get to= reach+地点名“到达......” arrive at +小地点（注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如：arrive here; get home） 4. feel like sth 感觉像… feel doing sth. 想要做某事 5. wonder（想知道）+疑问词（who, what, why)引导的从句。 6. because of +名/代/V-ing because+从句 He can’t take a walk because of the rain. I don’t buy the shirt because it was too ex pensive. 7. enough +名词足够的…... 形容词/副词+enough Unit2 How often do you exercise? 【重点语法】 1. 频率副词: always, usually, often, sometimes, never 频率副词在句中通常放在实义动词之前, be动词或助动词之后。常用于一般现在时态中。 2.“次数”的表达方法一次once，两次twice，三次或三次以上：基数词+ times, 如：three times, five times, 3. how often“多久一次”问频率，回答常含有频率词组或短语。

中考中考英语总复习状语从句知识点总结复习及练习测试题

中考中考英语总复习状语从句知识点总结复习及练习测试题一、初中英语状语从句 1．If our government pay attention to the safety of food, our health in danger. A．isn’t; is B．doesn’t; will be C．won’t; is D．isn’t; will be 【答案】B 【解析】【详解】句意：如果我们的政府现在不注意食品安全，我们的健康就会出于危险之中。结合语境可知，本句主语描述的是将来某时进行的动作，故用一般将来时态。当主句描述将来时态，if引导的条件状语从句中用一般现在时态表示将来动作，结合语境可知选B。 2．— When did you go to bed last night? — ____________ I finished my homework. A．Until B．Not until C．When D．While 【答案】B 【解析】 not …until 表示直到…才，与短暂性动词连用，故选B 3．（题文）I’m sure that you wil l succeed in the end ___________ you give up halfway. A．until B．till C．unless D．although 【答案】C 【解析】试题分析：句意：如果你不半途放弃，我肯定你最终会成功的。A. until直到，表示时间； B. till 直到，表示时间； C. unless如果不，除非，表示条件； D. although虽然，尽管。表示让步。如果不放弃，就会成功。故选C。考点：考查连词用法辨析。 4．Many people do not realize the importance of health ______ they have fallen ill. A．until B．while C．when D．after 【答案】A 【解析】试题分析：句意：一些人直到失去了健康才意识到它的重要性。本题考查的是not…until 句型，“直到……才”。For为了；but 但是；as 作为。故选A。考点：考查连词的用法。 5．Rony will get a chance to work in this company ________ he doesn’t pass the interview. A．unless B．when C．if D．after 【答案】A

(完整版)人教版初中英语知识点汇总

初中英语知识点汇总初一年级（上）【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in…. 10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s…. 12. I think… 13. Who’s this? This is…. 14. What can you see？I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)… 17. Whose …is this? It’s…. 18. What time is it? It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name? My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today? 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法； 3. 名词的单复数和所有格的用法； 4. 冠词的基本用法； 5. There be句型的用法。【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。例如：There is a bird in the tree. 树上有只鸟。There is a picture on the wall. 墙上有张图。 2. this/that/these/those (1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。 I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。 Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。 This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。 These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。 (2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如： This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。你是谁？ 3. There be/ have

中考英语核心知识点汇总

中考英语核心知识点汇总中考英语核心知识点汇总英语语法重点与难点 1、as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、(1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换： He is too young to get married.=He is not old enough to get married. The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义：约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、more and more….表示“越来……越……”:

初中【英语】中考英语总复习∶完形填空阅读理解(提高)知识讲解及答案(word)

【英语】中考英语总复习∶完形填空阅读理解(提高)知识讲解及答案（word）一、完形填空 1．完形填空 Making friends is a skill. Like most skills, it improves with 1 . If you want to meet people and make friends, you must take some action. You must first go where there are people. You won't make friends if you stay at home alone. Join a club or a group, for talking with those who 2 the same things as you do is easier. 3 join someone in some activities. Many people are 4 when talking to new people. After all （毕竟）, meeting strangers means facing the unknown. And it's human nature to feel a bit uncomfortable about the unknown. Most of our fears about dealing with new people come from doubts about ourselves. We 5 other people who are judging （评判） us finding us too tall or too short, too this or too that. But don't forget that they must be feeling the same way. Try to accept yourself 6 you are, and you will feel more comfortable. Try to be self-confident even if you don't feel that way. When you enter a room full of strangers, such as a new classroom, walk tall and straight, look 7 at other people and smile. If you see someone you'd like to 8 something to, don't wait for the other person to start a conversation. Just meeting someone new doesn't mean that you'll make friends with that person. Friendship is 9 on mutual liking and "give and take". It 10 time and effort to develop. 1. A. age B. practice C. skill D. everything 2. A. like B. share C. have D. keep 3. A. So B. Or C. However D. But 4. A. sad B. upset C. nervous D. unhappy 5. A. suggest B. consider C. doubt D. imagine 6. A. what B. who C. that D. as 7. A. lonely B. friendly C. directly D. sadly 8. A. speak B. say C. talk D. tell 9. A. depend B. laid C. taken D. based 10. A. takes B. spends C. costs D. pays 【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）C；（5）D；（6）D；（7）C；（8）B；（9）D；（10）A；【解析】【分析】文章大意：交友是一项技能，短文介绍了交友的技巧。（1）句意：就像大多数的技能，随着练习而提高。A.年龄；B.练习；C.技能；D.一切阐扬到熟能生巧，练得多了技术就提高了，应使用practice。故答案是B。（2）句意：加入俱乐部或者小组，因为跟与你有共同爱好的人谈好更容易。A.喜欢；B.分享；C.拥有；D.保持。根据easier可知，跟与你有共同好的人交谈更容易，有共同爱好就是喜欢同样的东西。故答案是A。（3）句意：因此要加入到某些活动中的某些人中。A.因此；B.或者；C.然而；D.但是。前

初中英语重点知识归纳

Unit 1 重点知识归纳 Where’s your pen pal from? 一、重点词汇 1.澳洲，澳大利亚n. 2.日本n. 3.加拿大n. 4.法国n. 5.国家n 6.语言n. 7.居住v. 8.世界n. 9.日语，日本人n. 10.法国人，法语n. 11.任何一个，无论哪个adj. 二、重点短语 1.来自 2.笔友 3.一点儿 4.给…写信三、重点句型 1.-- 你的笔友来自哪里？-- 来自美国。 2. 3. Where’s the post office? 一、重点词汇 1.餐馆，饭店n. 2.图书馆n. 3.超级市场n. 4.银行n. 5.公园n. 6.街，街道n. 7.中央，中心n. 8.邮件，邮政n. 9.桥n. 10.向左，左边adv. & n. 11.向右，右边adv. & n 12.房子,住宅n. 13.(菜,花)园n. 14.散步,步行n. 15.开始n. 16.旅行,游历n. 17.地方,地点n. 18.向下,下去,沿着adv.& prep. 19.出租车,的士,计程车n. 20.私人飞机,小型民用机场n. 21.开着的,营业中的adj. 22.清洁的,干净的adj. 23.宁静的adj. 24.肮脏的adj. 25.享受…的乐趣，欣赏v. 26.穿过，通过prep. 27.如果（表条件）conj. 28.饥饿的adj. 29.到达，抵达v. 30.通过v. 31.希望，盼望，期待v. 二、重点短语 1.邮局 2.投币式公用电话 3.在…对面 4.在…前面（外部） 5.紧挨着，在…旁边 6.在临近地区 7.散步，步行 8.玩得高兴，过得愉快 9.去…的路 10.到达三、重点句型 1.-- 附近有银行吗？-- 是的，有。/不，没有。 2. 3.哪一条路是去超市的路？ 4.我怎么才能到达红星旅馆？ 5.沿着大桥街走，在第二个十字路口向左拐，银行就在公园的对面。 6.沿着这条大街直行，公用电话就在前方500米处的右侧。 7.过桥后继续走直到马路的尽头，公园就在你的面前，你不会错过的。 8.大桥街是个能玩得高兴的好地方。 Unit 3 重点知识归纳 Why do you like koalas？一、重点词汇 1.动物园n. 2.熊猫n. 3.地图，图n. 4.睡，睡觉v. 5.老虎，虎n. 6.大象n. 7.狮子n. 8.友好的adj. 9.害羞的，怕羞的adj. 10.狗n. 11.草n. 12.因而，所以conj. 13.在…期间prep. 14.动物n. 15.其他的，另外的adj. 16.美丽的，美好的adj. 17.聪明的，机灵的adj. 18.（食用）肉，肉类n. 19.叶，树叶n. 20.懒惰的，懒散的adj. 21.放松，休息v. 二、重点短语 1.南非 2.在白天 3.入睡 4.再五个，又五个 5.（两个中的）另一个 6.（两部分中的）另一些 7.（无范围的）一个…，另一个… 8.（无范围的）一些…，另一些… 9.（三个中的）一个…，又一个…，再一个 10.对某人友好三、重点句型 1.-- 你喜欢什么动物？-- 我喜欢熊猫。 2.你还喜欢什么别的动物吗？我还喜欢狮子。 I want to be an actor. 一、重点词汇 1.给，授予v. 2.穿，戴v. 3.谈话，谈论v 4.演员n. 1