河北北方学院校徽校标

文档编号：0000 31

VI设计

河北北方学院

（蓝图VI设计内部资料）

一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

河北北方学院校徽

河北北方学院校名

中华女子学院

中华女子学院 2017-2018学年 第二学期 研究生课表 研究生处 2018年1月

2017-2018学年第2学期 研究生课表 2017级社会工作专业硕士研究生课表（妇女服务领域） (3) 2017级社会工作专业硕士研究生课表（妇女维权领域） (4) 2017级社会工作专业硕士研究生课表（儿童保护与家庭教育服务领域） (5) 2017级社会工作专业硕士研究生课表（妇女发展领域） (6) 2017-2018学年第2学期校历 (7)

2017级社会工作专业硕士研究生课表 （妇女服务领域） 学期： 2018年春 注：1.本学期专业实习（二）至少200-300小时，具体安排见MSW中心实习安排。 2.根据校历，2017-2018学年第二学期教学时间从2018年3月5日至2018年7月13日止，共19周。具体参见中华女子学院2017-2018学年第二学期校历。其中，2017级社会工作硕士专业学位研究生专业学位研究生教学周为1--10周。第11-12周为考试周，第13-17周为专业实习二，18-19周实习二总结。

2017级社会工作专业硕士研究生课表 （妇女维权领域） 学期： 2018年春 注：1.本学期专业实习（二）至少200-300小时，具体安排见MSW中心实习安排。 2.根据校历，2017-2018学年第二学期教学时间从2018年3月5日至2018年7月13日止，共19周。具体参见中华女子学院2017-2018学年第二学期校历。其中，2017级社会工作硕士专业学位研究生专业学位研究生教学周为1--10周。第11-12周为考试周，第13-17周为专业实习二，18-19周实习二总结。

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中国大学校徽大全 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学 北京航空航天大学北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学

首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学

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广州民航职业技术学院校徽【精选】

广州民航职业技术学院校徽 广州民航职业技术学院校徽说明： 1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。 2. 整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。 3.“广州民航职业技术学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。广州民航职业技术学院校徽相关内容:新疆财经学院校徽福建医科大学校徽南开大学校徽广州民航职业技术学院校徽泰州职业技术学院校徽西南政法大学校徽唐山学院校徽中华女子学院校徽

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

3.12植树节活动

“3.12相约云龙湖，志愿在行动” 策 划 书 主办方：徐州工程学院团委 承办方：徐州工程学院教科院学生会、青年志愿者 中国矿业大学文法学院党支部 江苏师范大学教科学院青年志愿者 徐州医学院青年志愿者

目录 一、活动宗旨------------------------------------------------------2 二、活动目的和设想---------------------------------------------2 三、活动时间------------------------------------------------------2 四、活动地点------------------------------------------------------2 五、面向对象------------------------------------------------------2 六、主持------------------------------------------------------------2 七、活动流程------------------------------------------------------2 八、活动前期准备------------------------------------------------3 九、活动预算------------------------------------------------------4 十、活动细节准备------------------------------------------------4 十一、后期工作---------------------------------------------------5 十二、注意事项---------------------------------------------------5

湖南女子学院教学质量评估处

湖南女子学院教学质量评估处 湘女院教评字〔2017〕8号 关于做好学校2016—2017学年本科教学质量报告 编制发布工作的通知 各部门、各单位： 根据上级有关文件精神，学校决定启动2016—2017学年本科教学质量报告（以下简称“质量报告”）编制发布工作。现将有关工作通知如下： 一、工作机构 学校成立本科教学质量报告编制发布工作领导小组，负责全面领导和统筹质量报告编制发布工作。 组长：罗婷、杨兰英； 常务副组长：陈赤平； 副组长：吴洛夫、李军波、贺江平、周松涛、蒋璟萍、周劲松、莫文斌、成荷萍、陈建湘； 成员：各相关部门、各单位负责人。 领导小组下设办公室，负责质量报告编制发布的各项具体工作；办公室设在教学质量评估处（以下简称“评估处”）。 主任：陈赤平； 副主任：谢再莲、王凤华、康琳； 成员：教学质量评估处、教务处、党办校办等相关人员。 各相关部门相应成立工作组，具体落实本部门负责的工作任务。 二、工作内容 根据《湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布任务分解表》，各部门、各单位按要求完成相关工作任务。 三、工作进程 12月11日前各职能部门按要求完成学校相关情况综述材料初稿并提交评估处；各教学单位按要求完成本单位质量报告初稿并提交评估处。 12月15日前，各职能部门按要求完成学校相关情况综述材料定稿并提交至评估处；各教学单位按要求完成本单位质量报告定稿并提交至评估处；评估处做好材料汇总工作，完成学校质量报告初稿。

12月20日前，评估处组织开展学校质量报告修订意见征求工作，完成学校质量报告修订稿；领导小组审议学校质量报告，完善后形成定稿；评估处按要求向省教育厅报送学校质量报告定稿。 12月31日前，在学校门户网站首页上向社会发布学校质量报告，教学单位在部门网站上发布本单位质量报告。 四、工作要求 质量报告是学校办学理念和人才培养目标的集中反映，也是学校办学特色与教学成果的具体呈现。各部门要充分认识编制发布工作的重要性，高度重视质量报告编制工作；实行一把手负责制，明确职责任务，严格按要求开展相关工作；报送的材料要科学、准确，客观反映实际情况，紧扣本科教学工作，突出亮点、成就和经验，准确把握存在的问题，全面展示学校本科人才培养状况和教学质量。 五、有关说明 1．2016—2017学年本科教学质量报告的数据与2017年本科教学基本状态数据保持一致。财务、科研和图书信息按2016自然年统计，教学信息按2016—2017学年度统计，特定时刻产生的数据按2017年9月30日时点统计。 2．格式要求：使用A4纸张排版，标题使用黑体小二加粗居中，单倍行距；一级标题（一、二、三）使用黑体小三加粗，二级标题[（一）（二）（三）]使用黑体四号加粗，三级标题（1.2.3）使用黑体小四加粗，均左对齐；段落文字使用宋体小四，首行左缩进2个汉字符，两端对齐，行距固定值20磅；表、图标题用宋体五号居中，单倍行距，表格内文字为宋体，大小根据表格内容自行调整；表、图下方的备注使用宋体五号，单倍行距；数据保留两位小数。 3．各相关部门负责人须对本部门提交的材料负责。材料正式提交至评估处前，须填写材料报送登记表（见附件2），并经部门负责人审核、签章后，提交纸质版1份，电子版发至邮箱502703624@https://www.wendangku.net/doc/0d3782109.html,。联系人：徐杰林，电话：82766132。 附件： 1. 湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布任务分解表 2. 湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布材料报送登记表 教学质量评估处 2017年11月28日

校青年志愿者协会logo设计大赛 (1)

校青年志愿者协会logo设计 大赛 策 划 书 主办单位：共青团徐州工程学院委员会 承办单位：徐州工程学院校青年志愿者协会

目录 一、活动名称 (2) 二、活动背景 (2) 三、活动目的 (2) 四、活动时间 (3) 五、活动地点 (3) 六、前期准备 (3) 七、活动内容 (4) 1.参赛须知 (4) 2.作品评选 (4) 3.作品版权 (4) 八、经费预算 (5) 附录一 (6) 附录二 (7)

一、活动名称 校青年志愿者协会logo设计大赛 二、活动背景 我校青协成立于2014年3月，相对其他组织来说，成立的比较晚，该协会通过组织和指导我校青年志愿者服务活动，倡导爱国主义、集体主义和社会主义精神，积极推动我校良好的校风、学风的形成，促进社会精神文明建设，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的原则，并结合大学生素质拓展计划的实施，积极开展青年志愿服务活动。而一个组织的标志可以增强本组织的凝聚力，就像国旗可以增强我国国民的凝聚力一样，所以我校青协需要有自己的标志。 LOGO即标志，是通过造型简单、意义明确的统一标准的视觉符号，传递给社会公众，使之识别和认同组织或活动的图案和文字。是视觉形象的核心，它构成组织或活动形象的基本特征，体现其内在素质。标志设计不仅仅是一个图案设计，而是要创造出一个具有价值的符号，并兼有艺术意义。标志图案是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式，用生动具体的感性形象去描述它、表现它，促使标志所体现的主题思想深化，从而达到准确传递信息的目的。 三、活动目的 为了加强我校青协的团结精神和自身素质，我们将启用一个属于我们自己的LOGO。让学校青协有它自己的标志和存在象征，就像一个图腾一样，能够在青协的每一个成员的心理烙下深深的印记。让大家无论在哪，看到这个标志，就知道是我校青协，必定将让我们的

中华女子学院本科学年论文撰写规范 - 给学生(最新2015)

中华女子学院管理学院学年论文撰写规范 （试行） 1 内容要求 1.1 论文题目 论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。但字数要适当，一般不宜超过24个汉字。必要时可加副标题。 1.2 封皮作者及指导教师 包括作者的姓名，所属专业、年级及学号、指导教师的姓名。 1.3 摘要与关键词 1.3.1 论文摘要 论文摘要应概括地反映出学年论文的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。摘要以200—300字为宜。 1.3.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 1.4 论文正文 论文正文是学年论文的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.4.1 绪论 绪论是学年论文主体的开端。绪论包括：学年论文的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；论文的研究方法等。 1.4.2 论文主体 论文主体是学年论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面： (1) 人文社科类论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。

(2) 理工科类论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。 (3) 对研究内容及成果应进行较全面、客观的阐述，着重指出研究内容中的创新、改进与实际应用之处。在阐述中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。 1.4.3 结论 结论是学年论文的总结，是整篇论文的归宿。要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 1.5 参考文献 按论文正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。 论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中。并且只要求列出正文中引用或参考的有关著作和论文。一篇著作或论文在正文中多处被引用时，在参考文献中只能出现一次。 1.6 附录 对于一些不宜放入正文中、但作为论文又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入论文的附录中。例如，过长的公式推导、重复性的数据、图表、程序全文及其说明等。 2 书写规范与打印要求 2.1 论文文字和字数 除外语专业和留学生外，一般用汉语简化文字书写，字数不少于5000字。 2.2 论文书写 论文一律在计算机上输入、编排并打印在A4幅面白纸上，单面打印。 2.3 字号和字体 一级标题：四号宋体加粗 二级标题：小四号宋体加粗

武汉工商学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc

2019年武汉工商学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 武汉工商学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年武汉工商学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于武汉工商学院招生计划和招生人数、武汉工商学院招生专业目录等相关知识。 注：2019年武汉工商学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年武汉工商学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年武汉工商学院招生计划人数和招生专业在湖北招生计划

专业名称计划类型层次科类计划数会计学 (CMA美国注册管理会计师)非定向本科文史42旅游管理 (酒店管理)非定向本科文史14网络与新媒体非定向本科文史31英语 (商务翻译)非定向本科文史21工商管理 (CAPM美国助理项目管理师)非定向本科文史15会展经济与管理 (会展策划师)非定向本科文史32法学 (医事法律实务)非定向本科文史23旅游管理 (双语导游)非定向本科文史12法学 (网络法律实务)非定向本科文史28广告学 (新媒体广告实务)非定向本科文史16文化产业管理非定向本科文史13市场营销 (网商交易)非定向本科文史16物流管理非定向本科文史46财务管理 (CAM美国注册管理会计师)非定向本科文史40电子商务 (跨境电商)非定向本科文史30金融学 (互联网金融)非定向本科文史17电子商务 (电商运营)非定向本科文史30法学 (房地产法律实务)非定向本科文史28金融学 (商业银行)非定向本科文史20人力资源管理 (HRP人力资源管理非定向本科文史30新闻学 (新闻业务)非定向本科文史40工商管理 (店长管理)非定向本科文史12新闻学 (企业宣传)非定向本科文史32物流工程非定向本科文史13市场营销

浙江警察学院体测标准(内含分数及时间划段)

三、各项目测试的要求和方法 （一）100米跑测试要求与方法 1、采用蹲踞式起跑，可使用起跑器、穿钉鞋（钉长不超过9毫米的塑胶跑道专用跑鞋） 2、每个考生只允许跑一次，起跑时若三次抢跑，取消资格； 3、测试采用电动计时，人工计时作为辅助，并按田径运动竞赛规则确定成绩。 （二）800米、1000米跑测试要求和方法 1、采用站立式起跑，严禁穿钉鞋； 2、采用不分道方法进行测试; 3、测试采用电动计时，人工计时作为辅助，考生成绩按田径运动竞赛规则执行。 （三）铅球测试要求与方法 1、铅球重量为男子5kg、女子4kg，并应从直径为2.13米的圈内推出，考生必须站在投掷圈内开始投掷，可以滑步或原地推掷。 2、铅球应抵住或靠近下颚，从肩部用单手推出，在推球过程中持球手不得降到此部位以下，铅球不得置于肩轴线后方。 3、不允许使用任何对考生在投掷时有帮助的装置，如使用带子将两个或更多的手指捆在一起等，不得在手上使用绷带、胶布及手套。 4、考生进入圈内，开始投掷后，如考生身体的任何部位触及圈外地面，或触及铁圈和抵趾板上面，或以不符合规定的方式将球推出，均为一次失败，不计成绩。 5、铅球必须完全落在落地区角度线内沿以内，推掷方为有效。 6、成绩丈量应从铅球着地的最近点与圆心之间的直线，量至投掷圈内沿，此段距离即为铅球测试成绩。 7、考生在铅球落地后，方可离开投掷圈。离开投掷圈时，最先接触到铁圈上沿或圈外地面，必须完全在圈外白线的后半圈。

8、参加铅球测试的考生，每人均可连续推掷三次，每次推掷后应用小铁旗作好明确标记，待推完三次后，以三次中最好的一次成绩，作为最后决定成绩。考评人员必须丈量和记录每次成绩。 9、如上述规定在执行过程中不明确的，按最新田径运动竞赛规则执行。 四、体能测试程序 （一）测试点应科学合理地编排测试程序。每个考生的每个项目间距90分钟以上，三个项目必须在一天内完成。 （二）考生凭身份证和高考报名证于面试、心理测试当天下午3时以前到测试点报到，参加面试目测，面试合格者，领取《心理、体能测试证》，参加心理测试。第二天参加体能测试。测试点要加强安全教育。采取各种有效措施，确保每个考生顺利参加测试。 （三）测试当天，考生应凭测试证提前半小时到测试场地报到。每项测试开始前，工作人员应查验考生《心理、体能测试证》，严防“代考”等作弊行为。 （四）体能测试成绩要当场向考生公布。每项测试结束，应将考生该项目测试成绩准确地录入计算机，全部项目测试结束，测试点要将考生的体能成绩分市、分男女刻制成光盘报送省教育考试院。 （五）测试过程中发生技术和其他方面的问题，由浙江省公安警察院校招生办公室仲裁处理。 （六）测试当天如遇天气等特殊原因，确不能进行正常测试的，测试点应采取应急措施，并报浙江省公安警察院校招生办公室。 五、体能测试费用主要从考生所缴测试费用中开支。 六、考生的交通、食宿问题由考生自行解决。 七、体能测试严禁弄虚作假、徇私舞弊，若有违反者，按国家有关规定严肃处理。 八、本细则由浙江省公安警察院校招生办公室负责解释。

《女院会长致辞》

《女院会长致辞》 人才辈出的母校培育出了大量的天之骄子，而曾经的学子在祖国的大江南北建功立业时，仍以赤子之心守望和关心着母校的建设与发展，关心着母校学弟学妹们的成长。 希望母校以校友会的成立为契机，继续发扬重视校友工作的优良传统，为校友会工作的开展提供更好的条件，营造更好的环境，促进校友会更上一个新台阶。其次，广泛宣传优秀校友的事迹，激励全校师生，为母校培养高素质人才创造良好条件。切实发挥桥梁与纽带作用，通过各种途径，加强校友的联系，使校友会成为校友间传递信息、交流经验、相互帮助、加强协作、创造成果的重要平台和有效资源。 “忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉九州。”校友是学校最靓丽的名片，广大校友在各自的岗位上建功立业，施展才华，取得了无数骄人的业绩，为母校赢得了广泛的社会影响和良好的声誉。校友是学校发展的重要力量，广大校友时刻心系母校，关注母校的发展，以各种方式支持和参与母校的建设，为母校的建设与发展做出重要贡献。因为有你们，我们更加坚信湖南女子学院的明天会更好。亲爱的校友，无论你们身在何处，从事着怎样的事业，或百味尝遍、或欣悦尽览，你们都是湖南女院人，母校永远都是你们的精神家园和坚强后盾。希望我们的校友会成为学校与校友之间联络感情、分享喜悦、分担风雨、共创未来的坚强纽带。希望广大校友能够加强与母校的联系，常回母校看看，为母校发展献言献策，向母校倾诉心声和愿望。

感谢各位校友的信任，让我担任会长这个重要的职位。但我深知，会长虽然是一种荣誉，但更是一份责任和一份义务。我将持续和努力的做好牵头人，做好联络员、宣传员和服务员的工作，积极壮大校友会的规模，为健全校友网络，为多层次的交流互动做更多的工作。也希望每位校友能够多多支持校友会的工作，加强彼此的联系，积极参加校友会的活动，为校友会的发展建言献策，共同加大对母校的关心和宣传，让我们全体湖南女院人携起手来，同心同德，全力以赴，共同续写湖南女子学院新的百年华章。最后，祝各位领导、各位老师、各位校友身体健康、事业有成、和谐共进。祝湖南女子学院与时俱进、再创辉煌。谢谢大家。 内容仅供参考

中华女子学院学前教育系近三年毕业生就业情况及思考(精)

中华女子学院学前教育系近三年毕业生就业情况及思考 赵伟（中华女子学院学前教育系，北京） [摘要]：高校毕业生的就业工作是高校人才培养的重要组成部分，随着高等教育规模的迅速扩大，高校毕业生就业已引起社会各界的关注。本文分析了学前教育系近三年毕业生就业情况及就业思想观念，并对今后的工作提出思考。 [关键词]：学前教育专业毕业生就业情况思考 一、问题的提出 高校的根本任务是“培养人”，能否为国家培养和输送大批高素质的骨干人才，是关乎高校办学方向的重大问题，也是国家和社会评价一所大学办学水平的重要指标，而高校毕业生的就业率则是这一指标包含的重要因素之一。然而在我国高校连年扩招，高等教育毛入学率逐年提高的同时，大学生就业问题也随之凸现出来，来自教育部的数字显示，大学生就业率近年来一直在70%左右徘徊。换言之，近年来，高校毕业生的失业率可能高达近30%。 从1998年开始扩招，其后大学生数量以每年10%的速度增长，2003年第一批本科生开始毕业，人数达到了212万，比2002年增加67万，就业率70%，64万人尚未及时找到工作；2004年，毕业生高达280万，有80万人不能及时就业。毕业生人数总量已由1999年的100万，迅速增长到2005年的338万，2006年突破了400万。大学生就业难已是不争的事实，从2003年的212万，到2006年的413万，高校毕业生总数的增长率远多于市场可提供的职位数的增长。如图（1）所示： 毕业生人数（万人）

图（1）2001—2006年全国普通高校毕业生人数 2001年至2006年，我国普通高校毕业生的人数分别是115万、145万、212万、280万、338万、413万，以当年9月1日为截止日期统计其初次就业率则为：90%、80%、70%、73%、72.6% 、74%。如图（2）所示：2003年毕业生初次就业率显然受到了“非典”和1998年高校扩招的影响。 图（2）2001—2006年全国普通高校毕业生初次就业率大学生一夜之间由“天之骄子”沦落成弱势群体，并逐渐沦为一个新的失业群体，这种高学历群体就业问题不仅影响社会的稳定，同时也是对本来有限的教育资源的极大浪费。为了解决大学生就业难的问题，社会各界都积极为大学生就业献计献策，国家颁布了一系列意在解决大学生就业问题的相关政策，提倡学生到基层就业，到西部欠发达地区就业，转变就业观念。同时，各大媒体也把目光聚焦在大学毕业生身上，深入全面的分析就业形势、就业特点，并提供具体详细的数字。各个学校也采取这样或那样的办法，帮助学生就业，比如举办就业指导讲座，建立实习基地，吸引用人单位到校园招聘，等等。然而，这些努力在日益紧张的就业形势面前却多少显得有些力不从心。 二、近三年我系毕业生就业基本情况与分析 在全国扩招的背景下，我系毕业生的数量也将逐年增加。由于我系及其毕业生多年来在社会上树立了良好的形象，近年来已建立起校内较为完善的就业市场和运转良好的就业工作体制，加之全系老师的共同努力，仍然保证了全系毕业生就业工作的顺利进行。尽管我系毕业生的就业状况受到全国形势的影响，许多用人单位的计划招聘人数虽然有所减少，但还是踊跃来我校招聘毕业生。我系每年举办一场专场招聘会和多场小型招聘会，及时为毕业生搭建就业平台，在就业日益竞争的今天，我系毕业生就业率仍保持了较高的水平。2005年毕业生人数71人，就业率98.95%；2006年毕业生人数78人，就业率100%；2007年毕业生人数133人，就业率100%；如表（1）所示：2005年—