明掐丝珐琅云龙纹大罐

明掐丝珐琅云龙纹大罐

时间:2014-11-11 16:02:37 来源:国家文化艺术品网

宣德掐丝珐琅大罐高：逾60厘米

去过英国国家博物馆的应该对于那件口沿两侧有“大明宣德年制”“御用监造”双款的掐丝珐琅云龙纹大罐印象深刻，它在英国非常有名，博物馆官方网站上最耀眼的明星正是这件重器。

掐丝珐琅技术自元代传入中原后深得皇家喜爱，至明初尤盛。明代带有官方年款的掐丝珐琅只有宣德、景泰、嘉靖、万历年间制造。此件大罐即是珍罕的宣德官方年款存世珐琅器中器型最大者，身高逾60厘米，早在1967年便入藏大英博物馆。

据记载，存世尚有另外一只，可与其配为一对儿，目前保存在苏黎世藏家乌氏(Uldry)手中。而就在两个月前，美国一家名不见经传的拍卖行里，悄悄出现了第三只宣德款龙纹大罐，由一位中国买家现场以135万美元拍得。

大英博物馆这件，铜胎质地厚实，包浆古旧，造型敦实古拙，丰肩收腹，配有圆纽卷沿圆盖。该大罐色调浓郁且对比强烈，具有明早期掐丝珐琅的典型特点。以宝蓝色珐琅为底，上面有珐琅彩极少使用的紫黑色，通身满布黄、绿、蓝、白、赭、红各色交映的卷云纹，龙

身为大面积的黄彩，呈轮状五爪张弛有力，红焰绿发，须发前冲，体

现标准明代龙型。

因为体积较大，这个大罐被放置在玻璃展柜最底层。跪在地上贴

着玻璃看这件馆藏，对比刚从美国拍出的另一件宣德款龙纹大罐，两

件大罐几乎一模一样，龙纹带盖，美国那件却是红色龙身，更为难得。传世的明代早期掐丝珐琅器寥若晨星，带宣德款的龙纹掐丝珐琅，如

今面世的也仅此三件而已。

各类孔明锁解法汇总情况情况

网传各类孔明锁解法汇总 神龙摆尾解法图

六根孔明锁解法图 图3 图4 图5 图6

12根孔明锁解法图解 首先，被六根孔明锁折磨过的朋友大可放宽心，因为十二根的反而简单些，我们今天要说的十二根孔明锁比6根的要简单，简单到5张图就可以教会你拆装这种看起来有点古怪的小东西，说是5张图其实只有第1、2、5三张比较重要，其它两张可有可无的。因为我拿到这小东西的时候对它完全没有概念，所以我就按照我一点一点认识它的过程来讲，这样就完全不需要记口诀背公式，只要稍稍动脑子想一下一切就水到渠成了。我会尽量说得清楚些，有问题的朋友可以留言。只需要关键提示的朋友如果觉得文字太多，可以直接看图和黑体部分的文字。当然，就像故事当中的主角开始总要走点弯路一样，挨个晃过12根木条之后，你会发现这里面不存在可以单独拆下来的一根（六根孔明锁有那么一根）。不过不用担心，一根不行我们来试试两根，因为之前无数人的尝试告诉我们，这个密室一定是可以打开的。

这两面硬墙拆完之后的密室如图2所示。剩下两面墙很容易就可以拆下来，所以这张图3完全可以忽略。 四面墙都拆掉之后，就剩四根立柱和一对地基啦，如图4所示。已经拆掉的门锁和墙都是按照原来的方向放置的，大家可以参考下，除此之外这张图也可以忽略。

现在大家应该已经将整个密室破坏掉了吧。下面该进行建设性的工作了。在盖房子之前我们首先要了解一下所用的材料——木条。如图5所示，这十二根木条其实只有三种形状（蓝框所圈，是不是觉得一下子简单很多啊），每根木条有三个凹槽，最后房子盖好时这些凹槽全部都要跟其它木条的凹槽咬合上。 对于我们盖密室来说，这十二根木条可分三类（图5红框所示），最左边一对对称的木条作为十字门锁，中间两对有一半是对称的木条用来做柱子，这半截对称的部分正好跟门锁咬合上，所以安装的时候注意凹槽方向要一致，剩下半截全部一样的部分用来跟地基咬合，具体安装方式参考前面几张图即可，我就不啰嗦了。至于剩下六根，就是地基和墙了，这部分工作完全没有技术含量，需要的话参考上面的图即可，因为整个过程是可逆的，怎么拆就怎么装。

病句之表意不明和不合逻辑.答案

辨析并修改病句--- 表意不明和不合逻辑 【表意不明】 一、认识表意不明现象 “表意不明”，也叫歧义句。在日常生活中经常遇到，也是高考考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。是造成句子表意不明的主要原因。 二、常见表意不明的语病主要有以下两种情况： （一）指代不明 1.电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。 陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。 2.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。 “这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？ 指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。 3.我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。 “自己”既可以指“我”，也可以指“张主任”。 4.小倩告诉我，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。 “她”可指代小倩，也可指另外一人。“我们”也指代不明。 5.不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 “他”是指“刘度”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸。 【注意】：提高对代词的警惕性。句中有指示代词（这、那、这些、那些）和人称代词（他、她、他们、她们），这些代词使用不当，会造成句子表意不明。 （二）语法歧义。 1.多义词（短语）造成歧义: 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释。 例（03高考）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。 动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”的意思；另一个意思是“看不着”。 （94高考）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 “前”做名词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里 2.指代不清造成歧义: 由于句中指代性的词语指代不清使句子意思可能有多种解释。

病句之表意不明不合逻辑( 高考真题)

学习好资料欢迎下载 病句之表意不明、不合逻辑（2014－2012高考真题） 2014高考真题 （14广东卷）B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。 D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 （江西卷）C、大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。 （湖北卷）C. 截至去年底，中国铁路运营里程已突破 10 万公里，其中高铁运营里程 1 万公里、在建规模 1.2 万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。 (山东卷)C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 2013高考真题 （江西卷）B、教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。 (山东卷) A．警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。B．跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。 （新课标2）D.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好的传承。 2012高考真题 [全国卷] B、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。 D、次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经济全球化的日益深化，如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难题。 [湖北卷] D．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而却创造了前所未有的物质财富。 [广东卷] D．今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。

孔明锁

孔明锁 一天，我正在看动画片，妈妈过来递给我一个这宝贝说：“别看动画了，送给你一个小礼物，玩玩这个吧，只有聪明的孩子才能打开它”。 呵呵，还有礼物？我开心地打开盒子一看，啊？孔明锁？就这六块模块，有什么好玩的！但看过说明介绍后，我才知道孔明锁就是三国时期诸葛亮发明的，巧妙利用了三维的拼插玩具内部的凹凸部分啮合，看似简单，但却内蕴无穷，拼装时需要仔细观察，分析其内部结构，是一种老少皆宜的开发智力的玩具。这勾起了我的兴趣。 刚开始，我轻而易举地把孔明锁拆的七零八落，一个个小零件顺着我的手，争先恐后地滑到了茶几上，我便有些洋洋得意，心想：那么好拆，装不就更是易如反掌？ “上山容易下山难”，拆分时虽容易，可对于拼装，我却犯了难，望着那一片狼藉，我也是不知所措。10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了……我急得头上冒着大汗，还是不得要领，我懊恼自己怎么连这区区六个小木棒都征服不了呢？这模块跟我作对？越急我越冒汗，可还是不能安上，我既伤心又难过，想：一个小小的孔明锁都玩不好，岂不是会被妈妈笑话？ 于是，我强忍着怒气开始阅读说明书，这上面以图画的

形式，将拼装的步骤表示出来，在封底上，有一段文字，介绍了孔明锁“易拆难拼”的特点，顿时，我斗志重燃，不断地自我鼓励，再次开始尝试。心中劝慰自己：别急，慢慢来，你能行的！果真我成功了，虽然是8分钟的代价。 接着，我又拆开安装了第二次！又开始了我的第三次。可是每一次都会遇到难点，最后更正了横放的姿势，才慢慢增加了速度：7分钟一次……3分钟一次……30秒一次。啊，我站起来松了一口气，开心的笑了。 通过这次经历，我明白了一个道理：“世上无难事，只要肯攀登。”在生活中，我们只有勇于尝试，不畏艰难，才能获得成功。

病句之表意不明和不合逻辑答案(DOC)

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。高考《考试说明》指出，典型病句类型主要有表意不明、不合逻辑、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等六种。 病句学习--- 表意不明和不合逻辑 【表意不明】 一、认识表意不明现象 “表意不明”，也叫歧义句。在日常生活中经常遇到，也是高考考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。是造成句子表意不明的主要原因。 二、常见表意不明的语病主要有以下两种情况： （一）指代不明 1.电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。 陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。 2.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。 “这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？ 指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。 3.我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。 “自己”既可以指“我”，也可以指“张主任”。 4.小倩告诉我，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。 “她”可指代小倩，也可指另外一人。“我们”也指代不明。 5.不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 “他”是指“刘度”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸。 【注意】：提高对代词的警惕性。句中有指示代词（这、那、这些、那些）和人称代词（他、她、他们、她们），这些代词使用不当，会造成句子表意不明。 （二）语法歧义。 1.多义词（短语）造成歧义: 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释。 例：独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。 动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”的意思；另一个意思是“看不着”。 县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 “前”做名词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里。 2.指代不清造成歧义: 由于句中指代性的词语指代不清使句子意思可能有多种解释。 例：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 代词“此”是指“嘴上说说”还是指“采取果断措施”，不得而知。 3. 成分指向不同造成歧义: 例：连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内外华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。 “引以为豪”是指谁，表意不明，在“引以为豪”前加上“美国人” 例：警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。 句子的主干是“警方表示愤慨”，但“愤慨”的对象，一种理解为“报案人”，一种可理解为“围观者”。 4.多音字造成歧义: 例：到2000年底，小王还贷款一万元。 “还”读“hái”，是“仍”的意思；读“huán”，是“归还”的意思。这样句子就有两种不同的解释。 这个人好说话。 “好”即可读作hào，“爱好”、“喜欢”的意思；也可读作hǎo。“易于”、“便于”的意思5.词性不同造成歧义: 例：这么大的一个学校里只有我跟他学过油画。

第三代孔明锁解法

经典九柱《第三孔明锁》拼法图解： 市场上销售的《第三代孔明锁》，是经典的九柱鲁班锁，据说是由北京的秦筱春师傅发明的。中央电视台十套作过一期《科学历程》节目《中国的难题-鲁班锁》http://video.sina.c https://www.wendangku.net/doc/0315393531.html,/v/b/22561588-1588440751.html，就是请秦筱春为特邀佳宾。第三代孔明锁可谓秦筱春的成名之作！令人哀痛的是，他于2003年因非典不幸辞世。 这是《第三代孔明锁》所用九根柱子及开槽，图1： 下面内容转帖自：魔方吧·中国魔方俱乐部?★拼拆、铁圈难题★?，是乌木老师制作的解法图片和说明。在此感谢魔方吧·中国魔方俱乐部?★拼拆、铁圈难题★?！感谢乌木老师！ 拼装完成后（图二），它看上去好像：“四根”穿过“三根”而抱住“两根”，“三根”穿过“两根”而抱住“四根”，“两根”穿过“四根”而抱住“三根”。.请记住这些特征。按图1和图2所给出的相互位置等信息，先拼拼看。实在拼不成，再看两条虚线内的提示。图2： 提示：依次拼装各柱——1+2+8+4+5+6+7+3+9。其中加柱7时，柱6要临时下降一些，等装好7后，6再上升复位。加柱9时，柱4要临时前伸，插好9后，4再复位。注意柱9不要倒插，其短端应在上。这样，全部完成后，柱9的缺口没有外露的。其它各柱的缺口也

都不外露。 其它玩法：（各柱编号和*号标记处同上）六合榫：完成图（图3）和常见的六柱型鲁班锁一样。据图1和图3能完成吗？ 提示：依次拼装各柱——9+7+4+8+6+5。其中加柱5时，先临时抬升柱8，再把“8＋6＋4”组件临时左移，则柱8、9之间出现间隙，柱5即可进入。图3： 七星结：完成图见图4。8＋5与9＋3之“穿插”是“平齐”的，并无半个单元的“位错”。据图1和图4，能完成吗？(“上”指“上端”，“前”指“前端”。) 提示：依次拼——7＋9＋8＋5＋3＋4＋2。装柱2时，9连同7一起暂时后移，使9和3之间出现间隙，柱2即可进入。图4： 八达扣：见图5。请据图1和图5拼装。 提示：1＋2＋9＋4＋3＋5＋（8＋7）。其中拼好柱5 后，将前六件（组件）暂放一边，拼好（8＋7）。再把六件组件中的柱5临时前移，使柱9和3之间出现方形通孔。组件（8＋7）就从下往上插入该孔道，8和7同时到位。最后柱5复位。图5：

病句之表意不明和不合逻辑答案分析

病句专项编制：展晓丽 2018-10-11 辨析并修改病句---表意不明和不合逻辑 【表意不明】 一、认识表意不明现象 “表意不明”，也叫歧义句。在日常生活中经常遇到，也是高考考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。是造成句子表意不明的主要原因。 二、常见表意不明的语病主要有以下两种情况： （一）指代不明 1.电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。 陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。 2.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。 “这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？ 指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。 3.我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。 “自己”既可以指“我”，也可以指“张主任”。 4.小倩告诉我，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。 “她”可指代小倩，也可指另外一人。“我们”也指代不明。 5.不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 “他”是指“刘度”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸。 【注意】：提高对代词的警惕性。句中有指示代词（这、那、这些、那些）和人称代词（他、她、他们、她们），这些代词使用不当，会造成句子表意不明。 （二）语法歧义。 1.多义词（短语）造成歧义: 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释。 例（03高考）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。 动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”的意思；另一个意思是“看不着”。 （94高考）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 “前”做名词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里 2.指代不清造成歧义: 由于句中指代性的词语指代不清使句子意思可能有多种解释。 例（04高考）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 代词“此”是指“嘴上说说”还是指“采取果断措施”，不得而知。

鲁班锁图解大全

根解法，我想要详细的说明，是6根孔明锁。孔明锁6下面就是孔明锁形状和内部的构造各不相同，孔明锁内部的凹凸部分啮合，十分巧妙， 根解法：66年前某一高智商师兄曾于小摊上购得（商贩语）。10孔明锁，号称木制玩具中最难者颇伤自尊。教研室中颇具说可以组成十字架云云。于尝试半小时之久未得要领，根小木棍，人才，一机械专业老师拿去赏玩，两日得解。知，此劳什子非想象之劳什子也。因假好学，在校时并未再尝试之。后成家，携妻逛阜成门之万通，又见此物，因其价廉，购之。回家饭毕，卧床上试解之。因有前车之鉴，仿庖丁解牛状，未曾轻易动作。于观察良久，发现其机小时已过。一晃数年已过，前几日复又赏玩，半小时毕。看来，记巧处，终得解。看表，3 DC解法，以备忘。忆推理之功能尚在。因解法颇有些繁琐，故现在市面上有一种另外的简版孔明锁，其中一个部件是纯正的长方体，由于这个解法 相对简单，不在此列。该解法关键点，是如何组成一个方的空洞，让这个长方体可以插进去。仔细观察，即可得解。 结合八卦玄学的原理发明的一种玩相传是三国时期诸葛孔明根据鲁班的发明，孔明锁，六子”““别闷棍具，曾广泛流传于民间。是中国古代传统的土木建筑固定结合器，民间还有等叫法。不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张难人木”联方”“莫奈何”“纸对折一下就能够立得起来，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。是因为还有一种说法是该工具是古代木匠鲁班发明，所孔明锁，也叫八卦锁、鲁班锁。 以有鲁班锁一称。就是拼好表示凹下。这种状态朝上的面，按照编号放好孔明锁的六个小块，黑色部分，后与其它小块合在一起的面。为了便于表达，把它记作星面，标有星的一端，记作星端。按星面朝向将小块逐个搭起即可。在所示拼装过程中，孔明锁位置方向不变。照表格的顺序，某方向，这个小块位置就在中心偏向反方向。这有两种拼装方法，注意编号顺序。安装过程说明：1 / 5 “2”根的安装如下图二所示，注意中间凸出来的部分放置在右边，将“1”第1根与第2 锯割得少一些（也即完整部分长一些）的一头放左边。的一头放上边，（也即完整部分短一些）根的安装的方向很重要，要将锯割得多一些第3边，（左）（也即完整部分长一些）的一头放如图所示的上如图三所示，如若将锯割得少一些柱的上、下长度不相等。如图四所示。柱与“4”则安装出来的成品中“3”只要按如图五所因为它的结构是对称的，4根安装很简单，只要前面三根安装正确，第示安装，就可以了。

(通用版)2021新高考语文一轮复习 专项对点练39 “表意

专项对点练39 “表意不明”与“不合逻辑” (时间：25分钟分值：30分) 1．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分) ①追求和保持体态优雅要讲究方法，②重要的是要选择科学的营养。下面的方法值得借鉴，进食的时间应尽量拉长，③每道菜要有很大的间歇，④这样可以避免不过量进食。因为当体内血液中的糖减少时，人就会觉得饿。如果先吃一块小食品充饥，然后休息15至20分钟，⑤这期间血液中的糖就会减少，饥饿感就会减轻。⑥较科学的进食法就这么简单，这也是有的人的体态优雅的结果所在。 [解析]②句，成分残缺，应改为“科学的营养法”。③句，表意不明，应改为“各道菜之间”。④句，“这样可以避免不过量进食”不合逻辑，删掉“不”。⑤句，不合逻辑，将“减少”改为“增加”。⑥句，“这也是有的人的体态优雅的结果所在”不合逻辑，将“结果”改为“原因”。 [答案]②“科学的营养”改为“科学的营养法”；③“每道菜”改为“各道菜之间”； ④删掉“不”；⑤“减少”改为“增加”；⑥“结果”改为“原因”。 2．找出下面文字中的四处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(4分) ①教师文化是教师一起营造、共同发展的文化。②教师文化是一个复杂的过程。③教师队伍的优秀决定了学校文化水平的高低。④教师文化就像一个“场”，而教师们就像一个个的电荷。⑤电荷无时无刻都受着场的作用，同时也在不断改变着身处其中的场。⑥在相互影响中，使得教师文化不断地演进着。 [解析]②句，主宾搭配不当，“教师文化”后加上“的发展”。③句，两面对一面搭配不当，“优秀”改为“优劣”或后加“与否”。⑤句，不合逻辑，“都”改为“不”。⑥句，滥用介词导致主语残缺，删去“使得”。 [答案]第②句，“教师文化”后加上“的发展”。第③句，“优秀”改为“优劣”或“优秀”后加“与否”。第⑤句，“都”改为“不”。第⑥句，删去“使得”。 3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。

鲁班锁图解大全

孔明锁6根解法，我想要详细的说明，是6根孔明锁。 孔明锁内部的凹凸部分啮合，十分巧妙，形状和内部的构造各不相同，下面就是孔明锁6根解法：孔明锁，号称木制玩具中最难者（商贩语）。10年前某一高智商师兄曾于小摊上购得6根小木棍，说可以组成十字架云云。于尝试半小时之久未得要领，颇伤自尊。教研室中颇具 人才，一机械专业老师拿去赏玩，两日得解。知，此劳什子非想象之劳什子也。因假好学，在校时并未再尝试之。后成家，携妻逛阜成门之万通，又见此物，因其价廉，购之。回家饭毕，卧床上试解之。因有前车之鉴，仿庖丁解牛状，未曾轻易动作。于观察良久，发现其机巧处，终得解。看表，3小时已过。一晃数年已过，前几日复又赏玩，半小时毕。看来，记忆推理之功能尚在。因解法颇有些繁琐，故DC解法，以备忘。 现在市面上有一种另外的简版孔明锁，其中一个部件是纯正的长方体，由于这个解法相对简单，不在此列。该解法关键点，是如何组成一个方的空洞，让这个长方体可以插进去。仔细观察，即可得解。 孔明锁，相传是三国时期诸葛孔明根据鲁班的发明，结合八卦玄学的原理发明的一种玩 具，曾广泛流传于民间。是中国古代传统的土木建筑固定结合器，民间还有别闷棍”“子 联方”莫奈何”难人木”等叫法。不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折一下就能够立得起来，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。 孔明锁，也叫八卦锁、鲁班锁。是因为还有一种说法是该工具是古代木匠鲁班发明，所以有鲁班锁一称。 按照编号放好孔明锁的六个小块，黑色部分，表示凹下。这种状态朝上的面，就是拼好 后与其它小块合在一起的面。为了便于表达，把它记作星面，标有星的一端，记作星端。按照表格的顺序，将小块逐个搭起即可。在所示拼装过程中，孔明锁位置方向不变。星面朝向 某方向，这个小块位置就在中心偏向反方向。这有两种拼装方法，注意编号顺序。 安装过程说明： 第1根与第2根的安装如下图二所示，注意“ 1中间凸出来的部分放置在右边，将“2” 锯割得少一些（也即完整部分长一些）的一头放左边。 第3根的安装的方向很重要，要将锯割得多一些（也即完整部分短一些）的一头放上边，如图三所示，如若将锯割得少一些（也即完整部分长一些）的一头放如图所示的上（左）边, 则安装出来的成品中“3

2017届高考语文语病一轮复习(五)表意不明、不合逻辑

2017届高考语文语病一轮复习（五） 表意不明 【类型讲解】 1、词的多义导致歧义 (1)县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 【解析】(“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里) (2)上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。（停顿造成） 【解析】(“年轻学科带头人”具有多义性：年轻的学科带头人／年轻学科的带头人) (3)上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀。” 【解析】从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假；又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假。 (4)其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。 【解析】“风格和语言的一致性”既可理解为“风格”和“语言”都要保持与原作的一致，也可理解为“风格”与“语言”之间要保持一致。) 2、停顿歧义 (1)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 【解析】“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理／和副总经理”。 (2)这份报告，我写不好。 【解析】可理解为“这份报告，我／写不好（能力有限）”，也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”。 (3)老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。 【解析】这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/非常惊讶”，一是“老胡看到/我们非常惊讶”。 (4)医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。 “不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”。 3、指代不明： (1)欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。 【解析】“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？ (2)不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。 【解析】“他”是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸。 (3)小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。 【解析】“她”可指代小倩，也可指另外一人。 (4)电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。 【解析】陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。

周4 表意不明和不合逻辑WORD

五．表意不明 清晰明确是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误。 1．下列句子有表意不明之处，请指出。 (1)有人担心，中国经济增速会不会进一步回落，中国经济能不能爬坡过坎，答案是否定的，但没那么可怕。我们正在协同推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设，这有利于化解各种“成长中的烦恼”。 (2)市府办公室通知，让张厂长本月30日前去市府汇报新厂区的建设情况。 (3)他背着班长和副班长偷偷地把这卫生区打扫好了。 (4)欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。 (5)他在《创新阅读》杂志“名著阅读”栏目上发表的那篇学生如何自主阅读的文章，否定的人很多。 (6)张虹呆在宿舍楼备考研究生，半年来好像与世隔绝了，所以回到家，她强迫着自己看了十天的新闻。 (7)他关于任务驱动型作文如何构思的观点，被某报发表的一些文章批评，我认为是正确的。 (8)省教育厅发出关于《规范中小学办学行为，深入推进素质教育》的通知后，城镇和乡村

的部分学校仍变相补课，被通报批评。 (9)北京大学校长周其凤院士在长沙市一中演讲时多次赞颂北大是中国最好的一所大学，同时痛批美国的教育，他的这一观点引起争议。 （10）关于转基因食品对人类的影响的讨论由来已久，那么转基因食品对人类究竟是有益还是有害，现在的主流观点是否定的。 (11)三个学校的领导聚集在一起对新课改以来产生的新问题进行了认真的研究，最后决定加强交流合作。 (12)《家春秋》，描绘世道沧桑，是歌颂仁爱、友情与爱情的大剧，《雾雨电》写尽人间情愫，是一曲“青春与爱情”的悲歌，但就其艺术价值而言却毫不逊色。 (13)市场经济的激烈竞争，竞争法则的冷面无情，势必会有一些“老面孔”的产品处于尴尬境地而令其入不敷出。 (14)有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。 (15)有过艰苦的岁月，我们兄弟手足情深，在这元旦之夜，我怎能丢下生病的弟弟和哥哥去看精彩的演出呢？ (16)一个浙商投资的金丝皇菊苗圃基地今年秋天将要加大投产。 下列各句中，没有语病的一句是() A．体量庞大的二手房中介似乎没有什么技术含量，在房地产行业的话语权已经不可同日而语，其影响力甚至延伸到新房的销售。 B．我国自主研发的AG600飞机已经总装下线，它是目前全球范围内最大的水陆两栖飞机，具有森林灭火、水上救援、物资运输、海洋探测等多种功能。 C．有人认为京剧是“国粹”，要大力弘扬；也有人认为这一传统艺术在当代日渐式微，可任其自然发展。我支持这一观点。 D．动画片《孔子》用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会各界的广泛关注，并多次获得国家奖项。 六．不合逻辑 所谓“不合逻辑”，就是指句子表达的意思在事理上讲不过去，不符合客观事实。这种语病有的是由于作者对客观事物认识错误而产生的，有的是由于语言表达不妥而导致的。

2020年高考语文复习【语病类之“表意不明”与“不合逻辑”题】检测卷附答案解析

2020年高考语文复习 【语病类之“表意不明”与“不合逻辑”题】检测卷 题组一表意不明 1．下列各句中，没有语病的一句是(3分)() A．电动自行车数量大，速度快，引发的治安案件多，因此对电动自行车实行登记制度，将会得到许多城市的市民的理解。 B．取消农业税，有利于进一步提升农业的基础地位，提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力，促进农村经济健康发展。 C．《阿Q正传》描写贫苦农民阿Q投向革命，而假洋鬼子等却不准他革命，最终被送上断头台的悲剧。 D．应该看到，不少歌星、影星成了中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。 解析：选B A项，“许多城市的市民”因停顿不同造成歧义而致表意不明。C项，有歧义，被送上断头台的是谁，不明确。D项，“他们”指代不明。 2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)() A．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。 B．作为学生会主管体育的委员，他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方，以致产生了误会。 C．被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。 D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。 解析：选A B项，表意不明，应为“……决定，擅自把……”或“……决定，没有把……”。C项，有歧义，“主题偏离主流，观众接受起来有难度”指的是影片《三体》还是影片《星际穿越》，不明确。D项，表意不明，“一个身患重病的工人的女儿”有歧义。 3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)() A．《义勇军进行曲》《黄河大合唱》与《马赛曲》一样，都是当祖国处在危亡关头的抗日烽火中，用心灵和热血铸造的。 B．发现有关曹雪芹的史料已属不易，鉴定并用于科学的“红学”研究更不容易，“红学界”过去很多专家主要精力就花费在这方面。 C．农林部的老林是个复员老兵，生性耿直，有时有些偏激，部领导对他的批评是有充分准备的。 D．北京地铁公司宣布，自3月13日起，地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。 解析：选D A项，因缺少谓语导致表意不明，应改为“与《马赛曲》一样，产生于抗日烽火

十字锁图解教程孔明锁鲁班锁

十字锁图解教程 孔明锁 鲁班锁 孔明锁鲁班锁" title="十字锁图解教程孔明锁鲁班锁" action-data="http%3A%2F%https://www.wendangku.net/doc/0315393531.html,%2Fmiddle% 2F4c62b26ega70338c9efa3%26690%26690" action-type="show-slide" style="max-width: 650px;">孔明锁鲁班锁" title="十字锁图解教程孔明锁鲁班锁" action-data="http%3A%2F%https://www.wendangku.net/doc/0315393531.html,%2Fmiddle% 2F4c62b26ega70338cb4087%26690%26690" action-type="show-slide" style="max-width: 650px;">孔明锁鲁班锁" title="十字锁图解教程孔明锁鲁班锁" action-data="http%3A%2F%https://www.wendangku.net/doc/0315393531.html,%2Fmiddle% 2F4c62b26ega70338c8f993%26690%26690" action-type="show-slide" style="max-width: 650px;">孔明锁鲁班锁" title="十字锁图解教程孔明锁鲁班锁" action-data="http%3A%2F%https://www.wendangku.net/doc/0315393531.html,%2Fmiddle %2F4c62b26ega70338cd40c9%26690%26690" action-type="show-slide" style="max-width: 650px;">

第五讲表意不明和不合逻辑答案

第五讲：表意不明答案 1、词的多义导致歧义 1．“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里2．“年轻学科带头人”具有多义性：年轻的学科带头人／年轻学科的带头人 2、“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着总经理和副总经理”或“他背着总经理／和副总经理” 2可理解为“这份报告，我／写不好（能力有限）”，也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”。 3、修饰造成歧义 1．“一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂” 2. “几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。 二、指代不明： 1（“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？） 2“他”是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢读者难以捉摸 二、方法总结 望见“数量词名词”检查是否患句意歧义症。局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。 2）望见有和或连接的成分，检查是否患歧义症。他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。 3）望见多定、多状、多补，检查是否患歧义症 对点训练： 1.“从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假；又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假。 2.“风格和语言的一致性”既可理解为“风格”和“语言”都要保持与原作的一致，也可理解为“风格”与“语言”之间要保持一致。 3、这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们非常惊讶”，一是“老胡看到我们非常惊讶” 4、（“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地增加饮水”） 5．“著名航天专家”是“梁启超”的定语，还是“粱思礼”的定语、不明确 6．“已去世的”可以修饰“钱钟书先生”，也可以一直修饰到“钱钟书先生或女儿钱瑷”整个内容，有歧义 7 “她”可指代小倩，也可指另外一人 8、陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说” 四、高考真题： 1、【解析】A“它的传播”它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力” 2“严禁”的宾语是个联合结构，到底要不要捕杀野犬、狂犬呢？表意不明。 3“看了十天的报纸”有歧义，是看了“十天报纸”，还是看了“十天的报纸”？表意不明。 4“江苏和浙江的部分地区”有歧义，可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区”，也可理解为“浙江的部分地区”。 5、表意不明，人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。 6、“晚上来的人”有歧义，是“晚上上来的人”呢，还是“迟上来的人”？ 7、“我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解为“老师和你一起去”。 8、【解析】D项表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。

图解孔明锁

图解孔明锁Revised on November 25, 2020

经典九柱《第三孔明锁》拼法图解： 市场上销售的《第三代孔明锁》，是经典的九柱鲁班锁，据说是由北京的秦筱春师傅发明的。中央电视台十套作过一期《科学历程》节目《中国的难题-鲁班锁》，就是请秦筱春为特邀佳宾。第三代孔明锁可谓秦筱春的成名之作！令人哀痛的是，他于2003年因非典不幸辞世。 这是《第三代孔明锁》所用九根柱子及开槽，图1： 下面内容转帖自：魔方吧·中国魔方俱乐部★拼拆、铁圈难题★，是乌木老师制作的解法图片和说明。在此感谢魔方吧·中国魔方俱乐部★拼拆、铁圈难题★！感谢乌木老师！ 拼装完成后（图二），它看上去好像：“四根”穿过“三根”而抱住“两根”，“三根”穿过“两根”而抱住“四根”，“两根”穿过“四根”而抱住“三根”。.请记住这些特征。按图1和图2所给出的相互位置等信息，先拼拼看。实在拼不成，再看两条虚线内的提示。图2：

提示：依次拼装各柱——1+2+8+4+5+6+7+3+9。其中加柱7时，柱6要临时下降一些，等装好7后，6再上升复位。加柱9时，柱4要临时前伸，插好9后，4再复位。注意柱9不要倒插，其短端应在上。这样，全部完成后，柱9的缺口没有外露的。其它各柱的缺口也都不外露。 其它玩法：（各柱编号和*号标记处同上）六合榫：完成图（图3）和常见的六柱型鲁班锁一样。据图1和图3能完成吗 提示：依次拼装各柱——9+7+4+8+6+5。其中加柱5时，先临时抬升柱8，再把“8＋6＋4”组件临时左移，则柱8、9之间出现间隙，柱5即可进入。图3： 七星结：完成图见图4。8＋5与9＋3之“穿插”是“平齐”的，并无半个单元的“位错”。据图1和图4，能完成吗(“上”指“上端”，“前”指“前端”。) 提示：依次拼——7＋9＋8＋5＋3＋4＋2。装柱2时，9连同7一起暂时后移，使9和3之间出现间隙，柱2即可进入。图4：

2021版新高考语文一轮鲁琼京津专项对点练39 “表意不明”与“不合逻辑” Word版含解析

“表意不明”与“不合逻辑” (时间：25分钟分值：30分) 1．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分) ①追求和保持体态优雅要讲究方法，②重要的是要选择科学的营养。下面的方法值得借鉴，进食的时间应尽量拉长，③每道菜要有很大的间歇，④这样可以避免不过量进食。因为当体内血液中的糖减少时，人就会觉得饿。如果先吃一块小食品充饥，然后休息15至20分钟，⑤这期间血液中的糖就会减少，饥饿感就会减轻。⑥较科学的进食法就这么简单，这也是有的人的体态优雅的结果所在。 [解析]②句，成分残缺，应改为“科学的营养法”。③句，表意不明，应改为“各道菜之间”。④句，“这样可以避免不过量进食”不合逻辑，删掉“不”。⑤句，不合逻辑，将“减少”改为“增加”。⑥句，“这也是有的人的体态优雅的结果所在”不合逻辑，将“结果”改为“原因”。 [答案]②“科学的营养”改为“科学的营养法”；③“每道菜”改为“各道菜之间”；④删掉“不”；⑤“减少”改为“增加”；⑥“结果”改为“原因”。 2．找出下面文字中的四处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(4分) ①教师文化是教师一起营造、共同发展的文化。②教师文化是一个复杂的过程。③教师队伍的优秀决定了学校文化水平的高低。④教师文化就像一个“场”，而教师们就像一个个的电荷。⑤电荷无时无刻都受着场的作用，同时也在不断改变着身处其中的场。⑥在相互影响中，使得教师文化不断地演进着。

[解析]②句，主宾搭配不当，“教师文化”后加上“的发展”。③句，两面对一面搭配不当，“优秀”改为“优劣”或后加“与否”。⑤句，不合逻辑，“都”改为“不”。⑥句，滥用介词导致主语残缺，删去“使得”。 [答案]第②句，“教师文化”后加上“的发展”。第③句，“优秀”改为“优劣”或“优秀”后加“与否”。第⑤句，“都”改为“不”。第⑥句，删去“使得”。 3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)() A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。 B．全面贯彻执行党的教育方针，是一个关系到能不能真正地把学生培养成为“四有”新人的重大问题。 C．我校这次为地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。 D．马化腾表示，要打造好深圳科技园，就要先推进云计算等新技术的普及应用，以增强科技创新、成果转化等方面的支撑力。 D[A项，不合逻辑，“基础能源”包括“石油、铁矿石”，应改为“石油、铁矿石等基础能源方面……”。B项，一面对两面，“全面贯彻执行”与“能不能”照应不周全。C项，表义不明，“许多/学校老师和同学”“许多学校/老师和同学”两种理解都可以，可删去“学校”，或者将“学校”提到“许多”之前。] 4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)() A．中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。 B．96岁的杨绛推出了一本散文集《走到人生边上》，探讨人生的价值和灵魂的去向，人们说，她的文字“具有初生婴儿的纯真和美丽”。 C．凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。

鲁班锁图解大全

鲁班锁图解大全

孔明锁6根解法，我想要详细的说明，是6根孔明锁。 孔明锁内部的凹凸部分啮合，十分巧妙，形状和内部的构造各不相同，下面就是孔明锁6根解法： 孔明锁，号称木制玩具中最难者（商贩语）。10年前某一高智商师兄曾于小摊上购得6根小木棍，说可以组成十字架云云。于尝试半小时之久未得要领，颇伤自尊。教研室中颇具人才，一机械专业老师拿去赏玩，两日得解。知，此劳什子非想象之劳什子也。因假好学，在校时并未再尝试之。后成家，携妻逛阜成门之万通，又见此物，因其价廉，购之。回家饭毕，卧床上试解之。因有前车之鉴，仿庖丁解牛状，未曾轻易动作。于观察良久，发现其机巧处，终得解。看表，3小时已过。一晃数年已过，前几日复又赏玩，半小时毕。看来，记忆推理之功能尚在。因解法颇有些繁琐，故DC解法，以备忘。 现在市面上有一种另外的简版孔明锁，其中一个部件是纯正的长方体，由于这个解法相对简单，不在此列。该解法关键点，是如何组成一个

方的空洞，让这个长方体可以插进去。仔细观察，即可得解。 孔明锁，相传是三国时期诸葛孔明根据鲁班的发明，结合八卦玄学的原理发明的一种玩具，曾广泛流传于民间。是中国古代传统的土木建筑固定结合器，民间还有“别闷棍”“六子联方”“莫奈何”“难人木”等叫法。不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折一下就能够立得起来，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。 孔明锁，也叫八卦锁、鲁班锁。是因为还有一种说法是该工具是古代木匠鲁班发明，所以有鲁班锁一称。 按照编号放好孔明锁的六个小块，黑色部

分，表示凹下。这种状态朝上的面，就是拼好后与其它小块合在一起的面。为了便于表达，把它记作星面，标有星的一端，记作星端。按照表格的顺序，将小块逐个搭起即可。在所示拼装过程中，孔明锁位置方向不变。星面朝向某方向，这个小块位置就在中心偏向反方向。这有两种拼装方法，注意编号顺序。 安装过程说明： 第1根与第2根的安装如下图二所示，注意“1”中间凸出来的部分放置在右边，将“2”锯割得少一些（也即完整部分长一些）的一头放左边。 第3根的安装的方向很重要，要将锯割得多一些（也即完整部分短一些）的一头放上边，如图三所示，如若将锯割得少一些（也即完整部分长一些）的一头放如图所示的上（左）边，则安装出来的成品中“3”柱与“4”柱的上、下长度不相等。如图四所示。 只要前面三根安装正确，第4根安装很简单，因为它的结构是对称的，只要按如图五所示安装，就可以了。