行测备考辅导：言语理解-高频近义词辨析系列(1)

行测备考辅导：言语理解-高频近义词辨析系列（1）在职业能力测试言语理解模块考试中，掌握高频近义词且能做到精准辨析是拿分关键点。下面中公事业单位招聘考试网为大家带来相关内容。

1.暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。

2.暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。

爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

3.辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。

辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。

辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

4.哺养：喂养，使长大。

抚养：抚育、照料并教养。

5.不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。

不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。

6.苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

7.长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。

常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”。平常年份，如“常年产量200斤”。

8.陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。

成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。

9.弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。

迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~~地迈着步子”。

10.处世：指人事交往、参加社会活动，“~稳健”、“为人~”。

处事：办事、处理事务，如“~认真，从不马虎”。

行测言语理解与表达六大答题技巧

行测言语理解与表达六大答题技巧 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。作为公务员必须具备的一项重要能力，言语理解与表达已成为中央国家机关公务员考试和地方公务员考试中最稳定的考试题型。近几年的国家公务员行测考试中，这部分的题量为40道，是行测五大模块中题量最多的一个模块，所占的分值相对较高。把握好这一部分对考生来说非常重要。 接下来给考生介绍解答言语理解与表达题目的几项重要技巧。 一、意义匹配法 在言语理解与表达的题目中，尤其是选词填空题，要注意重点分析词语的意义，包括词语本身的意义，语境意义以及搭配意义。 例题：在当前的涨价风潮中，有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨，但是也有不少商品却属于无须涨价之列，只不过看到其他产品涨价，便想搭上涨价的顺风车，为自己私利。这种跟风涨价的势头，政府必须采取有力措施坚决。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A. 牟取遏制 B. 谋取遏制 C. 牟取遏止 D. 谋取遏止 技巧分析：浏览题干，看到第一空，“为自己私利”，根据这句话的感情色彩应该选用一个贬义词，所以第一个空应填“牟取”。再看到第二空，“遏制”指制止并加以控制。“遏止”指用力阻止根据词语本身的意义，“遏制”更合适，而且，“遏制势头”是固定搭配。故答案为A。 二、选项排除法 排除法关键在于分析选项，由选项本身的正误来确定正确答案。此方法可以在分析题干后仍得不出相应结论的情况下适用。 1、利用常识排除 2、排除表述太绝对或以偏概全选项 3、排除无中生有的选项 4、排除混淆概念的选项：在细节判断题中，选项会常出现混淆时间、混淆数量，混淆范围、混淆逻辑关系等表述。 5、慎重选择推论过度选项：在言语理解的选项当中，许多选项都是从文段当中做出的推论，常见的有，“所以我们不得不”，“因此我们必须”，“我们要”，“人们应该”这样一些说法很明显就是从材料当中得出的一个推论，是来迷惑考生的，这种推论往往是基于考生习惯的一种思维，但他不一定是作者的一个思路，所以选项中凡是推论都要慎重分析。 6、根据感情色彩来排除

2014宁夏事业单位考试行测备考：言语理解题之近义词辨析——词义

2014宁夏事业单位考试行测备考： 言语理解题之近义词辨析——词义 2014-08-24 09:57:41 来源：宁夏中公教育 【导语】在事业单位行测考试中，言语理解题中的选词填空题主要考察内容包括实词、虚词、成语和文言词填空等，近义词是其中重要的组成部分。中公事业单位考试网为考生提供近义词辨析方法指导。 学习和掌握近义词辨析的方法，最主要的是从词义上对近义词加以辨析。一般来说，词义包括理性意义、色彩意义、搭配意义、语法功能等几个方面。 近义词词义辨析——词语的理性意义 要确切地了解词语的意义，首先要区分近义词的理性意义，一般来说，几个近义词之间多带有相同的语素和不同的语素，相同的语素是他们意义相近的基础，而不同的语素则体现着他们彼此之间的差别。如“亲密”“亲切”和“亲热”，三个词都有共同的语素“亲”，意思上也都带有“关系近、感情好、态度好”的意思，但是他们又有不同的语素 “密”“切”“热”，这三个语素又体现了他们之间的细微差别。“密”和“疏”相对，指距离近，因此“亲密”侧重指关系近、关系紧密，常常用来描写关系、友谊等;“切”侧重“密切”“恳切”，因此“亲切”侧重表示感情真挚、恳切，常常用来描写照顾、关怀、教导、声音等方面，可以用来形容人在感受某一事物时的心情;“热”是“热情”的意思，“亲热”侧重指“亲密而热情”，常用于对人的态度等方面。

在词语的理性意义里，本文给出考生几方面的标准进行量化考察，从而能够提高速度和准确性。 1.词义的大小 一般来说，不同的词语有着其不同的使用范围，如“平凡”和“平庸”，两个词语都是指“一般的，不突出的”，但是“平庸”多指人，或者人的所作所为;而“平凡”则不仅限于人，还可以用于事物等多个方面。又如“事件”和“事情”，两者都表示人类社会生活中的活动和社会现象，但是“事件”多指那些重大的、不平常的活动或社会现象，而“事情”则是泛指人类生活中的一切活动和社会现象。显然“事件”的适用范围要比“事情”小。因此下面的句子应该选择“事情”，而不是“事件”： “这两年，发生了不少令人心烦的，好在他都挺过来了。”(事件/事情)。同样的还有“年代”和“年月”，“时代”和“时期”，“边疆”和“边境”等。 2.词义的侧重点 不同的词语，尽管意义差不多，但是其语义上的侧重点却不一定相同。如“事变”和“事故”，两者都可以指突然发生的某一事情。但是“事变”侧重在“变”上，意指那些能够对社会产生巨大影响，而造成某些重大改变的事件，多用于政治、军事等大的方面;“事故”则侧重指以外的损失或者灾祸，多用于一般性的生产、工作、生活、交通等方面。因此，下面的句子要选择“事故”而不是“事变”： “在离前门不远的一个十字路口处，发生了一起重大的交通。(事变/事故) 3.词义的轻重

英语四级词汇：部分近义词辨析

英语四级词汇：近义词深度辨析 1. able, capable, competent able为常用词，指具有做某事所需的力量，技巧，知识与时间等，一般下效率无关，用作定语表示能力超出平均水平。如：A cat is able to see in the dark. capable 指满足一般要求的能力，可以是表现出来的，也可是潜在的，搭配是be capable of +doing。用作定语，表示的能力没有able表示的能力强。如：He is capable of running a mile in a minute. He is a very capable doctor. competent 指“胜任”，“合格”，或受过专业技术等训练的，但不是超群的能力。如：A doctor should be competent to treat many diseases. 2. aboard, abroad, board, broad aboard 在船(或飞机，车)上。如：I never went aboard a ship. abroad 副词，在国外或海外。如：He often goes abroad. board 为动词，上(船，飞机，车)。如：The passengers are boarding the plane now. broad 为形容词，宽广的。如：He has very broad shoulders. 3. accomplish, complete, finish, achieve, attain accomplish表成功，强调完成的结果而不是过程。如：Because of his hard word, things are accomplished. (由于他的努力，事情都已完成了。) complete 表示积极的完成，更具体地指建筑、工程等的完成。如：Has he complete his novel yet? (他的小说写完了吗?) finish 最常用，后接动词的-ing形式，表示在一个活动的连续过程中完成了最后的一步或阶段。如：I’ll finish the job alone. (我要独自完成这项工作。) achieve 完成，实现，强调通过努力而达到目的。如：You will achieve success if youwork hard. Attain达到，实现，常用于一般人的能力不易达到的目的。如：Greater efforts are needed before we can attain our goals. 4. accurate, correct, exact, precise accurate准确的，精确的。如：Clocks in railway stations should be accurate.(火车站的钟应该是准确的。) correct“正确的”，指符合一定的标准或准则，含有“无错误的”意味。它的反义词是incorrect, wrong. exact“精确的”，“恰好的”，比“大体上正确”更进一步，表“丝毫不差”。它的反义词是inexact。 precise强调“精确”，“精密”。 5. accuse, charge, sue accuse 指责，指控，常与of 搭配。如：His boss accused him of carelessness. charge 常与with搭配。如：The police charged the driver with reckless driving. sue 常与for 搭配。如：Smith sued his neighbor for damaging his house. 6. achieve, acquire, require, inquire achieve(成功地)完成，实现。如：He will never achieve anything unless he works harder. (如他不努力工作，将会一事无成。) acquire取得，获得，学到。如：acquire knowledge (获得知识) inquire打听，询问。如：inquire a person’s name(问一个人的姓名) require需要。如：We require more help. (我们需要更多的帮助。) 7. act, action, deed

如何提高言语理解能力

全国免费咨询电话：400-610-9526 1 尚政公考官网：https://www.wendangku.net/doc/073903851.html,/index.html 如何提高言语理解能力 尚政公考行测教研室 无论是公务员考试，还是事业单位考试、 党政机关选调，都要考到行政职业能力测验，这已经成为了固定不变的模式，这张卷子主要测试的是应试者是否具备从事相关工作的潜能。测试形式全部为客观性试题，考试时限 120分钟，满分100分，题量130道左右。 从题量、时间上看，我们不难发现，试题题量较大，但是时间却并不充裕。所以，很多 考生在答题过程中，往往感到力不从心，答不完题的情况时有发生。 而言语理解与表达在行测中占有极其重 要的位置，其分值所占比重较大，试题内容较多，考查应试者多方面能力，得分较难。在作 答言语理解与表达试题 部分，考生需要花费很多时间去阅读题干、分析选项。面对言语理 解与表达试题，有很多考生都问过这样一个问 题——怎样才能提高自己的言语理解能力? 关于这个问题，我们首先要明确言语部分 所要考查的要求。言语理解与表达这部分主要 考查的是应试者作为国家公职人员所必须具 备的语言文字的基础知识和应用能力。明晰了 这个问题，我们便可以从以下两方面着手准备。 一、基础知识 基础知识，包括字、词、短语、句子等方 面。需要重点掌握对知识点的正确理解、准确 表达字、词、句的意义等内容。同时，要兼顾 语法规范等方面的要求。 关于这一部分能力的提升，我们建议考生 注重平日语言文字基础知识的积累及复习，可 以做些词汇、语法训练，比如：词语搭配练习、 病句练习、成语理解练习等。 二、语用 语用涵盖范围较广，落实到行测试卷中， 包括词语、短语、长句、段落及篇章理解等方 面。需要重点把握的是概括能力、推断能力、 定位能力等。 对于这部分试题，我们建议考生可以借用初中、高中现代文阅读做一些练习，测试并全面掌握个人的能力，找到薄弱点，各个击破。 希望各位考生可以从这两方面着手，认真 备考。掌握扎实的语言文字基本功，在考试中 取得理想成绩。

2016广东公务员考试行测言语理解：逻辑填空的近义词辨析

2016广东公务员考试行测言语理解：逻辑填空的近义词辨析公务员考试之中行测部分涉及的知识面很广，其中逻辑填空的近义词辨析就是一大难题。中公教育专家为考生对此进行了详细的解读和剖析，希望能够帮助考生，在考试之中用到。 1.词意轻重不同 有些近义词的细微差别表现词意的轻重不同。如：“称道”与“称奇”，“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语意重。又如“抱怨”与“埋怨”，“抱怨”指因不满而责怪别人，责怪的程度较重，用于人时少用于自己对自己;“埋怨”责怪的程度较轻，除用于人外，可用于事物。 2.词义侧重不同 有些近义词词义侧重点不同。如：“草率”与“轻率”，两个词同为形容词，形容做事的态度缺乏思考，粗心大意。“草率”着重指在过短的时间里草草地了事，不细致、粗枝大叶;“轻率”着重指不慎重，随随便便，常形容说话、行动、对人的态度。又如“淡去”与“淡忘”，“淡去”是指逐渐的离去;“淡忘”是指冷淡下去以至于忘记。“淡去”强调客观性，“淡忘”强调主观性，侧重点不同。 3.词语范围不同 有些近义词词义涵盖的范围大小不同。如：“苍茫”与“苍莽”，“苍茫”多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清;“苍莽”多指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为意境心胸开阔。又如“目前”与“日前”，“目前”是指说话的时候，“日前”是指前几天，两个词语的范围不同，要根据语意与整个语境去填入合适的词语。 4.适用对象不同 有些近义词所表示的概念相同，但是适用的对象不同，有上下、内外等之分。如：“馈赠”与“捐赠”，“馈赠”是指赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体，两个词语的适用对象是不同的。 5.语体色彩不同 有些近义词词意体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同的色彩，虽然意义相同或相近，但各适用的场合并不相同，有些倾向于书面语，有些倾向于口语化。如：“商榷”与“商量”，“商榷”是正式用语;“商量”是口语化的表达，一般用在日常生活当中。 6.感情色彩不同 有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如：“臆造”与“编造”，“臆造”凭主观臆想编造，是贬义词，“编造”指将资料组织排列起来，或凭想象创造(故事)，是中性词。又如“忍气吞声”与“任劳任怨”，“忍气吞声”指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来，偏贬义;“任劳任怨”比喻做事不辞劳苦，不埋怨劳累，含褒义。 7.语法功能不同 有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。如：“比赛”与“竞赛”，两个词同为动词，互相比上下，比高低，比胜负的活动。“比赛”常用于文艺、体育、娱乐等方面，可以带宾语;“竞赛”指竞争，力争优胜，常用于生产劳动、经济建设、军事等方面，不能带宾语。又如“给予”与“给以”，“给予”是指给，是动词，可以直接接宾语;“给以”是指给以，犹予以。多用于抽象事物。

言语理解题之态度观点题答题技巧

言语理解题之态度观点题答题技巧 在事业单位行测考试中，考生想要取得高分就要勤于练习，从练习中总结方法与技巧。今天中公教育团队给考生介绍下言语理解答题技巧中的态度观点题答题技巧，希望考生们能够取得理想的成绩。 态度观点题实际上关键在于考核考生把握文段作者态度、倾向性的能力，解题的关键重在理解。此外有时这种题目的解题思路与主旨概括题的解题思路是一脉相承的，很有可能文中的主题句就是作者的态度、观点以及对某事的评价。另外一些题目则与意图推断题的考查要点吻合，要求考生把握作者观点的同时就是在寻找作者说话的目的和意图。考生应注意的是态度观点题分为四类，即明确观点、隐含观点、杂糅观点和没有观点，考生在做题时应仔细分析。 具体解题的时候可以利用关键词，就是找出一段话中表明作者观点或倾向性的关键词，如“我认为”“作者认为”“我感觉”“所谓的”等词语，进而分析出作者的态度观点。在做题时应注意，不要把自己的观点强加到作者身上去，同时部分题目可能没有作者的观点，考生在认真分析后直接选没有表明观点就可以了，不要为了猜题而随便选一个答案。 例题： 目前，IBM公司研发的电脑沃森战胜了美国电视智力节目《危险边缘》的两名人类常胜将军，一时问，很多网友担心，电脑越来越像人了，将会超越人类智慧。从深蓝到沃森，人工智能又向前跨越了一大步。电脑会代替人脑吗？近几年，每次有电脑战胜人脑的事发生，都会有“终结者”之类的担忧。甚至有人认为，电脑的计算速度正变得越来越快，不久的将来电脑将能够模拟人脑、产生意识，并最终替代人类。作者对于“电脑替代人脑”这种观点的态度()。

A.作者认为人工智能技术有可能实现电脑模拟人脑 B.看不出作者是否认同“电脑替代人脑”这种观点 C.认同这种观点，因为人工智能技术不断超越人类智慧 D.不认同这种观点，因为人类是人工智能技术的主宰者 【中公专家解析】读题干，找“作者认为”或带有主观色彩的语句，题干中仅有“很多网友担心”“甚至有人认为”等词语，作者并没有对此表示认同或反对，因此作者对于“电脑替代人脑”这种观点没有表达任何态度。故答案为B。 最新招考公告、备考资料就在辽宁事业单位考试网 https://www.wendangku.net/doc/073903851.html,/liaoning/

公务员行测怎么提高

公务员行测怎么提高 20天，行测83分，申论81分 （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，职位是共青团中央国际联络部的青年外事工作科员，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因

为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，

言语理解近义词辨析口诀每天一组

言语理解-近义词辨析（口诀） （第一组） 行为恶劣用卑劣品质低下用卑鄙 伤心痛苦用悲痛极度悲哀用悲恸 意志不坚用薄弱感情不强用脆弱 言行荒唐用放诞行为放纵用放荡 进行改动用窜改恶意改动用篡改 法律制度用法制依法治理用法治 默默无言用默然不放在心用漠然 双方连通用沟通暗中勾结用勾通 改换形象用化装梳妆打扮用化妆 骄傲自满用骄气意志薄弱用娇气 （第二组） 慢慢变化用逐渐阶段变化用逐步 用尽心思用刻意久怀坏心用蓄意 随意游玩用漫游到处游玩用周游 恳切希望用祈求请求给予用乞求 赶走除掉用驱除去病除魔用祛除

主观要求用必须客观要求用必需突然中止用戛然声音嘹亮用嘎然安闲散步用徜徉心中犹豫用徘徊无中生有用捏造模仿不真用伪造主观估计用大概数目不准用大约 （第三组） 直截了当用简捷简明扼要用简洁到何时候用截至到期为止用截止本领能耐用功夫花了时间用工夫同意提议用附议再次讨论用复议校对改正用校正指教改正用教正开始使用用启用重新任用用起用沿袭采用用袭用经常使用用习用长期历年用长年一年四季用常年尝试办理用试行付诸执行用施行简单合同用合约和平条约用和约 （第四组） 扶助平辈用扶养扶助晚辈用抚养

对下细听用倾听对上细听用聆听改变看法用刮目又怕又恨用侧目言行扼要用简洁简便快捷用简捷惊讶诧异用惊异惊讶赞叹用惊叹特征记号用标志漂亮美丽用标致过度使用用滥用胡乱使用用乱用设法取得用谋取非法取得用牟取开始使用用启用重新任用用起用让出职位用让位位让贤人用让贤 （第五组） 发生变化用变换变化无序用变幻疑虑消释用涣然光彩一新用焕然思想过时用陈腐东西过时用陈旧不求名利用淡泊感情不深用淡薄已付定钱用定金未付定钱用订金发生变化用改变变得更好用改善精细美观用精致精密细致用精细引出对象用对于引出范围用关于辨别好坏用鉴别辨别欣赏用鉴赏

行测言语理解技巧：递进关系.doc

行测言语理解技巧：递进关系 公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面由我为你精心准备了“行测言语理解技巧：递进关系”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 行测言语理解技巧：递进关系 对于行测逻辑填空部分的备考，很多同学反映“练习了千百题，还是选不对这一题”，逻辑填空一直以来都是考生们的痛点，在选项的徘徊纠结中，往往选择了错误选项，那到底应该如何把握逻辑填空的做题原则和方法呢?其实，考生在面对逻辑填空的时候，首先应该合理分析题干材料的内容，理解题干才是王道，再对比选项，选择意思相符的词语。接下来带大家一起学习利用题干内容的逻辑关系——递进关系巧解逻辑填空。 一、递进关系 含义：上下文中，后文的意思比前文的意思更进一层，一般由轻到重，由浅到深，由易到难。 递进词：甚至、更、进而、竟、上升到、以至、何况、不仅…而且【示例】对于吸引人才，地方政府最应该做的，是营造一个适合人才流动、有利于人才成长的环境与空间，而不是直接参与、甚至主导企业的人才录用过程。 二、做题原则 寻找比空缺处对应信息语义重或者语义轻的近义词或者一致词，整体保持递进词前面的词语比递进词后面的词语语义程度轻。比如示例中出现“甚至”，属于递进关系，其中“直接参与”指政府干预企业人才招录，比“主导”语义程度轻。 【例1】从社会学的眼光看，重复博弈的结果之一可能是博弈双方由陌生人变为熟人，甚至成为________，并发展出超越当下经济互动关系之外的其他社会关系。假如当前的经济互动关系只不过是发生在双方之间的

多种社会交往之中的一种，其他社会交往就可能________当事人在当下博弈中的策略选择。 填入划横线部分最恰当的一项是( ) A.伙伴加快 B.搭档操纵 C.朋友影响 D.同僚改变 【解析】C。文段围绕着重复博弈展开论述，需要我们两个空的选择。第一句话出现递进词甚至，属于递进关系的文段。第一个空的意思与“熟人”形成递进关系，按照词语语义程度前轻后重的原则，空缺处应该选择一个比“熟人”语义程度更重的词语。A项“伙伴”虽然也有朋友的含义，但是过于口语化，不适合书面语，可以排除;B项“搭档”，指协作的伙伴，偏口语化，可以排除;C项“朋友”指彼此有交情的人，从陌生人变成熟人，进一步变成朋友，符合语境;D项“同僚”指旧时同朝为官的人，现指机关单位的同事，不符合文意，可以排除。第二个空代进去，“影响策略选择”符合文意，因此，选择C项。 【例2】一批始建于上世纪五六十年代，老旧古朴的县委大院，被老百姓誉为“最美县委大院”。老百姓相信，几十年不换的县委大院，坚守的不仅仅是一份________，更是一种信仰，是共产党人无私、奉公、为民、守义的最真实写照。老旧院子承载着艰苦奋斗的传统，________了民生冷暖的关怀。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.操守体现 B.情怀驻扎 C.气节传达 D.胸怀展示 【解析】B。文段围绕着最美县委大院展开论述，需要我们两个空的选择。第一句话出现递进词不仅仅……更，属于递进关系的文段。第一个空的意思与信仰形成递进关系，语义程度比信仰轻，其中的信仰指一种极度崇敬的情感，这个空意表示一种共产党人“无私、奉公、为民、守义”的情感和初心。A操守指端正的品德和行为，比如职业操守，不符合，排

专四词汇辨析大全

近义词辨析 ①abandon, desert, forsake, leave, give up 这些动词或词组均含“抛弃、放弃”之意 abandon: 强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。 desert: 着重指违背法律责任和义务，或自己的信仰与誓言的行为，多含非难的意味。 forsake: 侧重断绝感情上的依恋，自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习。 leave: 普通用词，指舍弃某事或某一职业，或终止同一某人的关系，但不涉及动机与果。 give up: 普通用语，侧重指没有希望或因外界压力而放弃。 ②ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 这些名词均可表示人的“能力，才能”之意。 ability: 普通用词，指人先天的或学来的各种能力。 capacity: 侧重指人的潜在能力，通常不指体力，多指才智，尤指接受与领悟能力。 capability: 多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。genius: 语气最强，指天赋的高度才能与智力。 talent: 着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱。 competence: 正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。 faculty: 指特殊的才能或智力。 gift: 着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作解释的意味。 aptitude: 多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。able, capable, competent 这些形容词均含有“有能力的，能干的”之意 able: 最常用词，多用于褒义，着重指多方面的，经常性的，或潜在性的能力。有时也指高超、非凡的能力。capable: 语气弱于able，指有能力、有潜力或有条件做某事，常与of连用。 competent: 强调具有能胜任某项工作的足够技能或其它所需的条件。 abolish, cancel, repeal 这些动词均含“取消、废除”之意 abolish: 正式用词，指彻底废除某种制度、规章或习俗。 cancel: 用法广泛，多指取消债务、合同、证书、比赛、旅行、计划或约会等。 repeal书面用词，指撤销立法机关通过的协议、法案或法律等。 about, around, round 这些词均有“在周围、在附近”之意。 about: 既可表静态，也可表动态。 around: 主要用于美国，静态或动态均可。 round: 主要用于英国，多半指动态。 above, on, over 这些前置词均含“在……上”之意。 above: 一般指位置高于某物，但不一定在正上方，也不接触另一物，其反义词是below。 on: 指与另一物表面相接触。 over: 指一物在另一物的垂直上方，多暗示悬空，但也含“覆盖于……之上”之意。其反义词是under。absorb, suck, digest, incorporate 这些动词均有“吸收”之意。 absorb: 普通用词，词义广泛，既可指吸收光、热、液体等具体东西，又可指吸收知识等抽象概念的东西。suck: 作“吸收”解时，可与absorb换用，但还可有“吮吸”之意。 digest: 侧重在消化道内改变食物的化学结构后被人体吸收。 incorporate: 指一物或多物与它物相融合，形成一整体。 absurd, ridiculous 这两个形容词均含有“荒谬的”之意 absurd: 普通用词，强调指违背常理的荒谬。 ridiculous: 强调荒谬到令人发笑的地步。 abundant, plentiful, ample 这些形容词均有“充分的、丰富的”之意。 abundant: 着重某物极为丰富有或大量的供应。 plentiful: 普通用词，指某物的数量多得称心如意，不过剩，但较少用于描写抽象之物。 ample: 指某物不仅满足了需要而且有余。 accept, receive, admit, take 这些动词均有“接受、接纳”之意。 accept: 强调主动地或自愿地接受，或者说，经过考虑后同意接受。 receive: 着重仅仅接到或收到这一支轮船或事实，而不含采取主动或积极行动的意思。

行测言语理解之词语搭配

行测言语理解之词语搭配 一、常考习惯搭配词语汇总 例题1：中华民族一直以其强烈的责任意识享誉世界，在建立市场经济体制的新的史时期，尤其需要人们的责任意识，这既是构建社会主义和谐社会的必然，也是时代的呼唤。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.增强要求 B.提高结果 C.加强需要 D.提升途径 解析：此题答案为A。“提高”、“提升”与“意识”搭配不当，可排除B、D; 根据“既……也……”引导的并列句可知，第二空必与“呼唤”相对应，故应选“要求”，正确答案为A 项。 二、常考专业术语的固定搭配 在言语理解与表达的选词填空当中，考生经常遇到一些专业术语的固定搭配，难度较大，容易混淆，考生平时要加强对这些专业术语的积累。为大家总结了近几年选词填空中经常考到的一些专业术语，以备考生考前复习。 (一)法律专业术语 法律专业术语是专门用来表示法律领域特有的事物、现象的专业用语，具有规范、严谨的特点。考试中与法律相关的逻辑填空材料，常以法律专业术语的固定搭配为考查重点，考生在平时应注意此类词语的积累。 例题2：对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，向作出该具体行政行为的国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府申请行政。对此决定不服的，可以向人民法院提起行政;也可以向国务院申请。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.复议诉讼裁决 B.复议控告判决 C.仲裁复议仲裁 D.仲裁诉讼复议 解析：此题答案为A。“仲裁”一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非官方身份的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。第一空中申请的对象为“国务院部门或者省、自治区、直辖市人民

行测言语理解常考近义词辨析(290组)

行测言语理解常考近义词辨析290组 A 01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。 02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。 03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。 04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。 05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。 B 01、必须、必需：都含有“必要”的意思。“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。 02、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。 03、报道、报导：这是一对等义词。都指：1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào，“报导”读bàodǎo。 04、暴发、爆发：都是动词，都含有“突然发作”的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性，“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发：（1）指突然发财或得势，多含有贬义。（2）指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：（1）指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。（2）指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。

行测言语理解怎么提高

行测言语理解怎么提高 20天行测81分申论75分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录

英语近义词辨析

近义词辨析 目录 1.“I know”和“I see”其实不一样！“我明白了”还能怎么说 (1) 2．college和university了，但是这两者有啥区别呢 (3) 3.表示“打电话”的词call，ring，phone，telephone (6) 4. 关于“药”的单词 (9) 5. 表示“责任”“职责”“义务”的词 (11) 6.准确度(Accuracy)与精密度(Precision)的区别 (13) 1.“I know”和“I see”其实不一样！“我明白了”还能怎么说 可能不少同学想表达“我明白了”的时候，总是会犹豫要用“I see.”还是“I know.”，又或者是“I understand.”。这三个词都有相同的中文意思，但是实际上，还是有所区别的哦。 今天就给大家分辨一下这三个表达，以及帮大家区分表示“明白”的几个常见动词。一起来学习吧。 1. understand 相信大家对于understand很熟悉了，当它表示“明白”时，可以用“understand sth.”或“understand + 从句”的结构。 It is very important to make yourself understood when you speak a foreign language. 当你在讲一门外语的时候，表达清楚自己的意思让别人明白是非常重要的。 除了能表示“明白”，understand还可以表示通过学习或者经历而“了解或知道”某事物。 此外，也可以表示“理解；体谅”，还能表示“获悉”，即通过听说或者读到某事物并相信该事物为真。 understand how/why/where 弄清；搞懂 (can) understand sb. doing sth. 能理解某人做某事

如何提高言语理解与表达答题速度

如何提高言语理解与表达答题速度 Tag: 言语理解2011-07-08 来源：江西公务员考试网字号：T | T | T 我要提问 作为江西公务员考试行测部分题量和阅读量最大的部分，言语理解与表达无疑占据了考生多于1/4的作答时间，言语理解与表达考场制胜的法宝就是提高答题速度。提高答题速度并非一句空话，考生需要技巧的支撑。在此为广大考生考场制胜指点迷津。 一、片段阅读提速策略——解题顺序 为了节约时间，在做言语理解与表达题目的时候可按照以下的顺序作答。 (一)首看提问方式，明确题目的类型 考生首先需要看题目的提问方式，明确题目的类型，有针对性地进行答题。如果设问是主旨概括类题目则需注意答案主要是对题干的概括;如果设问是意在强调类，则需注意答案可能意在言外;如果设问是寓言故事、启示、道理类，则需注意答案一般不是就事论事，而是提升到精神的层面。当然还有其他的类别如细节理解型、词句理解型、结构推断型、语句填充排序型，每一类型的题目答题的重点都不一样，在此尤其需要注意。 (二)再读题干材料 读题干材料并不是简单的阅读，而是要注意寻找对解题有提示作用的关键词、关键句、主题词或者题干结构。题干材料的关键词一般是关联词或者总结性的能表达作者观点的词;关键句则主要有首尾句、评论句、疑问句、设问句等等;题干结构则主要有总分结构、分总结构、转折结构、递进结构、因果结构等等。 (三)最后快速筛选答案 筛选答案尤其要注意正确选项与错误选项的特征。一般而言，正确选项是对主旨句或者关键句的同义替换。而错误选项则各有千秋，如表达过于绝对、偷换概念、强加因果、无中生有、混淆是非等等。 例题： 改革开放以来，我国经济总体上保持了高速增长态势，但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。目前，尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升，甚至已经成为吸纳就业的主力军，并且基本消化了包括从农业和制造业中转移出来的劳动力存量在内的所有新增劳动力，但与发达国家相比，它对劳动就业的贡献率还是太低。我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会，发掘服务业对发展经济和扩大就业的巨大潜力。 这段文字主要说明了：

言语理解常见近义词辨析表

言语理解与表达常见近义词和成语辨析表 近义词辨析表——https://www.wendangku.net/doc/073903851.html, 音序辨析 A 安置：着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。 安顿：着重指安排妥当，使有确实的着落。 按照：重在引进动作行为的凭借和根据。如：按照事实说话。 依照：重在强调以某事为根据完全照办，法律条文多使用“依照”。如：依照刑法第x款第x条。遵照：多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神。如：遵照上级的指示办事。 B 编辑：主要指对资料或现成的作品进行整理加工。 编撰：编纂、编写。 编纂：编写（多指资料、篇幅较大的著作）。 辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辨正”。 辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨正”第一义。 C 善于：宾语通常不能是名词或名词性短语。 擅长：宾语可以是名词或名词性短语。如“擅长水墨”。创建：动词，创立。 创见：名词，独到的见解。 D 淡薄：①不浓厚，如：雾逐渐淡薄了。 ②因淡忘而印象模糊，如：印象淡薄了。 ③清贫，如：贾代儒家道虽然淡薄，倒也丰丰富富完了此事。 ④冷淡，不亲密，如：感情淡薄。 淡泊：①对于名利淡漠，不看重；②家道清贫。 度过：用于时间方面。 渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。 E 继而：关联副词，前后两事紧紧相连，常与“始而”“先是”搭配。既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间间隔不久，一般单用。恩惠：名词，给予或受到的好处。 恩赐：动词，泛指因怜悯而施舍。 F 伏法：依法处以死刑。 服法：认罪。 赋予：上对下或组织对个人，有严肃庄重的书面语体色彩，涉及对象多为重大任务、使命等。如：历史赋予的重任。 付与：交接双方无上下之分，通用语体色彩，涉及对象多为具体事物。如：付与对方十万元现款。 G 个别：单个，极少数。如：个别现象、个别处理。 各别：各不相同，有分别或特别。如：各别对待、形式各别。 贯串：用于抽象事物。如：贯串着革命精神。 贯穿：对象可以是抽象事物，也可以是具体事物。如：这条公路贯穿本省十几个县。 H 宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。洪大：声音大而响亮。

2020年公务员联考行测言语理解语句排序解题技巧(最新)

一、看选项排首句 1.不能做逻辑起点的句子 (1)含指代词开头指代不明的句子(这，那，此，其，它等) (2)成对出现的关联词语，后者不做逻辑起点(但是，所以，就，而且，还有，才，则等) (3)含有总结性词语的句子(总之，综上，由此可得，言而总之等) (4)并列句的后句不做逻辑起点(另一方面，同时，也等) (5)具体描述评价说明的句子(揉碎了说，比如说等) 2、能做逻辑起点的句子 (1)提出观点：中心句 (2)引出话题的句子(背景句、名言警句) 二、看标志定先后 1、指代词(这、其、他、他们等) 2、关联词(虽然……但是、因为……所以等) 3、顺序词(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序) 4、重复词(重复出现的概念或话题顶真结构) 5、总结词(因此、总之、换句话说、总而言之等) 三、看行文定顺序 提出问题——分析问题——解决问题 提出观点——分析观点——论证观点 提出问题——提出观点——论证观点 例题：

①再比如财产公开不需要保护隐私，但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则，保护申报人隐私也是一项国际惯例 ②但在如何公开，何时公开，怎样公开等问题上还远没达到共识的程度 ③有人分析称，各界在认识上存在不少误区，比如认为所有公务员都要公开，但香港就并非如此 ④从现实情况看，就官员财产要不要公开的问题，早有基本共识 ⑤这就需要我们静下来研究问题，而不是流于情绪的宣泄 ⑥这样的冷静分析不是没有道理 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.④③②①⑤⑥ B.③①④②⑤⑥ C.④②③①⑥⑤ D.③②④①⑥⑤ 【解析】答案为C。在这个题目当中排在首句的有③和④这两句，首先我们可以比较一下③④谁更适合做首句。第3句当中有说到，“各界在认识上存在不少误区”，是指在什么认识上存在误区，没有表明，属于指代不明。并且“认为所有公务员都要公开”什么东西需要公开也没有表明，同样属于指代不明，从这两个方面讲③都不适合做首句，这时可以排除掉BD两个选项。而题干当中①句首有“再比如”，那意味着前文当中应该有一个“比如”。而比如出现在第③句，所以在这个题目当中，③①应该连在一块儿。排除掉A选项，选择正确答案C。 在以后排序题的答题过程当中，如果大家能够熟练掌握上述的方法和技巧的话，那么不仅是速度，准确度都会有所提升。