俚语的社会语言学分析

第26卷第4期2002年7月湘潭大学社会科学学报S ocial Science Journal of Xiangtan University Vol.26No.4J ul.,2002

俚语的社会语言学分析

Ξ

李桔元

(湘潭师范学院　外语系,　湖南　湘潭　411201)

摘　要:俚语作为一种极不规范的语言变体,有着悠久历史,并且流行于社会各个阶层。剖析俚语的定义以及俚

语与其他相似变体的关系,从社会语言学角度,探讨俚语的构成及其功能和价值,得出结论:俚语在现代社会中发挥着越来越重要的交际功能和社会功能,因此不但不会消失,反而会发展。

关键词:俚语;定义;构成;功能和价值

中图分类号:H313.3　文献标识码:A 文章编号:1001-5981(2002)04-0136-03 G ary G oshgarian (1986)指出,不研究俚语的本质和作用,任何有关规范语言和非规范语言的讨论都是不完整的。俚语作为一种语言变体,有悠久的历史,可以说,它是随着语言的产生而产生的。本文试图从剖析定义及其与相关概念的关系入手,从社会语言学角度,对俚语的构成以及功能和价值作一些探讨。

一、定义及其他1.关于定义人们使用俚语以表示交际行为的非正式性,几乎每个人都在一定场合使用过俚语,但“就语言学而言,即使最周密的定义,也往往不够精当,或失之疏漏,而为俚语下一个不秽之论,更谈何容易。这个问

题极其复杂”①

。李学珍(2000)在讨论俚语时,引用过两则定义:一是把俚语定义为the body of words and expressions frequently used by or intelligible to a rather large portion of the general public ,but not ac 2cepted as good ,formal usage by the majority (Flexn 2er :1975)。另一个则表述为slang is used to denote the frequently vivid or playful lexical usage typical of causal discourse ,usually indicating membership in a particular social group (Quirk et al :1985)。另外,参

考词典,也许能进一步理解俚语。Webster ’s Ninth New Collegiate Dictionary (世界图书出版公司,1988)的定义为:1)Language Peculiar to a particular

group ,as a :AR GO T b :JAR GON ;2)an informal non -standard vocabulary composed typically of coinages ,arbitrarily changed words ,and extrava 2gant ,forced or facetious figures of speech.牛津语言

学词典(上海外语教育出版社,2000)的定义是:used especially of vocabulary specific e.g to a particular generation of younger speakers ;also as in ordinary usage ,specific to a group or a profession (e.g ‘army

slang ’

),to colloquial style ,etc.上述表述各不相同,但其内容实质却具有高度一致性。综观上述定义,至少我们可以看到俚语的一些本质特征:1)以词或短词形式出现;2)不规范语言;3)某个亚文化群体的专用语;4)属于口语体;5)新造词;6)轻松幽默。

2.俚语与黑话、行话、隐语、禁忌语、委婉语俚语、黑话(cant )、行话(jargon )、隐语(argot )、禁忌语(taboo )以及委婉语(euphemism )都是语言的

社会变体,都在特定场合或特定的社会团体中使用。黑话是某一团体(尤其出于保密的目的)的专用语(也叫行话或隐语)。行话是特定的行业或职业用的通常外行不懂的语言。隐语是某集体(尤其是犯罪团伙)不欲人知而使用的词语。禁忌语是被人们视为不雅或下流的词语。委婉语是指用一种能使人感到愉快的、间接的或含蓄的说法去代替令人不悦的含义或不够尊敬的表达方法②。委婉语和禁忌语是

6

31Ξ收稿日期:20020111

作者简介:李桔元(1965-　

),男,湘潭师范学院外语系讲师,在读硕士,主要从事语言学的教学与教究。 ①引自罗伯尔?查普曼博士编(粟旺,徐存编审)《美国俚语大全》的序言,中国对外翻译出版公司,1989。 ②这五个定义均引自词典或专著,在此未一一注明。

紧密相连的,禁忌语的存在给委婉的产生提供了动力,因为当某个名称或想法遭到禁忌,但由于交际的需要又不得回避时,人们就创造委婉语来表达。从上述定义来看,俚语与后五者之间存在着某种内在联系,也有一些相异之处。俚语与黑话、行话、隐语都是某个特定社会团体的内部语言,都具有隐蔽性、排他性。但后三者的使用域更具体,所以,黑话、行话以及隐语似乎可以看成俚语的一些表现形式。但这些并不就是俚语的全部。禁忌语和委婉语使用的群体范围是不限的,也就是说它们并不是某个特殊团体的专用语。但它们的使用场合有跟俚语一致的地方,即都可在非正规场合使用。

况且,很多俚语同时也是禁忌语或委婉语。如:cock (=pe 2nis ),cunt (=vagina ),shit (=defecate )等都是禁忌语同时也是俚语;至于俚语性委婉语就更多,从有关毒品的俚语的委婉用法可见一斑:big C 代替co 2caine ;big H 代替heroin ;big O 代替opium ;black

stuff (本义“黑货”

)代替opium ,等等。由以上分析可以看出:黑话、行话、隐语是三种非常接近的变体,且都属于俚语的范畴;禁忌语和委婉则部分属于俚语范畴。这里试图用图表表示俚语与它们之间的关系。

二、俚语词的构成方式

如前所述,俚语是只限于词和短语层面上的变异。它的构成与规范语言中词的构成有相似之处,同时也体现了自身特点。

1.旧词复合:he -man (富于阳刚之气的男子),caveman (粗野的男人),call girl (妓女),call house (妓院)。

2.旧词添新义:bird (本义“鸟”)在俚语中添上新的意义:男同性恋者;妞。

3.首字母缩略法:BO (body order )狐臭,SA (Sex appeal )性感。

4.截短法:pro (professional )妓女,con man (con 2fidence man )骗子。

5.比喻法:rat 被喻为“扒手”,zero 被喻为“不重

要的人”。

6.新造词:俚语有一部分是俚语使用者在特定情景的激发下,临时创造的语言符号,用以代替某些已经为语言社团全体成员接受并使用的语言符号。如:ki -yi 狗,putt -putt 汽船。

三、俚语的功能和价值1.“共聚量”功能

语言在确立语言使用者的社会身分方面的重要性也在俚语这一变体中体现出来。为了进一步理解俚语在维护使用者之间的关系方面的作用,首先分析一下罗杰?布朗(Rogen Brown )(1960)提出的两

个社会语言学概念:“权势量”(power )和“共聚量”

(solidarity )。“权势量”即指说话者和听话者之间的地位差别的大小,地位高的人权势量大。“共聚量”也指话者和叫话者之间的社会差距的大小,但侧重于双方的共同点,即双方各种社会条件方面的共同点(徐大明等,1997)。这里“各种社会条件”包括共同的社会背景、共同的宗教信仰、共同的社会经历、相同的年龄段以及相同的职业等。“共聚量”强调的是言语社团成员的一致性,它是对语言产生重要影响的社会力量。这种一致性构成了言语适应(speech accommodation )[1](P250-251)的基础。当人在与他人交谈时,下意识地调整或改变自己的语言以求得与对方一致。同样地,选择与某个特定社团相联系的语言形式,就是获得该社团成员资格,因而表明说话者与该社团具有“共聚量”关系,从而使自己在心态上与其融合,为自己赢得归属感。俚语是特定社团的内部语言,往往在同辈或帮会中使用,它所反映的是内部成员平等、融洽的关系。不同的社会群体使用各自特有的隐语或行话。如:a box (=a piano ),a number (=a tune ),to swing (=to play well )是爵士乐爱好者的术语;a beetle (=a small car ),a horse (=a motorcar )是交警的行话;left bridge (=left front pocket ),right bridge (=right front pocket ),to kiss the dog (=to steal the victim ’s money face to face )是扒手的隐语。扒手通过这些作案隐语传递信号,即使被扒对象听见,也未必能觉察出来。所以合伙扒窃安全且成功率高。所以,俚语发挥这样的社会作用:划分和标识团体界线,并且使俚语使用者保持或获得某种团体成员资格(Bemard Spolsky ,2000)。美国《时代》杂志的著作作家Lance Morrow (1986)指出,俚语具有团体性,它给予团体成员某种地位和身分;在维持隐蔽、一致、自尊的同

7

31

时,通过语言叛逆,使该团体与社会其他人区别开来。

2.“自我”解脱功能

“自我”(ego)和“超我”(supergo)是弗洛伊德提出的精神的相互矛盾的两个部分。“自我”是充满理智、思维、现实性的精神发展过程,它的特点是具有独立、自主以及自我指挥的欲望。“超我”则是在权威和社会压力影响下自我形成的理想化的精神形象[2](P406)。由于社会自家庭这一社会的细胞产生起,就出现了等级和阶级,作为社会人的精神,其“自我”总会受到伤害,这是普遍的人类心理现象。而俚语正好充当了自我调节的愈合剂。为了抵制“超我”对“自我”的控制,保证“自我”健康发展,就要有一种手段来弥补自身的弱点。俚语这种特殊的语言正是这样一种手段。所以,这种“治疗性”俚语是“自我”发展必不可少的东西,是“自我”战胜“他我”,从而获得“自我”解脱的重要手段。当今美国流行校园俚语正说明了这一点。当今社会,学生正承受着来自家庭、学校以及社会的越来越大的精神压力,精神的“自我”部分难以获得独立发展。用规范语言不便表达内心的复杂思想,于是自然地借助于学校俚语———学生独有的语言。这样同学间交谈轻松随意。吸毒在美国校园已成了普遍现象,为了表达这种非法行为,学生使用大量隐晦而又妙趣横生的俚语来表示“毒品”:mother,monkey,monster,Mickey mouse,tea,straw,grass,weed,gum,horrors,bis2 cuit,nose-burner,crystal等。另外,俚语中凡涉及绞刑、电刑、谋杀等的用语,无不对死亡采取嘲弄的态度,这从深层次反映了俚语使用者以轻松幽默的心态对待死亡这一残酷的现象,从而使自己从紧张恐惧中解脱出来。

3.填补规范语言体系空白的作用

冯建(1990)在探讨现代美国俚语生成的宏观模式时,对此作过阐述。现代社会科学、自然科学的迅速发展,每时每刻都在产生新的事物、新的概念,也要求语言同步发展,来表达这些新的事物、新的概念,但是规范语言的发展相对滞后,因为一个新的词进入规范语言要花费很长时间。它首先有一个不规范阶段,逐渐传播以至得到主流文化的接受,最后才能正式纳入规范语言体系。从这个意义上说,俚语较容易跟上社会发展的步伐,满足社会发展对语言创新提出的要求。由于俚语具有新颖、随意、时髦的特点,充当着语言创新的先锋。近20年来,由于计算机技术飞速发展,相关术语大量出现,这其中很多词是普通词典未能及时收录的。由此可见,俚语起到了及时填补规范语言空缺的作用。还有,如前所述,俚语中有相当部分是不登大雅之堂的禁忌语,这些词带给听话人强烈的情感刺激,这是规范语言力不能及的,因此俚语在某些语用功能上填补了规范语言的某些缺陷。

四、结论

俚语是一种极不规范的同时颇具特色的语言变体,它发挥着越来越重要的交际功能和社会功能,在某种程度上起着规范语言不可替代的作用。Mor2 row(1986)断言现代俚语出现了“萧条”现象,我们认为,随着社会的发展,俚语的来源更多样化,而且它发挥着独特的功能和作用,所以,作为语言变体中的一员,不会枯竭,相反,它将在肥沃的社会土壤中茁壮成长,开放出更加艳丽的花朵。

参考文献:

[1]徐大明.当代社会语言学[M].北京:社会科学出版社, 1997.

[2]王佐良.欧洲文化入门[M].北京:外语教学与研究出版社,1992.

责任编辑:黄显中

A Sociolinguistic Perspective of Slang

L I J u-yuan

(Dept.of Foreign L anguagues,Xiantan Norm al U niversity,Xiangtam,Hunan411201,China)

Abstract:As an extremely non-standard variety with a long history,slang is popular with different classes in society.Starting with the analysis of the definition of slang and the comparison between it and other similar varieties,thispaper probes into the forma2 tion,function and value of slang from a sociolinguistic perspective.On the basis of analysis the paper draws a conclusion:in modern society slang is exerting more and more important communicative and social functions;it will never die but flourish.

K ey w ords:slang;definition;formation;function and value

831

社会语言学研究的新角度：公众语感

社会语言学研究的新角度：公众语感 定性研究和定量研究相结合在语言研究中占有方法论上的优势。本文从研究方法和研究角度两个方面对《汉语词的社会语言学研究》展开评述。调查统计、定量分析的研究方法和立足于大众语感的研究角度是该书的一大亮点，对汉语词的研究很有价值。 标签：汉语词研究方法研究角度公众语感 近读江汉大学王立教授的《汉语词的社会语言学研究》（商务印书馆，2003年8月出版。以下简称《汉语词》），感觉耳目一新。虽然此书出版已近五年，但仍有进一步推介的必要。这本著作用社会语言学的研究方法、从语感角度对汉语词进行了相关调查和研究。对汉语的基本单位“词”的研究，正如胡明扬先生所言，“是一个众说纷纭、莫衷一是的老大难问题”[1]。虽然我们已把“词”作为汉语语法的基本分析单位和基本应用单位，但对词的概念界定始终没有完全明晰起来。王立先生用社会语言学的研究方法，从一个新的角度——公众语感，为汉语词研究提供了一个全新的研究模式，也成为社会语言学研究本土化的一个成功尝试。 全书共八章。第一章采用文献研究法，将汉语词的百年研究历程分为“汉语词观念的萌发——形成——确立——传播——深化”5个时期进行考察。第二章简要阐述了“从语感的角度认识汉语的词”的研究思想是如何获得的，对“语感”“语感测量”等概念进行了界定，并结合5次语感测量的实例，着重介绍了语感测量的工作程序。第三章至第七章是整个研究过程的全面展开，是语感测量的整个研究过程，向我们展示了社会语言学的研究理念和研究方法在解决语言问题上的独特价值，可谓本书的精华部分。第八章是结语部分，主要阐述从社会语言学视角研究汉语的“词”会得到一个怎样的结果，这一结果将带给汉语研究一个怎样的启示。 这部研究汉语词的学术专著，在研究方法和研究角度上是很应该引起注意的，即调查分析、定量研究的研究方法和立足大众语感的研究角度。 一、可取的研究方法——调查分析、定量研究 对于语言本体研究来讲，不同的方法论反映了不同的语言观。社会语言学研究方法的主要特点是调查分析、定量研究，是多视角的、动态的。对汉语语法进行多视角、动态的研究是当代语法学的一个明显特征，并成为当今语法学界所致力探讨的热门话题。社会语言学奠基人拉波夫提出的定量研究模式一直是社会语言学的主要研究方法并影响至今，而调查分析就是对定量研究模式的实践。拉波夫主张把语言放在语言集团的场景中进行研究，语法问题也不例外。例如，他认为对变项X属于语法Y还是语法Z的问题，要根据整个言语群体而不是根据言语个体进行判别。《汉语词》就很好地实践了这一研究模式。正如王立在书中所言，“对词的理解是一个复杂的社会心理过程，把寻求汉语基本结构单位的研究放到汉语使用的大背景中去进行，看看存在于汉语社团成员头脑中的基本语言单

问什么是社会语言学研究的范围

1. What is the scope of Sociolinguistic research? 问：什么是社会语言学研究的范围？ 答：广义的把从不同角度去考察语言的都看成社会语言学等等范围，如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学、历史学、哲学等等。狭义的是研究语言使用中的变异现象与社会环境之间的相互关系。变异指语言运用上的变化和差异，通过使用各种不同的语言上的变体表现出来。具体来说，社会语言学的研究范围包括：1）一个国家或地区的语言状况如双言制、双语、多语或多方言状况； 2）各种语言变体包括地域方言和社会方言、标准语和土语、正式语体和非正式语体等构造特点及其社会功能； 3）交谈情景与选择语码之间的关系以及语码选择与人际关系的相互作用； 4）社会以及不同的集团对各种语言或语言变体的评价和态度以及由此产生的社会效应； 5）由于社会的、文化的、经济的、政治的种种原因以及语言接触所引起的语言变化的方式和规律，等。 最后，社会语言学的研究范围也在不断的延伸，相信在今后的发展中社会语言说的研究会取得更大更多的成就，同时也对我们社会的发展起到巨大的作用。 Generalized to study from different angles to the language areas are regarded as social linguistics, etc。Such as sociology,

anthropology, ethnology, psychology, geography, history, philosophy and so on. Narrow the variation in use of language phenomena and the relationship between the social environments. Variability refers to the change in language and differences, through the use of different language variants shown. Specifically, social linguistics includes: (1) The language of a country or region, such as two-word system status, bilingual, multi-lingual or multi-dialect situation; (2) variations in various languages, including regional dialects and social dialects, standard language and dialect, formal and informal language body language body characteristics such as structure and social function; (3) The conversation scenarios and selection of the relationship between the Code and the Code Selection and interpersonal interactions; (4) Social and different languages or language groups on evaluation and attitude variations and the resulting social effects; (5) The social, cultural, economic and political reasons, as well as language contact caused by changes in the way of language and law, and so on. In conclusion, the development of social linguistics is constantly extending the scope; I believe in the future development

社会语言学导论考试重点

社会语言学的研究对象 （一）定义和解释 社会语言学（sociolinguistics）是联系社会各种因素对语言进行的研究，探讨语言在社会环境中的变化、功能及其使用的一般规律。 概括来说对语言的研究大致有四个角度：部研究、外部研究、比较研究、应用研究。 社会语言学属于对语言的外部研究，但并不是纯粹的外部研究。 （二）研究对象的不同界定 1.布莱特（美国）1964 （1）说话人的身份； （2）听话人的身份； （3）言语事件的社会环境； （4）社会方言的分析； （5）言语行为的社会评价； （6）语言变异的程度； （7）社会语言学的实际应用。 2.礼德（英国） （1）语言宏观社会学、语言人口统计学； （2）双语、多语、多方言研究； （3）语言规、语言发展和规化； （4）语言混合； （5）社会方言； （6）社会语言学和教学； （7）言语的人种史、语言环境； （8）语域和言语能力； （9）语言变化的社会因素； （10）语言和社会化及其传播； （11）社会语言学的方法； （12）语言体系的功能理论； （13）语言相对性； （14）话语理论； （15）人种方法论的语言学。 3.祝畹瑾《社会语言学概论》（1992） 总的来说，社会语言学研究的对象主要包括五个方面： （1）一个国家或地区的语言状况如双语、多语或多方言状况，以及各类言语共同体使用语言的状况和特征； （2）各类语言变体的构造特点及其社会功能； （3）社会以及不同集团对各种语言或语言变体的评价和态度以及由此产生的社会效应；（4）由于社会、文化、经济、政治等原因以及语言接触所引起的语言变化的方式和规律；（5）交际情景与选择语码之间的关系以及语码选择与人际关系的相互作用。 4.戴庆厦《社会语言学概论》（2004） （1）社会因素（阶级、阶层、职业等）对语言结构的影响； （2）个人因素（年龄、性别、性格等）对语言的影响； （3）语言政策、双语等； （4）社会因素引起的语言关系，如语言接触、语言融合；

_现代汉语_历史与社会语言学_述评

《当代语言学》第8卷2006年第3期265-271页,北京 《现代汉语:历史与社会语言学》述评 P.Chen著李晋霞刘云述评 Chen Ping(陈平)《现代汉语:历史与社会语言学》(M odern Chinese:Its H istory and S o2 ciolinguistics)1999年由剑桥大学出版社出版。该书主要是供国外的汉语教师和学生使用的。可能是基于这样一个写作目的,作者以还原现代汉语的发展史为目标,在历史和社会的大背景下,从现代汉语口语、现代汉语书面语、现代汉语书写系统三个方面出发,对自19世纪末至1990年代的现代汉语的产生、发展过程进行了翔实、全面的考察,对外国人系统了解现代汉语和汉语的现代化过程极有帮助。 这本书是写给外国人的,但对于国人而言也很有价值。汉语是我们的母语,我们应该对它的历史有所了解。现代汉语我们再熟悉不过了,但现代汉语的发展史我们却未必都知道。特别是对于没有经历过汉语拼音化、汉字简化这些“语言运动”的年轻人来说,现代汉语是如何成为今天这个样子的更是所知甚少。读完本书,这个缺憾会得到很大的弥补。正是基于这样的认识,我们在学习了这本著作之后萌生了把它介绍给国内读者的想法。该书主要包括三个部分:现代汉语口语、现代汉语书面语、现代汉语书写系统。下面择要介绍。 1.现代汉语口语 这一部分主要论述了三个问题:现代汉语口语的建立和发展;标准现代汉语的规范和变异;标准语和方言。 1.1现代汉语口语的建立和发展 在简要回顾19世纪末以前的汉语标准口语的历史之后,作者重点论述了19世纪末以来现代汉语标准口语的建立和发展过程。 鸦片战争使国人认识到了自己的落后。从19世纪中期开始,由政府组织或民间自发的振兴中华的运动蓬勃发展,语言改革也是其中最为紧迫的一项任务。很多方言之间不能相互交流,在这一现实面前,建立和发展标准的现代汉语,并改革书写系统,就成为汉语现代化的两个最主要的任务。 受日本的启发,几位知名学者将日本的“国语”这一概念引入中国。在他们的努力推动下,国语被确立为现代标准汉语。1911年清朝灭亡前夕,《统一国语方法案》通过。由该法案可以看出,学者们在建立和发展现代标准汉语方面达成了以下共识:(1)国语的标准不止语音一个方面,还包括词汇和语法;(2)国语应主要建立在官话的基础之上,特别是建立在北京话的基础之上,应具有正确、文雅、合逻辑的特点;(3)现代标准汉语不应该只建立在某个单一方言或单一方言群的基础之上,而应包含不同特点,容纳其他方言的语音特点。这些设想和建议成为“国语运动”的基本使命。 本刊网址:htt p://https://www.wendangku.net/doc/034169748.html, 562

俚语的社会语言学分析

第26卷第4期2002年7月湘潭大学社会科学学报S ocial Science Journal of Xiangtan University Vol.26No.4J ul.,2002 俚语的社会语言学分析 Ξ 李桔元 (湘潭师范学院　外语系,　湖南　湘潭　411201) 摘　要:俚语作为一种极不规范的语言变体,有着悠久历史,并且流行于社会各个阶层。剖析俚语的定义以及俚 语与其他相似变体的关系,从社会语言学角度,探讨俚语的构成及其功能和价值,得出结论:俚语在现代社会中发挥着越来越重要的交际功能和社会功能,因此不但不会消失,反而会发展。 关键词:俚语;定义;构成;功能和价值 中图分类号:H313.3　文献标识码:A 文章编号:1001-5981(2002)04-0136-03 G ary G oshgarian (1986)指出,不研究俚语的本质和作用,任何有关规范语言和非规范语言的讨论都是不完整的。俚语作为一种语言变体,有悠久的历史,可以说,它是随着语言的产生而产生的。本文试图从剖析定义及其与相关概念的关系入手,从社会语言学角度,对俚语的构成以及功能和价值作一些探讨。 一、定义及其他1.关于定义人们使用俚语以表示交际行为的非正式性,几乎每个人都在一定场合使用过俚语,但“就语言学而言,即使最周密的定义,也往往不够精当,或失之疏漏,而为俚语下一个不秽之论,更谈何容易。这个问 题极其复杂”① 。李学珍(2000)在讨论俚语时,引用过两则定义:一是把俚语定义为the body of words and expressions frequently used by or intelligible to a rather large portion of the general public ,but not ac 2cepted as good ,formal usage by the majority (Flexn 2er :1975)。另一个则表述为slang is used to denote the frequently vivid or playful lexical usage typical of causal discourse ,usually indicating membership in a particular social group (Quirk et al :1985)。另外,参 考词典,也许能进一步理解俚语。Webster ’s Ninth New Collegiate Dictionary (世界图书出版公司,1988)的定义为:1)Language Peculiar to a particular group ,as a :AR GO T b :JAR GON ;2)an informal non -standard vocabulary composed typically of coinages ,arbitrarily changed words ,and extrava 2gant ,forced or facetious figures of speech.牛津语言 学词典(上海外语教育出版社,2000)的定义是:used especially of vocabulary specific e.g to a particular generation of younger speakers ;also as in ordinary usage ,specific to a group or a profession (e.g ‘army slang ’ ),to colloquial style ,etc.上述表述各不相同,但其内容实质却具有高度一致性。综观上述定义,至少我们可以看到俚语的一些本质特征:1)以词或短词形式出现;2)不规范语言;3)某个亚文化群体的专用语;4)属于口语体;5)新造词;6)轻松幽默。 2.俚语与黑话、行话、隐语、禁忌语、委婉语俚语、黑话(cant )、行话(jargon )、隐语(argot )、禁忌语(taboo )以及委婉语(euphemism )都是语言的 社会变体,都在特定场合或特定的社会团体中使用。黑话是某一团体(尤其出于保密的目的)的专用语(也叫行话或隐语)。行话是特定的行业或职业用的通常外行不懂的语言。隐语是某集体(尤其是犯罪团伙)不欲人知而使用的词语。禁忌语是被人们视为不雅或下流的词语。委婉语是指用一种能使人感到愉快的、间接的或含蓄的说法去代替令人不悦的含义或不够尊敬的表达方法②。委婉语和禁忌语是 6 31Ξ收稿日期:20020111 作者简介:李桔元(1965-　 ),男,湘潭师范学院外语系讲师,在读硕士,主要从事语言学的教学与教究。 ①引自罗伯尔?查普曼博士编(粟旺,徐存编审)《美国俚语大全》的序言,中国对外翻译出版公司,1989。 ②这五个定义均引自词典或专著,在此未一一注明。

语言学概述

语言学概述 这就是综述一下，不过下面提到的名词的都是考过的知识点。 一、定义：什么是语言学？ Linguistics is generally defined as the scientific study of language. 二、语言学研究的核心（下面的术语要尽量全都认识，不然做题时可能看不懂选项） 1、Phonetics 语音学 2、Phonology 音位学 3、Morphology 形态学 4、Syntax 句法学 5、Semantics 语义学 6、Pragmatics 语用学 三、语言（Langue）和言语（Parole） 这个考过的。Parole这个概念是 F. de Saussure（索绪尔）提出的。Langue指语言系统的整体，“所有（语言使用）个体头脑中存储的词语-----形象之总和”，这个整体相对较为稳定；Parole 指某个个体在实际语言使用环境中说出的具体话语，它是随时间和地点变化的一个动态的实体。 四、语言的功能Functions of Language （这个也考过的。考过the informative function，就是高速公路指示牌的那道题） 1、The instrumental function 2、The regulatory function 3、The heuristic function 4、The interactional function 5、The personal function 6、The imaginative function

7、The informative function 五、语言的普遍特征Design Features 这个也考过的，这五个特征由美国语言学家Charles Hockett提出。 弱弱地说一句：如果真的在临时抱佛脚，那就不要管这五个术语的具体含义了，只要能强行记下来应付考试就是了。>_< 1、Arbitrariness 任意性 2、Productivity 多产性 3、Duality 双层结构 4、Displacement 移位性 5、Cultural Transmission 文化传播性 六、语音学和音位学 （一）语音学 Phonetics: the study of the phonic medium of language. 1、三大分支 （1）Articulatory Phonetics发音语音学 （2）Auditory Phonetics 听觉语音学 （3）Acoustic Phonetics 声学语音学 2、辅音和元音（这个考过的，考过二者的区别） （二）音位学 Phonology: aims to discover how speech sounds in a language form pattern and how these sounds are used to convey meaning in linguistic communication. 1、三个术语 （1）Phone音素

浅析英语文学和影视作品中俚语的社会语言学特征

浅析英语文学和影视作品中俚语的社会语言学特征 摘要：英语文学和影视作品中俚语的运用具有以下三大社会语言学特征：以说话者为中心的特征、以听者为目的的特征及其语法形态和语义不明确的特征。对这些特征的了解有助于引导学生正确地识别俚语，有助于增强学生驾驭英语语言的能力。 关键词：英语中的俚语；社会语言学特征；解析 俚语（slang）在汉语里被解释为是粗俗的或通行面极窄的方言词，而在英语中，它则被定义为是在非正式用法中常用的、而且通常被认为是不属于标准英语部分的、经常被故意用来使之能收到形象、生动或新颖、不落俗套效果的词或短语，或者表达这些词或短语的某些特定的意义（《简明牛津词典》第六版）。俚语在英语文学和影视作品中被广泛应用，在意义表达和对作品主题的揭示等方面起着重要作用。所以，对英语文学和影视作品中的俚语的社会语言学特征进行研究，有助于引导学生正确地识别俚语，有助于增强学生驾驭英语语言的能力。 一、俚语的社会语言学特征 1.俚语的以说话者为中心的特征 俚语的第一个大的特征是其以说话者为中心的特征。俚语的以说话者为中心的特征具体表现在以下一些方面： （1）群组限定特征。群组限定特征即指把说话者描述为在社会上属于某一群体的人的特征，所以语言学家就顺理成章地把俚语中的群组特征做为最常用的一个特征列出。对某个群体来说，俚语是其语言的变体，它像胶水一样地把群体里面的人粘在一起，同时也封住外面的人不让他们进来。因此，对某个群体来说，俚语就是识别其群体的标志。 （2）口语化。口语化是俚语的基本特征。俚语通常被作为口语来使用。在被作为口语来使用时，俚语常常被用来打破说话主色调中的拘谨的气氛，从而拉近发话者与听者之间的距离。 （3）时间限制特征。时间限制指俚语是随着时代的变化而变化的，指某一时代盛行的俚语会随着这一代的结束而消失。这样一来，现在盛行的俚语，在未来的岁月里则可能会受到质疑。 （4）话题的限制性。在英语中，俚语还被描述为是某一社会群体的专用语，甚至是社会中的某一阶级、某一职业或某种活动中的专门用语，这就使俚语被用于使用某些专门术语的一部分社会成员中，俚语因此也有了其话题的限制性。

[俚语,语言学,美国]关于美国俚语的社会语言学研究

关于美国俚语的社会语言学研究 前言 美国俚语是美国语言中最为活跃的因素，从社会语言学的角度出发，对美国俚语进行分析，能够将美国俚语和社会社会语言学的发展态势连结起来，从而深入认识不断变化的美国文化。 1 俚语的界定 俚语是相当特殊的一种语言形式，其本身并不能归入错误用语当中，又不同于口语，传统意义上的俚语是指构意粗糙流通面极窄的地方语言，也有人认为俚语是介于口语和行话之间的语言，总之俚语的特性就在于它的不稳定性和不确定性，但是其在美国社会、经济、文化生活中却十分的流行，不但在美国人的日常交流中十分常见，即使是在畅销的美国文学著作中俚语也是比较常见的，由此可见俚语在美国的存在和应用是极为广泛的。 俚语的来源和存在的形式是极为多样的，所以对美国俚语的规范定义一直是一个困难的工作，在英语大百科全书上对俚语有如下的解释：俚语是一种非正式语言，其本质特点可以体现在语音、重读和语调上，但是更多的特质是体现在词汇形式和语义上的。 2 美国俚语的语言特点 精力旺盛、开朗活泼、勇于创新，这些是美国人民常常引以为豪的民族特征，美国人民的这些特征在美国俚语中体现的可谓淋漓尽致，很多美国俚语其对词汇形式和语义内容的改变目的、改变方式和改变后的表现形式，都极具创意非常易于与人交流。 2.1 美国俚语的形态特征 2.1.1 单音节词 作为俚语其本身体现出的使用需求，就是要简洁明了，能够用相对简单的表现形式表达出较深刻的语义，在这种俚语发展模式的推动下，美国俚语呈现出一种偏好短词的现象，如果你对美国俚语进行总结就会发现其中，有大量的短词甚至单音节词。如Uncle Sam（The United States of America） 2.1.2 首字母缩略词 利用短语或者单词中的首字母构建俚语，是美国俚语创新最简便的方式，同时这一方式创造的俚语却不仅仅有这一方面的特点，而是呈现出美国俚语普遍性的特点，例如snafu （situation normal all fucked up）好心办成坏事，就是一个很好的例子，这一词不仅创造的方式简单，而且还将美国俚语特有的幽默彰显出来，让这样一个尴尬的事情，在说出来时很自然、诙谐。NATO是North Atlantic Treaty Organization北大西洋公约组织的首字母缩写，但是生性幽默的美国人将这一首字母缩写，扩展成为一种带有讽刺意味的俚语：No action ，talk only（光说不做）。

宏观与微观社会语言学的探索

宏观与微观社会语言学的探索 社会语言学（sociolinguistics）是在20世纪60年代在美国首先兴起的一门边缘科学，它主要是指运用语言学和社会学等学科的理论和方法，从不同的社会科学角度去研究语言的社会本质和差异的一门学科。 语言学的发展。 瑞士语言学家索绪尔（Saussure，1857-1913）首先提出社会语言学的研究方向，他认为language分为两个方面：一是语言即平时热门研究的语言系统或是总结语言的使用。另一方面便是言语（parole），即社会语言学，语言的当代的使用偏好均为当代社会的研究方向。布莱特（W.Bright,1966-）他认为社会语言学是研究语言的变异。费希曼（Fisherman）他将社会语言学的研究范围分为宏观和微观两个方面。微观社会语言学从语言为出发点，研究社会方言和语言变异。考察社会因素对语言结构的影响。宏观社会语言学则以社会为出发点，研究语言在社会组织中的功能。 对于社会语言学的研究可以诸多角度进行塔索，我这里将以宏观和微观的角度进行研究，同时这里的微观与宏观研究不完全与费希曼相同，这里的宏观主要是指政治，经济，文化科技，风俗习惯对社会语言学的影响，微观只要是指个体或企业，名人对社会语言学的影响。 宏观因素。 宏观因素主要是指政治，经济，文化科技，风俗习惯等因素。政治主要指政治事件，法律观念以及因政治引起的军事行为所造成的影

响对社会语言学的影响。经济主要是指经济的发展商品社会的发展，市场经济的开拓所给语言学带来的影响。文化科技主要指文学、宗教、哲学、艺术、科技为社会语言学所带来的变革。风俗习惯主要指民族的风俗习俗、方言俚语为社会语言学带来的变化。 政治对语言学的影响 政治对语言学的影响可以从英语的发展史中就可以明晰。英语的发展可以说是典型的窃取其他语言为己用的语言发展类型。英语的发展史大约可以分为四个时期：第一个时期是英语的起源，其次为核心英语词汇的产生发展，然后是英语的爆发和完善期，最后为核心词汇的固定边缘词汇爆发时期，也可以说是当代英语的成熟期。 起初，英语属于一种西日耳曼语言。古英语是一个多样化的群方言。罗马人入侵时尚不存在英语，威尔士英语。公元五世纪日耳曼部落盎格鲁-撒克逊等部落定居不列颠，他们留下众多农耕词汇，包括sheep，ox，earth和wood等词。北欧海盗也为英语带来了众多以sk 开头的词汇如sky和skirt，与此同时，从五世纪开始，古英语的元音就开始有了，由“开”向“闭”的发展趋势。九世纪英语的辅音系统受到外来部族的影响逐渐稳定，资产阶级革命后一系列政治性的活动催生了一大批英语词汇。 经济对语言学的影响 经济对社会语言学的影响主要是从中世纪开始加大的，之前的英国史主要表现为外来势力对本土英语的催生，中世纪之后，英国商品经济逐渐发展繁荣，同时也加大了与外部势力的交流，借鉴和吸纳众

关注社会语言学视角下的第二语言习得研究

关注社会语言学视角下的第二语言习得研究 摘要：本文认为，以社会语言学的视角，用社会语言学的知识和理论来解释语言能力、言语交际、接受心理过程等第二语言习得中的一些重要问题，特别是汉语作为第二语言习得过程中的一些现象，应该看作是为语言应用研究引进了一种新视角，是语言习得研究的一条有效途径。同时，也扩展了社会语言学的研究领域，为社会语言学服务语言应用提供了实际内容。 关键词：社会语言学汉语作为第二语言习得研究 1．目前，在国内外，社会语言学研究和狭义的应用语言学中的语言习得研究基本上是分别在两个学科领域内进行的，而实际上，社会语言学与应用语言学水乳交融。语言学发展到今天，结合语言环境、言语互动和语言的社会交际来研究语言习得，特别是汉语作为第二语言的习得，越来越受到学者的重视。用社会语言学的知识和理论来解释第二语言习得中的语言能力、言语交际、接受心理过程等“二语”习得中的重大问题，应该看作是为语言应用研究引进了一种新视角，是开拓语言研究领域的一条有效途径，同时，也丰富了社会语言学的研究范畴，为社会语言学服务语言应用提供了重要的研究内容。 “汉语热”在全球范围内的持续升温，而汉语教学理论的研究却相对滞后。汉语作为第二语言习得理论研究的薄弱，已经带来一系列实质性问题：教师、教材、教学法、语言测试、教学评估等。解决这些问题不仅需要对具体问题的微观研究，更需要理论上的勇气——转换角度，调整思路，跳出一门学科的条框界限，借鉴相关学科的思路方法与研究成果，尝试用另一种眼光观察、探究、分析疑难问题，或许可以找到新的解释方法和分析途径，从而推动理论提升，为汉语教学实践开拓新鲜的思路，提供有益的借鉴。 社会语言学和语言教学与习得理论同属交叉性极强的学科，都受到诸多学术思想的影响。前者与人类学、社会学、心理学等学科关系密切，后者则与教育学、心理学、文化学密不可分。二者共同

神经语言学研究综述

神经语言学研究综述 1 引言 神经语言学是现代语言学的一门新兴边缘性学科。集语言学、认知科学、神经科学、心理学为一体，探索人类语言习得、生成、理解等一系列心理机制和心理过程。神经语言学主要是研究大脑对语言信息如何进行加工、提取、编码，进而从这一系列过程中探索出人类语言与大脑的关系。神经语言学的研究将神经科学与语言学综合交叉进行研究，具有广阔的发展前景和充满活力的未来。 近二十年来，在转换生成理论的冲击下，关于语言的内部结构和研究理论开始层出不穷。分化出了诸如人类语言学、社会语言学、应用语言学、心理语言学计算语言学等令人目不暇接的新分支，而神经语言学也是这些分支中的一种。但从现实观察来看，人类大脑的活动本身是一种微观活动，而人类的语言交际行为却是一种宏观行为，所以近年来神经语言学研究就是从这个看似矛盾的角度出发来研究和探寻语言与支撑语言的神经载体之间的内在关系的。 2 神经语言学国内外研究现状 2.1 国外神经语言学研究历史与现状 国外对神经语言学的研究一共经历了三个发展阶段。最早对语言学的研究是对失语症的研究。19世纪80年代，以布洛卡和威尼克为代表的两位神经科学家通过临床观察，分别发现了大脑左半球额下回后部的布洛卡区和大脑左上回颞上回后部的威尼克区对语言功能的影响。进而研究出了两个部位的病变将会分别导致布洛卡失语和威尼克失语。这一时期被称为神经语言学的萌芽时期。19世纪90年代是神经语言学的独立时期。这一时期对对失语症的研究开始有了比较系统的语言学理论的支撑。这一时期的标志就是在失语症研究的基础上发展语言学理论，即研究目的发生了变化，有了语言学的内容。其中比较著名的神经语言学家包括索绪尔和雅克布逊。其中，索绪尔为了探索失语症在语言习得中的生理基础，专门发表了《儿童语言、失语症和语音的普遍现象》。雅克布逊为了把结构主义音位学的基本原理应用于儿童学习语言，以及语言在一定情况下遭受干扰以至丧失的规律。专门发表了《儿童语言、失语症和语音的普遍现象》专著。19世纪90年代以后，随着神经科学与语言学的进一步靠近，国外对神经语言学的研究慢慢走向成熟，逐渐形成了发展的认知神经科学和语言学。其中最有名的是

社会语言学论文.

从社会语言学角度分析美国俚语 一．Definitions of slangs 二．Characteristics of American slangs 三．Social analysis of slangs from the perspective of gender, age, occupation and social settings to use slang 四．Social functions of slang 五．Social reasons for the use of slang 1.Introduction To study slang scientifically,we can take the anthropological tradition of cultural relativism.“According to Bryjak and Soroka(1994:57),‘cultural relativism is the belief that there is no universal standard of good and bad or right and wrong and that an aspect of any given culture can be judged only within its own context.’Cultural relativists appear to suggest that all cultures or institutions are equally valid or fitting and tend to assume that the mere presence of a cultural trait warrants our valuing it”(Lin Dajing,1997). 俚语作为语言的一种，引起特殊性发挥着自己独特的作用，然而很多人并未对俚语有正确的认识，很多人把俚语作为地俗语对待，笔者认为，语言作为一种社会现象，尤其存在的合理性，从社会语言学的角度讲，任何语言种类都是平等的，没有层级之分。本文将从社会语言学的角度对俚语这一语言特殊现象做一粗浅分

社会语言学的语言观和方法论

社会语言学的语言观和方法论 一、语言的社会性 社会语言学认为，应该从语言和社会的相互依存关系以及语言本身存在方式的角度研究作为社会现象的语言。这里包含两层含义： 1、从语言与社会的相互关系看，语言的生命取决于人类社会对它的使用。语言不仅是人类社会得以形成的重要因素之一，而且还是人类社会得以延续发展的必要条件。法国社会心理语言学派的代表人物梅耶认为，语言学是一种社会科学，要想了解语言的变化，就必须了解社会的变化。房德里耶斯指出，唯有研究语言的社会作用，才能懂得语言的本质。弗斯在继承了英国语言学历来重视语言应用研究传统的同时，深受英国功能人类学家马林诺夫斯基的影响，坚持认为语言研究必须重视语言的社会功能。在他看来，语言不仅有形式意义，还有情景意义，因此应当在社会环境中描写和分析语言。韩礼德进一步发展了弗斯的学说，建立了系统功能语言学，认为语言的功能、语篇、人际功能都与语言的社会环境以及该语言所属的文化存在着密切联系。 2、从语言本身的存在方式看，不同语言学派有不同的认识。索绪尔认为，语言是一种社会事实，具有社会性。但这里的社会事实非指语言和社会间的关系，也非指语言所表达的社会文化内涵，而是抽象的、同质的社会心理系统，即社会心理学意义上的“集体意识”，即索绪尔所说的“语言是一种表达观念的符号系统”。索绪尔认为，语言学的真正对象是语言，而言语是无序的，“语言科学不仅可以没有言语活动的其它要素，而且正是没有这些要素掺杂在其间，才能建立起来。”但是，特定语言系统中每个符号的能指和所指的结合对每个社会成员是不是共同的，每个社会成员是不是同样掌握了语言系统中符号的能指和所指，即语言是不是一个抽象同质的形式系统。社会语言学认为，同一个语言社会中的成员，常常分属不同的社会集团或社会阶层，因此掌握的语言符号的能指和所指的结合是有差别的，即语言是一个由符号的各种变异形式构成的系统。因此，语言的历时性变化不仅明显地表现在不同时代的语言使用者中，而且表现在同一代语言使用者甚至同一个语言使用者身上。可见，语言的历时变化不仅有语言结构内部和社会外部的原因，而且与语言的共时变异有密切关系。社会语言学对语言的变异研究不排除语言变异的共时描写，

语言学功能研究综述

语言学功能研究综述 “功能”是当代语言学研究的一个重要思想，其发展甚至可追溯到古希腊时期。文章旨在理清语言学研究中“功能”的发展脉络，并探索其在个语言学派之间的传承和相互影响，最后简述元功能思想对促进大学英语教学的可行性。 标签：语言学功能综述 功能一词在《世界诗学大辞典》的定义是：在符号学中，其作为术语的使用分为三个方面：语言功能、句法功能、叙述功能。对“功能”这个术语各语言学派有不同的理解。 语言学研究中有关功能的基本理论和成果 (一)古希腊的功能派 西方语言学最初的功能派出现在古希腊，也称为“描写民俗派”。当时以Protagoras和Plato为代表的智者学派的语言观，归属功能主义语言学。Protagoras 第一次从语义功能角度把句子分成祈求、提问、陈述、命令四类。功能派强调异常，趋向描写性，把语言看成行动；关心的是意义跟修辞功能的关系；强调语言是选择，是资源；强调对语篇的语义解读，并把可接受性或用途(实际出现或可能出现什么)作为理想化标准。 (二)布拉格学派 胡壮麟(2002)称布拉格学派对语言学最重要的贡献就是从“功能”的角度看待语言，认为语言是一种功能，是一种由某一语言社团使用，用来完成基本职责和任务的工具。Mathesius于1923年提出了二功能说，即语言的基本功能是交际功能，表现为两种情况：单纯的交际；呼吁。Mathesius的功能主义主要是一种研究方法。 布拉格语言学派在句法上的功能分析对以后的话语分析和篇章语言学的研究产生了很大的影响。Mathesius提出著名的句子功能全景，认为有必要把句子的实际切分和形式切分区别开来，实际切分的基本要素分别是表达的出发点(主位)和表达的核心(述位)。 受Büler思想影响，布拉格学派在《论纲》中阐述了语言的两个基本功能：体现智能言语活动的社会功能及体现感情言语活动的表现功能。社会功能又分为两方面，一是交际功能，二是诗歌功能。 布拉格学派的Jakobson(1960)在Büler的功能观的基础上将语言的功能扩展为六个：指称功能、诗歌功能、表情功能、呼吁功能、寒暄功能及元语功能。Jakobson功能主义的思想核心，即语言的手段一目的模式。lakobson的“六功能

社会语言学简介

社会语言学 社会语言学（Sociolinguistics ）是在20 世纪60 年代在美国首先兴起的一门边缘科学。它主要是指运用语言学和社会学等学科的理论和方法，从不同的社会科学的角度去研究语言的社会本质和差异的一门学科。 对这个定义，有一些不同的理解。有的学者认为，此研究应以语言为重点，联系社会因素的作用研究语言的变异；有的学者认为是语言的社会学，研究语言和社会的各种关系，使用语言学的材料来描写和解释社会行为，并将语言当做社会现象考察。[1] 中文名 索绪尔 外文名 Saussure 概况听语音 在当前中国，“社会语言学”与“文化语言学”、“语言文化学”等有相混的地方，应该把它们区分开来为好，给“社会语言学”一个较为固定的内涵、一个较为稳定的外延，不能作为一个“漫无边际”的“糊里糊涂”的概念。 社会语言学在当前中国，主要是一些研究方言学的学者在做，或者说是一些学者从方言学的领域中转移过来的。这有一定的原因，方言与文化、方言与民俗之间，等等，本来就关系较为紧密，这也是促成中国社会语言学形成的一个原因。

社会语言学将从以下两个领域进行探索： 第一，是社会生活的变化将引起语言（诸因素）的变化，其中包括社会语境的变化对语言要素的影响。 第二，从语言（诸因素）的变化探究社会（诸因素）的变化。 在第一个领域中，社会是第一性，社会有了变化，才引起语言的变化。在第二个领域中社会仍是第一性，但未会有像语言相对论者所认为，有什么模式的语言就会产生什么样的社会模式或者社会文化。 社会语言学的任务是在于描述“语言和社会结构的共变”。“共变”是现代语言学常用的新术语。该命题说的“共变”是现代语言学常用的新术语。该命题说的“共变”似乎指语言是一个变数。这两个变数互相影响，互相作用，互相制约，互相接触而引起的互相变化。[2] 代表人物听语音 索绪尔 索绪尔（Saussure，1857-1913）首先提出社会语言学的研究方向。他认为Language分为两个方面： 一是语言（Langue）即平时人们研究的语言系统或是总结语言的使用，例如语法，句法，词法等； 另一个方面便是言语（Parole），即社会语言学，语言的当代的使用偏好，与当代社会相关联的研究方向。 但并未得到当时学者们的重视。

《立场—社会语言学视角》评介

《立场--社会语言学视角》评介 Alexandra Jaffe (ed.), Stance: Sociolinguistic Perspectives (Oxford Studies in Sociolinguistics). Oxford: Oxford University Press, 2009. Pp. vii+261. 21世纪初期，语言学及相关学科领域里的研究者对“立场”(stance)产生了浓厚的兴趣。总体上看，以往研究主要从系统功能语言学、语用学等角度研究立场，着眼于识别立场的词汇语法实现形式，及按语义对其进行归纳描述。近年来，研究者开始关注立场与各社会文化因素之间的关系，Alexandra Jaffe的新作《立场---社会语言学视角》（Stance: Sociolinguistic Perspectives）体现了这一新趋势，是其中的代表作。 1．主要内容 本书共分为十章。第一章为概论，作者首先指出立场表达的普遍性，介绍了立场表达的研究背景及本书的研究目标，作者回顾立场表达研究的相关文献，着重介绍立场表达及相关术语的定义。 第二章的作者从语篇分析法和修辞角度分析了一美籍非裔政治家在不同语境下产出的多种口语和书面语语料，指出说话者持续连贯的立场植根于其身份，角色及特定的意识形态。 在第三章，作者以尼日利亚传教士和伦敦教会之间的通信为语料，集中考察对传教士泰勒先生的过失双方采取的立场。文章标题直指分析的核心—个体能动性的局限。作者对信件的分析结果表明“立场可以是被赋予的，而非说话者主动采取的”（70）。作者因此指出，过分强调立场表达中的说话者意向性和能动性会隐藏说话者将立场强加于他人的方式，即立场并非由说话者主观选择，而由说话者所处的权力和意识形态结构决定。 第四章，作者Janet McIntosh探究了白肯尼亚人访谈中第一人称索引性的多样性。作者采用戈夫曼提出的“立足点”和“参与者角色”两个概念展示了受访者对超自然力量的矛盾态度。一方面，他们倾向于选择理性价值观和独立身份，而另一方面，其本体论立场不可避免地受到当地社会文化因素的影响。说话者立场的矛盾性反映出剧变下社会混乱的深层状态。 第五章，作者对玛雅方言的使用者作了民族志研究。研究强调戈夫曼提出的―当事人‖这一概念在考察―道德反讽‖这类话语中的重要性。Shoaps对反讽细致入微的讨论对在英美语境下研究反讽具有重要启示，―不仅在方言中，即便从总体而言，对反讽的解释也不应从意图，而应该从索引性出发‖（113）。 第六章，作者探讨了双语教学中教师的立场表达如何根据权力和合法性定位教学中所使用的两种语言，并将教师自己对权威和语言水平的立场赋予学生。作者证明，在存在配对或分级角色的制度化语境下，个体在表达立场的同时也将立场赋予了他人。 第七章，作者考探讨立场、风格和身份三者之间的关系。通过分析墨西哥青少年侨民及当代媒体广告内的自然对话，作者展示了俚语的多重立场索引性是如何在互动中被说话者用以联合听话者，并建立个体性别风格的。她强调，正是立场建立了特定语言形式和社会身份之间的索引关系，由于风格是社会身份的重要部分，所以立场是建立风格，进而建构社会身份的主要话语机制。 第八章，作者更加明确地指出了立场和风格的联系，并尝试用立场来解释社会语言学中语言变体的模式。通过对维吉尼亚、匹兹堡及悉尼三地特定群体所产出的语言数据进行分析，作者论证了立场能催生具有社会意义的变体模式。作者指出，任何针对语言变体的解释应该“超越对相关模式的简单复述”（190）。此研究可以说体现了在语言变体分析中，风格和身