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深圳大学-UOOC-唐宋词与人生答案

深圳大学-UOOC-唐宋词与人生答案
深圳大学-UOOC-唐宋词与人生答案

1.

姜夔平生好藏书,工于诗、文、词,亦精通音律,擅长书法。其词既承续周邦彦衣钵,变软媚为清婉,又挹取词风,变雄健为清刚,清幽峭拔自成一宗。()

A.

范成大

B.

黄庭坚

C.

辛弃疾

满分:2.00 分

得分:2.00分

你的答案:

C

正确答案:

C

教师评语:

--

2.

《花间词》是第一部的总集。它的出现,使流行于民间市井里巷的曲子词全面进入文人创作领域,标志着一种新的文学体式——词的正式成熟。()

A.

文人词

B.

民间词

C.

满分:2.00 分

得分:2.00分

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A

正确答案:

A

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--

3.

的审美趣味厌弃脂腻气。中唐诗人韦应物,其诗多写山水田园,气韵清远澄澈,尤得晏殊赏爱,“每读韦应物诗,爱之曰:‘全没些脂腻气。’”(宋?吴处厚《青箱杂记》)()

A.

张先

B.

晏殊

C.

宋祁

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

4.

先生《瞿髯论词绝句》云:“陈桥驿下有词源。”将帝王的政治策略与宋代歌舞宴集、浅斟低唱的享乐世风和柔靡艳丽的词风联系起来。()

A.

夏承焘

B.

陈寅恪

C.

唐圭璋

满分:2.00 分

得分:2.00分

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A

正确答案:

A

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--

5.

的《江城子》(南来飞燕北归鸿),写于遇赦北还与苏轼重聚于海康(雷州)时。师生两人相向言,鬓发苍苍矣,“后会不知何处”,只有一再劝酒:春酒滴红,满饮金钟。此一饮散“落花流水、各西东”,“烟浪远,暮云重”,是何等的凄凉、茫然。()A.

黄庭坚

B.

秦观

C.

晁补之

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

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B

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--

6.

辛弃疾当初“金戈铁马,气吞万里如虎”的骁勇之将,却成了身心交瘁、愁病缠身的老者,当他名利宠辱皆识破,便在《行香子》中感叹:“。”()

A.

不如痴,不如闲,不如醉

B.

不如痴,不如闲,不如醉

C.

不如闲,不如醉,不如痴

满分:2.00 分

得分:2.00分

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C

正确答案:

C

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--

7.

刘辰翁《永遇乐》词序云:“余自乙亥上元颂李易安《永遇乐》为之涕下,今三年矣。每闻此词,辄不自堪,遂依其声,又托之易安自喻。虽辞情不及,而悲苦过之。”()

A.

宋恭帝德祐元年(1275)

B.

宋端帝景炎三年(1278)

C.

宋端帝景炎二年(1276)

满分:2.00 分

得分:2.00分

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A

正确答案:

A

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--

8.

号“梦窗”,平生多与词客、显贵交游。为南宋后期著名词人,其词于忧念国事、感慨盛衰外,多游冶、酬酢之作,针线绵密,运意婉曲,造句冶炼,音律协和,艺术成就很高,被称之为“词中李商隐”,但不免门径狭窄。今存《梦窗词甲乙丙丁稿》。()A.

周密

B.

张炎

C.

吴文英

满分:2.00 分

得分:2.00分

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C

正确答案:

C

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--

9.

《菩萨蛮》:“江上柳如烟,雁飞残月天。”这是词中最负盛名的写景佳句,词人以江柳轻烟、孤雁残月这二组意象构置了一幅清寂凄美的画面。()

A.

韦庄

B.

冯延巳

C.

温庭筠

满分:2.00 分

得分:2.00分

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C

正确答案:

C

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--

10.

柳永时代,曾亲撰《劝学篇》,大力宣扬“书中自有黄金屋”、“书中自有干钟粟”的功利主义读书观和人生观,柳永视功名利禄为“名缰利锁,虚费光阴”(《夏云峰》)的思想,在当时确有离经叛道的意味。()

A.

宋太祖

B.

宋徽宗

C.

宋真宗

满分:2.00 分

得分:2.00分

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C

正确答案:

C

教师评语:

--

11.

身处宋元易代的乱世,精神上压抑苦闷、物质上拮据困顿,老年寄居僧舍、檐下“听雨”的蒋捷,只有到一切皆空的思想中寻求精神依托。()

A.

儒家

B.

道家

C.

佛家

满分:2.00 分

得分:2.00分

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C

正确答案:

C

教师评语:

--

12.

范成大18岁时,其父范雩去世。移居昆山荐严寺(吴中名刹),读书十载,取唐

?《寻隐者不遇》“只在此山中,云深不知处”诗句,自号“此山居士”。()A.

贾岛

B.

孟郊

C.

姚合

满分:2.00 分

得分:2.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

13.

李清照《如梦令》:“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦!”整个词意化用唐人《懒起》诗:“昨夜三更雨,临明一阵寒。海棠花在否?侧卧卷帘看。”但李清照词的写法更为别致,采用问答形式,一问一答跌宕有致。()

A.

元稹

B.

韩偓

C.

李商隐

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

14.

先生《论苏轼词》认为,苏轼词最可注意的成就在于:“能够极自然地用小词抒写襟抱,把自己平生性格中所禀有的两种不同的特质用世之志意与旷达之襟怀,作了非常完满的结合融汇。”()

A.

林语堂

B.

叶嘉莹

C.

夏承焘

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

15.

《金明馆丛稿二编》云:“华夏民族之文化,历数千年之演进,造极于赵宋之世。”()

A.

王国维

B.

陈寅恪

C.

吴宓

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

16.

清?周济《介存斋论词杂著》云:“毛嫱,西施,天下美妇人也。严妆佳,淡妆亦佳,粗服乱头,不掩国色。飞卿,严妆也。端己,淡妆也。后主则粗服乱头矣。”可见在晚唐五代著名的三位词人中,对的评价最高。()

A.

韦庄

B.

李煜

C.

温庭筠

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

17.

冯延巳《鹊踏枝》“独立小桥风满袖,平林人归后。”伊人独立小桥,任寒风入袖,直到林间月上,路断行人。我们读到的是主人公内心一种深沉盘郁的孤寂、惆怅之感。()

A.

残月

B.

新月

C.

晓月

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

18.

秦观贬横州时,所写《宁浦书事》六言诗云:“身与杖藜为二,对月和影成三。”可知岭南贬逐之苦,已摧折了他的身心,才五十岁须扶杖藜而行。所以一朝遇赦生还,悲喜交集,衰病之躯承受不住,于是途中行至光华亭酒后猝死。()

A.

郴州

B.

藤州

C.

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

19.

《长相思》:“桥如虹,水如空。一叶飘然烟雨中。天教称放翁。侧船篷,使江风。蟹舍参差渔市东。到时闻暮钟。”()

A.

朱敦儒

B.

陆游

C.

张志和

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

20.

《阮郎归》:“天边金掌露成霜,云随雁字长。绿杯红袖趁重阳,人情似故乡。兰佩紫,菊簪黄,殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠!”此词于汴京重阳宴饮而作。这类“狂篇醉句”,不囿于男女幽怨,而是借佯狂歌酒抒泄人生落拓的限悲凉,见出他率真、疏放的人生沉着厚重的一面。()

A.

晏几道

B.

秦观

C.

柳永

满分:2.00 分

得分:2.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

21.

《渔家傲》:“塞下秋来风景异,衡阳雁去留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!”此词流露出戍边御敌、乡关万里的哀愁,故写来取境苍凉、笔力遒劲而词旨悲壮。()

A.

范成大

B.

王安石

C.

范仲淹

满分:2.00 分

得分:2.00分

你的答案:

C

正确答案:

C

教师评语:

--

22.

《古柏行》有过辛酸而又愤激的人生长叹:“志士幽人莫怨嗟,古来材大难为用!”辛弃疾一生都未能施展自己匡时济世的文才武略,正是哪一位带有典型意义的“材大难为用”的悲剧性人物?()

A.

李白

B.

杜甫

C.

白居易

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

23.

词在花间词固有的艳情题材中即事抒怀、触情兴发,重心已悄然转向自我。但是,对应歌代言的限制真正予以突破的,是到了南唐词人手里。()

A.

李珣

B.

C.

欧阳炯

满分:2.00 分

得分:2.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

24.

范成大,清人为之不平,何梦华抄本《石湖词》云:“成大虽以诗雄一代,而词亦清雅莹洁,迥异尘嚣。”()

A.

诗名为词名所掩

B.

词名为诗名所掩

C.

诗名与词名俱盛

满分:2.00 分

得分:2.00分

你的答案:

B

正确答案:

B

教师评语:

--

25.

清?王士禛《倚声初集?序》,将唐宋词按创作主体个性气质与社会角色身份的不同分为四个种类:诗人之词,文人之词,词人之词,英雄之词。辛弃疾属于一类。()

A.

诗人之词

B.

文人之词

C.

英雄之词

满分:2.00 分

得分:2.00分

你的答案:

C

正确答案:

C

--

元成宗大德九年(1305),“诏求山林间有德行、文学、识治道者”(《续资治通鉴》)。时,肃政廉访使臧梦解和陆垕“交章荐其才”,但始终志节不移,诏征不赴。()

A.

蒋捷

B.

赵孟頫

C.

王沂孙

满分:2.00 分

得分:2.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

黄庭坚在所作《<小山词>序》中,称为“四痴”之人。()

A.

秦观

B.

晏几道

C.

姜夔

满分:2.00 分

得分:2.00分

你的答案:

B

正确答案:

B

教师评语:

--

先生《论苏轼词》认为,苏轼词最可注意的成就在于:“能够极自然地用小词抒写襟抱,把自己平生性格中所禀有的两种不同的特质用世之志意与旷达之襟怀,作了非常完满的结合融汇。”()

A.

林语堂

B.

叶嘉莹

C.

夏承焘

满分:2.00 分

得分:2.00分

B

正确答案:

B

教师评语:

--

二、判断题 (共50.00分)

1.

“易安体”善用白描、口语,以清新著称,其《摊破浣溪沙》病起萧萧两鬓华平淡入妙,浑朴见深,达到了炉火纯青之境。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

你的答案:

A

正确答案:

A

教师评语:

--

2.

《清真集》中新创和自度曲达五十余调。词之音律、格律精细谨严,用字高雅,声腔圆美,如他的羁旅词《瑞龙吟》章台路、《兰陵王》柳阴直等名曲被奉为典范调式,被世人广泛遵从和效法。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

你的答案:

A

正确答案:

A

教师评语:

--

3.

范仲淹的《渔家傲》:“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,落日长烟孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!”此词流露出戍边御敌、乡关万里的哀愁,故写来取境苍凉、笔力遒劲而词旨悲壮。

A.

正确

错误

满分:1.00 分

得分:0分

你的答案:

A

正确答案:

B

教师评语:

--

4.

冯延巳的《清平乐》:“砌下落花风起,罗衣特地春寒。”将孤寂的清寒深入到人的内心。所写虽然未脱闺怨题材,但这种深沉、幽微的心境,完全是抒情主人公的主观体验。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

你的答案:

A

正确答案:

A

教师评语:

--

5.

古代文人仕子总是徘徊在庙堂与山林、出世与入世之间,以大隐、中隐、小隐的各种方式追求隐逸。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

6.

古典诗词多用“浪萍风梗”“浮萍断梗”、“萍梗”,来比喻人随水漂流、随风飘荡而漂泊不定,形容人在行旅中产生的无根感觉。

A.

正确

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

7.

姜夔《湘月·序》:“丙午七月既望月圆,……大舟浮湘,放乎中流。山水空寒,烟月交映,凄然其为秋也。坐客皆小冠綀服粗麻服,或弹琴,或浩歌,或自酌,或援笔搜句。”勾画了一幅“湘江雅集”的清流泛舟画卷,泛舟雅士皆清雅萧闲。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

8.

姜夔的清雅词对后世影响很大,清代三百年中,各种刻本和写本就达三、四十种之多,有“家白石而户玉田张炎”清·朱彝尊《静志居诗话》之盛。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:0分

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B

正确答案:

A

教师评语:

--

9.

蒋捷的《一剪梅·舟过吴江》,这首小词“字字妍倩”,但从清丽浏亮的流荡中,却是春愁不尽的低咽。

A.

正确

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

10.

蒋捷的《虞美人》少年听雨歌楼上,这首小词意致凝重、包蕴深广,是作者忧患余生的自述,展开的是他自己的人生长卷,也是个人命运所依附的宋王朝由盛而衰的缩影。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

11.

蒋捷号“竹山”,取自竹中空而节坚,喻人之虚心纳物、砥砺节操。南宋亡后,蒋捷隐居太湖中竹山,坚拒不出,其气节为时人所称。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

12.

李冰若的《栩庄漫记》分为花间三派:“缛丽”的飞卿温庭筠一派,“清绮”的端己李珣一派,“疏朗”的德润韦庄一派。A.

正确

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

13.

李清照《鹧鸪天》:“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。”吟咏桂花体轻性柔、情疏迹远的品格,那清新淡雅的美一如其人、一如其词,在同时代诸家词人的“浅碧深红”里,李清照“自是花中第一流”。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

14.

李清照的词多写愁,“一点愁”、“一段愁”,“许多愁”、“满纸愁”,“日日愁”、“百般愁”,愁多、愁深、愁重皆缘于她思佳偶而不得的失意婚姻。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:0分

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A

正确答案:

B

教师评语:

--

15.

李煜的《虞美人》,开篇“春花秋月何时了”?!“春花秋月”乃良辰美景,李煜却无奈地呼喊道:春花秋月啊,你什么时候才是个了结!那是一个痛不欲生的灵魂在挣扎。

A.

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

16.

怜惜每一寸似水流年、玩味每一次春花秋月,这成了唐宋词中突出的主题。这个伤逝惜时主题的背后,所蕴藏的人生意蕴及其启迪,就是:关注自我的内心感受和存在状态,珍惜流年、眷念生命而善待今生。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:0分

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B

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A

教师评语:

--

17.

柳永的《鹤冲天》:“才子佳人,自是白衣卿相”,“青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱!”表现了词人以风流才子自负,藐视功名权贵的傲气和倔强,与当时统治阶层的道德秩序、价值观念相背离。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

18.

柳永早年虽负才名却屡遭排斥,晚年科举中第后外放州郡小官,南北转徙不定,尝尽羁旅漂泊况味,《戚氏》晚秋天可看作是作者自叙生平。全篇采用铺叙手法写驿馆旅思,从夕阳黯淡到悄然更阑,再到熄灯向晓,先悲慨秋色,再追忆旧游,最后归结到厌倦仕宦。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

19.

面对接踵而至的人生困顿,苏轼唱了一生“归”的主题。但是他始终无法像陶潜那样躬耕田园,也不能像王维那样半官半隐,只能将进与退、仕与隐的内心矛盾统一为一体,去平衡、去圆融。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:0分

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B

正确答案:

A

教师评语:

--

20.

南宋·陈郁《藏一话腴》说张炎:“气貌若不胜衣,而笔力足以扛百斛之鼎。家无立锥,而一饭未尝无食客。图书翰墨之藏,汗牛充栋。”

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

21.

秦观词倾心于轻柔婉曲的表达方式,所以他的词没有温庭筠《菩萨蛮》“画罗金翡翠,香烛销成泪”的浓艳色彩,也没有柳永《凤栖梧》“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的痴绝分量。其幽约悱恻的情感从低徊要眇的笔调中曲折流出,不作急管繁弦,不着浓墨重彩,自是一种轻柔清婉的美。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:0分

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B

正确答案:

A

教师评语:

--

22.

清·沈曾植《菌阁琐谈》云:“易安倜傥有丈夫气,乃闺阁中苏、辛,非秦、柳也。”如她的《渔家傲·记梦》天接云涛连晓雾,表现出勇于追求自我生命价值的一种阳刚大丈夫式的远大心志和强烈愿望。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

A

教师评语:

--

23.

清·谢章铤《睹棋山庄词话》云:“近人学稼轩,只学得莽字、粗字,无怪阑入掺杂打油恶道。试取辛词读之,岂一味叫嚣者所能望其项踵?”

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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A

正确答案:

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--

24.

屈原《九辩》借悲秋抒发“贫士失职而志不平”的感慨,用羁旅远行的漂泊感、登山临水的空渺感来写人生失意的情绪,塑造出一个坎坷不遇、憔悴自怜的寒士形象。这,是文人羁旅悲秋之滥觞。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:1.00分

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B

正确答案:

B

教师评语:

--

25.

宋·叶梦得《避暑录话》记载:“柳耆卿为举子时,多游狭邪,善为歌辞。教坊乐工,每得新腔,必求永为辞,始行于世,于是声传一时。”

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:0分

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B

正确答案:

A

教师评语:

--

26.

宋代,是文人士大夫诗意消遣的“雅玩”朝代。

A.

正确

B.

错误

满分:1.00 分

得分:0分

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B

正确答案:

唐宋词与人生模拟考试2019-4

一、单选题(共50.00分) 1. 姜夔平生好藏书,工于诗、文、词,亦精通音律,擅长书法。其词既承续周邦彦衣钵,变软媚为清婉,又挹取词风,变雄健为清刚,清幽峭拔自成一宗。() A. 范成大 B. 黄庭坚 C. 辛弃疾 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: C 正确答案: C 教师评语: 暂无 2. 《花间词》是第一部的总集。它的出现,使流行于民间市井里巷的曲子词全面进入文人创作领域,标志着一种新的文学体式——词的正式成熟。() A. 文人词 B.

民间词 C. 词 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: A 正确答案: A 教师评语: 暂无 3. 的审美趣味厌弃脂腻气。中唐诗人韦应物,其诗多写山水田园,气韵清远澄澈,尤得晏殊赏爱,“每读韦应物诗,爱之曰:‘全没些脂腻气。’”(宋?吴处厚《青箱杂记》)() A. 张先 B. 晏殊 C. 宋祁 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: B 正确答案: B

教师评语: 暂无 4. 先生《瞿髯论词绝句》云:“陈桥驿下有词源。”将帝王的政治策略与宋代歌舞宴集、浅斟低唱的享乐世风和柔靡艳丽的词风联系起来。() A. 夏承焘 B. 陈寅恪 C. 唐圭璋 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: A 正确答案: A 教师评语: 暂无 5. 辛弃疾当初“金戈铁马,气吞万里如虎”的骁勇之将,却成了身心交瘁、愁病缠身的老者,当他名利宠辱皆识破,便在《行香子》中感叹:“。”() A. 不如痴,不如闲,不如醉 B.

不如痴,不如闲,不如醉 C. 不如闲,不如醉,不如痴 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: C 正确答案: C 教师评语: 暂无 6. 元成宗大德九年(1305),“诏求山林间有德行、文学、识治道者”(《续资治通鉴》)。时,肃政廉访使臧梦解和陆垕“交章荐其才”,但始终志节不移,诏征不赴。() A. 蒋捷 B. 赵孟頫 C. 王沂孙 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: A 正确答案: A 教师评语:

从李清照的词看她的人生

《唐宋词与人生》 题目:《李清照的词与人生轨迹》 论文摘要:在浩瀚如烟的中国历史中,李清照以一女子之身跻身于中国“一代词宗”,可见其诗词成就之大非同一般。影响其成就的既有她家中浓郁的文化氛围,也有后来国家动荡的大环境的影响。在这个过程中,她的词风也发生了很大的变化,这对于她在文学史上的第五有着不可忽视的关系。 关键词:词风,人生轨迹,影响 中国是诗的国度,泱泱中华民族,悠悠数千载文明,在三千年诗史上,出现过灿如星群的诗人。若要说女诗人,可谓太少了。若要推中国古今第一才女,大约非李清照莫属。李清照,号易安居士,山东济南人。与济南历城人辛弃疾并称为“济南二安”。她是中国历史上唯一一位名字被用作外太空环形山的女性。是宋代婉约派词人中成就最高者。沈谦云:“男中李后主,女中李易安,极是当行本色。”梁衡先生誉之为“乱世美神”。 在大环境的影响下,李清照的生活历程可以分为三个阶段,即少女时代,少妇时代及其丈夫赵明诚病逝后三个阶段。其诗词按其内容和格调来分,也可分为三个部分,第一部分为婚前和新婚期所作;第二部分为婚后第二年至南渡前所作;第三部分为南渡后所作。不难看出,李清照生活历程的三个阶段与词作的三个部分在时间上是基本吻合的。因此,我们姑且就以李清照在各个不同时期的情感与心境所示的三个阶段来探讨词作内容格调。 一、少女时代的李清照 李清照于宋神宗元丰七年(1084)出生于一个官宦人家。父亲李格非进士出身,曾经做过山东郓周教授,太学录、太学正,还做过太学博士,就相当于在北京大学里边担任教授,李格非后来还因为他的诗文创作和他的学术成就得到了苏轼的赏识,成为“苏门后四学士”之一。李清照的母亲是宰相王珪的女儿,状元王拱臣的孙女,从小就受到了专门的文化教育,才学出众,知识精深。诗词歌赋、

UOOC唐宋词与人生第六章苏轼

UOOC联盟在线课程《唐宋词与人生》 (授课教案) 第六讲:“大江东去,浪淘尽千古风流人物” ——读苏轼的豪旷词:烟雨平生的处世态度 兼论苏轼与张孝祥 第一节 “千古风流人物”——苏轼其人 大江东去,浪淘尽千古风流人物 ——苏轼《念奴娇》 “千古风流人物”,乃苏轼词之名句,亦可用来妙题苏轼自己。 苏轼(1036-1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。历北宋仁宗、英宗、神宗、徽宗五朝,荣辱迭起 一生,亦才情雄放一生。 苏轼画修竹枯木怪石,为“湖州竹派”重要人物;书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”。其文与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一;其诗与黄庭坚并称“苏黄”,开宋一代诗风;其词与辛弃疾并称“苏辛”,开一代词风。其诗词文,均代表了宋代文学的最高成就。 一、广博的学识 苏轼以读书为“平生之快事”。元·元怀《拊掌录》记载: 东坡在玉堂,一日读杜牧之《阿房宫赋》,凡数遍。每读彻一遍,即再三咨嗟叹惜,至夜分犹不寐。有二老兵,皆陕人,给事左右。坐久,甚苦之。一人长叹操西音曰:“知他有甚好处,夜久寒甚,不肯睡!”连作冤苦声。 东坡在玉堂,一日读杜牧的《阿房宫赋》,好多遍。每读完一遍,就再三嗟叹,至夜犹不寐。有二位老卒皆陕地人,随侍东坡身边。坐久了,不堪其苦。一人长叹一声,用西边口音说:“知它有什么好处,夜长很冷,就不肯睡觉!”连续发出怨苦声。 苏轼贬谪海南时,无书可读。偶得柳子厚文集,于是,横看侧看,敲骨吸髓,每个字都反复玩味。 二、超逸的襟怀 胸无书卷,襟怀必不高妙,意趣必不古雅。 ——清·沈祥龙《论词随笔》 苏轼正是用胸中万卷书,滋育出一种不为外物尘俗所累的超逸高妙襟怀。 苏轼为什么号“东坡居士”?

广州市2021届高三年级阶段训练语文试题(含详细答案)

秘密★启用前试卷类型:A 广州市2021届高三年级阶段训练 语文 本试卷共10页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2.用2B铅笔将考生号及试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案; 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 材料一: 古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本,正如清人叶燮所说:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出……故每诗以人见,人又以诗见。”读诗就是读人,阅读那些长篇短什,古人音容笑貌如在目前,这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。经过历代读者集体选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是第一等真诗,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词,都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。 唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚:“情志一也”。情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。所以唐诗宋词中典范

深圳大学2008年研究生入学物理化学考试题A答案

研究生入学物理化学考试题A 答案 一、判断题(正确的填上“√”,错误的填上“×”)(每题1分,共20分) 1、A 、B 两组分构成溶液,当其对拉乌尔定律产生较大正偏差时,在p~x 图上具有最高点, 在T~x 图上具有最低点 ( ) 2、对正溶胶,以下一价负离子聚沉能力的顺序为 NO -3< Cl - < Br - P A 0时,在p~x 图上,气相线总在液相线上方。 ( ) 8、盐桥的作用是沟通第二类导体,消除液接电势 ( ) 9、在平行反应中,不论什么情况下速率常数k 1/k 2值总是常数。 ( ) 10、只有被物系吸收的光,对于发生光化学变化才是有效的 ( ) 11、活化能是指使寻常分子变成活化分子所需要的最少能量 ( ) 12、∵B A i B A T Q S →-∑ >?) ( * δ, ∴可逆过程的熵变大于不可逆过程的熵变 ( ) 13、任意热机效率η=(T 2-T 1)/T 2 ( ) 14、冷机从低温热源吸热,必须体系对环境作功才能实现 ( ) 15、Helmholtz 自由能A 是等压条件下体系作功的本领 ( ) 16、双原子理想气体的C v.m =5/2R ( ) 17、非理想气体,不指明途径时△H= ?2 1 T T P dT C ( ) 18、气体的绝热节流过程为恒焓过程 ( ) 19、封闭体系是体系与环境之间有物质交换,无能量交换。 ( )20、热机效率与工作介质无关 ( ) 二、选择题(每题2分,共30分) 1、工作在100℃和25℃的两个大热源间的卡诺热机的效率是 ( ) A.20% B.25% C.75% D.100% 2、1mol 理想气体经一等温可逆压缩过程,则 ( ) A .△G>△A B.△G<△A C.△G =△A D.△G 与△A 无法进行比较 3、下列各式哪个不受理想气体的限制 ( ) A.?H =?U +p ?V B.C p -C v =R C.pV γ=常数 D.W =nRTln(V 2/V 1)

唐宋词与人生 期末考题题库

1 汪元量为宋元之交著名的词人,作了不少抚今追昔、感叹国事的 伤乱词,或可当作“词史”来读。孔凡礼《汪元量事迹纪年》称其 词:“凄凉哀怨,令人泣下,乃遗民心声。” 我的答案: 2 宋·王灼《碧鸡漫志》评晏几道词:“风流蕴藉,一时莫及,而温 润秀洁,亦无其比。” 我的答案: 3 柳永的《鹤冲天》:“才子佳人,自是白衣卿相”,“青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱!”表现了词人以风流才子自负,藐视功名权贵的傲气和倔强,但与当时统治者的道德秩序、价值观念 相背离。 我的答案: 4 宋代统治者政治上采取偃武修文的策略,上层的崇文风气对文人士大夫阶层影响很大。宋代士人勤于读书,学识广博、学养深厚,多乐此不疲于一盏黄灯、一杯清茗、一卷书册,浸润在书斋化的

生活里。其浓厚的书卷气发显在外,为一种雅而不俗的精神气质 和生活品味。 我的答案: 5 吴文英《疏影》咏梅:“想佩环、月夜归来,化作此花幽独。” 唐·杜甫《咏怀古迹五首》咏昭君出塞有“环佩空归月夜魂”诗句,此二 句化用杜诗,意谓梅花是月夜归来的昭君芳魂所化。 我的答案: 6 李璟《谒金门》:“风乍起,吹皱一池春水。”一“乍”字突出主观的感受;一“皱”字形象生动,具有画面般的视觉效果,一“乍”一“皱”写出了由静而动的变化过程。风乍起时,晕皱的不只是一池春水, 更是主人公的心境 我的答案: 7 乡野田园的十里稻香、一篱槿花、一树午阴或是一塘春水,范成大都闲逸、安乐于其中。这是他皈依自然,除去尘世牵累,用轻 松化解忧愁,从而超脱纷争现实的一种审美方式和解脱方式。 我的答案:

晏几道描写恋情的词篇,数量占其词总数的十之七八,其中屡屡 写到他与莲、鸿、苹、云四位歌姬的交往,一本《珠玉词》或可当作他的爱情回忆录来读,多以感伤笔调写爱情的聚散悲欢,或 追忆旧踪残梦。 我的答案: 9 苏轼荣辱迭起一生,亦才情雄放一生。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生”(《定风波》)表现了他旷达人生的处事态度。我的答案: 10 清·冯煦《宋六十一家词选例言》云:“淮海、小山,古之伤心人也。”秦观、晏几道的词都来自一片“伤心”,秦观是历阅华屋山 丘的伤心,晏几道则是屡遭失意贬逐的伤心。 我的答案: 11 周邦彦以羁旅行役词名世,《清真集》中叙写旅况凄凉、宦途奔波之作达四十多首,占全集的四分之一多,他将羁旅行役词推上 了艺术的峰巅。 我的答案:

深圳大学物理化学实验报告--二组分固枣液相图的测绘--张子科,刘开鑫简易版

The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 深圳大学物理化学实验报告--二组分固棗液相图的测绘--张子科,刘开鑫简

深圳大学物理化学实验报告--二组分固棗液相图的测绘--张子科,刘 开鑫简易版 温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 深圳大学物理化学实验报告实验者: 张子 科,刘开鑫实验时间: 2000/4/3 气温: 21.6 ℃大气压: 101.1 kpa 实验七:二组分固棗液相图的测绘 一.目的要求 1)、分析法测绘铅-锡二元金属相图,了 解固-液相图的基本特点 2)、学会热电偶的制作、标定和测温技术 3)、掌握自动平衡记录仪的使用方法 二.仪器试剂

自动平衡记录仪 热电偶 电炉、泥三角、坩锅钳 纯sn、含sn为20%、40%、60%、和80%的snpb合金以及纯pb(坩锅上的记号分别为1、 2、3、4、5、6) 三.实验数据及处理 热电偶工作曲线 pb sn h2o 相变温度℃ 323 232 100

2021年1月福建省厦门外国语学校2021届高三毕业班阶段性质量检测语文试题及答案解析

绝密★启用前 福建省厦门外国语学校 2021届高三毕业班上学期1月阶段性质量检测 语文试题 2021年1月(本试卷共8页,23小题,满分150分。考试用时150分钟) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本,正如清人叶燮所说:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出……故每诗以人见,人又以诗见。”读诗就是读人,阅读那些长篇短什,古人音容笑貌如在目前,这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。经过历代读者集体选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是第一等真诗,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词,都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。 唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚:“情志一也”。情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达

2019深圳大学化学考研717有机化学与911物理化学考试真题试卷

2019深圳大学化学考研717有机化学与911物理化学 考试真题试卷 《2019年深圳大学考研717有机化学复习全析(含历年真题)》共两册,由鸿知深大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,组织鸿知教学研发团队与深圳大学优秀研究生合作编写而成。全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019深圳大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019深圳大学考研717有机化学复习全析(含历年真题)》根据深圳大学考试大纲要求及 《有机化学》(李景宁第五版,上下册) 结合提供的往年深圳大学考研真题内容,帮助报考深圳大学考研的同学通过深大教材章节框架分解、配套的课后习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答,帮助考生梳理指定教材的各章节内容,深入理解核心重难点知识,把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书,达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时,透过测试演练,以便查缺补漏,为初试高分奠定坚实基础。 适用院系: 材料学院:材料科学与工程 化学与环境工程学院:化学、应用化学 适用科目: 717有机化学

内容详情 本书包括以下几个部分内容: Part 1 - 考试重难点与笔记: 通过总结和梳理《有机化学》(李景宁第五版,上下册)各章节复习和考试的重难点,建构教材宏观思维及核心知识框架,浓缩精华内容,令考生对各章节内容考察情况一目了然,从而明确复习方向,提高复习效率。该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项,令考生提前预知章节内容,并指导考生把握各章节复习的侧重点。 Part 2 - 教材配套课后习题与解答: 针对《有机化学》(李景宁第五版,上下册)的课后习题配备详细解读,以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握,做到对深大考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。 Part 3 - 名校考研真题详解汇编: 根据教材内容和考试重难点,精选本专业课考试科目相关的名校考研真题,通过研读参考配套详细答案检测自身水平,加深知识点的理解深度,并更好地掌握考试基本规律,全面了解考试题型及难度。 Part 4 - 深圳大学历年考研真题: 汇编深大考研专业课考试科目的2011-2013年考研真题试卷,方便考生检查自身的掌握情况及不足之处,并借此巩固记忆加深理解,培养应试技巧与解题能力。

唐宋词与人生次终审稿)

唐宋词与人生次公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

唐宋词与人生总复习 一、单选题 1. 的审美趣味厌弃脂腻气。中唐诗人韦应物,其诗多写山水田园,气韵清远澄澈,尤得晏殊赏爱,“每读韦应物诗,爱之曰:‘全没些脂腻气。’”(宋吴处厚《青箱杂记》) A.张先 B.晏殊 C.宋祁 2. 先生《瞿髯论词绝句》云:“陈桥驿下有词源。”将帝王的政治策略与宋代歌舞宴集、浅斟低唱的享乐世风和柔靡艳丽的词风联系起来。 A.夏承焘 B.陈寅恪 C.唐圭璋 3. 的《江城子》(南来飞燕北归鸿),写于遇赦北还与苏轼重聚于海康(雷州)时。师生两人相向言,鬓发苍苍矣,“后会不知何处”,只有一再劝酒:春酒滴红,满饮金钟。此一饮散“落花流水、各西东”,“烟浪远,暮云重”,是何等的凄凉、茫然。 A.黄庭坚 B.秦观 C.晁补之 4.辛弃疾当初“金戈铁马,气吞万里如虎”的骁勇之将,却成了身心交瘁、愁病缠身的老者,当他名利宠辱皆识破,便在《行香子》中感叹:“。” A.不如痴,不如闲,不如醉 B.不如痴,不如闲,不如醉 C.不如闲,不如醉,不如痴 5.元成宗大德九年(1305),“诏求山林间有德行、文学、识治道者”(《续资治通鉴》)。时,肃政廉访使臧梦解和陆垕“交章荐其才”,但始终志节不移,诏征不赴。 A.蒋捷 B.赵孟頫 C.王沂孙 6.黄庭坚在所作《<小山词>序》中,称为“四痴”之人。 A.秦观 B.晏几道 C.姜夔 7.刘辰翁《永遇乐》词序云:“余自乙亥()上元颂李易安《永遇乐》为之涕下,今三年矣。每闻此词,辄不自堪,遂依其声,又托之易安自喻。虽辞情不及,而悲苦过之。” A.宋恭帝德佑元年(1275) B.宋端帝景炎三年(1278) C.宋端帝景炎二年(1276) 8. 号“梦窗”,平生多与词客、显贵交游。为南宋后期着名词人,其词于忧念国事、感慨盛衰外,多游冶、酬酢之作,针线绵密,运意婉曲,造句冶炼,音律协和,艺术成就很高,被称之为“词中李商隐”,但不免门径狭窄。今存《梦窗词甲乙丙丁稿》。 A.周密 B.张炎 C.吴文英 9.《菩萨蛮》:“江上柳如烟,雁飞残月天。”这是词中最负盛名的写景佳句,词人以江柳轻烟、孤雁残月这二组意象构置了一幅清寂凄美的画面。 A.韦庄 B.冯延巳 C.温庭筠

广州市2021届高三年级阶段训练语文试题(含答案解析)

广州市2021届高三年级阶段训练 语文 本试卷共10页,23 小题,满分150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2.用2B铅笔将考生号及试卷类型(A) 填涂在答题卡相应位置上。作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 材料一: 古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本,正如清人叶燮所说:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出……故每诗以人见,人又以诗见。”读诗就是读人,阅读那些长篇短什,古人音容笑貌如在目前,这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。经过历代读者集体选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是第一等真诗,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词,都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。 唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚:“情志 .一也”。情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感。 当然,唐诗宋词对于现代人的最大意义,是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远教育作用。且举李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大精神力量。杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象凸现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限,他不但大量写作抒情述志、咏史怀古等题材,使词从音乐歌词向抒情诗转变,在以柔声曼调为主的传统词乐中增添高昂雄壮的因素。到了南宋,以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律,他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风,并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。 总的来说,李、杜、苏、辛的作品,不仅具有极高的审美价值,而且具有提升读者人格

深圳大学物理化学实验报告--燃烧热的测定--谢佳

深圳大学物理化学实验报告--燃烧热的测定--谢佳深圳大学物理化学实验报告实验者:谢佳澎苏竹实验时间:2000/3/5气温:24.5℃大气压:101.47kPa燃烧热的测定目的要求一,用氧弹热量计测定萘的燃烧热二,明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别三,了解热量计中主要部分的作用,掌握氧弹热量计的实验技术四,学会雷诺图解法校正温度改变值仪器与试剂氧弹卡计贝克曼温度计普通温度计压片器分析天平台秤万用电表点火丝剪刀直尺镊子扳手苯甲酸柴油氧气钢瓶氧气减压阀实验数据及其处理贝克曼温度计读数苯甲酸柴油苯甲酸柴油样品质量g序号初段末段初段末段W2W212.1573.4581.5283.4402.250039.176922.1623.4611.5333.480W1 W132.1693.4641.5383.5201.571838.539242.1753.4671.5413.550样重样重52.1803.4691.5423.5580.67820.637762.1853.4701.5443.561点火丝72.1903.4711.5463.568L2L282.1943.4721.5473.570202092.1983.4731.54 93.575L1L1102.2033.4751.5503.572165.8消耗消耗414.2初段斜率初段截距初段斜率初段截距0.00512.1530.00231.529末段斜率末段截距末段斜率末段截距0.00183.4580.01313.467升温中点12升温中点12.5中点低温中点高温中点低温中点高温2.2153.4801.5583.625温升1.265温升2.066水值J/℃14191热值J/g459204实验讨论固体样品为什么要压成片状?答:压成片状易于燃烧,和氧气充分接触,且易于称中。 2.在量热学测定中,还有哪些情况可能需要用到雷诺温度校正方法?答:实验中要用到温度差校正的都可以用。

福建省平和县第一中学2021届高三上学期期中考试 语文

平和一中2020—2021学年上学期期中考高三语文试卷 本试卷共10页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 材料一: 古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本,正如清人叶燮所说:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出……故每诗以人见,人又以诗见。”读诗就是读人,阅读那些长篇短什,古人音容笑貌如在目前,这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。经过历代读者集体选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是第一等真诗,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词,都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。 唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚:“情志一也”。情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感。 当然,唐诗宋词对于现代人的最大意义,是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远教育作用。且举李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大精神力量。杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象凸现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限,他不但大量写作抒情述志、咏史怀古等题材,使词从音乐歌词向抒情诗转变,在以柔声曼调为主的传统词乐中增添高昂雄壮的因素。到了南宋,以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律,他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风,并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。 总的来说,李、杜、苏、辛的作品,不仅具有极高的审美价值,而且具有提升读者人格境界的熏陶作用。阅读唐诗宋词的典范作品,可以在审美享受中不知不觉受到人格

深圳大学物理化学实验报告--二组分固枣液相图的测绘--张子科,刘开鑫

深圳大学物理化学实验报告--二组分固棗液相图的测 绘--张子科,刘开鑫 本文是关于深圳大学物理化学实验报告--二组分固棗液相图的测绘--张子科,刘开鑫,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 深圳大学物理化学实验报告实验者: 张子科,刘开鑫实验时间: 2000/4/3 气温: 21.6 ℃大气压: 101.1 kpa 实验七:二组分固棗液相图的测绘 一.目的要求 1)、分析法测绘铅-锡二元金属相图,了解固-液相图的基本特点 2)、学会热电偶的制作、标定和测温技术 3)、掌握自动平衡记录仪的使用方法 二.仪器试剂 自动平衡记录仪 热电偶 电炉、泥三角、坩锅钳 纯sn、含sn为20%、40%、60%、和80%的snpb合金以及纯pb(坩锅上的记号分别为1、2、3、4、5、6) 三.实验数据及处理 热电偶工作曲线 pb sn h2o 相变温度℃ 323 232

100 平台高度格61.9 47.3 28.1 曲线斜率6.6118 曲线截距 -84.269 步冷曲线 pb % 20 40 60 80 100 折点高度格47.4 43.8 41.2 47.5 56.5 62.3 平台高度格40.5 40.5 40.4

40 39.9 39.9 折点温度℃ 229 205 188 230 289 328 平台温度℃ 228 184 183 180 180 325 热电偶工作曲线 pb~sn相图 四.提问思考 1.步冷曲线各段的斜率以及水平段的长度与哪些因素有关? 答:对于斜率来说,与平衡记录仪的走纸速度和混合物中各物质的比例有关;对于水平长度来说,与控制冷却速度有关。 2.根据实验结果讨论各步冷曲线的降温速率控制是否得当。 答:在本次实验中,我们并没有采取降温控制,不过各平台明显,所以,由此看来,我们操作得当! 3.如果用差热分析法或差示扫描发来绘制相图,是否可行?

深圳大学物理化学实验报告--实验一 恒温水浴的组装及其性能测试--赖凯涛、张志诚示范文本

深圳大学物理化学实验报告--实验一恒温水浴的组装及其性能测试--赖凯 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月

深圳大学物理化学实验报告--实验一恒温水浴的组装及其性能测试--赖凯 涛、张志诚示范文本 使用指引:此报告资料应用在完成工作或任务后,对整体过程以及结果进行记录,内容包含整体情况,进度和所取得的的成果,并总结存在的问题,未来的对应策略与解决方案。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 深圳大学物理化学实验报告 实验者: 赖凯涛、张志诚实验时间: 2000/4/3 气温: 21.6 ℃大气压: 101.2 kpa 实验一恒温水浴的组装及其性能测试 目的要求了解恒温水浴的构造及其构造原理,学会恒 温水浴的装配技术;测绘恒温水浴的灵敏度曲线;掌握 贝克曼温度计的调节技术和正确使用方法。仪器与试剂5 升大烧杯贝克曼温度计精密温度计加热器 水银接触温度计继电器搅拌器调压变压器 实验步骤3.1 实验器材,将水银开关、搅拌器等安装

固定。按电路图接线并检查。 3.2 大烧杯中注入蒸馏水。调节水银开关至30℃左右,随即旋紧锁定螺丝。调调压变压器至220v,开动搅拌器(中速),接通继电器电源和加热电源,此时继电器白灯亮,说明烧杯中的水温尚未达到预设的30℃。一段时间后,白灯熄灭,说明水温已达30℃,继电器自动切断了加热电源。 调节贝克曼温度计,使其在30℃水浴中的读数约为2℃。安装好贝克曼温度计。关闭搅拌器。每1分钟记录一次贝克曼温度计的读数,一共记录12个。开动搅拌器,稳定2分钟后再每1分钟记录一次贝克曼温度计的读数,一共记录12个。将调压变压器调至150v(降低发热器的发热功率),稳定5分钟,后再每2分钟记录一次贝克曼温度计的读数,一共记录10个。实验完毕,将贝克曼温度计放回保护盒中,调调压变压器至0v。关闭各仪器电源并

唐宋词与人生模拟考试-5

唐宋词与人生模拟考试-5

一、单选题(共50.00分) 1. 姜夔平生好藏书,工于诗、文、词,亦精通音律,擅长书法。其词既承续周邦彦衣钵,变软媚为清婉,又挹取词风,变雄健为清刚,清幽峭拔自成一宗。() A. 范成大 B. 黄庭坚 C. 辛弃疾 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: C 正确答案: C 教师评语: -- 2. 《花间词》是第一部的总集。它的出现,使流行于民间市井里巷的曲子词全面进入文人创作领域,标志着一种新的文学体式——词的正式成熟。() A. 文人词 B. 民间词

C. 词 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: A 正确答案: A 教师评语: -- 3. 的审美趣味厌弃脂腻气。中唐诗人韦应物,其诗多写山水田园,气韵清远澄澈,尤得晏殊赏爱,“每读韦应物诗,爱之曰:‘全没些脂腻气。’”(宋?吴处厚《青箱杂记》)() A. 张先 B. 晏殊 C. 宋祁 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: B 正确答案: B 教师评语: --

4. 先生《瞿髯论词绝句》云:“陈桥驿下有词源。”将帝王的政治策略与宋代歌舞宴集、浅斟低唱的享乐世风和柔靡艳丽的词风联系起来。() A. 夏承焘 B. 陈寅恪 C. 唐圭璋 满分:2.00 分 得分:0分 你的答案: B 正确答案: A 教师评语: -- 5. 的《江城子》(南来飞燕北归鸿),写于遇赦北还与苏轼重聚于海康(雷州)时。师生两人相向言,鬓发苍苍矣,“后会不知何处”,只有一再劝酒:春酒滴红,满饮金钟。此一饮散“落花流水、各西东”,“烟浪远,暮云重”,是何等的凄凉、茫然。() A. 黄庭坚 B. 秦观

深大成教-选修-唐宋词与人生-模拟试题答案 20200604

模拟一 一、单选题 (共50.00分) 1. 姜夔平生好藏书,工于诗、文、词,亦精通音律,擅长书法。其词既承续周邦彦衣钵,变软媚为清婉,又挹取词风,变雄健为清刚,清幽峭拔自成一宗。() A. 范成大 B. 黄庭坚 C. 辛弃疾 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: C 正确答案: C 教师评语: 暂无 2. 熟。() A. 文人词

B. 民间词 C. 词 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: A 正确答案: A 教师评语: 暂无 3. 气。’”(宋?吴处厚《青箱杂记》)() A. 张先 B. 晏殊 C. 宋祁 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: B 正确答案: B 教师评语:

暂无 4. 先生《瞿髯论词绝句》云:“陈桥驿下有词源。”将帝王的政治策略与宋代歌舞宴集、浅斟低唱的享乐世风和柔靡艳丽的词风联系起来。() A. 夏承焘 B. 陈寅恪 C. 唐圭璋 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: A 正确答案: A 教师评语: 暂无 5. 聚于海康(雷州)时。师生两人相向言,鬓发苍苍矣,“后会不知何处”,只有一再劝酒:春酒滴红,满饮金钟。此一饮散“落花流水、各西东”,“烟浪远,暮云重”,是何等的凄凉、茫然。() A. 黄庭坚

B. 秦观 C. 晁补之 满分:2.00 分 得分:2.00分 你的答案: B 正确答案: B 教师评语: 暂无 6. 辛弃疾当初“金戈铁马,气吞万里如虎”的骁勇之将,却成了身心交瘁、愁病缠身的老者,当他名利宠辱皆识破,便在《行香子》中感叹: ) A. 不如痴,不如闲,不如醉 B. 不如痴,不如闲,不如醉 C. 不如闲,不如醉,不如痴 满分:2.00 分 得分:2.00分

“现代人与古代诗词之间的关系”非连续性文本阅读训练及答案

材料一: 古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本,正如清人叶燮所说:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出…故每诗以人见,人又以诗见。”读诗就是读人,阅读那些长篇短什,古人音容笑貌如在目前,这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。经过历代读者集体选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是第一等真诗,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而沦肌決髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词,都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。 唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚:“情志一也”。情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感。 当然,唐诗宋词对于现代人的最大意义,是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远教育作用。且举李、杜、苏、辛为例。李白热情退歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大精神力量。杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象凸现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限,他不但大量写作抒情述志、咏史怀古等题材,使词从音乐歌词向抒情诗转变,在以柔声受调为主的传统词乐中增添高昂雄壮的因素。到了南宋,以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律,他们继承苏轼词中始露端倪的蒙放词风,并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。 总的来说,李、杜、苏、辛的作品,不仅具有极高的审美价值,而且具有提升读者人格境界的熏陶作用。阅读唐诗宋词的典范作品,可以在审美享受中不知不觉受到人格境界的感染,这个过程就像杜甫所描写的成都郊外的那场春雨一样,“随风潜入夜,润物细无声” (摘编自莫砺锋《在读诗读人中感受万千气象》)材料二: 在如何阅读和鉴赏唐宋词的问题上,我很认同清末民初词论家况周颐的一席话:“读词之法,取前人名句意境绝佳者,将此意境缔构于吾想望中,然后澄思渺虑,以吾身入乎其中而涵泳玩索之。”这样,便能臻于“吾性灵与(词人之性灵)相涣而俱化”的境地(《蕙凤词话》卷一)。照我看来,这种读词之法所重视与强调的,即是读者须与古代词人进行有关人生体验的“交流”与“对话”,如此才能达到两代人之间的精神沟通和心灵契合。此话如何理解? 首先,从唐宋词人来说,尽管他们早已长眠地下,但其凝聚和贮存在那些不朽词篇中的人生体验却至今犹保持着顽强的生命活力。美国优秀作家福克纳曾说:“艺术家的宗旨,无非是要用艺术手段把活动-也即是生活-抓住,使之固定不动;而到一百年之后有陌生人来看时,照样又会活动--既然是生活,就会活动。“虽然唐宋词人在主观上或许并无此种意愿,但在客观上他们又通过写词而把其生命活动和人生体验“抓住”并“固定”了下来;而当后之读者重读这些词篇时,词人的歌哭啼笑,词人的音容笑貌,以及他们的生存状态和精神面貌,就都会得到复活和净现。从这个意义上说,古老的唐宋词其实不老,尤其是它所贮存的

深圳大学物理化学实验报告--实验一 恒温水浴的组装及其性能测试--赖凯涛、张志诚正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 深圳大学物理化学实验报告--实验一恒温水浴的组装及其性能测试--赖凯涛、张志诚正式版

深圳大学物理化学实验报告--实验一恒温水浴的组装及其性能测试--赖凯 涛、张志诚正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 深圳大学物理化学实验报告 实验者: 赖凯涛、张志诚实验时间: 2000/4/3 气温: 21.6 ℃ 大气压: 101.2 kpa 实验一恒温水浴的组装及其性能测试 目的要求了解恒温水浴的构造及其构造原理,学会恒温水浴的装配技术;测绘恒温水浴的灵敏度曲线;掌握贝克曼温度计的调节技术和正确使用方法。仪器与试剂 5升大烧杯贝克曼温度计精密温度计加热器

水银接触温度计继电器搅拌器调压变压器 实验步骤 3.1 实验器材,将水银开关、搅拌器等安装固定。按电路图接线并检查。 3.2 大烧杯中注入蒸馏水。调节水银开关至30℃左右,随即旋紧锁定螺丝。调调压变压器至220v,开动搅拌器(中速),接通继电器电源和加热电源,此时继电器白灯亮,说明烧杯中的水温尚未达到预设的30℃。一段时间后,白灯熄灭,说明水温已达30℃,继电器自动切断了加热电源。 调节贝克曼温度计,使其在30℃水浴中的读数约为2℃。安装好贝克曼温度计。

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