团队是怎样磨炼出来的

团队是怎样磨练出来的

我们在钢铁企业，知道钢铁是这样炼成的，由原料、

烧结、炼铁、炼钢、轧钢（焊线），才能造就真正可用之

才。那么，团队是怎样磨练出来的，怎样造就真正的钢

铁团队呢？我认为火炼钢铁的过程---钢铁千锤百炼的

铸就而得，就是团队形成的过程！

团队的形成过程

一、团队的形成过程

团队的形成过程分为以下几个时期：形成期、动荡

期、规范期、表现期。

1、就以我们永诚焊线厂为例，第一阶段形成期：矿

粉来自五湖四海，品位各不一样就有不同工艺。那么每个个体从五湖四海来到焊线厂，他们的经历、背景、学历、专业、性格等等也各不相同，也就根据自身情况分到了各个不同的岗位，经过简单调配，形成了最初的团队雏形！

2、第二阶段动荡期：在团队形成的初期，只是一个简单的组合，各方面的制度、规则需要健全，相互之间没有形成默契和磨合，这一时期团队极不稳定，意见不统一，相对摩擦就

很多，鱼龙混杂，矛盾也比较突出，执

行力不强、落实不到位，处处被动。（烧

结阶段）

3、第三阶段规范期：规范期相当

于我们的炼铁炼钢阶段，这一阶段去粗

存精，去除杂质，一些不安分的、动摇

的、有各类想法的、意志不坚定的、不

能吃苦的分子淘汰、落伍，逐步形成了

结构稳定的具有核心和骨干的团队！（炼钢炼铁阶段）

一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不

会因一滴清水的存在而变清澈！

4、第四阶段表现期（成熟期）：这个时期也就是

团队相对比较成熟，具有了战斗力、作风过硬，能打

胜仗，能啃硬骨头，真正成为可造之材！（轧钢阶段）

金刚石和石墨的特点，成分不变，结构的改变，

决定了其强度和稳定性。

团队发展模式

二、团队发展模式

1、统一的目标

目标是团队的前提，没有目标就称不上团队，因此先有了目标才会有团队。有了团队目标只是团队目标管理的第一步，更重要的是第二步统一团队的目标，就是要让团队的每个人都认同团队的目标，并为达成目标而努力的工作。

2、统一的思想

如果团队的思想不统一，你说东他说西，就像人在做思想斗争时会降低行动效率一样，团队思想不统一也会降低效率。

3、统一的规则

一个团队必须有它的规则，规则

是告诉团队成员该做什么，不该做什

么。不能做什么是团队行事的底线，

如果没有设定底线，大家就会不断的

突破底线，一个不断突破行为底线的

组织是不能称其为团队的。

4、统一的行动

一个团队在行动的时候要相互的

沟通与协调，让行动统一有序，使整个

流程合理的衔接，每个细节都能环环紧

扣。

5、统一的声音

团队在做出决策后声音一定要相

同，不能开会不说，会后乱说，当面一

套，背后一套。如果一个团队噪音太多

会大大的降低团队的效率。在团队内部有观念的冲突是合理的，但在决定面前大家只能有一种声音。

钢铁之所以具有强度和韧性，就是因为能团结各种元素，能经过火炼高温的考验，能净化自身、吸收有利元素。同样的一班人，仅由于他们分工和协作不同，而产生的效能便会发生很大差别。这就是金刚石和石墨为什么同属碳原子结构，由于原子排列不同，则属性不同，一个极硬，一个极软！那么怎样培养人才，怎样打造高效团队？

团队建设三要素

三、团队建设三要素

要带好一个团队离不开三个要素：

1、制度：制度是团队成员统一遵循的规矩，它既能促进团队的一致性，还能确保工作有

序开展；

2、工作标准：工作标准既是业务

开展的依据，也是工作的指导书，避免

出现随意和偏差；

3、团队的战斗力：战斗力可能是

无形的，但又至关重要，它体现在勇于

进取、乐观自信、不怕困难、敢于担当

等方面。团队具备战斗力的前提---

是群体内动力得到了激发。缺少这

一项，任凭资源足、能力强、制度

严、方向对，都未必能确保战斗的

胜利。这种战斗力类似于李云龙所

倡导的“亮剑”精神——纵观任何

一支战斗力强悍的军队，它都是在

一种信仰的感召下，保留并传承着

一种精神传统，这个传统是一种性

格，是气质，有了这种传统，就好比给军队注入了灵魂，不论岁月流逝，人员更替，精神都能永存，于是就有了“剑锋所指，所向披靡”，目标一致也就是思想要统一。没有目标的人，就是帮别人实现目标的人；不做准备的人，就是准备失败的人；不做计划的人，就是准备计划失败的人。没有目标的团队只能是一群散兵游勇，没有目标的管理就是“老和尚念经---得过且过！” 。思想意识决定的问题最难改变，越是看不到的东西越能够体现出一个企业的层次，这就是企业文化。

。

四、个体潜能的激发

个体潜能的激发。

内动力是指人的内在潜能。这

种潜能一旦调动出来，会表现为乐

观积极、精力充沛、主动思考、坚

持不懈。如果智商正常，每个人都

可能依靠内动力的发挥达到优秀，

甚至接近卓越，从而成就一番事

业。而客观因素起到的则是促进作

用，一个人的潜力会受到外界环

境、事件、群体或其他人的影响而得

以激发。客观因素不是决定性因素，

但千万不能小觑，很多人的转型和进

步都得益于客观因素的促进。

管理者在培养下属激发下属的潜

能时要做到：

1、善于尊重，己所不欲、勿施

于人。管理者要学会尊重你的部下、

热情帮助部下，奉献你的赞美，要主动关心下属的工作和生活，让团队的每个人都能感受到归属和爱的存在。

尊重别人就是尊重自己。在人之上，要把别人当人。责过太直，使人惭恨，在我便是一过。以责人之心责己，则寡过；以恕己之心恕人，则全交。

2、善于倾听，管理者要经常认真倾听部下的意见、想法并善于正面引导，要与下属交朋友，通过沟通了解下属对将来个人发展的打算，尽己所能满足其需求，倾听部下的苦闷，做好一个被宣泄的对象，当下属对工作和前途感到渺茫时主动进行安慰和开导，帮助他消除顾虑和压力。听比善辩更重要，必须要用真诚的态度，禁大言以务实。

3、善于授权，管理者要在

明确的目标要求下，让下属有能

力与权力去做事并对结果负责，

但授权要注意监控，当下属专业

知识和业务能力不足时要言传

身教提升下属的操作和管理方

面的能力。管得少，就是管得好。

能用他人智慧去完成自己工作

的人是伟大的。授权就像放风筝，部属能力弱

线就要收一收，部属能力强了就要放一放。

4、善于激励，激励就是力量，激励可以诱

之以利，也可以惧之以害，但是最有威力的激

励是改变心态。一个人不断成长的关键是---变

态（经常调整自己的心态，改变自己消极负面

的状态）。要以结果为导向，关注就是事实，要

善于引导下属将思想将注意力集中于光明前景

（结果）。多激励，少批评；多批评，少批斗；

多指点，少指指点点。赞美永远是高效执行的

润滑剂。

5、树立标杆，一个团队中成员素质、能力参差不齐[cēn cī bù qí]，管理者不但要帮助能力弱、业绩差的“短板”成员来提升整个团队的业绩，更要注重培养工作业绩、学习意识等各项综合表现突出的下属把他们树为标杆，在例会中介绍推广他们的优秀业绩和成功经验

以带动整个团队更好的士气。

勿以小恶弃人大美，勿以小怨

忘人大恩。

6、创建学习的氛围。学习

最主要的是静下心来去除浮

躁，一个人平素心都静不下来，

哪有智慧？人在焦躁的情况下

做出的决定往往是错误的。知

识使人复杂，智慧使人简单！一个不愿意成长的领导是没有未来的。变“要我学”为“我要学”的过程，就是激发内动力

的过程。精通的目的，全在于应用；知识不是力量，

使用知识才是力量！我们不能决定太阳升起的时间，

但是我们能决定我们起床的时间。北宋名臣司马光

“大匠无弃材、尺寸各有施”与清嘉靖名将杨玉春“用

人所长，天下无不用之人；用人所短，天下无可用之

人。”（杨玉春用聋子当侍卫；用哑巴当情报员；用瘸

子当炮兵）有异曲同工之妙，它给我们的团队用人提

供了这样一个思路：因材施教、用人所长。

。

团队潜能的激发。

五、团队潜能的激发

团队是由人组成的，激发团队的内动力首先要着

眼于团队内部的每个成员。这对管理者提出了很高的要求，但有思路和途径可以遵循。

1、管理者要具备热情：要激发别人的热情，本身就要有这份热情。管理者的热情是自信，随时给团队成员注入力量和信心；管理者的热情是灯塔，做出表率并指引方向，用热情感染

团队成员；管理者的热情还是火炬，用它去点燃

团队激昂的斗志。

2、管理者要点燃良知：良知是真理，是人性。

表现为平等和尊重，表现为公平与公正，表现为

对事物原理的探究，做正确的事情以及把事情做

正确。

3、管理者要敢于担当：“英雄往往是以集体

的形式出现的，而非个体”。成绩属于团队，责任

要由自己勇于承担。让每个成员都能放心大胆的

冲在前面，因为总有一把伞撑在头上为自己遮挡强光。假如某件事情做错了，那是我做的；假如某件事情做得一半好，那是我们做的；假如

某件事情做得非常好，那是你们做的。功不独居，

过不推诿。

4、管理者要“因人而异”：每个成员的性格

不同，优势不同，能力不同，价值观各异，要做

到观念和思路的一致性，应该在理解、尊重的前

提下“因材施教”，用不同的方式方法对待不同的

人，不能千篇一律。这很辛苦，但很有效。沟通

的目的，就是求同存异，尽量减少差异！沟通往

往就是一种对自己的认识，和挑战，“喜欢谁讨厌

谁”要从自己身上找答案。喜欢和讨厌，这与对

方无关，问题出在自己身上。

团队建设沟通至关重要

六、团队建设沟通至关重要

团队精神的最高境界是具有凝聚力，凝聚力是一个松散的个人集合走向团队的最重要标志。凝聚力源于团队成员自觉的内心动力，来自形成共识的价值观，而共识的形成则有赖于沟通。沟通是传达、是倾听、是协调，也是一个团队和谐有序的润滑剂。企业中所有的问题归结到最后都是沟通的问题。沟通是生活和工作中最重要的组成部分。人除了睡觉的时间以

外，有70%的时间花费在人际沟通

上，其中9%以书写方式进行，16%

以阅读方式进行，30%以口语沟通方

式完成，其余15%花在倾听上。越是

成功的人，所花费的沟通时间就越

多。要融入团队，就必须学会有效

的沟通。认真对待你身边的每一个

人，尤其是团队中的成员，会帮你

赢得团队的信任，让生活充满热情，让工作更有效率。沟通不仅是一个人的个人能力、魅力的体现，也是每一位员工应该做到的。任何一个部门中，每个人打交道最多的就是其所在的团队，因此团队之间的沟通尤为重要。大家在一起，不仅是一起工作，更是一起分享成功与失败、快乐与悲伤。成败皆为团队共有，互相奉献和支持，遇到困难互相鼓励这种积极向上的团队精神有赖于团队成员之间真诚的沟通和交流。如果员工之间不进行交流、沟通，各自唱各自的“独角戏”，团队势必变成一盘散沙。成功团队领导者至关重要！单个原子没有任何的能量，但是两个原子撞击后产生的能量相当于13吨TNT的爆炸能量，因此一个人能发挥多大的能量取决于与你强烈撞击的人，和跟随的人。没有不适合的人，只有不匹配的工作！

七、团队与领导者

团队与领导者

什么是领导？毛泽东同志在中共七大上所作的结论中说过：“坐在指挥台上，如果什么也看不见，就不能叫领导。坐在指挥台上，只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西，那是平平常常的，也不能算领导。只有当还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。领导就是传教士，要有传教士的精神，要把一颗颗珠子串起来，要有金刚石的组合，而不是石

墨的组合。

管理者是管事，领导者是管人！因此，领导者

应具有以下心态：

1、阳光心态：领导者以阳光的心态执政，下

属才能以阳光的心态追随！佛印与苏东坡的故事，

是阳光心态的问题！

2、举重若轻的心态：有张有弛！团队就像握

一把沙子，松松的握着，它一点也不会漏，紧紧地

握着，它漏的就越多！作用力与反作用力！

3、做人的心态：轻财足以聚人，律己足以服

人，量宽足以得人，身先足以率人，领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术。惟正己可以化人，惟尽己可以服人

4、诚实的心态：遇诡诈人变幻百端，不可测度，吾一以至诚待之，彼术自穷

5、有容乃大的心态：为自己着想不会大，能替别人着想不会小

6、以人为本：有情的领导，无情的管理，绝情的制度

团队的四戒

八、团队的四戒

1、一戒：“团队利益高于一切”

团队首先是一个集体，由于“集体利益高于一切”这个被普遍认可的价值取向，自然而然地可以衍生出“团队利益高于一切”这个论断。但是，在一个团队里过分推崇和强调“团队利益高于一切”，可能会导致两方面的弊端。一方面是极易滋生小团体主义。团队利益对其成员而言是整体利益，而对整个企业来说，又是局部利益。过分强调团队利益，处处从维护团队自身利益的角度出发常常会打破焊线内部固有的利益均衡，侵害其他团队乃至轧钢焊线整体的利益，从而造成团队与团队，团队与焊线厂之间的价值目标错位，最终影响到焊线厂战略目标的实现。团队利益是局部利益，必须无条件服从全局利益。

2、二戒：“团队本身的内斗”

团队精神在很大程度上是为了适应竞争的需要而出现并不断强化的。这里提及的竞争，往往很自然地被我们理解为与外部

的竞争。事实上，团队内部同样也需

要有竞争。不能把内斗认为是竞争，

必须是团结、竞争、协作。

3、三戒：“团队内部皆兄弟”

不少人在团队建设过程中，过于

追求团队的亲和力和人情味，认为

“团队之内皆兄弟”，而严明的团队

纪律是有碍团结的。这就直接导致了管理制度的不完善，或虽有制度但执行不力，形同虚设。内部皆兄弟的前提是制度，是无损于团队、他人利益，底线是符合大局；不能因为是兄弟，无原则，也不能只兄弟，不符合大局。

4、四戒：“牺牲-小我”，才能“换取-大我”

很多认为，培育团队精神，就是要求团队的每个成员都要牺牲小我，换取大我，放弃个性，追求趋同，否则就有违团队精神，就是个人主义在作祟。每个人努力、态度及效率不一样，那么价值取向和利益取向不同，所以认同小我，才能赢得大我。

九、团队十问团队十问

通过10个问题，我们可以知道一个团队将会成功还是失败，可以发现这个团队的领导者是成功还是失败。这10个问题是问团队成员的。因为团队领导者怎么说并不重要，重要的是他怎么做。而他到底是怎么做的，已经体现在团队成员对这些问题的回答之中。

1.你和其他团队成员经常在一起开会吗？而且，是真正一起开会，还是假装一起开会？真正一起开会，形式并不重要，而是真正有信息的分享和脑力的激荡，真正在讨论问题和解决问题。假装在一起开会，就是走个开会的过

场而已。

特征一

特征一：如果团队成员不经常开会或者只

是假装开会，这将是一个失败的团队。

2.你了解其他团队成员的目标、压力和需

要的帮助吗？

如果团队成员不在一起开会，或者只是表

面上在一起假装开会，那么就必然不会了解其

他团队成员的目标、压力和需要的帮助。

特征二特征二：如果团队成员不了解彼此的目标、

压力和需要的帮助，这将是一个失败的团队。

3.你和其他团队成员之间有明确的责、权、利的划分吗？

团队成员必须要有明确的责任、权力和利益的分配，这是建设团队的第一步。为什么三个和尚没水吃？因为他们之间没有明确的分工。一件事情，如果变成人人有责，最后往往是谁都不负责。

特征三：如果团队成员之间没有明确的责、权、利的划分，这将是一个失败的团队。

特征三

4.其他团队成员能够给你提供实际帮助吗？

团队成员之间应该要能够互相帮助，就像是足球队中，前锋需要人传球，守门员需要后卫帮助防守。这样的帮助，以胜任力为前提。如果某NBA球队选我去跟姚明配合，那么这个球队必输无疑。

特征四：如果团队成员之间缺乏互补的能力，这将是一个失败的团队。

特征四

5.关于你和团队成员之间怎样配合，有明确的工作流程吗？

如果不能彼此配合，优秀的球员在一起也要输球，这就是某届奥运会上，有NBA最优秀的球员的美国梦之队只获得铜牌的原因。而要彼此配合，应该有明确的（不一定是书面的）工作流程。

特征五：如果没有明确的团队合作的流程，这将是一个失败的团队。

特征五

6.你认同团队的流程和制度吗？

实际上，许多团队有流程，但是这些流程和其他制度一样，往往只是写在纸上，或者只是停留在团队领导者的嘴上，或者是由公司强迫执行，不被团队成员认同。

特征六：如果团队成员不认同团队流程和制度，这将是一个失败的团队。

特征六

7.团队的重大决策会征求你的意见吗？

团队流程和制度不被团队成员接受的一个重要原因，就是在制定的时候没有考虑团队成员的意见。并不是说重大决策需要团队成员投票通过，但是征求意见是必须的。

特征七：如果团队成员不能参与团队的重大决策，这将是一个失败的团队。

特征七

8.如果你帮助其他团队成员，你会得到什么好处吗？

团队精神是培养而不是命令出来的，而培养的一个重要手段就是薪酬和奖励制度。如果不考核团队合作，不奖励团队合作，在绝大多数情况下就不会有团队合作。所以，足球队除了奖励射门得分的球员，还会奖励助攻的那个球员。

特征八特征八：如果团队合作得不到奖励，如果不团队合作也得不到处罚，这将是一个失败的团队。

9.你会因为团队取得重大成果得到好处吗，即使你没有做出直接贡献？

如果销售翻了三番，却只有销售人员得到奖励，那么就很可能出现物流部说无法及时送货、财务部说无法及时开票的情况。所以，获得奖牌的足球队，每个人都会上台领奖，包括从未上场的替补队员。（锣鼓赛）晚会感谢幕后工作者、没有绝对的、是一个团队每一个人做出的贡献。

特征九

特征九：如果团队成员不能分享团队成果，这将是一个失败的团队。 10.你信任你们的团队领导者吗？

如果团队领导者不能以身作则，不能言行一致，将得不到信任。同时，团队成员信任能

够带领团队取得成功的领导

者。如果一个团队呈现出上

面九个特征，很大程度的原

因是在于团队领导者的糟糕

领导，团队将取得失败，团队领导者也无法获得信任。

特征十

特征十：如果团队成员

不信任团队领导者，这将是

一个失败的团队。

在很大程度上，失败的团队是失败的团队领导的产物。以上是团队建设十问以及失败团队的10个特征，也是失败的团队领导者的10个特征。

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结束语：

十、结束语

大雁的启示——每只雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成V字型时，比孤雁单飞增加了百分之七十一的飞行距离。当带头的雁疲倦了，它会退回队伍，由另一只取代它的位置。队伍中后面的大雁会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。当有雁只生病或受伤时，其它两只雁会由队伍飞下协助及保护它。这两只雁会一直伴随在它的旁边，直到它康复或死亡为止。然后他们自己组成队伍再开始飞行，或者去追赶上原来的雁群。

引用《士兵突击》中的一句话：不抛弃不放弃，不抛弃团队中的每一个人，不放弃团队中的每一个人，使每一个人在团队中得到进步、得到成长！

继永诚大业开焊线征途

医疗组织中的团队建设一

支撑高效团队作业的卫生保健系统可以改善患者护理质量、提高患者就医安全以及降低医护人员由于超负荷工作而导致的一系列问题。 当团队拥有明确目标时，团队协作会非常高效；良好的沟通、协作、团队构建规范和程序以及效率约束机制可以解决团队中的矛盾冲突；并且全员的积极参与是另一关键特征，成功的团队认可组织中每个人的贡献，这包括专家和普通的小组成员；同时认可协同作业的收益，以及明确团队职责和义务，最终团队可以促进组员的成长和队员之间的相互依赖。 团队的组织结构和功能的差异取决于患者的需求，繁杂的医疗诊断决定了团队任务，越是想为患者提供高质量的、患者所需的服务，这就越需要团队成员的精诚协作。 患者及其家属也是医疗团队中的一员，并且在治疗方案的决策中扮演重要角色。为了提高患者参与的有效性，他们需要学习如何融入团队中的知识和技能，学会获取有关自身病症的信息，以及理解医护人员在诊疗其病痛时所做的努力。 团队功能的迥异依赖于该团队运作目的，医院中的团队详细说明了团队建设的规范和程序、专业的层级、团队的目标，基于医疗实践的团队建设面临着团队设置角色不清的挑战。团队设置和任务的多样性意味着，团队改变程序并不是总是轻而易举的。也体现了广义上的“组别”定义内涵。 团队协作受制于组织文化，拥有清晰的组织经营理念的团队可以通过鼓励合作方式创新来提升协作效率；团队需要学习合作和理解专业的角色/每个成员的责任。团队通常也要求拥有高效 的管理结构和领导层。 政策环境通过提供一致性的政府政策和方法来促进团队建设、完善医疗行业的人力资源规划、法律框架来阻断隐患发生，以及鼓励协作的薪酬/奖励模式的建设。成功的团队协作体现在 通过更好的协作以及医疗资源的高效利用从而改进医疗服务质量。 摘要 在把提高团队协作作为医疗保健复兴关键战略的呼声中，卫生保健系统中团队协作成为加拿大人以及政策决策制定者的利器。支撑高效团队作业的卫生保健系统可以改善患者护理质量、提高患者就医安全以及降低医护人员由于超负荷工作而导致的一系列问题。 然而现阶段很多患者、护理人员、健康专家、以及政策制定者已经准备协作提高医疗保健体系的运行效率。但是现阶段的政策和系统问题成为医疗团队建设变革的桎梏。为了实现医疗体系中的团队协作；为了撰写本文，多学科专家组对关键人深入访谈并且对团队组成的要件进行详细的调查和分析，这包括协作方式、医疗保健团队的动态以及政府政策带来的冲击等。 团队为什么重要？ 在卫生保健组织中，团队协作成为很多加拿大人以及政策的制定者有效解决问题的方法。众多管理论坛和政府的报告都声称，团队建设可以提高卫生保健方面专家的协作。在2005 年加拿大卫生部门发布两个报告，通过卫生保健系统再构建来提高团队建设。卫生保健部门也把团队协作称为医疗组织中的多学科专家协作。

团队中的四种表现

团队中的四种表现 团队是一种特殊形式的群体。把工作团队和工作群体进行比较，可以看到，在工作群体中，群体的共同目标只是信息的共享，群体的任务是个体任务的简单叠加，并且个体间的协作配合是中性的或者消极的；而在工作团队中，团队的目标是追求集体的绩效，团队的任务是所有个体的共同任务，并且个体间的协作配合是积极的。因此，在工作团队中，个体间的互动作用就显得比在工作群体中更为重要。团队的这种整体协作的特点，也往往成为团队绩效实现的具有决定性意义的因素。 微软总裁比尔·盖茨讲过一段话:“（微软）这种企业文化营造了一种氛围，在这种氛围中，开拓性思维不断涌现，员工的潜能得以充分发挥。我们微软公司所形成的氛围是，你不但拥有整个公司的全部资源，同时还拥有一个能使自己大显身手、发挥重要作用的小而精的班级或部门。每一个人都有自己的主见，而能使这些主见变成现实的则是微软这个团体。我的策略一向是，聘用有活力、具创新精神的顶尖人才，然后把权力和责任连同资源（人、财、物），一并委托给他们，以便使他们出色地完成任务。”这种把个人归属于集体的团体意识，完全超越了自我的团体意识。这种团体意识，已在微软公司落地生根。微软人认为，他们不属于自己，而是从属于微软这个团体。

一个团队是一个整体，只有团队中的每个人都同心协力，才能提高团队的整体效率。通过考察每个人在团队中的表现，来了解、认识那些优秀的团员。这也是阅人的一种方式。优秀的团员会在团队中有哪些表现呢？ 1. 有责任心和事业心 在一个团队中，并不需要每个团队成员都异常聪明，因为过度聪明往往会自我意识膨胀，好大喜功。相反，却需要每个人都要具有强烈的责任心和事业心。那些具有责任心和事业心的团员，对于公司精心制定的战略会在理解、把握、吃透的基础上把战术不折不扣、坚定不移地贯彻执行下去，对于过程中的每一个运作细节和每一个项目流程都会认真地执行，并落到实处。 2. 有不断学习的意识。 只有不断地学习，才能保持团队的活力和创造力。在一个团队里，学习型的人才，无论是从机制上还是观念上都充满了强烈的再学习意识，他们善于在实践中将理论和实际相结合，善于发现他人优点，并加以吸收。 3. 在团队中会不断创新。 只有不断地创新才能保持团队的竞争优势。喜欢创新的人才会通过参加团队组织的培训，或对自我进行培训，来提高自己的创新能

组织中优秀团队的建设

论组织中优秀团队的建设的文献综述一、文献综述 斯蒂芬.P.罗宾斯在他的《组织行为学》一书中对他所认可的团队进行了如是的描述:队员的工作应该拥有自由度和自主权，团队成员需要具备三类技能:技术技能、问题解决和决策技能以及人际关系技能。队员在以下人格特点上得分高:外倾性、随和性、责任心和情绪稳定性、团队还有充分的资源、有效的领导、信任的气氛、反映团队贡献的绩效评估和奖励体系。 詹姆士.哈林顿、米奇.曼宁和大卫.安吉尔著的《缔造团队活力》一书把他们认可的团队形象的比喻为蜂雀。伴随着嗡嗡声不停地飞舞,时不时停下来采摘花蜜,永远忙碌着,做着自己的工作。团队应该具有蜂雀忙碌工作时的兴奋心情,为自己和周围的每个人带来快乐。 王小艳2010年在《论优秀团队的建设》中指出：在致力于缔造一支优秀团队的基础上,我们首先要弄清楚怎样的团队可以称为优秀的团队,一支优秀的团队具有什么样的特征。诺基亚是某著名通讯公司电话市场的领导厂商,在市场竞争日益激烈的情况下,诺基亚的某著名通讯公司电话增长率持续高于市场增长率,从1998年起它就位居全球手机销售龙头,目前占有全球三分之一的市场,几乎是位居第二的竞争对手市场份额的两倍。我们不禁要问,它的企业团队究竟做了什么来成就团队的优秀呢?首先,在诺基亚,并非只有经理才需要具备领导能力,领导能力是每个员工在日常工作中需要具备的素质,其目的是让每一个人都是主动者,称为自己的领导。其次,诺基亚每年花在培训方面的费用超过25.8亿欧元约为它全球净销售额的5.8%。根据员工的特殊需要来进行教育培训,可以让员工看到自己有机会学习和成长,那么员工对组织的责任感就会加强,他的热情就会产生。再次,诺基亚鼓励平民化的敞开沟通政策,强调开放的沟通、互相尊重、使团队内每一位成员都感觉到自己在公司的重要性。最后,公司的高层领导人率先身体力行,努力倡导企业的平等文化。团队已经成为当今时代普遍的工作方式,为了满足未来发展的要求,众多企业致力于缔造一支优秀的团队,凝聚众人之力,推动企业从一个胜利走向一个更大的胜利。优秀的团队具有一些相似的品质:明确清晰的目标、恰当的领导、协作精神、开放的沟通、较高的情商水平和平等的文化等,因此,我们可以从这些方面着手建设优秀的团队。 周冬2011年在《论优秀团队建设》中指出沟通很重要。管理大师卡耐基很早就认识到沟通对一个人成功的重要性，他说：“所谓沟通就是同步。每个人都有他独特的地方，而与人交际则要求他与别人一致。”沟通还是合作的开始，优秀的团队一定是一个沟通良好、协调一致的团队。没有沟通就没有效率。沟通带来理解，理解带来合作；同时，沟通也是一个明确目标、相互激励、协调一致、增强团队凝聚力的过程。持续的沟通，是使团队成员能够更好地发扬团队精神的最重要的能力。团队成员唯有从自身做起，秉持对话精神，有方法、层次地发表意见并探讨问题，汇集经验和知识，才能凝聚团队共识，激发自身和团队的力量。

团队组织

=团队组织建设措施 学校团队组织是学校青少年儿童的群众组织，是青少年儿童学习共产主义的学校，党的后备军和预备队。 一、把握团队组织特性，加强团队组织建设 1、学校团队组织的特性 政治性、教育性、儿童性、社会性 2、学校团队组织的地位 是党团事业的重要组成部分，是教育事业的重要组成部分 3、学校团队组织的职能 发挥组织作用，团结带领好青少年儿童； 发挥支柱作用，协助学校管理好学生事务； 发挥桥梁作用，依法维护青少年儿童合法权益 4、学校团队组织建设 团支部、团小组、少先队大队、中队、小队 5、入团、入队的程序 6、团队干部的职责（学生群体） 二、强化团队文化意识、开展团队组织教育 学校团队文化是植根于学生群体，面向未来具有鲜明教育性、导向性和实践性的独特组织文化，是团队组织强大而潜移默化地教育力量。

1、团队文化的结构形式 物质文化――团队旗、标志、微章。 行为文化――团队干部、教师的言谈举止所反映的价值取向制度文化――学校团队制度有形或无形物化出来的文化理念 精神文化――是团队组织的凝聚力、影响力和全员共同的价值追求 2、学校团队组织教育的特点 团队文化是学校团队组织教育的灵魂 团队集体的创建是学校团组织教育的基体原则 自我教育是学校团队组织教育的重要特征 3、学校团队组织教育的主要内容――团章 4、学校团队组织教育的方法 团队组织的事务和常规管理进行组织教育 入队、离队、入团、迎新、升旗仪式、宣誓仪式 5、团队一体化建设进行组织教育 -

未成年人保护法修订情况 未成年人保护法修订草案第三次提请全国人大常委会会议审议。草案在总则中规定：“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯”。在未成年人权益保护中，突出了受教育权的保障。 学校不得擅自开除未成年学生 一些失学、辍学的未成年人年龄小，没有一技之长，过早进入社会后无法就业，极易走上违法犯罪道路。修订草案三次审议稿突出保障未成年人的受教育权，增加规定：“国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人受教育的权利”。“各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。” 草案对“开除学生”作出严格规定：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 对羁押、服刑的未成年人受教育权，草案也给予了充分保障。草案规定，对羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进

团队中的八种角色

团队中的八种角色 管理2009-12-29 10:18:58 阅读5 评论0 字号：大中小 一、团队的定义 。二人或以上 。互助互赖的关系 。集中力量于共同的目标 。运用有效的运作方法 二、团队中的八种角色 1、实干者 。角色描述：实干者非常现实，传统甚至有点保守，他们崇尚努力，计划性强。喜欢用系统的方法解决问题；实干者有很好的自控力和纪律性。对团队忠诚度高，为团队整体利益着想而较少考虑个人利益。。典型特征：有责任感、高效率、守纪律，但比较保守。 。作用：由于其可靠、高效率及处理具体工作的能力强，因此在团队中作用很大；实干者不会根据个人兴趣而是根据团队需要来完成工作。 。优点：有组织能力、务实，能把想法转化为实际行动；工作努力、自律。 。缺点：缺乏灵活性、可能会阻碍变革。

2、协调者 。角色描述：协调者能够引导一群不同技能和个性的人向着共同的目标努力。他们代表成熟、自信和信任，办事客观，不带个人偏见；除权威之外，更有一种个性的感召力。在团队中能很快发现各成员的优势，并在实现目的过程中能妥善运用。 。典型特征：冷静、自信、有控制力。 。作用：擅长领导一个具有各种技能和个性特征的群体，善于协调各种错综复杂的关系，喜欢平心静气地解决问题。 。优点：目标性强，待人公平。 。缺点：个人业务能力可能不会太强，比较容易将团队的努力归为已有。 3、推进者 。角色描述：说干就干，办事效率高，自发性强，目的明确，有高度的工作热情和成就感；遇到困难时，总能找到解决办法；推进者大都性格外向且干劲十足，喜欢挑战别人，好争端，而且一心想取胜，缺乏人际间的相互理解，是一个具有竞争意识的角色。 。典型特征：挑战性、好交际、富有激情。 。作用：是行动的发起者，敢于面对困难，并义无反顾地加速前进；敢于独自做决定而不介意别人的反对。推进者是确保团队快速行动的最有效成员。

团队中的八种角色分析

团队中八种角色分析 一、团队中八种角色分析——一支优秀团队的构成要素 1、实干者 角色描述：实干者非常现实，传统甚至有点保守，他们崇 尚努力，计划性强。喜欢用系统的方法解决问题；实干者 有很好的自控力和纪律性。对团队忠诚度高，为团队整体 利益着想而较少考虑个人利益。 典型特征：有责任感、高效率、守纪律，但比较保守。 作用：由于其可靠、高效率及处理具体工作的能力强，因 此在团队中作用很大；实干者不会根据个人兴趣而是根据 团队需要来完成工作。 优点：有组织能力、务实，能把想法转化为实际行动；工 作努力、自律。 缺点：缺乏灵活性、可能会阻碍变革。 2、协调者 角色描述：协调者能够引导一群不同技能和个性的人向着 共同的目标努力。他们代表成熟、自信和信任，办事客观， 不带个人偏见；除权威之外，更有一种个性的感召力。在 团队中能很快发现各成员的优势，并在实现目的过程中能 妥善运用。 典型特征：冷静、自信、有控制力。 作用：擅长领导一个具有各种技能和个性特征的群体，

善于协调各种错综复杂的关系，喜欢平心静气地解决问 题。 优点：目标性强，待人公平。 缺点：个人业务能力可能不会太强，比较容易将团队的努 力归为已有。 3、推进者 角色描述：说干就干，办事效率高，自发性强，目的明确， 有高度的工作热情和成就感；遇到困难时，总能找到解决 办法；推进者大都性格外向且干劲十足，喜欢挑战别人，好争端，而且一心想取胜，缺乏人际间的相互理解，是 一个具有竞争意识的角色。 典型特征：挑战性、好交际、富有激情。 作用：是行动的发起者，敢于面对困难，并义无反顾地加 速前进；敢于独自做决定而不介意别人的反对。推进者是 确保团队快速行动的最有效成员。 优点：随时愿意挑战传统，厌恶低效率，反对自满和欺 骗行为。 缺点：有挑衅嫌疑，做事缺乏耐心。 4、创新者 角色描述：创新者拥有高度的创造力，思路开阔，观念新， 富有想象力，是“点子型的人才”。他们爱出主意，其 想法往往比较偏激和缺乏实际感。创新者不受条条框框约

王泽仁：幸福人生系列课堂之国学中的团队智慧

《幸福人生系列课堂》 企业融合模块：幸福人生之快乐团队篇 国学中的团队智慧 【课程前言】 团队构建的方法有很多种，归根结底，高效团队构建的最终目的有两个：一是提高企业业绩、提升团队的工作效率；二是创造快乐幸福的企业氛围。团队是企业文化的实施载体。一个企业团队成员的素质、团队沟通的和谐度、团队的执行力等等，无时无刻不在体现着企业文化的落实成效。 人是一个能动体，团队是一个更大的组织能动体。如何开发团队中每个人的潜能，如何让团队中每个人的潜能和谐的叠加在一起，为着共同的使命感而同甘共苦、昼夜奋斗，这是每个企业都期望达到的目标！ 本模块《幸福人生系列课堂》力求从圣贤文化中吸收有益的营养，希望从传统文化的精髓中找到现代企业团队建设和管理的有效方法，力求构建一个和谐的团队、快乐的团队、高效的团队。 【课程对象】 企业中高层管理干部 【课程时间】 1-2天 【主讲老师】 王泽仁老师（请阅读讲师简介） 【课程收益】 1.通过经典国学智慧的分享，领悟团队管理的精髓 2.通过历史故事的分享，学习古人的团队管理艺术 3.帮助管理人士打造高绩效的团队 【课程大纲】 一、为什么员工在企业中获得不了快乐？ 1.两大要素 1)因缘果

2)人事物 2.不快乐状态 1)价值观 2)待遇 3)环境 4)发展空间 5)人事关系 6)个人因素 7)竞争压力 二、到底什么样的企业才能使员工快乐？ 1.三公：公平、公正、公开 2.三民：保民、养民、教民 3.三精神：奉献精神、合作精神、主人翁精神 三、领导为什么很累？ 1.文而不化 2.法而不行 3.任而不信 4.赏罚不明 5.上下异心 6.权责不明 四、好领导应该是什么样的？ 1.两个标准 1)身正则影直，身歪则影曲 2)不言之教，无为而治 2.三个原则 1)天下为公 2)海纳百川 3)赏罚分明 五、领导者品格 1.聪明睿智——临 2.宽裕温柔——容

形容团队的句子_1

形容团队的句子 导读：本文是关于形容团队的句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、若不团结，任何力量都是弱小的。 2、一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。 3、天上星多黑夜明，地上树多成森林。 4、团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟，远大的目光，以全局利益为重；讲团结需要宽以待人，严于律已，相互理解。 5、狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之列不断竞争、超越。 6、没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务；没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越后发赶超；没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。 7、团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。 8、团结就是力量，只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。有句话说得好：大家一条心，黄土变成金！还有一首歌曲叫做团结就是力量，这首歌曲也是激励大家要团结起来，万众一心，众志成城！

9、“团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”，就是把大家看作一个整体，团结就是力量。美国总统林肯说的好：“一个裂开的房子是站立不住的！”是的，国家要团结，民族要团结，社会要团结，班级也要团结。 10、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。 11、团结一条心，石头变成金。 12、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 13、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。 14、单丝不成线，独木不成林。 15、团结就是力量，没有团结就没有胜利的希望！这是千古铁律，我们可要切记啊！ 16、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。 17、我们是一个团队，我们要拧成一股绳！ 18、一支优秀的团队，塑造出优秀团队文化，一个优秀的团队文化，酿造出优秀的人。 19、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 20、一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的

组织中团队建设的作用与意义研究

组织中团队建设的作用与意义研究 关键词：团队建设组织文化联邦快递阿里巴巴海尔 摘要：在信息网络化，经济全球化，技术日新月异，社会分工日益细化的知识经济时代，在企业里，在每个个体充满激情与责任，充分发挥个人的智慧与能力的同时，更重要的要增强团队力量，发挥团队优势。每个人在组织确立的价值观和理想信念指引下，在和谐的组织文化氛围的影响下，相互协作，相互学习，互相鼓励，凝心聚力，才能造就企业无往不胜的核心竞争优势。目前团队成为创造组织绩效，提升组织核心竞争力的重要形式和实现手段。团队正成为企业的基本运作模式。优秀的团队能让企业提高运行效率。团队的广泛采用为组织创造了一种潜力，能够使组织在不增加投入的情况下提高产出水平。 团队建设是什么？是指有意识地在组织中努力、开放、有效的工作小组。每个小组由一组员工组成。通过自我管理的形式负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。但是绝大多数的管理团队没有成为有凝聚力的团队，是因为他们既严重低估了团队合作的巨大效力，也严重低估了实现团队合作所需经历的痛苦过程。然而，团队合作有无可比拟的力量，团队成员集体能够实现个人能力简单叠加所无法达到的成就。建设一个强有力的团队是不容易的，不仅需要有坚强的意志、确立自己的道路，而且还需要在职业生涯中取得瞩目的成就。 团队建设的核心： （1）、合适的人放到合适的位置！ （2）、合适的人包括两个方面：“德”和“才” 团队建设的意义在于： 1、团队具有目标导向功能。团队精神的培养，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。 2、团队具有凝聚功能。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。 3、团队具有激励功能。团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的员工看齐。而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。 4、团队具有控制功能。员工的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制；由控制职工行为，转向控制职工的意识；由控制职工的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。因此，这种控制更为持久有意义，而且容易深入人心。 团队建设的作用： 1. 建立与维持积极、能取得成绩的工作气氛 2. 尽量有建设性地处理负面的情况 3. 在待人处事上保持客观中立 4. 消除人际间的障碍，建立互谅与合作的关系 5. 使人继续朝着有更理想表现的方向进发 6. 树立正确榜样，说明应该怎样有效地工作 第一加强团队建设有利于提高企业核心竞争力 第二加强团队建设有助于企业提高凝聚力

团队中的九种角色

团队中的九种角色 1.实干者； 2.协调者； 3.推进者； 4.创新者； 5.信息者； 6.监督者； 7.凝聚者； 8.完美者； 9.技术专家。 一、实干者 1.角色描述 ①实干者非常现实、传统甚至有些保守，他们崇尚努力，计划性强，喜欢用系统的方法解决问题； ②实干者有很好的自控力和纪律性，对公司的忠诚度高，为公司整体利益着想而较少考虑个人利益。 2.典型特征 实干者性格相对内向，比较保守，但对工作有一种责任感，效率很高，守纪律。 3.在团队中的作用 ①由于其可靠性、高效率及处理具体工作的能力，实干者在企业中作用巨大； ②他不是根据个人兴趣，而是根据组织需要来完成工作； ③好的实干者会因为出色的组织技能和完成重要任务的能力而胜任高职位。 4.优点和缺点 优点： ①实干者最大的优点是组织能力强，非常务实，他们对于那些漂在空中的想法，不切实际的言论不感兴趣； ②实干者通常会把一个主意转化成一个实际的行动，并且具体去实施，他们工作努力，有良好的自律性。 缺点：实干者缺乏灵活性，对未被证实的想法不感兴趣，容易阻碍变革。 5.建议 当变革来临的时候应该走出去，被动的等待可能会被变革所淘汰。 二、协调者 1.角色描述 ①在非权利性的影响力方面表现非常突出； ②能够引导一群不同技能和个性的人向着共同的目标努力； ③代表成熟、自信和信任； ④办事客观，不带个人偏见； ⑤除权威之外，更有一种个性的感召力，在人际交往中能很快发现每个人的优势，并在实现目标的过程中妥善运用，协调者因其开阔的视野而广受尊敬。 2.典型特征 ①代表一种冷静，不会高度情绪化，不会大发雷霆； ②相信自己代表这个团队中的公众势力，有很好的自控力。 3.在团队中的作用 ①协调者擅长领导一个具有各种技能和各种特征的群体，管理下属能力往往比在同级进行协调的能力要弱； ②协调者善于协调各种错综复杂的关系，座右铭叫“有控制的协商”，只要在控制的范围之内就好商量；喜欢平心静气地解决问题，不喜欢武斗。 4.优点和缺点 优点：目标性非常强，能够整合各种人，同时兼顾人和目标两个方面。待人相对公平。 缺点：大部分情况下协调者的个人智力和创造力属中能，很难在其他方面表现出特别出众的优点和成绩。 当团队目标实现的时候，协调者容易把团队的成果据为己有。 三、推进者 1.角色描述 ①推进者是一个说干就干，办事效率非常高的人，他们的自发性非常强，目的非常明确，有高度的工作热情和成就感； ②在推进过程中，如果遇到问题和困难，总能找到解决问题的办法； ③推进者大多性格比较外向，干劲十足，在人际关系方面比较喜欢挑战别人，喜欢争辩，而且在争论中不赢不罢休； ④推进者往往以自我为中心，缺乏相互理解。

团队原理团队的组成及特点

团队原理团队的组成及特点 （一）团队及团队的组成 所谓团队，是由一群不同背景，不同技能及不同知识的人员组成的，通常人数不多，他们分别来自组织中的不同部门，为了某一特殊的任务而工作。团队中通常有一人为领导人，在团队存在期间，长期作为团队的领导人，但所谓领导是按工作的逻辑而领导，并无主管与部属之分。任何机构有不常见的临时任务时，均曾采用过组成团队的方式。这种团队虽然是一种临时组织，但团队组织本身，却可能是长期的。团队的成员也许因任务的不同而有所不同，但团队组织的基础却可以保持不变。随着任务变了，团队的成员可能变动，甚至同一成员可以归属于两个以上的团体。 （二）团队的特点 管理人员的职责是需要全力实现企业目标,因此管理组织的宗旨就是要确保管理人员尽到上述职责。团队管理具有强大的威力,能使各个本来分散的个体和具有不同能力,不同个性的人组织成一个有共同目标的相互协调的整体。这一团队管理的能力并不是他的所属成员能力的简单算术和,而是不论从数量上还是从质量上都远远超过原有成员能力的新的力量。就如同一根由无数细线组成的绳索,单根细

线的承载量是有限的,但是一旦它们被拧成绳索,其承载力却不可小视。但如果这一团队管理发挥得不好,反而会使成员力量发生内耗。团队管理就是要具有不断改善,不断革新的精神,使每个人的才能不能停留在原有水平上,而是不断的发展和增强,从而起到1+1>2的效果。同时, 在团队里每个人都能知道整个团队的工作，因此也都能对整体负责。而且团队易于接受新观点和新的工作方式，因此团队具有极大的适应性。 团队管理也有许多缺点，倘使团队领导人/小组组长不能确立明确的任务，就会降低团队的工作效率。团队工作有赖持续性地注意其管理，注意其成员之间的关系，注意其个人职务的分配，注意于解释，筹划，沟通等，因此所有成员均须耗费大部分精力，以维持业务的正常进行. 此外团队中的成员虽然人人都能了解整个团队的共同 任务，却不一定了解其基本的特定任务，而且团队经常由于疏于自律和疏于负责而失败，而且由于小组成员和小组领导之间不存在隶属的组织关系，此种失败率很高。因此团队的成功要求极高度的自律和团队协作精神。这种自律和协作精神要求所有团队成员能顾大局,摒弃部门差异, 形成一个整体。

团队概述

团队的含义 一、团队的概念 其实有多少教科书，对团队的定义就有多少：管理学家罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。 还有的学者认为团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。 在我们这本书里面就认为团队是指完成相互依存的任务，实现共同使命的一群人。二团队的构成要素： 团队有几个重要的构成要素，总结为5P 1．目标(Purpose) 团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。 小知识自然界中有一种昆虫很喜欢吃三叶草(也叫鸡公叶)，这种昆虫在吃食物的时候都是成群结队的，第一个趴在第二个的身上，第二个趴在第三个的身上，由一只昆虫带队去寻找食物，这些昆虫连接起来就像一节一节的火车车箱。管理学家做了一个实验，把这些像火车车箱一样的昆虫连在一起，组成一个圆圈，然后在圆圈中放了它们喜欢吃的三叶草。结果它们爬得精疲力竭也吃不到这些草。这个例子说明在团队中失去目标后，团队成员就不知道上何处去，最后的结果可能是饿死，这个团队存在的价值可能就要打折扣。团队的目标必须跟组织的目标一致，此外还可以把大目标分成小目标具体分到各个团队成员身上，大家合力实现这个共同的目标。同时，目标还应该有效地向大众传播，让团队内外的成员都知道这些目标，有时甚至可以把目标贴在团队成员的办公桌上、会议室里，以此激励所有的人为这个目标去工作。 2．人(People) 人是构成团队最核心的力量。2个(包含2个)以上的人就可以构成团队。目标是通过人员具体实现的，所以人员的选择是团队中非常重要的一个部分。在一个团队中可能需要有人出主意，有人定计划，有人实施，有人协调不同的人一起去工作，还有人去监督团队工作的进展，评价团队最终的贡献。不同的人通过分工来共同完成团队的目标，在人员选择方面要考虑人员的能力如何，技能是否互补，人员的经验如何。 3．团队的定位(Place) 团队的定位包含两层意思： 团队的定位，团队在企业中处于什么位置，由谁选择和决定团队的成员，团队最终应对谁负责，团队采取什么方式激励下属? 个体的定位，作为成员在团队中扮演什么角色?是订计划还是具体实施或评估? 4．权限(Power) 团队当中领导人的权力大小跟团队的发展阶段相关，一般来说，团队越成熟领导者所拥有的权力相应越小，在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集中。团队权限关系的两个方面： (1)整个团队在组织中拥有什么样的决定权?比方说财务决定权、人事决定权、信息决定权。 (2)组织的基本特征。比方说组织的规模多大，团队的数量是否足够多，组织对于团队的授权有多大，它的业务是什么类型。 5.计划(Plan) 计划的两层面含义： (1)目标最终的实现，需要一系列具体的行动方案，可以把计划理解成目标的具体工作的程序。 (2)提前按计划进行可以保证团队的顺利进度。只有在计划的操作下团队才会一步一步的贴近目标，从而最终实现目标。 三、团队给组织带来的好处 1.协同过程设计或问题解决； 2.客观分析困难和机会； 3.促进跨职能的沟通理解； 4.质量和劳动生产率的提高； 5.更大的创新； 6.运营成本的减少； 7.增加对组织使命的承诺； 8.对变化更灵活的反应； 9.人员离职流动率及缺勤率的降低等。 四、团队给个人带来的好处

让我对团队的意识和个人在团队中的作用感悟至深

让我对团队的意识和个人在团队中的作用 感悟至深 12年3月3日和4日，公司为了使我们公司这个大团队在工作中更团结、更坚强、更具有竞争力,能够更好地适应无限变化的市场环境,特地在九龙山柱拓展训练基地组织了此次训练，通过此次训练,我们深深理解到要想成功必须要付出怎样的努力方可站在至高点上,那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的， 拓展训练心得体会 [智库|专题]。在游戏中的训练,有欢笑，有汗水、也有痛苦交织在一起,使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧。这次活动给我带来的感受颇深: 信任背摔———协作精神范文5u网故事大全栏目 当我们每个队员站在约米的高台上时心情都非常忐忑不安,因为捆住手臂，背对着团队向队友们用手臂搭建的“保护网”平倒。我们是在拿自己做赌注,如果摔倒或者有其他的什么意外,就表现出团队的协作能力不好,也就是我们的团队是否具有团队精神,通过此次活动,我们每个人都陷入了深深的思考这个项目很好地揭示了团队的力量及一个人在团队的作用，以及信任和被信任是来之不易的、是幸福的。每个队友能够顺利的完成此项目，与其他队友的全心保护和自己对团队的高度信任分不开的,那就是:什么样的团队才可以取胜?协作高效诚信……这些平时说了无数遍的道理在每个人的脑海里都留下

了不可磨灭的深刻印象。 “盲人方阵”，任务是把大家的眼睛蒙住，分散在一个广场上，寻找一条绳子，然后用这根绳子围绕成一个面积最大的正方形。这个任务在开始的时候大家都觉得很简单，但是当所有的人被蒙上眼睛的时候，我们发现，原来难度一点也不小，讨论并确定了一个初步方案，开始执行。在中间的时候产生了一些意见分歧，最终队长站出来，统一协调大家完成原始方案。这个项目无论是用哪个人的方法都能完成任务，无论是你认为笨的办法还是聪明的办法，只要是坚持到底，都能顺利完成任务，重要的是要按着一种方法坚持到最后，如果一种方法还没有做完，就换另外的方法，恐怕到最后很难完成。这就要大家听从队长一个人领导，大家齐心协力，相信队长，最后一定会顺利完成的。 计划性是一个团队取得成功不可忽视因素。比如在过电网游戏中，谁先过，谁后过，哪个队友最后过的问题，如何过的问题都必须在事先有一个整体的构思，只有这样才会起到事半功倍的效果；相反，很有可能做无用工，浪费时间，重复工作，事倍功半， 心得体会 我们在工作中也是如此，行动之前必须先制定计划，以避免工作的随意性，影响工作的效率。作为团队的一员，我们首先必须有责任心,明确每个人的责任，明确领导者的责任，明确整个团队的责任。每个人都拥有了强烈的责任心才会将团队或公司的工作作为自己成长的一部分去用心对待；第二我们必须有上进心，无论是专业技能的

团队中的九种角色

团队中的九种角色 1.实干者 2.协调者 3.推进者 4.创新者 5.信息者 6.监督者 7.凝聚者 8.完美者 9.技术专家 1.实干者 角色描述 实干者非常现实、传统甚至有些保守，他们崇尚努力，计划性强，喜欢用系统的方法解决问题；实干者有很好的自控力和纪律性，对公司的忠诚度高，为公司整体利益着想而较少考虑个人利益。 典型特征 实干者性格相对内向，比较保守，但对工作有一种责任感，效率很高，守纪律。 在团队中的作用 由于其可靠性、高效率及处理具体工作的能力，实干者在企业中作用巨大；他不是根据个人兴趣，而是根据组织需要来完成工作；好的实干者会因为出色的组织技能和完成重要任务的能力而胜任高职位。 优点 实干者最大的优点是组织能力强，非常务实，他们对于那些漂在空中的想法，不切实际的言论不感兴趣；实干者通常会把一个主意转化成一个实际的行动，并且具体去实施，他们工作努力，有良好的自律性。 缺点 实干者缺乏灵活性，对未被证实的想法不感兴趣，容易阻碍变革。 建议 当变革来临的时候应该走出去，被动的等待可能会被变革所淘汰。 2.协调者 角色描述 在非权利性的影响力方面表现非常突出。 能够引导一群不同技能和个性的人向着共同的目标努力。 代表成熟、自信和信任；办事客观，不带个人偏见 除权威之外，更有一种个性的感召力，在人际交往中能很快发现每个人的优势，并在实现目标的过程中妥善运用，协调者因其开阔的视野而广受尊敬。 典型特征 代表一种冷静，不会高度情绪化，不会大发雷霆 相信自己代表这个团队中的公众势力，有很好的自控力。 在团队中的作用 协调者擅长领导一个具有各种技能和各种特征的群体，管理下属能力往往比在同级进行协调的能力要弱。

团队组织的功能

团队组织的功能 海外直销中常有团队的称谓，这里所说的团队是指经销商所结成的组织。团队从其功能、结构、运作、领导方式等各方面，都与其他组织不同。如果不明白团队的这些特点，就不可能真正了解直销。 团队是直销的灵魂 直销是一种十分特殊的营销方式。在直销的行销通道中，公司一方只是负责提供产品及经销商服务，并不直接参与营销。直接参与营销的是经销商。经销商的身份虽然是独立的，但实际上，经销商的营销运作却并非是个人式的，而是采取组织运作的方式。 团队是一种特殊机制。 既然经销商采取组织运作的方式，那么，团队实际上就相当于直销的销售企业，而这是一种特殊的企业。在这种企业中没有管理者，但有领导者，领导者是有经验的上层成功经销商，是带领大家一起向前行走的人。在这种企业中没有规章制度，但有大家认同大家遵循的组织文化，每个成员用组织文化规范自己的行为。 团队的发展即直销的发展 直销的发展取决于直销网络的扩张，而直销网络的扩张则取决于团队的扩张，因此，团队的发展即直销的发展。 但是，直销中并无一种制度要求经销商一定要采取组织运作从事行销，只是直销长期实践经验证明，这是行之有效的运作方式。也有的经销商不习惯组织运作，喜欢个人推销，但遍览世界，迄今为止尚无一个靠个人推销获得成功的先例。 由于团队在直销中具有这种举足轻重的作用，所以，团队是直销的灵魂。要想直销有良好的发展，就要搞好团队的建设。 要搞好团队的建设，首先要明确团队究竟有何功能，才能将这些功能充分发挥出来。团队的五大功能： 1．职场功能 到目前为止，社会上绝大部分工作都需要有一个职场环境，虽然上个世纪末有些人曾预测，21世纪信息科技的发展，会使很多工作从职场转移到家庭。但是，这种情况并没有发生，即使有些人返回家庭工作（例如在美国有些这样的情况），但结果并不理想。家庭的工作环境令人懒散、注意力分散、降低斗志。缺乏竞争也缺乏合作氛围。很显然，人还是需要一个专门的工作环境及工作的群体。 直销的情况也是如此，那些喜欢个人销售的经销商，大多比较消极，行动力不强，缺乏目标，缺乏计划，缺乏动力，业绩很低，并常常难以维持最低业绩。团队的职场功能，并不是一定要通过特定的工作场所才能发挥，像在美国那样地方宽广、居住分散的地方，经销商也大多在家庭活动。团队的职场功能主要是通过定时的组织活动体现出来的。即使利用家庭作为场所，但活动的形式不是个人的，而是组织的。海外还没有经销商可以在组织之外达到成功的。至于直销活动的场所，有条件的公司会为经销商提供场地，有条件的团队也会建立自己的训练中心，暂时没有这些条件的团队也会借用临时的场地。

{团队建设}团队中的九种角色

（团队建设）团队中的九种 角色

团队中的九种角色 1.实干者； 2.协调者； 3.推进者； 4.创新者； 5.信息者； 6.监督者； 7.凝聚者； 8.完美者； 9.技术专家。 壹、实干者 1.角色描述 ①实干者非常现实、传统甚至有些保守，他们崇尚努力，计划性强，喜欢用系统的方法解决问题； ②实干者有很好的自控力和纪律性，对公司的忠诚度高，为公司整体利益着想而较少考虑个人利益。 2.典型特征 实干者性格相对内向，比较保守，但对工作有壹种责任感，效率很高，守纪律。 3.于团队中的作用 ①由于其可靠性、高效率及处理具体工作的能力，实干者于企业中作用巨大； ②他不是根据个人兴趣，而是根据组织需要来完成工作； ③好的实干者会因为出色的组织技能和完成重要任务的能力而胜任高职位。 4.优点和缺点 优点： ①实干者最大的优点是组织能力强，非常务实，他们对于那些漂于空中的想法，不切实际的言论不感兴趣； ②实干者通常会把壹个主意转化成壹个实际的行动，且 且具体去实施，他们工作努力，有良好的自律性。 缺点：实干者缺乏灵活性，对未被证实的想法不感兴趣，容易阻碍变革。 5.建议 当变革来临的时候应该走出去，被动的等待可能会被变革所淘汰。 二、协调者 1.角色描述 ①于非权利性的影响力方面表现非常突出； ②能够引导壹群不同技能和个性的人向着共同的目标努力； ③代表成熟、自信和信任； ④办事客观，不带个人偏见； ⑤除权威之外，更有壹种个性的感召力，于人际交往中能很快发现每个人的优势，且

于实现目标的过程中妥善运用，协调者因其开阔的视野而广受尊敬。 2.典型特征 ①代表壹种冷静，不会高度情绪化，不会大发雷霆； ②相信自己代表这个团队中的公众势力，有很好的自控力。 3.于团队中的作用 ①协调者擅长领导壹个具有各种技能和各种特征的群体，管理下属能力往往比于同级进行协调的能力要弱； ②协调者善于协调各种错综复杂的关系，座右铭叫“有控制的协商”，只要于控制的范围之内就好商量；喜欢平心静气地解决问题，不喜欢武斗。 4.优点和缺点 优点：目标性非常强，能够整合各种人，同时兼顾人和目标俩个方面。待人相对公平。 缺点：大部分情况下协调者的个人智力和创造力属中能，很难于其他方面表现出特别出众的优点和成绩。 当团队目标实现的时候，协调者容易把团队的成果据为己有。 三、推进者 1.角色描述 ①推进者是壹个说干就干，办事效率非常高的人，他们的自发性非常强，目的非常明确，有高度的工作热情和成就感； ②于推进过程中，如果遇到问题和困难，总能找到解决问题的办法； ③推进者大多性格比较外向，干劲十足，于人际关系方面比较喜欢挑战别人，喜欢争辩，而且于争论中不赢不罢休； ④推进者往往以自我为中心，缺乏相互理解。 2.典型特征 挑战性：喜欢挑战别人，没有结果誓不罢休，另外喜欢交际，对新观点接受更快，富有激情，工作中总能够见到他们风风火火的劲头。 3.于团队中的作用 ①推进者常常是行动的发起者，于团队中活力四射，尤其于压力下工作精力旺盛； ②推进者壹般是高效的管理者，敢于面对困难且 且义无反顾地加快速度，敢于独自做决定而不介意别人反对不反对； ③推进者是团队快速行动的最有效成员，这是推进者对团队重要的贡献。 4.优、缺点

团队中的九种角色

团队中的九种角色 Prepared on 22 November 2020

团队中的九种角色 1.实干者； 2.协调者； 3.推进者； 4.创新者； 5.信息者； 6.监督者； 7.凝聚者； 8.完美者； 9.技术专家。 一、实干者 1.角色描述 ①实干者非常现实、传统甚至有些保守，他们崇尚努力，计划性强，喜欢用系统的方法解决问题； ②实干者有很好的自控力和纪律性，对公司的忠诚度高，为公司整体利益着想而较少考虑个人利益。 2.典型特征 实干者性格相对内向，比较保守，但对工作有一种责任感，效率很高，守纪律。 3.在团队中的作用 ①由于其可靠性、高效率及处理具体工作的能力，实干者在企业中作用巨大； ②他不是根据个人兴趣，而是根据组织需要来完成工作； ③好的实干者会因为出色的组织技能和完成重要任务的能力而胜任高职位。 4.优点和缺点 优点： ①实干者最大的优点是组织能力强，非常务实，他们对于那些漂在空中的想法，不切实际的言论不感兴趣； ②实干者通常会把一个主意转化成一个实际的行动，并且具体去实施，他们工作努力，有良好的自律性。 缺点：实干者缺乏灵活性，对未被证实的想法不感兴趣，容易阻碍变革。 5.建议

当变革来临的时候应该走出去，被动的等待可能会被变革所淘汰。 二、协调者 1.角色描述 ①在非权利性的影响力方面表现非常突出； ②能够引导一群不同技能和个性的人向着共同的目标努力； ③代表成熟、自信和信任； ④办事客观，不带个人偏见； ⑤除权威之外，更有一种个性的感召力，在人际交往中能很快发现每个人的优势，并在实现目标的过程中妥善运用，协调者因其开阔的视野而广受尊敬。 2.典型特征 ①代表一种冷静，不会高度情绪化，不会大发雷霆； ②相信自己代表这个团队中的公众势力，有很好的自控力。 3.在团队中的作用 ①协调者擅长领导一个具有各种技能和各种特征的群体，管理下属能力往往比在同级进行协调的能力要弱； ②协调者善于协调各种错综复杂的关系，座右铭叫“有控制的协商”，只要在控制的范围之内就好商量；喜欢平心静气地解决问题，不喜欢武斗。 4.优点和缺点 优点：目标性非常强，能够整合各种人，同时兼顾人和目标两个方面。待人相对公平。 缺点：大部分情况下协调者的个人智力和创造力属中能，很难在其他方面表现出特别出众的优点和成绩。 当团队目标实现的时候，协调者容易把团队的成果据为己有。 三、推进者 1.角色描述 ①推进者是一个说干就干，办事效率非常高的人，他们的自发性非常强，目的非常明确，有高度的工作热情和成就感；