五年级主题班会教案

五年级主题班会教案

活动目的：

培养学生从现在做起；从自我做起；从一点一滴做起；努力提高自己的道德修养；五年级主题班会教案

活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2．文明章若干个；光荣花若干朵。

活动过程：

主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲：同学们；当今社会是一个文明的社会；要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。乙：我们少先

队员更应该时时刻刻注意自己的言行；从一点一滴做起；做一名懂礼貌、有修

养的小公民。甲：最近；党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》；把加强社会主义公德教育提到一个

相

当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌；做倡导新型社会公德的生力军。乙：然而；说起来容易做起来难；你们看；这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》；队员们以开火车的形式发言。

甲：对呀；一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小

节；我行我素。你看；正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》）

乙：如果你是香蕉树；你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的；也是我们想对大家说的。不过；我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》；你们也来听听吧！小小学生讲公德；爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌；团结合作争第一。

社会是个大家庭；人人都要多关心。

花草树木有感情；请你别伤它的心

随地吐痰不文明；果皮纸屑不乱扔过马路走人行道；这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候；绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德；人人才会夸你棒！

甲：先进的集体一定是和睦的集体；和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉；四月漾蜜糖；

五月连喜讯；月月把“让”唱。

探亲访友的想让；登山游湖的想让

车来了；谁都希望上；我犹豫了一下――让

我碰了你的车架；你撕破了我的衣裳；

我的损失远比你大；可谁都不是故意的―让

大街小巷车来人往；难免有人骑车慌张鲁莽。

挡在我的路上；

就开一次绿灯吧……让！

并非都能被人理解；难免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大厦；应该把这“让”字砌上！

甲：退一步海阔天空；让一让；我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家；请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》

乙：社会的文明需要大家的参与；文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来；还留心观察身边的人和事；设计绘制了一幅幅色彩鲜艳；形象生动的公民道德宣传画；创编了许多小故事、歌舞、小品；在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）

甲：从身边的事做起；从小事做起；从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！

乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步；还涌现出很多好人好事；下面我就宣布文明

章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

乙：在校园里；我们是文明的学生；

甲：在家庭中；我们是文明的孩子；甲乙：在社会上；我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天

是红领巾；明天是好公民》来结束今天的班会吧!

第四周班会教案—珍爱生命

、教学目标：

通过本次活动；让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识；懂得安全的重要性；知道时时刻刻要注意安全；培养自我保护意识；并把自己学到的安全知识传达给周围的人们；做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程：

（一）、导入

生命是宝贵的；每个人都只有一次；她不象财富能失而复得；也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命；不仅仅是自己失去了一切；还要给活着的亲人留下心灵的创伤。在前些时间通报了一宗交通事故；发生了一件谁也不希望发生的事故；葛威；一个可爱的小姑娘；她永远地离开了我们。那天早上；就在那个寒冷的早上；她倒在了无情的车轮下；她才7 岁啊！

出示主题：、健康成长

（二）、明理导行

1 、这位可爱的小姑娘；才7 岁；就这样离开了我们。像她那样的悲剧；在我们的生活中；还有很多很多——展示资料

2、在你的生活当中；你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

（1 ）生讨论、介绍

（2 ）小结、过渡：我们每天上学、放学；都是路上最拥挤的时候；一不小心；就可能发生意外。因此；我们必须注意交通安全。现在；我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

（1 ）认识红绿灯

板书：红灯停；绿灯行；黄灯等一等

（2 ）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？

板书：先往左看；再往右看；靠右行

（3）游戏“过马路” 一个学生演汽车；演时手学开汽车的样子；嘴发出汽车开动的声音；几个学生表演过马路的小朋友。

4 、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则；后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

5 认识特殊作用的电话号码

我来考考大家；你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？

出示：120 110 114 119

6 、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全；还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况；你会怎么做。

A 、有人敲门；称你妈妈受了伤；让他来接你去医院。

B、外出活动时；天黑路又偏僻；小明不知如何才好；

C、放学回家的路上；两个陌生人强迫你跟他们走；

D、外出活动中；同大家走散了；迷了路。

E、遇到雷雨天气；躲在大树下。

（三）、总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受

2、在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。

第六周班会教案—值日生

活动目标：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现；也是对班集体尽职尽责；教育学生

活动要点：

1 ．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地。

教具准备：小红花、小奖品；

活动过程：

一、激发兴趣引入活动

1、同学们；你们看一看我们教室的环境怎样；你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课；心情舒畅；感到很愉快。）

②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后；引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责；关心班级；不怕脏和累；为班级尽职尽责……）

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“）”

2 ．情感教育（投影情境画）

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们；从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题；最后引导学生说出：卫生又差又乱；在这样的教室里上课；心里很不舒服；会影响学习和身体健康等……）

3 ?怎样①出示挂图让学生看一看；说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a?学生动手实践；老师指导。b ?讨论说出全小组同学齐心合力；工作认真负责；积极主动……）

4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习；值日劳动是大家的事；大家都要动手做；每个同学都是班级的主人；都应该。）

5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）

①下雨了小明两脚都是泥；就进了教室；②玲玲扫地时；满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的；我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生；但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了；小莉把不用的纸都弄到了地下。

6 ．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生；并组织大家说一说他们是怎样当值日生的③给优秀值日生赠小红花；并发小奖品

二、活动总结

1. 通过这次班会活动；同学们都懂得了劳动最光荣的道理；知道了我们都是班级的小主人；值日劳动是

我们应该做的；值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好；把教室和周围环境打扫干净并保持整洁；使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生；做一个爱劳动、关心集体的好学生；好吗？

2 ．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）

第八周班会教案—用心写好字

活动目的：

1 、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了；要让自己的小手更灵活；更听话；模仿写好每一个字。

2、培养孩子良好的写字习惯；激发孩子写好字的兴趣。

活动过程：

一、猜谜；说说小手。

1 、说谜语：十个小朋友；五个在左；五个在右；十个小朋友；你有我有大家都有。

猜猜是什么？（手）

2、说说你的小手会做些什么了不起的事；另你很自豪？

二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）

1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手；与你的手长得一样吗？

2 、。我们来比较一下；谁的手灵巧；谁的手编制的作业本整洁有漂亮？

三、大家都来写好一幅好作品。

活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？

1、小小组交流正确的写字姿势。

2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。

活动二、我们要自觉写好字。

1、给每个小组发一张纸；规定写字内容。我们来比赛写字。

2、看看谁写的字好；谁写字的姿势最美。

3 、评比；展览；发“小小奖状”。

（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。）

四、总结激励：

养成好习惯可不是一件简单的事情；要靠坚持；希望小朋友每天能自觉写好字；尽力写得最漂亮；养成认真写字的好习惯。

五年级主题班会教案

2016-2017学年第一学期 五年级主题班会教案 第二周做个文明小公民 活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备： 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2．文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程： 主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。 乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》） 乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场） 一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！ 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧……让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）

《中国梦,我的梦》主题班会教案

《中国梦，我的梦》主题班会教案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教学目标： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 3、联系生活中的人物，树立榜样，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力。 活动过程： 主持人（男）：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。 主持人（女）：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的愿望。 主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（男）：在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人（男）：伟大的祖国满怀梦想勇敢前行！ 主持人（女）：勇敢的我们放飞梦想自由飞翔！ 主持人（合）：“中国梦，我的梦”四（4）班主题班会现在开始。 一、感受“中国梦” 1、认识五星红旗 主持人（男）(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？ 学生介绍五星红旗的含义。 2、了解祖国的变化 主持人（男）:是啊，只要一看见这

面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员，像兄弟姐妹一样团结在四（4）班这个大家庭里。 主持人（女）：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月； 主持人（男）为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程； 主持人（女）：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。 主持人（男）：因为万众一心，所以建国64年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。 主持人（女）：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。 请欣赏三句半《歌唱祖国》 3、我所知道的中国梦想 主持人（男）：在诙谐的语气里，我

五年级主题班会教案

五年级主题班会教案 活动目的： 培养学生从现在做起；从自我做起；从一点一滴做起；努力提高自己的道德修养；五年级主题班会教案 活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2．文明章若干个；光荣花若干朵。 活动过程： 主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲：同学们；当今社会是一个文明的社会；要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。乙：我们少先 队员更应该时时刻刻注意自己的言行；从一点一滴做起；做一名懂礼貌、有修 养的小公民。甲：最近；党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》；把加强社会主义公德教育提到一个 相 当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌；做倡导新型社会公德的生力军。乙：然而；说起来容易做起来难；你们看；这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》；队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀；一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小 节；我行我素。你看；正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》） 乙：如果你是香蕉树；你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的；也是我们想对大家说的。不过；我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》；你们也来听听吧！小小学生讲公德；爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌；团结合作争第一。 社会是个大家庭；人人都要多关心。 花草树木有感情；请你别伤它的心 随地吐痰不文明；果皮纸屑不乱扔过马路走人行道；这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候；绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德；人人才会夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体；和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉；四月漾蜜糖； 五月连喜讯；月月把“让”唱。 探亲访友的想让；登山游湖的想让 车来了；谁都希望上；我犹豫了一下――让 我碰了你的车架；你撕破了我的衣裳； 我的损失远比你大；可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往；难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上； 就开一次绿灯吧……让！ 并非都能被人理解；难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦；应该把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空；让一让；我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家；请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》 乙：社会的文明需要大家的参与；文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来；还留心观察身边的人和事；设计绘制了一幅幅色彩鲜艳；形象生动的公民道德宣传画；创编了许多小故事、歌舞、小品；在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画） 甲：从身边的事做起；从小事做起；从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！ 乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步；还涌现出很多好人好事；下面我就宣布文明 章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。 乙：在校园里；我们是文明的学生； 甲：在家庭中；我们是文明的孩子；甲乙：在社会上；我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天 是红领巾；明天是好公民》来结束今天的班会吧!

小学主题班会教案精品50个

我学会与人相处 一、教学目标： 知识目标：了解与人相处的学问，使学生懂得与人友好相处的重要性。 能力目标：初步学会基本的交往原则和交往技巧。 情感目标：让学生体验与人友好相处的快乐。 二、教学准备： 1、课前调查本班同学的交往情况，搜集典型案例，以备上课时用。 2、选择一些与课文相关的漫画 3、准备有关友谊主题的配乐诗朗诵。 三、教学时间：2课时。 四、教学过程 第一课时 （一）谈话导入 师：今天我们的教室真干净啊！能告诉我昨天的值日生是哪几位吗？（表扬） 师：刚刚被表扬的几位同学，能告诉大家你现在的心情吗？（活动） （二）谈感受 1、前后座的四人分为一组，每人说出三次自已被表扬的经历和当时的感受。 2、老师在各组选出一名同学向全班同学陈述。 （三）互相赞美 1、同座位两人一组，每人回想可以赞美对方的三处，依次写在小纸条上，写上自已的名字交给老师。 2、老师将纸条收齐后，打乱了放在一个大信封里，随机请同学上来抽取其中的一条，大声地读给全班同学听。 3、请被读到的同学向大家说自已被赞美的感受和感谢。 （四）赞美他人 1、请每位同学找出生活中三个赞美的对象，比如爸爸妈妈，老师，同学，邻居等，回想他们身上值得赞美的地方。 2、向老师说出自已准备赞美他们的时间和方式。 （五）理解课题 师：刚才许多同学体验到了赞美，也向别人表达了赞美，相信大家感受到了赞美的力量。现在请大家想一想：我们课本上的课题“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？ （六）朗读短文《赞美的力量》 1、请一位朗读好的同学起来有表情地朗读《赞美的力量》。 2、思考讨论：要不要赞美他人。 哪些同学有了自已的答案？全班交流。 （七）辩论表演 1、请持有相同观点的同学自动组成一组，进行小范围的辩论表演。 2、请全体同学为辩论双方打分。 （八）阅读文章《孤独的小美》 1、请同学阅读《孤独的小美》。 2、师问：你们有没有过类似的情况？你自已或周围同学的？ 3、角色互换：师问：假如你是小美，你准备怎么办？（收集金点子） 4、师总结：我将同学们的金点子汇总起来，想办法通过课文的编者交给小美，好吗？ （九）赞一赞 1、请每个同学找出自已在班上交往最少的同学，想一想原因是什么？ 2、继续想一想，这些同学身上有什么值得赞美的地方？ 3、在课堂上向这些同学说出自已的赞美。

小学五年级爱国主题班会教案

小学五年级爱国主题班会教案 活动目的 1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。 2、通过活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。 活动形式：讨论诗朗诵讲故事歌表演电影片段赏析等 活动地点：多功能教室 活动准备： 1、主题串联词的准备。 2、诗歌，电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。 活动过程： 一、队仪式（略） 二、宣布队会开始 主持人男：一个拥有五千年历史的民族； 主持人女：一个始终高举文明圣火的民族； 主持人男：一个爱好和平的民族； 主持人女：一个自强不息、团结统一的民族；

合：那就是我们——中华民族。 主持人女：为了解我们中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。 主持人男：为了让我们能从小立志报国，以实际行动，弘扬民族精神，做新时代的主人。 合：我们在这里举行“爱我中华立志报国”的主题班会。 三、回顾历史 主持人男：63年前，也就是 主持人女：稚嫩的脸蛋，小小的身影，就拿起刀枪，用自己的智慧，用满腔的爱国情怀去报效祖国，真是太了不起了。我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。 节目2：播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》 主持人男：看了录像，我想这时大家的心情是复杂的，难受的。那请你说说你刚才的感受好吗？ （同学相互交流感受） 主持人女：这又是一场让侵略者胆寒的战争，打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖； 主持人男：被敌人围困河边，誓死不屈的8位战士手挽手沉入江底； 主持人女：东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息，牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟没有一粒粮食……

小学五年级小学生安全教育主题班会教案集

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《校园安全主题班会》 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：五年级二班全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？ 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、

走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认） 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 2、像这种情况，我们班发生过吗？ a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 b．在教室里互相追赶。 这样做对吗？为什么？（学生回答）

中国梦我的梦主题班会教案

《美丽中国，我的中国梦》主题班会活动方案 十里堡水杨红小学雷秋伶 一、活动目的： 1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。 2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。 3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。 二、活动形式： 讨论、朗诵、合唱、舞蹈等节目 三、活动准备： 学生准备朗诵、合唱、舞蹈等节目； 教师制作PPT，视频等 四、活动过程： （一）宣布活动开始，进行活动。 （二）活动过程： 第一篇章：中国梦 1、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气 PPT）

2、有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。（PPT）②飞天梦：2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。（PPT）③青藏铁路梦：2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。（播放视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇） 3、总结：亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（生齐说）（PPT） 第二篇章：我的梦 1、我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！梦想，是最美丽的字眼，而孩子们的梦想虽然很稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最善良的。下面，就让我们走进梦想的舞台，去听听他们最可爱的梦想。 2、学生诗歌朗诵：《可爱的梦想》） 《可爱的梦想》（PPT） 一

五年级主题班会教案

2010-2011学年第一学期五 年级主题班会教案 第二周做个文明小公民 活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备： 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2．文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程： 主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。 乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》） 乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场） 一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧……让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民

中国梦我的梦主题班会教案

中国梦 我的梦

《中国梦,我的梦》主题班会活动方案 一、活动主题：中国梦,我的梦 二、活动目标： 1、通过小组同学交流畅谈，使学生树立自己的少年梦想，从而引导学生认识到梦想的重要性，确立正确的梦想。 2、联系实际，让学生看到自己的不足并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力才能够实现。 3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。 三、活动形式： 畅谈梦想、朗诵诗歌、看图片、听爱国音乐等节目 四、活动准备： 学生准备朗诵、音乐等； 教师制作PPT等； 五、活动过程： （一）宣布活动开始，进行活动。 （二）活动过程： 中国梦 基本内涵实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 1、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气

蓬勃的少年，他们握紧拳头，用坚定的声音说出“少年强则国强 少年智则国智少年富则国富”。 2、有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。①奥运梦②飞天梦③青藏铁路梦（视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇） 3、总结：亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！ 我的梦 1、梦想，是最美丽的字眼，它会带给我们奋斗的动力，会陪伴每个人。给自己树立一个让梦想，让它指引着你前行。 2、学生诗歌朗诵：《我骄傲，我是中国人》 3、学生欣赏歌曲：《国家》 3、接下来就让我们畅谈自己的美丽梦想。①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；②“我长大了想当老师，教别人学知识”；③“我长大了想飞上太空去看看”；④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”；⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”。 4、由此看来，每一个人都拥有自己的美丽梦想，那我们为了实现自己的梦想应该怎么做。（同学发言）

小学主题班会课教案

小学主题班会课教案 小学主题班会课教案 一、活动目的： 1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 二、主题：孝敬父母，由爱父母中懂得关心他人。 1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。 2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感 转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。 三、活动准备： 1、录音机一台， 2、准备故事，小品，快板、舞蹈等节目。 3、准备照片， 4、收集名人名言、主持人准备串联词。 四、场景设计： 大黑板上写好“爱心回报”的大字，并配以图画，副标题(电脑屏幕：“养育之恩永不忘怀”。) 五、活动过程： (一)开幕词： 主持人1，人间最美是亲情。 主持人2，养育之恩永不忘。

主持人齐：中心小学二年级(4)班“爱心回报”主题班会现在开始。 (二)“爱的回顾”篇： 主持人1：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们 的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。 同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》 主持人2：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。 同学们：你们谁知道自己名字的含义? 4——5名同学介绍自己名字的意思。 主持人：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程 中得到了长辈多少的关爱。 请听诗朗诵《妈妈的爱》 4人诗朗诵： 同学2：故事《住院期间》 同学3古诗介绍《游子吟》 主持人：老师我们讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您 的妈妈吧。 老师：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。 其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己 的孩子，我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了 自己的许多休息时间，我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天 工作的劳累，我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷，为了准时的接送自己的 孙子，多少次在风雨中等候。同学们：养育之恩永不忘怀。 同学4：歌曲欣赏《爱的奉献》 在乐曲声中朗诵歌词。3——4人(三)激“情”篇：主持人：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们

我的民族团结梦、中国梦主题班会教案

我的民族团结梦、中国梦主题班会活动 活动目标： 1、让学生了解新疆生活，了解少数民族生活习惯。 2、让学生能自觉维护民族团结，热爱国家，不做有损民族团结的行为。 3、通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。 4、讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？ 5、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。 活动准备： 1. 推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过度讲究形式，注重随意开放活泼。 2．布置班会黑板。 3．同学们都要准备相关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。 4．老师准备“我的理想”材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。 活动过程： 一、故事引入。 蚂蚁的故事 在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，不过，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使绝绝大部分蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理：团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生。 二、图片欣赏

幻灯片给出反映我国若干少数民族的相关图片，再给出反映新疆生活各个方面的图片，师生交流了解新疆少数民族的生活习惯。 三、诗歌朗读、歌曲播放 学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌，教师播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加现场感染力。 讲民族团结小故事 1、小组内成员交流自己所收集的关于民族团结的小故事。 2、小组选派一名学生参加故事比赛。 四、总结 中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族体现出巨大的向心力、凝聚力，体现出无比的自信心、自豪感。60年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推动社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、持续前进的力量源泉。 五、老师准备“我的理想”材料， 师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许很多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都能够”？（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界） 师：你们都准备好了吗？现在，我们展开一次讨论，大家想一想： （１）你准备从哪些方面演讲？ （２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。 六、畅谈理想 1、学生自由讨论

小学五年级主题班队会课教案 全册

小学五年级主题班队会课教案全册 “雷锋精神代代传”教案： 一、活动目的： 3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。学校少先队大队部倡导同学们都向雷锋叔叔学习，争当学雷锋的好少年，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。 二、活动时间：中队会、第三周（3月1日——3月5日） 三、活动对象：全体少先队员 四、活动内容： 1、执行中队会仪式：出队旗、敬队礼、唱队歌、退队旗。 2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》； 3、由一名学生演讲：读雷锋日记，有感“钉子”精神，然后现场采访两名同学（一名学习优异的同学，一名学习较差的同学） 4、小品：《雷锋在哪里》 5、学生小组发言：讲述我班的“活雷锋” 6、手语表演：《感恩的心》 7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 8、班主任宣布竞赛结果与班会小结； 9、欣赏歌曲《爱的奉献》； 10、班会课结束； 11、课后“雷锋小剪报”的交流与展览。 五、活动过程： 1、主持人宣布主题队会课开始（丁崇安，朱佳华）； 2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。 [丁] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。 3、雷锋日记：“钉子”精神表演者：从光洪

[从]：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。 雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。 下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？ （2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？ （3）你觉得努力学习的动力是什么？ （4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？ [丁]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？ [朱]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。 [丁]：四十多年过去了，雷锋还在吗？下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。 4、小品表演《雷锋在哪里》； [朱]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？ 5、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）； 学生甲：我要讲的是劳动委员彭传文同学。彭传文是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常

五年级“文明礼仪伴我行”主题班会教案

五年级“文明礼仪伴我行”主题班会教 案 一、活动目的 通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。 二、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、排练节目。 三、活动过程： 主持合：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加我们班文明礼仪伴我行主题班会。 主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：良好的行为是文明的基础。 主持乙：良好的习惯是文明的象征。 主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！ 合：老师、同学们，“文明礼仪伴我行”‘做一个文明的好少年’——五年级主题班会现在开始！

主持甲；首先请全班同学起立，唱国歌。————起来…………。 主持乙：几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。 主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》 （学生朗诵《新三字经》） 主持甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。 主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 主持人甲：刚才三字经说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。不信看看下面几位同学的表现，请欣赏小品《一个塑料袋》 （小品表演） 主持甲：小品所演的事就是我们身边的事。其实在我们的校园里还有很多不文明的现象。谁来说一说？ （同学们畅所欲言） 主持甲：我们在座的同学如果有这些缺点，能不能改正?（能），请听朗诵——《道德规范说一点》。 主持乙：在听了《道德规范说一点》我和黄承在下面交流了一下感受，我们认为只有做到

关于理想的主题班会教案-五年级主题班会我想成为()的人

五年级主题班会：我想成为()的人 目的：使学生通过本节班会明确自己的理想，并且知道如何从现在做起为实现自己的理想而努力。 活动准备：学生查找我校老校友的经历和成就，写自己的理想和如何从现在做起实现自己的理想。 活动特点：结合我校丁香文化特点从老校友身上学到知识，从而树立远大的理想。 过程： 一、开场介绍（2分钟） 教师：同学们好，我们现在已经是五年级的大同学了，我们五4班的全体同学都是非常明事理，爱学习的好孩子，你们已经在丁香接受了五年的教育。你对我们的学校了解吗？知道我们学校的历史吗？ 学生：学生即兴发言 二、介绍学校的钟楼 教师：同学们这个图片是哪里？通过图片你能知道什么？ 学生：校徽和钟楼的寓意 三、介绍学校的名人

教师：我们学校是一所百年老校，曾经培养出很多名人，他们对社会做出了很大的贡献，是我们学习的好榜样，这些人你都认识吗？你能给大家介绍一下吗？ 学生：自由发言介绍老校友 四、介绍启功老先生小时侯的事迹 教师：俗话说有志之人立长志，无志之人长立志。大书发家启功老先生从小在我们学校读书，自小就努力练习书法和绘画，经过刻苦的努力，终于取得了伟大的成就。这张图片是老先生入学时的记录单，这张是老先生三年级时的作品。我们每个人都有自己的理想，也正在为实现自己的理想而努力着。你有什么理想吗？谁来说一下你的理想是什么？ 学生：同学说自己的理想 教师：一个没有理想的人，他的一生将是是碌碌无为的，也不能取得什么样的成就，机会是留给有准备的人的，这就要求我们每一个人有从小立志。（投影） 教师：有了理想后，最最重要的就是你怎么样努力去实现自己的理想，对于我们小学生而言应该怎么做呢？ 学生：发言（10~15人） 教师：只有行动起来，才能实现自己的理想，才能有好的结果。 五、小结： 从小立志，从现在做起，努力学习，严格要求自己，用自己的实际行动来实现自己的理想！

小学主题班会课教案精选4篇

小学主题班会课教案精选4篇Primary school theme class meeting lesson plan selection

小学主题班会课教案精选4篇 前言：主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：“安全在我心中”小学主题班会 2、篇章2：“莫让年华似水流”主题班会教案 3、篇章3：“微笑着去面对”主题班会 4、篇章4：“预防近视珍爱光明”全国爱眼日主题班会 篇章1:“安全在我心中”小学主题班会 教学目标: 教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命. 一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。 3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧? 4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。 二、珍爱生命，注意遵守交通规则。 1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等） 2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。 3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

2020小学五年级开学第一课主题班会教案

2020小学五年级开学第一课主题班 会教案 同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，相信大家在假期里过得非常愉快。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。下面是为大家准备以下的内容，希望对你们帮助。 小学五年级开学第一课主题班会教案第一篇 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。 教学时间：一课时 教学过程： 一、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 三、卫生习惯： 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

小学五年级主题班队会课教案 全册1

小学五年级主题班队会课教案全册 争做文明孩子 活动主题：争做文明孩子 活动目标：1、通过活动增强孩子的文明意识，提高思想道德素质。 2、通过活动强化孩子的文明行为，提高理论联系实际、收集处 理信息以及分析问题的能力。 3、通过活动培养孩子的文明习惯，有助于形成良好的道德风尚。活动准备：1、搜集常用的文明用语。 2、记录生活中你发现的文明行为和不文明行为。 3、在班内展示不文明现象的图片及相关资料。 活动过程： 一、谈话导入。 随着社会的发展，人类文明也在不断进步。生活在二十一世纪的我们不光要学习先进的科学文化知识，更应该做一个文明的人， 做一个有教养的人。要成为一个这样的人，就要从小做起，从现在 做起，从身边的小事做起。今天我们就来谈论谈论怎样才能成为一 个文明的人。 二、汇报、交流收集到的资料。 1、小组内交流收集到的文明用语。 2、各组推荐一位同学在班内汇报收集到的文明用语。 3、组内讨论交流收集到的生活中的文明行为和不文明行为。 4、各组整理好收集到的资料推荐一位同学在班内交流。 三、各抒己见。 1、请同学们谈谈不文明行为所带来的危害。 2、对克服不文明言行提出合理化建议。 四、总结。 做文明的学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校。我们不仅要做文明人， 做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同 不文明的人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。为了我们能 生活在一个文明和谐的社会中，让我们共同努力吧！相信明天会 更好。

今天是红领巾，明天是好公民。 活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备： 文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程： 1、讲述故事《江姐绣红旗》。 2、讨论，江姐的故事给我们什么启发？ （红领巾的来源，我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。我们应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉，为红领巾添光彩！） 3、讲述文明小公民事迹。 从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？ （学生上讲台介绍我们自己或身边同学的事迹） 4、表扬好人好事。 在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，老师给这些同学颁发奖章。 5、学习儿歌《小小公民》。 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。