文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 白银市一中2018-2019学年度第一学期关于普通高中“新方案、新课程、新标准、新高考”全员研修培训的总结

白银市一中2018-2019学年度第一学期关于普通高中“新方案、新课程、新标准、新高考”全员研修培训的总结

白银市一中2018-2019学年度第一学期关于普通高中“新方案、新课程、新标准、新高考”

全员研修培训的总结

我校根据省市区相关文件要求,于2018年11月10日-2018年12月20日认真发动并组织全体教师参加了市级集中培训、网络研修和校本研训,培训工作进展顺利,学员圆满完成了学习任务,实现了预期目标,切实提高了教师的专业知识及教学水平,收到了良好的效果。现将有关工作总结如下:

一、认真做好培训前的准备工作。

1.接到区教育局的通知后,学校领导高度重视,首先成立了“市培”领导小组。以苏尚连校长为组长、各学科组长为成员组成领导小组,制定了学校培训计划,做到职责明确、分工协作。

2.学校召开全校教师会议,进行“市培”动员部署,并对培训人员提出培训要求。

3.加强对培训教师的联系与督促。我们采用化整为零的方法,将教师以学科组为单位,由各学科组长负责联系、督促,确保每一位教师在培训时间内,能按时登录,正常收看视频讲座,认真做好笔记,认真完成专题讨论,认真提交作业,认真完成学习等任务。

4.我校为教师提供必要的学习场所、设备、时间等保障和网络技术支持。为教师创设一个良好、舒适的学习环境,保证了此项工作的顺利开展。

二、认真做好培训期间的管理工作。

1.教师网上在线学习,我们面临的难题是人员多、分散不集中,出现的问题不能面对面的交流。鉴于此,我们专门组建了用于交流的QQ群和微信群,为教师之间搭建交流的平台。管理员及时将“市培计划”的登录时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。这样,教师之间不管是白天,还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。

2.集中培训,学校指定了各学科外出培训带队负责人,以学科组为单位,安排各学科组统一联系了外出培训车辆和住宿宾馆,召开专项会议,对外出培训工作进行安排部署,对外出培训教师提出了要求,圆满完成了集中培训任务。本校承担数学学科的集中培训,从聘请专家,到组织培训,整个过程有序、有效进行,顺利完成了本次承担的培训任务。在收看人民教育出版社的视频培训时,信息部提前调好设备,教务处安排专人对参加培训的教师进行考勤,各学科组长组织本组组员认真收听收看了培训视频。

3.领导以身作则,积极参加培训。此次“市培”学习中,我校有校级领导、中层干部参加,他们严格要求自己,积极参加培训,认真学习,分别为所在的学习班起到了先锋模范作用。

4.及时发现典型,予以通报表彰。我们对积极参加培训,表现突出的教师,及时在qq群和微信群进行通报表扬,进一步激发参训教师的积极性。并且我校把教师参训的表现作为绩效考核与评优的重要依据之一,这样,大大的调动了参训教师培训学习的积极性、主动性。

5.管理员及各学科组长及时督促指导,保证所有学员按时完成各项学习任务。对于掉队的学员,或者是有些技术操作有问题的学员,及时进行督促并提供帮助,使得所有学员都按时完成了学习任务,取得了合格的成绩。

三、网络研修取得的成绩。

我校参加此次网络培训的教师共130人,分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、通用技术等14个学科小组。在参训期间,我校教师认真收看课程,及时展开讨论,认真完成各项作业与任务,学员每天都获得了知识和精神的濡养,大家都感到此次学习学有所获、学有所乐。培训期间,老师们共参与研修活动66个,参与交流讨论930次,提交研修成果465个,学时合格率为100%,活动完成率为68.18%。

四、认真做好培训后的研修工作。

我们将按照上级的安排,结合培训内容,做好后续研修工作。我们将把培训所学习到的精神和要求、方法,贯彻到我们今后具体的教育教学工作中,指导我们的教学实践。我们将结合我校正在开展的青蓝工程讲课、骨干教师示范课、智慧课堂实验课等活动在各教研组内进行集体备课、研讨、说课、评课等活动,达到知与行统一的目标。我校将进一步做好校本研修工作,一个是继续发挥名师工作室的引领、指导作用,由本校或本土名师通过形式多样的活动,带动全校教师加强校本研修;二是加强与外地的交流,通过“请进来、走出去”的方式,聘请外地专家来作报告、讲座、示范指导,本校教师走出去

实地观摩、学习等形式,开阔教师的视野,改变教师的理念,提升教师的认识,促进教师的专业成长。

五、存在问题及建议。

通过各方努力,本次培训圆满结束。但也存在一些不足:

一是个别参培教师学习、提交作业滞后。

二是少数教师计算机操作技能不熟练,影响学习效率的提高。

三是少数教师思想认识不到位,敷衍塞责,被动的接受学习。

四是个别教师“学而不思”,没有认真消化吸收。

本次的培训这么多的老师在一起学习、交流,又有这么多的专家指导,我校教师从中学到了很多东西。新课程改革任重而道远。为了我们的学生,我们应该加强学习,转变观念,努力提高自身素质。我们将一步关注本次参训教师的每一个反馈信息,加大后续研修的指导力度。相信这次凝聚在基层教师身上的实战经验与各位专家教授的高度理论指导相碰撞、相融合,必将迎来我校教育的又一个春天!

2018年12月

相关文档
相关文档 最新文档