VB程序设计教程(第3版)课后实验答案最新版2

1、完成实验A（P.259）中的第1、

2、

3、5题。

2、参照第2章例2.6，建立一个类似记事本的应用程序，提供：(1) 剪切、复制和粘贴的编辑操作；(2) 字体大小的格式设置；此外，再对记事本的应用程序的功能进行一点扩允。

1．完成在实验B 顺序结构程序。（P.262）中的第1、2 、4 、5.、6题

2．完成实验C 选择结构（P.266）中的第1、2、4、5题

3．用上面实验B的第二题和实验C的第二题完成下面的实验报告。

1、完成实验D循环结构（P.268）中的第1、3、4、6题，其中第1题利用单循环结构显示如图D.1(P.268)所示的界面,而后将图形改为倒三角形。

2、选做实验E数组（P.271）中的第1、2、3题中的任意二题

3、以实验D中的第4题和实验E中的做完的某一题完成下面的实验报告。

A．1

Private Sub Command1_Click()

Label3 = Text1

End Sub

A．2

Private Sub Form_Load()

Timer1.Interval = 0

End Sub

Private Sub Command1_Click() '自动

Timer1.Interval = 200

End Sub

Private Sub Command2_Click() '手动

Timer1.Interval = 0

Call MyMove

End Sub

Private Sub Timer1_Timer()

Call MyMove

End Sub

Sub MyMove()

Label1.Move Label1.Left - 50

If Label1.Left < 0 Then Label1.Left = Form1.Width

End Sub

A．3

Private Sub Form_Click()

Text1 = Val(Text1) + 1

End Sub

Private Sub Form_Load()

Text1 = 0

End Sub

A．5

Sub Command1_Click()

Text1.FontName = "隶书"

Text1.FontSize = 25

End Sub

Sub Command2_Click()

Text2.Text = Text1.SelText

Text2.FontName = Text1.FontName

Text2.FontSize = Text1.FontSize

End Sub

B．1

Private Sub Command1_Click()

Text2 = Format(5 / 9 * (Val(Text1) - 32), "0.00")

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Text1 = Format(9 / 5 * Val(Text2) + 32, "0.00")

End Sub

或

Private Sub Command1_Click()

Dim f!, c! ' 声明两个变量

f = Val(Text1)

c = 5 / 9 * (f - 32)

Text2 = Format(c, "0.00") ' 保留两位小数

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Dim ff!, cc! ' 声明两个变量

cc = Val(Text2)

ff = 9 / 5 * cc + 32

Text1 = Format(ff, "0.00") ' 保留两位小数

End Sub

B．2

Private Sub Command1_Click()

Label2 = Format(Val(Text1) * Val(Text1) * 3.14, "0.00") End Sub

Private Sub Command2_Click()

Label3 = Format(Val(Text1) * 3.14 * 2, "0.00")

End Sub

Private Sub Text1_LostFocus()

If Not IsNumeric(Text1.Text) Then

MsgBox "输入有非数字字符，请重新输入", , "警告"

Text1.Text = ""

Text1.SetFocus

End If

或

Private Sub Command1_Click()

Label2 = Format(Val(Text1) * Val(Text1) * 3.14, "0.00") End Sub

Private Sub Command2_Click()

Label3 = Format(Val(Text1) * 3.14 * 2, "0.00")

End Sub

Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)

If KeyAscii = 13 Then

If Not IsNumeric(Text1.Text) Then

Text1.Text = ""

End If

End If

End Sub

B．4

Private Sub Command1_Click()

Dim x, dx, cd

x = Text1.Text

dx = UCase(x)

cd = Len(x)

Print "大写字母为:"; dx

Print "字符串长度为:"; cd

End Sub

B．5

Private Sub Command1_Click()

Text1 = Int(Rnd * 900 + 100)

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Dim x%, x1%, x2%, x3%

x = Val(Text1)

x1 = x Mod 10 ' 分离出的个位数x2 = (x Mod 100) \ 10 ' 分离出的十位数x3 = x \ 100 ' 分离出的百位数Label1 = x1 * 100 + x2 * 10 + x3

End Sub

B．6

Private Sub Form_Click()

Label1 = Left(Text1, 11)

Label2 = Mid(Text1, 12, 6)

Label3 = Right(Text1, 5)

C．1

Private Sub Form_Click()

Dim x!, y!

x = Val(InputBox("输入x的值"))

If x < 1000 Then

y = x

ElseIf x < 2000 Then

y = 0.9 * x

ElseIf x < 3000 Then

y = 0.8 * x

Else

y = 0.7 * x

End If

Print y

End Sub

C．2

Private Sub Form_Click()

Dim x!, y!

x = Val(InputBox("输入上网时间")) If x < 10 Then

y = 30

ElseIf x < 50 Then

y = 30 + 2.5 * (x - 10)

Else

y = 30 + 2.5 * 40 + 2 * (x - 50)

End If

If y > 150 Then

y = 150

End If

Print y

End Sub

C．3

Private Sub Command1_Click()

Dim x!, y!, z!

x = InputBox("input x")

y = InputBox("input y")

z = InputBox("input z")

Print " x y z"

Print " 排序前"; x; " "; y; " "; z If x < y Then t = x: x = y: y = t

If x < z Then t = x: x = z: z = t

If y < z Then t = y: y = z: z = t

Print " 排序后" & x & " " & y & " " & z End Sub

Private Sub Command2_Click()

Dim x!, y!, z!

x = InputBox("input x")

y = InputBox("input y")

z = InputBox("input z")

Print " x y z"

Print " 排序前"; x; " "; y; " "; z

If x < y Then t = x: x = y: y = t

If y < z Then

t = y: y = z: z = t

If x < y Then

t = x: x = y: y = t

End If

End If

Print " 排序后" & x & " " & y & " " & z End Sub

C．4

Dim a(3) As Integer

Private Sub Command1_Click()

Picture1.Cls

For i = 0 To 2

a(i) = Int(Rnd * 100 + 200)

Picture1.Print a(i)

Next i

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Picture2.Cls

Dim z As Integer

For i = 0 To 1

If a(i) > a(i + 1) Then

z = a(i + 1)

a(i + 1) = a(i)

a(i) = z

End If

Next i

Picture2.Print a(0)

Picture2.Print a(1)

Picture2.Print a(2)

End Sub

C．5

Private Sub Text2_LostFocus()

Dim m%, n%, y%

m = Val(Text1)

n = Val(Text2)

If n Mod 2 <> 0 Then

MsgBox ("脚数必定为偶数")

Text2 = ""

Text2.SetFocus

Else

y = n / 2 - m

If y < 0 Then

MsgBox ("脚数必须≥2倍的头数，请重新输入")

Text2 = ""

Text2.SetFocus

Else

x = n / 2 - m

Label2 = y

Label3 = m - y

End If

End If

End Sub

C．6

Private Sub Command1_Click()

Dim a!, b!, c!, x1!, x2!, de!

a = Text1

b = Text2

c = Text3

de = b * b - 4 * a * c

t = 2 * a

If de = 0 Then

Text4 = Format(-b / t, "0.00")

Text5 = Format(-b / t, "0.00")

ElseIf de > 0 Then

Text4 = Format((-b + Sqr(de)) / t, "0.00")

Text5 = Format((-b - Sqr(de)) / t, "0.00")

Else

Text4 = Format(-b / t, "0.00") & "+" & Format(Sqr(Abs(de)) / t, "0.00") & "i" Text5 = Format(-b / t, "0.00") & "-" & Format(Sqr(Abs(de)) / t, "0.00") & "i" End If

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Text1 = ""

Text2 = ""

Text3 = ""

Text4 = ""

Text5 = ""

End Sub

C．7

Private Sub Text3_LostFocus()

Select Case Trim(Text3)

Case "+"

Text4 = Val(Text1) + Val(Text2)

Case "-"

Text4 = Val(Text1) - Val(Text2)

Case "*"

Text4 = Val(Text1) * Val(Text2)

Case "/"

If Val(Text2) = 0 Then

MsgBox "分母为零，重新输入"

Text2 = ""

Text2.SetFocus

Else

Text4 = Val(Text1) / Val(Text2)

End If

End Select

End Sub

D．1

Private Sub Form_Click()

For i = 1 To 9

Print Tab(10 - i); String(2 * i - 1, Trim(Str(i))) Next i

End Sub

D．2

Private Sub Form_Click()

For i = 1 To 10 Step 1

Print Tab(i); String((20 - 2 * i), Chr(64 + i)) Next i

End Sub

D．3

Private Sub Command1_Click()

Dim s!, t!, i&

s = 1

t = 1

For i = 1 To 100000

t = t + i

s = s + 1 / t

If 1 / t < 0.00001 Then Exit For

Next i

Print "For结构"; s, i; "项"

End Sub

D．4

Private Sub Command1_Click()

Dim n&, pi#, i&

n = InputBox("输入n值")

pi = 2

For i = 1 To n

pi = pi * (2 * i) / (2 * i - 1) * (2 * i) / (2 * i + 1) Next i

Print "当n=" & n & "时，pi="; pi

End Sub

D．5

Private Sub Form_Click()

Dim s!, t!, i!, a%, n%

a = Int(Rnd * 9 + 1)

n = Int(Rnd * 6 + 5)

t = 0: s = 0

Print "a="; a, "n="; n

For i = 1 To n

t = t * 10 + a

s = s + t

Print t;

Next i

Print

Print "s="; s

End Sub

D．6

Private Sub Command1_Click()

Dim s As Integer

s = 0

For i = 1 To 9

For j = 0 To 9

For k = 0 To 9

s = i * 100 + j * 10 + k

If s = i ^ 3 + j ^ 3 + k ^ 3 Then

Print s

End If

Next k

Next j

Next i

End Sub

Private Sub Command3_Click()

formd6.Hide

main.Show

End Sub

D．7

Private Sub Command1_Click()

Dim a!, x0!, x1!

a = 27

x0 = 2

i = 0

Do

i = i + 1

x1 = 2 * x0 / 3 + a / (3 * x0 * x0)

If Abs(x1 - x0) < 0.00001 Then Exit Do

x0 = x1

Loop

Print x1, i

End Sub

D．8

Private Sub Command1_Click()

s = 0

x0 = 0.01

For i = 1 To 30

s = s + x0

x0 = x0 * 2

Next i

Print s

End Sub

E．1

Private Sub Form_Click()

Dim a(1 To 10) As Integer

For i = 1 To 10

a(i) = Int(Rnd * 71 + 30)

Print a(i); " ";

Next i

Max = a(1)

Min = a(1)

Avg = a(1)

For i = 2 To 10

If a(i) > Max Then Max = a(i)

If a(i) < Min Then Min = a(i)

Avg = Avg + a(i)

Next i

Avg = Avg / 10

Print

Print "Max="; Max; " Min="; Min; " Avg="; Avg End Sub

E．2

Private Sub Form_Click()

Dim a

a = Array(56, 78, 98, 88, 76, 78)

For i = 0 To 5

Print String(a(i) \ 5, "◆"); a(i)

Print

Next i

End Sub

E．3

Dim a%(19)

Private Sub Command1_Click()

Picture1.Cls

For i = 0 To 19

a(i) = Int(Rnd * 101)

Picture1.Print a(i); " ";

If (i + 1) Mod 4 = 0 Then Picture1.Print

Next i

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Picture2.Cls

Dim s(5 To 9)

For i = 0 To 19

k = a(i) \ 10

Select Case k

Case 0 To 5

s(5) = s(5) + 1

Case 9 To 10 '90～100分的人数

s(9) = s(9) + 1

Case 6 To 8 ' 存放其他三个分数段的下标有规律，根据K获得s(k) = s(k) + 1

End Select

Next i

For i = 5 To 9

If s(i) <> 0 Then Picture2.Print "s("; i; ")的人数有"; Format(s(i), "0"); "个" Next i

End Sub

E．4

Private Sub Command1_Click()

Picture1.Cls

Dim d%(1 To 10)

For i3 = 1 To 10

Randomize

d(i3) = Int(Rnd * 91 + 10)

Next i3

For i = 1 To 10

For j = 1 To 10 - i

If d(j) < d(j + 1) Then

t = d(j): d(j) = d(j + 1): d(j + 1) = t

End If

Next j

Next i

For i = 1 To 10: Picture1.Print d(i);

If i Mod 5 = 0 Then Picture1.Print

Next i

End Sub

E．5

Dim a%(3, 3), b%(3, 3)

Private Sub Form_Load()

For i = 0 To 3

For j = 0 To 3

a(i, j) = Int(Rnd * 36 + 35)

b(i, j) = Int(Rnd * 41 + 100)

Next j

Next i

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Picture1.Cls

For i = 0 To 3

For j = 0 To i

Picture1.Print a(i, j); " ";

Next j

Picture1.Print

Next i

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Picture2.Cls

For i = 0 To 3

For j = i To 3

Picture2.Print Tab(j * 6); b(i, j);

Next j

Picture2.Print

Next i

End Sub

Private Sub Command3_Click()

Picture3.Cls

sa = 0

For i = 0 To 3

sa = sa + a(i, i)

Next i

sb = 0

For i = 0 To 3

sb = sb + b(i, 3 - i)

Next i

Picture3.Print "A数组主对角线元素和为："; sa Picture3.Print "B数组副对角线元素和为："; sb End Sub

E．6

Private Sub Form_Click()

n = InputBox("输入n值")

ReDim a6%(n + 1, n + 1)

a6(0, 0) = 1: a6(1, 1) = 1: a6(1, 0) = 1

For i = 2 To n + 1

For j = 2 To i

a6(i, j) = a6(i - 1, j - 1) + a6(i - 1, j)

Picture1.Print a6(i, j); "";

Next j

Picture1.Print

Next

End Sub

Private Sub Form_Load()

List1.Clear

List1.AddItem "大学计算机基础"

List1.AddItem "C/C++程序设计"

List1.AddItem "VB程序设计"

List1.AddItem "Web程序设计"

List1.AddItem "多媒体技术与应用"

List1.AddItem "数据库技术与应用"

List1.AddItem "网络技术与应用"

List1.AddItem "硬件技术基础"

List1.AddItem "软件技术技术基础"

End Sub

Private Sub List1_Click()

If List2.ListCount >= 5 Then

MsgBox ("超过5门课程，不能再选")

Exit Sub

Else

List2.AddItem List1.Text

List1.RemoveItem List1.ListIndex

End If

End Sub

F．1

Private Sub Form_Click()

Dim a(1 To 10), amin, i%

For i = 1 To 10

a(i) = -Int(Rnd * 101 + 300)

Print a(i);

Next i

Call s(a(), amin)

Print

Print "min="; amin

End Sub

Sub s(b(), min)

Dim i%

min = b(LBound(b))

For i = LBound(b) + 1 To UBound(b)

If b(i) < min Then min = b(i)

Next i

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Dim mm%, nn%

mm = Val(Text1)

nn = Val(Text2)

Picture1.Print mm; Tab(6); nn; Tab(12); gcd(mm, nn) End Sub

Function gcd%(ByVal m%, ByVal n%)

If m < n Then t = m: m = n: n = t

r = m Mod n

Do While (r <> 0)

m = n: n = r: r = m Mod n

Loop

gcd = n

End Function

F．3

Dim x!

Private Sub Command1_Click()

Print "调用标准函数Sin的结果"; Sin(x)

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Print "调用自定义函数MySin的结果"; MySin(x) End Sub

Function MySin(x!) As Double

Dim i%, t!, s!

t = x

s = t

i = 1

Do While Abs(t) > 0.00001

t = -1 * t * x * x / ((i + 1) * (i + 2))

s = s + t

i = i + 2

Loop

MySin = s

End Function

Private Sub Command3_Click()

x = InputBox("输入要计算正弦函数的角度值x")

x = x * 3.14 / 180

End Sub

VB程序设计实验报告

《VB程序设计》实验单元二 实验报告 专业班级：新闻班姓名: ________________ 学号：—指导教师：完成时间：2013.5 一、实验题目 数组和自定义类型 二、实验环境 Visual Basic6.0 程序软件 三、实验目的 1.掌握数组的声明、数组元素的引用。 2.掌握固定长度数组和动态数组的使用差别。 3.掌握数组常用的操作和常用算法。 4.掌握列表框和组合框的使用。 5.掌握自定义类型及数组的使用。 四、实验内容 1.随机产生30—100 （包括30、100）的10个正整数，求最大值、最小值、平均值，并显示整个数组的只和结果。 2.随机产生20个学生成绩，统计各分数段人数。即0~59、 60~69、 70~79、80~89、90~100,并显示结果。

五、实验步骤 1.打开VB界面，建立工程 2.在窗体窗口设置界面 3?属性窗口控件对象属性设置 4.编写程序代码 5?运行程序及调试 6?程序建立，保存工程文件六、实验结果 第1题：

70 53 57 28 30 77 1 76 81 70最大值81 最小值1 平均值54.3 4 41 86 79 37 96 87 5 94 36 最大值96 最小值4 平均值56.5 52 76 5 59 46 29 62 64 26 27 :最大值76 最小值5 平均值44.6 82 82 58 98 91 22 69 98 24 53最大值98 最小值22 平均值67.7 10 99 67 1 57 10 10 79 28 4 最大值99 最小值1 平均值36. 5 29 38 30 94 97 40 27 16 16 64实验 r Q Forml 回

VB程序设计课后习题答案(科学出版社)

同步练习1 二、选择题 01——05 CADAB 06——10 ACDAB 11——15 CBDBB 同步练习2 二、选择题 01——05 ABDCA 06——10 CACBC 11——15 DADAD 16——20 BDBBB 三、填空题 1．可视 2．LEFT、TOP、WIDTH、HEIGHT 3．按字母顺序 4．查看代码 5．工具、编辑器 6．FORM窗体、FONT 7．MULTILINE 8．在运行时设计是无效的 9．工程、工程属性、通用、FORM1.SHOW 10．TABINDEX、0 同步练习3 二、选择题 01——05 BCADB 06——10 ADBBC 11——15 DBCBA 16——20 BAABB 三、填空题 1．整型、长整型、单精度型、双精度型 2．SIN(30*3.14/180)+SQR(X+EXP(3))/ABS(X-Y)-LOG(3*X) 3．164、今天是：3-19 4．FALSE 5．-4、3、-3、3、-4、4 6．CDEF 7．(X MOD 10)*10+X\10 8．(35\20)*20=20 ( 35 \ 20 )* 20 = 20 9．X MOD 3=0 OR X MOD 5=0 10．27.6、8.2、8、1、100、397、TRUE、FALSE 同步练习4 一、选择题 01——05 DBCAD 06——10 CBBAB

11——15 D25BAC 16——20 CBACB 21——25 DAABC 二、填空题 1．正确性、有穷性、可行性、有0个或多个输入、有1个或多个输出2．1 2 3 3．X>=7 4．X

vb程序设计实验教程习题答案

实验教材实验一 1：单项选择题： A A C C C D C B B C 2：填空题： （1）.bas （2）.vbp，.frm （3）视图工具箱 （4）对象 （5）属性对象事件方法 （6）Windows （7）事件行为 （8）窗体模块 实验二 1：单项选择题： A D C C A B A B D C B B C B C B A B D C 2：基本运算题： （1）27 （2）3.33333333333333 （3）3 （4）0 （5）-3 （6）2 （7）ab33 （8）类型不匹配 （9）3 （10）AB3 实验三 1：单项选择题： B C B D C 2：填空题： （1）300 （2）321456 （3）Shanghai （4）6 7 6 （5）True （6）2+3=5 （7）”area=” 12.56 （8）VISUAL 实验四 1：单项选择题： C A A C A 2：填空题： （1）7 （2）3 5

（3）输入的数小于0 （4）3 （5）False （6）2010 is not leap year. 试验五 1：单项选择题： A C C A B A C C C B 2：填空题： （1）9 （2）①n ②1 （3）①Len(a) ②n\2 ③Mid(a,(n-i+1),1) ④Mid(a,(n-i+1),1) （4）①n Mod 3=1 And n Mod 5=1 And n Mod 7=1 ②While CountN<5 （5）Mid(c1,1,i) 实验六 1：单项选择题： D B D C D A C A D D 2：填空题： （1）30 （2）3 （3）①a(2) ②a(3) ③a(1) （4）①1 ②2 ③a(i)=a(6-i) （5）①i+j ②0 ③a(i,j) （6）①Print ②k ③a(k,j)=a(j,k) ④a(k,j); 实验七 1：单项选择题： A B B A C B 2：填空题： （1）15 （2）①Preserve a(n+1) ②a(i+1)=a(i) ③Exit For ④a(i+1)=m⑤0 to n+1 (或LBound(a) to UBound(a)) （3）d,c,b,a 实验八 1：单项选择题： C A D B D C A C B 2：填空题： （1）a=9 b=4 （2） 36 25 16 9 4 1 （3）①a ②UBound(b) ③

VB课程实验报告

山西财经大学《程序设计（VB+Acces）》实验报告 ＊＊＊＊年＊月＊＊日实验题目1选择结构程序设计 选课课号2015-2016-2-N081002S00-08034- 学院 ＊＊＊＊＊ 学院 班 级 ＊＊＊＊＊＊＊ 姓名＊＊＊ 学 号 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 理论课教师李平珍 上机指 导教师 李平珍 实验目的及要求： 1．掌握条件表达式和分支语句 2．正确使用If．．．Then．．．Else和If．．．Then．．．ElseIf等语句3．使用选择性控件实现程序应用 编写以下程序段： 求一元二次方程ax2+bx+c=0的根 设计一个四则运算计算器 实验的详细操作步骤、程序代码及运行截图： 一． Private Sub Command1_Click() Dim A As Single, B As Single, C As Single Dim R1 As Single, R2 As Single A = Val B = Val

If B ^ 2 - 4 * A * C < 0 Then MsgBox "该方程无解." ElseIf B ^ 2 - 4 * A * C = 0 Then R1 = -B / 2 / A MsgBox "该方程仅有一个根为" & R1 & "." Else R1 = (-B + Sqr(B ^ 2 - 4 * A * C)) / (2 * A) R2 = (-B - Sqr(B ^ 2 - 4 * A * C)) / (2 * A) MsgBox "该方程有两个根分别为" & R1 & "和" & R2 & "." End If End Sub 二． Private Sub cmdCal-Click() Dim x1 As Single,sign As String,x2 As Single X1=Val(txtA):sign=txtB:x2=Val(txtC)

VB实验一 实验报告

实验报告一 课程VB程序设计实验项目Visual Basic环境 顺序选择程序设计(4学时) 成绩 专业班级 姓名学号实验日期 实验目的 （1）熟悉Visual Basic6.0集成开发环境 （2）掌握Visual Basic程序的开发过程，能够运行一个完整的Visual Basic程序（3）掌握选择控制结构（If、Select case）语句实现程序分支 （4）掌握控制结构相关控件（单选按钮、复选框） （5）能综合运用选择及循环控制结构解决较复杂的问题 实验内容 一、VB环境和顺序结构 【实验1】设计一个简单VB程序（10分） 它由一个窗体、一个文本框和3个命令按钮组成。窗体的标题为"Visual Basic 程序设计示例"，当用户单击命令按钮“显示”时，文本框中出现“欢迎使用Visual Basic 6.0”,窗体上显示“你好”，单击命令按钮“清除”时,清除文本框中显示的内容和窗体上的内容，单击命令按钮“结束”时，结束程序。 实验结果： 【实验1 代码】 【实验1 典型结果】 【实验2】编写程序，其功能为输入三角形的三边，求三角形的面积。计算公式为：

S=(a+b+c)/2，面积=sqr(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)) （20分） 程序界面如下所示 实验结果： 【实验2 代码】 【实验2 典型结果】 【选做1】单击窗体时，随机产生一个三位正整数，然后逆序输出该数，产生的数与逆序数同时显示，结果如下所示,要求用两种方法实现（使用数字的逆序和字符串的逆序）（15分） 实验结果： 【方法1 代码】 【方法1 典型结果】 【方法2 代码】 【方法2 典型结果】

VB程序设计教程(第3版)课后实验答案最新版2

1、完成实验A（P.259）中的第1、 2、 3、5题。 2、参照第2章例2.6，建立一个类似记事本的应用程序，提供：(1) 剪切、复制和粘贴的编辑操作；(2) 字体大小的格式设置；此外，再对记事本的应用程序的功能进行一点扩允。 1．完成在实验B 顺序结构程序。（P.262）中的第1、2 、4 、5.、6题 2．完成实验C 选择结构（P.266）中的第1、2、4、5题 3．用上面实验B的第二题和实验C的第二题完成下面的实验报告。 1、完成实验D循环结构（P.268）中的第1、3、4、6题，其中第1题利用单循环结构显示如图D.1(P.268)所示的界面,而后将图形改为倒三角形。 2、选做实验E数组（P.271）中的第1、2、3题中的任意二题 3、以实验D中的第4题和实验E中的做完的某一题完成下面的实验报告。 A．1 Private Sub Command1_Click() Label3 = Text1 End Sub A．2 Private Sub Form_Load() Timer1.Interval = 0 End Sub Private Sub Command1_Click() '自动 Timer1.Interval = 200 End Sub Private Sub Command2_Click() '手动 Timer1.Interval = 0 Call MyMove End Sub Private Sub Timer1_Timer() Call MyMove End Sub Sub MyMove() Label1.Move Label1.Left - 50 If Label1.Left < 0 Then Label1.Left = Form1.Width End Sub A．3 Private Sub Form_Click() Text1 = Val(Text1) + 1 End Sub Private Sub Form_Load() Text1 = 0 End Sub A．5

VB程序设计教程第四版课后答案

vb课后习题答案 第一章习题参考答案 一、填空题 1、对象事件驱动 2、编译运行模式解释运行模式 二、简答题 1、简述VB的特点。 答：①可视化的程序设计方法 ②面向对象的程序设计思想 ③事件驱动的编程机制 ④结构化的程序设计语言 ⑤高度的可扩充性 ⑥强大的数据库访问能力 ⑦支持动态数据交换 ⑧支持对象链接与嵌入 2、简述VB的安装过程。 答：①向光驱中放入VB安装光盘； ②计算机将运行自动安装程序，若没有，执行VB目录下的Setup.exe； ③根据提示逐一回答问题，并点击“下一步”； ④点击“完成”； 2、如何启动VB。

答：三种方法： ①单击“开始”按钮，选择“程序”菜单下的“Microsoft Visual Basic 6.0 中文版”菜单项并单击； ②双击桌面上的VB6.0快捷图标； ③在“开始”菜单的运行对话框中输入命令来启动VB； 第二章习题参考答案 一、选择题： 1-10、 DCACD BCBBC 11-20、BADCA BBAAB 21-29、AACBB CDDC 二、填空题 1．窗体、控件 2．属性值 3．属性窗口设置、代码窗口设置 4．事件过程 5．对象名、下划线、事件名 6． Form_Click 第三章习题参考答案

一、选择题 1、B 2、C 3、A 4、B 5、A 6、C 7、C 二、填空题 1、 11 字符型、字节型、整型、长整型、单精度型、双精度型、货币型、逻辑型、日期型、对象型、变体型。String、Byte、Integer、Long、Single、Double、Currency、Boolean 、Date、Object、Variant 2、双引号(英文)、# 3、 ASCII、1、2 4、 public、通用、Dim、Static、Private、Static 5、 &、+、+ 6、 Now()、Time、日期型 三、解答题 1、(3) 2、(1 ) 3、（1）常量（关键字）（2）字符型常量（3）逻辑型常量（4）变量（5）字符串常量（6）变量 （7）字符串常量（8）变量（9）日期型常量（题目应是#11/16/1999#）（10）数值型常量（单精度） 4、31 5、（1）(1+y/x)/(1-y/x) （2）x^3+3*x*y/(2-y) （3）sqr(abs(a*b-c^3)) （4）sqr(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))

《VB程序设计》实验报告

台州学院 《VB程序设计》实验报告 实验1.1设计一个程序，程序运行的初始界面如图1-1所示。当单击“显示”按钮时，在文本框中显示“欢迎使用VB！”（图1-1）；当单击“清除”按钮时，清除文本框内的文本；当单击“退出”按钮时，结束程序运行。Private Sub Command1_Click() Text1.Text = "欢迎使用VB！" End Sub Private Sub Command2_Click() Text1.Text = "" End Sub Private Sub Command3_Click() End End Sub 实验1.2 设计一个程序，程序运行的初始界面如图1-3所示，其中“显示”按钮为不可用。同时要求： （1）当单击“改变文字”按钮时，在左边标签文字内容改为“你好，张三！”，同时“改变文字”按钮变为不可用（图1-4）； （2）当单击“隐藏”按钮时，将左边标签设为不可见，同时“隐藏”按钮变为不可用，“显示”按钮变为可用（图1-5）； （3）当单击“显示”按钮时，重新显示左边标签，同时“隐藏”按钮变为可用，“显示” Private Sub Command1_Click() Label1.Caption = "你好，张三！" Command1.Enabled = False End Sub Private Sub Command2_Click() Label1.Visible = False Command3.Enabled = True Command2.Enabled = False End Sub Private Sub Command3_Click() Label1.Visible = True Command2.Enabled = True Command3.Enabled = False End Sub 实验2.1 设计一个程序，运行时界面如图2-1所示。当单击“左”、 “右”、“上”、“下”按钮时，标签分别向左、右、上、下移动。 Private Sub Command1_Click() Label1.Left = Label1.Left - 100 End Sub Private Sub Command2_Click() Label1.Left = Label1.Left + 100 End Sub Private Sub Command3_Click() Label1.Top = Label1.Top - 100 End Sub Private Sub Command4_Click() Label1.Top = Label1.Top + 100 End Sub

《VB程序设计》习题答案-林卓然编著

《VB语言程序设计》教材 林卓然编著 《VB程序设计》习题参考答案 第1章习题 一、单选题 1．D 2．B 3．C 4．A 5．C 6. A 7．A 8．B 9．C 10．(1)A (2)B 二、多选题 1．ACDE 2．BCDE 3．CD 4. CE 三、填空题 1．事件驱动 2．解释，编译 3．设计，运行，中断 4. 属性，方法，事件 5. Command2_Click 6. 中央，代码 7．MyForm.frm 8. (1)Cmd1_Click() (2)Print "VB语言程序设计" 编程及上机调试 1. 按要求设置窗体属性 2．在窗体上建立一个标签Label1。程序代码如下： Private Sub Form_Click() Label1.Caption = "你单击了窗体" End Sub Private Sub Form_DblClick() Label1.Caption = "你双击了窗体" End Sub 3．在窗体上建立两个文本框Text1(输入数)、Text2(输出数)和一个命令按钮Command1。两个文本框的Text属性均为空。 Private Sub Command1_Click() Dim x As Single x = Val(Text1.Text) Text2.Text = 15 * x End Sub 第2章习题 一、单选题 1．①D，②D 2．①A，②C 3．A 4．B 5．B 6．B 7．C 8．D 9．B 10．B 11．A 12．A 13．B 14．A 15．B 16．A 17．B 二、多选题 1．BD 2．CD 3．AC 4. AD 三、填空题 1．(1) Sin(50*3.14159/180) (2) (2+x*y)/(2–y*y)

VB程序设计实验报告

《VB程序设计》实验报告 专业：信息管理与信息系统 班级：1502班 学号： 姓名： 日期：2016年12月20日

一、实验题目：记事本程序的设计 二、实验目的 1、掌握菜单编辑器的使用方法。 2、掌握菜单事件的编程方法。 3、初步掌握多窗体程序设计方法。 三、实验内容与步骤 1、实验内容：设计一个记事本程序。 2、界面设计（贴出对象属性表和界面设计图）。 ①在窗体frmPad上添加一个文本框text1，并根据下表修改窗体及控件属性。 对象窗体属性设置 对象名属性值 FrmPad Caption “记事本” Text1 MultiLine True ScrollBars 2-Vertical Text 清空 ②使用菜单编辑器在窗体上建立菜单：选中窗体frmpad后，单击“工具”菜 单的“菜单编辑器”命令，弹出“菜单编辑器“对话框，如下图所示。 ③根据下表设置菜单。 菜单设置 菜单项标题菜单项名称快捷键其他属性编辑mnuEdit ···剪切mnuCut Ctrl+X ···复制mnuCopy Ctrl+C ···粘贴mnuPaste Ctrl+V

文本风格mnuStyle ···粗体（&B）mnuBold "复选"属性为True ···斜体（&I）mnuItalic "复选"属性为True 弹出菜单popMenu "可见"属性为True ···剪切popCut ···复制popCopy ···粘贴popPaste 设计好程序窗体如下图所示。 菜单编辑器

界面设计 3、编写程序代码。 Private Sub Form_Load() Text1.FontSize = 16 Text1.Text = "Visual Basic程序设计" mnuBold.Checked = False mnuItalic.Checked = False End Sub '剪切 Private Sub mnuCut_Click() Clipboard.Clear Clipboard.SetText Text1.SelText Text1.SelText = "" End Sub '复制

visual_Basic程序的设计教程_课后习题答案及练习

《VB程序设计》综合复习资料 第一章 Visual Basic程序设计概述 一、填空题 1、Visual Basic是一种面向__________的可视化程序设计语言，采取了__________的编程机制。 2、在VB中工程文件的扩展名是____________，窗体文件的扩展名是____________，标准模块文件的扩展名是____________。 3、执行“工程”菜单下的__________命令，可选择并添加ActiveX控件。 4、Visual Basic 6.0用于开发__________环境下的应用程序。 二、选择题 1、下面不是VB工作模式的是（） A．设计模式B．运行模式C．汇编模式D．中断模式 2、可视化编程的最大优点是（） A．具有标准工具箱 B．一个工程文件由若干个窗体文件组成 C．不需要编写大量代码来描述图形对象 D．所见即所得 3、下列不能打开属性窗口的操作是（） A．执行“视图”菜单中的“属性窗口”命令 B．按F4键 C．按Ctrl+T D．单击工具栏上的“属性窗口”按钮 4、下列可以打开立即窗口的操作是（） A．Ctrl+D B．Ctrl+E C．Ctrl+F D．Ctrl+G

5、Visual Basic的编程机制是（） A．可视化 B．面向对象 C．面向图形 D．事件驱动 三、简答题 1、代码窗口主要包括哪几部分？ 2、在工程资源管理器窗口中，主要列出了哪三类文件？ 3、窗体布局窗口的主要用途是什么？ 4、VB的基本特点是什么？ 5、怎样理解可视化设计？ 6、怎要理解事件驱动编程？ 第二章简单的VB程序设计 一、填空题 1、设置是否可以用Tab键来选取命令按钮，应该用______________属性。 2、一个控件在窗体的位置由_______和________属性决定，其大小由__________和_________属性决定。 3、利用对象的属性setfocus可获得焦点，对于一个对象，只有其visible属性和____________属性为true，才能接受焦点。 4、设置控件背景颜色的属性名称是______________________。 5、所有控件都具有的共同属性是__________________属性。 6、一般情况下，控件有两个属性项的缺省值是相同的，这两个属性项是_______________。 7、VB中的每个对象（控件）都有一组特征，这组特征称为__________，我们通过修改它可以控制对象的外观和操作。 8、通常情况下，VB中一个工程主要包括如下四个文件：窗体文件、工程文件、类模块文件和_____________文件，后者的扩展名为.Bas，通常由Basic语言编写，是一个可共用的子程序。 9、VB有三种工作模式，分别是设计（Design）模式、_____________和中断（Break）模式。 二、选择题 1、以下能够触发文本框Change事件的操作是（）

VB程序的设计教程课后答案

课后习题解答 第一、二章： 1、简述VB6.0的主要特点 答：方便、直观的可视化设计工具；面向对象程序设计方法；事件驱动的编程机制；易学易用的应用程序集成开发环境；结构化程序设计语言；完备的联机帮助功能；强大的多媒体、数据库和网络功能。2、当正常安装VB6.0后，误把Windows子目录删除。当重新安装Windows后，是否需要再次安装VB6.0？ 答：要重新安装的。因为安装VB6.0时，有些VB程序被系统自动安装在Windows目录下，所以一旦删除Windows子目录，就必须重新安装VB6.0。 3、Visual Basic 6.0分为学习版、专业版和企业版，如何知道所安装的是哪个版本？ 答：在VB6.0的启动界面上，能显示对应的版本。 4、叙述建立一个完整应用程序的过程 答：首先建立用户界面的控件对象（简称控件）；然后对控件属性进行设置；再对控件事件过程及编程； 保存应用程序；程序调试和运行。 5、Visual Basic 6.0有多种类型窗口，若要在设计时看到代码窗口，应怎样操作？ 答：选择“视图”—>“代码窗口”命令或单击“工程资源管理器”窗口中的“查看代码”按钮。 6、当建立好一个简单的应用程序后，假定该工程仅有一个窗体模块。试问该工程涉及多少个要保存的文件？ 若要保存该工程的所有文件，应先保存什么文件？再保存什么文件？若不这样做，系统会出现什么信息？ 答：涉及两个文件要保存。先保存窗体文件（.frm），再保存工程文件（.vbp）。若先保存工程文件，系统也会先弹出“文件另存为”对话框，要求先保存窗体文件。 7、保存文件时，若不改变目录名，则系统默认的目录是什么？ 答：系统默认的目录是VB98 8、安装Visual Basic 6.0后，帮助系统是否也已安装？ 答：没有。VB6.0的帮助系统在两光盘上，即MSDN Library，其中还包含了VC、VFP等其他语言的帮助系统。 9、如何使用Visual Basic 6.0的帮助系统？ 答：最方便的方法是选定要帮助的容，然后按F1功能键，这时系统打开MSDN Library查阅器，直接显示与选定容有关的帮助信息。 10、什么是类？什么是对象？什么是事件过程？ 答：类是同类对象集合的抽象，它规定了这些对象的公共属性和方法； 对象是类的一个实例，对象包含三个要素：属性、方法和事件。 当在对象上发生了事件后，应用程序就要处理这个事件，而处理的步骤就是事件过程。 11、属性和方法的区别是什么？ 答：属性是对象的特征，方法是对象的行为。前者有值，可以被赋值或引用；后者没有值，表示能够执行的操作。 12、当标签边框的大小由Caption属性的值进行扩展或缩小时，应对该控件的什么属性进行何种设置？ 答：将该控件的Autosize属性值设置为true。 13、在VB6.0中，命令按钮的显示形式可以有标准的和图形的两种选择，它们通过什么属性来设置？若选 择图形的，则通过什么属性来装入图形？若已在规定的属性里装入了某个图形文件，但该命令按钮还是不能显示该图形，而显示的是Caption属性设置的文字，应怎样修改？ 答：命令按钮的显示形式通过将Style属性值设置为Graphical来实现。通过Picture属性来装入图

vb程序设计实例

vb程序设计实例 2009-5-22 15:37 提问者：淘淘的某在|悬赏分：20 |浏览次数：1688次 编写程序，设银行定期存款的年利率为：1年期2.25%，2年期2.43%，3年期为2.70%，5年期为2.88%（不记复利）。今有X元，5年以后使用，共有如下6中存法： ①存一次5年期； ②存一次3年期，一次2年期； ③存一次3年期，两次1年期； ④存两次2年期，一次1年期； ⑤存一次2年期，三次1年期； ⑥存五次1年期. 分别计算各种存法5年后到期的本息合计，如图所示 2009-5-22 17:06 最佳答案 Private Sub Form_Activate() '1年期2.25%，2年期2.43%，3年期为2.70%，5年期为2.88%（不记复利）。今有X元，5年以后使用，共有如下6中存法： Const x1 As Double = 0.0225, x2 As Double = 0.0243, x3 As Double = 0.027, x5 As Double = 0.0288 Dim x As Double x = Val(InputBox("")) Print "①存一次5年期,5年后到期的本息合计"; ss(x, 5, x5) Print "②存一次3年期，一次2年期,5年后到期的本息合计"; ss(ss(x, 3, x3), 2, x2) Print "③存一次3年期，两次1年期,5年后到期的本息合计"; ss(ss(ss(x, 3, x3), 1, x1), 1, x1) Print "④存两次2年期，一次1年期,5年后到期的本息合计"; ss(ss(ss(x, 2, x2), 2, x2), 1, x1) Print "⑤存一次2年期，三次1年期,5年后到期的本息合计"; ss(ss(ss(ss(x, 2, x2), 1, x1), 1, x1), 1, x1) Print "⑥存五次1年期,5年后到期的本息合计"; ss(ss(ss(ss(ss(x, 1, x1), 1, x1), 1, x1), 1, x1), 1, x1) End Sub Private Function ss(ByVal a As Double, b As Integer, c As Double) As Double ss = a + a * c * b End Function Private Sub Form_Load()

VB设计计算器实验报告

VB 设计计算器 实验报告 姓名: 专业: 学号: 二0 一一年十一月七日

设计功能完整的计算器，实现如下图所示按钮（除“ MC，“MR , “MS，“M+ ）及菜单功能，如图： 一、解题思路、分析： 对于我来说，设置一个完整的计算器是一个艰巨的任务，一开始想了一小段时间，自己试着编了一些，但就是无法达到一个完整的计算器，于是，就到网上去下载了一些有关计算 器的程序进行参考分析。首先先定义一些量，比如说前后两个操作数opl、op2，小数点是 否真存在的量DecimalFlag ，操作数个数NumOps上一次按键的类型等。接着对窗体进行初始化，同时设置所有变量为其初始。然后对各个键盘的命令进行编写程序，对0---9按键设 置为一个按键命令组，编写一个程序，同时加减乘除设置一个命令组，也编写一个程序，其 他按键都各自设置为一个命令，分别单独进行编写程序。同时在多个命令中都要对显示器中 的小数点进行分析，看它是否是真实存在。同时对于除法分母是否为0，也要加以考虑。 、源程序: Private Sub Form_Load() DecimalFlag = False NumOps = 0 LastI nput = "NONE" OpFlag ="" Text1.Text = Format(0, "0.") 'Decimal.Captio n = Format(0, ".") End Sub Opti on Explicit Dim Op1, Op2 Dim DecimalFlag As In teger Dim NumOps As In teger Dim LastInput 类型 Dim OpFlag Dim TempReadout ' 窗体的初始化过程 ' 设置所有变量为其初始值 前面输入的操作数 小数点仍然存在吗？ 操作数个数 指示上一次按键事件的 指示未完成的操作

程序设计语言VB_习题集(含答案)

《程序设计语言VB》课程习题集 一、单选题 1. Visual Basic是一种面向（）的程序设计语言。 A. 用户 B. 事件 C. 程序 D. 对象 2.在Visual Basic6.0中规定工程文件的扩展名是（）。 A. vbp B. for C. frm D. bas 3. Visual Basic6.0中规定窗体文件的扩展名是（）。 A. for B. frm C. vbp D. bas 4.如何使一个标签或按钮控件在运行时不可用（）。 A. 把它的Visible属性设置成False B. 把它的Visible属性设置成True C. 把它的Enabled属性设置成False D. 把它的Enabled属性设置成True 5.控件的字体可在属性窗口的（）属性中调整？ A. Font B. Color C. Text D. Caption 6.若要将某命令按钮设置为默认命令按钮。则应设置为True的属性是（）。 A. Value B. Cancel C. Default D. Enabled 7.在VB中，记录对象数据的是（）。 A. 方法 B. 事件 C. 属性

8.在文本框上显示文本的属性是（）。 A. Value B. Text C. Print D. Enabled 9. InputBox函数返回值的类型为（）。 A. 字符串 B. 数值 C. 变体 D. 数值或字符串（视输入的数据而定） 10.设有语句：a = InputBox("请输入数值:","输入示例", "100") 程序执行后,若从键盘上输入数值20并按回车键,则变量a的值是（）。 A. 字符串"20" B. 字符串"120" C. 默认值100 D. 数值120 11.下列控件中可用于接受用户输入文本，又可用于显示文本的是（）。 A. Label控件 B. TextBox控件 C. Timer控件 D. CommandButton控件 12.语句PRINT "25*4"的输出结果是（）。 A. 25*4 B. "100" C. 100 D. 出现错误信息 13.只能用来显示字符信息的控件是（）。 A. 文本框 B. 标签框 C. 图片框 D. 图像框 14.下列可作为Visual Basic变量名的是（）。 A. A%A B. 4A C. ?xy D. Stemp 15.下列哪个符号不能作为VB中的变量名（）。 A. timefly

VB程序设计教程 实验2答案

41011066付乾峰资源1103实验2 自测练习1，程序 Private Sub Command1_Click() Dim s s = Text1.Text Label1.Caption = Left(s, 2) End Sub Private Sub Command2_Click() Dim s s = Text1.Text Label2.Caption = Right(s, 2) End Sub Private Sub Command3_Click() Dim s s = Text1.Text Text1.Text = Label1.Caption & Label2.Caption End Sub 截图

自测练习2，程序 Private Sub Command1_Click() Dim m%, a%, b%, c%, d% m = V al(Text1.Text) a = m Mod 10 b = m \ 10 Mod 10 c = m \ 100 Mo d 10

d = m \ 1000 a = (a + 7) Mod 10 b = (b + 7) Mod 10 c = (c + 7) Mo d 10 d = (d + 7) Mod 10 Print "加密前的4位整数是" & m Print "加密后的结果是" & a & b & c & d End Sub Private Sub Command2_Click() End End Sub 截图 “我和校庆合张影，我给校庆送祝福”——北京科技大学学生公寓九斋活动策划

一、活动名称 “我和校庆合张影，我给校庆送祝福” ——北京科技大学学生公寓九斋活动 二、活动意义 1.在校庆前，表达九斋学员对北科60年校庆的祝福 2.展现九斋学子积极向上的精神风貌 3.加深学生与楼层长之间的友谊便于以后的管理 4.调动大家对校庆的热情与关注欲望 5.增进同学与同学之间的联系 活动地点及时间 地点：九斋一楼大厅校篮球场 时间：2011年3月20日-25日 三、活动对象 北京科技大学九斋公寓所有学生 四、内容： 1.活动时间推进表 时间任务

[整理]VB程序设计复习题及答案.

中南大学现代远程教育课程（专科）考试复习题及答案 《VB程序设计与应用》 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在 题后的括号内。 1. Visual Basic程序中分隔一行中各语句的字符是（）。[ ] A)‘ B): C)\ D)_ 2. 下列可作为Visual Basic的变量名的是（）。[ ] A: Filename B: A（A＋B）C: A%D D : Print 3. 要让菜单项无效，应将（）属性值设置为False。 [ ] A. Visible B. Enabled C. Moveable D. Checked 4. 以下过程是（）事件。 Prviate Sub Form_Load( ) …… End Sub [ ] A: 命令按钮的单击B: 命令按钮的装载 C; 窗体的装载D: 窗体的单击 5. Vb中描述文件扩展名的是（）属性。[ ] A: Drive B: Pattern C: FileName D: Path 6. 关于Visual Basic中事件的说法中，不正确的为（）。[ ] A)事件是由Visual Basic预先定义好的，能够被对象识别的动作 B)DblClick（双击）是Visual Basic中的一种事件 C)一个对象可以识别一个或多个事件 D)对于一个系统提供的对象可以识别哪些事件，需要程序员自己定义 7. 下列控件中可设置滚动条是（）。 [ ] A. 检查框（复选框） B. 框架 C. 文本框 D. 标签框 8. 在Visual Basic中建立一个空窗体，( )不会是其默认名。 [ ] A. Form1 B. Form2 C. Formx D. Form10 9. Const One&=1，则One为（）类型的常数。[ ] A)整型 B)字节型

实验报告VB程序设计

实验报告3: VB程序设计 二、计算二元一次方程。 1、目的和要求 （1）熟练掌握控件的使用。 （2）复习巩固系统给用户提供算数函数的用法。 2、内容和步骤 （1）创建窗体 窗体forml 由二个命令按钮command1、command2、四个标签labell、Iabel2、Iabel3、Iabel4、三个文本框textl、text2、text3组成 （2）设计窗体界面及属性 属性设置： （3）编写代码 Private Sub Comma nd1_Click() Dim a As Long, b As Long, c As Long Dim d As Long, t As Si ngle Dim x1 As Single, x2 As Single, x3 As Single, x4 As Single a = Val(Text1.Text) b = Val(Text2.Text) c = Val(Text3.Text) If a = 0 The n If b = 0 The n If c = 0 The n Label4.Caption = “方程有无穷多解“ Else Label4.Caption ="方程无解" End If Else x1 = (-c) / b Label4.Caption ="方程有一个解："& x1 End If

Else d = b * b - 4 * a * c

t = Sqr(Abs(d)) If (d >= 0) Then x1 = (-b + t) / (2 * a) x2 = (-b - t) / (2 * a) Label4.Caption ="方程有两个实数根: Else x3 = (-b) / (2 * a) x4 = t / (2 * a) Label4.Caption ="方程有两个复数根: End If End If End Sub Private Sub Comma nd2_Click() Textl.Text ="" Text2.Text ="" Text3.Text ="" Label4.Captio n ="" End Sub (4)保存工程，运行程序 3、调试过程及运行结果 4、实验心得 (1)要把求解过程中遇到的情况考虑全面。 (2)要善于利用系统提供的计算函数。x1=" & x1 & " x2=" & x2 x1=" & x3 & "+" & x4 & "i" & " x2=" & x3 & "-" & x4 & "i"

VB程序设计期末复习题

《V i s u a l B a s i c程序设计》期末复习题 一、单项选择题 1．Visual Basic是一种面向对象的可视化编程语言，采取了（）的编程机制。 A．按过程顺序执行B．从主程序开始执行 C．事件驱动D．按模块顺序执行 2．与传统的设计语言相比，Visual Basic最突出的特点是（） A．程序开发环境B．结构化程序设计 C．程序调试技术D．事件驱动的编程机制 3．将调试通过的工程经“文件”菜单的“生成.exe文件”编译成.exe后，将该可执行文件拿到其它机器上不能运行的主要原因是（）。 A．缺少.frm窗体文件B．该可执行文件有病毒 C．运行的机器上无VB系统D．以上原因都不对 4. Visual 集成开发环境有三种工作模式，下列不属于三种工作模式之一的是（）。 A．设计模式B．编写代码模式 C．执行模式D．中断模式 5．后缀为.bas的文件表示（）。 A．工程文件 B．窗体文件 C．窗体二进制数据文件 D．标准类模块文件 6．工程文件的扩展名是（）。 A．.vbp B．.frm C．.bas D．.frx 7．刚建立一个新的标准EXE工程后，不在工具箱中出现的控件是（）。 A．时钟控件B．图像框C．框架D．通用对话框 8.以下叙述中错误的是（）。 A．一个工程中可以包含多个窗体文件 B．在设计Visual Basic程序时，窗体、标准模块、类模块等需要分别保存为不同类型的文件 C．在一个窗体文件中用Private定义的通用过程能被其它窗体调用 D．全局变量必须在标准模块中定义 9．要在窗体Form1内显示“欢迎您！”，使用的语句是（） A．="欢迎您!" B．="欢迎您!" C．Form. print "欢迎您!" D． "欢迎您!" 10．决定标签内显示内容的属性是（） A．Name B．Text C．Caption D．Alignment 11．要设置命令按钮的背景图形，必须设置的两个属性是（） A．Caption和Picture B．Style和Picture C．Style和Icon D．Value和Icon 12．将数据项“China”添加到列表框List1中成为第一项，应使用的语句是（）A．"China" B．"1,China" C．"China",0 D．"China",1 13．在VB中，下列各项合法的变量名是（）。 A．Integer B．ab-c C．2abc D． a_bc 14．在VB中，下列合法的变量名是（）