钢琴调律教学中“四、五度调律法“的巧妙运用

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钢琴调律教学中“四、五度调律法“的巧妙运用

作者：李继漯

来源：《大观》2014年第04期

摘要：在钢琴调律中分律是核心的一部分，通常有两种方法，一为“五、八度调律法”，二为“四、五度调律法”当今社会通常采用“四、五度调律法”，而“四、五度调律法”又是钢琴调律中最为关键的一大步骤，往往会造成钢琴调律专业学生或调律师不易掌握。笔者在近几年教学经验结合社会实践，阐述以四、五度调律法的形式巧妙运用在钢琴调律中的十二平均律。

关键词：钢琴调律；十二平均律；四、五度调律法

一、四、五度调律法与十二平均律的关系

不同的乐器有着各自不同的音律和调音方法，钢琴是采用十二平均律，调音也是运用十二平均律的调音方法，钢琴之所以采用十二平均律，这主要是将固定音高的键盘乐器能够满足音乐上移调、转调和变化音的需要，在复杂的转调和繁多的变化音也能在钢琴上面实现。由于十二平均律又为“等比律”故在钢琴调律中对十二平均律的分配就显的尤为重要。它是影响整台钢琴的音准与和声效果的关键。

四五度音程是谐和音程，有史以来被大量的应用于音乐作品的旋律与和弦中，使其产生优美、明快、流畅的乐音效果，故四五度调律律法被广泛认同和采用。

具体地说，四五度调律法就是运用四度（五个半音）五度（七个半音）关系的生律方法。通常选用的基准音组为f-e1，选用该音区是因为它更易于人耳辨别，分律法以国际标准音

a1=440Hz/秒为起点，调下方八度音a，然后以a为标准调准上方四度音d1，再以d1为标准调出下方g等等在f-e1这个八度以内进行。还有一种四五度调法，即反方向调法。对调律专业学生初学者来说，四五度分音法虽说其分音的程序线条清晰、听觉上（这里指对宽四度和窄五度的听辨）也不难抓取，但分音循环的一次合拢率不是很高，要想达到各个四度和五度平均1拍左右的标准实属不易，而要追求不同位置四度和五度拍频的快慢有别、并且接近平均律理论拍频值就更显得力不从心了。因此，要分出较高水平的、误差较小的平均律基准组，这种方法在调律实践中无疑要依靠很大程度的“经验性”。通过计算平均律四、五度理论拍频值，再结合我们平时分音的感受与体验，不难发现调律实践的结果与理论值之间存在着一定程度的误差。其原因之一在于：基准组内半音关系各位置四、五度的拍频差值（半音位差值）甚小、拍速太接近，直接调校四五度，人耳难以把握到相对接近的程度。

二、四、五度调律法巧妙分解