骨伤科发展规划(2013-2016)已改

骨伤科发展规划

（2013-2016年）

2013年-2016年是我科加快发展的关键阶段，科学合理安排发展三年规划，具有十分重大的意义，目前，我科已基本建成一定规范化制度且具有一定综合实力的攀枝花市中医重点骨伤专科，为进一步加快科室发展，加强科室管理，提高服务质量，使科室管理及医疗体系更加规范化，中医药人才梯队合理化、中医诊疗方案系统化、中医临床疗效显著化，彰显我科中医药特色优势，结合我科实际，提出科室三年发展规划。

一、指导思想

根据医院的五年发展规划及医院重点专科建设规划的要求。以“以病人为中心，以质量为核心”为指导精神，把社会效益第一、保证医疗质量和医疗安全、构建和谐医患关系作为主要内容，建立专科规范管理，力争在三年内把骨伤科建设成设施完备、规模适度、功能完善、技术精湛、治疗规范的科室。

二、发展目标

通过科学的管理实施，完善各种规章制度与质量控制体系，建立起一支高素质的优秀人才梯队；充分发挥中西医结合的优势；进一步完善特色专科；重点培养年轻医师；逐年引进新技术、新项目；重点突出中医药特色优势，提高中医临床疗效，建设一定规模，以中医特色为主，西医同步发展的临床专科。争取在三年内将骨伤科建成拥有15人以上医护人员，拥有病床30张的二级科室。

三、科学管理

在科室的业务发展过程中，为了安全、高效的提升业务技术水平，一方面，建立与完善各种规章制度与技术操作规范，制定

健全的质量控制体系，严把质量关，无论从各种医疗文书的书写还是各项技术操作规范都要严格要求，使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面，以人为本的科学管理模式同样重要，以优质、高效、低耗、便捷为目标，努力提高医生自身的技术水平，尽可能使患者少花钱而获得最佳的治疗效果。护理管理工作，要加强科学化、规范化管理，建立健全的护理管理体系，使护理工作能扎扎实实地落实到临床实际工作中。

四、中医药人才培养

科室要发展，人才是关键，人才队伍的建设，是我们工作的重中之重，只有爱惜人才、重用人才、培养人才、留住人才，科室的发展才会有出路：

1、通过每年引进素质好的中医类别专科以上毕业生或调入确有专长的实用型人才不断充实我院的人才队伍。

2、聘请院内外专家讲学，指导手术及其他业务，尽快提升我院年轻队伍的业务技术水平。

3、制定政策及奖励机制鼓励职工自学岗位成才。

4、选送思想品质好、业务基础强、具有开拓精神的中青年技术人员去省级以上医院进修学习。

5、鼓励骨伤科医务人员积极参加市级乃至全国骨科专业委员会举办的学术活动，不断更新我们的知识，观念

6、强化专科技能，开展中医知识与技能学习。

7、注重业务学习，定期开展专题讲座，定期进行"三基"知识考试，定期开展技术操作考核、比赛等形式，逐步提高医务人员的理论与实际水平。通过三年的努力，逐步形成一只作风严谨、医德高尚、技术精湛的技术人才队伍。

五、实施中医诊疗方案

确定中医优势病种，制定中医诊疗方案，并实施中医临床路

径，规范优势病种的治疗程序，重点掌握优势病种的治疗手段，不断总结和分析，提高临床诊疗水平。

六、设备投入

现代化的发展，除了人才培养与管理手段等重要内容以外，必要的、符合发展的各项仪器设备购置与技术进步是相辅相成的。为提高我科综合竞争力，未来三年，科室拟通过陆续添骨科手术牵引床、疼痛治疗仪、电脑三维牵引治疗床、骨折术后康复锻炼设备（如CPM等）、超短波治疗仪、中低频治疗仪及各种物理康复治疗仪器。

六、加强中医药特色服务

积极开展和推广中医适宜技术，加强非药物治疗项目建设。中医院骨伤科的发展应该发挥祖国医学的精华与优势，应加强中医、药的特色服务建设，积极开展专科特色中医服务：如中医手法整复骨折及外固定、牵引、推拿、中药贴敷、中药熏洗、骨折术后功能康复、小针刀、理疗等中医药特色服务项目。

七、科研教学

1、提高以多发病、常见病、疑难病防治研究为主攻方向的科研水平。

2、科研质量和数量要有新突破。以后五年要积极撰写学术论文、争取科研课题立项。

3、抓好继续医学教育，承担继续教育项目。

4、强化在职教育，提高员工的整体素质。

2013年9月21日

脑病科发展规划

脑病科发展规划

石家庄市鹿泉区中医院 脑病专科建设规划及实施方案 （ - ） 石家庄市鹿泉区中医院脑病科是以治疗脑病为主的科室，是国家中医药管理局“农村医疗机构中医特色优势重点专科建设项目”，河北省中医药管理局“十二五”重点专科建设项目，被评为“石家庄市重点中医专科”，我科总体发展方向是建立起集急救、治疗、康复、预防为一体，以治疗中风脑病为基础的、中医特色突出的脑病专业化科室，提高在我区的社会影响力。因此结合医院总体发展规划，特制定—脑病科专科建设发展规划。 一、专科建设总体目标 经过5年重点专科建设，全面提升脑病科临床技术水平和科研创新能力，建设一支整体素质过硬、医德高尚、具有团结拼搏精神的技术队伍。不断开拓发展中医特色疗法，加强科室医疗质量建设，形成突出的中医专科特色，临床疗效显著，社会效益明显，使脑病科成为本地区有影响力和竞争力的重点学科。 二、专科的现状与分析 （一）专科的基本情况： 我科自搬入新病房楼以来，设立独立脑病专科病房、专科门诊，以中风、眩晕、头痛为优势病种，以头皮针抽提法针刺治疗中风后偏瘫技术、头针为主针刺治疗中风失语技术为特色疗法，对中风病的防治积累了丰富的临床经验，并摸索出一套中西医结合的有效治疗方法。专科注重人才的引进及培养，现已有较强的技术力量，当前专科医师共有6人，其中副高以上职

称2人，中级职称2人，初级2人，熟悉脑血管病专业知识。发表多篇学术论文，完成科研课题两项，具有一定的知名度。 （二）专科负责人介绍： 专科学术带头人:李建桥副主任医师，业务副院长，本科学历，毕业于河北医学院。河北省优秀中医临床人才，河北省中医药学会心脑血管病专业委员会委员，石家庄市中医药学会脑病专业委员会会员，在中医辨证治疗治疗中风病方面经验丰富。 专科科主任:贾进辉副主任医师，本科学历，脑病科主任，毕业于河北医科大学中医学院，从事脑血管病临床诊疗工作多年，熟悉掌握脑血管病的新动向、新技术，主持脑病科工作多年，在脑病的中西医结合诊疗方面造诣较深。 （三）专科特色技术 专科治疗方法有传统的针刺、拔罐、耳穴贴敷、穴位注射及艾灸、中药敷贴等非药物疗法；现代康复技术有神经康复治疗仪、气压治疗、电子生物反馈治疗、中频脉冲电疗、超声激光治疗等。以头皮针抽提法针刺治疗中风后偏瘫技术、头针为主针刺治疗中风失语技术为专科特色疗法，治疗中风及其后遗症，效果显著。 三、预期目标 1. 专科门诊量15950人次，收治专科住院病人890人次，并逐年提高。专科门诊中医治疗率90％以上，争取到，初步形成有影响的专科规模，专科住院人次达到1300人次，中医治疗率维持在90%以上。 2. 加强优势病种建设，形成中医特色突出的优势病种诊疗方案，逐步完

兴化市三院骨伤科重点专科建设发展规划

兴化市三院骨伤科重点专科建设发展规划 根据《江苏省“十二五”中医重点专科建设指标、内容、进度。重视重点专科的建设工作。 围绕我科颈椎病、腰椎间盘突出、骨质增生、肩周炎等疾病优势病种，制订了软组织临床路径并开展实施。 科室目前有主任医师1名，副主任医师2名，主治医师3名，住院医师1名，其学科带头人许振南医师副主任医师、毕业于北京中医药大学针灸学院（原北京针灸骨伤学院）五年制骨伤专业，中国针刀医学名医、世界中医药联合会针刀专业委员会理事，江苏省中医药学会针刀专业委员会常委，《中国针刀医学》杂志编委，北京汉章针刀医学研究院客座副教授、学术委员会常委，北京汉章针刀医学网初学者园地论坛版主，中国针刀医学网临床问题解析版主，江苏疼痛针刀网总编，多届针刀国际性学术交流大会主讲专家之一，兴化市中医学会理事，市“313”工程培养对象，2007年获“中国针刀名医称号”，2008年被兴化市政府授予“兴化市名医”称号。获泰州市自然科学优秀论文奖一次、兴化市科技进步奖两次。获2010年“中国针刀最具影响力“大奖。 发表学术论文二十余篇。主编和参与编写书籍《针刀治疗颈肩腰腿痛》、《针刀临床误诊误治分析与防范》），《中国针刀临证精要》，《骨伤科手法治疗彩色图谱》（人民卫生出版社出版）等13本书籍。擅长用针刀治疗骨伤科各类疼痛疾病。 建设过程中，将继续扩充人才队伍，重视青年医师培训，实现目标化管理，进一步推进中医特色在重点病种诊疗过程中的应用，重视科研论文的撰写，总结病例疗效，充分发挥针刀的简、便、廉、验的特点。门诊占地面积将进一步增加，现设病区一个，病床20张，形成了保持中医特色，又与现代医学紧密结合的诊疗特点，进一步提高患者的疗效。 骨伤科设一个病区，床位数20医院近3年每年配备专科建设经费10万元，采用大型数据库计算机技术平台（HIS、EMR、PACS、LIS）。制定专科发展规划与年度重点专科工作计划并实施。制定并实施本专科发挥中医药特色优势的具体措施，科室综合考核目标中有中医药特色优势和提高中医临床疗效指标，专科门诊、病房中医药文化宣传栏。建立与北京汉章针刀医学研究院协作。中医类别医师占医师总数的比例≥60%，病房护士数与病房实际床位数比例≥0.4:1。学科带头人许振南，42岁，副主任中医师，本科，中国针刀医学名医、世界中医药联合会针刀专业委员会理事，江苏省中医药学会针刀专业委员会常委，《中国针刀医学》杂志编委，北京汉章针刀医学研究院客座副教授、学术委员会常委，学术继承人吴鹏，39岁，主治医师，专科开设专病门诊1个。门诊量、收治病人数在全院非重点专科科室中排名前3名，病床使用率在110%。收治病人中本专科病种80%，重点病种收治人次占本科收治人次的55%。患者与家属综合服务满意度90%以上。制订颈椎病及腰椎间盘突出重点优势病种中医诊疗方案，每年对实施情况和疗效进行分析、总结、评价和完善。建立颈腰椎病诊疗常规，门诊处方中药（饮片、中成药）处方比例60%，中药饮片处方占门诊处方总数的比例30%。病房中医药治疗率70%，开展多专业一体化诊疗服务。协定处方临床应用研究，前3年内无医疗事故。实行中西医双重诊断，并严格执行相关的诊断标准；诊断准确率高，重点病种的ICD诊断准确率达98%。中医辩证论治准确率达到100%。护士知晓本科常见病的中医护理常规，掌握本科常用的中医技术操作。制定并落实优势病种中医护理方案。对本专科文献记载、民间方药进行收集、整理，对许振南副主任医师的治疗颈腰椎病、风湿病的方法进行整理，开展查房，引进推广应用技术项目。本科室共出版专著13本，发表论文二十余篇。接收进修人员（时间≥3月）数十名，对基层中医药业务指导上百人次。获市级以上科技进步奖。卫生技术人员每年达到继续教育有关规定要求。

小学数学学科发展规划

小学数学学科发展规划 ◆您现在正在阅读的小学数学学科发展规划文章内容 由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学学科发展规划数学是小学阶段的一门重要的课程，和其他学科一样，小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。为进一步全面落实关于课程改革和新课标教材使用的要求，推动我校数学学科改革，在总结过去经验与不足的基础上，以三个面向和三个代表的重要思想为指导，以教师素质提高和教育科研工作的促进为中心，坚持科学的发展观，具体制订我校数学学科发展规划，积极调动一切积极因素，深入实施素质教育，积极推进课程改革，努力把我校数学教育教学水平推上一个新的台阶。 一、课程理念 1、学科性质 小学数学课程应体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。 2、学科目标 小学数学教育要从以获取知识为数学教育首要目标转变为 首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，同时使学生获取作为一个公民适应现代生活所必须的基本数学 知识和技能，促进学生的终身可持续发展。

3、实施要求 （1）教学内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求；倡导有意义的数学学习方式。 （2）学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。 （3）对学生数学学习的评价，既要关注结果，更要关注过程，要全面地评价学生。 （4）数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式。 二、现状分析 1、师资队伍。目前，我校有32个教学班，一、二年级老师语数包干，三至六年级数学分设，有专职数学老师11人，其中1人为代课老师；具有大专及以上学历的有10人，其中本科2人，6人本科在读。具有小学高级教师职称的有5人；常州市学科带头人1名，常州市骨干教师1名，常州市教学能手1名，武进区骨干教师1人；数学专职教师的平均教龄达13年，最短的也已5年，师资队伍基本已进入成熟期。 通过课改的不断深入，教师们的教育理念不断更新，以学生发展为本，重视学生能力的培养，重视培养学生多角度、多层次的思维等理念，都深深地印在脑海里，并付诸实施于课

神经内科重点专科(学科)科室发展规划

神经内科重点专科（学科）科室发展规划 （2016年-2018年） 一、学术队伍建设 1、人才培养计划 科室人才培养，为使神经内科工作不断取得好成绩，科室内涵建设呈可持续发展，就需要不断培养人才，更新知识，提高业务水平，特提出今后三年人才培养计划。 关于住院医师培养： 成立以科主任、主治医师以上技术医疗人员组成的培训领导小组，定时拟定培养计划。 分阶段培养： ⑴第一阶段（毕业1~2年） ①基本理论知识培训：要求全面精读《神经病学》各章节，尤其是神经系统定位定性诊断，大脑、小脑、脑干的功能和基本解剖知识，并做出学习笔记。还要结合专著学习有关国内外杂志，如：《中华神经科杂志》、《BROKE》等，作出读书文摘卡。加强神经内科基础理论的学习。 ②工作能力培养：轮转全院各相关科室，每科室轮转2~3个月，包括心内科、放射科、检验科等科室，以拓宽业务面，轮转结束时由轮转所在科室主任，予以业务水平考核及工作能力判定，指明差距和努力方向。 ③神经内科基本功训练：包括神经内科专科病历书写，神经内科疾

病定位诊断、定性诊断，认真规范神经内科专科查体，病程记录和各种医疗文字记录，要求达到甲级病历标准。要求掌握腰椎穿刺术和基本的头颅CT、MRI、MRA等阅读能力。 ⑵第二阶段（毕业3~5年及以后的高年资住院医师） ①理论水平不断提高，定期阅读国内外有关神经病学杂志有关文 章，如：《中华神经科杂志》、《中国脑血管病杂志》等； ②进一步扎实神经内科基本功训练和工作能力培养； ③在科主任领导下，结合国内外神经内科发展情况，不断开展适 合本地区实际情况的新技术、新业务，不断提高医疗服务质量。 2、人才引进计划： 神经内科还需引进5-7名的医生（如住院医师、康复师、心理咨询师、电生理检查技师等具有丰富临床经验或大学本科以上学历的人才），充实到神经内科队伍中来。神经内科拟进一步开展卒中单元，开展针灸、康复治疗、睡眠监测及脑电图、肌电图、神经传导速度、脑干及视觉诱发电位等神经电生理检查，以进一步提高神经内科疾病的诊断准确率。 二、专科建设发展的目标和任务： 1、专科建设发展的总体目标： 经过3年重点专科建设，全面提升我院神经内科临床技术水平科技创新能力；学科带头人具备渊博的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和高尚的医德风范；成就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍，专科特色显现，科研能力

骨伤科发展规划(2013-2016)已改

骨伤科发展规划 （2013-2016年） 2013年-2016年是我科加快发展的关键阶段，科学合理安排发展三年规划，具有十分重大的意义，目前，我科已基本建成一定规范化制度且具有一定综合实力的攀枝花市中医重点骨伤专科，为进一步加快科室发展，加强科室管理，提高服务质量，使科室管理及医疗体系更加规范化，中医药人才梯队合理化、中医诊疗方案系统化、中医临床疗效显著化，彰显我科中医药特色优势，结合我科实际，提出科室三年发展规划。 一、指导思想 根据医院的五年发展规划及医院重点专科建设规划的要求。以“以病人为中心，以质量为核心”为指导精神，把社会效益第一、保证医疗质量和医疗安全、构建和谐医患关系作为主要内容，建立专科规范管理，力争在三年内把骨伤科建设成设施完备、规模适度、功能完善、技术精湛、治疗规范的科室。 二、发展目标 通过科学的管理实施，完善各种规章制度与质量控制体系，建立起一支高素质的优秀人才梯队；充分发挥中西医结合的优势；进一步完善特色专科；重点培养年轻医师；逐年引进新技术、新项目；重点突出中医药特色优势，提高中医临床疗效，建设一定规模，以中医特色为主，西医同步发展的临床专科。争取在三年内将骨伤科建成拥有15人以上医护人员，拥有病床30张的二级科室。 三、科学管理 在科室的业务发展过程中，为了安全、高效的提升业务技术水平，一方面，建立与完善各种规章制度与技术操作规范，制定

健全的质量控制体系，严把质量关，无论从各种医疗文书的书写还是各项技术操作规范都要严格要求，使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面，以人为本的科学管理模式同样重要，以优质、高效、低耗、便捷为目标，努力提高医生自身的技术水平，尽可能使患者少花钱而获得最佳的治疗效果。护理管理工作，要加强科学化、规范化管理，建立健全的护理管理体系，使护理工作能扎扎实实地落实到临床实际工作中。 四、中医药人才培养 科室要发展，人才是关键，人才队伍的建设，是我们工作的重中之重，只有爱惜人才、重用人才、培养人才、留住人才，科室的发展才会有出路： 1、通过每年引进素质好的中医类别专科以上毕业生或调入确有专长的实用型人才不断充实我院的人才队伍。 2、聘请院内外专家讲学，指导手术及其他业务，尽快提升我院年轻队伍的业务技术水平。 3、制定政策及奖励机制鼓励职工自学岗位成才。 4、选送思想品质好、业务基础强、具有开拓精神的中青年技术人员去省级以上医院进修学习。 5、鼓励骨伤科医务人员积极参加市级乃至全国骨科专业委员会举办的学术活动，不断更新我们的知识，观念 6、强化专科技能，开展中医知识与技能学习。 7、注重业务学习，定期开展专题讲座，定期进行"三基"知识考试，定期开展技术操作考核、比赛等形式，逐步提高医务人员的理论与实际水平。通过三年的努力，逐步形成一只作风严谨、医德高尚、技术精湛的技术人才队伍。 五、实施中医诊疗方案 确定中医优势病种，制定中医诊疗方案，并实施中医临床路

关于小学数学学科发展规划方案范例.

关于小学数学学科发展规划方案范例2018-11-27 一、课程理念 1、学科性质 小学数学课程应体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。 2、学科目标 小学数学教育要从以获取知识为数学教育首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，同时使学生获取作为一个公民适应现代生活所必须的基本数学知识和技能，促进学生的终身可持续发展。 3、实施要求 （1）教学内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求；倡导有意义的数学学习方式。 （2）学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。 （3）对学生数学学习的评价，既要关注结果，更要关注过程，要全面地评价学生。 （4）数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式。 二、现状分析 1、师资队伍。目前，我校有32个教学班，一、二年级老师语数包干，三至六年级数学分设，有专职数学老师11人，其中1人为代课老师；具有大专及以上学历的有 10人，其中本科2人，6人本科在读。具有小学高级教师职称的有5人；常州市学科带头人1名，常州市骨干教师1名，常州市教学能手1名，武进区骨干教师1人；数学专职教师的平均教龄达13年，最短的也已5年，师资队伍基本已进入成熟期。 通过课改的不断深入，教师们的教育理念不断更新，以学生发展为本，重视学生能力的培养，重视培养学生多角度、多层次的思维等理念，都深深地印在脑海里，并付诸实施于课堂中。从教师们的论文、随笔和课堂上得以体现。但由于缺乏专家的引领和参与，只能自囿于同水平的反复，迈不开实质性的步

脑病科发展规划

脑病科发展规划 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

石家庄市鹿泉区中医院 脑病专科建设规划及实施方案 （2015-2019） 石家庄市鹿泉区中医院脑病科是以治疗脑病为主的科室，是国家中医药管理局“农村医疗机构中医特色优势重点专科建设项目”，河北省中医药管理局“十二五”重点专科建设项目，2015年被评为“石家庄市重点中医专科”，我科总体发展方向是建立起集急救、治疗、康复、预防为一体，以治疗中风脑病为基础的、中医特色突出的脑病专业化科室，提高在我区的社会影响力。因此结合医院总体发展规划，特制定2015—2019年度脑病科专科建设发展规划。 一、专科建设总体目标 经过5年重点专科建设，全面提升脑病科临床技术水平和科研创新能力，建设一支整体素质过硬、医德高尚、具有团结拼搏精神的技术队伍。不断开拓发展中医特色疗法，加强科室医疗质量建设，形成突出的中医专科特色，临床疗效显着，社会效益明显，使脑病科成为本地区有影响力和竞争力的重点学科。 二、专科的现状与分析 （一）专科的基本情况： 我科自搬入新病房楼以来，设立独立脑病专科病房、专科门诊，以中风、眩晕、头痛为优势病种，以头皮针抽提法针刺治疗中风后偏瘫技术、头针为主针刺治疗中风失语技术为特色疗法，对中风病的防治积累了丰富的临床经验，并摸索出一套中西医结合的有效治疗方法。专科注重人才的引进及培养，现已有较强的技术力量，目前专科医师共有6人，其中副高

以上职称2人，中级职称2人，初级2人，熟悉脑血管病专业知识。发表多篇学术论文，完成科研课题两项，具有一定的知名度。 （二）专科负责人介绍： 专科学术带头人:李建桥副主任医师，业务副院长，本科学历，毕业于河北医学院。河北省优秀中医临床人才，河北省中医药学会心脑血管病专业委员会委员，石家庄市中医药学会脑病专业委员会会员，在中医辨证治疗治疗中风病方面经验丰富。 专科科主任:贾进辉副主任医师，本科学历，脑病科主任，毕业于河北医科大学中医学院，从事脑血管病临床诊疗工作多年，熟悉掌握脑血管病的新动向、新技术，主持脑病科工作多年，在脑病的中西医结合诊疗方面造诣较深。 （三）专科特色技术 专科治疗方法有传统的针刺、拔罐、耳穴贴敷、穴位注射及艾灸、中药敷贴等非药物疗法；现代康复技术有神经康复治疗仪、气压治疗、电子生物反馈治疗、中频脉冲电疗、超声激光治疗等。以头皮针抽提法针刺治疗中风后偏瘫技术、头针为主针刺治疗中风失语技术为专科特色疗法，治疗中风及其后遗症，效果显着。 三、预期目标 1.?2014年专科门诊量15950人次，收治专科住院病人890人次，并逐年提高。专科门诊中医治疗率90％以上，争取到2019年，初步形成有影响的专科规模，专科住院人次达到1300人次，中医治疗率维持在90%以上。

骨科三年建设发展规划

骨科三年建设发展规划 2016-2018年 我院骨科于1991年8月正式成立，2002年确立为“市重点中医专科建设单位”，按照《市重点中医专科（专病）建设及验收标准》，经过4年的规范化建设，于2005年通过验收正式成为市重点中医专科，为进一步加强我科重点中医建设工作，充分发挥本地区中医药特色和优势，提高临床疗效，促进中医骨科诊疗水平的提高，为此需明确发展目标、发展方向和发展重点，特制定未来3年发展的总体蓝图和行动纲领，按照目标、方向踏实工作，以保证规划的实施和完成，不断提高科室的综合实力。 一、骨科现状分析 医院骨科自成立以来，经过近二十年的建设发展，尤其是成为市中医重点专科后几年快速发展，目前发展前景良好，影响较大，病员范围辐射周边多个地区。 目前开放床位54张，长期加床，病床使用率长期超100%，医务人员30名，副主任医师6名，主治医师14名、住院医师8名，年门诊量近6000人次，年收治住院近2200人次，年手术近400台次，中医药发展迅猛，科室每月中医治疗收入超20万，中药饮片使用近20万，中医治

疗参与率达95%以上，业务范围包括：创伤骨科、骨关节疾病、手足外科、脊柱疾患及骨肿瘤等。先后开展了人工关节置换术、脊柱骨折前后路减压内固定术、椎间盘摘除术、各种骨折及关节脱位手法复位术、关节功能重建术、皮瓣转移术、取皮植皮术等。 我科现有C型臂X光机、全身熏蒸治疗仪、中药熏药机、骨折治疗仪、超声波治疗仪、中频/低调频治疗仪、下肢CPM功能锻炼器、空气压力波、颈椎牵引器、腰椎牵引床，电针治疗仪，拔火罐器、艾灸器等多台先进设备，满足临床、教学等需求。 二、存在问题 1、人才梯队不尽合理，高学历、高层次人才少，人才 培养有待加强，尤其是中医药高级人才。 2、业务水平有待进一步提升，尤其是新技术的开展、 开发较弱，在本市无绝对优势技术支撑。 3、需进一步加强在中医领域有独特疗效病种的诊疗规 范的制定，加强中医药诊疗临床路径的开展。 4、我科设备相对落后，尤其是骨科C臂老化，加之手 术室条件限制，基本成一摆设，对骨科的发展和手术风险影响巨大，需合适时机更换和安置。

脑病科发展规划

石家庄市鹿泉区中医院 脑病专科建设规划及实施方案 （2015-2019） 石家庄市鹿泉区中医院脑病科是以治疗脑病为主的科室，是国家中医药管理局“农村医疗机构中医特色优势重点专科建设项目”，河北省中医药管理局“十二五”重点专科建设项目，2015年被评为“石家庄市重点中医专科”，我科总体发展方向是建立起集急救、治疗、康复、预防为一体，以治疗中风脑病为基础的、中医特色突出的脑病专业化科室，提高在我区的社会影响力。因此结合医院总体发展规划，特制定2015—2019年度脑病科专科建设发展规划。 一、专科建设总体目标 经过5年重点专科建设，全面提升脑病科临床技术水平和科研创新能力，建设一支整体素质过硬、医德高尚、具有团结拼搏精神的技术队伍。不断开拓发展中医特色疗法，加强科室医疗质量建设，形成突出的中医专科特色，临床疗效显著，社会效益明显，使脑病科成为本地区有影响力和竞争力的重点学科。 二、专科的现状与分析 （一）专科的基本情况： 我科自搬入新病房楼以来，设立独立脑病专科病房、专科门诊，以中风、眩晕、头痛为优势病种，以头皮针抽提法针刺治疗中风后偏瘫技术、头针为主针刺治疗中风失语技术为特色疗法，对中风病的防治积累了丰富的临床经验，并摸索出一套中西医结合的有效治疗方法。专科注重人才的引进及培养，现已有较强的技术力量，目前专科医师共有6人，其中副高

以上职称2人，中级职称2人，初级2人，熟悉脑血管病专业知识。发表多篇学术论文，完成科研课题两项，具有一定的知名度。 （二）专科负责人介绍： 专科学术带头人:李建桥副主任医师，业务副院长，本科学历，毕业于河北医学院。河北省优秀中医临床人才，河北省中医药学会心脑血管病专业委员会委员，石家庄市中医药学会脑病专业委员会会员，在中医辨证治疗治疗中风病方面经验丰富。 专科科主任:贾进辉副主任医师，本科学历，脑病科主任，毕业于河北医科大学中医学院，从事脑血管病临床诊疗工作多年，熟悉掌握脑血管病的新动向、新技术，主持脑病科工作多年，在脑病的中西医结合诊疗方面造诣较深。 （三）专科特色技术 专科治疗方法有传统的针刺、拔罐、耳穴贴敷、穴位注射及艾灸、中药敷贴等非药物疗法；现代康复技术有神经康复治疗仪、气压治疗、电子生物反馈治疗、中频脉冲电疗、超声激光治疗等。以头皮针抽提法针刺治疗中风后偏瘫技术、头针为主针刺治疗中风失语技术为专科特色疗法，治疗中风及其后遗症，效果显著。 三、预期目标 1.2014年专科门诊量15950人次，收治专科住院病人890人次，并逐年提高。专科门诊中医治疗率90％以上，争取到2019年，初步形成有影响的专科规模，专科住院人次达到1300人次，中医治疗率维持在90%以上。 2.加强优势病种建设，形成中医特色突出的优势病种诊疗方案，逐步完善，形成规范化治疗。

重点专科骨外科发展规划

重点专科骨外科发展规划 （2016年--2018年） 一、学术队伍建设 1、人才培养计划 一种渠道是通过使用继续教育等方法使科室成员的技术及服务水平整体提高，另一种渠道是要求科主任每年短期进修学习1-2次，每年派科内一名主治医师去三甲级医院进修一年，学成归来后，要求必须开展三级医院要求的新技术1项。同时，要求主治医师以上职称人员积极参加国内的本专业学术会议，及时了解本专业国内外的最新进展，大胆创新，勇于突破，并尝试应用到临床中。针对急需要开展三甲医院达标病种病例项目，可采用派出素质较高的医师进行针对性的短期进修学习，带着目标去，要求学习回来后，很快开展新项目，同时，采取请进来的方法，聘请国内知名专家进行指导手术，并建立长期的上级医院帮扶机制，扩大科室的知名度。 2、人才引进计划 科室目前拥有高级职称人员1名，中级职称3名，初级职称16名，本科学历人才7名。面临本科以上高学历人才和后备人才不足的困难。需要医院给予政策，引进研究生学历人才1-2名。 二、专科建设发展的目标和任务 1、专科建设发展的总体目标 （争取在本地区本领域达到何种水平，能否扩大我院的知名

度和影响力，是否能形成专业优势等） 首先就是把满洲里市人民医院骨科建设成为造福一方，惠泽百姓，解决本地区疑难杂症的骨科中心。其次，通过提高医疗、科研、教学水平，把骨科专业建设成名副其实的呼伦贝尔市重点专科，使其成为覆盖满扎两地，辐射东西旗骨科专业的顶尖科室。第三，配合市医院晋升三级医院而完成骨科专业的所有技术指标，在满洲里市人民医院晋升三级医院过程中充当主力科室。 2、专科建设发展的具体任务 （实现专科建设发展的总体目标，将具体完成哪些工作） 1、参照三级医院水平要求，提高专业技术。要求全科成员努力学习基础和专业知识，加强三基理论水平，严格按照医疗法规，核心制度和医疗临床技术操作规范执业，加强科室内涵建设，提高科室成员业务水平。 2、按照三级医院要求管理科室。在住院病人数、手术例数、床位周转率、使用率、平均住院日、单病种治愈好转率、危重病人抢救成功率、住院病历甲级书写率等技术指标方面按照三级医院标准进行自检，及时查找与三级医院技术、服务、管理方面的差距，通过加强质控工作、杜绝隐患等一系列措施后，首先完成技术质量指标达标。同时做好医院所要求的各种规章制度记录本等软件工作。 3、完善设备，淘汰有安全隐患的设备，前瞻性的添置三级医

小学数学学科发展规划

小学数学学科发展规划 数学是小学阶段的一门重要的课程，和其他学科一样，小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。为进一步全面落实关于课程改革和新课标教材使用的要求，推动我校数学学科改革，在总结过去经验与不足的基础上，以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，以教师素质提高和教育科研工作的促进为中心，坚持科学的发展观，具体制订我校数学学科发展规划，积极调动一切积极因素，深入实施素质教育，积极推进课程改革，努力把我校数学教育教学水平推上一个新的台阶。 一、课程理念 1、学科性质 小学数学课程应体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。 2、学科目标 小学数学教育要从以获取知识为数学教育首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，同时使学生获取作为一个公民适应现代生活所必须的基本数学知识和技能，促进学生的终身可持续发展。 3、实施要求 （1）教学内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求；倡导有意义的数学学习方式。 （2）学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。 （3）对学生数学学习的评价，既要关注结果，更要关注过程，要全面地评价学生。 （4）数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式。 二、现状分析 1、师资队伍。目前，我校有32个教学班，一、二年级老师语数包干，三至六年级数学分设，有专职数学老师11人，其中1人为代课老师；具有大专及以上学历的有10人，其中本科2人，6人本科在读。具有小学高级教师职称的有5人；常州市学科带头人1名，常州市骨干教师1名，常州市教学能手1名，武进区骨干教师1人；数学专职教师的平均教龄达13年，最短的也已5年，师资队伍基本已进入成熟期。 通过课改的不断深入，教师们的教育理念不断更新，“以学生发展为本”，重视学生能力的培养，重视培养学生多角度、多层次的思维等理念，都深深地印在脑海里，并付诸实施于

骨伤科工作计划

威远县中医医院骨伤科2018年度工作计划 骨伤科为四川省重点专科在建科室，在医院各级领导的大力支持下，在院重点专科建设领导小组的正确领导下，根据《四川省重点专科建设标准及考评细则》及我院重点专科建设自身的评估情况。岁末年初2018年针对科室自身的评估情况，并借重点专科建设的机会把我科的特色专科水平再上一个新台阶，特制订以下2018年工作计划： 一、指导思想 以国家及各上级主管部门卫生工作的方针、政策、法律法规为指导，严格按照卫生相关部门、医院以及本科室相关诊疗规范和规定各司其职，贯彻落实“三医”监管平台，坚持以人为本，认真落实科学发展观，认真学习领会十九大精神，转变发展思想，理清发展思路，树立危机意识，把握发展机遇；通过引进和培养科室专业人员，努力提高自身素质和医疗服务水平。总之，2018年度，骨伤科将本着树名医、建名科的目标，努力为广大人民群众的身体健康提供更好的医疗服务。 二、科室现状 目前我院骨伤科拥有威远县“名中医” 1名，副主任医师1名，主治医师4名，住院医师2名，护师2名，护士10名，实际开放床位30 张，对日常常见的四肢骨折和脱位、胸腰段脊柱骨折、股骨头坏死、各部位关节炎，运用理疗、手术和中医药辨证施治等相结合的方法治疗。目前我科拥有床边摄片机、C-臂透视机等专科设备及疼痛治疗仪、 中频治疗仪、微波治疗仪、磁振热治疗仪、艾灸治疗仪及熏洗仪等中医

理疗设备。但因科室人员缺乏一定的专科诊疗仪器和康复仪器的了 解，使用率稍低，科室科研水平较低，发表的相关论文较少。 三、本年度发展计划 1、人才队伍建设：骨伤科现有医护人员16人，其中高级职称人中级职称人员5人，初级职称人员11人，均为医学专科院校本专科毕业生。骨伤科中级职称人员已全部并多次到省内三甲医院进修学习，并在相关医学组织和社会团体机构中任职，其中中国医疗保健国际交流促进会骨科分会足踝外科学组西南学组委员1名，省中医药学会骨伤分会关节组委员1名，内江市骨科专委会委员2名。今年骨伤科计划继续通过外出进修，通过学习先进的治疗理念和治疗方法，提升本科室技术水平，提高骨伤科在周边地区的知名度，本着“树名医、建名科”的目标，形成一个结构合理、竞争意识强的专业团体。 3、加强学科建设：本年度骨伤科将继续认真做好临床诊疗经验的总结和提高，特别是优势病种和临床路径病种的优化、评价、分析及总结，加强本科室业务学习和学科建设，创建学科品牌优势，增强核心竞争力，加快人才培养力度，培养合理人才梯队，并通过参加省内外学习交流、邀请上级对口支援医院和医联体医院专家教授来院开展讲座和示范操作等手段，拓宽思路、开拓视野。积极开展新技术，进一步拓展骨科业务范围。 4、提高医疗服务质量和水平：在日常工作中坚持以病人为中心，本着以 人为本、构建和谐社会的理念，用科学发展观指导工作，全面提 高科室服务水平。争取医疗工作无事故发生、提高患者满意度。改善服务态度，尊重患者知情权、同意权，在保护患者合法权益的同时，也减

初中数学学科建设计划

初中数学学科建设方案 一、指导思想 为贯彻落实教学工作会“抓细节、抓过程、促质量”的精神，执行教研室关于建设优势学科，提升教学质量的决定，初中数学学科将以狠抓教师队伍建设为前提，以课堂教学为主阵地，努力开展本学科教研活动，以研促教，强化学科管理，提高教学效率。 二、建设思路 以寻找走出质量低谷的办法为起点，以减少与其它学科差距、交叉为当前任务，以发展学生思维、培养数学能力为始终，坚持执行“低起点、重课本、抓基础、练技能”的实用型数学教学原则，大胆进行新课标下的课堂教学改革，细化教学各环节，严把环节出效率。注重校本教材的开发和研究，提倡数学学习社会化、生活化，力争过程做到位。 三、具体措施方案 （一）提高数学教师业务水平 1、每学期进行一至两次课改心得交流。 2、每学期确定3—5名教师进行公开课、示范课。 3、以各校教研组为单位，实行骨干教师帮带活动，每学期重点帮带1—2名青年教师。 4、以各校教研组为单位，观看新课标下示范课的录像、光盘，并进行讨论与学习交流。 （二）备课改革 年度第一学期主要抓好备课工作，严防无教案、提纲式教案、无用型教案出现，努力做到六点： 1、备学生。教案能详尽体现学生活动。 2、备教材。从写内容的单一模式下走出，能够分解、分析教材，体现思

路引导。 3、备考点。考点在一节课中就是知识点，做到归纳整理，连结贯通。 4、备过程。备写师生合作完成教与学互动的全过程。 5、备学法。体现学生讨论、阅读、交流、实验等合作探究的学习方法。 6、可修改。对于所备课，课前改，力求最佳上课模式，课后改，可及时总结，指导以后教学。 （三）改善课堂教学，确保质量提高 抓好课堂教学改革工作，变“注入式”教学为“启发式”教学，变学生被动听为主动参与，变单纯的知识传授为知能并重，彻底摒弃新课改下老方法对新课标的践行，主要做到： 1、低起点，抓基础。 我校学生的数学成绩普遍不强，学生的数学基础知识相对薄弱，所以我们只有从实际出发，才能做到“纲”、“本”结合，夯实基础，才能树立学好数学的信心。 2、预习与复习并重。 新教材中的“半成品”愈来愈多，这要求教师应指导学生做好预习，逐步养成自觉预习的习惯，以培养自主学习能力。当然，为做好巩固，减少遗忘，复习也不容忽视。 3、还给学生自主探究、积极参与、合作交流的空间。 凡是学生自己能够阅读、思考、练习、掌握的问题，教师绝不能包办代替，但不能放任自流，要鼓励和帮助学生合作交流，做好课堂的组织与协调。 4、展示每节课的教学目标完成情况，留给学生自由发展的空间。 5、从讲题中解放出来，做好知识点的梳理，连接和整合。 数学的类型题易变，因而讲不完的，只有抓住不变的，才会去应万变，而不变的正是每节课的重点内容，那是一个个的知识点。因此必须做好知识点的分析、分拆、连接、整合工作。

脑病科五年规划

脑病科五年发展规划 一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实 科学发展观，坚持以人为本，坚持中西医并重，可坚持继承创新的工作方针，积极转变发展观念，创新发展模式，提高医疗质量，努力适应中医药事业改革与发展的总体要求，积极推进中医药现代化进程。以提高中医药服务能力为中心、继承与发展中医药为主题、加强中医科室的内涵建设、保持发挥中医药特色优势与作用为主线，不断提高中医药学术水平和综合服务能力，为人民群众提供更加完善的中医药服务，为提高我市人民健康水平做出应有的贡献。 二、总体目标：以新时期卫生工作方针为指导，贯彻落实我院各项关于加强中 医特色建设的文件精神，把我科建设成为设施配套、综合功能健全、中医特色突出、临床疗效显著，能够承担中医医疗、康复、科研、教学的现代化中医重点专科。 三、主要任务 （一）设施发展规划 2015年至2020年，逐步实现科室规模扩大一倍，床位扩大到60张。 （二）人才队伍建设规划 按“三名（名院、名科、名医）”建设思路，以科教兴院为目的，精心组织、合理安排、扩宽途径、增加投入，以提高学科的医、教、研能力为目的，加快人才引进与储备，瞄准学科发展方向与技术前沿、加大人才培养力度，提高医务人员的业务素质、技术水平及服务能力，进一步提高科室的核心竞争力。 2015年至2020年，科室将按照1：2：4：8的结构，引进中西医本科毕业生3-5名，硕士研究生1-2名。 培养原则为坚持岗位自学和脱产培训，重点培养和一般进修，走出去和请进来相结合的原则。开展多种形式、不同层次、不同内容的人员培训。 住院医师严格按照“住院医师规范化培训”的要求，制定规范全程的培训计划，并认真贯彻落实，严格“三基”训练，加强阶段考核，确保住院医师的顺利成长、成才。 落实《中医院管理评价指南》，加快推进中医师承教育，强化对中医住院医师、低

骨伤科重点专科建设发展规划2013

2013年骨二区中医特色专科建设发展规划 一、骨伤科作为广东是中医特色专科，参照中医特色专科建设标准结合我科的具体情况规划如下： 1、继承和发扬中医骨伤学科的特色和优势。骨折脱位的手法复位，夹板外固定，中药薰洗，整体观念，动静结合，中医导引。 2、组建人才梯队，以正高(或副高)职称为学科带头人，副高职称(或中级)为学科继承人二名，组建的技术团队。 3、注重人才培养，科内人员定期到“三甲医院”培训或进修，参加学术交流会。 4、发展骨伤科研究室，加强业务学习。研究室配备人体系统解剖图谱、人体骨骼产物模型，专科书等千余本，手术器械操作、手术技术操作DVD科教带等。 5、选择中医疗效确切、简便易行的优势病种，加以完善，提高、突出本科特色，制定常用处方。 6、加强科内硬件建设，借助科技发展成果，不断发展中医骨伤。 7、定期总结重点专科建设过程中的经验和困难，在建设中不断改进。 8、创造两个效益，在重点专科建设中把科室不断壮大，经济效益和社会效益双丰收。 二、骨伤科重点专科建设工作计划(2013) 参照广东省中医重点专科建设的标准，和我科重点专科建设规划，工作计划如下： 1、总结我科近20年来治疗骨伤科常见病、多发病的经验，筛选中医疗效确切、简便易行，有中医药特色优势的病种3-5种，常用处方5个做为科室模板。 2、以中医骨伤三期辨证为指导，中药汤剂使用率达95%以上。 3、发挥中医药骨伤特色，加强骨折脱位手法复位小夹板外固定的技能培训，在临床中注重中医骨伤的整体观念，动静结合、中药薰洗、中医导引的应用。 4、加强人才梯队建设，争取2年内学科带头人职称达正高级。团队副高职称在5人以上。

神经内科年度发展规划

郑州市中心医院神经内科年度发展规划及实施方案 为切实加强神经内科医疗质量管理，规范医疗行为，保障医疗安全，在院领导的指导下，以专业体系调研为契基，结合医院总体发展规划，特制定神经内科2010—2015年神经内科工作规划及实施方案。 一、总体目标 经过五年重点学科建设，全面提升我院神经内科临床技术水平和科技创新能力；学科带头人具备渊博的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和高尚的医德风范；成就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍，专科特色显现，科研能力显着提高，项目建设显现成效，社会效益明显，使我院神经内科成为本地区有影响力和有竞争力的重点学科，争创省级重点专科。 二、具体任务 1、医疗工作 确定各病区的专业特色，调整专业人员到位，建立特色门诊，建立神经内科绿色通道，实现神经内科独立急诊值班。 2、人才培养 每月进行一次科内疑难病例讨论，根据专业需要科内统一安排进修学习，建立定期讲座制度，落实医师轮转制度，培养心理咨询师等。 3、科研工作 建立多个专科科研小组，负责不同课题研究，争取每年立项2-3项。。科研项目全部完成，并实现转化，科研论文在核心专业期刊发表。鼓励与

支持课题申报，特别是省级项目的申报工作 4、教学工作 加强对实习医生的带教管理，严格落实带教计划，如期完成教学工作。加强进修医生培训，保证进修质量。 5、新技术、新业务开展 完善神经内科重点实验室仪器设备，开展神经病理等检查，开展神经内科特色治疗，开展多导睡眠监测及睡眠障碍的治疗。 6、学科与人才队伍建设 专科技术发展成熟，工作流程规范。专科人才管理到位，人才梯队建设完成。学科带头人地位确立，专科人才引进和培养基本完成，人才梯队基本建立。 二、实施方案 （一）明确目标任务，落实条件措施 学科带头人在实施学科建设规划与计划时，有责任让本学科成员了解学科建设奋斗目标，从根本上激发他们的创造性和积极性，并时时把目标作为调节、衡量的准绳。对规划中的各项任务，应作全面系统的分析后，分解到各个组室和个人，使每一个学科组成员了解自己工作在全局中的地位，了解各任务之间的内在联系，从而明确职责、集中精力解决主要问题。此外，还应以任务为中心，合理地调配实现规划所需要的人、财、物、信息等各项条件，要保证将建设经费的绝大部分用于实验室基础设施建设和人才培养上。 （二）做好规划与计划的实施检查与监督工作 各级科管部门应负责对学科建设规划与计划执行情况的检查和监督。

骨伤科发展规划

骨伤科是古老而又年青，充满活力的一门医学学科，作为中医学科的一个分支，中医骨伤科学也正处于历史发展的关键时期，理论需要更新以适应社会需要。我院领导高度重视、积极支持骨伤科的发展，我院骨伤科根据目前现状以及自身水平制定以下发展规划。 一、学科发展的总体目标我院骨伤专科为省中医重点专科，需以此为契机，继续加大对骨伤科设备设施投入，引进先进仪器，水平能力更上台阶，加强骨伤科专科医生的培养，增加病床数量，并将进一步完善各项工作制度和监督机制。与市立医院形成强有力的竟争，对周边县市产生辐射影响。 二、重点发展骨伤科优势我们将在保留传统的中医手法复位的基础上，进一步学习并应用现代医学技术，形成具有中西医结合特色的创伤骨伤科。随着人们生活水平的提高，人们对创伤康复的要求也越来越来越高，完全靠传统的中医手法治疗骨折（特别是复杂骨折），不能满足人们的要求，小切口微创手术越越来越得到人们的认可。因此，在今后将努力发展微创的手术方法。再者我国已进入老年社会，骨关节退变疾病越来越多，且随着人们生活水平的提高，经济收入的增加，全民医保的进一步推行，骨关节退变性疾病的就诊率越来越高。骨伤科将继续应用中医骨伤传统治疗方法，如口服中药调理，外敷，熏洗等治疗老年性骨关节病，同时积极吸取西医先进技术，使二者彼此互补，取长补短，形成中西结合治疗骨关节病特色。 三、组建骨折康复治疗中心现今骨折后期功能锻炼越来越受到重视，希望在院领导的重视下逐步建成县骨折后期功能康复治疗中心，逐步开展伤骨科康复系统治疗，骨折病人术后配合中医康复治疗，促进骨折愈合，加速病人康复。进一步研究和制定康复方案，发挥中医特色，更好更快地促进病人康复，扩大我院骨伤科在县周边地区的影响力。 四、重视人才培养和引进通过择优录取，每年有计划的引进和

太平小学数学学科特色建设规划

太平小学数学学科特色建设规划 数学是探究自然规律和社会规律的科学语言和有效工具，是自然科学、技术科学等科学的基础，是促进人类文明和进步的重要源泉和动力。数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特而不可替代的作用。 小学数学是义务教育阶段的一门重要的基础学科。加强数学学科特色建设，对于促进数学教师的专业发展，提高教师的学科素养、教学能力和教研教改能力，培养学生的创新意识、实践能力和学习兴趣，全面提高数学教学质量，具有十分重要的意义。 一、小学数学学科建设的指导思想 以教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《全日制九年义务教育数学课程标准》和有关数学教育理论为指导，体现射外智慧育人理念，激励和帮助全体小学数学教师转变数学教育观念，提高数学素养、数学教学和数学教研教改水平，激励和帮助数学教研组提高教学教研的组织管理水平，促进小学数学课程改革和大面积数学教学质量的提高。 二、数学学科建设的主要内容 主要内容：有关小学数学教学的理论研究、特色教材编写和运用、教研活动、问题探讨、教学设计、教学反思、教学经验、教师培训、教学评价；小学数学教师风貌展示、成长历程、成果汇报；小学生数学竞赛活动、数学城的建设、数学文化活动等。 三、学科发展目标 本着“启迪优势智慧、设计智慧人生”的教学理念，进一步加强小学数学学科管理体制改革，建立一只适应新课改、新模式的业务精干、模式成熟、锐意进取的数学教师专业队伍，创建一个教学资源丰富、条件优秀、保障有力的教学环境。创新校本教研的机制，使教研气氛浓、学科活动及文化建设优良。改进传统教学方法和手段，利用现代教学手段和以学生为主体的优化课堂模式，形成师生和谐，民主开放，生动活跃，思维崩放的课堂模式，并在此基础上逐步形成教师的独特教学风格，切实提高教学质量。 四、数学学科特色建设的具体措施 1、加强教研组的基础建设，提高教学质量。 （1）每两周一次教研组活动，每周一至两次的备课组活动（周二下午）（2）每位教师每学期至少研读两本教育教学理论书籍。 （3）每位教师围绕教研组的研究目标，至少每年制定一个自己的专题研究方案。 （4）每位教师编写好射洪外国语学校小学数学第二教材，做到课堂有学案，有过程，有作业；每一学期一至两次的数学展示活动或竞赛活动。 （5）每位教师根据各年级学生情况，定时让学生参与学校数学网（即数学城）的论坛交流，并与信息课老师及时沟通，不断丰富学校的数学网的内容。