军理课
军理课课外
1.中东战争有几次（五次）?是什么阻碍了中东和平之路？
主要原因是以色列顽固坚持定居点政策。
这一政策不但正在给巴勒斯坦人的日常生活“造成越来越大的困难”，而且也在当地引起了对中东和平前景越来越强烈的绝望情绪。但穆萨也指出，“绝望情绪不可能导致和平”，各方应当努力“拯救”中东和平进程。
穆萨还表示，阿盟“随时准备承认以色列”，但前提是以色列必须满足阿拉伯和平倡议所规定的条件，即同意建立一个以东耶路撒冷为首都的巴勒斯坦国，并退回到1967年以前的边界。
在谈到中东地区的和平与稳定问题时，穆萨表示，阿盟所谋求的是建立一个“无核化的中东地区”，它应当包括这一“地区的所有国家”。他强调：“中东不需要军用目的核计划”。
关于伊核朗核问题，穆萨认为，对阿盟来说，伊朗“是一个伙伴而不是一个敌人”，双方之间的分歧能够通过对话加以解决。
2.为什么在现代条件下仍要坚持人民战争?
与以往的战争相比，高技术局部战争无论是在时间上，还是在空间上，都具有明显的不同。在时间上，高技术局部战争具有速决性，时间的历程大为缩短；在空间上，随着平面空间地域的缩小，立体空间则在不断地扩展。因此，从客观条件来看，高技术局部战争与以往地战争相比确实已发生了显著地变化。但是在高技术局部战争条件下，战争的基础并未发生变化。
1）人民战争的政治基础未变
人民战争思想首先强调的是人民战争的政治基础，即战争的正义性，我们国家所奉行的自卫型的国防政策使得在高技术局部战争条件下，我们所进行的一切战争都是正义战争，目的在于反对霸权主义的侵略，捍卫国家的主权和领土完整。
2）人民战争的群众基础未变
高技术局部战争中，尽管作战方式和作战范围都发生了根本性的变化，但是，战争仍然离不开人民群众的支持。这就是说，战争的群众基础没有改变。因此，在高技术局部战争中，人民群众对战争的作用不是降低了，而是会进一步加强。
3）、人民战争的物质基础未变
中国革命战争之所以要实行人民战争，一个重要的原因就在于我军在武器装备上处于劣势，要以劣势装备战胜优势装备之敌，客观上要求实行人民战争，以弥补武器装备上的不足。因此，以劣势装备战胜优势装备之敌，既是我们过去人民战争的基本出发点，也是其特定的物质基础。在高技术局部战争中，我军的这一基础没有发生质的变化，我们在装备上还处于劣势地位。
在高技术局部战争条件下，虽然战争的样式发生了变化，但由于人民战争的政治基础、群众基础、和物质基础都没有发生变化。因此，我们必须坚持以毛泽东军事思想为指导，以发扬我们的优势，战胜一切敌人。如果我们丢弃了人民战争思想，就丢弃了我们的致胜法宝。
5.孙子兵法的最高境界
一、五事七计的战略思想?
1. 1. 战略上不能把敌人当作“纸老虎”?
孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。（计篇）主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战。合于利而动，不合于利而止。怒可以复喜，愠可以复悦；亡国不可以复存，死者不可以复生。故明君慎之，良将警之，此安国全军之道也。?（火攻篇）?
1) 1950.6.25-1953.7.27 朝鲜战争。1953年7月作战时，联合国军投入总兵力69万余人，中朝总兵力112万余人，其中志愿军为77万余人。中国人民志愿军伤亡50余万，阵亡17万人，歼敌100余万，其中美军39万人。美军在朝鲜战争中的经费达830亿美元，志愿军用于战争的经费为62亿人民币。?
2) 1979.2.17-1979.3.16 中越边境战争集中打了一个月，停停打打延续十年。（我军死亡26000人,负伤37000人）。两次战争都没有真正的赢家,正是“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”?
1. 2. 决定战争胜利的因素是五事?
1) 道----政治上取得民众认同和拥护?
2) 天----天时气候（外部环境）?
3) 地----战场地形地势（市场特点）?
4) 将----智、信、仁、勇、严?
5) 法----组织编制、规章制度、武器装备?
1. 3. 了解五事的方法是七计?
1) 主孰有道？-----哪一方君主政治清明？?
2) 将孰有能？----哪一方将帅更有才能？?
3) 天地孰得？----哪一方具有天时地利？?
4) 法令孰行？-----哪一方法令能够贯彻执行？
5) 兵众孰强？----哪一方武器装备精良？?
6) 士卒孰练？----哪一方士卒训练有素？?
7) 赏罚孰明？----哪一方赏罚严明？?
1. 4. 多算胜，少算不胜?
孙子曰：多算胜，少算不胜，而况于无算乎！（计篇）?从以上七个方面，多次反复计算比较敌我双方面的优势和劣势，考虑到利与害（智者之虑必杂于利害《九变篇》），再慎重做出战略决策（合于利而动，不合于利则止）。?孙子五事七计的战略思想与上世纪50——70年代美国战略管理学家安德鲁斯、安索夫、斯塔西等提出的战略规划、理论和战略分析方法（SWTO分析法和波斯顿矩阵）的原理极为相似。?
二、速战速决的战略思想?
1. 1. 经济是军事行动的主要制约因素：?
孙子曰：凡用兵之法，驰车千驷，革车千乘，带甲十万，千里馈粮，则内外之费，宾客之用，胶漆之材，车甲之奉，日费千金，然后十万之师举矣。（作战篇）战争不仅是智慧的角逐，更是综合国力的较量。由于战争的耗费很大，只有做好充分准备后，采取主动进攻，速战速决的战略，才对国家比较有利。?
1. 2. 战争旷日持久的严重后果：其用战也贵胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足。
夫钝兵挫锐，屈力殚货，则诸侯乘其弊而起，虽有智者，不能善其后矣。故兵闻拙速，未睹巧之久也。夫兵久而国利者，未之有也。故不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利也。（作战篇）?在群雄争霸，竞争十分激烈的环境下，战争久拖不决，不仅严重削弱了本国的经济军事实力，并且其他竞争者会乘虚而入，问题就严重了。?
2. 3. 战争必须尽可能减少本国的负担：?
善用兵者，役不再籍，粮不三载，取用于国，因粮于敌，故军食可足也。（作战篇）第一，不能多次征兵，以免引起老百姓的不满和社会的动荡；第二，军事装备由国内供给，粮草等其他军事物资要就地就近解决，减少长途运输的费用，降低战争的经济负担。?所以最好的战略就是“兵贵速，不贵久。”
三、不战而胜的战略思想?
1. 1. 上兵伐谋：孙子曰：是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。（谋攻篇）
故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。（谋攻篇）战争从来都是为政治经济服务，只是达到目的一种手段，最高明的战略思想是不战而胜，和平崛起。?
2. 2. 不战而胜要以强大的军事实力为后盾：?
故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。故小敌之坚，大敌之擒也。（谋攻篇）没有充分实力，就应造成相对优势或尽可能韬光养晦，避免冲突和战争，否则必为大敌之擒。
1. 3. 修道保法，掌握胜败的主动权?
故善战者，立于不败之地，而不失敌之败也。是故胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。善用兵者，修道而保法，故能为胜败之政。（形篇）?利用韬光养晦，赢得的和平时期，修道保法，励精图治，壮大自己的实力，使自己能立于不败之地。?
四、出奇制胜的战略思想?
1. 1. 诡道与诚信?
兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之。攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。（计篇）诡道与诚信并不矛盾，对自己服务的主体利益相关者和达成的契约要讲诚信；与竞争对手在竞争过程中，除了要遵守公认的游戏规则外，就要严守自己的秘密。讲究竞争的战略策略，这就是诡道。诡道十二法的核心就是攻其无备，出其不意，打破常规，出奇制胜。出奇就是不断创新。?
1. 2. 避实击虚因敌制胜?
夫兵形象水，水之行，避高而趋下；兵之胜，避实而击虚。水因地而制行，兵因敌而制胜。故水无常行，兵无成势；能因敌变化而取胜者，谓之神。（虚实篇）?如何出奇，如何创新，要根据竞争对手不断变化的情况而变化，双方都在变化，都想出奇，关键是谁变得更快更好。?
1. 3. 以迂为直，以患为利?
军争之难者，以迂为直，以患为利。故迂其途而诱之以利，后人发，先人至，此知迂直之计者也。（军争篇）竞争中任一方都不可能一帆风顺，总会有处在逆境，处在不利的时候，所以将帅一定要懂得迂直之计，变弯道为直路，化不利为有利。?
1. 4. 打破常规，随机应变?
涂有所不由，军有所不击，城有所不攻，地有所不争，君命有所不受。（九变篇）
为什么会有这五个不，就是因为战场上的实际情况有了变化，按常规能做的，不能做了,必须作出变化，这就是权变。古往今来，所有的成功者都不是教条主义，都是根据当时当地的实际情况，实事求是不断改革求变的人。 1.知胜有五故知胜有五：知可以战与不可以者胜；识众寡之用者胜；上下同欲者胜；以虞待不虞者胜；将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。?
2.知胜的前提是知彼知己，知天之地。故曰：知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。（谋攻篇）故曰：知彼知己，胜乃不殆；知天知地，胜乃不穷。（地形篇）?
6.比较伊拉克战争和中东战争
战争的本质始终没有变化
美国发动越南战争的目的，是为了扶持吴庭艳为首的南越政府，吞并越南北方，进而占领整个东南亚及侵略中国。至少期望在占领越南后为其设在亚洲大陆周围的空军和海军基地提供一个可靠的陆上根据地。美
国发动海湾战争的目的，是企图在新的时期确立美国的领导地位，推行其霸权主义，以自己的价值观影响和改造世界，使其向更加符合美国利益的方向发展。
对于伊拉克战争的根源，美国说是为了打击萨达姆的独裁统治和恐怖主义行为。其实，从政治上看，美国把伊拉克作为中东政策的一部分，力图按照自己的意愿去改造中东乃至整个伊斯兰世界。从经济上看，美国要通过伊拉克追求不受节制和协商的石油资源分配权，掌握制约西方盟国和竞争对手的钥匙。从军事上看，伊拉克方面打死美英联军100多人，而美英联军则打死了成千上万的伊拉克人，战争的暴力本质没有改变。因此，无论战争的样式怎样变化，战争的基本属性没有改变，战争是政治的继续的观点没有过时。
地面作战仍是最基本的作战样式
自海湾战争以来，国际国内有一些人看到未来战争是高技术条件下的现代化战争，便由此认为空中打击、精确制导等作战样式将主导一切，地面作战已经没有太大的必要，陆军部队也已经变得无足轻重。
从越南战争到伊拉克战争，一再证明：战争不仅仅是震慑对方的意志、破坏对方的物质基础、摧毁对方的军队，而是要达成政治、经济、外交等方面的目的。无论多么强大的空中打击力量、无论多么精确的武器系统，最终解决战争的形式仍然离不开地面作战。就连美国国防部长拉姆斯菲尔德在提出“21世纪战争新理念”时，也强调要依靠地面突击部队、配合强大的精确轰炸和准确的情报系统，毁灭性打击敌人指挥中枢。
持久战仍然是弱国制胜的法宝
在现代战争中，高技术武器装备的大量使用在带来战斗力明显提高的同时，也使战争的开支费用剧增。在海湾战争中，一辆M-1A1坦克300万美元，一架F-117A隐形飞机1.06亿美元。在伊拉克战争中，美军每天的费用平均达1亿美元以上。面对现代战争的高消耗，战争的指导者不能不考虑国家财政的承受能力，力求以速战速决的方式在最短的时间内结束战争。
以美国为首的多国部队在海湾战争中实现了自己的战略目标，而美国在越南战争中，却遭到了惨败。究其重要原因，就是败在了越南人民的持久战之中。在美国看来，伊拉克战争能否尽快结束对美国经济的强劲复苏至关重要。如战争确能速战速决，每桶高达38美元的石油价格肯定会回落；如果战争前景迟迟不定，大片伊拉克油田被点燃，或战后恐怖活动进一步升级，不仅油价会持续居高不下，全球整个不景气的经济有可能进入长期持续的衰退期。
萨达姆尽量拖延战事，希望能熬到酷热炎夏，拖到巷战带来双方的巨大伤亡超过美英民意和国际社会的容忍度，从而借助民意和国际舆论使美英政府下台，重返联合国框架解决伊拉克问题。事实上，伊拉克也有自己的优势。但是，萨达姆政府并未认真备战，结果落得国破家亡的下场。
国际准则对超级大国没有约束力
联合国是当今参加国家最多、影响力最大的国际组织，为战后和平作出了巨大贡献。这表明，国际组织具有一定作用，这也是人们对它信任和依赖的重要原因。
美国自我标榜是法制的国家，在国际问题上它极力利用合法程序解决争端。海湾战争就是它最为成功之作。而在伊拉克战争中，它却遭到国际社会的抵制。为了使伊拉克战争达到合法化的目的，布什政府采取政治压力和经济拉拢的两手，最终也未得到联合国的授权。美英联军发动伊拉克战争后，引起全世界的广泛关注，国际社会立即进行了劝阻。但是，国际社会的努力都告落空，战争继续按照美国的意愿进行。
可以说，美国这次对伊拉克的战争，一方面使和平受到威胁，使一系列国际关系准则和联合国的权威受到严重挑战，暴露出当今国际社会的无奈；另一方面，美国对伊拉克的军事打击也使国际社会的反恐怖斗争变得更加错综复杂。这说明，美国这样的超级大国，为了自己国家的利益，是不会认真遵守国际准则的。
中国医科大学7月考试《临床营养学》考查课试题答案(免费)
中国医科大学2014年7月考试《临床营养学》考查课试题 单选题简答题论述题判断题主观填空题 B. 瘦体质量大一、单 选题（共 20 道试题，共 20 分。） C. 体表面积大 1. '某成年男性，35岁，政府公务员，基础代谢消D. 劳动强度大耗的能量为1546kcal，当其摄入混合膳食时，食物的E. 身材高特殊动力作 用约为 -----------------选择：B A. 62kcal 6. '某新食物资源样品，需进行蛋白质营养价值评B. 93kcal 价，了解蛋白质含量首先要 进行检验的是 C. 155kcal A. 含氮量 D. 231kcal B. 消化率 E. 464kcal C. 氨基酸构成 -----------------选择：C D. 纤维素含量 2. ' 关于反式脂肪酸的叙述正确的是E. 非蛋白氮含量 A. 反式脂肪 酸在天然食物中存在 -----------------选择：A B. 牛奶中含有反 式脂肪酸 7. 1型和2型糖尿病均有##性。 C. 摄入过多反式脂肪 酸可引起血液胆固醇含量升高A. 遗传 D. 摄入过多反式脂肪酸 可引起血液胆固醇含量降低 B. 肥胖 E. 大量摄入反式脂肪酸不会 引起冠心病的发病率增C. 年龄加D. 吸烟-----------------选择：C E. 运动少3. ##是痛风的重要诊断依据。-----------------选择：A A. 高尿酸血症 8. 正常人体内每日代谢的水为##ml。 B. 高嘌呤 血症 A. 300 C. 高血淀粉酶 B. 500 D. 低嘌呤血症 C. 1000 E. 低尿 酸血症 D. 1200 -----------------选择：A E. 1500 4. '医院基本膳食 不包括 -----------------选择：A A. 固定钙磷饮食 9. '因为缺碘而 造成对人体最为严重影响的疾病是 B. 半流食 A. 克山病 C. 软食B. 克汀病 D. 流食． C. 侏儒症 -----------------选择：A D. 脚气病
军事理论课考试重点
1两岸关系中最大威胁是什么? 台独 2毛泽东思想的精髓 实事求是是毛泽东思想的精髓 3国防的要素p7 （一）国防的主体。国防的主体，是国防活动的实行者，通常为国家。 （二）国防的目的。国防的目的主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。 （三）国防的手段。国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施。主要有： 1、军事。国防的主要手段是军事手段。对付武装入侵和武装暴乱最根本和最有效的手段莫过于采取军事手段。这是因为：⑴军事手段是最具有威慑作用的手段；⑵军事手段是唯一能够有效对付武装侵略的手段；⑶军事手段是解决国家之间矛盾冲突的最后手段。 2、政治。政治手段作为国防手段之一，指的是“与军事有关的”政治活动，而不是政治本身的全部涵义。 3、经济。经济是国防的基础。社会经济制度决定国防活动的性质，社会经济状况决定国防建设的水平。现代条件下，无论是国防建设还是国防斗争，都要广泛采用经济手段，这些手段主要有国防经济活动、经济动员、经济战、经济制裁等。 4、外交。国防外交活动主要是指国家与国家之间为了国防目的而开展的外交活动。由于这种外交主要涉及军事领域，所以又称为军事外交。它既有通常意义上外交的一般特征，又具有区别于其它外交工作的特殊规律，是寓外交与军事于一体的活动。它的范围很广，领域很多，活动的内容也十分丰富。 除上述诸因素外，与军事有关的科技、教育等，也是国防的重要手段。 4什么叫军事思想p56 5军队指挥信息系统 指挥信息系统，是在军队指挥机构中，以计算机系统为基础，收集与处理军事指挥、控制所需信息，并能为各级指挥员提供战场军事情报的应用系统。 6精确制导技术p121 7印度、俄罗斯、欧盟、美国安全战略 8中国国家安全观是什么 9中国古代军事思想产生了那几部代表性的军事著作p58 10毛泽东军事思想的主要内容p74 11什么叫信息化战争p154 12国防动员包括的主要内容是什么p48 13中国的二位一体战略核打击力量是指什么 所谓"三位一体"是指从空战战略远程核轰炸，核打击。从海洋潜射导弹实施远程战略核打击。从陆地发射远程战略导弹。 （所谓"三位一体"是指从空战战略远程核轰炸，核打击。从海洋潜射导弹实施远程战略核打击。从陆地发射远程战略导弹。） 14有哪些伪装技术p129-130 15什么叫电子战p141参考 电子战是指敌对双方争夺电磁频谱使用和控制权的军事斗争，包括电子侦察与反侦察、电子干扰与反干扰、电子欺骗与反欺骗、电子隐身与反隐身、电子摧毁与反摧毁等。 或者：电子战就是电磁频谱的斗争。其作战方式主要表现为：利用电子装备与器材，侦察与反侦察，干扰与反干扰，摧毁与反摧毁。目的在于削弱、破坏敌方电子设备的使用效能和保护己方电子设备正常发挥效能。
军事理论考试答案
1国防的含义和类型？ 国防，简而言之，就是国土防御。是指以军事单位，武装力量，战争机器，进行有效分布或组织，对一切领土，领海，领空遭遇进犯，挑恤，争端打击和防御行为。这不仅是战时行为，而且在和平年代，也要加强国防教育和准备，居安思危以防不测之事。 我国的国防类型为国土防御，这与中国历代没有侵略性有关。也与中国的国策有关。中国是不称霸，不结盟，独立自主的外交政策，所以国防战略也是基于此而建立的。但由于时代不同，中国经济发展，迫使中国必须要大量获得海外资源，而中国发展得太晚，没法像西方资本主义发展时期那样疯狂掠夺，所以只能以进口或互惠的方式获取，这就要求中国的国防，能保护中国的陆海经济通道，所以海军走向深蓝，空军能远程作战的要求，被提上议事日程，这也是现代中国国防类型发生转变的原因。 2我国国防教育的实质是？ 通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的 军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。 3大学生进行国防教育的目的是？ 国防教育的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，普及国防知识，使、大学生提高国防观念，增强保卫国家安全的意志、技能和体魄。 4中国国防历史的启示？ 中国国防历史的启示 我国是历史悠久的大国。几千年的国防史为我们积累了无数宝贵的经验，留下了
宝贵的历史文化遗产，激励着一代又一代的中华儿女为祖国而战，为民族而战，为和平而战。证明了中华民族是不可欺凌、不可战胜的。纵观中国国防历史的种种历程，前人留给了我们太多重要而有意义的启示。现我总结如下：（1）、国防强大的基础是经济实力的强大 建设强大的国防是一个国家、民族生存与发展的基本条件。而国家想要发展，不被外界威胁而自强，则必须强大自己的国防。国防强大的基础体现在于国家的经济实力。早在春秋战国时期我国军事思想家就提出了“富国强兵”的重要思想。从秦到清，这一思想在各个朝代的前期都得以贯彻实施，统治者往往通过一系列的改革、变法，在一定程度上解放了生产力，促迸了经济的发展，所以秦有统一六国的大业，唐有贞观之治，清有康乾盛世，这些都是统治者重视经济发展的结果。相反，各个朝代的衰败、更替，大多是其末期的政治腐败、经济落后所导致的。在这一点上，现代国防与古代国防具有极大的共同性，所以邓小平同志提出了改革开放、解放生产力、提高国民生活水平的战略方针，经过二十几年的实践，这一高瞻远瞩的策略取得的成就举世瞩目。只有致力于解放和发展社会生产力，不断增强综合国力，国家才能长治久安。只有强大的经济实力基础，才能保证国防无坚不摧、固若金汤。 （2）、坚持党的领导和建立一支忠于国家、人民的现代化军队是建立强大国防的根本保证 一个国家要长治久安，就必须有一个睿智的领导核心和一支忠于国家、忠于人民的军队。历史上，凡是兴盛的朝代，除了大力发展经济外，统治者大都雄才伟略、足智多谋，实行比较开明的治国之策，并拥有一支对国家和人民忠心耿耿的军队。现代的中国，没有了封建时代的统治者，却有了一个全心全意为人
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大 B. 宫体变硬 C. 子宫峡部增长 D. 宫颈腺体增生分泌旺盛 E. 阴道内分泌物增多，酸度增高满分：1 分 7. 家庭健康护理评估中资料收集不当的是B A. 家庭生活周期各阶段的发展任务和危机 B. 在社区的健康指标中获得家庭健康问题 C. 家庭日常生活能力和应对问题的能力 D. 家庭结构与功能的相关资料 E. 家庭与社会的关系满分：1 分 8. 引导老年人实现退休后社会角色转换的方法不包括下列哪项E A. 寻找新的精神生活、发挥其余热 B. 学习新知识、新技术 C. 参与老年活动 D. 建立起新的生活规律 E. 开展老年期心理精神卫生教育满分：1 分 9. 孕妇年龄如超过多少岁，称高龄产妇B A. 30岁 B. 35岁 C. 40岁D. 45岁 E. 50岁满分：1 分 10. 患者有轻微收缩，但不能引起关节运动，这属于哪个肌力级别A A. 1级 B. 2级 C. 3级 D. 4级 E. 5级满分：1 分 11. 下列关于糖尿病体育锻炼的描述哪项是错误的B A. 运动对糖尿病患者来说，有利于降低血糖 B. 运动时间每周1次以上，每次不超过30分钟 C. 最好避免空腹运动，以饭后1小时左右运动为佳，以免发生低血糖反应 D. 严重眼病、肾病、糖尿病足、神经病变的糖尿病患者不适合运动E. 运动即将结束时，最好做10分钟左右的恢复运动，不要突然终止运动 满分：1 分 12. 对于慢性阻塞性肺疾病的护理措施哪项是错误的C A. 急性发作期应注意卧床休息 B. 应给予高热量、高蛋白饮食，少食产气、胀气食品 C. 为避免发病，冬天保持室温
军事理论试题及答案
1、中华民族在五千年的发展中，形成了以（爱国主义）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、中华民族共和国幅员辽阔、山川秀丽、陆地国土面积960万平方公里，海洋国土面积约300万平方公里，陆地边防线长2.28万公里，海岸线长（1.8万公里）。 3、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人航天飞船发射成功，10月16日顺利返回，使我国成为世界上第（三）个掌握载人航天技术的国家。 4、台湾自古是中国的领土，古称夷洲，我国在（元朝）就对台湾实施行政管辖。 5、截止2002年7月21日，与中国建立外交关系的国家（163个），在建公交报上承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。 6、第二次世界大战后，促使许多国家下决心实行新军事变革的主要战争是（1991年海湾战争）。 7、一颗在地球静止轨道上运行的导弹预警卫星，可以连续地监视地球上大约（45.2%）的区域。 8、《中华人民共和国国防教育法》是（2001年4月28日）颁布的。 9、我国法定的全民国防教育日是（每年九月的第三个星期六）。 10、联合国在（1971年10月25日）以压倒多数通过2758号决议，“承认中华人民共和国”政府的代表是中国在联合国唯一合法代表、中华人民共和国是安理会五个常任理事国之 二、判断题（每题一分，共10分）：题：略 1、×、 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、×10、× 三、多项选择题（每题1分，共五分） 1、海军的使命是__C___保卫我国领海主权、争夺制海权。 防御外敌海上入侵B、维护国家利益和尊严 C、维护国家海洋权益 D、收复敌占岛屿 2、毛泽东和朱德指挥的红军于_B__年___月在_D___会师。 A、1927年4月 B、1928年4月 C、南昌 D、井冈山 3、国际战略环境是一个时期内世界各主要国家（集团）在矛盾、斗争或合作、共处中的___B____和总体战略趋势，是国际政治、经济、_C___形式的综合体现。 A/军事状况B、全局状况C、军事D、文化 4、常用的复合制导主要有：惯性-雷达相关末制导、惯性-半主动寻的制导-主动寻的末制、___ABCD__。 A、遥控-寻的制导 B、惯性-遥控寻的制导 C、惯性-星光制导 D、惯性-地形匹配制导 5、信息化战争作战能力按照军种、兵种结构区分，主要包括陆上作战力量、海上作战力、空中作战力量、战略导弹作战力量、_A______、____D___等作战力量。 A、电磁作战力量 B、空间作战力量 C、信息作战力量 D、心理作战力量 四、问答题（共75分） 1、自古以来，有国就有防，国无防不立。国防是关系到国家和民族生死存亡，荣辱兴衰的根本大计。因此，增强国防观念，关心和支持国防建设便成为每一位国民不可推卸的责任。对于被人们成为“天之骄子”的当代大学生来说，“心中有国防，时时念国防”更是责无旁贷。请你以大学生必须增强国防意识为内容写一篇短文，题目自拟，字数不少于800字。 可从国防对于一个国家的影响入手，联系国防史，联系当今我们面临的国家安全环境，分析加强国防建设的必要性；并从一名大学生的角度出发，如何为国家国防建设做出贡献。 高校大学生国防素质教育与精神文明建设毛泽东主席曾说：“一二.九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民组的运动，有着重大历
军理课论文
国防天空 ——记军训理论课感想 青年学子，肩负民族复兴的历史性任务，时刻以维护国家的利益为自我最重大的责任，即使在生活中这样的意识可能未彻底表现，但我们应时刻注意的就是：强大祖国的国防事业，维护国家利益，以自己的所学为国家、民族的复兴及发展尽自己最大的努力！ 我们知道，周恩来总理小时候的志向就是“为中华之崛起而读书”，正如他所说的，他以自己的实际行动证明了身为一个中华子孙的历史使命，他推动了中华民族向世界民族之林挺近的步伐。曾经懵懂的我们可能没有感觉到这句话所包含的深刻意义，但是随着我们的慢慢成长，我们知道当今世界仍存在强势主义压迫，‘落后就要挨打’是一个亘古不变的真理，我们不会忘记伊拉克战争，阿富汗战争……这些血的教训时刻警示着我们—一个民族必须有自己的竞争力，必须有自己的发展进程，必须培养一代代刻苦钻研的青年学子，必须有信念与勇气去面对一切未知的挑战。这就告诉我们，强大祖国的国防事业是我们所有事里的重中之重，如果国防事业搞不好，何谈祖国的领土安全，何谈民族的进步，何谈未来的发展……所以虽然不是国防生的我们，也身兼着国防事业的重任。所以，在大一的学习结束时，我们进行了军事理论课的学习，李老师主要讲的就是青年与国防，这正适合现在的我们，虽然似乎国防离我们很远，但其实就在我们身边。李老师主要结合着空军的理念，再结合着当下的局势，吸引着国防爱好者的眼
球。 一、青年与国防 当下，我国正在时刻进行着改变以适应国际发展的需要，所以建设21世纪世界伟大的国家就是我们现在我们的职责，我们说青年人身兼历史重任，前提是抱着对祖国崇敬的态度。这让我想起前些日子三个科研者泄露国家机密给澳大利亚，只为获取那微薄的利益，怎想国家却因此损失了数亿元，这就是责任意识不强的表现，他们没有在心中形成对国家利益进行维护的意识，这是我们青年人所不能汲取的，所以进行潜移默化思想的教育是很重要的。之后李老师给我们讲了国歌的来历，以及它所具有的现实意义与氛围，这让我们的民族自豪感进一步加强。 国防—国家为防备和抵抗外来侵略所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。之后李老师分别从不同方面为我们讲解了国防的意义，让过放这个概念深深烙印在我们的脑海中。‘国无防不立，民无兵不安’，这更加凸显了国防的重要性。 二、百年耻辱历史不能忘记 这段历史每次回顾都会感到一种凝重与一丝坚定，让我们 更加愤然前行。鸦片战争及1842年《南京条约》等一系列不平等条约的签订，使中国丧失了独立自主的地位，开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争及《天津条约》、《北京条约》等条约的签订，使外国侵略势力从沿海深入到内地，从东南沿海扩展到东北沿海，中国半殖民地半封建化的程度加深。甲午中日战争及《马关条约》的签订，
今年军理考试答案
今年军理考试答案快转啊！！！ 军事理论考试要点 单选题共22题 1．兵者国之大事也，死生之道存亡之理不可不察也。语出我国古代著名军事家孙武的《孙子兵法》。 2．以“天命观”为战争指导思想是发生在夏商周时期。 3．中法战争中领导中国军队取得镇南关大捷的是名将冯子材。 4．西方军事思想《战争论》作者是克劳塞维茨 5．海权论提出者是马汉，先发制人战略提出者是乔治.W布什（小布什） 6．淮海战役中中共方面的最高军事长官是刘伯承。他发布的只认衣服不认人的命令符合简单的军事原则。 7．目前世界上战争的主要形态是地区性冲突和局部战争。 8．坚持把思想政治建设作为作为军队最根本建设（即我军政工作的中心）。 9．核武器的杀伤破坏因素有光辐射，冲击波，早期核辐射，放射性沾染，核电磁脉冲。 10．当今的指挥体系呈现扁平网络化的格局（扁平型“网状”的指挥体系）。 11．靠抑制自身电磁辐射实现隐身的隐身技术属于电子隐身技术。 12．使用微光夜视仪的侦查技术属于可见光侦查技术。 13．航天技术的组成：运载器技术。航天器技术和地面测控技术。 14．新安全观的核心是互信，互利，平等和协作。 15．三种定向能武器：激光武器，电磁脉冲武器和粒子束武器。 16．动能武器的弹头速度需达到五马赫以上。 17．军用载人航天器包括：载人飞船，空间站，航天飞机和空天飞机。 18．当今国际战略格局呈现一超多强的格局，一超指美利坚共和国。 19．当防空警报长鸣三分钟意味着警报解除。 20．和天宫一号对接的载人航天飞船是神州九号 21．电子计算机是构成指挥信息系统的技术基础。 22．与战争行动在多维化战场空间同时展开的是信息化战争。 多选题共10题 1．公民依法履行服兵役义务的形式有：服现役预备役参加军事训练 2．定向能武器包括：高能激光武器、高功率微波武器和粒子束武器。 3．现代化战争中电子对抗采用的手段有：通信对抗、雷达对抗、光电对抗、水声对抗。 4．新军事变革的基本内容（要素）有：军事技术革新、体制编制革新、作战方法革新和军事思想革新。 5．非线式、非接触和非对称作战成为信息化战争的重要作战形式。 6．精确制导技术类型：自主式制导。遥控式制导寻的式制导、卫星定位制导和复合式制导。 7．航天技术组成：运载器技术、航天技术和地面测控技术。 8．防化作战中常用消毒方法有：机械消毒法、化学消毒法、物理消毒法。 9．生物战剂侵入人体的途径：呼吸道吸入、消化道食入、皮肤接触。 （以上内容根据老师所画重点整理，并非一定是考试内容。最后发现有两处重复。还少了一题。所以建议大家带上去年的答案）
大学军理考试必备
军理 A卷 1简述毛泽东军事思想的科学含义及主要内容（课本P51） 毛泽东军事思想的科学含义：毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队建设问题的科学理论体系。 毛泽东军事思想的主要内容：无产阶级的战争观和方法论；人民军队建设理论；人民战争思想；人民战争的战略战术；国防建设理论。 2 简析信息化战争的基本特征及其发展趋势（课本P202、P206） Version 1信息化战争的基本特征：①信息资源主导化 ②武器装备信息化（包括信息武器系统、单兵数字化装备、C4KISR系统） ③作战空间多维化 ④作战节奏快速化 ⑤作战要素一体化 ⑥作战行动精确化 ⑦指挥作战扁平化 Version 2信息化战争的基本特征：（1）高度信息化的武器装备系统 （2）急剧升值的信息资源 （3）超大多维的作战空间 （4）迅疾短促的作战时间 （5）非接触交战的的行动样式 3 简述伪装技术的概念及其基本原理（课本P145） 概念：所谓伪装就是进行隐真示假，为欺骗或者迷惑期房所采取的各种隐蔽措施。 基本原理：一方面要“减小目标与背景在光学、热红外、微波波段等电磁波的散射或者辐射特性的差别，以隐蔽目标或者降低目标的可侦测特征”；另一方面要“模拟或扩大目标与环境的这下差别，以构成价目表欺骗敌方”。 军事伪装就是利用电子、电磁、光学、热学、声学、等科技手段，改变目标本身特征信息，实现目标对周围背景环境的模拟复制，降低或者消除目标的可探测特征，以实现隐真示假。
4 简述我国国防的基本目标和任务（课本P1、P6） 我国的国防是在和平共处五项原则基础上，为了保卫国家主权和安全以及领土完整的自卫性国防 课外补充的： 我国国防的目标和任务是：制止分裂，促进统一，防备和抵抗侵略，捍卫国家主权、领土完整和海洋权益；维护国家发展利益，促进社会全面、协调、可持续发展，不断增强综合国力；坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，建立符合中国国情和适应世界军事发展趋势的现代化国防，提高信息化条件下的防卫作战能力；保障人民群众的政治、经济、文化权益，严厉打击各种犯罪活动，保持正常社会秩序和社会稳定；奉行独立自主的和平外交政策，坚持互信、互利、平等、协作的新安全观，争取较长时期的良好国际环境和周边环境。 其他版本：（1）巩固国防，防备和抵抗侵略。（2)制止分裂，实现国家完全统一。（3）制止武装颠覆，维护社会稳定。（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化。（5）维护世界和平，反对侵略扩张。 B卷 1 毛泽东人民战争主要内容（课本P56） (1) 必须坚持中国共产党的统一领导 (2) 组织最广泛的人民统一战线 (3) 必须建立巩固的革命根据地 (4) 以武装斗争为主,各条战线各种斗争形式相互配合 人民战争是指广大群众为反抗阶级压迫或民族压迫而组织和武装起来进行的战争。 人民战争的基本特征：正义性，群众性，组织性。 人民战争思想的理论基础：①人民群众是战争胜负的决定力量； ②战争的正义性是实行人民战争的政治基础；
军理 课后答案
2009版军事理论课后答案 1.国防含义和类型？ 含义：所谓国防，就是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 类型：自卫型、联盟型、中立型、扩张型。 2.国防历史主要启示？ （1）经济发展是国防强盛的基础。 （2）政治清明是国防巩固的根本。 （3）国家统一、民族团结是国防强大的关键。 （4）军事技术优劣对国防成败具有重要影响。 3.新中国国防主要成就？ （1）捍卫和维护了国家安全利益。 （2）建立和完善国防领导体制。 （3）铸就一支现代化强大军队。 （4）创立了国防科技和工业体系。 （5）国防后备力量不断发展壮大。 4.我国现行国防政策要点？ （1）维护安全统一，保卫核心利益。 （2）全民自卫，独立自主巩固国防。 （3）积极防御，防御和反击相结合。 （4）国防建设和经济建设协调发展。 （5）维护世界和平，反对侵略扩张。 5.国防义务的含义？公民应承担的国防义务主要有哪些？ 含义:由宪法和法律规定的公民、组织在国防方面应当承担的责任。 接受国防教育，保护国防设施，保守国防秘密，支持国防建设，协助军事活动，依法服兵役等。 6.我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些？ 服现役、服预备役、学生军事训练。 7.论述如何加强培养公民的国防观念。 （1）增强忧患意识。 （2）尚武意识。
（3）高度的责任意识。 8.目前我国的“三结合”的武装力量体制是由哪些力量构成？ 中国人民解放军、中国人民武装警察部队（内卫部队，黄金、水电、交通和森林部队，边防、消防和警卫部队）、民兵。 9.中国人民解放军陆军、海军、空军、第二炮兵各有哪些主要兵种组成？ 陆军：步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、通信兵、工程兵、防化兵、电子对抗兵。 海军：潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、岸防兵、陆战队。 空军：航空兵、地面防空兵、空降兵、雷达兵、通信兵、电子对抗兵。 第二炮兵：核导弹部队、常规导弹部队、保障部队、院校、科研机构。 10.第二炮兵的使命是什么？ 第二炮兵是由中央军委直接掌握使用的战略部队，是中国实施战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。它是我国反对超级大国的核威胁、核讹诈，遂行核反击任务的主要力量。 11.什么是国防动员？其特点是什么？ 含义：国家出于国防的需要，使社会诸领域全部或部分由平时转入战争或紧急状态所进行的活动。 特点：目的的政治性、主体的权威性、对象的广泛性、手段的计划性、行为的强制性、准备的前置性、实施的快捷性。 12.国防动员的地位作用是什么？ （1）国防动员是打赢战争的基础环节。 （2）国防动员是应对紧急突发事件的有效措施。 （3）国防动员是支援经济和社会发展的重要力量。 13.国防动员的主要内容？ 人民武装动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员、政治动员。 14.国防动员的实施程序是什么？ （1）进行动员决策（2）发布动员令（3）充实动员机构（4）修订动员计划（4）落实动员计划 15.中国古代军事思想的基本含义是什么？ 军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。 中国古代军事思想是指中国奴隶社会、封建社会时期的关于战争、军队和国防问题的理性认识。 16.中国古代军事思想的发展分为哪几个历史时期？ （1）中国古代军事思想的孕育萌生——夏、商、西周时期的军事思想 （2）中国古代军事思想的逐步成熟——春秋战国时期的军事思想 （3）中国古代军事思想的后续发展——秦至前清时期的军事思想 17.春秋战国时期军事思想的主要成果有哪些？ （1）对战争本质的理性思考 （2）完整系统的治军之道
军理考试复习资料(背下来绝对考高分)
绪论 开设军事理论科是国防法兵役法、国防教育法的要求。 一. 军理课的重要意义 1.是大学生履行兵役义务的重要内容，也是大学生的一门必修课 中华人民共和国兵役法中规定：高等院校的学生在就学期间必须接受基本军事训练。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，在全国350所高等院校和650多所高级中学设了351个后备役军官训练团。训练时间以四年制的学校为例，一般前两年为每周2-3学时，主要学习基础军事课程；后两年每周5学时，并参加一次为期6周的军事夏令营。这些同学在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。 2.是增强大学生国防观念，进行爱国主义教育、激发爱国热情、继承和发扬中国人民解放军优良传统的重要手段。（论述） 3.是拓宽大学生知识面，提高其综合素质的重要途径。 4.1985年1月14日，大学生接受军事训练拉开序幕。 二.军事理论课的性质及其内容 1.性质：是一门具有综合性和普及性特点的军事科学入门课程。 2.指导思想和目的：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针。 3.内容：中国国防军事思想世界军事军事高技术高技术战争 第一章中国国防 一.概述 1.对国防的解释：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、 2.领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3国防的特征 现代国防是国家综合国力的体现。 现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。 现代国防具有多层次的目标。（自卫目标、区域目标、全球目标） 4.国际的社会制度和国家政策决定国防的性质。 5.目前世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型。 6.我国国防建设的宗旨是反对侵略战争，维护世界和平，保卫国家的安全与发展。在国防力量的运用上，坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针，因此我国属于自卫型。 二.中国国防史 1.中国古代的国防起于公元前21世纪夏王朝的建立，终于1840年鸦片战争。 春秋战国时期，形成了“义战却不非战”非攻兼爱却不非诛足食足兵以正治国，以奇用兵富国强兵文武相继尚战、善战、慎战不战而屈人之兵等思想。 《中法新约》使中国不败而败，法国不胜而胜。 2.国防历史的启示 经济发展是国防强大的基础。 政治昌明是国防巩固的根本。 国家统一和民族团结是国防强大的关键。 三.国防建设指导思想 1.新时期国防建设指导思想
军理课论文
国防天空 ——记军训理论课感想青年学子，肩负民族复兴的历史性任务，时刻以维护国家的利益为自我最重大的责任，即使在生活中这样的意识可能未彻底表现，但我们应时刻注意的就是：强大祖国的国防事业，维护国家利益，以自己的所学为国家、民族的复兴及发展尽自己最大的努力！ 我们知道，周恩来总理小时候的志向就是“为中华之崛起而读书”，正如他所说的，他以自己的实际行动证明了身为一个中华子孙的历史使命，他推动了中华民族向世界民族之林挺近的步伐。曾经懵懂的我们可能没有感觉到这句话所包含的深刻意义，但是随着我们的慢慢成长，我们知道当今世界仍存在强势主义压迫，‘落后就要挨打’是一个亘古不变的真理，我们不会忘记伊拉克战争，阿富汗战争……这些血的教训时刻警示着我们—一个民族必须有自己的竞争力，必须有自己的发展进程，必须培养一代代刻苦钻研的青年学子，必须有信念与勇气去面对一切未知的挑战。这就告诉我们，强大祖国的国防事业是我们所有事里的重中之重，如果国防事业搞不好，何谈祖国的领土安全，何谈民族的进步，何谈未来的发展……所以虽然不是国防生的我们，也身兼着国防事业的重任。所以，在大一的学习结束时，我们进行了军事理论课的学习，李老师主要讲的就是青年与国防，这正适合现在的我们，虽然似乎国防离我们很远，但其实就在我们身边。
李老师主要结合着空军的理念，再结合着当下的局势，吸引着国防爱好者的眼球。 一、青年与国防 当下，我国正在时刻进行着改变以适应国际发展的需要，所以建设21世纪世界伟大的国家就是我们现在我们的职责，我们说青年人身兼历史重任，前提是抱着对祖国崇敬的态度。这让我想起前些日子三个科研者泄露国家机密给澳大利亚，只为获取那微薄的利益，怎想国家却因此损失了数亿元，这就是责任意识不强的表现，他们没有在心中形成对国家利益进行维护的意识，这是我们青年人所不能汲取的，所以进行潜移默化思想的教育是很重要的。之后李老师给我们讲了国歌的来历，以及它所具有的现实意义与氛围，这让我们的民族自豪感进一步加强。 国防—国家为防备和抵抗外来侵略所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。之后李老师分别从不同方面为我们讲解了国防的意义，让过放这个概念深深烙印在我们的脑海中。‘国无防不立，民无兵不安’，这更加凸显了国防的重要性。 二、百年耻辱历史不能忘记 这段历史每次回顾都会感到一种凝重与一丝坚定，让我们更加愤然前行。鸦片战争及1842年《南京条约》等一系列不平等条约的签订，使中国丧失了独立自主的地位，开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争及《天津条约》、《北京条约》等
军理考试题型等
有的简答题只列了要点，但是考试的时候只答要点是绝对不行的，大家还需要脑补一些解释，论述题只是大概范围列出，因为内容太多实在是码字码不起了，大家自己去看吧。两个半小时打了五千六百字，希望能对大家有所帮助…… ps：今年考试分两场，八点一个，十点半一个，我是十点半那场的，据说两边的重点可能有出入，大家多保重了…… 考试范围： 第一章军事科学概论 第三章毛泽东军事思想第一节毛泽东军事思想概述，第二节战争观和方法论 第六章侦察监视技术 第七章精确制导武器 第十二章国际战略格局 第十三章中国周边安全环境 第十五章国防概述 第十七章国防动员 题型及要求： 1.名词解释：5个，每个4分，一共20分。 2.简答：5个，每个6分，一共30分。 3.论述：2个，每个15分，一共30分。 论述题要求每道题不少于400字，重点是①第三章毛泽东军事思想，要求课后思考题前九个都看看，没准是哪个。②第十三章中国周边安全环境第二节。 这两部分的东西真的是太多了，实在是无力，大家自己去看书吧…… 论述题要点，陈述理论，现实分析，对现实提出对策。 中国周边安全环境一节为例，现实分析，比如威胁三要素的分析，美国重返东南亚的大环境，中国国内局势（十八大等等）小环境。对现实提出对策，万能的几个方面，政治、外交、文化、经济、军事，比如说在政治上加强在该地区的存在感，在海南省设置三沙市啊，军事上做好战争准备，建立三沙警备区啊，文化渗透，外交斡旋，经济制裁等等。 1.学习小结：20分，常年不变题，要求600字以上。 内容包括①对学习本课程的认识②学习本课程的收获③对学习态度的自我评价。 这个学习态度怎么来看呢，恩，就是你这道题的字数…… 要求：①不和第一章中大学生学习军事理论课程的意义雷同②可以提前百度参考，但是不能雷同，发现完全一样的一段话就零分③不可以对老师歌功颂德……
军事理论课复习重点答案
军事理论课复习重点 一单选100题50分，二简答2题10分，三论述40分。 第一章中国国防 1、国防的定义：P16～20 国防是国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、保卫国家主权统一、领土完整和安全，而进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 基本要素： ●国防的主体：国家 ●国防的目的： 1)捍卫国家的主权； 2)保卫国家的统一； 3)保卫国家的领土完整； 4)维护国家的安全。 ●国防的手段：军事、政治、经济、外交、与军事有关的科技、教育等。 ●国防的对象： 1)国防要防备和抵抗的是“侵略”； 2)国防应把“武装颠覆”作为制止的对象 2、国防的基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型。P20 3、国防的历史启示：P34～35 1)经济发展是强大的基础； 2)政治昌明是国防巩固的根本； 3)国家统一和民族的团结是国防坚强的关键。 4、国防法、兵役法、国防教育法、反分裂国家法、国防动员法的基本情况：P41～43 5、我国国防领导体制:P44～47 6、我国武装力量建设:P57～66 7、国防动员的概念：P67～68 ●动员的主体，通常是国家（或政治集团）动员是一种高度体现国家意志，维护国家利益，在国家授权下以国 家名义实施的行为，是国家履行职能的特殊表现。 ●动员的对象，是一切能够为战争服务的“人力、物力、财力”。动员涉及与战争相关的所有因素。首先，动员 的主要对象是人。人是进行战争的主体，人的素质、条件和状态，直接影响到动员的质量。在人的动员中，武装力量的动员又是核心，并且是全部战争动员活动的重点。其次，是物力的动员。武器、装备和物资的生产、储备、筹措，早已成为战争动员的重要内容。 ●动员的手段。是国家（或政治集团）“采取紧急措施”，通过转变体制而形成的动员机制。 ●动员的实质，是将战争潜力转化为战争实力。 ●动员的过程，分为平时动员准备和战时动员实施。动员准备是动员实施的基础。 ●动员的作用，在于夺取战略主动权，全力保障战争的实施。主要表现在： 1)动员是确定战略目标的依据之一； 2)动员是国家迅速实现平战转换的关键； 3)动员是夺取战争主动权的重要条件； 4)动员是保障战时军需民用的根本措施。 8、国防动员的内容：P69～80 ●武装力量动员 ●国民经济动员 ●交通战备动员： 1)交通战备设施建设；
军理考试重点及答案
中国国防 1.国防定义：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整 和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2.基本职能：维护国家的生存与发展 具体表现：（1）捍卫国家的主权 （2）保卫国家的统一 （3）保卫国家的领土完整 （4）维护国家的安全 3.国防手段：为了达到国防目的而采取的方法和措施 （1）军事手段 （2）政治手段 （3）经济手段 （4）外交手段 4.我国国防类型：自卫型 国防的基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型 5.我国现行国防政策：（1）维护安全统一，保卫核心利益 （2）全民自卫，独立自主巩固国防 （3）积极防御，防御与反击相结合 （4）国防建设与经济建设协调发展 （5）维护世界和平，反对侵略扩张 国防法规 1.国防法规的特性：（1）调整对象的军事性 （2）公开程度的有限性 （3）司法适用的优先性 （4）处罚措施的严厉性 2.公民的国防义务：接受国防教育，保护国防设施，保守国防秘密，支持国防建设，协助 军事活动，依法服兵役 3.履行兵役义务的主要形式：（1）服现役 （2）服预备役 （3）学生军事训练 4.兵役制度有关规定：书22页 5.国防教育日：每年9月的第三个星期六 6.学生军训的意义：（1）学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式 （2）学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措 （3）学生军事训练是提高自身综合素质的重要手段 国防动员 1.国防动员的地位与作用：国防动员是国防活动的重要内容之一，是准备和实施战争的 重要措施。无论是古代战争、还是现代战争，全面战争、还是局部战争，常规战争、
军事理论重点
大一军事理论课论文几天的军事理论课下来让我认识到了国防的重要性以及一些战争制胜的手段根据本人的学习和认识我更加意识到古往今来军事家所说“天时地利人和”的含义将其对应起来我总结为天时——制胜之法军事思想策略地利——战争利器高新技术对战争的影响人和——人力之重后备生力军青年对国防的重要作用。 一、军事思想策略一>古代军事思想与现代战争孙子是我国古代兵家之大成者其所著《孙子兵法》家喻户晓名扬海外。《孙子兵法》对现代战争和现代军事思想都产生了巨大影响。其文字苍古雄劲内容博大精深揭示了故争的最一般规律在中国军事史和军事学术史上都占有重要的地位。它“舍事而言理采用”抽象法”论述军事领域内部联系和规律。它从战略高度来论述军事问题具有高屋建瓴的气势详备富赡的内容。《孙子兵法》的问世标志着独立的军事理论著作从此诞生因而在世界军事史上是一件具有划时代意义的大事。与国外的一些军事理论著作相比它不仅成书时间要早学术性要强而且有其独特新颖的思想体系。它几乎涉及了军事学中理论科学的各个门类各个分支学科。它在军事学本上的理论意义不仅跨出了奴隶制时代也跨出了封建时代。《孙子兵法》传到国外以后对世界各国军事学术思想产生了极其积极的影响受到很高评价和赞誉。然而更引人注目的是西方的战略家竟把中国古代兵法家孙子请到今天这个核时代的世界上来对《孙子兵法》作了新的解释制定出了所谓“孙子的核战略”。二>毛泽东思想与现代战争毛泽东思想是马克思主义与中国革命实践的产物中国革命的成功就源于它的指导。军事理论是毛泽东思想的重要组成部分它有两个核心内容人本思想。政治上强调一切权力属于人民军事上强调依靠人民进行战争战术上着重保存已方实力消灭敌方有生力量把“人”放在战争的首要位置上。运动战。红军使用这种战法击败了国民党的强大军队因此有人认为这是弱者的选择是在没有强大的火力进行阵地攻防情况下的无奈之举。事实上 无论实力强弱这种战法都显得更为灵活机动战术的应用更加多样化只要不是坚守不可丢失的战略要地运动战都是一种好的选择。这些特点使得毛泽东思想可以用来指导现代战争。2军事辩证法学说。军事辩证法是毛泽东军事理论与实践的哲学概括是毛泽东军事思想各个组成部分的最高层次。它既是毛泽东军事思想体系的理论基础和精髓又是一个相对独立的组成部分是用以研究和指导中国革命战争的战争观、认识论和方法论。要用辩证的观点而不一定是径情直遂的方式处理战争指导上的军事与政治、军事与经济、战争与和平、物质与精神、进攻与防御、优势与劣势、主动与被动、内线与外线、持久与速决等等矛盾关系。可以说从军事辩证法概念的提出到这一学说的完整建立都是毛泽东的首创。二、新技术与军事21世纪的战争形式将会是什么样的呢数字化部队数字化战场非线性作战全维作战立体空间作战信息战争机器人战士智能战争......新论颇多。冷静观察这场军事革命狂飙的重心是信息战实质是推动机械化战争向信息化战争的转变。信息战是一场没有硝烟的战争。军事专家们预言世纪的战争将是一场别开生面的信息
大学军事理论期末考试题及答案
一、选择题 1、国防的基本要素是(ABCDE)。 A 政治要素 B 经济要素 C 科技要素 D 自然要素 E 军事要素 2、现代国防的基本类型是（ABC） A 侵略扩张型； B 自卫防御型； C 互相联盟型； D 不独不统型； 3、1989年江泽民同志出任中央军委主席，提出坚持走（BCDE）的国防建设之路。 A 大打 B 精兵 C 利器 D 合成 E 高效 4、当前国际战略格局主要现状表现为（ACD） （A）世界呈多极化趋势，但美国单边主义有恃无恐 （B）霸权主义对第三世界国家实施围堵 （C）国际恐怖活动猖獗，对国际安全影响严重 （D）世界军备竞赛加剧，对稳定产生不利影响 5、军事战略的特点（ACD） （A）立足于威慑；（B）立足于核战争； （C）立足于威慑；（D）立足常规战争。 6、中国安全政策的目的是（ABCD），确保国家安全。 （A）巩固国防；（B）捍卫国家主权； （C）维护领土完整；（D）抵御侵略。
7、精确制导武器为直接摧毁概率超过（C）的制导武器。 A 60%， B 70%， C 50%， D 90% 8、导弹与精确制导弹药的主要区别是（C） A 前者有弹翼，而后者没有； B 后者有弹翼，而前者没有； C 前者有动力装置，而后者没有； D 后者有动力装置，而前者没有； 9、一颗静止卫星可以覆盖大约地球表面（ C ）的区域。 A 60%， B 50%，C40%，D30% 10、20世纪90年代初，一场以美国为首的多国部队打击伊拉克军队的海湾战争，向人们提出了战争的（ B ）这一重大命题。 A 机械化 B 信息化 C 精确化 D 立体化 11、海湾战争发生于（ B ）年。 A 1990 B 1991 C 1999 D 2003 12、未来信息化战争中，军队规模将向（C）方向发展。 A 大型化 B 一体化 C 小型化 D 立体化 二、填空题 1、中国国防的历史包括（中国古代国防）、（中国近代国防）、（新中国的国防）等三个阶段。 2、（1964）年（10）月（16）日（15）时，第一颗原子弱试验成功，中国从此有了自己的核威慑力量。 3、毛泽东所强调的“二十一字方针”是：（积极防御）；（诱敌深入）；（打人民战争）；（打运动战）；（打歼灭战）。 4、军事战略是指（筹划）和（指导）战争全局的方略。
军理课感想
军理课感想 日语系1411454赵希伦 为期六周艾跃进教授的军事理论课已经结束，回顾这六周来上课的点点滴滴，的确感触良多，艾老师授课诙谐幽默，甚至有时候让人有听评书之感，却又透出严肃与正义感，有很强的感染力。我很认同我们每一个人都担负着中华民族伟大复兴的任务这一观点，作为21世纪的大学生，我们既要有民族的危机感，又要有实现民族富强的信心。其实刚上课的时候，我觉得军理课太过严肃，尤其当听到老师说上军理课相当于服兵役的时候，自己觉得军理课特别拘谨。但是这六周的军理课彻底改变了我的想法，艾跃进教授上课不仅活泼生动而且结合时事。让我敬佩的是不仅是艾跃进教授渊博的知识和掌握的大量的史料，更让我敬佩的艾教授的责任感和对自己理想信念的坚持。 以前我们对毛泽东总有误解，但是军理课让我重新认识了这位伟人。他领导中国人民建立了新中国。毛泽东思想指导红军抗日战争的胜利，指导新中国的解放。可以说，如果没有毛泽东的思想，中国还有可能处于水深火热之中，又也许我们很可能是亡国奴，如果没有毛泽东，我们也不会在学校安安静静的学习了。毛泽东之所以有有卓越的军事才能，我想这是因为他不仅吸取中国古代军事兵法的精髓，更是因为又将马克思列宁主义思想及有机的结合在一起和中国国情结合在一起。当我国刚刚起步的时候，成功地爆炸了第一颗原子弹以后，在全世界引起了巨大的反响。一切反对帝国主义、爱好和平的人民，特别是亚洲、非洲、拉丁美洲的革命人民，都欢欣鼓舞，热烈赞扬我国人民的这个重大成就，支持我国人民为反对美帝国主义核讹诈和核威胁而采取的正当措施。社会主义各国人民、全世界爱好和平的人民、特别是亚洲、非洲、拉丁美洲的革命人民深信，社会主义中国手中的核武器，是保卫世界和平的强大力量。他们把中国人民的这一胜利，看作是他们自己的胜利。只有当社会主义国家也拥有了核武器才不会被当时的美帝国主义所独裁，起到相互震慑的作用。而这正是在毛泽东的领导下达成的。 军事理论课是我们进入大学以来继军训之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、国防、国防动员等等军事概念；我们掌握了基本的军事理论，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过艾跃进教授生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这六节军理课对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。虽然还不认识那些武器，虽然还有些地方不太明白，但是我已经认识到了国防的重要性，同时也让我对军人这个职业更加尊敬。