苏州市行政执法人员培训考试大纲(2016版)

2016年苏州市行政执法资格考试大纲

一、考试性质和目的

为规范行政执法行为，提高行政执法水平，根据《江苏省行政执法证件管理办法》，决定组织2016年度行政执法资格考试。申领行政执法证的人员须经考试合格，方可取得《江苏省行政执法证》；未取得行政执法证件的行政执法人员不具有行政执法资格，不得从事行政执法工作。

二、考试要求

应试人员应分别从了解、理解、熟练掌握三个层次对考试内容予以把握：

——了解，要求对相关法律知识、规定能够准确再认、再现，即知道“是什么”；

——掌握，在了解基础上，能够深刻领会相关法律知识、原理及规定。并藉此解释、论证观点，分析现象，辨明正误，即明白“为什么”；

——熟练掌握，要求能够灵活运用相关法律原理、观点和方法，依据相关法律规定，综合分析、解决理论和实际问题，对社会法律现象和实务作出正确判断和评价，即清楚“怎么办”。

三、考试方式

考试采取闭卷笔试与上机测试相结合的形式，满分100分，考试试题随机生成。其中80%以上的内容在大纲划定范围内，考试时间40分钟。

四、题型与示例

（一）单项选择题

题量及分值：本部分共25题，每题2分，总分50分。

答题要求：每题设四个选项，其中有一个为正确答案，应试人员应将该选项选择出来，多选、少选、错选或不选均不得分。

示例：下列情况中，（）不符合当场收缴罚款的规定，

A、依法给予20元以下的罚款处罚的

B、不当场收缴事后难以执行的

C、出具县级财政部门统一制发的罚款收据的

D、出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据的

正确答案：C

（二）多项选择题

题量及分值：本部分共10题，每题3分，总分30分。

答题要求：每题设四个选项，其中至少有两个为正确答案，应试人员应将其选择出来，多选、少选、错选或不选均不得分。

示例：下列哪些具体行政行为属于行政处罚（）

A、责令限期改正

B、暂扣驾驶证

C、暂扣物品

D、没收非法经营的音像制品

正确答案：B、D

（三）判断题

题量及分值：本部分共10题，每题2分，总分20分。

答题要求：每题给出一个命题，要求应试人员进行判断，判断错误或不作判断的均不得分。

示例：公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。

A、对

B、错

正确答案：A

五、考试内容

（一）《全面推进依法行政实施纲要》

（二）《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》

（三）《国务院关于加强法治政府建设的意见》

（四）行政法概述

1.行政法概述

1.了解：行政法和行政法基本原则的概念和意义。

2.掌握：行政法律规范的特征，行政法法律渊源的等级效力，行政法基本原则与民法基本原则的区别，行政法各基本原则的内涵。

3.熟悉掌握：行政法理论和基本原则分析判断行政法相关问题。

2.行政组织与公务员

1.了解：行政组织法、行政机关、法律、法规授权的组织、行政机关委托的组织、公务员的概念。

2.掌握：行政组织法的基本原则，国务院行政机构的种类，地方各级人民政府机构的设置与编制，派出机关与派出机构的区别，法律、法规授权的组织与行政机关委托的组织的区别，公务员的范围，公务员基本管理制度。

3.熟悉掌握：行政组织法理论和制度分析判断机构的性质、行政职权的合法性和公务员的行政纪律责任问题。

（五）国家赔偿法

1.了解受害人取得赔偿权利的情形。

2.了解国家不承担赔偿责任的情形。

3.了解赔偿请求人和赔偿义务机关的内容。

4.了解赔偿程序的内容。

5.了解国家赔偿的方式和计算标准。

（六）行政处罚法

第一章总则

1.熟练掌握行政处罚法的立法目的、基本原则。

2.熟练掌握被处罚人所享有的法定权利。

3.了解行政责任与刑事责任、民事责任之间的关系。

第二章行政处罚的种类和设定

1.熟练掌握行政处罚的种类。

2.熟练掌握法律、行政法规、地方性法规、规章和其他规范性文件设定行政处罚的权限。

第三章行政处罚的实施机关

1.掌握能够实施行政处罚的主体。

2.熟练掌握授权、委托实施行政处罚的主体。

第四章行政处罚的管辖和适用

1.掌握行政处罚的管辖。

2.掌握行政处罚中责令改正的适用。

3.掌握一事不再罚内容。

4.熟练掌握特殊人群行政处罚的适用

5.熟练掌握依法应当从轻、减轻或不予行政处罚的情形。

6.熟练掌握行政处罚的时效。

第五章行政处罚的决定

1.掌握行政机关告知义务的履行。

2.掌握当事人陈述申辩权。

3.熟练掌握行政处罚简易程序的条件和内容。

4.熟练掌握一般程序中的调查取证程序。

5.掌握行政处罚决定的作出。

6.熟练掌握一般程序中行政处罚决定书应当载明的事项。

7.掌握一般程序中行政处罚决定书的送达。

8.熟练掌握行政处罚中的听证程序。

第六章行政处罚的执行

1.掌握行政处罚不停止执行。

2.掌握罚缴分离制度。

3.熟练掌握行政执法人员可以当场收缴罚款的几种情形。

4.熟练掌握当场收缴罚款的内容规定。

5.掌握逾期缴纳罚款的处理。

6.掌握延期或者分期缴纳罚款的条件。

第七章法律责任

1.熟练掌握违法实施行政处罚责任追究的情形。

2.掌握行政机关在行政处罚过程中出现违法行为应追究的责任。

第八章附则

（七）行政许可法

第一章总则

1.掌握行政许可的概念。

2.掌握设定和实施行政许可的基本原则。

3.掌握公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政许可，享有的法定权利。第二章行政许可的设定

1.掌握许可设定的范围。

2.熟练掌握可以不设定行政许可的事项。

3.掌握法律法规设定行政许可的范围。

4.了解设定行政许可的内容和程序。

第三章行政许可的实施机关

1.了解行政许可的实施主体。

2.了解受委托主体的条件。

第四章行政许可的实施程序

1.了解行政许可的申请方式、权限、权利。

2.掌握行政许可受理的程序、要求。

3.掌握作出行政许可决定的期限、程序、要求。

4.了解行政许可听证的程序和要求。

第五章行政许可的费用

1.熟练掌握实施行政许可有关收费的规定。

2.掌握提供行政许可申请书格式文本、不得收费等规定。

第六章监督检查

1.了解行政机关对被许可人监督检查的范围、要求。

2.熟练掌握行政机关可以撤销、应当撤销及不予撤销行政许可的情形。

3. 熟练掌握行政机关注销行政许可的情形。

第七章法律责任

1.熟练掌握行政机关及其工作人员违法的法律责任。

2.掌握被许可人违法的法律责任。第八章附则

（八）行政强制法

第一章总则

1.了解行政强制、行政强制措施、行政强制执行的定义。

2.掌握行政强制适用范围。

3.熟练掌握行政强制基本原则。

第二章行政强制的种类和设定

1．熟练掌握行政强制措施种类和行政强制执行的方式。

2. 掌握行政强制措施和行政强制执行设定权。

3.了解已设定行政强制的评价制度。

第三章行政强制措施实施程序

1.熟练掌握行政强制措施的实施主体。

2.熟练掌握实施行政强制措施的一般程序。

3.了解限制人身自由行政强制措施的程序。

4.掌握查封、扣押、冻结实施程序。

第四章行政机关强制执行程序

1.熟练掌握催告、陈述、申辩权。

2.熟练掌握中止执行、终结执行、执行回转、执行和解。

3.掌握金钱给付义务的执行。

4.掌握代履行。

第五章申请人民法院强制执行

1.掌握申请人民法院强制执行的条件。

2.掌握申请强制执行的管辖法院。

3.掌握申请执行的材料、受理和救济。

4.掌握法院执行裁定的作出。

5.掌握申请法院立即执行的情形。

6.了解执行费用的规定。

第六章法律责任

1.掌握行政机关违法作出行政强制的法律责任规定。

第七章附则

1.掌握行政强制法的施行时间。

（九）行政复议法

第一章总则

1.了解行政复议机关的职责。

2.掌握行政复议的基本原则。

3.熟练掌握行政复议相对人对行政复议不服的救济方式。

第二章行政复议范围

1.熟练掌握行政复议的受案范围。

2.熟练掌握在审查具体行政行为时可以一并审查的规定。

3.掌握不属于行政复议受案的范围。

第三章行政复议申请

1.掌握行政复议案件申请期限、方式、要求。

2.掌握行政复议案件受案管辖要求。

第四章行政复议受理

1.熟练掌握行政复议的申请主体、对象、方式、时限、程序等规定。

2.掌握行政复议期间具体行政行为不停止执行的情形。

第五章行政复议决定

1.了解行政复议审查的方式、期限等程序。

2.熟练掌握作出维持、撤销、变更等决定、确认违法、责令限期履行的构成要件和要求。

3.熟练掌握申请人在行政复议中享有的权利。

4.熟练掌握行政复议的期限规定。

5.熟练掌握申请人逾期不起诉又不履行行政复议决定的，或者不履行最终裁决的行政复议决定的处理方式。

第六章法律责任

1.了解行政复议机关违法所应承担的法律责任。

2.了解被申请人在复议过程中违法所应承担的法律责任。

（十）行政诉讼法及相关内容

第一章总则

1.掌握行政诉讼的基本制度。

2.掌握当事人在行政诉讼法中的权利、义务。

第二章受案范围

1.熟练掌握人民法院的受案范围。

2.熟练掌握不属于行政诉讼的受案范围。

第三章管辖

掌握地域管辖、级别管辖、指定管辖等内容。

第四章诉讼参加人

1.掌握原告、被告的资格及其权利义务。

2.掌握诉讼参加人的内容

第五章证据

1.熟练掌握证据的法定种类。

2.掌握被告负有举证责任、在诉讼过程中不得自行收集证据的规定。

3.了解证据保全制度的规定。

第六章起诉和受理

1.掌握起诉的期限、要求。

2.熟练掌握提起诉讼的条件。

第七章审理与判决

掌握一般规定，第一审普通程序，简易程序，第二审程序，审判监督程序

第八章执行

掌握执行的有关规定

第九章涉外行政诉讼

了解涉外行政诉讼的有关规定

苏州市2016年中考数学试卷及答案.docx

2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 数 学 注意 事项： 1．本试卷共 21 题，满分 130 分， 考试用时 150 分钟； 2．答题前，考生务必将由己的姓名、考点名称、考场号、座位号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡 的相应位置上，井认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3．答选择题须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案；答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4.考生答题 ,必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 一、选择题：本大题目共 10 小题．每小题 3 分．共 30 分．在每小题给出的四个选项中，只有一顶是 ． 符合题目要求的．请将选择题的答案用 2B 铅笔涂在答题卡相应位置上．．．．．．．． 1. 2 的倒数是 3 3 B. 3 C. 2 D. 2 A. 2 3 3 2 2.肥皂泡的泡壁厚度大约是 0.0007 ㎜，将 0.0007 用科学记数法科表示为（） A. 0.7 10 3 B. 7 10 3 C. 7 10 4 D. 7 10 5 3.下列运算结果正确的是 A. a 2b 3ab B. 3a 2 2a 2 1 C. a 2 a 4 a 8 D. ( a 2b)3 (a 3b) 2 b 4.一次数学测试后，某班 40 名学生的成绩被分为 5 组，第 14 组的频数分别为 12、 10、6、 8，则第 5 组的 频数是 A.0.1 B.0.2 C.0.3 l D.0.4 b A B A 5. 如图，直线 a / /b , 与 a 、 分别相交于 、 两点，过点 做 直线 直线 l 的垂线交直线 b 于点 C ，若∠ 1=58 °，则 ∠ 2 的度数为 A.58 ° B.42 ° C.32° D.28° 6.已知点 A(2, y 1) 、 B(4, y 2 ) 都是反比例函数 y k ( k 0) 的图像上，则 y 1 、 y 2 的大小关系为 x A. y 1 y 2 B. y 1 y 2 C. y 1 y 2 D. 无法比较 7.根据国家发改委实施“阶梯水价”的有关文件要求，某市结合地方实际，决定从 20161 月 1 日起对居民生 活用水按照新的“阶梯水价”标准收费，某中学研究性学习小组的同学们在社会实践活动中调查了 50 户家 庭某月的用水量，如小表所示： 用水量（吨） 15 20 25 30 35 户数 3 6 7 9 5 则这 30 户家庭该月应水量的众数和中位数分别是

职称申报公示表

湖南省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表 单位你的学校姓名你的姓名申报职务你申报单职务学科（专业）你任教的科目基本情况任现职以来主要业绩 姓名出生年月1970年 9月 教学 工作 项目 年度 教学工作量 （其它教学工作量按本校方式计算） 主要教学业绩班主任工作业绩指导青年教师情况 课堂教学（学时）其它教学 工作量所任教学科的成绩在我镇 名列前茅： 2011年任教的数学获全镇 第二名； 2012年，任教的数学获全 镇第一名。 2003年指导学生进行科技 创新，两件作品获市三等 奖。 该教师2001年至 2003年担任班主任的中 八班和中十四班都多次 夺得学校优秀班级称 号。 其2010年至2012年 担任班主任的三（2）班 和四（2）班基本上每周 都能夺得学校百分竞赛 的流动红旗。 该教师指导的青年教 师**老师的论文《浅谈小 学数学教学中如何培养学 生的自主学习能力》获得 省二等奖，2012年参加我 镇青年教师教学竞赛荣获 二等奖。 性别男参加工作时间1990年 8月理论教学实践教学 所学专业数学现从事专业数学教学外语成绩计算机成绩高级 现任专业技术职务及时间 中学一级 2001年6月 是否破格 最高学历学位 毕业 时间 毕业学校所学专业 学习 类型 教研 科研 工作 主要论 著论文 （标题、 刊物名 称、发表 时间、作 者排名） 论文总数5篇 专（译）著、国家级规划教材、 省级规划教材数 大专1990．6 株洲教育 学院 物理教育全日制 2003年，论文《农村后进生成因类型及转化浅析》获市三等奖； 2007年，论文《例谈数学课堂教学激趣》获市二等奖； 2009年，论文《例谈低年级数学学习习惯的培养》获得市三等奖； 2010年，论文《从学生身边挖掘数学教学的素材》获得市二等奖； 2011年，论文《“小数的大小比较”教学反思》获得市三等奖。 近五年年度考核情况 考核年度2009 年 2010 年 2011年2012年 考核 结果 称职优秀称职称职 工作经历与任现职以来继续教育情况承担 或参 与的 科研 教研 项目 及鉴 定获 奖情 况主持研究 项目数 参与研究 项目数 1项科研经费 技术开发 或社会服 务项目数 专利数 1990年8月——2006年7月在**中学任教物理2006年9月——今 **小学任教小学数学 审核人签名: 人事部门盖章: 2008年参与中心小学校本课程教材开发编辑。学生思想政 治教育工作 业绩 单位（公章）：单位审核责任人签名：填表日期：年月日注：增刊、论文集、用稿通知、清样习题集（库）等均不作为申报中小学中高级教师专业技术职务的参评材料。

苏州大学2017年考研试题

苏州大学2017年考研试题《评论写作》（150分） （1）以提供的散文写作一篇评论文章，自由选择切入点，进行思想或艺术分析均可； （2）文章要求在1500字左右； （3）文章要求主题明确，结构清晰，表达流畅。 如闻有唼喋之声的琴鱼茶 谈正衡 从芜湖开车南去泾县琴溪，两个小时就到了，可以在那里漂流，看竹海，吃“农家乐”的饭菜，买很好的茶叶。琴溪里产的一种小鱼，便叫琴鱼。上过中央电视台《希望英语》栏目的琴鱼，虽只有小指头粗细，名气却够大，自古以来，一直与宣纸并称为“泾县二绝”。泾县位于黄山东北，峰峦如黛，林木深秀，每一条溪都清澈透明，琴溪的水尤其轻盈浅碧，灵水出灵鱼。琴鱼虽为鱼，却从不做盘中佳肴，而以饮茶精品享有盛名。 茶与俗事游离，茶荡涤杂尘，茶拒腥荤之物……茶清，鱼腥，这两样东西怎会搅到一起？外地人肯定摸不着头脑。但琴鱼的确是当茶泡饮的，可以单独泡，也可以同极品绿茶“涌溪火青”一起冲入沸水中。随着沸水的冲入，杯中会腾起一团绿雾，晃一晃杯，绿雾散去，清澈的茶汤中，琴鱼们齐刷刷头朝上，尾朝下，嘴微张，眼圆睁，背鳍徐立，尾翼轻摇，随茶汤漾动，似在杯中游，精灵一样，甚至如闻有唼喋之声，堪称奇观。啜饮一口这样的茶汤，压舌下稍稍含漱，只觉得一股醇和清香四散溢开，一点也没有鱼的腥腻味……如此啜饮，有情有味，妙趣盎然，确非一般品茶可比拟。喝完茶后，再慢慢咀嚼泡开的鱼干，清甘咸鲜，茶香浓郁，味道饱满新奇。 琴溪，又称琴高河。溯着琴高河，可以进入幽远的历史传说：宽袍大袖的晋代名士琴高曾隐居于此炼丹修仙，将饱吸日月精华和天地灵气的那些丹渣弃入溪中，于是，这些丹渣就化成一条条小鱼。后人为了纪念他，遂将一座临流峭壁、绿树葱郁的石峰取名“琴高台”。“琴高台”旁近有一隐雨岩，岩下有丹洞，深不可测。据说每至夜深人静之时，便可听到悠悠琴声随着淙淙水流传来，这便是琴高在抚琴，无数指头长的小鱼便随着动人琴音，自“琴高台”下丹洞旁近岩隙中源源而出。 琴鱼形状十分奇特，身不满寸，却是虎头凤尾，龙鳍蛇腹，重唇四鳃，眼如菜子，鳞呈银白，很是像缩微版的清道夫鱼和超缩微的四鳃鲈鱼。运气好时，站在清静的溪水边能觅到琴鱼的身影。它吃东西时，嘴两旁稀疏的“龙须”时不时滑稽地抖动着，令人忍俊不禁。这些小东西也怪，一样绿树葱郁的清溪流水，它们却只衍生于“琴高台”上下数里路一段水域。每年清明前后，琴鱼长肥并浮上水面上嬉戏，于是当地人便会准时捕捞。以特制的三角密网，从深涧中一点一点耐心地往前划拨，赶鱼入网。如果此时你来到琴溪桥镇，就会看到一片繁忙景象，只见琴溪桥两岸的村民持竹篓的、操篾篮的、张三角网的，更有挥锹筑坝的，在琴溪滩头张捕。还有那七八岁的小孩子，也会在浅滩上筑一条小坝，拦住水流，再在坝下掏出一条小沟，在沟中张开一张细密的网，坐待琴鱼落网。 捕获的琴鱼，除去内脏，投入佐以茴香、桂皮、茶汁、食糖的盐开水中炝熟，捞出铺于竹器上晾干，再用炭火烘焙，精制成状如炒青绿茶的深黑的琴鱼干，藏

2016年江苏省苏州市中考数学试卷及解析

2016年江苏省苏州市中考数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1．的倒数是() A．B．C．D． 2．肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0007mm,0.0007用科学记数法表示为() A．0.7×10﹣3B．7×10﹣3C．7×10﹣4D．7×10﹣5 3．下列运算结果正确的是() A．a+2b=3ab B．3a2﹣2a2=1 C．a2?a4=a8D．(﹣a2b)3÷(a3b)2=﹣b 4．一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1～4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频率是() A．0.1 B．0.2 C．0.3 D．0.4 5．如图,直线a∥b,直线l与a、b分别相交于A、B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C,若∠1=58°,则∠2的度数为() A．58° B．42° C．32° D．28° 6．已知点A(2,y1)、B(4,y2)都在反比例函数y=(k＜0)的图象上,则y1、y2的 大小关系为() A．y1＞y2B．y1＜y2C．y1=y2D．无法确定 7．根据国家发改委实施“阶梯水价”的有关文件要求,某市结合地方实际,决定从2016年1月1日起对居民生活用水按新的“阶梯水价”标准收费,某中学研究学习小组的同学们在社会实践活动中调查了30户家庭某月的用水量,如表所示: 用水量(吨) 15 20 25 30 35 户数 3 6 7 9 5 则这30户家庭该用用水量的众数和中位数分别是() A．25,27 B．25,25 C．30,27 D．30,25 8．如图,长4m的楼梯AB的倾斜角∠ABD为60°,为了改善楼梯的安全性能,准备重新建造楼梯,使其倾斜角∠ACD为45°,则调整后的楼梯AC的长为 ()

2016年苏州大学外国语言学及应用语言学考研

2016年苏州大学外国语言学及应用语言学考研 以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。 一、苏州大学外国语言学及应用语言学考研研究方向是什么？ 各个学校每年的专业设置及研究方向会根据实际情况有所变动，考生需登录苏州大学研究生院官网，具体的就要查看院校每年公布的研究生招生简章、招生专业目录。外国语言学及应用语言学专业考研的研究方向有： 01理论语言学 02应用语言学 二、苏州大学外国语言学及应用语言学考研科目是什么？ 外国语言学及应用语言学专业考研招生院校比较多，外国语言学及应用语言学专业的研究生入学考试分为初试和复试，具体考试科目考生可以登录苏州大学研究生招生网进行查询。外国语言学及应用语言学专业考研科目为： ①101思想政治理论 ②242俄语或243日语或244法语或245德语 ③615基础英语 ④828翻译与写作 复试： 1、语言学基础知识（笔试） 2、综合（面试）同等学力加试科目：①普通语言学②英美文学史 每个院校专业课的考试科目可能会有变化，而且每年的招生专业也会有变化，所

以在选择报考专业时，一定要去报考院校的研究生信息网查询该专业最新的研究方向及考试科目。 三、外国语言学及应用语言学考研好的招生院校是什么？ 1北京外国语大学、2广东外语外贸大学、3上海外国语大学、4南京大学、5复旦大学、6同济大学、7北京航空航天大学、8浙江大学、9黑龙江大学、10四川大学、11北京大学、12对外经济贸易大学、13东南大学、14吉林大学、15西安外国语大学、16东北师范大学、17苏州大学、18北京语言大学、19清华大学、20天津大学。 四、苏州大学外国语言学及应用语言学考研报录比怎么样？ 报考年份 报考人 数 复试人 数 录取人 数 保研人 数 调剂人 数 2011412352950 2010392322740 2009361413930 五、苏州大学外国语言学及应用语言学考研参考书目有什么？《简明法语教程》，上、下册，商务印书馆 《新编日语》（1-4册），上海外语教育出版社 《English》（5-8册），黄源深主编，上海外语教育出版社 《对比语言学》许余龙，上海外语教育出版社 《新编简明英语语言学教程》戴炜栋，何兆熊主编，上外教育出版

【精校】2016年江苏省苏州市中考真题物理

2016年江苏省苏州市中考真题物理 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的选项中只有一个选项符合题意) 1.有关声音的说法，正确的是( ) A.声音可以在真空中传播 B.声音是由物体振动产生的 C.声音的传播不需要时间 D.声音在传播过程中音调逐渐降低 解析：A、声音传播需要介质，真空不能传声.此选项错误； B、声音的发声体的振动产生的，一切发声的物体都在振动.此选项正确； C、声音在不同介质中传播速度不同，但都需要一定的传播时间.此选项错误； D、音调与发声体振动的频率有关，声音传播过程中音调保持不变.此选项错误。 故选B 2.下列有关物理量的估计，符合实际的是( ) A.中学生跑完5Om用时约3s B.一个中学生体重约为5000N C.5月份苏州地区的平均气温约为20℃ D.教室内一盏日光灯正常发光时的电功率约为1000W 解析：A、中学生50m跑的时间一般在7s左右.此选项不符合实际； B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.此选项不符合实际； C、5月份苏州地区气温舒适，平均气温在20℃左右.此选项符合实际； D、一般电视机的功率在150W左右，教室中日光灯的功率比电视机小得多，在40W左右.此选项不符合实际。 答案：C

3.下列现象可用光的反射原理解释的是( ) A.放大镜赏花 B.手影游戏 C.水中折笔 D.水中倒影 解析：A、用放大镜看花时，花变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故与题意不符； B、手影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符； C、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符； D、平静水面上山的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意。

2016年度中级职称材料报送说明及评审表填写说明

淄博市2016年度中级职称材料报送说明及评审表填写说明 来源：淄博市人力资源和社会保障网发布时间：2016-08-17 为做好2016年度专业技术职务资格评审工作，现就报送中级评审材料的有关问题说明如下： 一、申报、呈报的程序和要求 1、专业技术人员所在单位公布申报评议方案。 2、专业技术人员提出申请，并提供有关证件。 3、单位进行民主评议，张榜公布评议推荐结果。 4、单位组织整理填报有关申报材料，并对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求。 5、公示申报人的申报材料及有关情况。 6、组织填写《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》。 7、对申报材料符合要求，公示无异议的，单位在相应栏目签署意见，负责人签字，并加盖公章。 8、报经主管部门审核，符合申报条件的材料，主管部门签署意见，负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门。 9、各区县人力资源社会保障局、市直各部门（单位）、各大企业作为呈报部门对申报材料进审核，同意并签署呈报意见后，按规定时限报市人力资源和社会保障局专业技术人员管理处或相应的中级评审委员会办事机构，同时报送lc_bk.dbf(淄博市职称评审程序)电子数据。 二、报送材料的类别、数量 1、《山东省专业技术职称评审表》（以下简称《评审表》）原件1份。其中，“任现职后取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职后的著作、论文及重要技术报告等”栏填报数量不超过3件。 2、《专业技术职称评审简表》（以下简称《简表》）原件一式3份。 3、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）原件一式2份。其中，“任现职以来取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等”栏填报数量不超过3件。 4、任现职以来的《专业技术人员年度考核情况登记表》（属事业单位的，须报送《事业单位工作人员年度考核表》）原件或盖单位公章的复印件。 5、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、成绩的业务工作总结1份。 体现本人任现职以来工作业绩和水平的成果及奖励证书等（原件）不超过3件。 任现职以来正式发表的代表性著作、论文、作品（原件）不超过3件。 6、学历学位证书原件。若无毕业证，须提交本人档案中《毕业生登记表》原件。 7、专业技术职务资格证书、单位公布聘任的文件或聘书原件。无专业技术职务资格证书的，须提交本人档案中《专业技术职称评审表》原件。 8、有效的《淄博市专业技术人员继续教育合格证书》原件。 9、申报教师系列的需提供相应的《教师资格证》。 10、《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》原件1份。 11、《专家（学术）委员会推荐表》原件1份。 12、非企事业单位的人员交流或聘用到事业单位专业技术岗位上工作参加职称评审的，须提供相应管理权限的编制部门出具的编制备案通知单，并由单位负责人签字、盖公章。 13、改系列申报专业技术职务（同一级别）资格的，须报送《改系列申报专业技术职称评审表》原件一式4份，原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》原件及毕业证书等证件，并报送反映其现专业技术岗位业务水平、业绩情况等的有关证明材料。 三、评审材料填报注意事项 1、申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”。

2016年苏州大学考研复试分数线

（一）报考条件: 根据文件规定，苏州大学硕士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科学位，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，精细化方法对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，大部分知识点题目都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，针对考试内容重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题

2016年江苏省苏州市中考数学试卷含答案解析

2016年江苏省苏州市中考数学试卷 、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 2. （3分）肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0007mm,0.0007用科学记数法表示为（ A. 0.7X 10「3 B. 7X 10「3 C. 7X 10「4 D. 7X 10「5 3. (3分)下列运算结果正确的是( ) A. a+2b=3ab B. 3a6 7- 2a2=1 C. a2?a4=a8 D. (- a2b) 3-( a3b) 2=- b 4. （3分）一次数学测试后，某班40名学生的成绩被分为5组，第1?4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频率是（） A. 0.1 B. 0.2 C. 0.3 D. 0.4 5. （3分）如图，直线a// b,直线I与a、b分别相交于A、B两点，过点A作直线I的垂线交直线b于点C,若/仁58°,则/ 2的度数为（） 6（3分）已知点A （2, y1）、B （4, y2）都在反比例函数y丈（k v 0）的图象 x 上，则y1、y2的大小关系为（） A. y1>y2 B. y1 v y2 C. y1=y2 D.无法确定 7 （3分）根据国家发改委实施阶梯水价”的有关文件要求，某市结合地方实际，决定从2016年1月1日起对居民生活用水按新的阶梯水价”标准收费，某中学研究学习小组的同学们在社会实践活动中调查了30户家庭某月的用水量，如表 所示: 用水量（吨）15 20 25 30 35

则这30户家庭该用用水量的众数和中位数分别是（ A . 25, 27 B . 25, 25 C. 30, 27 D . 30, 25 8. （3分）如图，长4m 的楼梯AB 的倾斜角/ ABD 为60°为了改善楼梯的安全 性能，准备重新建造楼梯，使其倾斜角/ ACD 为45°则调整后的楼梯AC 的长 C. (2 . ::-2) m D. (2「— 2) m 9. （3分）矩形OABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示，点 B 的坐标为（3, 4）, D 是OA 的中点，点E 在AB 上，当△ CDE 的周长最小时，点E 的坐标为（ ） 5 C . （3, —） 10. （3 分）女口图，在四边形 ABCD 中, / ABC=90, AB=BC=2 ■:, E 、F 分别是 AD 、 CD 的中点，连接BEBF 、EF.若四边形ABCD 的面积为6,则厶BEF 的面积为（ ） 二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分） 户数 3 6 7 9 5 D. (3, 2)

2016年度中小学教师职称材料报送说明书及评审表填写说明书

2016年度中小学教师职称材料报送说明 及评审表填写说明 一、评审标准条件、评审办法 （一）评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》（聊人社字〔2016〕154号）、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网（网址：https://www.wendangku.net/doc/0c4543403.html,）通知公告栏公布。 （二）使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” （https://www.wendangku.net/doc/0c4543403.html,），进行网上填报。填报时，须上传本人照片。录入论文（著作、作品）题目、成果等信息后，将论文原文、获奖证书等扫描件上传（JPG格式，150dpi），著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。 （三）使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。 二、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。 （一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案（公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法）。 （二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件。 文档

2016年苏州大学青年志愿服务先进集体和先进个人

2016年苏州大学青年志愿服务先进集体和先进个人 表彰名单 一、2017年度苏州大学青年志愿服务先进集体（25个） 1、文学院青年志愿者管理部 2、凤凰传媒学院志愿服务部 3、社会学院学生会青管部 4、政治与公共管理学院青年志愿者协会 5、教育学院爱·天使计划志愿服务团队 6、东吴商学院青年志愿者协会 7、王健法学院青年志愿者部 8、外国语学院青年志愿者活动中心 9、金螳螂建筑学院志愿服务部 10、数学科学学院青年志愿者协会 11、物理与光电能源学部青年志愿者服务中心 12、材料与化学化工学部青年志愿者协会 13、纳米学院青年志愿者协会 14、计算机科学与技术学院青年志愿者协会 15、电子信息学院青年志愿者协会 16、机电工程学院青年志愿者协会 17、沙钢钢铁学院勤工助学中心 18、城市轨道交通学院星空社 19、医学部青年志愿者协会 20、敬文书院志愿中心 21、文正学院青年志愿者管理部 22、应用技术学院青年志愿者协会 23、苏州大学党委研究生工作部“小爱无声”志愿者服务团 24、苏州大学附属第一医院博习青年志愿者协会 25、苏州大学青年志愿者协会 二、2017年度苏州大学青年志愿服务先进个人（187个） 1、文学院（3人）：彭逸韵、朱蔼如、朱苏芮

2、凤凰传媒学院（3人）：陈爱梅、张云、朱琳 3、社会学院（4人）：牟小波、王馨、谢紫悦、郑倩倩 4、政治与公共管理学院（5人）：戴云、季遇、王博、陈敏怡、陈欣蓉 5、教育学院（3人）：刘田芳、林艳霞、万旻 6、东吴商学院（9人）：卢歆忆、陆雯怡、马静、润芳、王城培、王贾千惠、郭玫君、仲子路、朱琳 7、王健法学院（2人）：吴佳祺、范江伟 8、外国语学院（4人）：鄂君萱、严佳敏、颜蓉、余安莉 9、金螳螂建筑学院（3人）：李思涵、梁爽、王卫东 10、数学科学学院（3人）：何湛、邱海权、严开明 11、物理与光电能源学部（4人）：李威利、石慧、张莹、张韵涵 12、材料与化学化工学部（6人）：谢北辰、焦亚朦、赖其珍、鲁坤焱、沈杰、朱佳雯 13、纳米学院（2人）：丁丽燕、李欣泽 14、计算机科学与技术学院（10人）：白雪、陈婷、戴斌融、韩晨璇、姜漫、刘常杰、王大木、王珊珊、王妍佳、尹婉秋 15、电子信息学院（5人）：曹龙、陈一璇、许馨雨、闫朝超、杨斌 16、机电工程学院（4人）：雷鸣娟、刘紫荆、阴国光、张王威 17、沙钢钢铁学院（1人）：徐智杰 18、纺织与服装工程学院（1人）：王凯琦 19、城市轨道交通学院（5人）：侯聪、帅金伶、王子悦、吴碧霄、杨璐 20、体育学院（2人）：吴长斌、王鑫 21、艺术学院（4人）：宋佳瑶、钟巧宏、黄鹏飞、黄美琪 22、医学部（22人）：蔡令凯、陈静文、陈鑫、戴航、戴瑶、黄懋庭、李林、李晓哲、刘梦宇、刘倩、钮婧歆、孙涛、王金芳、王晓云、闫文静、杨丽清、李慧、杨奕、姚磊、张艳香、袁超、

2016年江苏省苏州市中考物理试卷(解析版)

2016年江苏省苏州市中考物理试卷(解析版)

2016年江苏省苏州市中考物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的选项中只有一个选项符合题意） 1．有关声音的说法，正确的是（） A．声音可以在真空中传播 B．声音是由物体振动产生的 C．声音的传播不需要时间 D．声音在传播过程中音调逐渐降低 2．下列有关物理量的估计，符合实际的是（）A．中学生跑完5Om用时约3s B．一个中学生体重约为5000N C．5月份苏州地区的平均气温约为20℃ D．教室内一盏日光灯正常发光时的电功率约为1000W 3．下列现象可用光的反射原理解释的是（）A． 放大镜赏花B．

A． 书包带较宽 B． 热气球升空C． 水坝下部较宽 D． 纸片托水 8．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数距并绘出了m﹣V图象，如图所示．下列说法正确的是（） A．该液体密度为2g/cm3B．该液体密度为1.25g/cm3 C．量杯质量为40g D．60cm3该液体质量为60g 9．某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到，这是物理学研究问题的一种

方法，下列根椐这种方法所做出的推测不符合事实的是（） A．打开醋瓶能闻到酸味推测出分子做无规则运动 B．酒精和水混合后总体积变小推测出分子间存在引力 C．汤姆生发现电子推测出原子是可分的D．温度计放在色散光带红光外侧时示数会增大推测出该区域存在一种人眼看不见的光 10．最新型客机波音787的“电子窗帘”用的是一种可以通过按钮随意改变透明状态的调光玻璃．透明度的变化是通过两个透明电极和夹在其中间的溶液来实现的，在两个透明电极上加上电压，通过改变电压大小，溶液的光学性质发生变化，调光玻璃的透明状态随之改变，透明电极被坚固的内烯酸树酯保护着，该“电子窗帘”没有利用下列哪种物理属性（） A．比热容B．硬度C．透光性D．导电性11．如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F 作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向

最新苏州大学考研初试复试笔记汇总大全

最新苏州大学考研笔记汇总 ——苏大本科笔记与考研真题哪里下载？ 纵观整个考研过程，考研笔记的重要程度不言而喻，从考研初期的知识理解到中期的要点记忆，再到后期的提纲要领，可以说，考研笔记在整个备考过程中起到中流砥柱的重要作用。若是在备考期间，能拥有一份往届苏州大学考研高分学长学姐的笔记也是极好的！他们的笔记往往内容详细、条理清晰，是对考点的把握和理解的体现。不过由于笔记数量过于稀缺，有需求的考生又很多，总有许多考生抱怨根本买不到。针对考研笔记的稀缺性，东吴苏大考研网官方教学研发团队联合苏州大学各专业排名前三的学长学姐们针对苏州大学各专业考点，共同编写了一系列《考研复习全析》，自发售以来好评率超过98%！欲知更多苏州大学考研详情，请点击进入【苏大考研真题答案】，也可报名（苏大考研辅导班），考研成功，快人一步！ [东吴苏大考研网] 2019苏州大学871传热学考研复习全析 [东吴苏大考研网] 2019苏州大学考研889英语教学论复习全析（含真题，共三册）[东吴苏大考研网] 2019苏大665中外音乐史考研复习全析（含历年真题） [东吴苏大考研网] 2019苏州大学666生物化学（农）考研复习全析（含历年真题，共两册） [东吴苏大考研网] 2019苏大842自动控制原理考研复习全析（含历年真题） [东吴苏大考研网] 2019苏大841电子技术基础（机电）考研复习全析（含历年真题）【共两册】 [东吴苏大考研网] 2019苏大839管理信息系统与数据结构考研复习全析（含历年真题，共两册） [东吴苏大考研网] 2019苏大850高等数学基础考研复习全析（含历年真题，共两册）[东吴苏大考研网] 2019苏大627生物化学考研复习全析（含历年真题，共两册）[东吴苏大考研网] 2019苏大862材料科学基础考研复习全析（含历年真题） [东吴苏大考研网] 2019苏大858材料学（F）考研复习全析（共两册，含历年真题）

(完整版)苏州市2016年中考英语试题含答案(word版)

2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 英语 第一部分单项填空 1. Edward and William are brothers. There is uncommon similarity between two boys. A. an ; 不填 B. an ; the C. a ; 不填 D. a ; the 2. —Here’s a box of chocolate on our desk. For me or for your mom ? — It’s, Dad. Happy Father’s Day ! A. hers B. her C. yours D. you 3. — What does Justin Bieber’s song Never Say Never impress you most ? — It tells us that we do almost anything if we never give up . A. can B. have to C. should D. need 4. A good student connects what he reads what he sees around him . A. for B. with C. in D. on 5. — Oh , dear ! A power cut ! — Sorry , I didn’t know you the washing machine . A. are using B. used C. use D. were using 6. To make your DIY work perfect , you’d better not start you get all the tools ready . A. when B. while C. before D. after 7. If the customer rings up for me again , please the call to the sales department . A. run through B. look through C. go through D. put through 8. —pale you look ! Are you feeling all right ? —I’m not feeling well . I’ve got toothache . A. How a B. How C. What a D. What 9. Steve Jobs was full of —always coming up with new ideas which led to great changes in society . A. instruction B. invitation C. introduction D. invention 10. Our teacher often advises us the habit of making notes while reading . A. to develop B. develop C. to developing D. developing 11. — Playing video games is a waste of time . — I can’t agree more . There are meaningful things to do . A. the most B. the least C. more D. less 12. There’s no ticker left for Lang Lang’s piano concert . you your sister can go to it .

2016苏大回忆版考题

2016年苏州大学MTI翻译硕士真题(回忆版） （翻译硕士英语+英语翻译基础+汉语百科与写作） 翻译硕士英语 一、单词有基本都是English Book上的，大家一定要好好看单词，好好看单词，好好看单词，好好看单词！！！！！（重要的事说三遍，非常重要的事说四遍，所以大家一定要看哪！方向不对，努力白费！）都是选同义词，把书后面的单词表记得滚瓜烂熟，并且能说出它们的近义词，就没有问题了。今年考的有（sight， insight， view），tertiary（third），reminiscent，scratch之类的，反正大家好好背吧。 二、阅读理解有4篇，每篇大概有7、8道题，总共有30 道！！！（宝宝当时惊呆了，内心是崩溃的）比以往都多。大家用专八的阅读理解和各大学校MTI的题目好好练吧。有个选项考了spurious（false）的意思，题材大多和人文有关。 接下来是写一首诗的主题the road not taken (Robert Frost)最经典的那段，网上可以搜到，这里就不赘述了。 三、作文是Randolph Quirk 在Think of Words里说的一句话”we are largely he lpless prisoners of the language in general life around us ”问你agree or disagree。 反正个人觉得好难写，不过应该是在English Book的文章里出现过吧，因为之前考过梭罗的：technology makes man a tool of tools .就是出自EB书里一篇文章的最后一句话，所以EB 书里的文章大家也要好好看哪！ 英语翻译基础 一、短语互译 1.AIIB 亚洲基础设施投资银行 2.national rejuvenation 民族复兴 3.quantitative ease monetary policy 量化宽松的货币政策 4.purchasing power parity 购买力平价 5.congestion fee 交通拥堵费 6.Singles day 光棍节 7.the 13th Five-Year Plan 第十三个五年计划 8.break monopolies 打破垄断 9.selfies 自拍照 10.(经济术语）quintuple dip 五次探底 11.highly pathogenic bird flu 高致病性禽流感 12.phubbers 低头族 13.a surrogate mother 一个代孕妈妈 14.paternity leave 陪产假 15.Friendvertising 朋友圈营销 1.不文明行为 2.生态恶化 3.优化医疗资源配置 4.土壤侵蚀 5.中国梦 6.建设法治政府 7.中国精神 8.公益性企业 9.免费义务教育

2016年苏州市中考语文试卷及答案

2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 整理制作：青峰弦月工作室 第一部分(24分) 1．阅读下面的文字，按要求答题。（6分） 江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chuán( )承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí( )神往。 游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng（）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng( )合在一起了。苏州园林设计独特，门窗A（简陋简朴）而富于变化，长廊精美而B（别有用心别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。 （1)根据拼音写出相应的汉字。 ①chuán(▲)承②心chí(▲)神往③líng(▲)听④róng( ▲)合 （2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。 2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) ①采菊东篱下，▲。（陶渊明《饮酒》） ②乱花渐欲迷人眼，▲。（▲《钱塘湖春行》） ③大漠孤烟直，▲。（王维《使至塞上》） ④▲，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ⑤烽火连三月，▲。（杜甫《▲》） ⑥人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》） ⑦子曰：“默而识之，▲，诲人不倦……”（《论语》） ⑧故天将降大任与是人也，必先▲，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》） 3.名著阅读。（5分） （1）根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。 原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，去松林取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。 ①上文中，“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？ ②请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。 （2）下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著读书笔记，哪一项标书有错误？ A.三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。 B.宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。 C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。 D.在特别重大的节日，利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。 4.下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比较分析，回答问题。（3分）

2016年苏州市中考英语试题及答案解析

2016 年江苏省苏州市中考英语试卷 第一部分单项填空(共15小题；每小题1分，满分15 分)请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C 、D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑． 1．Edward and William are brothers ．There is uncommon similarity between two boys ．( ) A ．an；不填B．an；the C．a；不填D．a；the 2. - Here' a box of chocolate on our desk. For me or for your mom ? -It's , Dad. Happy Father'Day!( ) A. hers B. her C. yours D. you 3. - What does Justin Bieber'ssong Never Say Never impress you most？ -It tells us that we do almost anything if we never give up .( ) A . can B. have to C. should D. need 4. A good student connects what he reads what he sees around him.( ) A. for B. with C. in D. on 5. - Oh，dear!A power cut! -Sorry，I didn'tknow you the washing machine.( ) A . are using B . used C. use D . were using 6. To make your DIY work perfect ，you'd better not start you get all the tools ready.( ) A . when B. while C. before D . after 7. If the customer rings up for me again ，please the call to the sales department.( ) A. run through B. look through C. go through D. put through 8. - pale you look!Are you feeling all right ？ -I'm not feeling well . I've got toothache. ( ) A. How a B. How C. What a D. What 9. Steve Jobs was full of - always coming up with new ideas which led to great changes in society.( ) A. instructionB . invitation C. introduction D. invention 10. Our teacher often advises us the habit of making notes while reading .( ) A . to develop B . develop C. to developing D. developing 11. - Playing video games is a waste of time . -I can 'tagree more. There are meaningful things to do .( ) A. the most B. the least C. more D. less 12. There'sno ticker left for Lang Lang 'spiano concert. you your sister can go to it.( ) A. Both；and B. Not only；but also C. Either；or D. Neither；nor 13. - Hobo and Eddie the cinema to watch the film Zootopia . -Oh ，that 's why I can 'tfind them now .( ) A. have gone to B. have been to C. has gone to D. has been to