打印室文档

1.电脑1、2台：以目前一般电脑算，价格3500元/台。

2.激光打印机一台：价格1500元。激光打印机效果好，速度快，成本低，这是做打印的必选设备。

3.彩色喷墨打印机：价格500元左右。用于彩稿输出，彩色名片快印等。

4.扫描仪：500元左右。

5.传真机：价格800元左右。传真是打字复印店的附业，另外，店里自己也需要与客户传送资料时使用传真机。关于打印机、扫描、传真机，也可购买含激光打印、扫描、传真多功能一体机，推荐三星SCX-4216F，价格在2500元左右。

6.复印机：一般的新机子，价格在1万至2万元之间，复印速度越快价格越高，另外，现在还有数码复印机，在复印多页时非常方便，一次扫描直接复印多页，中档数码复印机价格在3万元左右。

7.名片胶印机：如果要开展名片业务，建议购买名片胶印机，胶印名片比打印名片成本低，速度快（量大时），效果好。

8.其它：如过塑机、切纸机等。手续申办介绍：目前政府部门对打字复印业管理严格，所以，现在打字复印店不是太好申请。我在重庆，重庆市基本上办不到执照。在部分县或县级以下乡镇，可能可以办到。开设打字复印店的具体手续：1.租好房子，签订好租房合同，为你的店取一个名字，到当地工商局/所申请核名，批准后得到一张名称（字号）预先核准通知书。（此项费用30元）2.找一个会计师事务所办理验资。从2002年起，国家规定，开办复印店的，必须有10万元以上注册资金。因此，办理执照、文化许可证时，相关部门要求出具会计师事务所的验资证明，以证明你的店具有10万元以上的投资。（此项费用300-500元左右）3.持验资报告，到区/县级文化局办理文化许可证。最难的就是这一步，如果办不到文化许可证，就肯定办不到执照了。（经项费用50元左右） 4.持文化许可证，到工商局/所申办执照，手续具备的情况下，一般3-5天就可以领取执照。（此项费用100元左右） 5.持执照到税务局/所办理税务登记证。（此项费用约80元）。之后，你的复印店就可以开业了。以上谈到的手续，是指在大城市里开设复印店的正规途径的手续。如果在中小城县，或者县、乡镇，可能要简化一些。不同的地方可能根据当地的经济发展情况，做一些具体的不同规定。你可到当地工商局、文化局咨询一下，当地能不能新办复印店，他们能给你更具操作性的建议。

Word2010文档打印选项具体步骤.doc

Word2010文档打印选项具体步骤 Word2010文档打印选项具体步骤 在Word2010中，用户可以通过设置打印选项使打印设置更适合实际应用，且所做的设置适用于所有Word文档。在Word2010中设置Word文档打印选项的步骤如下所述： 操作步骤 1、打开Word2010文档窗口，依次单击文件选项按钮。 2、在打开的Word选项对话框中，切换到显示选项卡。在打印选项区域列出了可选的打印选项，选中每一项的作用介绍如下： 选中打印在Word中创建的图形选项，可以打印使用Word绘图工具创建的图形; 选中打印背景色和图像选项，可以打印为Word文档设置的背景颜色和在Word文档中插入的图片; 选中打印文档属性选项，可以打印Word文档内容和文档属性内容(例如文档创建日期、最后修改日期等内容); 选中打印隐藏文字选项，可以打印Word文档中设置为隐藏属性的文字; 选中打印前更新域选项，在打印Word文档以前首先更新Word文档中的域; 选中打印前更新链接数据选项，在打印Word文档以前首先更新Word文档中的链接。 3、在Word选项对话框中切换到高级选项卡，在打印区域可以进一步设置打印选项，选中每一项的作用介绍如下：选中使用草稿品质选项，能够以较低的分辨率打印Word

文档，从而实现降低耗材费用、提高打印速度的目的; 选中后台打印选项，可以在打印Word文档的同时继续编辑该文档，否则只能在完成打印任务后才能编辑; 选中逆序打印页面选项，可以从页面底部开始打印文档，直至页面顶部; 选中打印XML标记选项，可以在打印XML文档时打印XML标记; 选中打印域代码而非域值选项，可以在打印含有域的Word文档时打印域代码，而不打印域值; 选中打印在双面打印纸张的正面选项，当使用支持双面打印的打印机时，在纸张正面打印当前Word文档; 选中在纸张背面打印以进行双面打印选项，当使用支持双面打印的打印机时，在纸张背面打印当前Word文档; 选中缩放内容以适应A4或8.5 X11 纸张大小选项，当使用的打印机不支持Word页面设置中指定的纸张类型时，自动使用A4或8.5 X11 尺寸的纸张; 默认纸盒列表中可以选中使用的纸盒，该选项只有在打印机拥有多个纸盒的情况下才有意义。 以上就是Word2010文档打印选项的设置教程，想了解更多，请继续关注本栏目。 word2010如何插入SmartArt图形借助于SmartArt图形，word 2010... 怎么在Word2010中插入特殊符号在以前版本的Word，插入特殊符号...

Flash操作步骤(打印)

四、Flash 1、根据样图，用Flash绘图工具绘制月牙图。 （1）保存在考生文件夹下，文件名:考生姓名.fla和考生姓名.swf。 （2）整体图像 （3）层名称为“月牙”。 （4）所有的组件均要在库中制作。 样图文件：《多媒体作品制作员》操作技能素材库 /14/141/f1.gif。操作步骤： 1．文档属性——大小200×200，背景色#333333。 2．插入——新建元件1（图形），椭圆工具（笔触颜色无，填充颜色桔黄色）——绘制圆（shift），绘制另一颜色图形，交叉叠放成月牙形，删除新建圆形，切换回场景。 3．层属性——名称（月牙），单击1帧——拖入元件1（窗口——库）。 2、参考样文件，使用Flash软件，制作圆球由小变大并逐渐消失。 （1）保存在考生文件夹下，文件名:考生姓名.fla和考生姓名.swf。 （2）整体图像大小400×400，背景白色 （3）黑色圆球从小变大，同时逐渐消失。 （4）所有的组件均要在库中制作。 参考样文件：《多媒体作品制作员》操作技能素材库 /14/142/f2.swf。操作步骤： 1．文档属性——大小400×400。 2．插入——新建元件1（图形），椭圆工具（笔触颜色无，填充颜色黑色）——绘制圆（shift），切换回场景。 3．单击1帧——拖入元件1（窗口——库）；单击20帧——插入——关键帧，选中元件1, 任意变形工具（放大圆形）——元件属性——颜色（Alpha：0%）；单击1帧——属性——补间——动作。 3、参照样文件，使用Flash软件，制作一圆球绕一椭圆旋转 （1）整体图像大小400×400，背景白色 （2）红色圆球绕椭圆旋转，椭圆有一缺口 （3）保存在考生文件夹下，文件名：考生姓名.fla和考生姓名.swf （4）所有的组件均要在库中制作。 样文件：《多媒体作品制作员》操作技能素材库/14/143/f3.swf。操作步骤：

4.3设置页面与输出打印练习

设置页面与输出打印练习 一、判断题 1、Word文档的页边距可以通过标尺来设置。（A B） 2、在Word中，页眉和页脚的内容可以是文本，页码、时间、图片等信息。（A B） 3、在WORD文档中设置分栏时，各栏栏宽必须相等。（A B） 4、Word文档的奇、偶页不能 ．．的页眉和页脚（A B） ．．建立不同 5、Word的打印功能只能打印编辑的文档，不能打印批注、样式、自动图文集。（A B） 6、在Word文档中插入的页码既可以是数字，也可以是其它字符。（A B） 7、在Word文档中，分栏时不可以设置栏宽相等。（A B） 8、在Word文档中，分栏时可以添加分隔线。（A B） 9、Word的默认视图是普通视图。（A B） 10、Word文档打印效果可以采用打印预览的方式查看。（A B） 二、单选题 1、在Word打印对话框中面码范围是“2－4，8，16”，表示打印的是（） A．第2页至第三者16页 B.第2页,第4页,第8页,第16页 C.第2页至第4页 D.第2页,第3页,第4页,第8页,第16页 2、Word中，以页为单位，显示效果与实际打印效果一致的视图模式是（）。 A、普通视图 B、页面视图 C、大纲视图 D、Web版式视图 3、Word中的“页眉和页脚”命令包含在“（）”功能区中。 A．视图B．插入C．编辑D．格式 4、在Word编辑中，要想知道文档打印效果，可使用（）功能。? A.打印预览?????? B.模拟打印???????? C.打印设置??????? D.屏幕打印 5、要设置页眉和页脚“奇偶页不同”应该在页面设置对话框的（）选项卡。

A、页边距 B、纸张 C、版式 D、文档网格 三、不定项选择题 1、Word的显示方式包括（） A.审阅视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.放映视图 2、Word分节符包括（） A、下一页 B、连续 C、奇数页 D、偶数页 3、Word页面设置对话框有（）选项卡 A、页边距 B、版式 C、页眉和页脚 D、文档网格 4、Word分页符包括（） A、分页符 B、奇数页 C、分栏符 D、自动换行符 四、填空题 1、在Word中，完成一篇文档的编辑排版后，选择“文件”菜单中的“_________”命令，可以先查看整物尽其用文档的整体打印效果，再执行打印操作。 2、Word提供了四种文档视图方式，在视图方式下可以显示正文及页面格式。 3、.对Word文档中的字符数进行统计，可选择“工具”菜单中的?????命令 4、______是指页面四周的空白区域。 5、A3纸张大小_______A4纸张大小，B4纸张大小_______B5纸张大小。 6、在Word文档中，页面设置的________选项卡中可以设置文字和绘图的网格，还可以设置页面的字体属性和文字排列方向。 7、在Word文档中，页面设置的________选项卡中可以设置页面的页眉页脚、行号、节的起始位置以及页面的垂直对齐方式。 8、在Word文档中，__________用于设置每页的行数和每行的字数。 9、在报纸杂志上，一篇文章常常分为若干个板块，以便文档看起来层次分明，便于阅读，这种排版效果称为__________。

Word长文档排版与打印技巧

Word长文档排版与打印技巧 1. 制作长文档前，先要规划好各种设置，尤其是样式设置 2. 不同的篇章部分一定要分节，而不是分页 下面就看看他是怎样用新学的技巧制作一篇几十页的长文档的。 单面打印的简单报告 这份报告要求的格式是：A4纸；要有封面和目录；单面打印；除封面和目录外，每页的页眉是报告的题目；页码一律在页面底端的右侧，封面和目录没有页码，目录之后为第1页。 设置纸和文档网格 写文章前，不要上来就急于动笔，先要找好合适大小的“纸”，这个“纸”就是Word中的页面设置。 从菜单中选择【文件】|【页面设置】命令，显示“页面设置”对话框，选择【纸】选项卡，如图1所示。 通常纸大小都用A4纸，所以可采用默认设置。有时也会用B5纸，只需从“纸大小”中选择相应类型的纸即可。 很多人习惯先录入容，最后再设纸大小。由于默认是A4纸，如果改用B5纸，就有可能使整篇文档的排版不能很好地满足要求。所以，先进行页面设置，可以直观地在录入时看到页面中的容和排版是否适宜，避免事后的修改。考虑到阅读报告的领导年龄都比较大，对于密密麻麻的文字阅读起来比较费力，还可以调整一下文字。通常，很多人都采用增大字号的办法。其实，可以在页面设置中调整字与字、行与行之间的间距，即使不增大字号，也能使容看起来更清晰。在“页面设置”对话框中选择“文档网 格”选项卡，如图2所示。 选中“指定行和字符网格”，在“字符”设置中，默认为“每行39”个字符，可以适当减小，例如改为“每行37”个字符。同样，在“行”设置中，默认为“每页44”行，可以适当减小，例如改为“每页42”行。这样，文字的排列就均匀清晰了。 设置样式 现在，还是不用急于录入文字，需要指定一下文字的样式。通常，很多人都是在录入文字后，用“字体”、“字号”等命令设置文字的格式，用“两端对齐”、“居中”等命令设置段落的对齐，但这样的操作要重复很多次，而且一旦设置的不合理，最后还要一

word页码打印及设置

word 页码从X页开始 X代表你想插入的页码 1、将鼠标定位在第X-1页的最后一个字符后 2、选择“插入-〉分隔符”；在“分节符类型”选项中，选中“下一页”；按“确定” 3、将鼠标定位到第X页 4、选择“插入-〉页码”；将“首页显示页码”勾上（因为页面默认是“首页不同”） 5、按“格式”键；勾点“起始页码”，选择“1” “将第X页设为第1页的问题”就解决了；但还要执行下面这一步 6、双击第X页的页脚，出现“页眉和页脚”工具图标，同时页脚区域会显示“与上一节相同”的提示（如果没有此提示，下面的步骤就不用执行了） 7、点击“页眉和页脚”工具图标中“链接到前一个”按键后，页脚区域显示的“与上一节相同”的提示消失； 8、点击“页眉和页脚”工具图标中“关闭”按键；至此就ok了 对第X-1页及之前页无页码的处理： 双击第X-1页的页脚，将显示页脚数字的栏位删掉即可

+++++++++++++++++++++ 有时我们需要在一篇很长的个人简历表格中有选择地打印其中几页或其中几节，如果一页一页地查找并打印会非常麻烦，这时我们可利用Word给我们提供的部分打印功能： 1.如果打印的简历表格范围是连续页，只需直接在打印对话框的“页码范围”内输入页码即可，如“3-10”等; 2.如果打印范围虽然是连续页，但中间有间断，可用逗号进行分隔。例:想打印第3页至第6页和第10页至第20页，这时可在“页码范围”内输入“3-6，10-20”; 3.如果打印不连续的若干页，可直接输入用逗号间隔的页码。例:想打印第2、第4、第6、第9页，可在“页码范围”内输入“2，4，6，9”; 4.如果想打印某节文件，可按“S节号”的格式输入。“S2”表示打印第2节;如果有不连续的节，也可用逗号间隔，例:“S2，S4，S8”表示打印第2节、第4节和第8节; 5.如果想打印某一节内的某页，可输入“P页码S节号”。例:“P3S8'，表示第8节的第3页，“P2S4-P6S6”表示打印

Word文档的基本操作

《文档的基本操作》100招技巧 1、即时取消的后台打印 当我们刚刚编辑完一篇文档按了打印命令后，后来又不想打印当前的文档了，那么怎样才能即时取消后台打印任务呢？一般来说，大家在发出打印任务后，程序会自动将打印任务设置为后台打印，同时在状态栏上出现打印机图标，打印机图标旁边的数字显示的是正在打印的页的页码。要想即时取消后台打印任务的话，大家只要用鼠标双击打印机图标就可以了。 2、 2003让文字随文本框大小变化 当我们在用进行文档编辑时，经常需要用文本框来实现一些特殊的应用，比如在文本框中输入文字来达到特殊效果，但有个问题是，当我们在文本框中输入文字并调整了文本框的大小后文字并不会跟着变化。其实我们可让文本框里的文字大小随文本框大小“同步”变化；单击选中该文本框，然后选择“剪切”，再执行菜单“[编辑]—[选择性粘贴]”，在粘贴形式中选择“图片（增强型图元文件）”，现在再拖动文本框看看，是不是可以随意改变文字大小了。 3、 2003/2007快速切换英文大小写

在中输入英文句子时，一般每个单词的第一个字母都是大写，通常的输入方法就是输入第一个字母时就要进行一次大小写切换。这样很麻烦。不妨全部输入小写字符，然后选中所有单词，按一次组合键“3”试试，是不是每个单词的第一个字母都变成了大写？再按一次试试，所有的字母都变成了大写！再按一次，又变了小写。原来，组合键3是个英文大小写切换键，充分利用这个组合键，以后输入英文就方便多了。 4、 2003/2007 表格中“方向键”调整行序 表格编辑时可以使用一些快捷键提高效率，比如“方向键”组合，非常有用，用“上（或下）方向键”能够调整文档中段落的顺序，也可以调整表格中的行序。方法是：将插入点置于要调整行的任意一个单元格内（或行尾段落标记前），按下“”键，然后按上下方向键，按“向上箭头”键可使该行在表格内向上移动，按“向下箭头”键可使该行向下移动。 5、 2003剔除试卷中的选择题答案 如果想在 2003中去掉选择题后括号内已有的答案，可按下面的步骤操作：按“”组合键打开“替换”对话框，在“查找内容”框中输入“（^$）”，在“替换为”框中输入“（）”（括号中间有空格），单击“全部替换”按钮即可。但“$”只能表示一个任意的字母，即以上操作只能剔除单选题中的

打印机表单设置操作文档

打印机表单设置操作文档 创建新表单 根据实际业务中打印领料单、请检单等的大小，设置新表单 在安装打印机的服务器上，选中所需要设置表单的打印机⑵，点击⑶打印服务器属性， 进入以下界面： 开始一一> 设备和打印机 丘匕设筆滝加打0J机童耆兔在正在打印什么苣理默认打印机扛圧芸若需冨住此滂左岂 192168187,1 上的Ipl 2 Fas Microsoft XP& Docurnent Writer

选中（4）创建新表单，填写表单描述（5），为此表单设置大小（6），领料单、请检单宽度为22cm高度为12.7 （根据实际情况进行设置），点击（7）保存表单。 二、选择表单 为需要使用此打印机的电脑选中此表单 前提条件：连接到此打印机 开始＞设备和打印

点击“高级”，进入如下界面 : a r 打印曹选頸(G) | I 1 iter 右击，选择“打印首选项”，进入以下界面: DPKBD r |me 打印麻泾性俨］ 萱看现在正在打印什么(巧 體古默认打印机掘〕 删除没番W)

选择相应的纸张规格(1)，也就是我们在第一步中创建的新表单，点击“确定”即可。

另外，如果用户打印出来的是空白纸张，没有文字，则按照以下步骤查看打 印机权限是否正确： 1.右击打印机，选择“打印机属性”： 2. 右击打印机，选择“打印机属性”：

卿a I共車1端口Is皴in色虫1克基Ifeftfeg： _____________________________________ 组或用户名(①： 打印管程此打印机管I里交档特殊权限 有关特殊权酿或高级设蛊，请单击“高级"- zags问悴制和枳限 将“打印”和“管理此打印机”打钩即可 雨W)…：「刪除血］ Emn 确定取消应用0) 拒绝

文档页面设置与打印

第1次课文档页面设置与打印 教学目的和要求： 1、掌握文档的页面设置； 2、掌握分节的意义及设置； 3、掌握页眉/页脚、页码的插入与设置； 4、掌握文档的打印设置。 教学重点和难点： 1、分节的意义及设置； 2、页眉/页脚、页码的插入与设置。 教学方法及手段：实例教学，讲授与演示结合。 教学内容： 1.1 分节 在Word中的“节”是指文档格式设置的基本单位。一个文档可以分为多个节，每节按各自的需要设置格式。文档分成节后，你对某一节作页面设置不会影响其他节的文档外观。 节是由分节符分开的，如果要插入分节符，首先应将插入点移到需要插入分节符的位置，然后单击“插入”菜单中的“分隔符”命令，则弹出图1所示的“分隔符”对话框。 图1-1 在“分节类型”域中有四个单选按钮，你可根据需要选择其中之一，具体含义如下： 下一页：表示在分节符处分页，下一节从下一页开始。 连续：表示插入分节符并立即开始新节，而不插入分页符。 偶数页：表示在下一个偶数页开始新的一节。如果分节符位于偶数页，Word会将下一奇数页留位空白。 奇数页：表示在下一个奇数页开始新的一节。如果分节符位于奇数页，Word会将下一偶数页留位空白。 选择了分节符选项后单击“确定”按钮完成了分节符的插入，并且在分节符中间的文本说明了该分节符是使用了以上何中选项。如果想删除分节符，只要将插入点移到分节符之前，或是用鼠标选中分节符，然后按DELETE键即可。Word将节的格式信息存在分节符上，如果删除了分割符，则当前节与下移节合并，并且采用下一节的格式信息。 1.2 页面设置 在你开始打印文档之前，必须对文档页面进行设置，这样才能达到预期的打印效果。通常最好在编排文档之前，特别是你的文档中图象多时就将页面设置好，因为这样会使页面模式或打印预览模式中显示的文档和实际打印文档一致。在Word中提供的页面设置包括文档的页边距、纸型、纸张来源、版式和文档网格。

WORD文档操作方法

WORD 文档操作方法 程序，会自动建立新文件“文档一” 2、在WOORD 程序窗口中打开“文件—新建—空白文档” 3、点击常用工具栏上的“新建”图档按钮（左起第一个） CTRL+N ” 2、在WORD 程序中打开“文件—打开”，在所弹开的对话框中选择文件位置并打开 3、点击常用工具栏的“打开”图标按钮（左起第二个） CTRL+O ” ，新文件执行保存时会弹开“另存为”对话框，修改的文件不会 2、常用工具栏“保存”按钮（左起第三个） 3、快捷键“ CTRL+S ” ，有四个选项卡用以设置文档的纸张大小、纸张方向、页面边距（上下左右）等 六、打印文件 打开“文件—打印”，可以选择打印机名称、打印范围、打印份数等 打印范围的设置：1、全部：表示本文档中的所有页面均打印 2、当前页：表示当前光标所在页 3、页码范围：连续打印设置方法为“起始页—终止页”例“2—6”表示打印第二到第六页；非连续打印方法为打印页码用逗号分隔，例“1 ，4， 2、点击文件窗口右上角的“关闭”图标 3、双击程序图标（标题栏最左侧） B 、编辑菜单：（复制、剪切、粘贴、替换、 ） WINDOWS 中的操作类似，先选定对象后作相应操作 方法：打开“编辑—替换”，弹开的“查找和替换”对话框， 如果只替换文中的某些位置内容则先点击“查找下一处”，找到所要替换的位置，再点击“替换”按钮；如果是执行全部替换则直接点击“全部替换”即可 C 、视图菜单：（工具栏的设置、页眉和页脚的设置） 可以进行一些工具栏、标尺、段落标记的显示与隐藏，以及 “页眉和页脚”的设置 D 、插入菜单： （图片、文本框、符号、超链接、页码） 1 2 3 4，，弹开对话框作相应操作，可以设置链接对象位置， 5 E 、格式菜单：（字体、段落、首字下沉、分栏、背景、边框与底纹的设置） 设置任何对象格式时首先是选定这一对象内容，后作相应操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1 倾斜）、字体大小（字号）、字体颜色、下划线类型与颜色、着重号、一些效果文字，例下图： E2 、字符间距：可以对文字进行缩放操作、间距的增加与减少、位置的提升与降低

表格的编辑,对象的插入,文档的页面设置和打印

说明 这部分应提供与演示文稿相对应的讲义。 第三讲.表格的建立 (1)使用对话框创建 通过“插入”选项卡中单击“表格”功能区的“表格”按钮，在弹出的下拉菜单中'选定“插入表格”项，就会弹出“插入表格”对话框。在对话框中的“列数”和“行数”文本框中分别输入表格的列数和行数，如果需要,可以设置其他可选项。?单击“确定”按钮，文档编辑区就会出现一个满足设置要求的表格。 (2)使用快捷方式创建 ●打开“插入”选项卡并单击“表格”功能区的“表格”按钮，在弹出的下拉框中可以看 到表格网格框。在网格框中，将鼠标指针指向左上第一格并向右下移动鼠标至需要的方格位置后单击，即可完成表格的插入。 ●通过“插入”选项卡中单击“表格”功能区的“表格”按钮，在弹出的下拉菜单中'选 定“绘制表格”项，这时鼠标光标变成一支笔，然后用“笔”绘制出一张表格。 ●先建立需要转换为表格的文本，用分隔符来指明在何处将文本分行分列，通过“插入” 选项卡中单击“表格”功能区的“表格”按钮，在弹出的下拉菜单中'选定“文本转换成表格”项，快速建立表格。 2.表格格式和内容的基本编辑 (1)选择单元格、行、列或表格 (2)表格中单元格、行、列的插入和删除操作 (3)合并单元格 (4)拆分单元格 (5)格式化表格 3. 对象的插入 (1)图形的插入和编辑 Word 2010提供了线条、矩形、基本形状、箭头总汇、公式形状、流程图、星与旗帜和标注8种类型，通过不同类型自绘图形的组合，可以制作出不同效果的图形。 单击“插入”选项卡中“插图”功能区中的“形状”按钮，在弹出的下拉列表中选定需要的图形并单击，鼠标指针变为十字状。将鼠标指针定位在要开始画图的位置，按住鼠标左钮并拖曳至目标处后松开左钮，则一个自选图形就画好了。 单击创建好的图形则会显示“图片工具”选项卡，在该选项卡中对图片进行各种编辑。若不选中图片，则不会出现“图片工具”选项卡。 (2)插入剪贴画 单击“插入”选项卡按钮，在“插图”功能区单击“剪贴画”按钮，将打开“剪贴画”任务窗格，在“搜索”文本框内输入剪贴画名，在“结果类型”下拉列表中选择媒体文件类

如何进行页面设置与打印预览(教案)

如何进行页面设置与打印预览 【教学目标】 知识与技能目标：掌握并操作实践打印美观文档的方法。 过程与方法目标：由观察到实践再反思又改进，进而实现课堂目标。 情感、态度与价值观目标：培养学生实际动手进行操作设置，使得文档打印得更加美观，增加学生对文档美的认识。 【教学重难点】 重点：对文档进行页面设置，并可以实现打印预览。 难点：设置页面的参数，使得文档的整体布局更加美观、和谐。 【教学方法】创设情境法、讲练结合法 【教学过程】 一、情境导入： P10=++++++在文档编辑排版后，我们就可以用打印机将文档打印出来了。但在打印之前，还必须做一些前期准备工作，以使打印出来的文档更整洁、规范、美观。这就是这节课，我们要学会的操作方法。可以先进行了页面设置，再在打印前可以预览一下效果，看下整体的版面布局，最后再决定是否以此来打印。下面我们来进入今天的课堂学习。 二、设置页面 1、打开“页面设置”对话框 打开“页面设置”对话框，有两种方法。 方法一：单击“文件（F）”菜单，选择“页面设置”选项，弹出的“页面设置“对话框来实现。 方法二：在工具栏下面的标尺空白位置处双击鼠标，也可以调出“页面设置”对话框。 2、设置

（1）“页边距“选项卡：在“上、下、左、右边距”的右侧输入所有需数据即可。+++++P11课本 （2）纸型 一般默认的纸张类型为A4纸 （3）方向：横、纵两种 三、打印预览 1、启动方法： 方法一：单击工具栏中的“打印预览”按钮 方法二：单击“文件（F）”菜单，选择“打印预览”选项 2、“放大镜”按钮操作按下“+”：页面放大状态； 平面：编辑状态； 按下“—”号，页面缩小状态。 3、退出方法：单击“关闭” 三、打印输出 1、启动 “文件”—“打印” 2、参数设置（常用） 页面范围：可依据自己需要设置打印页 副本：打印份数 缩放：可对文档缩放打印 3、确定 四、小知识阅读

金蝶软件单据套打格式打印设置步骤

金蝶软件单据套打格式打印设置步骤 1、设置单据打印纸大小（有些打印机可能不支持） 开始——设置——打印机和传真 2、文件菜单——服务器属性 3、创造新格式——宽度为21.5CM 长度为14CM（要看自已打印纸大小）——保存 设置步骤：开始--设置—打印机和传真—文件菜单—服务器属性—创建新格式 解释说明：标准的单据打印纸大小一般为21CM*14CM，或者22CM*13CM。有些打印机不支持自定义纸张大小，但EPSON的LQ-630/635K系列一般支持。 （有些打印机不支持自定义纸张大小的，只能选择近似的纸张了！！） 4、打开一张有数据的单据 5、文件——选择“使用套打” 设置步骤：在单据序时簿中打开一张要设置套打格式的单据—文件菜单—选择使用套打 解释说明：系统默认的打印格式不是套打，只有选择使用套打格式后，才能注册使用套打。 6、文件菜单——选择“打印设置” 设置步骤：在单据序时簿中打开一张要设置套打格式的单据—文件菜单—打印设置 解释说明：在打印设置主要设置纸张大小、页边距。 7、文件菜单——选择“套打设置”——“注册套打单据”——浏览找到套打文件

（比如××××.ndf） 说明：第一次使用套打前，须注册一次套打格式，第一步是选择“文件”菜单中的“套打设置”，第二步是在“注册套打单据”页面中，选择“浏览”，找到存放套打文件的文件夹，选择该套打文件后，按“打开”。 8、文件菜单——选择“套打设置”——在“打印选项”中“套打单据”选择刚才选择的套打文件，然后其它的条件设置按下图设置即可。 9、预览打印效果，打印 点击单据上的图标“预览”，预览格式内容纸张是否有问题，无如问题，可按“打印”单据。 特别说明：使用CTBS远程方式的，仅需从第6步设置即可。

《文档设置与打印》

《文档设置与打印》教案 授课班级：电子商务专业1班 学生情况: 作为实施新课改后升入职高的学生，学生的学习状态更多的表现在思维开阔，课堂表现活跃，逻辑跳跃性强，更专注于探索、实践性的学习场景。我认为，针对学生的特点，我在教学过程中，需要为学生的学习打开一扇门，让学生自主的去探索，而不是牵着他们的手到达目的地，但是相应的，这些学生的自我约束能力相对较差，容易出现天马行空的状态，因此教学过程中，需要给他们限定一个探索的范围，规范他们的探索行为。 教学理念: 《计算机应用基础》是一门实践性较强的工具课，在教学过程中应该充分体现出其职业性特点，要围绕如何有效提升学生计算机操作能力，来设计与学生专业或生活相关课堂任务，提升学生的学习兴趣，要关注学习情境的创设，遵循学以致用的原则，真正突出了“做中学、做中教”的职业教育教学特色，突出了对学生实践技能的培养。 教材情况: 教学内容选自高教版中等职业教育课程改革国家规划教材《计算机应用基础》（Windows XP + Office2007）第五章《文字处理软件应用》中的任务5.5，处于本章节的收官阶段，可以直观的展示出本章节的学习效果。本堂课为任务5.5的第一堂课。 教学目标： 1.通过学习和任务实践，学会插入页眉\页脚、页码和分隔符。 2.通过学习和任务实践，学会页面设置和打印预览。 3.通过任务实践，培养学生通过书本、视频等多种途径获得知识与技能的能力。 教学重点： 页眉和页脚设置 教学难点： 同一文档插入不同的页眉和页脚 课时：1课时（45分钟） 授课地点：多媒体机房

教学过程： 1．任务准备 页眉页脚介绍。 演示：添加页眉：插入-页眉-编辑页眉，输入文字即可，也可以选择页眉内置的样式。 添加页脚：插入-页脚-编辑页脚，输入文字即可，也可

word的基本操作步骤

1、即时取消Word的后台打印 当我们刚刚编辑完一篇文档按了打印命令后,后来又不想打印当前的文档了,那么怎样才能即时取消后台打印任务呢?一般来说,大家在发出打印任务后,程序会自动将打印任务设置为后台打印,同时在状态栏上出现打印机图标,打印机图标旁边的数字显示的是正在打印的页的页码。要想即时取消后台打印任务的话,大家只要用鼠标双击打印机图标就可以了。 2、Word 2003让文字随文本框大小变化 当我们在用Word进行文档编辑时,经常需要用文本框来实现一些特殊的应用,比如在文本框中输入文字来达到特殊效果,但有个问题是,当我们在文本框中输入文字并调整了文本框的大小后文字并不会跟着变化。其实我们可让文本框里的文字大小随文本框大小“同步”变化;单击选中该文本框,然后选择“剪切”,再执行菜单“[编辑]—[选择性粘贴]”,在粘贴形式中选择“图片(增强型图元文件)”,现在再拖动文本框看看,是不是可以随意改变文字大小了。 3、Word 2003/2007快速切换英文大小写 在Word中输入英文句子时,一般每个单词的第一个字母都是大写,通常的输入方法就是输入第一个字母时就要进行一次大小写切换。这样很麻烦。不妨全部输入小写字符,然后选中所有单词,按一次组合键“Shift+F3”试试,是不是每个单词的第一个字母都变成了大写?再按一次试试,所有的字母都变成了大写!再按一次,又变了小写。原来,组合键Shift+F3是个英文大小写切换键,充分利用这个组合键,以后输入英文就方便多了。 4、Word 2003/2007 Word表格中“Shift+Alt+方向键”调整行序 Word表格编辑时可以使用一些快捷键提高效率,比如“Shift+Alt+方向键”组合,非常有用,用“Shift+Alt+上(或下)方向键”能够调整文档中段落的顺序,也可以调整Word表格中的行序。方法是:将插入点置于要调整行的任意一个单元格内(或行尾段落标记前),按下“Shift+Alt”键,然后按上下方向键,按“向上箭头”键可使该行在表格内向上移动,按“向下箭头”键可使该行向下移动。 5、Word 2003剔除试卷中的选择题答案 如果想在Word 2003中去掉选择题后括号内已有的答案,可按下面的步骤操作:按“Ctrl+H”组合键打开“替换”对话框,在“查找内容”框中输入“(^$)”,在“替换为”框中输入“()”(括号中间有空格),单击“全部替换”按钮即可。但“$”只能表示一个任意的字母,即以上操作只能剔除单选题中的答案,若为多项选择题,可在查找时依次加入多个“$”来进行查找并替换。

如何设置打印页面

如何设置页面 完成对工作表的数据输入、编辑和排版工作后，就可以打印输出了。为了使打印的格式清晰、准确，往往需要在打印之前做一些准备工作，如页面设置、页眉和页脚的设置以及使用打印预览等。 页面设置 页面设置规定打印纸张的大小、方向、打印内容在打印纸中的位置等内容。这些内容一旦设置不当，会造成打印出纸外或布局不合理等问题。选择“文件”菜单中的“页面设置”命令后，出现如图1所示的“页面设置”对话框。 图1 “页面设置”对话框 在该对话框中，包含“页面”、“页边距”、“页眉/页脚”和“工作表”标签，影响Excel打印的各个不同区域。

1、设置打印页面 在图1所示的“页面”标签中，可以对页面纸张的方向、缩放比例、纸张的大小等选项进行定制。 在“方向”区中，如果选中“纵向”单选按钮，打印页面设置为纵向；如果选中“横向”单选按钮，则打印页面设置为横向，当打印的表格较宽时，可以用这种方式。在“缩放”区中，如果选中“缩放比例”单选按钮，可以在“正常尺寸”框中输入所需的百分比。如果选中“调整为”单选按钮，可以在“页宽”和“页高”框中输入具体的数值，当某个工作要放在单独一个页面上，而它的尺寸又稍微大于页面进，此选项非常有用。 在“打印质量”列表框中指定当前文件的打印质量。打印质量的等级以分辨率区别，分辨率超高，打印质量越好。 在“起始页码”框中设置开始打印的页码。默认值“自动”是假设页码1为开始打印页码，但是也可以输入想要的数字。 2、设置页边距 单击“页面设置”对话框中的“页边距”标签，如图2所示。

图2 “页面设置”对话框的“页边距”标签 在“上”、“下”、“左”、“右”、框中输入打印数据与页边之间的距离。 在“页眉”和“页脚”框中输入具体的数值来设置距离纸张的上边缘、下边缘多远来打印页眉或者页脚。 在“居中方式”区中，如果选中“水平”复选框，将在左右页边距之间水平居中显示数据；如果选中“垂直”复选框，将在上下页边距之间垂直居中显示数据。 3、设置页眉和页脚 单击“页面设置”对话框的“页眉/页脚”标签，如图3所示。页眉位于页面的最顶端，通常用来标明工作表的标题。页脚位于页面的最底端，通常用来指明工作表的页码。 图3 “页面设置”对话框的“页眉/页脚”标签

Word打印设置技巧和用法

十则Word2003打印设置经典技巧，让你从此不求人 Word2003中编辑完Word文档最后一步就是打印了，这是最后一步骤，也是最关键的一个步骤，如果打印不成功或半途遇见什么问题，那么前面的制作和编辑过程就等于徒劳无功。所以学会如果正确的使用Word打印功能非常重要。下面Word联盟就提供一些我们在打印中遇见的一些常见问题和一些技巧、经验分享一下，希望大家能够更容易的搞定。 1、打印指定页码 有些时候，我们只希望打印文档中的某些页码。那么，只要点击菜单命令“文件→打印”，在打开的“打印”对话框中，选中“当前页”单选项，那么就可以打印当前鼠标所在的页面内容；如果我们选中“页码范围”单选项，那就可以随意指定打印页码了。假如我们要打印的页码是连续的，那么只要在“页码范围”处输入起始和终止的页码，中间用“-”连接就可以了。比如输入“3-7”，那么就会打印第三页到第七页的内容。 假如要打印的是不连续的页码内容，那么就要依次输入所要打印的页码，中间用逗号间隔。如输入“2,5,8,10”，那就会打印第2、5、8、10页的内容。当然，我们也可以混用这两种方法。比如输入“1,3-5”可以打印第一页和第三页到第五页的全部内容，如图1所示。 2、打印奇数页或偶数页 如果我们要在纸的两面都进行打印，那么可以选择奇数页与偶数页分别打印。只要点击图1所示“打印”对话框中“打印”列表框中的“奇数页”选项或“偶数页”选项就可以了。如图。

3、打印指定区域 在某些时候，我们要打印的也许并不是连续的页码，也不是非连续的页码，而只是文档中的某些特定内容，它们也许跨页或者跨节。那么此时，如果打印这些指定的区域呢？方法其实很简单，先在文档中选中这些内容，然后点击菜单命令“文件→打印”。此时，在打开的“打印”对话框中，“所选内容”单选项就成为可用的了。对，选中它就可以了。如图3所示。 4、打印隐藏文字 有些时候我们会在文档中设置隐藏文字，比如老师们在制作试卷时会把答案设置成隐藏文字。但在打印文档时也许会要求把这些隐藏文字一并打印出来，比如老师们也会把试卷连同答案一并打印供自己作为样卷使用。那么，如何打印这些隐藏文字呢？

页面设置和打印

页面设置和打印 一、教学分析 1、教学目标 知识与技能： （1）使学生掌握设置纸张大小、方向、页边距等操作方法； （2）使学生掌握打印预览和打印的操作方法。 过程与方法：培养学生设计页面和打印文件的能力。 情感、态度与价值观： （1）培养学生的审美能力； （2）培养学生规划事务的意识。 2、教材分析 本文是让学生根据文档的表达需求，通过完成各种设置使得文章与书本中的文字一样规范、漂亮，增强文档的表现力，使得文档更有主次，符合正常的阅读习惯。本课是文档页面设置，是让学生感受页面的大小、方向、页边距如何设置更为合理、规范。初步让学生感受页面及页面的板面规划，为今后进一步的学习板面规划起到潜移默化的作用。 3、教学重点：设置纸张大小、方向、页边距。 4、教学难点：合理的设置纸张大小、方向、页边距。 5、教学方法：讲解法、演示法、练习法。 6、教学具准备：多媒体计算机教室、打印机。 二、教学设计

（一）复习：内容的复制和移动及查找和替换的操作。（3—5分钟） （二）导入课题 展示：打印出来的表格（学生观看打印的表格）。 通过展示，使学生了解本节样张，由此引出本节课的内容。 介绍本课的学习内容——页面设置和打印。 （三）新授 1、设置页面和页边距 （学生观察教师的演示操作） 打开“成绩表”，学习设置页面和页边距的操作方法。 方法1：单击“文件”菜单，单击“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，单击“纸张”选项卡，从“纸张大小”下拉列表框的列表中选择纸张的大小，单击“页边距”处，“方向”区中进行选择，并输入上下左右四个方向的页边距，单击“确定”按钮就可以了。 方法2:双击标尺上的灰色区域，也可以打开“页面设置”对话框。 知识准备： （1）在“页面设置”对话框中，共有五个选项卡，其中最常用的是“页边距”和“纸型”选项卡，其他设置一般情况下不用调整； （2）“纸型”选项卡中可以调整纸张类型和方向； 如：“16开（18.4 ×26厘米）纸型，“纵向”放置是指纸张的长和宽分别是26厘米、18.4厘米，如果在“纸型”选项卡中将方向

word文档基本操作步骤.doc

word文档基本操作步骤 我们讲了Word第一课后，有位朋友和我说用起来太麻烦了，问他怎么个麻烦法，他说，有时要打印几份文件，每打印一份就要退出一次Word重来，所以特别麻烦。其实根本用不着退出Word。你可以在Word里面关掉已经打印出来的文件，然后新建一个文档或者打开另外的文档，同时打开几个文件也可以。 怎么做呢?很简单的，先看新建文档。我们打开Word。Word 启动之后自动建立了一个新文档，注意现在标题栏上的文档名称是文档1 ，单击工具栏上的新建空白文档按钮，现在我们就又新建了一个空白的文档，它的名字叫做文档2 。再单击这个按钮，就出现了文档3 。这是我们新建一个文档最常用的方法。 建立新文档还有几种方法： 1通过开始菜单的新建Office 文档命令来建立： 单击开始按钮，单击新建Office 文档命令 打开新建Office文档对话框，选择空文档： 单击确定按钮，出现了Word的启动画面，我们就建立了一个新的Word文档。 2 使用快捷键来建立：在Word中按Ctrl+N键，可以建立一个新的空白文档。 3 在Word中使用文件菜单的新建命令来建立： 4 在我的电脑和资源管理器中使用新建命令来建立： 5 使用右键菜单来建立：在桌面上空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中单击新建项，从弹出的子菜单中选择Microsoft Word文档，给这个文档起好名字，这个文档就建立好了。 打开文档

怎么在Word里打开以前存盘的文档呢?我的朋友说他一直都是先退出Word，然后去双击要打开的文件，Word就会自动启动并打开那个文件。 其实打开和新建一样，不用退出Word也可以打开文件，单击工具栏上的打开按钮，就可以打开一个打开文件对话框。 我们来看看怎么打开D盘笑话文件夹中的笑话。 单击这个下拉列表框，从弹出的列表中选择D：，也就是D盘，现在下面的文件列表中出现的就是D盘的内容了，双击打开这个笑话文件夹，列表中就出现了笑话文件，选中这个文件，单击打开按钮，就打开这个文件了。 打开文档还有几种方法： 1通过开始菜单的打开Office文档命令来打开; 2 在Word里按Ctrl+O 键。在Word中使用文件菜单的打开命令。 3使用文件菜单中的历史记录来打开文档：打开文件菜单，在下面有一栏显示了我们最近打开过的文档，单击其中的一条，就可以打开相应的文档了; 我们还可以设置这个文档显示的数目：打开工具菜单，单击选项命令，打开选项对话框，单击常规选项卡，在这里有一个列出最近使用文件?个选项，输入框中可以输入文件的数目，而清除这个复选框则可以让Word不再记忆曾经打开的文件。 保存文档 现在我们来看看保存文档。这次我们讲一点新东西： 打开另存为对话框;这里有一个新建文件夹按钮，它可是很有用的：我们平时的文件都是分类存放的，而有时要保存编

设置版面与打印

设置版面与打印 一、教学要求： 通过本节的学习，要求学生熟练掌握以下知识： 1、添加页眉和页脚，首字下沉，插入页码。 2、预览、打印文档。 二、教学时间安排： 设置版面与打印（2课时） 三、教学重点、难点： 1、重点：版面设置技巧，打印文档。 2、难点：添加页眉和页脚，预览和打印文档。 四、教材分析： 本节的主要目的是让学生通过对调查报告版面进行一些实用设计，学习添加页眉和页脚、设置首字下沉、插入页码等操作。最后学习如何将编排好的调查报告预览并打印出来。由于本节是在前面的基础上增加一些版面设置的技巧，所以在本节教学过程中，先展示效果图，并说明页眉和页脚的用途及意义，让学生参照“学着做”的步骤，将效果图尽快做出来，在制作过程中了解设置版面的效果，最后再完成“动手做”任务。预览和打印任务如果没有条件完成，可以展示一些打印好的作品，让学生了解操作方法及最终的效果。 五、教学方法： 教学中先展示效果图（即设置好版面的内容），并说明页眉和页脚的意义及用途，然后进行示范教学，最后辅导学生完成“动手做”的任务。

六、教学过程： 第一课时 一、教学内容： 1、添加页眉和页脚； 2、会使用“页眉和页脚”工具栏 二、教师展示已设置好版面的文档，说明页眉和页脚在版面设置中的作用和意义，激发学生的学习兴趣和求知欲。 三、教师利用多媒体教学系统演示如何添加页眉和页脚。 1、打开“调查报告”，选择“视图”——“页眉和页脚”菜单命令，在设置调查报告版面页眉区域内出现一个虚线框，光标在框内闪烁，同时弹出“页眉和页脚”工具栏。 2、使光标移到页眉的行首，插入闪电符号“~”，接着输入文字“晨露环保调查小组”。 3、单击“页眉和页脚”工具栏上的“插入自动图文集”按钮，弹出“自动图文集”列表，选择“第X页共Y页”命令。 4、单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮，退出页眉与页脚的编辑状态。 ★在页眉或页脚区双击鼠标左键，可进入页眉与页脚编辑状态。 四、辅导学生操作，在调查报告中添加页眉和页脚。 五、学生自主探究学习“页眉和页脚”工具栏上的其它按钮，分别进行操作，看看它们的功能。 六、提出问题：

校园自助打印机使用方法

校园自助打印机使用方法 校园自助打印真正实现打印无人化管理。全校师生可在校园内任意一台装有打印客户端的机器上进行打印，并在任意一台装有本系统刷卡端的机器上，方便地用校园卡进行自助刷卡缴费，并取走所打印的文档。 使用说明 如果您需要对一些文档进行打印，那么您可以试着体验以下简单方便的自助式打印旅程。 1. 首次使用时请您先下载 (注：每个学校都有的上学校的图书馆去下载就好了！)联创自助打印驱动程序，在使用机器上进行安装。 2. 双击运行"联创校园自助打印驱动.exe"，将会弹出"联创打印机安装程序"。如图一所示： 图一 3. 当"联创打印机安装程序" 安装完成后会要求输入帐号和密码(图二)，请输入您的帐号和密码，点击确定，配置完成后将弹出"安装成功"信息窗口（假如安装不成功，请进入windows控制面板－管理工具－服务选项，查看Print spooler服务是否启用。如未启用，请启用。并将启动类型设为自动启用）。如图三所示：

图二 图三 4. 现在您可以使用"联创自助打印机"体验方便快捷的自助式打印功能了。现以如下例子说明如何自助打印一份WORD文档： 4.1 打印一份WORD文档，如图四所示： 图四 4.2 您可以设置打印文档属性，选择纵向或是横向打印，如图五所示：

图五 4.3 您可以设置打印文档属性，选择彩色打印或者黑白打印，如图六所示： 图六

4.4 文档属性设置完毕后，将弹出如下界面，您可以设置当前打印的页数等选项，点击确定，开始打印，如图七所示： 图七 5. 在点击确定打印后，会弹出登录窗口要求输入帐号和密码。如图八所示： 图八 输入完毕后点击确定按钮完成了本次打印任务。如果此次打印成功，将会在窗口中提示"打印成功"。如图九所示：