广播电视概论复习提纲

广播电视概论复习提纲

1、（填空）广播总统：罗斯福；电视总统：肯尼迪；广播之父：德福雷斯特；电视之父：贝尔德

2、（名词解释）炉边谈话：1932年，罗斯福在经济危机的情况下就任美国总统。为了振奋民心，树立信心，罗斯福就职总统后的第8天决定使用广播发表演讲，广播节目名为“炉边谈话”。罗斯福在其12年总统任期内，共做了30次炉边谈话，每当美国面临重大事件之时，总统都用这种方式与美国人民沟通。罗斯福也被成为“广播总统”。

3、“这里是伦敦”：1940年8月18日，CBS《这里是伦敦》开始进行现场报道。主持人爱德华默罗每次广播都以“这里是伦敦”开始，以“晚安、好运”结束。他常常在战争第一线进行现场报道，用客观真实的报道让听众领悟到战争的性质。这就是战地现场播报，它奠定了默罗在美国乃至全世界杰出广播电视主持人和杰出战地记者的地位。

4、美国广播电视事业发展：无线电视网面向大众市场，仿佛百货商店；有线电视频道针对分众市场，类似于专卖店

5、美国广播事业发展的特点：①商业电视占主体，等级结构奇特；②制播分离使独立制作公司发展强大；③节目形态呈多样化、专业化、本地化；④各式新闻频道角逐国内外市场

6、美国商业电视网发展概况：等级结构奇特，制播分离

7、在美国，全国范围内的电视网主要有五家：

①全国广播公司NBC：隶属于美国无线电公司RCA；《今天》透明演播室、《老友记》星期四效应；NBC的性格：温柔的绚烂，多彩但不刺目；首次使用电视对总统竞选做现场实况广播；

②哥伦比亚广播公司CBS：《我爱露西》、《这里是伦敦》、《60分钟》（杂志型电视新闻节目）、《幸存者》、《人人都爱雷蒙德》、《犯罪现场调查》；如今CBS节目日益老化，创新节目匮乏

③美国广播公司ABC：《迪斯尼乐园》《根》《绝望的主妇》《丑女贝蒂》《实习医生格蕾》《谁想成为百万富翁》《交换妻子》《Always Being Crazy》

④福布斯电视网Fox：Fox的节目风格辛辣、刺激、反传统，在色情与暴力的边缘游走，却吸引了年轻人的传统。《辛普森一家》《结婚后有了孩子》《谁想嫁给百万富翁》《X档案》《24小时》《越狱》《美国偶像》

8、（简答题）日本电视特点：①还没睁眼，新闻已播②晚间新闻是日本电视新闻节目制作水平最高的电视新闻节目，超高的人气使得晚间新闻的收视率可与综艺娱乐节目相媲美。视觉为王；国际新闻较少③主持人群：“一个排”的节目主持人阵营④服务资讯贴心到位⑤非常成熟的节目版权制度。大多一次性播出，很少有重播。⑥旅行、美食类节目多⑦请二三线艺人做真人秀

9、日本广播协会NHK：日本唯一的公共广播电视机构，重新新闻节目和教育节目的制作与播出

10、日本广播电视发展的特点：①覆盖广泛、节目饱和②富有特色的教育性节目

11、英国广播公司BBC：英国电视节目是公共制度型的代表

成立于1922年10月，由一些在无线电广播生产方面的先锋，包括无线电的发明者马可尼在内的多家民营企业联合成立，1927年改组，由商业机构变为公共公司，二战使BBC广播的鼓动功能发挥到极致

●管理模式：作为独立法人的BBC，在政治上和经济上独立于整风，但这种独立没有以法律形式确立下来，政府仍享有很大权利，英国政府可以从三方面对它控制：1、挑选工作人员2、控制信息来源3、法律的审查权。但经过长期斗争后，政府从未使用过这项权利

●资金来源：一种是通过政府直接的财政支出，一种是通过间接的财政政策。BBC 采取的是后一种，政府通过一些间接的政策保障BBC每年强行向电视接收装置的所有人征收执照费。

●经营方式：由非盈利性公司或社会各界联合体进行管理

①英国本土的典型公共模式：没有任何形式的商业广告收入。

②国际电视市场的商营模式：对外电视由BBC全球公司经办。

③国际广播的委托经营模式：受政府委托开办对外广播，经费全部由外交部拨给。

●英国国内最大竞争对手：ITV（商业制度型）

①最初，ITV只是BBC的影子，亦步亦趋。从60年代以后，它从“补充”的位置，一跃成为BBC的对手。智力测验、肥皂剧、美国电影刺激收视；ITV成为欧洲范围内对节目投资最大的商业电视频道并成立了一个独立的电视新闻公司

ITN②与光缆、卫星、数字电视的竞争日趋激烈，英国公众能从供应商那里收到250多个频道。③与海外媒体集团的竞争：英国天空电视台BSKYB，属新闻集团。

12、中央人民广播电台（1949年12月5日）的前身——新华社

13、（论述题）广播电视的传播共性：①传播的快速性与声音画面的易逝性②传播的广泛性与视听的随意性③内容的丰富性与视听的被动性④声画并茂与信息的传真性（4分）+（简单论述）①各种符号插上了“电翅膀”，使“大众传播”真正能够同时面向大众，使各地的大众真正能够同时获得同一信息；信息可以以与事物的发展变化相同的速度广泛传播（广泛性）；各种符号因素，经过精心处理、合成以后，可以更加真实、准确、清晰地传递信息，更易于人们接收（被动性）②声音中的语言和音响、音量和音调，图像中的景别、光线和色彩等等（丰富性）；人们可以在自己选择的环境和条件下接收信息，有利于排除或减少外部干扰；精力不集中，频繁转台（随意性）③电视为观众提供了“身临其境”真实性；新闻的滚动报道/现场报道（声画并茂和真实性）（8分）+哪些共性发生了变化/自己的见解（2分）【若是简答题，只需答4分部分】

媒介融合时代，值得我们关注和思考的问题：

1)电视造成社会文化趋同现象，文化产品的标准化、电视节目大规模模仿

2)娱乐至死——波兹曼：电视娱乐化瓦解一切

3)电视与“文化帝国主义”

文化帝国主义的实质是西方国家运用其发展的优势，强制性的向西方国家输出自己的政治文化、商业规范、文化习俗、价值观念及生活方式

文化帝国主义的文化渗透有3种烦恼歌是，一是在理论层次上推行以西方中心为基础的人文、哲学、社会科学理论、宣扬西方社会制度和价值观；二是在大众文化层次上通过各种文化媒体传播他们的文化；三是文化性的物质产品以及人们的衣食住行等日用品方面大做文章，使人们的环境和生活方式西化

14、电视的负面功能

①电视对儿童的影响：对儿童的身体发育和心理健康带来影响；不利于儿童思维能力的培养与提高；电视暴力对儿童行为有不良示范作用；电视促进了儿童的成人化

②电视对人的思维、认知及人格发展的影响：导致社会麻醉；疏远人与人之间的

关系；电视台进行市场经济，有可能导致文化沉沦

15、（填空）电视语言的视觉子系统：①影像：景别、角度、光线、色彩、镜头运动、剪辑与特技②文字：标题、唱词、人名条、字幕等（字幕包括：游走字幕、滚屏、标版等）③示意图、图表④照片、图片、漫画等

电视语言的听觉性子系统：①音响：真实的和虚拟的（音效）②音乐：现场音乐、背景音乐、抒情音乐③有声语言：画外语言：解说、旁白、独白

画内语言：人物的对白、现场同期声、采访同期声、记者/主持人出镜

16、电视语言的声画关系

（一）新闻性电视节目的声画关系

“主画说”“主声说”

以声音叙述，以画面证实

（二）文学性节目的声画关系

画面除证实、审美之外，同样能起叙事作用。

结论：坚持声画双主体论

17、声画关系的具体形式

①声画合一：同时出现，同时消失，并且来自于画面主人公

②声画分离：不匹配；来自画面外的人

③声画对位：不匹配，甚至出现矛盾和对立的情况，但为同一主题服务

18、收视率调查（注意收视率与收视份额的区别）

收视率=收看某一节目的人数（或家户数）/观众总人数（或总家户数）*100% 收视份额=收看某一节目的人数（或家户数）/节目播出时电视机前的总观众数（或总家户数） *100%

开机率=处于开机状态的户数/拥有电视机、收音机的户数*100%

19、收视率调查的流程：①基础研究②样本的抽取及维护③数据采集：日记法和人员测量仪法④数据处理

20、收视率调查方法

①日记法：在被抽中的样本户中留置日记（一张纸、卡片或小册子），请样本家庭中的每一位成员及时填写一周内自己收看电视的情况。内容包括观众姓名、收看的频道、收看的时间等，然后将日记在每一周的某个固定时间返还给调查机构。（发放日记卡）

②人员测量仪法

③机顶盒收视数据：央视索福瑞CSM、AGB尼尔森、中视广联媒介咨询有限公司、上海广播电影电视信息咨询有限公司、北京美兰德媒体传播策略咨询有限公司21、电视新闻消息：以图像、声音、音响等综合符号体系，运用电波媒介手段、迅速及时、简明扼要的报道新闻事实的电视新闻体裁

22、电视新闻消息的制作要领①仔细观察，精心捕捉典型画面：②点面结合，力求虽短犹长效果：少用运动镜头，多用固定镜头；少用长镜头，多用短镜头；少用大景别，多用小景别③快采快播，力争时效

口播：多用于突发、政策法令（优点：快；缺点：缺乏图像、不形象生动）

口插画：多用于突发、最新消息（来不及编辑，先释放信息）

23、连续报道：指在一定时期内，对正在发生、发展中的同一新闻事件，进行及时而又持续的分段报道。连续报道：纵向性稿件顺序不可调

特点：一般不少于三篇。单条报道往往不是深度报道，但是因为持续的关怀、连续报道而转变成深度报道。

系列报道：是围绕同一新闻主题，从不同角度、不同侧面，以若干具有并列意义的不同新闻事实，多次、连续地展开报道。系列报道：横向性稿件顺序可调换24、广播电视新闻采访的特点①现场性强②协同性强③受客观条件的制约性大④对采访者的要求高：反应要敏锐、口齿要伶俐；必须具有时间观念；有较强的画面思维能力⑤既是一种素材采集手段，又是一种表现手法

25、如何看待《百家讲坛》的成功？

26、怎么理解马瑞芳用“魔鬼的床”比喻学院知识分子与《百家讲坛》的关系？

27、为什么《百家讲坛》要对嘉宾进行改造？怎样看待这种改造？

28、（名词解释）频道制：在电视台或集团一级管理层下，再设置以频道为单位的综合管理层，下面再分设部门栏目、编排、制作、广告经营等一整套频道运作所需的完整机构的管理模式。

制片人中心制：由制片人管理栏目，对栏目的节目制作、财务管理、人员使用、报酬分配实施全权负责。以承包的形式制作节目。制片人拥有高度的自主权，包括人员和经费的使用。

主持人中心制：以主持人为中心来打造整个节目，主持人是整个节目的灵魂，参与节目的整个创作和制作过程，甚至有对节目人员、设备甚至资金的使用和支配权。美国是最早实行主持人中心制并且是唯一真正意义上运作成熟的主持人中心制国家。我国现在还没有真正进入到主持人中心制的时代。

信息管理概论总复习题

. 1、下面哪项不属于信息资源作为经济资源的共通特性。（） A．共享性 B．作为生产要素的人类需求性 C．稀缺性 D．使用方向的可选择性 参考答案：A 题目分析：共享性是作为资源独特特性，B是共通特性，C是共通特性，D是共通特性 2、下面的说法哪项是先验信息的含义。（） A．事物实际所具有的信息； B．主体在实际观察该事物之前已经具有的关于该事物的信息； C．主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息； D．事物内部结构和外部联系运动的状态。 参考答案：B 题目分析：无

3、下面的说法哪项是语义信息的含义。（） 专业资料word . A．事物运动的状态和方式； B．认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义；C．主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息；D．认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的外在形式。参考答案：B 题目分析：无 4、下面的说法哪项是语用信息的含义。（） A．主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息；B．认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义；C．主体在观察事物之前已经居具有的关于该事物的信息；D．认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的效用价值。参考答案：D 题目分析：无 5、下面的信息类型中，哪项属于一次信息。（） A．游记； B．论文； C．文摘； D．述评

参考答案：A 6、下面的信息类型中，哪项属于二次信息。（）A．游记； B．论文； 专业资料word . C．文摘； D．述评 参考答案：C 题目分析：无 7、下面的信息类型中，哪项属于三次信息。（） A.游记； B.论文； C.文摘； D.述评 参考答案：D 8、信息科学的研究对象是：（） A．生物信息； B．全信息； C．经济信息； D．语用信息 参考答案：B

电子商务专业数据安全复习提纲(含答案)

数据安全复习提纲 一、选择题 1、以下（D）不属于实现数据库系统安全性的主要技术和方法。 A. 存取控制技术 B. 视图技术 C. 审计技术 D. 出入机房登记和加锁 2、SQL中的视图提高了数据库系统的（D）。 A. 完整性 B. 并发控制 C. 隔离性 D. 安全性 3、SQL语言的GRANT和REMOVE语句主要是用来维护数据库的（C）。 4、 A. 完整性 B. 可靠性 C. 安全性 D. 一致性 4、在数据库的安全性控制中，授权的数据对象的（A），授权子系统就越灵活。 A. 范围越小 B. 约束越细致 C. 范围越大 D. 约束范围大 5、SQL中的视图机制提高了数据库系统的（ D ）。 A．完整性 B．并发控制 C．隔离性 D．安全性 6、SQL语言的GRANT和REVOKE语句主要是用来维护数据库的（C ）。 A．完整性 B．可靠性 C．安全性 D．一致性 7 、安全性控制的防范对象是（B），防止他们对数据库数据的存取。 A．不合语义的数据 B．非法用户 C．不正确的数据 D．不符合约束数据 8、找出下面SQL命令中的数据控制命令（ A ）。 A．GRANT B．COMMIT C．UPDATE D．SELECT 9. 以下（D）不属于实现数据库系统安全性的主要技术和方法。 A. 存取控制技术 B. 视图技术 C. 审计技术 D. 出入机房登记和加锁 10．SQL中的视图提高了数据库系统的（D ）。 A. 完整性 B. 并发控制 C. 隔离性 D. 安全性 二、填空题 1、数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的_数据泄露、数据更改或数据破坏_。 2、计算机系统有三类安全性问题，即_技术安全_ 、_管理安全_和 _政策法规_。 3、用户标识和鉴别的方法有很多种，而且在一个系统中往往是多种方法并举，以获得更强的安全性。常用的方法有通过输入_用户标识__和 _口令_来鉴别用户。 4、用户权限是由两个要素组成的：_数据对象_ 和 _操作类型_ 。 5、在数据库系统中，定义存取权限称为_授权_ 。SQL语言用_GRANT_语句向用户授予对数据的操作权限，用_REVOKE_语句收回授予的权限。 6、数据库角色是被命名的一组与_数据库操作_ 相关的权限，角色是__权限_的集合。 7、数据库安全最重要的一点就是确保只授权给有资格的用户访问数据库的权限，同时令所有未授权的人员无法接近数据，这主要通过数据库系统的存取控制机制实现；存取控制机制主要包括两部分：（1）、定义用户权限，并将用户权限登记到数据字典中，（2）、合法权限检查。 8、常用的数据库安全控制的方法和技术有用户标识与鉴别、存取控制、视图机制、审计和数据加密等。 9、在存取控制机制中，定义存取权限称为授权；在强制存取控制（MAC）中，仅当主体的许可证级别大于或等于客体的密级时，该主体才能读取对应的客体；仅当主体的许可证级别等于客体的密级时，该主体才能写相应的客体。

中国文化概论期末复习提纲

中国文化概论期末复习提纲 第一章 1.试论述中国科举制度。 ①历史发展：起始于隋，唐代发展，宋代完善，明清达到顶峰后走向衰败。1905年清末新②政被废除。 ③考试内容：隋唐主要考进士明经。宋代主考经义策论。明清主考八股文。 ④考试目的：通过科举选拔政治人才 ⑤考试类别：1.童生试 2.乡试3.会试4.殿试 ⑥科举影响：科举制度在中国实行了整整一千三百年，对中国以至东亚、世界都产生了深远的影响。隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想，莫不受科举的影响。 ⑦科举利弊：利：使社会中的平民知识者开始有了发挥自己才华的机会和有了通过自己的努力去获得社会荣耀的出路，这样，不但刺激了社会各阶层的人敬慕知识和人才，也使得国家的管理开始进入了有序和知识化时代，中国的教育也因此而得到了刺激大发展。 弊：由于宗法教育，也就是天地君亲师的教育又造成了师门关系的盛行，科举考试有严重的师门裙带关系现象，这对于国家建设一个公正、公平和公开的社会良好制度，是不利的。八股取士也严重压抑了思想自由。 2.如何认识丝绸之路的文化意义？ 丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，在历史上促进了欧亚非各国和中国的友好往来。中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。 主要作用：①商品交流：商队从中国主要运出铁器、金器、银器、镜子和其他豪华制品。 ②文化交流：阿拉伯人将中国战俘沿着丝绸之路带回撒马尔罕，而这些战俘中就有长于造纸术的中国工匠。最终造纸术就这样传播到世界各地。13世纪时期，不少欧洲旅行者沿丝绸之路来到中国，并将这种技术带回欧洲。 ③宗教交流：唐朝（7世纪）时在中国北方发现的西方传教士像东汉初期，佛教自于闻沿塔克拉玛干大沙漠南北侧之“丝绸之路”子孔道，全面传到西域各国。 3.试论述中国文化的基本功能。 ①民族凝聚功能：中国文化基本精神的一个重要功能，是民族凝聚力形成并发挥作用的思想基础，也是它的思想核心。民族凝聚力作为一种思想整合力量，作为民族文化对其全体成员的吸引力，作为统摄人心、团结族类的精神纽带，它逻辑地要以文化基本精神为思想依托。 ②精神激励功能：“以人为本”精神激励人们尊重人的价值和尊严、努力在现实生活中发现人、实现人的价值；天人合一、以和为贵的精神，激励着人们自觉维护整体利益，坚持集体主义的价值取向。 ③整合创新功能：整合不同价值，使其在中华一体的文化格局中熔铸成为一个有机的统一整体，从而有所开拓创新。 4.试论述中国文化基本精神的主体内容。 ①天人合一：中国古代的天人合一思想，强调人与自然的统一，人的行为与自然的协调，道德理性与自然理性的一致，充分显示了中国古代思想家对于主客体之间、主观能动性与客观。 ②以人为本：人文主义或人本主义，向来被认为是中国文化的一大特色，也是中国文化

中国秘书史课程标准

《中国秘书史》课程标准 课程编号：131105 课程总学时：48 课程学分：3 课程类别：专业选修课 适用专业：文秘 制定单位：人文学院 制定时间：2014年7月 一、课程总述 1.课程性质 本课程是文秘专业的一门专业选修课程，主要培养学生对中国秘书工作文化与传统的基本认识，培养学生的秘书工作的基本素质。该课程先导课程有秘书理论与实务、公共关系学、中外秘书比较、中国文化概论等。 2.课程设计思路 现代秘书必须具备具有较高的人文素养和职业素养，了解秘书职业在纵横时间上的背景，掌握秘书职业的优良文化传统与发展过程，为职业生涯的可持续发展积累基础。这是设置本门课程的理论依据。中国秘书史研究的对象之一是中国漫长历史发展过程中的秘书活动与秘书工作变化规律，专业知识较为系统，在教学内容上侧重选取各个时期秘书机构的设置、秘书人员的来源、秘书工作的内容等方面来探讨历代的秘书工作发展变化，探讨中国秘书史的发展规律。本门课程理论性较强，教学过程以理论教学为主，可辅以社会调查、专业考察等形式，以加深学生对所学知识的理解。在教学组织与安排上可以以讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行。 3.课程目标 课程总体目标：通过本课程的学习，学生能了解中国秘书工作的基本脉络和框架，认识历代秘书工作的变迁和规律，从而取其精华，古为今用，开拓学生的视野，启迪思路，为当前的秘书工作服务。同时通过对中国古代秘书工作历史的考察，亦能加深对今天秘书工作重要性的理解和认识，从而培养学生更好的角色和素质意识。 知识目标： （1）掌握我国历代秘书机构的设置、职能、作用、地位及演进过程，历代秘书人员的名谓、来源、选用、素质及传统，历代秘书工作的基本制度。 （2）理解和把握我国秘书工作的萌生及形成理论，历代秘书工作的经验与基本规律。 能力目标： 能运用秘书工作发展的相关规律与理论，分析以往与当前秘书工作。

《信息管理概论》练习题

《信息管理概论》练习题 一、填空题 1、根据人类信息管理活动所采用的手段与方法，基本上可以将其分为时期、时期和时期。 2、人们通常对信息管理的认识与把握至少表达出的五种不同的含义是：，，计算机信息管理，管理信息系统，信息产业或行业的。 3、从信息管理发生源的角度来看，信息管理起源于它们的三个领域是：领域、领域、领域。 4、从信息管理的层次角度看，可以将信息管理分为对的信息管理、对的信息管理和对的信息管理三个不同层次。 5、从信息管理思想的构成来看，信息管理可以分为的信息管理、的信息管理和的信息管理三个基本的信息管理模式。 6、国外学者关于信息管理思想中，泰勒的“信息过程说”认为，信息管理工作是组织中信息处理的一种方法，其核心内容围绕着信息的收集与整理、、的成本及效果等问题展开；欲实现信息管理的目标，必须编制，以确定组织目标和方向，确定台信息资源、工作人员和信息系统方面的投资，明确获取信息的方法以及管理体制等方面的问题。 7、国内学者的信息管理思想包括：、、信息资源管理的层次论和。 8、知识管理的发展始终围绕着、和这三个要素。 9、知识管理技术就是能够协助人们、、以及创新知识的基于计算机的现代信息技术。 10、知识管理技术可以分为、、层次分类以及四个不同的类型。 11、关于知识管理与信息管理的关系，到目前为止的主要不同看法有：、 、、。 12、从人们认识信息的层次上可以把关于信息的诸多定义划分为在、在以及在三个层面。 13、信息资源与物质资源相比其具有的特殊性为：、时效性、生产和使用中的、不同一性和。 14、信息资源的功能主要表现在、、选择与决策功能以及四个方面。 15、按内容划分，政务信息可分为、、科技信息、经济信息和等。 16、信息科学方法化体系包括一个方法两个准则，这个方法就是、两个准则是和。17、形成一项管理活动必须具备的五个要素是：、、管理的目的、管理职能与方法以及。 18、从广义上讲，信息技术就是能够扩展人类信息器官功能的各种技术的总称，是涉及信息的生产、获取、检测、、、传递、处理、、显示、控制、利用和反馈等信息活动的所有技术的集合。 19、在信息技术的主体技术是指、通信技术、和控制技术。

《信息安全概论》考试大纲

《信息安全概论》考试大纲 一、信息安全概述 1、掌握信息安全的基本概念； 2、熟悉信息安全的威胁； 3、掌握信息安全技术体系； 4、掌握信息安全模型。 二、密码技术 1、掌握古典密码； 2、掌握序列密码的特点及代表算法； 3、掌握分组密码的特点及代表算法； 4、掌握公钥密码的特点、代表算法、用途； 5、了解杂凑函数的特点； 6、熟悉消息认证码与分组密码的关系； 7、掌握密钥管理的方式。 三、标识与认证技术 1、掌握标识； 2、熟悉口令与挑战-响应技术； 3、掌握在线认证服务技术； 4、掌握公钥认证技术； 5、掌握PKI技术。 四、授权与访问控制技术 1、熟悉授权和访问控制策略的概念； 2、掌握自主访问控制； 3、掌握强制访问控制； 4、了解基于角色的访问控制。 五、信息隐藏技术 1、掌握隐藏信息的基本方法； 2、掌握数字水印； 3、了解数字隐写。 六、网络与系统攻击技术 1、掌握网络与系统攻击技术的主要类型； 2、掌握拒绝服务攻击的基本原理； 3、掌握缓冲区溢出攻击的原理。 七、网络与系统安全防护与应急响应技术 1、掌握防火墙技术原理；

2、掌握入侵检测技术原理； 3、了解应急响应技术。 八、安全审计与责任认定技术 1、掌握审计系统； 2、掌握事件分析与追踪； 3、掌握数字取证； 4、熟悉数字指纹与追踪码。 九、主机系统安全技术 1、了解操作系统安全技术； 2、了解数据库安全技术； 3、掌握操作系统和数据库安全技术的异同点； 4、熟悉可信计算技术的相关基本概念。 十、网络安全技术 1、掌握OSI 安全体系结构； 2、熟悉SSL/TLS协议及主要解决的问题； 3、熟悉IPSec 协议及主要解决的问题。 十一、恶意代码检测与防范技术 1、熟悉常见的恶意代码； 2、掌握恶意代码的机理。 十二、内容安全及信息安全测评技术 1、熟悉内容安全的概念及其常见技术； 2、掌握评估准则及其主要模型与方法。 十三、信息安全管理技术 1、了解信息安全规划； 2、掌握信息安全风险评估； 3、熟悉物理安全保障措施； 4、掌握信息安全等级保护； 5、熟悉ISO信息安全管理标准； 6、掌握信息安全法规。 参考书目： 《信息安全技术概论》，冯登国、赵险峰编著，电子工业出版社，2009年4月版。

中国文化概论课程标准

《中国文化概论》课程标准 课程编号：131024 课程总学时：40 课程学分：2.5 课程类别：专业选修课 适用专业：文秘 制定单位：人文学院 制定时间：2014年7月 一、课程总述 1.课程性质 本课程是文秘专业的一门专业选修课程，是一门兼顾历史的关于中国国别文化的基础知识和基本理论课程。主要让学生比较全面地了解中国悠久而丰富的文化内容，扩展知识，理清脉络，进一步认识中国文化的基本特征，在此的基础上，引发学生思考中国文化的继承和创新问题，提高学生的人文素质，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感，培养高尚的爱国主义情操。本课程无先导与后续课程，与古代文学、古代汉语、中国秘书史等课程在内容上有较多关联。 2.课程设计思路 现代秘书必须具备具有较高的人文素养和职业素养，需要了解与吸收中国传统文化方面知识营养，了解秘书工作产生与生产的文化大环境，增强民族自信心、自尊心、自豪感，养成高尚的道德情操和爱国主义情怀，这是设置本门课程的理论依据。中国传统文化绵延时间长，覆盖面广，理论性强，知识系统性强，在教学过程中以理论教学为主，可辅以社会调查、专业考察等形式，以加深学生对所学知识的理解。在教学组织与安排上可以以讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行。 3.课程目标 课程总体目标：通过本课程的学习，使学生比较全面地了解中国悠久而丰富的文化内容，扩展知识，理清脉络，进一步认识中国文化的基本特征；在了解、认识中国文化的基础上，引发学生思考中国文化的继承和创新问题；提高学生的人文素质，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感，培养高尚的爱国主义情操。本课程的任务是使大学生对中华民族数千年的灿烂文化成就有一个宏观的、明确的把握，从而引发他们关心和思考对中国文化的继承、创新和发展问题以及中华民族的前途和命运问题。

信息管理概论总复习题

1、下面哪项不属于信息资源作为经济资源的共通特性。（） A．共享性 2、下面的说法哪项是先验信息的含义。（） B．主体在实际观察该事物之前已经具有的关于该事物的信息； 3、下面的说法哪项是语义信息的含义。（） B．认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义； 4、下面的说法哪项是语用信息的含义。（） D．认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的效用价值。 5、下面的信息类型中，哪项属于一次信息。（） A．游记； 6、下面的信息类型中，哪项属于二次信息。（） C．文摘； 7、下面的信息类型中，哪项属于三次信息。（） D.述评 8、信息科学的研究对象是：（） B．全信息； 9、著名的“经济人”理论提出者是：（） B．泰勒 10、梅奥提出的管理学思想称为：（） C．人际关系理论 11、施拉姆的循环模式有何特点：（） A．没有固定的传播者和受者 12、第二传媒是指： C．广播 13、下面的选项哪些不属于支撑技术。（）．感测技术D 14、下面的选项哪项属于主体技术。（）．控制技术D． 。（）15、晶体管计算机使用的存储器是 B．磁芯和磁盘 ）。（16、集成电路计算机使用的逻辑元件是C．集成电路

17、将数据、程序和各种操作信息直接转换成计算机能接收到的电信号的硬件系统 是。（） A．输入设备 （）、在计算机主机中起记忆功能的部件称为：。18C．存储器 ）。19、负责对控制信息进行分析，在全机中起指挥中心的作用的部件是：（A．控制器 20、将计算机运行的结果由电信号转换成人们能够识别的语言、文字、声音等形式的部件是：。（）．输出设备B （）21、计算机的软件系统分为系统软件和应用软件，如下选项哪项属于应用软件。ExcelD．22、在一个城市内部的两个不同区域间搭建的网络称为：（）A．城域网 、信息单元、数据依据逻辑方法再现和重组的过程是一个序化增值的过程是信息组织的哪23项功能：（）．增值优化功能B 24、有效减除或减少信息之间的干扰，准确控制信息的运动方向，使之与特定用户需求相结）合，从而方便有效地为用户提供服务是信息组织的哪项功能：（ ．目标功能C （ 25 、规范、控制信息流向的社会目标是信息组织的哪项功能：）D.社会功能 26、从信息实体中直接抽取未加规范化的能代表该信息主题概念的若干词作为主题标识，称）（为： ．抽词标引B 27、根据规范化的主题词表即一种语词型人工语言将主题概念转化为主题标识，称为：（）．C．赋词标引 28、根据专门的分类表将主题概念转化为主题标识，这时的主题标识以分类号或代码的形式 出现称为：（） D．分类标引 ）（、下面的信息分析方法，哪一项不属于定量分析方法。29．专家咨询法B ）（30、下面的信息分析方法，哪一项属于定量分析方法。 ．文献计量法B （31、下面的信息分析方法，哪一项属于定性分析方法。）A．比较法 ）32、下面的信息服务机构，哪一项属于信息流通服务业的范畴。（ B．图书馆 ）（角度来对信息服务进行的类型划分。、回溯检索服务是从33 C．检索方式划分 、计算机检索服务是从（角度来对信息服务进行的类型划分。）34A．检索手段划分 ）角度来对信息服务进行的类型划分。、联机检索服务是从（35．检索手段划分A （角度来对信息服务进行的类型划分。）36、定题信息服务是从C．检索方式划分 ）（、下列哪项属于信息信息服务的信息增值服务层。37 Sohu．网C 、存放的是有关主题的数据库或服务器地址，并指引用户到特定地址获取所需信息的网络38组织（方式是）B．网络信息指引库 ）39、下列的搜索引擎工具哪项属于索引式搜索引擎。（C．Google 、下列的搜索引擎工具哪项属于目录式搜索引擎。40）（Yahoo．B． 41、下面的几种检索表达方式，哪种方式属于截词检索。（） A．“*magnetic”

【南开】20春学期《信息安全概论》在线作业-复习资料附答案1

南开20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《信息安 全概论》在线作业 注：资料为2020年南开作业复习辅导专用材料，只做参考复习使用，不作它用！！！ 每科有多套试卷，请核实本套与您的试卷是否一致。 一、单选题(共30 道试题,共60 分) 1.什么是容错、容灾以及数据恢复的重要保障? [-A-]隔离 [-B-]检测 [-C-]杀毒 [-D-]备份 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择 解析参考答案:D 2.《计算机信息系统安全保护等级划分准则》最高的安全等级是什么? [-A-]访问验证级 [-B-]结构化保护级 [-C-]系统审计级保护级 [-D-]用户自主保护级 --[E]安全标记保护级 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择 解析参考答案:A 3.根据生日悖论,目前安全的消息摘要长度不应该小于多少位? [-A-]512 [-B-]256 [-C-]128 [-D-]1024 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择 解析参考答案:C 4.以下哪项是Windows系统中账户或账户组的安全标识符? [-A-]SRM [-B-]SID [-C-]SAM [-D-]LSA [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择 解析参考答案:B 5.Diffie-Hellman算法可以用来进行以下哪项操作? [-A-]身份认证 [-B-]密钥交换

[-C-]信息解密 [-D-]信息加密 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:B 6.以下哪一项标准是信息技术安全性评估通用准则? [-A-]SSE-CMM [-B-]ISO/IEC 13355 [-C-]CC [-D-]BS 17799 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:C 7.Bot病毒又称为什么? [-A-]网络欺骗 [-B-]木马病毒 [-C-]拒绝服务 [-D-]僵尸病毒 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:D 8.以下哪一项标准是信息安全管理体系标准? [-A-]SSE-CMM [-B-]ISO/IEC 13355 [-C-]CC [-D-]BS 17799 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:D 9.DES算法的分组长度为多少位? [-A-]64 [-B-]256 [-C-]192 [-D-]128 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:A 10.以下哪项不是访问控制模型? [-A-]RBAC [-B-]MAC [-C-]HASH [-D-]DAC [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择

自考中国文化概论复习资料

如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 绪论 一、知识题 1、中国文化又称中华文化、华夏文化、炎黄文化。 2、中国文化分为四种：生产生活文化、制度文化、思想观念与精神文化、语言文字文化。 二、名词解释： 1、文化产品广义的文化产品指人类创造的一切提供给社会的可见成品，既包括物质产品，也包括精神产品。狭义的文化产品专指精神产品，纯粹实用的生产工具、生活器具、能源资材等，一般不称为文化产品。 2、文化内涵；把一些不属于狭义文化的事物中所具有的人文特性，称为事物的文化内涵。 3、文化现象：指人类文化发展过程中呈现妯的某种外部状态和联系。文化现象包括文化事象。 4、文化事象：当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一历史时期、某一国家文化发展中带有典型和标志作用的事情，这些现象称为文化事象。 5、文化观念：一个时期某一阶层或某一行业的人群对文化问题所持的态度和看法，或在某一文化事象里所表现的意识形态，诸如价值观、审美观等等，称作文化观念。 6、文化思潮：某种文化观念及与之相关的文化事象，在某一特定时期，在一定的背景下，对社会产生广泛影响，为多数人所赞同和奉行，形成一种潮流，称作文化思潮。 7、文化政策：指一定时代、一定的社会条件下，行政机构对文化领域的问题所颁布的相关规定和对策原则。 8、两个文化层面：指上层文化与底层文化。上层文化是宫廷文化与上层文人所创造、拥有的文化。底层文化指民间文化，即不依赖于统治阶级的广大人民及其精英人物所创造、拥有的文化。 三、问答题 1、“文化”名称的来源？ 答：A“文”的本义是“错画”，也就是花纹。在人类认知领域里，“文”引申为后天形成的品德、修养，与表示先天素质的“质”相对。“文”在政治领域里，引申为文治教化，文治也就是礼治，与“武功”相对。B“化”的本义是改易。包括宇宙生成以后的“演化”和“分化”。 2、文化的古代意义、现代意义？ 答：1）中国经典的“文化”是指人的后天修养与精神、物质的创造。修养属改造主观世界的范畴，创造属改造客观世界的范畴。2）基于汉语“文化”概念的传统解释，学术界经常把它与英语的culture对译。culture的原义是指人类所创造的物质文明，由于物质创造包含人的智慧，与精神文明难以截然划分开。 3、广义文化与狭义文化的定义？ 答：1）广义的文化是人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。应把握三要点：A广义文化是与人类及人类的创造活动相联系的，是以人为中心的概念；B广义文化是一个历史概念，它涵盖人类历史的全过程，是一个传承发展的综合概念；C广义文化的外延涵盖物质创造和精神创造的全部。2）狭义的文化又称人文文化，是某一社会集体在长期历史发展中经传承累积而自然凝聚的共有的人 文精神及其物质体现总体体系。应把握三要点：A狭义文化不但以人为中心，而且以人的精神活动为中心，即使观察物化世界，也以其中的人文精神为内核；B狭义文化关注的不是个别人的精神活动，而是经历史传承累积凝聚的共有的、成体系的人文精神；C狭义文化关注的不仅是全人类的普遍共性，而且更注重不同民族、阶层、集团人文精神的特点。所以狭义文化的定义不但适用于人类文化学，且适用于民族文化学、国别文化学等较为具体的范围。 4、民族文化和国别文化及其特点？ 答：1）不同的民族有自己不同于其他民族的文化，文化的差异与特色是划分民族的标志之一。反之，在社会学领域里，民族也是文化划分的依据。以民族特点为标志的文化就是民族文化。其特点是每一个民族的文化都不会因此而丧失其鲜明的民族特色、地域特色。2）中国文化又称中华文化、华夏文化、炎黄文化，它属于国别文化。国别文化是以国家为划分文化的社会依据，多民族国家的文化即在统一的国家内民族共同体的文化。国别文化以某一国家特有的历史与国情为基础。其特点是中华文化具有多维性特点，是由中国境内56个民族构成的共同体文化。 5、传统文化和对传统文化的错误认识 答：1）中国传统文化，指的是以中华文化为源头、中国境内各民族共同创造的、长期历史发展所积淀的文化。2）错误认识：有人把传统文化等同于古代文化，从而认为讲究传统即是复古，甚至认为传统与现代化是不能并存的，或认为要实现现代化必须反传统。这种认识恰恰忽略了现代化进程仍然是传统文化发展的一个部分，一旦否定了传统，现代化与民族特点也就是中国特色就要脱节，与我们追求的目标是不一致的，也有人认为发扬传统就要拒绝引进和借鉴，或认为中国传统与西方文化是截然对立的。这种认识也是片面的。任何一种民族传统，在各个历史时期，都要受到其他民族文化的影响，引进和吸收其他文化一旦成为现实，就是说，这些被吸收的外来文化一旦与自身的文化相融合，它便也成为传统文化的一部分。 6、文化传统及其性质？ 答：每一个民族、每一个国家的文化，既因时因地而异，又有一定的稳固性和延续性，文化传统是贯穿于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神。这种核心精神，也是上层文化和底层文化所共有的，尽管彼此的表现形式不完全一致。其性质是文化传统具有一定的稳定性和延续性，传统不是一成不变的。 7、有关中国文化分科的知识？ 答：关于文化的分科，有两分法（物质文化和精神文化）、三分法（物质、制度、精神）、四分法（物质、制度、风俗、思想价值取向或物质、制度、精神、语言）。以及更多的分类法（例如，有物质、社会关系、精神、艺术、语言、风俗六分法等等）本课程采用四分法：生产生活文化、制度文化、思想观念与精神文化、语言文字文化。 8《中国文化概论》课程与中国文化史的区别？ 答：中国文化史是以中国文化历时演变为主要内容的。而中国文化概论虽然也有一定的篇幅来梳理中国文化的发展脉络，但其目的是为了使学习者对中国文化的发展具有一个总体的认识，从而树立传统文化的历史观念。 第一章、中国文化的地理背景 一、知识题 1、灾荒主要指旱、涝、蝗、风、雹等 2、司马迁把当时的天下划分为四大基本经济区：山西地区、山东地区、龙门—碣石以北农牧交错地带、江南地区。中国自然区域的现代地理学划分：东部季风区、西北干旱区、青藏高寒区。 3、在保护自然方面，古代有一重要观点，就是孟子提出的不违天时观念。 4、在保护西北地区环境方面起作用最大的，还是南北朝至唐朝中期牧马场地的广布。 5、古代改造利用自然的另一项重要举措是开凿运河。春秋战国时期，楚国、吴国、齐国、魏国都有运河的修建，如邗沟、鸿沟等；吴国的运河已经与黄河、济水相接。秦汉至南北朝，也多有运河的开凿。秦汉时有连接湘江、漓江的灵渠，加强长江漕运的漕渠、阳渠，纵贯河北平原的白沟、平虏渠、泉州渠、新河、利漕渠等等，还改造了先秦旧有的各种水运沟渠。魏晋南北朝连接江、淮、河、海的运河网已经形成。另外还疏凿了广济河、金水河、惠民河，与汴水共称通漕四渠。又有京杭大运河的开通，北起通州，南达杭州。 6、古代开发利用自然方面的主要失误，是土地的过当开垦及林木资源的过量开采。林木的滥砍滥伐，在北方造成的灾难性后果更加严重。长江、黄河以及淮河越来越大的危害，都与片面的重农思想有关。 二名词解释 1、三个大自然区：用现代地理学的观点观察中国地理的自然特征，可以将广大的中国领土划分为东部季风区、西北干旱地区和青藏高寒区。 2、古代的九州：即冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九州。冀州（西河以东，东河以西）、兖州（古济水、黄河之间）、青州（渤海、泰山之间）、徐州（黄海、泰山、淮河之间）、扬州（淮河以南、大海以西）、荆州（荆山以南、衡山以北）、豫州（荆山以北、黄河以南）、梁州（华山以南、怒江以东的汉中、四川盆地）、雍州（西河以西、黑水以东）。[《尚书》之《禹贡》篇] 3、方志时期：因为明清两代我国多数地方都有了方志，对区域性的气候做了更为详细的记录，特别是对认识各种异常气候所引起的灾害很有帮助。所以，竺可桢把从公元1400到1900年的第三个大的气候时期称为“方志时期”。方志时期又称寒冷时期。 4、仪器观测期：因为自1900年以后直到现在，有了测量温度及气象观测的仪器，所以，竺可桢把此一时期称为“仪器观测期”。 5、地缘：此地缘概念不同于现代的领土观念。它指的是当中原文化中心形成后，与北方范围更加广阔的草原游牧文化之间的关系。 6、通漕四渠：指的是以宋都汴京为中心开凿的四条用于漕运的人工运河，即汴河（或称通济渠）、广济河、金水河、惠民河。 三、问答题 1、关中及晋北地区的地位及对中国文化的影响：关中及晋北地区的地理位置在中国显得十分重要。关中地区是四塞之地，黄河在它的西、北、东三面环绕，南面是秦岭山脉，西北有六盘山、贺兰山，北有阴山山脉、东有吕梁山脉及潼关之固，此地还有泾水、渭水流过，真可谓沃野千里，山河表里。而且此地有富裕的经济后方，有方便的交通，进可攻退可守，所以成为中华文化重要的发祥地之一。周、秦、汉、唐等王朝都在这里建都，创造了灿烂的中国文化。晋北地区坐落在山西高原上，也是中国文化重要的发祥地，据说尧舜时期就在谷地的偏南地区建立过都城。而晋北地区又与蒙古高原相连接，是内迁的北方民族进入中原地区的要路，再加上太行山脉的某些断裂处又可以直通华北地区，所以历来就有山西居“天下形势”之说。总之，正因为关中及晋北地区所处的地理位置的重要，不仅使大量的人群聚集在这里，而且又使便利的交通让各地域之间进行相互的文化交流，因此对中国文化的发展产生了重大的影响。 2、中国地形地势特点？ 答：中国处于世界最大的欧亚大陆东部，东临浩瀚的太平洋。在中国境内地势西高东低，地形呈阶梯状分布：第一个阶梯是西部的青藏高原，平均海拔在4000米以上，是我国大江大河的发源地。第二个阶梯是青藏高原往东往北，海拔都在2000米至1000米以下，这里分布着云贵高原、蒙古高原、黄土高原及四川盆地、汾河谷地等。第三个阶梯则是北起大兴安岭、中经太行山、南至巫山一线以东及云贵高原东缘以东的中国东部地区，其平均海拔低于500米，滨海地带更低于50米。 3、中国地理的整体性特征？ 答：作为欧亚大陆的一部分，中国地理面积差不多与整个欧洲一样大。

《中国文化概论》教学大纲2018.4.12

中国文化概论 适用专业：汉语国际教育专业（四年制） 总学时数：36 学分数：3 一、课程性质、目的和要求 中国文化概论是汉语国际教育专业的一门专业必修课。这门课的中心任务是通过学习中国传统文化的基本内容，完善学生的知识结构，对学生进行民族文化优秀传统、爱国主义教育，提高学生的文化素养，为今后从事对外汉语教学、传播中华文明打下坚实的基础。 本课程的教学目的和要求为： 1. 系统掌握中国传统文化的基本内容与精神，从总体上把握中国传统文化的各个方面，深刻了解民族文化的历史与现状，认识我国的国情。 2. 运用科学的世界观与方法论来分析中国文化的精华与糟粕，对中国传统文化资源进行创造性的开发利用，为社会主义现代化建设服务。 3. 以这门课程教学为基础和依托，进一步拓展学生文化素质教学领域的深度与广度，弘扬人文精神与科学精神。 本课程以讲授为主，结合多媒体课件、资料片观摩、课堂讨论等方式开展教学。 二、课程教学内容和课时安排 第一章简论（1学时） 【目的要求】 概括了解文化和中国文化，为后面的学习打下基础。 【教学内容】 1. 文化的含义和了解中国文化的必要性。 2. 中国文化的民族特点。可概括为：中国文化突出人文主义精神；中国文化注重和谐与中庸；中国文化富于安土乐天的情趣。 3. 中国文化的内容。 第二章地理状况（2学时） 【目的要求】 1．复习学生已经学过的中国地理常识。

2. 侧重介绍与中国文化有关的地理情况。 【教学内容】 1．黄河、长江与中国文明。 2．中国的历代疆域。中国陆地面积为960万平方公里。秦奠定了我国现有版图的基础，以后有所发展。 3. 中国古代行政区划沿革。 第三章历史纵横（3学时） 【目的要求】 1．复习学生已经学过的中国历史常识。 2. 侧重介绍与中国文化有关的历史情况。 【教学内容】 1. 中国文化的源头 仰韶文化是母系氏族文化，被称为彩陶文化。龙山文化被称为黑陶文化。 关于中国古代文明的起源的观点。四大区域说。 仰韶文化、大汶口文化、龙山文化、河姆渡文化、红山文化是中国文化的几个代表。 2. 三皇五帝 3. 夏代文明和商周社会 历史上的第一个王朝是夏，中国进入了奴隶制社会。 汤建立商朝。盘庚迁殷，故商朝又称殷商。 西周的青铜器、社会制度。 4. 春秋战国 东周分为春秋和战国。春秋开始兼并战争。战国形成齐楚韩魏赵燕秦“战国七雄”。 5. 秦汉帝国 6. 魏晋南北朝 7. 隋唐时代 8. 宋元明清 9. 近代历史 第四章姓氏与名、字、号（3学时） 【目的要求】

信息管理导论复习资料

第一章 1.本课程定义 信息是事物运动状态及其状态变化方式的描述,是以文本、数值、多媒体等形式存在的数据、事实或见解。 2. 数据与信息之间的关系 数据是人们用来反映客观世界而记录下来的可以鉴别的符号。表示数据的属性通常包括：数据的名称、数据的类型、数据的长度。 数据并不等于数字（数值），是数字、文字、符号、图形、图象和声音等的统称。 数据是信息的载体，信息是数据加工的结果，是数据的解释。 3.信息的特征（论述题或简答题，需要稍微解释一下） （1）普遍性（2）表征性（3）动态性（4）相对性 （5）依存性（6）可传递性（7）可干扰性（8）可加工性（9）可共享性（10）时效性（11）时滞性（12）层次性（13）中介性（连接物质世界和精神世界的就是信息世界） 4.信息三要素 物质资源能量资源信息资源 5.信息的类型（填空或选择） ●按照信息的产生和作用机制分类分: 物理信息:无生命世界的信息生物信息:生命世界的信息 社会信息:人与人之间交流的信息 ●按照信息的表现形式分: 消息资料知识 ●按照主体的认识层次分: 语法信息:感知存在方式和运动状态。语义信息:理解逻辑含义 语用信息:主体能判断其效用 ●按信息的加工处理程度划分: 一次信息、二次信息、三次信息（零次信息未加工，不算） 6.信息的功能（论述/简答） （1）信息是认识客体的中介（2）信息是人类思维的材料 （3）信息是科学决策的依据（4）信息是有效控制的灵魂 （5）信息是系统秩序的保证（6）信息是社会发展的资源 （7）信息是人类交流的工具（8）信息是人类社会的粘合剂 7.信息管理的定义 信息管理是在管理科学的一般原理指导下，对信息活动中的各种要素，包括信息、人员、资金、设备、技术等，进行科学地规划、组织、协调和控制，以充分开发和有效利用信息资源，从而最大限度地满足社会的信息需求。 8. 信息管理的社会功能: （1）开发信息资源，提供信息服务。 （2）合理配置信息资源，满足社会信息需要。 （3）推动信息产业的发展，促进社会信息化水平的提高。 9.信息资源 信息资源是人类社会信息活动中积累起来的以信息为核心的各类信息活动要素（信息技术、设备、设备、设施、信息生产者）的集合。 10.信息管理的发展

信息安全概论考试复习资料

一、概述 1.五类安全服务：鉴别服务、访问控制、数据完整性、数据保密性、抗抵赖。 2.六类安全机制：加密、数字签名、访问控制、数据完整性、鉴别交换机制、通信业务填充机制。 二、密码学基本概念 1.密码系统：由密码算法、明文空间、密文空间和密钥组成。 2.对称密码体制：加密密钥与解密密钥相同。 3.非对称密码体制：加密密钥与解密密钥不同。 4.分组密码：将明文分成很多块，每次加密一个块。 5.流密码：一次加密明文中的一个位。 6.混淆：为了保证密文中不反映出明文线索，防止密码分析者从密文中找到规律或模式从而推导出相应的明文。 7.扩散：为了增加明文的冗余度。 8.数据加密标准DES加密流程： 1)利用置换函数IP对64比特明文块进行初始置换； 2)将初始置换的输出分为两半L0和R0； 3)进行16次迭代运算，L i = R i，R i = L i-1^f(R i-1,K i)，迭代包含5步（密钥变换、扩展 置换、S盒替换、P盒替换、异或和交换）； 4)逆置换IP-1。 9.DES解密过程：与加密过程算法相同，只是子密钥使用顺序相反。 10.RSA算法原理： 1)通信实体Bob选择两个大素数p,q； 2)计算n=pq，Ф(n)=(p-1)(q-1)； 3)选择e使得e远小于Ф(n),并且e和Ф(n)互素； 4)求d，使得e*d%Ф(n) = 1； 5)公钥为(n,e)，私钥为d。 6)通信实体从权威机构获得Bob的公钥（n,e）； 7)将明文比特串分组，使得每个分组十进制数小于n； 8)对每个明文分组m作加密运算，c≡m e % n，c即为密文； 9)通过网络将密文发给Bob； 10)明文m=c d%m。 11.ECC点加：k = ( Y Q - Y P)/( X Q–X p)，P+Q=(X R，-Y R)=(k2-Xp-X Q，-Y P+k(X P-X R)) 12.ECC倍点：k=(3X P2+a)/2Y P，2P=(k2-2X p，-Y P+k(X P-X R)) 三、数字签名与身份认证 1.数字签名：用于识别签名人身份并表名签名人认可其中的内容的数据。 2.机密性：确保信息不暴露给未授权实体。 3.完整性：信息不能被未授权的第三方修改。 4.不可抵赖性：所有参与者都不可能否认或抵赖曾今完成的操作或承诺。

物理学师范专业人才培养方案

物理学（师范）专业人才培养方案 专业代码：070201 学科门类：理学 一、培养目标 本专业面向中学物理教育教学需求，培养热爱中学教育事业，德智体美全面发展，具备良好职业道德和文化素质，掌握物理学科基本理论、基础知识与基本技能，富有社会责任感、创新精神和实践能力，能够胜任中学物理教学、教学研究和教育管理工作的本科层次、综合性、应用型人才。 二、毕业要求 1.具有正确的政治思想信念，热爱祖国，有正确的人生观和价值观。热爱教育事业，理解中学教育工作的价值。遵守教育法律法规和教师职业规范，为人师表，具有职业理想和敬业精神。 2．具备从事物理学领域工作所需的相关数学、自然科学知识，具有物理学领域的基本理论、基础知识与基本技能，掌握从事物理研究与教育工作所必需的外语、计算机、互联网等相关知识，了解相关行业的政策、法律、法规，能够将这些知识与技能渗透于物理研究与教育工作中。 3．能够应用数学、自然科学的基本原理，识别、描述和分析物理学领域实际问题并进行实验验证，以获得对相应问题的深刻认识并得出有效结论。能通过文献检索与学术写作、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息，提取、整理、分析和归纳资料，为问题分析过程提供有益参考。 4．具有较为宽阔的人文科学、社会科学和自然科学等方面的知识素养，具备交叉学科领域的知识基础，形成综合性的知识结构。 5. 具备中学教育教学的基本职业技能，普通话、外语和计算机应用技术达到规定要求；理解和掌握有关中学生成长的规律与特点，具有尊重、理解、保护、平等对待每一位学生的意识与能力；掌握教与学的知识，熟悉中学物理学科课程标准与教材，掌握有效的教学方法，包括教学规划与设计、教学组织与实施、教学评价以及教学反思；具有一定的教育问题意识和教育研究能力。

中国石油大学《信息管理概论》复习题及答案

复习资料 一、单选题 1、下列哪项中不属于信息活动的要素（） A、信息 B、技术 C、设备 D、资源 2、随着计算机硬、软件的发展，信息处理技术的发展大体经历了三个阶段，下列哪项不属于（） A、程序管理方式 B、文件系统 C、数据库系统 D、数据库管理系统 3、IRM思想不包括下列那点（） A、信息资源是一种战略性资源。 B、必须将技术、经济、人文手段相结合，实现对信息资源的整体管理。 C、信息资源管理是一种观念，也是一种模式。 D、它只是一种观念。 4、最简单的信息处理过程不包括（） A、收集 B、加工 C、传递 D、储存 5、逻辑顺序方法把信息资源的管理进行划分，不包括（） A、传输 B、分类 C、登记 D、调查 6、网络安全主要功能不包括（） A.对象认证 B.数据维护 C.数据保密 D.访问控制 7、信息系统的弊病不包括（）

A.信息收集得不完整， B.信息的传输速度太慢， C.信息的存储合理 D.对收集到的信息没有进行科学加工，或者加工的方法不科学 8、信息系统开发各阶段不包括（） A.需求分析阶段 B.系统分析阶段 C.系统设计阶段 D.系统实施阶段 9、下列（）不属于信息系统的开发策略。 A.自上而下的开发策略 B.自下而上的开发策略 C.综合开发策略 D.模块化开发策略 10、信息系统的基本的行为部件构成不包括（） A.输入 B.处理 C.输出 D.储存 11、信息论的创始人是( )。 A 香农 B 霍顿 C 钟义信 D 哈特莱 12、20世纪初，法国工业家( )在其著作《工业管理与一般管理》中提出，管

理具有五种职能，即计划、组织、指挥、协调和控制。 A 达文波特 B 亨利·法约尔 C 斯特洛特曼 D 瑞克斯 13、按计划的明确性分类，计划可以分为：综合计划和（）。 A 具体计划 B 中期计划 C 指导性计划 D 专题计划 14、( )，是一种旨在改善企业与客户之间关系的新型管理机制，它实施于企业的市场营销、销售、服务和技术支持等与客户有关的领域。它既是一种概念，也是一套管理软件和技术。 A.CRM B.SRM C.SCM D.BPR 15、( )是组织中的最高信息管理者，直接对CEO负责。 A.CSO B.CIO C.CAO D.CRO 二、多选题 1、ERP是基于（）的最新进展，从理论和实践两个方面提供的企业整体经营解决方案。 A.计算机技术 B.管理理论 C.信息资源利用 D.企业文化 2、如果将CRM比作企业竞争的一把双刃剑的话，这把剑的两方面是（）这两方面是紧密结合在一起，不可分割的。 A.管理的改造 B.信息技术的应用 C.信息与管理的结合 D.科学的规划 3、信息科学研究的是（） A.信息的收集 B.信息加工 C.信息存储 D.使用的科学性 4、信息科学本身是一个学科群，这个学科群是由（）三个层次构成的完整体系。