小河宽宽的
小河宽宽的
小河深深的。
小河上没有桥，从来没有桥。所以，河两岸的动物们，也是没法来往的。
小河旁边是一座森林，森林一直延伸到小河边，最靠近小河的是一棵榆树。它看到两岸的小动物们望着湍急的流水，互相费劲地打着手势交谈，心里很着急。
于是，榆树把身子尽量往对岸伸。
慢慢地，慢慢地，榆树贴着水面长了过去，成了一座桥，一座有生命的、
绿色的桥。小松鼠、小刺猬、小白兔、小鹿，在树干上跑来跑去。热天，树叶
为小动物们遮阳；
冷天，树枝像栏杆，大伙儿在风雪中过桥也不会发生危险。看着这一切，
榆树很快活。
有一天，榆树抬起头望望森林里的其他伙伴，它们都长得很高，很高，高
得快碰上蓝天、白云了。
可是榆树呢？又矮又斜。他叹气了，他自卑了。
这事让森林里的其他伙伴知道了，大伙哗哗地议论起来：榆树大哥，今天
的森林是明天的房梁、桥板、枕木你在今天，就干了明天的事，这难道不值得
羡慕和高兴吗？
听到大伙儿的安慰，榆树欣慰地笑了。他愿意把自己变成一座桥，一座小
小的、不引人注意的桥。
当然，它知道这桥有多重要
求是浙大附小四年级:丁丽
那条河流 阅读答案
那条河流阅读答案 ①我怀念那条河。 ②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。 ③我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。 ④ 我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大是的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。 ⑤我在竹林里制作了第一管竹笛，仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。 ⑥当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成? ⑦带着它的涛声和波光，我湿琳淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。 ⑧我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。 ⑨年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。 ⑩我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的.地方，已被高大的垃圾堆覆盖。 ⑾我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。 ⑿这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
小河作文
小河 小河，总是那样平静，不会像大海那样波涛汹涌。我爱小河，小河中的一切是那么美丽。不信，你看： 当微风轻轻吹来时，小河的河面上，就会出现一条条波纹。小河的水，是那样清澈。我从河面往河底看，啊！河底的世界，是多么美丽！河底，一块块小小的石子，就好像是一颗颗棋子；河底，一条条小鱼正快乐地游来游去。出于对它们的喜爱，我没有去捉它们，而让它们去过它们自己想要的自由自在的生活，那，是多么美好的一幕啊！ 当阳光倾洒在河面上时，就能看到，河面上闪烁着耀眼的金光。我再一次来到小河旁，去看那美好的河底世界，啊！河底的世界，是那么神奇！河底，一块快小的石子，就好像颗许多数不胜数的宝石；河底，一条条小鱼从我眼前欢畅地游过，时不时溅起小水花，溅在我身上，但是，我从不介意。 这时，有一条小木船映入我的眼帘。我可以清楚地看见，船上装满了莲藕。那划船的老伯伯见到我，就把两个大大的莲藕给我。我知道，他船上装的不仅仅只是莲藕，而是他的愿望。我想：我何不将自己的心愿放在花瓣上，让它们飘向远方。 我立刻站起来，到附近找来了一些五颜六色的花瓣，将自己的心愿写在纸上，放在花瓣上，任凭它们飘向远方…… 有一句诗是这样写的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这句诗中，作者苏轼将西湖比作四大美女之一西施，是为了赞美西湖的美。我知道，我写的小河，决不能与西湖相提并论，但在我的心中，它永远是最美的。 我，曾希望自己，是小河的一滴水，这样，我就可以去感受小河的美丽；我，曾希望自己，是小河中的一条小鱼，这样，我就可以去过这种无忧无虑的生活；我，曾希望自己是小河中的一颗石子，这样，我就可以为小河增添几分美丽…… 小河，我爱你！你是我心中永远不会干涸的小河！
小学典范阅读题答案
_______________________________________________________________________________ 经典阅读题【31】《深山含笑》及答案参考答案： 1．己；佩；竞；向；撤； 2．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。 4．第一段（第一节）、第二段（第二-三节）； 第三段（第四-五节）；深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。 5．深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。 参考答案： 1、yán yíng diào chàng 2、B 3、略 4、略 5、略 经典阅读题【34】《一分钟》及答案 1. 联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。虽然）高大宽敞，（但是） 2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里。 A. 好像在思考着什么。（若有所思） B. 形容整齐的样子，有秩序。（井然有序） 3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。 （1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（） （2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（√） （3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（） 4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。 人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实现自己的理想，取得成功。 5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条） 少壮不努力，老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 经典阅读题【35】《恩师》及答案 1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。 2. 在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。 （美丽）的山野（弯弯曲曲）的小路 （清澈）的小河（秀丽）的山庄 （洪亮）的声音（甜美）的微笑 3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来） 重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。 4. 联系短文内容，补充结尾。 5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。恩师 经典阅读题【36】《紫藤萝瀑布》及答案参考答案： 1.只要是描写紫藤萝开得旺，生命力强的都是的 2.每一朵盛开的花。。。。。。。仙露琼浆？还有过来这么多年。。。。。。。。。。。 3.每个人在人生的道路上都会遇到各种各样的困难。但是这只是暂时的，只有生命是永恒的。我们应该勇敢的面对，而不是消极颓废。 4.作者因为紫藤萝旺盛的生命力而受到鼓舞。去在生活中奋斗。 5.随便找个比喻句或者拟人句。 经典阅读题【37】《和时间赛跑》及答案参考答案： 13、珍惜把握每一寸光阴，不虚度时光。14、为了突出时间是不可逆的，不能从头再来的，应当珍惜有限的光阴。15、作者通过“和时间赛跑”，珍惜一点一滴的时间，在有限的时间里做了更多有价值有意义的事情，使自己一生过的充实，受益无穷。16、虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。理解：如果能在有限的生命内做出更多贡献，感受更多生活，那么，可以说这个人没有虚度此生。 17、珍惜光阴，不虚度有限的时间。18、这个你自己写吧~~~~ 经典阅读题【38】《苹果皮》及答案答案 1.主要人物是“我”和“哥哥”，围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事，主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。 2.①那是“我”第一次吃到苹果，②因为第一次吃苹果皮时，才知道苹果是那么的香，那么的甜。 3.例如：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了…… 4.第一层意思是苹果皮很香很甜，第二层意思是我和哥哥学会关心他人，故意把苹果皮让给妈妈吃，妈妈很高兴，心里很香很甜。因为那次吃苹果皮让我学会了礼让，关心他人，是我美好的回忆，所以对苹果皮的滋味很难忘 经典阅读题【39】《笑》及答案答案 一、冥思苦想、左思右想、思前想后、想入非非 二、略 三、微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑 四、安琪儿的笑、孩子的笑、老妇人的笑 五、C 六、2、√3、√………………… 经典阅读题【40】《成全善良》及答案答案 一、1、番2、位3、始终 二、探望痛苦杜绝 三、 B 四、A B 五、那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。 六、明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！ 七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
家乡小河三年级作文.docx
家乡的小河 家的小河一年四季都像画，印在我的海里。小河也是一首，常常回 在我耳。 春天，河开画，不知名的，柳的枝条随，像一位美的少女在梳理。 夏天，阳光洒在河面上，像子一。孩子在河玩耍。的亭子里有一些老在 下棋，有一些老奶奶在唱歌，有一些年人在欣景。 秋天的小河也毫不色。然没有了花香。但是，叶了点自己的家园，各神通，改肤色。那叶中着或黄的叶子，不正是一的花？他都随落，乘着河水秋游去了。 冬天，小河比冷清。虫子、小都已消声匿迹了。但是，只要用心察会有收的。 早晨的河面上，罩着一白色的，你一种仙境般的神秘感。 之，我喜条小河，因它了我“水在河中流，人在画中游”的感 。 家的小河我村里有一条小河，在我的外婆家的房屋后面。一年到，小河的河水清澈底，我非常喜它。 春天，天气暖洋洋的，木出了新枝条和新叶芽。一棵棵翠的竹子，托着小河， 使小河更加漂亮了。小燕子在河面上掠，明亮的河水映出它的影子。 炎炎夏日已来到，我和我的堂姐有堂弟迫不及待的入水中。我在浅水里打起了水仗：我先起了“超水炮”。随后，堂姐向我射了“清凉子”。堂弟又向堂姐射了“澎式水波”??我好像一群淘气的小儿，水珠不停地在空中舞蹈，好像是祝利的烟花。 秋天，叶像是披着金的少女，一微吹，叶就翩翩起舞。微后，叶又落到 小河，小河出了一条条“小船”?? 冬天是下河的最好机，因水蛇冬眠了。所以我才去捉蝌蚪。 村里的小河陪伴着我一天天大，我家的小河！ 家的小河我的家在沈阳，在我家前就有一条清亮的小河，它的名字叫新开河，它一年四季都很美。 春天来了，冰雪融化。小河快地唱着歌向前流去。岸的柳伸出了嫩的枝条，小草也从梦中醒来了，微吹着黄色的春使者迎春花点着，好像在：“春天来了，春天来了。”小燕子也从遥的南方回来了，地叫着。 夏天，天气慢慢地了。小河清澈底，金的阳光照射在河面上，像 童故事里的宝一。孩子在河抓，把小吓得四乱。很多蜻蜓在 荷花上来去，格外地引人注目。不禁我想起一首，“小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上”。的亭子里有些老在下棋，有些老奶奶在唱歌，有些年人在欣景?? 秋天来了，柳的叶子黄了，而的叶子却了。忽然，一吹来，上的叶子落在河面上，好像一艘艘小船在划来划去。置身美的景色，像走了画卷一。 冬天的新开河了厚厚的一冰，岸的大也穿上了白的“棉衣”。人来到冰上滑冰、抽冰嘎，里成了人运的天地。新开河太美了，
2019年高考一模语文试卷及答案
机密★启用前 青山中学2019年高考一模卷语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 作为拉美“魔幻现实主义”文学的先行者，危地马拉作家阿斯图里亚斯为其发展奠定了基调，后来的拉美作家或多或少循着他的路子创作。阿斯图里亚斯是他们中最早获得诺贝尔文学奖的小说家。 《玉米人》没有核心故事，其线索是漫溢散射式的。小说围绕土地争夺战展开，印第安酋长伊龙率领的部落，在政府骑警队和投靠政府的印第安人的双重围攻下惨遭屠戮，部落萤火法师临死前施下毒咒，多年后毒咒一一实现。小说的时间设置非常别致，以断线跳脱而非连续性的方式铺设，其中的罅隙埋伏了种种人生的悬念。 阿斯图里亚斯笔下的魔幻色彩，主要是心理上的超现实主义。作者精确地抓住了人的种种心理状态，将之投影于外物，通过外物施之视觉、听觉等感觉上的变形，反映人心的扭曲和变形。托马斯先生设毒计害死酋长伊龙后，看到一只预示断子绝孙的“嘤嘤哀鸣的小鸟”不离妻子左右，即是其恐惧的心所造的幻影；骑警队夜过森林遭遇颠簸起伏的大地、缠绕虬结的树枝、殷红似血的月亮、如蝗虫漫天飞舞的落叶，则是群体参与屠戮恶有恶报的心理反应。作者写得最妙的是盲人戈约，他失明时才能认识玛丽亚的美善，复明后反而认不出她了，亦即他借以“看见”玛丽亚的是“心眼”，注入了满满的关于爱情、信仰和生活的美好想象。而“真眼”复明，“心眼”闭合，他看到的则是满目丑恶，不拘世间的抑或人心的。书中写到大量的印第安神话和传说，这些东西当然是愚昧的，但其产生有人文、社会和心理上的渊源，它们是人类情感的寄托。此外，书中关于“人神合一”“人兽合一”的描写，特别是相当一部分叙述在邮差尼丘和野狼、巫医库兰德罗和七戒梅花鹿之间来回切换，则代表了印第安民族特有的世界观。 玉米是人的血肉的来源，人因之繁衍子孙，人死后作为养料供玉米茁壮成长。这种“人-玉米土地”的共生关系使印第安人形成一种朴素的伦理观：卖玉米和土地即卖血肉和子孙，烧荒毁林不啻截断土地的经脉，滥垦滥伐更是污染其血液。这种观念与其说挑战了资本主义的经济和道德制度，毋宁说是某种人类共同价值的阐发——信仰万物有灵，尊敬我们的地球，总要好过竭泽而渔式的发展。《玉米人》关于人与自然关系的探讨，值得我们深思。 （摘编自黄夏《魔幻视闽中的拉丁美洲风俗志——读<玉米人>》，有删改）1．下列对《玉米人》的“魔幻现实主义色彩”的理解和分析，正确的一项是（3分） A．没有核心的故事，采用漫溢散射式的线索和断线跳脱而并不连续的情节设置。 B．运用了把人物心理投影于外物，再通过外物使感觉变形的超级现实主义手法。 C．写到了大量的虽有愚昧之嫌但有人文、社会和心理渊源的印第安神话和传说。 D．叙述了代表印第安民族特有的世界观的关于“人神合一”“人兽合一”的内容。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章第一段介绍了阿斯图里亚斯开拉美“魔幻现实主义”文学之先的文学地位。 B．文章第二段分析了<玉米人》漫溢散射、断线跳脱、多设悬念的情节特点。 C.文章第三、四段评析了《玉米人》的写作特点、主题及给予我们的深远思考。 D．文章用举例、对比、比喻论证，着眼于魔幻视阈，对作品进行了客观分析。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.阿斯图里亚斯由于对“魔幻现实主义”文学有杰出贡献，因而成为拉美作家的一面旗帜。 B．骑警队夜过森林遭遇种种怪象是因为他们内心的恐惧投射于外物而使景象变形。 C.各国神话传说的产生总有人文、社会和心理上的渊源，寄托了人类的情感。 D．被称为玉米人的印第安人之所以被屠戮，是因为他们与玉米有不可分割的关系。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 一条河流和我的命 韩浩月
人教部编版三年级下册语文一课一练 6.《陶罐和铁罐》(含答案)
6.《陶罐和铁罐》 一、填空题。 1.看拼音写词语。 qiān xūjiāo ào nuóruóhuīchén ________ ________ ________ ________ jià zhígǔdài cāxǐguāng jié________ ________ ________ ________ 2.给划线的字选择正确的读音。 ①陶罐兴________（xīng xìng）奋地说。 ②它一定闷________（mēn mèn）得够受了。 ③我不见得就比你差________（chā chà）。 ④我们生来就是盛________（chéng shèng）东西的。 ⑤我们还是和睦相处________（chǔ chù）吧。 3.写出下面词语的近反义词。 近义词：羞耻—________ 懦弱—________ 傲慢—________ 反义词：谦虚—________ 懦弱—________ 美观—________ 4.找出下面句子中的错别字，把正确的写在横线上。 ①“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲漫地问。________ ②“你怎么敢同我相拼并伦！”________ ③国王的御橱里有两只灌子。________ 5.给句中划线的词语选择正确的解释。（填序号） 骄傲：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。 Ⅰ祖国河山壮丽多娇，我感到非常骄傲。________ Ⅱ骄傲的铁罐看不起陶罐。________ 朴素：①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。②（生活）节约，不奢侈。 Ⅲ陶罐还是那样光洁，朴素，美观。________ Ⅳ革命前辈艰苦朴素的生活作风值得我们学习。________ 二、判断下面句子的说法。 （1）铁罐看不起陶罐，是因为陶罐怕铁罐。（）
阅读理解《我的小河》精选习题及答案
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。 期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然héxié（）相处。 期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。 期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。 期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mùy ù（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远…… 我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！ 1、给下面加点字注音，读拼音写汉字。（4分） 污垢（）淤塞（）hé xié（）相处mù yù（） 2、选词填空。（4分） 在A处该填的词语是（1）柔弱（2）软弱（3）脆弱 在B处该填的词语是（1）命运（2）厄运（3）幸运 3、把下面句子改成反问句。（3分）
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。 改： 4、模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。（3分） 期待那一天，，，。 5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？（3分） 6、请你拟一条有关环保的广告标语。（3分） 例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。 参考答案： 1、gòu，yū ，和谐，沐浴 2、A、柔弱，B、厄运 3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？ 4、略 5、保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。 6、略
那条河流 阅读答案
我怀念那条河流。 远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。 我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。（以为这柳荫是理所当然的，洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟、黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。）当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及有关它的一切，理所当然属于我们。 我在河湾里学会游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天。在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶意，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。 我在竹林里制作了第一管竹笛，我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。 当时，我不觉得这一切都是奇迹，我不觉得我内心的水域，有一半来自这河流的灌溉。我那肤浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候。我没有想过：它似乎源远流长的水，是来自哪里？它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？ 带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。 我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。 年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空，和那只摇摇晃晃的风筝。 我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初是以想象的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。 我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。 这时候，才痛彻心扉的明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。 理所当然，理所当然的去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。 我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。 我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？ 文中画括号的一组句子是句，表现了“我” 的态度，与此相照应的句子有；有 ；还有 。 …我们内心的河床?指，作者希望复活的不仅是，而且是。 读完这篇短文，你的心情如何？你想说什么呢？把它们写下来 1、文中画括号的一组句子是排比句，表现了“我”对大自然赋予给我们的东西，自己享受这些的肯定和坚定的态度，与此相照应的句子有“我在河湾里学会游泳；有“我仰躺在水床上” ；有“我捉螃蟹” ，还有“我遭遇过一条水蛇”。
安徽省六安市2021版中考语文试卷A卷
安徽省六安市2021版中考语文试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共4题；共8分) 1. （2分）(2019·成都) 下列语句中书写正确的一项是（） A . 俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。 B . 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 C . 大致说来，苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使俭朴而别具匠心。 D . 一个人，如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心，那就不能说他是个有教养的人。 2. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） ①语法这门知识是每个人都必须具备的，________是搞编辑工作的，就更不必说了。 ②他练习朗读非常刻苦，不管哪篇课文，他总是读了一遍，还要________读一遍。 ③如果你能亲自来指导，我们________欢迎。 A . 何况又分外 B . 何况再格外 C . 况且再分外 D . 况且又格外 3. （2分） (2017七上·临沭期中) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 在激烈的学习竞争中，我们所缺乏的，一是信心不足，二是方法不当。 B . 针对各种交通乱象，临沭警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 C . 这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。 D . 网速能否真正的提升，关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。 4. （2分）下列句子标点符号使用不正确的一项是（） A . 经过反复实践和思考，大家终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？ B . 当事情结束的时候，你要能问心无愧的说：“我已经尽我所能了。” C . 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 D . 最近各大门户网站的电影板块都在宣扬，《丁丁历险记》在票房中大败给某肥皂国产电影。 二、现代文阅读 (共2题；共23分) 5. （6分） (2018七下·海安期中) 阅读散文《那条河流》，完成下列小题。 ①我怀念那条河。 ②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。 ③我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐，这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是
二年级(部编语文)二年级下册阅读理解真题汇编(含答案)
（部编语文）二年级下册阅读理解真题汇编(含答案) 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．读短文，回答问题。 红的不一定都甜 一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（liū）出教室向野外跑去。 啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。 他走着走着，看见一片辣（là）椒（jiāo）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？” 老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。 （1）短文一共有个________自然段。 （2）给文中画线的句子加上标点符号。 啊________ 树上的苹果红红的________ 他摘了一个大口大口地吃起来________ 真甜呀________ （3）读读短文再填空。 ①________红红的，________红红的，________也是红红的。 ②________和________是甜的，________却是辣（ｌà）的。 （4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（） A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。 B. 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。 C. 红色的果子都是甜的，好吃的。 【答案】（1）4 （2）！ ；， ；， ；！ （3）苹果；桃子；辣椒；苹果；桃子；辣椒 （4）B 【解析】 2．读一读,做一做。 今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀______ 爸爸说:“大海是船儿的路。” 我说:“大海是鱼儿的家。”
阅读《我怀念那条河》及答案
【45】《我怀念那条河》及答案 1我怀念那条河。 ②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。 ③我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。 ④我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大是的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。 ⑤我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。 ⑥当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流 的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成? ⑦带着它的涛声和波光，我湿琳淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。 ⑧我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。 ⑨年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。 ⑩我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。
关于海的童话故事【三篇】
关于海的童话故事【三篇】 【小水滴和大海】 从前，有一群小巧可爱的小水滴住在大海的身边，它们一会儿游 出水面，一会儿又突然下沉，玩得非常愉快，不过骄傲的大海哥哥总 是嘲笑小水滴，嘲笑它们的软弱无力。 正巧，这个天大海又来嘲笑小水滴，一颗颗小水滴实在忍不住了 便站出来说：“大海哥哥，如果没有我们每年都滴入你的身体，你就 不会变得这么大，没有我，你就会变得越来越小，而且，我们也能够 成为大海，而你……” 大海哥哥打断了小水滴的话，说：“有本事你就变大试试看。” 小水滴和大海都争得面红耳赤，于是决定在二十年后再来比较高低，于是，小水滴便带着它的好朋友们开始了它们的冒险之旅。 它和好朋友们汇成了一条叮当叮当的小河欢快地向前走着。 这时，它们路过了一个小森林，在那里，它们协助了那些缺水的 人们，为他们送去甜美可口的河水，浇灌森林里的花草树木，它乐于 向别人分享自己的一切。 而这时的大海却在懒洋洋地晒太阳，可有人来取水时它便把那些 人赶走，说：“你们这些黑心家，来我这取水肯定是想让我输掉比赛。” 慢慢地，小河又与别的小河汇成了一条长江，鸟儿在它背上游泳，渔夫在它头上垂钓，不管是谁，它都乐意让它来到自己身上钓鱼。 这时，大海却呼呼大睡，长江黄河都为它送来营养，可它总是说：“太少了，太少了。”也不说谢谢。 终于，年复一年，日复一日的努力，小水滴变成了一片汪洋，而 这时的大海因为骄傲自大，没有人愿意再来理它，它经过了八年干旱，
马上就要被完全晒干了，这时它终于明白自己错了，向汪洋发出了道歉：“对不起，小水滴，我不应该那么自大，快来救我!” 小水滴也原谅了大海，于是，它们成为了一对永不分离的好朋友。 【小鱼和小河】 小村子旁边有一条小河，小河的水清清的，河里生活着一条漂亮 的小鱼。每天，小鱼都在清清的河水里自由自在地游着。 这天，天气可好了，蓝蓝的天空上，几只小鸟正在高兴地飞来飞去。一群可爱的小朋友来了，他们蹲在河边看着游来游去的小鱼。小 朋友们都说：“小鱼真漂亮!”鱼弟弟听了，得意极了，骄傲地对小河 姐姐说：“喂，小河，你看，小朋友们多喜欢我啊!他们都是来看我的，不是来看你的。”小河姐姐并没有说话，仅仅静静地流tang着。 突然，一个调皮的小朋友把小鱼捉到岸边。鱼弟弟chuan着气， 它难过地哭起来：“这次我一定是活不成了，谁能救救我呀?”小河姐 姐大声地对鱼弟弟喊到：“快!快跳到我的怀抱里!”鱼弟弟听了，咬 着牙，用尽全身的力气，蹦的一下，跳进了小河姐姐的怀抱中。太好 了!太好了!我得救了!鱼弟弟又能够在河里快乐地游着。鱼弟弟想起自 己ceng经对小河说过的话，脸红了，不好意思地对河姐姐说：“对不起，小河姐姐!”小河姐姐笑了笑，掀起了浪花。 从此以后，鱼弟弟和小河姐姐成了好朋友，一起愉快地生活着。 【小路和小河的哭诉】 家乡有一条美丽的小路和一条清澈见底的小河.小路上非常干净, 它的好朋友是小树,它每天都和小树玩;小河水清如镜,它喜欢和小鱼. 小虾.小螃蟹.小蝌蚪......为伴. 不过它们俩谁都没有想到意外居然发生了.小河里的小动物全都 死了,河里到处是垃圾,小河姐姐哭了,它从此再也没有笑过了;小路上 到处都是口痰.垃圾......它那美丽又干净的身躯没有了,突然,人们抡
中国诗词大会第一季第三期题目及答案
中国诗词大会第一季第三期题目及答案1、从以下九个字中识别一句诗句。 江春入旧年 2、从以下十二个字中识别一句诗句。 霜叶红于二月花 3、请说出下句：松下问童子，_________________。 言师采药去 4、请说出上句：____________________，古来征战几人回。 醉卧沙场君莫笑 5、但使龙城飞将在，不教胡马度_____山。 阴 6、下列选项中哪一项与快递员的辛苦生活有关?（） A. 三十功名尘与土，八千里路云和月。 B. 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 C. 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 C
7、“长记曾携手处，千树压、西湖寒雪”中的哪个字是错的？（） A、记——忆 B、压——轧 C、雪——碧 c 8、请从以下九个字中，识别一句诗词： 难于上青天 9、请说出上句“__________________，江入大荒流” 山随平野尽（唐李白《渡荆门送别》） 10、杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是哪里的荷花？（） A、无锡太湖 B、扬州瘦西湖 C、杭州西湖 C （宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 11、请接下句“故人西辞黄鹤楼，__________________” 烟花三月下扬州（唐李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 12、“花径不曾________客扫，蓬门今始为君开”请填字 答案：缘（唐杜甫《客至》） 13、请从以下十二个字中，识别一句诗 答案：隔江犹唱后庭花（唐杜牧《泊秦淮》）
14、“平生不解藏人善，到处逢人说李斯”中哪个字是错的？（） A、解→爱 B、善→恶 C、李→项 答案：C （唐杨敬之《赠项斯》） 15、成语“寸草春晖”出自下列哪首诗？（） A、白居易《赋得古原草送别》 B、苏轼《春夜》 C、孟郊《游子吟》 答案：C 16、“诗圣”杜甫为了写出好诗也是蛮拼的，请问下列哪个选项是他对此的自述？（） A、吟安一个字，捻断数茎须 B、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 C、两句三年得，一吟双泪流答案：B 17、假如古代有微信，以下哪位诗人会出现在武则天的的朋友圈中？（） A、高适 B、岑参 C、宋之问 答案：C 吴空： 18、请从以下九个字中，识别一句诗词： 答案：沙场秋点兵（南宋辛弃疾《破阵子》） 19、请从以下十二个字中，识别一句诗词： 答案：一行白鹭上青天（唐杜甫《绝句》）
阅读训练：小河和大海
阅读训练：小河和大海 秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得．（děi déde）意洋洋地．（dìde）流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着．（zhāo zhe zhuó）浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为．（wèi wéi）自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。” 阅读练习 1．给短文中带点的字选择正确读音，在下面画上“________”线。 2．“自言自语”的意思是___________________________________。 3．读下面两句话，按要求回答问题。 （1）一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。 ①用“_____”线画出表示小河流淌时动作的词，从这些动词可以看出 ______________。 ②“顺流而下”写出小河_____________________________________。 （2）“到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。”这句话写出_____________。用“”线画 出描写大海特点的词句。 4．选择正确答案，在（）里打“√”。 这则寓言故事告诉我们： A．小河没有大海大。（） B．小河很骄傲。（） C．不能只看到自己的长处。（） D．江河都流到大海里。（） 参考答案 1．déde zhe wéi 2．自己跟自己说话 3．（1）①动词：仰挺翻卷着可以看出：小河非常骄傲自满②流的速度快（2）大海特别大一片汪洋，天连着海，海连着天 4．C（√） 选自长春出版社《小学语文阅读训练80篇》一年级
《我喜欢你,小河》阅读训练题及答案
《我喜欢你，小河》阅读训练题及答案 我喜欢你，小河 我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边拣来的；爸爸说，你是大自然生育的。 你真美。月夜，你喜欢披银装；旭日东升，你又喜欢挂金衣。你真清，透过你，河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加鲜艳悦目。你娴静快乐，总爱低低吟唱。你像一面我洁的明镜，刚会飞的雏鹰，喜欢在你上面留下初击长空的俊影；蓝天、白云、星光，都乐于对着你精心梳妆。 当我一天天长大以后，你感染我的不是您的质朴的美，而是你美好的德行…… 我喜欢你，首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神。 看，当你遇到峻岭，你总是流呀流，顽强地与他们搏斗，直到开辟出一条通畅的幽谷；在艰难险阻面前，你从不气馁，勇往直前，奔向浩瀚的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河。 我喜欢你，是因为你有宽阔的胸怀。 看，当顽皮的孩子向你投去一块块的石子的时候，你泛起一圈圈的bōwén( )，仿佛皱起弯弯的秀眉，静静chén sī( )，却不生气，一会儿，你又jìxù( )远征，你用你宽阔的胸怀yuán làing( )一切…… 我喜欢你是因为你具有大公无私慷慨献身的精神，你给予人甚多，却从不向别人索取。 他们(观看观察)鱼的生活习性。这时，你就会把鱼儿无私(捐献奉献)给那些小生物爱好者。啊!在你的怀抱里，成长起多少天真无邪的儿童；在你的怀抱里，(养育培育)着多少可爱的小生灵…… 小河，我喜欢你知错就改的勇气。 大雨滂沱，泥沙污物把你弄得面目全非，你也许因一时的烦躁不安，不慎冲坏了堤岸，卷走了小树……但是，当你一看到人们那焦急忧虑的目光，你就会惭愧不已，直到去浊扬清。于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦，繁茂的田野，滋润老农的心田…… 1．仔细读课文，在文中的拼音后面的括号内写上相应的词语。 2．把文中( )内的不正确的词划去。 3．给下面带点的字选择正确的读音，并打“√”。 鹅卵石(lǎn luǎn) 感染(rǎn yǎn) 搏斗(bǒbě) 堤岸(tídī) 4．给划线字选择正确解释，在后面的括号里打“√”。 (1)娴静①文雅( ) ②熟练( ) (2)索取①绳子( ) ②寻找( ) ③要( )
家乡的小河_写景作文
家乡的小河 家乡的小河我的家乡有一条小河,它叫新河,河水哗哗的唱着欢乐的歌,为家乡增添了无限生机. 春天到了,河里的冰雪融化了,河边垂柳的枝条也吐出了嫩芽,慢慢地,那粉的桃花,雪白的梨花也开满了枝头.花草树木把小河装扮得更加美丽. 夏天到了,小河两岸的景色更美了,河堤上绿树成荫,河岸上瓜果遍地,到了黄昏,农民们从地里回来在小河里洗脸,洗脚,可舒服了. 秋天到了,落叶像蝴蝶一样地飘到河面,像小船一样地驶向远方.岸边的果树挂满了果子.河上飘满了果香. 冬天到了,小河也不寂寞,漫天飞舞的雪花给小河披上了一层银装.顽皮的小孩在河面上滑冰. 我爱家乡的小河,爱它潺潺的流水,爱它岸边的美景! 家乡的小河我们村里有一条小河，在我的外婆家的房屋后面。一年到头，小河的河水清澈见底，我非常喜欢它。 春天，天气暖洋洋的，树木长出了新枝条和新叶芽。一棵棵翠绿的竹子，衬托着小河，使小河更加漂亮了。小燕子在河面上掠过，明亮的河水映出它们的影子。 炎炎夏日已经来到，我和我的堂姐还有堂弟迫不及待的进入水中。我们在浅水里打起了水仗：我先发起了“超级水炮”。随后，堂姐向我发射了“清凉子弹”。堂弟又向堂姐发射了“澎式水波弹”……我们好像一群淘气的小鱼儿，水珠不停地在空中舞蹈，好像是庆祝胜利的烟花。 秋天，树叶像是披着金发的少女，一阵微风吹过，树叶就翩翩起舞。微风过后，树叶又飘落到小河，这时小河出现了一条条“小船”…… 冬天是下河的最好时机，因为水蛇冬眠了。所以这时我们才去捉蝌蚪。 村里的小河陪伴着我一天天长大，我爱家乡的小河！ 家乡的小河我的家在沈阳，在我家门前就有一条清亮的小河，它的名字叫新开河，它一年四季都很美丽。 春天来了，冰雪融化。小河欢快地唱着歌向前流去。岸边的柳树伸出了嫩绿的枝条，小草也从梦中醒来了，微风吹着黄色的报春使者迎春花点着头，好像在说：“春天来了，春天来了。”小燕子也从遥远的南方飞回来了，喳喳地叫着。 夏天，天气慢慢地变热了。小河清澈见底，金灿灿的阳光照射在河面上，像童话故事里的宝镜一样。孩子们在河边抓鱼，把小鱼吓得四处乱窜。很多蜻蜓在荷花上飞来飞去，格外地引人注目。这不禁让我想起一首诗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。远处的亭子里有些老爷爷在下棋，有些老奶奶在唱歌，有些年轻人在欣赏风景…… 秋天来了，柳树的叶子变黄了，而枫树的叶子却变红了。忽然，一阵风吹来，树上的叶子落在河面上，好像一艘艘小船在划来划去。置身这美丽的景色，像走进了画卷一样。 冬天的新开河结了厚厚的一层冰，岸边的大树也穿上了洁白的“棉衣”。人们纷纷来到冰上滑冰车、抽冰嘎，这里成了人们运动的天地。新开河太美丽了，我爱新开河。 家乡的小河我的老家前面有一条清澈见底的小河。站在岸上，往河里看，就
《横穿《诗经》的河流》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成小题。 横穿《诗经》的河流 洪烛 ①关关雎鸠，在河之洲。掀开《诗经》的第一页，总是那条河流阻挡住我的去路，所以我无法真正进入文字背后的生活。这是一条没有名字的河，记载了古老的爱情与农事，两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。谁曾经贴着水面行走，并且歌笑歌哭？淑女与君子，艄公与过客，母亲与儿女，乃至时光与记忆，隔着同样一条河遥遥相望，构成周而复始的白昼和黑夜。如今，它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟唱与后辈的倾听——这条跟血缘、传统、汉语有关的河哟。人间的银河，此岸是高楼广厦，齿轮与车辆，灯火通明的都市，而彼岸呢，彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪，以及以渔猎为生的星罗棋布的部落…… ②英国诗人库泊说：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”《诗经》在我心目中，尊贵如东方的《圣经》，记录着农业文明最古老的光荣。在这部边缘泛黄的典籍里呼吸的男女居民，是幸运的，因为他们生活在离造物主最近的地方，门前的原野、山峦、岩石，无一不是造物主最原始的作品。只有阡陌属于自己，于是那些手摇木铎的采诗官奔走于阡陌之上，聆听着大自然苍老的声音和人类年轻的声音，充满感恩的心情。村野气十足的《诗经》象征着一个时代，民族的时代，那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。在大自然的露天课堂里，稚气未脱的书声琅琅。连文盲都可能成为真诚的歌手——只要他们用心
灵读懂造物主手中的无字天书。甚至可以说，这是一些目睹造物主的指纹而成长的无名诗人，在平凡的劳动、情爱、游猎中获得神秘的智慧。和这些诗兴大发的自然之子相比，我们是苍白的，一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。今天的世界已经是被修改了的原稿。在钢筋水泥的城市里，我们很难发现上帝的手迹——灵感的花朵，因为贫血而枯萎，而失去了天真。 ③七月流火，九月授衣——不读《诗经》，简直无从想象，这块土地上曾经发生过哪些事情？死亡的人物、流亡的事件、中断的对话，从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一代遗传的生活方式。哦，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。《诗经》总把我带回农历的年代，我开始低头寻找一把祖传的农具（譬如名称古怪的耒耜），日出而作，日落而息。我仿佛置身于鸡犬之声相闻的村庄，模仿祖先熟稔的农事，刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。 ④《诗经》会将你领进一个河汊密布的地带，弥漫的水雾扑面而来。《诗经》本身就是一条河流，一条文字之河，在台灯下读书，你愿意做一尾潜泳的鱼吗？哦，在《诗经》的掌纹里游动，那苍老的浮云与涛声，遗传在我们的血管里…… ⑤我们的血管，业已形成那条河的支流。由于时间的关系，我们永远生活在《诗经》的下游，感受其芬芳，接受其哺养。这是一条没有名字的河，在地图上无法查证的河。 ⑥我们无法回到《诗经》的时代，男耕女织的时代，或者说我们