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招录体制改革视野下的《治安案件查处》教学改革与实践研究-最新教育文档

招录体制改革视野下的《治安案件查处》教学改革与实践研究

一、《治安案件查处》课程改革的背景、意义与运行情况

当前以警校培养体制改革为先导的公安教育改革已迈入攻坚阶段,深化公安教育的改革必须与专业改革、课程改革、教学改革相辅相成、缺一不可。由于《治安案件查处》是治安管理专业的核心课程,属于该专业的综合应用训练性课程,其理论性和实践性都比较强,本课程的特色在某种程度上决定了一个学校治安管理专业的特色。因此,本课程的教学水平也就成为衡量一个学校治安管理专业培养水平的标尺。对本课程的改革已经成为牵动整个治安管理专业建设的改革问题,由于课程内容的优化组合及教学目标的实现,要求必须打破公安院校一般教学系部的现有资源配置,改革的广度和深度都是前所未有的。因此,其理论研究意义对公安教育培养体制与机制改革来说非同寻常。

为此,公安部政治部在08招录改革培养方案中,力求以《治安案件查处》课程改革为示范引领治安管理专业各个课程之间内容整合、教学模式等方面协调配套改革。河南省于09年才开始进行招录体制改革,起步相对较晚,相对缺乏成熟的经验。铁道警官高等专科学校在多年的科研与教学的积累下,本课程已经形成了较为扎实的改革基础,具备良好的提升空间。

项目在2009年获得省教改立项后,项目组积极参与该课程