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闽浙边抗日救亡干部学校解说词

地理位置：

闽浙边抗日救亡干部学校（简称抗校）主址位于平阳县城西北47公里，座落在山门镇老街北首的凤岭贡坪上，海拔50多米，处在北纬27°38′25″，东经120°11′40″，北倚文平峰；东俯瞰东屿、南雁平原，与水头交界；西连龙井山、满田、与文成县接壤；南临山门镇老街，平文公路以东西走向穿过山脚，畴溪的溪流由西北向东南绕径而过。

历史背景及沿革：

1935年1月由策应红军长征的中国工农红军北上抗日先遣队（即红七军团、红十军团）突围部队组建的中国工农红军挺进师，在刘英、粟裕的领导下，在浙江南部和闽浙边境会合当地革命力量，成立中共闽浙边临时省委和红军闽浙边临时省军区，创建浙南革命根据地，坚持艰苦卓绝的三年游击战争。

1937年“七〃七”事变后，全国掀起抗日高潮。在以刘英为书记的闽浙边临时省委主动倡议和努力争取下，经过与国民党地方当局的两次和平谈判（第一次会谈在山门畴溪小学——抗校举行），停止内战共同抗日的协议在山门达成。和平谈判的成功，胜利地结束了红军挺进师坚持三年的闽浙边游击战争，完成了党中央赋予挺进师的光荣使命，进入抗日民族革命战争的历史新阶段。

1938年初，闽浙边临时省委从凤卧凤林村转移到山门，省委驻

地和刘英办公室设在大屯村，省军区司令部和粟裕同志办公室设在山门龙井庵，省军区政治部设在山门叶氏宗祠。

为适应新的形势与任务的需要，培养一批抗日军政干部，1938年1月，闽浙边临时省委在山门畴溪小学创办抗日救亡干部学校。粟裕任校长，副校长黄先河，教务主任黄耕夫。招收来自浙南、宁绍一带和外省等地男女青年学生及社会知识青年近200人（其中30多人为女学员）。

抗校的生活条件十分艰苦，这里没有像样的宿舍和餐厅，没有床铺，学员睡地板；没有饭桌，学员站着吃。200来人粗粮淡菜，而每天过的是军事生活，没有一句怨言。粟裕同志白天为学员们讲游击战争课，晚上他还经常三更半夜起床，从他住的龙井庵爬山路到抗校为学员盖被子，怕他们着凉。刘英同志每星期都好几次从大屯过来，了解学员的学习和生活情况。

1938年3月初，中共中央东南分局组织部长曾山来到山门，向临时省委传达了中共中央关于新四军集中皖南开赴抗日前线的指示，并到抗校同全体师生见面，作了一次形势和任务报告。3月15日，抗日干校提前结束，部分学员组成“随军服务团“编入粟裕率领的部队北上抗日，多数学员由省委分配到各地从事组织领导抗日救亡活动，还有部分学员在新四军驻北港留守处的领导下，组成一支“流动宣传队”深入到平、瑞、文、泰等县开展抗日宣传。

抗日干校，它是当年南方八省十四个革命根据地唯一的一所“抗大”式干部学校，办学为期虽短，但收效甚大。在后来的革命斗争中，

这些学员南征北战，经过血与火的洗礼，大都成为党政军和各条战线的骨干，部分成员与日本侵略军浴血拼搏献身沙场，名留史册。

1984年，粟裕同志在北京逝世，遵循他生前的遗愿，党组织和他的家属把他的部分骨灰敬撒在他当年辛苦耕耘过的闽浙边抗日救亡干校的旧址上，表示他永远与浙南人民在一起。同年，中共平阳县委和县人民政府在抗日干校旧址的桂花林中竖建一座高 1.8米、宽0.85米的青石纪念碑，人们到此瞻仰参观，无不肃立致敬。原国防部长张爱萍将军还专门为抗校题写了“闽浙边抗日救亡干部学校旧址”的匾额。

抗校于1989年12月12日经浙江省人民政府批准，列为省级重点文物保护单位。1994年12月，被温州军分区、市委宣传部授牌为市级国防爱国主义教育基地。2005年9月，被中宣部命名为全国爱国主义教育基地。

代表队入场式解说词

代表队入场式解说词篇一：运动员进场解说词运动员进场解说词 101 班：现在进场的是101 班代表队，看，他们紧握队牌，雄姿勃发，步伐整齐而坚毅，表达了他们团结战斗，顽强拼搏，夺取好成绩的决心，听听他们的口号吧：争争就能上，拼拼就能赢，赛出成绩，赛出友谊。他们坚信：胜利属于他们! 运动会口号1、努力拼搏，永夺第一。2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！3、人类需要体育，世界向往和和平！4、开展全民健身运动，全面建设小康社会！5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！6、人人关心体育，体育造福人人！7 、青春无畏，逐梦扬威。8、我运动、我快乐我锻炼、我提高9、比出风采、超越自我10、更强我能、更快更高。11 、拼搏追取、善学勤12 团结拼搏拼搏进13 努力奋斗勇敢争先14 文明守纪拥抱胜利15 努力拼搏自强不息16 运动起来勇敢第一17 天道酬勤健康起来18 赛出成绩安全第一19 团结文明展现风采20 追梦扬威奋勇争先七年级一班：华中七一, 永争第一. 我努力，我精彩。七年级二班：坚强、诚实、进取。7、2 加油，7、2 雄起！七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心！七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。1 班：认真读书，踏实做人。全民

健身，奔向奥运。2班：团结进步，永争第一。 3 班：团结拼搏，永争第一！4班：超越自我，挑战极限！ 5 班：超越自我，秀出风采！ 6 班： 6 班、6 班，永争前三！7 班：团结拼搏，超越自我。8班：人要搏出一片蓝天！9 班：非比寻常，九班最强！10 班：友谊第一，比赛第二！11 班：11，11，永争第一！ 12 班：和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。13 班：努力奋进，永争第一！14 班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想！15 班：15 班，齐心进，运动会，创佳绩！16 班：犯其至难，图其至远！17 班：17 班的人，17 班的魂！18 班：高一18，实力最佳，体育健儿，整装侍发！19 班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。20 班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！21 班：没有最好，只有更好。22 班：展现青春风采！23 班：23，23，冲出国门，走向明天101 班：现在进场的是101 班代表队，看，他们紧握队牌，雄姿勃发，步伐整齐而坚毅，表达了他们团结战斗，顽强拼搏，夺取好成绩的决心，听听他们的口号吧：争争就能上，拼拼就能赢，赛出成绩，赛出友谊。他们坚信：胜利属于他们! 103 班：现在向我们走来的是103 班代表队，他们本着友谊第一，比赛第二的原则参加本届运动会五个项目的角逐。决心赛出风格，赛出水平，赛出103 班拼搏向上的精神。

学校各功能室简介及引导员解说词

学校引导员解说词尊敬的各位领导，大家好！欢迎来到济阳县孙耿中学。我是引导员，本校教师潘霞，很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。我校始建于1985年，学校占地面积88亩，我校坐落于104国道东侧，孙耿镇东南方向，地理位置优越。2003年辛集中学合并入我校，2005年济阳三中与我校合并，在2013年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资3000余万元对我校进行升级改造，新建了教学楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅，另外300米跑道的塑胶操场正在建设中。各位领导，在我们正前方的是我校的综合楼，内有各功能室及学校的行政办公室。 {请领导这边走：} 各位领导，这是我们的卫生室，根据实际需要，我校设立了卫生室并配有兼职医生一名，基本满足了我校师生的需要。该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。我们每年还对学校师生的健康状况做详细的记录并定期为学生开展健康教育课。这是我们的体育活动室，室内配备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其它项目的器材，设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。各位领导，这边是我们的化学实验室我校的化学实验室按部颁I类标准配备，现有器材室1个、准备室1个、药品室1个，实验室1个，各类器材4159件，仪器药品均统一编号，分类定柜。学实验室内设学生分组实验实验桌14个，分组实验教师指导台1个，能同时容纳56名学生进行实验，实验室可完成现行教材的所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成。这是我校的生物实验室，设有实验室、器材室。器材室内按部颁I类标准，配有充足的仪器药品，能够开出现行教材的全部分组演示实验。实验室内14桌56座，水电到桌，每桌配置有桌面照明系统。实验室备有固定资产明细帐及安全措施，并建立健全各类管理制度，确保试验过程的安全有效。

各功能室解说词

各功能室解说词(仅供参考) 各位专家、各位领导:上午（下午）好!我叫※※※，就是※※※功能室管理员,首先欢迎到我校※※※功能室检查指导工作。 1、体育器材室我校体育器材室总建筑面积为平方米,共有体育器材种种件,总价值万元。符合国家配备标准。能满足学校教学需要。学校体育器材室建立健全了各项管理制度，为体育器材得规范管理、使用，学生积极得锻炼、科学发展身体素质提供了有力得保障.我们依靠充实得体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样得体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣,创造与谐校园做出了不少得贡献。在今后得工作中我们将继续努力。敬请各位领导提出宝贵得意见。 2、图书室我校图书室总面积平方米,藏书册,图书总价值万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共类架，已达到生均册标准。图书管理采用电子管理.图书借阅流量每学期大约册，图书室向全体师生开放,借阅方式主要有与教师登记借阅两种。通过借阅，丰富了学生得知识面,在辅助学生学习得同时，也为教师业务水平得提高起到了一定得促进作用.

欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！３、我校设有教师阅览室、学生阅览室各一个,其中教师阅览室总面积平方米,书架架,陈列各类期刊种册，年均订阅各类报刊杂志种,可容纳人同时进行阅读活动。阅览室全天为广大教师开发。下面请各位专家、领导到我校学生阅览室检查指导工作：我校学生阅览室总面积平方米，书架架，陈列各类期刊种册，年均订阅各类报刊杂志种,可容纳名学生同时进行阅读活动。为扩大学生阅读量,阅览室按每周为一个周期，依年级(班级）次序每日（周末除外）在(时间）以后进行借阅. 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 4、卫生室我校卫生室按标准配有、等医用器械件，备有简单得常用药品，总价值元. ※※※年建立以来，积极做好学生得常见病得防治工作与各项卫生监督检查工作.妥善保管与使用器械、药品。为每位学生建立了健康档案,每年配合镇卫生院为学生进行健康查体一次，同时做好卫生知识宣传等工作。敬请各位领导、专家提出宝贵意见。５、计算机教室、计算机辅房本室建筑面积平方米,室内共有计算机台。

各代表队解说词

各班级代表队解说词男：伴着时代的鼓点——国旗方队走向了主席台。手擎国旗，历史的使命感油然而生。国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！女：雄赳赳，气昂昂向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，嘹亮、激昂的鼓号声，鼓足了全体师生奋进的动力。这鼓号声体现了新林师生“灵动、智慧、和谐、笃行”的精神风貌。这鼓号声奏响了新林师生奋进的乐章！男：瞧，彩旗队向我们走来了！鲜艳的彩旗迎风飘扬，象征着丰富多彩的校园生活。显示着我校体育事业的勃勃生机，也象征着新林教育事业的蓬勃发展。我们新林中心学校这面旗帜必将更加鲜艳的飘扬在这座美丽、富饶的小镇，飘扬在扎旗教育这块广阔的天地里。女：天空闪烁蓝宝石的光芒，温暖的初夏充满希望，我们带着崭新的力量随之而至。这就是新林中心学校舞蹈代表队。他们激情飞扬，他们团结向上，他们相信有梦的地方就会有飞翔男：现在接受检阅的是六年级代表队。这是一个团结、拼搏、进取的集体。在六年的小学生活中，他们学会了求知、学会了做人、学会了奉献。在即将毕业的时候，他们会用自己的努力，为新林中心学校送上最美好的礼物。他们为母校送上最真挚的祝福：新林中心学校的明天更美好！

女：现在迎面走来的是五年级代表队，这是一个团结奋进的集体，在学习上是敢比敢超的能手，在赛场上也一定是不甘落后佼佼者。看，他们身姿挺拔，步伐矫健，斗志昂扬，像展翅欲飞的雄鹰，要在中心小学这片蓝天上，展现他们最炫丽的一面，愿他们在比赛中取得更好的成绩！男：瞧，一支昂扬的队伍正朝我们走来，整齐的步伐踏出他们的坚定、灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力，这就是四年级代表队。他们团结互助、勤奋好学，他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌，这就是四年级代表队。女：看，三年一级的同学们正向我们走来，他们迈着矫健而有劲的步伐，昂首挺胸。他们健康，活泼，快乐。他们认为也许不能和同学比帅，但赛场上他们敢和同学比酷。给一个支点，他们可以把地球撬起来。他们将在这次比赛中充分展现自己的水平，以实力向每个人证明：他们是最棒的！男：现在向我们走来的是三年级二班代表队。他们的口号是：“强身健体、立志成材顽强拼搏、超越极限”这是一个充满活力的集体，在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教诲下，这些雏鹰定会展翅飞翔，新林中心学校是他们成长的摇篮。女：现在迎面走来的是三年三班的集体。他们班就像一个绚丽多彩的百花园，同学们是园中一朵朵美丽的鲜花，49朵花儿含苞欲放，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从稚嫩的小娃娃，成长为新林学校学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。

学校各专用教室解说词(1)

北瓦窑小学地处滨河西路西的北瓦窑村，隶属太原市晋源区晋源街道中心学校，是一所公办6年制完全小学，始建于1926年，占地面积6646平方米，建筑面积1058平方米。学校现有教学班6个，学生180人，教职员工11人。学校践行“以德治校，以德育人”的办学理念，以“明礼厚德、止于至善”为育人目标，坚持德育为先，以教育质量建设为核心，以创建平安校园、和谐校园为重点，全面实施素质教育，形成了“勤学刻苦、多学多问”的学风和“文明守纪、勤奋活泼”的校风。国学教育是学校的特色，注重发挥我国悠久历史和文化积淀下的经典文章特有的艺术感染力、思想启迪效果，在建设书香校园中潜移默化地激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，陶冶学生的学习情感，培养学生的良好品德，加强与音乐课的联系，利用音乐课教学生唱古诗，并在课前、集会时吟唱，让师生感受经典的音乐美、韵律美，在歌唱中进一步识记经典。并把这种吟唱用到集会、课间、路队，取代以前单纯的唱歌形式。让国学特色学校不仅成为弘扬文化、承续传统的过程，更成为学生素质成长的过程，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。图书阅览室解说教师：白志霞各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。这是我校图书室，现有藏书3100册，生均约17.22本。虽然我们资源有限，但我们学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养。图书室能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动，我校学生文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。科学、数学仪器实验室

全日制小学各个功能室解说词

阅览室解说词各位领导你们好：欢迎各位来到我校阅览室。这是我校阅览室，我校的阅览室是师生合用的，面积60平方米，应设教师座位6个，实际9个；应设学生座位12个，实际16个。学校有杂志报刊共计52种，其中报纸13种，杂志39种，教师和学生的报刊杂志分开摆放，便于师生取阅。学生采取集体与个人相结合的方式借阅，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。教师阅览区，主要以教育相关杂志，学术论文，报纸等为主。学生阅览区，学生可以在阅览区进行读书活动，也可以登记借阅。为孩子们构建创造一个他们喜欢的阅读环境。学校还会定期购进新书，给孩子们提供符合自己阅读兴趣的多种选择。现在学校将阅读与语文课堂紧密结合，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。

卫生保健室解说词各位领导你们好：欢迎各位来到我校卫生保健室。我是管理员萍萍老师。这是我校的卫生保健室，面积26平方米，保健室和录播室合用。卫生室是学生卫生保健和简易的医疗场所，我校卫生室配有诊查桌椅一套，器械柜一个，视力表，血压计，听诊器等基本的医疗器械，并配备有处理师生简单皮外伤的应急药品。学校卫生保健室现有仪器46种，71件，10268.50元。平时主要是做好学生皮外伤的消毒和应急处理，完成定期的学生查体、总结、反馈工作，同时开展日常的健康教育的计划和落实工作，以及卫生知识和流行性疾病的宣传和预防工作。

图书室解说词各位领导你们好：欢迎各位来到我校图书室。这是我校图书室，面积60平米。现有藏书11742册，8232种，其中工具书162种。学生239人，生均约49本（生均标准24册），学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养，学生每个月至少完成一次借阅，全部图书实行电子管理。（2012年外来务工学校集体采购10032册，2013年红十字会赠送图书1710册，平均年更新率50%）我校图书馆采用每周三下午定期开放和预约借阅相结合的方式，实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。根据图书管理要求，学校在每班设两名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。

学院运动会入场解说词范文

学院运动会入场解说词范文学院运动会入场解说词【1】信息管理学院代表队现在向我们走来的是信息管理学院代表队!学院现拥有四个本科专业，在校学生1998人。开拓创新，一种坚定的信念使他们充满朝气;锐意进取，一种超越的勇气使他们乘风破浪。今天，每他们将在运动场上努力创造和谐的氛围，积极争取优异的成绩! 学院运动会入场解说词【2】计算机科学与技术系代表队现在迈步向主席台走来的是计算机科学与技术系代表队。该系本着“高起点，高标准，高质量，有特色”的原则办学;高度重视精品学科的建设和学生学习兴趣的培养。现在他们正整齐地走来，脸上的自信充分表现出他们奋勇拼搏，勇争第一的精神面貌。学院运动会入场解说词【3】会计学院代表队现在向我们走来的是会计学院的学生方队。会计学院现拥有三个本科专业，共3000多名在校生。在上届运动会中，会计学院勇于拼搏，力挫群雄，取得总分女生第二，男生第三的不俗成绩。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝愿会计学院全体健儿在本届运动会中取得更优异的成绩! 学院运动会入场解说词【4】社会学系代表队

下面走来的是社会学系代表队。青春的活力使他们对体育充满热情，比赛的到来让他们展现出自己，必胜的信心是他们最好的准备!相信他们会在成功和喜悦中展现社会学系的风采，争取成绩、精神双丰收! 学院运动会入场解说词【5】国际贸易学院代表队现在迈着整齐而有力的步伐向主席台走来的是国际贸易学院代表队。团结协作，顽强拼搏是他们的优良传统。菁菁校园，他们尽显才华;运动场上，他们挥洒豪情。祝愿健儿们赛出风格，赛出友谊，赛出奥林匹克精神! 学院运动会入场解说词【6】经济学系代表队迈着整齐的步伐，经济学系代表队正向我们走来。他们个个英姿勃发，精神饱满。赛前一次次汗流浃背，一次次冲刺拼搏，化作今天力拔山兮的豪情。昨天的汗水铸就了他们共同的信念，相信自己，超越从前。愿你们在赛场上努力拼搏，玉树新花再创佳绩。学院运动会入场解说词【7】研究生部代表队现在向主席台走来的是研究生部代表队。研究生部是在校大学生的一部分，更是我校实现跨越式发展目标的重要组成部分。今天，他们将再次赛场上发扬“更快，更高，更强”的'奥运精神，全面战士研究生的风采!

非常好的学校专题片解说词

非常好的学校专题片解说词 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、片头在巍峨的锅盔山下，在迷人的乌斯浑河边，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是古城镇中心小学学。站在巨人的肩膀上，我们看得更高更远。历经四十八余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的古城镇中心小学蓄势待发……（解说）推出片名：《继往开来和谐共进——腾飞中的古城镇中心小学》图片：（早晨太阳→锅盔概貌→景乌斯浑河→校门，聚焦于“古城镇中心小学”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生）【引言】四十八年的光荣与梦想，四十八年的奋斗与追求。这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；（沃土，花朵，树苗。配背景音乐）这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来—— 第一部分【历史沿革】古城镇中心小学始建于1968年。多年的文化积淀，学校已形成了独具特色的校园文化。他们始终秉承“”的办学理念，坚守“”的良好校风。脚踏实地走好每一步。（近景）校门、教学楼、八字校风、黑板墙板报等第二部分【学校概况】【简介】古城镇中心小学是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。现有12个教学班，在校学生353多人，在职教师47人，学历达标率100%。其中高级职称有19人，中级职称27人，获林口县级优秀班主任、先进教师、教学新秀和骨干教师共20余人。教师年富力强，敬业爱岗，学校优雅的环境，高水

运动会入场式解说词.doc

运动会入场式解说词在我们翘首以盼的期待中，__________ 运动会正式开幕了。首先走向主席台的是____ 方队。在过去的一年里，____ 学校全体师生精诚团结，努力工作，结合我校实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好成绩。在这次校运会中，我校健儿本着永争第一的精神，勇于拚搏，英勇无畏，充分展现出我校学生勇往直前、积极上进的精神面貌。我们期待着本次运动会上，运动健儿风采重现，再创佳绩！裁判员解说词接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。 ____ 班解说词是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄, ；是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。勇敢者，就应奔跑在那运动场上, 让年轻的心奋发激昂。真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。 ____ 班解说词瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由41 人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这

均衡迎检学校各功能馆室解说词

功能室解说词（仅供参考）（各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。) 我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。物理实验室解说词（姚恒萍）物理实验室共有准备室和实验教室各两间，按省标准超二级建设而成。这是物理准备室，里面有2张准备台，44张实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器，共计340种，其中500元以上的仪器有92种，固定

资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有24张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校八、九年级12个班级400多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。化学实验室解说词（姚恒萍）我校的化学实验室设施配备比较先进，设施配备超过省现代化创建二类标准。现有教师准备实验室2个，学生分组化学实验室2个，药品室1个，仪器用品室2个，危险药品储藏室1个，有药品橱9顶，仪器橱27个。另外还有一流的通风设备，配备了多媒体网络教学设备，总使用面积近300平方米。仪器药品均按国家教委编发的中学理科仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。仪器室配备了防盗窗两个防盗门一道，灭火设施灭火器一个。仪器室健全了管理制度，明确了实验室人员的职责和应遵守的条例。实验室可完成所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完

学校各种功能室迎检解说词(精品分享)

学校各种功能室迎检解说词（精品分享）阅览室解说词各位领导你们好：欢迎各位来到我校阅览室参观指导。我是管理员段晓华。这是我校阅览室，我校的阅览室是师生共用的资源，面积90平方米，应设教师座位12个；应设学生座位24个，学校有杂志报刊共计39种，其中报纸10种，杂志31种，教师和学生的报刊杂志分开摆放，便于师生取阅。学生采取集体与个人相结合的方式借阅，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。教师阅览区，主要以教育相关杂志，学术论文，报纸等为主。学生阅览区，学生可以在阅览区进行读书活动，也可以登记借阅。为孩子们构建创造一个他们喜欢的阅读环境。学校还会定期购进新书，给孩子们提供符合自己阅读兴趣的多种选择。现在学校将阅读与语文课堂紧密结合，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。

各位领导你们好：欢迎各位来到我校卫生保健室。我是管理员刘萍。这是我校的卫生保健室，面积26平方米，保健室和录播室合用。卫生室是学生卫生保健和简易的医疗场所，我校卫生室配有诊查桌椅一套，器械柜一个，视力表，血压计，听诊器等基本的医疗器械，并配备有处理师生简单皮外伤的应急药品。学校卫生保健室现有仪器46种，71件，10268.50元。平时主要是做好学生皮外伤的消毒和应急处理，完成定期的学生查体、总结、反馈工作，同时开展日常的健康教育的计划和落实工作，以及卫生知识和流行性疾病的宣传和预防工作。

各位领导你们好：欢迎各位来到我校图书室。这是我校图书室，面积60平米。现有藏书19742册，9332种，其中工具书162种。学生239人，生均约49本（生均标准24册），学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养，学生每个月至少完成一次借阅，全部图书实行电子管理。（2012年外来务工学校集体采购10032册，2015年赠送图书1710册，平均年更新率50%）我校图书馆采用每周三下午定期开放和预约借阅相结合的方式，实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。根据图书管理要求，学校在每班设两名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。

迎检要求和学校解说词模板

迎检要求和学校解说词模板基本指标是核心，领导重视是关键，重点环节在学校，提升效果在校长。国检期间绝大部分时间都落脚在学校，目的是通过学校的核查、比对和分析，了解教育发展的均衡情况．所以，学校的准备工作一定要全面、精细，环环相扣，提高针对性和有效性。（一）校长要“备课” 原则上各校检查由校长引领。学校介绍和接受询问由校长负责，其他工作人员配合。为此，校长要做到三熟悉： 1、熟悉义务教育发展基本均衡县（区）督导评估的条件：一个门槛，即学校标准化全部达标；两项指标，即校级间差异系数和政府推进义务教育均衡发展的举措；一个参考，即公众满意度达到85%以上。同时要熟悉本地政府推进均衡发展的主要举措。 2、熟悉国家和省有关教育基本政策：义务教育经费保障政策（省和本地公用经费标准、支出范围）、教材教辅选用政策、义务教育阶段招生政策、绩效工资政策、农村教师津补贴政策、国家规定的课程设置、省办学行为规范。 3、熟悉国检学校检查的相关内容（即《检查学校工作表》内容23项），检查表的内容不仅学校领导层要知晓，有关管理人员如图书管理员、实验员、计算机管理员等也要明白，迎检前学校应再次进行培训，做到人人皆知。（二）材料要齐全学校要认真填写《检查学校工作表》，交教育局审核通过后，打印并盖好学校公章交督导组。（三）校情介绍要紧扣主题（附件1：校长介绍基本框架）校情介绍要突出均衡发展的主题，紧紧围绕国检检查学校的2 3项内容，主要包括： 1、学校基本情况（包括学校办学历史、现有班级数、教师数、学生数等） 2、近几年推进义务教育均衡发展以来对学校的投入及其给学校-2带来的变化（如校园硬件的改善、功能室和图书的增加、教师队伍的优化等） 3、学校实验室、图书室等功能室建设和管理使用情况（突出管理和提高使用率） 4、开齐开足课程情况（如师资队伍配备满足了学校开齐开足课程的需要，或通过走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程等，应突

运动会入场式方队解说词

运动会大学院系校方队解说词迎着朝阳、沐浴着春风。三年级三班的同学们迈着铿锵有力的步伐、昂首挺胸的向主席台走来。这是一个学习优秀、热情如火、积极向上的集体。听，他们的口号多么清脆嘹亮，看，他们的班服多么靓丽整洁、他们的班旗多么鲜红夺目。“激情奥运”是他们对奥运会真情的热爱、“魅力三班”是他们对校运会佳绩的期盼。他们将在运动场上尽情展现小学生的风采，时代的强音将在他们脚下踏响。我们相信他们一定会取得辉煌的成绩！信息工程学院运动员代表队解说词别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是信息工程学院运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色！通信工程分院解说词现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队，该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。“世界很大，通信把我们连成家。计算机学院和软件学院代表队解说词

现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！管理分院代表队解说词接下来入场的是管理分院代表队，管理分院方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的m型是英文“管理”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！一名院代表团方阵解说词随着播音员一声令下，一名院代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待！自动化分院运动会解说词参加本届运动会的自动化分院代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。在他们中，既有象罗仙林、童海明一样的往届校运动会冠军，也有众多来

各代表队入场式主持词

和着夏日灿烂的色彩，伴着收获的喜悦，朝气蓬勃、团结自信、充满竞争力的第一代表队向主席台走来。这只代表队由办公室、纪检监察室、信息中心、经济建设科和人教科组成。这只代表队绝大部分是党务、行政性科室，一直以来，他们为全局职工提供了无微不至的关怀和强大的精神动力。过去，他们总是藏在幕后，兢兢业业，任劳任怨，默默无闻地工作着、奉献着！今天，他们从幕后走向台前，从配角变成主角，展示财政人奋发向上的精神风貌、缤纷多彩的文化生活。这片赛场将记录下他们别样的风采！他们的目标是成为财政局的“梦之队”！映入我们眼帘的是第二代表队。他们迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来，这是由监督科、产权交易中心、国资办、农财科四个科室组成的一支充满自信、勇于拼搏的团队，同心协力——是他们彼此的默契，顽强拼搏——是他们永恒的信念，永争第一——是他们不变的追求。在工作上他们积极肯干，取得了各项荣誉，在局举办的各类文体活动中也从不甘落后。今天，他们本着友谊第一、比赛第二的精神，在本次运动会中决心赛出风格，赛出水平，充分展现他们的风采。他们的口号是：“团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。” 伴着激昂的乐曲声，迈着矫健的步伐来到我们面前的是

第三代表队，这是一支在工作中踏实敬业、开拓创新，在赛场上朝气蓬勃、奋勇争先的队伍，全队22名成员的共同心声是：秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格，赛出实力、赛出水平！现在进入我们视野的是第四代表队——这个代表队由18名同志组成。平时他们在各自工作岗位上兢兢业业，今天又以崭新的面貌参加这次盛会，这是一支敢于梦想，不断进取的团队，困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信洋溢在他们脸上，他们带着积极、快乐、团结的体育精神，立志在本届运动会中取得精彩的成绩，让我们为他们助阵，一起期待他们的好成绩！俗话说，好戏在后头。最后压轴入场的是第五代表队。这是一支团结友爱、齐心协力的团队，这是一个激情飞扬、蓬勃向上的队伍。工作中他们遵章守纪，认真负责。赛场上，他们一马当先，精神百倍。他们的口号是：奋力拼搏、永不放弃。忠于职守、永不停息。让我们拭目以待，期待他们在下面的比赛中取得好成绩！

小学生入场式解说词精选稿件

小学生入场式解说词小学生入场式解说词（一）一年级学生代表队一年级学生代表队向我们走来了。甲：你来看，这些昨日还依偎在父母怀抱的孩童今天已成长为运动场上的小健将。乙：你去想，这些已懂得如何学习如何守纪的孩子将会以怎么的姿态展示自己的运动梦想？甲：欣喜吧，从他们矫健的步伐里我们已看到了坚强！乙：祝福吧，从他们甜甜的笑靥里我们已读到了成长！小学生入场式解说词（二）二年级学生代表队二年级学生代表队向我们走来了。甲：张帆远行，风儿在为他们助航，乙：振翅飞翔，花儿在为他们歌唱。甲：满怀信心，身负期望的走上运动场，乙：赛场上，他们将以飒爽的英姿为班级争光。小学生入场式解说词（三）三年级学生代表队三年级学生代表队向我们走来了。甲：精神抖擞在诉说他们充满自信，

乙：步履坚定在诉说他们热情激昂。甲：放飞理想，他们将在运动场为我们展示一道亮丽的风景！乙：勇往直前，驰骋的身影溶进的是父母和老师的殷殷期望！小学生入场式解说词（四）四年级学生代表队四年级学生代表队向我们走来了。甲：火红的跑道燃烧着希望，乙：碧绿的草坪酝酿着梦想，甲：四年的××生活集聚的是前行的动力，乙：四年的学习收获涌动的是冲刺的力量！小学生入场式解说词（五）五年级学生代表队五年级学生代表队向我们走来了。甲：怀着梦想踏进了××小学，乙：肩负着期望即将离开母校。甲：这将是他们参加的最后一次小学生运动会，乙：这将是他们以崇尚运动的方式向母校献礼。甲：挥洒汗水，飘逸的将是幸福与回味！乙：跳跃希望，收获的将是厚重与珍藏！小学生入场式解说词（五）六年级学生代表队（女）放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败的六年（1）班同学正踏着朝

运动员进场解说词

运动员进场解说词 101班：现在进场的是101班代表队，看，他们紧握队牌，雄姿勃发，步伐整齐而坚毅，表达了他们团结战斗，顽强拼搏，夺取好成绩的决心，听听他们的口号吧：争争就能上，拼拼就能赢，赛出成绩，赛出友谊。他们坚信：胜利属于他们! 运动会口号 1、努力拼搏，永夺第一。 2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！ 3、人类需要体育，世界向往和和平！ 4、开展全民健身运动，全面建设小康社会！ 5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！ 6、人人关心体育，体育造福人人！ 7、青春无畏，逐梦扬威。 8、我运动、我快乐我锻炼、我提高 9、比出风采、超越自我 10、更强我能、更快更高。 11、拼搏追取、善学勤 12团结拼搏拼搏进 13努力奋斗勇敢争先 14文明守纪拥抱胜利 15努力拼搏自强不息 16运动起来勇敢第一 17天道酬勤健康起来 18赛出成绩安全第一 19团结文明展现风采 20追梦扬威奋勇争先七年级一班：华中七一,永争第一.我努力，我精彩。七年级二班：坚强、诚实、进取。7、2加油，7、2雄起！七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心！七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。 1班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。 2班：团结进步，永争第一。 3班：团结拼搏，永争第一！ 4班：超越自我，挑战极限！ 5班：超越自我，秀出风采！ 6班：6班、6班，永争前三！ 7班：团结拼搏，超越自我。 8班：人要搏出一片蓝天！ 9班：非比寻常，九班最强！ 10班：友谊第一，比赛第二！11班：11，11，永争第一！ 12班：和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。13班：努力奋进，永争第一！ 14班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想！ 15班：15班，齐心进，运动会，创佳绩！ 16班：犯其至难，图其至远！ 17班：17班的人，17班的魂！ 18班：高一18，实力最佳，体育健儿，整装侍发！ 19班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。 20班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！ 21班：没有最好，只有更好。 22班：展现青春风采！ 23班：23，23，冲出国门，走向明天 101班：现在进场的是101班代表队，看，他们紧握队牌，雄姿勃发，步伐整齐而坚毅，表达了他们团结战斗，顽强拼搏，夺取好成绩的决心，听听他们的口号吧：争争就能上，拼拼就能赢，赛出成绩，赛出友谊。他们坚信：胜利属于他们! 103班：现在向我们走来的是103班代表队，他们本着友谊第一，比赛第二的原则参加本届运动会五个项目的角逐。决心赛出风格，赛出水平，赛出103班拼搏向上的精

学校各室解说词

学校各室解说词尊敬的各位领导、专家: 大家上午好～欢迎各位领导、专家莅临余干县三塘中心小学检查指导工作。三塘中心小学校本部始建于1958年。学校占地面积近6亩，现有13个教学班，在校学生438人，专任教师36人(其中小学特高级2人，小学高级教师14人，一级教师10人，特岗教师4人)，教师学历100%达标(其中具有大专学历的教师占总数的50%)。省级学科带头人1人，省级骨干教师2人、县星级教师2人。现在诸位领导所在的是我校的勤勉楼，该楼是2006年在学校旧房基础上重建的寄宿制项目。该楼共三层，三楼有多媒体教室和微机室。现代化的教育教学设施的装备和使用为提高课堂教学效益，提升教育质量，开阔学生的视野等起到了很好的促进作用。二楼是行政办公房和专干办公室。一楼放了两个教室，我们刚出来的是会议室兼接待室。这里的布置体现了简约、大方的风格。另外，这里还陈列了近几年我校在各项工作中所取得的一些成绩。现在欢迎各位领导和专家到三楼检查指导。【多媒体教室】各位领导、专家:大家好!这是我校的多媒体教室，教室配备有一套多媒体教学系统，通过投影可以播放电脑影像，vcd视频，实现多媒体教学和远程教学，辅助教师的教育教学活动。同时多媒体教室还承担着举办教师培训、召开教师大会的功用。【微机教室】各位领导、专家:你们好!我们学校的微机教室，是今年年初新装备的。配有高配置学生机20 台，我们的计算机均与宽带网相连，目前初步的课程设置是自三年级以上每个班级每周有一节微机课。我们争取经过学习，让学生能掌

握基本的电脑操作知识，并能在教师的指导下有目的地浏览网页，学习更多知识。让农村的孩子也能享受城市孩子一样的教育资源是我们的祈望。【过道、走廊校园文化】各位领导、专家:校园文化是学校的环境氛围和办学风格的集中反映。每一个楼道，每一个走廊，我们除了在相应的墙上镶嵌名人名言瓷画外，还根据学生年龄特点和知识水平有选择地张贴了一些古诗词，供学生欣赏，在每个教室的门口，都有一个展示台栏目，用来张贴本班同学自己认为优秀的作品，是各年级组展示的学生最精彩的亮点，学生用自己稚嫩的心灵去描绘自己心中的美景，他们相信自己，相信未来。在教室门口的位置还有一块“周之星”牌，是各班用来表彰每周评选出的班级“明星”的。【墙壁校园文化】“桃李不言，下自成蹊”。各位领导、专家:校园文化是学校环境氛围和办学风格的集中反映，而墙壁文化则是校园文化的一个重要的载体。为了在潜移默化中培养学生正确的审美观、陶冶学生的情操，激发学生爱已、爱人、爱国的情感，帮助全体帮助全体学生树立以社会主义理想道德为核心内容，以科学态度、开拓精神和高尚品德为目标的校园精神，形成团结、和谐、融洽、友好、合作的人际关系和客观、公正、理解，抑恶扬善的集体舆论环境。近两年我们进一步加强了校园文化建设研究，并取得了一定的成绩。经评审，2010年2月成为上饶市新课程改革背景下农村小学校园文化研究基地。我们对校园的围墙进行整体设计布置。这儿有乡情、县情介绍，有家乡名人推介，有安全歌谣，还有我们精选的成语故事、《弟子规》、《德育启蒙》、《三字经》和校园标语。【展板导言】各位领导，大家好!这里是我们学校的展板。几年来，学校全面实施“6543”计划(即用3年时间，在学校、教师、学生和环境4个层面，创管理、教学、育人、科研、文化5个特色，在办学条件、队伍素质、教学质量、学生日常行为习惯、管理水平和学校整体上上台阶)。我们致力于德育导校、质量立校、科研兴校，全面推进素质教育，深入开展教育科研，积极实施课程改革。先后