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隐患排查手册

工贸企业

隐患排查手册

二〇一五年八月

一、几个重要概念 (3)

二、工贸企业隐患排查治理主要内容

1、基础管理部分 (4)

2、现场部分 (6)

三、不安全状态及不安全行为分类 (12)

一、几个重要概念

危险物品：是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。

工贸企业常见的危险物品有：

危险源：可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。

定义：一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、可造成人员伤害、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。它的实质是具有潜在危险的源点或部位，是爆发事故的源头，是能量、危险物质集中的核心，是能量从那里传出来或爆发的地方。危险源存在于确定的系统中，不同的系统范围，危险源的区域也不同。

重大危险源：长期地或临时地生产、搬运、使用或储存危险物品，且危险物品的数量等于或超过临界量的单元。单元是指一个（套）生产装置、设施或场所，或同属一个生产经营单位且边缘距离小于500m的几个（套）生产装置、设施或场所。

事故隐患：

1、作业场所、设备及设施的不安全状态；（失控的危险源）

2、人的不安全行为；

3、管理上的缺陷；

二、工贸企业隐患排查治理基础管理部分

隐患排查治理现场部分

）

端，构成两级及以上漏电保护系统。

5设

备

设

施空压

机

1各种出厂技术资料应齐全（说明书、合格证、检

验记录等）；

2空压机必须放在有足够通风的房间里，其区域内

应无灰尘、化学品、金属屑、油漆漆雾等；3安

全附件：应定期校验；压力表半年校验一次，安

全阀每年一次；安全装置（附件）应完整、灵敏

可靠，且在检测有效周期内使用；

4管道无全部采用无缝钢管（PPR），法兰连接或焊

接法，管道漆色（灰色）和流向标志应完善； 5PE

线连接可靠

6 储气罐应按厂标要求在有效期限内使用，到期按

规定检验。

不安全状态

分类号

6．01 防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷6．01．1 无防护

6．01．1．1 无防护罩

6．01．1．2 无安全保险装置

6．01．1．3 无报警装置

6．01．1．4 无安全标志

6．01．1．5 无护栏或护栏损坏

6．01．1．6 （电气）未接地

6．01．1．7 绝缘不良

6．01．1．8 局扇无消音系统、噪声大

6．01．1．9 危房内作业

6．01．1．10 未安装防止“跑车”的档车器或档车栏6．01．1．11 其它

6．01．2 防护不当

6．01．2．1 防护罩未在适当位置

6．01．2．2 防护装置调整不当

6．01．2．3 坑道掘进、隧道开凿支撑不当6．01．2．4 防爆装置不当

6．01．2．5 采伐、集材作业安全距离不够6．01．2．6 放炮作业隐蔽所有缺陷

6．01．2．7 电气装置带电部分裸露

6．01．2．8 其它

6．02 设备、设施、工具、附件有缺陷

6．02．1 设计不当，结构不合安全要求6．02．1．1 通道门遮档视线

6．02．1．2 制动装置有缺欠

6．02．1．3 安全间距不够

6．02．1．4 拦车网有缺欠

6．02．1．5 工件有锋利毛刺、毛边

6．02．1．6 设施上有锋利倒梭

6．02．1．7 其它

6．02．2 强度不够

6．02．2．1 机械强度不够

6．02．2．2 绝缘强度不够

6．02．2．3 起吊重物的绳索不合安全要求

6．02．2．4 其它

6．02．3 设备在非正常状态下运行

6．02．3．1 设备带“病”运转

6．02．3．2 超负荷运转

6．02．3．3 其它

6．02．4 维修、调整不良

6．02．4．1 设备失修

6．02．4．2 地面不平

6．02．4．3 保养不当、设备失灵

6．02．4．4 其它

6．03个人防护用品用具——防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、听力护具、安全带、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷

6．03．1 无个人防护用品、用具

6．03．2 所用的防护用品、用具不符合安全要求

6．04 生产（施工）场地环境不良

6．04．1 照明光线不良

6．04．1．1 照度不足

6．04．1．2 作业场地烟雾尘弥漫视物不清

6．04．1．3 光线过强

6．04．2 通风不良

6．04．2．1 无通风

6．04．2．2 通风系统效率低

6．04．2．3 风流短路

6．04．2．4 停电停风时放炮作业

6．04．2．5 瓦斯排放未达到安全浓度放炮作业6．04．2．6 瓦斯超限

6．04．2．7 其它

6．04．3 作业场所狭窄

6．04．4 作业场地杂乱

6．04．4．1 工具、制品、材料堆放不安全6．04．4．2 采伐时，未开“安全道”

6．04．4．3 迎门树、坐殿树、搭挂树未作处理6．04．4．4 其它

6．04．5交通线路的配置不安全

6．04．6 操作工序设计或配置不安全

6．04．7 地面滑

6．04．7．1 地面有油或其它液体

6．04．7．2 冰雪覆盖

6．04．7．3 地面有其它易滑物

6．04．8 贮存方法不安全

6．04．9 环境温度、湿度不当

不安全行为

分类号

7．01 操作错误，忽视安全，忽视警告

7．01．1 未经许可开动、关停、移动机器

7．01．2 开动、关停机器时未给信号

7．01．3 开关未锁紧，造成意外转动、通电或泄漏等7．01．4 忘记关闭设备

7．01．5 忽视警告标志、警告信号

7．01．6 操作错误（指按钮、阀门、搬手、把柄等的操作）

7．01．7 奔跑作业

7．01．8 供料或送料速度过快

7．01．9 机械超速运转

7．01．10违章驾驶机动车

7．01．11酒后作业

7．01．12客货混载

7．01．13冲压机作业时，手伸进冲压模

7．01．14工件紧固不牢

7．01．15用压缩空气吹铁屑

7．01．16其它

7．02 造成安全装置失效

7．02．1 拆除了安全装置

7．02．2 安全装置堵塞，失掉了作用

7．02．3 调整的错误造成安全装置失效

7．02．4 其它

7．03 使用不安全设备

7．03．1 临时使用不牢固的设施

7．03．2 使用无安全装置的设备

7．03．3 其它

7．04 手代替工具操作

7．04．1 用手代替手动工具

7．04．2 用手清除切屑

7．04．3 不用夹具固定、用手拿工件进行机加工

7．05 物体（指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等）存放不当

7．06 冒险进入危险场所

7．06．1 冒险进入涵洞

7．06．2 接近漏料处（无安全设施）

7．06．3 采伐、集材、运材、装车时，未离危险区

7．06．4 未经安全监察人员允许进入油罐或井中

7．06．5 未“敲帮问顶”开始作业

7．06．6 冒进信号

7．06．7 调车场超速上下车

7．06．8 易燃易爆场合明火

7．06．9 私自搭乘矿车

7．06．10在绞车道行走

7．06．11未及时瞭望

7．07 攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）

7．08 在起吊物下作业、停留

7．09 机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作

7．10 有分散注意力行为

7．11 在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用

7．11．1 7．11．2 7．11．3 7．11．4 7．11．5 7．11．6 7．11．7

7．11．8

未戴护目镜或面罩

未戴防护手套未

穿安全鞋未戴安

全帽未佩戴呼吸

护具未佩戴安全带

未戴工作帽其它

7．12 不安全装束

7．12．1 在有旋转零部件的设备旁作业穿过肥大服装

7．12．2 操纵带有旋转零部件的设备时戴手套

7．12．3 其它

7．13 对易燃、易爆等危险物品处理错误

青年教师成长手册手册(最新版)

青年教师专业成长手册带教对象所在学校任教年级和学科带教对象姓名参加工作时间联系电话学习时间：年月 ---- 年月指导教师姓名：所在学校：教龄：职称：联系电话：云岩区教师进修学校中学室制

《青年教师专业成长手册》目录 1.《青年教师专业成长手册》使用说明及建议第页 2.带教各项内容和要求第页 3.云岩区初中英语教师带教协议书第页 4. 带教计划第页 5. 名师经典课例积累第页 6. 教学设计指导第页 7. 专业阅读指导第页 8. 阶段总结及评价第页 9. 师徒同课异构（同案异教）指导第页 10. 相互听课第页 11. 积累自己的课例第页 12. 总结及评价第页 13.印证材料目录及复印件第页

《青年教师专业成长手册》使用说明及建议一、《青年教师教专业成长手册》（以下简称《手册》）用于教师成长过程中“老带新”“青蓝工程”等带教过程的规范与指导，旨在通过《手册》各项内容的设计引领，规范带教过程，增强带教实效，促进带教双方积极互动，共同发展。二、每一本《手册》具有相对的时限性和针对性,每一位带教对象每学年使用一本，和导师一同完成《手册》的内容。三、《手册》一共十项内容，每项内容相对独立，其中“带教计划”“阶段评价及总结”分别是每学年(学期)开学和期末的内容，其余的八个模块，带教双方可以根据自身的具体情况自行确定先后顺序。四、《手册》每一项内容的设计只是设计者根据以往经验进行的预想，并不完美,还需每位参与者实践过程中不断地丰富和改进，使《手册》在大家的使用过程中能够日臻完善。尤其是“自主设计内容”由带教双方根据具体情况共同商议设计，希望老师们能有好创意。六、在使用《手册》的过程中，建议老师们推广“多带多”的团队带教的新模式。每位导师指导一至三位教师，多位导师形成一个导师团队，导师之间相互交流指导经验，带教对象之间交流学习体会。导师团任命一位导师作为组长，对本团队的带教工作进行统筹安排。这样能有效避免“一对一”带教模式容易出现的弊端：例如新教师重于模仿而忽视自身教学风格的形成；导师孤芳自赏，对徒弟照搬自己的做法持欣赏态度，对各类教学风格缺乏广泛的认识，视野狭窄，缺乏创新；导师对自身的不足缺乏客观认识，以至于徒弟连导师的缺点也继承下来。

001仪器设备维护保养作业指导书

仪器设备维护保养内容作业指导书 1目的为规范仪器设备维护保养项目编制内容，做好仪器设备的维护保养工作，正确填写维护保养记录而做出统一规定。 2范围本规定适用于所有需要进行维护保养的仪器设备的维护保养。 3职责 3.1设备管理员和计量管理员编制仪器设备维护保养计划，并报技术负责人审批后由检测室按计划组织实施； 3.2检测室组织好人员按计划进行维护保养。 3.3技术负责人批准仪器设备维护计划。 4仪器设备维护保养项目的规定 4.1维护保养计划中项目内容可根据设备特点和设备操作规程的有关规定从中选择（项目内容应为多种）： 1）电器系统是否完好； 2）紧固、滑动、传动、制动系统是否安全可靠； 3）设定的工艺参数是否达到； 4）操作系统是否灵敏可靠； 5）管道、密封是否漏气、漏水； 6）安全防护装置是否符合要求； 7）设备安装位是否保持水平； 8）其他设备是否对其使用出现了振动、电磁等新的影响； 9）必要时更换配件； 10）必要时补充或更换液压油； 4.2维修、维护保养内容可对应维护保养计划中项目内容： 1）经检查电器系统的电线完好、线路、开关等，符合要求； 2）紧固螺母可靠、未发现松动情况；滑动、传动、制动系统无异常，安全可靠； 3）达到设定的工艺参数要求； 4）操作系统灵敏可靠；

5）管道、密封无漏气、漏水； 6）安全防护装置符合要求； 7）设备安装位保持水平； 8）其他设备对其使用未出现振动、电磁等新的影响； 9）更换配件（如胶管、搅拌翅）； 10）补充液压油或更换液压油； 5记录表格使用《仪器设备维护保养计划》、《仪器设备维修、维护保养记录》。6附加说明本作业指导书由检测室提出。本作业指导书起草人：审核人：年月日批准人：年月日

四川隐患排查用户手册-企业端96965

四川省隐患排查治理信息系统企业端用户使用手册（该手册为初版，最终版将在11月中下旬发布）四川省安全生产监督管理局四川煤矿安全监察局二〇一五年十月

目录 1. 登陆与注册 (1) . 省局门户网站登录 (1) . 系统首页登录 (1) 2. 使用说明 (2) . 软件环境 (2) . 硬件环境 (2) . 注意事项 (2) 3. 常规操作 (2) . 导航菜单 (2) . 风格设置 (3) . 统计图中图示类型说明 (4) 4. 首页 (4) . 隐患统计 (4) . 工作任务 (4) . 隐患分布表 (5) 5. 企业信息 (5) . 企业基本信息 (5) . 安全生产信息 (6) . 绩效评估 (11) . 部门管理 (12) . 用户管理 (13) 6. 隐患排查清单 (13) . 危险源识别及评价 (13) . 隐患检查清单 (13) 7. 隐患排查 (15) . 企业自查台账 (15) . 政府部门抽查台账 (15) . 一般隐患台账 (16) . 重大隐患台账 (17) 8. 隐患上报（月报） (17) . 企业月报 (17) . 追加线下隐患 (17) 9. 工作互动 (18) . 内部信息 (18) 写信 (18) 阅读 (18) . 已发信息、草稿 (19) . 通讯录 (19) . 已删除信息 (20) 10. 系统管理 (21) 11. 帮助 (21)

1.登陆与注册 1.1.省局门户网站登录通过“四川省安全生产监督管理局网站”进入系统登录页面。在浏览器中输入“四川省安全生产监督管理局网站”的网址（），页面下拉,在左侧找到点击进入。选择企业端进入企业端登录界面。 1.2.系统首页登录直接输入IP地址进入系统登录页面。在浏览器中输入四川省安全隐患排查治理信息系统企业端网址进入登录界面。

青年教师成长手册手册(最新版)

青年教师专业成长手册带教对象所在学校任教年级和学科带教对象姓名参加工作时间联系电话学习时间：年月 ---- 年月指导教师姓名：所在学校：教龄：职称：联系电话：云岩区教师进修学校中学室制《青年教师专业成长手册》目录 1.《青年教师专业成长手册》使用说明及建议第页 2.带教各项内容和要求第页 3.云岩区初中英语教师带教协议书第页 4. 带教计划第页 5. 名师经典课例积累第页 6. 教学设计指导第页 7. 专业阅读指导第页 8. 阶段总结及评价第页 9. 师徒同课异构（同案异教）指导第页

10. 相互听课第页 11. 积累自己的课例第页 12. 总结及评价第页 13.印证材料目录及复印件第页《青年教师专业成长手册》使用说明及建议一、《青年教师教专业成长手册》（以下简称《手册》）用于教师成长过程中“老带新”“青蓝工程”等带教过程的规范与指导，旨在通过《手册》各项内容的设计引领，规范带教过程，增强带教实效，促进带教双方积极互动，共同发展。二、每一本《手册》具有相对的时限性和针对性,每一位带教对象每学年使用一本，和导师一同完成《手册》的内容。三、《手册》一共十项内容，每项内容相对独立，其中“带教计划”“阶段评价及总结”分别是每学年(学期)开学和期末的内容，其余的八个模块，带教双方可以根据自身的具体情况自行确定先后顺序。四、《手册》每一项内容的设计只是设计者根据以往经验进行的预想，并不完美,还需每位参与者实践过程中不断地丰富和改进，使《手册》在大家的使用过程中能够日臻完善。尤其是“自主设计内容”由带教双方根据具体情况共同商议设计，希望老师们能有好创意。六、在使用《手册》的过程中，建议老师们推广“多带多”的团队带教的新模式。每位导师指导一至三位教师，多位导师形成一个导师团队，导师之间相互交流指导经验，带教对象之间交流学习体会。导师团任命一位导师作为组长，对本团队的带教工作进行统筹安排。这样能有效避免“一对一”带教模式容易出现的弊端：例如新教师重于模仿而忽视自身教学风格的形成；导师孤芳自赏，对徒弟照搬自己的做法持欣赏态度，对各类教学风格缺乏广泛的认识，视野狭窄，缺乏创新；导师对自身的不足缺乏客观认识，以至于徒弟连导师的缺点也继承下来。而能够促进导师和带教对象进一步深入思考，生成有一定深度的教研教学成果，促进双方共同进步。带教各项内容和要求（指导教师简称“导师”）

2016设备维修作业指导书

在化工生产装置检修过程中，由于各种原因的影响，如果作业人员没有能够充分地进行风险识别和安全评价，防范措施不到位，很可能导致在工作中产生某种失误, 造成事故的发生。有关数据表明，在化工企业生产、检修过程中发生的事故中，由于作业人员的不安全行为造成的事故约占事故总数的88%，由于工作中的不安全条件造成的事故约占事故总数的10%，其余2%是综合因素造成的。在相同的工作条件下，作业人员的不安全行为是造成事故的主要原因。在实际工作中有效地进行风险识别和安全评价，认为落实防范措施，杜绝作业人员的不安全行为，是安全生产、检修的基本保障。在此，对化工生产装置区内以下种典型的检修作业所存在的风险以及相应安全措施进行综合分析、归类。 1.目的：通过本规定，确保设备保持良好性能，提高设备的使用率，保证生产正常运行。 2.范围：适用于公司所有生产设备及辅助设备的维修管理。 3.工作职责: 3.1机修部门负责监督、执行设备的日常保养、维修，制订年度保养计划并执行。 3.2生产设备部负责设备的日常点检保养，及故障设备的维修申请。 3.3生产设备部负责对设备保养、维修费用进行审核及管理。 4.管理内容及要求: 4.1设备的日常保养 4.1.1日保养。每天由操作人员（设备维护责任人）进行保养，主要是上班前、上班中和下班后进行保养。 4.1.2上班前。要求机台操作工班前对设备各部位进行检查、按规定加注润滑油,

确认正常后才能使用。 4.1.3下班前。下班前清扫、擦拭设备，填写相关记录；班后清扫维护。 4.1.4机修工实行区域保养负责制，按照区域分工对所管范围设备每日进行1-2 次日常巡回检查，及时处理点检或日常保养中发现的问题，做好记录和预防维修工作; 设备的一级保养为每天，二级保养原则上以三个月为一个周期，设备累计运行时间根据各机械制定的保养时间按计划进行二级保养。 4.2设备的故障维修 421生产设备部在使用生产设备发生故障后，由设备班长（或车间主任）及时填写《设备维修申请单》，经部门主管签字后及时报送机修主管。 422机修主管接到《设备维修申请单》后及时安排机修人员进行处理，初步判定故障原因，确认修复时间及所需配件，如无配件填写采购申请单，由采购部门负责采购配件后及时对故障设备进行修复。 4.2.3故障设备经机修人员判定故障原因后，如无法自行修复，填写《设备委外维修申请单》，经采购部审核批准后进行委外维修。 4.2.4生产设备部负责对设备修复情况进行验收并签字。 4.3封存、闲置设备由使用部门报告机修部门进行实施，各车间组织专人定期进行维护。 5.腐蚀性介质检修作业 5.1作业风险泄漏的腐蚀性液体、气体介质可能会对作业人员的肢体、衣物、工具产生不同程度的损坏，并对环境造成污染。 5.2安全措施

《安全生产事故隐患排查手册》

安全生产事故隐患排查表

目录安全生产事故隐患排查治理暂行规定 ................... 错误!未定义书签。第一章总则....................................................................................... 错误!未定义书签。第二章生产经营单位的职责................................................................... 错误!未定义书签。安全生产事故隐患排查表汇总 (4) 工厂用变、配电站安全隐患排查表 (4) 电力设备（设施）安全隐患排查表 (7) 租赁房屋（宿舍）消防安全隐患排查表 (7) 气站和储罐安全隐患排查表 (9) 仓储安全隐患排查表 (11) 公共聚集场所消防安全隐患排查表 (13) 压力容器安全隐患排查表 (15) 特种设备使用安全隐患排查表 (16) 压力管道安全隐患排查表 (18) 电梯安全隐患排查表 (19) 起重机械安全隐患排查表 (20) 起重作业安全隐患排查表 (23) 浮吊安全隐患排查表 (25) 场（厂）内机动车辆安全隐患排查表 (28) 机械加工设备安全隐患排查表 (28) 金属切削机床安全隐患排查表 (31) 作业环境安全隐患排查表 (32) 文明施工安全隐患排查表 (33) 车间设备、设施布局和安全通道安全隐患排查表 (35) 交通运输安全隐患排查表 (36) 车辆安全隐患排查表 (40) 冲、剪、压机械安全隐患排查表 (41) 移动式/手持式电动工具及漏电保护器 (44) 手提式风动砂轮机安全隐患排查表 (48) 固定式砂轮机安全隐患排查表 (49) 电焊机安全隐患排查表 (50) 气瓶安全隐患排查表 (51) 乙炔气瓶安全隐患排查表 (54) 氧气瓶安全隐患排查表 (56) 劳保用品使用安全隐患排查表 (58) 施工现场临时用电安全隐患排查表 (59) 脚手架作业安全隐患排查表 (65) 高处/舷外作业安全隐患排查表 (67) 热工作业安全隐患排查表 (71) 限制空间安全隐患排查表 (73) 喷砂作业安全隐患排查表 (74) 喷漆作业安全隐患排查表 (76) 压力试验安全隐患排查表 (80) 射线作业安全隐患排查表 (81) 危险化学品作业安全隐患排查表 (83) 大型结构物吊装作业安全隐患排查表 (86) 大型结构物拖拉作业安全隐患排查表 (88) 导管架滑移下水及扶正安全隐患排查表 (91) 铺管作业安全隐患排查表 (93) 调试作业安全隐患排查表 (95)

ProxySG设备维护手册

Bluecoat ProxySG设备维护手册

目录 1.手册适用范围 (3) 2.资源检测 (3) 2.1.关键参数描述 (3) 2.2.关键参数监控 (4) 2.3.非关键参数监控 (12) 3.常见故障及排查方法 (13) 3.1.用户无法访问某个网站 (13) 3.2.用户访问网站慢 (14) 3.3.配置错误导致问题 (14) 4.常用工具与日常操作 (15) 4.1.常用维护操作 (15) 4.2.常用信息查看命令 (18) 4.3.SG内置常用工具 (19)

1. 手册适用范围本手册适用于Bluecoat SG产品日常维护与监控，包含资源检测，基本故障排查，维护常用CLI命令。 2. 资源检测 2.1.关键参数描述 Bluecoat的proxy产品SG包含多种关键资源，对于关键资源，只要有一种资源利用率达到一定程度，都会影响用户的使用。在日常维护过程中要密切注意这几种资源的情况。关键参数： 1.CPU使用率 2.内存使用率 3. HTTP worker 4. DNS worker 5.端口使用率 6. License状态非关键参数： 1.磁盘状态 2.CPU 温度 3.主板温度 4.电源电平

2.2.关键参数监控 A．CPU利用率：通常小于90%，突发到90%以上但不持续维持在90%的情况属于正常。 GUI监测方法（日常）：点击Statistics-〉System Usage，在右边的窗口的CPU模版上可以看到在一个小时，一天，一个月内的CPU使用情况。第一个图表，显示的时间刻度为每分钟，CPU取值是每分钟的尖峰CPU使用率第二个图表，显示的时间刻度为每小时，CPU取值是每小时的平均CPU使用率第三个图表，显示的时间刻度为每天，CPU取值是每天的平均CPU使用率监控时，可参考三个图表的CPU使用情况，在出现故障时主要监控第一个图表的内容。 CPU monitor查看具体CPU消耗（高级）：

隐患排查治理和安全生产预警系统操作手册

隐患排查和安全生产预警系统项目用户培训手册项目号IT-2016-0059 文件编号隐患排查和安全生产预警系统项目《用户培训手册》版本号 1.0 北京首钢自动化信息技术有限公司 2016年8月

1. 概述 1.1项目概述根据国家加强安全预防控制体系的指导要求，及国家安全生产监督管理总局近年来持续推进安全生产标准化创建工作，提出企业应建立预警预测体系的要求。因此，在首钢一业四地及首钢矿业公司安全生产标准化建设工作中，基于《国家安全监管总局关于印发企业安全生产标准化评审工作管理办法（试行）的通知》（安监总办[2014]49号）、《冶金等工贸行业企业安全生产预警系统技术标准（试行）》（安监总厅管四〔2014〕63号），以提升生产安全事故预防预警水平为目标，借助北京首钢自动化信息技术有限公司在信息管理系统方面的强劲实力，为企业建立隐患排查和安全生产预警系统，全面辨识企业安全风险、落实企业安全生产主体责任、预防生产安全事故的发生，为企业一级安全生产标准化达标提供全面有力的保证，最终使企业安全生产标准化建设水平达到最新高度。 1.2术语与缩略语

1.3参考与引用文档 2. 系统概述 2.1功能概要 2.1.1系统管理包括用户管理、角色管理、用户组管理。 2.1.1.1用户管理对用户进行查询和密码修改。 2.1.1.2角色管理将系统的不同的操作功能配置到不同的角色。 2.1.1.3用户组管理将系统的不同角色和用户配置到不同的用户组。 2.1.1.4角色数据权限设置将系统的数据配置到不同的角色。 2.1.1.5权限配置一、在以下情况下需要配置功能权限 1、用户登录系统后左侧的系统功能菜单空白、不全、错误； 2、各界面缺少功能按钮。二、在以下情况下需要配置数据权限 1、主数据管理模块中的排查标准管理的组织树空白、不全、错误； 2、组织机构界面的组织树空白、不全、错误； 3、组织人员界面的组织树空白、不全、错误； 4、一般隐患信息创建和一般隐患治理流转界面中的隐患场所为空白、不全、错误； 5、一般隐患信息创建的负责人选择为空白、不全、错误； 6、一般隐患-指派模块中点击指派整改人后的流转指派信息界面的整改人选择为空白、不全、错误； 7、一般隐患-指派模块中点击整改后的整改完成信息界面的实际整改人选择为空白、不全、错误； 8、一般隐患-指派模块中点击整改后的整改完成信息界面的验收人选择为空白、不全、错误； 9、一般隐患-流转模块中点击指派整改人后的流转指派信息界面的整改人选择为空白、不全、错误； 10、一般隐患-督办模块中点击指派督办人后的指定督办人界面的督办人选择为空白、不全、错误； 11、角色数据权限设置界面组织机构空白、不全、错误。

青年教师成长手册手册(版)

青年教师成长手册手册 (最新版) https://www.wendangku.net/doc/041287720.html,work Information Technology Company.2020YEAR

设备维护保养作业指导书

设备维护保养作业指导书 1、总则 1.1做好设备维护保养是确保设备的正常运转、减少故障，降低动力消耗，延长设备使用寿命，实现生产的安、稳、长、满、优； 1.2本维护保养作业指导书适用公司生产装置中的设备。 2、混料搅拌机 2.1结构及工作原理 2.1.1 结构：主要由箱体、搅拌轴、搅拌桨、防结料装置、驱动装置、辅助管道系统组成。 2.1.2工作原理：搅拌机水平安装，物料运动方向由进料搅笼来料经推动搅拌桨将物料向后方向移动，同时同轴向运行的反向搅拌桨将还没有混合好的物料由后向进料方向推动，扬起的物料互相接触，达到物料混合目的，在一定的时间下反复运动，混合均匀。 2.2 岗位设备操作规程 2.2.1开车前进行有效盘车，各运动部件应无卡滞现象； 2.2.2设备转动灵活平稳，无异常震动和噪声； 2.2.3传动三角带按设备要求配置，松紧适宜； 2.2.4电动机、减速器和轴向轴承的温升不超过35℃，其最高温度低于70℃； 2.2.5减速机加注牌铭规定的润滑油到油标刻度线，保持润滑； 2.2.6停车前应停止加料，避免带负荷启动设备。 2.2.7料未放完尽量避免停车，如有紧急情况停车，料多时应先将大批的料清出，严禁带负荷启动，特别是将物料在箱体中较长时间停留板结后再启动，极易造成搅拌奖、轴、减速机电机故障； 2.3 安装和调试要求 2.3.1保证设备本体水平； 2.3.2整体安装时轴向中心线在一条直线上。 2.3.3 减速机和电机传动三角带松紧合适、径向同心； 2.3.4 注意减速箱的油位和轴承座的油脂润滑。

2.4混料搅拌机的维护检查内容及周期 2.5常见故障及处理

XX市安全生产监督管理局安全生产事故隐患排查治理信息系统用户手册【模板】

**市安全生产监督管理局安全生产事故隐患排查治理信息系统用户手册

**市安全生产监督管理局安全生产事故隐患排查治理信息系统用户手册编制：编制日期： 2015.0 4.12 审核：审核日期：批准：批准日期：

目录 1.引言4 1.1.编写目的 (4) 1.2.读者对象 (5) 1.3.名称术语定义 (5) 2.系统概述 (5) 2.1.项目建设背景 (5) 2.2.系统目标 (5) 2.3.业务流程 (5) 2.4.系统建设内容 (7) 2.5.终端配置要求 (7) 3.操作说明 (7) 3.1.首次使用 (7) 3.2.基本操作 (8) 1、功能键说明 (8) 2、菜单说明 (8) 3.3.登录功能 (8) 4.画面说明 (9) 4.1.用户注册 (9) 4.2.首页 (10) 4.3.基础信息 (13) 4.4.自查自报 (15) 4.5.隐患管理 (16) 4.6.专项治理 (16) 4.7.统计分析 (17) 4.8.用户管理 (17) 1.引言 1.1.编写目的本文档的编写目的旨在对**市事故隐患排查治理信息系统的各项功能、流程进行介绍，使相关用户能对系统有全面的了解，并在本手册的指引下可独立完成各项系统操作。

1.2.读者对象本文档的读者对象包括：企业用户（包括企业隐患管理员和企业隐患填报员）。 1.3.名称术语定义 2.系统概述 2.1.项目建设背景为了进一步强化和落实企业安全生产主体责任，创新隐患排查治理工作机制，减少和控制各类生产安全事故的发生，促进我市安全生产形势持续稳定好转，根据《国务院安委会办公室关于建立安全隐患排查治理体系的通知》（安委办〔2012〕1号）和《**市安全生产隐患排查治理办法》（沪府令91号）第二十五条“本市建立事故隐患排查治理信息系统，由市安全生产监管部门负责日常运行管理”的要求新建“**市安全生产事故隐患排查治理信息系统”。 2.2.系统目标建立全市统一的事故隐患排查治理信息管理系统，基本掌握企业隐患自查自报自改及监管部门的执法检查情况。通过对隐患的统计分析，提高对安全生产形势的预警预测能力，为企业加强安全生产管理能力，监管部门开展执法等工作提供参考。 2.3.业务流程 1.系统业务流程 2.4.系统建设内容 2.5.终端配置要求

小学指导青年教师工作计划范文(通用3篇)

小学指导青年教师工作计划范文（通用3篇）小学指导青年教师工作计划范文日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始写工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是为大家收集的小学指导青年教师工作计划范文，欢迎阅读与收藏。小学指导青年教师工作计划1 受学校的指派由我负责指导周遵旭老师，指导青年教师工作。周老师于20xx年8月被分入维新二小工作，他是一位积极向上，有努力进取精神的教师，但他因刚参加工作，教学经验欠缺，针对这一情况，为使他在课堂教学，教学效果上能快速成长，我计划从以下方面进行指导：一、指导工作方法：年轻教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因此要指导她运用正确的教学方法进行工作，尽可能在原有的基础上使得原有班级的语文成绩有显著提高。二、指导听课、备课在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。

能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣。同时要制定硬性任务：每学期听十节被指导教师的课，并进行详细讲评，指正不足之处；使之课堂教学日趋完善。并注重给被指导教师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。三、指导与师和生融洽相处：一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。指导教师除了要教会被指导教师如何进行与学生沟通与交流外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。四、指导练习，出题及作业讲评：上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。而且，要教会年轻教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。五、指导运用好信息技术与学科教学的整合：近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展。它已

(安全生产)安全生产事故隐患排查治理系统使用手册

江苏省安全生产事故隐患排查治理信息系统（区县版）使用手册江苏省安全生产监督管理局

目录第一章系统简介 (1) 第二章系统结构 (2) 2.1网络架构 (2) 2.2用户结构 (2) 第三章系统运行条件 (5) 第四章基本信息设置 (6) 4.1 主管部门、乡镇级政府管理 (6) 4.2 用户权限组设定 (7) 4.3 企业用户管理 (9) 4.3.1 企业用户注册 (9) 4.3.2 企业用户审核 (10) 4.3.3 注册中企业管理 (11) 4.4 部门用户管理 (12) 4.5村（居）管理 (13) 4.5.1 村（居）用户管理 (13) 4.5.2 村（居）企业审核 (15) 4.6 用户信息修改 (15) 4.7 企业基本信息管理 (16) 第五章企业隐患自查自报 (19) 5.1 企业端 (19) 5.1.1 自查隐患填写 (20) 5.1.2 自查隐患上报 (21)

5.1.3 自查隐患整改完成 (22) 5.2 政府端 (22) 5.2.1 企业上报隐患管理 (23) 5.2.2 企业上报记录分析 (24) 5.2.3 企业上报隐患统计分析 (24) 第六章部门抽查隐患 (28) 6.1 部门抽查隐患上报 (28) 6.1.1 抽查隐患填写 (29) 6.1.2 抽查隐患上报 (30) 6.1.3 抽查隐患整改完成 (30) 6.2 部门抽查隐患统计分析 (31) 第七章知识库 (34) 7.1 排查指南知识库 (34) 7.2 法律法规知识库 (35) 第八章隐患排查治理汇总 (36) 8.1 隐患排查汇总统计表 (36) 8.2 隐患排查汇总上报 (38) 第九章信息交流 (39)

隐患排查治理体系作业指导手册

纽泰克斯电线（潍坊）有限公司隐患排查体系作业指导手册编制：审核：

批准：实施：2017年 08月 15 日

目次目次 (3) 说明 (6) 企业生产安全事故隐患排查治理体系细则 (7) 1 范围 (7) 2 规范性引用文件 (7) 3 职责分工 (7) 3.1 领导机构 (7) 3.2 职责 (7) 主要负责人职责 (7) 生产安全部职责 (8) 各专业管理部门职责 (8) 生产车间职责 (8) 岗位人员职责 (9) 4 隐患分级与分类 (9) 4.1 分级 (9) 4.1.1 基本要求 (9) 4.1.2 一般事故隐患 (9) 4.1.3 重大事故隐患 (10) 4.2 分类 (10) 4.2.1 基本要求 (10) 4.2.2 生产现场类隐患 (10)

4.2.3 基础管理类隐患 (11) 5 工作程序和内容 (11) 5.1 编制排查项目清单 (11) 5.1.1 基本要求 (11) 5.1.2 生产现场类隐患排查清单 (12) 5.1.3 基础管理类隐患排查清单 (12) 6 工作程序和内容 (12) 6.1 编制排查项目清单 (12) 6.2 制定排查计划 (13) 6.3 隐患排查 (13) 6.3.1 排查类型 (13) 6.3.2 组织级别 (14) 6.3.3 排查周期 (14) 6.4 隐患治理 (15) 6.4.1 隐患治理建议 (15) 6.4.2 隐患治理要求 (16) 6.4.3 隐患治理流程 (16) 6.4.4 一般隐患治理 (16) 6.4.5 重大隐患上报及治理 (17) 6.4.6 隐患治理验收 (17) 7 文件管理 (17) 8 隐患排查的效果 (17) 9 持续改进 (18)

青年教师成长手册

中小学教师职业道德规范一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

个人发展计划姓名张慧欣性别女出生年月1988.11 学历本科专业汉语言文学政治面貌党员参加工作 2013年任教年级七年级任教年限2年时间个人五年发展规划主要填写本人在“职业理想”、“理论学习”、“教育教学、教科研”等方面的发展计划。教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。没有教师的素质的提升，就很难有高的教育质量；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展,当课程改革的浪潮来到我们身边之际,作为一名青年教师，迫切需要加强学习，尽快提高专业化水平，不断更新知识，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中合格教师，为此特制定个人五年发展规划。一、总体目标 1、思想方面：积极学习党的教育政策，方针，法规，努力成为一名合格的青年党员教师。 2、教学方面：钻研教材教参，精心设计教学设计，提高课堂教学质量，使学生对数学学习有浓厚的兴趣，班级成绩再上一个台阶,在西营学区期末检测中取得更好的成绩。 3、科研方面：继续写好各项论文。积极参加教科研工作。除了完成上级布置的学习任务外，自己还要认真学习相关的教育教学理论，做好业务、政治、听课笔记。

山东省隐患排查治理系统用户手册

山东省安全生产监督管理局隐患排查治理系统用户手册V1.0 浪潮软件股份有限公司 2018年8月21日

隐患排查治理系统用户手册目录 1.平台概述 (1) 1.1基本概况介绍 (1) 1.2布局介绍 (1) 1.2.1系统结构介绍 (1) 2.系统使用步骤及功能说明 (3) 2.1操作流程 (3) 2.2操作流程图 (3) 2.3系统设置 (4) 2.3.1工作日历管理 (4) 2.3.2排查类型设置 (6) 2.3.3基础管理类排查项目设置 (9) 2.4隐患排查 (9) 2.4.1排查任务定制 (10) 2.4.2排查任务执行 (13) 2.4.3隐患登记 (16) 2.4.4隐患核查 (16) 2.4.5隐患告知 (19) 2.5隐患整改 (19) 2.5.1隐患整改 (20) 2.5.2延期审批 (24) 2.5.3隐患验收 (24) 2.6隐患治理台账 (25) 2.6.1隐患清单 (26) 2.6.2现场解决清单 (26) 2.6.3奖惩记录 (27) 2.6.4隐患排查任务统计 (27) 2.6.5我的责任排查 (28) 2.6.6我的责任隐患 (28) 附录1：常见问题答疑 (28)

1.平台概述 1.1基本概况介绍隐患排查整治信息系统为开展安全隐患排查整治工作提供统一的协同工作平台，实现对重大危险源企业、安全隐患信息的登记、审核、统计和处理。系统涵盖了安全隐患排查整治工作的各项基本内容，实现以安全隐患排查整治业务流为主线，处理流程简洁清晰、快速灵活。 1.2布局介绍 1.2.1系统结构介绍本系统主要包括四个区域，分别是表头区:展示系统名称及企业名称；用户区：展示用户类型及用户名称；菜单区：展示系统菜单构成；内容区：展示详细内容（使用前请检查右上角登录的是否是员工的账号，如若是公司的账号将无法看到隐患排查和隐患整改模块）。图1- 2 图1- 1 内容区：中间部分是对隐患整改情况的统计，而下面则是查看当前用户需要执行的排查任务以及待整改的隐患，点击常用链接区域的“风险分级管控系统”便可以切换到风险分级管控系统里去。 — 1 —

指导青年教师导师工作手册

蓟县新教师培养导师工作手册（2016-2017学年）姓名邵景坡任教年级六、八年级任教学科体育与健康任教学校罗庄子镇初级中学骨干级别镇级蓟县教研室制

培养对象基本情况姓名性别出生年月任教年级学科优势和不足刘学力女1980.04.27 六-九年级体育与健康优势：工作兢兢业业，积极上进，有一定的专业素质，课堂教学水平较高，曾做县级公开课，具有一定的现代化教学水平。不足：因参加工作时间短，课堂经验和业训工作经验需要进一步总结积累。姓名性别出生年月任教年级学科优势和不足姓名性别出生年月任教年级学科优势和不足

培养计划一、指导思想：青年教师是学校教师队伍的战略后备队。他们关系着教师队伍的未来，关系着的未来教育教学质量和学校的整体发展。为迅速提高他们的教育教学水平，尽快胜任教育教学岗位，尽快掌握现代化教学理论和教学方法，适应新时期教育教学工作开展，不断提升学校办学品位，使学校增强可持续发展力，特制定青年教师培训计划。二、培训目标 1.加强校本培训工作，规范培训的组织管理，建立青年教师的成长目标。 2.以提高教师教学基本功为目的，以提高教师课堂教学素养为核心，以上课、评课为主要形式。促进他们脱颖而出，快速成长，尽快胜任教育教学任务。 3.促进教师适应新环境、更新观念、改革教学方法和手段。提高他们应用和驾驭现代化教学手段的能力，加强相应信息技术的培训。为应用现代化教学手段奠定基础。三、具体措施 1.发挥指导教师的辅导作用，用丰富的教学经验带动青年教师尽快成长。 2.加强业务知识学习，注重转变观念。培训工作中，加强过程管理，严格管理，严格要求，着重失效。 3.开展教师教育教学水平训练。抓好教学基本功的提升工作。全面提高青年教师素质，不断提升课堂教学质量。经过帮扶，使青年老师掌握好基本的教育科研、信息技术和现代化教学手段，规范教师的教学行为，增强课堂教学的科学性，提高课堂教学效率，丰富课堂教学内容，丰富学生感知，丰富教学手段，增加教学容量，可以为教师培养学生创新意识的实践操作能力提供广阔的空间，树立健康第一，终身体育的意识。 4.制定具体培养任务，有计划、有步骤地开展培养工作。指导教师言传身教、具体指导。深入课堂听课，而且还为他们上示范课。 5、创造条件让青年教师多上公开课，让他们在教学实践中锻炼成长。 6、为青年教师开辟外出学习的机会，开阔视野。四、培训具体内容。 1、教师基本功的培训。如：教学语言的培训、教师教案设计、教学设计、教学方法及备课方法的培训 2、课堂教学管理的培训。 3、教科研培训，如：如何撰写教学论文、如何设计教研课题。 4、信息技术培训，如：教学课件的设计与运用、获取网络资源等。

设备操作作业指导书汇总

设备操作作业指导书 1 目的规范设备的日常维护操作行为，对设备的维护标准化，规范化。 2 适用范围适应于所有设备的操作维护保养 3 职责各设备的操作人员严格按此指导书进行工作；各班组长监督，生产部负责检查。 4 各设备操作维护程序； 4.1 GS—QW气动卧式单灌机 4.1.1开机前准备 4.1.2检查各润滑部件的润滑情况；（旋转计量手轮的润滑） 4.1.3检查气源是否匹配，（在气源进入设备前有可调节的减压阀，通过减压阀调整气压；气压应保持在0.6Mpa）。气管连接是否正确。是否有足够的物料吸入（储料罐是否有足够的物料）。 4.1.4检查吸料口有无杂物，应保持清洁 4.2 操作注意事项； 4.2.1 决不可在设备运行过程中用手触摸各运转部件，（如气缸连杆等）以防发生意外。 4.2.2 设备运行中如有异响应立即停止运行，待查清原因后方可开机。 4.2.3 灌注大灌量容器时，使用灌嘴口径不得过小，以防灌注时压力过大而使胶料喷射或灌嘴损坏。 4.2.4 气动三联件应定期加油和排水。 4.2.5 定期检查各运转部件的润滑油及油脂，及时更换干净的润滑油及油脂。 4.3操作过程 4.3.1接通气源，调整减压阀，使气压保持在0.6Mpa； 4.3.2手动控制；面板上的旋钮处于手动位。料管就位（人工上管），脚踩踏开关一次，气动元件自动控制计量缸吸料，推料灌注，并停止工作（注意；第一次灌注是排除计量泵内空气，会是空注）。再次上管后踩管座脚踏开关，再次灌装一次，循环进行。 4.3.3要连续灌注时，在面板上的旋钮拧至自动位置，机器吸料灌注，连续工作，直到将旋钮拧至手动位置，才停止灌注（注意；操作工动作不熟练或灌注容器供给不上，禁止使用连灌工况。） 4.3.4检查灌装量，如有差别旋转计量手柄调节计量。 4.3.5灌装速度可通过节流阀调节。 4.3.6工作完成结束时，依次关闭开关，并关好气源。 4 .4维护保养 4.4.1 日常维护 4.4.1 检查润滑部位的油位，如有油量不足，及时增添； 4.4.2定期检查机器上紧固螺钉是否松动，确保机器运行可靠。 4.4.3 二级保养维护（每季度进行一次） 4.4.5检查气动系统有无漏气，清理气压表内部存水； 4.4.6 检查气动元件功能和工作情况是否正常，并重新紧固安装螺钉； 4.4.7 检查各部程序控制是否正常，系统有无异常。 4.4.8 根据维护结果及时填写《设备维护保养记录》。 51000L分散搅拌罐 5.1开机前准备 5.1.1 检查电路有无损坏，（通电后；开机前操作人员查看设备电源指示灯情况；注意漏电，如有漏电电闸将会自动跳闸）如有问题及时修整；检查加热管路是否正常，加热蒸汽是否到位。 5.1.2 检查电机和其他部件是否发出异常的噪音；如有异常噪音禁止继续操作设备，必须报设备维修经检查排除异常后方可进行下一步操作。 5.1.3 检查各润滑部件的润滑情况；（电机减速器各运转轴承之间的润滑。） 5.1.4 检查灌内和工作区有无杂物，应保持清洁

隐患排查治理体系作业指导手册

纽泰克斯电线（潍坊）有限公司隐患排查体系作业指导手册编制：审核：批准：

实施： 08月 15 日

目次 1 范围.......................................... 错误!未定义书签。 2 规范性引用文件................................ 错误!未定义书签。 3 职责分工...................................... 错误!未定义书签。 3.1 领导机构 .................................. 错误!未定义书签。 3.2 职责 ...................................... 错误!未定义书签。 3.2.1主要负责人职责 ............................ 错误!未定义书签。 3.2.2生产安全部职责 ............................ 错误!未定义书签。 3.2.3各专业管理部门职责......................... 错误!未定义书签。 3.2.4生产车间职责 .............................. 错误!未定义书签。 3.2.5 岗位人员职责.............................. 错误!未定义书签。 4 隐患分级与分类................................ 错误!未定义书签。 4.1 分级 ...................................... 错误!未定义书签。 4.1.1 基本要求............................... 错误!未定义书签。 4.1.2 一般事故隐患........................... 错误!未定义书签。