班报2
向阳班于
2014年9月成立，成立以来，在班主任老师的关怀和班委的领导下，全班同学以“团结、和谐、文明、
进取”为班级文化，团结一心、锐意进取，在各方面都交出了令人满意的答卷。
在班级建设上，我们争创一流。班级成立以来，在学习上，我们积极主动，班里有多位同学表现优秀，为其他同学树立了良好的榜样；在生活上，我们互帮互助，是亲密无间的一家人；在活动中，我们热情参与，认真完成学校布置的各项任务，组织班级团队活动。
向阳班就是这样一个优秀的集体。她犹如大渡河流水，能滋润每一颗年轻跳跃的心；犹如巍巍雪山，为每一位同学一飞冲天积蓄力量；更犹如大海，汇集着新时代的中学生美妙的理想！
心若向阳，无所畏惧！
遇挫，不自暴自弃，要自强不息 受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎 受诲，不掩饰逃避，要改过加勉 任职，不徇私懒散，要尽责为公
求学，不时冷时热，要持之以恒 言行，不浮躁轻妄，要稳重踏实 律己，不放纵苟且，要防微杜渐 待人，不狭隘争斗，要豁达利他
知识是实验的基础，而实验是探索新知识的方法。 ——崔宇
关于面试报班的一点想法
关于面试报班的一点想法（中公华图培训模板化，内容大同小异） 本来不想说的，看到大家都在讨论，所以还是说一下自己的亲身体验。 去年两度进税务机关面试，一次国考国税，一次省考地税。（进面试后，从一而终没有收到任何培训机构的的信息，当然，不排除有部分人有） 但是，两次我都去报班了，一次中公，一次华图，都是10000元的包过协议班。 最终没过，中公退8000，华图退9000.但是，个人觉得中公好一点，从培训到住房到教室等等。（华图不包吃，中公包吃；中公7天，华图6天） 正题来了，培训到底有没有用呢？说句实在话，培训的内容在我们论坛上120%都可以找到，到那里只是一个气氛，大家都是为了一个目的而来，都能努力的学习而已。 但是，如果是这样，那还能说有效果。最惨的是，中公华图的培训都会将你引入模板，等你培训出来后，80%能脱口回答问题，但是90%的内容跟格式是一样的，这个很难改。（如果你报班了，最后面试的时间安排在前头，会有一定的帮助，但是在后面，报班就是拖累你的。） 今年如果进面试了，我是不想再报班了。 以上内容完全属实，也是个人看法。绝不是广告，绝不虚假。否则天打雷劈。 面试成绩是噩梦啊。具体到小数点就不清楚了。。。 国考68左右，省考75左右。。 国考笔试第二，省考笔试第一。 还有，再说一句。。论坛上很多都拿出培训的讲义，那些其实没什么用，最重要的是笔记，而笔记不可能有文档格式的，谁都懒得去打。 但是，笔记会让你成为回答问题的机器，基本开头中间结尾如何答都是模板，离开模板很难答题了。。 经验说明，模板其实有点作用，为什么这么说呢？ 同在培训的同学中，第一二天面试的成绩就高，后面几天的成绩就低。（同在一个培训班就明白，其实前两天面试的同学，水
班报 模板
主编：初中语文学科组写在卷首 不知不觉中，我们已经共赏了50多个静谧的星夜。盘点我们一起走过的脚步，一列列数字又在向我们挥手。那是赞扬，更是激励！数据的背后总有各不相同的故事，每一个故事都是主人公原创的人生诗篇。先行者，表达的是恒久的激情；后来者，显示的是顽强的毅力。你追我赶，是一副动感的画;此起彼伏，是一首无声的歌。但愿，这一段网海航行的经历对于我们每一个人都是一次专业的提升和人格的升华过程！ ——编者
60个班级的数据阵容
岳阳初中语文3班80 100 87.5 14 289 952 294 1 60 168 22 1 7 怀化初中语文5班40 100 100 13 169 483 178 5 28 97 10 1 0 邵阳市初中语文7班45 100 88.89 13 274 993 186 1 40 210 19 6 2 岳阳初中语文1班83 100 84.34 13 452 1211 275 0 44 460 8 3 1 常德初中语文1班80 100 100 12 393 943 317 3 50 143 86 13 2 邵阳市初中语文1班50 100 84 12 220 876 189 1 52 217 33 0 6 邵阳市初中语文8班55 100 90.91 12 226 788 221 1 25 271 13 4 0 新化初中语文班70 100 80 12 219 813 219 3 29 185 19 1 1 赫山区初中语文班60 100 86.67 11 185 628 238 1 46 199 55 1 5 桃江初中语文班60 100 100 11 164 715 236 0 46 309 124 4 27 资阳初中语文1班30 100 96.67 11 118 465 127 1 18 214 50 0 12 长沙初中语文2班60 100 80 10 139 601 228 0 43 202 0 3 2 怀化初中语文1班60 100 68.33 9 217 605 180 2 33 96 28 2 1 怀化初中语文4班80 98.75 80 9 448 1392 290 2 39 332 35 5 0 益阳安化初语1班50 100 88 9 225 534 192 0 33 397 1 2 0 永州初中语文6班60 100 76.67 9 143 610 199 4 10 424 18 13 0 怀化初中语文3班50 100 100 8 225 546 223 5 23 176 7 1 0 冷水江市初中语文班30 100 100 8 221 1289 142 3 25 348 18 15 1 邵阳市初中语文6班50 100 90 8 260 579 206 1 32 163 14 1 2 市直初中语文班30 100 66.67 7 85 760 108 1 18 61 15 5 0 张家界初中语文班79 100 100 7 148 556 329 2 43 396 54 2 10 郴州市初中语文6班55 100 94.55 6 188 564 210 3 41 259 67 0 6 益阳安化初语2班50 100 78 4 86 338 178 1 22 94 15 0 2 各项数据前三甲 ★满分人数前三名班级—— 衡阳初中语文2班（37人） 沅江初中语文1 班（36人） 永州初中语文3班（33人） ★提问数前三名班级—— 湘西初中语文2班（13/人） 衡阳初中语文1班（8/人） 怀化初中语文2班（6/人） ★沙龙话题数前三名班级—— 湘西初中语文2班（102/人） 衡阳初中语文1班（30/人） 永州初中语文3班（24/人） ★完成作业篇数前三名班级—— 湘西初中语文2班（460篇/100人） 衡阳初中语文1班（420篇/100人）
这4个地推话术的套路 让家长追着你报班
这4个地推话术的套路让家长追着你报班 很多教育培训机构在招生旺季都会进行0元体验课、9.9元VIP、限时优惠等地推活动，不少家长对此也是心动不已。可是现场往往会出现这样一种情况，围观的家长有很多，可转化效果却不如人意。 其实，在地推过程中，有时候并不是我们的课程质量不够好，也不是优惠力度不够有吸引力，而是地推人员在与家长沟通交流的过程中，“不会说话”。 在现场，家长即使被培训机构的地推活动所吸引，也会存在这几个方面的顾虑：一是质疑活动的真实有效性；二是不信任对机构的教学；三是想多些时间考虑；四是认为只有成绩不好的学生才补课。因此，要想通过地推吸引家长报班，首先就得打消他们的顾虑。 一、给家长一个参加体验课的理由
看到0元体验课，很多家长都会有兴趣围观，但同时也会担心，在免费体验的背后，培训机构是不是设有隐蔽性的缴费套路。因此，地推人员需要给出一个做免费课的正当理由。 “让孩子体验一下我们的课程，感觉好的话再跟着老师继续学习”这种类似的话，会让家长觉得这不是一次优惠活动，而是机构招新的手段。虽然优惠活动的目的确实是招新，但是培训机构可以在话术上做适当调整，来减轻家长的防备心理。 相比之下，“今年6月份是我们学校的五周年校庆，所以才会进行这次优惠活动”这句话，就更加能让家长形成一种“刚好赶上了这次活动”的心理，觉得错过了就会比较可惜。而且“五周年校庆”，从侧面传达出了这个培训学校已经发展得基本成熟，不是会随时垮掉的小机构，让家长打消疑虑。 二、全面展示培训机构的教学优势 相比于价格方面，家长更为关心的还是培训机构的教学质量。如果孩子在机构学不到东西，达不到他们想要的培训效果，那就算是免费教学，家长也不乐意送。所以，在成功吸引了家长注意，得到交流机会后，机构一定要全方位地展示教学优势。
班组建设工作周报(第一期)
第一期 天全县电力有限责任公司2011年5月20日 一、各达标班组进展情况 （一）天全220kV变电站。按照班组建设管理标准（A/2）基本完成了软件资料的收集整理。已完成基础资料的编码管理，大部分资料已装盒上柜。硬件设施基本具备达标条件。 （二）供电营业厅。资料收集正在按标准（A/2）进行。零序目录已完成编制，硬件方面，供电营业厅计划按标准实施打造。 （三）沙坪110KV变电站。正在按照标准（A/2）收集整理软件资料，已完成基础资料的编码管理，在设备台账、规程制度等不够完善。硬件设施方面，110KV主设备大修技
改、年检预试，户外设备除锈刷漆防腐处理，房屋内墙粉刷，外墙清洁，照明系统技改，室外场地绿化、硬化等需要进快实施，办公电脑、照相机等办公设施未配置等。 （四）始阳110KV变电站。软件资料的收集整理正在进行，但未严格按照班组建设管理标准（A/2）收集，应具备的规程、制度及各种记录不够完善、规范。硬件设施方面无办公场所，工器具室、资料室等。 （五）仁义供电所。正在按供电所管理标准收集整理资料。零序目录已完成编制，但在供电所综合管理、安全管理、生产管理、营销管理等方面的资料收集不够完善，规程制度、管理制度、台账资料部分缺失。硬件设施方面，办公条件较差，无办公电脑、无消防器材等。 二、存在的问题 （一）各达标班组设备大修技改、办公设施完善等硬件设施的打造进展缓慢。 （二）各达标班组品牌建设VI标识的制作未正式启动。 三、上周完成情况 （一）工会办按照集团公司的相关要求，完成了天全公司挂点联系班组管理办法（试行），并印发公司各部门。 （二）各达标班组工作完成情况如下： 1、天全220kV变电站。完成班组建设工作实施方案；完成碎石场地除草、绿化维护；完成房间定制图、消防定制
六年级班级作文周报第1期
23号
假如我是一只花蝴蝶，我会早早地起床，跟大人们一起去采蜜。 假如我是一只花蝴蝶，我会尽情地玩耍。 假如我是一只花蝴蝶，我希望去找我的好朋友多多，假如多多是一只小狗的话，希望我去的时候它还像以前一样一直追着我，我们一去玩耍。 假如我是一只花蝴蝶，我就会和我的老师一起跳舞。 假如你是一只花蝴蝶，就会知道蝴蝶的乐与苦处。希望你们也来体会一下吧！ 暑假趣事 ○郑公街道北戈庄学校六年级姜玉晴 今天，我和姜晴、逄丽华一起到学校旁边的商业街上跳舞。 那天夜晚我们在跳舞，跳了一会，我看到了郑伟婷老师、武洪燕老师。还有老师去跳舞了。 我和姜晴逄丽华去叫老师一起跳舞。 我没有想到武洪燕老师尽然是我们的班主任，以前王春友老师说她是我们的班主任。在那里我跟老师学了很多舞蹈。那天，我还问了郑伟婷老师开学的时候还背不背书包，在那老师还教了我很多舞蹈。 另一个老师我见过她，她在我班主任办公室里，她教过我们凤凰传奇专辑，还教过美了美了，然后老师没来过。一直是那个老师教的。记得还有一次，我们以前的数学老是还有三年级的数学老师还有田浩然他爸爸去了跳舞的那里吃东西，因为数学老师说过过半个月给他发一条短信，我害怕所以没发。 还有那天我生病了刚好，那天我一去就看到了宫汝成，宫汝成骑着电动车带着他妹妹。 跳舞能锻炼身体，对身体有帮助。老师叫我们一万个舍不得的时候老师跳的很快，然后老师一步一步的叫我们，我学的很慢因为我想一步一步的学。 老师教火苗的时候，我学脚怎么跳我和老师跳的不一样，老师出左脚我就出右脚我也是这样学会的舞蹈。 暑假的生活 ○郑公街道北戈庄学校六年级沈梦毓 暑假我过得很快乐。我去过诸城，那天，我非常开心。因为我去诸城市去见我姐姐。而且去了很多服装店。还去了百胜，百盛很大，很多人，而且很热闹呢。中午我们在逍客馅饼吃的午饭，我们去选食物的时候，那里面有很多人，我们排了好久才轮到我们，可热闹了。我吃的使用大米和黑米做的，可好吃了。我还吃了一根香肠和一个蛋清，还喝了一杯蓝莓果汁。虽然回家的很早，但我却还是很快乐的回家了。 还有一次是我大姨家的姐姐结婚，但是我没有去，妈妈和爸爸还有我姐姐去的。中午我和弟弟自家吃的方便面，爸爸两点多才回来，妈妈却多呆一天才回来。但是我很想妈妈，我还认为妈妈会多呆两天才能回来，但是妈妈并没有，而是早回来了一天。回来的时候妈妈带来了很多糖果，无论是妈妈早回来一天，还是晚回家，我都很高兴。；因为妈妈还是回来了。 我还帮妈妈干活。在暑假有一次我去自己家的玉米地，去帮我妈妈施肥。那天很热，但是我并没有拒绝我妈妈的请求，以为我是在帮我妈妈干活。在帮家里干活。我弟弟感觉天很热，就从家里拿了一把太阳伞。我和弟弟很费力的将肥料抬起 来。将封口打开，干完活后我们很累，休息了一会我么就回家了。在回家里的路上，我爸爸的拖拉机轮子上有很多泥巴。我爸爸把拖拉机开得很快，再甩泥巴，结果甩的我，弟弟和妈妈一身泥巴，幸亏那天我带着帽子，要不然的话就摔到我头上去了。 那天我回家的时候很快乐，很幸福。 这就是我暑假里的生活，很快乐的暑假。 相信你也有一个属于自己的快乐暑假，快来说说你暑假的生活吧！ 学做饭 ○郑公街道北戈庄学校六年级逄丽华 今天，妈妈去上班了，到了中午，我不知道该怎么吃饭，我做出了一个大胆的结果，我要自己做饭。 到了中午，我想了一下，要不做西红柿炒蛋吧。我先把西红柿洗了几遍，我又打了几个鸡蛋，在打第一个鸡蛋时一不小心把鸡蛋壳掉进碗里了，我又用筷子把它捞上来，我就慢慢掌握怎么打鸡蛋。我又把柿子一切，把柿子切完了，我又去刷了刷锅，终于把一些工具准备好了。我就准备开火了，我先把锅放下去，一不小心着火啦，我又关上了，我先放上锅，打煤气，我先把柿子放入锅中看着快糊了，我又放了水，这才好，我又放上了。我又把锅盖盖上了。就等着品尝了，终于好了，我先尝了尝，有点淡，我又放了点盐，不好，咸了，又放了点水，终于好了。这时候妈妈回来了，问我；“这是谁做的？”我说：“我做的。”妈妈还不敢相信，“真的吗？”我说：“真的。” 妈妈的心里很高兴，我赶紧盛了一碗柿子汤，让妈妈尝一尝，妈妈尝了一口说；“真好吃，你是个乖孩子。” 我真高兴，我做了这么一道菜多累啊，妈妈每天还要上班，还要给我做饭，我想说：“妈妈，您辛苦了!” ★★本期佳作评选表★★
班级常规管理简报第一期
学生犯错误是成长的过程 学生不是成年人，他的认知水平和生活经验都没有成人丰富。这样，学生就难免不会犯错。但是学生犯错后，家长和老师的态度对学生的成长很重要。有的家长暴跳如雷，有的老师严厉指责。我觉得这样做是不对的，这样既不能改变现实，也不能对学生起到教育作用。作为一名老师，对学生犯错，我觉得首先应该理解学生，站在学生的角度去理解学生。然后再分析事情，接着应该跟学生讲道理，让他在思想上认识到自己犯了错，犯错给自己或别人带来的不良后果。让学生从思想上纠正，让类似的错误以后不再发生。还有，学生犯错也是一个反复的过程，教师应该反复讲反复抓。当学生犯错减少或不犯类似的错误时，教师则应该及时表扬鼓励，增强学生少犯错或不犯错的信心，以巩固对学生的教育效果。
班级常规管理小结 四（1）班明艳玲 不知不觉间，春光明媚的三月已匆匆而过。回顾这一个月的工作，用八个字可以形容——千头万绪，忙忙碌碌。就三月份班主任工作小结如下： 一、学习雷锋见行动，文明礼仪我先行。本月根据学校的安排，我班组织学生开展了学习雷锋事迹，黑板报以及手抄报等活动。通过学习与活动，我班学生思想受益匪浅，涌现了许多“雷锋”式的人物。文明礼仪我先行，我班的学生在组织下学习了学校的要求和文明礼仪的内容。通过学习，我班学生的文明礼貌有了明显的进步。 二、建立班规，改掉陋习。俗话说：无规矩不成方圆，管理一个班级也是如此，开学初，我利用班会，通过民主选举产生了班干部，制定了班规，班干部责任落实到位：劳动，纪律，卫生，学习，体育等方面都有人管制。 三、严抓学生的仪容仪表，班级纪律以及班级卫生。 四、认真组织好间周一次的班级大扫除，扫除班级、卫生区死角。开展好本主题班会，对学生进行安全、学雷锋教育，培养学生较强的安全意识及助人为乐的高尚品质。 五、家校联系，孩子的教育，离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现，只能通过家长来获悉，同样学生在校的表现，也应该及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育效果，因此，在本学期开学初，主动与家长沟通，将一些孩子的表现通知家长共同商量对策。
小学数学50班第2期班级学习简报(修正)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学数学50班第2期班级学习简报(修正) 小数 50 班第二期（ 2019 年 11 月 17 日）主编： 任凤梅副主编： 牛黎亮、李智伟制作： 牛黎亮单位： 黑龙江省小学数学 50 班研修之路缓缓在我们的脚下展开，伴随着纷纷的白雪，我们学习的进程已经过半。 在这阶段的研修中是同学们辛勤的付出，老师悉心的指导，同伴互相的帮助。 更在研修道路结识全省各地数学一线的各位老师。 研修为我们提供了一个开放的学习平台。 学员之间实现了远距离的交流与合作。 在这里，我们足不出户就可以观看专家讲座、学习课程内容，并且可在网络上与其他学员开展学科讨论、校本研修等互助学习活动。 共享共建，互帮互学，在学习中收获，在交流中进步。 我们感受到大家在百忙之中全身心投入学习的高涨热情，我们也感受到大家在思想碰撞中激发的灵感。 因此，我们没有理由不好好珍惜这样的学习机会！让我们在远程培训这个开放的空间里，一起思悟教育的真谛，感受学习的快乐，实现自我的完善与成长。 1 / 14
希望通过学习，能学有所获、学以致用，共同进步！目前我们培训班已经进入了第五模块的学习阶段。 在前四段的学习中各位学员认真观看视频、完成作业积极踊跃，基本上均能保证每天在线时长一小时以上，在也有部分学员多天不登录学习，希望这些学员能够及时登录系统，完成学习任务。 经辅导老师统计共提交教学设计 76 篇，其中十三篇教学设计被辅导员老师评为优秀。 学员共提交前测试题作业 79 篇，多数学员达到了合格的要求，其中王中华老师的《笔算除法》前测试题设计及分析极为优秀，希望学员们能够向她学习，并且积极参加各项研讨活动。 建三江胜利农场李智伟： 在这段时间里聆听了许多教育专家的报告，学习到了很多先进的教育理念和教学经验。 在培训中，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。 通过听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的提高。 建三江鸭绿河农场王晓丽： 学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。 学员之间取长补短。 培训结束，就是我们新的合作开始，以后我们仍然互通信息，
班级简报第2期
娄底涟源初中历史班班级简报第2期（2013年9月15日）主编：李世奇 卷首语李班感言主题活动温馨提示卷尾语 沁园春·国培（代卷首语） 胜日潇湘，教海遨游，又遇国培。 看橘红千岭，衡峰飞雁；桂香万里，湘水升桅。 校本研修，方兴未艾，戮力同心共畅思。 来年望，喜中华教育，更展新姿。 因缘巧聚相携，纵谋面曾无频举杯。 看课堂精彩，豪情涌起；荧屏约会，文字芳菲。 桃李花园，栉风沐雨，布道传经又释疑！ 为华夏，屹寰球世界，竭力驱驰。 （黄东才） 李班感言 金秋九月，秋菊飘香。龙山起舞，涟水欢歌。群贤毕至，因为有缘。牵手远程培训，畅享网络乐缘。来自全市各初中历史教学岗位上的30员大将，聆听专家报告，观看课堂案例，理清教学思路，开阔知识视野，反思自我实践，促进专业发展，可谓其乐融融。 小小的显示器连接着你我的心，地球村里你、我、他倾听着，思考着，书写着，交流着。只要一打开电脑，我就不会忘记登录我们娄底涟源初中历史班的QQ群——这是李班和我们30位学友共同的家，一个温暖的家、一个和谐的家、一个幸福的家。在这里，我们畅所欲言，各抒己见，交流思想，表达心声，传递热情，互相学习，相互鼓励，共同进步。如果说国培，点燃了我们的学习激情，专家的精彩讲座给我们注入了新鲜的血液，作业、心得展示了我们的学习成果，那么QQ聊天就是我们潜心研习、默默成长的精神动力。打开电脑，就如打开了一扇窗；登上研修平台，就如潜入浩瀚的海。 为期4个月的“国培”，将会为大家提供一个个人研修的平台，一个同伴互助的平台，一个专业引领的平台。让我们以这次“国培”为起点，牢固树立终身学习的观念，拧成一股绳，合成一股力，心往一处想，劲往一处使。用我们的教育智慧，去服务学生的人生。 我们怀抱着幸福，与网络研修携手；我们感受着团聚，与历史国培同行！和你们在一起，我真的很幸福！ 在人生的旅途，我们都在追逐着自己的梦想；且将培训的情谊留在心底，让它温暖那胸膛，珍惜彼此的每个笑容！ 来听讲座，无比激动；听着讲座，深受感动；听完讲座，有种冲动；回到学校，立即行动。 我们在路上……
自考本科是报班好还是自己看书比较好
很多自考生都在纠结自学考试备考要不要报个班呢?的确现在有很多助学机构的课程宣传很吸引人，但是到底要不要报班可以考虑以下几个因素后再作出选择。 第一，自身的自学能力以及自控力 自学能力和自控力对于自学来说非常重要，简单来说，如果你自己的自学能力不错，自己看书备考，能高效率达到预期效果，那就不需要考虑报班了，一个具备自学能力以及对能对自我进行控制管理的人是非常难得的，其实对于自己具不具备自学能力以及控制力心里还是有底的，如果你正在在纠结要不要报班，一定程度上说明了你对自己的自学能力和自控力不自信，你也可以设想一下，当你面对手机，美食，朋友邀约的诱惑，你能不能抵制住，沉下心来进行学习备考，如果不能，可以考虑报班学习，这样可以有效督促你学习。 第二，经济水平 报班学习是需要一定的花销的，各种课程学习的价格差别也比较大，机构的选择也会成为一个难题，所以要了解一下机构报班学习的基本情况，尽可能多地了解关于机构课程的信息，在了解信息的过程中，你能做出决策，到底自己要报班么?大概报什么样的班?根据自己的经济水平做出选择，这其中的真假信息还需要自己去辨别，不要轻易相信那些不靠谱打包票的广告宣传。
第三，知识基础 如果你对自己的课程有一定的学习基础的话，那就备考起来会轻松一点，但是如果你的课程是你从未涉及的领域，那报班学习可以帮你快速入门，比自己看书学习花费的时间精力更少。 第四，备考时间 在备考时间比较紧张的情况下，报班学习能节约时间，最快程度掌握科目的重点和难点，提高考试的通过率。当然如果时间充足，能够按照备考计划一步步复习，你的知识会学得非常扎实，考试也就不在话下。 以上只是列举了一些报班学习要考虑的几个因素，每个人的实际情况不同，综合考虑自身各方面的因素，再做决定，但是想得再多，不如去做。河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。
小学信息技术班简报第2期
小学信息技术班级 简报 第2期 主编：高云 2014年02月15日 卷首语 “中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 “国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。2010-2012年中央财政每年投入5.5亿元支持“国培计划”的实施。 “中小学教师示范性培训培训项目”是由中央本级财政每年划拨5000万元专项经费支持，教育部直接组织实施面向各省（区、市）的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示
范性项目。项目将为全国中小学教师培训培养骨干，作出示范，并开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支持。 “中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下，2010年由中央财政安排专项资金5亿元，采取转移支付的方式支持中西部省份按照“国培计划”总体要求实施的。在对中西部农村义务教育教师进行有针对性培训的同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。 实施“国培计划”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过该计划培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用；开发教师培训优质资源，创新教师培训模式和方法，推动全国大规模中小学教师培训的开展；重点支持中西部农村教师培训，引导和鼓励地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，显著提高农村教师队伍素质；促进教师教育改革，推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育。
说服家长报班的10大策略
拒绝一、孩子太小不想学，或太小了。 1、小孩子不想吃饭，爸妈就真的听从小孩子不用吃饭了，好了，让他饿吧！ 小孩子不吃东西怎么会快快长大，所以父母要强迫他吃，但得用方法疏通小孩子想办法一定要他吃，绝对不能不吃饭的。 2、小孩子生病了，不喜欢吃药打针，因为药太苦不好吃，打针会痛，所以 听从小孩子的话不吃药，不打针让他病情恶化，可能吗？不可能，因为没有这样的父母。小孩子不喜欢上穿衣服，不喜欢上厕所，父母就真的听孩子的话，由着孩子吗？肯定不可能 3、小孩子的教育是一种“强迫式教育”妈妈你给他什么就吸收什么，因为 小孩还不会分辨什么要或不要，妈妈就照单全收，就怕妈妈不教他，天底下没有教不会的孩子，只有想不想教的妈妈。 4、妈妈想“放任随便他”。未来的社会竞争很残酷，现在别的孩子都在学， 孩子如果不学已经落下了，可以想一下，我们的孩子有没有竞争力，如果您顺着孩子迟早会后悔的，因为长大没有竞争力就无法在社会立足。你说呢？ 5、我们这最小的孩子是三岁，你的孩子五岁已经慢了两年，你不能在犹 豫不决，你会错失小孩的黄金时期，诺贝尔奖每次得奖的三个人中就有一个是犹太人，犹太人从孩子一岁半就开始学文字数字，所以孩子不但要学而且越早学越好。 6、孩子未来成为什么样的人跟我们父母的教育意识有直接关系。知识分子 的家庭培养的孩子成为优秀人才的可能性就非常大。比如：父母是老师，医生，公务员。在我们学校老师家孩子好多都在这学。新桥小学的校长，双胞胎儿子在我们这学。教育局的分管教学的杨敏科长孩子在这，呼伦南路的两位老师家的孩子也在这学。孩子的竞争其实就是父母的竞争。父母的意识决定了孩子的未来。 7、一个成功的妈妈是要有效的去运用自己的时间来教导小孩，让他成为一 个优秀的孩子，小孩子不学是不行的，要成功一定要付出。。在说小孩子的学习能力没有什么困难，容易的，妈妈你教他什么他就照单全吸收下去，所以人们都说，小孩子就象一张白纸，妈妈给涂上彩色的，他的人生就是彩色的饿，你都不涂他的人生是黑白的，所以不能不学，不能在等了。 8、家长你觉得孩子太小了，不需要学，那他在家做什么？我想在家无所事 事，什么都学不会，为什么要让孩子上幼儿园，就是为了能养成好的习惯，同样在这也会养成学英语的习惯。创造一个好的学习英语的环境。 9、家长别的孩子都在学，来我们这学习的最小的孩子是3岁， 现在和你孩子在一起的是同学，以后就是竞争者，他们班，他们学校好多孩子都在我们这学，举例子。
信息提升武汉市晒湖中学班简报(第二期)
2016年武汉市中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训 武昌区晒湖中学简报 (第二期) 班主任：吴承友组长：王向荣技术：崔志磊宣传：吴艾 2016年10月31日 为贯彻《教育部关于实施全国中小学教师信息 技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13 号）和《省教育厅关于实施“湖北省中小学教师 信息技术应用能力提升工程”的通知》（鄂教师 〔2014〕13号）文件精神，落实武汉市教师信息 技术能力提升培训要求，武汉市晒湖中学积极响武 昌区教育局号召，大力普及和应用现代化信息技术， 鼓励教师全员参与培训。老师们也积极行动起来， 自主研修，为能更好的通过现代化的信息技术服务 于我们的工作和生活做着不懈的努力。
培训快讯 我校信息技术远程培训顺利进入第二阶段，取得全校及 格率100%，满分率40%的好成绩，是全校老师共同努力的结果。纵观一个月以前的数据。我校满分率虽然高达42.50%，位居第一，但是及格率排在后面，且平均分还不到60分。 针对这一情况，我校领导组织全体教师开展研讨会议，专抓
及格率，形成互帮互学小组，对于个别 网上学习有困难的老师，我们采取结对子帮扶，一对一落实，全面落实远程培训班主任吴老师的要求。在学校领导的监督 和各个小组长的帮扶下，我校终于达到及格率100%的预期成绩。 学习动态 这是我们小学部教导处的学习情景，从以往单人研究式的学习到现在多人讨论式的学习，老师们互相讨论，交流心得，比以 往学到的东西更多，效率更高。
各科老师利用闲暇时间网上学习和相互交流。 学习成果 这短短的一个月里，我校进行了信息技术学习大扫盲，对于以往生疏的多媒体操作，看似不可能的新技术多媒体教学，有了深入的了解和进一步的熟悉。从我校优异的学习数据也能看出各位老师的积极努力，同时也相信他们收获颇丰！
公务员报班还是自学好
公务员报班还是自学好 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这
位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录
报班员安全操作规程通用版
操作规程编号：YTO-FS-PD561 报班员安全操作规程通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
精品规程范本 编号：YTO-FS-PD561 2 / 2 报班员安全操作规程通用版 使用提示：本操作规程文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 （1）班车进站后，由站务科按行车路单安排班次发车； （2）驾驶员持车辆行驶证、营运证、营运客车安全例检合格通知单、驾驶证、从业资格证、驾驶员即时证明（或替班通知单）、营运客车出站登记表、行车路单及报班卡进行报班。报班员应认真核查，确认合格后方予报班，正确填写营运客车出站登记表上驾驶员、车辆证件相关栏目，并在营运客车出站登记表上及报班卡上签章（签字）。 （3）如证件不全或车辆未进行出入库检查，报班员对该班车不予报班，待证件齐全合格后可重新报班。如整改不合格或不及时，应上报站务科长，对该班车当班计划视情节、停班或顶班，杜绝不见班车进行报班。 （4）加班、包车、旅游车，要增验要车计划、《临时加班、包车安全责任书》 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location
班级班刊第一期
我们的七年级（1）班，在父老乡亲们的祝福和期待中成立了！ 现在又有了一份属于自己的班级的报纸！真心希望班报越办越好！也感谢上学期六年级的所有老师对你们的辛勤付出！ 未来无限精彩，充满着期待！ 各位同学只要努力做好自己，善待学习，珍惜收获，宽容同伴，体谅父母， 就能让关心我们的人不至失望；让怀疑我们的人刮目相看！ “小荷才露尖尖角”，这是良好的开始，我相信：三年后，再回首，定不负这一 段初中岁月！ 王业伟老师 2014年9月13日星期六 七年级（1）班级班报 Min zu xue xiao qi nian ji yi ban ji ban bao 2014年第1期（总第12期） 主办单位：民族学校七（1）班 出版日期：二○一四年九月十五日 本期导读 ◆ 教师来稿 ◆ 成长日记 ◆ 学习园地 总 编：郑青云 主 编：白 蕊 本期组编：王子涵 意林： 尊重的姿势 从上幼儿园、上小学开始，老师就一直强调，要求我们坐、 立、行、走，读书、写字要姿势端正，说：如果读书、写字姿 势不对，长大就会形成近视眼，还会长上“罗锅背”……那么， 姿势对我们的学习与成长就仅仅限于健康么？不见得。因为， 这种要求也是对老师的尊重。不尊重老师，老师讲的知识我们 就听不到心里去；不尊重同学，同学的疑问就不能引起我们的 共鸣，找不准解决问题的关键；不尊重书本、知识，知识就不 可能融合到我们的心里。 懂得了尊重交流对象之后的姿势，就不会歪着身子坐着，就不 会趴在桌上与书本“亲密接触”，就不会半睁着眼睛迷迷糊糊 的不知所云，就不会在课本作业中胡写乱画……这时，你就会 自然的采取端正的、尊重的姿势，用这个姿势进入学习的状态，精神就会饱满，精力就会集中，学习效果自然就会上一个大的台阶。知识尊重，知识就会像滚动的雪球成为你终生的财富！ 8月16日晚20时,青奥会开幕式在南京奥林匹克体育中心体育场举行。来自世界各地的3700多名运动员将在为期12天的时间里参加28个大项222个小项的比赛,同时参加丰富多彩的文化教育活动。南京青奥会共有204个国家和地区奥委会的3787名运动员报名参加,国际奥委会希望青奥会能使全世界青年人参与到体育运动当中,并且鼓励他们接受并按照奥林匹克价值观生活。作为东道主,中国组成了本届青奥会规模最大的代表团,有123名运动员参加28个大项、91个小项的比赛。这些运动员来自汉、满、回、瑶、土家和维吾尔等6个民族,年龄在15-18岁之间。青奥会是国际奥委会名誉主席罗格倡导建立的,在竞赛之外更强调文化教育活动的开展,强调青少年之间的交流和沟通。首届夏季青奥会2010年在新加坡举办,南京2010年获得第二届青奥会的承办权。 2014南京青奥会小常识介绍
如何撰写一个用户看了就想报班的文案
对于网络营销转化型文案，三节课的创始人黄有璨的书《运营之光》里有描述：所谓转化型的文案，就是这个文案的目的是特定的，它被写出来的唯一意义，就是要引导用户完成某个特定行为，俗称一次转化。典型例如，标题的最大意义，就是要能够吸引读者去阅读正文，而商品详情页所展示的文案的最大意义，就是要能够促成用户下单购买。 而在转化型文案中，又分为短文案和中长文案两种。短文案好比一个标题、一个Banner；中长文案则好比一条微博，一个商品描述，或一篇转化型软文。 短文案和中长文案，在常规性的写作方法和注意事项上是会有所不同的，但类似文案的撰写可能是一个网络营销甚至也是产品经理的日常工作中接触频次最高的工作了。下面我会分别来聊聊。 另外，我们也明确一下，在我的理解中，文案这个事如果你要从0提升到60分，应该还可以，只要有一些方法，加上勤加练习，不会特别困难。但如果你想要从60分做到90分以上，则可能很难很难。后者需要长期的积累沉淀和练习，甚至还需要一点天赋。 所以，我在这里，只讲0到60分的事。它可能不需要你具备多么强的文字功底，而更多的是关于思路和方法。 短文案的写作 短文案的写作，典型比如标题，我们在此也主要以标题为例。
而，要把短文案写得达到及格分以上，能带来比较好的转化率，其实并不太需要多么高超的写作技巧和华丽的词藻，只需要懂得一点点写作原则，再找到合适的写作切入角度，再用人都能听懂的大白话表达出来，就足够了。 而，最简单通俗的可以提升短文案转化率的两个原则，是： 第一，傍大款。即，有意识的跟某些明显是势能更高、影响力更强的人或事物形成关联，通过他们更高更强的影响力刺激用户的点击访问意愿。这个方法，尤其适用于你要推送的这个东西，其知名度和影响力可能还不足以刺激到用户的时候。 第二，颠覆认知。即，有意识的抛出某些可能会颠覆用户常识性认知，甚至是有点儿不可思议的观点或言论，从而引发用户好奇，借此撬动用户的点击访问意愿。 比如说，假如面向的文章内容都是一致的，试感受下面两个例子中，原本的常规型标题和后面的“傍大款”标题与“颠覆认知”型标题对于刺激用户形成点击转化方面会产生的区别大小—— 例1： ★标题1（常规型）：《火辣健身APP深度产品调研分析报告》 ★标题2（傍大款型）：《同样的健身APP，它相比Keep到底牛逼在哪里？》 ★标题3（颠覆认知型）：《改了两个版本就成功融资1500万元，这款产品是如何做到的？》 例2：
中学班报第1期
七年级（7）班总第01期二零一四年九月 Never forget to say “thanks”. ________________________________ 本周闪耀之星: 闵梦娇: 虽然最近身体不适，缺课好 几天，但是在学习方面没有缺，英语测验 还拿了满分。 居晨鑫：好几次身体不舒服，都是晚 上赶去医院挂水，第二天仍旧坚持来学校， 上好每一节课，而且作业，默写样样都好！ 徐骁宇：一个擅长数学的男生，写出 了一篇让语文老师赞不绝口的文章。 李卓瑗：创意的思维，灵巧的双手， 简单几下，教室后墙焕然一新。 我的一周回顾 ________________________________ _________________________________ 我的下周目标 ___________________________________________ ___________________________________________
健康的思想是人生的指南针。 班级日志 9月15日 ：今天进行了一次英语小测验，大部分同学都达到了90分，有两位同学得到了满分：闵梦娇，许诺！大家要向她们看齐哦！ 9月16日 ：对于刘雨茜的作业，数学周老师一直赞赏有加。班级中数学作业全对的，语文，英语默写全对的同学很多很多。 9月17日 ：今天的英语默写是老师临时默写的，需要细心、仔细，张昱轩，孔俊彦，徐 震乐，周洁，张嘉鑫得了满分！何章宁为班级报纸取的名字《扬帆》被启用。从今天开始， 每天下午3节课后都需要练习做广播操，要训练入场式，因为不久我们就要开运动会啦！广播操，入场式都是运动会加分的项目。大部分同学都在今天拿到了自己的校服，都特别兴奋，因为校服是身份的象征，穿上校服，无论走到哪里，我们都是新北区实验中学的一员。记住：我以学校为荣，学校因我而荣！ 9月18日：各门功课已经开启了困难模式。随着一周周的学习，我们的功课已经开始变难，昨天的作业大家都错了很多， 居晨鑫，姜傲雪，蔡文佩，许诺，张赢做的很不错，再接再厉哦！今天下午，是进入初中以来第一次正式的英语单元测验，，大家都 要考出好成绩！ 9月19日：一分耕耘，一分收获。一周的学习已经结束，这个星期你学到了哪些？你归纳、总结了吗？你为你的团队加了几分，你清楚吗？ 运动会解说词： 向前走 作者：徐骁宇 今年暑假，我和家人来到了哈尔滨，去了五常市的凤凰山。 八月，凤凰山在清凉的微风中迎来秋天独有的明媚。一路颠簸的疲惫消散在流水潺潺天蓝水绿间，新鲜的空气流动成风挤挤挨挨到我面前，到我的鼻息间，萦绕在我心里，肺里，酿出凤凰山独特的清幽和宁静。我抬头看，秋高气爽，连绵而高耸的山将我们包围在自然的大网中。笑声流淌进身边的溪流中，飞舞着落在绽放的野花上。 上山的路只有一条，方向只有向前，弯弯曲曲绕到千米高的顶峰在山的另一边绕下来。路是木板铺就，栏杆是不盈一握的粗糙麻绳。 山虽高却不算险，路时陡时缓说不上难。一开始还有人工的景点时不时出现，路也平坦宽阔，一路上说说笑笑走过近千米的路，渐渐的身边的人少了，路开始向上蜿蜒，汗划过额头，一瓶水也见底了。但我以把其他人甩在了后边。好久没有说话，我烦躁的两手拽紧路两边的麻绳，脚下用力身体前倾，一阶一阶，力气也渐渐散去。 前面终于出现了一个平台，我欢呼着爬上去，却看见上面一行大字“还有1200米登顶”，我的心顿时一沉，后退吧，后退吧，心里有个声音在呐喊，我坐在地上喝光最后一口水，低下头看着自己被麻绳 磨红的双手。歇了很长时间，妈妈也赶上来了，“走吧”妈妈催促我，“要不，我们回……”话没说完，只见两位老人互相搀扶着走来，他们看见了那牌子，其中一位说“山上一定更好看，你看还有一千多米就到了”。他在中午的阳光下眯着眼睛微笑，仿佛一朵花一下子盛开，凝固了它一生最美的颜色，有仿佛是火花燃烧过漫长的导线在某一瞬间，点亮了宁静的夜空，璀璨过所有星星的光辉。 我的心里一震，各种滋味涌上心头，坚持、努力、勇敢……那些曾经老生常谈不屑一顾的词纷纷随风而来化作嫩绿的种子落在心田又迅速破土而出。“走吧”我说，向前走，向前走，登上山顶，学出成绩，活得精彩。 到山顶的时候我已经累得不想站立了，但山顶的风景真的很美，泉水激石泠泠做响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵，更有群山连绵，重峦叠嶂，让心中生出一览众山小的豪迈。 向前走，不能没看见结局就中途放弃；向前走，困难时自己为自己在心中堵出的墙；向前走，给自己勇气度过河流，砍倒荆棘。在学业中将来的每时每刻，不管遇见什么，我懂得了和自己说一句“向前走”。 同学点评：本文笔触细腻，文字华丽，情感丰富，真的很难想象，这是一个平日里大大咧咧的男生写的。“悬崖峭壁上的风景才最美”，没错，就是如此。这个社会上，很多人都带着面具，但这不是虚伪，因为每个人都是如此，只是有时我们无法察觉而已。我们只能做好自己，向着自己的信仰，才能在这个冷酷的社会上取得一席之地。不知从哪年哪月哪天哪时开始，我的灵魂就一直在黑暗中奔跑着，一直。作者与我观点一致：就算失去了一切，我们还有有自己和未来。所以不管遇到天大的困难与挫折，前面的人生之路是否长满骇人荆棘，我们都必须跑下去。是的，跑，必须得跑，就算有一天终会死去的话，还是不要留下什么遗憾比较好。 “向前走，奔跑着拥向属于自己的未来。” ------ 七7班 杨荧蓥 优秀作文赏析 去探究，去创新，相信世界上不会有解不出的难题。