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2011年远程教育工作要点

2011年党员干部现代远程教育

工作要点

2011年，全市党员干部现代远程教育工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党的中心工作和组织工作大局，结合创先争优、“三个建设年”和“四帮四促”工作开展，以增强功能，服务社会为目的，在实施“党员干部现代远程教育…创评?示范工程”中增强服务发展的能力，提升远程教育学用成果转化水平，促进全市社会经济又好又快、更好更快发展。

一、夯实基础，健全功能，进一步强化远程教育站点建设

1、加强和规范远程教育设备换代更新工作。制定出台《福泉市远程教育设备换代更新制度》，拟定**市远程教育设备换代更新实施方案和三年计划，有计划、有步骤完成我市远教设备换代更新工作。2011年完成10个远程教育站点新建和换代更新工作。

2、继续加强示范站点和基地建设。根据《**市2010年远程教育“创评”实施意见》，结合党建综合示范站点建设工作和“创先争优”活动，加大站点经费投入，完善站点功能，加强远程教育示范点、示范基地建设，创建5—10个省、州级示范站点、示范基地，打造40个市级远程教育示范站点和基地。

3、继续加强综合服务平台建设。一是继续加强远程教育综合服务站点的建设。结合党建便民服务站点建设工作，协调部门资源，加强远程教育综合站点扶持力度，发挥综合服务站点便民服务作用；二是继续加强中心播放户的建设。加强对中心播放站点覆盖面小的乡镇建设指导工作，确保全市远程教育站点、播放

点全覆盖；三是继续加强“村校”结合站点的建设。加强对教育工委远程教育工作的督促力度，指导教育部门做好“村校结合”站点建设工作，加强对学校站点管理，确保站点作用发挥。四是继续加强站点网络建设。在2011年联网建设的基础上，加强与电信公司合作，完善在没有开通互联网的村（社区）站点的联网工作，2011年力争实现全市90%以上村（社区）站点互联网络全覆盖；四是加强协调农业、气象等部门项目资源，加大站点的多功能建设投入，打造一批环境好、设备新的综合功能强远程教育示范站点。

4、强化和规范远程教育站点日常管理。根据村（社区）企业和学校站点不同特点，进一步完善全市站点管理制度，加强对村（社区）站点、企业、学校日常管理。加大对闲置站点整治力度，做好站点的日常规范管理，落实管理员考核奖惩制度，年终对表现优秀的站点管理员给予表彰奖励。

5、继续探索站点建设新模式。继续完善远程教育进民营企业远程教育新型管理模式，加强对企业站点指导和扶持建设，继续摸底调研，探索在国有企业、新社会组织和小区楼宇创建站点新模式，不断拓展远程教育工作领域。

6、进一步抓好“村校结合”建设工作。指导教育部门做好“村校结合”站点创建工作，加强学校站点管理，确保站点正常运行，扎实开展“一校帮一村”、“一师帮一户”和“小手拉大手”的帮带活动，农村党员干部和群众培训学习提供资源保障。以远程教育作为教育部门党建工作重要考核指标，加强对教育部门开展远程教育工作督查力度。

二、科学安排，合理统筹，进一步强化教学组织管理和队伍建设

7、计划联系实际，科学开展党员干部群众培训。根据省州教学计划，制定下发《**市2011年远程教育集中学习教学计划》，围绕“十二五”规划、建党90年、创先争优、乡镇换届工作，对党员干部群众做好业务培训和宣传。督促各乡镇（办事处）制定远程教育教学计划，根据各地实际，采取集中培训、个别辅导、移动播放、约时辅导等多种形式开展好党员干部群众培训工作，进一步增强站点服务功能，利用我市中心播放户、学校“小手牵大手”、远教频道等载体，扩大培训的覆盖面。全年全市计划开展远程教育培训党员干部群众10万人次。

8、积极联系涉农部门，加强实地培训工作。制定《**市2011年远程教育实地培训计划》，加强同涉农科技等部门的协作，整合部门项目资源，做好对乡镇（办事处）劳技需求的摸底调查，按照计划，结合实际，统一协调、科学部署，把远程教育实地培训工作落到实处。全年计划开展10次远程教育实地培训工作。

9、开展工人技能培训，加大为企业服务力度。开展远教搭台，企业唱戏，创业创新，共建共赢”活动，摸排公企业在人员培训、技术攻关等方面的需求招工需求，及时为企业收集和制作相关课件资源。并利用福泉市“省委讲师团基地”师资优势和我市技术力量，以市委党校“省委讲师团基地”和市行政职业学校为培训基地，用举办短班的方式，及时为市企业新招和在岗工人提供学习培训。

10、认真组织各类培训，加强管理员队伍建设。一是积极组织全市骨干管理技术人员参加省州培训；二是认真组织完成市级培训工作。采取集中、个别辅导等方式，完成村（社区）、企业站点管理员培训工作，全年计划完成2次市级集中培训工作，指导是教育工委完成学校站点管理人员培训工作；三是继续发挥

“一村一名大学生”、“西部志愿者”、“村官”作用，做好村（社区）干部的业务培训，利用学校教师资源，就近村（社区）选聘教师担任远教站点辅导员，加强村（社区）干部的实地辅导；四是加强对外交流学习力度。适时组织市、乡镇站点骨干人员外出参观学习，学习先进地区的管理经验，进一步提高市乡两级远程教育工作者综合素质。

三、整合资源，加大投入，进一步强化远程教育资源建设

11、组建开发小组，加强课件开发建设。加强对远程教育课件开发的人力、财力投入，选配各部门技术骨干，组建市级远程教育课件开发小组，负责统筹安排、制作全市远程教育课件资源开发。

12、整合部门资源，积极完成课件制作工作。结合本市地域特点，制定教学资源开发计划，整合文化、电视台、涉农科技等部门资源，挖掘地区典型和特色，抓好本土课件制作。2011年度在完成省、州布置的课件制作任务外，制作完成60分钟的基层组织典型示范课件，60分钟的本土农技课件制作任务。

13、拓宽渠道，进一步充实教学资源库。整合部门资源，充分利用“文化书屋”、共享工程等项目资源，加强全市远程教育课件资源和资金投入，采取上级赠送、市场购买、网络下载、站点刻录等方式进一步充实全市课件资源，2011年，全市完成制作课件10000张。

14、加强远程教育资源服务平台建设工作。加强“**党建网”更新建设工作，开辟农业、企业供需网络平台，加强网络信息更新速度，进一步拓展“**党建网”服务农村、企业的综合功能。

四、强化服务，丰富手段，进一步加强学用成果转化工作

15、积极开展远程教育“创评”活动。以开展远程教育“创评”活动契机，利用“远程教育进企业”、“大手牵小手”、“远程教育主题活动”等活动载体，在农村、企业、学校扎实有效开展“创评”示范建设工作。加强对优秀站点管理员、创业带富能人（文化传播带头人）的培育，加强对农村“站点+基地+协会+农户”等多种学用典型模式的创建和推广，及时发现通过远程教育文化娱乐、发展生产、实现增收、脱贫致富的先进典型，充分发挥远程教育示范带动作用。

16、丰富工作载体，创新工作方式。各乡镇（办事处）、企业和教育部门在开展远程教育工作中，要结合“创先争优”、“四帮四促”等工作开展，进一步丰富工作载体，积极探索创新工作方式，通过学理论、学技术，培育先进，加强示范带动，提高广大群众整体生产生活水平。

17、进一步抓好全市远程教育工作满意度提高。一是结合全市远程教育“创评”工作开展，充分利用媒体、远教站点、中心播放户等阵地，挖掘典型、宣传先进，加强对党员干部群众的培训教育，进一步营造学先进浓厚氛围；二是积极开展送课件下乡、实地培训、“小手牵大手”等载体活动，进一步扩大远程教育宣传覆盖面；三是加大对农村“185”工程和企业服务力度。制作“福泉市远程教育温馨提示卡”，发放到企业职工和农民群众手中，细化服务内容，提高服务水平，进一步增强远程教育在全市范围的影响力。

18、加强服务意识和市场引导指导。加大协调力度，聘请各类专家学者和农村实用人才，利用远程教育的网络信息功能，指导和帮助农民解决在转化远程教育学习成果、发展生产中存在的实际困难和问题，提高农民生产水平，推动农村经济发展。

五、明确职责，进一步强化工作组织领导

19、提高认识，明确职责，全面抓好远程教育工作。各乡镇（办事处）、企业工委、教育工委要提高认识，明确分管领导和专人负责远程教育工作，确保省、州、市部署安排的远程教育工作落到实处。全市远程教育工作由市远程办牵头，各远程教育领导小组成员单位、各乡镇（办事处）党（工）委积极协助配合。市远程办负责全市村（社区）、企业站点日常管理工作，市教育工委负责全面主抓学校站点的日常管理工作。

20、加强工作信息的上报和督查力度。建立《**市2011年远程教育工作信息上报制度》，把远程教育信息上报纳入年终党建信息考核目标。加强日常考核力度，在日常工作督查中，对站点管理不力、工作效果差、影响站点正常运行的，将现场开出指导单，并进行全市通报。

黑龙江省教育厅部分处室2009年工作要点

黑龙江省教育厅部分处室２００９年工作要点编者按: 黑龙江省教育厅各处室重点工作是紧紧围绕厅党组2021年重点工作开展的,本刊从2021年3期开始陆续报道了基础教育处等部分处室重点工作情况。现将省教育厅其他部分处室2021年具体工作要点摘编如下,以备参考。财务审计处 1.认真落实教育财政拨款“三个增长”政策,确保本级经费稳定增长,推进高教强省建设实施。争取2021年教育经费持续稳定增长,在2021年的基础上生均增长500~600元;争取预算定额经费增长;继续积极争取高教强省资金支持,争取落实2021年高教强省专项经费2~3亿元;积极做好高等学校质量工程、教育振兴及老工业基地振兴教育服务计划资金的落实工作,为学科、专业、实验室、高校评估、“211工程”等计划项目的实施落实资金保障;做好内外资贷款工作。继续积极争取开发高等教育项目硬贷款,优化高等学校负债结构。推进日元贷款人才培养项目设备采购和人员培训工作。 2.继续完善农村义务教育经费保障机制,争取国家和省教育专项资金,推进中小学标准化学校基础设施建设。继续完善农村义务教育经费保障机制,稳定校舍维修、改造长效机制投入,增加公用经费投入、达到国家规定标准;争取中央和省级改善办学条件专项资金,以农村为重点加强基础设施建设;继续组织实施好农村初中校舍改造工程,增加投入、扩大实施范围;争取明德工程等内外捐资项目的投入,改善学校校舍条件。 3.进一步争取国家和省职教专项投入,推进职教实训基地建设。 4.继续做好高校的学生资助工作,完善我省高校资助体系,积极推进我省生源地国家助学贷款工作。 5.进一步稳定非义务教育阶段学校收费水平,规范收费管理,维护

信息技术演讲稿

信息技术演讲稿伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的校园，成为了我们校园中一道亮丽的风景。无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添翼，教学相长，相得益彰。在现代教育“以人为本”的教学理念下，多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆听鸟语花香；一起欣赏春花秋月；一起感受阳光的温暖；一起体味秋风的柔情。我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。在教学活动中，学生永远是学习的主体，教师只是学生学习过程中的合作伙伴，是教学的组织者和引领者，而多

媒体技术则是教师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体。无论如何，合理地运用多媒体进行组织教学活动，其目的都是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。如果我们忽略了这个前提，我们的教学则如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹，却难以掩盖其教学本质的空洞与脆弱。诚然，多媒体技术在教学中的合理运用，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，开阔了彼此视野，陶冶了师生情操，让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中，引领他们走进知识的殿堂，充分感受中华文化渊源流长的深刻内涵和博大精深的无穷魅力！让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂，走进学生多元的学习，走进我们沸腾的生活。让每一个心灵都感受熏陶的喜悦，让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚，我们真诚地期盼着，从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫

乏，不在浮躁与空虚，永远守望着一生的纯真、美好与善良 3年来，在市教研室的指导下、在区教研室的支持和在座各位老师的帮助下、我区中小学信息技术各项教研工作以市教研室年度工作要点以及区教育中心中学教研室三年规划为导向，以“深化课堂教学、加强课题研究、提高专业素质”为研究重点，以近期教研目标为阶梯，结合本区信息技术教师和教学实际情况，创新教研模式，不断推进日常教学研究、教学指导和教学建设等服务工作，顺利完成区中小学信息技术的各项教研工作。现将具体做法向大家汇报如下：一、转变观念，积极探求新的教研理念。首先，转变观念，作新教育理念的追随者。基础教育改革首先是思想观念的变革，只有教育理念彻底转变了，才能自觉指导教学行为，实现课程改革的目地。

2020年远程教育工作总结范文4篇

2020年远程教育工作总结范文4篇本文由小编辑收集整理，这是一篇关于远程教育工作总结，欢迎浏览借鉴！我们xx县远程教育工程于20xx年启动，属于国家第三期工程，建设设备总投资714万元。其中：中央和省投入396万元，县级匹配设备资金198万元。在去年安装调试阶段，我们共计建成了161个地面卫星接收点和166个光盘播放点,多媒体教室25个、计算机教室25个,全县中小学全部开通了宽带互联网。目前,全县共安装农村远程教育工程模式一设备5套、模式二设备136套、模式三设备25套,工程覆盖率达到100%。按照省、市的要求我们着重抓了以下几方面工作：一、建立健全工作组织和管理制度，保障远程教育工作规范化运作。我们把农村中小学远程教育工程作为一项重要工作来抓，在各级领导重视，各部门明确分工、密切配合下，成立了全县远程教育项目建设组织机构，学校也建立以校长为组长的远程教育项目建设及资源应用工作小组，成员由分管校长和骨干教师组成。县项目领导小组办公室与学校签订项目建设责任书，依据责任书全面安排、落实项目建设及师资培训、资源管理、教学应用、设备安全等各项工作。各校建立健全远程教育各项规章制度，微机室、多媒体教室、卫星接收室、光盘播放室的制度上墙，远程教育设备登记造册，编号存档，使用有记录，有资源接收存储档案。

二、加强远程教育辅助设施建设和资源管理，明确工作要求。一是加大二期投入力度，实现远程教育配套设施的规范化。根据上级制定的相关标准，我们在完成远程教育设备的安装调试工作以后，又投入10万余元专项资金用于辅助设施建设。包括专用教室的地面硬化、无尘化取暖（即火墙或水暖）、遮光窗帘、防盗窗、门锁以及各室专用门牌等，并要求各校统一标准，为远程教育工作的实际开展提供保障。教育局在资金非常紧张的情况下，每年投入15万元，协调网通公司为全县所有学校安装了互联网业务，为远程教育工程的实施提供了广阔的操作平台，为广大教师互相交流、互相学习提供了空间。从而实现了天网与地网双向运行，全方位服务于教育教学发展的局面。二是明确工作思路，制定工作方案。为了使城乡各校在远程教育工程实施过程中有所遵循和参照，县教育局制定并下发了《绥棱县教育局远程教育工作要点》，明确了远程教育工作的指导思想、目标、方法和责任。三是统一规划管理，加大实施力度。各项目学校设立了精通技术、责任心强的专职网络管理员和信息员，实现了对远程教育资源的专人管理。信息员达到“会、专、勤”，网络管理员达到“专、精、责”，技术管理人员都比较熟练地掌握了远程教育资源的录制、下载、储存等操作功能；对远程教育光碟分类摆放，

信息技术工作计划(2021年)

信息技术工作计划(2021年) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0937

信息技术工作计划(2021年) 信息技术工作计划一：一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。二、主要工作

1. 加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好所有机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发现问题尽自己的能力随时解决。 2、加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、奉献意识、创新意识，积极听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。 3、积极参与20**年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。 4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的能力。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习内容。 5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行讨论。 6、对于学校的大型活动积极参与，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学校分配的任务，对多媒体的操作积极参与。

2019年乡村现代远程教育工作计划

2015年乡村现代远程教育工作计划为实在抓好2015年我村党员干部现代长途教育作业，充分发挥党员干部现代长途教育在我村建设中的效果，为全乡现代长途教育做好试点，厚实深化地做好我村党员干部训练作业，培育和造就一批新式农人，为顺利完结长途教育作业的各项使命，依据县委长途办、乡党委的作业要求，特拟定作业方案：一、辅导思维以邓小平理论和“三个代表”重要思维以及科学展开观为辅导，仔细贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，进一步统一思维，依照“全神贯注谋展开、专心致志抓党建”的要求，紧紧围绕我村展开杨梅栽培、中药材栽培、特征饲养为方针使命，为全面推动我村组织和党建作业供给效劳，促进我村经济社会又快又好展开，树立“让干部常常受教育，使我民长时间得实惠”的长效机制。二、方针使命展开我村党员现代长途教育作业的总体方针是：树立党员现代长途教育网络渠道，积极展开党员训练，完结站点校园教育与党员干部教育训练并轨作业，构成科学办理、调和作业、保证有序机制。

1、保护好长途教育设备设备。由李通权同志担任定时对卫星接纳天线、避雷设备、接纳修改机等设备与线路进行检修，发现问题及时处理，并对老化、掉落和部位进行替换、加固等相应处理。开机测验接纳信号状况，保证资源信号晓畅。 2、持续强化长途教育资源使用的研讨，发现问题、剖析问题、解决问题，保证长途教育资源的正常运用，要点杰出加强杨梅栽培技术办理、中药材栽培办理课件开发和组织学习，促进长途教育使用资源的技术，进步现代化教育的含金量，终究促进村委、乡民、村庄的调和展开。 3、清晰责任，加强安全办理。我村持续清晰现代长途教育领导小组责任，由余昌雄同志详细担任大众的教育需求盯梢，由李通权同志担任对课件的搜集和设备的作业进行办理。保证了长途教育资源接纳人员、安全办理人员到位，办理员补助有保证。三、作业措施 1、严厉依照乡党委的教育组织和学习方案展开好上级党委的作业组织。 2、结合公统村乡民种饲养的需求实践，提早做好课件搜集作业，年内完结8次以上专题种饲养学习。 3、结合我村展开党员作业，要求入党积极分子、预备党员

教育督导室2019年工作总结及2019年工作要点

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 教育督导室2019年工作总结及2019年工作要点 2019年，县政府教育督导室以科学发展观为指导，紧紧围绕全县教育中心工作，坚持督政与督学相并举，以督学为主，监督与指导并用，以指导为主的工作原则，积极创新督导评估机制，加大教育督导工作的频度与力度，扎实推进中小学校综合督导评估和乡镇人民政府教育工作督导评估，切实加强“普九”巩固提高工作，积极开展教育难点、热点专项督导，克难奋进、扎实工作，圆满完成了年初计划的各项目标任务。一、主要工作及做法 (一)坚持“普九”重中之重不动摇，抓好“普九”巩固提高工作。为巩固和提高“普九”成果，县教育督导室结合我县实际，重点从控制和防止中小学生辍学流失入手，采取一系列措施，确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育，全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。一是继续强化乡级人民政府依法履行义务教育管理职责，做好对各乡镇义务教育学校控辍保学的监测。要求各乡镇人民政府负责上报本辖区内中小学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导室，建立监测数据库，为做好控辍保学工作提供依据。二是建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。3月和9月学校开学后，即时了解掌握各中小学学生的报到情况，对未到学校报到的学生，要求学校查明原因，及时上报乡镇人民政府，并协助乡镇人民政府做好流失生的动员返校工作。根据各乡镇中小学校上报学生入学情况，对各地辍学情况在全县范围内进行通报督促各乡采取措施 1 / 11

教育系统年度安全工作要点

2014年11份安全工作要点一、开展岳西县教育系统防暴防恐培训，发放防暴器材。二、开展11·9全国消防日宣传教育活动。请各校积极主动联合相关部门，切实开展消防安全检查及应急演练活动，加强师生宿舍用电管理，加强森林防火教育，全面消除火灾隐患。三、组织教职工认真学习市教育局编印的《学生及校园安全事故典型案例手册》，进一步增强全员安全意识。按时上报《落实情况表》（11月18日前）。四、根据《均衡发展迎国检工作整改清单》落实校园安全相关整改工作，进一步强化校园安全管理。五、继续开展校园安全督查。六、加强校园及周边环境综合治理，规范门卫管理，为迎国检打造平安和谐文明的育人环境。岳西县教育局法规股 2014年10月31日

一、认真贯彻落实省教育厅《关于进一步加强国庆放假期间校园及学生安全工作的通知》（皖教秘思政〔2014〕45号）和县教育局《关于进一步加强校园安全管理工作的紧急通知》（岳教〔2014〕172号）等文件精神，强化防踩踏、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火、防盗等方面的安全教育和管理。二、开展接送学生车辆安全管理联合检查。三、各校组织学习新修订的《中华人民共和国安全生产法》。四、结合九月份开学检查、安全隐患排查情况，落实安全隐患整改措施，积极消除校园安全隐患。五、开展第二批接送学生车辆申报审批工作。六、开展校园安全督查。七、根据《岳西县中小学幼儿园安全工作考核办法》（岳教〔2013〕152号），完善2013—2014学年度安全管理专项档案，做好安全工作专项考核准备工作。八、按时完成月报工作（因国庆放假，本次月报时间调整为10月8日）。岳西县教育局法规2014年9月29日

农村2020年远程教育工作计划(二篇)

方案计划参考范本农村2020年远程教育工作计划(二篇)目录：农村2020年远程教育工作计划一农村党建2020年度工作计划二

农村2020年远程教育工作计划一以科学发展观为指导，以广泛、深入开展远程教育工作为原则。利用远程教育平台的优势，有计划地对农村党员干部进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，以建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制，更好的为新农村建设与基层党建服务。二、工作目标 1、做好设备维护管理工作。做好远教设施的日常管理极其维护工作，如有损坏情况及时修理，确保远程教育工作能够正常顺利的开展。定期的保养设备，延长设备的使用寿命。 2、组织开展远程教育，并做好文字工作。按照要求与实际情况，积极组织党员干部与村民学习远程教育。做好下载、删除、播放的记录并且整理归档。 3、加强远程教育的宣传，营造良好的学习氛围。利用远教宣传栏公布播放预告，使远程教育走入寻常百姓家，村民都能了解远程教育，也关注远程教育。 4、与本村的实际相结合，有针对性的组织播放。根据我村的现实情况播放一些实用技术课件。例如，油茶加工技术、油茶种植、各类大棚蔬菜的种植等。 5、与其他活动相结合，开展特色月的活动。今年远程教育工作中将推出几个特色月的活动其中，四月春季疾病预防，五月爱国卫生，七月党员学习月，十一月文化宣传月。课件内容根据每个特色月的主题来定。三、主要做法

1、定期开展远程教育培训，为农村党员干部群众提供知识和实用技术指导。 2、做好农村工作“四大基础工程”的宣传工作。 3、组织好党员的学习与交流。 4、维护好远程教育设备。

2017年度教育督导工作要点

2017年度教育督导工作要点 2017年度教育督导工作要点 2017年是实施“十三五”规划的重要一年，是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年。教育督导工作总体思路是：贯彻落实《教育督导条例》和全市教育工作会议精神，围绕省教育督导工作部署和全市教育工作改革发展的重点任务，按照建设“优教xx”的战略目标，紧扣“一达到三提高”要求，加强建设，提高能力，创新举措，切实提高教育督导的针对性和有效性，为推动全市教育质量提升、加快教育现代化建设提供坚强保障。一、以提升教育保障水平为目标，做好督政工作1继续做好县级政府教育工作督导。根据省教督委《省政府教育督导委员会关于开展第四轮县级政府教育工作督导考核省级抽查的通知》，省每年对我市2-3个县级政府进行抽查。市政府教育督导团将把履行教育工作管理职责、推进教育现代化、依法保障教育投入、加快教师队伍建设、促进义务教育均衡发展作为督政工作的重点，把政府督导和县域学前教育、职业教育督导等有机结合，先期做好对各县级政府教育工作的督导并向省教督委汇报。市级督政拟在县级自查的基础上，开展材料数据的督前审核，针对材料审核中发现的问题，组织人员开展现场督导，通过深入乡镇学校、召开座谈会等

方式，了解县域教育发展情况并反馈督导意见。同时拟将部分影响教育发展全局的核心指标予以公示，接受社会监督，推动形成各地竞相发展的良好局面。具体实施办法，拟学习借鉴南通、镇江等地市的先进经验和做法。2监测义务教育均衡发展差异系数。跟踪监测各县（市区）义务教育校际间均衡发展8项差异系数，健全义务教育均衡发展预警提醒、限期整改机制，及时采取针对性措施，督促各地倾斜薄弱、抬高底部，解决制约均衡发展瓶颈，逐年缩小义务教育学校校际间差异。3开展县级政府社会发展教育重点工作跟踪督导。市委市政府高度重视社会建设重点工作，建立了目标考核评价办法，市政府教育督导团将瞄准薄弱环节，有针对性的开展社会发展教育重点工作各项指标的专项督导，推动全市社会建设事业持续稳定、健康发展。二、以提高教育教学质量为根本，做好督学工作4开展“督导学南通”系列活动。加强与南通督导室的交流，学习借鉴南通督导先进经验，聘请南通优秀督学参加我市的督导工作，把“教育学南通、水平双提升”有机融入各项督导活动之中，促进教育教学质量提升。开展教育学南通专项督导活动，督促“县县对接、校校对接”工作落到实处，提高“学南通”活动的实效性。完善市直属学校综合督导机制。学前教育、特殊教育、职业教育、师范教育学校的综合督导与初、高中学校的督导分别进行。加强指标审核，突出重点指标，提前公布督导考核项目、标准和要求。试点聘请第三方督导方式，探索督导与考核分离模式，考核以刚性数据为依据，督导重在对学校管理规范的落实以及内涵建设、特色发展等方面的指导。6完善学历教育民办学校综合督导机制。

教育厅高等教育处2019年工作要点

教育厅高等教育处20XX年工作要点20XX年，高教处将围绕委厅中心工作，紧扣全面提高人才培养能力这个核心，深化创新创业教育改革，以一流学科专业和高水平大学建设为载体，加大高校学科专业建设和结构调整力度，推动地方本科高校向应用型深度转变，增强高职教育服务支撑发展能力。加快推进以质量提升和服务“五大发展”美好xx建设为核心的高等教育强省进程。一、推进一流学科专业和高水平大学建设。落实省政府《一流学科专业与高水平大学建设五年行动计划》（简称“五年行动计划”），推进相关部门按照责任分工抓好年度任务落实。指导有关高校对接国家层面“双一流”建设做好方案制定工作。会同省财政厅等部门委托第三方评估机构，分批分类对原立项建设的高水平大学开展中期检查，根据检查结果确定奖补和列入“五年行动计划”建设高校。二、实施新一轮高等教育质量提升工程。在对现有质量工程建设项目进行检查和验收的基础上，遴选一批创新创业教育和重大教学改革等方面成果推广应用。按照整体设计、任务驱动、突出重点和绩效优先的原则优化新一轮高等教育质量提升工程项目设置，以抓项目实施推动“五年行动计划”落实。三、深入推进高校教育教学改革。结合高校专项治理和评估中梳理出的教育教学方面问题，开展专题调研，围绕提

升高校人才培养能力、巩固本科教学基础地位、完善协同育人机制和推进信息技术与教育教学深度融合等方面出台相关意见及管理规定。筹备召开全省高校本科教学工作会议。四、引导高校调整优化专业结构，持续发布年度本专科专业布局分析报告和需求预警，会同相关部门强化分专业招生计划安排审核，实施专业评估。组织国家和省示范（骨干）等高职院校，围绕全省“三重一创”项目建设，主动对接产业发展需求，调整优化专业结构。落实教育部《高等学历继续教育专业设置管理办法》。加大对高职院校学历继续教育专业建设指导力度。修订高等职业教育专业设置管理办法。五、推动地方本科高校向应用型深度转变。深入落实教育部等三部委《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。推进地方高校向应用型深度转变，加快建成一批直接服务区域发展、支撑产业振兴升级和引领战略性新兴产业发展的高水平应用型大学。深化工程教育改革，推进“新工科”的建设与发展。推进中德教育合作示范基地建设。召开立项建设的应用型高水平大学转型发展推进会。六、深化高等学校创新创业教育改革。建立国家、省、校三级学科、技能大赛和大学生创新创业训练计划项目体系。组织全省第三届“互联网+”大学生创新创业大赛并组

信息技术个人年度工作总结

信息技术个人年度工作总结信息技术个人年度工作总结是对我们信息技术个人工作的一种总结，归纳，在我们工作中十分重要。下面是搜集的信息技术个人年度工作总结，欢迎阅读。更多资讯个人工作总结栏目! 围绕遵义市机关效能建设领导小组办公室《 ___〈遵义市XX年政务公开和效能建设工作要点〉 ___》(遵市效组办发[20XX]1号)工作重点，今年上半年我县的机关效能建设主要开展了以下的重要工作： 1月14日至1月18日，县效能办分为4个组，对全县55个党群系统和政务系统的单位和部门就XX年的机关效能建设工作进行了年度考评。一是认真设置量化考评细则，考评共涉及组织领导、宣传教育、工作机制、工作作风与效能督查、投诉受理、政务公开和效能民主评议10个大项，26个小项。二是通过检查考评工作，大部份单位和部门领导机构建立健全，安排布置和学习教育落到实处，工作机构运转正常，各项工作狠抓落实，制度建设结合实际，绩效考评形成体系，效能投诉做到了事事有回音，件件有落实，政务公开工作良性发展，效能民主满意度逐步提高。三是少数单位和部门不同程度地存在工作作风不实，制度建设照抄照搬，执行不 ___、不落实，绩效考评机制形同虚设，单位电脑的影视软件、游戏软件不按规定删除，效能档案管理混乱，单位内部未开展效能督查，领

导干部驾驶公车、干部职工违规办酒、公车私用和工作时间串岗、缺岗、玩游戏等突出问题。以“生态立县、工业强县、农业稳县、旅游活县”为战略目标，以责任、落实、效率为主题，以提高机关工作效能为重点，以全面、依法履行职责为根本，以加强执行力建设为突破口，于2月中下旬印发了《XX年习水县机关效能建设工作要点》。明确了建立健全责任体系，加强执行力建设;深入开展绩效考评，促进科学发展观的落实;着力提高工作效能，优化经济发展软环境;加大效能督查力度，推进中央、省、市、县委县政府决策部署的落实;认真办理效能投诉，切实解决损害群众和企业利益的突出问题;进一步健全和完善机关效能建设相关制度等工作重点。提出了深化认识、强化责任、形成合力、提升水平的工作要求，使各乡镇(区)、各单位各部门进一步深化了对开展好机关效能建设工作重要性和必要性的认识，明确了工作重点，为抓好XX年机关效能建设的各项工作打下了良好的基础。今年的效能建设督查工作，以县委、县政府安排和交办的重点工作为主线，针对各级、各部门提高执行力、履行职责、改进作风、办事效率、工作落实和机关工作纪律等方面来开展效能督查。

远程教育的意义

远程教育的意义当前国际竞争日趋激烈，世界战争风起云涌，而科学技术是人类文明和进步的标志。国家为了提高全民族素质，在农村大力推广现代远程教育。它的推广与普及，不仅缩短了城乡间的教育差距，而且把先进的教学理念，通过信息技术手段，有力地送到偏远地区，通过资源共享，达到提高全民族的科学素质的目的。首先，能激发山村学生强烈的求知欲，开拓山村学生的视野，使他们心有大世界，心存大未来。中西部地区山村教育信息不通，仍沿用过去一个教师，一根粉笔，一套教材的传统教育模式，根本适应不了当今日新月异的社会发展，当城里孩子逛超市，穿裙子时，他们仍玩着捏泥娃娃过家家的游戏；当城里的孩子玩电脑成隐成患时，农村孩子仍抱着黑白电视机探究其奥秘。远程教育大大促进了山村经济、教育和文化的发展，缩小了城乡教育的差距，把鲜活的知识与生动的理念搬上了舞台，高速运转的电脑激活了一批有一批雏鹰，有力地开阔了山村小精灵的视野，世间博大精深的奥秘通过电脑激励着一颗颗聪颖睿智的头脑，飞出小山村，走出大世界，翱翔大未来。其次，能够激发现代教师应用现代教学手段的能力，农村远程教育不仅丰富了人们的内心世界，而且更新了人们的管理理念，不仅促进了教师综合素质的提高，更使师

生们受益于现代教育的发展。山村教育资源困乏，学生家长文化水平偏低，一般教师信息技术素养相对较差，所以山村信息化建设必须做到“不求最好，但求用好”“不求最好”指在硬件建设不追求完美，“用到最好”是指现有资源条件下，最大限度地发挥出现有设备的效益，因此对于农村学校教师，面对新的信息技术设施只有一个对策，学习，学习，再学习。信息技术的广反应用要求教师们投入百倍的热情，为了提高自己的运用水平，推动信息技术在教育教学中的作用，“兴趣”是最好的老师，兴趣是快乐的源泉，培养教师使用信息技术的兴趣，是教育事业的需要。在课堂教学过程有效地应用信息技术，不仅不会增加教师的负担，而且激发他们的学习兴趣，点燃心中学习的火焰。教师在运用过程中因压力而产生动力，只有适时、适度、适量的压力，才会达到事半功倍的效果。进而达到自我发展，自我提高的目的。第三，信息技术本身是一把双刃剑，它的发展给人们带来了十分广阔的世界，也会带来烦恼，无论是谁，只要思想，有智慧，便会被信息技术所迷惑，但其负面影响也会接踵而来，一些不健康的东西也会充值网络世界，所以我们在大力增强信息技术教学过程中，不能忽视以学生、老师、家长为着重点，为大家创设思想教育平台，注重师生心理过程的管理，通过互动平台，构建家庭与学校之间

2014年某县教育督导工作要点

2014年某县教育督导工作要点一、指导思想紧紧围绕教体局整体工作，以标准化学校建设为重点，努力学习教育督导理论，启动督学责任区建设，发挥责任督学的作用，认真开展专项督导工作，完善重点工作目标责任制，履行教育督导职责，共同促进全县教育事业的和谐发展。二、主要工作任务 1.全力推进义务教育标准化学校建设。实事求是，合理统筹省“薄弱学校改造”等项目资金，积极争取县政府配套资金，加快基础设施建设，完善配套附属工程，按照标准化学校相关附属功能教室配备标准要求，保质保量的配置教学仪器和教学设备，完善档案资料建设，保证一次顺利通过验收。2014年，XX县第五小学、秀越镇教育中心、年生镇第二小学、八间乡中心小学4所学校申创省标准化学校；新龙镇希望小学和清溪头村教学点、盘山镇东吴小学、陈官镇三明市小学4个村小（教学点）完成标准化合格村小（教学点）建设。 2.成立县教育督导委员会，启动督学责任区挂牌。按照国家教育督导委员会及国务院督导办公室的要求，落实省政府督导委员会成立的视频会议精神，成立XX县人民政府教育督导委员会，聘任县级教育总督学、副总督学，完善县教育督导委员会办公室建设。启动督学责任区建设，依照《教育督导条例》和国务院教育督导委员会办公室印发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》，实施中小学校责任督学挂牌督导制度，按照我县学校布局现状和学校的规模，设立五个督学责任区，即西部督学责任区（督学责任范围为新兴镇、新龙镇、八间镇）、北部督学责任区（督学责任范围为BB镇、NN镇、MM乡）、中心督学责任区（督学责任

范围为XX镇、SS镇）、中部督学责任区（督学责任范围为FF镇、HH乡、LL镇）、直属督学责任区（督学责任范围为县直学校），依照《国家教育督导条例》等要求，将聘任5位责任督学，履行教育督导职责，对学校实施常态化、公开化监督指导，坚持依法办学，切实解决教育热点难点问题，提高教育质量。 3.有侧重地开展专项督导，提高相关工作的重视度。2014年，将继续开展阳光体育运动、学生体质健康状况、实验教学和附属功能教室使用状况、九年级学生分流情况、学前教育提档升级等专项督导，规范学校落实国家课时计划的行为，确保学生体育运动的开展；结合远程教学“班班通”全覆盖的实际，加大正确辅助教育教学的培训督导力度，提高其使用率和使用效益；加强学前教育的督导力度，促进乡镇中心幼儿园完善办园条件，增强提档升级、升位争先的创新意识；完善毕业年级的管理，有效治理各初中的毕业年级只注重少数升学有望学生和片面追求升学率的思想行为，加大学困生职业教育因素，正确分流到职业教育中，为职高招生奠定基础。 4.提前部署，做好充分准备工作。按照“XX县人民政府《推进义务教育均衡发展规划》（2011---2016年）”，2016年，我县义务教育均衡发展将迎接国家的督导验收，为了充分做好迎检准备，2014年9月份，启动迎检基础性数据的收集、整理和完善工作，并将举办相关工作人员的培训会。 5.进一步完善评价机制。在2013年修订的中心校、义务教育学校、学前教育等各类教育目标考核标准的基础上，进一步完善中心校、中小学、学前教育考评办法，使考核办法更加科学、规范、准确，提高可操作性；继续将职业高中招生工作纳入学校考评中，确保10%的初中毕业生纯升入职高的招生任务。

湖南省教育厅关于印发《湖南省教育厅民族教育处2011年工作要点》的通知

湖南省教育厅关于印发《湖南省教育厅民族教育处2011年工作要点》的通知【法规类别】教育综合规定【发布部门】湖南省教育厅【发布日期】2011.02.22 【实施日期】2011.02.22 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 湖南省教育厅关于印发《湖南省教育厅民族教育处2011年工作要点》的通知各市州、民族县市区、少数民族人口过半县教育局，有关高等学校，内地西藏班、新疆班办班学校：现将《湖南省教育厅民族教育处2011年工作要点》印发给你们，请结合实际贯彻执行。二○一一年二月二十二日湖南省教育厅民族教育处2011年工作要点 2011年，民族教育处工作总体思路是：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针

和民族政策，围绕建设教育强省和维护民族团结的大局，从民族地区教育发展实际出发，以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和贯彻落实全国民族教育工作会精神为主线，以推进民族县建设教育强县工作为抓手，加快发展，缩小差距，提升质量，突出特色。认真完成教育援藏援疆任务，进一步促进民族地区县域内各级各类教育协调发展和全省民族教育事业跨越发展，努力办好让少数民族群众满意的教育，为全面建设教育强省做出积极贡献。在厅党组的领导下，主要抓好以下工作：一、重点推进民族地区建设教育强县工作。以推进民族地区建设教育强县为抓手，着力促进义务教育均衡发展，努力扩大高中阶段发展规模，加快发展学前教育，统筹民族地区县域内各级各类教育均衡协调和跨越发展。建立推进民族地区建设教育强县工作年度奖励办法，搭建教育强县创建机制，评选3-5个年度推进建设教育强县工作先进县（市、区）。二、重点加强省内相对发达地区与民族地区双向交流和对口援助工作。以内涵援助为主，建立和完善区域之间、学校与学校、幼儿园与幼儿园的对口支援和交

2019-2020学年度第一学期信息技术工作计划

2019-2020学年度第一学期信息技术学科组工作计划技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展”思想的指导下，信息技术组制定本学期具体工作任务及目标如下：一、信息技术具体工作及目标: 1.按照课程标准要求开好信息技术课，抬高学生的信息素养,要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过学科组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 2.做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。 3.因信息技术工作发展的需要，我校近年购进大量的先进电教设

备，我们将加强设备的管理工作，做好各个功能教室设备的使用记录。 4.按计划开展课题研究工作。 5.每周进行一次集体教研，每周出一位主讲老师，做到互相提高。每周至少两次集体听课。 6.联系教研员和其他学校进行兄弟校互相学习活动，提高信息技术教学能力和校园设备网络维护能力。 7.大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究，充分开展计算机特长教育。二、工作要点： 1、紧抓课堂质量、做好新老帮教我们学科组共有5位教师，根据教师的实际情况和信息技术学科的特点，积极配合学校教务处完成教学任务，同时组织组内人员进行听课、评课，共同提高本组教师任教的基本技能。要求本组教师课前要做好充分的准备工作，课后要及时进行研讨，根据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况，总结成功的经验，同时指出缺点和不足，最后达到共同提高的目的。 2、继续搞好课题研究工作配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况，实行分层次教学。

2019年远程教育和党员电化教育工作要点

全文共计1840字 2019年远程教育和党员电化教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党的中心工作和组织工作大局，加强组织协调、健全工作机制；加强基础建设，完善各项功能；加强制片工作、丰富教育内容；加强工作指导、提高学用成效；加强骨干培训、提升工作质量；加强制度建设、提高管理水平；办好“四大课堂”、充分发挥作用，为推动全省经济社会又好又快发展作出贡献。一、紧紧围绕深入学习实践科学发展观活动和建国六十周年做好宣传服务工作1、积极配合全党开展的深入学习实践科学发展观活动，以“先锋在线”前端播出平台、《**先锋网》、《共产党人》党建电视栏目、《**党员电教》党课音像教材“四大载体”为依托，开设活动专栏、宣传活动内容，介绍活动经验，增强活动效果。起草下发《关于在深入学习实践科学发展观活动中充分发挥远程教育和党员电化教育作用的通知》。2、围绕建国六十周年宣传，组织好党员教育电视片、党课音像教材、党建电视栏目的拍摄、制作和党建网站的建设、维护及内容更新。宣传建国六十年来的伟大成就，宣传改革开放以来的伟大成就，宣传组织工作的先进典型，为社会主义新农村建设服务，为加强党的基层组织建设服务，为维护社会稳定、促进社会和谐服务。二、以改革创新精神全面做好2019年远程教育和党员电化教育各项工作3、切实抓好制片工作。各市县年初要制订制片工作计划，确定重点片选题报省党员电教中心。要注意拍摄和报送当地具有推广价值的各类农业实用技术和党建工作典型。切实做好《乡村党组织书记讲坛》专栏节目的拍摄报送，为乡村党组织书记提供工作交流平台。省直各单位要按照全国远程办关于远程教育专题教材制播工作的要求和部门分工，做好教材的制作和收集整理、审看工作。加大资源整合力度，建立良好的制片工作机制。4、进一步办好《**党员电教》党课音像教材。继续拍摄制作好《先锋讲堂》，开设新的专栏，探讨党课音像教材新模式。恢复制作部分VCD实体版教材。进一步办好《共产党人》党建栏目，增加《三中全会江淮行》等专题。做好重点片的谋划和制作。组织开展全省第九届党员教育电视片观摩评比活动。5、加强“先锋在线”前端播出平台建设，完善各项功能。扩充播出平台容量，调整优化界面，改善互动效果。继续推进终端 1

高中信息技术工作计划(2020)

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改高中信息技术工作计划(2020) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

高中信息技术工作计划(2020) 高中信息技术工作计划一：一、基本情况本学期本人担任301至305共5个教学班15节信息技术课教学任务，本学期教材包括信息与信息技术、信息来源与获取、信息的加工、信息的管理、信息的表达与交流、网页的设计与制作、信息技术与社会共七章。其中第一章是概述性的，为后续各章节的学习做一些准备，其且各章是沿着培养信息素养的主线(信息的获取、加工、管理、制作、管理的评价)有侧重地展开的。二、本学期的教学目标: 1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。 2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。

3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;培养学生创新精神和探究能力。 4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。三、教学措施 1、强调基础知识，重视教学方法，教学技能 2、注重教学生动形象，激发学生学习兴趣 3、培养学生思维能力，提高教学效果 4、课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用 5、加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。四、辅导形式、时间形式： 1、理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行

2020年8月远程教育工作总结范文

2020年8月远程教育工作总结范文本文是关于2020年8月远程教育工作总结范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。本学期,我们抓住远教迎国检的契机,投入了大量人力物力,狠抓了远教工作。中小学现代远程教育工程实施二年多来,我们双阳中心学校注重远教育设备的管理和资源应用,探索建立适合于我镇实际的中小学现代远程教育管理模式;探索远程教育校本培训的新方法;探索远程教育资源应用的新途径,使中小学现代远程教育工作在我镇发芽生根,并结出了丰硕的果实。下面就远程教育工作在双阳的开展情况总结如下: 1.管理与维护在管理上,双阳中心学校制定了远程教育管理暂行规定,使教师应用远程资源有章可循。逐步完善各项规章制度,并严格执行各项规章制度。各学校的每一台微机在原有封签的基础上,我们又在机箱后面加了一把锁,钥匙由管理人员保存。这样,避免了随便拆卸微机的现象发生,给机器加了双保险。各专用教室有专人负责管理,只有管理人员一个人有门钥匙,其他人员无权拿钥匙。这样,无论是谁使用完毕,都由管理人员最后锁门,避免了使用完毕忘记关机、关闭电源等现象,同时也避免了专用教室内的物品丢失。中心学校管理人员经常常深入各村校,检查指导远程教育的设备使用与维护工作,每次到村校,都是一次专题的培训,使村校管理者的管理和维护水平不断的提高,做到了没有硬件损坏不出村,保证了设备的正常运转。对设备维护都做了详细记录,以便积累经验,方便维护提高维护水平。为了便于规范化管理各学校的远程教育工作,中心学校制作了远程教育管理图板,使本镇各项目学校的远程教育基本情况一目了然,各学校对所有资源登记造册,并分类向全体教师公布,方便教师查找使用。对所接收的资源及时在远程教育信息板上公布,使师生能及时查到想用的资源。 2.资源的应用在双阳中学,我们还利用远程教育接收机上的服务器功能,建立了学校内的局域网站,把接收到的资源上传到本校的局域网站上,方便师生在网络教室中使