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高二语文《乡土本色》学习要点及能力训练检测(20200623102800)

《乡土本色》学习要点及能力训练检测

一、学习要点

(一)作家作品

1．费孝通(1910～2005年)，江苏人。著名社会学家、人类学家、社会活动家，是中国

社会学和人类学的奠基人。著作有《生育制度》《乡土中国》《江村经济》《禄村农田》《行行重行行》等，影响广泛。译作有《文化论》《人文类型》《工业文明的社会问题》等。

自上世纪30年代起，费孝通就特别注重实地考察工作。因其踏实严谨的研究作风和科

学的研究成果，在国际上享有盛誉，曾获国际应用人类学会马林诺斯基名誉奖、英国皇家人类学会奖章、《大英百科全书》奖等奖项和荣誉。80高龄仍坚持实地考察，对我国乡镇企

业的发展及其在改革和国民经济中的位置提出了精辟的见解。

2．《乡土中国》

《乡土中国》是费孝通著述中的一部研究中国基层传统社会——农村的作品，主要研究“中国文化模式怎样从中国农业和农村生活中产生出来”。初版于1947年，共由14篇文章组成，包括：《乡土本色》、《文字下乡》、《再论文字下乡》、《差序格局》、《系维着

私人的道德》、《家族》、《男女有别》、《礼治秩序》、《无讼》、《无为政治》、《长

老统治》、《血缘和地缘》、《名实的分离》、《从欲望到需要》。在此书中，费孝通先生

用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了理论上的概述和分析，较为全面的展现了中国基层社会的面貌，是他自己最得意的一本著作，兼具理论与文学两大特点。《乡土中国》虽然是一本社会学著作，但却包含了历史、哲学、政治等相关社会学科诸多因素，

蕴含了深厚的文化内涵。

(二)课文分析

《乡土本色》选自费孝通先生的代表作《乡土中国》，为全书的第一章，是对中国乡村

文化进行概述性的阐述的一章。作者一开始就提出“从基层上看去，中国社会是乡土性的”

观点。课文选择从普通乡下人的“土气”入笔，一反常人对“土气”这个词的藐视，称赞“土”字用的精当，因为中国传统社会的小农经济依靠的正是土地。也正是因为有了土的滋养，才有了“面朝黄土背朝天”的传统农业，才有了聚村而居、与世无争的传统生活，才有了中国

人生生不息的传统文化根源。乡土社会的本质不是别的，而正是这种“土气”。这些精辟见

解，在作者平易的叙说中娓娓道来，层层推进，十分清晰。

本文兼具学术性与文学性。作者以准确、得体的语言晕染着中国的乡土本色。①从用词的角度看，作者选择了亲切的词汇，如“从土里长出过光荣的历史”中的“长”字，传神地

写出了农民与土地的紧密联系，毫不呆板；又如“直接靠农业来谋生的人是粘着在土地上的”

中的“粘”字等等。②联想丰富。叙说泥土的可贵，想到了波兰电影；说到村落，想到美国

2019学年高二语文第一学期杭州七县区期末教学质量检测试题卷含答案

2019学年第一学期杭州七县区期末教学质量检测高二语文试题卷考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷，满分120分，考试时间120分钟。 2.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 3.考试结束后，只上交答题卷。一、语言文字运用(24分) 1.下列句子中没有错别字且加点字的注音正确的一项是(3分) A.作为中华民族走向伟大复兴的历史起点，五四运动早已载(zài)入史册，后人对其进行纪念，从中汲取能量，砥砺前行，为实现中华梦而奋斗。 B.倡导整本书阅读，是因为在互联网环境下，以快餐式跳跃性碎片化为特征的浅阅读正成为趋势，阅读容易走向浅尝辄(zé)止、断章取意的误区。 C.缂(gè)丝这种中国传统技艺采用“通经断纬”的织法，能自由变幻色彩，因而特别适宜制作书画作品；缂织彩纬的织工须有一定的艺术造诣。 D.黄家庄藏有美酒的消息不胫而走，据那些喝过的人说，那酒澄( (chéng)清透亮，醇厚绵长，入口生香，实乃琼浆玉液，令人回味无穷。 2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分) A.科幻电影《流浪地球》导演郭帆说，我们的英雄未必是无所不为的超级英雄，每一个普通人在关键时刻的选择和行动都有可能使之成为英雄。 B.好的文艺作品应该用别开生面的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的，做到春风化雨、润物无声。 C.元旦期间，漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购货满200元者，本店将热忱惠赠一份精美的礼品。 D.《左传》并不简单描写流亡者的不幸，而是通过血腥与动荡的非凡经历，让流亡者与众不同，产生了与一般士大夫迥然有别的思想锋芒和精神性格。 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是(3分) A.海藻的大小相差悬殊：小的成体只有几厘米长，如小石花菜、小杉藻等；大

2018-2018年第二学期高二语文期末试题及答案

河北正定中学2018-2019学年第二学期高二期末考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。儒释道互补的和合文化拿得起，想得开，放得下，人的方方面面的精神需求，都可以在中国哲学中得到解决。儒道两家是中国固有的学问，主要是讲人生哲学。儒家告诉人如何堂堂正正地度过一生，道家告诉人们如何轻轻松松地度过一生，至于人死后怎样，两家都不怎么在意。佛教主要是讲人死哲学。佛教为人设计了“终极关怀”之所，标示出超越的精神取向，告诉人如何干干净净地辞别尘世。人死哲学与人生哲学似乎相反，惟其如此，才构成互补关系：倘若悟不透死，焉能悟透生？综合运用儒释道三家学问，连生死大关都能勘破，还不算是心态和合吗？儒道互补，讲出“张弛和合学”；儒释道互补，进一步讲出“生死和合学”；三教共同培育和合心态的形成。（2018年11月29日《光明日报》有删节） 1．关于“和合”文化，下列说法有误的一项是（）（3分） A．对于和合文化，可以从多角度来解读，作者认为，“和合”文化是一种健全的心态，它涉及到人的多种精神诉求。 B．只是单一要素，根本就谈不上“合”，多种要素凑在一起才是“合”，只有“合”而不发生冲突才能进入“和”的状态。 C．孔子力主“和而不同”，强调的是把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来，进入“和”的状态，而不是简单的同化。 D．中国哲学可以解决人的方方面面的精神需求，儒讲“拿得起”，道讲“想得开”，佛言“放得下”，三者互补，成就和合心态。

二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(19分 ) 阅读下面的文言文，完成4～7题。独孤信，云中(今山西大同)人也，本名如愿。魏初有四十六部，其先伏留屯者为部落大人，与魏俱起。祖俟尼，和平中，以良家子自云中镇武川，因家焉。父库者，为领人酋长，少雄豪有节义，北州咸敬服之。信美容仪，善骑射。正光末，与贺拔度等同斩卫可瑰，由是知名。后为葛荣所获。信既少年，自修饰服章，军中号为独孤郎。及尔朱氏破葛荣，以信为别将。从征韩娄，信匹马挑战，禽贼渔阳王袁肆周。后以破元颢党，赐爵受德县侯，迁武卫将军。贺拔胜出镇荆州，乃表．信为大都督。及胜弟岳为侯莫陈悦所害，胜乃令信入关，抚岳余众。属周文帝已统岳兵，与信乡里，少相友善，相见甚欢，因令信入洛请事。至雍州，大使元毗又遣信还荆州。寻征入朝，魏孝武雅相委任。及孝武西迁，事起仓卒，信单骑及之于瀍涧。孝武叹曰：“武卫遂能辞父母，捐．妻子从我，世乱识忠良，岂虚言哉！”进爵浮阳郡公。时荆州虽隐东魏，人心犹恋本朝，乃以信为卫大将军、都督三荆州诸军事，兼尚书右仆射、东南道行台、大都督、荆州刺史，以招怀之。既至，东魏刺史辛纂出战，信纵兵击纂，大败之。都督杨忠等前驱斩纂，于是三荆遂定。东魏又遣其将高敖曹、侯景等奄至。信以众寡不敌，遂率麾下奔梁。居三载，梁武帝方许信还北。信父母既在山东，梁武帝问信所往，答以“事君无二”。梁武义．之，礼送甚厚。大统三年至长安，以亏损国威，上书谢罪。魏文帝付尚书议之。七兵尚书、陈郡王玄等议，以为既经恩降，请赦罪复职。诏转骠骑大将军，加侍中、开府。寻拜领军将军。六年，侯景寇荆州，周文令信与李弼出武关，景退。即以信为大使，尉抚三荆。寻除陇右十一州大都督、秦州刺史。先是守宰暗弱，政令乖方，人有冤讼，历年不能断决。及信在州，事无拥滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实，流人愿附者数万家。周文以其信著遐迩，故赐名为信。十六年，迁尚书令。六官建，拜大司马。周孝闵帝践阼，迁大宗伯，进封卫国公，邑万户。赵贵诛后，信以同谋坐免。居无几，晋公护又欲杀之，以其名望素重，不欲显其罪过，逼令自尽于家，时年五十五。信美风度，雅．有奇谋大略。周文初启霸业，唯有关中之地，以陇右形胜，故委信镇之。既为百姓所怀，声震邻国。东魏将侯景之南奔梁也，魏收为檄梁文，矫称信据陇右，不从宇文氏，乃云“无关西之忧”，欲以

高二语文高效课堂上枢密韩太尉书 (检查(1)

高二语文高效课堂资料 2016级一轮复习检测学案《上枢密韩太尉书》学案复习目标： 1.梳理文言基础知识（通假字、古今异义、一词多义、词类活用、文言句式等） 2.积累古代文化常识 3.积累相关写作素材【自学质疑】任务一：有声诵读课文，边读边重拾记忆文中已标注的重要文言基础知识。任务二：浏览课下注释，记忆其中的重点知识解读。任务三：读一读，记一记，落实这一课《学案导学》“识记”部分。【训练展示】 1.通假字（1）动乎其言而见乎其文“现”显露（2）辙生十有九年矣“又” 2.一词多义（1）过：①所见不过数百里之间超过 ②过秦、汉之故都经过 ③则知明而行无过矣过错 ④闻大王有意督过之责备 ⑤一日大母过予曰看望（2）发：①四夷之所惮不敢发发兵侵犯 ②目见火举而俱发把箭射出去 ③涂有饿殍而不知发打开粮仓，赈济百姓 ④猛将必发于卒伍兴起，产生（3）幸：①然幸得赐归待选幸运

②太尉苟意为可教而辱教之，又幸矣幸运 ③而君幸于赵王宠幸 ④缦立远视，而望幸焉皇帝到某处 ⑤今事有急，故幸来告良幸亏 3. 词类活用（1）且夫人之学也，不志．其大名词作动词，立志（2）无高山大野可登览以自广．形容词作动词，开阔胸襟4.古今异义（1）故决然舍去．．离开家乡（2）且夫人．．之学也“且夫”连用解释为况且，“人”，一个人（3）而犹以为．．未见太尉也以…为，把….当做（4）然后．．可以尽天下之大观这样以后 5.重点词语（1）太尉执事．．手下办事的人，不直接称呼对方姓名，表示尊重（2）气可以养．而致．修养；得到（3）我善养吾浩然之气．．．．博大而刚正的精神气质，即正气（4）称．其气之小大相当，符合（5）故其文疏荡．．疏放跌宕（6）其．居家所与游．者交往（7）将以益．治其文更加（8）不足以激发其．志气代词，自己的（9）恐遂汩没．．埋没沉沦（10）慨然．．想见古之豪杰感慨的样子（11）然后可以尽天下之大观遍览（12）未能通习吏事．．做官的业务（13）向．之来，非有取于斗升之禄从前

高二新高考教学质量检测语文试卷+Word版含答案

高二新高考教学质量检测语文复测试题班级姓名分数一、文言文阅读阅读下面的文言文,解释词语。太祖武皇帝,沛国谯人也,姓曹,讳．操,字．孟德,汉相国参之后。太祖少机警,有权数,而任侠放荡,不治（）行业,故世人未之奇（）也;惟梁国乔玄、南阳何颙异（）焉。玄谓太祖曰:“天下将乱,非命世之才不能济（）也,能安之者,其（）在君乎!”年二十,举（）孝廉为郎,除（）洛阳北部尉,迁（）顿丘令,征拜议郎。夏四月,公北救刘延。荀攸说公曰:“今兵少不敌,分其势乃（）可。公到延津,若将渡兵向后者,袁绍必西应之,然后轻兵袭白马,掩其不备,颜良可禽也。”公从之。绍果分兵西应之。公乃（）引（）军兼行趣（）白马。未至十余里,良大惊,来逆战。使张辽、关羽前登,击破,斩良。遂解白马围。绍渡河追公军,至延津南。公勒（）兵驻营南阪下,使登垒望之,曰:“可（）五六百骑．。”有顷（）,复（）白（）:“骑稍多,步兵不可胜数。”公曰:“勿复白。”乃令骑解鞍放马。是（）时,白马辎重就道。诸将以为敌骑多,不如还保营。荀攸曰:“此所以饵敌,如何去之!”绍骑将文丑将五六千骑前后至。诸将复白:“可上马。” 公曰:“未也。”有顷,骑至稍多,或分趣辎重。公曰:“可矣。”乃皆上马。时骑不满六百,大破之,斩丑。良、丑皆绍名将也,再（）战,悉禽,绍军大震。公还军官渡．．。绍进保阳武。冬十月,绍遣车运谷,使淳于琼等将兵万余人送之。绍谋臣许攸来奔,说公击琼等。公乃（）留曹洪守,自将步骑五千人夜往。琼等望公兵少,出陈门外。公急击之琼退保营遂攻之士卒皆殊死战大破琼等皆斩之郃等闻琼破遂来降。绍众大溃,尽收其辎重图书珍宝,虏其众。公收绍书中,得许都及军中人书,皆焚之。冀州诸郡多举城邑降者。至是公破绍,天下莫（）敌矣。 (选自《三国志·武帝纪》,有删改) 二、写作(60分) 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一: 2019年7月5日上海市民叶某拎着一只混装着生活垃圾的袋子,不进行干湿分类就往垃圾箱里扔。志愿者赵某上前劝阻,请他将干湿垃圾分类投放到不同的垃圾箱。但叶某不仅不听劝阻,还出言不逊,随后扬长而去。材料二: 在日本一些地方,扔一个塑料瓶至少要分三步:去瓶盖儿,去商标包装纸,投入“资源垃圾”箱。日本人进行垃圾分类之细由此可见一斑。管理严格、细致,加之民众高度自觉,使日本垃圾分类领先世界。材料三: 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量。在经济日益发展的中国,环保问题越来越突出。“宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”习总书记的名言表达了国家推进生态建设的要求。上述材料触发了你怎样的联想和思考?请结合材料,联系自己的认识和体验,写一篇文章。要求:综合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。根据材料，参照时评类作文结构，拟写作文提纲 1、引材料——提观点—引、提 2、论影响（危害、意义） 3、挖根源（原因） 4、提办法（措施） 5、联现实 6、作结论（作呼告）—结

高二语文质量检测试题

高二语文质量检测试题基础试题 2011-12-28 1604 5d56b7b40102dtru 高二语文质量检测试题2011.12 一、选择题（15分） 1.下列词语中加点的字，读音全正确的一项是（）（3分） A. 翼轸(zhěn)悚然（sǒng）潦水(lǎo)逸兴遄飞(tuān) B. 簪笏(zān )吹拂（fó）捧袂(mèi)命途多舛(chuǎn) C. 杀戮（lù）针砭(biān)变徵(zhǐ) 暴虎冯河( píng) D. 叨扰(dāo)戕贼（qiāng）帝阍(hūn)衡阳之浦（pǔ ） 2.下列词语中，字形全正确的一项是（）（3分） A．鹤汀凫渚云销雨霁睢园绿竹烟飞云敛 B．好高骛远盛筵难在图穷匕见梓泽丘墟 C．躬逢胜饯天高地迥风草绿褥物华天宝 D．无路请缨涸辙之鲋盈虚有数高朋满座 3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分） A．从我记事以来，乞讨的行迹一直未见根绝过，即使是在现在，也时常见到乞讨者佝偻的身影蹒跚过市。物换星移，二十春秋弹指而过，再看乞讨这一社会现象，从形式到内容都有了本质的改变。 B．白居易与琵琶女虽是萍水相逢，但沦落天涯的命运使白居易对琵琶曲产生了强烈的共鸣。 C．远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。 D．崇祯帝虽早已看出来熊文灿没有作为，但以封疆事重，不便轻易换人。以致谷城之变后，他还是不肯治此臣的罪，仍望他“失之东隅，收之桑榆”。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A．人们普遍担心，忽视对青年大学生的心理健康教育是导致北大一研究生跳楼自杀的主要原因。 B．据《中国日报》报道，我国居民43%的储蓄用于子女的教育，这个比例已超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。 C．我们一中的学生应该有开阔的心胸，就是和自己生活观点不同的同学也应该坦诚相待。 D．改革公费医疗制度、实施医疗保险的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。 5.下列各句中，加点词的解释全正确的一项是（）（3分） A.恭疏短引（写作）岂妄也哉（虚妄）民众而士厉（振奋）益发兵诣赵（增加） B.立意较然（比较）数困于兵（被）必不振矣（挽救）燕王诚振怖（同“震”） C.家君作宰（宰相）却行为导（退）比诸侯之列（排列）臣海内之王（使…臣服） D.异物间进（按时）穷且益坚（却）因而刺杀之（趁机）宋子传客之（客人）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言语段，回答6-9题。清河王太傅辕固生者，齐人也。以治《诗》，孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰“汤、武非受命，乃弒也。”辕固生曰“不然。夫桀、纣虐乱，天下之心皆归汤、武，汤、武与天下之心而诛桀、纣，桀、纣之民不为之使而归汤、武，汤、武不得已而立，非受命为何？”黄生曰“冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足。何者？上下之分也。今桀、纣虽失道，然君上也；汤、武虽圣，臣下也。夫主有失行，臣下不能正言匡过以尊天子，反因过而诛之，代立践南面，非弒而何也？”辕固生曰“必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪？”于是景帝曰“食肉不食马肝，不为不知味；言学者无言汤武受命，不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。窦太后好《老子》书，召辕回生问《老子》书。固曰“此是家人言耳。”太后怒曰“安得司空城旦【注】书乎？”乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言无罪，乃假固利兵，下圈刺豕，正中其心，一刺，豕应手而倒。太后默然，无以复罪，罢之。居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。久

高二语文小题及答案33

高二语文小题（三十三） 1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（） A．累．及果实累．累身陷缧．绁花蕾． B．栖．息休戚．相关芳草萋．萋蹊．跷 C．瑰．丽奉为圭．臬玫瑰．日晷． D．悔．恨积毁．销骨晦．涩教诲． 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（） A．猝然包涵意蕴变换莫测 B．猜测威摄诬陷越俎代庖 C．适意浑浊疲惫合家欢乐 D．漫骂忤逆蔓延连篇累牍 3．下列句子没有语病的一句是（） A．深圳市龙岗区一家舞厅近日发生了一起致多人丧命的火灾，警方称，原因是由夜总会在舞台上燃放烟花和紧急出口处受阻引起的。 B．公司鉴于“春节”休市时间较长，为防范节日期间的市场风险，根据下发的通知，将对各种交易保证金的额度作出调整。 C．奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观，一旦完全投入使用，奥运村每年的碳排放量可减少8000吨。 D．在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。 4．名句默写。（1）君子博学而日参省乎己，。（2）假舆马者，非利足也，。（3），功在不舍。（4）蟹六跪而二螯，。（5）鹏之徙于南冥也，水击三千里，。（6）故夫，，，而征一国者，其自视也亦若此矣。 5．文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成（1）~（4）题。贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家．焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款．附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年．。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏

高二语文质量监测

高二语文质量监测第三册期末检测题（100分）一、基础知识及运用（32分） 1、下列加黑字注音全都正确的一项是（3分）（） A、矫揉造作（jiāo）狭隘（ài）竦身（sǒng）惴惴（zhuì） B、呼韩邪单于（yé）绵亘（gèn）讥诮（qiào）打烊（yàng） C、窸窸窣窣（sū）蹩进（bì）玷辱（diàn）憔悴（chuì） D、恬退隐忍（tián）板滞（zhì）苑囿（yòu）寒怆（chān） 2、下列有两个错别字的一项是（3分）（） A、（四步）只是暗暗地告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀的时候可用不着她拈手。一切饭菜只好自己做，否则，不干不净，祖宗是不吃的。 B、如果遇到一个暴君，责以亵黩之罪，也是责无旁代的。这种构思，这样笔法，与《触龙说赵太后》如出一辙，而同样凑效。 C、可是在中国，那时是确无写处的，禁固得比缶头还严秘。 D、阴山南路的活野，正是内蒙西部水草最肥美的地方。正因如此，任何游牧民族只要进入内蒙西部，就必需占据这个沃野。 3、下列词语中加黑的字解释有两处错误的一项是（3分）（） A、臆造（主观）贻误（遗留） B、款塞入朝（给守边人送礼物）不啻（不如） C、广袤无垠（辽阔）励精图治（劝勉） D、三缄其口（封闭）瘐毙（病死） 4、依次填入下列各句画线处的词语，恰当的一项是（3分） ①火车走出居庸关，经过了一段崎岖的山路以后，便在我们面前_________了一片广阔的原野。 ②秋天的阴山，像一座青铜的屏风_____在它们的北边，人阴山高处拖下来的深绿色山坡，安闲地躺在黄河岸上。 ③夜会的日子近了，但是路瓦载夫人显得______不安和忧愁。 ④“拿来我看。”老妇人伸手______那字条，定睛直望……但是它并不识字。 A、展开挡郁闷接过 B、敞开搁置烦闷抢过 C、敞开安放郁闷攫取 D、展开摆烦闷攫取 5、下面哪组句子表达的意思判别较大？（3分）（） A、我差点没帮错一件事。 B、你的要求，我怎能不答应？我差点做错了一件事。你的要求，我不能不答应。 C、除非病了，他才不会来。 D、数目太大，计算难免有错误。除非病了，他不会才来。数目太大，计算难说没有错误。

一中高二语文期末质量检测试题

江西省乐安一中高二语文期末质量检测试题【模拟试题】（说明：该试卷总分100分，考试时间为120分钟）一、知识积累（共14分） 1．下列词语字音、字形完全正确的一项是（）（3分） A．胚（péi）芽謦hài）万姓胪欢 B．踯（chí）蹰山脊（jǐ）名列前茅 C．溺（nì）死机杼（zhù）至善至美 D．暄（xuān）响解剖（pāo）茕茕孑立 2．下面有关文学常识表述完全正确的一项是（）（3分） A．宋词根据篇幅长短分为长调、中调、小令三种。每首词都包括上下两片（也叫上下阕）。上片多侧重写景、叙事，下片多侧重抒情。 B．唐代是诗的王国，著名诗篇灿若星河，如《越中览古》，《登高》、《书愤》均为那个时代的作品。 C．《死水》一诗，寓辛辣于细腻之中，讲究修辞，用很美丽的比喻来反衬绝顶的肮脏，曲折地表达了诗人的思想感情，成为新诗史上的杰作。 D．巴尔扎克和雨果都是19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表。在《巴尔扎克葬词》中，雨果评述了巴尔扎克的伟大贡献，也表达了对老朋友辞世的无限惋惜和悼念之情。 3．依据原文，填写下面横线上的诗句。（每小题1分，共8分）（1）看万山红遍，层林尽染；，。（《沁园春长沙》）（2）杜甫《登高》一诗中意境广阔高远、气象宏伟的诗句是：“，。” （3）李白的《梦游天姥吟留别》中最能反映诗人性格的诗句是：，。（4），更哪堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？（《雨霖铃》）（5）青青园中葵，。阳春布德泽，。（《乐府诗长歌行》）（6）想当年，，。（《永遇乐京口北固亭怀古》）（7）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。，。（杜牧《过华清宫》）二、古代诗文阅读（共20分）（一）读王维的《山居秋瞑》一诗，回答4—6题（9分）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 4．用热闹的景物写出幽静的境界是王维的山水诗一个显著的特点，如本诗中用了、，，等热闹字眼，写出的却是一个清新幽静的境界。（4分） 5．这首诗以美来表现诗人的美和一种理想中的社会之美。（2分）

高二语文模拟试题(一)

2016—2017学年度第一学期高二语文模拟试题（一） (满分150分，时间150分钟）一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是（） A.赎．罪/渎．职犬吠．/肺．腑和．面/曲高和．寡 B.啜．泣/辍．笔对峙．/稚．嫩揣度．/度．德量力 C.烙．印/落．枕蓓．蕾/胚．芽商贾．/余勇可贾． D.纤．细/阡．陌彤．云/憧．憬抹．布/转弯抹．角 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是（）梁实秋散文的成就，当然得益于他对人性百态的洞察，因此能够在作品中层层剥视，侃侃而谈。另外一个重要原因，是他在中西文化领域的精湛造诣。梁实秋认为，中国文化有些地方优于西方，西方文化也有些地方优于东方，因此，他既反对妄自尊大，又反对妄自菲薄，而主张虚心接纳外来文化，并与我们的传统文化融解一起。 A．洞察 B. 造诣 C. 侃侃而谈 D. 妄自菲薄 3.下列句子中，没有语病．．．．的一句是( ) A. 高速公路上交通事故的主要原因是由司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 B. 崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。 C. 在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。 D. 食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。 4、填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是（）清人张潮在其《幽梦影》中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为。 A．友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度 B．友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度 C．爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度 D．亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5—9小题。公讳云飞，姓葛氏，浙江山阴人。父承升，江南长淮卫千总，授武略都尉。公幼读书成童①，赴试郡中，闻母疾，弃归。武略公尝率家人十数骑猎，顾谓公曰：“弧矢，男

20182019学年高中语文课时跟踪检测

一、语基落实 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是() A．总经理要求这样干，而代理商又要求那样干，搞得我无所适从。 B．只有你亲临其境，耳濡目染，才能见证其美丽风情；只有你践约德宏之旅，德宏才能使你真正感动，令你醉不思归。 C．这场大雨下得淋漓尽致，让干旱的大地得到了滋润。 D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。解析：选AA项，“无所适从”，不知依从谁好。形容不知该怎么办才好。符合语境。B项，“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。可改为“耳闻目睹”。 C项，“淋漓尽致”形容文章或说话做事表达得非常充分、透彻，或非常痛快。不能用于“下大雨”。D项，“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。使用错误。 2．下列各句中，没有语病的一句是() A．高新自贸试验区挂牌不到一年，已吸引了来自医疗、软件、金融等多个行业的企业入驻，形成了政府与多元化市场主体共同演绎合奏曲。 B．创业起步阶段的他埋头于自己擅长的技术研究工作，而他不擅长的财务、法律等事务则由专门公司办理，这为公司发展解决了后顾之忧。 C．报刊销量下降，经营者变卖其他日用品本是一种市场规律在起作用的自救方式，以超范围经营为由将这条路堵住，就是在遏制市场规律。 D．我国已将多种传染病纳入免疫规划项目，通过对适龄人群进行免疫接种，建立对特定病原的免疫屏障，有效避免感染、发病和重症不再发生。

解析：选BA项，成分残缺，在“合奏曲”后加上“的局面”。C项，搭配不当，“遏制”可改为“违背”。D项，不合逻辑，应将“不再”改为“的”。 3．下列交际用语使用得体的一项是() A．这项改革没有先例可以借鉴，你放手去做，我会鼎力支持你的。 B．伯伯，我爸明天七十大寿，我准备办个寿宴，不知您能否赏光？ C．您不用麻烦，我们做好了给您送过去，您只管在家恭候就可以了。 D．上次去您的公司，您因为太忙失陪了，今天这杯酒一定得补上！解析：选BA项，“鼎力”是敬辞，不能用于自己。B项，“赏光”是客套话，用于请对方接受自己的邀请，用于此处得体。C项，“恭候”是敬辞，恭敬地等候，不能用于别人。D项，“失陪”是客套话，表示不能陪伴对方，只能用于自己。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 我的寓所后面有一条小河通莱茵河。我在晚间常到那里散步一次，走成了习惯，总是沿东岸去，过桥沿西岸回来。________；________，________。________，________。同是一棵树，看它的正身本极平凡，看它的倒影却带有几分另一世界的色彩。我平时又欢喜看烟雾朦胧的远树，大雪笼盖的世界和更深夜静的月景。本来是习见不以为奇的东西，让雾、雪、月盖上一层白纱，便显得很美丽。 ①东岸的景物又比西岸的xx ②但是它们又不如xx的倒影 ③对岸的草木房屋固然比这边的xx ④走西岸时又恰好相反 ⑤走东岸时我觉得西岸的景物比东岸的xx A．③②⑤①④B．⑤④①③②

2018-2019学年广东省东莞市高二上学期期末质量监测(统编版)语文试题及答案解析

绝密★启用前广东省东莞市2018～2019学年高二上学期期末教学质量监测（统编版）语文试题（考试时间：150 分钟满分 150 分）第 I 卷阅读题（70 分）一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1-3题长期以来,有一种很流行的观点,就是认为古代中国人不信宗教,因而没有真正的信仰。这种观点是武断的,其实,中国的民间信仰实质上就是中国宗教。虽然中国不是一个宗教的国度,但民众却不缺少宗教信仰；虽然绝大多数中国人包括中国的知识分子没有明确的宗教归属,但却似乎比任何民族更笃信神灵。自有文字记载的历史来看,中国的先民自古就信奉和祭祀天地神灵。可以说,在世界上,还没有哪一个国家哪一个民族像中华民族建造了如此之多的神庙供人们进行宗教祭祀活动,也没有哪一个国家哪一个民族像中华民族从事着如些复杂多样的宗教祭祀活动。在祭祀的对象上,中国人按照与自身关系的远近把整个统一的神灵世界划分为“天”与“祖”两个系列,于是,祀天祭祖二神崇拜就构成了中国人宗教信仰的基本形态。从历史的发展来看,在这种独特的宗教信仰的基本形态中,其中祭祖、崇祖既是基础和本质的东西,又是主要的载体,而祀天、敬天则是演化和派生出来的一种观念,它历来都附着于祭祖和崇祖的活动和礼仪之中。正如美国学者斯图尔特所说的：“祖先崇拜事实上才是中国的真正的宗教。” 在祭祀的主体上,按照国家的行政隶属关系可划分为不同的层级。先秦时期,祭祀活动从上至下由天子、诸侯、大夫、士和庶人分别掌管。秦之后,其祭祀的政府主体就由天子以及各级官吏担任。在民间,其基本的祭祀主体是广大的农民群众,他们所从事的私人祭祖或祀神活动完全遵循传统习俗自发而为,但宗祠或地区性的大型集体祭祀活动则由家族首领和地方会首出面组织和主持。至于国家的祭祀天地的活动,是为天子的特权,秦汉之际,天子主要通过封禅和郊祭来祭祀天帝,秦汉之后,祭天和祭地同时进行,其仪式更为隆重和繁琐。明永乐年间,在北京南郊还专门建造了天坛供祭天之用。在祭祀的性质上,按照神灵的属性可区分为不同的种类。与西方的一神教不同,中国的宗

高二语文小题及答案35

高二语文小题（三十五） 1、下列加点字读音及字形全都正确的一项是（2分） A. 栖（qī）息阐（chǎn）明龟（jūn ）裂渣滓（zǐ）杯盘狼籍（jí） B. 谂（shěn）知粗糙（cāo）蜜渍（zì）搵（wèn）泪殒身不恤（yǔn ） C. 槛（jiàn）阱乳媪(ǎo）罗帏(wěi）铁砧（zhēn ）良秀（yǒu ）不齐 D.间（jiān）断疟（nǜe）疾框（kuàng）架忖（cǔn）度堰（yàn ）仰啸歌 2、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(2分) （） A．“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻．．．．。 B．崔莺莺埋怨她母亲为了“蜗角虚名，蝇头微利．．．．．．．．．，竟拆鸳鸯在两下里”。 C．最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意．．．．，真是令人失望。 D.司马迁在《报任安书》说：“居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。”可见遭受李陵之祸的司马迁处于荡气回肠．．．．，芒刺在背，痛苦不堪的境地。 3、下列各句中，没有语病的一句是（2分）（） A．山东省沂南县大庄镇中心小学将“八荣八耻”改编成琅琅上口的童谣，教学生熟练演唱，帮助学生培养和树立正确的荣辱观。 B.据记者了解，目前三聚氰胺事件已经波及多个知名洋品牌食品，除了奥利奥外，还有德芙巧克力、立顿奶茶、吉百利等。 C．维护公众利益和国家利益，是网络实名制借用的一面大旗，而现实情况却是一些政府部门及官员将部门利益和个人利益美化为公众利益。 D．当今社会生活中，信用缺失已成为一种普遍化的短期行为，它扰乱了市场秩序，降低了经济活动效率，使企业难以正常地成长和发展，对整个社会贻害无穷。 4、名句默写。（1）举酒嘱客，诵明月之诗，。（2）歌曰：“桂棹兮兰桨，。（3），泣孤舟之嫠妇。（4）夙兴夜寐，。（5）淇则有岸，。（6）扈江离与辟芷兮，。（7），夕揽洲之宿莽。

2020-2021年高二语文第一学期教学质量检测【含答案】

第一学期统编版教学质量检测高二语文（考试时间：150 分钟满分 150 分）第 I 卷阅读题（70 分）一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1-3题长期以来，有一种很流行的观点，就是认为古代中国人不信宗教，因而没有真正的信仰。这种观点是武断的，其实，中国的民间信仰实质上就是中国宗教。虽然中国不是一个宗教的国度，但民众却不缺少宗教信仰；虽然绝大多数中国人包括中国的知识分子没有明确的宗教归属，但却似乎比任何民族更笃信神灵。自有文字记载的历史来看，中国的先民自古就信奉和祭祀天地神灵。可以说，在世界上，还没有哪一个国家哪一个民族像中华民族建造了如此之多的神庙供人们进行宗教祭祀活动，也没有哪一个国家哪一个民族像中华民族从事着如些复杂多样的宗教祭祀活动。在祭祀的对象上，中国人按照与自身关系的远近把整个统一的神灵世界划分为“天”与“祖”两个系列，于是，祀天祭祖二神崇拜就构成了中国人宗教信仰的基本形态。从历史的发展来看，在这种独特的宗教信仰的基本形态中，其中祭祖、崇祖既是基础和本质的东西，又是主要的载体，而祀天、敬天则是演化和派生出来的一种观念，它历来都附着于祭祖和崇祖的活动和礼仪之中。正如美国学者斯图尔特所说的：“祖先崇拜事实上才是中国的真正的宗教。” 在祭祀的主体上，按照国家的行政隶属关系可划分为不同的层级。先秦时期，祭祀活动从上至下由天子、诸侯、大夫、士和庶人分别掌管。秦之后，其祭祀的政府主体就由天子以及各级官吏担任。在民间，其基本的祭祀主体是广大的农民群众，他们所从事的私人祭祖或祀神活动完全遵循传统习俗自发而为，但宗祠或地区性的大型集体祭祀活动则由家族首领和地方会首出面组织和主持。至于国家的祭祀天地的活动，是为天子的特权，秦汉之际，天子主要通过封禅和郊祭来祭祀天帝，秦汉之后，祭天和祭地同时进行，其仪式更为隆重和繁琐。明永乐年间，在北京南郊还专门建造了天坛供祭天之用。在祭祀的性质上，按照神灵的属性可区分为不同的种类。与西方的一神教不同，中国的宗教神灵除了至高无上的“天”之外，其他的神祗都属于有限的特殊神。如山神、门神、灶神、土地神以及其他的动植物神和行业神，都属于担负特定职能的神祗，只能给人们提供某一方面的护佑。但有些地方社神，却被演化和升格为具有多种社会职能的地区守护神。由于在整个封建社会，祭祀至上神“天”乃为天子的特权，民间不得擅自祭祀，这种神权垄断状况一方面造成了民间信仰实用性的不断强化，致使原始的自然崇拜难以得到扬弃和升华；但另一方面也有利于多神信仰在民间的和平共处和共同发展，不致发生像西方那样的宗教冲突和战争。各种祭祀活动是信仰的载体，是一定宗教信仰的外在物化形式。透过它我们看到这种扎根于民众生活、内存于民众精神世界的信仰是如此之深厚，无论是外来的佛教、基督教、伊斯兰教，还是自创的道教，都不曾动摇过它的地位。“文化大革命”也未能真正摧毁它。改革开放之后，民间信仰迅速复兴。这再次证明了一个客观规律，信仰是人的精神生命，一个民族的信仰就是其内在的“活的灵魂”，它如同遗传基因一样通过这个民族的世代相传而得以延续，而不因个体的消亡而消亡。因此，对于信仰特别是一个民族的信仰来说，我们是无法用一种外在的强制力量来将其从人们的精神中加以消灭的，外在的强力只能消灭人的肉体，而无法消灭人的信仰，信仰的存在和改变是一个遵循其内在固有的逻辑而缓慢演化的过程。（节选自《中国乡村发现》，作者左亚文，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分） A．中国不是宗教国度，但古代绝大多数中国人包括知识分子不缺少宗教信仰，甚至比任何其他民族都更笃信神灵，所以他们根本不需要有明确的宗教归属。 B．祀天祭祖二神崇拜构成了古代中国人宗教信仰的基本形态，但祭祖、崇祖是主要载体，正如美国学者 J.L.斯图尔特所说的：“祖先崇拜事实上才是中国的真正的宗教。”。 C．中国传统社会的祭祀活动中，祭祀的主体大致涉及政府和民间两方面。政府主体按照国家的行政隶属关系可划分为不同的层级；民间的基本主体则是广大的农民群众。 D．无论是外来的佛教、基督教、伊斯兰教，还是中国本土的道教，都不曾动摇过中国民间祭祀活动的地位，显示出民间信仰具有强大的生命力。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3 分） A．本文首先否定了一个武断的观点，进而提出“中国民间信仰实质上就是中国宗教”，开门见山，观点明确。B．对于中国的民间信仰的论述，作者主要阐述祭祀的不同内容，同时，文章也有历史角度的纵向分析与中西方横向的比较。 C．文中举出“山神、门神、灶神、土地神”等，是为了证明中国民间信仰属于多神信仰，有利于和平共处，消除冲突和战争。 D．最后一段出现的“民族的信仰”“活的灵魂”“遗传基因”等词语，能让读者更深刻地理解“中国民间信仰及其内在逻辑”。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3 分） A．中国人自古以来的祀天祭祖活动都是宗教祭祀活动，是宗教信仰的体现。所以说，中国的“民间信仰”就是中国的宗教。 B．祭祖崇祖是中国人各种祭祀活动的核心，它与祀天敬天构成了古代中国人宗教信仰的基本形态，是二神崇拜

山西省太原市2020-2021学年高二上学期期中质量监测语文试题

2020～2021学年第一学期高二年级期中质量监测语文试卷 (考试时间：上午8：00－10：00) 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。注：将选择题的答案填到下面的答题栏内。一、现代文阅读(19分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，6分) 习近平总书记强调，“我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力”。在新一轮科技革命和产业变革的大背景下，我国社会经济的运行模式发生了根本性的改变，也对如何保持经济持续增长提出了更高要求。放眼未来，以科技创新驱动经济发展，显得尤为迫切。对于经济增长来说，科技创新可以提高生产效率，从而提升供给能力和潜在增长率。经历了改革开放以来数十年的高速发展，中国经济进入了新的发展阶段。新一轮科技革命带来了数字经济的快速发展，以大数据、云计算、物联网和人工智能等为代表的技术革新，带来了资源配置效率快速提升的可能性，并催生了新的经济形态。进行持续的科技创新，并将其积极地运用到解决现实问题中，是我国宏观经济能实现质量变革、效率变革和动力变革的必要条件。中国经济的高质量发展，关键是如何提升有限资源的配置效率，使得有限的资源能够催生更多的产出。经济增长速度下降的一个重要原因是资本与劳动边际效率的下降，是初始生产要素红利逐渐见顶的显现，而科技创新是阻止这一下降最有效的手段。与历次工业革命的关键要素一样，以数字技术为代表的新一代科学技术具有极强的通用性特征。因其具有极强的渗透性和协同性，数字技术能深刻地影响参与生产的各种要素提升全要素生产率，进而以更高质量、更有效率的方式提高经济总产出。科技创新高度依赖于深厚的基础科学积累。只有在基础科学上产生的核心技术发明、新产业和新理念，才能保证资本和劳动力投入的边际产出保持在高位水平。将经济发展模式转向科技创新驱动是一个长期过程，需要全社会的高度重视和持之以恒的投入。现在，我国一些前沿领城开始进入并跑、领跑阶段，科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃，从点的突破

高二下学期阶段性质量检测高二语文参考答案

高二下学期阶段性质量检测高二语文参考答案一、现代文阅读(35分) 1.(3分)D (A项中“进而参与国际文化交流、树立国家文化形象”错误，B“从而能产生更大的经济效益”项于文无据，C项说法绝对化，遗漏信息，“只要运用数字技术来传播传统文化，就能创造…，”错误) 2.(3分)D （D项，曲解文意。从文章第三段可以看出“二者都具有很大的不足”说法错误） 3.(3分)A （A项曲解文意，原文第二段“即便那些恒定不变的价值，其表现形式也不断发生嬗变”，只是让步假设，并没有强调“价值恒定不变”，也并非“只是”文化的表现形式不断变化。） 4．(4分)材料一采用例证法，内容充实（1分）用《功夫熊猫》《花木兰》论证了中华优秀传统文化要创新发展的观点（1分）材料二论证方法多样，运用例证法，以五四新文学运动为例，论证汉语白话文学更适合表现今天的中国经验；运用对比论证，论证了“盗火者”与崇洋者的异同；运用引用论证，引用马克思的话，让人们意识到现今中国文化对于“改变世界”负有的历史使命。（2分，答出两种论证方法即可） 5．(6分)借助数字技术创新传播优秀传统文化，用新鲜有趣的形式感受传统文化艺术精髓及其文化精神。把中国要素与时尚表达有机结合起来，参与国际文化交流，树立国家文化形象，创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。立足于中国传统文化的基因，挖掘和阐发中华优秀传统文化，顺应时代新要求和文化新趋势，发挥中国传统文化在新时代的思想与价值。认识现今中国文化的历史使命，激发中国文化的活力，学习借鉴他国文化，共同发展提高。(6分，每点2分，答出三点即可) 6．(3分)D 本题考查对本诗相关内容的理解能力。选项首先给出相关诗句，然后解读大意和情感主旨，需要考生准确理解，才能做出正确判断。考生要深入诗句中通过反复诵读，细致体会，联系作者及创作背景、时代等特征，力求准确理解，达成情感共鸣，提升阅读欣赏能力。D项，“写出了诗人为了民族的奋起不惜献出自已生命的决心”曲解文意，偷换概念。“诗人”“献出自己的生命”错，这里表现的是“战斗者”因土地的复活而产生的情感激荡、热血沸腾的高昂情绪。D项主体对象和情感解读均不正确。 7．(3分)A 本题考查对本诗艺术特色的分析鉴赏能力。四个选项涉及的角度有语言特色、修辞手法、表达方式、抒情技巧。逐字逐句加以推敲揣悟，力求快速准确地做出判断。要做好此题考生需要掌握比喻、视听结合、常见的语言特色、以及朗读的基本知识。A项，“没有用到形容词”判断错误。本诗虽不像一般的诗歌那样大量运用形容词以描述景物、抒发情感，但也运用到“高亢”“辛勤”“明朗”“温热”等少量形容词，可见A项表达绝对。故选A。 8.(4分)①水深火热的生活即将结束，诗人勉励自己拂去往日的忧郁；②“悲哀的诗人”就是指作者自己，作者让希望在自己久久负伤的心里苏醒，也就是暗示光明即将到来；③诗人也是民众的一部分，诗人所体现的情感,就是民族的情感，所以也可以理解为借勉励自己来勉励人民大众。（答对2条可得满分）本题考查理解句子含义的能力。首先抓住关键词“悲哀的诗人”“拂去往日的忧郁”“应该”何意？1937年正是抗战爆发的阶段，作为忧国忧民的激进诗人，这里既是宽慰自己更是激励别人。所以“悲哀的诗人”应该首先指作者自己，艾青希望自己不要沉于消极的情绪中不可自拔，这里意在鼓励自己，激活内心，暗示自己光明即将到来，要充满信心，勇敢走出阴霾；当然诗人创作的用意更在引领读者、民众，他想通过这首诗告诉大家：水深火热的黑暗日子必将终结，勉励自己和与自己一样的人们拂去往日的忧郁；艾青是爱国诗人，他爱国家爱百姓，作为民众的一员，诗人的情感其实抒发的就是民族的情感，所以考生还要深入去理解，这里是在劝慰鼓励自己更是在感召激励人民大众。 9.(6分)①“土地”贯穿全诗，从眼前所见的大地想到播种者、诗人和战斗者，使诗歌浑然一体；②“复活的”指看到春回大地，万物复苏，充满生机之时，诗人发现了别人还没有看见的新事物，联想到了苦难即将过去，发现了曙光似的预兆；③多年郁积在胸中的伤痛、忧患和期待，使诗人全身心体验到了历史的风云变幻；④“复活的土地”采用了象征的手法，诗人预言伟大的抗日战争即将来临，并表达了自己对国家、对革命、对人民美好前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心；⑤“复活的土地”中的“地”与整首诗的韵脚更和谐，读起来琅琅上口。（答对3条可得满分）本题考查对诗歌标题的理解分析能力。常见标题作用：A.概括主要内容B.贯穿全文，起线索作用C.点明时间、地点，创设故事背景，渲染气氛，奠定基调。D.交代主要人物形象E.设置悬念，激发读者阅读兴趣。F.揭示主旨，深化主题。G.具有象征意义(或者用比喻、双关等手法)，对表达主题有画龙点睛的作用。H.表明作者的观点态度，寄托作者情感。题干为“法国散文家蒙田把预兆或预言称为‘内心骚动的影像’和‘神圣的灵感’，艾青也说预言是‘照亮灵魂的火花’。有人说艾青就是一个伟大的‘预言家’”。本诗以‘复活的土地’为题，有何妙处？请结合诗歌简要分析”，注意题中“语言”“复活”“灵感”“内心骚动”等词语的含义。答案①是从诗歌结构上的作用而言，即诗题有线索串联作用，使得思路清晰：“土地”贯穿全诗，从眼前所见的大地想到播种者、诗人和战斗者，使诗