文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 大班科学 猜猜谁来了

大班科学 猜猜谁来了

大班科学——猜猜谁来了

戴敏娇

教学目标:

1、通过局部特征来推断动物的角色,进一步加深对各种动物特征的认识。

2、在玩拼图游戏中,提高观察力和分析能力。

教学准备:

1、孔雀、长颈鹿的课件。

2、各种动物的照片(将其分成若干份)、请柬若干。

教学过程:

一、以故事情景导入,引起幼儿兴趣。

师:现在老师放一段音乐,你听听什么时候会用到这样的音乐呢?(播放课件)婚礼进行曲。师:谁要结婚了呀,喔,(播放课件)原来是猪先生和猪小姐。结婚是件快乐的事情,猪先生和猪小姐想让小动物来分享他们的快乐,你们觉得猪先生和猪小姐会邀请哪些小动物呢?(幼儿猜测)

二、播放PPT,猜猜谁来了。

(一)猜孔雀

1、出示图一(孔雀的脚)

师:那到底猪先生和猪小姐请了哪些小动物呢,让我们一起来看一看,咦,这是谁呀?为什么?

2、图二(孔雀羽毛)

到底是谁呢,我们接着往下看!现在你们觉得是谁?你从哪里看出是它是孔雀呢?(尾羽上有紫、黄、蓝、绿多种颜色构成的眼状斑纹)

3、图三(孔雀头)

是谁呀?(孔雀头顶有一簇直立的羽冠。)

4、出示孔雀完整图,恭喜你们答对了。

5、小结:孔雀的头小小的,头顶上有羽冠,羽毛上有多种颜色的眼状斑纹,孔雀开屏的时候非常漂亮,走路的姿势与鸡一样,边走边点头。

(二)猜长颈鹿

1、图一(尾巴)

除了孔雀,还会有谁来参加猪先生和猪小姐的婚礼呢,我们一起来看看,咦,这是谁的尾巴呀?为什么?

2、图二(身体)

免费下载Word文档免费下载: 大班科学 猜猜谁来了

(共3页)