教学大纲规范java新
《Java语言与面向对象程序设计》
课程教学大纲
一、课程名称：《Java语言与面向对象程序设计》
二、课程类别：专业选修课适用专业：
三、学分： 3学分总学时： 54学时理论课学时：36学时实验/实践课学时：18学时
四、课程的性质、目的和任务
《Java语言程序设计》是计算机科学与技术专业本科生的一门选修课程。Java语言作为当今 INTERNET上最流行的编程语言，它的产生和WWW密切相关，所以课程中还将对WWW技术进行必要的介绍。通过本课程的学习，使学生掌握网络编程的基本方法，能够根据现实生活实践编制出一些实用的客户机/服务器小程序。
五、本门课程与相关课程的联系与分工：
六、教学内容与要求
（一）说明本课程的具体教学内容和对内容的要求，要求以了解、理解、掌握、熟练等层次加以说明。
1、面向对象软件开发概述
教学内容：面向对象问题求解的提出；面向对象问题求解的概述；对象、类与实体；对象的属性与相互关系；面向对象的软件开发过程；面向
对象程序设计方法的优点。
教学要求: 本章作为了解内容，要求学生自学。
2、Java语言概述
教学内容:Java语言的产生；Java语言的应用前景；Java语言和C++；Java 语言的特点；
Java Applet和Java Application；HTML语言；
Java Applet程序的编辑、编译和运行；Java Application程序的编
辑、编译和运行；
教学要求:
1）．了解：Java语言的产生、应用前景和特点；
2）．了解：HTML文件的作用；
3）．掌握：Java语言和C++语言的相同处及不同处；
4）．熟练掌握：Java Applet程序和Java Applicatio程序的编辑、编译和运行过程。
3、Java语言基础
教学内容: Java语言的数据类型；简单类型；整型数据；变量；浮点型数据；
字符型数据和逻辑型数据；数组和向量；流程控制；
教学要求:
1）．了解：强制数据类型的转换格式；了解运算符的优先级和结合
性；
2）．了解：Java语言向量引入的目的及其与数组的区别；
3）．掌握：Java语言各种数据类型的规定及其与C++语言在数据类型上的区别；
4）．掌握：Java语言算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符和复合赋值运算符的功能及使用；
5）．熟练掌握：Java 语言变量、常量的使用及其运算操作。
6）．熟练掌握：Java 语言流程控制语句的功能及使用。
4、Java语言的类
教学内容:Java语言系统定义的类；用户自定义的类；类的修饰符；类的静态属性；对象。
教学要求:
1).了解：系统定义的类(包)；
2)．掌握：类的可访问控制符和非访问控制符的种类及其控制功能；
3)．掌握：域的可访问控制符和非访问控制符的种类及其控制功能；
4)．掌握：方法的可访问控制符和非访问控制符的种类及其控制功
能；
5)．熟练掌握：用户程序自定义类和对象的基本格式；并以电话卡
类为典型例题学会并掌握分析Java语言程序的方法，培养独
立编程的能力。
5、Java语言的继承与多态
教学内容:Java语言的继承；Java语言的多态；Java方法的重载；构造函数的继承与重载；Java 语言的包；Java语言的接口；
教学要求:
1）．了解: Java方法的重载；构造函数继承与重载的含义及应遵循的原则。
2）．了解：Java语言包的创建和引用；了解接口的作用、定义及实现方法。
3）．熟练掌握：以电话卡类为典型例题认真分析Java 父类与子类、域继承和方法继承的操作过程。并进一步学会分析程序的方法。
6、Java语言的工具类与算法
教学内容:Java语言的工具类库；Java Applet类与 Applet小程序；Java 语言的向量；字符串；Java 语言的各种算法简述。
教学要求:
1)．了解：Java语言 Object类、数据类型类、Math类和System
类的功能及所提供的属性和方法；
2)．了解：Java Applet 类的作用；Java语言的各种算法(学生自
学)；
3)．掌握：String 类对象和stringBuffer类对象的创建、使用和
操作。
4)．熟练掌握：Java Applet 类的主要方法及浏览器自动调用主
要方法的操作过程。
7、图形用户界面的设计与实现
教学内容:概述；用户自定义成分；事件处理；GUI标准组件概述；标签、按钮与动作事件；单、复选按钮，列表与选择事件；滚动条与调整事
件；画布与鼠标、键盘事件；布局设计；Panel与容器事件；Frame
与窗口事件；菜单的定义与使用；对话框、组件事件与焦点事件。
教学要求:
1)．了解：Java 常用的布局策略及主要容器组件
2)．掌握：图形界面的基本构成；
3)．掌握：利用Java类库中的类及方法绘制用户自定义的图形界面
的方法；
4)．熟练掌握：Java 标准组件的创建、使用与事件处理。
8、高级编程
教学内容:异常处理；多线程机制；Swing GUI组件；流式输入输出与文件处理；用Java实现底层网络通讯；Java程序对网上资源的访问教学要求:
1)．了解：Java的Swing GUI组件；流式输入输出与文件处理；
网络通讯及对网上资源的访问方法；
2)．掌握：Java的异常处理机制和多线程的概念和实现方法。
（二）课程实验要求
见《实验教学大纲》
八、教学建议
1．建议对学生的基础知识方面加大投入，使学生具备较扎实的理论功底，具备较强的实践动手能力。
2．建议对学生在命令的理解，组织方面加大力度，使学生具有解决实际问题的能力。使之能做出符合要求的应用程序。
3．建议对学生综合处理的思维，布局，整体处理意识上加强，使学生能制作出美观大方，符合意图的交互界面。
4．建议对学生程序设计与调试加大投入，培养实践动手能力。
5．该课程实践性较强，需要学生多作相关练习。
7．在教学过程中可根据学生掌握的情况适当地插入适量习题课。
九、参考教材：
《Java语言与面向对象程序设计》编著者印旻出版社清华大学出版社出版时间 2002年3月
十、学业规范要求：
要根据课程教学的要求，明确学业规范，包括：1、学术道德规范；2、听课的行为规范；3、课后的作业规范等。
十一、课程考核及成绩评定：
要明确考试的类型和考核的办法。课程总成绩包括：平时的作业成绩、测验成绩、期末成绩和实验课的成绩，并制定相应的百分比，实验课考核不合格者，这门课程按不合格计。
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