清华大学毕业生就业管理办法

清华大学毕业生就业管理办法

第一章方针与原则

第一条以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密围绕构建社会主义和谐社会的目标任务和要求，采取积极有效措施，进一步建立完善“以市场为导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制，努力在实现毕业生充分就业的基础上提高毕业生就业质量。

第二条继续拓宽毕业生的就业渠道，鼓励毕业生“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”。重点引导学生到符合国家产业政策和发展战略的重点国有企业、重点科研院所、重点高等院校、党政机关及重要事业单位、部队、军工企业、主流媒体、重要金融单位、三甲医院等九大行业就业。

第三条毕业生在就业过程中应遵守国家法律法规和相关规定，遵照国家就业方针政策，服务国家需要，履行协议、信守承诺。第四条努力为毕业生就业创造良好环境，并提供具体的就业指导与服务。

第二章毕业生就业过程

第五条毕业生情况登记

毕业生均须在清华大学就业指导中心进行登记备案：毕业研究生由学生本人登录清华大学就业信息网

（https://www.wendangku.net/doc/043963967.html,），填写并提交相关信息，打印自动生成的《清华大学拟毕业研究生毕业时间申请表》，经

导师和院系教务部门签章后，由院（系）统一交就业指导中心备案。

本科毕业生名单由学校教务处统一提供。

第六条确定生源地

本科生以入学前户籍所在地为其生源地。

研究生入学前有工作经历并已在工作地落户的，以其工作地为生源地；其他情况均以本科入学前户籍所在地为其生源地。

第七条确定毕业去向

毕业生的毕业去向分为五类:

1、签约就业：取得工作地区户口指标，并与用人单位签订三方《就业协议书》；

2、国内深造：包括推荐读研、读双学位或考硕、博及做博士后，并且已被录取；

3、出国（境）深造：包括国（境）外读硕、博及做博士后，且已被录取；

4、灵活就业：除签订三方《就业协议书》外的其他就业形式，包含签订劳动合同、单位用人证明、自由职业、自主创业等四种形式；

5、回省待就业或不就业。

毕业生应依据学校当年度相关通知，根据个人具体情况选择相应的毕业去向，并在通知规定的截止时间前，到就业指导中心办理确定毕业去向的手续。

若需变更已登记的毕业去向，应在学校规定的时间内到就业指导中心办理相关手续。

第八条变更就业年度

未按申请毕业年度如期毕业的研究生，须在学校当年度就业方案上报时间之前，填写《研究生更改就业年度申请表》（相关表格的下载网址为：https://www.wendangku.net/doc/043963967.html,，下同），到学校就业指导中心办理就业年度变更手续。

本科生就业年度变更以教务处提供名单为准。

申请就业年度变更的同学，如已与用人单位签订三方《就业协议书》，应与用人单位协商解除协议，并取得用人单位同意解除协议的证明材料。

第九条就业手续办理截止时间

根据教育部、北京市教委有关毕业生办理就业手续时间的规定：毕业生毕业满一年之后，学校不再办理毕业生改派手续；毕业生毕业后满两年，学校不再办理毕业生就业派遣手续。

第三章签订三方《就业协议书》

第十条领取《毕业生就业推荐表》

《毕业生就业推荐表》（以下简称《推荐表》）是应届毕业生参加就业并向用人单位所在地人事部门申报其户口指标的重要材料，由各院系统一下发给拟就业的毕业生，每人一份，本人须妥善保管，不得遗失。

第十一条领取三方《就业协议书》

三方《就业协议书》是普通高等学校毕业生和用人单位在规定期限内，经双向选择，在正式确立劳动人事关系前，双方达成的就业要约和承诺。既是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠的主要依据，也是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。三方《就业协议书》由北京市教委统一印制，每人一份，不得遗失。

毕业生与用人单位达成签约意向后，持《推荐表》下联“用人单位回执”或用人单位开具的“接收函”以及本人学生证，到学校就业指导中心领取三方《就业协议书》，并登记备案。

第十二条签订三方《就业协议书》

毕业生领取三方《就业协议书》后，应在毕业年度内与用人单位签订协议。毕业生和用人单位双方各自填写相关内容，签字、盖章后，由学生本人登录我校就业信息网填写相关信息，再将三方《就业协议书》返还就业指导中心审核、盖章后协议签订完成。三方签字盖章后，学生、用人单位、学校各执一联，具有同等效力。另外，各方如有其它约定，应在协议“备注”栏中注明，并视为三方《就业协议书》的一部分。毕业生到用人单位报到后，三方《就业协议书》自动失效。

第十三条违约

是指三方《就业协议书》签订后（含仅学生、用人单位两方签署的情况），用人单位或学生无法履行就业协议。

提请违约，须提交以下材料：

1、《清华大学毕业生解除三方就业协议登记表》。此表须用人单位加盖公章，或附用人单位出具的解除协议公函（说明违约责任方与原因）；

2、原三方《就业协议书》单位联和学生联；

3、已领取《报到证》的，须交还《报到证》原件（含下联《通知书》）。

违约责任方是学生的，学校在收到毕业生提交的全部材料后，在15个工作日内予以答复，并同时对其违约行为予以公示。毕业生在公示期满后，方可领取新的三方《就业协议书》。因个人原因违约者1）取消参评优秀毕业生资格；2）不得申请将户口、档案冻结在校；3）如要在国内深造或出国（境）深造，须办理二次分配《报到证》，将户口、档案转回生源地；4）如递交违约材料的时间为学校上报就业方案后，按“改派”处理，除承担以上违约责任外，原则上只能回生源地就业。

违约责任方是用人单位的，学生不承担违约责任，学校支持毕业生维护自身合法权益。

第十四条报到

是指学生毕业后，在规定时间内，持《报到证》到用人单位报到，办理入职手续。《报到证》是毕业生参加工作的重要凭证，须妥善保管，若遗失不再补发。

学校上报就业方案前，返还三方《就业协议书》的毕业生，毕业离校时凭学生证或身份证，到就业指导中心领取《报到证》。

学校上报就业方案后，返还三方《就业协议书》的毕业生，《报到证》领取时间另行通知。

第十五条改派

是指毕业生在学校上报就业方案后需要变更去向的，学校将根据国家有关规定，对其重新进行派遣。

签署新三方《就业协议书》的，按照协议书规定进行派遣；

变更为国内深造或出国（境）深造的，须重新提交《清华大学毕业生毕业去向登记表》，毕业生可将户口、档案自行转至留学生服务中心，或学校为其办理二次分配《报到证》将户口、档案迁回生源地；

变更为灵活就业、回省待就业或不就业的，须重新提交《清华大学毕业生毕业去向登记表》，学校为其办理二次分配《报到证》将户口、档案迁回生源地。

第四章国内深造

第十六条被推荐直读研究生、双学位的本科毕业生，因已纳入研究生及双学位的招生计划，毕业去向确定为读研，不再需要前往就业指导中心办理相关手续。如有特殊原因需要变更者，须持学校教务部门同意变更的证明材料，于毕业当年8月底前，到就业指导中心办理其就业手续。

第十七条考取研究生或做博士后的毕业生，应在学校上报就业方案前，填写《清华大学应届毕业生毕业去向登记表》，并交到就业指导中心。

第十八条凡拟继续深造的毕业生：若要求就业，在与用人单位签约时，须在三方《就业协议书》上注明“本人是考研待取的毕业生”，否则日后提出终止该协议将按学生违约处理；若不要求就业，毕业离校时，须办理二次分配《报到证》将户口、档案迁回生源地，若报考研究生两年仍未录取，须回学校办理就业手续。逾期不再受理。

第五章出国（境）深造

第十九条在学校上报就业方案之前，已到学校就业指导中心确定其毕业去向为出国（境）的毕业生：

1、毕业离校时申办出国（境）留学成行者，按有关规定，其户口、档案可选择迁往教育部留学服务中心，或选择办理二次分配《报到证》将户口、档案迁回生源地，并凭《清华大学应届毕业生出国（境）登记表》办理成绩单等相关手续；

2、毕业离校时申办出国（境）留学未能成行者，须于离校前办理二次分配《报到证》，将户口、档案转回生源地。

第二十条申请出国（境）深造的毕业生，在与用人单位签订就业协议，凡在三方《就业协议书》上注明“本人正在申办出国（境）留学手续，若未能成行，愿到该单位工作”的，后因留学深造与用人单位解除就业协议时，学校不追究其违约责任。

第六章灵活就业

第二十一条灵活就业毕业生，须办理回生源地二次分配《报到证》，将户口、档案迁回生源地。

第二十二条灵活就业毕业生，若用人单位正在为其办理应届毕业生落户指标手续，在学校上报就业方案截止时间前，可由本人提出“将户口、档案冻结在学校至毕业年度年底”的申请。学校为其暂缓办理二次分配《报到证》。待用人单位户口指标落实后，可持当地人事部门出具的接收函，前往就业指导中心办理取消灵活就业登记的手续，领取三方《就业协议书》办理《报到证》。第二十三条冻结户口、档案在校期间，只办理与就业有关的手续，不开具与就业无关的各种证明材料。如因出国、考研等须开具证明材料时，须先办理二次分配《报到证》将户口、档案迁回生源地，后由生源地有关部门开具证明材料。凡在毕业年度12月31日前，仍未返校领取三方《就业协议书》的，学校将统一为其办理回生源地二次分配《报到证》，户口、档案迁回生源地。第七章未就业

第二十四条上报就业方案前未就业或已申请暂不就业的毕业生，毕业离校时，领取回生源地二次分配《报到证》，将户口、档案迁回生源地待就业。其后续就业手续由生源地毕业生主管部门负责办理。

第八章其他

第二十五条定向生、委培生按原定向或委培合同就业。

第二十六条国家招生计划外，但毕业时，能同时获得学历证书和学位证书的自筹生，若入学时户口档案已转入学校，可按统分生派遣。

第二十七条本转专、结业、肄业或退学

1、本转专及本科结业生，应参与当年度就业，在学校上报就业方案前，与用人单位签订三方《就业协议书》者，可办理到签约单位的《报到证》；在学校上报就业方案时，仍未确定去向的本转专及本科结业生，学校统一为其办理回生源地二次分配《报到证》，并不再负责其后续就业的有关事宜。此类学生在离校时，须到就业指导中心领取《报到证》及办理户口、档案迁回生源地的手续。退学本科生不办理《报到证》，其户口、档案凭退学证明迁回生源地，学校不负责其就业有关事宜。

2、肄业或退学的研究生，原则上回生源省区就业，在取得肄业证书或退学证明后一个月内，到就业指导中心办理二次分配《报到证》或到生源省区用人单位就业的《报到证》，逾期仍未办理的，学校不再负责其就业有关事宜，其户口、档案迁回生源地，自谋职业。

第二十八条毕业离校前经校医院体检不能坚持正常工作的毕业生，可回家休养。一年内治愈的（须经学校指定县级以上医院证明能坚持正常工作的），可按下一届毕业生就业；一年后仍未治愈或无用人单位接收的，须办理二次分配《报到证》将户口、档案迁回生源地，自谋职业。

第二十九条为促进大学生就业，鼓励大学生服务基层建设，国家及各省市陆续出台了一系列专项就业政策，如选聘高校毕业生到村任职计划、农村义务教育教师特岗计划、毕业生应征入伍服

义务兵役制度、吸纳毕业生参加重大科研项目计划、北京市社区工作助理项目、毕业生学费和国家助学贷款代偿办法等，学校将按照政策要求开展相关工作。

第三十条为了鼓励毕业生到国防军工等单位建功立业和支持祖国西部、基层建设，学校将按有关规定给予奖励。

第三十一条根据教育部《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》，有下列情形之一的毕业生，由学校报北京市教委批准，不再负责为其办理与就业有关的事宜，户口、档案迁回生源地：1、自《报到证》签发之日起，无正当理由超过三个月不去用人单位报到的；

2、报到后，拒不服从工作安排或因无理要求而被用人单位退回的；

3、其它违反毕业生就业政策、就业规定的。

第三十二条本办法自发布之日起实施。

清华大学学生工作指导委员会

2011年1月1

清华大学计算机系培养方案一

清华大学计算机系培养方案一． 信息科学技术学院本科指导性教学计划第一学年考核方式说明及主要先修课学分周学时课程编号课程名称 考查3 3 军事理论与技能训练12090043 秋季学期说明及主要先修课考核方式周学时学分课程编号课程名称 (1) 2 1 10720011 考查体育思想道德修养与法律基础3 考查10610183 2 考查英语（1）10640532 2 2 4 考试一元微积分10420874 4 4 考试4 几何与代数10420904 (1) 考试工程图学基础2 20130412 2 1 2选 3 20240023 3 考试离散数学(2) 考试 3 选１门，详见附录3 2

程序设计课组30210041 1 1 考查信息科学技术概论≥1 1 文化素质选修课 合计≥21 注：计算机科学与技术专业必修“离散数学(2)”，其他专业必修“工程图学基础”。 春季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 考查2 (2) 1 10720021 体育中国近现代史纲要3 考试10610193 2 英语（2）2 10640682 2 考查先修一元微积分4 考试多元微积分10420884 4 2 几何与代数10421002 (2) 考试2 考试 4 大学物理课组1 先修一元微积分4 4 20220214 电路原理考试4 1 20220221 电路原理实验考查1 ≥合计21 夏季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 考查2周21510192 2 电子工艺实习（集中）周2 程序训练课组3 考查 4 合计： 第二学年秋季学期说明及主要先修课学分课程名称课程编号考核方式周学时1 考查10720031 2 体育(3) 4 考试3 马克思主义基本原理10610204 2 高等微积分10420892 B 考试2 2 10420252 考试复变函数引论 2 2选1，一元微积分 3 复分析考试30420083 3 见附录大学物理课组2 2 4 考试4 2 考查2 10430782 物理实验A(1) 2选1，大学物理1 1 考查10430801 物理实验B(1) 3 考试 3 电子基础课组１2门，详见附录选1 考试电子基础课组２3 3 考查电子技术实验21550012 2 2 ≥文化素质选修课1 2 10420262 考查数理方程引论2 2 1 离散数学(1) 20240013 选3 考试3 3 4 强化英语(1) 14100082 2 考查合计：≥21 ，”注：计算机科学与技术专业必修“离散数学(1)春季学期 课程编号课程名称学分周学时考核说明及主要先修课

毕业生就业工作计划与实施方案

xxxx系 2015 届毕业生就业工作计划及实施方案 2015 年，我省大学毕业生人数将突破20 万，全国大学毕业生人数将突破 600 万人。在全球金融危机的形势下，他们将面临比往年更为严峻的就业挑战。 2015 年我系共有名应届毕业生面临就业，毕业生人数持平，就业工作的任务相当艰巨。 为了做好 12 届毕业生就业工作，帮助和促进毕业生正确择业，充分就业，我系在校学工 部就业指导中心的指导下，结合我系的实际情况特制定了 2015 届毕业生就业工作计划及 实施方案。 一、指导思想和工作目标 我系毕业生就业工作以《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》为基本政策依据， 以市场为导向，以校学工部就业指导中心提供的相关信息为补充， 努力完善管理、教育、指导、服务为一体的毕业生就业服务体系，不断开拓毕业生就业 市场，加强就业指导，转变就业观念，为毕业生就业创造一个公平、公正、公开的就业 环境。通过各种途径收集就业信息，积极主动地为毕业生推荐满意的就业岗位，力争使 2015 届毕业生一次就业率达 100%。 二、组织机构 为了更好的做好我系毕业生就业工作，我系成立了毕业生就业工作领导小组，成员 安排如下： 组长： 副组长： 成员： 三、毕业生就业工作的具体措施 （一）进一步强化就业指导和服务，为毕业生就业、创业提供更加有力的支持 1.多渠道、多形式开展学生就业创业指导。一是开好就业指导课，发挥就业指导 课在就业择业创业教育中的主渠道作用；二是邀请企业界和毕业生成才典型来校开展就业创 业指导，举办 2 场报告会；三是发挥往届校友的作用，邀请往届校友为大学生提供就业指导、创业辅导等培训；四是加强毕业生自主择业、自主创业指导，鼓励和支持毕业生自主择业。

熊鸿儒-清华大学经济管理学院

我与支部共奋进——经博四班党支部小记 张中鑫 “我与支部共奋进”。经博四班党支部的所有成员是这么想的，也是这么做的，他们无愧于“优秀党支部”的称号。 熊鸿儒，是技术经济与管理系经博四班的党支书，直博三年级，是2007年从上海市同济大学保送来清华经管读博的。来到经管的这两年多的时间里，他一直谨记着“行胜于言、追求卓越”的教诲，一直享受着人才聚集环境带来的激励，一直享受着丰富多彩的学习生活。而他更享受的是作为经博四班党支书的角色，这个角色带给他的责任，快乐和收获。 他坦言，能够得到这个荣誉，非常开心，因为感到这份荣誉不仅仅是他个人的，更是他们经博四整个党支部的光荣，这个奖的份量很重。这说明支部一年多来的工作和成绩得到了学院和大家的认可，这是对非常值得欣慰的事情。 一直以来，对于清华人，特别是清华经管人，对党支部的建设十分重视。而经博四班党支部尤为出色。他们切实秉承清华经管“行胜于言，追求卓越”的院训，真正的体现出了一个商学院党支部应有的特色。优秀的党支部不仅仅是全心全意为人民服务的队伍，更是为人民办实事、办好事、办大事的组织，而且要干得高效率、高水准。以经济学原理的视角来看，就是在资源有限（或一定）的条件，最优化支部工作的成绩，更关键的是最大化支部工作的影响力。他们讲究的是实实在在的效果，而且要结合商学院学生的特点，出一些不一样的精彩成果和有价值的贡献。 在熊鸿儒看来，党支部首先是一个全心全意为人民服务的核心队伍，这是最基本的使命。党员同志凝聚起来的团队之所以先进，根本就在于走入这个团队中的每个人都肩负着一种责任，那就是为班级、为学院、为学校、乃至为社会做出力所能及的贡献。其次，党支部也更是一个平台，这是一个学习理论、研讨时事的平台，这也是一个崇尚先进、追求卓越的平台，这还是一个交流反思、共同进步的平台。当然，党支部更是一个大家庭，温暖、关怀、互助、互爱是这里持久的氛围。 在经博四班，党员同学有着不同寻常的责任与义务的，而且每一个支部成员都有强烈的集体荣誉感与责任感，党员的表率与带头作用就蕴含在一次次的党支部活动中，蕴含在日常生活中。 不拘一格，实实在在是经博四班党支部最大的特色，真真正正为大家做实事是党支部的原则与方针。博士生们平时研究任务都很重，也很辛苦。不能把党支部的活动弄成大家的负担，大家都是爱学习的人，所以支部活动的一个重点就是要让大家感到支部活动的参与是可以大有所获的。紧密、深入地带动周围同学参与到支部活动中，一直是经博四支部的特色，这也得益于学校从去年就启动的党员“1+1”系列活动。通过自愿选择的方式，支部的每个党员都专门落实了自己的联系群众，平时定期或不定期地交流并及时向组织汇报；而且，支部组织每次比较大的活动，都会积极通过“1+1”邀请那些非党

大学就业工作计划咋写

大学就业工作计划咋写 计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。下面是为大家整理有关大学就业工作计划的*，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习! 大学就业工作计划1 1就业环境分析 就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。就业环境对毕业生择业的影响作用是多方面的，有些是直接的、现实的，有些则是间接的、潜在的，有些是积极的、正面的，有些则是消极的、负面的。就业环境是一种社会存在。 1.1行业发展现状 市场营销专业是全国就业形势良好的专业，社会对市场营销专业人才需求量大，专业人才始终处于紧缺状态。营销专业人才招聘需求量大，市场营销大专学历人才需求量大，市场营销岗位的酬薪比较高，精通市场营销的高素质人才缺口大，快速消费品行业紧缺高级营销人才。 1.2人才需求状况

从行业角度来看，快速消费品行业对营销专业人才需求量大，并且对营销专业人才的综合素质要求较高营销类职位是目前招聘类别中热点之一，企业急需的是有技术类专业背景的营销类人才。 2自我评价 1、性格本人性格较为开朗，乐观向上，对生活积极向上。 2、兴趣本人兴趣较为广泛，尤其喜欢动手方面的，喜欢实践。 3、特长本人在英语方面有较深的了解，四级之内的听说读写都能应用。 4、学识一直以来本人都注意收集各种知识信息，努力充实自己，希望可以学有所用。 5、技能我在大学期间获得了计算机一级证，英语二级证，普通话二甲，高级营销员证。我还取得了学校党校结业证书，并评为入党积极分子，随时准备加入中国共产党，为人民服务。 6、智商我的智商属于普通型，但在个别方面还是优于他人。 7、情商我的情商较为突出，不但会团结成员，还会较好的处理成员之间的关系。

清华大学计算机科学与技术培养方案

计算机科学与技术专业(计算机科学实验班) 本科培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好科学素养和创新精神、德智体全面发展，且计算机理论及应用基础扎实、熟悉计算机科学前沿领域、科研实践能力强，能够从事计算机科学研究的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。“计算机科学与技术(计算机科学实验班)”专业致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。 二、基本要求 计算机科学与技术专业(计算机科学实验班)本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求：具有扎实的计算机科学理论基础，全面了解计算机科学的前沿领域。具有较高的计算机科研实践能力，具备成为国际一流计算机科学研究人才的良好综合素质。 三、学制与学位授予 学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工学学士学位。 四、基本学分学时 本科培养总学分不少于165。其中春、秋季学期课程总学分127，夏季学期实践环节14学分，第七学期在清华或各著名研究院所从事计算机科学研究实践9学分，第八学期综合论文训练15学分。 五、专业核心课程 计算机科学实验班特设全英文教学的专业及核心课程25门，覆盖计算机科学的前沿领域，学生可以根据自身研究兴趣在专业核心课中按要求进行选择性修读。其中大一、大二专业核心课开设13门，以“通才教育”为主，涉及计算机科学基本专门知识，帮助学生全面了解计算机科学前沿领域；大三、大四专业核心课开设12门，以“专才教育”为主，分别面向两个专业方向“理论和安全”以及“系统和应用”。25门专业及核心课程如下： 计算机入门(3学分)，计算机应用数学(3学分)，普通物理(1)英(4学分)，信息物理(2学分)，算法设计(4学分)，普通物理(2)英，计算理论(4学分)，网络科学(4学分)，密码学基础(4学分)，博弈论(4学分)，近代物理(1)英，计算机安全的理论及实践(2学分)，Java程序设计基础(2学分)，分布式计算(基础与系统)(4学分)，量子信息(4学分)，大数据算法与模型(4学分)，机器学习(4学分)，高等计算机图形学(3学分)，近代物理(2)英，计算机网络基础(3学分)，操作系统(4学分)，计算生物学(3学分)，信息论与网络编码(3学分)，专题训练实践(5学分)，计算机科学研究实践(9学分)。 六、课程设置与学分分布 1．公共基础课程 26学分 (1) 思想政治理论课 14学分 10610183 思想道德修养与法律基础3学分

2015年清华大学826运筹学与统计学

2015年清华大学826运筹学与统计学（数学规划、应用随机模型、统计学各占1/3）考研复习参考书 科目：826 运筹学与统计学（数学规划、应用随机模型、统计学各占1/3）参考书：《运筹学（数学规划）（第3版）清华大学出版社，2004年1月 W.L.Winston 《运筹学》（应用随机模型）清华大学出版社，2004年2月 V.G. Kulkarni 《概率论与数理统计》（第1～9章）高等教育出版社，2001年盛聚等 考研复习方法，这里不详细展开。简单归纳为： 新祥旭考研提醒：首先，清楚考试明细，掌握真题，真题为本。通过真题，了解和熟知：考什么、怎么考、考了什么、没考什么；通过练习真题，了解：目前我的能力、复习过程中我的进步、我的考试目标。提醒一句：千万不要浪费大量时间做不相关的模拟题；千万不要把考研复习等同于做题目，搞题海战术。 其次，把握参考书，参考书为锚。弄懂、弄熟。考研复习如何才能成功？借用《卖油翁》里的一句话，那就是：手熟而已。明确考试之后，考研就基本上是一个熟悉吃透的过程。无论何时，参考书第一，不能轻视。所以，千万不要本末倒置，把做题凌驾于看书之上。如何才叫熟悉？我认为，要打破“讲速度，不讲效率”的做法，看了多少遍并不是检验熟悉与否的指标，合上书本，随时自我检测，能否心中有数、一问便知，这才是关键。 再次，制定计划，合理分配时间。不是每一本参考书都很重要，都一样重要，所以，在了解真题的基础上，要了解每一本书占多少分，如何命题考试，在此基础上，每一本参考书的主次轻重、复习方略也就清楚了，复习才不会像开摊卖药，平均用力。一个月制定一份计划书，每天写一句话鼓励自己，一个月调整一次复习重点，这都是必要的。 最后，快乐复习。考研复习是以什么样状态进行的，根源在于能否克服不良情绪。第一，报考对外汉语，你是因为喜欢这个专业吗？如果是，那么，就继续给自己这种暗示，那么你一定会发现，复习再紧张，也是愉悦的，因为你是为了兴趣而考研的；第二，规律的作息，不大时间战，消耗战，养精蓄锐。运动加休息，如果能每天都很规律，那么成功也就有了保障，负面情绪少了，效率也就高了。 总结为几个关键词，就是：知己知彼、本末分明。

高校就业工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.高校就业工作计划正式版

高校就业工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 20XX年我院毕业生就业工作的指导思想是：以科学发展观重要思想为指导，以就业为导向，以服务为宗旨，转变就业观念、增强就业能力为重点，突出职业教育等就业工作特色，完善就业工作体系，积极开拓毕业生就业市场，全面提高毕业生就业质量。 二、工作目标 1、确保 20XX届毕业生一次就业率达到90﹪以上;年终就业率达98﹪以上。 2、开展20XX届毕业生就业预订工

作。年内预订率达到90%以上。实现就业质量和毕业生满意度双提高。 3、保证大学生创新和创业教育迈开新步伐，力争毕业生自主创业工作取得新进展 三、工作措施 1、进一步拓展毕业生就业市场 大力开拓就业市场，进一步扩大毕业生就业推荐网络。组织人员开展毕业生推荐、就业市场建设与调研工作，立足盘锦市场，以构建“辽宁沿海经济带”为契机，走向全国。以学院网站为主阵地，加强网络信息的收集与发布，在学院网站上发布企业招聘信息，开辟网上就业市场，为毕业生和用人单位牵线搭桥。充分调动

清华大学经济、管理学位评定分委员会关于博士研究生在学期间发表论文的要求(2012)

经济、管理学位评定分委员会 关于博士研究生在学期间发表论文的要求 （2012年6月12日通过） 1．指导思想：鼓励博士生在国际学术刊物和高水平国内学术刊物发表论文。 2．博士研究生申请博士学位，除答辩通过外，必须满足下列条件之一： （1）在学期间在被SCI、SSCI或ABI收录的国际学术刊物发表论文1篇（包括正式接收）； （2）在学期间在国内重要刊物发表论文2篇（其中至少有1篇已刊出）。 3．凡被EI收录的学术刊物论文等同于国内重要刊物论文；被SCI、SSCI、ABI 收录的国内学术刊物论文等同于国内重要刊物论文；其它国际英文学术刊物论文等同于国内重要刊物论文。 4．学位论文工作成果获得国家级或省部级科研成果奖（含三大奖和哲学社会科学优秀成果奖），或者获得发明专利，按照学校规定处理。 5．留学生及港、澳、台学生发表论文要求：在中国大陆重要核心刊物或者国际英文学术刊物发表论文1篇（包括正式接收），在留学生本国或本地区重要学术刊物发表论文1篇（包括正式接收）。 6．所有上述成果必须以清华大学为第一署名单位。 7．发表论文必须以研究生为第一作者；研究生作为第二作者时，第一作者必须是导师或者副导师。对于那些以作者姓名排序的期刊论文，研究生必须是通讯作者。 8．博士研究生在提出学位申请时，需要提交期刊封面和版权页（包括录用的期刊）、已刊出论文全文和当期目录的复印件、已录用论文的正式录用证明和论文全文打印稿。另，对于正式录用尚未发表的论文，研究生必须在论文发表后将论文全文和当期目录的复印件送（寄）至学位分委员会备案。（国内期刊最长不超过获得学位后2年，国际期刊最长不超过获得学位后3年） 9．国内重要期刊清单包括2002年经校学位委员会批准的重要期刊和各学院学术委员会正式通过的重要学术期刊（包括以书代刊出版的高水平集刊）。重要刊物名录见附件。 10．关于硕士研究生答辩和毕业，不提出发表论文要求。 11．本要求从2012年9月1日起对所有在学博士生执行。2012年9月1日前入学的研究生，仍可沿用原规定。2012年9月1日前已毕业但未申请学位的博士生，仍执行原规定。 经济、管理学位评定分委员会 2012年6月12日

清华大学-计算机专业-培养计划

一、培养目标 信息科学技术学院(以下简称信息学院)本科培养方案面向电子信息科学与技术、计算机科学与技术、自动化、微电子学、示范性软件学院的计算机软件等五个专业，从2003级开始实行多学科交叉背景下、通识教育基础上的宽口径专业教育，构建具有各专业共性基础的学院平台课程体系以及具有一定特长的专业核心课程体系，强调对学生进行基本理论、基础知识、基本能力(技能)以及健全人格、综合素质和创新精神培养，为学生提供增强基础、选择专业的机制，培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。 从2011级开始，信息学院对培养方案进行了全面修订，进一步将学科交叉范围扩大到专业核心课程体系，为学生提供更加灵活的选课机制和更加宽广的专业空间；并将继续深入研究和不断改进课程内容和教学方法，加强实践环节，更好地培养适应时代要求的信息科学技术专业人才。 信息学院致力于为学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件，提倡学生在参与中发现自己的能力和兴趣，最大限度地发展自己的智力和潜能，鼓励学生敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越，并提供一种基础和环境，促使学生养成独立工作的能力和终身学习的习惯。 二、基本要求 信息学院各专业通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全人格；具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有国际化视野；具有创新精神；具有提出、解决带有挑战性问题的能力。具有进行有效的交流与团队合作的能力；在信息科学技术领域掌握扎实的基础理论、相关领域基础理论和专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力，能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作。 电子信息科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、处理和应用，通信及系统和网络，模拟及数字集成电路设计和应用，微波及电磁技术理论、信号与信息处理的新型电子材料、器件和系统，包括信息光电子和光子器件、微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。 微电子学专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事大规模模拟及数字集成电路设计和应用，工艺开发，EDA工具开发，新型电子材料、微纳电子器件和系统，量子信息和电子信息系统的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。培养基础扎实，创新能力突出，有国际视野的微纳电子专业人才。 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用技术等方面的科研、开发与教育工作。 自动化专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制，现代集成制造系统、模式识别与智能系统、生物信息学、人工智能与神经网络、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作。 计算机软件专业的本科毕业生应该具备扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有良好的工具使用与实验能力、软件分析与开发能力、过程控制与管理能力、团队协作与沟通能力。 三、学制与学位授予

应届毕业生工作计划3篇

应届毕业生工作计划3篇 篇一：应届毕业生的个人工作计划（550字） 对于刚参加工作的我来说这是一个充满挑战、机遇与压力的工作。面对目前严峻的就业形势压力，我要努力工作和认真生活。在此，我拟定了个人工作计划，以便使自己迅速进步。 一、熟悉公司的规章制度和业务开展工作。 1、首先，逐步了解现有学员情况，以生招生，寻找有潜力开发的生源，与他们保持经常性联系。 2、其次，去学校发传单、调查表，搜集资源的联系方式，筛选出意向学生，然后通过电话预约来参加我们的试听课。。 3、再次，以招生、宣传为主。利用好互联网资源，在各分类信息网站、博客、论坛、贴吧、微博等去发帖宣传开发市场。 二、继续学习。学习，目前对于我来说至关重要，专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。知己知彼，方能百战不殆，在这方面还希望同事和领导给与我支持。 咨询方面，继续熟悉来电咨询和当面咨询的流程，热情大方自信；学习思科、红帽、物联网、云计算等计算机网络有关的资料。在具体的操作过程中，慢慢的去琢磨适合自己的方法和思路。 三、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。 以上，是我最近的个人工作计划，可能还很不成熟，希望领导给予指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到大家的正确引导和帮助。我会更加努力、认真负责的去对待工作，也力争完成每月的招生任务。 篇二：应届毕业生秘书工作计划（1669字） 在即将毕业的前几天，我终于找到了一份工作，这使我异常的兴奋，因为不用毕业后再找工作了，毕业以后就失业，我是不用面临这种情况了。

找的工作室一份办公室秘书，这是我之前从未接触的工作，实习时也没有做过，所以我有些担心自己不能够尽快的适应新的环境，这是我所担心的。 为了能够尽快的适应新的工作环境，我不停的找人问相关知识，也上网查了一下资料，终于把办公室秘书应该做的事情和义务尽快的了解了。对办公室秘书这个工作岗位谈一下自己的粗浅看法和认识，也权当个人工作计划。 先谈一下我个人。我的为人比较低调，办事比较认真，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则。无论做任何事，无论在任何时候，我对所从事的工作都从不张扬；无论大事小事，我一律都会认认真真地对待。我还是个善于学习，敢于挑战困难的人。我深知：一个人的能力是有限的，现在是知识经济的时代，社会变化日新月异，新生事物层出不穷。面对这些变化，如果我们不能很快地提升自已的个人能力，提高自已的业务水平，那么我们就适应不了这个社会，被淘汰是必然的。在日常工作中，我非常重视自我修养、重视学习。我更重视理论知识和实践能力的结合，能够把学习到的知识应用于实际工作当中，用于提高自身的业务水平、工作效率，使业务水平和自身修养同步提高。干工作时我能够全力以赴，讲求效率和效益，同时我还能以严谨的职业操守，高尚的职业道德来约束自己；我也很重视集体利益要凌驾于个人利益之上的原则，不因公肥私，不谋私利，不循私情，在日常工作中，我能够做到把个人利益抛开，顾全集体利益。 在日常工作中，我将遵守四个原则：一精，二细，三准，四助。一精：就是做事要精力集中，精心准备，精细安排，把所从事的岗位，铸造成精品岗位，把每一件领导交付的事情，打造成精品工程；二细：就是办事要细心，工作要细致，要多为领导考虑，多替集体着想，事无巨细，一律认真对待，决不马虎；三准：一是要干标准活，站标准岗，严格按标准规程作业；二是办事做人要有严格的准则，一诺千金，时间要准，数字要准，要严格遵照工作的进度；四助：就是要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。 再谈一下工作岗位的打算。办公室秘书一职，对我而言，是一个挑战，有些压力；还是一个机会，能够充分展现自己的理想和抱负。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感激之情化为工作的热情，压力转化为工作的动力，精心准备，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。 办公室秘书这个工作岗位又是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排，认真落实岗位责任制，确保工作井然有条，做好秘书个人工作总结。同时还要能创造性地工作，在坚持和发扬好的传统的同时，根据新的形势、新的任务不断探索办事员工作的新思路、新办法和新经验，做好工作计划，但是增强工作创造性的同时，我一定注意办事到位而不越位，提供服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁。 我想，就办公室秘书这个岗位职能来说，所处的地位和她的职责、作用决定了其工作性质。

清华大学经济管理课程

学位课（Degree Courses） 课程名称 英语（第一外国语） English (First Foreign Language) 组织行为学 Organizational Behavior 管理经济学 Managerial Economics 社会主义经济理论与实践 Socialist Economic Theory and Practice 管理导论 Introducation to Management 管理沟通 Managerial Communication 会计学 Accounting 运营管理 Operations Management 战略管理 Strategic Management 营销管理 Marketing 数据、模型与决策 Data, Models and Decisions 公司理财 Corporate Finance 商法 Business Law 宏观经济与政策环境

Macroeconomics and Policy Environment 选修课（Electives） 市场营销类 销售管理Sales Management 网络营销Cybermarketing 国际市场营销International Marketing 消费行为学Consumer Behavior 营销研究Marketing Research 广告管理学Advertising Management 战略营销Strategic Marketing 服务营销Service Marketing 渠道管理学Channel Management 市场营销模拟Marketing Simulation 整合营销传播Integrated Marketing Communication (IMC) 金融与财务管理类 国际金融International Finance 商业银行管理Commercial Bank Management 投资银行业务Investment Bank Operation 投资学Theory of Investment 国际贸易International Trade 金融工程Principle of Financial Engineering 金融市场Financial Market 公司财务案例Sample of Corporate Finance 证券投资学Negotiable Securities and Investment 公司综合风险管理Integrated Corporate Risk Management 企业价值评估Business Valuation 债券市场与工具Debt Instrument and Market 房地产开发与投资案例分析Real Estate Development and Investment Case Studies 企业创新与创业类 项目投融资决策Decision-making of Project Investment and Financing 技术创新管理Management of Technological Innovation 新产品开发New Product Development 创业管理Entrepreneurial Management 创业投资管理Enterprise Founding and Investment Management 项目管理Research Project Management

清华大学机械工程学院本科培养方案

机械大类培养方案 (初稿) 机械工程学院 2003年12月30日 引言 2003年3月19日在全校各院系教学负责人会议上，学校明确提出了机械工程学院各系在2004年入学新生实施按机械大类培养的教学平台计划的要求。机械工程学院3次召开有各系系主任、系党委书记参加的院务扩大会议，对机械大类教学平台，特别是对机械大类的平台课程设置、学分安排等进行了讨论，就机械大类平台课程结构框架取得了共识，成立了由各系教学负责人组成的机械大类教学平台规划小组。12月4日，机械工程学院召开了机械大类平台课程任课教师大会，学校领导进行了大类平台建设的工作动员，规划小组向大会介绍了教学平台建设和机械大类平台课程规划的情况。 为了能够在2004年入学新生中实施机械大类教学平台计划，规划小组进行了多次讨论，广泛听取有关教师的意见和建议，深入的与有关方面进行沟通、交换意见，制定本方案，希望能在2004年4月提交学校审批。 一、机械大类培养方案 机械大类教学平台及大类培养方案，是清华大学机械工程学院所属有关系和本科专业制订指导性教学计划的宏观指南。它规定了机械大类本科生“厚基础,宽口径”培养的平台课程的最低必修学分要求，根据清华大学“加强通识教育基础上的宽口径专业教育，培养厚基础,宽口径复合型理科人才”的目标，构建了按机械大类培养、尊重学生志向的专业选择的主动性机制，规定了在平台教育基础上辅修专业课组及任选课的学分最低要求。因此，机械大类教学平台课及大类培养方案，也是大学本科生在校学习、毕业资格、学位资格认定的主要依据。 二、培养模式与目标 实行“按系招生、按系管理、按机械大类培养”的加强通识教育基础上的宽口径专业教育，培养厚基础、宽口径、尊重学生志向的复合型人才的培养模式。一般保证学生的入口与出口基本一致。但学生在机械工程学院范围内，可以有序的改选专业。 三、学制与学位授予 本科学制4年，按照学分制管理机制。对完成并符合本科培养方案要求的学生授予理学学士学位。 四、基本学分学时

第四版运筹学部分课后习题解答

运筹学部分课后习题解答P47 1.1 用图解法求解线性规划问题 a） 12 12 12 12 min z=23 466 ..424 ,0 x x x x s t x x x x + +≥ ? ? +≥ ? ?≥ ? 解：由图1可知，该问题的可行域为凸集MABCN，且可知线段BA上的点都为 最优解，即该问题有无穷多最优解，这时的最优值为 min 3 z=2303 2 ?+?= P47 1.3 用图解法和单纯形法求解线性规划问题 a） 12 12 12 12 max z=10x5x 349 ..528 ,0 x x s t x x x x + +≤ ? ? +≤ ? ?≥ ? 解：由图1可知，该问题的可行域为凸集OABCO，且可知B点为最优值点， 即 1 12 122 1 349 3 528 2 x x x x x x = ? += ?? ? ?? +== ?? ? ，即最优解为* 3 1, 2 T x ?? = ? ?? 这时的最优值为 max 335 z=1015 22 ?+?=

单纯形法： 原问题化成标准型为 121231241234 max z=10x 5x 349 ..528,,,0x x x s t x x x x x x x +++=?? ++=??≥? j c → 10 5 B C B X b 1x 2x 3x 4x 0 3x 9 3 4 1 0 0 4x 8 [5] 2 0 1 j j C Z - 10 5 0 0 0 3x 21/5 0 [14/5] 1 -3/5 10 1x 8/5 1 2/5 0 1/5 j j C Z - 1 0 - 2 5 2x 3/2 0 1 5/14 -3/14 10 1x 1 1 0 -1/7 2/7 j j C Z - -5/14 -25/14

毕业生就业工作计划及实施方案

xxxx 系2015 届毕业生就业工作计划及实施方案 2015 年，我省大学毕业生人数将突破20 万，全国大学毕业生人数将突破 600 万人。在全球金融危机的形势下，他们将面临比往年更为严峻的就业挑战。 2015 年我系共有名应届毕业生面临就业，毕业生人数持平，就业工作的任 务相当艰巨。为了做好12届毕业生就业工作，帮助和促进毕业生正确择业， 充分就业，我系在校学工部就业指导中心的指导下，结合我系的实际情况特制 定了 2015届毕业生就业工作计划及实施方案。 一、指导思想和工作目标 我系毕业生就业工作以《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》为基本政策依据，以市场为导向，以校学工部就业指导中心提供的相关信息为补充， 努力完善管理、教育、指导、服务为一体的毕业生就业服务体系，不断开拓毕 业生就业市场，加强就业指导，转变就业观念，为毕业生就业创造一个公平、 公正、公开的就业环境。通过各种途径收集就业信息，积极主动地为毕业生推 荐满意的就业岗位，力争使2015届毕业生一次就业率达100%。 二、组织机构 为了更好的做好我系毕业生就业工作，我系成立了毕业生就业工作领导小 组，成员安排如下： 组长： 副组长： 成员： 三、毕业生就业工作的具体措施 （一）进一步强化就业指导和服务，为毕业生就业、创业提供更加有力 的支持 1.多渠道、多形式开展学生就业创业指导。一是开好就业指导课，发挥就业指导课在就业择业创业教育中的主渠道作用；二是邀请企业界和毕业生成 才典型来校开展就业创业指导，举办 2 场报告会；三是发挥往届校友的作用， 邀请往届校友为大学生提供就业指导、创业辅导等培训；四是加强毕业生自主 择业、自主创业指导，鼓励和支持毕业生自主择业。

高校就业工作计划3篇

高校就业工作计划3篇 高校就业工作计划一:高校就业工作计划一、指导思想 20xx年我院毕业生就业工作的指导思想是:以科学发展观重要思想为指导,以就业为导向,以服务为宗旨,转变就业观念、增强就业能力为重点,突出职业教育等就业工作特色,完善就业工作体系,积极开拓毕业生就业市场,全面提高毕业生就业质量。 二、工作目标 1、确保20xx届毕业生一次就业率达到90﹪以上;年终就业率达98﹪以上。 2、开展20xx届毕业生就业预订工作。年内预订率达到90％以上。实现就业质量和毕业生满意度双提高。 3、保证大学生创新和创业教育迈开新步伐,力争毕业生自主创业工作取得新进展 三、工作措施 1、进一步拓展毕业生就业市场 大力开拓就业市场,进一步扩大毕业生就业推荐网络。组织人员开展毕业生推荐、就业市场建设与调研工作,立足盘锦市场,以构建“辽宁沿海经济带”为契机,走向全国。以学院网站为主阵地,加强网络信息的收集与发布,在学院网站上发布企业招聘信息,开辟网上就业市场,为毕业生和用人单位牵线搭桥。充分调动全体就业工作人员的积极性创造性,发动全院教职员工,通过校友会、同学会等渠道,充分挖掘往届毕业生资源信息,利用他们的工作关系和人脉资源,进一步扩大就业网络。 2、积极引导毕业生到基层就业,鼓励自主创业。 学院通过网络、悬挂横幅、张贴倡议书等手段宣传基层,鼓励和支持毕业生到基层、到农村、到祖国最需要的地方去经受磨炼,健康成长,建功立业。鼓励大学生自主创业,宣传国家和各级政府出台的关于企业注册登记、金融贷款、税收缴纳、企业运营等诸多方面许多优惠政策。

3、加强创业基地建设。 我院目前还没有创业基地,对此可以借助新校区搬迁予以完善,通过创业基地让学生更深入掌握所学知识、提高技能,并通过创业基地,使学生学有所成,毕业后能够自己创业。 4、响应国家号召,积极投身军营。 积极组织毕业生参加预征入伍报名工作。通过qq群,qq空间,电子邮箱,飞信,微薄等网络手段,宣传大学生应征入伍,享受哪些国家优惠政策。在校园醒目位置张挂宣传标语,对全院男性毕业生发放《国家鼓励普通高等学校应届毕业生入伍服义务兵役政策五十问》,召开全体男性毕业生动员会,并主动与地方兵役部门及时沟通联系,确保征兵工作顺利完成。 5、切实加强与用人单位的联系,开发订单式培养单位。 大量拓展就业及实习实训基地,并签订合作协议书。我院是辽宁省高校毕业生就业市场盘锦分市场的承办单位,作为就业分市场,充分利用这一有利优势,组织好各种形式的毕业生招聘会。在不定期举办各种小型校园专场招聘会的同时,力争举办2场大型校园招聘会。 6、做好毕业生跟踪调研工作 对走上工作岗位的毕业生进行跟踪调查,根据毕业生和用人单位反馈的信息,了解用人需求信息的发展动态和知识更新的方向,及时调整专业结构和人才培养模式,使自己培养的人才产品“适销对路”。 筹建“毕业生就业跟踪委员会”;建立毕业生个人跟踪档案,多渠道收集毕业生就业信息;回访用人单位及已就业学生,开展多形式的毕业生跟踪调查;为已就业学生提供后续服务,将就业跟踪作出实效、作出品牌。 20xx年就业工作早已开展,我们一定要总结经验、加强学习、开拓创新,不断提高工作水平,以完成学院的就业工作任务。就业工作任重道远,我们在树立就业工作目标时,一定要注意:我们所关心的不仅仅是就业率问题,更要强调的是就业质量。让每一个从盘职院走出去的学生不但能找到工作,而且要在工作环境、待遇、发展方面都要有一个新的突破。我坚信,在全院师生共同努力下,20xx届学生就业工作又将迎来一个崭新的春天,取得巨大的丰收,我们的目标是:成就学生为事业的强者。

“清华高性能计算平台”对外开放服务管理办法

“清华高性能计算平台”对外开放服务管理办法 （暂行） 清华信息科学与技术国家实验室（筹）高性能计算平台——“探索100”百万亿次集群计算机，共有740个计算节点，8800个处理器核，处理器采用Intel Xeon 5670，系统的理论浮点峰值计算性能达到104TFlops, 存储总容量达1000TB。另外,系统还配置17个nVidia Tesla S1070的GPGPU系统，计算能力达68 TFlops。“探索100”是国内最先进的超级计算机之一，其计算能力2011年在全国高校居首位。该平台是清华大学校级公共服务平台，受实验室与设备处和信息科学与技术国家实验室（筹）领导，由清华信息科学与技术国家实验室（筹）公共平台与技术部（以下简称为平台部）负责管理运行。 一、开放原则 百万亿次以上集群计算机系统投入大、运行和维护费用高，为使其充分发挥效用，在对外开放服务中，将遵循以下四项原则： 1.坚持独立运行管理、独立核算、公共服务原则，技术队伍主要承担技术服务工作以及平 台本身的技术研发工作，在与科研项目开展的合作研究中只承担计算服务工作。 2.坚持广泛受益原则，为全校各学科服务。服务工作中优先保证对大规模科学计算需求强 烈的用户使用，特别是冲击国际前沿水平、涉及重大基础理论研究或涉及国民经济重大应用的国家级课题。 3.坚持并不断优化收费服务机制，通过合理收费维持平台的可持续运行。对于重要的前沿 探索和实质性合作研究项目以及取得重大成果的高水平课题，经用户委员会评议以及平台部审批，可申请优惠，具体方法见下面优惠和奖励部分。 4.坚持协商机制，对平台的建设发展中的重大问题和在平台上发生的利益矛盾依靠用户委 员会集体讨论，向领导部门提出建议。 二、收费标准 暂按以下标准计： 注：

清华大学本科培养方案

建筑系 建筑学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。本专业立足中国、面向世界，培养符合国家建设需求，了解学科前沿，具有国际竞争力，具备成为专业帅才潜力的高素质建筑人才。 二、基本要求 建筑学专业毕业生应达到以下知识、能力和素质的要求： 具备高尚的道德素质、丰富的人文素质、健康的身心素质。 具备建筑理论、建筑历史和建筑技术以及城乡规划、风景园林等方面的基础知识，以及广泛的建筑相关领域知识。 具有严谨的科学精神和较强的创新思维，具备整合建筑形象思维和逻辑思维的能力，以及较强的设计和实践能力。 具有社会责任、职业道德、团队精神、跨专业协调能力和综合管理与领导潜力。 三、学制与学位授予 本专业设置两种学制： 1.本科学制五年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。授予学位：建筑学学士学位。 2.本科学制四年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。授予学位：工学学士学位。 四、基本学分学时 四年制本科培养总学分175，其中春、秋季学期课程总学分142；集中实践环节由两部分组成：实践环节18学分，综合论文训练15学分。 五年制本科培养总学分200，其中课程学分156；集中实践环节由两部分组成：实践环节29学分，综合论文训练15学分。 五、专业核心课程10门，42学分 建筑设计(1)(6学分)、建筑设计(2)(6学分)、建筑设计(3)(6学分)、建筑设计(4)(6学分)、建筑设计(5)(3学分)、建筑设计(6)(3学分)、建筑设计(7)(3学分)、住区规划与住宅设计(3学分)、城市设计(3学分)、设计专题(1)(3学分)。 六、课程设置与学分分布

运筹学模拟卷2运筹学胡运权清华大学出版社

运筹学模拟2 3分，共5题，总计15分） 1.线性规划问题中可行域的顶点与线性规划问题的（）对应。 A 可行解 B 基本解 C 基本可行解 D 不能确定 2．在对偶理论中下列说法正确的是：（） A 原问题任一可行解的目标函数值是其对偶问题目标函数值的上界。 B 对偶问题任一可行解的目标函数值是其原问题目标函数的下界。 C 如原问题有可行解且目标函数值无界，则其对偶问题无可行解 D 若原问题有可行解而其对偶问题无可行解，则原问题目标函数值有界。 3．资源的影子价格实际上是一种机会成本。在纯市场经济条件下，当市场价格低于影子价格时，这种资源应该：（） A买进 B卖出 C不买进也不卖出 D不能确定 4．关于整数线性规划问题与它的松弛问题之间的关系说法不正确的是：（）A整数线性规划问题的可行域是它的松弛问题可行域的子集。 B若松弛问题无可行解，则整数线性规划问题也无可行解 C松弛问题的最优解是整数线性规划问题的最优解的一个下界。 D若松弛问题的最优解的各个分量都是整数，则它也是整数线性规划的最优解 5．一个人的效用曲线反映了他对风险的态度。对实际收入的增加的反应比较迟钝的是（） A 保守型 B 中间型 C 冒险型 D 无法确定 2分，共5题，总计10分） 1．如果一个线性规划问题有可行解，那么它一定有最优解。（） 2．若线性规划的原问题和对偶问题都有最优解，则它们最优解一定相等。（） y>0,说明在最优生产计划中， 3．已知在线性规划的对偶问题的最优解中，对偶变量 i 第i种资源已经完全用尽。（） 4．因为运输问题是一种特殊的线性规划模型，因而求其解也可能出现下列4种情况：有唯一最优解，有无穷最优解，无界解，无可行解。（）