保龄球的积分计分规则

保龄球的积分计分规则

1、保龄球按顺序每轮允许投2个球，投完10轮为1局。

2、每击倒1个木瓶得1分。投完一轮将两个球的“所得分”相加，为该轮的“应得分”，10轮依次累计为全局的总分。

3、保龄球运动有统一格式的记分表。第一球将全部木瓶击倒时，称为“全中”。该轮所得分为10分。第二球不得再投。但按规则规定，应奖励下轮两个球的所得分。它们所得分之和为该轮的应得分。

4、当第一球击倒部分木瓶时，应在左边小格内记上被击倒的木瓶数，作为第一球的所得分。如果第二球将剩余木瓶全部击倒，则称为“补中”。该轮所得分亦为10分。按规则规定，应奖励下轮第一球的所得分。它们所得分之和为该轮的应得分。

5、第10轮全中时，应在同一条球道上继续投守最后两个球结束全局。这两个球的所得分应累计在该局总分内。

6、第10轮为补中时，应在同一条球道上继续投守最后一个球结束全局。这个球的所得分应累计在该局总分内。一局总分为300分.局分为10格,每格里有两次投球机会,如在第一次投球时全中,就有需要投第二球。每一格可能出现三种情况：

1.失球(MISS)无论何种情况,在一格的两次投球时,未能击倒10个瓶,此格的分数为击倒的瓶数,未击中用一个(-)符号表示。

2.补中(SPARE)当第二次投球击倒该格第一球余下的全部瓶子,称为补中,用一个(/)符号表示。补中的记分是10分加上下一次投球击倒的瓶数。

3.全中(STRIKE)当每一格的第一次投球击倒全部竖立的十个瓶时,称为全中,用一个(×)符号表示。全中的记分是10分(击倒的瓶)加该球员下两次投球击倒的瓶数。

但在第十格中情况比较特殊：

(1)如第二次投球未补中,则第十格得分为第九格得分加上第十格所击倒瓶数。

(2)如第二次投球补中,则追加一次投球机会,第十格得分为第九格得他加上10加上追加一次投球击倒瓶数。

(3)如第一球为全中,则追上加二次投球机会,第十格得分为第九格得分加上10加追加二次投球击倒的瓶数。

因此从第一格到第十格的两次追加投球,都为全中,则为12个全中，得分为满分300分。

家庭室内保龄球比赛积分表

保龄球的积分计分规则

保龄球的积分计分规则 1、保龄球按顺序每轮允许投2个球，投完10轮为1局。 2、每击倒1个木瓶得1分。投完一轮将两个球的“所得分”相加，为该轮的“应得分”，10轮依次累计为全局的总分。 3、保龄球运动有统一格式的记分表。第一球将全部木瓶击倒时，称为“全中”。该轮所得分为10分。第二球不得再投。但按规则规定，应奖励下轮两个球的所得分。它们所得分之和为该轮的应得分。 4、当第一球击倒部分木瓶时，应在左边小格内记上被击倒的木瓶数，作为第一球的所得分。如果第二球将剩余木瓶全部击倒，则称为“补中”。该轮所得分亦为10分。按规则规定，应奖励下轮第一球的所得分。它们所得分之和为该轮的应得分。 5、第10轮全中时，应在同一条球道上继续投守最后两个球结束全局。这两个球的所得分应累计在该局总分内。 6、第10轮为补中时，应在同一条球道上继续投守最后一个球结束全局。这个球的所得分应累计在该局总分内。一局总分为300分.局分为10格,每格里有两次投球机会,如在第一次投球时全中,就有需要投第二球。每一格可能出现三种情况： 1.失球(MISS)无论何种情况,在一格的两次投球时,未能击倒10个瓶,此格的分数为击倒的瓶数,未击中用一个(-)符号表示。 2.补中(SPARE)当第二次投球击倒该格第一球余下的全部瓶子,称为补中,用一个(/)符号表示。补中的记分是10分加上下一次投球击倒的瓶数。 3.全中(STRIKE)当每一格的第一次投球击倒全部竖立的十个瓶时,称为全中,用一个(×)符号表示。全中的记分是10分(击倒的瓶)加该球员下两次投球击倒的瓶数。 但在第十格中情况比较特殊： (1)如第二次投球未补中,则第十格得分为第九格得分加上第十格所击倒瓶数。 (2)如第二次投球补中,则追加一次投球机会,第十格得分为第九格得他加上10加上追加一次投球击倒瓶数。 (3)如第一球为全中,则追上加二次投球机会,第十格得分为第九格得分加上10加追加二次投球击倒的瓶数。 因此从第一格到第十格的两次追加投球,都为全中,则为12个全中，得分为满分300分。

大班体育游戏：打保龄球

幼儿教育：________ 大班体育游戏：打保龄球 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

大班体育游戏：打保龄球 教学目标： 1、发展滚球的动作技能，增强手脚控制球的能力。 2、提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。 教学准备：皮球4个、矿泉水瓶20个 教学过程： 一、预备活动： 1、师生问好： 2、队列练习：全班幼儿呈四列纵队站好，每队5人。然后进行稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等练习。老师给每一队取个名字（苹果队、葡萄队、西瓜对、香蕉队） 二、基本部分： 1、介绍游戏名称。师：“今天，易老师带小朋友们玩一个游戏，名叫打保龄球。老师先示范一下怎么玩？” 2、教师示范游戏玩法。师：“老师对面有一些矿泉水瓶，我手上还有一个球，现在看我能不能用这个球把矿泉水瓶碰倒？” 3、交代游戏规则： （1）要站在起点线外面，不能用脚踢球。 （2）听老师的口令开始滚球，滚球的时候眼睛要瞄准矿泉水瓶。 （3）比一比看谁碰倒的矿泉水瓶多？ （4）比赛完的小朋友们把球捡回来后交给后面的小朋友，然后站在队伍的最后面，还要给其它小朋友加油哦！ （5）如果没有遵守规则的小朋友，老师就不能请他玩游戏了。表 第 2 页共 6 页

现好的小朋友老师有奖励哦！ 4、请第一组幼儿示范： 5、游戏正式开始： 三、结束部分： 老师总结本节课小朋友的表现，并向小朋友提出下次上课的希望。 大班体育游戏：拯救蛋宝宝 【活动目标】 1.通过探索，培养幼儿的创新能力、想象力。 2.通过游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣。 3.学习双脚分合跳的方法。（重点） 难点：探索不同方法通过轮胎 【活动准备】 轮胎、海绵球若干 【活动过程】 一、热身运动 师：小老鼠们今天我们这里好多的客人，快跟着鼠妈妈一起来瞧瞧吧，走,今天妈妈带你们在这玩怎么样，现在我们一起来做运动。 二、探索不同方法通过轮胎 师：咦，这里有个蛋宝宝，它好像在说话，我来听一听，它在说什么？不好了，蛋宝宝说：它的朋友们被大巨人抓走了，需要我们去拯救 第 3 页共 6 页

保龄球比赛规则及术语介绍

保龄球比赛规则及术语介绍 1．保龄球是以局为单位，以击倒球瓶数的多少来计分并决定胜负的。一局分为10轮，每轮有两次投球的机会。如果在一轮中，第一次投球就把10个球瓶全部击倒，即全中，就不能再投第二次。唯有第10轮不同，第一次投球如果投得全中，仍要继续投完最后一球，结束全局。值得强调的是，如果两次投球没有将10个瓶全部击倒，那么第三次机会就会被自动取消。 2．比赛以抽签的方式决定道次。每局在相邻的一对球道上进行比赛，每轮互换球道，直至全局结束。第二局需互换球道，单数的球员向左移动，双数的球员向右移动。有时也可以统一向右移动道次，目的是为了每个球员都能相遇和机会均等。投球的先后次序以抽得的A、B、C顺序为准。 3．保龄球比赛时，均以6局总分累计决定名次。 （1）单人赛：将每一局的成绩相加，以6局总分最高者为冠军，次者为亚军，再次为第三名。 （2）双人赛：每人6局，以二人合计12局累计总分高低决定名次。 （3）三人赛：每人6局，以三人合计18局累计总分高低决定名次。 （4）五人赛：每人6局，以五人合计30局累计总分高低决定名次。 （5）全能赛：以每人24局总分高低决定全能名次。 （6）精英赛：通过上述前四项比赛，取24局总分的前16名参加准决赛马，进行单循环后共打完15局，取15局总分的前4名参加挑战赛。第四名对第三名，是第一次挑战；胜者对第二名是第二次挑战，胜者对第一名的比赛称为决赛，连胜两局者为冠军，连负二局者为亚军。一胜一负两局总分高的为冠军，一胜一负两局低的为亚军。如果两局总分相同，就要看双方第九轮与第十轮的成绩了，分数高的夺得冠军。 保龄球的术语,也就是一般俗称STRIKE,SPARE之类的,在这个地方将会做详尽的介绍： 1.STRIKE---在一格里面的第一球打出全倒.大陆方面称为"全中". 2.SPARE---第一球并未全倒,於第二球打 3.SPLIT---很难解到的球,俗称技术球, 4.Turkey---连续打出三次全倒

保龄球比赛规则大全

保龄球比赛规则大全 保龄球是以局为单位，以击倒球瓶数的多少来计分并决定胜负的。一局分为10轮，每轮有两次投球的机会。下面是小编为大家收集关于保龄球比赛规则大全，欢迎借鉴参考。 01、以局定胜负 保龄球是以局为单位，以击倒球瓶数的多少来计分并决定胜负的。 一局分为10格，每格有两次投球机会。如果一格中，第一次投球就把10个球瓶全部击倒，即为全中(X)，就不能再投第二次。唯有第10轮不同，第一次投球如果投得全中，仍要继续投完最后两个球;如果是补中，就要继续投完最后一球，结束全局。值得强调的是，如果两次投球没有将10个瓶全部击倒，那么第三次机会就会被自动取消。 02、输赢与道次无关 比赛以抽签的方式决定道次。 每局在相邻的一对球道上进行比赛，每轮互换球道，直至全局结束。第二局需互换球道，单数的球员向左移动，双数的球员向右移动。有时也可以统一向右移动道次，目的是为了每个球员都能相遇和机会均等。投球的先后以抽得的A、B、C顺序为准。 03、积分规则 保龄球的计分不难，每一局总共有十格，每一格里面有两球。共

有十支球瓶，要尽量在两球之内把球瓶全部击倒。 情况1 如果第一球就把全部的球瓶都击倒了，也就是STRIKE，画面出现X，就算完成一格了，所得分数就是10分再加下两球的倒瓶数。 情况2 如果第一球没有全倒时，就要再打一球，如果剩下的球瓶全都击倒，也就是SPARE，画面出现/，也算完成一格，所得分数为10分再加下一格第一球的倒瓶数。 情况3 如果第二球也没有把球瓶全部击倒的话，那分数就是第一球加第二球倒的瓶数，再接着打下一格。 依此类推直到第十格。但是第十格有三球，第十格时如果第一球或第二球将球瓶全部击倒时，可再加打第三球。

保龄球比赛规则及记分方法.doc

保龄球记分方法 1、保龄球一局由10轮组成。球员前9轮中，除了打出全中球外，每轮都有两次投球机会。第10轮全中时再奖励两次投球机会，奖励球的得分应累计在该局的总分内。如果第10轮为补中，则再奖励一次投球机会，所得分同样累计在该局的总分内。如果从第1轮的第一个球到第10轮的两个奖励球全部是一次击倒全部球瓶的话，即为满分300分。 2、保龄球成绩记录在记分格上。每局球记分格上共有10格，第1格到第9格各有两个小栏。第10格则有三个小栏。第一栏记录的是第一次击倒的球瓶数，或是记载“全中”的符号即［×］。第二栏记录的是第二次击倒的球瓶数或“补中”的符号即［／］。第10格的第三栏只有在第10轮投球“全中”或“补中”时才用得上。特别注意的是记分栏记录的是每轮得分的累计分，而不是每轮的得分。 3、每一格投球可能出现三种情况： （1）补中。每轮的第一次掷球未能将全部球瓶击倒，第二次掷球将剩余的球瓶全部击倒，称为“补中”。此轮的得分是10分加上下一次掷球击倒的瓶数。如果该轮第一次掷球未得分，第二次掷球将所有球瓶击倒，也算作为补中。 （2）失球。无论何种情况，在一格的两次投球时，未能击倒所有10个瓶，此轮的分数为击倒的瓶数。

（3）全中。每轮的第一次掷球将全部球瓶击倒，称为“全中”。这一轮就此结束，不再进行第二次掷球。此轮的得分是10分加下两次投球击倒的瓶数。 4、第十格的记分 第十格的记分情况比较特殊，如果第一球为全中，则追加两次投球机会，第十格得分为10分加上追加两次投球击倒的瓶数。如果第二次投球未补中，则第十格得分为第十格所击倒的瓶数。如果第二次投球补中，则追加一次投球机会，第十格得分为10分加上追加一次投球击倒的瓶数。 另外，投球时，手或脚或身体的任何一个部分，触及犯规线或球道时，即判犯规。该球得分为零，算一次掷球。

保龄球的管理效应

保龄球的管理效应 保龄球运动的管理效应： 行为科学中有一个著名的“保龄球效应”：两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自 己的队员说："很好!打倒了7只。"他的队员听了教练的赞扬很受鼓舞，心里想，下次一定再加把劲，把剩下的3只也打倒。教练乙则 对他的队员说："怎么搞的!还有3只没打倒。"队员听了教练的指责，心里很不服气，暗想，你咋就看不见我已经打倒的那7只。结果， 教练甲训练的队员成绩不断上升，教练乙训练的队员打得一次不如 一次。 积分规则 保龄球投掷的对象是十个瓶子，一个球砸倒九个瓶子看起来和砸倒十个瓶子似乎差异不大。但是，如果你每次砸到九个瓶子，你的 最终得分是九十分;而你如果每次都砸倒10个瓶子，你的最终得分 将是240分。社会的积分规则就是这样：只要你每次比别人稍微优 秀一点点，能再多坚持一会，就可能赢得更多机会。这种机会叠加 就是人生效应的逐级放大，最终造成人与人之间巨大的落差。 操作实务 一个成功的管理者，会努力去满足下属的这种心理需求，对下属亲切，鼓励部下发挥创造精神，帮助部下解决困难。相反，专爱挑 下属的毛病，靠发威震慑下属的管理者，也许真的能够击败他的部下。 原理解释 心理学家研究证明，积极鼓励和消极鼓励(主要指制裁)之间具有不对称性。受过处罚的人不会简单地减少做坏事的心思，充其量， 不过是学会了如何逃避处罚而已。常常有这样的议论：“干工作越

多错误越多。”潜台词就是：为了避免错误，最好的办法是“避免”工作。这就是批评、处罚等“消极鼓励”的后果。而“积极鼓励” 则是一项开发宝藏的工作。受到积极鼓励的行为会逐渐占去越来越 多的时间和精力，这会导致一种自然的演变过程，员工身上的一个 闪光点会放大成为耀眼的光辉，同时还会“挤掉”不良行为。 打保龄球的四大好处 保龄球健身运动充分显示了现代人休闲观念的一种变化：从感官娱乐转向体育文化的身心锻炼。 保龄球对人体的心肺、四肢功能的健身功效是显而易见的，对喜爱健身运动的人有一种不可抗拒的魅力，它可以锻炼身体各部位的 协调性，打保龄球只要姿势正确，全身200多块肌肉都能得到锻炼，更重要的是玩保龄球有一种竞技的快感。另外，它不受天气影响， 兴之所至可以随时娱乐。除此之外，它同时还具有以下的特点和作用： 1、缓解、消除工作和生活中的压力。 2、不分年龄、性别，男女老少均能参与，可充分体现人与人之 间的平等竞争。 3、不管身体的强弱，只要通过努力均可获得高分，因此可培养 和增强人的自信心。 4、弥补日常生活中和工作重负下的运动不足。

游园活动游戏规则

游园活动项目及游戏规则 1、“保龄球”游戏规则：（一语组） 活动地点：前楼西侧 规则：每张游园票可玩一局，一局为三次。每次6个“保龄球”，按击中的累计个数设奖项。每局击中13—18个为一等奖，9—12个为二等奖，5—8个为三等奖，3—4个为鼓励奖。 2、夹豆子比赛：（二语组） 活动地点：前楼西侧 规则：每10人为一组，1分钟计时，用筷子夹豆子从大盆中夹到小盆中，数量多者为胜。一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，鼓励奖2名。 3、小猫钓鱼：（三语组） 活动地点：前楼东侧 规则：参加活动时间为3分钟，钓鱼总数8个以上为一等奖，5个以上为二等奖，三个以上为三等奖，其他无奖。 4、“抢凳子” ：（四语组） 活动地点：后楼四、三班教室门前 规则：一组人和比人数少2的一组凳子，在拍手声中，大家齐围着这组凳子走或跑，拍手声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为一等奖，倒数第二个被淘汰的为二等奖，倒数第三个被淘汰的为三等奖。 5、猜谜语：（五语组） 活动地点：后楼东墙 规则：猜谜语过程中如果有猜出的，请将谜语条上的编号记录下来，到组织的 老师那里说出谜底，根据猜中谜语的多少进行奖励。猜中2个为三等奖，猜中3个为二等奖，猜中4个以上为一等奖。（注：已猜中的谜语条，由组织的教师及时用笔在悬挂的谜语纸条上标明“√”标记，请你猜其他谜语；不要撕下谜语条，一经发现取消其活动资格）

6、蒙眼解礼物：（六语组） 活动地点：前楼东（一一班）门前 规则：学生在2米外蒙上眼睛原地转三圈，走到悬挂礼物处解开挂在绳子上的礼物。时间为一分钟。在规定的时间内解开3个为一等奖，解开2个为二等奖，解开1个为三等奖，解不下来的不得奖。 7、夹乒乓球：（数学一组） 活动地点：后楼东侧 规则：每4人为一组，每人15个球。用筷子把乒乓球从一个盆中夹到令一个盆中（不允许用筷子托），最先完成者为胜。按完成时间的先后顺序取一、二、三等奖各1名。 8、背靠背夹气球：（数学一组） 活动地点：操场 规则：两人为一组，每次4组参加比赛。两人组合背靠背夹着气球行走（1-3年级学生20米，4-6年级学生30米）一个来回，按返回到起点的先后顺序取名次，设一、二、三等奖各2人（一组），鼓励奖2人（一组）。 9、赶“小猪”：（数学二组） 活动地点：后楼东水泥路面 规则：参赛同学手持木棒以足球作为“小猪”，在规定的跑道上绕过障碍赶“小猪”到终点，按照到达的先后顺序取一、二、三等奖。比赛中只能用木棒拨球前进，不得用脚踢。 10、水中夹珠：（音乐组） 活动地点：后楼东侧 规则：每人30个玻璃球，从大盆中把夹玻璃球夹到另一个盆中，限时1分钟。夹出26个以上为一等奖，20—25个为二等奖，10—15个为三等奖，6—9个为鼓励奖。

C语言课程设计-保龄球积分

题目:保龄球计分 【问题描述】打保龄球是用一个滚球去撞击10个站立的瓶，将瓶击倒。一局分10 轮，每轮可滚球1 次或多次，以击到的瓶数为依据计分，一局得分为10轮得分之和，而每轮的得分不仅与本轮的滚球情况有关，还可能与后一轮或两轮的滚球情况有关，即：某轮某次滚球击倒的瓶数不仅要计入本轮得分，还可能会计入前一轮或两轮得分。计分规则如下： ①若某一轮的第一次滚球就击倒全部10个瓶，则本轮不再滚球（若是第10轮还需 加2次滚球），该轮得分为本次击倒瓶数10与以后2次滚球所击倒瓶数之和。 ②若某一轮的第一次滚球未击倒全部10个球，则对剩下未击倒的瓶再滚球一次，如 果这2次滚球击倒全部10个瓶，则本轮不再滚球（若是第10轮还需加1次滚球）， 该轮得分为这2次击倒瓶数10与以后1次滚球所击倒瓶数之和。 ③若某一轮2次滚球未击倒全部10个瓶，则本轮不在滚球，该轮得分为这2次滚球 所击倒瓶数之和。 【实现提示】 ①模拟10个人各打一局保龄球比赛过程，统计每局各轮得分和累计总分。 ②逐人逐轮逐次输入一次滚球击倒的瓶数。 ③对10人的得分由低到高排序并显示。 ④最后，把排序的存入文件中。 代码: /* Note:Your choice is C IDE */ #include "stdio.h" #include "string.h" #include "stdlib.h" void main() { FILE *fp; int sum1(int *k); int sum2(int *k); int a[10][10][2]; int sum[10][10]; int sum_person[10]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0}; int i,j,n,p; int b[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},c; int *p1,*p2; char g[20],f[20],h[1]; char str1[]={"As the rank and the score of each player shown below :\n"}; char str2[]={"RANK"}; char str3[]={"NO."}; char str4[]={"SCORE"}; char str5[]={" "}; for (n=0;n<=9;n++) /*一局内，输入每轮每次击打保龄球个数,保存到a[n][i][j]*/ { for (i=0;i<=9;i++)

幼儿园大班体育游戏教案打保龄球(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园大班体育游戏教案打保龄球(三篇)目录： 幼儿园大班体育游戏教案打保龄球一 幼儿园大班体育游戏教案拯救蛋宝宝二 幼儿园大班体育游戏教案挑水过河三

幼儿园大班体育游戏教案打保龄球 一 教学目标： 1、发展滚球的动作技能，增强手脚控制球的能力。 2、提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。 教学准备：皮球4个、矿泉水瓶20个 教学过程： 一、预备活动： 1、师生问好： 2、队列练习：全班幼儿呈四列纵队站好，每队5人。然后进行稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等练习。老师给每一队取个名 字(苹果队、葡萄队、西瓜对、香蕉队) 二、基本部分： 1、介绍游戏名称。师：“今天，易老师带小朋友们玩一个游戏，名叫打保龄球。老师先示范一下怎么玩?” 2、教师示范游戏玩法。师：“老师对面有一些矿泉水瓶，我手上还有一个球，现在看我能不能用这个球把矿泉水瓶碰倒?” 3、交代游戏规则： (1)要站在起点线外面，不能用脚踢球。 (2)听老师的口令开始滚球，滚球的时候眼睛要瞄准矿泉水瓶。 (3)比一比看谁碰倒的矿泉水瓶多? (4)比赛完的小朋友们把球捡回来后交给后面的小朋友，然后站在队伍的最后面，还要给其它小朋友加油哦!

(5)如果没有遵守规则的小朋友，老师就不能请他玩游戏了。表现好的小朋友老师有奖励哦! 4、请第一组幼儿示范： 5、游戏正式开始： 三、结束部分： 老师总结本节课小朋友的表现，并向小朋友提出下次上课的希望。

幼儿园大班体育游戏教案拯救蛋宝 宝二 【活动目标】 1.通过探索，培养幼儿的创新能力、想象力。 2.通过游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣。 3.学习双脚分合跳的方法。(重点) 难点：探索不同方法通过轮胎 【活动准备】 轮胎、海绵球若干 【活动过程】 一、热身运动 师：小老鼠们今天我们这里好多的客人，快跟着鼠妈妈一起来 瞧瞧吧，走,今天妈妈带你们在这玩怎么样，现在我们一起来做运 动。 二、探索不同方法通过轮胎 师：咦，这里有个蛋宝宝，它好像在说话，我来听一听，它在 说什么?不好了，蛋宝宝说：它的朋友们被大巨人抓走了，需要我们 去拯救它们，我们要救出蛋宝宝必须要闯过大巨人设的机关才可以，可是我们必须要学好本领才能闯关，你们有信心救出蛋宝宝吗?(有)好，现在鼠宝宝们用你们最省力的办法去把那边轮胎拿到这里来塔 成两座桥。 师：我们用自己的方式过桥，顺利通过的小老鼠从这两边回来 排队继续，好，现在开始。

保龄球运动比赛规则

保龄球运动比赛规则 保龄球是以局为单位，以击倒球瓶数的多少来计分并决定胜负的。一局分为10轮，每轮有两次投球的机会。如果在一轮中，第一次投球就把10个球瓶全部击倒，即全中，就不能再投第二次。唯有第10轮不同，第一次投球如果投得全中，仍要继续投完最后一球，结束全局。值得强调的是，如果两次投球没有将10个瓶全部击倒，那么第三次机会就会被自动取消。 保龄球一局由10轮组成。球员前9轮中，除了打出全中球外，每轮都有两次投球机会。第10轮全中时再奖励两次投球机会，奖励球的得分应累计在该局的总分内。如果第10轮为补中，则再奖励一次投球机会，所得分同样累计在该局的总分内。如果从第1轮的第一个球到第10轮的两个奖励全部是一次击倒球瓶的话，即为满分300分。 保龄球成绩记录在记分格上。每局球记分格上共有10格，第1格到第9格各有两个小栏。第10格则有三个小栏。第一栏记录的是第一次击倒的球瓶数，或是记载“全中”的符号即［×］。第二栏记录的是第二次击倒的球瓶数或“补中”的符号即［／］。第10格的第三栏只有在第10轮投球“全中”或“补中”时才用得上。特别注意的是记分栏记录的是每轮得分的累计分，而不是每轮的得分。每一格投球可能出现三种情况： 补中。每轮的第一次掷球未能将全部球瓶击倒，第二次掷球将剩余的球瓶全部击倒，称为“补中”。此轮的得分是10分加上下一次掷球击倒的瓶数。如果该轮第一次掷球未得分，第二次掷球将所有球瓶击倒，也算作为补中。 失球。无论何种情况，在一格的两次投球时，未能击倒所有10个瓶，此轮的分数为击倒的瓶数。在每轮第一击球时可能会出现分瓶，即第一次投球击倒部分球瓶（①号球瓶必须被击倒），余下的两个或两个以上球瓶成分开的形状。出现分瓶多数情况会导致失球。 全中。每轮的第一次掷球将全部球瓶击倒，称为“全中”。这一轮就此结束，不再进行第二次掷球。此轮的得分是10分加下两次投球击倒的瓶数。

保龄球的积分计分规则

保龄球的积分计分规则 保龄球的积分计分规则 1、保龄球按顺序每轮允许投2个球，投完10轮为1局。 2、每击倒1个木瓶得1分。投完一轮将两个球的“所得分”相加，为该轮的“应得分”，10轮依次累计为全局的总分。 3、保龄球运动有统一格式的记分表。第一球将全部木瓶击倒时，称为“全中”。该轮所得分为10分。第二球不得再投。但按规则规定，应奖励下轮两个球的所得分。它们所得分之和为该轮的应得分。 4、当第一球击倒部分木瓶时，应在左边小格内记上被击倒的木瓶数，作为第一球的所得分。如果第二球将剩余木瓶全部击倒，则称为“补中”。该轮所得分亦为10分。按规则规定，应奖励下轮第一球的所得分。它们所得分之和为该轮的应得分。 5、第10轮全中时，应在同一条球道上继续投守最后两个球结束全局。这两个球的所得分应累计在该局总分内。 6、第10轮为补中时，应在同一条球道上继续投守最后一个球结束全局。这个球的所得分应累计在该局总分内。一局总分为300分.局分为10格,每格里有两次投球机会,如在第一次投球时全中,就有需要投第二球。每一格可能出现三种情况: 在一格的两次投球时,未能击倒10个瓶,此格的1.失球(MISS)无论何种情况, 分数为击倒的瓶数,未击中用一个(-)符号表示。 2.补中(SPARE)当第二次投球击倒该格第一球余下的全部瓶子,称为补中,用一 个(/)符号表示。补中的记分是10分加上下一次投球击倒的瓶数。 3.全中(STRIKE)当每一格的第一次投球击倒全部竖立的十个瓶时,称为全中,用一个(×)符号表示。全中的记分是10分(击倒的瓶)加该球员下两次投球击倒的瓶数。 但在第十格中情况比较特殊:

游园活动游戏规则积分规则

一气呵成——吹蜡烛 活动描述及游戏规则： 活动区域内摆放2张桌子，上面插上10根蜡烛相邻摆放，参赛者必须只能用一口气 将蜡烛吹灭方可获奖。此游戏为单人游戏项目，参赛选手可为小朋友，也可为小朋友的 父母，但要求参赛选手必须为一个人参赛。 积分规则： 每根蜡烛按1分积分，最高可积10分。 大赛组委会 2015.1.3

另类饮食——水中夹珠 活动描述及游戏规则： 在一个有水的水盆内放入50个玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在半分钟内，夹起10个即得奖。本游戏可两组同时进行，每组一 人参赛，可为小朋友也可为小朋友的父母。 积分规则： 按每颗1分积分，最高可积10分。 大赛组委会 2015.1.3

地心引力——击地传球 活动描述及游戏规则： 每轮比赛限时1分钟。参赛者站在离目 标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球 弹起后落入桶内。每人十个球，投进10个球为最高成绩。此游戏为单人游戏项目，参 赛选手可为小朋友，也可为小朋友的父母，但要求参赛选手必须为一个人参赛。 积分规则： 按每颗1分积分，最高可积10分。 大赛组委会 2015.1.3

步步为营——巧吹乒乓 活动描述及游戏规则： 准备几个等高的杯子，每个杯子都要装满水，竖排放在桌面上，每排的第一个杯子放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。此游戏为单人游戏项目，参赛选手可为小朋友，也可为小朋友的父母，但要求参赛选手必须为一个人参赛。 积分规则： 共六个碗，每吹过一个杯子按2分积分，最高可积10分。 大赛组委会 2015.1.3

心有灵犀——你比我猜 活动描述及游戏规则： 参赛者2人一组（可以是父亲、母亲、朋友、哥哥、姐姐等）。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。甲只能通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。此游戏为两人游戏项目，参赛选手一人必须是小朋友，另一人可为父母及亲友中的一人。 积分规则： 每组设10个词语，每词按2分计算，最高可得20分，限时1分30秒。 大赛组委会 2015.1.3

保龄球的基础知识

保龄球的基础知识 保龄球又叫 " 地滚球 " ，最初叫 " 九柱戏 " ，起源于德国。是一种在木板球道上用球滚击木瓶的室内体育运动。流行于欧、美、大洋洲和亚洲一些国家。 比赛分个人赛和多人赛。赛前，以抽签决定道次和投球顺序。比赛时，在球道终端放置 10 个木瓶成三角形，参加比赛者在犯规线后轮流投球撞击木瓶；每人均连续投击两球为1 轮， 10 轮为一局；击倒一个木瓶得 1 分，以此类推，得分多者为胜。 规则规定，运动员投球时必须站在犯规线后面，不得超越或触及犯规线，违者判该次投球得分无效。投球动作规定用下手前送方式，采用其他方式为违例。 保龄球具有娱乐性、趣味性、抗争性和技巧性，给人以身体和意志的锻炼。由于是室内活动，不受时间、气候等外界条件的影响，也不受年龄的限制，易学易打，所以成为男女老少人人皆宜的特殊运动。 基本技法： 1 、球的选用 保龄球的重量基本上从 6 磅到 16 磅， 11 个级。 ● 初学者，应选择比本身的体重约轻 1\10 的球，零心距球，采传统抓球法方式练球较好。在 F.I.Q 规定的磅有从 8 -16 磅。 ● 一定要选择一个指孔不要太松也不要太紧，插入之后不妨旋转球。然后拇指插入指孔之后，指孔中央的稍前方，也就是传统抓球法为准来选球，并在手掌与球面之间的间隔里可放一根铅笔的空隙最为理想。 ● 球的重量，平均摊在中指与无名指上摆动时，若能感到球成为身体的—部分时最为理想。 2 、简便的选球标准： 6 ～ 7 磅小学生 8 ～ 9 磅中学生 10 ～ 12 磅女青年 13 ～ 14 磅男青年 15 ～ 16 磅中、高级球员 3 、以体重 1/10 为依据的选球标准：

第6课：“保龄球”游戏 拨球

第6课《“保龄球”游戏；拨球》教案 材料来源：快乐足球（校园足球系列教材）（水平一） 内容来源：快乐足球（校园足球系列教材）（水平一）第二章 主题：“保龄球”游戏；拨球 课时：共2课时，第2课时 授课对象：一年级学生 设计者：王晓杰/郑州市管城回族区南学街小学 目标确定的依据 1、课程标准相关要求 使学生在学习体育基础知识、掌握体育基本技能的同时，又能在欢快的课堂气氛中娱乐身心，增强体质，提高学生参与体育活动的兴趣，促进学生身心健康发展，同时也为终身体育的理念形成打好基础。 2、教材分析 足球是最基本的球类项目之一，因足球运动具有精彩性、趣味性，所以能够吸引众学生积极参与，提高学生团结协作，积极向上的精神同时增强学生体质。拨球练习是小学足球教学的一个重要内容，拨球教学的重点在于学生能够用脚背内外侧准确的拨球，并且拨球干脆不拖拉，难点在于能够连续的拨球并且拨球后重心能够快速跟随移动继续控球。拨球的学习为今后学习扣球和运球打下一定基础，增强控球感觉，提高学生对球的感知能力的同时增强学生的控球能力。 3、学情分析 本课教学对象是水平一一年级学生，一年级下学期的学生马上升入二年级，身体发育也进入了关键期，尤其是灵敏性协调性的发展尤为关键。虽然学生足球基础以及身体素质还不太好，但对足球的了解已经很充分，再加上球类运动趣味性较高，所以学生学习拨球应该会很快的能接受。 学习目标 1、熟悉球性，提高球感，能够根据肢体动作说出拨球的动作方法，体会拨球脚型。 2、通过练习左右原地脚内侧拨球的技术动作，可以发展平衡能力和下肢力量，提高身体协调性。

3、培养团结协作的精神、激发对足球运动的兴趣爱好。 评价任务 1、技术动作方面能够保持球在两脚之间，以及拨球过程中两膝微曲，重心落在两脚间，拨球时触球部位准确以及拨球力量与方向的控制。 2、学生能够连续左右拨球10次不丢球即算合格。 3、拨球过程中动作协调连贯，节奏快而稳则为优秀。 重难点： 重点：脚触球部位准确，重心控制良好。 难点：拨球动作协调。 教学过程

保龄球计分方法

保龄球计分方法 一局保龄球的计分方法以十格计分格为计算原则, 球手需在每一格尽量打中全部球瓶。如未能一投全中，可多投一球。 每一个计分格所得的分数是该格所投球瓶总数(即在该格的投球击倒球瓶多少支就有多少分数)，但如果能在第一球打全中，该格所得分数会加上后面所投二球所击倒的瓶数；如打补中，该格所得分数会加上后面所投一球所击倒瓶数。每一个计分格的分数会累积到下一个计分格。 **在第10个计分格亦以同样方法计算，即如果在第10格打到补中或全中就可额外多打一球或二球以计算第十格的累积总分。 在击倒球瓶前，身体任何一部份踏中或踏过犯规线就没有分数 全中(一个计分格中的第一投击倒十支瓶) , 当格分数会加上后面所投二球所击倒瓶数. 补中(一个计分格中要用二球击倒十支瓶) , 当格分数会加上后面所投一球所击倒瓶数. ——以下是用作记分的记号： 备注: "S" - 是代表余瓶做成分瓶现象, 对计分没有影响 "-" - 失误指未能击倒任何一支球瓶 I)一般计分方法示例 A)第一格由2球分别投中6支及2支瓶，共得8分；第2格第一球中8支，第二球失误共8分，累积为16分； II)全中后的计分方法 B) 第4格全中后，不要立即计分，要待紧接的二球后才计此格之累积分数。如再击出第1球未能全中，而第二 C) 假设第6格又得全中，又要看第7格的分数。如再击出第1球未能全中，而第二球补中，此例中，第6格得 III) 补中后的计分方法

D) 如再击出第1球失误/犯规, 当格得10分(=10+0) 3) 第十格的计分方法 第十格是比较特别, 最多有3次投球机会 1)全中后的计分方法

2) 补中后的计分方法 回页首 3) 第十格的计分方法 第十格是比较特别, 最多有3次投球机会 现在举例: (假设第8格的分数为100) 第10格分数是160(=130+10+10+10) 第10格分数是150(=120+10+10+10)

Robofest常规赛-保龄球赛规则(12月7日)

中国锦标赛 常规赛-保龄球赛规则 2016

图1——保龄球赛场地（高级组） 常规赛简介 机器人的主要任务是滚动，投掷，或踢网球以打倒四个障碍瓶（500毫升水瓶）为目的。如果障碍瓶被撞倒，记全分。如果球只是移动障碍瓶（没有被击倒），记部分得分。如果球击中“障碍瓶侧”区域，记少量得分。此外，机器人需要测量一张信封大小的打印纸上黑色矩形的宽度X，以毫米为单位。障碍瓶1和2的位置是固定的，障碍瓶3和4的位置是基于测量值按规定公式计算而来的，参数是矩形宽度X的值。 规则 1.每轮比赛提供7个标准网球（原封）和2分钟比赛时间。 2.机器人每次只可以携带一个球。 3.一旦球被机器人释放，它不能被任何人移动。 4.队员只有在机器人处于“基地”中时，才可以手动加载网球。 5.队员只有在机器人处于“基地”中时，才可以触摸/调整机器人。 6.机器人不能身体接触“禁止机器人区”，如图1。机器人部分身体可以悬停于“禁止机器 人区”上方，但禁止接触表面。 7.当机器人的任何部分触碰了“禁止机器人区”，抛出的球是无效的。请参阅下面违规部 分。 8.只要违规，抛出的球被判无效。请参阅下面违规部分。 9.机器人抛球后必须返回基地，装载下一个球。 10.在一轮比赛结束后，机器人需要在LCD面板上，显示黑色矩形宽度X的数值。参见图2 和图6。 11.被击倒的障碍瓶需要复位，以及因为犯规而需要复位时，均为裁判操作。 12.如果有特殊需要，比如机器人较高，该机器人可被移出基地加载球。 13.参赛成员不允许站在“障碍瓶侧”区域旁边（裁判和志愿者需要紧跟球）。 14.如何定义球击中“障碍瓶侧”区域

图2——障碍瓶侧区域界定 A）不属于“障碍瓶侧”区域 B）属于“障碍瓶侧”区域 C）不属于“障碍瓶侧”区域 违规 当以下任何违规发生时，将被判移除发射球或失掉一新球，并判定机器人重回基地重新开始，但计时不会停止。 1．当球已经离开基地后，参赛队员触碰比赛场地的任何部分。 2．当机器人在基地以外时，参赛队员触碰机器人。 3．机器人跌下台（机器人的任何部分接触地面）。 4．机器人的任何部分处于“禁止机器人区”。黑色胶带本身不被视为该区。 5．机器人的任何部分处于“禁止投掷区”，球被释放。黑色胶带本身不被视为该区。6．利用任何除网球以外的力量击倒障碍瓶。例如空气。 比赛场地是30“X72”（实际尺寸75.6 x182.3厘米）的桌子。表面是浅颜色，如杏仁色，然而，确切的颜色，亮度，和边缘形状在赛前是未知的。桌子的四角是圆形的。桌子的厚度大约4.5cm。桌子被放置在一个深色表面上。隔离墙是由1”X2“（1.9厘米×3.7厘米）道具制作而成的。

保龄球比赛规程

上海市职工运动会保龄球比赛规程 一、承办单位 上海市同济医院 二、比赛项目 保龄球3人团体赛 三、比赛时间 2012年6月30日下午（拟定）； 四、比赛地点 上海市体育宫（普陀区大渡河路1860号） 五、报名办法 每队选报3人，男女不限，必须是各参赛单位党政领导班子成员。 六、竞赛办法与规则 1、采用中国保龄球协会审定的最新竞赛规则。 2、比赛时由电脑记分、专人记总分、选手签字确认方式。 3、每位参赛选手赛一局，以三位选手三局比赛的总成绩作为该单位的最后总成绩。 4、赛前领队会议抽签决定场次和道次。 记分规则： 1、十瓶制保龄球比赛的每一局由十格组成。如果没有任何全中，每个运动员可以在前九格的每一格中投两个球。如果第十格投出全

中或补中，则该运动员可以在该格投三次球。每个运动员必须以正常的顺序投完每一格。 2、全中：当每一个格的第一次投球击倒全部竖立的十个瓶子时，称为全中。用(X)符号记录在记分表上该格上方左边的小方格中。全中的记分是10分加该运动员下两次投球击倒的瓶数。 3、补中：当第二次投球击倒该格第一个球余下的全部瓶子，称为补中，用(/)表示。记录在该格右上角的小方格内。补中的记分是10分加运动员下一个球击倒的瓶数。 4、犯规：在投球时或投球后，运动员的部分身体触及或超越了犯规线，以及接触了球道的任何部分和其设备建筑时，即为犯规。该次犯规的时效直到该名运动员或下一名运动员投球为止。犯规在记分表上用(F)表示。 5、若队伍中有女选手，则在该运动队最后总分上加10分。 七、名次及奖励办法 按照本届运动会竞赛规程总则的有关规定执行。 八、未尽事宜，另行通知。 九、最终解释权归市卫生系统第十届职工运动会组委会。

冰上保龄球比赛规则

比赛规则 1．保龄球是以局为单位，以击倒球瓶数的多少来计分并决定胜负的。一局分为10轮，每轮有两次投球的机会。如果在一轮中，第一次投球就把10个球瓶全部击倒，即全中，就不能再投第二次。唯有第10轮不同，第一次投球如果投得全中，仍要继续投完最后两个球；如果是补中，就要继续投完最后一球，结束全局。值得强调的是，如果两次投球没有将10个瓶全部击倒，那么第三次机会就会被自动取消。[4] 2．比赛以抽签的方式决定道次。每局在相邻的一对球道上进行比赛，每轮互换球道，直至全局结束。第二局需互换球道，单数的球员向左移动，双数的球员向右移动。有时也可以统一向右移动道次，目的是为了每个球员都能相遇和机会均等。投球的先后以抽得的A、B、C顺序为准。[5] 3．保龄球比赛时，均以6局总分累计决定名次。 （1）单人赛：将每一局的成绩相加，以6局总分最高者为冠军，次者为亚军，再次为第三名。 （2）双人赛：每人6局，以二人合计12局累计总分高低决定名次。 （3）三人赛：每人6局，以三人合计18局累计总分高低决定名次。 （4）五人赛：每人6局，以五人合计30局累计总分高低决定名次。 （5）全能赛：以每人24局总分高低决定全能名次。 （6）精英赛：通过上述前四项比赛，取24局总分的前16名参加准决赛，进行单循环后共打完15局，取15局总分的前4名参加挑战赛。第四名对第三名，是第一次挑战；胜者对第二名是第二次挑战，胜者对第一名的比赛称为决赛，连胜两局者为冠军，连负二局者为亚军。一胜一负两局总分高的为冠军，一胜一负两局分低的为亚军。如果两局总分相同，就要看双方第九轮与第十轮的成绩了，分数高的夺得冠军。[6] 计分规则 保龄球的计分不难，每一局总共有十格，每一格里面有两球。共有十支球瓶，要尽量在两球之内把球瓶全部击倒，如果第一球就把全部的球瓶都击倒了，也就是“STRIKE”，画面出现“X”，就算完成一格了，所得分数就是10分再加下两球的倒瓶数，但是如果第一球没有全倒时，就要再打一球，如果剩下的球瓶全都击倒，也就是“SPARE”，画面出现“/”，也算完成一格，所得分数为10分再加下一格第一球的倒瓶数，但是如果第二球也没有把球瓶全部击倒的话，那分数就是第一球加第二球倒的瓶数，再接着打下一格。依此类推直到第十格。但是第十格有三球，第十格时如果第一球或第二球将球瓶全部击倒时，可再加打第三球。[7] 1、全中：当每一个格的第一次投球击倒全部竖立的十个瓶子时，称为全中。用(X)符号记录在记分表上该格上方右边的小方格中。全中的记分是10分加该运动员下两次投球击倒的瓶

常规赛高尔保龄球赛规则

常规赛-高尔保龄球赛规则 初级组、高级组 V2019.10.10 赛项概述 图1——赛台布置示意 固定了标准木条的机器人将五个高尔夫球击打进入球洞。如果球洞上的4个瓶子被击倒(像保龄球一样被击倒)或移动将会获得额外对应的分数。如果赛台上瓶子被打倒或移动，将被扣分。 比赛共2轮，每轮比赛时间2分钟。 白球再被机器人击打前，不可以被移动。橙色球被机器人击打前，机器人可以移动橙色球。 比赛过程中，队员可以申请一次完全重置，裁判员重置期间，比赛时间不停止。 机器人可以尝试/完成任何顺序的击球。 图2 赛台数据

如图2，两条黑线宽2cm。 未知任务和因素将在比赛调试开始前公布 ?机器人的起始位置和方向 ?球的位置 ?如何结束比赛(赛台上可能添加的新物品或者地标作为标的) 组别及队伍人数 比赛分为初级组和高级组。 每支队伍≤3名队员。 初级组高级组 橙色球位置比赛调试前公布完全未知，机器人需自动检测主控制器数量1个不限制 表一初级组和高级组主要区别 机器人要求 机器人无初始尺寸要求，可以扩展，但是最大尺寸不能超过50cm×50cm×50cm。 机器人无重量要求。 不限制任何对赛台和人体无伤害的机器人设备，不限制任何传感器使用。 不限制任何型号机器人马达。 机器人必须贴赛前发放的机器人ID，且需贴在机器人的头部，代表前进方向。 机器人必须有一个可以显示的屏幕，可能作为结束任务显示。 赛台说明 赛台尺寸1.8*0.8M，赛台面为白色 球洞和水瓶摆放事宜： 图3 瓶子位置根据模板纸摆放图4水瓶起始位置

如图3，初级组和高级组的模板纸相同，可以在官网下载。 球洞的制作方式指导，可以在官网下载。 如图4，水瓶1，2，3，4重量为80g。水瓶5重量约500g。 违规与完全重置 比赛开始后，出现下列任何一种违规行为时，裁判员应立即停止比赛： ?裁判员未宣布比赛结束，参赛队员或者任何人触碰机器人或者赛场任一物料。 ?机器人掉落赛台。 ?机器人进入“机器人禁止区”。机器人的任何部位不得“触碰”“机器人禁止区”的台面。机器人垂直投影在靠近“机器人禁止区”的黑线上是可以的，但是不得越过。 参赛队可以在任何时候要求一次全重置(带有罚分)或者宣布结束比赛。如果选择重置，裁判重置桌面时比赛时间将继续运行。 请注意，被上述违规行为移动或击倒的瓶子不计算在内，且需要重置。 如因上述原因导致球入孔槽，则不予计算，裁判会将其取消。 无效击球 当发生下列无效击球且球进入孔槽位置时，裁判应宣布“无效”且球留在孔槽位置，并记录在计分表上。 ?未用木推杆击球，如：机器人身体击球。 ?白球被有效击打后(被击打的白球移动后击中其他白球)。 请注意无效击球导致瓶子移动或击倒是可以的，但按该情形计分。 比赛流程 比赛日仅允许队员进入赛场。 未知任务将在比赛调试前公布。比赛调试时间为30-60分钟。 比赛调试结束后，机器人将被检录，检录通过的机器人将被隔离。 比赛共2轮，2轮间无调试。 各参赛队伍按照比赛顺序上场比赛，上场后率先在隔离区领取机器人。 裁判员根据队员准备情况，宣布比赛开始，计时器同时开启。 裁判员宣布比赛结束，队员方可到赛台领取机器人。第1轮比赛结束，需将机器人归还隔离区。第2轮比赛结束，可带机器人进入比赛等待区。 比赛结束，队长需确认成绩。

保龄球的术语

【保龄球的术语】 保龄球的术语,也就是一般俗称STRIKE,SPARE之类的,在这个地方将会做详尽的介绍 STRIKE---在一格里面的第一球打出全倒,称为"全中" SPARE---第一球并未全倒,於第二球打 SPLIT---很难打到的球,俗称技术球, Turkey---连续打出三次全倒 Inside---出手时由球道左边出手 Outside---出手时由球道右边出手 Pocket---球击到球瓶时1,3瓶先倒 Close---球击到球瓶时1,2瓶先倒 退八股---飞碟球出手後往右移动 连信---飞碟球出手後往左移动 HIGH GAME---此球道的最高分 CLEAR GAME---最后一格洗沟的球局 早安鸡---一局中最前面三格就连续全倒 海底鸡---在最后三格打出火鸡 红盘---此球局的分数在200分以上! 黑盘---整局都没有漏捡任何一球 ●Alley bed 球道之意。即保龄球滚动的场所，指犯规线到1号瓶之间的地方。 ●Approach投球时供助走运动的场所。一般称之为投球民又称助走道。 ●Arch指钩球弧度过放夸大时的球路。 ●Average合计数局成绩所得之平均分数，又称为下均打系率，用以代表掷球者的技术水准。 ●Babysplirt即顽童式残局，专指残局为2—7号瓶或3—10号瓶的情况。因具有相当程度的难度，所以又称为Murphy。 ●Backup歪球。当右手投出球时，球路反其道而行，呈左弧抛物线，然后向有弯曲的情况。反之，左手投的情况刚好相反。 ●Balk指球末投出之前，脚已超越界线的情况。 ●Bowlrack即球架。指放置保龄球的地方。 ●Bed指保龄球滚动的场所，即球道。又称A11eybed或1anebed等等。 ●Bedpost指残局情况为7—10号瓶时，因其形式宛如两根分立的柱子而得名。 ●Bigears指残局为4—6—7—10号瓶的情况，因其形式如两个分列的大耳朵而得名。 ●Bigfill指第二球时撞倒8瓶以上的分倒成积。 ●Bigfive愿意为百大国，在此专指保龄球残局为一边二瓶，另一边三瓶分散排列的情况。例如2—4—6—7—10式残局。 ●Bigfour指残局为4—6—7—10的情况。 ●Bltnd指团体分组竞赛时，因组员中有人缺席而给予的得分。