友 谊 的 滋 味

友谊的滋味

桐梓四中八（五）班苏昶文世上有一种神奇的树，

它能开花、能结果，

还能释放暖人的温度。

它不是立在田野山岗，

也不藏身云雾深处。

踏遍天涯也见不到它的身影，

只因为它的根不是扎在深深的泥土。～～～～～～～～～～～～～～～

它是那么高雅、圣洁，

仍并非难以接触。

它是那么寻常、简朴，

仍需要心与心的交汇才能成为拥有之物。

它的生长不赖于阳光雨露，

只需要心血的浇注。

虚伪能使它灭亡，

真诚是它的长寿要素。

只要谁真正懂它，

就能让它天长地久、根基永固。～～～～～～～～～～～～～～～

你想种颗这样的树吗？

凡有人群的地方就有它的立身之处。

自步入四中的育人之路，

我与同桌的她就想共有这样一棵树。

我俩牵手种下了它，

也懂得该用情感的融化剂对它呵护。种树更要会护树，

心与心的碰撞，

也会有酸甜苦楚。

多少次雪中送炭，

多少次同舟共助。

多少次破镜重圆后的欢笑，

多少次决裂后的修复。

多少次共相拼搏，

多少次同捧骄傲的花束。

学友情、姐妹情，

学习有了伴侣，

怎能不共同进步。

情感树、友谊树，

遇上这样的种树好手，

怎能不果实累累,

高唱丰收歌、敲打丰收鼓。～～～～～～～～～～～～～～～自己种下的果实，

是该尝尝它到底是酸是甜还是苦。摘一个放进嘴里，

这是肝胆相护。

再一个放进嘴里，

这是困难共度。

又一个放进嘴里，

这是宽容大度。

又一个放进嘴里，

这是携手进步。

尝到的是友谊的滋味，

品到的是人生的感悟：

会种友谊的人，

人生的旅途从不会孤独。

会种友谊的人，

危困之中总会有人相助。

会种友谊的人，

无论前进的道路多么坎坷，总是会信心满满、昂首阔步。

友谊之桥的作文500字

友谊之桥的作文500字 友谊之桥会带给我们温暖和关爱，给予我们帮助，在我们最无助的时候出现带来那份我们最需要的爱。小编收集了友谊之桥的作文，欢迎阅读。 第一篇：友谊之桥 每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸，人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸，就必须建造一座通向心灵的桥?学会沟通。自然界的桥可以用各种石料造成，心灵的沟通也可以通过各种方法达到。在我和曾海洋的心灵中就有一座“友谊之桥”。 我和曾海洋是形影不离的好朋友、好伙伴，我们每天上?下学，而且从不闹矛盾，可是我们今天却为一件鸡毛蒜皮的一件小事闹翻了。事情是这样的： 我和曾海洋是同桌，今天我在收课堂作业的时候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作业本上便出现了一条“小尾巴”，她立即杏眼圆瞪：“郭康平，你能不能小心点儿，别毛手毛脚的?”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下吗，人家又不是故意的!”曾海洋越来越生气了，后来干脆不理我，就这样，我们打起了冷战。 下课了，教室里没有像往常一样热闹了，没有我们谈笑风生的声音，也没有我们一起玩耍的影子。 放学后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了意味深长的对我说：“琳琳，你们俩真不应该为这件鸡毛蒜皮的小事闹矛盾，同学之间应该互相帮助、团结友爱，何况你们又是形影不离的好朋友，更不应该闹矛盾呀。”我听了深有感触。 第二天上学，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧着一缕阳光说：“让‘友谊之桥’永远在我们的心里吧!” 第二篇：友谊之桥 昨天晚上，我做了一个梦，梦到的是我和喆喆，还有许多外国小朋友的故事…… “纯纯，纯纯，好消息啊!”喆喆朝我跑来，她看起来很激动。“什么事啊，至于那么激动吗?”我显得很沉得住气，“快说，啥事?我忙着呢。”“你做的手抄报被评为全世界最有节日特色的

关于友谊的作文友谊如花_作文

关于友谊的作文|友谊如花_作文 友谊如花 人从一生下来，或许就会渴望友情与亲情。在他们的呵护下快乐成长...... 而想拥有一段几乎完美的友谊，那似乎需要两人彼此包容与宽容。 记得小时候的她——一位好朋友。我小时候也特别任性，爱闹。自从和她成为了朋友，我觉得友谊是美好的。可是有一次她不小心把我最心爱的花型吊坠给弄坏了，她很是不好 意思。我想也没想，拿起她的书包往地上扔。生气的说道：“我们绝交！”她的眼睛里充 满着委屈的泪水，她慢慢蹲下来，帮我小心地拾起碎片，转身起来递给我。我生气的把它 们抛在地上，便转身跑了，我边跑边哭。不久，跑到了我表姐家，表姐见我狼狈的模样， 很是惊讶。我走进院子里，见到那大大小小盛开的花儿，纯洁高贵。 我决心要忘了她。便天天给花儿浇水。每一朵花儿都是那么的美丽i，柔软的花瓣上 海点缀着几滴水珠。在阳光的照耀下，如宝石般美丽。有一盆花，我忘了给它浇水，我紧 张的跑去看。只见她拿着洒水壶正温柔地给它们洒水，帮他们松土。她哽咽地说道:“花 儿呀，你们要长得漂漂亮亮的，让妞高兴点吧！” 她的眼泪滴在花瓣上，原来那些水珠都是她的泪水啊。那泪水中饱含了多少委屈啊！ 但她却宽容的忘记......第二天，听说她要搬走了。我竟在花园中遇见了她，她见到我时，热泪盈眶。“我.....我....”她的眼睛里闪烁着开心的泪光。她忽然从背后拿出一条用 草编的花朵，开心的说道:""那次，不小心把那个给弄坏了，这个，这个送给你。"" 我接过这朵花，它几乎和我原来的那个吊坠一模一样。我顿时想到：我是多么的傻 啊!友情远比吊坠重要啊!她能给予我宽容，我不行吗?我我走上前去给了她一个拥抱，小 声的说:“谢谢你------我的好朋友。”她从此便搬走了。我很庆幸，我能在友谊之花即 将凋零之时，让她受到甘露的滋润，又重新开放。变得更加美丽。 看着那些花儿，个个含苞待放，百花争艳。由此我们可以想到：友谊不就是一朵即将 盛开的花朵吗？宽容和理解就是滋润她的甘露啊!友谊虽如花般脆弱，但她也能如花般坚 强啊！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

初二友谊之桥作文600字

初二友谊之桥作文600字 【篇一】初二友谊之桥作文600字 关心，在这个世界上无处不在,处处都少不了关心，人间是因为有了关心才变得如此温暖。 就在那一次，关心，它给我架那天，我和我的同桌发生了冲突，我们俩吵得轰轰烈烈。就在那天早晨，我的同桌忘记带语文课本了。我一见，就幸灾乐祸了起来，还嘲笑她。“哈哈哈!丢三落四的东西，忘记带课本了吧!活该!”我小声地骂道。她也非常无奈，白了我一眼，然后就只好过着没有课本的日子。 可是，那天的下午，倒霉的事情却偏偏降临于我的身上：上美术课的时候，我忘了带铅笔了。我非常伤心，由于上午又得罪了同桌，所以，又不敢向她借。最后，我无可奈何，就只好硬着关心，在这个世界上无处不在,处处都少不了关心，人间是因为有了关心才变得如此温暖。就在那一次，关心，它给我架起了一座友谊的桥梁。 头皮向同桌借。 最令我意想不到的是竟然发生了——我的同桌却慷慨地借给了我一支铅笔。我不知怎么向她道谢，而她却对我说：“呵呵，人的心胸要广阔，要比天空还广阔，可不能容不得人呀!”同桌的话令我十分感动，这使我又明白了一个道理。 从这起，我们就成了好朋友，如今，我们又是亲密无比

的好伙伴。那就是关心，是关心使我们连在了一起。关心，是我们友谊的桥梁。 起了一座友谊的桥梁。 【篇二】初二友谊之桥作文600字 说到桥，我就想起了十七孔桥、玉带桥、金水桥、卢沟桥，我还想起了那些以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥，我的心中也有这样一座无形的桥。 一次，我一大早起来去上学，出家门时，天气还是晴空万里的，快放学时，天空开始乌云密布了，放学铃声一响就已下起了暴雨。我没带伞，只好等妈妈来接我。接下来的时间里，我只好回到教室里，开始“埋头苦干”起来(就是做作业)，很多同学也和我一样在教室里做作业，他们也没带伞。但还没做多久，同学们就陆陆续续让家长接走了。就在我快把数学作业做完时，我的手机响了，我一阵欣喜，赶忙拿手机一看，是妈妈!我高兴得真想大声高歌，马上接电话，谁知道，竟然听到的是一句伤心的话，妈妈叹了口气，说“儿子啊，今天妈妈不能接你回来了，因为公司里有事，所以你等雨停后再回来吧。”唉，我只能继续做作业了，忘着空荡荡的教室，此时我的作业怎么也做不下去了。肚子也开始饿得咕咕叫，但雨还没停，我决定了，就算感冒了也要回家。我奋不顾身，准备冒着“枪林弹雨”飞奔回家，刚迈出学校的大门，这时，我的头顶上出现了一把透明的伞，我回头一看，原来是小张!他撑着伞，对我说：“我们一起回家吧!”

【五年级作文】友谊如花

【五年级作文】友谊如花 她，总是在我孤单时给予我陪伴，在我失败气馁时给我加油，在我生气时做我的出气筒……，我俩认识时间不长，友情却很浓… 人的一生都会有很多个不同的朋友，但最了解我的只有她一个。她圆圆的脸蛋白里透红，眼睛不大不小，一头乌黑的长发，散发出淡雅的香气。她是一个开朗的女孩子。在她身上我学会了开朗自信。 在一次家长会中，我成绩不好，妈妈在一旁训斥着我，越听越烦，绷不住，眼泪不自觉地流了出来，心中很是苦恼。她在一旁轻轻地拍着我的后背，温暖之意流露了出来，然后在我耳边说道：“哭什么呀，难道就因为一次考试，把你打击成这样？这可不是你的风格啊。”听到这番话后我赶忙回了过去：“这，当然不是了，我这不是委屈吗？”说着眼泪又流了出来。“既然知道了自己的不足，就去弥补啊。毕竟亡羊补牢，为时不晚啊。所以你呀要撸起袖子加油干，知道吗？”我点头答应。 她温馨的话语不仅是一颗安慰人的良药，还是一个能给人带来无限温暖的小太阳。有一次，我们去厕所，发现一名摔在地上的小妹妹，她跑着过去，跪在地上细心地询问哪里受伤了，那时候还真是像个大姐姐的样子。她慢慢地扶起小妹妹，细心地清扫着小妹妹身上的尘土。她的样子真讨人喜欢。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 和朋友在一起你能渐渐发现自己的缺点。她是一个心灵手巧的人，在小学时我们总是要课间操比赛，我是一个手笨的人，学个东西要好久。所以每到练习时，她会带我去没人的地方，帮着我练习。让我感觉到朋友身上自带的光芒。 我们在一起的时间只有一个学期，在这一个学期里我们彼此扶持，彼此依赖，培养了一份买不来的感情。在这个世界上友情很重，所以我们要好好珍惜自己眼前的友情，等到哪天失去了，你一定会后悔。 愿我们友谊之花常开。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

有关友谊桥的作文

有关友谊桥的作文 鸟需巢，蛛需网，人需友谊。 友谊是一抹彩虹，染饰我们的生活；友谊是一泓清泉，润泽 我们的生命；友谊是一座火炉，温暖我们的人生；友谊是一 股清风，卷起纯真的笑脸。友谊是一种奇妙的东西，拥有它时，你会感到世界一片明亮，美丽无瑕，当它消失了，你便 会有一种被人抛弃了的感觉。 正如巴金说的一句话：友谊在我过去的生活里就像一盏透明 的灯，照彻着我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。是的，友谊就是这么真实，这么令人充满了希望。 一个人如果能拥有一场真正的友谊，那么他们就会拥有最大 的幸福。我和她是九年的好朋友了，从幼儿园直到现在，我 们一直是同班同学兼好朋友。记得曾有几次她听信了别人的 谗言，不和我玩了，我伤心了好久，那仅仅是我们九年友谊 的小插曲而已。曾有过决绝的甩开对方的手，说绝交，曾有 过为一本书或一张照片而炒个不停，曾有过不小心说错了话 而赌气，那时的稚嫩，现在回想起来也觉得好笑。现在我们 几乎不吵了，经历了九年的考验，我们已经懂得了珍惜。九 年间的争吵磨练了我们。我们知道再过一年就要迈进高中的 门槛，所以，在最后一年里，我们必须要好好珍惜，好好和

对方在一起度过最后一年。或许只有经历过无数次争吵，到最后才会更加珍惜对方吧！在这个社会，真正的友谊是很难得到的，但我得到了，因为我付出了。正因为难求，才要珍惜，正因为难求，才要宽容、理解！ 竟然听见班上一个同学说了这么一句话：在这个学校，我没有一个真心朋友，没有一个！可笑！一同度过四年了，却还没有得到一份真正的友谊！我想她是可悲的，没有友谊的日子是苦的。她也许尝到了这种苦头，或许她应该好好反思一下自己，自己的行为和处理问题的方式的恰当与否 人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里朋友，人生得一知己足矣。天有不测风云，人有旦夕祸福，只有患难时才能看到朋友的真心，那些只能同甘而不能和你共苦的人并不值得你交！朋友，心怀着对友谊的一腔感念，架起友谊的桥梁，去赢取并收获更多的淳美的友谊吧！

友谊作文600字优秀作文

友谊作文600字 篇一：我们的友谊秦婷 友谊，是播撒幸福的花粉，让人与人之间有一种幸福感；友谊，是一只快乐的小精灵，它把快乐的笑语传递给每一个人；友谊，就是一条心灵之线，把每个人的心连在一起。是友谊，让我懂得生活中的快乐，是它让我知道友谊也是生命中重要的一部分，只有珍惜它的人，才懂得品味生活。 在班级里，和我感情最深的，是从一年级就在一起玩的朋友何小婷。在这六年里，我们经过很多风雨，有过一些误会，这误会还使我们断交，特别是那次。啊！你们绝交了，你们可是最好的朋友，怎么绝交了？我大声嚷道。原来何小婷跟张莉绝交了，而且是不可调和的。我知道这件事后，心想：天哪！她们俩平时玩的这么好，怎么会这样？再加上我跟她们两个人都是好朋友，如果真的绝交了，我不就是夹在中间，两头难受吗？只能跟其中一个人玩了吗？这让我多难以选择啊！我应该找她们当面聊聊！我自言自语地说。 我利用放学回家的时间，把这件事给何小婷说了说。她一听，马上就变脸说：如果你让我跟她说和好，这是不可能的，你要跟她好，那你就别跟我玩。她把说完话，就立刻不理我，自己一个人跑回家。我一想何小婷脾气都这么大，更别谈张莉那善变的脾气了。 过了好几天，何小婷都不理我，看到我都是绕着走。我也憋着不去找她。直到一个星期天，她发了一条短信到我手机上，上面写着：今天下午有空出来玩，以前是我不对，对不起！ 我好像吃了蜜一样，心里甜甜的，赶紧邀请她出来，一起去看电影、逛北湖公园。 我又跟何小婷成了好朋友，一起玩游戏，一起上学放学有了快乐一起分享，有了麻烦一起解决。但何小婷很少再跟张莉来往过。可我还是继续跟张莉玩，只不过比以前少了一些。我暗暗想：总要找个机会让她们重归于好！ 这就是朋友间的友谊。在遇到困难的时候，她热心的和你分担，在伤心难过的时候，她会逗你开心。我一定要珍惜身边的友谊，毕竟是少一个朋友，就多一个敌人。 篇二：用书搭起友谊桥黄译萱 坐在前往云田中学的车上，总有一种充实而沉甸甸的感觉在空气中弥漫。这是我们每个同学花心思精挑细选的书准备捐给云田中学的同学们啊，希望它能在这次学雷锋活动上为大家架起一座友谊之桥。 捐书人：慷慨解囊 当主持人宣布捐书开始时，我们的班长打响了第一枪。也许是刚开始双方有些拘束，但随后大家都活跃起来，全部65个人分成的11个小组都开始跃跃欲试了。有些组长甚至没等主持人宣布，就走上讲台开始侃侃而谈，大家都是争先恐后、迫不及待地开始捐书，有的组长介绍了自己小组捐的书种类是如何繁多：历史类、杂志类、小说类等等，眼花缭乱。而有的组长更是有创意，顺便还介绍了自己的小组那些独特的思维，独特的小组意义，也让云田中学的同学大开眼界。还有的小组为云田的同学们送上自己认为最能激发学习斗志的话语和格言，相信，日后必将成为他们前进的动力！ 领书人：求知若渴 在进行文艺节目的当儿，我看见身后的云田中学的一位女同学翻动着膝上刚捐来的一堆书，当她翻到《中华上下五千年》这本书时，手停了下来，欣喜之情洋溢在灿烂的脸上，随

让友谊之树常青教案

让友谊之树常青 [学习目标] 1、领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助 这一道理。 2、培养学生获得真挚友情的能力。 3、认识到建立和发展友情需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气” 的所谓友谊，决不是真正的友谊。 [教学重点]在与同学、朋友相处中的交往技巧、方法以及原则。（平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助） [教学难点] 在这些技巧方法和原则中的理解与宽容。 [教学准备] 指导学生广泛搜集资料，特别是自己身边的真实案例。 [教学方法] 读所提供的材料、讨论材料中的现象、讲述自己的观点、 练习分析自己身边的真实事例。 教学过程] 一、导入 同学们，友情历经岁月洗礼，让我们时刻感受温暖与幸福。这是岁月中最难得的一笔精神财富。我相信我们每一个人都有这样的宝贵财富，今天老师也来炫耀一下，（看照片，初中、高中、大学的好朋友）尽管我们现在远隔千里或百里，但我们的心依然还在一起。它让我忘却工作的压力，生活的烦恼。同学们，你们想拥有这样地久天长的友谊吗？这节课让我们一起种下友谊之树，学会如何让我们的友谊之树常青。 二、新授 课题让友谊之树常青 学习目标 1、怎样让友谊之树常青。 2、朋友交往讲原则。 过渡：带着这样的学习目标，现在我们开始自己的友谊之旅。首先第一环节“征友启事”。 （一）征友启事 小组内拟订一份《征友启事》，写出你们最希望朋友具有的品质。 要求：1、用最简单的词概括。 2、作好记录 小组合作讨论，找完成的小组到黑板上板书，其他组补充。 过渡：通过刚才我们集思广益的讨论，我们总结出了许多与朋友交往的优秀品质，其中有一些是我们在与朋友中最起码要做到的，这节课我们一起来进行探讨。下面进入“友情诊所”。 （二）友情诊所 小明是一名初一的学生，他也想收获真挚的友谊，但是最近他遇到了麻烦，我们一起帮帮他。 小明是一名初一的学生，学习成绩很好。一天，小明正在学习，一位带眼 镜的同学问他问题，他不耐烦地说:“自己想去！我不会！”回头对另一个

初中生满分作文：友谊花开,芳香还在记忆里

友谊花开，芳香还在记忆里 望着湛蓝的天空，我想起了我们的青葱岁月，想起那几个一起长大的女孩子。在生命鼎盛的时期，我遇见了如花的女子，偶遇了如梦的年华。经世流年，无论历史如何转身，纯美的记忆始终年轻。 依然记得那一年，我们相约将晚自修翘掉，然后躲在黑蒙蒙的宿舍谈笑风生。在那些激动的逃课里，忘记老师的孜孜教诲，忘记书山题海的压力，也忘记那个心中的青涩恋人。我们只是一群因年轻而存在的女生，一群用青春享受人生的“坏女生”。 当所有同学投到紧张的复习中时，我们在高高的课本下面看小说，还不亦乐乎地沉浸在小说里美丽的梦中。老师们对我们伤透了脑筋，彻底失望的时候，我们甚至逃离课室，走到户外贪婪地吸取自由的空气和阳光。书山里没有我们要寻觅的快乐，也没有我们要拥抱的蓝空，我们是属于自然的孩子，只有自由才能体会出我们的存在。我们就这样，风风火火地在校园的某一个角落像“落地生根”的叶子一样，也像蒲公英一样，哪里有真实的土壤，哪里就是我们的落脚点。我们就是这么一群喜欢流浪，喜欢漂泊，容易生存的女生，所以我们因为结识了各式的朋友。 在记忆中，最深刻的就是高我们一级的师兄了。他们是一个校园乐队，在周末的晚上，寂静的校园里处处回荡着他们的歌声。他们是用青春歌唱的孩子，所以看到他们我们的心中更有活力。我们试着走近他们的身边，用我们的个性渲染他们的故事，就这样，我们变成了浩浩汤汤的一个队伍，随时准备向更远的天空出发。 然而，陌生因为接触而熟悉，熟悉因为接触而生疏。渐渐地，因为感情，原本快乐的我们变成了感情的傀儡。我爱上了

他，他爱上了她，她又爱着另一个他，而另一个他早已心有所属。我们都一样，离爱的天空好远。我伤心，他难过，她辛酸，他幸福，最后却不知道谁品尝到了爱情的甜蜜。在懵懂的青春季节里，我们毫不保留地绽放生命的光彩，用点滴岁月编织自己的心梦。不顾老师的反感，父母的反对，同学的排斥，一切只顺自己的意愿去奔跑。然而，碰到了感情，一颗坚定的心“砰”一声碎片满地。 情真意切的我们，最后选择离开这段小插曲，继续游走在我们飞扬跋扈的叛逆期。我们一而既往地逃课，一如往日般作恶多端，直到毕业的警钟敲醒我们的心，才知道这一路上，我们都错失了补充知识营养的佳期。最终因为学业，我们走散了，原本四朵美丽的花，只剩下一片芳香在回忆的路上馥郁动人。 拈起过去，尽管点滴已成汪洋记忆，然而，青春的花香在回忆的花园依旧袭人。这就是我们青春的遗物，不足中有完美，完美中有遗憾。

友谊主题班会完整版

编号：TQC/K717友谊主题班会完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

友谊主题班会完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 友谊主题班会活动方案 一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 二、活动准备(形式)：相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。 三、活动辅助：CAI课件 四、活动场地：教室 五、活动主持人：学生甲：任雨飞

让友谊之树常青__说课稿

《让友谊之树常青》说课稿 徐卫红2013 .11 .11 今天我要进行说课的框题是：--------让友谊之树常青 首先，我对本框题进行分析 一、说教材的地位和作用 《让友谊之树常青》是鲁教版教材初一思品必修第三单元第第五课第二个框题。在此之前，学生们已经学习了《播种友情》,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在第三单元中具有不容忽视的重要的地位。本框题前面承接本教材的友情的重要性。这部分内容，继续谈了如何保持和发展友谊，让友谊之树常青。所以学好这个框题为学好以后的师爱助我成长打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本框题包含的交友原则，是学生学习生活中有用的不可缺少的部分，也是今后考试的常考内容。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着初一年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1.情感、态度、价值观： 懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德。初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊；友爱同学，增进与同学之间的友情。 2.能力： 学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学和朋友交往的能力。 3.知识 ：掌握交友过程中应该坚持的几个原则，学会发展和保持已建立起的友情。 三、说教学的重、难点 本着初一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点 教学重点：本项目的三个目题都是重点。1平等尊重真诚 2 理解宽容3 关爱帮助重点的依据：只有掌握了交友的原则，才能理解和掌握如何让友谊之树常青 教学难点：宽容并不是不坚持原则。 难点的依据：学生没有这方面的知识，把握不好宽容的前提和尺度。 为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：四、说教法 基于本框题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

【作文】友谊花开

【作文】友谊花开 友谊花开 纯真的狡黠，伴随着纯真的友谊。那片属于我们的友谊的花园，用天使般的心灵去呵护，就会永远美丽。 题记 那一天清晨，我又情不自禁的来到了你我的秘密花园，那里花开依旧，身旁却没有你的身影，微风拂过脸颊，吹动我内心深处的思念，思念远在外地求学的你，昔日的点点滴滴涌上我的心头。 和你成为同桌时，我们才7 岁。你美丽可爱，沉稳安静，就像一朵小小的丁香花一般淡雅清幽。渐渐地，我们在一起学习生活，成了最好的朋友，你亲切地叫我小天，对我总是呵护有加，对生活充满着热情，做起事来大大咧咧，我才发现你就像一年四季如火如荼开放的月季花一样。我们走进了彼此的内心，成为形影不离的好朋友。 我们的友谊逐渐深厚，纯洁得就像百合花。有一次，我们一起回家，路过一家精品店，我一眼就看中了一个很漂亮的本子，淡蓝色的，上面有许多娇艳的小花。你看我眼神一直停留在那个本子上，就跑去问老板价格，然后笑着对我说：买下吧，我摇了摇头。第二天，我竟然发现，那个让我心仪的本子就静静地躺在我的课桌里，扉页上面有你清秀的笔迹：守护友谊的天空，那时，你调皮地对我笑着说：惊喜吧？送给你了。那曾是我儿时最宝贵的礼物。 一个暑假，我们无意发现了一个小天地，里面长满各色野花，蝴蝶飞来飞去，美丽得让人心动。你说要把那儿当成我们的秘密花园。你的成绩总是没有我的好，总会拿成绩单找我哭诉，于是我们就相约放学后在秘密花园中为你讲题，我们并

肩坐在花丛中，我拿着你送我的小本子给你补笔记，讲知识，你总是时不时地夸我聪明。累了，我们就在一起嬉戏打闹，采花编花环，在一起幻想未来，那里充满了我们的笑声。期中测试的时候，你的成绩有所提高，你把我约到花园里，笑着对我说：小天，你是第一个主动走进我的世界的人，也是至今 唯一温暖过我的朋友。 时光一晃就是6 年，毕业的字眼格外地扣人心弦，爱哭爱笑的你拉着我的手不停地啜泣，我们抱在一起，心中充满了不舍 春去夏至，秋去冬来，我们都迎来了生命中的花季，在这个充满着期待，渲染着梦幻、充斥着希望的季节，回忆起过去的岁月：那丁香、月季和野花纺织在一起，还编入了不泯的人间真情。 我低声唱起那首歌：记得当年年纪小，你爱谈天我爱笑。花园依旧，歌声依旧，没有你在我身边，可我真切地知道，你我真情依旧，友谊永恒。 绽放友谊之花 友谊，是阳光下两只形影不离的的小鸟，是互相竞争视敌为友的花儿；是暴风雨中两棵互相拥抱的小草；是患难之中相信对方的大树；是雨后初晴两滴纯净晶莹的露珠；是 四年级时，我和A 两个十分酷爱数学的快乐天真女孩儿，击掌结为好友，我们经常在一起嬉戏玩闹，讨论学习，也常常为一道难题或一种说法争论得不可开交。也许那时的我们在别人眼里是一对冤家，可有谁知道，我们早已融为一体、不可分离了！ 老师们常风趣地说我俩是班级活宝，其实一点不错，虽然在老师心目中我是个性格内向，速度慢的学生，A 是个比较害羞，却又十分活跃，有上进心的女

友谊如花-800字初三作文叙事

友谊如花-800字 人从一生下来，或许就会渴望友情与亲情。在他们的呵护下快乐成长...... 而想拥有一段几乎完美的友谊，那似乎需要两人彼此包容与宽容。 记得小时候的她——一位好朋友。我小时候也特别任性，爱闹。自从和她成为了朋友，我觉得友谊是美好的。可是有一次她不小心把我最心爱的花型吊坠给弄坏了，她很是不好意思。我想也没想，拿起她的书包往地上扔。生气的说道：“我们绝交！”她的眼睛里充满着委屈的泪水，她慢慢蹲下来，帮我小心地拾起碎片，转身起来递给我。我生气的把它们抛在地上，便转身跑了，我边跑边哭。不久，跑到了我表姐家，表姐见我狼狈的模样，很是惊讶。我走进院子里，见到那大大小小盛开的花儿，纯洁高贵。 我决心要忘了她。便天天给花儿浇水。每一朵花儿都是那么的美丽i，柔软的花瓣上海点缀着几滴水珠。在阳光的照耀下，如宝石般 美丽。有一盆花，我忘了给它浇水，我紧张的跑去看。只见她拿着洒水壶正温柔地给它们洒水，帮他们松土。她哽咽地说道：“花儿呀，你们要长得漂漂亮亮的，让妞高兴点吧！” 她的眼泪滴在花瓣上，原来那些水珠都是她的泪水啊。那泪水中饱含了多少委屈啊！但她却宽容的忘记......第二天，听说她要搬走了。我竟在花园中遇见了她，她见到我时，热泪盈眶。“我.....我....”她的眼睛里闪烁着开心的泪光。她忽然从背后拿出一条用草编的花朵，

开心的说道：''那次，不小心把那个给弄坏了，这个，这个送给你。''我接过这朵花，它几乎和我原来的那个吊坠一模一样。我顿时想到：我是多么的傻啊!友情远比吊坠重要啊!她能给予我宽容，我不行吗?我我走上前去给了她一个拥抱，小声的说：“谢谢你------我的好朋友。”她从此便搬走了。我很庆幸，我能在友谊之花即将凋零之时，让她受到甘露的滋润，又重新开放。变得更加美丽。 看着那些花儿，个个含苞待放，百花争艳。由此我们可以想到：友谊不就是一朵即将盛开的花朵吗？宽容和理解就是滋润她的甘露啊!友谊虽如花般脆弱，但她也能如花般坚强啊！

心灵之桥

心灵之桥 桥是什么？桥是架在河流之上，连接河流两岸，供人们行走方便的路。那心灵之桥呢？心灵之桥则是人们在生活中用沟通建立的，用理解搭建的，用宽容包容的，用友谊建造的，用真心构筑的…… 早晨，匆忙的我，忘了带雨伞，结果在即将被大雨冲一次“免费澡”时，一个熟悉的身影递来了一把伞，顿时，一阵暖流涌上我的心头。尔后，不知谁又在我课桌上放了一件红衬衫。我一下子意识到，那美丽的花雨伞，漂亮的红衬衫，不正是那座关心之桥吗？ 下课了，我蹦着跳着走出教室，突然发现G拿着一摞书走过，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的G，看到满地的书，在我还没反应过来之前，G已经开始捡书理书了，然后一溜烟地跑了，我的脸变红了。放学后，我在校门口等G，想向他道歉，他却笑盈盈地对我说：“又不是故意的，这种小事也要道歉，小题大做啊？”又假装生气的样子，但又转过头来向我微笑示意。我想，这就是所谓的宽容之桥吧！ 一次考试，我唯一的尺子不见了，被同桌注意到了，默默地递过来一把尺子，解了我的燃眉之急，待考试结束我准备向他表示谢意时，发现我的同桌不知何时走开了。原来，那把尺子就是我与同学用互助架起的友谊之桥。 有一次，我做错了事，受到了爸爸的批评，当时，心里很不愉快。过后却发现自己真的不对，觉得有必要向爸爸道歉，但又没有勇气。可是，不认错，心里憋着难受。于是，我决定用书信的方式向爸爸说明。写完后，我把它放到爸爸的床头，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小邮箱”里发现了爸爸的信，爸爸说他原谅我了。好棒哦！我高兴得一蹦三尺高。书信是搭在我们父女之间的亲情之桥。 是的，当我们一一走过爱心之桥、友谊之桥、亲情之桥时，我们便会发现原来这个世界是那么的美丽！

友谊之花

友谊之花 漫漫人生路，万事皆瞬息。唯有友情花，长开永不败。 ——题记 相识萌芽 我与她是在幼儿园时认识的。那时的她，扎丰羊角辫，总喜欢跑来跑去，与我这种安静的人在一起实在不搭配。睡午觉的时候，我的旁边就是她。睡不着的时候，我们就凑到一块说悄悄话，她总会给我讲许多事趣的事，逗得我想笑不敢笑，只得躲在被子里，身体一抖一抖的。后来我才知道，她家就在我家旁边。每次周末，我们依然可以像在幼儿园那样一起玩耍。 矛盾风雨 我与她的关系日益亲密，但那一次，我俩却大吵一架。那天中午，我吃完饭回到教室，看到她趴的桌上嘤嘤地哭，我忙过去问：“你怎么了？”她抬起头，一双已哭肿了的眼睛充满敌意地看着我：“你还好意思问？你在我书上写了什么？”“我没写什么啊？”“没写什么？你自己看看吧！”她把桌上的书扔给我。我接住，翻开书面，上面赫然写着“大笨蛋”三个字，我一惊“这不是我写的！”“还狡辩，你是我同桌，只有你知道我书放哪儿，不是你还有谁？”“我说了不是我就不是我，你书就放在抽屉里，人家一翻不就翻到了吗？”被她一说，我脾气也上来了。“亏我当你是好朋友，原来你是这种人，把书还我！”她气愤地冲我吼。“谁稀罕你的破书啊！还给你！”我把书扔给她，气呼

呼地回到自己的位置。从那以后，我们之间就多了一条三八线。有了这条线，我们不再像从前随意地把书推在一块。这条线，似乎把我们彼此的心隔开了。 和好花开 这是我们彼此不说话的第三天了。我郁闷地在走廊间晃悠，忽而听到她的声音，似乎在和人争吵。我循声过去，看见她被几个女生围着，大声地冲她们喊：“你们为什么要这么做，我讨厌你们！”那几个女孩不屑地笑了笑：“我们只想捉弄你一下，谁知道你却误会人家了，真是大笨蛋，哈哈！”看见她被人这样嘲笑，我忍无可忍，冲上去：“你们这么做有意思吗？捉弄人很好玩吗？”那几个女生无言以对，讪讪地走了。我拉着她，慢慢地走回教室。途中，我们没说一句话。“对不起，我误会你了。”她的一句话打破了沉寂的气氛。我对她笑了笑：“没关系，谁让我们是好朋友呢！”“嗯，对！我们是好朋友！”那一刻，我们又变回了之前无话不说，亲密的好朋友。友谊的花在我身边悄然绽放，盛开……

友谊之桥作文

友谊之桥 1桥是路的连接和延伸。桥也是路，是没有路的路。有各种各样的桥：独木桥、石桥、水泥桥……但是世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的友谊之桥。 一天，我的上衣挂住了屁兜儿上的扣子。我本想用另一只手来解开，居然成了“狗咬尾巴——团团转”。我大声地叫道：“谁来帮帮我！”几分钟后，没有一个人来帮我，正在我失望的时候，孙博正巧从这里经过，看到我这样，冷静地说：“你先别动，我来帮你。”只见孙博先仔细观察了一遍，才用右手抓住我的衣服，用左手认真地解着疙瘩。几分钟后，解开了，我又恢复了自由。我面带微笑地说：“谢谢你！”从此以后，我们两个就成了形影不离的好朋友。 还有一次，孙博写错了一个字，只见他东瞅瞅，西望望，一会儿用手托着下巴，一会儿愁眉紧锁，一副急忙找东西的样子。正在他愁眉苦恼的时候，我用手碰了碰他，把改正纸递了过去。他感激地对我说了声“谢谢！”我用眼睛挖了他一眼，说：“朋友之间，谢什么！” 是啊，友谊是在朋友需要的时候，热情地伸出援助之手，让对方的心灵感到温暖。我真切地希望在心灵与心灵之间，构起一座座友谊之桥，让我们的生活更加和谐、美好。

2同学之间如果建立起友谊之桥，可以使我们的学习生活更加快乐。在我的身边就有这样一座快乐的友谊之桥。 我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉叽的“奶娃”孙万杰。我不管遇到什么问题都会找他，而他呢？ 我们俩是朋友又是对手。 在学习上，我们俩是互相之间最大的对手，每到考试我心中都会念道：“非洲人”，我肯定比你强；而他也会这样念道：小胖子，你绝对不如我。但考完试后，我们不会因为竞争而互相不理不问；恰恰相反，互相的竞争坚固了我们俩的友谊。 在玩的时候是最好的朋友，记得有一次上体育课，天比较热，我们玩的有太疯了，同学们都比较渴，我也一样。而我备的水早喝完了，恰巧教室内的饮水机也没水了，全班只有孙万杰备的水还有，同学们都找孙万杰要水喝。孙万杰就让其他同学每人只喝一瓶盖，轮到我时，他就把水瓶给了我，让我喝了个痛快。互相的关怀，加深了我们俩的友谊。 因此我们俩的友谊之桥是不断的，是非常坚固的。这样朋友加对手的关系，我们已经相处了四年了。 友谊，这是一个让我感到非常温暖的词，她使我牢牢记住了他那个会说话的大眼睛;记住了他那个唠唠叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那爱帮助别人的善良之心。 友谊万岁，友谊之桥天长地久，愿友谊之桥存于每个人的心间。

让友谊之树常青教学设计(新)

《让友谊之树常青》教学设计 一、教学目标： 1、引导学生认识到友谊是可以共同建立的 2、引导学生懂得如何处理朋友之间的矛盾 二、活动准备： 1、友谊树 2、各形状的友谊叶 3、歌曲《找朋友》《朋友》《友谊地久天长》 三、教学过程： （一）共话友谊 1、情景引入 谈话：同学们，今天有好多老师和我们一起活动，我们就用一种有趣的方式向他们问好，好吗？（好） 在左手大拇指上画笑脸，用笑脸向旁边的问好。 2、丹麦大拇指：接下来，我们用这张笑脸来放松一下。教师示范。听老师的口令：点头、左、右、顶牛，再来一次。 3、分享：玩了这个拇指游戏，你们的心情怎样？（让学生谈谈感想） 看到你们玩得这么高兴，我想起了我的那几个特别要好的同学，出示课件 4、教师实例：瞧，这是小学的我，这边就是我很要好的同学（背景音乐周华健的《朋友》） 照片1 介绍：这是我小学的同学，从小学一年级开始，我们就在一起玩耍一起学习，过了二十多年，现在我们都长大了，但我们依然亲密无间。这张是初中时照的，这几张照片是我们长大后在聚会时拍的。 照片2 介绍照片：这张是我高中的同学，十几年来，我们每年都有一次或二次的聚会，我为自己拥有这样的同学这样的朋友这样的友谊感到自豪。你们想交到这样的朋友吗？你想和你的朋友一起来种一棵永远常青的友谊之树吗？（出示课题）《友谊之树常青》，今天我们就一起种下这棵友谊树吧。 （二）友谊叶分组 师：同学们，你们在一起学习有四年了，一定有几个特别要好的同学，但有些同学我们不太了解，现在你们就有这样的机会。 要求：请你在友谊盒里抽出一片叶子，看看叶子是什么形状的，如果与友谊树上的叶子不一样，就赶快去找找你是哪棵树上的叶子，找到了就赶快围着小树坐好。（学生开始活动，播放伴奏《找朋友》）

初中作文 友情的花1200字

初中作文友情的花1200字 亲爱的小昕： 你好! 自从毕业以后，你我已一年未见。近来可好?常言道：“海内存知己，天涯若比邻。”我想：即使你身处他乡，我们的友谊仍地久天长。 永远忘不了你，那曾经回荡在耳畔的银铃般的欢笑，那小燕儿一样轻盈的身姿，那在一起的时光…… 小昕，曾记否?雨天，我们合打一把伞漫步街头。欢声笑语和着淅沥沥的雨声奏成了世上最动听的乐章。后来，我们满载而归。雨停了，太阳的光芒将你我的影子拉得很长。 小昕，曾记否?那次运动会，是你在跑道旁为参加短跑的我加油鼓劲。那振奋人心的声音让我在疲惫之时鼓舞起斗志，让我战胜疲倦，向着终点的你狂奔，第一个跨过终点线，你激动的跳起来抱住我，说我真棒那次运动为我的了第一，我想，如果当时没有你，如果你不欢呼那么我将是会与第一诀别的。至今，你当时蹦跳的身影我仍历历在目。

小昕，曾记否?那夏日最炎热的一天，我和你一同去水上乐园凉快个够，还记得你从高空中的滑梯飞速滑下时惊悚的表情。我们的父 母在一旁为我们拍下珍贵的照片。我总喜欢一张一张接连不断地在 网上看着，深深留恋那段欢乐时光。 依旧是清晨阳光明媚，依旧是午后微风拂面。操场上只有你我嬉 戏的身影，那时快离别的我们更加珍惜在一起的一分一秒。放学 时，也是一步三回头，生怕下一刻你就身处他乡。那只因为，多少 笑声是友情唤起，多少眼泪是友情擦干。成功背后，少不了友情相伴，失败之时，少不了友情抚慰。因为漫漫人生，因友情熠熠生辉! 小昕，夜深了，皓月当空，宛如嵌在黑丝绸上的一颗晶莹的珍 珠。如此曼妙的月夜，我却无心欣赏。因为我知道，你肯定又在熬夜。上次听你说你晚上经常熬到12点未眠。我就认真的告诉你如果你再这样下去，我们就绝交!其实，看着你害怕地点点头，我有些惆然若失。 小昕，打雷了，耀眼的闪电如惊蛇狂舞乱窜，没有我，你会不会 尖叫着瑟缩在墙角。虽然你很坚强勇敢，但你唯一怕打雷。那么， 我轻轻的告诉你：不怕，因为我会永远在你身边。

友谊之桥作文600字

友谊之桥作文600字 篇一：友谊之桥 这世界上的桥各种各样，可你们听说过友谊之桥吗？如果没听过，就快快跟上来吧！ 在我的书桌上，有一个小鸡玩具，它总是让我回忆起6 岁时的一件事。 记得小时候，我和李婷是非常要好的朋友，她总是来我家玩，每次都带着稀奇古怪的玩具，令我羡慕不已。 一天，她到我家来的时候，带着好几个玩具，其中有一样就是小鸡，它那毛茸茸的身子简直就是一个绒球。我们尽情地玩了好长时间，她的妈妈来叫她了，李婷匆匆忙忙地收拾好玩具，跑回家去了。我正在收拾屋子，发现了那只毛绒小鸡，立刻把它藏起来，若无其事地看着童话书。晚上，我心突突不安，总是想着李婷发现了怎么办，好像这件事已经被别人知道了似的。我又摆弄起那小鸡来，妈妈忽然推开门，看到了我正在玩的小鸡，厉声问：“这是谁的？” “是……是……是李婷送我的。”妈妈看出了我的心神不宁，便再三追问：“这是谁的？”我只好实话实说。我又陪着妈妈去李婷家赔不是，她正偷偷地瞧着我呢。第二天，我又来到李婷家，她把我迎到了客厅里。“我们…… 我们昨天的事，我……我……我希望你不要介意。”我要把背了千百遍的台词不连贯地吐出来。她说：我们都是好朋友，过去的事

就让它过去吧！我还打算将这只小鸡送给你呢！怎么样？你喜欢那只小鸡吗？”“喜欢。”我不好意思地说。那就送给你吧，我就要搬到外地去了。”“小鸡你送给我作纪念，我心领了，可你要搬到外地去，这…… 这……这会令我很伤心的。” “放心吧。我会经常打电话给你的。” 记得她上火车的那天，我一直凝望着那列火车，很久, 很久……但不论这火车开到天涯海角，我们俩之间的友谊之桥永不会断！ 篇二：友谊之桥 每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸，人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸，就必须建造一座通向心灵的桥卜学会沟通。自然界的桥可以用各种石料造成，心灵的沟通也可以通过各种方法达到。在我和曾海洋的心灵中就有一座“友谊之桥”。 我和曾海洋是形影不离的好朋友、好伙伴，我们每天上、下学，而且从不闹矛盾，可是我们今天却为一件鸡毛蒜皮的一件小事闹翻了。事情是这样的： 我和曾海洋是同桌，今天我在收课堂作业的时候，一不小心

友谊花开精选作文800字

友谊花开精选作文800字 友谊花开 我跌断了腿，已经在医院单人小病房里住了七天，真无聊！好不容易才盼到了下午5点钟——妈妈来探视的时间。听，走廊上传来了脚步声，哈，妈妈来啦！ “吱呀——”门被推开了，进来的却不是妈妈，而是我的好友小郑。我愣了一下，随即惊讶地张大了嘴巴，小郑怎么会这个时侯来看望我呢？我惊讶也是有理由的，事情还得追溯到上一个星期。在跌断了腿之前，我和小郑为了一个鸡毛蒜皮的小事而争论不休。于是，我们不再像以前那样形影不离，而是开始了冷战。其实，我心里是多么想和小郑和好如初，但我只要一想到她吵架时争得面红耳赤的样子，说出一句句如尖刀划过心上的话语，这个念头就被立即打消了，小郑现在应该是非常憎恶我的吧！ 可是……可是小郑现在居然出现在我的面前，这真是难以想象！而且手里还拿着送给我的花束，这让我感到有些惊奇。她难道是想跟我和好吗？一霎时，空气似乎凝固了，气氛显得有些为难。 “嗨，好久不见，你还好吗？”一个清脆的声音打破了这份宁静。小郑快步走到病床旁边，把手中的鲜花递给我。 见小郑变得如此亲切，我激动万分，边把鲜花放到床头柜上，边答复：“很好，谢谢！”。我踌躇了一会儿，又说“对了，那件事是我不对，我要向你道歉，对不起……”

“其实，那件事我也有错，而且我不应该说出那些恶毒的语句……不过，既然我们都已经互相道过歉，就不要想那些不开心的事情了，好吧？”小郑说完后，便像变魔术那样从身后拿出一个浇水的东西，跟我说：“我们一起来浇花吧，这是百合花，它的花语代表着友谊，我希望我们之间的友谊能够天长地久，友谊之花永不凋谢！” “嗯！”我愉快地接过浇花的容器，开心地浇起了花。浇完花后，我推着轮椅，与小郑一起将花束拿到阳台上。 阳光下，花儿开得可绚烂了，我和小郑看着生机勃勃的百合花，都不约而同地露出了笑脸。 那神圣纯洁的百合花，象征着我和小郑之间纯真的友谊，也代表着我们之间共同的愿望。 友谊花开，友谊万岁！

《让友谊之树常青》教案1

2020-2021学年春季部编版（统编） 七年级上册《道德与法治》 让友谊之树常青 1教学目标 情感、态度和价值观目标: 懂得友谊的珍贵,维持友谊需要彼此付出情感,掌握方法,智慧应对 能力目标: 掌握呵护友情的具体方法,学会调整自我,学会与朋友进行有效沟通 知识目标: 了解友情的珍贵,学会建立友谊、呵护友谊的具体方法,并在生活中主动实践【教学重点】呵护友情的方法 2学情分析 从情感、心理角度来讲,中学生非常在意并且重视同伴关系,希望得到友情的滋养。但碍于年龄小,社会经验少,性格脾气容易波动,缺少解决问题的经验等等,在交友中难免遇到一些棘手的事情或烦恼,急需具体方法上的指点与情感上的渗透。 3重点难点 【教学重点】呵护友情的方法 【教学难点】生活中的具体实践 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】5、让友谊之树常青 前面的学习我们已经了解了“友谊”,每个人都渴望深刻而又持久的友谊。伏尔泰曾说“人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。”充分说明,好朋友的重要性,更说明真正友谊的难能可贵。 每个人都想有自己的好朋友。 经验分享:

★提起“友谊”,首先出现在你脑海中的是谁?(一个还是多个?) ★TA是你的好朋友吗? ★TA身上最吸引你的特点是什么? ★你们是在什么环境下认识的? ★是什么原因让你们成为了好朋友? 活动2【讲授】第一目建立友谊 每个人都想找到自己的好朋友 有的人成功顺利,有的人却是曲折迂回 我们来看看晓丽的烦恼,想想办法帮帮她吧! 你有和晓丽一样的困惑吗? 你有什么好的办法可以与晓丽分享? (可以先看看网友的妙招) 小结: 建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 寻找友谊,寻找好朋友也是需要方法的。阅读教材《方法与技能》思考下面的问题: 你目前已经做到的是哪一条? 在哪一条上你还需要努力完善? 建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。 活动3【讲授】第二目呵护友谊 友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。当我们找到一个志同道合的好朋友的时候,其实已经有另一个重要的课题摆在我们面前,那就是如何维系这珍贵的友情? 维护友情,呵护友谊,也是需要科学方法的,每个人需要不断磨练,不断实践,才能获得有益的友情。