无法添加office word 2010中的审阅选项卡解决办法
无法添加office word 2010中的审阅选项卡解决办法
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?word中的审阅选项卡打钩保存退出后，菜单不显示。
重新进入：文件→选项→自定义功能区→从下列位置选择命令→主选项卡_中找到审阅，打钩处却没有被选中。
重装office后依然如此，请教各位老师如何解决，谢谢。
?????? 06 ?????? 2012 05:35
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我也碰见这种情况了，我用这个方法可以重新打开审阅选项卡：1.在左边的选项卡里选择“主选项卡”
2.选中“审阅“，添加到右边，并且勾选”审阅（自定义）“
3.确定，就能重新打开审阅选项卡，不知道为什么会这样，估计是个bug，它自带的审阅挂了，只能再重新添加一个！word2010这个问题我上次也碰见过，最后只能重装系统，这个真是玩大了！现在微软也没有一个官方的回答！这个只能是应急的方法，希望大家有用
Word2010题库(附答案)
Word2010 题库及答案 选择题 1.WORD 是一种（B ）。 A．操作系统 B．文字处理软件 C．多媒体制作软件 D．网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类型是（A）。 A．DOCX B．DOC C．DOTX D．DAT 3.Word 2010 软件处理的主要对象是（B）。 A．表格 B．文档 C．图片 D．数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分中，除常见的组成元素外，还新增加的元素 是（B）。 A．标题栏 B．快速访问工具栏 C．状态栏 D．滚动条 5.按快捷键的功能是（C ）。 A．删除文字 B．粘贴文字 C．保存文件 D．复制文字 6.在Word2010 中，快速工具栏上标有“软磁盘”图形按钮的作用是（ B ） 文档。
A．打开 B．保存 C．新建 D．打印 7.在Word 2010 中“打开”文档的作用是（C）。 A．将指定的文档从内存中读入、并显示出来 B．为指定的文档打开一个空白窗口 C．将指定的文档从外存中读入、并显示出来 D．显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的文档功能。如果用户处于保护隐私的要求需 要将文档使用记录删除，可以在打开的“文件”面板中单击“选项”按钮中的( D )进行操作。 A．常规 B．保存 C．显示 D．高级 9.在WORD 中页眉和页脚的默任作用范围是( B )： A.全文 B.节 C.页 D.段 10.关闭当前文件的快捷键是（B）。 A．Ctrl+F6 B．Ctrl+F4 C．Alt+F6 D．Alt+F4 1.（ B ）标记包含前面段落格式信息。 A．行结束 B．段落结束 C．分页符 D．分节符 12.在Word2000 中，当建立一个新文档时，默认的文档格式为（ C ）。
Word2010操作题4
WORD 2010 本题序号：1 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：录入不少于150个汉字，至少两自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍。（3）在正文中一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。 （4）设置页码：底端居中。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：2 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：录入不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为仿宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍行；（3）找一幅剪贴画或图片到文档中，且剪贴画或图片衬于文字之下。 （4）设置页眉：关于Word帮助。六号字，居中。 （5）请在文章最后添加公式：(单独一段) 本题序号：3 Word文字编辑 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：录入不少于150个汉字，至少两自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉3行，距正文0厘米。 （3）页面设置：上、下、左、右边距均为2厘米，页眉1.5厘米。 （4）任选两段，在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman字体中的符号)。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：4 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：
（1）文字要求：录入不少于200个汉字，至少三个自然段。 （2）将文章正文各段的中文字体设置为宋体，小四号，两端对齐，行间距为1.5倍行距。（3）第一段第一句话设置为红色、倾斜，下划线为单波浪线。 （4）任选两段，在每一段前设置项目符号"~" (Times New Roman字体中的符号)。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：5 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：录入不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。 （3）在正文中一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。 （4）设置页码：底端居中。 本题序号：6 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：录入不少于200个汉字，至少三个自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为“仿宋-GB2312”，小四号，两端对齐，各段行间距为单倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。 （3）在正文中一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。 （4）设置页眉：内容“大学生活”，宋体，六号字。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：7 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：录入不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；最后一段第一句文字加红色双下划线。 （3）页面设置：上、下、左、右页边距均为3厘米，页眉2厘米。 （4）设置页眉：内容为“美好的大学生活”，六号字，居中。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段)
WORD2010操作题-有素材汇总
Office WORD 操作题 --------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后，请保存文档， 并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1．将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2．请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行，距正文0.5厘米，字符间距缩放比例设置为“150%”。 3．请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4．添加页眉：心灵鸡汤 第1页 添加页脚： 现代型奇数型 5．插入标题艺术字“灵感”，艺术字样式为：填充-橙色，强调文字颜色6，内部阴影。 形状样式为：细微效果，蓝色，强调颜色1，艺术字的环绕方式为穿越型。 6．将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7．插入一张3行8列的表，并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”，如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时，有个老太太微笑着伸出手，要求他带她过去。当时街上的行人不少，老太太独看中了他，伸手给他的姿势也是很优雅的，脸向上仰着，完全是信赖。 另一次也是走在马路上，—个小男孩东张西望地不专心走路，一步跨前，手拉着他的胳膊，大概把他当做了自己的爸，走了好几步路抬头一看，呀!是个陌生大个子，便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了，朋友开心大概就是因为人乐、他也乐，美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐！ 8．插入数学公式： 2 =++c bx ax a ac b b x 242 -±-=
Word文档格式规范
Word文档格式规范 （2018） 封 面 编制单位：12346789 编制时间：2018年7月7日
目录 一、文档设置 (4) （一）页面设置 (4) （二）封面、标识、目录 (4) （三）文本标题 (4) （四）正文格式 (5) （五）字体、字号 (5) （六）段落 (5) （七）页码设置 (5) （八）打印 (5) （九）装订 (6) 二、以表格为主的文档设置 (6) （一）页面设置 (6) （二）标题字体、字号 (6) （三）内容字体、字号 (6) （四）表单的设置 (6) 三、各类文件、电子文档格式要求 (6) （一）、工作简报 (6) （二）、会议纪要 (7) （三）、新闻稿 (7)
（四）、工作总结 (7) （五）、办公室通报 (8)
一、文档设置 （一）页面设置 一般情况下页边距：上2.54厘米；下2.54厘米；左3.18厘米；右3.18厘米。（如一页篇幅内仅有一两行文字，适当缩减整体文字页边距，将此页篇幅文字调至上一页。）文字材料有明确模板要求的，按要求设置页面。 （二）封面、标识、目录 封面：活动指南、专业性方案、报告等文字材料，在有明确要求的情况下，可带封面。一般情况下，文字材料不带封面，看个人喜好， 标识：有明确要求的，在封面或材料首页的左上角添加标识。一般情况下，文字材料不带标识。 目录：两端对齐，美观大方，目录后在加页码。 （三）文本标题 1.当文档标题级别较多时，一级、二级、三级, .. 标题依次使用“一、（一）、1、（1）、①”，若文档标题级别较少，可直接使用“一、1、”。 2.主标题：方正小标宋简体，二号，不加粗，段落行距固定值为36磅。 3.一级标题：黑体，三号，不加粗，顶格对齐，段前段后0.5字符，段落行距固定值为28磅，序号为大写数字后加顿号。 4.二级标题：楷体_GB2312，三号，加粗，顶格对齐，段前
word2010操作题 (2)
一、WORD2010 编辑（50 分） 打开“素材文档.docx” ，完成下列操作后以“结果文档.docx” 保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。 （1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽1.6 磅，设置段后间距0.5 行。（8 分） （2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成Tahoma 四号。（6 分）（3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2 字符，行间间距固定为24 磅。（10 分） （4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线” 。（6 分） （5）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘” ，设置成隶书四号。（10 分）（6）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4 厘米宽 4 厘米，四周型文本环绕。（10 分） 素材： 美国政要加入反微软阵营 前美国参议院多数党领袖、1996 年共和党提名总统候选人bob dole 与美国上诉法院前法官robertbork,4 月20 日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel 以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder 新媒体以及航空运输协会等。dole 指出,internet 在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,
WORD2010建立新样式的技巧
在Word中编辑时，如有需要可以在建立新的样式。不过由于Word的用户，一般只与文字打交道，对这方面可能不是特别的了解，所以小编就带大家一起来学一下。 第1步，打开Word2010文档窗口，在开始功能区的样式分组中单击显示样式窗口按钮，如图1所示。 图1 单击显示样式窗口按钮 第2步，在打开的样式窗格中单击新建样式按钮，如图2所示。 图2单击新建样式按钮 第3步，打开根据格式设置创建新样式对话框，在名称编辑框中输入新建样式的名称。然后单击样式类型下拉三角按钮，在样式类型下拉列表中包含五种类型：(1)段落：新建的样式将应用于段落级别;(2)字符：新建的样式将仅用于字符级别;(3)链接段落和字符：新建的样式将用于段落和字符两种级别;(4)表格：新建的样式主要用于表格;(5)列表：新建的样式主要用于项目符号和编号列表。选择一种样式类型，例如段落，如图3所示。 图3 选择样式类型 第4步，单击样式基准下拉三角按钮，在样式基准下拉列表中选择Word2010中的某一种内置样式作为新建样式的基准样式，如图4所示。 图4 选择样式基准 第5步，单击后续段落样式下拉三角按钮，在后续段落样式下拉列表中选择新建样式的后续样式，如图5所示。 图5 选择后续段落样式 第6步，在格式区域，根据实际需要设置字体、字号、颜色、段落间距、对齐方式等段落格式和字符格式。如果希望该样式应用于所有文档，则需要选中基于该模板的新文档单选框。设置完毕单击确定按钮即可，如图6所示。 图6 设置段落格式和字符格式 小提示：如果用户在选择样式类型的时候选择了表格选项，则样式基准中仅列出表格相
关的样式提供选择，且无法设置段落间距等段落格式，如图7所示。 图7 选择表格样式类型 如果用户在选择样式类型的时候选择列表选项，则不再显示样式基准，且格式设置仅限于项目符号和编号列表相关的格式选项，如图8所示。 图8 选择列表样式类型 在编辑文档时，不管是需要表格样式还是列表样式，其实都是可以轻易的新建起来的。如果，你还是不懂的话，就认真阅读一下以上的教程。
word2010操作题
二、操作题 1、在word2010中，对文档版面的设置一般通过如下图所示的“页面设置”对话框来完成。 （1）单击“_____________”选项卡中的“页面 设置”组右下角按钮，打开“页面设置”对话框。 （2）若要将页面方向改为“纵向”的操作步骤是： 在页面设置对话框中选择“__________”选项卡， 单击“_______________”选项中的“纵向”最后 单击“确定”按钮。 （3）若要将文档用自定义大小的纸张来打印，应 在“___________”选项卡中的“纸张大小”下拉 列表中进行选择关设置；若要求将文档的奇偶页设 置不同的页眉页脚，则应在“版式”选项卡中勾选 中“_______________”复选项。 （4）若要为选定的整页文字添加行号，则应选择 “_________________”选项卡，单击“行号”按 钮，在“添加行号”前打“√”。 （5）若要将页眉/页脚设置成：奇偶页不同；操作步骤是：在“页面设置”对话框中选择“____________”选项卡，在页眉/页脚多选项组中的“奇偶页不同”前打“√”。 （6）若要设定文字按每页25行、每行20个汉字打印，应在“________________”选项卡中进行设置。2、在word2010中，对段落格式的设置一般是通过如下图所示的“段落”对话框来完成的。 （1）单击“________________”选项卡中“段落”组右边的按钮，则可如图所示“段落”对话框。 （2）如果要设置“行距”为“1.7倍行距”，则应设置“缩进和间距”选项卡中的“行距”下拉框中的“_____________”，然后将“设置值”设为______。
在Word2010文档中通过导入和导出功能复制样式
在Word2010文档中通过导入和导出功能复制样式 对于不同的Word2010文档，用户可以使用导入样式和导出样式功能，使样式在不同的文档间实现复制。在Word2010文档中导入和导出样式的步骤如下所述： 第1步，打开Word2010文档窗口，在“开始”功能区的“样式”分组中单击显示样式窗口按钮，如图2010100601所示。 图2010100601 单击显示样式窗口按钮 第2步，在打开的“样式”窗格中单击“管理样式”按钮，如图2010100602所示。
图2010100602 单击“管理样式”按钮 第3步，打开“管理样式”对话框，单击“导入/导出”按钮，如图2010100603所示。 图2010100603 单击“导入/导出”按钮 第4步，在打开的“管理器”对话框中切换到“样式”选项卡，在左边栏目中单击“关闭文件”按钮，如图2010100604所示。
图2010100604 单击“关闭文件”按钮 第5步，单击“打开文件”按钮，在打开的“打开”对话框中单击“文件类型”下拉三角按钮，并在打开的列表中选择“Word文档”或“Word97-2003文档”选项。然后找到并打开需要导出样式的Word文档，如图2010100605所示。 图2010100605 打开导出样式的Word文档 第6步，返回“管理器”对话框，在右边栏目中单击“关闭文件”按钮，并单击“打开按钮”打开接收样式的Word文档。然后在左边栏目的样式列表选中需要复制的样式，并单击“复制”按钮，如图2010100606所示。
图2010100606 单击“复制”按钮第7步，完成样式的复制后，单击“关闭”按钮即可
Word2010实际操作题
Word2010实际操作题 共10大题，每题包含2个要求，每个要求5分。总分100分 出题人：刘永富 1.字体和段落设置： 要求：（1）把下面三行古诗的中间一行设置为红色字体，倾斜。 （2）把下面三行古诗设置为水平居中对齐，行距为2倍行距。 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.查找和替换： 要求：（1）把下面歌词中的“you”替换为“你” （2）把下面歌词中的“me”替换为“我”。 也许放弃才能靠近you 不再见you you才会把me记起 时间累积 这盛夏的果实 回忆里寂寞的香气 me要试着离开you 不要再想you 虽然这并不是me本意you曾说过会永远爱me 也许承诺 不过因为没把握 别用沉默 再去掩饰什么 当结果是那么赤裸裸 以为you会说什么才会离开me you只是转过头不看me 不要刻意说 you还爱me 当看尽潮起潮落 只要you记得me you曾说过会永远爱me 也许承诺 不过证明没把握 不用难过 不用掩饰什么 当结果是那么赤裸裸 其实不必说什么 才能离开me 起码那些经过属于me 也许放弃才能靠近you 不再见you you才会把me记起 时间累积 这盛夏的果实 回忆里爱情的香气 me以为不露痕迹 思念却满溢 或许这代表me的心 不要刻意说 you还爱me 当看尽潮起潮落 只要you记得me 如果you会梦见me 请you再抱紧me 3.插入特殊字符： 要求：在下方句子的括号内插入相应的字符。 人的正常体温是37（）。括号内请填写温度符号。 表示圆周率的希腊字符是（）。 4.图片操作 要求：（1）下面图片的大小设置中，去掉“锁定纵横比”的复选框。 （2）把下面曲线图的高度改为5厘米。
WORD2010操作题,有素材
1 Office WORD 操作题 7053请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭 Word 应用程序。 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文”有时候… 毁了自己。”字体为"华文中宋”，字号为”小四号”。 2、 设置分栏，栏数为"2"、偏左，加分隔线。设置首字下沉，行数为 "2"。为"一帆风顺...称得上伟大。” 加红色单波浪下划线。 3、 如样张所示插入自选图形中的"前凸带形"并添加文字"永不气馁"，字体为"隶书"，字号为"小三"，红色, 无填充色，边框黑色，0.75磅，环绕方式"紧密型"。 4、 如样张所示位置插入"图片.jpg"，环绕方式为"四周型"。 5、 如样张所示创建公式，填充颜色为 "橙色"，对齐方式为"居中"。 6、 如样张所示设置三线表格，设置表格标题为 ”白色，背景1,深色25%'填充。 7、 插入页眉”青年文选”，左对齐，插入页码，页脚居中。 讶年文交 ］「时澳孑精并不 .顺利°甚至世■党 挫折，我们会认为一切 常茫了.手实上+逵復 佼垦幵始，汞远垦幵始- 承］=丨0 1 ' 氏』 1—2 一* ■^1] 1^2 - 匚壬言理吝设汁 Z313年2弓 丈:学気壬 令学三瑶社 2010年T 勻 天爭Ti ■.整f. 2W?年9肖 音、于眈忖潯4磁站国为貝稍鲁经陪人豪裸的低 谷，你才菱 磬 的 壮關凤无.永进躁持晕僮伏峦’氷远不5?泄汽，永 远不要谓抉.切记，共他人 也许会恨你，但是他们愣害 不了你.降非你也煨他冊＞■ 珈你匣会聖了自三.
请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文"我突然… 越来越清晰。"字体为"宋体"，字号为"小四" 2、 为正文设置分栏，栏数为"3"，栏宽相等，加分隔线。 3、 为正文设置首字下沉，下沉行数为 "2"。如样张所示”天边白了… 清晰。"加红色波浪下划线。 4、 如样张所示插入给定图片”图片.jpg",环绕方式为”四周型”。 5、 如样张所示创建公式，对齐方式为 "居中"。 6、 如样张所示插入表格并设置外边框为 ”线型"所示，内边框线为”单线”，表中文字为”宋体、五号”。 7、 输入页眉"第一章初到哈佛"，字体为"华文行楷"，字号为"小五"，对齐方式位"居中"，如样张所示 d （ dH\ d / d \ 无（5在）+乔曲乔）" 1 班级 高數 英语 物理 1201 73,3 35. 3 80.1 1202 76.6 73.4 81. 2 Word 应用程序 :突然感到孤独。这 才比 种孤独我从段经历 过一一它带着甜蜜和欣 让人心直颤……我又 打量了一下房间』穿上外 衣。我想岀去走走，看看 周围是什么样子的。微弱 的星光下,几栋红砖的建 筑依稀可见，其中一栋上 爬满长春藤“我身边静立 看一些不知年岁的粗硕 的大树，浓密的树叶在风 中轻响。草坪上传来小虫 的叫声。偶尔一辆车从草 坪旁边的路上经过*探夜 里，车声听起来特别响。 渐滚明亮了。丈边自 越猿弧一.
Word 2010样式的使用教程
Word 2010中样式的使用教程 有时候在编辑规范文件或者论文稿时，对文件格式有明确的要求，比如正文行间距1.35，段落首行缩进2字符，段前段后间距要求12磅等等。 或许有的童鞋对于这样的格式要求，一般普通的Word哥或者Word妹，修改格式大致有如下两种方法： 一、选择要修改格式的文字或者段落，直接使用菜单栏开始工具栏中的字 体及段落工具栏进行修改； 二、选择要修改的文字或段落，右击鼠标右键，在弹出来的操作框中选择 对应的“字体”、“段落”选项再进去调整字体的样式、大小及段落 行间距、对齐方式等。
其实，对于这样的方法，虽说简单易学，但实用性不高，而且每一次编辑相同格式的文件，都需要手工修改一遍，太费时间和精力了。 对此，向大家推荐一种word 格式统一编辑方法：更改样式法。 如上图，即是样式工具栏的视图。 在样式工具栏中，我们可以看到不同大纲级别的文字格式要求。 如正文样式，也就是我们在该选定样式中所有正文（除标题等）文字的字体格式及段落格式。我们可以右击进行修改，把它改成我们要求的文本格式。
我们可以按要求，修改里面的格式（常用修改的有字体、段落、文字效果等）。相应的，对于大纲级别为123…对应的标题1、标题2、标题3等，我们也同样右击进入修改…
当我们把一份完整的文档样式格式按照自己的要求做好修改后，推荐大家将该样式另存出来，以便后续使用时直接套用。 样式保存的方法如下： 左击更改样式，对应会弹出更改样式对话框，然后鼠标光标移至样式集，则系统自动弹出样式集对话框，点击该对话框底端“另存为快速样式集（Q）”,则会出现保存工具框，将该样式保存到默认目录C\您的电脑账号\Application Data\Microsoft\QuickStyles下即可。为避免后续更换电脑或者重装Office或者系统，可以直接将该目录下保存的样式模板拷贝出来作为备份。
Office2010操作题
Office期末操作试题 第1小题(总分：15分) 题目:用word软件录入以下文字，按照题目要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。 要求： 1．将标题设置为艺术字，并设置在如图样式的上凸带型条幅上，为条幅设 置孔雀开屏的填充效果。 2．将段落中的项目编号设置为笑脸图案。 3．段落文字为宋体，四号，每段的标题加粗。 4．将文本框的线性设置为双边框，粗细设置为4.5磅，颜色设置为红色。 第2小题（总分：15分） 题目:在word中制作如图示卡片，按照题目要求完成后，用word的保存功能直接存盘。
要求： 1．将标题设置为宋体，一号，居中，并调整文字宽度，将新文字宽度设置 为12字符。 2．为整篇文档设置底纹，填充效果为新闻纸。 3．通过文本框为文档绘制边框，形状为圆角矩形，高度为12厘米，宽度为 18厘米；线条颜色为蓝色，实线，一磅；填充效果由淡蓝色渐变为白色； 利用绘图工具绘制装订口，并纵向匀排。（提示：装订口由两个灰色椭圆 和空心弧组成）。 4．绘制完成的卡片与图示一致。 第4小题（总分：15分） 题目:利用系统提供的资料，用PowerPoint创意制作演示文稿，按照题目要求完成后，用PowerPoint 的保存功能直接存盘。 资料： 资料一、清明节 资料二、4月5日前后为清明节。清明节古时也叫三月节，已有2000多年历史。公历四月五日前后为清
明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日，而如今更多的是在这一天开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节有时也被称做"踏青节"。 要求： 1．第一页演示文稿：用资料一内容。 2．第二页演示文稿：用资料二内容。 3．演示文稿的模板、版式、图片、配色方案、动画方案等自行选择。 4．为演示文稿添加页脚，页脚的内容为“中国节日”。 5．制作完成的演示文稿美观、大方。 参考答案: 第1小题(总分：15分) 题目:用word软件录入以下文字，按照题目要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。
23Word 2010样式和模板的使用(两课时)
授课课题：Word 2010样式和模板的使用 授课时间：月日第周星期第节 授课班级： 授课类型：理论课 教学目标、要求： 1、使学生学会Word 2010的排版操作； 2、了解Word 2010样式和模板的使用。 教学重难点： 1、Word 2010的排版操作。 2、Word 2010的页眉页脚设置和样式的使用。 教学方法：讲授、实训 教学手段：多媒体 教时安排：理论1课时实训1课时 参考资料：无 教学过程： 样式的使用 1、样式的概念 样式是指一系列排版格式的集合,作为一组排版格式被整体使用。分字符样式和段落样式两种。 字符样式：保存了的字符格式，如文本的字体、字号、字形、颜
色、字符间距、缩放等格式。 段落样式：保存了的字符和段落的格式，包括所有字符格式和段落格式，它一般应用于当前段落。 2、怎样使用样式 操作方法一： 选择对象，选取字符或段落 从“格式”工具栏的“样式”下拉列表框中选择样式。 操作方法二： 选择对象，选取字符或段落。 [格式][样式]。 在“样式”列表框中选择样式，单击“确定”。 3、自定义样式 4、查看样式的内容 5、样式的更改和删除 二、模板的使用 1、模板的概念 模板是应用于整个文档的一组排版格式和文本形式。 2、使用模板创建文档 操作： 1）[文件][新建]，弹出“新建”对话框。 2）选择模板后，单击“确定”。 3、自定义模板
操作： 1）创建Word文档并对其进行编辑排版。 2）[文件][另存为]。 3）在“文件类型”中选择“文档模板(*.dot)”。 4）给出文件名和存放的位置。 5）[保存]。 作业布置: 实训报告单 教学后记：
Word2010练习题(附答案)
Word2010练习题(附答案) 一、单选题 1.如果想关闭Word2010，可在程序窗口中，单击“文件”选项卡，选择命令。 A.“打印” B.“退出” C.“保存” D.“关闭” 2.Word2010文档以文件形式存放于磁盘中，其默认的文件扩展名为。 A.dot B.docx C.doc D.dotx 3.在Word2010中，如果用户要绘制图形，则一般都要切换到“视图”以便于确定图形的 大小和位置。 A.页面 B.大纲 C.草稿 D.Web版式 4.在Word2010的编辑状态，文档窗口显示出垂直标尺，则当前的视图方式。 A.一定是草稿视图方式或页面视图方式 B.一定是草稿视图方式 C.一定是页面视图方式 D.一定是大纲视图方式 5.在Word2010中，最适合查看编辑、排版效果的视图是。 A.Web版式视图 B.大纲视图 C.草稿视图 D.页面视图 6.单击Word2010主窗口的标题栏右边的最大化按钮后，此最大化按钮改变成。 A.最小化按钮 B.还原按钮 C.关闭按钮 D.最大化按钮 7.在Word2010编辑状态下，当前文档的窗口经过“还原”操作后，则该文档标题栏右边显示的按 钮是。 A.“最小化”、“还原”和“最大化”按钮 B.“还原”、“最大化”和“关闭”按钮 C.“最小化”、“最大化”和“关闭”按钮 D.“还原”和“最大化”按钮 8.Word2010中，文本编辑区内有一个闪动的粗竖线，它表示。 A.插入点，可在该处输入字符 B.文章结尾符 C.字符选取标志 D.鼠标光标 9.在Word2010的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是。 A.普通视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.全屏显示方式 10.在Word2010中，要在编辑时能显示页码，应将其视图方式设置为。 A.大纲视图 B.页面视图 C.Web版式 D.普通视图 11.Word2010中，在视图下可以插入页眉和页脚。 A.草稿 B.大纲 C.页面 D.Web版 式12.在Word2010中插入脚注、尾注时，最好使当前视图为。 A.全屏视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.普通视图 13.在Word2010草稿视图方式中，不能显示。 A.对齐方式 B.段落标记 C.文字格式 D.图形图像 14.Word2010中在视图方式中能够看到绘制的自选图形。 A.大纲 B.所有 C.草稿 D.页面 15.在Word2010的“纵横混排”、“合并字符”、“双行合一”命令都在“开始”选项卡的功能区的“中文版式” A.“字体” 16.当Word2010
word 2010 设置标题样式 编号 以及图片编号
word 2010 设置标题，样式，编号1设置标题，样式，编号 第一步：设置新的格式前最好先清除原来的格式，方法是选择要清除格式的内容，然后点击右键在“样式”下选择“清除格式”菜单。 选择要设置为标题一格式的标题（图中红色标记），然后在“开始”-》“段落”标签中找到“多级列表”按钮（图中红色标记），点击该按钮出现全部多级列表框，在“列表库”中选择样式，如下图：
第二步：设置同级标题很简单，选中刚才设置的标题一标题，然后点击“开始”-》“剪贴板”标签中的“格式刷”按钮，把其他为标题一格式的标题刷一遍，此时左边的“导航也会自动生成”，如下图： 第三步：设置标题二格式的标题，选中要设置为标题二的标题，选择“开始”-》“样式”中的“标题2”样式，此时会自动生成标题二样式的标题，并自动添加编号2.1，如下图：
第四步：设置标题二格式的其他标题，参考第二步，设置标题三等其他标题样式，参考第三步。 2为图片设置编号： 第一步：选中图片，点击右键，选择“插入题注...”菜单，弹出“题注”对话框。 在“题注”对话框中点击“新建标签...”按钮，输入标签名称，如“图”，点击“确定”按钮。 在“题注”对话框中点击“编号...”按钮，弹出“题注编号”对话框。在“包含章节号”复选框上画勾，然后点击“确定”按钮返回“题注”对话框，再点击“确定”按钮，返回word中。此时图片下面出现“图2?1”字体，然后可以再自己添加图片说明，如“图2?1 第一个图片”，如下图：
第二步：在下一个图片上点击右键，选择“插入题注...”按钮，弹出“题注”对话框，如下图：（在这个图中我们看到有很多选项，如“标签”，“位置”等，自己点开看看可以灵活设置） 第三步：直接点击“确定”按钮，效果如下图：
word2010试题及答案
Word 2010基础试题及答案 一、单项选择题 1. Word是Microsoft公司提供的一个________。 A. 操作系统 B. 表格处理软件 C. 文字处理软件 D. 数据库管理系统 2. 启动Word是在启动________的基础上进行的。 A. Windows B. UCDOS C. DOS D. WPS 3. 在Word“文件”菜单底部列出的文件名表示________。 A. 该文件正在使用 B. 该文件正在打印 C. 扩展名为DOC的文件 D. Word最近处理过的文件 4. Word文档文件的扩展名是。 A. txt B. wps C. doc D. wod 5. 第一次保存文件，将出现________对话框。 A. 保存 B 全部保存 C. 另存为 D 保存为 6. 在Word编辑窗口中要将光标移到文档尾可用________。 A. Ctrl+
WORD2010-习题汇总及答案
WORD2010 习题汇总及答案 一、单项选择题 1.中文word2010是________（ A ） A 文字编辑软件 B 系统软件 C 硬件 D 操作系统 2.在word2010の文档窗口进行最小化操作________（ C ） A 会将指定の文档关闭 B 会关闭文档及其窗口 C 文档の窗口和文档都没关闭 D 会将指定の文档从外存中读入，并显示出来 3.若word2010启动后，屏幕上打开一个word 窗口，它是________（ A ） A 用户进行文字编辑の工作环境 B ?格式?选项卡 C 功能区 D ?工具?菜单 4.在word2010中快速访问工具栏上の按钮の功能是_________（ A ） A 撤销上次操作 B 加粗 C 设置下划线 D 改变所选择内容の字体颜色 5.用word2010中进行编辑时，要将选定区域の内容放到の剪贴板上，可单击?开始?功能区中の________按钮（ C ） A 剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴
6.在word2010中，保存文档是________操作（ A ）。 Ａ选择?文件?菜单中の?保存?和?另存为?命令。 Ｂ按住Ctrl 键，并选择?文件?菜单中の?全部保存? 命令。Ｃ直接选择?文件?菜单中?ctrl+c?命令。 Ｄ按住Alt 键，并选择?文件?菜单中の?全部保存?命令。 7.设置字符格式用哪种操作________（ A ） A ?开始?功能区中の相应按钮 B ?常用?工具栏中の相关图标 C ?格式?菜单中の?字体?选项Ｄ?格式?菜单中の?段落?选项 ８.在使用word 进行文字编辑时，下面叙述中 ________是错误の。（ C ） Ａ word 可将正在编辑の文档另存为一个纯文本（TXT ）文件。 Ｂ使用?文件?菜单中の?打开?命令可以打开一个已存 在のword 文档。 Ｃ打印预览时，打印机必须是已经开启の。 Ｄ word2010允许同时打开多个文档。 9. 使图片按比例缩放应选用_______（ B ） A 拖动中间の句柄 B 拖动四角の句柄 C 拖动图片边框线 D 拖动边框线の句柄
WORD2010上机练习题一
WORD上机练习题一 一、文字录入，新建WORD文档WZD.DOCX在文档中录入方框中的内容(标点符号必须采 用中文全角符号)： 1．Internet的形成 1969年美国国防部高级研究计划署作为军事试验网络，建立了ARPANET。1972年ARPANET 发展到几十个网点，并就不同计算机与网络的通信协议取得一致。19年产生了IP互联网协议和TCP传输控制协议。1980年美国国防部通信局和高级研究计划署将TCP/IP协议投入使用。1987年ARPANET被划分成民用网ARPANET和军用网MILNET。它们之间通过ARPAINTERNET实现连接，并相互通信和资源共享。简称Internet，标志着Internet的诞生。2．因特网在中国 早在1987年，中国科学院高能物理研究所便开始通过国际网络线路使用Internet，后又建立了连接Internet的专线。90年代中期，我国互联网建设全面展开，到1997年底已建成中国 公用计算机网（ChinaNET）、中国教育和科研网（CERNET）、中国科学和技术网（CSTNET）和中国金桥信息网（ChinaGBN），并与Internet建立了各种连接。 3．163和169网 163网就是“中国公用计算机互联网”，ChinaNET，它是我国第一个开通的商业网。由于它 使用全国统一的特服号163，所以通常称其为163网。169网是“中国公众多媒体通信网” 的俗称，CninfoNET。因为它使用全国统一的特服号169，所以就称其为169网。它们是国内用户最多的公用计算机互联网，是国家的重要信息基础设施。 二、文字编辑 对文档WZD.DOCX进行如下操作： (1)给文档加上标题：因特网的形成和发展 (2)将全文内容存盘。 三、排版操作 对文档WZD.DOCX进行如下操作： 1、设置页面为16开纸，页边距：上、下、左、右均为2厘米。 2、将文档第一行的“因特网的形成和发展”作为标题，标题居中，黑体加粗、三号字， 字下加线，字体颜色为红色。 3、将小标题1-3各标题行设置为仿宋体、四号字、加粗。 4、将小标题1下面的第一自然段设置为悬挂缩进1厘米，行距为18磅，左对齐，中文字体仿宋体、五号字。 5、小标题2、小标题3下面的自然段分别设置为首行缩进1厘米，行距为18磅，左对齐，中文字体仿宋体、五号字。 6、在文档末尾中插入一剪贴画（老虎），按如下要求进行设置： (1)图片大小：取消锁定纵横比，设置高度4厘米，宽度5厘米，紧密型环绕。 (2)图片位置：水平页面右侧5厘米，垂直页面下侧6厘米。 7.给图片加实线边框，边框颜色为蓝色，粗细为3磅。 8.在图片上插入一文本框，文本框中写入文字（兽中之王）， 文字为楷体、二号字，紫色（218，46，222）。水平居中。 (1)文本框大小：高 1.5厘米;宽4厘米。 (2)文本框位置：水平页面右侧 5.5厘米，垂直页面下侧7厘米。 (3)文本框设置为：无填充色、边框线条浅蓝色。 9.将图片和文本框进行组合。
电大专科计算机Word2010机考操作题及答案
任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST1.docx文件，并完成下面操作： （1）在“…基于Windows 95/98”后添加“操作系统的”文字段； （2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为Arial加粗四号； （3）保存文档。 解题步骤： 1、打开考生文件夹，双击打开TEST1.docx→光标移到“… 基于Windows 95/98”后，输入“操作系统的”文字。 2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST2.docx文件，并完成下面操作： （1）在“…一张CD-ROM”后添加“不但可以”文字段； （2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为Courier New加粗四号； （3）保存文档。 解题步骤：
1、打开考生文件夹，双击打开TEST2.docx→光标放在“…一张CD—ROM”后，添加“不但可以”文字段。 2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、 四号”，选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中 设置“Courier New、加粗、四号”。 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST3.docx文件，并完成下面操作： （1）在“1995年推出的”后添加“六十四位”文字段； （2）将文档中的所有中文字体改为方正姚体四号，英文/数字字体为Arial加粗四号； （3）保存文档。 解题步骤： 1、打开考生文件夹，双击打开TEST3.docx→光标移到“1995年推出的”后，输入“六十四位”文字。 2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“方正姚体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?
word2010上机操作练习题
计算机，正大步向中国的家庭和我们每一个人走来；计算机，将永远是一个令人欢喜又令人烦恼的生活伴侣！ 有一则笑话可以证明计算机病毒给人们所带来的恐惧：某一个家庭计算机用户上感染了病毒，其妻看到其夫用杀毒软件忙得大汗淋漓，禁不住走到丈夫身边关切地说：“千万不要把病毒传染到你的身上，又传给我和孩子，把我们一家都染上了病毒”。 有人说，二十世纪的人们需要拥有三个派司：开汽车、讲英语、会计算机，否则你就无法生存下去。人们不可能因为汽车带来的交通事故而摒弃汽车一样，人们也不可能因为在拥有计算机的同时，也拥有了忧愁和烦恼而拒计算机于千里以外。
“言为心声”。言的定义是很广泛的：汉语、英语和德语都是语言，音乐也是一种语言，虽然这两类语言的构成和表现力不同，但都是人的心声．作为音响诗人，莫扎特是了解自己的，他是一位善于扬长避短、攀上音乐艺术高峰的旷世天才。他自己也说过： “我不会写诗，我不是诗人……也不是画家。我不能用手势来表达自己的思想感情：我不是舞蹈家。但我可以用声音来表达这些：因为，我是一个音乐家。” 莫扎特音乐披露的内心世界是一个充满了希望和朝气的世界。尽管有时候也会出现几片乌黑的月边愁云，听到从远处天边隐约传来的阵阵雷声，但整个音乐的基调和背景毕竟是一派清景无限的瑰丽气象。即使是他那未完成的绝命之笔“d小调安魂曲”，也向我们披露了这位仅活了36岁的奥地利短命天才，对生活的执着、眷恋和生生死死追求光明的乐观情怀。 课程表
第3套 任何两种鸟的飞行方式都不可能完全相同，变化的形式千差万别，但大多可分为两类。横渡太平洋的船舶一连好几天总会有几只较小的信天翁伴随其左右，它们可以跟着船飞行一个小时而不动一下翅膀，或者只是偶尔抖动一下。沿船舷上升的气流以及与顺着船只航行方向流动的气流产生的足够浮力和前进力，托住信天翁的巨大翅膀使之飞翔。 信天翁是鸟类中滑翔之王，善于驾驭空气达到目的，但若遇到逆风则无能为力了。在与其相对的鸟类中，野鸭是佼佼者。野鸭与人类自夸用来“征服”天空的发动机有点相似。 野鸭及与之相似的鸽子，其躯体的大部分均长着坚如钢铁的肌肉，它们依靠肌肉的巨大力量挥动短小的翅，迎着大风长距离飞行，直到筋疲力竭。它们中较低级的同类，例如鹧鸪，也有相仿的顶风飞翔的冲力，但不能持久。如果海风迫使鹧鸪作长途飞行的话，你可以从地上拣到因耗尽精力而堕落地面的鹧鸪。 燕子在很大程度上则兼具这两类鸟的全部优点。它既不易感到疲倦也不自夸其飞翔力，但是能大显身手，往返于北方老巢飞行6000英里，一路上喂养刚会飞的雏燕，轻捷穿行于空中。即使遇上顶风气流，似乎也能助上一臂之力，飞越而过，御风而驰。
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