《学前儿童发展心理学》期末复习 6月9日 定稿(1)
徐州幼专学前儿童发展心理学复习资料
一．选择题
1．学前儿童心理学是研究（C.0—6岁）儿童心理发展规律的科学。
2．以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（A.横向研究）3．对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（B．纵向研究）
4．下列属于新生儿无条件反射的是（A．抓握反射）。
5．大脑机能发展的重要标志之一是（A．大脑皮层抑制机能的发展）
6．第二信号系统的出现是在（A．出生后的下半年起）
7．一般认为，婴儿从（D．生后4个月）起开始对颜色有分化反应。
8．设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（A．吉布森和福克）
9．幼儿的记忆以（B．无意识记忆）为主。
10．儿童通过多次尝试，通过拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于（B.直觉行动思维阶段）。
11．直觉行动思维直到学龄时期，也仍然是“概念智力”的一个基础，这段话出自（A．皮亚杰）
12．在具体形象思维阶段，儿童依靠（B．表象）进行思考
13．婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于（B．习惯动作时期）
14．婴儿的动作与目的与手段已经分化，智慧动作出现，该阶段的行为模式处于（D．手段与目的分化并协调期。）15．在（A．感知运算阶段）阶段，儿童形成物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。
16、在（B．具体形象思维）阶段，儿童开始认识事物的属性。
17．获得守恒性和可逆性概念是在（C．具体运算阶段）阶段？
18、“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于（A．自我中心）。
19．“三座山试验”的设计者是（B．皮亚杰）
A．维果斯基B．皮亚杰C．蒙台梭利D．福禄贝尔
20、婴儿能够有意识地回忆以前的事情是在（D三岁左右）
21．（A．微笑）是婴儿的第一个社会性行为？
22．（A.道德感）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。
23．在人的各种个性心理特征中，（B.气质）是最早出现的，也是变化最缓慢的。
24．孤儿园孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任这是因为他们缺乏（A．早期依恋关系）。25．随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（D．修正目标的合作阶段）阶段
26．处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为（A．垂直关系和水平关系）
27．下列不是儿童自我中心语言范畴的有（D.命令）。
28．社会心理学家认为，在同伴群体中评价标准出现前，（B）是对儿童最有影响力的人。
29．下列(D．攻击性行为)不属于亲社会行为？
30．家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过（A．奖励和示范）机制起作用。
31.儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是（B.他律道德阶段）
32、在(A前道德阶段)阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价.
33、道德两难故事法是谁研究时用的？(B．柯尔伯格)
34、下面哪一阶段不是柯尔伯格的三水平六阶段学说提到的？(A.他律道德水平)
35、判断是非能注意到家庭和社会的期望的儿童处于B．习俗水平)
36、对是非判断取决于行为后果的儿童处于(C．前习俗水平)
37、普遍的道德原则定向的儿童处于(A．后习俗水平)
38、无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调（A.认知能力）对道德成熟的影响。
39、哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义（B．象征期）
40、下列哪类游戏随年龄增大而减少（B．平行游戏）
41、将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是（C.4岁）。
42、角色游戏的出现主要在(C．3-6岁)？
43、下列哪项不属于心理活动的动力特征（D．心理活动的平衡性）
44、“江山移改，禀性难移”是指（B．气质）具有不易改变的特性。
45、心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（A．胆汁质）
46、心理活动迟缓．内倾，情感发生较慢的是（C．粘液质）
47、狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平这充分说明（D．社会环境和教育）对心理发展的作用。
48、儿童的年龄越（A．小），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。
49、哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（D．触觉）。
50．“视觉悬崖”试验说明了儿童已有了（A．深度知觉）。
51．每听到这首歌，就会使我想起过去的一段经历，这是（B．再现）。
52、有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是﹙B. 榜样﹚
53、象征性游戏的萌芽从（B）开始
54、（B）游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动形式
55、将儿童气质类型分为活动水平、节律性等九个维度的心理学家是(B )。
A．马斯洛 B.托马斯 C.维果斯基 D.罗杰斯
56．下列哪项不是自我体验。（D．自立）
57．下列哪项不属于自我调控（B自立）
58．强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是（A．华生）
59．儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为（A．观察学习）
60、第一次明确提出社会起源学说的是﹙A维果茨基﹚
61．教育学不应当以儿童发展的昨天，而应当以儿童发展的明天作为方向。这是谁的思想？（A．维果斯基）
二、判断题
1．学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。（对）
2．儿童心理的发展是数量的各界或直观的位置移动。（错）
3．个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。（对）
4．发展的连续性重点描述量的增减。（对）
5．发展的阶段性揭示质的变化。（对）
6．遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。（对）
7．对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。（错）
8．六七的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。（对）
9．明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。（对）
10．母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。（对）
11．在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。（错）
12．母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。（对）
13．新生儿的视觉调节机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。（对）
14．婴儿的各种感觉通道之间是不协调的，只有经过几个月的感知运动的协调才能将各种信息综合。（错）
15．早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。（对）
16．儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右，然后是前后。（错）
17．六个月以前的婴儿以内隐记忆为主。（对）
18．八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。（错）
19．儿童的记忆以再认记忆为主。（对）
20．研究表明，出生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。（错）
21．机械识记和意义识记是儿童识记忆的两种方法。（对）
22．幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。（错）
23．儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。（错）
24．当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。（对）
25．儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。（对）
26．儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异，通常女孩比男孩好，东方文化中的孩子比西方的儿童更喜欢谈论自己的感想和喜好。（错）
27．幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。（错）
28．处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。（对）
29．在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。（对）
30．随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。（对）
31．儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立．相互排斥的。（错）
32．具体运算是指儿童的思维运算必须有具体事物的支持。（对）
33．利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。（对）
34．儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。（对）
35．内源性微笑是真正的微笑。（错）
36．由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。（对）
37．3-4岁儿童，随着言语能力的发展，自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成，哭泣现象开始减少。（对）
38．新生儿的面部表情在很大程度上是反射性，随着年龄的增长表情日益丰富。（对）
39．4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。（错）
40．当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，心理学上称为移情。（错）
41．婴儿的情绪调控能力很大，当他们情绪发作时，大人可暂不予理采。（错）
42．成人要尊重儿童正当的情绪表达方式，尊重儿童的情绪体验，对于不良的情绪表现，教导要及时，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。（对）
43．依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。（错）
44．孤儿园孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。（对）
45．在儿童早期发展过程中，依恋是突然发生的。（错）
46．从教养方式上看，安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望，能主动与其他小朋友分享玩具。（对）
47．母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使孩子形成攻击性行为。（对）48．反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁．胆小等。（对）
49．反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。（错）
50．婴儿形成哪种类型的依恋关系只与教养方式有关。（错）
51．婴儿形成哪种类型的依恋关系只与教养方式、儿童本身的气质特点有关。（对）
52．儿童的早期依恋对其日后的情感会产生较大的影响。（对）
53．在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。（错）
54．一般来说，儿童喜欢比自己小的交往。（对）
55．在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向．友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。（对）56．儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。（对）
57．适应性告知是儿童思想的一种传递方法。（对）
58．儿童在教师心中的地位直接影响到同伴对该儿童的评价。（错）
59．在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。（对）
60．观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。（错）
61．儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。（错）
62．研究表明，2-4岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击逐渐增多，言语性攻击慢慢减少。（错）
63．柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。（错）
64．3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作为随着作品的不同而有所变化。（错）
65．4-5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感基础上产生一定的联想。（对）
66 定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。（对）
67．直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。（错）
68．学前儿童游戏中假想和真实的转换是一个典型的心理特点。（对）
69．学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。（对）
70．在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。（错）
71．联合游戏中儿童开始相互合作。（错）
72．合作游戏是儿童的社会性参与最高的一种游戏。（错）
73．较高游戏水平的出现意味着较低层次游戏水平的消失。（错）
74．儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。（错）
75．稳定性是性格的主要特征。（对）
76．在儿童性别性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。（错）
77．儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。（错）
78．消极强化就是惩罚。（错）
79．斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（错）
80．格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的准备状态，成熟在发展中起决定作用。（对）
三、填空题
1．学前儿童心理学是研究﹙0 至6 岁﹚学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
2．儿童大脑机能的发展主要表现在﹙条件反射﹚的形成和巩固；﹙兴奋和抑制﹚过程的增强以及第一第二信号系统协同活动的发展等几个方面。
3．研究表明儿童方位知觉的发展顺序为﹙先上下再前后﹚然后是左右。
4．﹙机械识记﹚和﹙意义识记﹚是儿童识记的两种方法。
5．皮亚杰研究了2一7 岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类：﹙自我中心语言﹚和﹙社会化语﹚。
6．学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：﹙涂鸦期﹚、﹙象征期﹚及﹙定型期﹚。
7．到了4岁左右，﹙结构性游戏﹚成为儿童最主要的游戏形式。
8．儿童的攻击性行为有两种表现形式，一种是﹙工具性侵犯﹚_，一种是﹙敌意性侵犯﹚。
9．婴儿末期回忆开始出现，主要表现是出现﹙客体永久性﹚和﹙延迟模仿的行为﹚。
10．儿童在与玩伴的社会互动中进行的游戏是﹙社会性游戏﹚。
11．柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为﹙三﹚水平，﹙六﹚阶段。
四、名词解释题
1．发展的差异性：每一个儿童的心理都有自己的发展速率、特色和风格等，从而构成个体间心理发展的不同。2．具体运算：指儿童的思维运算必须有具体的事物支持，有些问题在具体事物帮助下可以顺利获得解决。
3．角色游戏：儿童在扮演他人的角色中进行的游戏。
4．性别稳定性：儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。
5．自我中心：儿童把注意力集中在自己的动作和观点之上的现象。
五、问答题
1、简述学前儿童发展心理学的研究任务：阐明学期儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势；揭示儿童心理发展变化的机制。
2、简述个体心理发展的基本规律：发展的生物性和社会性；发展的连续性与阶段性；发展的普遍性与差异性
3、简述儿童大脑机能发展的主要表现阶段：条件反射的形成和巩固；兴奋和抑制过程的增强；第二信号系统协同活动的发展等几个方面。
4、试述学习学前儿童心理学的意义。
（1）探索学前儿童心理发生和发展的规律，充实儿童心理发展理论体系，促进心理科学的发展。
（2）为一切有关儿童的实际工作提供科学依据。首先为学前教育提供心理学依据；其次，儿童心理学为儿童心理健康、儿童医疗和保健提供必要的知识。
（3）儿童心理学对一切与儿童有关的法律条文的制定、对儿童文学艺术的创作、儿童出版物的策划和装帧、儿童玩具的设计和制作、儿童服装的设计、儿童食品的开发和调配等具有广泛的指导意义。
5、简述幼儿记忆发展的特点：以无意识记忆为主；机械记忆和意义识记忆是儿童识记的两种方法并较多地运用机械记忆；再认好于回记忆；具有自传体记忆能力；有特殊的记忆恢复现象。
6、简述儿童思维发展的一般趋势：直觉行动思维阶段；具体形象思维阶段；抽象逻辑思维阶段。
7、儿童记忆策略发展的阶段和种类是什么？
儿童记忆策略的具体表现有以下几种：视觉复述策略（18——24个月），特征定位策略（5岁以上），复述策略，组织性策略（4岁），提取策略。
8、简述儿童产生惧怕的原因：熟悉环境的改变；被他人惧怕情绪感染；后天经验所致。
克服恐惧的措施：为孩子树立良好的榜样；为了帮助幼儿克服恐惧心理，我们还可以在幼儿群体中树立勇敢的榜样；不要因为孩子害怕某些事物而惩罚或嘲笑他；不要对孩子的恐惧，特别是为了获得关注而产生的“害怕”过分关注；通过游戏活动矫治孩子的惧怕心理；帮助孩子消除对恐惧事物的不正确认识和神秘感；帮助孩子获得应付他所害怕的对象或情境的信心和方法；预防恐惧的发生；让孩子对惧怕的事物逐渐“习以为常”。
9、试论述同伴关系对儿童发展的作用。
（1）帮助发展社会能力的功能：同伴使儿童获得了支持资源，在儿童与同伴交往中出现的冲突将导致社会观点采择能力的发展，促进社会交流所需技能的获得；（2）帮助发现自我的功能：儿童在与同伴的交往过程中促进自我概念的形成和人格的发展。（3）提供情感支持的功能：儿童可以从同伴中得到情感的宣泄．宽慰．同情和理解，因而产生安全感和责任感，相互帮助克服情绪上的问题，获得良好的情感发展。
10、简述儿童的自我中心语言及其表现范畴：儿童不考虑与谁说话，也不在乎对方是否听他说话而自己讲话。分重复、独白、双人或集体独白。
11、简述依恋及其表现：依恋是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密持久的情感关系。通常表现为微笑、啼哭、吮吸、喊叫、抓握、依偎和跟随等，以此表达对依恋对象的依恋关系。
12、简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型：焦虑——回避型；安全型；焦虑——反抗型。
13、试述学前儿童游戏活动中的心理特点。
对游戏内容有强烈的兴趣；注意力高度集中；有积极的情感体验；自由地参与游戏；有假想与真实的转换；游戏中有人与人（物）的交流；各方面能力得到延伸发展。
14、简述处于他律道德阶段儿童特点：对规则的理解：规则是万能不变的；评定行为的态度是极端的；判断行为根据后果大小；把惩罚看成是天意，赞成严厉的处罚；单方面尊重权威，遵守成人标准和成人规则。
15、研究儿童气质的意义在于；气质有类型的差异而无好坏的区别，每一种气质都有其积极的一面和消极的一面；应当在了解、尊重儿童气质差异的前提下实施教育，才能有的放矢，取得实效。。
16、以社会性参与程度可将游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
17、简述操作性游戏的发展阶段：无目的游戏；功能性游戏；结构性游戏。
18、简述儿童自我评价发展的特点：从依从性评价发展到对自己个别性和多面评价；从对自己的外部行为的评价到对内心品质的评价；从主观情绪性评价到初步的客观评价。
19、维果斯基是如果看待教学与发展的关系的，对我们的儿童教育有何启示？
（1）教学应与儿童的发展水平相一致。（2）儿童有两种发展水平：第一种水平是现有的发展水平，第二种水平是可能发展的水平即“最近发展区”（通过成人的帮助和自身的努力可以达到的水平）。（3）维果斯基将学校中的教学与发展比作是最近发展区和现实发展水平间的关系。童年期的教学只有走在发展的前面并加以引导才是好的教学，教学的可能性由它的最近发展区决定，一个正确有效的教育既要确定教学的最低阈限，也要确定教学的最高阈限。启示：对儿童的教育存在最佳时期，一定时期的教学能更好地促进儿童的发展；教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平；另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平；教学应着眼于幼儿的最近发展区，对发展过程加以及时的组织．对不良倾向加以及时调整，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。
20.试论述早期依恋对后期行为的影响。
1．对社会性发展的影响：安全依恋的儿童有着积极的心理状态，乐于交往、乐于探索、自信，对周围有很好的控制感。而不安全依恋的儿童较多地发展出退缩、交往能力差。
2．对情感发展的影响：儿童能够形成良好的依恋，可增加一个人的信赖与自信，情绪稳定，能发展出积极的情绪情感，并且成功地依恋自己的同伴与后代。反之，有可能缺乏自信，情绪不稳定，缺乏信任感，不能很好地不能发展成为一个好的父亲或母亲。
3．对认知发展的影响：依恋的性质对儿童的认知活动在一定程度上起制约作用。安全依恋的儿童有较高的认知发展水平。
21．以社会性参与程度为标准可将游戏分为几类?
(1)独自游戏；(2)平行游戏；(3)联合游戏；(4) 合作游戏。
22．简述影响儿童同伴交往的因素。
(1) 教养方式；(2) 儿童自身身体的吸引力；(3) 个性特点及自身不同的行为表现；
(4) 的认知能力的高低；(5) 教师的影响。
23．简述学前儿童的性格特点。
好动；好奇；好模仿；好冲动。
六、分析题
1.红红易于察觉别人不易察觉的事情。在实验中，两根铁丝本应是等长的，但实际上有极细微的差异。先后参…………件件叠好放在椅子上。如果椅子稍歪一点，她要把它放正，还要看上几眼，然后才躺下。起床时，穿衣动作也很慢。根据材料描述请指出红红的气质类型，并谈谈研究儿童气质的教育意义。
答：她是偏于抑郁质的孩子。
从心理学的角度来看气质的问题，它有类型的差异，而没有好坏的区别。也就是说，每一种气质都有其积极的一面，也都存在着消极的一面。
对于发展中的学前儿童来说，其周围的成人和教师，应当在了解、尊重儿童气质差异的前提下实施教育，才能有的放矢，取得实效。
对抑郁质的儿童，则应注意发扬他的长处，及时给予肯定，鼓励他的自信心等。
2.每天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，………女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢？请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
这是一种明显的依恋行为的表现，倩倩将小毯子看成是获取心理安全的替代物。
儿童依恋的表现（微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依、跟随等）；
依恋对行为的影响：对社会性．情感．认知发展都有重要的影响，需要认真对待。
作为家长要关注孩子平时的行为表现，给予更多的关爱，包括生体上的触抚和语言．目光上的交流等，使孩子有更多的安全感。
3.当孩子遇到挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一问才知道，今天幼儿园小朋友画画比赛，很多小朋友都拿到了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，“哇”地一声哭了。
请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
答：这是毛毛在幼儿园受挫后自尊心受到伤害后的正常表现。说明毛毛的自我意识的觉醒，开始关注别人对自己的评价了；挫折最容易损伤孩子的自信，但也可以增强孩子认识问题和解决问题的能力；孩子的成长总是伴随着成功和失败，要教育孩子正确看待成功和失败；那种想通过毫不吝啬的赞美和无条件地接受的方式来提高孩子自尊的做法是错误的；孩子自尊的健康发展，必须以真实的成就为基础；有利于孩子健康成长的养育行为能帮助孩子建立可信赖的自尊；作为妈妈一方面要维护孩子小小的自尊心，鼓励孩子增强自信心，另一方面也要向孩子提出切合实际的目标，使其通过主观努力去实现。
4.基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；父亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良，胳臂和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后，被送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此，直到13岁，都没有学会人类语言的语法规则，不能进行最基本的语言交流。据调查分析，基尼的缺陷不是天生的。
根据以上案例，运用学前儿童心理学知识回答下列问题：
(1) 小基尼的缺陷说明了什么?
(2) 小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规则，这说明了什么的影响作用？
答：(1) 儿童心理的发展的生物性和社会性的统一。遗传是个体心理发展的先天基础。遗传一方面保证了人类性状的稳定性，另一方面又为个体适应环境的变化提供了可能性。个体的心理发展不能脱离社会条件。社会环境是儿童心
理形成和发展的现实基础，提供了心理形成和发展的现实性；特别是幼儿亲子关系对儿童一生的心理发展起基础和奠基作用，如果没有社会环境及教育的作用，儿童不可能形成成人的心理。
(2)说明儿童各种心理的发展存在关键期；关键期是某种心理活动．机能在某个阶段发展最迅速．变化最快．可塑性最强的阶段，在此时期适时对儿童进行正确教育，儿童心理发展很快；反之，则可能造成终生障碍。3岁前是儿童语言发展的关键期，小基尼就失去了这一关键期培养，以后语言的发展就很难了。
5.每天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长一段时间，现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此，倩倩的妈妈有些迷惑不解，女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢？
请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
这是一种明显的依恋行为的表现，倩倩将小毯子看成是获取心理安全的替代物。
儿童依恋的表现（微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依、跟随等）；
依恋对行为的影响：对社会性、情感、认知发展都有重要的影响，需要认真对待。
作为家长要关注孩子平时的行为表现，给予更多的关爱，包括生体上的触抚和语言、目光上的交流等，使孩子有更多的安全感。
6.常有家长问，“孩子都上大班了，可还是那么胆小，见什么怕什么。前几天带他去公园玩滑梯，他愣不敢上去，好不容易抱上去了，他又不敢往下滑，吓得哭起来。惹得周围人议论纷纷，我们做家长的挺不好意思的。可这孩子天生就胆小，又有什么办法呢?”试分析孩子胆小的原因并提出家庭教育中的措施。
孩子胆小是常见的，也并非天生的，也容易改正，关键是搞清孩子胆小的原因。
父母溺爱，过度保护；父母斥责，过度剌激；身体虚弱，缺乏信心。
措施：父母溺爱，过度保护而胆小的孩子，就需彻底消除对他的过度保护和包办代替，放手让孩子自己做事。
因自卑而胆小怕事的孩子，应多加鼓励、耐心帮助，避免斥责、嘲笑等消极剌激。
因体弱多病而缺乏信心的孩子应多锻炼身体，多参加户外活动，多交往，从而在身体和心理上适应环境，勇敢起来。
六一儿童节讲话稿 六一儿童节致辞
六一儿童节讲话稿六一儿童节致辞 精品文档，仅供参考
六一儿童节讲话稿六一儿童节致辞 儿童节于1949年11月设立，起源于悼念利迪策惨案和因战争死难的儿童。下面是本站为大家整理的六一儿童节讲话稿，供大家参考。 六一儿童节讲话稿 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好! 明天是六一国际儿童节。国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日六一国际儿童节。 我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐! 我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们既是尊敬的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子;勤勤恳恳，任劳任怨;教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。 同学们，六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。因为：
你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。 希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。 希望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。 六一儿童节讲话稿 各位领导、各位老师、各位同学：
6月1日儿童节经典祝福语大全
6 月 1 日儿童节经典祝福语大全 1。一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们 每一个成年人回到童年， 用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节！ 节 日快乐！ 2。儿童的生活是游戏，大人的游戏是生活。小时候玩过家家，长大了玩爱 情游戏。小时候玩捉迷藏，长大了玩网络游戏。游戏人间，童趣无限！六一儿童 节快乐！ 3。你知道我是怎么认识你的吗？当年在幼儿园的时候，老师说尿床一次罚 五元，两次罚六元，三次罚七元，你居然站起来问包月要罚多少钱？哈哈，儿童 节快乐！ 4。想当年，你聪明可比孙猴子，机灵可比葫芦娃，勇敢可比奥特曼，幼稚 可比蜡笔小新。虽然现在大龄了，依然魅力无边。儿童节将至，该过还得过，祝 你快乐！ 5。六一，六一，最好做到六个一：让我们傻一点，嫩一点，笨一点，幼稚 一点，可爱一点，开心一点，虽然大龄了，但是快乐无极限，儿童节，祝老小孩 们开心！ 6。花儿笑鸟儿叫，儿童节又来到；停停手歇歇脑，保持童心烦恼少；老年 鬓发白，中年皱纹添，青年事业累，少年课业繁；今天一切都抛开，一起年轻喊 万岁。 7。蝴蝶天上飞，小孩乐乐的追；鱼儿河里游，小孩快乐的戏。天真无邪多 快乐， 无忧无虑多恬然 2017 年 6 月 1 日儿童节祝福语 2017 年 6 月 1 日儿童节祝 福语。六一儿童节，祝愿朋友都向孩子一样，无忧无虑，快乐无忧！ 8。六一快到了，与童心做做快乐的游戏，与无忧无虑拉拉勾勾，与烦恼吵 吵架，再与欢笑很快和好，做一个快乐的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你儿童节 快乐！ 9。儿童节到了，送你一颗甜甜的童心蛋糕，不尝不知道，一尝吓一跳。吃 一口，气色好，永远保持童颜，再吃一口，心情好，永远保持童真。祝六一儿童 节快乐。 10。纯真的笑脸，定格在童年的一瞬间，曾经的莽撞少年，早已把青涩完全 蜕变，儿童节，一个轻松的日子，放下负担，全心全意找回儿时的感觉，祝你节 日愉快！ 11。春天的小屋里，装着暖暖的阳光；春天的小屋里，装着缤纷的花朵；春 天的小屋里，装着绿色的希望；春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿儿童 节快乐！。
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2014六一儿童节学生代表发言稿5篇
2014六一儿童节学生代表发言稿 5篇 1、敬爱的老师，亲爱的同学： 你们好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！ 光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！ 无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。 大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！ 半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人
生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。 我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！ 同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！ 最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！ 2、亲爱的同学，敬爱的老师，大家好！ 在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢！童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的！童年是稍纵即逝的！谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年，又有谁不希望留住童年这美好的时光呢？于是，我们开展了本届，也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会，我们以“创新、阳光的
庆六一儿童节发言稿3篇
庆六一儿童节发言稿 3篇 导读：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自 己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。 编为大家带来3篇庆六一儿童节发言稿，希望能帮助到大家。 庆六一儿童节发言稿（一） 亲爱的少先队员、同学们: 大家好! 在这个阳光灿烂的日子里，我们将迎来“六一”国际儿童 节，这是属于少年儿童们自己的盛大节日 “六一”快到了，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。 看那一张张笑脸，一阵阵歌声， 都充满了幸福和快乐。 但是你是 是因为要让人们不要忘掉全世界所有在法西斯侵略战争中 死难的儿童，反对帝国主义战争贩子毒害儿童，保障儿童权利， 1949年11月国际民主妇女联合会正式决定每年 6月1日为全世 界少年儿童的节日，即国际儿童节。 新世纪的少先队员是未来世界的主人， 党和人民急切期盼着 你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们积极行动起来， 踊跃参与道德实践活动，从身边做起， 从小事做起，在家里做孝 顺父母 的“小帮手”；在社会做文明礼貌 的“小标兵否知道这“六一” 节的来历 ”；在学
校做团结友爱的“小伙伴”，努力使自已成长为一名懂文明、 讲礼貌、守纪律的合格小公民。同学们，世纪属于我们，让我 们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌 最后，祝同学们节日快乐！谢谢大家! 庆六一儿童节发言稿（二）亲爱的同学，敬爱的老师: 大家好! 在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的“八 儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢! 童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的！童年是 稍纵即逝的！谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年，又有谁不希 望留住童年这美好的时光呢？于是，我们开展了本届，也是第届的“六一”联欢会。作为首届的“六一”联欢会，我们以“创新、阳光的童年”为主题，希望在玩耍中，不仅让大家得到全身 心的放松、愉悦，还能让大家的综合实践能力得到提高! “六一”节是属于我们少年儿童自己的节日，相信接下来的 首首感人肺腑的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品， 场场趣味十足的游戏定会给大家带来无穷的乐趣。 最后我预祝大家玩得愉快，首届“六一”联欢会能得到圆满
六一儿童节主题国旗下讲话稿
六一儿童节主题国旗下讲话稿 为了让大家过一个难忘的六一儿童节，我们又要开展许多精彩又好玩的活动啦，如下为六一儿童节主题国旗下讲话稿，欢迎阅读! 六一儿童节主题国旗下讲话稿【1】亲爱的老师同学们： 大家早上好。 浓浓的绿意在初夏的风中荡漾，姹紫嫣红的花簇在夏夜里散发淡淡芳香，快乐的蝉鸣穿过蓊蓊郁郁的树丛在向我们讲述着那些年夏天的故事。在这个充满活力的季节，我们迎来了一个快乐而有意义的节日——六一国际儿童节。今早，我国旗下讲话的题目是：《在六月的阳光下快乐起航》。 六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长;六月，我们在欢笑中放飞梦想。再过四天，快乐的六一儿童节，将在亿万儿童企盼的目光中，跳着轻盈的舞步翩然而至。六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平、为争取儿童生存、健康、受教育权而斗争的纪念日。这是个令人欢欣鼓舞的日子，更是让人充满幻想和期待已久的美好时刻，就在这一天，同学们的心愿迎风飞扬，如花般的笑脸随希望尽情绽放。一张张笑脸，一阵阵歌声，一支支舞蹈，都能流露出无限的幸福和快乐。 同学们，沉浸在节日的喜悦中，我们是快乐的。而面对明天，我们却肩负着时代的重任，承载着祖国的未来。我们天真、活泼、可爱，在祖国的大花园里沐浴着阳光健壮成长，用自己绚丽的色彩和迷人的芬芳装点着世界。我们是家庭的希望，我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语;我们是学校的希望，我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力;我们是社会的希望，我们能够和谐地发展，社会就充满祥和与友爱;我们是祖国的希望，我们能够健康茁壮地成长，祖国就会变得美好而富强。 一寸光阴一寸金。同学们，随着我们一天天的长大，童年的快乐很快就会成为一段段美好的回忆。代之而来的是沉重的学业和社会的责任。我们要珍惜时间，把握现在，人生如流水，逝去的昨天将永不再来!人生充满了选择，而关键的却仅有几步，走错了，走迟了，都将悔恨终生。六年级的同学们，这是你们人生中最后一个儿童节，即将跨入中学的大门，你们若想在竞争中取胜，就必须从基础做起，努力拼搏!千里之行，始于足下。童年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里起航，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。作为二十一世纪的新一代，我们要带着感恩去生活，要倍加珍惜今天的幸福时光，不辜负父母的期望和老师的教诲，在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会上做位好公民。因此，我们要做到： 一.培养健全的人格，从现在起树立远大理想并付诸行动，充满自信，勇于超越自我，无论在学习上还是生活上都能不断攀登新的高峰，不断创造新的辉煌。 二.培养自立自强的意识，要学会爱自己，爱父母，爱老师，爱同学，爱学校，爱祖国，不断培养责任感，常怀感恩的心去面对生活。 三.培养广泛的兴趣爱好，通过学习积累丰富的文化知识，全面发展自我，经常参加体育运动来强健体魄。 让我们抛开所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在六月的天空下驰骋;让我们铭记那些关爱和感动，在属于自己的节日里，用最纯真的情感来载歌载舞，尽情品味这如梦的年华;让我们张开梦想的翅膀，在这六月的阳光下快乐起航。
儿童节活动领导发言稿
儿童节活动领导发言稿 尊敬各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们： 大家好!在2011年“六一”国际儿童节到来之际，我们小学全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节 庆祝大会。首先，我代表全体教师，向同学们表示热烈的祝贺。向 今天到会的各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们多年 来对学校工作的支持，对少年儿童的关心。 在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成绩。投资近2万元新购微机5台，天网地网合一，投资3千元上监控一套，投5千多元老师们动手新建车棚一个，投 资3千多元上水冷空调两台，投资2万多元对学校进行规化绿化布 局调整，使以前的荒草地初步改观，这一切成绩的取得都来自于各 级领导的关怀，来自于老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在此，让我们以热烈的掌声向关心支持我们的村委领导，向辛勤培育你们成长的老师表示衷心的感谢。 同学们，希望你们记住学校，记住老师、家长的殷切希望，更加努力，品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚 踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国! 最后，祝同学们学习进步!节日快乐! 亲爱的小朋友们，尊敬的老师们： 今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常荣幸地来到这里，与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会， 我谨代表中共赛口镇党委、赛口镇人民政府，向全体小朋友们致以
诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的广大教 师致以崇高的敬意! 小朋友们，我们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人说：千里之行，始于足下。 少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操 在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我 真诚地希望小朋友们珍惜这美好的生活，不辜负党和人民的期望， 不辜负老师和父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过 硬本领，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个 文明的小公民，从身边小事做起，从现在做起，用你们的行动来证 明这个时代因你们而绚丽，因你们而自豪! 儿童少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，关心儿童少年成长是全社会的共同职责。在此我希望广大教师 要热爱自己的工作和事业，加强自身修养，以正确的言行引导孩子，以高尚的情操陶冶孩子，教育孩子热爱祖国、尊敬父母、诚实守信、遵纪守法、勤劳自立，为广大儿童少年的茁壮成长创造良好环境。 最后，祝小朋友们节日快乐，身体健康、学习进步!祝广大教师 工作顺利、家庭幸福! 谢谢大家! 各位来宾、老师们、亲爱的同学们： 你们好! 在这阳光明媚、鸟语花香的时节，我们又迎来了小朋友们的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表镇政府向你们致以节日的 祝贺!向辛勤培育祖国花朵的广大教师和所有关心少年儿童健康成长 的社会各界人士致以崇高的敬意。 少年儿童是祖国的未来，民族的希望。亲爱的小朋友们，你们肩负着复兴中华民族的历史使命，你们是肩负重担的一代，也是幸运 的一代，你们面对的21世纪是全球化、信息化、知识经济崛起和人 才竞争激烈的新时代，为了你们健康成长，我向你们提出几点希望：
关于庆祝六一儿童节讲话稿
关于庆祝六一儿童节讲话稿 导读：本文是关于关于庆祝六一儿童节讲话稿，希望能帮助到您！ 庆祝六一儿童节讲话稿 各位老师、各位家长、小朋友们:大家好! 一年一度的六一儿童节就要到来了，首先祝小朋友们节日快乐!同时也借这个机会，衷心的感谢各位家长对我们实验幼儿园的关心和支持!感谢实验幼儿园老师们为幼儿园的发展所付出的努力，老师们，你们辛苦了! 一年来，我们实验幼儿园发生了很大的变化。主要体现在教学环境有了大的改善，办园行为得到了进一步的规范，教育教学质量得到了进一步的提高。我们能把孩子送到实验幼儿园，就是对园所工作最大的肯定。 各位家长，孩子是我们生命的延续，是我们人生价值的一个重要体现。每一个孩子的健康成长，是我们共同的责任。在此，我真诚的希望广大家长对实验幼儿园的发展多提一些宝贵建议，多和你孩子的老师沟通。孩子在幼儿阶段是最佳的教育时机，我们一定要抓住这个关键点，要注重培养孩子良好的行为习惯。千万不要只关注孩子学到了会写字、会拼音、会计算等纯知识，如果是那样，你的孩子有可能就会过早的失去学习的兴趣，对今后的学习有百害而无一利! 在这里我也给我们的老师们提几点建议: 一是要进一步增强爱心，没有爱就没有教育，教育的植根于爱。 二是要切实贯彻幼儿教育目标和方式，切不可让幼儿教育小学化。 三是一定要把培养孩子良好的生活习惯和行为习惯贯穿到平时的教学中，和家长们一起把我们的孩子教育成:爱干净的孩子;懂礼貌的孩子;守纪
律的孩子;能说、会说、能唱、能跳活泼可爱的孩子! 实验幼儿园是我处公办的幼儿园，在我处起着示范、带动的巨大作用。它的师资是一流的，它的管理是一流的，它的办园质量也是一流的。今后我们办园单位将不断加大对园所工作的关心和支持，为孩子创造一个更加优美的环境。各位家长，各位老师，让我们共同携起手来，给孩子明天的进一步发展和幸福打下一个良好的基础。 最后祝小朋友更加活泼可爱!祝各位家长合家幸福、万事如意!祝老师们身体健康、心情舒畅! 谢谢大家! 庆祝六一儿童节讲话稿 各位老师、各位家长、小朋友们:大家好! 今天，我们怀着高兴的心情，欢聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节，我代表西湖镇党委，西湖镇人民政府，向你们表示热烈的祝贺! 祝小朋友们节日快乐!学习进步! 小朋友们，你们是祖国的花朵。你们在父母的关爱下，在老师的谆谆教导下，幸福、活泼、健康地成长。 你们生活在这个改革的年代里，生活在全国人民齐心协力共奔小康的伟大征途中，祖国建设日新月异，西湖大地也正在发生着巨大的变化，全镇人民在党委、政府的正确领导下，大力发展农村经济，增加农民收入。优化投资环境，建设平安西湖，不久的将来，一个美丽、富饶的新西湖将展现在我们面前。描绘我们西湖宏伟蓝图，建设我们家乡的重任将落在你们的肩上。 我希望你们，从现在开始，好好学习，天天向上。热爱祖国、热爱人民，热爱社会主义。遵守纪律，勤奋学习，从小立大志，学好文化知识，
国旗下演讲：我们的节日(6月1日儿童节)
第14周我们的节日（六一儿童节） 大家好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！ 无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。 大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！ 半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。 我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！
六一儿童节讲话稿
六一儿童节讲话稿 尊敬各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们： 大家好！六月是孩子们的，六月见证着儿童们成长。今天，花儿娇艳，红日似火，我们心情愉悦，孩子们享受节日的快乐，大人们感受童年的纯真。我们欢聚一起，用愉快心情，用嘹亮歌声，用优美舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，我们小学全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。首先，我代表全体教师，向同学们表示热烈的祝贺。向今天到会的各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们多年来对学校工作的支持，对少年儿童的关心。 同学们，今天的你们是幸福的!你们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们的关怀;你们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们的教诲。你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
小朋友们，我们生活一个崭新时代，祖国未来，靠我们去建设，有宏伟蓝图需要我们去描绘，建设祖国，建设家乡重任将落我们肩上 希望你们记住学校，记住老师、家长的殷切希望，更加努力，品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国！ 希望你们一定要从一点一滴做起，从自己做起，从身边的小事做起。努力成为家庭中的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年。 希望你们，从小开始，从现在开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务思想明确学习目，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义事业接班人 最后预祝我们的六一儿童节文艺演出圆满成功。谢谢大家。
六一儿童节校长讲话稿
( 演讲稿 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 六一儿童节校长讲话稿 Children's Day speech
六一儿童节校长讲话稿 篇一 尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师、同学们：大家好！ 今天我们欢聚一堂，共同庆祝少先队员的盛大节日——六一国际儿童节，我非常荣幸地与同学们一起共度这美好的时光。在此，谨让我代表学校党政领导班子向全体少先队员致以节日的问候！向莅临今天大会的领导、来宾表示热烈欢迎和衷心感谢！向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意！向今天受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺！ 同学们，你们来校近一年来，在老师的谆谆教导下，思想、学习、身体等各方面都有了提高和发展，我为大家取得的进步感到由衷的高兴！你们现在学习生活在这所学校是幸运的，我们学校办学
十五年来，办学水平在不断提高，社会声誉鹊起。特别近五年多来，中考综合比率、被Xx一中以上重点中学录取的比率、获“又溪奖”人数、各学科参加比赛获奖人数均居全县首位。去年我校成功举办了规模空前的文化艺术展，前一周又举办了高水平的广场文艺晚会，向全县人民展示了我校师生的艺术才华，赢得了有关部门领导和广大民众的赞誉。同学们应该为自己的学校感到骄傲与自豪，更应该以百倍的信心和不懈地努力，取得更好的成绩，为学校争光，为自己成才奠定坚实基础。 同学们，你们十分幸运地生长在这个美好的时代，你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望；你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的学生，更是学校的希望；你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是祖国的未来，更是祖国的希望；你们能够茁壮成长，祖国就更加美好，更加富强。今天你们是天真烂漫的少先队员，明天将成为现代化建设的生力军。希望你们好好学习，天天向上，成为家庭中的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，为使自己成为祖国建设需要的栋梁之
六一儿童节发言稿400字6篇
六一儿童节发言稿400字6篇六月，又是一年一度的六一儿童节，那么六一儿童节之际改怎么发表祝福讲话？下面整理了六一儿童节发言稿400字，供你参考。 六一儿童节发言稿400字篇1 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长，快乐的"六一"儿童节，在亿万儿童的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体同学向支持我们成长、无私奉献的老师们表示最真诚的感谢，向辛苦工作、全力供我们穿暖、吃饱、读书的父母们表示最崇高的敬意! 六月的碧草青青，透着蓬勃的生机;我们是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌，进取向上是我们的真实写照。 老师们，正是因为有你们的春风化雨的关怀和淳淳教导，我们才能不断进步，健康成长，谢谢你们!爸爸妈妈，正是因为你们的辛苦工作，我们才能穿暖、吃饱、读书，才能够在这里快乐地过儿童节，你们那双有力的大手持着我们长大，你们眼里都记录着我们点点滴滴的成长。谢谢你们。 此刻，同学们应该和一样，心中充满了喜悦。今天就让我们用歌声和舞蹈，用欢声和笑语来庆祝这个"六一"儿童节吧! 最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，祝爸爸妈妈万事如意，一生平安，祝同学们节日快乐，天天开心!
谢谢! 六一儿童节发言稿400字篇2 同学们： 大家好! 今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了! 六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。"六一儿童节"更是我们期盼已久的节日。在"六一儿童节"这一天，我们穿着五颜六色的服装，在台上载歌载舞，我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂;在"六一儿童节"这一天，我们在草地上玩着各种各样的游戏，开心得像一只只快乐的小鸟;在"六一儿童节"这一天，我们尽情狂欢，随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来，因为在这一天，全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天，就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的"六一儿童节"。 今天，是我们的节日，我们可以不受拘束的尽情狂欢、尽情玩耍。让我们和爸爸妈妈一同享受这开心的时刻吧! 六一儿童节发言稿400字篇3 敬爱的老师，亲爱的同学们： 你们好!今天我们相聚一堂，欢庆"六一"儿童节! 光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默
六一儿童节讲话材料
六一儿童节讲话材料 敬爱的老师，亲爱的少先队员们： ; 早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《我们的节日，快乐的六一》。; ; 每年这个时候，应该是同学们最快乐的时候了吧。明德校园，精彩纷呈，热闹非凡。“我要上六一”节目海选，点燃大家的艺术热情。六一节当天的各种活动，丰富了我们的课余生活，照亮了我们的童年。每当“六一”儿童节的时候，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，无不洋溢着幸福和快乐。但是，亲爱的少先队员们，你们是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。 那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克的一个名叫利迪策村的16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 ; 历史是沉重的，但儿童节依然充满欢声笑语。儿童节年年都过，如何让今天这个儿童节特别一点呢？我代表大队部向全体少先队员发出以下倡议：1、不向家长索要贵重礼品2、不与同学攀比吃穿3、每个人改正一个缺点，或者做一件好事，作为一份特殊的礼物送给自己，也送给身边的朋友。比如：为妈妈做几件家务，帮爸爸捶捶背，给好朋友一个惊喜，或者给老师一个全神贯注的课堂。 ; 孩子们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们搏击长空！每一年的六一，我们都在成长；每一年的付出，都有沉甸甸的收获。让我们趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之方舟，托起明天的太阳。用实际行动迎接新的挑战，创造新的辉煌！
六一儿童节园长讲话稿
六一儿童节园长讲话稿 六一儿童节园长讲话稿 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《六一儿童节园长讲话稿》的内容具体内容：今天我收集整理了以下欢迎阅读!让我们共同庆祝孩子们共有的节日--六一国际儿童节。各位来宾各位家长各位老师、亲爱的小朋友们：大家早上... 今天我收集整理了以下欢迎阅读!让我们共同庆祝孩子们共有的节日--六一国际儿童节。 各位来宾各位家长各位老师、亲爱的小朋友们： 大家早上好! 在这个阳光灿烂姹紫嫣红的日子里我们怀着喜悦的心情在这里欢聚一堂庆祝孩子们的盛大节日--六一国际儿童节。 在这喜庆的日子里我代表某某幼儿园全体教师职工祝小朋友们节日快乐健康成长。向在坐的各位来宾以及家长朋友们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意因为你们今天来到这里不仅仅是为了观看孩子们的演出最最重要的是你们对孩子成长的关注、对教育的关注也是对我们幼教工作的关注因为有了你们的支持与配合宽容与理解我们的幼教事业才得以发展。谢谢你们对幼教事业的关心和支持谢谢你们对小朋友们的关爱让我们共同担起培养祖国花朵的重任让我们的孩子有一个绚丽多彩的明天。同时也祝愿所有的小朋友们节日快乐身体健康茁壮成长。
孩子是祖国的花朵民族的希望每一位家长都希望自己的孩子有一个五彩斑斓、幸福快乐的童年。我们幼儿园创办以来一直坚持以“一切为 了孩子为了孩子的一切”作为我们的办园宗旨;以健康、聪明、自信为我们的培养目标;积极为孩子们创造一个自我发展的空间;在此期间我们不断投入资金改进教学设施提高教学质量尽心尽力尽职尽责的做好每一项工作来回报社会、回报家长。 今天我想对孩子们说： 因为有了你们山才有了生命水才有了灵性。 愿你们像一只小鸟在广阔的天空中自由飞翔; 愿你们像一条小鱼在清澈的湖水中尽情遨游; 因为有了你们阳光才如此明媚云儿才如此绚丽生活才如此多彩。 朋友们今天我们的孩子都将登台亮相展风姿、献才艺。其中凝聚了孩子们成长和进步;凝聚了老师们的心血和汗水也凝聚了家长们的热情和期盼。家长朋友们让我们一起伸出热情的双手为孩子们鼓掌为孩子们加油吧!让歌声与微笑同在让祝福与快乐同行。让美丽的梦想从这里起航!最后预祝本次的六一文艺演出活动能够取得圆满成功!谢谢大家! 各位领导、各位来宾、老师、家长亲爱的小朋友们： 你们好!今天是个喜庆的日子今天是个特殊的日子今天是个好日子今天是我们小朋友们自己的节日--“六一”儿童节。
六一儿童节发言稿大全
儿童节是小朋友们最喜欢的节日，在这里小编为您整理了几篇小学生的六一>演讲发言稿供小朋友参考学习： （篇一）欢度六一 亲爱的少先队员们、来宾们、老师们： 大家好！ 在这绚丽多姿的的如花季节里，我们又欢欣地迎来了六一国际儿童节，首先，我代表学校向同学们表示节日的祝愿！向支持我校少先队工作的各个单位、少先队辅导员们表示最崇高的敬意和诚挚的问候。谢谢你们对我们的茁壮成长倾注你们无限的爱。 少先队员、小朋友们，我们刚刚迈进新世纪，这对于我们来说，具有非同寻常的意义。因为我们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，我们是新世纪的小主人，是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠我们来实现，中华民族的伟大复兴要靠我们去奋斗！要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。 推进新世纪大业，就要从小树立远大理想；就要从小养成优良品德；就要从小培养过硬本领；就要从小锻炼强健体魄。少先队员、小朋友们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我们一定要珍惜、要努力啊！ 大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！ 我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的日子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！ 同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！ 谢谢大家！ （篇二） 亲爱的老师小朋友们： 大家节日好！ 我叫**，是**班的小朋友。今天是六一儿童节，这是我在幼儿园度过的第二个儿童节，我想代表小朋友们向老师妈妈说上几句心里话！ 两年前，我刚刚走进幼儿园的大门，拉着老师的衣角不停地哭着说：我要回家，我要妈妈！??每当这个时候，老师妈妈把我搂在怀里，轻声的告诉我：老师喜欢你，老师爱你。在幼儿园里我学会了唱歌、跳舞、画画、识字、做手工，养成了良好的学习习惯。老师妈妈的爱陪伴着我从小班到中班，度过了无数个快乐的日子！我们非常喜欢窦老师生动有趣的数学课，不知不觉我们已经认识了数字宝宝会算一些加减法，我们也非常喜欢梁老师声情并茂的语文课，我们学会了许多汉字和儿歌；艺术课上我们学会了唱歌跳舞，县直幼儿园是我温暖的家，不管我长大走到哪里，我都会记得我亲爱的老师妈妈！老师妈妈你们辛苦了！ （篇三） 同学们：
2020年六一儿童节国旗下讲话稿
xx六一儿童节国旗下讲话稿 我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。中国精心为 大家准备了关于六一儿童节国旗下讲话稿范文，希望对大家有所帮助。 六一儿童节国旗下讲话稿一： 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好! 明天是“六一”国际儿童节。50几年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949 年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全 世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。 我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐! 我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们 既是尊敬的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子;勤勤 恳恳，任劳任怨;教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你 们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。 同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最 高兴的日子。因为： 你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长， 家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是
社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。 希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。 希望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。 六一儿童节国旗下讲话稿二： 尊敬的各位领导、家长、小朋友们 大家好! 今天，在这个鲜花盛开、姹紫嫣红的季节里，我们又迎来了少年儿童光辉的节日——六一国际儿童节!
2018年六一儿童节活动讲话稿
2018年六一儿童节活动讲话稿 一年一度的儿童节很快就要到了!这是一个充满幸福和鲜花的节日，也是我们少年儿童最快乐的时刻。下面是给大家整理的2017年六一儿童节活动讲话稿，仅供参考。 2017年六一儿童节活动讲话稿【篇一】 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好! 一年一度的儿童节很快就要到了!这是一个充满幸福和鲜花的节日，也是我们少年儿童最快乐的时刻。我首先祝福同学们有一个快乐的儿童节，对为我们呕心沥血的老师们说声：老师，您辛苦了!感谢你们让我们能拥有这黄金般灿烂的童年岁月。 同学们，你们知道吗?我们就像是栽种在温室里的一株可爱的小树苗，在父母和老师的关爱呵护中一点一点地长大。他们教会我们诚实和正直，使我们长得更加笔直挺拔;教会我们知识和胆略，为了让我们更加枝繁茁壮，长大了好去领略、经受人生的追求和风雨。 少年时期是充满梦想的黄金年代，如果理想是舵手，那么努力就是风帆。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，同学们，我们要珍惜光阴，珍惜幸福美满的童年生活，珍惜读书的机会，遵守学校的规范，尊重老师的教诲，从身边做起，从身边的小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，努力把自己锤炼成为社会的有用之才。
最后，预祝同学们能拥有六月阳光般绚丽、灿烂的童年，渡过一个健康、快乐、有意义的六一儿童节! 祝老师们身体健康，工作顺利笑口常开! 2017年六一儿童节活动讲话稿【篇二】 尊敬的各位领导，亲爱的来宾，最可爱的小朋友们： 大家上午好! 六月，阳光灿烂，鲜花盛开，我们迎来了全世界最欢乐、最美丽的节日六一国际儿童节!在此，我谨代表xx幼儿园全体员工向莅临我园指导的各位领导、家长表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!并和大家一起，共同祝愿可爱的小朋友们节日快乐! 六一，歌声嘹亮，舞蹈多情，孩子们的笑声汇成欢乐的海洋!在此，我特向各位领导和来宾汇报开园三年来，我园的相关工作情况，并向各位表达我最真挚、最深切的谢意! 首先，我要传达宋xx将军对孩子们的殷切希望和深情祝福，并象我们每一位xx人一样，深情地道一声将军，谢谢您!20**年，我和我的夫人李妙琴一道，为勤劳致富，也为方便四乡邻里的小朋友入托求学，我们克服重重困难，开办了xx双语幼儿园，就是现在xx 幼儿园的前身。当时，我园仅有幼师3人，保育员2个，凭借简陋的办学条件和满腔热情，热忱服务于xx邻近的5乡镇，56名幼儿。20**年，我们xx村的骄傲：宋xx将军，在荣归故里，建设xx 小康村到我园进行考察时，明确指示：一定要把xx幼儿园办好，办成一座湘乡市农村一流的幼儿园!将军如及时雨，给我园资助办园经
儿童节庆祝活动领导讲话稿
儿童节庆祝活动领导讲话稿少年儿童小朋友们、老师们： 今天，我们欢聚一堂热烈庆祝”六一”国际儿童节，六一儿童节庆祝活动领导讲话稿。首先，我代表县委、县政府向全县2万多名少年儿童致以节日的问候，祝你们节日快乐！向为少年儿童健康成长而辛勤耕耘的广大教师、少先队辅导员、少年儿童工作者和关心支持少年儿童事业的各界人士致以崇高的敬意！ 县委、县政府历来重视少年儿童工作，十分关心广大少年儿童的健康成长。近年来，我县以全面落实《儿童发展规划》的目标和任务，坚持”儿童优先”的基本原则，牢固树立”爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童做好事”的责任意识，调动全社会方方面面的力量，启动实施了”中小学危房改造工程”、”希望工程”、”春雷计划”、”爱心助学”等一系列为少年儿童办的实事工程，极大地促进了我县儿童事业的发展。我县儿童受教育水平普遍提高，儿童的合法权益得到进一步保护，儿童生存与发展的环境日趋优化。 儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，明天就将成为国家的栋梁之才。我们要始终把培养跨世纪的社会主义事业合格建设者和接-班人作为自己的任务，坚持对广大少年儿童进行基础的共-产主义启蒙教育、组织教育、自我教育，积极投身青少年思想建设的主战场，充分发挥实践教
育的优势，全面提高少年儿童素质。共青团组织更要肩负起全团带队的光荣任务，加强少先队的建设和发展，扩大少先队的社会影响，切实履行自己的职责，采取有效的措施，推动少年儿童工作深入开展。教育部门和学校要进一步关心和支持少先队工作，加强少年儿童的思想教育，认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的方针，在落实学生减负工作的同时，全面实施素质教育。要抓好少先队辅导员队伍建设，为他们创造良好的工作环境，以利于更好的开展工作。也希望社会各界人士都来关心和爱护少年儿童，形成全社会关心少年儿童的良好氛围。 各位领导、各位老师、亲爱的小朋友们： 大家上午好！今天市实验幼儿园一片热闹的景象，处处充满着欢乐祥和，大家欢聚一堂，一起庆祝孩子们的节日。在此，我代表市教育局向市实验幼儿园的小朋友致以节日的问候！向为幼儿健康成长、默默奉献的广大教师及关心支持幼儿教育事业的各界人士致以亲切的慰问和衷心的感谢！ 近年来，xx市委、市政府始终把发展学前教育作为民生之基，牢牢把握中央和省强促学前教育发展的机遇，按照“规划先行、门槛准入、星级管理、提高质量”的原则，高标准投入、高质量建设、高水平管理，构建起覆盖城乡、布局合理、均衡优质的现代公共服务体系，发言稿《六一儿童节庆祝活动领导讲话稿》。XX年-XX年的三年间，市乡两级财政
六一儿童节活动讲话稿
六一儿童节活动讲话稿 一年一度的儿童节很快就要到了!这是一个充满幸福和鲜花的节日，也是我们少年儿童最快乐的时刻。下面是给大家整理的____年六一儿童节活动讲话稿，仅供参考。 ____年六一儿童节活动讲话稿【篇一】 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好! 一年一度的儿童节很快就要到了!这是一个充满幸福和鲜花的节日，也是我们少年儿童最快乐的时刻。我首先祝福同学们有一个快乐的儿童节，对为我们呕心沥血的老师们说声：老师，您辛苦了!感谢你们让我们能拥有这黄金般灿烂的童年岁月。 同学们，你们知道吗?我们就像是栽种在温室里的一株可爱的小树苗，在父母和老师的关爱呵护中一点一点地长大。他们教会我们诚实和正直，使我们长得更加笔直挺拔;教会我们知识和胆略，为了让我们更加枝繁茁壮，长大了好去领略、经受人生的追求和风雨。 少年时期是充满梦想的黄金年代，如果理想是舵手，那么努力就是风帆。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，同学们，我们要珍惜光阴，珍惜幸福美满的童年生活，珍惜读书的机会，遵守学校的规范，尊重老师的教诲，从身边做起，从身边的小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，努力把自己锤炼成为社会的有用之才。
最后，预祝同学们能拥有六月阳光般绚丽、灿烂的童年，渡过一个健康、快乐、有意义的六一儿童节! 祝老师们身体健康，工作顺利笑口常开! ____年六一儿童节活动讲话稿【篇二】 尊敬的各位领导，亲爱的来宾，最可爱的小朋友们： 大家上午好! 六月，阳光灿烂，鲜花盛开，我们迎来了全世界最欢乐、最美丽的节日六一国际儿童节!在此，我谨代表xx幼儿园全体员工向莅临我园指导的各位领导、家长表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!并和大家一起，共同祝愿可爱的小朋友们节日快乐! 六一，歌声嘹亮，舞蹈多情，孩子们的笑声汇成欢乐的海洋!在此，我特向各位领导和来宾汇报开园三年来，我园的相关工作情况，并向各位表达我最真挚、最深切的谢意! 首先，我要传达宋xx将军对孩子们的殷切希望和深情祝福，并象我们每一位xx人一样，深情地道一声将军，谢谢您!20**年，我和我的夫人李妙琴一道，为勤劳致富，也为方便四乡邻里的小朋友入托求学，我们克服重重困难，开办了xx 双语幼儿园，就是现在xx幼儿园的前身。当时，我园仅有幼师3 人，保育员2 个，凭借简陋的办学条件和满腔热情，热忱服务于xx邻近的5 乡镇， 56名幼儿。20**年，我们xx村的骄傲：宋xx将军，在荣归故里，建设xx小康村到我园进行考察时，明确指示：一定要把xx幼儿园办好，办成一座____(省、市、区、县)农村一流的幼儿园!将军如及时雨，给我园资助办园经费15万元，金杯双排座