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2018年度博士后创新人才支持计划获选结果的通知

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2018年度“博士后创新人才支持计划”

获选人员名单

序号姓名拟进站单位一级学科资助编号1李一举北京大学材料科学与工程BX20180001 2任杰北京大学地球物理学BX20180002 3魏昆北京大学电子科学与技术BX20180003 4王奕蓉北京大学基础医学BX20180004 5余肇飞北京大学计算机科学与技术BX20180005 6王晨光北京大学生物学BX20180006 7段洪超北京大学生物学BX20180007 8黄小帅北京大学生物学BX20180008 9王渝西北京大学数学BX20180009 10郦言北京大学数学BX20180010 11张冉北京大学数学BX20180011 12郑毅帆北京大学物理学BX20180012 13周旭北京大学物理学BX20180013 14吴东北京大学物理学BX20180014 15项玉北京大学物理学BX20180015 16潘多北京大学信息与通信工程BX20180016 17纪德重北京大学医学部药学BX20180017 18陈斌龙北京大学医学部药学BX20180018 19杜睿北京工业大学环境科学与工程BX20180019 20康建新北京航空航天大学材料科学与工程BX20180020 21胡鹏飞北京航空航天大学材料科学与工程BX20180021 22王新河北京航空航天大学电子科学与技术BX20180022 23王方方北京航空航天大学动力工程及工程热物理BX20180023 24褚福强北京航空航天大学航空宇航科学与技术BX20180024 25张力文北京航空航天大学机械工程BX20180025 26董宏洋北京航空航天大学控制科学与工程BX20180026 27杨亚雄北京航空航天大学生物学BX20180027 28张德明北京航空航天大学信息与通信工程BX20180028

29孙素蓉北京航空航天大学仪器科学与技术BX20180029 30鞠冠男北京化工大学化学BX20180030 31胡明辉北京化工大学控制科学与工程BX20180031 32陈升北京计算科学研究中心数学BX20180032 33王建平北京计算科学研究中心物理学BX20180033 34杨涛北京科技大学材料科学与工程BX20180034 35蒋虽合北京科技大学材料科学与工程BX20180035 36许太林北京科技大学材料科学与工程BX20180036 37李雨北京理工大学材料科学与工程BX20180037 38刘琦北京理工大学材料科学与工程BX20180038 39李亮北京理工大学材料科学与工程BX20180039 40陈毅北京理工大学航空宇航科学与技术BX20180040 41王猛猛北京理工大学机械工程BX20180041 42张志超北京理工大学物理学BX20180042 43申文倩北京理工大学信息与通信工程BX20180043 44郭亚爽北京理工大学信息与通信工程BX20180044 45赵晓迪北京生命科学研究所基础医学BX20180045 46艾有为北京生命科学研究所生物学BX20180046 47陈君北京生命科学研究所生物学BX20180047 48谢湉北京师范大学地理学BX20180048 49张树磊北京师范大学地理学BX20180049 50周春略北京师范大学地理学BX20180050 51杜际增北京师范大学环境科学与工程BX20180051 52张娴勰北京协和医学院基础医学BX20180052 53陈科良北京协和医学院药学BX20180053 54廖勇凯北京应用物理与计算数学研究所数学BX20180054 55冯清松北京应用物理与计算数学研究所物理学BX20180055 56李宇涵重庆工商大学科技开发总公司化学工程与技术BX20180056 57王任电子科技大学电子科学与技术BX20180057 58张永超电子科技大学信息与通信工程BX20180058 59李中余电子科技大学信息与通信工程BX20180059 60李溯琪电子科技大学信息与通信工程BX20180060 61丁海波东南大学电子科学与技术BX20180061

62黄杰东南大学信息与通信工程BX20180062 63雷祖海复旦大学化学BX20180063 64连璐诗复旦大学化学BX20180064 65唐美麟复旦大学化学BX20180065 66周震强复旦大学环境科学与工程BX20180066 67杨迪复旦大学基础医学BX20180067 68李超群复旦大学基础医学BX20180068 69高云倩复旦大学基础医学BX20180069 70范晓岑复旦大学基础医学BX20180070 71谭伟敏复旦大学计算机科学与技术BX20180071 72宋海坤复旦大学生物学BX20180072 73倪超复旦大学生物学BX20180073 74王云之复旦大学生物学BX20180074 75张会林复旦大学数学BX20180075 76於逸骏复旦大学物理学BX20180076 77王奇思复旦大学物理学BX20180077 78马龙复旦大学物理学BX20180078 79冯洋复旦大学物理学BX20180079 80于志腾国家海洋局第二海洋研究所海洋科学BX20180080 81竭洋国家纳米科学中心化学BX20180081 82韩建雷国家纳米科学中心化学BX20180082 83张银龙国家纳米科学中心药学BX20180083 84蔡笑宇哈尔滨工业大学材料科学与工程BX20180084 85远航哈尔滨工业大学电子科学与技术BX20180085 86冯冬冬哈尔滨工业大学动力工程及工程热物理BX20180086 87陈大宏哈尔滨工业大学环境科学与工程BX20180087 88洪斌哈尔滨工业大学交通运输工程BX20180088 89牟宗高哈尔滨工业大学控制科学与工程BX20180089 90王晴晴哈尔滨工业大学仪器科学与技术BX20180090 91王杰菲河南大学生物学BX20180091 92张静黑龙江大学化学BX20180092 93刘红文湖南大学材料科学与工程BX20180093 94谢东湖南大学材料科学与工程BX20180094

95周小平湖南大学电气工程BX20180095 96王婧湖南师范大学生物学BX20180096 97周小英湖南师范大学物理学BX20180097 98孔艳强华北电力大学动力工程及工程热物理BX20180098 99王伟超华南理工大学材料科学与工程BX20180099 100洪清水华南理工大学材料科学与工程BX20180100 101尉慰奇华南理工大学环境科学与工程BX20180101 102吴晓玲华南理工大学食品科学与工程BX20180102 103李俊杰华中科技大学材料科学与工程BX20180103 104刘潇华中科技大学材料科学与工程BX20180104 105郭伟欣华中科技大学电气工程BX20180105 106朱东海华中科技大学电气工程BX20180106 107盛银华中科技大学电子科学与技术BX20180107 108杨应举华中科技大学动力工程及工程热物理BX20180108 109李益群华中科技大学机械工程BX20180109 110方海洋华中科技大学机械工程BX20180110 111张郁华中科技大学机械工程BX20180111 112刘涛华中农业大学生物学BX20180112 113林达华中农业大学生物学BX20180113 114李英俊华中农业大学生物学BX20180114 115周少立华中农业大学作物学BX20180115 116邓霆吉林大学材料科学与工程BX20180116 117吴琼吉林大学材料科学与工程BX20180117 118董玉吉林大学地质学BX20180118 119李玛琳吉林大学化学BX20180119 120陈辉吉林大学化学BX20180120 121刘海超吉林大学化学BX20180121 122佘萍吉林大学化学BX20180122 123李淑一吉林大学机械工程BX20180123 124王储吉林大学基础医学BX20180124 125孙耀吉林大学控制科学与工程BX20180125 126马愫倩吉林大学农业工程BX20180126 127汪胜晗吉林大学物理学BX20180127

128孙庚吉林大学信息与通信工程BX20180128 129张彦济南大学材料科学与工程BX20180129 130陈丽建江南大学食品科学与工程BX20180130 131方真江苏大学环境科学与工程BX20180131 132张强强兰州大学材料科学与工程BX20180132 133胡冲兰州大学生物学BX20180133 134焦慧凤南昌大学基础医学BX20180134 135杨思勰南京大学电子科学与技术BX20180135 136赖建诚南京大学化学BX20180136 137吕洋洋南京大学物理学BX20180137 138王启晶南京大学信息与通信工程BX20180138 139王延博南京大学药学BX20180139 140周杰南京工业大学化学工程与技术BX20180140 141许莹南京航空航天大学航空宇航科学与技术BX20180141 142杨波南京农业大学作物学BX20180142 143王鸿南京邮电大学电子科学与技术BX20180143 144任振伟南京邮电大学电子科学与技术BX20180144 145闫巍南京邮电大学电子科学与技术BX20180145 146吴飞南京邮电大学电子科学与技术BX20180146 147胡继祥南开大学材料科学与工程BX20180147 148刘文玮南开大学电子科学与技术BX20180148 149刘飞南开大学生物学BX20180149 150孟晶南开大学生物学BX20180150 151朱昊南开大学数学BX20180151 152张铁桥清华大学材料科学与工程BX20180152 153刘传宝清华大学材料科学与工程BX20180153 154杜尔顺清华大学电气工程BX20180154 155华钰超清华大学动力工程及工程热物理BX20180155 156周平章清华大学动力工程及工程热物理BX20180156 157薛兆国清华大学航空宇航科学与技术BX20180157 158田向亮清华大学核科学与技术BX20180158 159薛杰清华大学化学BX20180159 160冀淑方清华大学化学BX20180160

161王会姣清华大学化学工程与技术BX20180161 162刘佳清华大学化学工程与技术BX20180162 163阴亚楠清华大学环境科学与工程BX20180163 164赵红艳清华大学环境科学与工程BX20180164 165王文龙清华大学环境科学与工程BX20180165 166王冬清华大学机械工程BX20180166 167胡杨清华大学机械工程BX20180167 168王鸿栋清华大学机械工程BX20180168 169易鑫清华大学计算机科学与技术BX20180169 170涂存超清华大学计算机科学与技术BX20180170 171张宇韬清华大学计算机科学与技术BX20180171 172郭雨晨清华大学控制科学与工程BX20180172 173陈力群清华大学生物学BX20180173 174万蕊雪清华大学生物学BX20180174 175李玲龙清华大学物理学BX20180175 176王欢清华大学信息与通信工程BX20180176 177郭晶晶清华大学仪器科学与技术BX20180177 178杜川军厦门大学海洋科学BX20180178 179卢至行厦门大学化学BX20180179 180李鹰翔厦门大学生物学BX20180180 181王玲山东大学化学BX20180181 182李德祥山东大学数学BX20180182 183周国军陕西师范大学化学BX20180183 184赵婷婷上海大学机械工程BX20180184 185张太阳上海交通大学材料科学与工程BX20180185 186刘仕龙上海交通大学材料科学与工程BX20180186 187王博翔上海交通大学动力工程及工程热物理BX20180187 188吴苏清上海交通大学动力工程及工程热物理BX20180188 189张灵恩上海交通大学环境科学与工程BX20180189 190胡开明上海交通大学机械工程BX20180190 191毛阳上海交通大学机械工程BX20180191 192洪丽莉上海交通大学基础医学BX20180192 193王杏雨上海交通大学基础医学BX20180193

194马红石上海交通大学基础医学BX20180194 195李巍上海交通大学基础医学BX20180195 196刘亚坤上海交通大学控制科学与工程BX20180196 197闵雄阔上海交通大学控制科学与工程BX20180197 198朱铭敏上海交通大学控制科学与工程BX20180198 199纠松涛上海交通大学生物学BX20180199 200谢鹏伟上海交通大学物理学BX20180200 201郑臻哲上海交通大学信息与通信工程BX20180201 202刘帅上海理工大学控制科学与工程BX20180202 203张兵深圳大学材料科学与工程BX20180203 204李向锋四川大学材料科学与工程BX20180204 205杨欣四川大学基础医学BX20180205 206唐小强四川大学基础医学BX20180206 207郝颖四川大学药学BX20180207 208韩娜苏州大学材料科学与工程BX20180208 209张正奎苏州大学基础医学BX20180209 210王含璐苏州工业园区生物学BX20180210 211王悦天津大学化学BX20180211 212聂根阔天津大学化学工程与技术BX20180212 213王旗龙天津大学计算机科学与技术BX20180213 214曹家乐天津大学控制科学与工程BX20180214 215左胜锴天津医科大学基础医学BX20180215 216吴超同济大学化学BX20180216 217顾逸凡同济大学环境科学与工程BX20180217 218邢莹莹同济大学交通运输工程BX20180218 219董震武汉大学地理学BX20180219 220董杰武汉大学地理学BX20180220 221李子乐武汉大学地球物理学BX20180221 222余雄东武汉大学地球物理学BX20180222 223王杰武汉大学化学BX20180223 224曾梦琪武汉大学化学BX20180224 225彭双武汉大学化学BX20180225 226李加元武汉大学计算机科学与技术BX20180226

227陈超武汉大学生物学BX20180227 228王雅芬武汉大学生物学BX20180228 229吕美男武汉大学药学BX20180229 230郭建平武汉大学作物学BX20180230 231朱必成武汉理工大学材料科学与工程BX20180231 232王春雅武汉理工大学材料科学与工程BX20180232 233马向超西安电子科技大学电子科学与技术BX20180233 234苏杰西安电子科技大学电子科学与技术BX20180234 235蒋志平西安电子科技大学计算机科学与技术BX20180235 236张鼎文西安电子科技大学控制科学与工程BX20180236 237郭雨薇西安电子科技大学控制科学与工程BX20180237 238丁文秀西安电子科技大学信息与通信工程BX20180238 239马晖西安电子科技大学信息与通信工程BX20180239 240冉磊西安电子科技大学信息与通信工程BX20180240 241冯杨阳西安交通大学材料科学与工程BX20180241 242张博雅西安交通大学电气工程BX20180242 243王康平西安交通大学电气工程BX20180243 244张虎西安交通大学动力工程及工程热物理BX20180244 245王亚飞西安交通大学动力工程及工程热物理BX20180245 246李家源西安交通大学动力工程及工程热物理BX20180246 247万承辉西安交通大学动力工程及工程热物理BX20180247 248杨星西安交通大学动力工程及工程热物理BX20180248 249刘亚西安交通大学核科学与技术BX20180249 250段端志西安交通大学机械工程BX20180250 251陈小亮西安交通大学机械工程BX20180251 252马天咴西安交通大学数学BX20180252 253张星西安交通大学仪器科学与技术BX20180253 254郭红波西北大学计算机科学与技术BX20180254 255潘铁铮西北工业大学材料科学与工程BX20180255 256周青西北工业大学材料科学与工程BX20180256 257李永波西北工业大学航空宇航科学与技术BX20180257 258高传强西北工业大学航空宇航科学与技术BX20180258 259魏峰西北工业大学控制科学与工程BX20180259

260王来源西北工业大学物理学BX20180260 261李永康西北工业大学信息与通信工程BX20180261 262翟道森西北工业大学信息与通信工程BX20180262 263张文涛西北农林科技大学农业工程BX20180263 264田原西南交通大学机械工程BX20180264 265张帆湘潭大学材料科学与工程BX20180265 266黄健湘潭大学数学BX20180266 267张柳柳燕山大学机械工程BX20180267 268韩飞长安大学交通运输工程BX20180268 269焦凌霄浙江大学电子科学与技术BX20180269 270张倩浙江大学基础医学BX20180270 271王晓蕾浙江大学生物学BX20180271 272曹蔚浙江大学生物学BX20180272 273田金虎浙江大学食品科学与工程BX20180273 274雷力浙江大学物理学BX20180274 275魏中哲浙江工业大学化学工程与技术BX20180275 276郭浩中北大学仪器科学与技术BX20180276 277王岱鑫中关村科技园区海淀园企业博士后科研工作站计算机科学与技术BX20180277 278叶琴中国地质大学地质学BX20180278 279杨锐中国地质大学地质学BX20180279 280杨林中国地质大学(北京)地质学BX20180280 281徐菲中国海洋大学海洋科学BX20180281 282张力中国海洋大学海洋科学BX20180282 283卢磊磊中国科学技术大学材料科学与工程BX20180283 284顾超中国科学技术大学材料科学与工程BX20180284 285姚东宝中国科学技术大学材料科学与工程BX20180285 286党童中国科学技术大学地球物理学BX20180286 287刘源中国科学技术大学地质学BX20180287 288万华仙中国科学技术大学动力工程及工程热物理BX20180288 289郁云杰中国科学技术大学化学BX20180289 290陈飞中国科学技术大学环境科学与工程BX20180290 291梁军中国科学技术大学生物学BX20180291 292王彬中国科学技术大学生物学BX20180292

293王轶韬中国科学技术大学物理学BX20180293 294孔飞中国科学技术大学物理学BX20180294 295张拙之中国科学技术大学物理学BX20180295 296叶盛中国科学院大连化学物理研究所化学BX20180296 297李金磊中国科学院大连化学物理研究所化学工程与技术BX20180297 298姚帅磊中国科学院大气物理研究所海洋科学BX20180298 299尹乃毅中国科学院大学地理学BX20180299 300朱剑兴中国科学院地理科学与资源研究所地理学BX20180300 301张瑞龙中国科学院地质与地球物理研究所地球物理学BX20180301 302黄炜霖中国科学院地质与地球物理研究所地球物理学BX20180302 303刘恺中国科学院地质与地球物理研究所地质学BX20180303 304孙财中国科学院福建物质结构研究所材料科学与工程BX20180304 305李小贞中国科学院福建物质结构研究所材料科学与工程BX20180305 306李智慧中国科学院工程热物理研究所动力工程及工程热物理BX20180306 307李丹中国科学院广州地球化学研究所地质学BX20180307 308李继兵中国科学院广州地球化学研究所环境科学与工程BX20180308 309李宇清中国科学院广州生物医药与健康研究院生物学BX20180309 310韩嵩中国科学院过程工程研究所化学工程与技术BX20180310 311杨猛中国科学院合肥物质科学研究院环境科学与工程BX20180311 312郑棉海中国科学院华南植物园生物学BX20180312 313李会增中国科学院化学研究所材料科学与工程BX20180313 314张春焕中国科学院化学研究所化学BX20180314 315李荪荪中国科学院化学研究所化学BX20180315 316施薇中国科学院化学研究所化学BX20180316 317李佩中国科学院理化技术研究所化学BX20180317 318冼卓宇中国科学院理论物理研究所物理学BX20180318 319姚建云中国科学院南海海洋研究所海洋科学BX20180319 320徐轩中国科学院南京地理与湖泊研究所地理学BX20180320 321肖鹏中国科学院宁波材料技术与工程研究所材料科学与工程BX20180321 322黄利克中国科学院宁波材料技术与工程研究所电子科学与技术BX20180322 323张健康中国科学院青岛生物能源与过程研究所化学工程与技术BX20180323 324齐晓宾中国科学院青岛生物能源与过程研究所化学工程与技术BX20180324 325杜磊中国科学院青岛生物能源与过程研究所化学工程与技术BX20180325

326李敬文中国科学院青岛生物能源与过程研究所生物学BX20180326 327田延臣中国科学院青岛生物能源与过程研究所生物学BX20180327 328徐盼盼中国科学院软件研究所计算机科学与技术BX20180328 329王旭东中国科学院上海技术物理研究所电子科学与技术BX20180329 330邓娟中国科学院上海生命科学研究院生物学BX20180330 331康俊炎中国科学院上海生命科学研究院生物学BX20180331 332李霓中国科学院上海生命科学研究院生物学BX20180332 333范静中国科学院上海生命科学研究院生物学BX20180333 334高轶群中国科学院上海生命科学研究院生物学BX20180334 335王志伟中国科学院上海生命科学研究院生物学BX20180335 336茅缪伟中国科学院上海生命科学研究院生物学BX20180336 337邵瑞中国科学院上海生命科学研究院生物学BX20180337 338李燕中国科学院上海生命科学研究院生物学BX20180338 339唐峰中国科学院上海药物研究所化学BX20180339 340谭秋香中国科学院上海药物研究所化学BX20180340 341程若飞中国科学院上海有机化学研究所化学BX20180341 342王强中国科学院上海有机化学研究所化学BX20180342 343蔡伟伟中国科学院生态环境研究中心环境科学与工程BX20180343 344刘雪科中国科学院生态环境研究中心环境科学与工程BX20180344 345张聪研中国科学院生物物理研究所生物学BX20180345 346程松松中国科学院数学与系统科学研究院控制科学与工程BX20180346 347卢玉兰中国科学院数学与系统科学研究院数学BX20180347 348罗晓甜中国科学院水生生物研究所生物学BX20180348 349孙建平中国科学院物理研究所物理学BX20180349 350许小甜中国科学院物理研究所物理学BX20180350 351朱春辉中国科学院物理研究所物理学BX20180351 352王豪毅中国科学院物理研究所物理学BX20180352 353陈徐中国科学院西安光学精密机械研究所物理学BX20180353 354董诗浩中国科学院西双版纳热带植物园生物学BX20180354 355安春鹏中国科学院遗传与发育生物学研究所生物学BX20180355 356赵艳中国科学院遗传与发育生物学研究所生物学BX20180356 357崔明阳中国科学院紫金山天文台天文学BX20180357 358姚涵涛中国科学院自动化研究所计算机科学与技术BX20180358

359黄彦华中国矿业大学地质学BX20180359 360霍宇涛中国矿业大学电气工程BX20180360 361李猛中国矿业大学环境科学与工程BX20180361 362王想中国农业大学机械工程BX20180362 363梁超中国农业大学农业工程BX20180363 364程楠中国农业大学食品科学与工程BX20180364 365吕聪中国农业大学食品科学与工程BX20180365 366王琳中国农业大学作物学BX20180366 367焦武中国农业大学作物学BX20180367 368杨光辉中国农业大学作物学BX20180368 369潘兴鲁中国农业科学院农业工程BX20180369 370关东方中国人民解放军国防科技大学材料科学与工程BX20180370 371杨肖峰中国人民解放军国防科技大学航空宇航科学与技术BX20180371 372蔡晓东中国人民解放军国防科技大学计算机科学与技术BX20180372 373殷科中国人民解放军国防科技大学计算机科学与技术BX20180373 374张涛中国人民解放军国防科技大学信息与通信工程BX20180374 375杨欢欢中国人民解放军空军工程大学信息与通信工程BX20180375 376汪世婕中国人民解放军空军军医大学基础医学BX20180376 377邢长洋中国人民解放军空军军医大学生物学BX20180377 378陈明亮中国人民解放军陆军军医大学基础医学BX20180378 379窦寅中国人民解放军陆军军医大学药学BX20180379 380陈志明中国石油大学(北京)地质学BX20180380 381贾品中国石油大学(北京)地质学BX20180381 382闫子涵中国石油大学(北京)化学工程与技术BX20180382 383岳芸芸中国药科大学药学BX20180383 384程文中国医科大学基础医学BX20180384 385傅俊伟中南大学材料科学与工程BX20180385 386贺少波中南大学物理学BX20180386 387刘奎中山大学材料科学与工程BX20180387 388赵诏中山大学海洋科学BX20180388 389许晓聪中山大学环境科学与工程BX20180389 390侯盼盼中山大学基础医学BX20180390 391石臻睿中山大学基础医学BX20180391

392张嘉良中山大学基础医学BX20180392 393李钊中山大学基础医学BX20180393 394张东京中山大学基础医学BX20180394 395郭玥中山大学基础医学BX20180395 396张洪中山大学生物学BX20180396 397蔡静中山大学生物学BX20180397 398陈东萍中山大学生物学BX20180398 399殷志斌中山大学药学BX20180399 400宗成中央军委联合参谋部第五十五研究所药学BX20180400

物联网应用技术专业人才培养方案(2018年修订)

物联网应用技术专业人才培养方案(2018年修订) 一、专业名称:物联网应用技术 二、专业代码:610119 三、招生对象:高中毕业生及同等学力者 四、学制与学历:3年专科 五、就业面向: 可在各类与物联网相关企业从事物理网设备设计和制造、物联网系统设计和开发、系统集成和实施、系统运行和维护、物联网产品售前和售后等岗位的工作。 ●物联网系统集成企业:工程技术部、技术支持部、销售支持部… ●应用物联网系统的企业:系统运维中心… ●物联网设备制造企业:生产部、质检部、销售部… ●IT企业(面向物联网应用):研发部、系统集成部、技术支持部… ●其他企业:信息中心、技术中心… 六、培养目标与规格 1、培养目标: 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的专业基础、较强的专业技能及外语综合运用能力,掌握计算机、通信、电子等物联网直接相关的基本理论、基础知识和基本技能,掌握无线传感器、射频RFID等相关知识,能适应未来物联网工程及相关产业发展需要、能较好地服务地方经济社会发展、具有一定创新意识和创新能力的高级应用型人才。毕业生可在物联网工程领域及相关应用产业、企事业单位、科研机构、行政管理部门等从事技术研发与应用、网络设计与规划、信息安全防范等与物联网和传感器网络相关的工作;毕业生也可在教育培训机构从事教学与培训工作,或选择继续深造攻读物联网本科专业。 2、培养规格: 1.素质教育 (1)具有拥护党的领导、对祖国忠诚、艰苦奋斗、诚实守信、遵纪守法的政治思想素质。 (2)具有较强的安全意识、环保意识、质量意识和敬业与团队协作精神;

(3)具备好品德、好技能、好形象的职业素质; (4)具有健康的身体素质和心理素质; (5)具有正确的审美观念和良好情操; (6)具有良好的人文素养和高尚的人文精神。 2、知识要求 (1)掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识; (2)掌握数据库技术及基本应用软件的开发能力; (3)掌握射频、传感器、无线传输、信息处理等所必需的专业核心知识; (4)掌握物联网系统设备使用与维护、系统集成等所必需的专业核心知识; (5)掌握专业其他行动领域所必需的专业核心知识。 3、能力要求 (1)具有区域智能物联网系统组网能力; (2)具有无线传感网工程施工、安装、调试、维护等能力; (3)具有RFID系统安装与调试能力; (4)具有网络设备配置与调试能力; (5)具有利用物联网管理设备、监控生产过程的能力; (6)具有嵌入式系统的开发能力; (7)具有物联网、云计算应用软件的开发能力; (8)具有运用系统工程的方法解决实际工作问题的能力。 七、职业证书。 物联网工程认证 八、主要专业能力 具有较强的嵌入式开发、物联网应用软件的开发、移动互联网开发、网站开发的能力、网络配置与管理的能力。同时具有射频识别与应用,智能传感器、无线传感器网络运用应用能力。 九、课程体系与核心课程 课程体系的架构与说明 物联网应用技术专业课程体系架构由公共基础课、职业基础课、职业能力课、职业技能训练课四个层面构成。实施一条主线(以职业能力培养为主线)、一个

人才盘点实施方案实施计划书

人才盘点实施方案 人才盘点实施方案 篇一: 集团人才盘点方案集团人才盘点方案 一、目的公司的人才盘点主要是通过绩效管理及能力评估,盘点出员工的总体绩效状况、优势及待提高的方面。进一步说,就是发掘、发现一批具有特殊才干的潜力员工,记录并跟踪他们的个人职业发展倾向;其核心就是绩效评估、能力评估。在进行人才盘点后根据评估结果区分核心员工,潜力员工,普通员工和待改善员工。 二、盘点对象: 集团全体员工 三、盘点时间: 201X年8月——201X年10月(为期2个月) 四、成立人力资源盘点工作小组人力资源盘点工作小组可由总经理和各管线总监、人力资源规划专职人员组成。总经理可担任组长,人力中心总监任执行副组长。在进行人力资源盘点工作之前,通过对全体员工做充分的动员,说明人力资源盘点工作的意义和重要性,要求各管线和各项目员工积极配合,客观详实地提供各种相关资料数据。 五、人才盘点分四个阶段 1、测试阶段这个阶段考核对象需要完成工作行为测试(BI),从外向性、亲和力、思维开放性、责任感、情绪稳定性五个纬度对与工作相关的人的行为风格和个性特征进行测试。 2、考核阶段用360度评估方式,通过在集团内选择与某员工工作有直接联系的上级、同事、下级、等6-8人,让他们对该员工的行为表现进行评估打分,可以全方位的了解该员工的工作表现。 3、专家访谈这个阶段人才盘点工作组成员与员工就个人3-5 年的职业规划做深入访谈,以便对其综合素质以及培养潜力做出更为直观的判断。访谈结束之后,每一位参与访谈的组成员都要对被访员工给出自己独立的评价意见。

4、人才评价与任用建议根据评估结果(包括BI测试结果,360度评估结果和专家评估意见结果)人力资源盘点工作小组经过反复讨论,慎重地对集团人员进行人才分类盘点,确定出公司的核心员工、潜力员工、普通员工和待改善员工,并给出其任用建议和理由说明。(1)核心员工: 是集团的中流砥柱,是集团生存和发展的根本,这部分员工建议可大胆地破格提拔任用,让他们可以站在更高的位置上去影响更多的人。 (2)潜力员工: 这部分员工需要集团重点关注,通过辅导、培训、沟通和交流等多种形式,帮助他们快速成长。 (3)普通员工: 能做好自身的本职工作,但是在公司发展的潜力较小。 (4)待改善员工: 即问题员工。在沟通、批评教育后仍没有效果的,应该立即予以辞退。这类员工在企业中的存在给企业造成的负面影响是很大的。*潜力员工,可以晋升也可以保持或换岗。而对于问题员工可以观察或者辞退。 六、人力资源盘点工作小组评估标准: 1、基本素质能力(员工在管理自己、管理他人和管理任务方面的能力,主要考虑员工现有的素质能力。 2、预期成功要素(对员工在个人悟性、勤奋、和可塑性方面的评价、可主要考察对员工进行辅导培养是否具备可性行条件) 3、对企业的价值(该员工对企业的忠诚度和岗位稀缺性,主要考虑的是该员工对本企业的价值程度。人力资源管理中心 201X-6-26 篇二: 人才盘点方案1 1.27 集团人力盘点方案

2018级软件工程专业人才培养方案

软件工程专业人才培养方案 一、专业代码:080902 二、学制、学历与学位: (一)学制: 四年 (二)学历层次:本科 (三)授予学位:工学学士学位 三、培养目标: 本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,主要面向智能终端软件开发行业,重点瞄准程序员、软件设计师等职业,掌握互联网软件开发、信息处理设备硬件基本理论、基本知识,具备互联网应用与开发技术技能,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。 四、职业岗位群及人才培养基本规格: (二)人才培养基本规格 1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,自觉践行社会主义核心价值观,主动维护国家统一和民族团结,具有良好的法律意识、公民道德、职业素养和行为习惯。 2、具有生理心理卫生保健知识,有健全的体魄、良好的心理素质和积极进取的生活态度。 3、能规范熟练使用国家通用语言文字,具有良好的语言表达能力和团队合作精神,掌握计算机应用基本技术与文献检索基本方法。 4、具有创新创业的精神、意识和能力,具有不断获取知识、开发自身潜能、自觉主动学习和适应岗位变更的能力。 5、掌握以下基本理论和基本知识: (1)操作系统原理 (2)互联网软件开发及应用 (3)信息处理设备操作及应用 (4)软件开发框架/平台搭建及应用 (5)数据结构与算法 (6)数据库系统搭建及应用 6、受到互联网应用软件开发系统训练,掌握以下技术技能: (1)具有静态网页和动态网页设计编程的能力 (2)构建简单网站的能力 (3)主流软件(.NET)基本编程能力

(4)开发基于B/S和C/S架构企业应用软件的能力 (5)使用测试工具对软件进行测试的能力 (6)使用主流开发工具实现手机编程的能力 (7)软件需求分析和设计的初步能力 (8)常用软件文档阅读和撰写的能力 五、毕业条件 完成培养方案规定的全部培养要求,至少取得规定的209总学分,其中必修学分193学分,选修学分16学分(包括通识选修课6学分,专业选修课5学分,跨专业选修课5学分),并获得程序员、软件设计师资格证书或学校颁发的安卓软件工程师、JAVA工程师技术技能证书。 六、主干学科 计算机科学与技术、软件工程 七、专业核心课程简介 1、操作系统,4学分,64学时,第5学期开设,理论讲授课程,其主要内容是:介绍计算机系统中负责管理各种软硬件资源的系统软件,提供应用软件运行所需的良好环境,阐述现代操作系统的基本原理、主要功能及Windows系统服务器中涉及的操作系统原理;多用户、多任务的运行机制及操作系统资源管理策略和方法。为后续计算机专业课程的学习打下坚实的基础。 2、Java程序设计,4学分,64学时,第5学期开设,理实一体课程,其主要内容是:Java 语言概述、数据类型和基本语句、类和对象、异常处理语句、Java常用API、图形用户界面程序设计、Appet小程序和多媒体、Java多线程编程及Java网络编程等内容。该课程主要为技术技能课程群中的J2EE基础技术,JSP动态网页设计,Oracle数据库技术,Android应用开发等课程提供专业基础理论知识支撑。 3、网页设计与制作,3学分,48学时, 第2学期开设, 理实一体课程,其主要内容是:HTML 基础、HTML文件基本标记、设计网页文本内容、使用列表、超链接、使用图像、表格的应用、层标记——div、编辑表单、多媒体页面、HTML 5的新特性、HTML 5与HTML 4的区别、HTML 5的结构、HTML 5中的表单、HTML 5中的文件与拖放、多媒体播放、绘制图形、数据存储、离线应用程序、使用Web Worker处理线程、通信API、获取地理位置信息、旅游信息网前台页面。该课程主要为网页制作提供专业基础理论知识支撑。 4、数据结构与算法,4学分,64学时,第3学期开设,理实一体课程,其主要内容是:数组、链接表、栈和队列、递归、树与森林、图、堆与优先级队列等。为后续计算机专业课程的学习打下坚实的基础。 5、计算机组成原理,3学分,48学时,第4学期开设,理论讲授课程,其主要内容是:计算机的各子系统(包括运算器、存储器、控制器、外部设备和输入输出子系统等)的基本组成原理、设计方法、相互关系以及各子系统互相连接构成整机系统的技术。为后续计算机专业课程的学习打下坚实的基础。 6、软件工程,3学分,48学时,第7学期开设,理实一体课程,其主要内容是:软件工程的基本概念和基本知识,软件生命周期与软件开发的各种模型,软件立项与合同,软件需求分析的概念、方法和工具,软件策划的规模、费用和资源的估计方法,软件建模的思想及三个模型分析,软件设计概论和设计方法,软件测试方法,软件实施及维护的方法,软件管理。该课程主要为学生软件工程提供专业基础理论知识支撑。

2018年年度工作总结以及年度工作计划范文与2018年年度工作计划汇编.doc

2018年年度工作总结以及年度工作计划范文与2018 年年度工作计划汇编 2018年年度工作总结以及年度工作计划范文XX年度工作总结以及XX年度工作计划 XX年度工作总结来到山西舶奥动画制作有限公司上班有半年了,对于刚从大学校园走出来的我,这是我的第一份正式工作,我会十分珍惜现在的工作。为了总结经验,继续发扬成绩同时也克服存在的不足,现将XX年的工作做如下简要回顾和总结。 一、刚刚进单位的时候单位在进行9000认证,正好给我提供了这个机会,我十分认真的跟9000认证的智老师学习行政部门的工作,并按照认证的要求对公司的一些文件等进行分类、归拢、登记、编号及修改,做到规范化。 二、在边工作边学习的过程中,我也希望通过自己不断的努力为公司多做一些贡献,虽然一些行为及结果并不如人意,但是我相信,没有什么事情是学不会的。行政部人员虽然少,但在这一年里任劳任怨,竭尽全力将各项工作顺利完成。 我简要总结了这半年的工作产量,其中,表格类:电话记录表、通讯录、快递发送登记表、代课老师出勤表、文件借阅记录、办公室打印复印备案表、文件接收登记表、舶奥员工任职认定表、应聘人员个人资料、采购计划(新)、辞退通知书。文档类:公司大事记、节假日通知两份、分析检查报告、深入开展学习实践科学发展观“回头看”总结、科学发展观学习心得与实施方案等。申报类:中国银行支

持文化产业贷款申请表、原创漫画扶持申报表、原创网络动漫扶持申报表、原创动漫扶持申报表、XX火炬统计年报、XX年度广电总局播出许可证年审表、创意产业基金鼓励自主创新合同、重点文化产业项目扶持资金申报表。规章制度类:公司管理制度、工作流程规范、验收标准及各岗位职责。另外,我还对公司一些常用表格及文档进行了合理的归类,尤其对行政部常用表格进行了编号,并及时将新增表格记录到质量记录清单中,方便日后查找。 三、在人员招聘方面,共面试13人,其中有一人在三维部培训,一人在flash部门暂时实习。在员工认定方面,共有四名员工转正(其中行政部一人,flash部门三人)。 四、及时传达上级信息,比如高新区发来的通知、文件等,都会及时向董事长汇报并完成交办的相关工作。 以上是我半年工作的情况,之前在学校的时候也出去工作过,就认为自己比别人多了许多经验,学到了东西,但当我毕业后真正开始第一份工作的时候,我才知道到自己还是不会工作的,自己平时不在意的坏习惯也在工作中显露出来,原来习惯是很可怕的东西。比如在工作中,总是缺少条理性,事情一多就会着急,不能很干脆的完成董事长交代的任务,因为一些小错误而反复更正,总结原因是自己还不够用心。其实,很多东西都是在工作中慢慢学会的,包括自己总结的,也有从别人身上学会的。最深刻的就是董事长对自己工作上的指导与鼓励,才会有现在的进步,我愿意继续在董事长耐心的教导下不断成长,在这里我要感谢董事长在这半年来对我的包容与关心,我会学会如何去工作,如何去对待工作中存在的问题,及时查漏补缺,这不仅是对公司负责,更是对自己工作的负责,对自己的负责。

人才盘点的实施方案

2018年人才盘点方案 一、目的 1、建立各岗位的任职资格标准与能力素质要求,制定员工学习提升方向和标准,促进员工不断提高综合素质。 2、明确各岗位的任职资格与能力素质要求,建立员工能力发展路径和职业发展通道; 3、规范人才培养和选拨,促进人力资源的合理开发与利用; 4、为人力资源规划、招聘、考核、培训、职业生涯管理等工作提供依据; 二、适用范围及方式 1、本方案适用于公司全体人员。 2、公司各部门经理、项目经理、项目副经理及以上人员盘点评价方式:自评+同级互评+上级领导评价+下属员工代表评价。 3、公司主管及以下人员盘点评价方式:自评+直属领导评价 三、人才盘点评价小组成员 组长:**** 副组长:***** 成员:******。 四、人才盘点流程 基本任职资格评价(人事部根据员工档案对照完成)→综合能力评价(对其业务能力、工作态度、管理能力进行评价)→评价汇总(人事部进行汇总)→关键岗位人员面谈(评价领导分别进行提升改进面谈)→关键岗位人员改进方案(根据面谈结果,评价小组提出培养方案) 五、人才培养跟踪 1、根据人才盘点结果及培养计划,由人事部进行跟踪检查,及时沟通和督促,有效地帮助其更好的成长和改进。

2、由人事部根据员工日常绩效和工作情况,建立关键岗位后备人才库,与关键岗位人员同时进行培养。 六、人才盘点工具 2、综合能力(适用于各部门经理、项目经理、项目副经理及以上人员)

3、综合能力(适用于主管及以下人员)

4、人才盘点得分汇总 *个人突出业绩事项加分:如获得总经理嘉奖令等特别奖励的,加1分;近三年内获得公司年度先进荣誉的,加1分/次;和其它特殊事项给予工作奖励的,加1分 5、在职人员与岗位要求差异对比表 6、人才培养计划

[实用参考]2018级大数据技术与应用专业人才培养方案

附件: 2017年大数据技术与及用人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有大数据行业对应岗位必备的科学文化知识及相关专业知识,以大数据系统运维与管理、数据处理、数据分析、应用系统开发能力为目标,系统掌握大数据技术与应用专业基本理论、大数据分析挖掘与处理、移动开发与架构、软件开发、云计算技术等前沿技术,旨在培养适应新形势下新兴的“互联网+”专业,具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。 二、学制及招生对象 (一)学制:三年 (二)招生对象:高中毕业生和中职毕业生 三、人才培养规格 (一)职业面向、预期工作岗位名称 1.主要岗位 本专业大数据基础类岗位:大数据文档编写、大数据采集清洗与转换; 大数据技术类岗位:大数据系统搭建与运维、海量数据库管理、大数据软件开发、大数据可视化、大数据分析; 2.相关岗位 大数据销售服务类岗位:大数据营销、大数据呼叫、大数据售后服务。 3.进阶岗位 大数据技术公司管理岗位和高级技术岗位 (二)起薪标准 4500元/月 (三)人才质量标准 1.知识要求 毕业生应具有大数据技术与应用专业必要的基础理论知识,掌握从事本专业领域实际工

作的基本能力和基本技能;具备适应生产、管理、服务一线岗位需要的工作能力,具备良好的职业道德与素养。 ①掌握本专业培养目标所要求的基础理论知识、专业知识和技能; ②具备一定的英语知识,能够借助工具书阅读理解本专业所使用的常用计算机英语,包 括技术性文档和资料; ③掌握计算机方面的专业基础知识,能适应信息化建设; ④掌握LinuG平台下大数据平台搭建,数据库系统搭建、优化、管理等方面的专业技能; ⑤掌握大数据技术与应用专业基本的专业技能,能满足大数据岗位的基本素质。 2.能力要求 通过三年的学习,学生应具备从事本专业领域相关工作的能力。 ①熟练操作办公自动化软件; ②具备计算机组装、计算机软硬件故障的判断与定位以及故障排除的能力。 ③具备办公自动化设备维护的能力;具备数据库系统管理维护的能力; ④具备非结构化数据处理能力; ⑤具备数据仓库管理基本能力; ⑥具备OOP程序设计能力; ⑦具备Web应用开发能力; ⑧具备LinuGServer、Hadoop项目管理维护的能力; ⑨具备数据挖掘、数据清洗、数据可视化的处理能力。 3.素质要求 ①政治思想素质: 热爱祖国,拥护党的基本路线。遵纪守法,善于独立思考,勇于创新的精神。具备良好的职业道德与素养。 ②文化素质: 具有一定的文化素质修养,诚实守信、礼貌待人、为人谦逊的文明习惯;具有自尊自强、爱岗敬业、勤奋好学、追求进步的品格;具备良好的人际交往与勾通和工作协调能力。 ③业务素质: 掌握大数据技术与应用专业的基础理论知识;掌握计算机组装与维护、办公自动化软件操作、办公自动化设备维护、计算机网络系统维护及管理、关系型/非关系型数据库系统维护及管理、Windows/LinuG服务器系统配置管理等方面、各类大数据平台搭建管理维护的专业

物业公司2018年项目经理后备人才培养方案

物业公司2018年项目经理后备人才培养方案

物业公司2018年项目经理和管理人员培养方案 一、目的: 为满足公司项目经理和管理人员的需求,合理地挖掘、培养后备人才队伍,以内外部培训相结合的方式,提高实战能力和具体操作经验。特制定2018年项目经理和管理人员培养方案。 二、后备人选甄选 知识经验全面、工作业绩出色、综合素质较强以及获得公司优秀先进称号的员工,于2018年1月31日前,经公司领导班子甄选可作为重点培养对象。 三、建立后备人才库档案 (一)品质保障部负责人才培养档案的建立和管理,档案建立的原则是一人一档。 (二)将每个后备人才的培训记录和考核评价放入其人才档案中作为考核依据。 四、培养措施 针对后备人才的现状以及岗位培训需求,设计不同的培训内容和要求,以帮助其在公司中成长为人才。 (一)步骤一:内部培训 1、基础知识培训: ①内部授课:针对物业管理工作程序、工作制度与流程等,由具备完整的知识结构、管理技能和专业技能的担任讲师。 ②座谈:组织内容多样化的座谈会,邀请优秀的管理人员,学习其工作技巧和管理经验。例:“素质能力基础”座谈会。 2、岗位实践:以“定点岗位学习”方式,掌握会务、环境、秩序维护、工程维

修、餐饮等物业管理的专业技能。轮岗原则上不少于2个岗位,每个轮岗岗位的任职时间不得少于3个月。 3、考核: ①基础知识成绩主要依据考勤、课堂表现、知识掌握程度来进行综合评定。 ②按培训计划表的时间节点,由轮岗期间新部门(项目)利用各种绩效管理工具进行全方位考核评估。包括:工作态度和纪律、岗位工作技能、综合协调能力等。 ③品质保障部配合、协助后备人员培养计划的实施、跟踪和反馈。 ④每个岗位锻炼结束后,后备人员需提交个人总结,并计入其档案; ⑤内部培训为期半年,每位后备人员的考核均由基础知识培训和岗位实践两部分组成,各占30%和70%的权重。 ⑥综合考核成绩在80分以上,并通过组织鉴定的后备人员,可以进入外部培训,继续学习。 (二)步骤二:外部培训 1、采取“送出去”的培训方式,主要对内部培训后存在的不足点,做针对性的培训。 2、品质保障部负责培训机构筛选,选择系统化、专业化、实战性强的咨询和培训综合机构。 3、费用预算:20000.00元。 (三)负责处理一些专项重点工作。 五、考核和评价 (一)考评小组

IT部门2018年度工作计划范文

IT部门2018年度工作计划范文 以下是为您整理的IT部门2018年度工作计划范文,供大家学习参考。 【第1篇】 紧张而有序的一年又要过去了,忙碌的一年里,在领导及各部门各同事的帮助下,我顺利的完成了本年度的工作。为了今后更好的工作,总结经验、完善不足,本人就本年度的工作总结如下: 1、及时响应了各部门的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护。尽可能的降低设备使用故障率,在其出现故障的时候,并做到了能在当地解决就当地解决,不能当地解决的也在最短的时间内给予了解决。 2、对中心每台电脑安装防病毒软件,避免了病毒在公司局域网内自我复制相互传播,占用局域网的网络资源,甚至使得系统崩溃,丢失硬盘的重要资料等各种危害,并及时的对软件进行升级,定期的清除隔离病毒的文件夹。 3、及时的对系统补丁进行更新,防止了病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。对IE、OUTLOOK、OFFICE等应用程序也打上最新的补丁,另外还关闭了一些不需要的服务,关闭Guset帐号等。 4、项目机房系统更新,系统从原有的2000更新到xp,重新安装了所有软件,解决了一部分原无法解决的问题,并重新部署杀毒软件解决方案。 5、交换机、路由等网络硬件设备的维护,屏蔽中心不用的端口,安全设置等,保证公司所有电脑的安全正常工作,优化路由运行速度,节约带宽,提高上网的速度化和稳定化,使我们上网的速度大大提高,保证网络顺畅 6、针对服务器,3次被黑客攻击采取相应的解决方案。重新部署服务器。 7、学校服务器,硬件的安装、维修、调试,投影仪设备的定期清理,维护。 8、电话交换机部属置,电话线调整,电话录音设备的安装调试。 9、rtx服务器、邮件服务器、web服务器、搭建、优化、信息整理和测试。用户数据导入和备份。

2018年人才盘点的方案

2018 年人才盘点方案 、目的 1、建立各岗位的任职资格标准与能力素质要求,制定员工学习提升方向和标准,促进员工不断提高综合素质。 2、明确各岗位的任职资格与能力素质要求,建立员工能力发展路径和职业发展通道; 3、规范人才培养和选拨,促进人力资源的合理开发与利用; 4、为人力资源规划、招聘、考核、培训、职业生涯管理等工作提供依据; 二、适用范围及方式 1、本方案适用于公司全体人员。 2、公司各部门经理、项目经理、项目副经理及以上人员盘点评价方式:自评+同级互评+上级领导评价+ 下属员工代表评价。 3、公司主管及以下人员盘点评价方式:自评+ 直属领导评价 三、人才盘点评价小组成员 组长:**** 副组长:***** 成员:****** 。 四、人才盘点流程 基本任职资格评价(人事部根据员工档案对照完成)f综合能力评价(对其业务能力、工作态度、管理能力进行评价)f评价汇总(人事部进行汇总)f关键岗位人员面谈(评价领导分别进行提升改进面谈)f关键岗位人员改进方案(根据面谈结果,评价小组提出培养方案) 五、人才培养跟踪 1 、根据人才盘点结果及培养计划,由人事部进行跟踪检查,

及时沟通和督促,有效地帮助其更好的成长和改进。 2、由人事部根据员工日常绩效和工作情况,建立关键岗位后备人才库,与关键岗位人员同时进行培养。 六、人才盘点工具 1、基本任职资格(全体人员) 2、综合能力(适用于各部门经理、项目经理、项目副经理及以上人员)

3、综合能力(适用于主管及以下人员)

4、人才盘点得分汇总 *誉的, 加i分/次;和其它特殊事项给予工作奖励的,加i分 5、在职人员与岗位要求差异对比表 6、人才培养计划

2018级中职电子与信息技术人才培养方案

电子与信息技术专业人才培养方案 一、指导思想 以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育办学规律,始终着眼于促进学生的全面发展,主动适应经济社会对中等职业教育人才培养的要求,按照“立足地方,面向市场,以人为本,科学发展”的办学理念,大力推行“政校企行合作,产学研创结合”的人才培养模式,树立新的人才质量观、发展观,努力培养高端技能型专门人才。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较强的应用电子技术专业知识,学会识别电子元器件、测试电子元器件,掌握常用仪器仪表的使用、维护,具有对电子产品进行分析、生产管理、调试及简单设计能力,能熟练使用常见的电子设计软件,专业技术水平达到国家中级工及以上水平,具有熟练装配各种电子产品的能力,能制作简单电子电路;并具有良好的职业道德、协作意识,能适应社会主义市场经济需要的中级技能型人才。 本专业服务面向的区域主要是电子技术、信号系统、数字信号处理、计算机技术与应用等较宽领域,在就业初期阶段可以从事电子通信器材的安装、调试等工作,从业2-3年后,能胜任电子产品质检、维修保养等岗位,并可向设计、生产管理等岗位顺利迁移的的高素质技能型人才。 三、人才培养规格 热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想,具有爱国主义、集体主义价值观和良好的思想品德,树立正确的世界观、人生观、价值观,热爱本职工作,具有良好的社会公德和职业道德。 掌握本专业必需的基本知识、基本理论和基本技能。能够从事电子产品制造与销售、通信工程、安防监控等行业,掌握从事电子测量、安防与监控等方面工作的必备基础理论和专门知识,具有较强的实践能力,德智体美等全面发展,能够适应相关技术岗位需要的从业人员。掌握一定的就业、创业基本知识和技巧。具备一定的创造能力、就业能力和创业能力。具有健全的体魄和良好的心理素质。

2018级三年制大专民航人才培养方案

****职业技术学院 2018级空中乘务、民航安全技术管理专业 三年制大专人才培养方案 一、专业培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展的,具备相应的实践技能及工作能力,能够到生产、建设、管理、服务第一线工作,适应岗位需要的高素质技术技能人才。 本专业毕业生主要面向民航客舱服务、民航地面勤务服务、机场运营、值机、安检及其他旅游服务等工作。 二、专业人才培养规格和知识、能力、素质结构 毕业生应热爱祖国,具有正确的世界观、人生观和价值观,具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构;具有良好的职业道德和健康体魄,有较强的心理调适能力;具有较强的创新精神和良好的团队精神。 学生毕业时应具备的知识结构、能力结构和素质结构,分为通用和专业两个层面: (一)通用知识结构: 1.具备本专业培养目标所需要的文化基础知识。 2.了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成自觉锻炼身 体的良好习惯,达到《大学生健康体质标准》,并掌握一定的心理学知识。 (二)通用能力结构: 1.具有一定的创新能力、管理能力和计算机应用能力。 2.具有一定的文字应用能力、沟通能力、协调能力、信息处理能力。 (三)通用素质结构: 1.政治素质:具有正确的政治信仰,有理想,懂政策,有法律意识。 2.思想品德:热爱祖国,遵纪守法,讲文明懂礼仪,诚实守信,有很强的责任 心和事业心。 3.文化素质:具有人文社会科学、自然科学等方面的基本知识、基本修养。 4.身心素质:具有健康的体魄及科学锻炼身体的良好习惯;具有较强的心理调

节能力与良好的心理卫生习惯。 5.可自我获取知识和技能,在业务上可持续发展。 6.学习素质:具有终生学习的意识,掌握一定的自学能力。 7.合作素质:具有较强的团队精神和协调工作、组织管理能力。 8.创新素质:具有创新意识和创业精神。 (四)专业知识、能力结构及其分解 1.本专业学生应掌握的专业知识有以下6项: (1)掌握普通话表达能力。 (2)掌握英语表达能力。 (3)掌握空中服务技能。 (4)掌握社交沟通。 (5)掌握安全应急能力。 (6)掌握急救能力。 2.学生应具备的职业能力由综合能力与专项能力两个层面的能力构成,综合能 力有4项: (1)有较强的逻辑思维能力,有较强的英语应用能力。 (2)具有一定的组织管理、协调工作和处理人际关系的能力。 (3)适应岗位需要和今后发展的语言、文化表达能力。 (4)有较好的计算机文字处理能力。 三、学制、修业年限与培养对象 (一)标准学制:3年; (二)修业年限:3-5年; (三)培养对象:高中毕业生或具有同等学力者 四、专业核心课程及简介 本专业的核心课程包括:《民航服务礼仪》、《民航安检概论》、《客舱服务》、《应急处置与救生训练》。(课程简介见附件) 五、专业办学基本条件和教学建议(参照《高等职业学校专业教学标准》) (一)专业教学团队 1.生师比

【范文工作总结】2018年度工作计划及目标,2018年员工年度工作计划

2018年度工作计划及目标,2018年员工年 度工作计划 2018已经过去一个月了小编给大家收集整理了一些工作计划和目标,有了计划和目标我们才能更好的,有方向的去奋斗。希望这些计划对大家有所帮助。 (1) 在xx不知觉中工作了将近一年的时间。在这一年时间里,我从一个刚刚毕业毫无社会经验的大学生到一个在社会中逐渐成长的工作者,感谢陈总、感谢公司领导给了我一次次学习和锻炼的机会,感谢集团服务中心的同事对我所有的帮助和支持! 祥云的成长之路感恩有你们! 关于XX年的工作计划与目标,现将汇报如下: 1、参加公司XX年度举办的课程会务工作(XX 年); 2、参加公司XX年举办的三个以上的品牌课程学习(1—5月); 3、提升计算机应运系统操作能力、目标执行力(1—2); 4、详细了解公司的入库、出库工作事项,协助郑樵管理公司主仓库的物料(1—2月); 5、整理出一套服务中心会务岗位系统工作路线图(2—3月); 6、清理客户资料、统一编排、归档保存(1—3月); 7、加强个人执行力、目标规划及时间管理能力(4—8月); 8、配合公司同事完成XX年工作中各类需要协助的工作(1—12月); 9、完成各月份公司下达的临时性

工作任务(1—12月);10、业绩目标:成交两个以上品牌课程,月薪XX—2500元;11、个人目标: XX年买一台蓝色超薄笔记本电脑,去旅游两次(1—12月);个人定位: 1、提升办公室工作操作应运能力; 2、加强理财能力和目标管理执行力; 3、提高说话水平和技巧,突破口才; 4、定位个人形象,静修心性、言行、举止; 5、提高组织和协调能力,学策划和晨会主持; 6、尽可能多地参加社会各类公益活动; 对公司的建议: 在进入集团服务中心工作的五个月时间里,祥云感谢集团服务中心的伙伴对我的帮助和理解!在这个工作室里,每个人都让我觉得温暖,谢谢你们陪着我一路成长。 同时在会务岗位工作的几个月里也发现了公司部分不足之处,综合以下几点: 1、公司的课程服务系统不够完善,有诸多纰漏之处。比如:青少年教育服务系统,资料不齐全,更新不及时,落地服务未落实。部分客户资料比较混乱,公司应有专人对所有客户资料进行整理、归档、保存,供公司需要时做资料参考。 2、为落实公司的课程服务系统,课程服务中心可适当增员。成人客户、青少年资料和服务分开来,终生弟

【案例】人才盘点后的人才培养方案

人才培养方案 一、目标 基于人才盘点的结果,通过“7:2:1”复合人才培养模式,以高潜质人才为核心,搭建分类别、分层级式的人才培养体系,为关键岗位员工提供有规划、有系统的培养,提升在岗关键岗位人员技能,并重点打造一支专业过硬、能力全面的关键岗位人才队伍,全力支持业务发展。 二、主要策略 1.基于人才盘点的结果,整合公司人才培养资源; 2.把“钢用在刀刃上”,重点落实对高潜质人才的培养; 3.逐步建立“721”复合人才培养模式,70%的岗位锻炼,20%的辅导,10%的培训。 三、人才分类 基于人才盘点的结果,将所有人员分为五类: 一类:高绩效、高潜力

二类:低绩效、高潜力 三类:高绩效、低潜力 四类:绩效或潜力居中 五类:低绩效、低潜力 四、各类别人才培养方式 1. 一类:高绩效、高潜力,公司标杆人才,重点培养对象,以更高发展职位为目标,通过“721”复合人才培养模式进行多元化培养。 岗位锻炼:项目锻炼、挑战性工作任务、扩大职责范围等方式; 辅导:直属领导跟踪反馈,外聘导师辅导、外出交流学习; 培训:领导力培训、职业技能培训,着重领导力的培训; 2. 二类:低绩效、高潜力,重点培养对象,有成长的巨大空间,通过项目锻炼与挑战性工作任务,直属领导进行专业类的辅导,参加专业类的培训课程,外出交流学习,同时参加目标管理、执行力、时间管理方面的通用职业技能培训课程,着重绩效的提升。 3. 三类:高绩效、低潜力,重点培养对象,通过轮岗锻炼,参加通用职业技能类的课程培训及拓展培训,着重提升工作技能及提高综合素质,同时外出交流学习,并通过季度读书会形式,培养学习成长的意识,增强个人发展意愿。

2018年院感工作计划范文4篇

2018年院感工作计划范文4篇 一、加强宣传教育,提高全科医护人员的认识、建立控制院内感染的在职教育制度,定期对全科工作人员进行预防院内感染的宣传。 二、制定切实可行的护理工作计划,定期督导落实,不断提高护理质量,总结经验,对院内感染控制工作,是提高医疗质量的重要保证和具体体现,是防范医疗事故的重要措施。 三、医院感染管理知识培训:进行全科医务人员医院感染知识的培训,主要培训内容为感染预防控制新进展、新方法,医院感染诊断标准、抗菌药物的合理使用知识等。对护理人员主要培训内容为消毒隔离知识、医院内感染的预防控制及医疗垃圾的分类收集。保洁人员的工作要求、消毒灭菌的基本常识、清洁程序、个人防护措施及医护人员手卫生消毒等。 六、传染病管理:按照要求搞好法定传染病管理及发热门诊的管理,防止传染病漏报。 医院感染管理科工作计划 为了保护住院患者和医务人员的健康,减少医院感染的发生、避免医院感染暴发事件的出现,在本年度要进一步加强医院感染监测。特制定以下监测计划: 1、医院感染发病率监测 1.1 在本年度医院感染专职人员每月要不断深入临床科室及相关部门进行前瞻性医院感染监测,每日收集医院感染病例报告卡和各科沟通、核实医院感染诊断,并查找引起感染的相关危险因素;及时发现医院感染及医院感染的聚集性发生,及时分析感染原因,查找医院感染的危险因素,同时提出相应的预防控制措施,并对医院感染事件进行持续监测。最大限度的减少医院感染发生,避免医院感染暴发及疑似医院感染暴发。

每月第二周重点进行医院感染的漏报调查,调查后对全院及各科的医院感染情况进行汇总,对医院感染的发病率、漏报率和各临床科室的医院感染率、漏报率、漏报、迟报病例及医院感染部位分布进行统计、分析,对感染率高的科室和部位提出相应的预防控制措施,并向全院书面反馈。对医院感染漏报病例的主管医生进行通报批评和适当经济处罚。 每季度召开医院感染委员会会议,感染管理科把该季度医院感染管理工作情况和医院感染的发病情况向医院感染委员会汇报,共同讨论、研究,解决医院感染管理工作中存在的问题。 1.2 在本年度根据医院感染发病情况,计划在5月份进行全院住院患者医院感染现患率调查。由感染管理科主持,各科共同参与,规定统一时间,制定统一表格,按照统一标准进行全院住院患者医院感染现患率调查。了解在同一个时间点全院各科现患率,部位感染率。从而掌握全院及不同科室医院感染基本状况和医院感染高发科室、高发部位,对高发科室和高发部位查找危险因素,制定和采取预防控制措施。 1.3 本年度对神经外科icu、nicu、ricu进行医院感染目标性监测,特别加强对呼吸机相关性肺炎、血管内导管所致血行感染、留置导尿管所致尿路感染的监测,感染管理科每周到神经外科icu、nicu、ricu,评估和了解患者病情和感染情况,对使用呼吸机、留置血管内导管、留置导尿管的患者及插管和拔管时间由神经外科icu、nicu、ricu值班护士建立icu日志逐一进行记录,并密切观察感染的症状与体征,及时作出正确诊断,同时查找感染危险因素,积极采取相应的控制措施,进一步降低医院感染率,做好重症患者的感染监测工作。 2、手术部位感染监测 为了进一步了解手术患者的手术部位感染率;及时发现危险因素,积极进行干预;有效地评价控制效果,降低手术部位感染,进行了手术部位监测:对妇产科所有的择期和急诊手术术后病人的手术部位进行监测。医院感染监控专职人员每天去

人才盘点工作实施方案

按照集团的统一部署,为发现高潜力人才,建立关键岗位的人才梯队,使人力资源管理工作与公司发展战略更加匹配,同时摸清分公司人力资源现状,为编制“十三五”人力 资源专项规划提供科学依据,现组织实施2015年度人才盘点工作,并制定实施方案如下: 一、总体要求 集中开展人才盘点工作,按照统一部署、分级管理,同时实施的原则,对本单位管理序列和专业序列人员进行能力和绩效评估,从而识别出关键人才、关键岗位后备人员、高潜力青年人才,并对其进行专项培养,确保产生更多的出色人才,以支撑和落实公司战略发展,实现健康可持续发展。 二、人才盘点的范围和组织管理 (一)盘点人员范围 此次人才盘点的范围是:除公司领导班子以外的所有员工,分管理序列和专业序列: 1.管理序列:指根据公司组织架构设置情况,在公司总 部中承担行政管理责任、人员领导责任和绩效责任的岗位集合,通俗来讲即是各部门副职以上领导。 2.专业序列:指在公司总部及事业部、项目部内承担相 应职级职责、完成相应工作任务的岗位集合。原则上为从事管理型岗位的全体员工,如:档案管理岗、项目技术总工岗、项目(执行)经理等。具体分类及定义详见中建总公司《专

业序列定义及典型岗位》(附件1)。 (二)盘点工作组织管理 公司人力资源部门作为盘点工作的牵头组织部门,按照分级负责,逐级进行,同步实施的原则,做好人才盘点工作: 1.公司人力资源部职责 负责进行公司总部管理序列、专业序列人员、事业部负责人、项目班子的人才盘点工作; 负责汇总事业部、项目部的人才盘点结果,报公司领导班子审阅后一并报集团公司; 负责对人才盘点工作进行动员部署、明确职责、讲解程序、指导实施。 2.事业部、项目部职责 各事业部、项目部负责对其所管辖专业序列人员进行人才盘点。 三、时间安排 按照集团公司的统一部署,公司计划8月底前完成人才盘点工作,将采取分级负责,同步实施的原则进行。各事业部、项目部根据各自实际情况做出具体安排,明确责任,分解到人,制定时间表,并将工作计划报公司人力资源部备案。 四、人才盘点工作程序 (一)学习动员 1.制定方案。公司人力资源部要要结合实际,细化具体 工作计划,确认盘点范围、时间安排、方法步骤、保障措施等。 2.动员部署。公司将利用专题会议对人才盘点工作进行

2018年公司人才培养提升工程计划方案(讨论稿)

2018年公司人才培养提升工程实施方案 2017年是公司开展人才培养提升工程的第二年,也是公司深入推进结构调整、转型升级发展战略和实现瘦身健体、提质增效的关键之年。在公司党委的正确领导下,各单位、各部门按照《水电六局人才培养提升工程实施方案》(六局党发〔2016〕37号)(以下简称《实施方案》)、《关于人才培养提升工程具体培养计划及进度安排的通知》(六局党发〔2016〕50号)要求认真开展和推进人才培养提升工作,回顾一年来的工作开展,取得了一定的成绩,也存在一些不足。为进一步加强人才队伍建设,公司党委决定持续、深入推进公司人才培养提升工程,为切实保障提高人才培养效果,特拟定2018年公司人才培养提升工程实施方案。请各单位、各部门遵照执行。 一、高度重视、扎实推进人才培养提升工程 1.提高认识,进一步加强公司人才培养工作。思想认识是否到位是决定工作成败的关键。各级领导务必认识到公司人才能力不足、新业务领域人才短缺问题是制约公司、各单位及项目经营发展的最关键因素。从公司长远发展角度考虑,各单位、部门领导要高度重视人才培养、引进工作,强化人才培养意识,要将人才培养、引进工作作为年度重点工作来抓。持续、深入、扎实开展和推进人才培养提升工程是解决公司人才队伍建设的重要抓手。 2.因地制宜,根据实际情况开展人才培养工程。各部门要根据部门业务性质、岗位设置及人员分工的具体情况,通过部门例会等途径,采用业务交流、介绍、讲解、集中学习等方式,了解学习公司战略、形势、政策、具体业务办理方式、应急情况处置方案等内容,实现提高业务能力、团队协作能力、政策水平等目的。结对培养是现阶段人才培养提升工程的重要手段,各单位应结合人才专业、岗位特点合理采取结对培养的方式。但在结对过程中杜绝做表面文章,要切实避免人才培养中的形式主义。 3.结合实际,制订切实可行的培养计划。各单位在制定人才培养计划时,要充分考虑业务工作实际需要及人才培养工作重点、难点等因素,确定年度单位人才队伍规模、专业培养目标;各单位、部门要结合培养对子双方的特点,明

2018年个人工作计划书

2018个人工作计划书范文 第1篇:办公室个人工作计划书 这届的办公室是一个崭新的办公室,有着新的成员,新的管理思路,新的工作方法。作为新人的我们有着满腔的热情与十足的干劲,恰如一只展翅欲飞的雏鹰。但是光凭一腔热血是不能做好工作的,只有在完善的工作计划指导下,我们这只雏鹰才能自由翱翔,才能直冲九霄。这次我们办公室工作计划分为三部分: 一、新成员的部门教育,作好衔接工作 为了增强办公室的工作实力,在学期初我部已吸纳了一批踏实肯干,头脑灵活的新成员,在近期,我部将组织成员对本部职能的学习,使其明确并熟悉本部的基本工作任务。另外还将做好新成员能力的培养,多锻炼新人,为下一届分团委学生会培养好人才。 二、以提高效率为原则,科学的管理档案 上届办公室的文书档案以初具规模,这为我们今后的工作提

供了参考。在此基础上我们将加入科学的管理方法完善文书档案的管理,如在原有基础上加上目录,索引,以提高查阅的方便性。另外我们将开展文书档案与电子档案同步管理方法,利用电子档案的快捷性与便于修改的特点,提高管理效率。 三、突破传统,敢于创新 办公室给人的印象往往是做一些档案管理、文件的打印和发放等工作。在本学年我们将使大家改变这一看法。首先,我们将做好老师与分团委学生会的桥梁作用,使分团委学生会始终行驶在正确的航道上。其次,我们将在对活动组织上下功夫,结合各部的特点,以专部专用,以长补短,用最短的时间完成最多的任务为组织活动的原则,协助院、系举办一系列健康活泼的活动,以锻炼我部的组织能力。 以上就是我部在本学年的个人工作计划,希望我们的工作能顺利开展,也希望在今后的工作中能得到不断的完善。 第2篇:个人工作计划书 在将近一年的时间中,某某市场部全体员工共同的努力,使

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