高中思想政治活动型课堂中跨学科教学案例思考

高中思想政治活动型课堂中跨学科教学案例思考

汪韻青

【期刊名称】《天津教育(下半月)》

【年(卷),期】2020(000)004

【摘要】在新课程改革、核心素养培养的背景下,高中思想政治教育学科的教学实践需要不断创新,找到与其他学科的交叉点,并与其进行互动、联姻.本文以《生活与哲学》为例,阐述了高中思想政治教育跨学科研究的意义,并提出了跨学科研究的一些策略,以培育高中生思想政治学科科学精神.

【总页数】2页(74-75)

【关键词】活动型课堂; 跨学科; 科学精神

【作者】汪韻青

【作者单位】浙江省杭州市余杭中学

【正文语种】中文

【中图分类】

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