拓展训练在高校体育教学中的应用

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拓展训练在高校体育教学中的应用

作者：刘广东

来源：《商情》2015年第13期

【摘要】拓展训练作为一种特殊的体育教学方式在大学体育教学中的运用对我国的高校体育教学具有十分重要的意义。拓展训练促进了我国体育教育的改革，丰富了高校体育教育的形式，对提高高校体育教育的效果具有十分明显的促进作用。但是当前拓展训练在高校体育教学中仍然一定的问题，对其效能的发挥产生严重的影响。基于此，本文首先分析了高校拓展训练中存在的主要问题，然后探讨拓展训练在高校体育教学中的应用对策和措施。

【关键词】拓展训练 ;高校 ;体育教学

一、当前高校体育教学中拓展训练存在的主要问题

（一）专业教师队伍建设不全

从目前各大高校体育教育中拓展训练的开展情况来看，专业的师资队伍缺乏是较为明显的问题，很多高校从事拓展训练教学的老师没有经过专业的拓展教学培训，在拓展训练方面的专业理论知识掌握不够，不太清楚拓展训练的专业知识结构，综合教学业务能力较差，对拓展训练的功能发挥产生了一定的制约作用，如果对这个问题没有足够的重视，专业师资队伍建设不全将成为影响我国高校体育教育事业的重要制约因素。

（二）教学经费投入不足

专业的拓展训练场地建设缺乏，训练设施不完备是当前我国高校拓展训练开展存在的另一个重要问题，有的拓展训练因为没有合适的训练场地和足够的训练设施只能被迫停课，如攀岩、射击、越野等等。导致这些问题出现的主要原因就是相关的教学经费投入不足，无法为拓展训练的开展提供可靠的场地和器材，有的学校因为投入过大放弃项目，或者是投入较低，这些都影响了我国体育教学中拓展训练的整体水平。

（三）教学课程设计的科学性有待提高

由于拓展训练在我国高校体育教育中出现的时间较短，相关经验不足，对拓展训练的认识处在较为浅显的层面，造成了高校拓展训练课程设计不科学，并且各个学校根据自己的特点开设不同的拓展训练课程，没有可以参考借鉴和相互交流学习的教学模式，导致教学课程的设计不合理，影响了拓展训练的教学质量。

二、拓展训练在高校体育教学中的应用对策和措施

（一）建立一支优秀的专业师资队伍