建筑结构检测与加固复习纲要B

201203学期《建筑结构检测鉴定与加固》复习纲要B

一、单项选择题

1. 对混凝土结构或构件的项目进行评定等级时，承载能力、构造和连接、裂缝、变形四个子项的等级分别为b,a,c,c,那么该项目的评定等级应为（）。

A.A

B.B

C.C

D.D

2. 下列混凝土抗压强度检测方法中，无需进行某种物理量与强度之间换算的方法是（）。

A.钻芯法

B.后装拔出法

C.回弹法

D.超声法

3．在潘立先生提出的钢筋实际应力的测试方法中，被测钢筋要进行削磨，请问削磨的位置是（）。

A.应变计的上方

B.应变计的下方

C.应变计的对侧

D.应变计同侧

4. 用预应力法加固连续板时，预应力筋弯折点的位置宜设置在（）附近。这样预应力产生的向上托力较为显著，能够起到减小板跨的作用。

A.反弯点

B.跨中

C.跨两侧各1/3

D.应力集中点

5. 对受拉区加厚并加配筋的情况，验算正截面承载能力时，其所增纵向钢筋的抗拉强度设值应乘以（）的强度利用系数。

A.0.85

B.0.90

C.0.95

D.0.80

6. 外包角钢加固砖柱后，砖柱轴心受压，下列因素（）不需要在计算加固后轴心受压砖柱承载力时考虑。

A.原有砖砌体截面面积

B.角钢截面面积

C.角钢抗剪强度

D.角钢对砖墙约束力

7. 砌体结构水平通常的裂缝，可沿裂缝钻孔，做成销键，销键直径（）mm。

A.15

B.20

C.25

D.30

8. 提高钢筋混凝土受弯构件抗弯刚度（减小扰度）最有效的措施是（）。

A.提高混凝土强度等级

B.增加受拉钢筋的截面面积

C.加大截面的有效高度

D.加大截面宽度

9. 某墙体裂缝数量较少，且裂缝开展已经稳定，裂缝宽度在0.5mm左右，应该用下列（）进行灌浆加固。

A.水泥砂浆

B.水玻璃砂浆

C.稀浆

D.稠浆

10. 混凝土扶壁柱法的工艺及构造做法错误的是（）。

A.当原墙厚度小于240 mm时，U形连接筋应穿透墙体，并加以弯折

B.U形箍筋竖向间距不应大于240 mm，纵筋直径不宜小于12 mm

C.销键连接法的销键的纵向间距不应大于1000 mm

D.混凝土扶壁柱用C25-C35混凝土，截面宽度不宜大于250mm

11. 建筑物的沉降测量一般使用的是（）。

A.水准仪

B.经纬仪

C.百分表

D.位移计

12. 在混凝土柱加固施工时，原柱的负荷宜控制在极限承载力的（）。

A.40%

B.50%

C.60%

D.70%

13. 非破损检测法检测钢筋保护层厚度时，精度比较高的方法是（）。

A.超声法

B.电磁法

C.雷达法

D.抽样检测法

14. 下列对结构可靠性鉴定评级法说法正确的是（）。

A.以《房屋完损等级评定标准》为代表

B.达到了近似概率法的深度

C.相对来说比较简便、实用

D.对结构进行了可靠度数值计算分析

15. 用预应力法加固混凝土梁、板时，采取以下哪种措施不能减少预应力折点摩擦损失？（）

A.预应力筋弯折处设置支撑钢垫板，支撑钢垫板上设置垫棒，在垫棒上套一个与梁同宽

的钢筒

B.从连续板预应力筋弯折点的穿筋斜孔开始，沿预应力筋方向分别在板面及板底凿出较

深的狭缝

C.连续板预应力筋的张拉采用两端张拉

D.对外露的加固筋进行防锈处理

二、多项选择题

1. 制定具体的加工方案时，应综合考虑多种因素，最主要的是（）和（）。

A.建筑物的使用要求

B.建筑物的安全性

C.可能的加固施工条件

D.原有的施工图纸

2. 初步调查的工作内容有（）。

A.对原设计图、竣工图等原始资料与实物初步核对、检查和分析

B.结构上的作用的调查

C.使用环境的调查

D.使用历史的调查

3. 实用鉴定法中可靠性鉴定评级有（）两种方法。

A.建筑结构可靠性鉴定评级法

B.建筑物完损鉴定评级法

C.建筑物安全性鉴定评级法

D.建筑物适用性鉴定评级法

4．增补筋与原梁之间的连接方法有（）。

A.全焊接法

B.半焊接法

C.粘接法

D.胶接法

5. 采用增补受拉钢筋法加固受弯构件，如下的构造要求正确的是（）。

A.增补受力钢筋与梁中原筋的净距不应大于20mm，当用短筋焊接时，短筋的直径不应大

于20mm

B.当采用全焊接法锚固增补筋时，增补筋直径d，应较原筋中被焊接的钢筋直径小4mm

C.当增补筋的应力靠后浇混凝土的粘结来传递时，还应将原构件表面凿毛

D.增补受力钢筋的直径不宜小于12mm，最大直径不宜大于25mm

三、判断题

1．完损性主要是指构件和结构的安全程度。（）

2. 设备爆炸引起个别梁板的破坏，只要将受破坏的梁板加固到原有抗力就可以了。（）

3. 采用粘贴钢板加固混凝土构件，基层的混凝土强度等级不应低于C15。（）

4. 建筑物可靠性鉴定评级法理论先进，较严密合理，是以结构可靠度理论为基础的。（）

5. 钢筋混凝土结构的承载能力，子项鉴定评级划为a级，那么该结构必须立即做加固、更换或报废处理。（）

6. 建筑物完损鉴定评级法将建筑物划分为完好房、基本完好房、一般损坏房、严重损坏房和危险房五级。每个等级判定的依据均是《房屋完损等级评定标准》。（）

7. 用增大截面法加固混凝土柱，新增混凝土的最小厚度应＞=60mm。（）

8. 构件混凝土的弯曲抗压强度设计值大于其轴心抗压强度设计值，混凝土弯曲受压极限压应变也大于轴心受压极限压应变。（）

9. 当采用置换法加固钢筋混凝土受弯构件时，如果压区混凝土置换深度不大于加固后混凝土受压区高度，那么加固后正截面承载力应该按新混凝土强度进行计算。（）

10. 对于沉降速率尚未稳定的房屋，在未进行地基加固前，上部结构一般先进行加固处理。（）

四、简答题

1. 引起梁板类受弯构件承载力问题的原因有哪些？并对该原因举例。

2. 预应力筋加固梁截面承载力计算的等效荷载法的含义。

201203学期《建筑结构检测与加固》复习纲要B答案一、单项选择题

二、多项选择题

三、判断题

四、简答题

1、原因主要有施工质量不良，例如配筋过少，水泥质量差，设计有误，例如荷载漏算，受

力分析错误，使用不当，例如桥梁超载使用，意外事故，如洪水，改变用途和耐久性的终结，如钢筋锈蚀等。

2、体外预应力加固梁的截面承载力计算采用等效外荷载法。所谓等效外荷载是指预应力对

原梁的作用可用相应的外荷载代替，它们两者对原梁产生的内力(弯矩，剪力及轴力)是等效的。等效外荷载法是指：加固梁在承载力计算时，把预应力作为外荷载等效地作用于原梁上，然后按原梁尺寸及原梁的配筋情况来验算原梁的承载力。

建筑结构检测、鉴定与加固-教学大纲

《建筑结构检测、鉴定与加固》课程教学大纲 Detection，Identification and Strengthening of Building Structures 一、课程基本信息 1、课程类别：专业基础课/必修课 2、课程学时：总学时72 3、学分：3 4、适用专业：土木工程 5、考核方式：考试 6、大纲执笔：(土木工程教研室伍宜胜) 7、制定(修订)时间：2011年8月 二、课程教学目的 通过学习，了解各种结构材料强度的主要检测方法，初步掌握结构损伤的诊断方法，并学会选择合适的加固方法对结构进行加固设计。 三、课程教学的基本要求 （1）通过对本课程的学习，学生应该熟悉几种主要结构构件材料强度检测的方法及判别检 测结果的可信度； （2）通过对本课程的学习，学生应该掌握几种结构损伤的诊断方法，并了解较为复杂的工 程实例的分析思路； （3）通过对本课程的学习，学生应该掌握两、三种主要结构加固方法的计算和构造要求， 并了解其他常用加固方法。 四、课程主要内容和学时分配 主要内容： 1 绪论 1.1 建筑结构检测、鉴定与加固的必要性、原因及发展概况 1.2 建筑结构加固与改造的工作程序和基本原则 1.3 “建筑结构检测、鉴定与加固”课程的学习方法 2 混凝土结构的检测 2.1 概述 2.2 混凝土结构的外观及裂缝和变形检测 2.3 混凝土结构的损坏机理 2.4 混凝土强度的检测 2.5 混凝土耐久性的检测 3 砌体结构的检测 3.1 砌体的损坏机理 3.2 砌体结构检测的一般原则 3.3 原位轴压法 3.4 扁顶法 3.5 原位单剪法及原位单砖双剪法 3.6 推出法 3.7 筒压法 4 建筑地基基础的检测 4.1 建筑地基基础检验与监测的一般要求 4.2 地基承载力的检测 4.3 桩基静载试验和动测技术

建筑结构复习资料

建筑结构复习资料 一、单项选择题 1. 混凝土的强度等级是按其（C ）决定的 A 轴心抗拉强度 B 轴心抗压强度 C立方体抗压强度D三向受力状态下的抗压强度 2．我国采用的设计基准期为（B ） A 30年 B 50年 C 80年 D 100年 3、下列哪一种缝应将建筑物从屋顶到基础全部分开（D ）。 A 伸缩缝 B 防震缝 C 施工缝 D 沉降缝 4、墙体的高厚比验算与下列（D ）无关 A 稳定性 B 开洞及洞口大小 C 是否承载 D 承载力大小 5．混凝土的变形模量是指（C ） A 应力与塑性应变的比值 B 应力应变曲线切线的斜率 C 应力应变曲线原点切线的斜率 D 应力与总应变的比值 6．钢筋混凝土塑性铰与普通铰的区别是(D) A 塑性铰可任意转动．普通铰只能单向转动 B 塑性铰转动幅度受限制，但可任意转动 C 塑性铰转动幅度受限制，其塑性区域为无限大 D 塑性铰只能单向转动，且能承受一定弯矩值 7．无明显屈服点的钢筋，其强度设计依据是（C） A 抗拉强度 B 最大应变对应的应力 C 条件屈服强度 D 0.9倍抗拉强度 8．下列叙述正确的是（C ） A 抗剪承载力计算中，限制梁的截面尺寸是为了防止剪压破坏 B 钢筋充分利用点到截断点之间的距离与剪力无关 C 计算正常使用极限状态下荷载效应组合时，荷载是取其标准值 D 计算其他条件相同时，短柱的延性高于长柱的延性 9、混凝土若处于三向应力作用下，当（D ） A横向受拉，纵向受压，可提高抗压强度 B横向受压，纵向受拉，可提高抗压强度 C三向受压会降低抗压强度 D三向受压会提高抗压强度

10、高碳钢筋采用条件屈服强度，以2.0σ表示，即：（ D ） A 取极限强度的20% B 取应变的0.002时的应力 C 取应变为0.2时的应力 D 取残余应变为0.002时的应力 11、以下使结构进入正常使用极限状态的是（B ） A 结构的一部分出现倾覆 B 梁出现过大的挠度 C 焊缝因疲劳而发生破坏 D 挡土墙滑移 12、在大偏心受压构件中所有纵向钢筋能充分利用的条件是（D ） A b ξξ≤ B 0' 2h a ≥ ξ C ξ为任意值 D A 和B 13、当双筋矩形截面受弯构件' 2s a x <时，表明：（ B ） A 受拉钢筋不屈服 B 受压钢筋不屈服 C 受压、受拉钢筋均已屈服 D 应加大截面尺寸 14、下列说法正确的是（ A ） A 砖的抗压强度恒大于砖砌体的抗压强度 B 砂浆的抗压强度恒小于砖砌体的抗压强度 C 块体的长宽比对砌体抗压强度的影响小 D 砂浆的抗压强度恒大于砖砌体的抗压强度 15、在抗拉连接中采用摩擦型高强度螺栓或承压型高强度螺栓，承载力设计值（ A ） A 是后者大于前者 B 是前者大于后者 C 相等 D 不一定相等 16、下列荷载中代表值只有标准值的是（A ） A 永久荷载 B 可变荷载 C 偶然荷载 D 风荷载 17、偏心受压构件界限破坏时（A ） A 离轴力较远一侧钢筋屈服与受压区混凝土压碎同时发生 B 离轴力较远一侧钢筋屈服与离轴力较近一侧钢筋屈服同时发生 C 离轴力较远一侧钢筋屈服比受压区混凝土压碎早发生 D 离轴力较远一侧钢筋屈服比受压区混凝土压碎早发生 18．梁的混凝土保护层厚度是指（C ） A 箍筋外表面到混凝土外表面的距离 B 箍筋形心到混凝土外表面的距离 C 主筋外表面到混凝土外表面的距离 D 主筋形心到混凝土外表面的距离

建筑结构检测与加固

论混凝土结构得鉴定与加固 自改革开放以来，我国建筑行业快速发展，由于各种原因，已有建筑物得鉴定、维修与加固，也日趋被人们所重视。 结构为什么需要鉴定，通过总结，我们可以概括如下。需要进行建筑结构检测鉴定得情形大致可分为十类： 1）建筑结构拟改变使用用途、改变使用条件与使用要求时。该情形较为常见，即建筑结构改变了原有得设计状态，小至沿街店面房得改动大至世博奥运场馆使用用途得改变理论上都需进行检测鉴定。当新用途增加了建筑结构得荷载、改变了原来结构布局，如拆除或削弱了部分承重构件或改变了承重构件得使用状态，在改建与扩建中经常出现上述情形，该情形必须进行检测鉴定，评估改变后建筑结构得安全性与正常使用性。 2）拟对建筑结构进行加层、插层或其她形式结构改造时。该情形直接会影响建筑结构得安全性与使用性，必须进行鉴定评估。 3）拟对建筑物进行整体移位时。整体移位需要专业性很强得团队运作且少见，毫无疑问，该情形必须进行详细鉴定评估，给出移位时可能出现得问题，并提供相关整体移位建议。 4）建筑结构本身出现明显得建筑功能退化或有明显得倾斜时。所谓建筑功能退化就是指建筑结构抗力衰减，抗力就是一个专业性术语，可通俗表达为：建筑结构抵抗外部荷载或作用得能力，即“抗打击能力”，当建筑结构出现裂缝、梁柱出现变形、楼板已经出现漏筋、建筑结构出现振动等情形时，可认为建筑结构出现明显建筑功能退化。

5）由于外在作用导致建筑结构可能出现损伤时。所谓外在作用，通常指出现意外事故，如遭受到汽车或坠物得撞击、爆炸物得冲击、腐蚀性气体或液体泄漏及人为破坏等，为保证建筑结构得安全使用，需对其进行必要得检测鉴定评估。 6）由于设计、施工及使用原因引起相关方有根据怀疑建筑结构出现问题而引起纠纷时。该种情形也较为常见，甚至直接导致为司法鉴定，通常就是业主怀疑施工方在建筑施工过程中存在偷工减料行为或者 施工质量粗糙而可能导致建筑结构出现质量问题，从而与施工方产生纠纷矛盾，此时需要由第三方给出客观公正得评定。 7）出于维护建筑结构得角度出发，了解建筑结构得当前状态及在目标使用期内得可靠性时。能享受该情形待遇得建筑结构身份一般比较高贵，如历史建筑、纪念性建筑、大型公共建筑等。所谓目标使用期，即业主希望通过必要得修缮与维护能继续使用得年限。 8）建筑结构超过设计使用年限。目前规范规定一般建筑结构设计使用年限为50年，当建筑结构达到设计使用年限时而想继续安全使用时，需要进行必要得检测鉴定。 9）建筑结构遭受灾害而未引起毁灭性倒塌，相关方想加固继续使用时。灾害通常有火灾、地震及水灾等，该情形对检测鉴定团队技术水平要求较高。 10）建筑外观改造或建筑装修产生荷载得变化或引起结构改变时。该情形具体解释可参考第一种类型。 同时结构得加固也有其需求得原因。我们很容易概括结构为什么

《建筑结构试验》实验报告

《建筑结构试验》实验报告 班级： 学号： 姓名： 南昌航空大学土木工程试验中心 二○一○年四月

目录 试验一电阻应变片的粘贴及防潮技术试验二静态电阻应变仪的使用及接桥试验三电阻应变片灵敏系数的测定 试验四简支钢筋混凝土梁的破坏试验

试验一电阻应变片的粘贴及防潮技术 姓名：学号：星期第讲第组 实验日期：年月日同组者： 一、实验目的： 1.掌握电阻应变片的选用原则和方法； 2.学习常温用电阻应变片的粘贴方法及过程； 3.学会防潮层的制作； 4.认识并理解粘贴过程中涉及到的各种技术及要求对应变测试工作的影响。 二、实验仪表和器材： 1.模拟试件（小钢板）； 2.常温用电阻应变片； 3.数字万用表； 4.兆欧表； 5.粘合剂：T-1型502胶，CH31双管胶（环氧树脂）或硅橡胶； 6.丙酮浸泡的棉球； 7.镊子、划针、砂纸、锉刀、刮刀、塑料薄膜、胶带纸、电烙铁、焊锡、焊锡膏等小工具； 8.接线柱、短引线 三、简述整个操作过程及注意事项： 1.分选应变片。在应变片灵敏数K相同的一批应变片中，剔除电阻丝栅有形状缺陷，片内有气泡、霉斑、锈点等缺陷的应变片，将电阻值在120±2Ω范围内的应变片选出待用。 2.试件表面处理。去除贴片位置的油污、漆层、锈迹、电镀层，用丙酮棉球将贴片处擦洗干净，至棉球洁白为止，以保证应变片能够牢固的粘贴在试件表面。 3.测点定位。应变片必须准确地粘贴在结构或试件的应变测点上，而且粘贴方向必须是要测量的应变方向。 4.应变片粘贴。注意分清应变片的正、反面，保证电阻栅的中心与十字交叉点对准。应变片贴好后，先检查有无气泡、翘曲、脱胶等现象，再用数字万用表的电阻档检查应变片有无短路、断路和阻值发生突变(因应变片粘贴不平整导致)的现象。 5.导线固定。接线柱粘帖不要离应变片太远，接线柱挂锡不可太多，导线挂锡一端的裸露线芯不能过长，以31mm为宜。引出线不要拉得太紧，以免试件受到拉力作用后，接线柱与应变片之间距离增加，使引出线先被拉断，造成断路；也不能过松，以避免两引出线互碰

《建筑结构试验》教学大纲

《建筑结构试验》教学大纲 课程编号：0807614214 课程名称：建筑结构试验 英文名称：Experiment And Testing of Building Structure 课程类型：专业限选课 总学时：16 讲课学时：8 实验学时：8 学分：1 适用对象：土木工程专业本科生 先修课程：《钢筋混凝土结构设计原理》《结构力学》《材料力学》 一、课程性质、目的和任务 本课程是土木工程专业的一门有较强实践性的专业技术课程。利用试验测试手段对建筑结构设计理论进行验证性检验，对新结构、新工艺、新材料和施工现场结构进行质量检测。 本课程的任务是通过理论和实验的教学环节，使学生掌握结构试验方面的基本知识和基本技能，使之具有从事一般建筑结构的检测能力，为学生进行现场结构检测和科学研究的试验打下良好的基础。 二、教学基本要求 《建筑结构试验》是在物理学和结构力学的基础上，利用试验测试手段对建筑结构新的设计理论进行验证性检验，对新结构、新工艺、新材料和施工现场结构进行质量检测。要求学生对基本检测方法的原理和检测技能能够理解，对具体结构的检测全过程有整体的认识。要求学生能够熟练操作现有的试验装置，能够理解实验设备的使用原理、和使用功能、结构检测中各种物理量的测试原理和测试技术、建筑结构无损检测的原理和检测方法。掌握结构检验的前期准备工作程序，为结构检测的顺利进行准备测试方案、电阻应变测量方法的实验技能和电阻应变仪的使用方法。 三、教学内容及要求 1．结构试验概论 了解建筑结构试验目的、任务和分类；了解本课程与力学、材料和结构等学科的联系，以及如何利用已有专业知识在本课程中综合应用。要深入理解结构试验与结构理论的关系以及在发展建筑结构学科中的地位和作用。 2．结构试验设计 深入理解和掌握结构试验设计中试件设计、荷载设计和量测设计三个主要部分的内容以及它们之间的相互关系。在试件设计中要注意尺寸效应的影响，要考虑边界条件的模拟和满足试验加载、量测的要求。了解材料的力学性能与结构试验的关系，加载速度与应变速率的关系，以及对材料本构关系的影响。模型设计要理解相似原理。 3．结构试验的载荷设备 掌握试验室与现场试验常用的各种试验装置与加载方法，能在结构试验设计中选择和设计加载方案，重点掌握液压加载方法。对于先进的电液伺服加载方法和原理及其在伪静力、拟动力以及模拟地震振动台等试验方法中的应用作一般了解。对于环境随机激振方法的概念

建筑结构选型复习提纲.doc

结构选型考试大纲（参阅课件PPT与教材） 1、建筑结构的定义。 在建筑物（包括构筑物）中，由若干构件，如梁、板、柱、杆件和节点等连接而构成的能承受作用（或称荷载）的骨架体系。 建筑结构类型通常以材料和力学逻辑米划分。 2、建筑结构类型通常的W种划分方式（材料和结构受力）。 按材料分： 砌体结构、浞凝土结构、木结构、钢结构、新型材料（合金、玻璃、纸、高分子）、复合材料、混合结构（砖混、钢木） 按结构受力分： ?构件的受力状态：拉、压、弯、剪、扭； ?整体的受力状态：抗水平力体系、抗竖句力体系、抗倾覆力体系 3、建筑结构的按空间布局的分类。 ?平而结构体系——假定结构的作用力及其唯一和变形都在结构所处的平而内。此法较为保守。 ?空间结构体系——将结构定义为三维空间结构受力体系，受力和变形也考虑空问效应。此法较为经济。 4、建筑结构的使命 功能使命 ?利用某些材料和技术手段，支撑起所需的建筑空间，抵抗?力与其它各种作用。 经济使命 ?用最少最轻的材料，覆盖跨度更大的空间，实现更高的高度。 精神使命 ?体现人的美学动机和精神意志，或柔美、或刚劲、或崇高、或张狂、或奇异。 5、砌体结构的适用范围（8层及以下_多层建筑）。 6、拱、壳、索等结构形式的受力共同点（将弯矩转化为轴力）。 7、框架结构在水平力作用卜\其梁柱弯矩与M数的关系（正相关）。

8、 高M 建筑在均布水平荷载作用卜\竖向结构构件的弯矩与侧向位移分别与建 筑的总高度的代数关系（二次方、四次方）。 9、 钢筋混凝土框架结构根据主要承重框架的布置方式。 10、框架结构在水平荷载作用卜\表现出的弱点。 6、 框架结构的构成，框架的承载力和结构效能所依赖的因素。 7、 剪力墙的作用（刚度、位移）。 8、 高层建筑结构设计中的决定因素（抵御水平萜载，控制侧向位移么 9、 目前高层建筑屮强度最高的结构型式（筒体）。 10、 门式刚架中柱和横梁的连接方式（刚接），桁架中各杆件的连接方式（铰接）。 11、 拱结构的受力特点（拱截面压力，拱角推力）。 12、 薄壳结构必备两个条件（曲面的、刚性的）。 13、 简壳结构根据跨度与波1<:之比的分类（L<:、短）。 14、 网架结构的构成（桁架交叉）。 15、 简单概括，高M 建筑结构的特征（插入地面的悬臂构件）。 16、 大跨建筑屋面的形态分类。 ① 平面体系：水平、坡顶、折板； ② 曲面体系：穹顶（正高斯）、简形（零高斯）、扭面（负高斯） 17、 仲缩缝、沉降缝、沉降缝的设置原则（上部与下部的断幵原则）。 18、 框架主梁的截面合理的高跨比（1/8-1/12 ）。 19多层民用建筑框架结构的适宜柱距（6-8m ） 檐板 框架粱 格板 枢架梁 横向框架承重 （只适用于非震区） 纵向框架承重 （不适用于地震区〉 纵横向框架承重 （适用于地震区）

《建筑结构抗震》课程教学大纲

《建筑结构抗震》教学大纲 课程名称：建筑结构抗震（Resisting Earthquake Of 课程代码： 07116010 The Building） 课程类别：学科专业课课程性质：必修（选修） 总学时：48 理论学时：48学分：3 先修课程：工程力学、结构力学、混凝土结构、钢结构设计原理 - 适用专业：土木工程专业开课院部：建筑工程学院 一、课程性质、目的 课程性质： 地震是一种自然灾害，强烈地震会造成建筑物倒塌或损坏，我国作为一个地震多发频发的国家，故建筑结构抗震是土木工程专业的专业必修课。本课程主要介绍地震作用的基本原理及结构抗震的设计方法，使学生掌握结构抗震的基本理论及设计方法，具有较强的实用性。 课程目的： 本课程的目的是介绍地震作用的基本原理及结构抗震的设计方法，通过本门课程的学习，使学生初步理解与掌握建筑结构抗震的概念、原则和方法，结构地震作用的计算原理，多层钢筋混凝土结构和砌体结构的抗震设计，为学生进行毕业设计以及今后对实际工程进行抗震设计打下基础。 ？ 二、课程内容和建议学时分配 第一章地震与抗震概论 2课时 【教学基本要求】 1、了解地震及地震动的基本知识，熟悉抗震设防目标； 2、掌握地震震级、地震烈度及抗震设计的总体要求。 【教学内容】 1、地震与地震动； 2、地震震级与地震烈度； { 3、地震灾害概说； 4、工程抗震设防； 5、抗震设计的总体要求。 【教学重点和难点】 重点： 1、构造地震的成因及地震的基本术语； 2、建筑抗震设防依据及我国抗震设防中的“三水准、两阶段”。 难点： * 1、地震震级与地震烈度； 2、抗震设计的总体要求。 第二章场地与地基 4课时 【教学基本要求】 1、了解建筑场地； 2、掌握场地土及场地覆盖层厚度的基本概念； 3、熟练应用天然地基及基础抗震承载力验算方法。

建筑构造复习提纲

《建筑装饰构造》复习提纲 1、建筑装饰装修构造的内容包括什么？(建筑装饰装修构造的内容包括构造原理，构造组成和构造做法P1) 2、建筑装饰装修构造类型分为哪两大类？（饰面构造和配件构造两大类P2） 3、室内楼地面构造组成（P14) 4、大规格地砖和小规格地砖在铺贴构造上有何区别？ 5、地毯地面的固定方法（主要有三种，一般采用粘贴法，卡钩法或压条固定法。粘贴法，即直接用胶黏剂把本身带有泡沫橡胶背衬的地毯粘贴在地面上，或沿求地毯四周宽度为100~150MM范围涂胶黏剂，涂用量为0.05KG/M2.卡钩固定法是在房间四地面上用钢钉安设带卡钩的木条，将地毯乡镇紧挂在卡钩上。压条固定法是在地毯周围边设20*30MM,10*25MM木压条，用特制钢钉将压条和地毯钉入混凝土楼板上。P27） 6、实铺式实木地板的防潮处理 7、复合木地板的防潮处理 8、踢脚板的构造方式有哪三种？(构造方式主要有与墙面相平，凸出，凹进三种P36） 9、一般抹灰的组成与结构 10、涂料的施工做法有哪三种？（刷涂、滚涂、喷涂、弹涂。P45） 11、建筑内墙饰面的功能 12、石材墙面的构造处理方式有哪几种？（干挂法和湿挂法,详见P49) 13、重点：镶板墙的各种构造处理和节点处理 14、木龙骨吊顶的组成基本构造处理，在构造中如何保证吊顶的牢固性和耐久性？ 15、轻钢龙骨吊顶的组成和基本构造处理，可与其配合使用的面板有哪些？ 16、店面招牌的形式有哪些？ 17、软包的结构处理 复习提纲（2） 2、在施工前需要对基层浇水湿润的工程有哪些？ 3、哪些工程需要弹出水平控制线？ 4、墙面挂贴石材时应分几次灌浆，第一层应灌到多少mm，第二层应灌多少mm，第三层应灌到低于板上口多少mm处？ 5、木龙骨的次龙骨采用什么方法连接固定？ 6、铺贴小面积地砖是采用什么粘结，铺贴大面积地砖是采用什么作为垫层和什么粘结？ 7、复合木地板铺设的垫层材料有哪些？ 8、轻钢龙骨吊顶需要弹出的安装线有哪些？ 9、在各种饰面的施工中需要用胶合板作为基层的有哪些材料？ 10、地毯的施工中要求踢脚板离地面多少mm，倒刺板固定在离踢脚板多少mm。 11、主龙骨采用什么固定在天花上，次龙骨用什么作为连接件，斜向连接用什么固定于主次龙骨，纸面石膏板采用什么固定在次龙骨上？ 12、石膏板与轻钢龙骨固定的方法有哪些？ 13、实木地板的施工方法有哪些？ 14、玻璃固定的方法有哪些？

北航14秋《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业二答案

北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业二 单选题多选题判断题 一、单选题（共10 道试题，共40 分。） 1. 当墙体裂缝数量较少，开裂墙体数量较多时，可采用( )。 A. 灌浆加固法 B. 拆除预应力板 C. 非预应力板 D. 预制空心板 -----------------选择：A 2. 在原结构外增设混凝土结构或钢结构，使原结构的部分荷载及外层结构的荷载通过外套结构及基础直接传至地基的方法称为( )。 A. 直接加固法 B. 改变和在传递加固法 C. 外套结构加固法 D. 间接加固法 -----------------选择：C 3. 有抗震设防要求的砖混结构中必须设（） A. 圈梁 B. 构造柱 C. 圈梁与构造柱 D. 以圈代过的封闭圈梁 -----------------选择：C 4. 结构在规定的时间内、在规定的条件下完成预定功能的能力，称为结构的（）。 A. 可靠性 B. 适用性 C. 安全性 D. 耐久性 -----------------选择：A 5. 当砖柱承载力不足时，下列说法错误的是（）。 A. 采用侧面加固时，新旧柱的连接和接合非常重要 B. 双面加固应采用连通的箍筋 C. 单面加固应在原砖柱上打入混凝土钉或膨胀螺栓等物件，以加强两者的连结 D. 无论是单面加固还是双面加固，应将原砖柱的角砖每隔３皮打掉一块 -----------------选择：D 6. 只要按受剪承载力公式计算并配置梁内箍筋后，则（）。 A. 肯定不会发生剪切破坏 B. 斜裂缝宽度能满足要求 C. 不发生纵筋锚固破坏 D. 只可能发生受弯破坏 -----------------选择：A

风景建筑结构与构造教学大纲

《风景建筑构造与结构》教学大纲 【课程名称】风景建筑构造与结构 【任课教师】n990346 【课程编码】 【课程类别】专业课 【总课时】54学时 【周课时】3学时 【学分】３ 【教学对象】园林专业 【教学目标及要求】 一、教学目标：通过对风景建筑材料、构造和结构的学习培养学生具备一定的建筑构造和房层结构设计知识，并掌握一般中小型民用混合结构计算和有关构件的选用方法等技能。 二、教学要求： 通过课程的讲授、参观、现场教学，专题讨论，作业练习等使学生能够独自识别园林建筑和一般中小型民用混合结构计算和有关构件的选用方法等技能，为今后的工作打好扎实的基础，采用多媒体教学。 【拟使用教材】 《风景建筑构造与结构》瞿志主编．北京：中国林业出版社 【参考书】 [1] 李必瑜主编．建筑构造（上下册）［Ｍ］．重庆：中国建筑工业出版社200.11 [2] 罗福午．建筑结构概念体系与估算[M]．北京：清华大学出版社．1991． [3] 何向玲主编．园林建筑构造与材料［Ｍ］．北京：中国建筑工业出版社2008.5 [4] 瞿志主编．风景建筑构造与结构［Ｍ］．北京：中国林业出版社2008.8 [5] 建筑结构荷载规范(GB 50009-2001)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2001． [6] 建筑抗震设计规范(GB 50011-2001)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2001．

[7] 建筑地基基础设计规范(GB 50007-2002)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2002． [8] 混凝土结构设计规范(GB 50010-2002)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2002． [9] 钢结构设计规范(GB 50017-2003)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2003． [10] 砌体结构设计规范(GB 50003-2001)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2001． [11] 木结构设计规范(GB 50005-2003)[M]．北京：中国建筑工业出版社．2003．【教学内容与要求】 一、学习内容 第一部分、风景建筑的材料 第1章园林建筑材料 了解风景建筑材料的基本性质（密度、表观密度、堆积密度、密实度、空隙率等） 了解与水有关的性质； 了解力学性质； 了解热学性质。 第2章园林建筑材料的基本性质 掌握建筑材料和装饰材料的一般性质和相关技术指标。 第3章园林建筑材料各论 了解胶凝材料的定义、分类、特点、技术指标、市场上常见的种类、施工方法等。 了解混凝土的定义、分类、特点、技术指标、市场上常见的种类、施工方法等。 了解建筑砂浆的定义、分类、特点、技术指标、市场上常见的种类、施工方法等。 第二部分、园林建筑构造 第1章绪论 1．1 建筑物与建筑构造和建筑结构的关系 1．2 建筑物的构造及作用

建筑结构选型复习提纲(目前最完整版)

《建筑结构选型》复习 1. 大跨度结构的分类?多高层建筑结构的分类? 大跨度结构的形式有：刚架结构、桁架结构、拱式结构、薄壳结构、平板网架结构、网壳结构、悬索结构等;(课本204页) 2. 梁式结构的受力与变形特点？ 梁主要承受垂直于梁轴线方向的荷载作用，其内力主要为剪力和弯矩，有时也伴有扭矩或轴力。梁的变形主要是挠曲变形。梁的受力与变形主要与梁的约束条件有关。（课本4页） 3. 桁架结构的计算假定？弦杆与腹杆的内力分布特点？屋架结构的支撑作用？种类？ 计算假定（课本18页）： a.组成桁架的所有各杆都是直杆，所有各杆的中心线(轴线)都在同一平面内，这一 平面称为桁架的中心平面； b.桁架的杆件与杆件相连接的节点都为铰接节点； c.所有外力（包括荷载与支座反力）都作用于中心平面内，并集中于节点上。 弦杆与腹杆的内力分布特点（课本20~22页） 屋架结构的型式（课本22~23页）： a.按使用材料分（7种）：木屋架、钢—木组合屋架、钢屋架、轻型刚屋架、钢筋混 凝土屋架、预应力混凝土屋架、钢筋混凝土—钢组合等； b. 按屋架外形分（5种）：三角形屋架、梯形屋架、抛物线屋架、折线性屋架、平行 弦屋架等； c.按结构受力特点及材料性能的不同分（4种）：桥式屋架、无斜腹杆屋架、刚接屋 架、立体桁架； 屋架结构的支撑作用（课本30页）： 屋架支撑包括：设置在屋架之间的垂直支撑、水平系杆以及设置在上、下弦平面内的横向支撑和通常设置在下弦平面内的纵向水平支撑。 屋架之间的垂直支撑和下弦水平系杆是为了保证无极在使用和安装时的侧向稳定性，（抗倾覆以及防止在吊车工作时屋架下弦的侧向颤动），上弦水平系杆则是为了保证无支撑开间处屋架上弦或屋面梁受压翼缘的侧向稳定性，减少弦杆的计算长度 并传递水平荷载； 屋架上弦横向支撑的作用是，以斜杆和檩条作为腹杆，以两榀屋架的上弦作为弦杆 构成水平桁架。该水平桁架将两榀竖向屋架在水平方向联系起来，增强屋架的整体 刚度。保证了屋架上弦的侧向稳定性，减少了屋架上弦在平面外的计算长度。同时 将抗风柱传来的风力传递到纵向排架柱顶。物价局下弦横向水平支撑的作用是将下 弦收到的水平力传至纵向排架柱顶 4. 刚架结构的受力特点？（课本47页） 5. 拱结构的拱身内力与简支梁截面内力比较？最合理拱轴线？拱脚水平推力的平衡？拱式结构的支撑系统？ 拱结构的拱身内力与简支梁截面内力比较（课本68页） 1）拱身内的弯矩小于跨度相同何载作用下简支梁内的弯矩

建筑结构检测与加固.

论混凝土结构的鉴定与加固 自改革开放以来，我国建筑行业快速发展，由于各种原因，已有建筑物的鉴定、维修和加固，也日趋被人们所重视。 结构为什么需要鉴定，通过总结，我们可以概括如下。需要进行建筑结构检测鉴定的情形大致可分为十类： 1）建筑结构拟改变使用用途、改变使用条件和使用要求时。该情形较为常见，即建筑结构改变了原有的设计状态，小至沿街店面房的改动大至世博奥运场馆使用用途的改变理论上都需进行检测鉴定。当新用途增加了建筑结构的荷载、改变了原来结构布局，如拆除或削弱了部分承重构件或改变了承重构件的使用状态，在改建和扩建中经常出现上述情形，该情形必须进行检测鉴定，评估改变后建筑结构的安全性和正常使用性。 2）拟对建筑结构进行加层、插层或其他形式结构改造时。该情形直接会影响建筑结构的安全性和使用性，必须进行鉴定评估。 3）拟对建筑物进行整体移位时。整体移位需要专业性很强的团队运作且少见，毫无疑问，该情形必须进行详细鉴定评估，给出移位时可能出现的问题，并提供相关整体移位建议。 4）建筑结构本身出现明显的建筑功能退化或有明显的倾斜时。所谓建筑功能退化是指建筑结构抗力衰减，抗力是一个专业性术语，可通俗表达为：建筑结构抵抗外部荷载或作用的能力，即“抗打击能力”，当建筑结构出现裂缝、梁柱出现变形、楼板已经出现漏筋、建筑结构出现振动等情形时，可认为建筑结构出现明显建筑功能退化。

5）由于外在作用导致建筑结构可能出现损伤时。所谓外在作用，通常指出现意外事故，如遭受到汽车或坠物的撞击、爆炸物的冲击、腐蚀性气体或液体泄漏及人为破坏等，为保证建筑结构的安全使用，需对其进行必要的检测鉴定评估。 6）由于设计、施工及使用原因引起相关方有根据怀疑建筑结构出现问题而引起纠纷时。该种情形也较为常见，甚至直接导致为司法鉴定，通常是业主怀疑施工方在建筑施工过程中存在偷工减料行为或者施 工质量粗糙而可能导致建筑结构出现质量问题，从而与施工方产生纠纷矛盾，此时需要由第三方给出客观公正的评定。 7）出于维护建筑结构的角度出发，了解建筑结构的当前状态及在目标使用期内的可靠性时。能享受该情形待遇的建筑结构身份一般比较高贵，如历史建筑、纪念性建筑、大型公共建筑等。所谓目标使用期，即业主希望通过必要的修缮和维护能继续使用的年限。 8）建筑结构超过设计使用年限。目前规范规定一般建筑结构设计使用年限为50年，当建筑结构达到设计使用年限时而想继续安全使用时，需要进行必要的检测鉴定。 9）建筑结构遭受灾害而未引起毁灭性倒塌，相关方想加固继续使用时。灾害通常有火灾、地震及水灾等，该情形对检测鉴定团队技术水平要求较高。 10）建筑外观改造或建筑装修产生荷载的变化或引起结构改变时。该情形具体解释可参考第一种类型。 同时结构的加固也有其需求的原因。我们很容易概括结构为什么

《建筑结构》课程教学大纲

《建筑结构》课程教学大纲 第一部分前言 一、课程性质 《建筑结构》课程是土建类专业进行职业能力培养的一门职业核心课程，集理论与实践为一体，培养学生直接用于房屋建造、工程管理、工程监理、建筑设计、工程造价等岗位工作中所必需的结构分析能力，掌握房屋结构构件的基本计算原理和初步设计方法，同时满足后续专业课程《建筑施工技术》、《建筑工程质量事故分析与处理》、《建筑工程计量与计价》、《PKPM结构设计》、《建筑工程质量控制》等课程准备必要的结构概念及结构知识。 二、课程任务 《建筑结构》课程由混凝土结构、砌体结构、钢结构及建筑结构抗震等结构模块内容组成，讲授结构用材料的基本力学性质，结构设计标准，钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构基本构件的受力特点。使学生掌握钢筋混凝土梁、板、柱、楼（屋）盖，砌体结构的墙、柱及钢结构的连接，梁、柱的设计计算方法和一般结构的构造知识；同时掌握与施工和工程质量控制有关的结构基本知识。能进行一般民用房屋和单层工业厂房结构选型与结构计算，熟练识读结构施工图,并能绘制结构施工图。 三、课程设计思路 按照土建工程技术领域和二级建造师、施工员、质检员、实验员、资料员、预算员、监理员、设计员等岗位职业资格标准，以岗位分析和具体工作过程为导向，根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取和改革课程教学内容；会同企业技术人员，设计教学能力训练项目，设计职业体验训练项目，设计融学习过程于工作过程中的职业情境，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，为学生可持续发展奠定良好的基础。 第二部分课程目标 一、总体目标（职业综合能力目标） 通过本课程的学习，要求学生达到胜任一般建筑工程的结构计算及设计能力；借助电子计算机及结构设计软件，能从事较为复杂的结构分析和计算能力。培养学生直接用于房屋建造、工程管理、工程监理、建筑设计、工程造价等岗位工作中所必需的结构分析能力。 二、具体目标

房屋建筑工程概论《房屋建筑构造》自考08984复习资料

第一章绪论 1、建筑构造是研究房屋建筑构造原理和构造方法的学科。主要任务是根据建筑物的使用功能、建筑技术和建筑形象的要求，提供结构合理、技术先进的构造方案。 2、建筑按照使用性质分类可分为三大类：工业建筑、农业建筑、民用建筑。 3、民用建筑的分类：居住建筑，公共建筑。 4、民用建筑按主要承重结构的材料分类分为：钢结构、钢筋混凝土结构、砖混结构、其他结构。 民用建筑的主要组成部分有：基础、墙、柱、楼板层、室内地坪、楼梯、屋顶、门窗等。 5、建筑按耐火等级分，多层建筑物的耐火等级分为四级；高层建筑的耐火等级应分为一、二两级。 6、建筑物的耐火等级是按组成建筑物构件的燃烧性能和耐火极限来确定。 & 7、构件的燃烧性能可分为三类，即非燃烧体、难燃烧体、燃烧体。（复习这三个名词的概念以及书上列举的材料） 8、建筑物一般由承重结构、围护结构、饰面装修和附属部件组成。 9、建筑构件是指建筑中承重的部分，如墙体构件、基础构件、楼板等。 建筑配件是指建筑中非承重的部分，如门窗、隔断、栏杆、台阶、坡道、细部装修等。 10、基本模数：我国现行的《建筑模数协调统一标准》（GBJ2-86）规定基本模数的数值为100mm，用M表示。即1M=100mm。 11、扩大模数：基本模数的整倍数。分模数：整数除基本模数的数值。 扩大模数数列适用建筑物开间（柱距），进深（跨度）；构配件尺寸；门窗洞口尺寸；建筑物高度、层高等。分模数数列适用缝隙，构造节点，构配件截面尺寸等。 12、实际工程建设有三种尺寸，分别是标志尺寸、构造尺寸、实际尺寸。（熟悉这三个概念） ( 标志尺寸——用来标注建筑物定位轴线之间的距离（如开间、进深、层高等），应符合模数数列。 构造尺寸——建筑制品、构配件等的设计尺寸。 实际尺寸——是建筑制品、构配件等的实有尺寸。 其相互间的关系：构造尺寸+缝隙尺寸=标志尺寸。实际尺寸±允许误差值=构造尺寸。 规定三种尺寸的原因：为保证建筑制品、构配件等有关尺寸件的统一协调。 第二章基础与地基 13、基础的概念基础是建筑物的墙或柱等承重构件向地面以下的延伸扩大部分。 。 基础的作用其作用是承受上部结构的全部荷载，并通过自身的调整把荷载传给地基。 基础的构造要求满足强度、耐久性、经济方面的要求。 14、地基的概念在建筑工程中支承建筑物重量的土层叫地基。地基不是建筑物的组成部分，它是承受建筑物荷载的土壤层。 地基的分类：天然地基和人工地基。地基的构造要求:满足强度，变形，及稳定性要求。 15、室外设计地面至基础底面的垂直距离称为基础的埋置 深度，简称基础的埋深。 埋深大于或等于5m的称为深基础；埋深小于5m的称为 浅基础。 16、影响基础埋深的因素： 1) 建筑物使用要求、上部荷载的大小和性质 ！ 2) 工程地质条件3) 水文地质条件4) 地基土冻胀深度5) 相邻建筑物基础的影响

某框架结构办公楼建筑结构施工图识读与基本构件计算土木设计说明

学院 毕业实训（设计） 计算书 题目：某框架结构办公楼 建筑结构施工图识读及基本构件计算二级学院：建筑工程学院 2013年01月10日

2013 届建筑工程技术专业毕业设计某框架结构办公楼 设 计 和 计 算 任 务 书 学院建筑工程学院 二〇一二年十月 某框架结构办公楼设计和计算任务书

一．目的要求 要求掌握读图识图的基本原理、方法与步骤。主要目的是使学生全面巩固、掌握读 图和识图的能力，不仅能读懂看懂，而且更能用已掌握的知识去解释、分析实际工程图纸，发挥出学生的主动积极性，培养学生的创新思维能力。 通过一个实例工程的结构设计训练，要求学生初步掌握结构设计训练的一般原则、 步骤和方法，能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计训练技巧，同时还将培养设计训练工作中实事、严谨、准确的科学态度和工作作风。初步掌握多层建筑的结构选型、结构布置、结构设计及结构施工绘图的全过程，从而使学生学会具有一定的建筑结构的设计能力。 二．设计和计算的容 1.概况 本工程为某中等专业学校迁建工程之一的行政楼，建筑层数为四层，框架结构，整 体现浇。总占地面积738.3m ，总建筑面积2941.2 m 2 。。建筑高度：17.55m ，局部楼梯间高20.55m 。建筑耐久年限为50年。工程耐火等级为二级。工程屋面防水等级：为Ⅱ级,砼雨蓬为Ⅲ级。工程设计标高室±0.000相当于黄海高程79.45m,室外高差0.45m 。 建筑结构的安全等级为二级，地基基础设计等级为丙级。设计使用年限为 50年，耐火等级为三级。 依据的岩土工程勘察报告，场地较为平整，自上而下，土层岩性依次为耕植土、粉 质粘土、卵石、基岩。建筑场地等级为二级，基础持力层下无软弱夹层存在，场地稳定性较好。岩土工程勘察报告建议以卵石层位基础持力层。场地地下水类型简单，为第四系空隙性潜水。受大气降水及侧向渗流补给。地下水水位埋深在3.0～3.70米之间。本场地地下水对建筑材料无腐蚀性。 三．结构说明 工程设计墙、梁、板砼等级为C25，柱砼等级为C30，基础砼等级为C15，钢筋选用 一级钢HPB300，二级钢筋HRB335。受力钢筋混凝土保护层厚度为：板15mm ，梁25mm ，基础梁40mm ，柱30mm ，屋面板：外侧20mm ，侧15mm 。 箍筋必须为封闭式，非焊接箍筋的末端应做成135°弯钩，弯钩端头平直段长度不 应小于5d 。砌体工程：本工程±0.000以下墙体采用水泥实心砖，砖强度等级不小于 Mu15.0，水泥砂浆强度等级M10。本工程±0.000以上墙体外墙采用KP1多孔，砖强度 等级Mu10.0，用M7.5混合砂浆砌筑。墙采轻质墙体材料，要求容重不大于3/9m kN , 轻质隔墙做法及构造要求参照省建筑标准图集《MS 型煤渣混凝土空心砖结构构造》（2005浙G31）或行业及厂家相关标准。 四．设计依据 《建筑结构可靠度设计统一标准》 (GB50068-2001)

建筑结构检测与加固方法 颜剑

建筑结构检测与加固方法颜剑 摘要：建筑工程是我国民生工程之一，影响着人们的居住和工作。在人们生活 质量不断提高的背景下，对建筑工程结构提出了新的要求，更加注重建筑结构的 舒适性、安全性等条件。因此，加强建筑结构检测和加固工作越来越重要，本文 就对建筑结构检测与加固方法进行探究，以期为建筑结构的施工提供参考依据。 关键词：建筑工程；结构检测；加固方法 现阶段，建筑工程市场竞争越来越激烈，各个建筑企业要想保证自身在建筑 市场上的核心竞争力，就需要保证建筑结构符合要求，能够为人们提供舒适的居 住和工作环境。基于此，本文就对建筑结构检测和加固的原因进行探究，并提出 针对性的建筑工程结构检测和加固方法，以期提高建筑工程的整体稳定性，满足 人们多样化需求。 一、建筑结构检测与加固工作的原因阐述 众多周知，建筑工程与人们的生活息息相关，不仅为人们提供住宿、工作场所，还间接影响到人们的生命安全。但是目前，建筑工程在施工过程中经常出现 建筑结构稳定性下降的情况，不仅缩短建筑工程施工寿命，还会产生严重的安全 危害[1]。通常情况下，建筑工程进行结构检测和加固工作的原因主要包含以下几 个方面：第一，建筑工程施工前期没有科学合理设计施工方案，在施工方案制定 时缺乏对施工现场实际情况的勘查，造成所设计的施工方案与建筑工程实际情况 不相吻合[2]。第二，建筑工程施工过程中，部分施工人员所掌握的施工技术不成熟，导致施工中频繁发生受力不均匀的情况，降低建筑工程结构的稳定性。第三，建筑工程在施工过程中存在砌体结构砌筑方法使用不合理、混凝土质量不合格等 问题，此种情况下，就会导致建筑工程墙面出现蜂窝、孔洞等情况（如图1所示），降低建筑工程结构的稳定性。第四，由于建筑工程施工时间长，在施工过 程中一旦没有做好防护措施，就会出现诸多安全事故，缩短建筑工程的使用寿命，为城市营造一个负面形象，因此，加强建筑工程结构检测和加固工作至关重要。 图1 建筑工程墙面出现蜂窝、孔洞示意图 二、建筑结构检测的方法分析 （一）建筑工程混凝土结构检测方法分析 混凝土是建筑工程中最常使用的施工材料，也是最容易导致建筑结构性能下 降的原因。因此，需要合理展开建筑工程混凝土结构检测工作，具体可以使用以 下两种方法：一方面，混凝土结构检测中使用钻芯法对混凝土抗压能力进行检测，但是由于此种方法在施工过程中会导致建筑结构出现轻微损伤，所以，不经常被 使用[3]。另一方面，混凝土结构检测中使用超声回弹综合法，此种方法的应用原 理是利用超声波技术对建筑结构进行检测，所以在检测过程中不容易对建筑物造 成负面影响，且检测数据结果的准确性高，因此，在建筑工程混凝土结构检测工 作中被广泛使用。 （二）建筑工程钢结构检测方法分析 建筑工程在施工过程中会使用大量的钢筋，利用钢筋对建筑结构进行加固。 但是由于钢筋是一种金属，所以在施工过程中，如果储存不当，就会出锈蚀、腐 蚀等问题，降低钢筋的强度和韧性[4]。面对此种情况，建筑企业就需要从渗透检

建筑结构试验实验指导书 土木工程(完整)

建筑结构试验09级实验指导书

说明 一、试验报告必须用墨水笔工整书写，原始记录不得涂改，每个学生必须按时独立完成试验报告，(包括预习思考题及试验作业题)。 二、严格遵守实验室规则： 1．做好试验课前的预习。 2不得动用与本次实验无关的仪器设备。 3试验完毕，清理整理所用仪器设备及环境卫生，填好实验使用登记本，并交给任课老师后方可离开实验室。 4如有仪器设备损坏，按学校有关规定处理。 三、实验指导书所列试验方法均以现行国标和规范为依据。 编者：陈高 2012年5月

目录 实验一等强度梁实验 (1) 一、实验目的： (1) 二、实验原理 (1) 三、实验步骤 (2) 四、实验记录 (3) 实验二纯弯梁实验 (4) 一、实验目的 (4) 二、实验原理 (4) 三、实验步骤 (5) 四、实验结果 (6) 五、实验记录表格 (7) 实验三同心拉杆实验 (8) 一、实验目的 (8) 二、实验原理 (8) 三、实验步骤 (9) 四、实验记录表格 (9) 实验四：偏心拉杆实验 (10) 一、实验目的 (10) 二、实验原理 (10) 三、实验步骤 (12) 四、实验结果处理 (12) 实验五典型桁架结构静载实验 (14) 一、实验目的 (14) 二、实验原理 (14) 三、实验操作步骤简介 (15) 四、实验记录 (16) 实验六混凝土无损检测实验 (18) 一、实验目的 (18) 二、实验仪器 (18) 三、试验方法及步骤 (18) 四、实验报告 (18) 五、思考题 (18)

实验一 等强度梁实验 一、实验目的： 1、学习应用应变片组桥，检测应力的方法 2、验证变截面等强度实验 3、掌握用等强度梁标定灵敏度的方法 4、学习静态电阻应变仪的使用方法 二、实验原理 1、电阻应变测量原理 电阻应变测试方法是用电阻应变片测定构件的表面应变，再根据应变—应力关系（即电阻-应变效应）确定构件表面应力状态的一种实验应力分析方法。这种方法是以粘贴在被测构件表面上的电阻应变片作为传感元件，当构件变形时，电阻应变片的电阻值将发生相应的变化，利用电阻应变仪将此电阻值的变化测定出来，并换算成应变值或输出与此应变值成正比的电压（或电流）信号，由记录仪记录下来，就可得到所测定的应变或应力。 2、测量电路原理 通过在试件上粘贴电阻应变片，可以将试件的应变转换为应变片的电阻变化，但是通常这种电阻变化是很小的。为了便于测量，需将应变片的电阻变化转换成电压（或电流）信号，再通过电子放大器将信号放大，然后由指示仪或记录仪指示出应变值。这一任务是由电阻应变仪来完成的。而电阻应变仪中电桥的作用是将应变片的电阻变化转换成电压（或电流）信号。 3、电桥电路的基本特性 a ）在一定的应变范围内，电桥的输出电压U ?与各桥臂电阻的变化率 R R ?或相应的应变片所感受的（轴向）应变) (n ε成线性关系； b ）各桥臂电阻的变化率R R ?或相应的应变片所感受的应变)(n ε对电桥输出电压的变化U ?的影响是线形叠加的,其叠加方式为: 相邻桥臂异号, 相对桥臂