初三政治专题复习(提纲)
初三政治专题复习
一、一般违法和犯罪
1、判断行为是犯罪的依据——的行为具有严重的社会危害性，违反了刑法并受到刑罚处罚。
2、为什么要依法打击违法犯罪？P36最后1小节
3、怎样才能制止违法犯罪现象的产生（贪污、迷信……）
加强思想道德建设，增强道德修养
加强民主法制建设，加大对违法犯罪现象的打击力度
4、某人从一般违法发展到犯罪的案例说明的道理和启示800题P80最后
5、当未成年人的合法权益受到侵犯时，能以巧妙的方法来维护自己的合法权益，这一案例说明的道理和给我们的启示：
道理：①青少年既要敢于又要善于和违法犯罪行为作斗争
②当自己的合法权益受到侵犯时要运用法律武器来维护自己的合法权益
③增强自我保护意识和提高自我保护能力。
启示：①要增强自我保护意识，②提高自我保护能力③认真学法并依法自律
④要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争
⑤当合法权益受到法律侵犯时要运用法律武器来维护
6、对违法犯罪进行惩罚的目的：①（根本目的）预防和减少犯罪
②才能维护国家、集体和公民的合法权益
③才能扩大和巩固改革开放的成果
7、青少年走向违法犯罪的原因：
①缺乏应有的家庭、学校、社会保护
②自身法制观念淡薄、理想缺失、道德素质较差
二、利用法律武器维护合法权益
1、当合法权益受到侵犯时怎么办？
拿起法律武器维护自己的合法权益不受侵犯，有自我保护意识提高自我保护能力，要敢于和善于同违法行为作斗争。
2、维护自己合法权益的最有效的途径——诉讼
3、同违法犯罪行为作斗争的有效手段——揭发检举、正当防卫
*揭发检举是事实则在行使正当权利，要受到鼓励和表扬；不是事实则是侵犯了他人的名誉权要承担法律责任。
4、正当防卫
①判断正当防卫的依据：符合正当防卫的四个条件（具体写）
②判断不是正当防卫的依据：不符合正当防卫四个条件中的那些条件（根据事实写
清楚）
③
**正当防卫受鼓励和表扬、不承担法律责任的原因
④正当防卫的启示：（说明的道理）
a 要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争（同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容
辞的责任） b 正确理解正当防卫 c 依法维护自己的合法权益 d 认真学法、依法自律 e 增强自我保护意识
5、①公民要同违法犯罪行为作斗争：因为同违法犯罪行为作斗争既是公民的权利，
又是公民义不容辞的责任。
②有些人认为同违法犯罪行为作斗争与己无关，这种说法是错误的因为同违法犯罪
作斗争是每个公民的义务，不然不仅不利于维护公民的合法权益，甚至在客观上
回支持纵容违法犯罪分子，这是自私自利的表现，要受到社会主义道德的谴责。
③同违法犯罪行为做斗争既要善于又要敢于P67
6、
110报警、向路人求救、记住犯罪分子的特征等
护能力较强；青少年既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争，这样既可以保护自己又可以惩罚犯罪
三、加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见
1、为什么要加强未成年人的思想道德建设？
①这是未成年人自身特点决定，未成年人各方面还不成熟，缺乏自我保护能力
②未成年人是国家的未来和民族的希望，是社会主义事业的接班人，是振兴中华的
主力军，他们素质的高低将决定国家的未来、民族的希望。
③思想道德建设是精神文明建设的重要内容，它决定着社会主义精神文明的性质和
方向，对社会经济、政治的发展具有巨大的推动作用；
④加强未成年人思想道德，有助于青少年树立科学的世界观、人生观和价值观，有
利于造就和培养现代化建设所需要的人才
⑤有利于推动依法治国战略的实施，人民的道德水平提高了，能够自觉的遵纪守法
2、党和政府重视未成年人的思想道德建设，表明了什么？
①表明了党和政府对青少年的重视和关心，体现了执政为民和以人为本的思想
②表明了党始终代表广大人民的根本利益
③表明了青少年是国家的未来，民族的希望
3、加强青少年的思想道德建设有何意义？
①青少年是国家的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德建设，使他们健
康成长，是全面建设小康社会的需要，是促使社会全面协调发展的需要，直接关系
到国家的存亡、民族的兴衰。
②第一题的④⑤
4、如何加强未成年人思想道德建设？
①以中小学生为重点，全面加强学校教育、家庭教育和社会教育
②进一步加强和改进学校德育工作。
四、权利和义务
1、①权利的含义：P91 特点：平等、广泛、真实
**公民享有的权利（能举例）
②义务的含义：指宪法和法律规定的公民必须承担的法律责任
特点：强制性
公民必须履行基本义务：（800题P89）
2、公民在政治生活中的权利：
①政治自由权利：宪法规定我国公民享有言论、出版、集会、游行示威的自由
②最基本的政治自由权利：选举权和被选举权特点：平等性和普遍性
**在我国，凡年满18周岁的公民，都平等享有选举权和被选举权（被剥夺政治权利的人除外）***国家为选举提供了物质保证和法律保障
3、受教育既是公民的权利，又是公民的一项基本义务（为什么？）
P73（倒数第二小节上面）
4、受教育从个人角度讲是权利（为什么要珍惜？）P73受教育是我国公民的一项基
本权利重………要条件
从国家集体角度是义务（为什么要履行？) P73最后一小节
青少年该怎么做？受教育既是权利，又是义务我们应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，要努力学习科学文化知识，提高自身素质，把自己培养成为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业的建设者和接班人。
5、用权利和义务的关系说说对受教育权的认识
①权利和义务的关系
②受教育具有双重性，既是公民的权利，又是公民的义务
③公民在享有受教育权的同时必须履行受教育的义务。
**青少年不到学校接受义务教育：①珍惜受教育的权利，受教育对对个人的成长很重要
②要履行受教育的义务，接受义务教育是适龄公民对国家、民族应尽的义务。
③不到学校接受义务教育是违反有关法律规定的：我国实行九年制义务教育，凡
年满6周岁的儿童………学校教育，
6、怎样行使权利？
①公民要依法行使自由权利。
②我国宪法规定：中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家的、集体的、
社会的利益和其他公民的合法的自由和权利，这是公民行使自由和权利时应当遵循
的一条总原则。
③公民只有在遵守宪法和法律的前提下，才能享有受保障的权利和自由。超越宪法和
法律滥用权利必然会损害国家、集体和他人的合法权利和自由，必将受到法律的制裁。
7、公民为什么要履行义务？P91
8、公民怎样来履行义务？P92
9、公民怎样正确行使权利，自觉履行义务做个好公民？800题P90 第二题
10、学会用权利和义务的关系分析法轮功、贪污腐败、平时一些人只享有权利而不履行义务的问题：从以下角度：
一、怎样行使权利和义务①第九题②危害
二、权利和义务的一致性（关系）
①一致性的表现 P91
②危害
③只享有权利不履行义务是没有的，只有履行一定的义务，才能享有相应的权利
11、从权利义务的角度谈谈青少年为什么要做个好公民？P73
12、怎样做个好公民？①行使权利的原则②怎样履行义务
③只有把行使权利和履行义务结合起来，才能真正做个好公民
13、权利和义务的关系：权利和义务具有一致性①②③ P91
14、公民的权利怎样才能实现：公民权利的实现必须通过立法保障、司法保障和法律监督才能实现。
五、科教兴国战略：
1、党和国家制定的关于教育方面、科技方面的一系列措施做法都表明了：党和国家十分
重视科技教育事业，尊重人才，切实贯彻科教兴国战略。
2、①加入WTO后，我国面临的困难突出表现为：科技落后、人才短缺、劳动者
的素质不高。
②现阶段我国的科技水平和民族文化素质还不高。
③当前国际竞争的实质是以经济力和科技力为基础的综合国力的竞争，关键是科技
的竞争。
④当今国际的竞争，关键是科技的竞争，归根到底是人才的竞争。
（根据具体材料分别回答）
3、面对上述现状实施的战略措施：科教兴国战略（大力发展教育与科学，加快人才
的培养，提高劳动者的素质）
4、为什么要实施科教兴国战略？（各国为什么要重视发展科技与教育）
教育科学的地位的角度：
发展教育与科学，是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素。
科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。综合国力的竞争关键是科技的竞争，归根到底是人才的竞争。当今和未来世界的竞争，从根本上说是人才的竞争。
生产力角度：
生产力是社会发展的最终决定力量。我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平还不高。科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。劳动者在生产力中起主导作用，，要科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。综合国力的竞争关键是科技的竞争，归根到底是人才的竞争。要大力培养具有创新意识和创新能力的人才，才能实现跨越式发展。
国际形势竞争的角度：
当今世界的竞争，实质上是以科技力和经济力为基础的综合国力的竞争。各国能否在科技上取得优势，增强以经济力和科技力为基础的综合国力，最终将决定本国的国际地位。综合国力的竞争关键是科技的竞争，归根到底是人才的竞争。教育是培养人才的基础。
5、为什么要实施人才强国战略？
①劳动者角度：劳动者在生产力中起主导作用。只有不断提高劳动者的素质才能促进
生产力的飞跃发展。
②国情角度：我国正处于社会主义初级阶段，科技水平、民族文化素质还不高。组织
世贸组织后，使我国科技落后、人才短缺、劳动者素质不高的问题更加突出。只有实施人才强国战略才能为全面建设小康社会提供智力支持。
③国际竞争角度：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力
的较量。当今和未来世界的竞争，归根到底是人才的竞争，综合国力的竞争、科技的竞争从根本上说是人才的竞争。只有实施人才强国战略才能推动我国生产力的快速发展，才能增强我国综合国力，巩固社会主义制度，才能在国际竞争中立于不败之地
6、怎样实施科教兴国战略和人才强国战略？（激烈的竞争中，该怎么做？或根据你家乡的经济、科技和群众文化素质的某一情况，为实现科教兴村提两条建议、或根据科学技术是第一生产力的材料，你认为我国应如何才能加快现代化建设）
①实施科教兴国战略，通过大力发展科技，加速科技进步，提高科技水平，使经济
建设切实转变到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来，努力实现我国生产力的跨越发展。
②通过大力发展教育事业，全面提高国民素质和民族创新能力，培养与现代化建设
要求想适应的高素质的劳动者和专门人才，为国民经济和社会发展服务。
③发展教育，要面向现代化，面向世界，面向未来，走改革创新之路。大力推进培
养学生的创新精神的实践能力为核心的素质教育课程改革。
④积极实施人才战略，注意加强人才资源的开发，培养吸引和用好人才。
⑤继续加大对教育和科技的投入、大力弘扬科学精神，培养全民族的创新精神，尊
重知识，培养重奖科学人才。提高全民族科技意识，鼓励科技创新。
**其中怎样①发展科学，②③④怎样发展教育？
青少年角度：
青少年要正确对待受教育的权利和义务，认真学习科学文化知识，树立远大的理想，明确自己的社会责任，培养创新精神和实践能力，发扬艰苦创业精神，不断提高自身道德素质和科学文化素质，从而成为祖国需要的人才。
7、课程教育改革的核心：培养学生的创新精神和实践能力。
怎样推进课程教育改革？调整和改革基础教育和课程体系结构以及评价方式，深化学校的教学改革，大力推行素质教育、创新教育，努力使学生德智体全面发展。
8、在科教兴国战略中，国家重视创新精神的培养。为什么？（初三P144）
9、青少年怎样培养创新精神？认真学习科学文化知识，培养自己的文化素养，积极参加实践，在实践中增长知识、发现问题、探究问题、思考问题、提高分析解决问题的能力。
10、世界各国为什么要重视人才的培养？
世界各国的竞争，归根到底是人才的竞争；科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现；劳动者在生产中起主导作用。
世界各国重视人才给我国的启示：人才是最宝贵的资源，我国要在国际竞争中立于不败之地，就必须注意对人才资源的开发，积极实施科教兴国战略和人才战略，吸收利用好人才。
五、生产力和生产关系
1、私有制、阶级、国家、奴隶、社会制度的更替、文字、脑体分工、垄
断、科技革命、生产工具的变革……根本原因：生产力的发展
2、原始社会没有剥削、没有压迫、没有私有观念、人们共同劳动、平均
分配消费品、是人类社会最初阶段的根本原因：生产力水平极端低下
3、生产工具的变革、劳动者素质的提高证明生产力在发展。（为什么？）因为
生产工具是生产力发展水平的重要标志，劳动者在生产中起主导作用。
劳动者在社会中地位的改善、分配方式的变化、生产资料所有制形式的变化说明
了：生产关系在发展。由此可见生产力决定生产关系、生产关系必须适应生产力
的发展。
4、生产力发展的根本原因：
从生产力角度：劳动者素质的提高
科学技术的发展，科学技术是第一生产力。
从生产关系角度：生产关系适应生产力的发展要求。
5、用全面的观点来分析原始社会、奴隶社会、封建社会：
在生产关系建立的初期都适应生产力的发展要求，推动了生产力的
发展；但这种生产关系到了后期则都不适应生产力的发展要求，阻碍了生产力的发展。
**能否促进生产力的发展不是这些生产关系的主要区别，主要区别是：生产资料的所有制形式不同。
6、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的相同点和不同点
相同点：本质相同，都是以生产资料的私有制为基础的。劳动者都处于被剥削被压迫的地位；国家的本质都是统治劳动人民的工具；国家法律都体现了
统治阶级的意志；都存在剥削和压迫；生产关系在初期都适应生产力的
发展但到了后期都阻碍生产力的发展。
不同点：（最主要）生产资料所有制的形式不同
7、用生产力决定生产关系的原理回答以经济建设为中心、（开发西部……）的意义
通过大力发展生产力可以巩固社会主义制度，提高人民生活水平
8、用生产关系对生产力的反作用回答社会主义为什么要发展生产力、改革、提
高人民生活水平？
例：①生产关系对生产力有反作用，当生产关系适应生产力的发展要求时能促进生产力的发展
②以公有制为基础的社会主义生产关系是与社会化大生产相适应的，能从根本上
克服资本主义所固有的基本矛盾，发挥集中力量办大事的优势，从而促进生产力的持续、健康、快速的发展。
用人类社会发展的基本规律（生产关系对生产力的反作用）分析改革、资
本主义生产关系的局部调整、三个有利于、社会制度的更替
(理论依据：生产关系一定要适应生产力的发展) ：①②③④
例：（改革）a: 生产关系一定要适应生产力的发展是人类社会发展的基本规律b; 改革就是要改革与生产力的发展不相适应的经济、政治和其他方面的体制，使生产关系更能适应生产力的发展，促进生产力的发展，改革
的目的就是要解放生产力、发展生产力。
9、判断一种社会制度代替另一种社会制度是否进步的标准：（判断我国的改
革、制度方针）新的生产关系是否与生产力的发展相适应
10、我国为什么要发展生产力？
生产力决定生产关系，生产力的发展是推动人类社会变化发展的决定性因素（生产力原理）
是社会主义本质的要求，是三个代表和党全心全意为人民服务宗旨的体现（党和国家角度）
我国正处于社会主义初级阶段、生产力水平比较低，发展不平衡（现实依据）只有以经济建设为中心，才能……（P80意义）
11、怎样发展生产力？
经济：以经济建设为中心，大力发展生产力、坚持和完善社会主义市场经济体制、坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度、实施可
持续发展战略、坚持改革开放和实施西部大开发战略
政治：坚持人民代表大会制、积极推进依法治国、发扬社会主义民主政治、坚持民族区域自治和坚持党的领导。
文化：实施科教兴国战略、加强社会主义思想道德建设、倡导艰苦创业精神和创新精神、营造良好的文化环境、大力繁荣文学艺术
12、用所学知识分析资本主义生产关系的局部调整
随着科技革命和生产力的发展，资本主义生产关系进行了局部调整，调整后的生产关系在一定程度上失迎了生产力的发展，从而推动了生产力的发展，但资本主义私有制没有改变，基本矛盾没有改变，因此无法资本主义灭亡的命运。随着生产力和资本主义基本矛盾的运动，资本主义必将灭亡。社会主义必将胜利。
六、依法治国和以德治国
1、依法治国的含义P107 目标：建设社会主义法制国家
核心：依宪治国（为什么）初二P40 学习宪法的重要性
主体：党领导下的广大人民群众
本质：崇尚宪法和法律在国家在、经济和社会生活中的权威根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的权利。2、为什么要依法治国？（意义、重要性、理论依据）
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是人民当家作主的基本保证，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障，是发展社会主义市场经济的客观要求。是建设中国特色社会主义政治的重要内容，是我国社会主义现代化建设的重要目标。
3、怎样加强法制建设？（怎样经济推进依法治国）
①建立科学完备的法律体系是依法治国，建设社会主义法制国家的前提条件；
②国家行政机关依法行政是依法治国、建设社会主义法制国家的重要环节；
③司法机关严格执法是依法治国、建设社会主义法制国家的必备条件；
④同时必须加强法制教育，增强公民的法制观念，并勇于同违法犯罪行为做斗
争，在全社会形成人人知法、守法、懂法、护法的良好风尚。
4、为什么要加强思想道德建设？（为什么要以德治国）
思想道德建设是精神文明建设的重要内容和中心环节，集中体现了精神文明的性质和发展方向。对社会政治、经济的发展具有巨大的推动作用。
有些公民的道德水准很差，封建迷信、不讲信用、见利忘义、个人主义等现象比比皆是。
5、怎样加强思想道德建设？P121—123（初三）
6、依法治国和以德治国的关系：
区别：实现方式不同；表现形式不同；调整的对象和范围不同
联系：相互配合、相互补充、相互促进
相同点：都是约束人们行为的规则，都约束着人们的行为
依法治国和以德治国的根本目的都是为了让人民群众真正成为国家的主人
7、把依法治国和以德治国相结合的理论依据（为什么）依法治国和以德治国
的相同点和联系
8、思想道德建设的主要内容P121（初三）
9、当前思想道德存在的问题：贪污腐败、制假售假、不孝敬父母、邻里不和……
**贪污腐败现象出现的原因：我国正处于社会主义初级阶段，某些人思想道德
素质不高，社会主义制度还不完善，民主法制还不健全
怎么办？加强思想道德建设，积极推进依法治国，加强社会主义法制建设，对于
违法犯罪的现象加大打击的力度，依法打击各种违法现象。
5、怎样才能形成、巩固和发展良好的社会道德风尚？
良好道德风尚的形成要靠思想教育、舆论监督和法律制约
（为什么要靠法律的制约？为什么法律能保障道德的实施P42初二一方面另一方面）
6、开展思想道德教育与同违法犯罪作斗争有什么联系？（道德对法律的促进作用初二
P28）***法律为什么要保障道德的实施？法律对道德的促进作用初二P28
7、对依法治国和以德治国，青少年该怎么办？
青少年既要增强法制观念，自觉守法护法，又要提高道德素质和道德水平，做一个好公民
8、青少年怎样加强思想道德建设？
青少年要认真学习和实践社会主义道德规范，努力提高自己的思想道德素质，要积极宣传社会主义道德规范，并由于同日常生活中的不道德行为作斗争，认真学法，依法自律，树立崇高的理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，提高自身素质。
14、宪法对加强思想道德建设和教育科学文化建设的具体规定P43初二
这些规定有什么作用？提供了法律依据和法律保障
七、坚持科学发展观，必须统筹人与自然和谐发展，走可持续发展
道路
（一）人口
1、我国面临的人口形势：人口基数大、增长快、素质偏低
**某些材料中的人口形势是基数大、增长率下降、素质有所提高
2、影响①影响了经济的发展和人民生活水平的提高
②就业压力和社会保障压力增大
③对资源和生态环境的压力日益沉重
3、对策：实施可持续发展战略，继续推行计划生育，实施科教兴国战略，大力发
展教育，控制人口增长，提高人口素质，努力使人口增长与经济社会发展相协
调（怎样把人口包袱变人力资源优势？）
（二）资源形势
1、资源形势：①均占有资源量少，资源相对紧缺
②资源利用率不高，后备资源不足
③资源地区分布不平衡，组合错位
2、影响：严重影响了经济社会的发展和人民生活水平的提高
3、对策：实施可持续发展战略，加强资源的开发管理，充分有效合理的开发
利用好资源，实施科教兴国战略提高资源利用率，使经济建设与资源相协
调，努力实现良性循环。
(三) 环境问题
1、环境问题：
①建国后，我国的环境局部有所改善，总体在恶化
②环境问题的突出表现：土地生态恶化、水资源污染、大气污染加剧、森
林草场的减少
③含义：人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染和破坏
2、环境问题的影响：①威胁生态平衡、②危害人类健康、③直接制约经济和社会的
可持续发展（注意材料说明了什么）
3、对策：实施可持续发展战略，重视保护环境；依法治理污染保护环境；加强宣传
提高人们的环保意识使经济建设和保护环境相协调。
4、青少年怎样保护环境？
努力提高环保意识①②③
认真落实环保行动①② P49
5、用初二或初三的知识回答怎样保护环境？（国家角度）
初二：环保的原则①②③④ P49
初三：见环境问题3对策
***环保原则中经济建设与环境保护协调发展为什么？（启示）P49
经济建设和资源生态环境建设的关系：P48
（四）可持续发展战略
1、①含义：有计划地控制人口过快增长，使人口增长和经济发展相协调；节约
经济、社会相互协调中促使经济持续发展
②人口、资源和环境的关系 P26（800）第4题
2、实施原因：①当前人口过多、资源短缺、环境恶化已成为制约我国经济快速、
健康、持续发展的突出问题
②实施可持续发展战略，是关系中华民族生存和发展的长远大计，只有实施可持
续发展战略
．．，才能顺利实现社会主义现代化建设的宏伟目标，才能为中华民族的世代发展创造良好的条件。
3、怎样实施可持续发展战略？
实施可持续发展战略关键
．．要做好人口、资源、环境工作
P97—98 ①②③④⑤
**合理开发利用自然资源、减少资源的浪费与破坏关键
．．要靠科技创新
4、造成我国资源环境问题的原因：人口过多，增长快，素质偏低，节约资源
保护环境的意识差；生产力水平比较低，科技水平落后
5、人口、资源、环境问题实施的战略——可持续发展战略（和科教兴国
战略、依法治国、以德治国结合起来）
国策人口——计划生育资源环境——保护资源与环境
6、青少年怎么做？（具体措施）
人口：P71
资源环境问题的具体措施：加强宣传提高保护资源环境的意识；不捕杀野生动
物、不滥砍滥伐森林、植树造林、退耕还林、不使用一次性木筷、节约用水、
不乱仍废弃物……
八、营造良好的文化环境（与网络、扫黄打非、文化建设等有关）
1、为什么要营造良好的文化环境？（整顿规范文化市场）
①营造良好的文化环境是提高社会文明程度，推进改革开放和现代化建设的重
要条件
②社会主义文化在我国已经占主导地位，但社会上还存在着一些落后文化和腐
朽文化
③改造落后文化，努力防止和坚决抵制腐朽文化和错误思想观点对人们的侵蚀，
是发展先进文化的重要前提。
④整顿规范文化市场，营造良好的文化环境，也是规范市场经济秩序，促使社
会主义市场经济健康发展，营造良好社会环境的客观要求。
2、中国特色的社会主义文化是怎样形成的？
①是在批判继承和借鉴人类创造的一切优秀文化遗产的基础上建立起来的。继
承和借鉴是先进文化形成和发展的重要途径
②建立中国特色的社会主义文化必须立足本国国情，结合新的实践加以创新。
3、对于古代优秀文化遗产：
是中国优秀的传统文化，深深地根植于民族土壤，是中国特色社
会主义文化的重要内容，我们既要大力弘扬民族文化，发扬民族
精神，继承发扬优秀传统文化，不断开拓创新。
对于外国文化：我们要借鉴外来的优秀传统文化，保持先进文化发展的旺盛活力，积极参与国际文化的交流和合作，取其精华，去其糟粕。
**P119 材料说明了什么？
4、怎样营造良好的文化环境？
营造良好的文化环境要深入持久的开展群众性精神文明创建活动，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德；加强文化基础设施建设，重视科学、历史、文化遗产和革命文物的保护；积极推进卫生体育的改革和发展，提倡健康文明的生活方式，不断提高群众精神文化生活的质量。
5、（1）青少年沉湎于网吧和网吧向未成年人开放：说明了青少年缺乏自我保护
意识和再保护能力；社会上还存在着一些损害青少年身心健康的不良因素，社
会保护还不完善。
（2）国家整顿网吧：说明了国家重视青少年的健康成长，为青少年的健康成长提供了良好的社会保护，体现了国家机关依法行政，实行依法治国的原则。（3）中学生应不应该上网？
应该：学会使用电脑，有利于拓宽视野，扩大知识面；
不应该：青少年的自控能力和分辨是非的能力比较差，容易迷恋网络，不能自拔。（4）青少年如何对待上网？
青少年应该学会使用网络来获取信息、处理信息，通过网络不断拓宽视野，扩
大知识面。同时青少年也要不断增强自我保护意识，正确筛选网络信息，自觉
抵制不良影响，利用网络而不断迷恋网络。
（5）对于非法网吧，国家该怎么做？
①必须加强法制建设，应用法律武器严厉打击社会主义精神文明的行为，大
力整顿文化市场秩序。
②大力开展社会主义思想道德建设，不断提高广大人民热别是青少年的思想
道德素质
③完善制度和政策，加强教育管理，大力整治文化环境，创造良好的文化市
场秩序，逐步剔除落后文化和腐朽文化借以滋生的土壤。
（6）对于非法网吧，学校该怎么办？
应利用各种条件向学生传授网络知识，对学生接触网络给予正确的引导。
（7）怎样做青少年才能健康成长？
①加强国家、社会、学校、家庭对未成年人的保护，加强治理整顿。
②青少年要增强自我保护意识，提高自我能力 abcd P54
5、整顿文化市场体现了依法治国和以德治国的治国方略
九、用科学发展观统领经济社会发展全局
九、扩大再就业，促进再就业（与提高人民的生活水平、共同富裕、
关注低收入阶层、“三农问题”相关） 800
题
1、党和国家重视这项工作，为什么？ P41—42
①为了确保人民群众共享经济繁荣成果，是由社会主义本质决定的，体现了党
全心全意为人民服务的宗旨和三个代表，体现了国家对人民负责的原则（为
什么？P42）
②是全面建设小康社会和现代化建设的需要，是由我国现阶段的人口国情决定的
③、就业再就业工作关系到改革、发展、稳定的大局，关系到人民生活水平的
提高，关系到国家的长治久安。
2、我国就业形势严峻（为什么？）
人口多，增长快、劳动者的素质偏低。
3、如何理解扩大再就业、促进再就业既是经济问题又是政治问题？P45
1、（2）
4、如何解决就业再就业：
国家：坚持计划生育的基本国策，实施可持续发展战略；大力实施科教兴国、人才强国战略，加强上岗培训，努力提高劳动者的素质；大力发展社会保
障事业和建立社会保障体系；要以经济建设为中心，积极发展经济扩大基
业渠道；鼓励个体、私营等非公有制经济的发展，扩大就业。
就业人员：应认识到我国所面临的严峻的就业形势，积极参加各种培训，努力提高自身的思想道德素质和科学文化素质，增强就业能力；要转变就业
观念，树立正确的择业观和人才观，树立正确的劳动观念；树立竞争意
识；发扬艰苦奋斗的优良传统。
青少年：青少年要认真学习科学文化知识，努力提高自身素质，从小培养创新意
识和创新能力，树立正确的职业观，立志成才，掌握过硬本领为今后就
业打好基础，发扬艰苦奋斗的精神
5、党和国家重视这些工作表明了什么？**这里的工作指所有的党为人民的
事
①表明了党全心全意为人民服务的宗旨和党是各族人民利益的忠实代表的性质；
②我国是人民民主专政的社会主义国家人民是国家的主人
③体现了三个代表立党为公、执政为民的本质要求
十、统筹城乡经济和区域经济协调发展（西部大开发、振兴东北老工
业基地）
1、为什么？（党和国家重视原因）
①我国现阶段生产力水平还比较低，地区发展不平衡，东西部差距大，这是全面建设
小康社会的需要。
②社会主义本质的要求；我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
③体现了党全心全意为人民服务的宗旨、党的性质和“三个代表”
④体现了坚持民族平等、团结、共同繁荣的基本原则
⑤是实现现阶段我国各族人民共同理想的需要。
⑥有利于处理改革、发展、稳定的关系(西部大开发……与发展、稳定的关系：800 P42) ***涉及到小点中的请从……角度分析为什么？请到800题P41~42页上找
例：从社会主义本质角度谈为什么要实施西部大开发……？
a社会主义本质是解放生产力发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕b 只有实施西部大开发……才能促进全国经济的快速、健康、持续发展，促进区域经济
的协调发展，维护经济发展、民族团结、社会稳定，消除两极分化，最终达到共同富裕。实现第三步战略目标的重大举措。
2、实施西部大开发……的理论依据和现实依据
理论依据：社会主义本质、党的宗旨、“三个代表”
现实依据：我国现阶段生产力水平还比较低，东西部差距大、发展不平衡
3、怎样实施西部大开发……？（具体措施）
①要坚持可持续发展战略（原因见可持续、怎样做 800题 P42）
②实施科教兴国战略，重视发展教育与科学重视人才（原因见科教兴国）
③要坚持依法治国和以德治国（原因见原专题）
④要以经济建设为中心、坚持改革开放
⑤发扬艰苦奋斗的精神（为什么？P143 abcd）
⑥加快产业结构的调整、进一步完善社会保障制度
4、实施西部大开发……的根本目的：解放生产力发展生产力、消除两极分化，最终
达到共同富裕
5、青少年该怎么做？
青少年要认真学习科学文化知识，树立远大的理想，不断培养创新精神和创新能力，发扬艰苦奋斗的精神，立志成为祖国需要的人才。
6、西部大开发……中体现的战略和国策
战略：可持续发展战略、科教兴国战略
国策：保护资源和环境、对外开放和依法治国的基本国策
7、实施西部大开发……主要靠科学技术。因为科学技术是第一生产力，科技进步是社会经济发展的决定性因素。
初三政治专题复习（2）
十一、加强党的执政能力建设，不断增强党的创造力、凝聚力（三个代表800题）
1、把“三个代表”写入宪法
①法律是由国家指定或认可的。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权；
②宪法是国家的根本大法：宪法规定国家生活中最根本的问题，具有最高的法律
效力，宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格
③宪法是一切国家机关、组织和全体公民的最高行为准则，是公民权利最重要的
法律保障
**把三个代表写入宪法为今后贯彻这一重要思想提供的法律依据和法律保障。
2三个代表的基本含义：中国共产党始终代表中国先进的生产力的发展要求—基础
代表中国先进文化的前进方向——精神动力和智力支持
代表最广大人民的根本利益——出发点和归宿
***请你从三个代表含义这一角度谈谈对某些事例的理解
3、三个代表的理论基石（发展要求、为什么？）
（一）代表先进的生产力
①、为什么？（怎样理解）中国共产党是工人阶级的先锋队组织，无产阶级与先
进的社会化大生产相联系，代表新的生产力；生产力的发展是引起生产关系以致
整个社会变化发展的决定性因素、物质资料的生产是人类社会存在大会发展的基
础；生产力决定生产关系，体现了社会主义本质
②、意义（以经济建设为中心的意义）
③、怎样代表先进的生产力？坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；实施西部
大开发战略；坚持改革开放；实施科教兴国战略和可持续发展战略
（二）代表先进的文化
①为什么？中国共产党的知道思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；社会
主义精神文明建设对经济和政治的发展起巨大的促进的作用
②代表先进文化的意义：党只有代表先进文化的前进方向，才能为社会主义物
质文明建设提供强大的精神动力和智力支持，并保证物质文明建设的社会主义
方向。
③怎样代表先进的文化？文化上的方针政策
（三）代表最广大人民的根本利益
①为什么？中国共产党是各族人民利益的忠实代表，以全心全意为人民服务为
宗旨；我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是和国家的主人
②代表最广大人民利益的意义：党只有代表中国最广大人民的根本利益，才能
充分调动人民群众的积极性和创造性，进而在全社会形成共同的理想信念和推
动社会经济发展的强大动力。
③怎样代表最广大人民的根本利益？不断改善党的领导，加强党风建设；树立
群众观点；增强公仆意识，全心全意为人民服务。
4、为什么要坚持三个代表？（为什么要把三个代表写进党章）
①坚持三个代表的意义 P60 ②三个代表是社会主义本质的体现和要求
5、怎样贯彻（坚持）三个代表的重要思想？P60（关键核心本质+四个必须）
**贯彻三个代表重要思想的关键——坚持与时俱进、核心——坚持党的先进性
本质——坚持执政为民
6、“立党为公、执政为民”
（1）为什么要坚持“立党为公、执政为民”？（党为人民，为什么）800题P47
①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人
②是社会主义本质的要求，也是中国共产党全心全意为人民服务宗旨和“三个代
表”的最终体现
③只有坚持执政为民，才能实现和维护人民的利益，调动人民群众的积极性，推
动社会经济的发展，巩固社会主义制度。
（2）怎样做到立党为公，执政为民？800题P47
（3）立党为公，执政为民的重要意义800题P47
7、把发展作为执政兴国的第一要务，说明了什么？
①说明了我们党非常重视解放和发展生产力，体现了社会主义本质
②体现了党的性质的全心全意为人民服务的宗旨以及三个代表的重要思想。
8、青少年怎样落实三个代表？
落实三个代表思想，青少年要树立远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，抓住机遇，努力成才，肩负起时代赋予我们的历史使命。
9、体现三个代表的事例：西部大开发、振兴东北老工业基地、健全社会保障制度、
税费改革、清欠民工工资、抗击“非典”和“禽流感”
10、建党80年来的革命建设和改革的实践，证明了中国共产党是三个代表的实践者。
体现了社会主义本质、党全心全意为人民服务的宗旨和三个代表
11、党的方针政策、取得的成就与三个代表之间的联系：
是三个代表和党的宗旨的具体体现和贯彻落实，只有这样才能满足人民群众的物质文化需求。
12、怎样加强党的执政能力建设？14题的具体要求（怎么做）
13、（1）科学执政800题
①要求：按照共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律来执政
②为什么？P47
⑵民主执政
①坚持民主执政的理论依据（为什么）P48 ②怎样做？P48
⑶依法执政
①坚持依法执政的依据（为什么）P48 ②怎样做？ P48
14、加强党的执政能力建设的意义：
加强党的执政能力建设，关系到中国社会主义事业的兴衰成败，关系到中华民族的前途命运，关系到党的生死存亡和国家的长治久安。
15、党的执政能力建设的主要任务
①领导推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的能力②提高驾
驭社会主义市场经济的能力③发展社会主义民主政治能力④构建社会主义和谐社会的能力⑤应对国际局势和处理国际事务的能力
***首先要提高党的领导发展能力
16、发展的含义（全面落实科学发展观）P48
贯彻三个代表必须把发展作为执政兴国的第一要务，为什么？800题P48：
怎样抓好“第一要务”？（怎样提高党的发展能力？）P48
17、为什么要积极开展保持党的先进性教育活动？
①是实践三个代表重要思想的要求
②是党全心全意为人民服务的宗旨和党的性质的要求
③是推进改革开放和全面建设小康社会的需要
**每一小点的为什么在P49
十二、对外开放（加入WTO）—我国对外开放进入新阶段的标志
1、对外开放是我国的一项长期的基本国策
2、为什么要加入WTO？①为什么要实行对外开放？P82
②加入WTO 后为什么是机遇？P139 第一小节
3、为什么能加入WTO ？（取得成就的原因、说明了什么？）
我国综合国力的提高和实行改革开放的政策，体现了党的宗旨，社会主义本质和三个代表。
4、加入WTO 使我国面临着严峻的挑战，为什么？
由于我国现阶段的生产力水平比较低，人才短缺，科技水平和劳动者的素质还不高，各项制度还不完善。
根本原因：生产力水平还比较低
5、加入WTO后我国面临的挑战P139
6、加入WTO 后我国面临的主要问题有：人才短缺、科技水平落后、劳动者素质不高、
各项制度还不完善
7、加入WTO后该怎么办？（面对机遇和挑战）
政府：在政治上积极推进依法治国，处理好改革、发展与稳定的关系；在经济上以经济建设为中心，坚持改革开放，走可持续发展道路，加快经济体制的改革；
在文化上积极实施科教兴国战略、加强公民思想道德建设
企业：提高经营管理水平，加大科技投入，吸收利用好外国先进的技术加以创新青少年怎么办？树立崇高的理想，认真学习科学文化知识，全面提高自己各方面的
素质，发扬艰苦创业精神，努力培养自己的创新精神和实践能力，
立志成为祖国需要的人才。
8、当前国际竞争日趋激烈
①当前各国都把经济和科技作为战略重点（为什么？）
a ：当前国际竞争的实质是以经济力和科技力为基础的综合国力的较量，能否在科
技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力最终将决定本国在国际
上的地位。
B：当前世界各国都以发展经济和科技作为重点，都在努力增强自己的综合国力，
力图在未来的世界格局中占据有利地位
C：科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志
②国际竞争的实质：以经济和科技为基础的综合国力的竞争
增强综合国力的决定性因素：科技进步与创新
综合国力的竞争关键是科技的竞争归根到底是人才的竞争
**注意材料说明了什么？
③从国际竞争的实质这一方面谈谈我国怎样增强国际竞争力？
A：以经济建设为中心，大力发展生产力；因为只有以经济建设为中心大力发展生产力，才能增强我国的经济实力，提高我国的国际地位。
B：大力发展科技事业，实施科教兴国战略因为科学技术是第一生产力，科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素。
④面对激烈的国际竞争对我们青少年的要求：见7中的加入WTO 后该怎么做？
9、加入WTO体现两种制度在共存中合作的关系（为什么P43）
10、加入WTO后无法改变两种制度之间的关系（关系、原因、对策P43）
十三、非典（禽流感）
1、党和国家为什么高度重视？
①党全心全意为人民服务的宗旨②党始终代表最广大人民的利益
③我国是社会主义国家，人民是国家的主人
④这是维护改革、发展、稳定大局的需要
⑤直接关系到人民群众的健康和安全，体现了三个代表
2、为什么要一手抓经济，一手抓非典（禽流感）？
①这是三个代表重要思想的要求，是党全心全意为人民服务宗旨的体现
②这是党“一个中心，两个基本点”的基本路线决定的
③只有以经济建设为中心，才能增强我国的综合国力，提高人民在生活水平。
④经济建设必须以人民的利益为根本出发点，只有经济发展了，才能从根本上维
护人民的利益。
⑤防治非典（禽流感）可以维护经济和社会的稳定，为经济发展提供良好的外部
环境。体现了经济建设和环境保护协调发展的原则。
3、非典（禽流感）发生的原因
①人类不合理开发利用自然资源而带来的环境问题严重危害了人类（禽类）的健
康。
②我国正处于社会主义初级阶段，科学技术水平和民族文化素质还不高。
③部分公民缺乏环境保护的意识，道德意识还不强。
4、启示：
国家：①实施科教兴国战略，提高科技水平②实施可持续发展战略
③加强法制建设，把依法治国和以德治国结合起来
④始终以人民的利益为根本出发点⑤坚持以经济建设为中心
个人：①要努力提高环保意识②认真学法，依法自律，努力提高法律意识同违法行为做斗争。③自觉维护国家利益④不断提高
思想道德素质和科学文化水平。
5、战胜非典（禽流感）怎么做？
①充分发挥科学技术的重要作用，制定科学的防治战略，尊重科学，依靠科学
②要不断加强社会主义精神文明建设
③要以经济建设为中心，不断解放发展生产力
④大力加强法制建设，把依法治国和以德治国结合起来，不断提高人们的法律意
识和道德意识
6、政府依法“对三公里范围内扑杀的家禽给予合理的补偿”说明了什么？
说明了国家政府依法尊重维护公民的合法权益，体现了党全心全意为人民服务的宗旨和三个代表。
十四、和平与发展是当今时代的主题800题
1、当今国际形势？
总体趋于和平，要和平、求合作、促发展已成为当今时代的主题
2、为什么世界上许多国家都在谋求发展和一个稳定的和平环境？
①和平与发展是当今时代的两大主题，之所以成为主题，是因为这两大问
题对人类的生存和发展具有决定性的影响。而且和平与发展都具有现实可能性。
②当今世界的竞争实质上是以经济和科技为基础的综合国力的较量，因此世界各
国都在致力于发展经济和科技。
3、当今时代的主流——要和平、求合作、促发展
4、和平问题的含义、现状①总体——和平有现实的可能性，世界大战有可能打
不起来②局部——世界和平的局面是不稳定的，威胁世界和平的隐患依然存在，人们仍面临着维护世界和平的艰巨任务
发展问题的含义、现状：总体——有现实的可能性局部——全球发展面临的最突出的问题是南北发展不平衡的问题，发展中国家面临着发展经济的艰巨任务
5、实现和平与发展的主要障碍——霸权主义和强权政治
核心——强权就是真理推行原因——为了最大限度的获取利润追逐利益
绝大多数发展中国家在经济上持续处于极端困难境地的最主要原因：强权政治和霸权主义
6、为什么要反对霸权主义？P137 初三1、3两小节
7、怎样维护和平？反对霸权主义和强权政治
6、发展指发展经济（生产力），我国为什么要发展？怎样发展？见专题生产力
和生产关系中的发展
7、面对和平与发展，我们青少年该怎么做？
第一：珍惜和平，反对战争，坚持反对霸权主义和强权政治
第二：弘扬以爱国主义为核心的伟大的民族精神；
第三：勤奋学习，掌握本领，提高自身的科学文化素质，培养创新精神的实践能力；
第四：树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，勇于承担振兴中华的历史责任。
8、怎样维护和平与发展？
①反对霸权主义和强权政治
②怎样发展？
9、APEC会议、加入WTO、中美经贸和谈；美国侦察机撞我国的军用直升
机说明了资本主义和社会主义之间的合作和斗争
合作原因：由于经济一体化的发展，面对环境恶化、资源短缺、跨国犯罪等许多全球性问题，社会主义国家和资本主义国家之间的合作与交流日益加
强。
斗争原因：社会制度和意识形态上存在本质区别。
发展趋势：社会主义必将代替资本主义，这是社会化大生产发展的客观要求，是资本主义基本矛盾运动的必然结果。
中考思想品德知识点归纳
中考思想品德知识点归纳 一、列举我国的制度类 1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 2、我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存； 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 3、我国根本政治制度：人民代表大会制度。 4、我国基本政治制度：民族区域自治制度 5、我国的民主监督制度包括： 1、党的监督 2、人民代表大会的监督 3、人民群众的监督 4、社会组织的监督 二、列举我国的基本国策、发展战略类 1、基本国策：1对外开放 2计划生育 3保护环境、节约资源 2、发展战略：1科教兴国战略、人才强国战略 2可持续发展战略、资源节约战略 3西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略等 三、列举我国的基本国情、主要矛盾类 1、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是： 我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国社会主义初级阶段的人口基本国情：我国是世界人口最多的国家。 3、我国自然资源的基本国情：1、从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。2、从相对数 来看，由于人口众多，人均占有量大大低于世界平均水平，是一个资源小国。 4、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 四、区别：依法治国的前提、中心环节、有力保障 1、有法可依是依法治国的前提。 2、有法必依是依法治国的中心环节。 3、违法必究是依法治国的有力保障。 五、区别：人民代表大会制度、全国人民代表大会、人民代表大会 1、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 2、我国的最高权力机关：全国人民代表大会。 3、我国的国家权力机关：人民代表大会。 六、我国发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务 1、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。 2、优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。 3、弘扬和培育民族精神是发展先进文化的重要任务。 七、区别：加强社会主义思想道德的核心、原则、重点 1、加强社会主义思想道德的核心是：为人民服务。 2、加强社会主义思想道德的原则是：集体主义。 3、加强社会主义思想道德的重点是：诚实守信。 八、区别：中国共产党的性质、地位、宗旨、指导思想{行动指南}和历史使命。 1、性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 2、地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 3、宗旨：全心全意为人民服务。 4、指导思想（行动指南）：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 5、历史使命：带领中国人民创造幸福生活，实现中国民族的伟大复兴。 九、区别：中国人民政治协商会议的性质、三大职能、两大主题。 1、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的性质：是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作 和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 2、人民政协的三大职能：政治协商、民主监督、参政议政。 3、人民政协的两大主题是：团结和民主。 十、区别：“三个代表”重要思想的内容、科学发展观的内容。 1、“三个代表”重要思想的内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。 2、科学发展观的内容：第一要义是发展，核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 十一、区别：我们党和国家的生命线；我们党和国家发展的根本要求、动力源泉、政治基石；我国的兴国之要、强国之路、立国之本。 1、党的基本路线——党和国家的生命线。是实现科学发展的政治保证。 2、以经济建设为中心——兴国之要。是我们党、我们国家兴旺发达和长久之安的根本要求。 3、改革开放——强国之路。是我们党、我们国家发展动力源泉，是社会主义中国的强国之路， 是决定当代中国命运的历史性决策。 4、四项基本原则——-立国之本。是我们的党、我们国家发展的政治基石。 十二、区别：中华民族的民族精神的内涵、我们的基本道德规范的内涵
初中政治总复习知识点集锦
初中政治总复习知识点集锦 初中政治总复习知识点集锦：七年级 上册： 1、人的生命性表现在：人的生命最具有智慧(突出表现)、人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 2、生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献 3、真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己负责的精神 4、学会用发展的、全面的眼光看待自己： 5、认识自我的途径： 6、青少年时期的主要任务是知识学习和品德培养 7、人的情绪分为喜、怒、哀、惧 8、情趣与兴趣的关系：情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来 9、培养高雅情趣的方法：A、乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件;B、增强好奇心，将好奇心转化为兴趣，从而培养高雅的生活情趣;C、丰富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅情趣的重要途径;D、追求高雅的生活情趣，陶冶提升情操。 10、战胜诱惑的方法：A、用科学的方法、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法抵制不良诱惑;B、可以采用避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用等方法抵制不良诱惑;C、还可以通过认清不良诱惑的危害来抵制不良诱惑;C、培养广泛的兴趣爱好，转移注意力;D、培养坚强的意志、请家长老师同学监督等方法 11、青少年怎样防范侵害，保护自己?
A、学习法律知识，树立法制观念; B、侵害发生前，增强自我保护意识，提高自我保护能力，保持 高度的警惕性，增强抵制诱惑的能力，谨慎交友，培养高雅的生活 情趣，加强防范，防微杜渐，预防违法犯罪的发生; C、侵害发生时，不能忍气吞声，也不能采取非法的手段报复， 而要运用法律武器和智慧保护自己，做到见义智为和见义巧为; D、①青少年在与违法犯罪作斗争时，既要勇敢、又要机智，违 法犯罪分子是凶狠、狡猾的，青少年在与其斗争时;既要有“胆”， 更要有“谋”特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，比较巧妙地或者借助社会力 量将不法分子抓获;面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌， 了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。 (遭遇不法侵害时，有能力将其制服，当然要勇敢的搏斗，没有 能力将其制服时，可采用呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身。如：记住犯罪分子的相貌特征，事后及时拨打“110”报警电话等) 下册： 1、知耻是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。 2、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌、 尊重他人劳动、尊重他人人格。 3、自尊的人最看重自己的人格 4、自负与自卑都是以自我为中心 5、如何做一个自信的人?A、发现自己的长处是自信的基础;B、 相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。相信实力是撑起信心的重 要支柱;C、自信之歌回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴 的奋斗之中。 6、自立就是自己的事情自己做，表现在生活自立，学习自立， 人生自立等方面
山东省中考道德与法治(政治) 专题四 保护未成年人健康成长复习讲义含答案
专题四保护未成年人健康成长 一、背景材料 1. 教育部通报，2018年6月9日哈尔滨7名学生在松花江边游玩4人溺水身亡、山东莱芜11名中学生在河里洗澡7人溺水死亡、湖南省邵阳5名小学生游泳时溺水身亡。另据新华网报道，6月份以来的11天里广东有7起10名学生溺水死亡；5月5日，浙江台州的临海、天台、温岭三地也连续发生多起少儿集体溺水死亡惨剧，造成4名儿童溺水身亡……溺水，已成为现在中小学生非正常死亡的“头号杀手”！ 2.2017年6月18日，南宁一小区发生13岁女孩跳楼事件。据了解，因为孩子的成绩今年以来有些下滑，母亲在学习方面唠叨了两句，孩子生了气，从自家20层楼上跳下。 12月23日，湖南湘潭凤凰中学17岁的小凯(化名)因违反学校规定抽烟喝酒被老师批评，从学校教学楼五楼跳下自杀。 3.随着智能手机的普及，关于“学生手机成瘾”的报道也越来越多：“母亲没收手机，女儿气急欲跳楼”、“学生考试玩手机与老师起冲突，受伤住院两个月”、“淮南小学生偷家里万元现金买手机打游戏”…… 2017年12月21日傍晚，江西宜丰宜丰中学高二年级女学生刘某因上课玩手机，老师通知其父母到学校把手机收回，刘某父母到学校对其进行了教育，之后，刘某上完晚自习返回寝室。12月22日凌晨，刘某被发现于宿舍楼前坠亡。 4.2017年12月14日晚，泗阳县穿城中学初三学生李某用本班级同学宋某某的喝水杯焐手，宋某某发现后与李某发生争执，回到宿舍后，李某动手打了宋某某耳光。 2018年1月17日，湖北红安县思源学校发生一起校园欺凌事件，该校八年级学生徐某与同班同学余某在校内因琐事发生纠纷，为报复徐某，余某、李某邀约本年级其他几名女生，轮流对其进行殴打。 1月30日，河北保定望都县第二中学发生的校园欺凌事件，两名初中生对同班同学进行了掌掴、殴打等。1月31日，望都县教育局发布情况通报，责成该校对事件进行了调查，被打学生身体无异常，施暴学生及其家长已向被打学生赔礼道歉，并取得谅解。 5. 国内首个警民联合网络诈骗举报平台——猎网平台20日发布的《2017年上半年网络诈骗数据研究报告》显示，网络诈骗中，三分之二受害者主动转账，近一半受害者是90后。专家分析说，90后具有一定的上网能力，上网时间较长，同时又缺乏足够社会经验，是网络诈骗的主要对象和主要受害人群。 6. 2017年12月28日上午，最高检召开以“加强全面综合司法保护，全心关爱未成年人健康成长”为主题的新闻发布会，发布2017年前11个月，全国检察机关共批捕侵害未成年人犯罪案件3.14万人、起诉4.24万人。各地检察机关联合有关部门、专业力量进行同步救助，为未成年被害人提供法律援助1.18万人次，司法救助2173人次，心理疏导7304人次，身体康复3334人次。最高检决定，从2018年1月起在北京等13个省、自治区、直辖市开展为期一年的未成年人刑事执行检察、民事行政检察业务统一集中办理试点工作。 二、与教材知识的结合点 1.珍爱生命，增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自救自护的常识和本领。 2.生命健康权是公民最根本的人身权，我国法律保护公民的生命健康权。 3.保护未成年人健康成长是全社会的共同责任。 4.认识到社会的复杂性，增强辨别是非的能力，学会识别骗术。 5.认识到网络是把双刃剑。正确认识和使用网络，上网要遵守网络法律和道德。 6.青少年的健康成长需要法律特殊保护，家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保护未成年人的“四道防线”。 7.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法是保护未成年人的两部专门法律。 8.中国共产党始终践行“三个代表”的重要思想，切实代表中国最广大人民群众的根本利益，全心全意为人民服务。 三、学科核心素养的结合点
(完整word)九年级政治复习计划
汕头市潮阳区宏福学校2017年第二学期九年级政治复习计划 一、指导思想 1、能够按照学校的要求完成所有知识点的复习。 2、加强学生对基本观点、慨念的识记、理解；加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养；理论联系实际、知识联系时政；加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。 3、力争中考本科成绩达到学校的各项指标。 二、复习范围 重点是初一上下册第五单元的法律知识、初二思想政治上册第三和第五单元、下册第一，第二，第四和第五单元及初三思想政治第一，第二，第三单元。 三、复习步骤和方法 1、第一轮复习： 形象的说，这一部分应叫地毯式复习法，即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。 这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。 对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。 选择合适的复习方法： （1）根据教材内在联系，可采用比较法，把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。 (2)设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。 (3)通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻他讲解，帮助学生记忆。 (4)利用好手中的《中考突破》及其它复习资料。
九年级下册政治知识点总结
九年级下册政治知识点总结 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国，一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。 5.我国的根本制度：社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？ 同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
8.全国人民代表大会有哪些职权？ 修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义（重要性）？ 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 12.依法治国的重要环节：依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节？ 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依
初中政治总复习提纲
专题一：锻炼意志 1、了解意志 （1）意志的作用（重要性） 一个人获得成功并不仅仅在于智力的高低，还需要具有坚强的意志和良好的性格。 坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹。 （2）意志品质的表现 一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚忍性。独立性强的人往往能根据自己的认识与观念，独立地做出决定，执行决定。坚忍性的人在行动过程中表现出不怕困难、不达目的不罢休的品质。 2、锻炼意志 （1）磨砺意志的有效途径 a : 树立理想，促进成长 b : 从小事做起，从现在做起 c : 在劳动和体育锻炼中成长 d : 尝试做不感兴趣却富有意义的事 专题二：亲子和谐 1、实现亲子和谐的方法与途径
（1）学会理解父母 理解父母，首先应该理解父母的期望。 理解父母，还应理解父母的关爱。 理解父母，也应理解父母承受的压力。 （2）学会向父母表达 a : 注意场合 b : 讲究方式 c : 掌握分寸 d : 就事论事（3）学会必要的让步和道歉 对自己的父母让步或表示歉意，并不是软弱和迁就，而是亲情的表达。 专题三：公平合作 1、认识团队精神 团队就是为了共同的目标组合而成的集体，一个团队是一个有机的整体。在团队中，只有相互协作、密切配合，才能实现共同的目标。团队精神就是协作精神。 2、合理竞争 个人融入集体的过程并不是消除自己个性的过程，而是通过合理竞争充分展现自我价值的过程。 所谓合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展设置障碍的竞争。
不合理的竞争主要是通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的。不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律。不合理的竞争会削弱团队精神，使人习惯于投机取巧，最终影响集体的发展和进步。 3、竞争不忘合作 双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。 专题四：个人与修养 1、个人与集体的关系 （1）个人与集体息息相关 （2）良好的集体为个人身心健康发展奠定基础 （3）良好集体是个人形成良好品质的重要条件 2、怎样维护集体的荣誉和利益？ （1）树立主人翁精神，依靠大家努力 （2）顾全大局，以集体的利益为主，主动承担责任 专题五：平等交往 1、平等待人 每个人在人格和法律上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。
初中政治知识点总结归纳大全
初中政治知识点总结归纳大全 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混 合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体 经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社 会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的 根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志 等 7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查; 公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签 订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8 小时，平均每周工作时间不超过40 小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
2012年中考政治总复习资料
2012年中考政治总复习第一部分： 国情常识 一、坚持党的基本路线不动摇 （一）党的地位 1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。 2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现） 这是因为（1）三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福（3）党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 （二）基本路线 3.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 4.党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。 5.为什么以经济建设为中心（怎样理解发展是硬道理）？ ①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。③增强综合国力、改善人民生活离不开发展；④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。 6.为什么要进行改革？（改革的必要性） ①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。 7、怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的意义。）通过改革，⑴完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，⑶使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。 8.改革性质：是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。 9.为什么要进行对外开放？ ①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。②只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。10、我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。具体措施有：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。 11、我们青少年应怎样对待改革开放？ ①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。 （三）共同理想 12.我国各族人民的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年的历史责任。 13.三步走：①、1990年温饱②、2000年总体小康2020年全面小康③、2050年实现现代化 14.总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。 15.为什么要发扬艰苦奋斗的精神？ ①艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。②是由我国的基本国情和实现共同理想决定的。 16、提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨砺自己，才能逐步把自己造就成能担负众人的人。 （四）我国的经济制度 17.、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 18.、坚持基本经济制度的原因：是由我国的性质和我国的基本国情决定的。即（我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。） 19、我国的各种经济成分 公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。 非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。 20、公有制经济的地位： ①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，②是社会主义经济制度的基础，③是国家引导、推动经济发展的基本力量，④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。 21、非公有制经济的地位： ①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，②是促进我国生产力发展的重要力量。 22、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。 23、我国如何对待公有制、非公有制经济？ 我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 24、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？（1）非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。
九年级思想品德知识点整理(全)
九年级上册思想品德知识点整理（全） 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。P6-8 答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11 答：(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答：(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时，承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、
鲁教版2017年中考九年级思想品德复习提纲
鲁教版2017年中考九年级思想品德复习提纲 班级姓名 1.1初级阶段的社会主义 1、为什么我国还处在社会主义初级阶段？ 历史原因：新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白基础上起步建设的现实原因：因为现阶段我国的生产力水平还比较低（根本原因），地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义的具体制度还不够完善。 2、当代中国最基本的国情是什么？——我国正处于社会主义初级阶段。 3、初级阶段的含义：就是不发达阶段，这种不发达表现在政治、积极、文化生活等各个方面。一是我国已经是社会主义社会（社会性质）；二是我国的社会主义还处在初级阶段（发展程度）。初级阶段，从20世纪50年代中算起，至少需要100年时间。 4、认清社会主义初级阶段基本国情的重要意义？ 答：①是党和国家制定路线、方针和政策的总依据； ②是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。 5、初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 1
矛盾。这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 解决主要矛盾的主要/根本途径：坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展。 要求：(1)发展过程中要正确处理改革、发展、稳定的关系。 (2)把“三个有利于”作为党和国家从事和判断各项工作的出发点和根本标准。 6、改革、发展、稳定的关系：改革是动力、发展是目标、稳定是前提； 三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国 家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 7、从建设中国特色社会主义的角度，说明社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的根本原因是什么？答：①坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜； ②坚持解放思想，改革开放； ③开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；不断完善 建设中国特色社会主义制度。 8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务 答：①总依据：社会主义初级阶段——基本国情； ②总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体； 2
(完整word版)部编道德与法治九年级下册复习提纲
第6.1部分九年级道德与法治（下）知识点 说明： ①宋体加粗▲是书本上重点，宋体不加粗△是次重点，宋体无标记是非重点； ②楷体加粗▲是《说明检测》和补充的重点；△次重点。 第一课同住地球村 课程标准： 1.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系.提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。 2.了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 3.分组搜集不同国家、民族和区域的独特文化，认识文化的多样性和丰富性。 4.以世界地图为依托，开展“我在地图上旅行”的演讲活动，收集不同国家的自然风光、人文历史等素材，积极感受“和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活”是全世界的共同理想。 5.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。 6.认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 7.解当今世界发展趋势，知道我国面临的机遇与挑战，增强忧患意识。 △1.当今世界是一个怎样的世界？P3--4①-③ ①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。 ▲2.经济全球化、政治多极化、社会信息化、文化多样化是当今世界发展的趋势。P5 △3.经济全球化主要表现在哪些方面？P5-6①-② ①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内完成。 △4.经济全球化的积极意义？P6①-③ ①有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 ②经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。
③全球化经济为经济发展提供了新机会。 5.经济全球化消极影响：使风险与危机跨国界传递。P7 ▲6.面对经济全球化，我们应如何做？P7①-② ①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争； ②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 ▲7.为什么要尊重文化的多样性？（文化多样性的积极作用）P7-8①-③ ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。△8.文化多样性的消极作用P8：当不同文化背景的人相遇时有时会导致彼此误解和冲突。 ▲9.如何正确认识和对待文化的多样性？P8-9①-③ ①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，对话，达成彼此的理解和包容。③应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 10.如何正确看待不同国家的文化？P9①-④ ①各个国家、各个民族在人类社会发展的过程中,创造了千姿百态的物质文明和精神文明成果。②每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。③不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。④每个国家、每个民族不分强弱、不分大小,其思想文化都应该得到承认和尊重。 ▲11.如何和其他国家和民族人民友好交往？P9①-④ ①我们要以平等的态度对待其他国家和民族；②掌握与不同文化背景的人们友好交往的艺术；③对他们友好热情、不卑不亢；④善于发现别人的长处和彼此的共同点,做到求同存异、相辅相成,达到和谐共处。 △12.如何认识变化中的世界格局？P10-11①-③ ①美苏两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。③一些新兴经济体和发展中国家快速发展、经济实力、国家地位和国际影响力不断增强。 13.金砖国家经济快速发展的意义？P11-12①-③ ①有利于推动世界多极化；②有利于促进世界经济增长表现；③有利于实现各国共同发展。 △14.世界多极化给世界带来了什么影响，有何意义？P12①-②
2018年部编版人教版九年级上册历史复习提纲知识点
2018年部编版人教版九年级历史上册复习提纲知识点归纳 第1课古代埃及 目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。 1.尼罗河与古埃及文明 (1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。 (2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 (3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。 2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 3.法老的统治 (1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。 第2课古代两河流域 目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。 1.古代两河流域文明 (1)围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。 (2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。 (3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。 2.古巴比伦王国 (1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 (2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。 (3)影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
2019年人教版政治初三知识点总结
第一单元 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果
我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二单元 1、集体和个体的关系
初三政治复习提纲总结归纳
初三政治复习提纲总结归纳 初三政治复习提纲重点整理 1.我国依然处于社会主义初级阶段。 我国现阶段生产力的总体水平还不高，发展还不平衡，科学技术水平、民族文化素质还不高，知识创新和技术创新能力不足，社会主义制度还不够完善。这说明我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。 3、当代中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。这是制定国家路线、方针、政策的基本依据。 4.社会主义初级阶段的基本路线的核心内容。 “以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”。简言之，就是”;一个中心，两个基本点”。 5.“三个代表”重要思想的内含。 我们党必须始终代表中国最先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。 6.代表中国先进生产力发展的要求。 （1）原因：生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。中国共
产党始终代表中国先进生产力发展的要求，这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。 （2）体现：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。 （3）措施：党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略，大力推动科技进步与人才培养。 7.代表最广大人民群众的根本利益 ①中国共产党与人民群众的密切联系：人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展史深刻地表明：是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。中国共产党从成立的那天起，就把自己与人民群众紧紧地连在了一起。 ②中国共产党如何实践代表最广大人民群众的根本利益：a、代表人民群众的根本利益，需要落实在党和国家制定和实施的各项方针、政策中；b、代表人民群众的根本利益需要落实在各级领导干部和党员的行动中。 8.科学发展观的含义 它是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的最新理论成果。 9.控制人口，提高素质
中考政治总复习提纲
中考政治总复习提纲 (完整版) 一、坚持党的基本路线不动摇 （一）党的地位 1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。 2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现） 这是因为（1）三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福（3）党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 （二）基本路线 3.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 4.党的基本路线的核心内容:一个中心，两个基本点。 5.为什么以经济建设为中心（怎样理解发展是硬道理）？ ①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。③增强综合国力、改善人民生活离不开发展； ④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。 6.为什么要进行改革？（改革的必要性） ①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。 7、怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的意义。）
初三下册政治单元知识点(Word版)
初三下册政治单元知识点 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 ★ 知识精要1．我国依然处于社会主义初级阶段。我国现阶段生产力的总体水平还不高，发展还不平衡，科学技术水平、民族文化素质还不高，知识创新和技术创新能力不足，社会主义制度还不够完善。这说明我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。2、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。3、当代中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。这是制定国家路线、方针、政策的基本依据。4．社会主义初级阶段的基本路线的核心内容。“以经济建设为中心，坚持四项
基本原则，坚持改革开放”。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。5．“三个代表”重要思想的内含。我们党必须始终代表中国最先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。6．代表中国先进生产力发展的要求。（1）原因：生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求，这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。（2）体现：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。（3）措施：党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略，大力推动科技进步与人才培养。7．代表最广大人民群众的根本利益①中国共产党与人民群众的密切联系：人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展史深刻地表明：是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。中国共产党从成立的那天起，就把自己与人民群众紧紧地连在了一起。②中国共产党如何实践代表最广大人民群众的根本利益：a、代表人民群众的根本利益，需要落实在党和国家制定和实施的各项方针、政策中；b、代表人民群众的根本利益需要落实在各级领导干部和党员的行动中。8.科学发展观的含义科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。它是立足社会主义初级阶段基本国情，总结